与春同行作文(优秀20篇)

书籍，伴着我走过了多彩的童年；书籍，伴着我迎来了绚丽的青春。书籍与我一路同行，相伴相随，它就像是我的好朋友，好老师，一直引导着我。

书籍是我的朋友，在我寂寞的时候，它会给我讲述那娓娓动听的故事；当我有坏思想的念头，它便用先人那铿锵有力的训导开启我；当我不知如何是好的时候，它便给我指引正确的答案。

从书籍这个老师中，总能让我学到很多东西，历史使我明智，诗歌使我聪慧，演算使我精密，哲学使我深刻，道德使我高尚，逻辑修辞使我善辩。在书籍里，总会有许多令人赞叹的佳词美句，总会有许多美好的人生道理，总会有很多让我们难以参透的感悟。

书籍从小一字一句地教我，直至我学会欣赏，学会判段，学会理解，学会感悟，以至我拥有充实的知识财富，拥有健康的人格心灵，拥有文明的品行举止，帮助我完成辉煌的人生。

而我对书籍，就像对父母、老师一样尊敬，从其中虚心学习。那些有学问对我有用处的书籍，我会用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问对我用处不大的书籍，我会用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。

书籍，这个好老师、好朋友，一直伴随着我成长，伴随着我生活，伴随着我的人生，更重要的是时时伴随在我的身边！书籍，使我沉浸在知识的海洋；书籍，使我沉醉在知识的酒坛；书籍，使我沉迷在知识的快乐中，流连忘返。书籍，你给予我鼓舞，给予我智慧，给予我力量，给予我梦想，你永远伴随在我的心中。

“书籍，是知识的源泉；书籍，是成长的陪伴。”你要问我喜欢什么，我会毫不犹豫地告诉你——书。

如果你不相信，你可以到我的书房“探视”一番，书柜中成百上千的书籍，都见证着我的成长。

就说小时候吧！幼儿园时，每天总会有那么一段时间与书亲密。每到夜晚，依偎在母亲的怀中，听着父亲用幽默的语调讲着故事，便觉得无比幸福。那时候，我最喜欢看的便是“贝贝熊”，并且看一次笑一次。有一次熊爸爸给小熊兄妹洗澡，结果把泡泡浴上的一茶匙看成了一茶杯！结果弄得满浴室都是泡泡，自己还滑了一跤，有趣极了。就这样，我在书籍的陪伴下度过了欢乐的幼儿时光。

上小学了，虽然功课增多，但并没有影响我的阅读，更没有阻挡我对书的渴望。相反，阅读的时光还比原来多了。那时，我已学会自己阅读，不需要父母讲了，但每天夜晚，我还是会爬上他们那柔软舒适的大床，边撒娇边挤到他们中间，一起享受属于我们一家的阅读时光。这时候，《海的女儿》、《西游记》（儿童版）、《长袜子皮皮》等童话故事就相继来陪伴我了，我也从它们那里学到了很多。就这样，我们边读边悟，与书籍共同度过了充实的童年。

现在，上中学了，每天被各种公式“缠绕”，自然没有那么多时间在阅读上“陶冶情操”。但是，每到周末，我又可以和它们见面了。在久别重逢之际，我倍加珍惜，当然，还有些小小的激动。现在，我有了自己的书房，可以独自一人尽情享受快乐的阅读时光。不过尽管如此，我还是很怀念过去和父母挤在一张床上阅读的场景，甚至我还想让时光倒流，再来一次。可惜，时间一去不复返，我回不去了。

现在，我有一个小妹妹，快四岁了。每每看见她躺在床边，用恳求的小眼神让母亲给她讲故事时，我便感慨万千。有一次，我放学回家，路过两个妹妹的房间，发现父亲在给她讲故事，讲的是“小猪佩奇系列故事”，那是她最喜欢看的。当讲到一处好玩的地方时，她笑了，笑得是那么天真，看见她，仿佛就看见了当年的我。

不过，周末的阅读时光也有限，我既然不能回到从前，那还是回归现在吧！我走进书房，拿出那些现在正在陪伴我的名著——《西游记》（原著）、《朝花夕拾》、《三国演义》等，翻开阅览了起来。《西游记》讲述唐僧西天取经的故事，孙悟空、猪八戒的形象令人愈读愈乐；《朝花夕拾》是鲁迅先生的代表作，文章生动精彩；《三国演义》讲述汉末三足鼎立的故事，诸葛亮的形象也是如此传神。还有《骆驼祥子》、《杨家将》、《水浒传》、《海底两万里》等名著，也都值得我们去读。

就这样，日复一日，年复一年，书籍仍是我的伙伴，我们日日夜夜形影不离、不见不散。可以说，我的成长，永远离不开书籍。至此，我想说：“我，与书籍同行！”

读了《筑梦路上》后，我深深地被书中一个一个生动有趣的故事感动了。他们身上的可贵精神和高尚品质非常值得我们学习。让我感受最深的是第五章与共享同行中的三个故事。

这三个故事之所以感人，是因为它们都蕴涵着深深的爱。不管是家庭中亲子之间的爱，还是班级中同学之间的爱，还是社会中素不相识的小伙伴之间的爱，就像一缕缕阳光照进我的心窝，温暖着我，震撼着我！

小姑娘沈红因为担心妈妈虚弱的身体，怀着一颗感恩的心，毅然拿起比她还高的扫把替妈妈扫街，而且一干就是三年。东孝小学五（1）班的学生们为了全班“一个也不掉队”，大家齐心协力，献出宝贵的时间，几年如一日，主动帮助行动不便的同学。长寿桥小学四（5）班的师生和家长为那些在寒冷天气中光脚上课的孩子们雪中送炭，买了900双暖心棉袜。这一个个故事，就像在我的心中投下一块大石头，激起了一层层爱的涟漪。

爱需要我们的参与和付出。只要人人都献出一点爱，世界将变成爱的海洋。我是多么的幸运，从小就生活在一个洋溢着爱的温馨家庭。当我把用一百张奖励卡换来的发卡戴在妈妈的头上时，她早已被感动得热泪盈眶。我觉得很自豪，因为我让妈妈体会到了我的爱。妈妈是杭州滴水公益的义工。去年，她带回一个爱心储蓄罐，让我把平时省下来的零用钱存进去，捐给山区的小朋友。一开始，我并不明白：为什么我的零用钱，要攒下来给别人呢？一年下来，我好不容易存了四十多元钱，不太情愿地交给了妈妈。妈妈把这些钱捐了，拿回了一张捐赠证书。她告诉我，这些钱可以购买一个彩虹盒子，里面有雨衣、雨鞋、书包、文具等，可以为山区的小朋友遮风挡雨。看着那张证书，我仿佛看到了山区小伙伴灿烂的笑脸。我终于开始理解公益的意义，体会到 “赠人玫瑰，手有余香”的快乐。我决心今年攒到的钱，帮助山区的孩子。

在筑梦路上，我要向沈红他们学习，用爱让世界变得更美好！

[让我们与爱同行小学生作文

黑夜中，你的身影如一缕阳光，散去心中的阴霾；

绝望时，你的身影如一颗明珠，照亮暗淡的心灯；

苦闷时，你的身影如一阵清风，挥去烦乱的思绪。

成长中，你的身影时时伴我左右，不离不弃。有你同行，真好。

因为有你，才有了“海内存知己，天涯若比邻”的千古佳句；因为有你，才有了“峰回路转不见君，雪上空留马行处”的恋恋不舍；因为有你，才有了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的空谷绝唱。

你究竟是谁？

翻阅往昔的故事，岁月如烟似梦。在那悠长，悠长又寂寥的雨巷，一个丁香一样的结着愁怨的姑娘，撑一把油纸伞，独自彷徨在这寂寥的雨巷。你在她身上飘过，像梦一般地凄婉迷茫。走近这雨巷，你散发着光亮，似要驱散那愁怨。哦，你是希望与光明的化身。

你究竟在哪里？

一路追寻，寻到了伯牙和子期。一日偶然相遇，便彼此认定是知己，成为千载难逢的挚友。天不如人愿，子期命丧，却见伯牙奋力掷琴，道：“吾至此无友矣。”自此终身不复鼓琴。

你为何要出现？

如培根所说：如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。可你的魅力又何止如此？你如春雨般滋润着干涸的大地，你如炭火般温暖着人们的心灵，你如天使般驱散一切愁绪。

寻觅着，我终于找到你了，你，就是友情！是你带我们闯过荆棘，走向人生的坦途；是你引我们走过黑夜，奔向未来的光明；是你带我们越过艰难险阻，登上人生的顶峰。

友情如一段彩绸，我们共同裁剪，缝制成一件件绚丽的衣衫；友情如一幅油彩，我们共同调色，描绘出一幕幕梦幻的景色；友情如一首乐曲，我们共同谱写，歌唱出一个个醉人的音符。

有了你，才能如海子所说：面朝大海，春暖花开。

有你同行，真好！

从我记事开始，妈妈每天都给我读书，等到我能自己看书以后，就让我自己来读。我从看绘本开始，到看一些名著小说，对从小在书堆里长大的我来说，书就像朋友一样，而我一直在和书一起成长，与书同行。

看见了书，我就会像饿狼一样，如饥似渴地去读，就算有人叫我我也什么都听不见。有一次，我正在津津有味地读《我的鹦鹉老大》这本书，爸爸在客厅喊我写作业，我就像失聪的人一般，什么声音都听不见。我已经完完全全地沉醉在书里了，甚至连爸爸进了房间站在我身后也没察觉。

“咳！”爸爸咳嗽了一声，把我的书提了起来。

我吓了一跳，一脸惊恐地说：“你什么时候进来的？”

爸爸恶狠狠地说：“我叫你写作业你没听到吗？”

我说：“我是真没听到啊！别吓我嘛！”

爸爸略显无奈地说：“你们母女俩可真像，一看书就什么都听不进去了？”我不好意思地干笑了两声，出去写作业了。

有时，我还会为书拖延时间。一天早上，我吃完饭，洗完脸漱完口后，拿起电子书，想看一会儿，爸爸妈妈喊我说，再不走就要迟到了。我又看了一会儿。抬头一看闹钟，妈呀！七点二十九分了！“赶紧背起书包，匆匆向学校赶去。

我很喜欢看书，喜欢书这个“朋友“，你们呢？

美是什么？青青园中葵是美，凌寒独自开是美；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海是美，慈母手中线，游子身上衣是美；采菊东篱下，悠然见南山是美，国破山河在，城春草木深亦是美。哲学名人罗丹曾说：“对于我们的眼睛，不是确少美，而是缺少发现没的眼睛。”

四月份，春意盎然，但总是让我想起了一个人——雷锋。四月份，是属于他的月份。他从不为自己考虑，他只是一个抱着感恩的思想，埋头苦干的工人。他忠于党，忠于人民。有一次他在梦中，梦到了毛主席，醒后流着感激的热泪，一句话都说不出口了。他英年早逝，却给世人留下了风险的模范。我向他致敬。

每每读到“安得广复千万间，大庇天下寒士俱欢寒”时。我总是默默哀叹后人尊称您为“诗圣”我仿佛看见您在那不蔽风日的茅屋里孤苦终一生。您一生忧国忧民，系心与天下黎民百姓。您的一生起伏跌。体恤熟不知受尽天下冷眼，体恤民间疾苦。我，向您致敬。

“史家之绝唱，无韵之《离骚》”我感慨，一个受过宫刑的人能做出怎样惊天地，泣鬼神的大事。《史记》便是最好的见证者。您满腹文采，绝不甘心就这样在世上走一遭，于是，您奋笔写下者流传千古的《史记》，从小饱受家庭文彩的熏陶，为日后的千古《史记》奠定基础。您一声不负所望。我总是想象着您高俊的样子。岁月无情的在您脸上留下了痕迹，但您依旧粉彩焕发，传承了中华民族的优良文化。我，向您致敬！

我从灵魂深处来歌颂你们，为中华民族贡献力量。把你们的美串连起来，串串相连，能把十三亿人们围成一个圈儿，心心相系，定会有更多的美，与我们同行！

书是我们的伙伴，是传播知识的重要工具。与书同行，自然收获良多。

书是宝库，为我呈现一个五彩缤纷的世界；书是明灯，让我明白世间的善恶美丑；书是小舟，载我驶向成功的彼岸；书是良药，使我心胸开阔、头脑明智。我爱读书，所以我一生都要与书同行。

小时候，我经常看到爸爸手捧一本书，看得津津有味，时而眉头紧锁，时而哈哈大笑，真是莫名其妙，爸爸却说：“此中有真意！”并教育我要多读书。在爸爸的影响下，我也经常钻进书房，拿出一本自己喜爱的书细细品味，慢慢回味，真是其乐无穷！在书里，我认识了美丽的白雪公主、善良的小美人鱼、聪明的阿凡提、笨重的巨人……这种生活对我来说真是太美妙了！

为了看书，我会把零花钱悄悄存起来，用来买喜爱的书，当然，去书店是我最喜爱的周末活动。在偌大的书城中，找到一个属于自己的小天地，自由地欣赏那些优美的文字和插图，顿时感觉所有烦恼都抛在了身后。在书中，我看到了更为广阔的世界，感悟到人间的悲欢离合，在不知不觉中汲取知识的养料，滋润着身心。

就在去年，听说江苏省第五届书展在徐州举行，我便缠着爸爸妈妈一定带我去。开幕当天，细雨绵绵，但是我们一大早就赶到了现场，琳琅满目的图书让我目不暇接，欣喜若狂，我就像饥饿的老虎嗅到肉香，翻翻这本，看看那本，每一本都让我爱不释手。最后，我精心挑选了最为经典的四大名著，怀揣着四本重重的宝贝，我若有所思：它们的作者生活在不同的时代，性格迥异，笔锋截然不同，但是都通过努力成为大家，所以，我们应该感受他们那不同的风情与智慧，从中汲取营养，使自己的人生变得更加绚烂多彩！

书是我的良师益友，在课堂中，老师也在繁忙紧张的学习之余为我们留足阅读时间，为我们推荐许多好书，带领我们一同品味。在老师的熏陶下，我畅游在书的海洋，徜徉在知识的殿堂，在成长的道路上，我会一直与书同行！

站在青春的路口，回望成长的足迹，竟发现让人开心，使人感动的事却不少。一分一秒，一点一滴，都在心头荡漾。

儿时的我爱在街头乱跑，不愿回家。父母总是让我去做买东西等事情，等我回来后给了我一颗糖。每当我接过糖，心里总会窃喜好一阵。

母亲又要给远方的亲戚送一封信，便把正院子里抓蚂蚁的我叫来，而且还用糖在我眼前晃了一下。我便一溜烟跑出门。

事情办得很顺利，我立刻往家跑。转眼间来到家门那条川流不息的马路边上。不知怎么了，平常总爱跨几个大步就过去的我竟然怕了。而家就在马路的另一边。此时，原本只有几米宽的马路在我眼里去成了深不见底的深渊，仿佛一瞬间一切都变了。母亲那摇着糖的手又出现在我眼前，我伸出手，想拿，可是够不着。近在咫尺的家，甚至是触手可及的，可我们却隔着一条“银河”，远远的，只能看着。飞快奔驰而过的汽车迷惑了我的眼睛，扰乱了我的视线。当时的我竟然感到欲哭无泪的感觉。

这时，一只充满了老茧，全是凹凸不平，甚至是龟裂的手抓住了我。我仰起头，却只发现了一双充满了鼓励的眼睛。他蹲下身，帮我擦去了眼角的晶莹的泪珠，便拉着我向前走。不知道为什么，心里有一中莫名的安全感。突然，他停了下来，随即一辆车呼啸地从眼前闪过。他望了一下车远去的方向，皱了一下眉头，把我的手握的更紧了。

穿过了马路，他便给了我一粒糖，拍了拍我的肩膀，转身走了。回到了家，妈妈也给我一颗糖，比原来的大的多，也更香甜。可我却感到那粒糖的重量，格外的压手。

青春代表了长大的喜悦，足迹代表了曾经的拥有，而这一切代表你是幸福的。

站在现在的位置，回头望望，我们已走过不少路程了，经历了不少风雨了，然而与此同时一路相伴我们左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师

含辛茹苦的父母

当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就注定了要陪伴我们左右，看着我们渐渐成长直到上小学、中学、高中甚至是大学，在我们上学期间，父母总是关心我们学习累不累，睡眠好不好，只要我们那里不舒服，父母就像是发了疯似的问“哪里不舒服、我们要不要去医院”···这些话语，目的就是不让我们耽误学习，让我们考上一所好的学校，将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的力量汇集在一起，回报祖国、回报社会，这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。

慷慨无私的朋友

当我们走进校园的那一刻起，我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友，当我们需要帮助的时候，默默的帮助着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友会来到我们身边询问今天的病情有没有好，并将老师今天所讲的课程讲解给我听，这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。

循循善诱的老师

每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师，作为21世纪的一名中学生，每当听到老师的循循善诱的话语时，真的有些不耐烦，但听后仔细想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是一副良药，能够彻底治除我们心中的杂草，这就是一心为学生好而循循善诱的老师。

父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我，有你们同行，我的心里踏实多了，暑假过后，我就是一名初三的学生了我希望你们能够继续陪伴我。

与你同行，我很开心。

与你同行，我很快乐。

海明威的《老人与海》给了我启示。那里面的老人就像一根针，深深的刺痛了我的心。连续70多天没有捕到鱼，他放弃了吗？没有！面对挫折，他不屈服，坚持了下来。与你同行，我学会了坚持。

与你同行，我学会了怎样面对人生的黑暗。《假如给我三天光明》给了我启示。书中的主人公无法看到这个美丽的世界，但她却以顽强的意志让我们看到了她心中的世界。面对黑暗，她仍饱以希望，用积极乐观的心态去面对。与你同行，我学会了乐观。与你同行，我学会了善良。《亲爱的甜橙树》给了我启示。书中的主人公泽泽才五岁。但他懂事，善良。面对比自己小的弟弟，他会像个大人一样去照顾他。他虽然小，却有很多大人都没有的宝贵品质。他会为了给爸爸买一包烟，而在太阳底下辛苦的为别人擦一下午皮鞋，尽管爸爸总是揍他。

与你同行，我学会了珍惜宝贵的生命。《钢铁是怎样炼成的》给了我启示。书中有一句话给我的印象很深刻："人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次.‘作者尼古拉.奥斯特洛夫斯基写这本书的时候已经双目失明，全身瘫痪。这本书是他强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。书中的主人公保尔更是凝聚着那个时代最美好的精神品质。你-书，与你同行，我很快乐，也学会了很多东西。人生的道路上，我会一直与你同行!

人生的路上，总会有艰难险阻阻碍着我们的步伐。但只要与坚强同行，我们终将跨过阻碍。

坚强，是取得成就的条件。

德国天文学家开普勒，一生中就不摧少磨难。他仅在母腹中呆了七个月便来到了人间，疾病毁坏了他的容貌和眼睛。他由于家中贫穷而辍学，病痛跟随着他一生，良师和妻子也相继去世。在苦难的一生中，他选择了坚强，何等的痛苦都未能放缓他的脚步。他终于在59岁时发现了天体运行的三大定律，成为了“天空的立者”。痛苦是开普勒人生中上的绊脚石，可他的坚持却将其变成了敲开成功之门的敲门砖。

坚强，是战胜病魔的武器。

“要有坚强的意志，卓越的能力，以及坚持要达到目标的恒心。”奥斯特洛夫斯基满足了这所有的条件。他全身瘫痪，双目失明，但他决心要写长篇小说《钢铁是怎样炼成的》来给命运重重一拳。开始时，他口授让人记录。但为了不麻烦别人，他用硬纸做成一个框子放在稿纸上，用手摸着框子写。病魔将他束缚在床上，但他挣脱了一只手，他用了五年的坚持，终于完成了这部巨作。

坚强，是东山再起的支柱。

越王勾践被吴王打败，成了奴隶。他为了终有一天能一雪前耻，忍辱负重三年，终于回到故国。他担心自己复仇的意志会被消磨，使自己放弃抗争，于是他睡在柴草上，时时刻刻尝苦胆来铭记耻辱。他为了鼓励民众，与人民一起劳动，在经历了数年的准备后，终于找到时机，灭亡了吴国。如果没有坚持，勾践复兴越国，也只是纸上谈兵罢了。

在人的成长道路上，人们常会因为疾病而放弃，因贫穷而退缩。他们以为这些是他们的最大敌人，可事实上，他们都错了。他们不知道，他们缺乏的，是坚强的信念。“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”

与坚强同行，我们的人生之路，才不会在一半便停止。

散发着油墨香气的四大名著，就好像四季一般，都具备属于自己的魅力。我细细品味，书中竟有着与四季如此相似的感觉。于是我在四季品读它们。 —题记

我最喜欢在春天读《西游记》。春天是播种的季节，它象征的是生机活泼，就如《西游记》一样，不管是孙悟空与猪八戒的一次争吵，还是风雨无阻的日夜兼程，无处不透着生机，无处不透着活泼。春天也是一个萌发的季节，它代表了一种正义的力量，反映出人民战胜一切困难的必胜信念。而这正是《西游记》的主题要表现的。《西游记》如春天，在我心中种下了信念的种子。

我只在夏天读《三国演义》。那火辣辣的太阳，使人热血沸腾，就像是《三国演义》中的一篇篇故事，让人荡气回肠。那翠绿的叶子，娇艳的花儿都是太阳的"杰作"，它可是掌控万物的"皇帝"啊。 而《三国演义》主张统一的思想与其恰恰相投。《三国演义》如夏天，告诉我统一才能创造和平。

我在秋季读《红楼梦》。《红楼梦》如秋季一样有喜有悲。我为书中人物流泪，也为秋天的落叶伤感；我为刘姥姥笑开花，也为桂花的香气乐开怀；我为贾家的权势所惊奇，也为秋的美景所惊讶…我与书中的人同笑、同哭、同乐、同悲。我和秋天，一起感触，一起洒泪。《红楼梦》如一片落叶，让我知道一切都有兴哀。

我在冬天读《水浒》。一百零八将当初何等威武风光，就仿佛是一阵阵的狂风，刮过每一寸士地。可是再强的狂风也有变弱，消失的时候，一百零八将的那阵阵狂风就是被朝庭压下去的。《水浒》如一扇窗，让我看到了朝廷那庞大的势力。

我与经典同行，走在四季的路上。

有人说：人生下来注定是要挫折与同行，人不经历就不会长大。

窗外，雨滴不停地落在屋檐上，打在瓦片上，发出了悦人的滴答声，一切都是那么的静谧，但是在我看来，这一切都如同夏日里的蝉鸣，手中因一道难以突破的奥数题而不由得紧张了起来。

抬头一眇，窗外的雨点更大了，屋旁的桂树在雨点的糟蹋下，花被打落了一地，叶子也被调皮的雨给扯了下来。在寒风下，桂树仿佛是一位讨要债务的老人，他弯着腰，似乎要跌倒在地上。唉，我可怜的桂树，谁不会遇到挫折呢？

桂树的样子让我联想到骆驼祥子，他也是个反复遭遇挫折的人，但他却并没有反抗这一切，还向挫折低下了头，最终成为社会的败类。我与可怜的桂树一样不也正处于同样的逆境吗？

突然，一个念头从心中响起：为什么不再试一试呢？我鼓起勇气，咬着牙，执笔再次开始尝试换一个角度来思考这道久攻不下的难题，但是残酷的事实再一次将我打入谷底——我失败了。

风中，桂花树那娇小的身躯正在努力地抵抗冷冽的狂风。可怕而又残酷的狂风已经扭断了它的一个枝丫。桂树依然坚持着，它想要达到胜利的尽头。

笔下，仿佛注入了智慧，我思路清晰了起来，我坚持着，终于，我到达胜利的彼岸。我成功了，我没有被挫折击败，我的心里一阵欢呼。

窗外，阳光彩烂，门外的速度几乎都被狂风夺去了生命，只有桂树依然挺立。

桂树的坚持让我懂得了不努力就不会有收获的道理。

感谢桂树，一路与桂树同行，一路与挫折相伴。

告诉你一则消息，月亮为何围绕地球转，地球为何围绕太阳转，除了宇宙的物理学外，还有一个重要原因，是友谊。自我从儿时记事起，我就是一个注重友谊的人。

童年，友谊是一个胖胖的雪人，或是一枝青青的柳笛。下雪了，田野和村庄一片银白，农民伯伯趁闲将家里打扫干净，迎接新年的到来。雪刚刚停下，斑鸠、喜鹊慌忙从森林、河流上面飞过,在这个晶莹广阔的童话般的世界里，我的小伙伴们出现了。约三、四人，三、四岁，穿着厚厚的棉衣，象大自然的一个个标点符号。我们堆雪人吧。找一枝红萝做鼻子,用两枚象棋子作眼睛,小雪人炯炯有神，笑眯眯地望着我们。我们手掌冻得发红却不知道冷，我们有了新的伙伴。不知不觉，春天到了。当我们想起小雪人时，迎春花已经开放，杨柳早已在春风里飘舞，洋溢着千丝万缕的芬芳。我离开了那些小伙伴，到城里念书了。那一串清脆的柳笛声，不就是那个小雪人吗?

少年，友谊是一次快乐的旅行，或是一个精彩的周末。暑期夏令营，我们从西安来到了黄河壶口，一路上黄土塬沟壑纵横，绵延起伏，这里是中华民族的发源地之一，是信天游的故乡。当黄河的波浪从宁夏、甘肃一路嘶鸣着长驱而来，忽然在陕西铜陵县进入于狭窄的河道，以雷霆万钧之力，地崩山裂之势，造化了黄河奇观—壶口瀑布，据说冲击的浪花能够击碎一块石头。我和几名小朋友在家长的看护下，手抓着手，紧密地站在一起，望着那惊心动魄的河流滚滚东去，知道了友谊是多么珍贵。新学期又到了，我们的故事延伸到了周末，垂柳、紫薇、月季、金叶玉贞千姿百态，我们奔跑着、欢笑着，以自己特有的方式穿越了信阳的山水园林。不信，茗阳阁的青石长廊至今还留下了我们席地而坐的痕迹。

校园，友谊是一首清丽的唐诗，或是一场热烈的比赛。“白云千里万里，明月前溪后溪”，“强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开”，诗歌让我们懂得了友谊是一种心境。运动场上的友谊，是必然要分出高下的，看我的乒乓球小组赛。简直就是功夫表演，抽、削、拦阻，结果我无悬念地拼得了第二名。友谊第一，比赛第二。若去问问队友，我们已经是铁哥们。友谊是我们健康成长的心灵牧场。

落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起……心怀感激，使我愈挫愈勇！

——题记

感恩之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？

老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢？我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我的期望！

我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！

让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起！

[感恩的心与爱同行六年级作文

获得诺贝尔和平奖受全球敬仰的德兰修女说过这样一句话，她说，我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。这句话叫人深思。是的，和平年代，你我他都很平凡，我们所做的事情也是平凡和琐碎的，但那时刻奔涌在心中爱的源泉，温暖了别人，也壮大和丰富了自己。

和大家一样，我也有自己的偶像，我的偶像之一是好莱坞巨星安吉丽娜·朱莉。我崇拜她，不仅因为她美丽的容貌、精湛的演技、率真的个性，更是因为她身上放射出来的爱的光辉。朱莉是联合国慈善大使，领养了几名不同国家的孩子，视同己出，其中一个孩子是艾滋病患者，一般人唯恐躲之不及，她却伸出双手揽入怀中，这个孩子当初的许多病友都相继离开人世，但是因为被爱，这个孩子健康的活到现在。用朱莉自己的话来讲，这对她是个很大的安慰。如果没有这种爱心，这种责任感，人们很难做到这一点，朱莉做到了，她实现了自己的社会价值，赢得了全世界的尊重。先贤孟子说：敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。学会爱，我们才能获得爱；付出爱，我们才能拥有爱。

佛说：五百年前的五百次期盼，才换来今生的一次相逢！该是一种怎样的缘分，让你和父母血脉相牵，让你和老师荣辱相连，让你和同学寒窗相伴，让你和朋友苦乐相搀。所以，亲爱的同学们，做一个心中有爱的人，首先就要学会爱自己的父母，哪怕是他们不停地在你身边唠叨，因为只有他们才是你这个世上最爱你的人；做一个心中有爱的人，还要学会爱自己的老师，哪怕是他曾经对你有过最严厉的批评，因为只有他们才是你的成长道路上，无私帮助并给予你无穷知识的人；做一个心中有爱的人，更要学会善待自己的同学，哪怕是你们刚才还在争吵，因为只有同学才是你学习道路上的同伴，有了他们的存在，你的成长才不会孤单，你才会收获最纯真的友谊。

因为心中有爱，我们营造起宽容与理解的社会氛围；因为心中有爱，我们不再有不必要的争执和摩擦；因为心中有爱，我们愿意向每一位陷入困境的陌生人伸出援助之手；因为心中有爱，我们不忍心去破坏我们可爱的校园的任何一个角落。在家庭中，敬爱父母尊长，关爱弟兄幼辈，这就是我们对家人的爱；在学校里，爱护学校设施，保持环境卫生，努力拼搏进取，这就是我们对学校的爱。

我们欣喜地看到，在我们的校园里，这种爱已蔚然成风。还记得去年春天的那次募捐，和重病作斗争的同学命悬一线，消息传来，全校师生众志成城，不管你捐出的是十元还是一千元，那都是我们心中最美的爱的誓言；还记得秋季开学时，已毕业学子的慷慨相助，精心制作的引路牌，不厌其烦地向新生和家长介绍学校情况，他们用自己微弱的力量表达对母校的赤诚至爱。不小心撞到他人，轻轻说声“对不起”；弯腰拾起路边上飞落的纸片；老师生病时，一声关切的话语；同学伤心时，一句温暖的安慰……这些美丽的一瞬间，组成了我们校园里最美的风景线。

诗人说：爱，是世界上最美的语言。是啊，在这晨钟暮鼓的校园，在这物欲横流的世间，你若多一抹和煦的微笑，他便多一份温馨的关怀；你若多一缕真挚的目光，他便多一份亲切的信任；你若多一句诚恳的谦让，他便多一份真诚的感动。无论何时，何地，如果都多一点坦诚相待，多一点友好亲善，那么社会会更加和谐，生活会更加美好！

老师们，同学们，愿我们每个人都拿出一颗清澈的爱人之心，愿这颗颗爱心能像这三月里清新的空气一样，弥漫在校园的每个角落，弥漫在我们每个人的心间。

美，是我们每一个人都想追求的。可你们在追求美的过程中是否有真的认识她呢？对每个人来说，美都是不同的。有的人认为外在美才是真正的美，值得我们去追求；有的人则认为内在美相对于外在美更要美丽些。其实，内在美对外在美起促进作用，一个人外在美并不代表她内在美，心灵美。外在美只是一时的光彩，一但过了这个时间段，它就不再这么靓丽，就不会再显得美丽，但内在美却不同，她会永远持续下去；永远被人们记在心里；永远被人们尊敬。

说起美这个字眼，我的脑中便会浮现出一系列最美人物，但是让我印象最深刻的便是“最美妈妈”……吴菊萍。那天是2011年7月2日下午1点30分，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童从10楼坠落，她见到此场景，奋不顾身地用手接住了孩子，以致他的手臂骨折。

其实，美就在我们的身边，呈现方式也有不同。有时候，一句话语，一个眼神，一个动作就能表现出美。在我们的身边，在我们的生活中，就有这样的美。

记得那一天，是下雨天，我们上的自修课，我因刚刚下课没去给老师批作业，正好这节课去给老师批。于是，我想老师请示了一下，在得到老师认可的情况下，我便离开教室去给老师批作业了。过了一会，我给老师批好了作业，心情很舒畅，便向教室走去，我一边走一边想：“现在我的作业给老师批好了，接下去做什么作业呢？对，就做科学了，科学是老师上一节刚上的，我的脑子里印象还是很深刻的，现在做那肯定能事半功倍。”就在我思考时，已不知不觉走进教室了，只听见脚下“啪”的一下，我一看我的脚下，原来是我踩住了一支钢笔了。我捡起那支钢笔，似乎看到了有一条裂缝，我不太相信我自己的眼睛。于是，我揉了揉自己的眼睛，再仔细地看了一遍，确实，那支钢笔上被我踩出了一条裂缝。我再一看，发现这支钢笔是程盛的。这时，我的心情一下子跌到了谷底，心想：惨了惨了，我把程盛的钢笔踩坏了，则么办呢？这支钢笔可是他生日时他妈妈送她的生日礼物，对他来说，有着不一般的意义，哎，我怎么会把他的比给踩坏了呢？这下应该怎么跟他交代啊，他还会把我当作他的好朋友吗？”这些问题困扰着我，但我最终还是和他去主动道歉了。

“程盛，我，我把你的钢笔不小心给踩坏了，对不起！说这句话时，我的脸一下子涨的通红，声音也是极小的。程盛听后，表情马上变了，不再是那么欢快、愉悦了。而是变成做、皱起眉头，嘟起小嘴了……过了一会，他的眉头舒张开了，嘴角也扬起一丝微笑，说道：“不就是坏了一支钢笔吗？再买一支不就行了，但如果是我们的友谊没了，那是花多少钱也买不到的哦！”我急忙又问：“那我们还是好朋友吗？”程盛说：“当然了，我们是要好的朋友。”说完，我们都笑了。我回到自己的座位上，但总觉得不能心安。于是，第二天，我又买了一支新的钢笔还给他……对啊，美其实就是这么简单，这就是美。

在生活中，我们要做个有心人，这样我的身边就会时时有美，处处有美。现在，让我们一起与美同行，争做最美浙江人，最美中国人！

与你的同行的日子，在金色的阳光下熠熠生辉。

记忆的小舟随着思潮追溯到初中的第一场开学典礼，那天，春日明媚的阳光照在每一张新的脸庞上，温暖的风从身边静静地流淌着，主席台上的演讲将同学们的目光纷纷吸引过去。我回过头，在整齐的队伍中，你斜斜探出的脸投进我的视线，那神采飞扬的眉宇和清爽的笑容给我留下了深刻的印象。于是，这里发生了目光第一次的交汇，友谊的芽正悄然萌发……

熙熙攘攘的人群中，四处是攒动的人头和嘈杂的笑声，似乎只有我一个人落单地走着，就像一只离群的小鸟，多么孤独而无助。在一次次的摩肩擦踵后，一只手忽然从背后伸来，轻快地拍了拍我的肩膀。我惊讶地回过头，刺眼的阳光中，你露出一个灿然的笑容，“我们……一起走好吗？”我害羞地低下头，支支吾吾地答应了。你突然高兴地合掌，“太好了！我们以后都一起吃饭吧！”路面上映出你我同行的影子，渐渐的被太阳拉长……

还记得那次学期的中段自查考试，我一个人失落地走出考场，沮丧地耷拉着头，蓄势已久的大雨冲破了浓厚的积雨云，就像断线的珠子，敲打着校园的路面，同时也敲打着我的心灵。

“怎么不开心了？”“考砸了？”“不会吧……”是你熟悉的声音。“不要这么伤心啦，下次还可以考好的嘛！消极的情绪会另体内释放过量的茶酚胺类物质，这会对精神造成很不利的影响哦。”轻快地话语中带着玩笑的口吻，虽然这样，我却扑哧一声笑了出来，失落感也似乎得到了平复。

大雨过后，如同白雾般来临的放学时间。

一路上，我们讨论着考试的难题，在你细心的讲解下，一直困惑不解的我茅塞顿开，甚至原本觉得枯燥无趣的题目也变得生动了许多。微微抬头，恍然发现校道两旁的榕树因为雨露的滋润而变得愈发青翠，舒展开一片盎然的绿意。空气中氤氲的水汽令人心旷神怡，天空也露出了原本的蔚蓝，几缕云丝缓缓地结伴而行。树叶上的雨珠倏地滑落下来，水洼上，你我同行的身影泛开层层涟漪……

想想仅仅两年的过去，还有仅仅半年间的至今，那平稳的从容的每一天，在你的陪伴和帮助下，我度过了一段峥嵘的岁月。时光荏苒，连抓都抓不住，但我不能忘记，在我迟到时，你为我买好的早餐；不能忘记，在我迷惑时，你为我拨开题海的迷雾；不能忘记，在我伤心时，你安慰我的话语和温暖的笑容；更不能忘记——

你我同行的日子。

读书之于语文，如同根之于树；源泉之于江河；基础之于广厦；灵魂之于血肉。

树根枯萎则枝叶凋落，源泉干涸则江河流干，基础不牢则广厦崩塌；灵魂萎靡则血肉枯僵。

不阅读，胸无点墨，是一个头脑空空的“空壳人”；不阅读，疯狂做题，是个死记硬背的“机器人”；不阅读，见解肤浅，是个坐井观天的蛙眼人；不阅读，思维紊乱，是个胡言乱语的鸦嘴人。

阅读经典，不仅是为了增长知识，还要从中汲取智慧的养料。因此，我们不仅要阅读古代经典，还要读现代文学；不仅要读中国经典，还要读国外名著；不仅要读文学经典，还要读历史杂志，游记随笔，科普常识……

今天我拿起语文书背诵，没想到有意外收获：我突然感到：语文学习和名著阅读是分不开的。就拿“红军不怕远征难”这句话的理解来说吧，如果你没有阅读王树增的《长征》，你怎么会理解“不怕”的内涵呢？当你翻开老舍的《骆驼祥子》，你就会理解底层劳动人民的艰辛；当你读完曹雪芹的《红楼梦》，你就会明白“相思血泪抛红豆”的哀思。阅读延长了你人生的长度，增加了你思想的厚度，拓展了你生命的宽度。

阅读，是对秦砖汉瓦的向往，阅读，是与唐诗宋词的邂逅。阅读是对“吾将上下而求索”的感佩，阅读是对“拼将十万头颅血”的震撼。读书是笔墨纸砚琴书画；读书是生旦净末唱念打。读书是奇书骏马佳山水；读书是信笔玉龙丽风花。

让我们与读书携手，让我们与经典同行，让我们去阅读美丽而厚重的人生。

岁月无痕，由近至远；人生有迹，点滴相连。太阳升起又降落，时光走来又走过，转眼间，已是13年。一路上，我播撒着年少的张扬，浇灌着青春的自由，曾在这时，在这张写满荣耀的纸上，画下了一道不可磨灭的痕迹。

毕业班，多么深远而重要的话题，每一次考试都铺垫着最后的“生死抉择”。所以我一次都不肯失笔。“这是最后一套卷子了，我希望你们都认真去做。”数学老师那响亮的声音传入我的耳畔，哦，以前我总是因为一道小小的选择题而与满分失之交臂，但这次我一定要克服粗心的毛病。

考场里静极了，灯的嗡嗡声成为考试的演奏曲。我的金色钢笔如飞奔的野马，在雪白的纸上驰骋着。10分钟以后，我就写完了所有的题目。尺子上的几个文字赫然明显：答题后请检查！于是，我便一丝不苟的检查起来。每道计算题我都重新算上好多次，每一道应用题我都以不同的思路重新列式计算。60分钟的时间，我都满满的占用，生怕接到分数的那一刻脊背煞凉。“铃……”一声清脆入耳的闭试铃响起，我胸有成竹的交了卷。窗边的小鸟叽叽喳喳的谈论着，软绵绵的草地格外翠绿。

“真可惜，咱班没有满分！”老师的声音里充满了无奈，目光中盈满暗淡。天哪，这不可能！我是多么仔细的检查啊！好奇心驱使着我看看哪一个题答错了。接到试卷，刺眼的105分呈现在眼前，不是吧，5分？正面没有，反面？不，我从来不错计算，我迅速的翻开了卷子，一个鲜红的大叉压在我的字上。我反复的演算了好多次，但还是那个结果，真奇怪！当老师讲评试卷时，我屏息凝视，这道题我真的这么多次都错了吗？当老师说出得数的一刹那，不只是欣喜还是紧张，我的手缓缓地举起：“老师，我写的没错啊！”“应该用简便运算，你的似像非像。”不，我把这张卷子看了好几遍，但也没有明确的写着要简算。就算要扣分，也就是一分啊！这个老师明明说过。

愤怒在我的身体里凝聚，血压高升到级点，我的脉搏加快，肾上腺素高升，泪水在眼眶里打转，而心里已经敲起战鼓。我只能把沸腾的情绪压下来。不是你判卷，我要找判卷老师理论理论！

我思忖了片刻，于是便迈进办公室，我再也压抑不住自己的情绪，满腔沸腾的愤怒朝着莫名其妙的老师喷薄欲出：“我明明是对的，怎么给我判错了，这个也没说要简算……”那个老师立即明白了，只是微微笑着，无语着。我的老师便暴跳如雷，朝着无礼的我大声呵责。我一下子瘫在椅子上，抱膝而坐任凭泪水潸然。我哭闹着，不断地砸着办公桌，老师看了看我，把呵责改成了爱护，她拉起我的手，为我擦干泪，语气平和地解释着：“这道题本应不该扣分的，但是你不爱简算，毕业卷子上肯定有简算题，我扣你分是让你长记性，以后别扣分啊，毕业考试就来不及了！”一刹那，我的泪水夺眶而出，这一次，透过模糊的视线，我看到了老师慈祥的面孔。我与她对视着，一声声道歉，一声声安慰。哦，我懂得了老师的心。

大爱无言，真爱无怨。老师的爱滋润着我这颗小小的幼苗，让我茁壮成长。她的良苦用心换来了我的不解，原来只为最后的成功。这件事是我的利剑，让我披荆斩棘，是我的翅膀，让我飞越海洋。老师，我懂得了你的心。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。——《题记》

往事氤氲在烟雾中，越来越模糊。但是每每想起李白这首《赠汪伦》，你的影子就会从那团烟雾中浮现，清晰明亮，使我又一次想起你伴随我一起走过的成长道路。

记得第一次走进小学，来到一个新集体，独自走到教室的角落里发呆。面对一个完全陌生的环境，我感到无比的孤单与无助，就在这时，你笑眯眯地朝我走过来，并在我的身边坐下。你主动向我做自我介绍，想和我交朋友。由于我天生内向，不爱说话，竟被你突如其来的热情吓到了。你滔滔不绝地讲着各种小事儿，我竟如此爱听，喜欢你说话的嗓音，喜欢你说话的语气，更喜欢你说话时眉飞色舞的神态。阳光明媚，你的笑容是那么灿烂，像一颗小太阳瞬间温暖了我的心。于是我也不由自主跟着你笑起来，我已知道，你与我注定要深交。在此后的日子里，我们形影不离，无话不谈，渐渐的我的性格也变得像你一样活泼开朗。

还记得我们在运动会上那完美的组合吗？还记得你在我打翻垃圾桶时一边数落我却一边帮我收拾吗？还记得每次放学你总嫌我磨蹭但不舍得弃我而去吗？还记得我们在放学的路上的欢歌笑语吗？可如今，随着小学毕业，见面的机会越来越少，但你给我带来的种种改变，我会永远记在心中。

感谢你，陪我走过那么纯真美好的小学时光。在成长的路上，感谢你的陪伴。今后的人生道路上，也依然有你的友情给我力量，继续伴我同行。