图书捐赠的宣传语【精品20篇】

建立一个图书馆，并不是很难。最重要的是要有团结力，俗话说：“兄弟齐心，齐力断金嘛!”离开了一年的图书架，新 一个学期又积起了“爱心”。书是人类成功迈进知识的第一阶梯，它不仅能丰富你的知识，还可以带你遨游在天地之间。我们 五年级建的书架可以称的上是任劳任怨，一丝不苟。一本又一本 的书即将呈现在眼前。

我们班的图书馆没有博物馆那么大，没有名师粹族那样动 人诗篇，但是它的好处大得很呢!大本子在考试时垫试卷，小本 子是精粹的能丰富知识提高作文水平。图书管理员也是“大公无 私”的。图书管的书越来越多，每当只值日岗张眼一望时，都忍 不住要进来看一看，别的班级更是羡慕不已，偶尔一个排一个地 来借图书每次反映都是好。

图书馆有几个规矩： 为保图书，请用报纸、稿纸来包书面。 不准乱扔书，不准乱翻书，不准折压书，不准乱划书，不 准乱换书。 最后一条，在看完书后，要交给管理员。……

我们班级的图书馆是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们 团结友爱的证明，是表现我们积极参与的根本。瞧!一个个在仔 仔细细地看书，好像沉浸在书里一样，一位位天才儿童向征着祖 国未来的发展鸿图! 祖国有着历史五千年的变化，我们班级的图书管，载满了 祖国日新月异的变化，它将变得更加美好，“富裕”。

一直以来，班级的图书馆还是那样凝固在那里，到“明 天……甚至“未来”都不会变。

E-Books Are Good

It’s reported that school students in Korea will use e-books from 2011. What good news this is! E-books have many advantages.

Most importantly, they are good for the environment, since they can save lots of paper and trees. Besides, they are very convenient. To get a paper book, one has to spend a lot of time searching for it in a bookshop. But we can find e-books very quickly on the computer.

In short, e-books can help us enjoy our life more.

今天中午，我们学校举办的图书义卖活动终于开始了。

我和朱歆怡怀着激动的心情向操场奔去。活动现场真是热闹非凡，只见人头攒动，太阳高高地挂在天空，热得我们汗流浃背，再加上人多，空气也似乎变得更燥热了。各班用不同的方法推销着自己的图书：有的高高举起自己班级的班牌，还有的干脆大喊：“一元钱，买一送一！”……很多人都在“疯狂”地抢购，有些甚至不讨价还价，爽快地付钱。正在我随着人流移动时，前面的一个大姐姐转过头看了我一眼，似乎对我的推挤很不满。唉，其实我也没办法呀！

终于挤了进去，我在书堆里挑来挑去，可就是挑不出一本我喜欢的书。“大甩卖啊，大家快来买，买一送一，还送巧克力！还能便宜呢。”突然，有人在大喊了。我和朱歆怡闻声跑了过去。哇！书真多啊！有些书桌上放不下，便放在了地上的筐子里。我挑挑拣拣，非常认真的筛选着。终于选中了一本名叫《夏洛的网》的书。我兴奋地对那个卖书的姐姐说：“大姐姐，你能不能便宜点？”“哦，让我看看——”那姐姐一边把书侧过来看看标价，一边说：“是16元，嗯——那就十元吧！”“姐姐，能不能再便宜点，我钱带的不多。”“那五元吧。”旁边的另一个姐姐爽快地说。我高兴地摸出五元买下了这本书。

朱歆怡沮丧地说：“唉，你买到了书，我还没买到呢。”于是我和她又一起去了另一个摊位。她挑了一本书要十元。谁知朱歆怡不甘心，又还了一次价：“大哥哥，你再便宜点，八元卖给我算了。”那哥哥无可奈何地只好答应。想不到朱歆怡挺会做买卖的嘛，更让人佩服的是她竟然说服那哥哥买一送一！买完书，我们便迫不及待地躲在阴凉的地方看起书来。

时间过的真快，一眨眼，热闹的义卖会在一片欢快的气氛下落下了帷幕。我们班虽然只赚了300元！但同学们还是很开心。学校组织的这次图书义卖活动真好，期盼很快会有下一次。

[热闹的图书义卖活动作文

自从学校开展“书香校园”活动，班级图书角成立后，我心里有很多感受。

老师让大家回家带几本书到学校，放在图书角里，听到这句话，我心里十分高兴，因为家里那些常年累月大门不出二门不迈的书终于有了用武之地了！

星期一，我抱着平时被我视如珍宝的书，兴高采烈地来到学校，把它依依不舍地交了出去。送出一本书，就会收获无数人看书时灿烂的笑容，一笔在脑海中挥之不尽用之不竭的财富以及发现别人看自己的书的那种无法言喻的自豪。

老师终于说出了一句激动人心的话：“小小图书角正式成立”！轻轻走近书柜，我就能感觉到书的轻微的呼吸声，与那发自心底的呐喊：快来把我拿走吧！捧着一本书，手感觉它很沉，仿佛这并非纸张组成的书，而是一堆珍贵的宝蔵，一堆由许多人心血凝成的宝藏。

阅读一本书，就像用一把钥匙开启一扇知识的大门，用一叶小舟渡过一片学习的汪洋，用一盏明灯照亮一条人生的道路，最后到达幸福快乐的家园。看一本书，能使人物两忘，完全进入书的世界，别的事情都显得那么不值一提，只有它最重要，许久许久，方能忆起自己在看书，而不是书中人物，回到现实世界。

若是把书忽地夺了，心中就如刀绞似的痛，如同把一个母亲心爱的孩子抢走，挺舍不得。一本书即为一个朋友，要好的朋友要出门远游，自然依依不舍，拼命挽留。

班级小小图书角带给我不少欢乐，让我学到丰富的知识，我爱小小图书角。

华瑞涵

我有好多好看的书。有童话类、军事类、漫画类、小说类。这些书看了一遍之后它们就静静地在书柜里沉睡，我觉得很可惜。这些书应该和我们的同学一起分享。我一直期待有这样的一天。

过了几天，史老师跟我们说，要进行读书漂流活动，我听了非常开心。我想我的书可以和大家分享了。

终于到了读书漂流活动的这一天。天气真热啊！人真多啊！我看见好多爸爸妈妈都来了。他们都忙着搭蓬子。我们班的邬少谱妈妈和严恩宇妈妈已经忙开了，他们又搬桌子又吹气球，真是太辛苦了。

活动马上开始了，我在人群里挤里挤去，就是想找一本关于科学的书。突然王茜跑来跟我说：“华瑞涵，你去扬帆书屋看看，那里一本书可以换一个礼物，再拿一根棒冰。”我听了，像兔子一样地跑到扬帆书屋。我随便挑了一本书就抽奖。我抽到了一个铅笔盒。拿好礼物我去拿棒冰，看来扬帆书屋点子取对了。还有一本书我可要好好换了，我东挑西挑，终于挑到了一本百科全书。

今天真是有收获的一天，以后我要多阅读多思考。

5·12”大地震吞噬了汶川美好的家园，让许多人丧失了宝贵的生命，很多孩子成了无家可归的孤儿。俗话说，“地震无情人有情”，“一方有难，八方支援”。在这次地震救援中，让我深深地感到了中国大家庭兄弟姐妹之间的浓浓深情。

地震发生后不久，我们学校立即组织给灾区捐款献爱心活动。在动员会上，老师播放了灾区的视频，看到成片倒下的房屋，哭喊声充满了废墟，余震还不断地发生。救援队伍冒着生命危险，紧张地搜寻幸存者。我被深深地震撼了，暗下决心，一定要为灾区捐款。

回到家，我跟妈妈说了我的想法。妈妈拿钱给我捐款，我想了一下，没有接受，决定要用更好的方式来表达自己的爱心。我数了数储蓄罐里的钱，只有30元，我皱了皱眉头，太少了!怎么办?这时我又想到了上次参加的捡垃圾环保活动，灵机一动，打算卖废品赚钱来捐款。我翻箱倒柜，把家里所有可以卖的废品一件件地挑了出来，有旧报纸、废纸箱、空塑料瓶等。第二天，正好是星期六，一大早，我就来到附近的公园里，捡废品。一个，两个，……，每捡到一个，我都如获至宝。渐渐地，手中装废品的塑料袋原来越重，我的脚步也越来越沉。

这时，已经是中午，太阳像火球一样烤着大地，我像在蒸笼里似的，热得满头大汗，用手不停地擦着头上豆大的汗珠，身上的衣服已经湿透了。真想买根冰棍解解暑，可我脑子里浮现出灾区的样子，顿时打消了念头。我要把买冰棍的钱节约下来，让受灾的人们喝上一杯甘甜的矿泉水。于是，我忍住了炎热和干渴，继续捡废品。下午，我提着满满一大袋废品来到废品收购站，妈妈也把家里的废品搬过来。一共卖了23元!妈妈看着我红扑扑的脸和黑乎乎的手，会心的笑了。

到了捐款的那一天，我郑重地把53元钱投进了捐款箱。我深知，这对灾区来说只是杯水车薪，但代表了我的一片爱心。只要大家都献出一份爱心，汇集起来就是爱的海洋，就能战胜一切困难，建设地震灾区的美好家园。

今天的阳光格外明媚，蓝蓝的天下是我们的操场。今天的操场和以前大有不同，不一样在哪儿呢？哈哈，今天可是一年一度的图书跳蚤市场。还有，今天的图书跳蚤市场是我们自己卖书，少了家长志愿者来帮忙。

我抱着一摞厚厚的书，举步艰难地挪到了摊位上。刚到就马不停蹄地开始摆摊。“你那本书往那挪一点。”“那本书横着放！”我满耳都是沈昕怡的指挥声。

终于摆好了摊，我安静地坐在后面，耐心地等着。呀！开门大吉啊！这不第一个顾客来了。我极力向他推荐了一本书，还说可以打折扣。他一看本书还真的挺好看的，听说可以打折扣马上买走了那本书。第一笔交易就这样做成了。我们的小摊真红火，卖着卖着就发现了一些问题：没有零钱找了，已经付过钱的书被人拿走了，把别家小摊拿到我家来付钱了……真是忙的焦头烂额。

准备交班了，我数了数袋子里的零钱。嗯，战果不错，80多元。

这次活动让我积累了一条宝贵的经验下一次摆摊的时候一定要准备足够的零钱，不然找不出零钱，多尴尬哪！

7月23日晚上，我和爸爸来到江南购书中心，和同学一起参加社会实践活动，当一名小小图书管理员。

活动开始了，书店阿姨让大家集中在一起，先给我们讲了一些注意事项。我听得很认真，把阿姨提的要求记得一清二楚。

第一项比赛，看谁书柜整理得最好。每个小朋友抽签决定，自己要整理哪个书柜，看谁在规定的时间内，把图书整理得最好，阿姨再根据每个人表现打分。我非常用心地整理书柜，把一本本图书放整齐，把一些放错位置的图书放回原处。阿姨走过来说：“你做得真棒”！她给我打了5分满分。

第二项比赛，看谁先找到指定的图书。阿姨给我们每人发了一张单子，叫我们按单子上的书目，从书柜里找出来。我赶紧在各个书柜找寻，爸爸也一起帮我找，我们很快就把5本书找到了，又得了一个满分。

第三项比赛，推介图书才艺大比拼。每个人上台推荐一本自己喜欢的图书，要介绍书名、作者、出版社、价格和推荐的理由。我推荐的是童话大王郑渊洁写的《舒克贝塔传》这本书，因为我觉得开直升机的舒克和开坦克的贝塔很勇敢。有个家长听了我的介绍，马上就问我这本书在哪个书柜，他们想买。阿姨又把一个满分给了我。

我觉得这次社会实践活动真是丰富有趣，我非常希望下次还有这样的活动。

书籍是我们最好的朋友，时刻让我们学习，时刻让我们向上。

今天，我早早地来到教室，在教室图书角找了一本书，坐在座位上看了起来。当我正看得津津有味的时候，却看见一个“丑八怪”出现在书页上，占了半面的图书。这时我仿佛听到书在低声哭泣。我把这件事告诉了老师，不一会儿老师来了，指着图书角一脸严肃地说：“请同学们把目光转移到图书角去。”大家立马转头疑惑地看向图书角，看到的却是那横七竖八的书籍，有的书角卷曲着，有的纸张撕破了，有的被画成了“大花脸。”同学们一个个羞着脸低下头，不好意思再看。就这样，老师组织我们开始了一场别开生面的讨论会。同学们一听，便开始七嘴八舌地讨论起来。这时，一个同学迫不及待地站起来说：“每个人都要禁止在书上乱涂乱画。”紧接着第二个同学也脱口而出：“要选一个图书管理员，来管理图书角。"第三个同学更是不甘示弱地说：“如果有人损坏书籍或者遗失书籍，应该惩罚赔偿相同价格的金钱或图书，或者罚抄整本书。”

最终，在同学们的纷纷出谋划策下，我们制定了《图书借阅公约》。

图书供我们学习，促使我们天天向上，让我们获取更多的知识。有了《图书借阅公约》，我们班图书角的图书变得干干净净，摆放得整整齐齐，不再乱成一团，每天的借书也变得有条不紊，书也再不会受到损坏。

第七届书香班级“全营养阅读。爱”让我从一本本书中感受到了这爱的真谛。现在活动已落下帷幕，可是“全营养阅读”还在继续引领我们将爱心传递，把书分享给贫困山区的孩子们。

“用你一本书，打开我的窗”。这几天，校信通号召“书香班级”为贫困山区的孩子们捐书，看，博友们你捐2本，我捐3本，他捐5本……大家都踊跃地将自己的爱心献给贫困山区的孩子们。

今天下午，我也忙着从书柜里翻找，想找几本好书捐给贫困山区的孩子们。捐什么书好的?看着我那满满的书架，我一脸茫然。妈妈过来说：“把你最喜欢看的书捐献出来嘛。”这时，我的眼睛注意到了杨红樱的《淘气包马小跳》系列，这套书写得十分有趣，曾让我爱不释手，小城说雨老师也曾给大家介绍过这套书。取下来一看，还蛮新的，就选了其中最好看的5本装到了袋子里。

我拿着这五本书和妈妈来到邮局，可到了邮局才发现忘记带盒子了。怎么办?难道还要再跑回家去取盒子?邮局的工作人员给我们出了一个主意，让我们去旁边的宝缘鞋业里找个空鞋盒来装书。妈妈听了后，立马吩咐我去找鞋盒。

我来到上面写着“宝缘鞋业”四个大字的下面，可店门是关着的;旁边还有一个写着“宝缘鞋业”四个字的下面是卖婴儿用品的。哎，怎么就是没有宝缘鞋业的入口呢?

我鼓起勇气走进一家店铺里，发现里面有卖鞋的，顿时来了精神。我问身边的一位服务员阿姨：“阿姨，请问您能给我一个空鞋盒吗?”“可以，”服务员阿姨说，“但是，你找空鞋盒有什么用吗?”“我想用鞋盒给贫困山区的孩子捐几本书。”我说。服务员阿姨听了后，给我拿了一个鞋盒。我说了一声“谢谢”就拿着鞋盒高高兴兴地往邮局跑，迎面碰到来找的老妈。我把事情的经过给老妈说了一遍，妈妈听了以后，不但夸我有爱心，还说那位阿姨也很有爱心。

我和妈妈把鞋盒拿到邮局，邮局工作人员给我了一张单子，我拿起笔，认认真真地填写了收件人和寄件人的地址和姓名。我写完了，工作人员把我的5本书装到盒子里，用胶带包裹得严严实实的。最后，我又在盒子上写好地址，并贴上了“爱心卡”。妈妈付了邮费，把包裹递给了邮局工作人员。我成功地把书寄出去了，回来的路上，我仿佛看到了山区的孩子们看着这几本书脸上露出了灿烂的笑容。

传递读书爱，点亮读书梦，愿书香飘到每一个角落。

前几天，老师在墙上钉了八个钉子，准备在班上办一个小小图书角。要求每个学生带一本好书，由本组的小班长选出三本优秀的课外书，在左上角钻一个洞穿上绳子，挂在墙上。就这样，我们组的建立图书角三部曲凑响了。

第一部曲：选书

我们组的书可真不好选，本本都是精品。如果允许的话，我甚至想把所有的书都挂上去。没办法，名额有限，经过几翻比较，我终于选出了三本精品中的精品。那就是王直琛的书《钢铁是怎样炼成的》、孙静怡的杂志《小溪流》，以及龚可鑫的作文书。

第二部曲：打洞装绳

选出书后，我将书都带回了外婆家。吃过午饭后，我从抽屉里找出了外婆以前缝衣用过的钻子，以及线和剪刀。第一本是孙静怡的，我不费吹灰之力的打好一个洞，然后将准备好的线穿进去打好结，第一本大功告成了。接着我又给王直琛的书打洞上线，那本书可不好对付，足足有一厘米厚，我费了九牛二虎之力，终于打好洞穿好绳。“小公鸡”（龚可鑫）的书也不是好惹的，虽然没有王直琛的厚，但封面很牢固，也不好对付。我打了半天，终于搞定了。接着我又穿好绳。三本书都ok了！

第三部曲：挂书

前二个步骤进行得都还顺利，第三个步骤可就麻烦了。我本身个子就不高，要将书挂上高高的钉子上，谈何容易。我又是跳又是跑又是踮起脚尖都不成功。看到一旁的凳子，我灵机一动，将一旁的凳子，拖过来，踩在上面将书整齐的挂好，挂好书后，我又找来抹布，将凳子檫拭干净。

经过三部曲，我希望班上的图书角能越办越好。同时我也明白：世上无难事，只怕有心人。对了，建议邹老师赶紧选一个图书管理员，让班上的图书角规范起来。

盼望的一天终于到了。

今天，是个快乐的日子，因为下午是跳蚤市场活动。

我先是带了两本我看过不要的书给了老师，老师拿着书给了我购书卷，总共是“45”元，我高兴极了，因为它能买到很多书。

到了下午，我一听见老师说可以去跳蚤市场了，就像离剑的弓一样飞了出去，来到了市场上。

哇！这儿的书可真多，我高兴极了！这儿有漫画书、考级书、课外书……各种各样的书把学校变成了书店，美极了！这儿也有很多气球，有红气球、有黄气球、有绿气球……五颜六色的气球可真美。

我拿着钱到处乱跑，终于找到了一本我一直很喜欢的书，叫《米小圈》，接着，我又跑到了别的地方，找到了一本关于作文的书，叫《作文书》，这两本书一共花了“22”元的卷子，还剩“24”元的卷子，买什么书好呢？我跑到了一个“买一送一”的书店，买了一本最好看的《伊索寓言》的书，刚好花了“24”元的卷子，还送了一个可爱的娃娃，这个书屋真好呀！

于是，我回到了自己的书店，开始当售货员了，家长给我们拿好了钱，开始卖书了！

我先拿了一本《爱心树》像一位姐姐走去，友好的和她说话，结果真买了，收了“12”元的卷子，心里十分开心，然后拿一本关于地图的书向老师走去，请求老师买下这本书，并告诉她了里面的意思，结果，老师也买下了，啊！又收“18”元卷子，真开心，接着，我就用刚才的方法让客人买书。

最后，虽然没把书卖完，但我还是很开心。啊！这次的跳蚤市场可真有趣，通过了卖书的这件事，我知道了只要友好的对待别人，别人也会友好的对待你。

来啦！来啦！7月25日终于来啦！

这一天是我们做“小小图书管理员”的第一天。

我早早地来到新华书城。走进书城，书城阿姨就来点名、分组、分配任务等等。我和我的小组员被分到比较矮平的区域整理图书，“阿姨一定觉得我们比较小，所以给我们安排比较轻松的工作。”我心想。当我和小伙伴走到我们管理区域时一看，和我们想象中的差别可大了，图书很乱，我们根据阿姨和叔叔们教的方法一本本地整理。

整理工作不简单，把同类的图书放在一起，根据图书的多少进行归类整理。整理也不完全是要整齐划一，还要保证读者能够看到书名，还要整理的美观，能吸引读者的注意力。经过一上午的整理，我想我以后去书城看书买书时再也不乱放了，应该给书放回自己的“家”中，既方便其他读者查阅也减轻了书城工作人员的工作压力。

除了整理归类图书，我们还学习了怎么给图书贴标签、粘条形码，还要在每本书的第23页右上角印一个“新安书城”的标志。不要看是简单的印印章，但是要把它印正可不容易哦，我们尝试了好几次都没能达到工作的要求。

让我印象最深刻的是做图书管理员的第二天，刚好是书城的工作人员考核比武，要求他们根据提供的书名、作者、出版社已经条形码的相关信息在四分钟之内找到十本书。我们觉得四分钟内在这么多的图书中能找到一本都很难，没想到书城的叔叔阿姨们感觉脑袋中藏着搜索器一样，快速地穿梭在不同区域，准确地在四分钟内找到所需的十本图书。我和小伙伴们看得目瞪口呆！

最后的活动是制作图书海报，原来以往看到的书城里各种介绍图书的海报都是书城叔叔阿姨们自己绘画制作的。这次，我们也亲手尝试了一下。虽然做得不够完美，但我们很开心。通过书城的叔叔阿姨的点评指导，我们学到了很多制作海报的知识。我和小伙伴齐心协力为《马小跳—跳跳电视台》做了一幅特别有趣漂亮的海报。

两天的管理员工作不知不觉结束了，我们虽然很累，但很有趣，我们通过自己的努力，不仅得到了奖状，还用奖励的徽章换取了图书。真希望明年还能成为新华书城的一名“小小图书管理员”。

在书香四溢的校园中，有许多声音交响曲，如吆喝声，讨价还价声，翻书时发出的哗哗声……瞧，那一群隔着一群的书摊前正人山人海，图书义卖活动也如火如荼地开始了。

来到各自的摊前，每一位小小工作人员都尽心尽力地负责着自己的工作岗位，推销员们更是使出了十八般武艺，想要让自己的书卖出去，真是八仙过海——各显神通，而我呢也是个正儿八经的推销员呢！

我拿着一本《笑猫日记》扯开嗓门大声喊着：“卖书啦，卖书啦，买不了吃亏买不了上当。”旁边的几位小朋友用一种“这个怪姐姐好可怕，她会不会是一个傻子”的眼神看着我，但是我作为一只打不死的“胖小强”怎么能轻易撤退呢？我拉住一位小朋友，满脸堆笑道：“小朋友呐，这本书很好看哦！你要不要？”那位小朋友摇了摇头默默跑走。我一脸痛心疾首的表情望着他，心想：你怎么就不识货呐，这可是本非常棒的书呢！

我继续搜寻“小猎物”。看见一个在找书的小朋友，便准备上前去碰碰运气！我走上前去，噼里啪啦说上了一大堆，那个小朋友已经有些发呆，“哇”地一下就跑掉了。

我这时已经是有点儿灰心，便回去坐着，突然耳畔响起一句话：“我卖出一本十元的书了。”我为之一振，突然像打了鸡血似的，站起来，更大声地吆喝，我迈着有力的步伐，内心十分坚定我一定会卖出去的。一位两眼冒着欢喜的小朋友看着我手里的图书，便问我：“大姐姐，大姐姐，这本书多少钱？我想要！”我想了想说了个价：“八元吧，你看这书还挺新，原价也不便宜，物美价廉哦！”她看着我：“五块行不行嘛？我没多少钱了！”我见她人小鬼大，便答应了。我看着她接过书，满心欢喜，一蹦一跳地走了，想着：这次图书义卖真好！让喜欢看书的人淘到了心仪的书，谁都开心！

看着书摊前的书都基本售完，校园恢复了往日的宁静，只有一堆一堆的小书迷们成群结队地坐在操场上，聚精会神地看着淘到的书，沉醉在其中。

图书馆是个书香弥漫的地方，我常常去那里看书。这个暑期我有幸成为了平阳图书馆管理员，从“学习者”转为“管理者”，心情十分激动。

图书馆刘老师给我们培训，教我们实际操作借、还书的步骤，重点讲解了馆内读者的注意事项，还带领我们参观了图书馆的各个区域，让我们了解图书管理员的工作职责。

我迫不及待地开始了这份工作。第一次巡视四周时，我发现一个大哥哥在用电脑玩游戏。我想上前提醒他，却张口结舌，不知如何劝阻。我转头看到其他人都在安静地看书，灵光一闪，对他说：“哥哥，这里是图书馆，请不要在这儿玩电脑！”那位哥哥听了，脸一红，把电脑一关，去看一本厚厚的书了。如此多次，我劝解了与读书无关的行为，心中升起了小小自豪感。

我又来到了少儿区里巡逻。在少儿区里，坐着许多中小学生，大部分的人都在安静地学习。他们有的在埋头看书，有的在写暑假作业。然而有几个坐在一起的学生，叽叽咕咕讲着话。我已经有了经验，便上前小声地提醒：“这里是图书馆，请不要说话，这样会干扰到其他读者哦！”她们听了，收敛了许多，然后安静地看起了书。

我又走到了报刊区，一个小女孩正在剥糖纸。我只悄悄给了她一个眼神，她便不好意思地把糖塞回到口袋里。这时，我也羞愧地想起自己有时也是把蛋糕和牛奶带到图书馆吃，还与同学分享，真是不应该呀！

这次体验让我收获满满。“管理员”不仅要把图书馆的秩序维持好，还要及时地把桌上遗漏的书、书架上乱放的书整理得井然有序。希望我们都做一个有文化有素养人，一起在洁净、安静、文明的氛围中汲取精神粮食，畅游知识海洋。

我是学校图书管理员的徒弟，等他六年级毕业了，图书馆就是我们这帮徒弟管理了。

图书管理员可以借五本图书，普通的同学只能借三本，而且普通的同学要用图书证借书，如果图书证掉了就永远不能借书了。图书管理员如果没带图书证，可以输编号，如果丢了图书证还可以再配一个，感觉有特权很爽。

图书馆在夏天会开空调，开到十八度。超级凉快，没事可以躺在那边看书。因为教室里没有空调，非常炎热，能呆在图书馆就很爽。

虽然同学看不上，但我偷着乐。

1、有人说：从一个人写的字能够看出其人的品行，所以期望你能够做好人，写好字！

2、一本书能给你带来知识,一本书能让你改变一生,我们就用书交朋友吧。

3、大千世界，书籍打开了你我相识的天窗；茫茫人海，思想成为了心灵相通的桥梁。

4、读一本好书，做一生朋友。生命予以我们一双求知的眸子，愿书籍能够填满它们的空虚。当一切浮躁安静下来，你会发现只有书籍是不朽的；当一切过眼云烟渐渐消散，你会发现只有书籍还在你身边；当一切成为记忆，你会明白只有书籍能够陪伴你一生。我们渐渐老去，而书籍依旧年轻，只因它的灵魂永在，而我们若想年轻，只用从书籍中找寻。必须会找到属于你的心灵花园。爱上读书，就爱上了生活。午后的阳光洒在青春的脸上，捧一本好书，静静的坐在树荫下，没有尘世的喧嚣与繁华。惟有穿越时空行行字话，或磅礴如走石飞沙，或细腻如香茗浓茶，细细品过其中精华，悠悠记下名作大家。生活留下了太多纷扰复杂，而书籍给我们的是无尽的回味；金钱物欲是暂时的享受，只有书籍带来的愉悦不会使我们倦乏。日暮西山，惟有书香隽永，弥漫心间。

5、这本书我百看不厌,期望你喜欢它。

6、让我们一齐畅游知识的海洋吧。

7、让书滋润心田，灌溉干渴的心灵，成就期望，愿你们能够幸福快乐。

8、人生就像闯关游戏，用尽全力克服困难，战胜自我！你的前途将一片光明。You’re winner!加油！

9、千里送鹅毛,礼轻情意重。书虽小,但能够给你许多的知识。

10、这本书我珍藏了许久,既然你们更需要,我就送给你们吧!注:本人喜欢画画。

11、书籍是人类进步的阶梯，我们共同进步，共同学习。多交天下学识友，尽读人间古今书。

12、做人要像棵大树一样坚韧挺拔；学习要像大海一样永无止境。

13、一本书能给你带来知识,一本书能让你改变一生,我们就用书交朋友吧。

14、虽然我给你不了太多的物质财富，但我能够给你的是无尽的精神财富~~“书籍”

15、友谊给我们带来许多绚丽多彩的岁月,给世界带来欢乐与喜悦。祝你天天快乐,万事如意。

16、爱心是一片照射在冬日的阳光,使人感到人间的温暖。

17、世纪是一个知识时代，作为学生的我们应学好文化课程，提高自我的文化水平和素养！必须要有一颗求知的心，多读书，因为有时读一本好书会改变一个人一生的命运！加油！愿你们每个人幸福快乐！

18、开心快乐能够克服一切困难，读一本好书能够陶冶你心灵的净土。记住，不论遇到什么困难，都要持续一颗乐观的心！

19、我的一本书，就好比大海中的一滴水，但我相信我们这些水滴的努力定能成为海洋。

20、虽然这本书不是很好，但这是我上小学的弟弟很喜欢的书。我是从他手上抢到的，期望你能喜欢。

21、要好好学习！坚定自我的目标一向努力下去！

22、加油吧！虽然，我不能到现场去为你打气，但是我会在心里默默地为你加油！海伦凯勒，众人皆知，她的事迹时常鼓励我自我千万不要泄气，不要退缩。我想我必须要和你们一齐来分享。我把这本书送给你们，为的是能够让你们学习她的精神：即使身体的几个器官不起作用了，但是心只要起作用了，就不会怕别的了。未来的路，谁也不知道会怎样，但是你能够用自我的双手去创造自我的路。这样也许会有不一样的结果。Fighting!

23、太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑，使你的心里永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。认真阅读这本《哲理小语》，体会其中含义。当我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就能够听见以前对春天说过的那句话；美梦成真！

24、应对流逝着的时间的人，很容易失去生活的勇气，但是只要心里相信些什么，勇气就绝对不会消失！

25、不要为任何困难所打倒。外面的世界很精彩，只有努力学习才能拥有完美的未来；要相信自我！不要轻易向命运低头，一切都掌握在自我手中，靠自我去创造。每一天好好的，生活在迎接你！加油！这本书将对你们有所帮忙，为你们进入初中进行一个提前的预习。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，要多看书，从中汲取知识，增强自我的见识，更有助于帮忙自我，提高自我。愿你同我一齐享受阅读的快乐，让我们一齐从童话故事中汲取童话中的美和智慧。也愿你的生活因读完这本书后变得不一样。

26、期望拿到这本书的人能够好好的读这本书，学习保尔那种坚强的意志。你所处的地区很偏僻，但是命运是不可确定的，你要用知识改变命运，走出去。

27、知识是飞翔于天空的翅膀，拥有知识，便拥有了完美的人生。期望你们看了这本书后，拥有更加灵敏的思维，聪明的头脑。我虽然不富裕，但课外书和文具还是有的，请你不要谢绝，因为我期望长期资助你。在我送给你的书中有一个信封，里面有信纸和邮票，还有一元钱，请快点给我回信，我十分想认识你。也许我送的书填充一不了你们的求知欲，但请不要嫌弃我对你们的帮忙，顺便再送上一句话：Goodluck祝你好运。

28、千里送鹅毛，礼轻情谊重，书虽小但超好看。你们好！从报上看到你们渴望读书的眼神，了解到你们无书可读的艰难，我多么想立刻到山区去看看你们，亲手把图书送到你们的手中呀！我知道你们和我一样，喜欢读书，渴望用知识改变命运。但愿我捐的图书能给你们小小的帮忙。我相信你们必须会用坚强的毅力去战胜困难，相信你们必须能行！

29、这本文学作文教你们如何写作，如何写出优美的文章，坚持地读下去，相信你必须会成功，必须会在本子上挥洒自如！祝你成功！——刘晓轩

30、你们是中国的未来与期望!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

31、我们素未谋面，因一本书在茫茫人海中结缘，期望这本书带去我对你的祝福，带给你知识与期望

所谓的跳蚤市场就是旧货买卖的市场。今天，我们学校也举行了一次图书跳蚤市场活动。

下课后，我们一组的同学就提前做好准备，在操场上找到一个很合适的地方。我把书一本一本整齐地摆放在地上。上课铃响了，只听老师们说：“跳蚤市场现在开始了！”原来的操场迅速变成了菜市场一样，到处都是喧闹声、吆喝声，“走过路过千万不要错过……”我们这组当然也不会轻易输给他们。我们拿出自己制作的招牌，叫喊着“顾客”来我们这里换书，这招真有效。一大群的同学兴高采烈地来到我们书摊精心挑选着，忙得我不亦乐乎！为了招引顾客，大家都使出绝招，有抽奖的、有小礼物赠送的……看着同学们手里拿着自己喜爱的书，我真想也去体会一下换书的乐趣，可是我想：“如果我去换书了，那我们的书店就没人看守了，既然同学把书委托我保管，那我必须要全心全意地担起这个责任。”于是我又继续吆喝着：“这里有最好看的书哟，快来换啊……”

图书跳蚤市场办得非常成功。在活动中我不但体会了当“摊主”的滋味，同时也明白了大家必须要团结，分工要明确，这样才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市场能快点到来。

新学期我们班来了一个伙伴，受到了大伙的欢迎。

瞧！它的样子，多可爱啊！它全身是蓝色的，一共有七层，和我一样高。老师在顶层放了三盆绿植，叶子茂盛。我们带来贴画把书柜装饰得很美丽。大家从家里带来书，不到两天书架就满了。书架上有有趣的童话书，有好看的海洋生物书，还有开发左右脑的脑筋急转弯。下课铃一响，同学们就冲到书柜那津津有味地看了起来。今天我下课去借书，发现书都乱糟糟的。以前书架上的书都是分类摆好的，此时都乱成一锅粥了。书都东倒西歪，有的还破损了，多么好看的《西游记》封面都被撕破了；有趣的童话书页都掉了，有几页都找不到了；有的被乱画得像花脸一样。我找到了班长和他说：“同学们在书上乱涂乱画，我们要想办法。”班委们开始商量，有的说：“不遵守纪律，就不给他看了。”有的说：“不爱惜书的进行惩罚。”我和班长说：“我们还是定制一条公约吧！”于是大家商量后制定：第一，准备一个本子，看书的同学登记上名字，什么时候借的，什么时候还的。第二，安排值日生在旁边监督。第三，定期清点数量检查。

自从定了公约，同学们都严格遵守，看书的热情也提高了不少呢！

星期五下午第二节课，学校为了庆祝“读书节”，在操场上举办了“图书跳蚤市场”活动，参加买卖的是四·五·六年级的师生们。

同学们听到这个消息后，都十分高兴，纷纷拿出自己看过的好图书，标上自己满意的价格。终于等到星期五了，读书会结束以后，同学们飞一样的奔向操场，长方形的操场上围满各种商铺，商铺边上又围满了人，真是人山人海，琳琅满目的书籍使你看的目不暇接。

同学们走走瞧瞧，看看有没有自己喜欢的图书，不一会儿同学们夹着淘到的图书，欣喜遍布满脸。一位老师拿着相机，拍着这难忘的一瞬间。几个男生为了吸引顾客，大喊：“图书大酬宾，购买即送精美礼物。”推销员也更是热情，向顾客介绍图书；收券员更是忙得不可开交，收这个钱，收那个钱；图书整理员，细心的摆好被顾客弄乱的图书。

“图书跳蚤市场”活动结束了，但同学们还沉浸在喜悦中。真希望下次的“图书跳蚤市场”早点来到呀！

第三十七条 本法所称慈善捐赠，是指自然人、法人或者其他组织基于慈善目的，自愿、无偿赠与财产的活动。

第三十八条 捐赠人可以通过慈善组织捐赠，也可以直接向受益人捐赠。

捐赠人捐赠的财产应当是其有权处分的合法财产。慈善捐赠财产包括资金、实物、有价证券、股权、知识产权收益等有形或者无形财产。

第三十九条 捐赠人捐赠的实物应当具有使用价值，符合安全、卫生等标准。

捐赠人捐赠本企业产品的，应当提供产品合格证书或者质量检验证书。

第四十条 自然人、法人或者其他组织开展演出、比赛、销售、拍卖等经营性活动，承诺将全部或者部分所得捐赠用于慈善的，应当在举办活动前与慈善组织或者其他接受捐赠的人签订捐赠协议，活动结束后按照捐赠协议实施捐赠，并将捐赠结果向社会公开。

第四十一条 慈善组织接受捐赠，应当向捐赠人开具由财政部门统一监(印)制的公益事业捐赠票据。捐赠票据应当载明捐赠人、捐赠财产的种类及数量、慈善组织名称和经办人姓名、票据日期等。捐赠人匿名或者放弃接受捐赠票据，慈善组织应当做好相关记录。

第四十二条 慈善组织接受数额较大的捐赠，应当与捐赠人签订书面捐赠协议，但捐赠人表示不签订的除外。

慈善组织接受数额较小的捐赠，捐赠人要求签订书面捐赠协议的，慈善组织应当与捐赠人签订书面捐赠协议。

书面捐赠协议包括捐赠人和慈善组织名称、捐赠财产的种类、数量、质量、用途、交付时间等内容。

第四十三条 捐赠人与慈善组织约定捐赠财产的用途和受益人时，不得违背慈善宗旨指定其利害关系人作为受益人。

任何组织和个人不得利用慈善捐赠，宣传烟草制品及其生产者、销售者等法律法规禁止宣传的事项。

第四十四条 捐赠人应当履行捐赠义务。捐赠人违反捐赠协议逾期未交付捐赠财产，有下列情形之一的，慈善组织或者其他接受捐赠的人可以要求交付;捐赠人拒不交付的，可以依法向人民法院申请支付令或者起诉：

(一)捐赠财产用于本法第三条第一项、第二项规定的慈善活动，并订立书面捐赠协议;

(二)捐赠人通过广播、电视、报刊、互联网等方式公开承诺捐赠。

捐赠人订立书面捐赠协议或者公开承诺捐赠后经济状况显著恶化，严重影响其生产经营或者家庭生活的，可以不再履行捐赠义务。

第四十五条 捐赠人有权查询、复制其捐赠财产管理使用的有关资料;捐赠财产价值较大的，慈善组织应当及时主动向捐赠人反馈有关情况。

慈善组织违反捐赠协议等方式约定的用途，滥用捐赠财产的，捐赠人有权要求其改正;拒不改正的，捐赠人可以向人民法院起诉。