放风筝的的作文实用20篇

王淇葳

今天，姚老师发了风筝，让我们给风筝画图案，放风筝。

画风筝的时候，先是我和吴思瑶一起画，我们画了一个鲜红的爱心，然后又画了一朵深蓝色的小云，这样显得更加美丽了。

后来，郑渝诺也加入了我们的小组，现在我们组有三个人了。郑渝诺画了一朵美丽的小蓝花，接着，我又画了一朵小绿花，然后，吴思瑶又在像跳绳的骨架上涂了五颜六色的色彩。接着我们又去姚老师那里拿了一个线轮，我们是多么高兴啊！

最后，我们来到了操场，我们弄了半天，一会是线乱了，一会又是线被扯出来了。唉，放风筝真是难啊！

不过，我还是觉得放风筝满有趣的！

我小的时候就对风筝满怀憧憬，可能是因为当时还不明白飞机是什么玩意吧，当然也可能是因为晚上抬头就能看到一闪一闪的眼睛，我抓着爸爸的胳膊让他看会眨眼的星星，之后老爸告诉我那是风筝尾巴上栓着的灯在高高的云朵里穿梭。上初一时我听过一篇学姐的朗诵诗，是透过风筝来写父女间亲情的，当时很感动，从此便爱上了风筝放飞的季节——春、秋。我第一篇被当做范文在全班朗读的作文也是关于风筝的，仿佛只要提起这个名词我心里就会充满许多完美而温润的回忆，此刻在这众多感动之上恐怕还要加上这本《追风筝的人》了。

如果我硬要做个类比的话这本书在主旨上就应与托尔斯泰的《复活》相一致，只是在我的印象中《复活》并没有这种脉脉的温情，而且由于年龄和间隔时光的关系我已经基本忘却了聂赫留朵夫的一系列自我救赎过程，此刻只能就书论书，谈谈《追风筝的人》了。

在此之前我从来没有见过阿富汗作家写的书，对这个国家惟一的印象就是无休止的内乱和拉登，甚至不仅仅仅是那里，整个西亚就是铺天盖地的黄土、取之不尽的石油、永远裹着全身的虔诚的伊斯兰信徒，至于具体是阿富汗、伊朗还是伊拉克好像从来都不在我的思考范围之内。这本书很是惊艳地融进了从七十年代到二十世纪初的阿富汗国家背景，透过书内主人公阿米尔的眼看到了共和、苏联入侵和塔利班惊人的破坏力，以童年悠闲的背景与之后回到时所看到的残酷现实做了比较，赤裸裸地揭露了人性的丑恶和战争的杀伤力，这种感觉很像《飘》。

而在一切罪恶都还没开始的时候，那里还是个充满欢笑的国度，有这样两个少年——阿米尔和哈桑。他们从小一齐长大，喝着同一个乳母的奶水，像兄弟一样，可地位却有着天壤之别，阿米尔是少爷，而哈桑只是他的仆人——一个出生后学会的第一句话是他主人名字的仆人而已。阿米尔是懦弱的，在被欺负的时候他总选取忍气吞声，每次都是哈桑为他出头，这使阿米尔的父亲十分苦恼，他期望自我的儿子能像个男子汉一样。对于生来就失去母亲的阿米尔来讲，父亲是他惟一的亲人，他不愿意与人分享父亲的爱，哪怕是同他情如手足的哈桑。他总会想出一些小花招恶意地嘲笑哈桑，可哈桑从来都不会生气。

那个冬天像往年一样举行了风筝大赛，阿米尔成为最后的赢家，父亲为他欢呼雀跃，可他却从此失掉了最忠诚的哈桑。由于哈桑义无反顾的善良使他每时每刻如坐针毡，哈桑像面镜子一样会倒映出他一切丑恶的背叛，他最后赶走了哈桑——以一种及其卑劣的方式。之后苏联入侵，阿米尔和父亲被迫移居美国，在那里他得到了暂时的安宁，直到二十五年之后自伊朗，一个名叫拉辛汗的朋友告诉他：回阿富汗来，那里有能再次成为好人的路。

阿米尔最终还是回来了，已近不惑之年的他却意外得知已经死去的那个曾被他背叛却始终爱着他的仆人哈桑，实际是他同父异母的的弟弟，带着赎罪的心理他踏上了那条再次成为好人的道路。一路的艰辛、危险、命悬一线，最后让他救回了哈桑的儿子——他的侄子——索拉博。

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”三月可是放风筝的最好时节，我怎么能错过这难得的机会呢？以前都是妈妈买风筝给我，今年我想亲手做个风筝。妈妈带我去商店买了材料后，我迫不及待地把材料放到客厅的桌子上，开始想做什么形状的风筝。因为我喜欢老鹰自由翱翔的样子，就做一只老鹰风筝吧。

我用剪刀在风筝布上裁剪好老鹰的模样之后，又挑了红色、金黄色、蓝色和黑色的颜料。先用起黑色勾出老鹰的轮廓，然后选红色、金黄色、黑色和蓝色给老鹰的身体、翅膀和眼睛涂色。哎呀，一滴蓝色颜料不小心滴到了风筝布上，真让我心里着急，“怎么办？怎么办？”这时我灵机一动，在那里画了一朵花。我自言自语：“啊，老鹰的嘴里叼了一朵花，哈哈。”妈妈看了夸赞道：“你会随机应变了，以后遇到任何事情都这样。”下面是最难的一步，要用双面胶把支架固定在风筝布上。它总是不听使唤歪来歪去，我粘了很多次才做好。最后一步把风筝线系在风筝架上，一个栩栩如生的老鹰风筝就展现在了我的眼前。

我和妈妈拿着做好的风筝附近的公园放。看我一点都不会放，妈妈耐心地给我讲起了放风筝的技巧：“首先，一手轻轻地捏住风筝的支架，一手把线拉直，先助跑几步，然后把风筝送出去，让风筝飞起来，再慢慢放线让风筝逐渐飞高，记住不能让风筝线打结。”风筝终于飞起来了，像一只真的老鹰在蓝天上凌空翱翔。在这次做风筝的过程中，我体验到了自己动手动脑的快乐，还掌握了放风筝的技巧。看着自己亲手做出来的风筝能在空中飞起来，真开心啊！

小说《追风筝的人》，故事的起源便是一个阿富汗男孩无法面对由于怯懦所犯的过错，而选择了谎言和卑劣，终为自己织就了一生的罗网。人到中年，才选择了"再次成为好人的路".小说里最重要的意象，风筝，既象征了兄弟情谊，也暗示着勇气。在风筝放飞的过程中，可能血迹淋漓，但只有最终追到风筝的人，才能获得平静和安宁。

对于打算读这部小说的人，我想提出这样的忠告：如果你不相信灵魂，不相信人天性里有一种清洁功能，那还是别读为好。

诚如作者所言，"许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。回首前尘，我意识到在过去二十六年里，自己始终在窥视着那荒芜的小径。"

俊程

星期日早上，天气晴朗，阳光明媚。老爸带我和小姐姐去屋后的石料场放风筝。

我们来到石料场，那长长的跑道两边矗立着一块块大石头，每块石头都那么的威武、霸气，就像两排士兵在迎接自己的首领。

今天我们放的风筝是一只老鹰，我们先用绳子把老鹰的支架固定好，再把风筝线绑在老鹰的头部。我一手拿着风筝骨架的正中间，把风筝举过头顶，万事俱备，只欠东风。风来了，我马上放开风筝，撒开脚丫子往前跑，边跑边放线，一会功夫，风筝就飞过了层层石林，飞上了天空。我停下脚步，拉住风筝线，看着老鹰在天空自由翱翔。突然，风停了，风筝慢慢的往下落。“俊程，赶紧跑，赶紧跑！”远处传来老爸急促的喊声，我赶紧跑起来，累的我气喘吁吁，风筝终于又飞上了天空。

在我的不懈努力下，“老鹰”越风越高，越飞越远。望着风筝出神，我感觉自己也变成了一只风筝，正飞向美丽的蓝天，和老鹰一起玩耍、嬉戏。

今天风很大，妈妈带着我去乡下的一个公园放风筝。我还给我们的风筝取了个名，叫“黑蝙蝠”。

开始放风筝了。妈妈手托“黑蝙蝠”，我喊：“一、二、三，放！”这时，妈妈一松手，我拿着线轴便飞快地跑起来，看着风筝高高飞翔，我得意地冲着它呼喊：“黑蝙蝠，好样的！”可是，话音刚落，“黑蝙蝠”就像喝醉酒似的，摇来晃去，在天空中打了几个转儿，便急速下降。还没等我反应过来，它就重重地直掉下来。

之后，我连续试了几次都没有成功，我有点灰心丧气了。妈妈告诉我：“放风筝要有耐心哦！”听了妈妈的话，我再次等待时机的到来。“呼——呼——”一阵大风刮来，我兴奋地一手拿线轴，一手拉着长线，逆着风再次快速向前跑，不时回头看“黑蝙蝠”，生怕出半点小差错。这一次，我的“黑蝙蝠”可真争气，它高高地在天空中飞翔，不时在天空中摆出各种姿势，真是威风极了！

放风筝不仅带给我无比的快乐，还让我收获了一个道理：做事情要有耐心，有信心，这样你就一定可以成功！

金晨薇

今天是星期天，我们一家人来到杨村桥老家，虽然没有大太阳，但是暖暖的春风吹来，让人感觉特别的舒服。

这时我想起了放风筝，就和邻家的小伙伴们说：“今天我们一起来放风筝吧！”小伙伴们异口同声地说：“好哇，好哇。”大家都迫不及待地把风筝拿到院子里，有各式各样的风筝，美丽的蝴蝶、可爱的蜻蜓、乖巧的燕子。一开始我放的“蜻蜓”飞得很低，突然一阵微风吹来，我加速奔跑，快速放线，风筝像加足了马力的飞机一样，扶摇直上，越飞越高。伙伴小凤的“燕子”也不甘示弱，不一会儿，就追上了我的蜻蜓，两只风筝在天上忽上忽下地飞着，好像在一起玩耍、嬉戏。

今天我和小伙伴们一起放风筝，玩得真开心啊！

作者：范玉瑶

今天下午有一项既隆重又有趣的活动，那就是风筝艺术节。

进了操场，一首首歌曲在我耳边响着，操场上非常热闹。我们坐在看台上，等都到齐了，校长隆重的宣布风筝艺术节开幕。

第一场比赛的是四年级，也就是我们这个年级。助飞手拿着风筝的两边，放飞手站在指定地点，一声哨响，助飞手把风筝往天上扔了，同时放飞手也跑起来，风筝纷纷升上了天。紧张而激动的时刻到了。所有人几乎都在喊着“加油，加油！”。各式各样、五彩缤纷的风筝在空中忽高忽低，忽远忽近。比如小狐狸、红鱼、毛毛虫、大嘴猴、KT猫……

有一个红鱼风筝是在是太顽皮了。看，才放了一会会儿，它就落下了，再放在落下，把放飞手和助飞手急的蹦蹦跳呢！起码在空中带一分钟也行啊，可他就是不在空中待着。但有一个KT猫风筝很听话。它飞得老高老高的，而且也很直，让放飞手和助飞手脸上都出了甜甜的笑容。

今天真高兴。

到了暖和的春天，清明节的前后几天是放风筝的好天气。今天老师带我们去华侨中学放风筝。

来到华侨中学，老师让我们选好风筝，我精挑细选的选出来一个蝴蝶风筝，我把风筝放在地上安装好以后，迫不及待的开始放风筝。可是我跑呀跑，无论跑多快，风筝还是飞不起来。我让老师帮我举一下风筝，我跑了起来，风筝飞起来了，我心想：我会放风筝了！可是还没等我高兴了一会儿，风筝就像一片叶子落地了。这时一位女老师走了过来教我放风筝，她说：“刚放风筝时要把线收短一些，也不要太短，放风筝时等风筝已经飞上天了，再把线放长一些才能飞得高。”我高兴地说：“谢谢你，我明白了。”

我先把线缩短，再看了风的方向是往左边，我就往右边跑，我看着向前跑去，看到风筝飞起来了，我赶紧往上扯着线，轻轻的拉着，看风筝放风筝越飞越高，我心里别提有多高兴了！

在天上飞的蝴蝶风筝，在蓝天的映衬下就像一只翩翩起舞的蝴蝶，我今天终于感受到了，“忙趁东风放纸鸢”的乐趣了。

星期六的早晨，天气晴朗、阳光明媚。

妈妈带我去放风筝。我们来到沙滩边，首先买了一个老鹰型的风筝，沙滩边的人可真多呀!那里有各式各样的风筝，五颜六色，美丽极了。有“小燕子”，有“小乌龟”，有“小蝴蝶”，还有最美丽的“大孔雀”。就是没有“老鹰”，我对妈妈说：“快点，让咱们的老鹰飞上天空吧!”

妈妈举起了风筝，我拿着线轴，飞快的向前跑着，一边跑一边放线，我对妈妈说：“放。”妈妈就把风筝放了。我们的“老鹰”很快地飞上了高高的天空。它那雄伟的翅膀还在风中摆动着呢!

这时候“牛魔王”飞了过来，“老鹰”问：“你怎么飞上来了?”“牛魔王”粗声地说：“难道我不能上来吗?”“小燕子”看见动物们都飞上来了，它也急忙飞上来凑热闹。“小乌龟”看见了也不甘落后，说：“小燕子怎么样，我也爬上来了。”孔雀打开自己的双翅飞到了最顶端，“看我的肚子还是粉红色的呢，多漂亮呀!”

瞧天空多热闹哇，都快成了风筝的世界。放风筝伴我度过了快乐的一天。

作者：王林杰

今天下午，我们在操场举行了二年级，三年级，四年级，五年级，六年级的风筝放飞赛的比赛。

我们先听了几分钟的音乐，等待着张校长说比赛开始。前几组都是四年级的，我听广播说：“我姐姐的风筝是可爱的小狐狸风筝，而且我姐姐还是放飞手”我注视着每一位四年级的放飞手，看到我姐姐了，我姐姐放的是直线，得了一等奖，我看到在天空中翩翩起舞的风筝。

到了我们年级，我看到一名我们班的我就呐喊助威，当苑凯轩和杨昊泽上场的时候我们都喊着苑凯轩加油，苑凯轩必胜，可惜的时候老师正在量的时候突然落下来的就得了零分，我看着在天空中一个个风筝在天空中飞，我仿佛就是一个风筝在天空自由自在的飞翔，

过了一会儿我才记起起我不是风筝，我是在看风筝呢。

星期三的下午，妈妈带我去公园的广场放风筝。公园里放风筝的人可真多呀!天上飞着各种的风筝，风筝有小鱼的、飞机的、喜羊羊的等。各式各样的风筝在天上飞，顿时广场变成了风筝王国。好看极了。

各式各样的风筝，犹如一朵朵鲜花在空中飞舞，我放的风筝是喜羊羊的，它的颜色非常美丽，我一下就喜欢上它了。我拿着线，妈妈举着风筝，我一边跑一边放线，妈妈手一松，风筝慢慢飞上天了，而且飞得越来越高。看着美丽的风筝在天上飞，我和妈妈高兴的笑了。

我一直我不明白这本书为什么叫做追风筝的人，整本书以第一人称回忆着作者从小到大的点点滴滴，哈桑的悲惨遭遇使他的内心备受折磨，赶走哈桑与其说是他在逃离还不如说良知在折磨着他，年幼的他无法逃脱有哈桑的环境带给他的压抑，赶走哈桑是他用自己最大的能力逃脱外在的压力和内心的折磨。政治环境的变化使人物的命运和观念在不断的变化，前文胡塞尼内心旁白不断标明：我从未把哈桑作为朋友。我只有在没人的时候才会想起哈桑。我是普什图人，他是哈拉扎人。我是逊尼派穆斯林，他是什叶派穆斯林。寥寥的几个字透露着种族，宗教，阶级等方面的差别，我们无法否认种种差别早已渗入胡塞尼的骨血。然而人性善德以及哈萨对他的忠心感动着他，就算远在美国他的内心也总是有所牵挂，深受折磨。

追风筝在文章中出现两次，一次是风筝节，另一次作者和索拉博在结局追风筝。同样是追风筝然而结局不同，情节不同，胡塞尼在救赎，救赎自己以及父亲对哈桑祖孙三代的罪责。这本书在纷乱的战争年代凸显人性的美善恶，追风筝，亦追沉重如山的亲情，亦追愉快而惨淡的童年往事，亦追一份生死相依的爱情，亦追美好的和平生活。恐怖组织依旧存在，和平生活人们还在追索。

严恩宇

今天下午，我和大妈妈一起去森林公园玩，走出家门，来到公交车站台旁，等了一会，公交车来了。

我们来到了森林公园北门口，看到了里面有很多人在放风筝，大妈妈也给我买了一只小风筝，我拿着风筝高兴极了，也迫不及待地放了起来。我放呀放怎么也放不起来，大妈妈说：“风筝要拉紧它的线顺风往上慢慢飘。”我听了大妈妈的话，又看了大妈妈给我放了一次风筝，哇好高啊！我感觉都放到云上面去了，可惜线放完了，大妈妈只能把它收起来。接着，我也试着用大妈妈的方法，果然也放了起来，心里特别高兴。

放好了风筝，我们又逛了一会森林公园，在一座小桥边，我看到了桥下面有很多大大小小的五颜六色的金鱼，还有好多人在喂它们，好感人呀！下次，我也要带食物去喂它们。

今天真的很开心，这是春天的风筝带给我的乐趣！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

转眼，马上就到了春季的倒数第二个节气——清明。春回大地，万物复苏，一切都变得生机勃勃。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”趁着周未的好天气，微风拂面，春光明媚。我们来到著名的国家5A级风景旅游名胜区——湘湖，一边踏青，一边放风筝。

到了目的地，我就带上了家里的“雄鹰”风筝，和爸爸妈妈准备好好放一次风筝，感受一下放飞自我的感觉。首先，我开始组装“雄鹰”。先将“雄鹰”铺开平放在干净的地面上，接着按照位置，给“雄鹰”装好骨架并固定，然后将放风筝用的线的一端绑在“雄鹰”风筝的正中靠上面一点的位置。这样“雄鹰”风筝的组装就完成了。

举头仰望了一下天上，哇噻！“筝山筝海”，好多的风筝啊！近处，有活灵活现的“红金鱼”，婀娜着它那美妙的身姿；有栩栩如生的“黑蝙蝠”，在一动不动地鸟瞰着大地；有充满童趣的“美羊羊”，在微风中与小朋友们问好……远处，有几个黑点在空中移动，已经无法分辨是风筝还是别的什么。

我看着这么多别具一格的风筝在“飞翔”，心里早已跃跃欲试，心想着“雄鹰”飞上天，会是怎样的一种景象？！

我先仔细观察别人是怎么放风筝的：他们两人分工合作，一人迎风轻抓住要放的风筝，另外一个人打开放线轮，让风筝线先慢慢放出一部分，接着观察好奔跑路线。待微风变强时，拿放线轮的人随即大声喊“准备……放！”，随即，抓风筝的那人释放风筝并抱头蹲下，生怕风筝把他带上天。这时的放风筝的人，开始迅雷不及掩耳之势，边放线边一路狂奔。只见吃了风的风筝，开始一个劲的吁吁往天上窜。

看着人家的风筝就这么容易的上了天，我心想，这个一点也不难嘛！

我就开始了自己的表演，照葫芦画瓢，有模有样的尝试了起来。让老爸帮忙抓住风筝，我放线，然后开始等风来。可是事与愿违，等了好久，也不见风变大，真的是等得风儿都停了。我开始东张西望起来，一会儿看看天上，一会儿瞧瞧地上……“做好准备，风变大了！准备，放！”老爸的提醒声，一下子将我的思绪拉了回来。我赶紧拉着线快速奔跑了起来，大概跑了二十多米，忽然之间，我感觉我的手被勒得好疼。这时我才想到，我因为太紧张，只顾着奔跑，忘记放线了。我回头一看，只见“雄鹰”像发现了地上有老鼠似地，头朝下，扑扇着翅膀就往下栽，“叭啦”一声，狠狠地摔在地上。“没事的，失败不可怕，只要面对失败，发现问题并解决它，风筝一定可以飞上天的。”老爸的鼓励，让我鼓起勇气再次尝试。吸取了上次的教训，我们做好了再次放风筝的准备。我一边心里一直对自己说“我能行！”，一边脑海中快速梳理了一次别人放风筝的过程……理想是丰满的，现实是残酷的。一次次的放飞，风筝还是没能妥妥的飞上天，不是在半空画了个大大的圆弧，就是左摇右摆的掉了下来。每一次的放飞失败，老爸总是鼓励我，帮助我发现并解决了，不是“雄鹰”骨架松了就是风筝线固定点偏离中心位置了等一个个问题，正当我们解决了一个个问题后，天色渐晚，放风筝的人已经寥寥无几，我正打算垂头丧气地回去时，突然一阵东风吹来，将“雄鹰”吹了起来，我连忙放线，生怕错过了这一阵东风，终于，“雄鹰”越飞越高，越飞越远，似乎想飞到九宵云外……

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”通过今天的放风筝，让我明白，世上无难事，只怕有心人。世上没有一件事情是容易的，天下也没有不辛苦的事。只要我们不放弃，只要我们相信自己，就算失败再多，终有一天会成功的。

作者： 曲姿谕

放风筝在我眼中只是一项户外活动，或者是一个散心的玩物吧，但是在今后的经历中，我喜欢上了放风筝。

我从小就很少接触风筝，对风筝也不是很喜欢，但是自从二年级参加了风筝比赛，并获得了奖项的时候，我就爱上了这“独特”的散心的玩物！

有一次，我来到公园，带上了我最爱的风筝，开始散心活动。我把它支撑好，一个漂亮的金鱼呈现在我的眼前，可我总觉得少些什么，我左思右想，冥思苦想，就是没想到缺什么。我观察着周围的一切，希望能给我什么启示。突然间，一条横幅映入我的眼帘，上面写着“励志是迈向成功的第一步”。我瞬间有了启发，我对姐姐说：“等我一下，我去买些东西。”姐姐一脸茫然，显然搞不懂我要干什么。过了一阵，我匆匆忙忙地跑回来，手里拿着一包便利贴。我对姐姐说：“姐，你把理想写在上面，咱们一起放飞理想。”姐姐虽然搞不懂我在干什么，但还是照做了。写完后，我把它们贴在风筝上，让风筝载着它去空中“旅行”。我们的风筝越飞越高，逐渐变得越来越小。看着高高的风筝，我心里想：上帝爷爷看到了我们的理想，会不会帮助我们呢？希望他能吧。

傍晚时分，我们该回家了，姐姐把风筝收回来，我急急忙忙的去看便利贴还有没有，我看到上面什么都没有，只有一些残留着的胶水，我非常高兴，竟喊出声来：“我的理想会实现了，我的理想会实现了。”

听到我的叫声，姐姐问：“姿谕，你怎么了。”我把事情的原委告诉姐姐后，姐姐不禁大笑起来，我伤心极了，姐姐看到我哭了就不再笑了，开始哄我了。

现在想起这些事，我也会大笑，但是我或许真的该让风筝载着梦想远航了。

作者：张资焓

今天下午，我们全学校进行了有趣的风筝比赛。

我们先吃完中午饭，回到教室准备一会儿，然后我们就去集合主人讲完话，我们就去操场的看台上就坐。

“下面我宣布，邢台市第十七届英华小学风筝比赛开幕！”随着一声命令，我们盼望已久的风筝比赛就开始了，“仪式进行第一项，升国旗，唱国歌，全体起立。”一会儿我们唱完了国歌，徐飞老师就说：“现在四年级参加风筝比赛的选手去孔子像前检录，”说完，就开始进行第二项了，一会儿四年级就排着整齐的队伍来到目的地，“嘘”随着一声哨响，各种各样的风筝飞满了天，同学们欢呼地喊着，其中一个大嘴猴的风筝是飞的最高的我们喊：加油！加油！果然，风筝好像在听我们的，仿佛在说：“谢谢您们为我加油，我会尽力的，”说着风筝一使劲就又飞高了。

我看着这么多的风筝，我下次一定要参加风筝比赛，为班级争光！

在一个风和日丽的下午，叔叔带着我们几个小伙伴一起来到时代广场放风筝。

我们的风筝是眼镜蛇的图案，光尾巴就有45米长。我们几个小伙伴围在叔叔身边，废了九牛二虎之力才帮叔叔一起把细长的眼镜蛇风筝缓缓的升向天空。眼镜蛇就像一条巨龙在湛蓝的天空中盘旋，随着风向的变化风筝时而快速爬升、时而俯冲下降、时而翻着跟头……灵活的在天空中飞来飞去。

广场上的`天空中飞舞着各种各样形状的风筝，原本画在纸上的小动物，在天空中仿佛都活了，“

小鸟”煽动着翅膀、“小鱼”摆动着身体、“章鱼”挥舞长长的爪子……我们几个小伙伴看着天空中翩翩飞舞的风筝，在广场上欢呼雀跃起来。

春暖花开时节，天空成了风筝的世界，风筝的海洋。我也希望自己能成为一只风筝，在天空中自由地飞翔!

李佳澎

今天，是一个微风习习的日子。于是，妈妈骑着电瓶车带着我到新广场放风筝。

我们先去旁边买了一个风筝，它是猫头鹰的形状的，“猫头鹰”的眼睛是粉红色的，它的翅膀是橙色和黑色的，身体也是黑色的。

然后，我们把这两根细长的棍子拼到上面。接着，我们又把把手的线连在“猫头鹰”两只眼睛中间。

终于可以放风筝了，我先自己放了一下。我是先把风筝的线拉的有点儿长，再把风筝拿着，接着把风筝放开，边跑边放。但是我不是顺着风的方向跑的，而是逆着风的方向跑的。

不知怎么的，感觉风筝怎么也飞不高，反而还老是掉下来，掉到我的头上。

这时，妈妈走了过来，笑着对我说：“李佳澎，你这样放是放不起来的，你看我的——”说着，她把风筝也是照着我的样子弄好，然后，她把风筝顺着风的方向放起来。

她对我示范好后，问道：“李佳澎，你学会了吗？”。我说：“学会了！”于是，我照着妈妈的样子放给她看，妈妈说：“李佳澎，你真的学会了！”

我听了妈妈的话，高兴地不得了。

我买过的所有东西都是靠妈妈来付钱的，他们都很寻常，可是，我以前买的一个风筝确实很不寻常的。

记得又一年春天，我再放风筝，因为我买的是好风筝，放的高，放的远，孩子们都羡慕我，说：“羽，你的风筝放的好高啊！”我冲他们笑了笑，其实，他们根本不知道，为了这个风筝，我辛苦的不能再辛苦了。

就在十来天前，我想要买风筝，可妈妈说：“孩子，你长大了，不能再让我来给你花钱，我总不能一辈子给你买东西吧，你该靠你的双手来赚钱买东西，家里的工人都是一天一百元，你也不例外。”我对妈妈说，我干半天，五十元就够了，可妈妈却一口回绝了我，说：“你见过咱们家工人只干半天的活妈？”我想要买，但是没钱，没办法，只能这样了，一天下来，我帮妈妈挂钩，填炉子，拉东西……干过许多活，累得我到家就躺那里睡着了。

第二天，妈妈把钱给了我，我拿了前，立刻跑到商店里买了自己喜欢的风筝后，把剩下的钱全部存了起来，还特地用锁锁上了，因为这些钱对我来说简直是来之不易啊！

买了风筝后，我把风筝放飞，看着这高高在天的风筝，我露出了非常满意的笑容。

“迟日江山丽，春风花草香。”在这个春暖花开的清明节假期，我跟着爸爸妈妈来到了爷爷奶奶家。

这个美丽的小乡村风景如画。蓝悠悠的天空上飘着几朵棉花糖似的白云，路边上鲜花盛开，争奇斗艳，好像在争谁是花王呢！一簇耀眼的金黄吸引我来到大奶奶家门前，你看，迎春花又细又长的绿色叶条随风舞蹈，只有指甲大的嫩绿叶子像鞭炮似的分散长在绿条的两边。两片叶子中间，是盛开的小花朵。它小小的花儿很奇特，花冠细长而顶端分开六瓣，中央一根细丝一样的花蕊，像一个小喇叭。它颜色金黄，随着风儿摇，从花里不时散发出一阵阵醉人的幽香……我陶醉在这童话般的世界里。

最让我高兴的是爷爷给我准备的风筝。这个风筝是三角形的，上面有熊大、熊二、光头强，瞧，它们正冲我笑呢！

我来到了绿草如茵的田野，找了一处空地，就拿着风筝跑了起来，风筝像听到了某种呼唤，缓缓地飞上了半空，但等我停下回头看它时，风筝像喝醉了酒一样，晃来晃去，东倒西歪地一头栽在了地上。我看到这种情况并没有放弃，正好大爷家的弟弟小熙也从潍坊回来了，我把他喊来。我拿着风筝，小熙拿着线，我让他跑起来，小熙听到了飞快地跑了起来，我目不转睛地看着风筝，风筝像一匹不易驯服的小马驹一样，在手里挣扎，小熙朝我大喊一声：“放！”我马上放手，风筝又飞向天空，这次风筝在空中没有再晃来晃去，而是越飞越高。我们兴奋地跳起来，好像快乐得蓝精灵。过了一会儿，风筝好像飞到了白云上，我想它们一定看到了宏伟的万里长城，迷人的西湖美景，巍峨高大的泰山，波澜壮阔的大海……

这真是“花笑鸢飞又清明”，我的心也跟着飞了起来，在心里想：我一定好好学习，总有一天也要飞上蓝天，实现梦想。