图书捐赠的宣传语(合集20篇)

为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，由中国出版协会主办的《日本侵华密电·九一八事变》暨抗战系列图书出版发布会17日在京举行。

据介绍，此次出版的《日本侵华密电·九一八事变》全书总计59册，约6千万字，收录了日本发动九一八事变期间军部和外务省等内阁主要部门遗留下的近万封密电。这些电报均为日本军部保留的原始档案，其中绝大多数是首次公开披露。

出版方线装书局总编辑曾凡华在发布会上表示：“要更多地让档案、史料、事实、当事人证词等各种人证、物证说话，把侵略者的真面目公布于众，并且推动国际社会正确认识中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用。”

据悉，此次推出的抗战系列图书还包括《世界声音：纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年诗选》《血与火的记忆——台湾抗日档案文献诗文选编》《新加坡大屠杀》《抗战时期的桂林“八办”》《铭记历史：中国·开封抗战史特辑》《鹰击峡谷》《山河》《我的土匪爷爷》等14种反映抗战暨第二次世界大战题材的纪实文学、诗集和长篇小说。

下面是小编为你带来的学校图书馆的图书吸引了我改为比喻句，希望对你有帮助。

图书馆里那丰富的图书像蜜汁一样吸引着我.

学校图书馆那丰富的图书犹如熠熠繁星般吸引着我。

图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

学校图书馆那丰富的图书，无数个字数就像就个迷，吸引着我

拓展阅读：关于书的比喻句

1、书是人类的明灯，帮助人们打开黑夜的大门

2、书是雨露，能滋润干枯之心

3、书是一面镜子，反射出社会的现实

4、书是一股清泉，沁人心脾

5、书是钥匙，能开启智慧之门

6、书是阳光，能照耀万物之灵

7、书是生活中最好的调味酒

8、书是乳汁，哺育人们成长

9、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉

10、书是前进道路上的一盏明灯，为我们指引方向

11、书是你的最好伴侣，与你共度美好时光

12、书是泥土，能生长万物之精

13、书是明灯，能照亮光辉人生

14、书是美食，能让人垂涎三尺

15、书是良药，能医治愚昧之症

16、书是良师，能教导我们健康成长

17、书是利剑，能斩破黑暗之愚

18、书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰

19、书是春风，能舒坦发困之心

20、书就药也，善读之可以医愚

在书香四溢的校园中，有许多声音交响曲，如吆喝声，讨价还价声，翻书时发出的哗哗声……瞧，那一群隔着一群的书摊前正人山人海，图书义卖活动也如火如荼地开始了。

来到各自的摊前，每一位小小工作人员都尽心尽力地负责着自己的工作岗位，推销员们更是使出了十八般武艺，想要让自己的书卖出去，真是八仙过海——各显神通，而我呢也是个正儿八经的推销员呢！

我拿着一本《笑猫日记》扯开嗓门大声喊着：“卖书啦，卖书啦，买不了吃亏买不了上当。”旁边的几位小朋友用一种“这个怪姐姐好可怕，她会不会是一个傻子”的眼神看着我，但是我作为一只打不死的“胖小强”怎么能轻易撤退呢？我拉住一位小朋友，满脸堆笑道：“小朋友呐，这本书很好看哦！你要不要？”那位小朋友摇了摇头默默跑走。我一脸痛心疾首的表情望着他，心想：你怎么就不识货呐，这可是本非常棒的书呢！

我继续搜寻“小猎物”。看见一个在找书的小朋友，便准备上前去碰碰运气！我走上前去，噼里啪啦说上了一大堆，那个小朋友已经有些发呆，“哇”地一下就跑掉了。

我这时已经是有点儿灰心，便回去坐着，突然耳畔响起一句话：“我卖出一本十元的书了。”我为之一振，突然像打了鸡血似的，站起来，更大声地吆喝，我迈着有力的步伐，内心十分坚定我一定会卖出去的。一位两眼冒着欢喜的小朋友看着我手里的图书，便问我：“大姐姐，大姐姐，这本书多少钱？我想要！”我想了想说了个价：“八元吧，你看这书还挺新，原价也不便宜，物美价廉哦！”她看着我：“五块行不行嘛？我没多少钱了！”我见她人小鬼大，便答应了。我看着她接过书，满心欢喜，一蹦一跳地走了，想着：这次图书义卖真好！让喜欢看书的人淘到了心仪的书，谁都开心！

看着书摊前的书都基本售完，校园恢复了往日的宁静，只有一堆一堆的小书迷们成群结队地坐在操场上，聚精会神地看着淘到的书，沉醉在其中。

《杀死一只反舌鸟》是西方公认的现代文学经典。1960年出版后即获得巨大的成功，荣获当年的普利策奖。小说的人物和情节部分取材于作者哈珀·李成长的经历及其对家人、邻里的观察，她因此书一举成名。1962年本书被改编为同名电影，获得三项奥斯卡大奖。迄今，这部小说已经被翻译为40多种语言，从未停止印刷，销售量超过四千万册，获得不计其数的奖项和荣誉。

作为成长小说、教育小说，本书是英美中学生的必读书目。它长盛不衰的原因不仅因其反抗种族歧视、反对不平等的历史意义，还在于它对于勇气和公正、宽容和良善的弘扬。此外，故事虽然涉及残暴与社会黑暗，整体文风依然温暖而风趣。小说的叙事、描写手法也是英语学习者的一流范本。

本书男主人公、父亲阿提克斯·芬奇在小说中是道义的化身;在现实生活中，这一人物形象早已成为法律界正直的楷模。本书被誉为史上“最具影响力的法学教科书”，它激励着几代人为公正和正义而献身。

The Lesson for Teens

To meet with a book could be a coincidence, or a miracle. Whether it has been shoved on us at school or recommended countless times, the wise words of ‘To Kill a Mockingbird’ have captivated millions across the globe. And with good reasons, I was introducedto Scout, Jem, Atticus and Harper Lee’s bygone era as part of my GCSE English Literature course.

For a whole term，we lived with these characters. Each line, each word and each letter was scrutinized in class and dissected in the exam. It may have won me a GCSE but, more importantly, it has given me invaluable moments of laughter and tears. 2 years on I still burn to immerse myself again and again in the remarkably real Maycomb, its red-slop streets and grassy sidewalks.

Set in Alabama in the 1930s,Lee masterfully presents the prejudice of Southern America. The tale is told in first-person narrative through the young yet intelligent eyes of six year old Scout Finch, who paints a strikingly honest and humorous picture of events. At the beginning of the novel Scout is an innocent child due to meet face-to face with the cruelty of racial prejudice. Though she remains a child at the end ofthe book, her outlook on life is amazingly mature.

For the teenage reader Scoutis delightfully easy to relate to and we grow and learn along side her. Together we see and hear the fruits of inequality around Maycomb and beyond. It lurks with in snide comments and everyday actions. It targets family name, race, gender, profession and class. It takes only an open-minded child to realise how utterly wrong it is.

Mockingbirds never harm other living creatures; on the other hand they simply provide pleasure with their songs. "They dont do one thing but sing their hearts out for us." Therefore "its a sin to kill a mockingbird”.The frontline of To Kill a Mockingbird is the trial of Tom Robinson who is both the symbolic mockingbird of the title and a black man accused of raping a white woman. In 1935 Alabama the odds are over whelmingly turned against Tom and his lawyer Atticus. If a white man accuses a black man of crime, the blackis presumed guilty and Tom Robinson’s trial, we realise, is merely a formality.

The reaction of our narrator Scout matches that of the modern reader. We feel bewildered and abused and ask: how can people be so prejudiced? The sense that we are learning a history or philosophy lesson as much as enjoying fiction intensifies as Lee seamlessly weaves in a loving, personal account of Finch family life. AlthoughIt is only the subtext of the story, the dynamic of the Finch family that enchants me most as, surrounded by the ingrained prejudice of the Deep South, widower Atticus Finch struggles to raise his children with the principles of respect,courage and empathy.

Ever the gentleman, Atticus would sweep off his hat, wave gallantly to her children’s tormentor and say,“Good evening, Mrs. Dubose! You look like a picture this evening.” This shows Atticus’ unsullied respect and the morality, generosity and open-mindednessthat come with it. Mrs Dubose is a morphine addict determined to come cleanbefore her death. In her character, the children see hell personified: explosive,sinister and spiteful. Atticus sees a true hero.

Atticus recognizes that peoplehave both good and bad qualities, and he is determined to admire the goodwhilst understanding and forgiving the bad. He understands that, to know aperson, we need to ‘consider things from his point of view… climb into his skinand walk around in it’. Atticus passes this great moral lesson of empathy on toScout, Jem and the reader.

Moreover, He teaches his children that ‘real courage is when you’re licked before you begin but you begin anyway and see it through no matter what.’ Courage is to do what is right, no matter how irrational, illogical or impossible it seems and how painful it may be. Through his devotion to Tom Robinson’s trial and his almost faultless fathering Atticus embodies just that. He has become, in my mind, one of the mostheroic characters in fiction and a role model for fathers everywhere. He is admired by myself, and many others, to the extent that ‘Atticus’ and ‘Courage’are more or less synonymous.

Despite the strength of his message, and the beauty of the book, it is debateable whether students shouldbe forced to study, exhaust and, far too often, kill this great work of literature. The meticulous dissection of any text can result in a need tonever-ever see a book again. Nevertheless, I would argue yes. It is imperativethat Atticus Finchs message is heard in the midst of all modern conflicts andallowed to influenced younger generations.

It would pain him that, almost acentury after Tom Robinson’s trial, civilians are still suffering due to disparity and discrimination. Harper Lee wrote ‘To Kill A Mockingbird’ in the 1950s, at the peak of the Civil Rights Movement, to support racial equality. The 21stCentury Atticus would be supporting causes immaterial at Harper Lee’s time of writing, such as LGBT or animal rights, because the core of his character is an acceptance of people for who they are. He is human and he sees everyone else assimply human.

Sadly I have never set foot onAmerican soil, let alone in Alabama but Harper Lee makes me feel like part of the Finch family in that summer of 1935. It is as if I played with Scout and Jem and Dill all summer long before experiencing my first day at school. It is as if I was there when a lawyer named Atticus Finch valiantly decided to defend an innocent black man accused of raping a white woman. It is as if I sweated in that stuffy courtroom and felt those stabs between my shoulders at the verdict.This Pulitzer Prize winner epitomises how people used to think of race in the past and how foolish they were. After all, there is only one type of folks in this world. Folks.

Harper Lee and I invite you to testament for yourself.

第三十一条 本法所称慈善捐赠，是指自然人、法人和其他组织基于慈善目的，自愿、无偿赠与财产的活动。

第三十二条 捐赠人可以通过慈善组织捐赠，也可以直接向受益人捐赠。

第三十三条 捐赠人捐赠的财产应当是其有权处分的合法财产。捐赠财产包括货币、实物、有价证券、股权、知识产权等有形或者无形财产。

捐赠人捐赠的实物应当具有使用价值，符合安全、卫生、环保等标准。

捐赠人捐赠本企业产品的，应当提供产品合格证书或者质量检验证书。

第三十四条 自然人、法人和其他组织开展演出、比赛、销售、拍卖等经营性活动，承诺将全部或者部分所得用于慈善目的的，应当在举办活动前与慈善组织或者其他接受捐赠的人签订捐赠协议，活动结束后按照捐赠协议履行捐赠义务，并将捐赠情况向社会公开。

第三十五条 慈善组织接受捐赠，应当向捐赠人开具由财政部门统一监(印)制的捐赠票据。捐赠票据应当载明捐赠人、捐赠财产的种类及数量、慈善组织名称和经办人姓名、票据日期等。捐赠人匿名或者放弃接受捐赠票据的，慈善组织应当做好相关记录。

第三十六条 慈善组织接受捐赠，捐赠人要求签订书面捐赠协议的，慈善组织应当与捐赠人签订书面捐赠协议。

书面捐赠协议包括捐赠人和慈善组织名称、捐赠财产的种类、数量、质量、用途、交付时间等内容。

第三十七条 捐赠人与慈善组织约定捐赠财产的用途和受益人时，不得指定其利害关系人作为受益人。

任何组织和个人不得利用慈善捐赠，以任何方式宣传烟草制品及其生产者、销售者以及法律法规禁止宣传的其他产品和事项。

第三十八条 捐赠人应当按照捐赠协议履行捐赠义务。捐赠人违反捐赠协议逾期未交付捐赠财产，有下列情形之一的，慈善组织或者其他接受捐赠的人可以要求交付;捐赠人拒不交付的，慈善组织或者其他接受捐赠的人可以依法向人民法院申请支付令或者起诉：

(一)捐赠人通过广播、电视、报刊、互联网等方式公开承诺捐赠的;

(二)捐赠财产用于本法第三条第一项至第三项规定的慈善活动，并签订书面捐赠协议的。

第三十九条 捐赠人有权查询、复制其捐赠财产管理使用的有关资料，慈善组织应当及时主动向捐赠人反馈有关情况。

慈善组织违反捐赠协议等方式约定的用途，滥用捐赠财产的，捐赠人有权要求其改正;拒不改正的，捐赠人可以向人民法院起诉。

今天，学校举行了爱心图书义卖会。这个义卖会是为玉树的小伙伴开设的，学校每人带２０元以内购书。大家可以在全校走动寻找喜欢的书买下来。所有购书款都要捐给灾区。

活动开始了，大家有的搬桌子，有的摆书，有的架海报，还有的搬椅子。大家都手忙脚乱，我也不例外。摆完书，我就拿着钱在学校里走着，一边走一边看。唉，都没有我想买的书，走了好久，还是没有收获。眼看别人都拥有了好几本我书，我心里十分着急。这时，罗玉婷跑过来说她买了好几本才十元，还说开放书廊的书买一送一。我高兴极了，马上跑过去买了两本《儿童文学》，就津津有味地看了起来。看了一会儿，我想再买点书，就挑了一本《虹猫蓝兔七侠传》，蹲在墙角知己翻。这时石珉睿来了，她说上课了，我才收拾一下书匆匆忙忙地回到了教室。

这次义卖会，我不仅得到了几本书，还把自己的钱捐献给了灾区的小伙伴，真是一举两得！我衷心地希望样的图书义卖会多一些。

华瑞涵

我有好多好看的书。有童话类、军事类、漫画类、小说类。这些书看了一遍之后它们就静静地在书柜里沉睡，我觉得很可惜。这些书应该和我们的同学一起分享。我一直期待有这样的一天。

过了几天，史老师跟我们说，要进行读书漂流活动，我听了非常开心。我想我的书可以和大家分享了。

终于到了读书漂流活动的这一天。天气真热啊！人真多啊！我看见好多爸爸妈妈都来了。他们都忙着搭蓬子。我们班的邬少谱妈妈和严恩宇妈妈已经忙开了，他们又搬桌子又吹气球，真是太辛苦了。

活动马上开始了，我在人群里挤里挤去，就是想找一本关于科学的书。突然王茜跑来跟我说：“华瑞涵，你去扬帆书屋看看，那里一本书可以换一个礼物，再拿一根棒冰。”我听了，像兔子一样地跑到扬帆书屋。我随便挑了一本书就抽奖。我抽到了一个铅笔盒。拿好礼物我去拿棒冰，看来扬帆书屋点子取对了。还有一本书我可要好好换了，我东挑西挑，终于挑到了一本百科全书。

今天真是有收获的一天，以后我要多阅读多思考。

星期五的晚上，我们举行了一场“读书漂流活动”。一上课，同学们就带着自己的图书走进教室。一开始，老师宣布：“换了这些书，以后就换不回来了”话音刚落，下面就有了一阵鬼哭狼嚎。好多同学都抱着自己的“宝贝”喊：“不要，不要！”老师不禁笑了一声，说：“好啦好啦，咱们两周后就换回去！”哈，这下，大家就开心了，都迫不及待写上自己的名字，等待图书漂流。但有人还担心自己的图书换不出去。

啊，活动终于开始了！老师微笑着说：“首先你们要在换书之前，把自己的‘广告’弄好。”顿时，我的头上“哗啦”地下起了雨。突然，我灵机一动：可以抄一点话呀！我写道：文学名著以独特的社会视角……几分钟过后，我们开始举手说自己的广告。我是第四个，说完后就有两个人支持。分别是王丽雅和毛彦博。我高兴地想：终于有人举手了，我想看王丽雅的书。

当图书漂流活动正式开始时，大家都开心得拿着书，从座位上跳起来。我猛地一歪头，兴冲冲地对着正在看书的王丽雅大声喊道：“王丽雅！王丽雅！我想看你的书，快来换吧！你都举手啦！”王丽雅一听到我这一亿分贝的喊声，吓得一耸身子，无奈地说：“哎呀呀！我也想换你的，不用那么大声，现在就换！”哈哈！王丽雅的书被我这么换去啦！好开心！好开心！

这次活动太有意义了，既可以让好的书籍传播，又可以让大家的交流能力得到提升。我喜欢图书漂流活动！

4月30日，周四，学校中午在操场上举行图书义卖活动。一吃完午饭，同学们便立刻回到了教室，个个摩拳擦掌，脸上洋溢着兴奋的神采，对即将开始的图书义卖活动跃跃欲试。

万事俱备后，我们便拎着精选的书来到了操场上，同学们麻利地从纸箱中取出书本，娴熟地排成整齐的几排，而后或大声吆喝着，或向顾客推荐书籍，或准备抽奖事宜，或者当起了小小收银员。而于此同时，我们的宣传小队也没闲着，几个人高马大的.同学早已不甘示弱地高高举起手中那些同学们费尽心思设计的宣传牌穿梭在人海中忙碌着。这一招真有效，加大力度宣传了我们班的图书，不一会，我们班摊位前便人头攒动了，再加上我们班同学的三寸不烂之舌、不达目的誓不罢休的毅力，很快我们便赚得了一笔不匪的义款。统一服装、抽奖、广告宣传无不吸引许多学生前来购书，一些同学甚至挑出几本好书向老师推荐呢。烈日当空照，同学们的额头布满了细蜜的汗水，鼻尖闪烁着汗珠的光芒，但同学们的热情未减分毫，在我们班强大的凝聚力面前，烈日酷热早已显得那么微不足道。功夫不负有心人，我们筹到了一笔颇为丰厚的义款，足足有七百多元呢，这令我们有些难以置信，这是多么惊人的一个数字呀!

这次义卖，我们不仅用自己的努力筹到了一笔惊人的义款，更鉴定了我们班令人震惊的凝聚力。同学们的锲而不舍、团结、机智等优秀品质都在义卖活动中得到了升华，在活动中，我们干得有滋有味，红红火火，相信只要我们把着份热情投入到学习上，那么我们班一定会更加出类拔萃。相信我们会创造奇迹!

我们班的图书角成立了。我正好坐在图书角旁边。一下课，我就向图书角投去一种无法形容的激动的目光，早早就在心里选好了要借来看的书。我幻想着拿到这本书美美地阅读，那该是多么惬意的事。

下一秒，我心情瞬间跌落到谷底。老师宣布的图书管理员竟然是我。

唉！这个图书管理员可真难当啊！每一节下课，都有很多人一拥而上，朝我直压过来，挤得我喘不过气来。我使劲从这个包围圈中冲出来，拿出登记本，慌慌忙忙把要借图书的同学登记下来，写清楚他们要借什么书。直到登记完最后一个同学，我才大大地松了口气，找我选好的那本书。可是，那本书早就已经被别人借走了。没办法，只能等那个同学把书还回来了，我再看了。

有些同学的借书行为使我生气。他们很想看一本书，可是又不想在我这里登记，嫌太麻烦了。还没有经过我允许，他们就偷偷地拿走那本书，带回家去。几天过去了，那本书也不见了。还得我被老师批评：“你怎么能让他们把同学的书弄丢呢？这种事下次再也不能发生了。”

为了减轻自己的生气，我常在心里说，没关系，我只要再过几天就能摆脱这个烦恼了。

虽然当一名图书管理员很麻烦，不仅牺牲了自己的休息时间，而且还会挨骂。可是，能为班级做点儿事，我心里其实是很高兴的。

我们教室东北角摆放着一个浅灰色五层高的铁皮书柜。这个书柜是我们76班同学把自己的零花钱攒起来，从家具市场买回来的。书柜里的书玲琅满目，五花八门。一半是同学们从家里拿来的，一半是从网上订购的。

为了保管好这些图书，方便同学们借阅，老师不辞辛苦，将300多本书登记在册，又把这些书分门别类，编上序号。你看，书柜最上层放的是：“中国文学类”，第二层：外国文学类，第三层：自然科学类，第四层：社会科学类，第五层是学科辅导类。

我们还推选了四名“小小图书管理员”：莫阳瑾、申雨洁、李梦妮、何博菲，她们尽职尽责，每天牺牲下课休息时间，为同学们借书、还书。

瞧，每天一下课，图书角就被同学们围得水泄不通：“莫阳瑾，我要借《长袜子皮皮》。”“何博菲，快，我要还书。”“申雨洁，李梦妮，我要借的书找到了吗？”嘈杂的声音，吵得人迷迷糊糊，可小图书管理员依然面带微笑热情地为大家服务。

每天中午，同学们安安静静地坐在课桌旁，阅读借来的书籍，大家读得可认真了，当然，我也不例外，徜徉在书海，感觉自己就是一块使劲吸水的海绵。

我爱你，图书角。

今天，艾老师让我拿着书来交换，我们一片鬼哭狼嚎，有的人把自己的书抱在胸前，大叫道：“我不换，我不换！”有的人直接把书往书包里塞。当时，我已经崩溃了，坐在位子上，呆若木鸡。那时我们头上都顶着一片乌云。艾老师看我们一脸不乐意的样子，只好说：“那我们换书，等下下周再换回来，就叫‘图书漂流活动’吧！”听了艾老师的话，我们头上突然一下子就多云转晴了。

接下来，艾老师让我们开始打广告，只给我们十分钟的时间，空气中弥漫着一股火药味。在紧张的气氛中，艾老师喊道：“时间到，谁想完了？”我勇敢的举起手，但是我眼前突然出现了一个小恶魔和小天使，小天使说：“你很勇敢，做的很对……”“我不这么看……啊！”还没等小恶魔说完，我就把他打飞了，小天使谢了我一声，就消失了了。因为是我先举的手，所以就由我先来说。我很简单的介绍了一下作者，又说了一点内容，就草草的结束了。当时我特别紧张，艾老师说：“谁想和宋承昊交换《最后一头战象》？”这时有一堆人都争前恐后的举手，我兴奋得都可以飞离地球了！

广告时间结束！当艾老师宣布图书漂流活动开始时，我拿起书瞬移到了张栋辰的旁边！不过，我和王子涵都到了那里，张东辰说：“三局两胜，剪刀石头布吧！”我和王子涵就开始了，结果我连胜两局，我兴奋地都可以举起一架飞机了。但张东辰不甘心地说：“五局三胜！”结果我又胜了一局，我高兴地一蹦三尺高！

今天的活动太有意义了，既交换了好书，又增加了朋友之间的友谊，我太喜欢这次活动了！

校讯通第七届书香班级圆满结束了，让我们度过了一个充满全营养阅读·爱的暑假，而这份爱，将传递给那些渴求知识的孩子们。校讯通发动了一个捐书献爱心活动，而这期的博谈客论话题正是“分享图书分享爱”。

我赶紧点亮了自己的爱心标志，并下载了爱心卡，参加了无偿捐书活动。

我知道，在祖国的大地里，并不是每一个孩子都可以向我们一样衣食无忧，衣来伸手，饭来张口，也并不是每一个孩子都可以向我们一样，坐在宽敞的教室里上课、看书。还有许多大山里的孩子，甚至压根就不知道课外书是一个什么样的东西。

常常，当我们吵着、闹着管父母要零花钱买吃的、玩具时，有些孩子可能会为自己的下一顿饭发愁;当我们哭着、喊着不愿与去上课、学习时，有些孩子会为自己不能上学的事情而哭泣!

有些孩子，虽然能够勉勉强强的上学，但他决不会拥有我们所拥有的课外书，他所拥有的，只不过是几本课本罢了。

书是人们的精神食粮，没有书，就没有知识，就品味不到书香的芬芳。我仿佛看到，在偏僻的大山里，一群没有书的孩子，那渴求知识的目光，深深地刺痛着我的心。

我要捐赠给山区孩子们的图书，这书一定要幽默风趣而又富含营养。说不定收到我的书的人，就因为看了我捐献的书，而萌生了自己的梦想，将来哪一天也会成为文学家、发明家、科学家、大侦探、大明星、国家首脑大人物呢!

我真想多捐一些，我不知道校讯通为什么规定最多只能捐十本书，我和妈妈只好精挑细选了十本书，分别是：《小王子》、《福尔摩斯探案集》、《感动》、《皮皮鲁之恐怖易位》、《罐头小人》、《皮皮鲁蒙冤记》、《舒克贝塔》、《小人精的黑夜故事》、《会走路的小房子》、《一棵长满眼睛的树》。

这十本书，代表着十全十美，也代表着实心实意，每一本书中，都装了一份精彩童年，这些书曾经给过我那么多的快乐与梦想，知识和力量。

我相信，当收到赠书的小朋友翻开书页，不仅会嗅到经典美文的馨香，也会感受到我心底流淌的深深的爱。

我希望这十本书能够承载着我实心实意的十分爱，带给小朋友们欢乐和幸福，让渴望知识的眼睛得以满足，让渴望爱的心灵得以滋润，让渴望雨露的树苗得以成材。

同时，我也希望我的这份爱，能够感动着更多人的心，希望那些得到捐助的孩子们，能够幸福地成长，并把这份爱分享给更多的人，让爱的温暖得以传递。

图书馆是个书香弥漫的地方，我常常去那里看书。这个暑期我有幸成为了平阳图书馆管理员，从“学习者”转为“管理者”，心情十分激动。

图书馆刘老师给我们培训，教我们实际操作借、还书的步骤，重点讲解了馆内读者的注意事项，还带领我们参观了图书馆的各个区域，让我们了解图书管理员的工作职责。

我迫不及待地开始了这份工作。第一次巡视四周时，我发现一个大哥哥在用电脑玩游戏。我想上前提醒他，却张口结舌，不知如何劝阻。我转头看到其他人都在安静地看书，灵光一闪，对他说：“哥哥，这里是图书馆，请不要在这儿玩电脑！”那位哥哥听了，脸一红，把电脑一关，去看一本厚厚的书了。如此多次，我劝解了与读书无关的行为，心中升起了小小自豪感。

我又来到了少儿区里巡逻。在少儿区里，坐着许多中小学生，大部分的人都在安静地学习。他们有的在埋头看书，有的在写暑假作业。然而有几个坐在一起的学生，叽叽咕咕讲着话。我已经有了经验，便上前小声地提醒：“这里是图书馆，请不要说话，这样会干扰到其他读者哦！”她们听了，收敛了许多，然后安静地看起了书。

我又走到了报刊区，一个小女孩正在剥糖纸。我只悄悄给了她一个眼神，她便不好意思地把糖塞回到口袋里。这时，我也羞愧地想起自己有时也是把蛋糕和牛奶带到图书馆吃，还与同学分享，真是不应该呀！

这次体验让我收获满满。“管理员”不仅要把图书馆的秩序维持好，还要及时地把桌上遗漏的书、书架上乱放的书整理得井然有序。希望我们都做一个有文化有素养人，一起在洁净、安静、文明的氛围中汲取精神粮食，畅游知识海洋。

今天，我和我的好朋友——李语涵约好一起去镜湖区图书本馆。这是我俩第一次去图书本馆。

一进门，好安静呀。先看到成人阅览区，只见一排排高大的书本架上整齐地按类别摆放着一本本书本籍。大家都安静地坐在椅子上看书本，还有一些大哥哥、大姐姐在书本桌上写作业。成人区旁边有一扇玻璃门，我和李语涵悄悄地推门进去，看见书本架上都是报纸、杂志，很多老年人戴着老花镜、端着茶杯在看报纸。我俩又悄悄地关门出来了。“快过来！”只听李语涵轻声地在叫我，原来她看见了儿童阅览区，我赶紧跑了过来。哇，儿童区里的书本架、书本桌椅都是卡通造型，墙面都贴着鲜艳的图画，真漂亮呀！好多小朋友喜爱的图书本，比如《成龙历险记》、《谜语大全》、《十万个为什么》、《四大名著》……，还有小宝宝爱看的绘本故事书本，真是应有尽有！我俩立即沉浸在书本的海洋里，享受着阅读的乐趣。

我和李语涵都觉得镜湖区图书本馆真是夏天的一个好去处，因为这里不仅凉快、安静，而且图书本都好看极了！我俩约定以后还要一起经常来图书本馆看书本。

——一切为了文艺事业

我国著名文学家茅盾先生日常生活简朴，他把稿费省下来，做了许多有意义的事情。解放前他曾以稿费支援过贫病交加的进步作家。 1957 年，桐乡县创办《桐乡文艺》，因缺少经费，他立刻赠款 300 元。 1958 年，故乡创办一所民办中学，他闻讯后资助 500 元…… 1981 年 3 月，茅盾的病情恶化，他知道自己将不久于人世，即让孩子笔录口述遗书二则。其中一则写道：“为了繁荣长篇小说的创作，我将我的稿费 25 万元捐献给作协……我衷心地祝愿我国社会主义文学事业繁荣昌盛。”胡耀邦同志在致茅盾同志悼词中称赞：直到生命的最后时刻，他始终没有放下自己手中的笔为人民服务。

前段时间，我们班发生了一件大的不能再大的事！想知道是什么吗？那就请你接着往下看——

有一次我们上操回来，看见班级图书角打开着，里面摆满了新书！大家马上都大叫起来了，没叫的也两眼发光。听说这些都是文老师买的，对于我这个小书虫来说简直是天上掉馅饼。正在我们欢呼之时，文老师进来说：“大家安静一下！现在我来发书，我说到哪个作家的名字，喜欢这位作家写的书的人就来拿一本。”文老师刚说完，班内立刻发出震耳欲聋的“Ye”声！接下来是一个又一个大家熟悉的作家的名字：杨红樱、郑渊洁、沈石溪……每个人都快速跑到了书堆前，挑选出了自已喜欢的书，然后心满意足地走了。

选完书后，文老师把剩下的时间都让交给我们读书了，班里安静极了，只剩下“沙沙”的翻书声。

后面的日子里，我们班爆发了一股“读书热潮”：大家到校后，每个人都拿着书津津有味地看着，班里安静了许多，以前只要下午一来学校，就吵的不得了，而现在几乎一点儿声音也没有，我觉的书真是个神奇的东西！

这个令我们开心的小小图书角，属于你，我，他！

今天的阳光格外明媚，蓝蓝的天下是我们的操场。今天的操场和以前大有不同，不一样在哪儿呢？哈哈，今天可是一年一度的图书跳蚤市场。还有，今天的图书跳蚤市场是我们自己卖书，少了家长志愿者来帮忙。

我抱着一摞厚厚的书，举步艰难地挪到了摊位上。刚到就马不停蹄地开始摆摊。“你那本书往那挪一点。”“那本书横着放！”我满耳都是沈昕怡的指挥声。

终于摆好了摊，我安静地坐在后面，耐心地等着。呀！开门大吉啊！这不第一个顾客来了。我极力向他推荐了一本书，还说可以打折扣。他一看本书还真的挺好看的，听说可以打折扣马上买走了那本书。第一笔交易就这样做成了。我们的小摊真红火，卖着卖着就发现了一些问题：没有零钱找了，已经付过钱的书被人拿走了，把别家小摊拿到我家来付钱了……真是忙的焦头烂额。

准备交班了，我数了数袋子里的零钱。嗯，战果不错，80多元。

这次活动让我积累了一条宝贵的经验下一次摆摊的时候一定要准备足够的零钱，不然找不出零钱，多尴尬哪！

这个暑假，我来到市图书馆当了一回小义工。

一进儿童图书室，只见一位管理员叔叔正推着一部小推车，整理图书哩！我向他走去，轻轻地问：“叔叔，我能和你一起整理书本吗？”“当然可以啦，不过也是有方法的哟！”说着，便告诉了我整理的方法：每个书本都有编号，你需要看清前面的字母与数字，把相同编号的书本放在一起，并根据大小整齐排列就行啦。

知道方法后，我便立马开始行动了。可是实际操作没有想象中的那么简单，叔叔做的那么容易的一个动作，在我这里却怎么也做不好。心里一紧张更手忙脚乱，没过多久，就累得满头大汗。一旁的叔叔似乎看出了我的心思，耐心地对我说：“你可以先把字母相同的书本归为一大类，再在里面找出数字相同的书本归到指定的位置上，这样既快速又不容易弄错。”听完叔叔的一番话，我信心十足。于是，我先巡视了一下书架，看看是否有书倒放或乱放。接着根据书的大小、类别，耐心、细致地分类整理着。看到有还书的同学过来，我还对他们进行摆放书本的指导。经过我的不懈努力，动作也越来越娴熟。一段时间后，我整理书本的速度能与叔叔旗鼓相当了。看着整齐的书架，我心情舒畅。一个下午的时间转眼就过去了，我的义工任务也完满结束。叔叔拍了拍我的肩膀，直夸我棒。

这次活动时间虽然很短，但体会颇深。有时，很多看似简单的事情，只有用心体验了才知道它正在的意义。这次体验以后，我每次看完书，我都会自觉地把书归到原位，更懂得珍惜他人的劳动成果。

斗转星移，日月如梭，转眼间已经到了科技发达的E时代。这个时代，仍然有很多小朋友不爱看书，让大人们很是头痛，于是，E时代的六维图书，由此诞生。下面我们就一起去看看吧！

第一种书，是孩子们喜欢的智能故事书。打开后，看书的人要先录入自己的指纹或瞳孔扫描，他将进入自己独立的看书空间。然后闭上眼睛，书中的文字就会一行一行在脑海中展现。如果想加深印象，还可以打开扬声器，故事书就会有声有色地在你自己的空间为你朗读故事，让你沉浸其中乐不思蜀。

第二种书，是数学书。你打开后，原来繁琐复杂的数学题目不翼而飞，取而代之的是绘声绘色的情景，有用几何图形解释运算公式的，有用故事阐述应用题的。如果你还是不懂，点一下“帮助”按钮，马上就会有名师影像出现，在线回答你的问题。

最神奇的，要数情景书了。打开它，空荡荡的大厅，就会奇迹般地出现书中的故事场景。你可以从中选择一个你喜欢的角色，尽情地用自己的方式去演绎角色，甚至能感受主人公真实的内心世界，可以让你根据自己的感悟，去改编。

还有浩瀚缥缈的天文书、气象万千的地理书、古今中外五彩斑斓的图画书等等，每类书的功能都不一样。不过可别忘了，现在还只是2015年，要想看到这些神奇的未来图书，还需要有足够的耐心，让我们一起翘首以待吧！

自从学校开展“书香校园”活动，班级图书角成立后，我心里有很多感受。

老师让大家回家带几本书到学校，放在图书角里，听到这句话，我心里十分高兴，因为家里那些常年累月大门不出二门不迈的书终于有了用武之地了！

星期一，我抱着平时被我视如珍宝的书，兴高采烈地来到学校，把它依依不舍地交了出去。送出一本书，就会收获无数人看书时灿烂的笑容，一笔在脑海中挥之不尽用之不竭的财富以及发现别人看自己的书的那种无法言喻的自豪。

老师终于说出了一句激动人心的话：“小小图书角正式成立”！轻轻走近书柜，我就能感觉到书的轻微的呼吸声，与那发自心底的呐喊：快来把我拿走吧！捧着一本书，手感觉它很沉，仿佛这并非纸张组成的书，而是一堆珍贵的宝蔵，一堆由许多人心血凝成的宝藏。

阅读一本书，就像用一把钥匙开启一扇知识的大门，用一叶小舟渡过一片学习的汪洋，用一盏明灯照亮一条人生的道路，最后到达幸福快乐的家园。看一本书，能使人物两忘，完全进入书的世界，别的事情都显得那么不值一提，只有它最重要，许久许久，方能忆起自己在看书，而不是书中人物，回到现实世界。

若是把书忽地夺了，心中就如刀绞似的痛，如同把一个母亲心爱的孩子抢走，挺舍不得。一本书即为一个朋友，要好的朋友要出门远游，自然依依不舍，拼命挽留。

班级小小图书角带给我不少欢乐，让我学到丰富的知识，我爱小小图书角。