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5723作文
1000蚯蚓的启示作文
全文共 358 字
+ 加入清单星期六是一个阳光明媚的日子,这天爸爸带着我去了许昌市的滨河公园玩,那里有各种各样漂亮的花儿。
我们带着羽毛球和球拍到了专业的场地打了一会儿羽毛球。随后我又抱着足球朝着足球场的地方走去,到了足球场爸爸教我怎样踢足球,踢了一会儿我就觉得四肢无力,爸爸见我这样,就从车里拿了毯子,好让我休息,突然一条蚯蚓冒了出来,我一不小心踩到了它,我以为它被我踩死了,抬起脚发现它并没有死,而是成了两半,于是我就问爸爸:“爸爸,为什么蚯蚓分成两半还能动呢?”爸爸回答:“因为蚯蚓的生命力强啊。”这样的回答让我想要发明一种机器。
这种机器拥有蚯蚓的本领一种无穷的生命力。石头砸到了它,它也不影响工作,不出现故障。这种机器是用来探测土的松软度,也可以调整土的松软度,这样会对植物有帮助。
这就是我发现的启示,我希望能快快长大,早点发明出这种机器。
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篇1:大自然的启示四年级作文
全文共 462 字
+ 加入清单我们学习了第三组课文《大自然的启示》。我明白了:动植物是人类的老师。如果不按自然规律办事,就会产生与我们愿望相反的结果。
我们组成了综合学习小组,向大自然学习,拜松树为师。我们观察松树,松树好高啊,有20多米高。松树的枝上有尖尖的叶子,像针一样。原来,这种针状的叶子能够忍耐缺水而不受伤害。叶子上还有一层蜡,这层蜡是干什么用的呢?原来这层蜡有一定的光合作用,可以让叶子的光合作用概率增加。就应为这一点才能让松树四季常绿,胜过其他的树。
我要根据松树的叶蜡发明一样东西。每到夏天的时候,汽车里就非常热,跟“火焰山”一样。司机们一进车就热得受不了,满头大汗,坐立不安。我要把透明的松树蜡涂到汽车两旁的玻璃上,蜡吧太阳光吸收了,还放出清新的空气车里立刻就凉爽起来,司机们开车也不热了。冬天的时候,车里又太冷了。司机在车里握着冰冷的方向盘,手都冻红了,这时涂在车玻璃上的蜡发挥了作用。叶蜡把冷气拦在了车外。车里就暖和起来,司机也就不冷了。
我们要保护大自然,保护动植物。我们要明白这一点:大自然是人类的老师,保护大自然就等于保护我们自己。
篇2:扔垃圾带来的启示
全文共 445 字
+ 加入清单翻开语文书,打到三十八页一副连环画映入眼帘。
一个小男孩和一个小女孩无意中发现垃圾都没有扔在垃圾桶里,而是扔在垃圾桶的一边。于是,他们决定分工合作把垃圾收拾起来。小女孩把垃圾全都认真地放进了垃圾桶,小男孩在垃圾桶上贴上一张纸,上面写着:只差文明一步。
看完这副漫画,我感触很深。虽然大家看完这幅画,也许大家也会斥责这些乱丢垃圾的人,但其实,这些情况其实就是在我们周围发生的,也许,这些事情就是我们干的。因此,不要过多的责怪别人,我们应该先想想自己有没有什么问题,这些事情我们有没有发生过,如果发生过该怎么改进。这样才能让你自己变成一个爱护卫生的人。
有些人可能会说:太难了,我做不到。光我一个人爱护环境,其他人都不改,那有什么用?其实要改正并不难,只要想改一定能做好。如果所有人都明白这个道理,都下定决心让自己改正,那就没有做不到。
现在,因为人们不注意卫生,老是乱丢垃圾,环境正在一天又一天的变恶劣。人类再顽强,再强大。也会被自然灾害那疯狂的力量所折服。因此,让我们一起携起手来,保护地球的环境!
篇3:漫画的启示五年级作文800字
全文共 810 字
+ 加入清单寒冷的北风呼啸着,席卷着整个大地。公交车车站里挤满了人。“母子上车处”的牌子就立在候车处的旁边。一位年轻的妈妈和她怀里的孩子,正不解地望着那些人——那些站在母子上车处的男人们。年轻的妈妈用吃惊的眼神细细地打量着他们:站在最前面的是一个看起来很斯文的人,他双手插兜,一双小眼睛直视前方,一副淡然的表情,好像他不属于这个世界一样;第二个人穿着温暖的皮袄,戴着厚厚的皮毛,与前面那个人的神情如出一辙,垂着眼帘,仿佛睡着了一样;第三个人的穿着时尚,他带着一顶鸭舌帽,身上穿着造型新潮的羽绒服,脚上蹬了一双闪闪发亮的皮鞋。他的嘴角向下勾一副不屑、唯我独尊的高傲神情;第四个人穿着风衣,戴着口罩,也闭着眼睛;第五个人……第六个人……他们统统忽视了那五个醒目的大字:母子上车处。把真正的母子挤在了一边,让人们在这个本来就寒冷的日子更心寒。
这就是漫画《假文盲》。漫画中的男人们真的像铁石心肠的冷血动物一样。他们真的是文盲,不识字吗?不,他们是假文盲,一群没有社会责任感的假文盲!他们只习惯于站在自己的角度上想问题,而没有先审视自己做的是否对,他们没有对自己的行为负责。如果他们一直对别人这样冷漠,换来的是别人对他们的不负责。真正有爱心,善良的人,不管有没有标语的提示,也一定会主动帮助需要帮助的人。
在生活中,这种假文盲无处不在:公共场所里,“禁止吸烟”的标语就像空气一样,许多人仍然在吞云吐雾,污染空气;洗手间里,洗手间里,“请节约用水”的提示被人们视而不见,他们洗过手之后为了干净,所以不再碰水龙头,只是甩甩手就走人,剩下水龙头在哭泣;公园里绿油油的草地,色彩缤纷的花坛里,全是“走捷径”的人们,他们只为了图一己之利,不顾“爱护花草树木”的牌子,肆意踩踏,留下一片狼藉……类似的事件数不胜数,生活中的我们就没有做过这样的事吗?
生活中,我们太容易忽视的就是责任心,责任往往体现在细微之处,学会在细微中拾起责任,对小事负责,才能堪当大任!
篇4:撕纸的启示作文600字
全文共 690 字
+ 加入清单今天课上,老师从一本稿纸中随意的撕了一张,拎在手上,我定睛一看,这张作文纸很普通,正面是许多绿色方格,背面是空白的,拎在手中抖了抖,便“哗哗”作响,它可以用来写作文,我心想:不会这就要写作了?
接着老师将这张纸折成三份,再展开,将它沿着折痕小心翼翼地撕开,但并没有完全撕开,而是中间还连着一点儿,这张“残纸”在空调风的吹动下,摇曳着,我不禁开始可怜它:真的好惨呀!我又想:老师不会要带我们做手工吧?
突然,老师拎起这张“残纸”,笑着问道:“将这张‘残纸’撕成三半,简单吗?”“简单!”全班异口同声,洪亮地喊出“简单”这两个字,我心想把纸撕成三半,有什么困难的呢?不只需轻轻一拽就行了吗?
随后老师把“简单”这两个大字写在了黑板上,紧接着从众多同学中,精挑细选,比了又比,请上台一位“大力士”,只见这位“大力士”胳膊粗壮有力,双腿粗如大象,号称“胳膊能拧过大腿”的第一人,之后,老师紧握“大力士”的左胳膊,把“残纸”提到空中,离“大力士”很近,准备请他将纸撕开,哪知“大力士”伸出另一只手,往“残纸”靠近,伸出小拇指轻轻一弹,对“残纸”挑衅,他不以为然,老师缓缓将“残纸”交给他,他双手捏住纸,“三,二,一!”只听见“嚓”的一声,纸变成两半,大力士的表情从淡定变为惊诧,后来就尴尬地笑了起来,就连我们也笑了起来,我想:哈哈,这纸可真顽皮,竟没有变成三半,而是不均匀的两半,“咳咳!”老师咳嗽了几声,“现在还简单吗?”顿时班上鸦雀无声,全班同学都沉默了。
大家望着那醒目的“简单”两个大字,它好像在嘲笑我们:“呵呵,不是所有事都很简单,在做任何事之前,不要轻易的下定结论,简单或许并不简单。”
篇5:一幅漫画带来的启示作文
全文共 529 字
+ 加入清单今天,我看了一幅漫画,内容简单,却引人深思。
这幅漫画是这样的:一个人刚刚用铁锹栽好一棵树,树还很小,树干非常细,仿佛一折就断;树叶也非常稀少,屈指可数,一点儿树荫也没有。种树的人将铁锹放在一旁,提着水壶去装水。回来后,发现有一个人靠着小树坐着,树干都被他压弯了,双手抱着弯曲的双腿,头戴一顶鸭舌帽,还戴着一副眼镜,一脸悠然,十分放松。种树的人满脸疑惑的问坐着的人:“你坐在这干什么?”坐着的人十分平静地回答:“等着乘凉。”
看完漫画,我觉得很可笑,常言道:“十年树木百年树人”刚刚栽下的小树,乘凉的人就已经坐着那儿等着乘凉了,真好玩!但是等我反复思考后,我发现当今社会不也有许多这样的乘凉人么?一些学生不勤奋努力,却指望靠作弊能考得好成绩;一些富二代不认真工作,却指望靠祖辈们奋斗来的财富供他们吃喝玩乐;一些家长平时不过问孩子的学习状况,却指望孩子自己考个好成绩;一些农民种庄稼,不浇水施肥,不松土捉虫,却指望庄稼大丰收;一些不想努力奋斗的人,却指望靠彩票中奖来一夜暴富这样的人实在太多了,如果我们都想不劳而获,这个社会怎么会进步?怎么会发展?
收获不是等来的,是靠努力换来的。我们千万不要“少壮不努力,老大徒伤悲”,“种瓜得瓜,种豆得豆”只有努力才会有所收获。
篇6:仙人掌作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单很多人都养过仙人掌吧,在我认识的植物当中我最喜欢的就是仙人掌了。
仙人掌穿着一件绿衣裳,身上长满了刺,这可是仙人掌防身的利器呢。仙人掌还有着一层非常厚的皮。
仙人掌的生命力异常顽强,在寸草不生的沙漠里,只有仙人掌傲然挺立在沙漠中,一开始我也不知道仙人掌为什么能在沙漠里那样恶劣的环境下生活,上网一搜,原来仙人掌的刺就是它的叶子,小小的叶子能防止水分快速流失,而且它的根能扎在泥土的最深处,根的范围也很广,这样能吸取更多的水分了,它厚厚的皮也能防止水分快速流失。
仙人掌不像其他植物一样需要精心照顾。它是一种非常独立的植物,哪怕一两个月不浇水也不会死。
记得有一次,闹钟响了,我掀开被子准备起床,刚出被窝一阵阵寒冷的风吹在身上。我马上盖上被子,躺在被窝里犹豫着要不要起床,突然看见了窗台上的仙人掌。我心想:在沙漠那么恶劣的环境下,仙人掌都能生存,身为高智商生物的我们难道会被一件微不足道的小事给难住吗,我鼓起勇气起床后才发现也没有太冷。
虽然仙人掌没有松树那样挺拔,没有梅花那样美丽,也没有桂花那样迷人,但他顽强的品格,比任何植物都强,仙人掌的这种精神难道不值得我们学习吗?
篇7:《水浒传》读书笔记与启示
全文共 1205 字
+ 加入清单“大河向东流呀,天上的星星参北斗啊~~”听到这熟悉的旋律,不少人都会想起施耐庵的名著《水浒传》。
我国古代四大名著中,三国过于理性,西游过于浪漫,红楼过于晦涩,只有水浒,称得上是老少皆宜。农忙时到乡间看看,儿童们在街上扮演者水浒中的角色,;老人们在树荫下谈论着水浒的片段,就连妇人们,也会哼几首与水浒有关的曲子。而在我们的课堂上,有关于《水浒传》的课文,人们的口中,也不时会蹦出一些出自水浒的成语……可见,《水浒传》这部名著,已深深进入到了中国人的心里。
《水浒传》是一部以农民起义为内容的小说,全书讲述了108位好汉为生计所迫被逼上梁山,落草为寇的故事。落草为寇的好汉们心存善念,只是劫富济贫,除暴安良。后来,一百单八将在宋江的领导下接受朝廷的招安,为朝廷四处平息祸乱。虽然建功无数,但是梁山好汉们也是损兵折将,最后,全部死去了,有的战死沙场;有的被小人出卖;有的病死……只有少数几个是寿终就寝……
水浒传的成功,不仅仅在于,动人心弦的曲折故事情节,还在于他塑造了各式各样的人——鲁智深是圣人——拳打镇关西,倒拔垂杨柳,手拿禅杖却身纹纹身;身着禅衣去喝酒吃肉……完全不受任何世俗教条的约束与控制,冲破世俗,看透红尘,维护正义,毫无顾忌。一颗赤诚心,一身忠诚骨,而就是这个看似放荡,玩世不恭,行为不检的僧人却在生命的最后一刻领悟红尘,参透禅理,得道圆寂,他,毫不利己,专门利人,打抱不平,重义轻财,他的一切,都是为了别人;林冲,是凡人,他有自己的事业,有自己的理想,有自己的追求也有自己的妻子与感情。他所做的,有的为了自己,也有的为了别人。他是许多人内心的真实写照,这个人物,最真实。他善良,他有顾忌,他也有些软弱。正是因为善良,他被欺负,被侮辱……可他有骨气,他不服输!于是,他上演了风火山神庙,雪夜上梁山这大快人心的一幕。李逵是粗人,他有一切粗人所统一有的品质——实在。李逵一直以来死心塌地的保护宋江,两把三板斧,一身英雄胆。路遇李鬼浑不怕,双斧生风鬼神惧。发达不忘家中母,为母报仇杀尽虎。武松,是英雄。十八酒白酒下肚,景阳冈中打得虎,狮子楼上愤杀奸,双人头颅祭兄长。在孙二娘的店里,他是唯一一个没有背卸了四足的人,梁山泊上,他是唯一一个上山前就被人做英雄的人……这一个个人,一个个耳熟能详的故事,都给我们以人生启迪,让所有人都能从书中找到自己的影子……
人生在世无再少,莫将白发唱黄鸡,有生之年,我们即使不能像梁山好汉那样做一番轰轰烈烈的事业,也应该珍惜生命是自己不枉活一生,使自己的价值发挥到最大!一百单八将,个我们人生的启迪实在是太多太多。
少不读水浒,老不看西游,怕的是少年们树立不正确的人生目标,想要落草为寇。可水浒想告诉我们的,是梁山好汉们得侠义精神与社会现状,读读水浒,能让少年们树立英雄梦,为了成为英雄而努力,这样来看,读读水浒,何乐而不为呢?水浒,是一部人生哲理录,幽默社会史,不得不读的文学巨著!
篇8:漫画《待业的啄木鸟》的启示五年级
全文共 748 字
+ 加入清单当今中国社会,环境造成污染问题越来越受到严重,每天都有成千甚至上万的废气直接排入城市天空,数以万计的污水处理排入自然江河以及湖泊……每况愈下的环境使我联想到,我曾经我们看到过很多这样通过一则新闻漫画:在一个学生阳光一样明媚的清晨,一位教师头戴安全帽,嘴里叼着香烟,身着工作服,扛着斧头,脑袋是一节都是木头的伐木工来到了发展一片繁荣茂盛的森林,准备砍树。他挥舞着他们巨大的斧头,“咔――咔”一棵大树应声倒下。突然,一只啄木鸟飞了过来,停在伐木工的肩膀上,一边啄着他的“木头”脑袋,一边想:“这段木头里一定有虫!”
看了这幅漫画,我被深深的震撼了。我觉得,作者把伐木工的头画成了木头,是讽刺他没有环保意识,满脑想的都是怎样砍树换钱。而啄木鸟所说的“虫”并不是真正的虫,而是一种贪婪的、见钱眼开的“心虫”。他已经被利益冲昏了头脑,不停地砍树,破坏森林。有句俗语叫:“金钱能使鬼推磨”。生活中有些人为了一己之利,在河里随意电鱼,电鱼危害很大,能使一大段河水中的鱼全部死亡。这是多么残忍啊!他们为什么就不能想一想,电鱼会破坏生态环境,而且死鱼还会造成水的污染……
“大地是我们的母亲,任何一个降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子自己身上”。是啊!如果学生自然生态环境被人类破坏了,那么企业将来有一天作为人类也将会同地球可以一起走向灭亡!
无数的树木被砍伐,无数的动物死在人类通过冰冷的枪口高度之下,归根结底,人类社会就是一个罪魁祸首,请你们为自己的脑袋杀杀“虫”吧。不要让“虫”占据你的大脑,不要再执迷不悟了!
地球太可爱,又太容易破碎了,土地沙漠化,各种信息资源管理渐渐开始枯竭,已经使“生命的摇篮”――地球伤痕累累,支离破碎……在此,我呼吁环境保护我们地球吧!保护主义这个社会人类发展赖以生活生存的家园吧!
篇9:启示作文
全文共 526 字
+ 加入清单我母亲带回了一束花。她把它们扔到一边。我猜她认为她不能在冬天喂它们。我不这么认为,所以她把它们放在一个装满水的花瓶里。
一开始,这些花颜色暗淡,无法升腾。他们似乎被这个寒冷的冬天冻住了。一个接一个地,他们无精打采地靠在花瓶边上,仿佛被冬天折磨过,随时都会枯萎。刚才,今天太阳很亮,所以我把它们放在阳台上保暖。
这时,我的母亲来了,失望地说:“我的母亲;我不能在冬天开花但我不在乎。既然花能在冬天生长,为什么它不能开花?所以我一直坚持培养他们。
就这样,一天又一天,花儿一天比一天旺盛。它们不再无精打采,颜色暗淡,而是变得高大明亮红色更耀眼,白色更纯净,紫色更活泼。他们似乎是可爱的小精灵,今冬点亮了灯,今冬盛装打扮。
谁说花在冬天不能开花“你看,上周那些死气沉沉的花蕾今天绽放出了鲜艳的花瓣!你看它们是多么美丽,有大有小,有深有浅,有强有清是最耀眼的白玫瑰。它开得很大,可以清楚地看到每一片花瓣。它在阳光下显得格外洁白和充满活力。 他们多迷人啊!
是的!生活是如此美好。虽然人们说花只在春天开花,但它们不是在冬天开花吗?无论他们在多么艰苦的环境中成长,只要有一点条件,他们就会绽放出自己的姿态。那么我们人类有这么好的生存环境和条件,为什么不努力让自己变得更好呢?
篇10:三年级仙人掌的日记400字
全文共 358 字
+ 加入清单我家有一种奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧:因为它的外形很像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌!
你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧:因为它的外形很像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌!
仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌的刺就随着风一起舞蹈,好看极了!
过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬,就像一颗颗钢针。又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地,越来越大,最后开出了一个红色的大红花,看起来真是漂亮极了!听外婆说,能看到仙人掌开花,可不是件容易的事,因为仙人掌好多年才开一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一块可都是宝呢!
篇11:蚂蚁的启示作文600字
全文共 641 字
+ 加入清单“哗——哗——”,房间里发出一阵阵桌上东西被我摔下地的声音。
“这是些什么题目!难死了。”我气不过,重重地把我手中的书和笔摔下地。我心里想:学什么习啊?要是不用学习就好了。我瞟了一眼被我抛在地上的东西,又看了看还有很多因为没完成而没能打勾的作业登记本,愤愤地甩门而去。
我走出家门,天阴沉沉的,我也没在意。我心里还是被那道难题困扰着。我沿着门前的小路慢跑了起来,想以这样的方式来放松一下紧绷的神经。谁知一会儿,这鬼天气也和倒霉的我过不去,竟然下起雨来,而且来势凶猛。我只得用手遮着头冲向最近的亭子躲雨。
看着被大雨淋得像落汤鸡似的自己,我是又气愤又无奈,心里有一种想哭的冲动。我为什么这么倒霉?但我还是忍住了,坐在石凳上想努力平静一下内心的烦躁。
不经意间,我看见了一队蚂蚁正顺着梯子爬到亭子的上面去。我好奇地移步来到蚂蚁跟前一探究竟。原来大雨来得太突然,雨水把它们的家给淹了,现在蚂蚁在继续搬家。有几只蚂蚁在水面上挣扎;有的随着水流飘到了岸边,又在艰难地向前移动着;有的相互搀扶或是几只组合在一起;有的借助漂浮物来到岸上;还有的是多只蚂蚁抱成团,我挑开一看,里面竟然包着食物……
我被深深震撼到了。为什么我不能像蚂蚁那样不畏困难,像蚂蚁那样想方设法?难道我连蚂蚁都不如,学习上这么点困难都不能应对了吗?
想到这,我立马跑回家中。换好衣服后快步来到书房,捡起丢在地上的书和笔,把今天的事记在了本子上,为的是提醒我以后遇到困难不能情绪失控,而要像蚂蚁学习,学习它们不畏困难,迎难而上的勇气和精神。
篇12:《爱的教育》读后感启示300字
全文共 345 字
+ 加入清单暑假里,我们一家人分享了《爱的教育》这本书。这不仅让我们体会到与孩子一起阅读的乐趣,更增进了亲子之间的关系。
看了这本书更让孩子懂得什么是爱,什么是友谊,什么是割舍,什么是牺牲。
故事主要讲的是主人公安利柯与一些小伙伴的故事。他的小伙伴有小石匠、卖炭人、小铁匠……故事虽然平凡却又真实。每篇都把爱表现的淋漓尽致,篇篇都扣人心弦。
其中最让我感动的是安利柯与姐姐知道家里遇到了不幸的事,家里没钱了。他们主动放弃买颜料盒与扇子,甚至连零用钱都不要了,姐姐还说:“只要家人在一起开开心心的,日子无论多艰难都愿意。对于现在的孩子来说知道家里有困难让他们放弃心爱的玩具,我想大部分孩子都做不到,更不用说主动提出来,他们更不知道一家人在一起是任何玩具都换不来的啊!
爱的教育真是一本写给孩子更是写给父母的书啊!
篇13:《艾青诗选》读后感启示
全文共 523 字
+ 加入清单当年我有一只芦笛拿法国大元帅的节杖我也不换――阿波里内尔
艾青,最早走向新世界的诗人,他的诗篇无疑,带给人们以更大的动力和希望。《艾青诗选》汇集了爱情一生的情感宣泄。太阳、土地充满希望光明,战争杀戮充斥着厌恶,从光辉岁月中感悟生命与时间。艾青就是这么一位独特的诗人,胡风对她的高度赞扬,――“吹芦笛的诗人”是完美的。
在《芦笛》一诗中芦笛象征艺术,节杖象征权力,借此抨击了帝国压迫者。芦笛像一把火点燃了诗人内心。芦笛还代表着诗人心中彩色的欧罗巴、个性鲜明和大放异彩的世界。这首诗写于诗人囚禁时,他无法直抒胸臆的公开抨击是非不分的权力者。而无笛恰恰可以用来诅咒这些权力者抹灭了艺术文明。所以这首《芦笛》被称为首篇“反叛者宣言”。
“我曾饿着肚子把芦笛自矜的吹,人们嘲笑我,因为那是我的姿态呀!人们听不懂我的歌,因为那是我的歌呀!”这几行个性鲜明的诗,半个世纪前就被许多评论家和诗人所引用,从中我可以知道,艾青,是一个自矜中透着倔强的人。
直到死去,艾青的自矜气质也没有丧失。几十年的牢狱生活没有使他心灰意冷,他还唱着他的歌,令人感动,不已。
但如今,没有人嘲笑他的歌。有的人听懂了,他的歌,清醒又自信。他们将继续。这位吹芦笛的诗人的歌,带给世界光明和自由……
篇14:蚂蚁带来的启示作文
全文共 521 字
+ 加入清单今天,我出去玩的时候,无意中发现了一个蚂蚁洞,正巧,我没有找到伙伴,就准备观察一下。
听说蚂蚁最喜欢吃甜食了,我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干,然后我就蹲在那里,开始等待蚂蚁的出现。
等了好久,可我还是没有看见一只蚂蚁,我想:是不是我把食物放得离它们的窝太远了,致使它们闻不到香味,而没有被吸引过来?
于是,我试着把食物向前移了一点,终于第一只蚂蚁出现了,我见它慢慢地爬向我撒在地上的白糖和饼干,只见它先在饼干的周围转了几圈,然后左推推,右搬搬,然而饼干对它来说简直就是庞然大物,不管它怎么努力,饼干依然像一座泰山一样“屹立”在那儿纹丝不动。我以为它会泄气,没想到它把头转向了旁边的几粒白糖,这一次它没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前,慢慢地爬进了它的家。
过了一会儿,我看到一大群蚂蚁排着整齐的队伍慢慢地向饼干移来,终于看见“泰山”了,它们欣喜若狂,靠近“泰山”后一拥而上,蚂蚁越聚越多,终于这些小小的力量凝聚在一起变成了一股巨大的力量,推移着“泰山”向它们的家缓缓前进……
我被这种精神深深地感动了,一只小小的蚂蚁竟然有着如此强大的团队精神,它们知道团结就是力量,那么如果我们每个人都能够明白这个道理,还有什么事情会做不到呢?
篇15:《爱的教育》读后感启示300字
全文共 396 字
+ 加入清单利用暑假,我读完了《爱的教育》这本书,它的作者是亚米契斯,书中的每一张、每一节都洋溢着爱的旋律,都把“爱”表现的完整深入,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友之间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。
就说《爸爸的看护者》这一篇文章吧。西西落去医院看望住院的父亲,因为恰是同日进院的人,都刚从国外回来,看护妇把西西落领到一位脸上发丹青的病人前。西西落错把这位脸上发丹青的人当做父亲服侍了五天,当他已经康复的爸爸突然出现在他身后,他还是决定留下来继续照顾那个生命垂危的老人。
我们可以想象这份超出亲情的爱,这个老人与西西落没有任何关系,而这种无所求、无所望的情感使西西落的灵魂有了光彩。
冰心奶奶曾经说过:有了爱,就有了一切。爱能感动一切,更让人无怨无悔,一份纯净的爱,没有功利,超越亲情、友情、爱情的人性之美,唱响了大爱的旋律。
让我们一起努力,让世界处处充满爱,让我们的生活更加美好!
篇16:仙人掌小学生观察日记
全文共 478 字
+ 加入清单今年春天,我在姥姥家时,发现姥姥家的阳台上有一株仙人掌。于是,我便向姥姥要了一块仙人掌的茎。
这么一块茎,没有根它能生存吗?能活下来吗?它真的有这么强的生命力吗?一连串的问号在我的脑海中……回到家,我找了一个花盆,把这块茎放进去,又浇了一些水,把它放在阳台上,几天下来,并没有发现它有特别的地方,渐渐的,我就把它忘了。
有一天,妈妈忽然对我说:“快去看看吧,你种的仙人掌开花了。”“怎么可能呢?我都把它忘了,已经很多天没有浇水了。”我快步跑到阳台上,那原来的一块仙人掌上又长出两块,特别绿,在一块的顶端,一个小花苞已经开放了,黄色的花,趁着绿色的茎,特别鲜艳,特别漂亮。
这么多天没有浇水,仙人掌竟然活了,这是为什么呢?我查阅了《十万个为什么》,终于知道了答案,原来仙人掌生活在大沙漠中,生命力特别旺盛,它的根为了吸收水分可以扎的很深,身体上下长满了小刺也是为了减少水分的丢失,仙人掌的生命力可真强啊!
看着眼前的仙人掌我不禁想到了自己,仙人掌的生命力这么强,能很快的适应周围的环境,我也要向仙人掌学习,不怕困难,磨练自己,在艰苦的环境中茁壮成长,绽开美丽的花朵!
篇17:最新漫画的启示五年级优秀作文
全文共 499 字
+ 加入清单春天来了,风轻轻地吹拂着大地,小草钻出了地面,大雁飞回了北方,一年一度的植树节到来了。在这阳光明媚的天气里,人们都兴致勃勃地去参加植树节。一位叔叔扛着一棵小树,手里拿着植树工具,来到公园里去植树。
公园里有很多植树的人。这位叔叔找到了植树的地方,先在地上挖了一个坑,接着把树苗放在坑里扶正,再用铁锹培好土,就差给小树苗浇水了。他看见不远处有一个池塘,就去打水,没过多久,他就拿着装满水的喷壶回来了。这时,叔叔看到刚种下的小树下坐着一个人。并问道:“你干什么?”那人听见背后的人问他,吃了一惊,便回答道:“等着乘凉。”
上面这个是华君武爷爷画的一幅漫画内容。这幅漫画让我的心久久不能平静,我觉得这个人非常不可理喻。
小树才刚种下来,他就要在树下等着乘凉,实在荒唐。再说他应该看见很多人在植树,他想乘凉的话可以自己种一棵,为什么要等别人的小树长大了乘凉呢?他在生活中肯定是个懒惰的人,什么事都要依靠别人,等着别人干,自己只想坐享其成。
“乘凉人”的懒惰思想是我们每一个人都不应该有的。我们要从小培养独立意识,自己能做的事情尽量自己做。实在不能做的事情,请教爸爸妈妈和老师。不然我们就会变成一个懒惰的“乘凉人”!
篇18:动物的启示作文500字
全文共 480 字
+ 加入清单傍晚,天灰蒙蒙的,象是要下雨了。我发现天空中有一大群蜻蜓在来来回回地飞。我觉得很奇怪,就回家问爸爸:“爸爸,为什么蜻蜓会低飞?”爸爸说:“因为,天快要下雨了,每到下雨前,蜻蜓就会低飞。”我还是迷惑不解的问:“为什么下雨的时候蜻蜓就会低飞呀?”爸爸说:“这是因为下雨前,空气中含水量增加,蜻蜓的翅膀会沾水,使翅膀的重量增加,蜻蜓就飞不高了。”我说:“哦。”从此以后,我每一次看见蜻蜓低飞,就知道要下雨了。
在一次,上科学课时,科学老师跟我们讲了飞机的品种和构造。后来,我一找资料发现,直升飞机的原理就是根据蜻蜓的特点研究制造出来的。人类根据蜻蜓能垂直升降及在空中停留的飞翔特点,经过不断探索和研究,发明了直升飞机。直升机不但可以运货物还可以空投东西呢!资料上还说蜻蜓的翅膀上两个圆圆的东西。比较重,那就是蜻蜓的固定板,固定板就是不让飞机失去平衡的一个东西。科学家就是按那个的原理来制造飞机在空中飞行时的平衡装置。
小小的蜻蜓,给我们带来了很多启发。同样,自然界中也有许多的动植物也能给我们很多的启发,我们通过研究它们的特点和规律,从中能得到许多发明,改善我们的生活。
篇19:大自然给人类的启示
全文共 524 字
+ 加入清单美丽的大自然,给了我们许多启示,我们应该保护大自然,不能乱丢垃圾、吐啖、砍树,还不能浪费资源。一定要保护环境,保护大自然!
不能空口无凭,下面我就给大家介绍一下大自然的启示。
人类根据鲨鱼做出了飞机,根据蝙蝠做出了雷达。人类根据蜻蜓的翅膀发明了飞机,根据蝙蝠的嘴和耳朵发明雷达,根据鲸鱼的外形发明了轮船,根据青蛙的眼睛发明了“电子蛙眼”。
人们依据大自然的启示,发明了这么多东西,我也想发明一些东西。
上学带一大盒水彩笔很麻烦,而且十分浪费,在变色龙可以变色的启示下,我想发明一种可以变出很多颜色的水彩笔。每天上学,只带一支小小的水彩笔,不但可以画出锦绣的图画,还不用造那么多支水彩笔。有的同学戴着眼镜,十分不方便,几个月就得换一次,视力也越来越差。在猫头鹰眼的启示下,我想设计一种让眼睛越来越好的,能适应各种度数的眼镜。我知道蚂蚁是用触角来传递信息的,联想到盲人他们看不到东西和人,感到很心痛,于是,在蚂蚁的启示下,我想发明一种和蚂蚁触角一样,但功能是能辨认人和东西的仪器,把这个触角安装在盲人的手上,这样盲人就可以用它来感知外面的世界了。
大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认,像鲸鱼、小鸟不都是很好的例子吗?
篇20:一幅漫画带来的启示作文
全文共 472 字
+ 加入清单以前,中国式教育一直予人以“棍棒之下出孝子”的感觉,也出了像黄香一样的孝子。可近年来,中国教育从一个极端走向了另一个极端,从过分严格到超级溺爱,这两个极端都不好。过分严格的话,孩子与父母的关系会越来越疏远,过分溺爱则孩子会无法无天。
图中的小男孩为了一己私欲,为了能生动地看到“M”,竟然让父母弯下腰,连起来组成字母“M”的样子!从前,父母说一不二;现在,孩子发号施令!不知大家是否看到孩子嘴角扬起的笑,她一点儿也不愧疚,她甚至根本没有注意到父母额头渗出的汗!
但如果孩子从小就接受“爸妈很辛苦,他们的劳动成果要珍惜”这样的教育,就不再有任性的孩子,伤心的家长。所以,可以说孩子的顽劣,孩子的不乖,完全是由家长自身造成的。
我认为图中男孩,乃至生活中每一个不懂得珍惜的孩子,本性都不坏,只是没有感恩意识罢了。我呢,自认为自己在这方面做得还不够,但起码不给父母添麻烦,并会分担一些力所能及的事。
看到这幅漫画,我脑海里第一个闪现的便是深深的愧疚呀!想想自己,做的真是不够,我以后一定要更上一层楼!这幅漫画将鞭策我对父母孝顺,因为我明白“子欲养而亲不待。”