放风筝的的作文推荐20篇

谁不想当一只风筝呢？每个人小时候都曾期盼过吧。我喜爱风筝，如同夜晚的路灯，如同岔路的路标，指引着我。

想起风筝，就会想起呼呼的风声，切切察察的私语，明媚的阳光，和煦的春风，还有爷爷有力而温暖的手。与风筝的缘结实在太多了，生活这张网中挤满了。记得，小时候在北坡上与刚认识的小伙伴—较高下，我努力的希望自己的风答飞的高些，再高些。可是任我怎么努力，它都只在半空中盘旋一会便栽向地面，像是个留恋地面怀抱的孩子般不肯离去。春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我，我仍旧一个人拿着风答奔向大自然的怀抱。那天的风，和煦而温柔，或许是上天卷顾我的执着，它在高高的天空望着我一小，却及可爱。

在我印象中，爷爷直是个手很巧的人，时常自己做一些有趣的小玩意。我便和爷爷学做风筝。

先用细棍子搭一个风筝的轮廓，细细的棍子好像蕴藏着极大的能量，怎么也绑不起来，谷爷总是适时地在旁边指导两句，或者在旁边搭把手，总算制服了这几条棍子。接着为它贴封面。听着简单，可我贴的不是这里突出去一角，就是那里缺一个蓄。我从爷爷那里知道，如果风筝飞的不稳，就给它三根尾巴，风筝就飞的平稳些。再绑上线，就大功告成。每次都能想起爷爷带着老茧却温暖的大手，粗粝却又安全，还有大一小两只风筝。

追寻风筝的起源，可上溯到两千多年前。据古文献记载：“黑子为木鸢，三年而成，一—日而败”。由于战争的需要，古人以鸟化形，以木为料，制造出可在空中飞行的“木鸢“，可现在风筝已经成为人们娱乐所不可少的活动。

我小时还追过风筝，特别渴望当一只风筝，殊不知当风筝的苦。那天正遐想之际，忽然听见来自手心极细微的绳子细断的声音，手里攥着的风筝顿时失去了一切力量，在空中盘旋几圈，像是在谢幕一般坠了下来。

而人何尝不是这样呢？长大后，父母不再约束，老师不再管教，但有那么一条线与地面连接，为了不让风筝忘了地而上的景色。它，是友谊，是亲情，是爱。看似束缚，实则保护。

如今，我早已如我的风筝，和朋友—起飞的很高很高，但那来自心底的美丽风景，却灵动地锈刻在我心底的幕墙之上。

作者： 魏凡宇

我们赶紧跑到水磨坊那里。

小庄站出来说“小美你去小河里找，我去树林里找。小强你……站在水磨坊前面等着他们来报消息。”

这两个小孩一起说“好的。”

小美快速的跑到河边，他看了看水的深，然后脱下鞋，光着小脚丫下水。

小庄在树林中东看西看，然后又爬到每棵树上找。

小强都在那里等着不耐烦了，只好自己跟自己玩。

正在小强要哭的时候，小美和小庄终于回来了。可是萧强看见他们的样子很伤心，就赶紧跑过去问小美和小庄。

小美和小庄说：“咳，我们没有找到。”

我们三哇哇的大哭起来，小强说“我们还是回家吧。”

我们一边走一片哭，突然，我们看见一棵又高又大的树上面挂着什么，现在天色已经黑了，我们又仔细看了一下，发现是我们的幸福鸟。

小强赶紧爬到树上，拿下幸福鸟，再下来。

小强拍拍上面的尘土，我们一起拿着风筝高高兴兴的回家了！

我们三约好，明天只要事情天，我们明天一起去草原上放飞风筝！

——潘昱皓

"绘风筝啦！绘风筝啦！”我和同学拿着手里的白板风筝，走向我们的“风筝创造基地”——食堂。

到了食堂，我拿出水粉和画笔，卡好支架，开始绘风筝。首先，我要在白板风筝上画满闪电。我蘸好黄色颜料，大笔一挥，唰唰唰，画下一些闪电。黄黄的闪电在洁白的风筝上，像金子一样闪闪发光。只有黄色可不行，我要让风筝艳丽起来。

我在风筝上画满红色的星星，代表国旗。呵呵，巧了，黄和红不正是艳丽搭档吗？我的风筝一下子变得引人注目。

“风筝，风筝，你想往哪里飞呢？我来给你导航吧！”我在风筝上一抹，唰！风筝上多了好多蓝色的箭头。嗯，风筝变身了！他由“空空”摇身一变成了彩虹帅气风筝。

给他取啥名字呢？我第一个画的是闪电，那第一和第二的字一定是“闪”和“电”。哦，《逃跑吧少年》游戏里最快的技能是“皮卡”，刚好我的风筝上还有箭头，我知道了，我风筝Henameis：“闪电皮卡”！

谢天渝

今天，妈妈带我去生态公园里的金锣广场放风筝，听到美妙的音乐声，看到金螺姑娘端着一篮水果在喷泉上空跳舞，我们放风筝的兴致更浓了！

五颜六色的风筝在空中追逐着、嬉戏着，妈妈带着弟弟和我在旁边准备着。首先，一只手握着风筝的轴，再用另一只手把风筝骨架上的三合一的放线处拿住。然后，开始放风筝，风来了，我逆风而跑。果然，一会儿风筝就飞得很高，好像有人在天上拉着它，越飞越高，我手上的风筝线就越紧，转弯时又很松。第一次，我没有来得及收线，风筝掉下来了。第二次，快要转弯时，我跑不动了，累得我直喘气。第三次，终于成功了，风筝重新翱翔在高空，我高兴得蹦三尺高！

风筝在天上像一只彩色的大鸟，翩翩起舞，忽然我的风筝挂到了树，我急忙左右调整风筝线，可还是一动不动！我急得找妈妈帮忙，在妈妈的帮助下风筝回来了。我发现尽兴地放一次风筝，几个条件必不可少：天气要好，场地要宽广，然后我们体力要保存好，当然风力绝对少不了。

我爱放风筝！因为风筝既可以让我们锻炼身体，又能收获满满的快乐！

刚刚读完《追风筝的人》前6章，我感受最深的就是一个男孩需要的父爱。

第六章写了男孩阿米尔虽然喜欢与仆人的孩子哈桑一起玩，但是他更想亲近自己的父亲，他希望与父亲待在一起说话，所以，他父亲要和他出去时，他都不要哈桑。文章描写到阿米尔写了一篇文章，想给他父亲看，他父亲却看也不看一下。还有，阿米尔问他父亲问题，他父亲总是“嗯、嗯”地，不回答，阿米尔就很失望。而哈桑比阿米尔能干，打水漂打的多、跑得也比阿米尔快，阿米尔的父亲也经常搂哈桑，因此，阿米尔很生气，就不喜欢哈桑了。

由此可见，父爱的重要性，孩子不能失去父爱，父爱对孩子很重要，它能使孩子感到温暖、感到父亲对他的重视。阿米尔希望父亲用胡子扎他的脸，虽然很疼，但是却能感受到爱，所以也值得。

叶鑫浩

今天，我和爸爸妈妈去广场上放风筝，我们先买了一个风筝，那风筝黑黑的，是个飞行动物，大家猜猜这是什么？---没错，就是蝙蝠风筝。

我们拿着风筝，来到广场上放风筝，我拿着风筝线，爸爸拿着风筝，我慢慢地跑了起来，爸爸也松开了手，我越跑越快，本来飞得很低的风筝，现在越飞越高。风停了，我的风筝像醉了酒似的，摇摇晃晃地往下落。

不久，风又来了，妈妈叫我快点放，我一放风筝飞得可高啦！

这时，只见各种风筝在天上飞，有蝴蝶风筝、有白鸽风筝、还有蜜蜂风筝……。

我真喜欢放风筝！

星期六中午，天气晴朗，我带着妹妹去滨河公园放风筝。

微风吹过来，小河里的水泛起层层波纹。地上的小草嫩嫩的、绿绿的，满目青翠。蓝天上白云朵朵，真是放风筝的好天气。

公园里人可真多，差不多都是来放风筝的。天空像是风筝的舞台，有活泼可爱的“小鸟”，有凶猛的“大狮子”，还有可爱的的“小企鹅”……一个个风筝恰似顽皮的精灵在天空中飞来飞去，拖着五颜六色的尾巴像是天使舞动的绸带，漂亮极了！这时，我不禁想起了诗句“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

看到天空中飞着各种各样的风筝，我心里好生羡慕。于是，我对妹妹说：“咱们也来放风筝吧”。妹妹高兴地说：“好，好呀！”我手持风筝线，抓牢线轴。一阵风吹来，我便飞快地跑。妹妹拿着我们的“小鸟”风筝，也跟着我跑了起来。我说：“放”，她马上放开了手，春风姐姐伸出了无形的大手，托着我的风筝飞上了天空。“风筝飞上天啦！”妹妹高兴地欢呼着。风筝一会儿低，一会儿高，时而盘旋几圈，好像在炫耀自己的美丽。

我的心随着翩翩飞舞的“小鸟”，也飘上了蓝天，自由自在地飞翔着……

一个阳光明媚、微风习习的下午，我看见了许许多多的人，拿着大小不一、五彩缤纷的风筝。

突然，妈妈对我说：“带你们去人民广场放风筝吧!”我惊喜的点了点头。

我们一家人来到了人民广场，我看见了大小不一、高低不同的风筝，在天空中翩翩起舞，我已经迫不及待了，拿起手中的风筝，开始放了起来。

首先，爸爸拿着风筝，我边放线边跑，还不时看一看风筝是否飞上天空了，是否还要往前跑。我等风筝飞上去了后，站在原地仰望着它，当风大时，向上飞的速度特别快，就不停的摇动和颤抖线，在那时，我知道风筝要向上飞了，我就放一些线，风筝不动时，就可以收一些线。没过多久，我的风筝已经飞得很高了，望着她的变化，我兴奋极了，也不知过了多久，风渐渐停了，不计其数的风筝落了下来，接着，我的风筝也没有了上行的力气，也落了下来。

爸爸对我说：“放风筝时，要抓住时机，当风大了，再放风筝，风停了，就不能放上去了。”

这个事情让我明白了一个道理：做什么事情，都要抓住时机。

今天，是本校一年一度的风筝节。

我们拿着思品书，兴奋地走向操场，思品书放到看台上。坐看台上，观看风筝比赛。

第一论就有我们班的，是王浩然和李兴哲。体育老师高声吹了一声哨，助飞们，手一松风筝就高高的飘到天空上，王浩然的风筝不一会儿就掉了下来，他们又开始从新放，不一会儿，王浩然的风筝又掉下来了，再一次放飞可是还是掉下来了我们对王浩然很失望。

第二组选手是罗皓天和左佳茹他们。风筝放飞了，各种各样、五彩缤纷的风筝迎面扑来，这一个风筝；那一个风筝。那些风筝像是一朵云，飘来飘去，一会飘到那里去；一会飘到这里去有一个风筝不小心撞到了红旗上面。好多好多的风筝，那里有小猫咪的；这里有热带鱼的，红的、黑的、紫的；还有小狐狸的；蝙蝠，有黑的、有红的；令我最陶醉的是一个风筝的小猫的风筝，往上飞从天上转弯马上要掉到地下了，可是有一次转弯飞了上去，360度旋转。这个小猫风筝一会忽上忽下；一会平稳降落，我一直哈哈大笑。

风筝比赛结束了，我爱这些风筝！

王明辉

星期天，爸爸带着我和姐姐一起去放风筝。

我们来到草坪上，天上已经飞了各种各样的风筝：有棕色的老鹰，有五颜六色的蛇，有绿油油的虫子，还有蓝色的三角形风筝呢！

我们带了一个蝙蝠风筝，翅膀两边有两点橙色的小点，眼睛大大的，看起来它十分紧张。这风筝，有“恐高症”吧？我才放上去一会儿，它就已经吓晕了——翻了个跟头直往下掉。我耐心地拉着线，慢慢引着，好不容易才把风筝放起来。正当我得意的时候，一不留神，左脚却陷进了泥坑，动弹不得。我大叫：“爸爸，SOS！”爸爸立马赶过来，把我从泥坑里救了出来。旁边的人都哈哈大笑。这时，爸爸问我：“风筝呢？”咦，线已经垂在地上了，我的胆小风筝呢？我向四周张望，原来挂在树上了。我费了九牛二虎之力，才把风筝拿下来了。

虽然放风筝的过程一波三折，但今天玩得可真开心啊！

今天，作文老师带领我们参加了一次有趣的户外活动——“筝舞蓝天，放飞梦想”。早上起床，我快速收拾完毕，哼着歌出发了。风和日丽、阳光明媚，连树上的小鸟都“叽叽喳喳”唱个不停。

来到作文班，我们每人签到后都领到一个风筝。穿上有“快乐作文”标志的T恤衫，我们排着整齐的队伍来到了杜尔伯特广场，在这里开始我们的快乐活动。首先，大家都给自己的风筝画上喜欢的图案。同学们有的画蝴蝶，有的画凤凰，还有的画十二生肖……每人都拿着自己的作品拍照。看，他们的脸上写满了笑容。

我迫不及待就要放飞我的风筝了。不巧的是，刚放起来就倒栽葱式地掉下来了。我心想，为什么别人一下子就放飞了，而我却觉得这么难？我看了看其他同学，似乎找到点儿窍门。我发现人家都是慢慢地放线，自己放线的速度太快啦。于是，我又尝试了一次，这次虽然风筝在天空中飘的时间比上一次长了一些，但是摇摆不定。我不甘放弃，又进行了第三次，这次用了新方法：刚飞起的时候，不用忙着跑，等它平稳了再跑。果然，我的风筝和同学们的一样，在空中随风舞动。我高兴得直想跳。

尽情玩耍后，老师又给我们讲了有关风筝的知识。早在春秋时期就有了风筝，距今已有2000多年历史了。它的种类有：串式、板子、桶式、硬翅、软翅和自由式。

同学们不仅玩得开心还学到了新知识。真是一次有意义的户外活动。

小作家：黄佳怡

万物复苏，令人期待的春天开始了！

公园里无边无际的大草坪上，有许多人都开始放风筝了呢！小绿、小蓝、小红她们的笑容好甜蜜啊！瞧！小绿目不转睛地看着一个画着红色燕子的风筝，一边看着，一边跑着，一边拽着线。小蓝哈哈大笑着，露出了雪白雪白的牙齿。她站在那里，双手拉着燕子风筝举起来说：“燕子风筝一号准备开始起飞！”小红抱着一只彩色的风筝走到小蓝身边，看见小绿和小蓝的动作不禁笑吟吟起来，两只小眼睛，眯成了一条一条的小月牙儿，脸蛋也红彤彤的，心想：“真是两个调皮又可爱的活宝呀！”忽然，小红看见了天空中五颜六色又绚丽多彩的风筝，就对小绿和小蓝说到：“快走吧，让我们的风筝起飞吧。让它们也加入这光彩夺目的图画中，为春光平添生趣吧！”

远方，小东正在放风筝。可是每一次风筝都跟他闹别扭似的，他每一次都对风筝拉长了脸，瞪圆了眼。一会儿，风筝不闹了，起飞了，小东连忙调整高度，一会儿忙着跑，一会儿忙着在拽线，忙得不亦乐乎，但心却像兔子一样上蹦下跳。爸爸妈妈也笑了起来，爸爸搂着妈妈说：“你瞧，我们的孩子长大了呀！”

天上的风筝看见了大人们和小孩们的笑脸，不禁一起笑到说：“初春是个希望的季节，不要破坏这美好的希望，让我们来一个崭新的开始吧！”

今天我与老妈来到我众多群员约好放风筝的地方：五一广场，我刚向广场走去，韩笑大姐就跑过来。韩笑指着圆柱说：“我们都从那呢！”我飞快的奔去，韩笑也追随着我。

“哈喽小鑫”王敬堂手里拿着风筝说。“张鑫鑫”李俊璋说“你怎么来了？”李大侠刚才放风筝，竟然还没看见我，看他一身休闲的打扮好像是放风筝的高手，丁一凡也在。我买了一个小风筝开始放，大的难放也就罢了，这个一点点的小风筝竟然也不好放。

我撒开绳，然后不停地拽着绳子谁知道，小风筝不一会儿就厌倦了，飘到了地上，我只好重新放，这次我吸取了经验，先跑跑然后再拽绳子，谁知没开始执行计划就将李想给五花大绑起来了，“啊救命啊！”李想呼救道“我被绑起来了”在我与老妈的帮助下李想终于解脱了，哼小风筝我不信我不将你弄上天。我有了另一种方法，让老妈举起来松手然后我拽绳子，这个方法果然很厉害，虽然飞得不高但是飞起来就不错了！再看看李俊璋老爸的风筝，飞的老高老高，从这看着特别小。真是厉害，我也想让它飞的高一点儿，小风筝就是不听话，我请来韩笑大姐来帮忙，她竟然还会放点，在她的指导下，风筝飞得高一点儿了，她去玩她的风筝了，轮到我大显身手的时候啦！我放了许多线，然后不停地拽动着绳子，一会儿就可以了，再看看韩笑的，更厉害，比我还高，过了一会儿十二点了，我与老妈要走了，韩笑也要回家了。

今天放风筝可真好玩！让我明白做什么事都要动脑筋，认真才能做好。

因为人生经历的迥异，每个人对自己的人生都有不同的追求。不断的追寻是为了不致让人生留下遗憾，是对自我的救赎。

读完《追风筝的人》，给予我的更多是一种震撼，无关乎社会，更多的是人性的锤炼。一份隐藏的阴霾，无法言喻的心灵体验。追寻的人生财富，其实是我们曾经触手可及的，但是那时意识不到它的珍贵之处。因为心灵除了展现给世人看到的一面，还有自己也无法看清的角落，那里隐藏了人之初的本质。不断上演的人生情节，有的为之蒙上灰层，有的为之洗涤污垢。因为遗憾、确实的美丽，人生才有了纪念的价值。

一路成长的历程，一路追寻的困顿。

每个人都是准风筝的人。尤其是在现代社会，然而追寻之物却发生了质变。我说不清楚这个度是在哪儿，只是有几丝惋惜。

只是希望我们将知道风筝所落之处，花费毕生而求得之物。

同学们，告诉你们吧，星期六，我和妈妈去生物岛放风筝，真好玩！

还在家的時候，我一听妈妈要带我去生物岛放风筝，就高兴得“一蹦三尺高”，高兴的泪水“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”！

坐公交车的時候，我一直都手舞足蹈，快乐极了。可是，由于我太兴奋，老天爷就给了我一个惩罚——我的风筝被刮破了！我顿时沮丧极了，这可是我最心爱的风筝呀！

刚下车，我就觉得身体轻飘飘的，好似一朵洁白的白云。这时，妈妈好像看透了我的心思，答应给我再买一个更漂亮的大风筝。

到生物岛了！我赶紧拉着妈妈去买了一个绚丽多彩的大风筝。我一边走，一边想，风筝这么大，会不会把我给飘起来？妈妈听了，说我简直就是异想天开！

到了绿茵茵的大草坪，我便放起风筝来。可是，我怎么学都学不会，我伤心极了。

但妈妈说，只要坚持就是胜利。我听了妈妈的话，不再灰心了，反而信心十足！

通过妈妈精心的教育下，我学会了放风筝。

我开心极了，我就知道我会学会的！

我早草坪上奔跑，有说不完的快乐……

通过这次放风筝，我知道无论做什么事，只要坚持，就是最大胜利！胜利不是你赢了别人感到快乐，而是为你的自信心增强了而高兴！

同学们，你们爱上了放风筝了吗？

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”高鼎的这句诗一直回响在我耳边，身为儿童的我也别喜欢放风筝。

星期六，天气晴朗，万里无云。我们几个小朋友约好去广场上放风筝。一到广场，只见人山人海，到处都是人脑袋。在这么拥挤的地方肯定放不了风筝，于是我们四处寻找放风筝的好地方。我们好不容易找到一块空地，这块空地上长满了青青的草，草丛中还开着五颜六色的野花，真漂亮！小美说：“我们就在这放风筝吧！”我们异口同声地回答：“好呀！”于是我们放下背包，小心翼翼地拿出自己的风筝，这些风筝真是形态各异啊！有的风筝是蝴蝶状的；有的是燕子状的；还有的是金鱼状的……真好看！

开始放风筝了，大家做足了准备，风吹来时，大家都忙拉着线跑，不一会风筝都飞得老高。唯独我的风筝，怎么也飞不起来，看见他们的风筝越飞越高，我急得像热锅上的蚂蚁。

小明看见我的风筝飞不起来，便走来教我放风筝。他告诉我说：“放风筝不光要放线，还要注意跑的方向和速度，等风来的时候，拉线、放线，再顺着风小跑然后放风筝。”听了小明的话，我试着做了几遍，果然成功了。我终于学会了放风筝，高兴地跑过去和大家一起玩。看着天空飞着的风筝，我们的心情别提多美好了！

小朋友们，你们喜欢放风筝吗？快和你的朋友一起去放风筝吧！

赵洋洋

从很久以前开始，我就没见过风筝的踪迹了。可能是学习太重，亦或是是往事太痛。

今年的春节，2月4日。我坐着父亲的小车，踏上了回家乡的路。我们一家人到的时候，大伯一家与爷爷奶奶都已经在等我们了。就这样，一场简短的年夜饭开始了。

一家人用方言进行一席寒暄后，开始吃菜。在饭桌上，我看见了已一年未见面的姐姐，她还是那么美丽大方。但我却想起楼上房里的一个布满灰尘的墙角，那只淡蓝夹墨绿的风筝。风筝上面的线已经断了，好像寓意着接下来将会有事情情如断掉了的线，如残损的拼图。我不忍心动它，因为它载着太多大多的欢乐。

饭后，姐姐也叮嘱我接下来这一年要努力一些，不要太过贪玩。高中以后压力会更大，现在要积极调整，如此云云。而当我问及她什么时候走时，她轻咬了一下上唇，无奈地说：“明天。”

从前我与她的谈话时的快乐色彩，都在此时化作了沉寂。可能是为了迎合我的心境，窗外也下起淅淅沥沥的细雨，像是对她离开的最后一次挽留。那个难眠的夜里，我终于体会到柳宗元的“斗折蛇行，明天可见”的疼。

天不遂人愿，分别终会来临。那个早晨，夕阳升起分外的早。我把陈旧的风筝，拿到河边，用剪刀与胶水将它勉强修好。水的凄凉，风的悲伤被飞起的风筝带走了。姐姐对我说：“等明年再来，只盼风筝还在。”她的背影好似一道光，照亮了我前行。冬日的暖阳洒下，心也有所回暖。但胶水的力量是有限的，风筝终会断弦……

风筝飞走的时候，仿佛在寻觅“自由”。数天空中的飞鸟，寻地上的亲人。悲痛总会逝去，黎明终会来临。让我在黑夜中，数那燎原的一把火。

童天瑜

我买书有些晚了，星期四在学校的时候看河马的书，星期五放学回家就开始看，一直看到十点多才看完。

看完真担心自己睡不着觉，它不是那种恐怖小说，却让我的心里久久不能平静。

周五信息课的时候，我看到哈桑死了，我惊叫一声：“天哪，死了？”旁边三个人，紧张地看着我：“谁死了？”我黯然回答：“哈桑……”

哈桑的身世令我大吃一惊，可下文他的死亡更使我“惊慌”，我一下子不敢看了。

想起书中开头的哈桑的那句话“为你，千千万万遍”，那是为以后的事埋下伏笔，还真有道理啊！

全文中出现四次“为你，千千万万遍”。这句话使读者都印象深刻。那种，尽管知道他干了很多对不起你的事，却还愿为他献身，到底是什么心理啊！我无法理解，他何必呢？是什么使他这样做呢？是因为主仆关系？我真的……不明白啊！

而索拉博的心灵，真的很脆弱，出生在那个年代，又猛地失去父母，这种缺爱的感受，是我们远远体会不到的，后因阿米尔的出现，给了他安全感，可又因再去孤儿院的恐惧，选择自杀，被救回来一副生无可恋。我该同情他吗？可怜的一生，相信他可以走出心理阴影的！

爱？恐惧？愧疚？赎罪……

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天到了，天空湛蓝湛蓝的，洁白的云朵随风飘动，如同棉花糖，让人垂涎三尺。小草已经悄悄地穿上绿衣裳，柳枝的嫩芽也探出了头，一朵朵娇柔的花儿争奇斗艳，而小朋友们更是脱掉了厚棉袄，尽情地撒欢。

如此明媚的春光，轻柔的春风，又怎么能少了风筝的点缀呢？

周末，小伙伴们相约去公园放风筝。一到公园，随处可见三五成群的人带着自己心爱的风筝。有的已经放上了天，拉着绳子一边跑一边留意着风筝的位置，生怕和别的风筝打架；有的不甘示弱把风筝高高地举在头顶，而前面的伙伴一手拉绳一手拿绳轮，正在起跑，“1-2-3-放！”看！风筝轻盈地飞起来了，在蓝天上飘飘荡荡，好美！而他们配合的多么默契啊；还有的把风筝小心翼翼地抱在怀里，大概是想引人注目，压轴出场吧。

这时候，每个人都忍不住抬头望天，只见天空上，飘荡着形态各异，五彩斑斓的风筝。有金鱼形的，摇晃着尾巴好像在戏水；有老鹰形的，正威风凛凛地盯着猎物呢；还有伶俐可爱的小燕子，摆着剪刀似的尾巴，是从南方赶来的吗？也加入了这光彩夺目的图画中。

这些风筝争先恐后地飞上蓝天，仿佛小孩子们见到自己的妈妈，要投入妈妈的怀抱一样，而蓝天正慈祥地张开双臂，拥抱涌向自己的宝贝们！

蔚蓝纯净的天空、自由飞翔的风筝和欢声笑语的人们成了一道最靓丽的风景线，相映成趣。

一个秋高气爽的下午，爸爸带我去东湖玩。那场景美极了，广场上空飘着很多风筝：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鹰的……，在空中翩翩飞舞。我跃跃欲试，爸爸看出我的心思，陪我去买了一个像战斗机的风筝。

我们来到广场一个人稀的区域。爸爸说“你拿着风筝逆风跑，感觉风筝向上拉扯时松开，风筝就会飞起来。”我按照爸爸的说向前跑，风筝很快就拉扯我了，我左手一松，边跑边回头看，只见风筝向上窜了一下，很快就猛地俯冲下来，重重地摔在地上。幸好，这架“战斗机”是用绸布做的，没摔坏。

爸爸说：“你不够经验，看我示范一下!”只见爸爸左手捏住风筝的绳结，右手拿着线团，逆风向前慢跑，很快，风筝背部鼓起来了，爸爸松手并转身，风筝顺风飘了起来，爸爸左右手配合，一紧一松地不断放线，风筝很快就高于旗杆了。爸爸叫我接着放，我扯着线，拉一下，放一段，风筝越飞越高，超过国际酒店了。我的心也像跟着飘了上去。

“你把线收起来，重新放飞风筝吧”爸爸的声音唤醒了我。我正要收线，一不小心，线团掉地了。我大叫：“不要”，高空中的风筝已拖着线团“咔咔”地向前滑动，爸爸飞跑地追上并抓住了风筝线，我也猛冲，俯身捡回线团。然后，我小心抓紧线团，慢慢收线，风筝听话地徐徐下来了。

我学着爸爸方法，一次次地把风筝放飞，有时飞得很高，有时跟别人的风筝线绕在一起，缠住了只能耐心地收线分开，谁也没怨谁，大家都玩得很开心。

有了这架“战斗机”，我多次外出放飞它。至今它还在我家书房的一角呢!

每每抬头望向天空，我就会想起那次放风筝比赛，心中无数的澎湃激动一涌而来……

比赛已经开始了，对放风筝一窍不通的我捧着自己小组的这只“金凤凰”，傻愣着站在一边。组员小烨急了，他扯出一段风筝线，就接过“金凤凰”，努力向四处奔跑起来，可是那“金凤凰”却像喝醉了一样，在低空中摇摇摆摆，怎么也飞不上去。

时间一点一点过去，看着早已在空中遨游的“美人鱼”“金蝴蝶”们，我不禁为“金凤凰”担忧起来。

看看别人怎么放的吧。可看着看着，我糊涂了——他们每个人的方法都是不一样的：有的放出长线，然后马上奔跑，跑着跑着，风筝就飞上天了；有的放短线，一点一点地放线，风筝就像有了生命，一点一点地上升；有的把风筝往天上一扔，风筝就乖乖地飞了起来……

突然，我眼前一亮！我知道了，关键是风。只要用好了风，怎么放都行！我迎风而立，捕捉着风的变化。风来啦，不大，也不小，刚能吹动衣角。我举起“金凤凰”，顺风一推。啊，“金凤凰”真的飞了起来！“放线！放线！”我催促着小烨，笑声、叫声响成一片……

可好景不长，天阴沉下来，一阵大风毫不留情地刮来，好容易稳定的“金凤凰”摇摆起来。“收线！收线！”我好像知道了风的企图。果然，那些原本飞得高高的风筝，中了大风的招，纷纷掉落。现在，天空中唯一努力飞翔的，只有“金凤凰”了。撑住，大风马上就要过了！我紧拽风筝线，似乎它能将我的鼓励传达给正与大风搏斗的“金凤凰”。大风终于过了！摇摇摆摆的“金凤凰”终于再次平稳了！

我的心雀跃起来，抬头看着我们的“金凤凰”，看着这天空中最后的风筝。

第二天，晨曦的美好散在操场四周的林木上，经绿叶折射向天空，我再次望向天空，似乎又看到了那不畏大风，悠然飞翔的“金凤凰”。