看过流星雨之后的感想怎么写汇总19篇
在假期结束之后开学之始,中小学生所表现出的一种明显的不适应新学期学习生活的非器质性的病态表现,心理学家们称之为“开学综合症”。又叫“开学恐惧症”。小编精心为你整理了小学开学感想作文,希望对你有所借鉴作用哟。
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5497作文
1000六年级军训感想的作文
全文共 691 字
+ 加入清单在这艰苦的十天军训中,我学到了很多东西,如:自强自立,有毅力等。在这十天里要想和完全不认识的一些人交朋友,也是一件不容易的事情,所以大家必须把自己坚强、勇敢、热爱团体的精神拿出来。热爱团体是每个人必须有的品质,有一首歌唱的好“团结就是力量,团结就是力量……”只要有了团结精神,力量不是也有了吗?只要有这样的精神,就不怕交不到朋友了。
相信大家在家里面一定被父母给宠着吧!在家不是小公主,就是小少爷,平时什么家务活也不会干,比如叠被子,而在军训十天中,是每天都要自己叠被的,这下我可苦恼了,因为我在家从来不叠被。第一天叠被的时候,我小心翼翼,生怕不小心弄乱了自己叠的被,终于叠好了,我看见自己叠的被和教官们叠的“豆腐块”被,简直差远了,我叠的被看起来像个“豆腐卷”,我心里很不是滋味。第二天,我在同学的帮助下叠成了“豆腐块”这下我可高兴了。
来军训还有一个困惑,那就是刷碗。刷碗这活看起来好干,其实一点都不好干,有一次,轮到我值日,我很无奈,但也没办法,只好像别人那样,把剩菜倒掉,然后用一个盆接满水再刷,我拿着一个盘子放进水里,用手蹭了半天也没蹭干净,反倒弄了一桌子的水,我一气之下拿起盘子在盆里用力蹭,“哗”!由于用力太大,把盆弄撒在我身上,把我变成了“落汤鸡”。我无奈看着这个盘子发呆,心想:使小劲不行,用大了劲也不行,到底怎么办呢?就在我进退两难时,一位同学走到了我身边说:“我来教你刷吧!”我很感激,于是,他拿着洗洁精往盘子上挤了一点,然后用抹布轻轻一擦,油污就都没有了,我照着方法试了一遍,果然很好用,不一会,干净的碗筷,整齐的菜盘,光滑的桌面出现在我的眼前,我心里美滋滋的。
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篇1:《名人传》阅读体会感想
全文共 571 字
+ 加入清单“一心向善,爱自由高于一切。就是为了御座,也绝不背叛真理”——贝多芬
“愈是我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗基罗
“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。”——托尔斯泰
这是《名人传》中出现的三个人,而《名人传》包括了《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记,描写的一个是音乐家,一个是雕塑家,一个是小说家。他们虽然各自所处的领域不同,但是在人生忧患困顿的征途上,他们为寻求真理和正义,为创造表现真、善、美的不朽杰作,而献出了毕生的精力。他们坚信只要自己的灵魂能够坚韧果敢,不因悲苦与劫难一味地沉沦,那么就一定能冲破肉体的束缚,奔向人生的崇高境界。
在这三位伟人当中,我最佩服的就是贝多芬了。他们对音乐有火一般的热情。先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但是灾难还是无情的降临到他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法愈治,而且会很快恶化。那意味着他可能永远不能进行创作了,这是多么大的打击啊!但他却能顽强地和命运抗争,这也许是他后期能写出这么多不朽的作品的原因吧,这种对生活对命运永不放弃的精神正是我们该学的。
作为现在的6年级学生,学习上的苦难越来越多了,面对一系列的困难和压力,我们是不是也要向贝多芬那样的精神呢?
让我们借着贝多芬的光芒、《名人传》的光芒,再一次擦亮自己的眼睛,学习他们的精神吧。
篇2:雷锋日记读后感心得感想
全文共 464 字
+ 加入清单今天,我和爸爸一起读了《雷锋日记》,其中“钉子精神”一篇让我感触很深。
日记中写到:有些人说“工作忙,没时间学习。”而雷锋却认为问题不在于工作忙,而是你愿不愿意学习,会不会挤时间,要学习的时间是有的,只是看你善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钻进去呢?这是靠压力和硬挤,硬钻进去的,钉子有两个好处,一个是挤劲,一个是钻劲。
这让我想到,平时我总觉得时间不够用,作业做不完,没有什么时间看课外书了。今天,我终于明白了只要我们在学习上也有这种钉子精神,愿意挤,愿意钻,时间有的是,就看我们怎样合理利用时间。就像一句名言说的“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的”,雷锋叔叔坐在火车上,坐在饭桌上总能抽出时间读读名著,写写生活中看到的想到的......我们有什么理由说不可以呢?
读完这篇日记,我把“今天我努力学习了吗,今天浪费时间了吗,今天合理安排时间了吗?”这句话贴在书桌旁,希望在我不认真学习的时候,浪费时间的时候,自己读两遍,让自己警醒,争取做一个品学兼优的学生,决不辜负老师家长对我的期望。
篇3:2024军训个人心得感想
全文共 703 字
+ 加入清单暑期,我被送往军事夏令营参加为期十天的军训,那日子真是惊心动魄、一言难尽啊。
来到基地的第一天,教官就给我们来了个“下马威”——站一个半小时的军姿,挺胸、收腹,双臂伸直,只要动一下,教官就会粗暴地击打我们。这对我们这些平时坐没坐相、站没站相的孩子来说是多么痛苦的一件事啊。
“下马威”结束,回到宿舍,老师将我们的零食、钱包、手机、手表,统统没收。这下好了,和家人彻底失去了联系。
就这样,我们的军训生活正式开始了。白天:早起晨跑4公里再吃早餐;然后训练军姿、齐步走等基本动作;吃完午饭,睡两小时午觉;下午继续重复上午的训练。到了晚上,节目就精彩了,每天都不一样:有叠被子学习,只见教官先把被子展开,然后对折,再对折,被子就叠好啦,看着容易学着难,我是怎么学都达不到要求;有看电影接受爱的教育,很多同学都看哭了,我也不例外;有检查内务,总教官都过来,可紧张了;还有野外求生基本技能学习、篝火晚会,各班同学各显神通,街舞、芭蕾舞、拉丁舞、唱歌……应有尽有,我们这些观众的手都拍红了;最后一个晚上是离别晚会,一个个泪如雨下,大家都争先恐后上台和教官、生活老师拥抱。
这次军训记忆最深刻的就是第七天的野外行军,来回整整24公里徒步,是徒步啊!其中要穿越两个隧道、一条泥泞不堪的乡间小路、一条长长的公路。行军途中,教官还放烟幕弹制造障碍让我们克服,难上加难。我们这些温室里的花朵一个个累的快趴下了。不过,大多数同学都选择坚持到底,挑战自我。
此次军训虽然只有十天,但让我明白了一个道理——只有付出努力,才能成为一名好兵;只要坚持就一定能有收获,只有经历风雨才能收获彩虹;这应该就是俗话说的“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”吧!
篇4:《草房子》读书感想
全文共 667 字
+ 加入清单刚刚翻开《草房子》这本书,里面的内容就深深打动了我。在这本书中的油麻地小学里,存在着许许多多感人生动的故事:有受到嘲笑的秃头,如何证明不是没头发就是丑的故事;有带着江南口音无法与人交流的细马与桑桑交友的故事......每一个,都让人领会到一个个道理,一个个信念,一个个人物特点。
在众多故事中,最让我感动的还是秦大奶奶的故事了。一开始,秦大奶奶和她的丈夫秦大奔波了几十年,终于换来了一块地。可政府为了建小学,看上了这块地,在百般劝说之下,看到奶奶依然没有答应,政府便开始强行施工。从此以后,秦大奶奶便故意让鸡鸭鹅飞进校园作恶。但有一天,一个小女孩落入河水里,秦大奶奶还是依靠自己微小的力量救了他,自己险些身亡。从此以后,老师们纷纷来照顾她,同学们也很喜欢她,秦大奶奶便开始在校园里帮忙。有一天,一个长成熟的南瓜掉进了水里,秦大奶奶又跳进河里去救这只南瓜,但是这一次,秦大奶奶她再也没有醒来,离开了人世。
书中的秦大奶奶深深地打动了我,她竟是一个如此倔强的人!她不顾年老体弱,始终守卫自己的田地;她冰释前嫌,去救一个溺水的小孩;她奋不顾身,却只是为了校园里的一个南瓜......秦大奶奶死后,也成了全村最大的一次送葬,油麻地的孩子一个挨着一个守在棺边,低声抽泣,队伍竟然在田里拖了一里多的地。
秦大奶奶,你为什么一定要去救那个南瓜?我看了秦大奶奶的故事,也不禁潸然泪下。我想,她是为了自己奋斗的结果;为了嬉皮可爱的孩子;为了和蔼可亲的老师,而日日夜夜守着这片油麻地。
《草房子》,其实一直在我们心里,只是那份童真,那份感动,那份记忆......
篇5:军训感想
全文共 426 字
+ 加入清单张瑞兰
10月27日,一个普普通通的日子。我们去广州黄埔军校参加一天的军训。
早晨,我们三年级的同学早早地来到骏景花园正门集合,随后我们大家就满怀期待地出发了。
一路上,大家热热闹闹,有的商量着去到军校有什么好玩的,有的则在讨论午饭有什么好吃的每一个人都无比兴奋与期待。不一会儿就来到了军校。教官就派给我们每人一顶帽子,大家齐刷刷地站在太阳下练军姿,这可真不好受。教官要求异常严格。我们只要稍微动一下,就要被罚。稍息,立正,敬礼,齐步走这些看起来简单的动作在太阳下变得异常的困难。我第一次真正感受到什么叫汗流浃背,汗水顺着脸颊流下,衣服也被汗水“浸透”了。好不容易熬到午饭时间,大家懒洋洋地坐下,教官不满意,让我们再起来。看着桌上的饭菜,大家都勉勉强强把饭给咽下去。
平时在家、在学校与黄埔军校的生活动简直没法比。教官并非是故意刁难我们,而是给我们一项巨大的考验,让我们知道什么叫做坚持,什么叫做知足。虽然吃了一点儿苦,但是我觉得这是人生中一笔非常宝贵的财富。
篇6:《傅雷家书》读书笔记心得感想
全文共 738 字
+ 加入清单父母是我们身边最贴近的人,他们时刻关怀着我们,在身边教导着我们。同样是父母,傅聪与傅敏的父母则是用一封封书信来表达对自己孩子们的关怀和热爱。正式这一封封的书信,感动着我们、打动着我们。
傅雷是我国著名的文学翻译家、文学评论家,他是一个博学、正直的学者,极富个性。而母亲朱梅馥是一个极具有东方文化素养、有经理了西方文化洗礼,既温厚善良、又端庄贤淑的东方女性。
家书中的家教风格,显现的底色是中西文化的融合,也是父母与孩子的文化中合体。
家书中的底线是先“做人”。关于“做人”,傅雷写道:“我说的做人,是广义的,私德、公德都包括在内,主要是对集体、国家负责,对人民负责。”而傅聪则是这样理解的:“我父亲说的做人,绝不是世俗概念的“做人”,什么药面面俱到啊,什么在社会上药怎样怎样啊等等。他说的“做人”,恰恰相反……是另一种意思。”傅敏先生正式遵循父母熊掌的意思,既明确“底线”,又铺陈“底色”,编纂了这部家书,让更多的世人明白理解。
傅雷之所以说“先做人”是“底线”,实际上也是傅雷一贯的教育理念。他认为“教育当以人格教育为主,知识其次。”孩子品德高尚为人正直,文门欠缺一些也是没有关系的。而傅聪所说的“做人”则是“底线”加“底色”,在最高意义上做一个精神上有所升华的人。这里的“底色”则是以“全面的文学艺术修养为基础”,健全自己的精神世界,不断的求索追求,“知其不可为而为之”。
一封封书信,在表达浓浓亲情的字里行间映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统、拳拳的爱国热情这些内容,都是中华民族优秀文化的组成部分。
读了《傅雷家书》后,我懂得了许多,我更加理解父母了。这本书,不仅是一本教育书,也是一本可以拉近父母与孩子的一本书,让孩子更了解父母,让父母了解孩子的书。
篇7:描写中秋节的感想话题
全文共 797 字
+ 加入清单今天开学。 Start school today.
今天中秋。
高三了,学校却还如高一二一样给我们放大星期,真不知是对我们好还是不好。
往年中秋,父亲都会带着我和哥哥去给亲戚们送节,一家家的送月饼送祝福。那时候最喜欢偷吃要送的月饼,逼得爸爸只得重买。妈妈也只是没好气地说着我和哥哥太淘气了,笑着看我们狼吞虎咽的模样。
今年变了。我高三了。爸爸提前就把月饼送了,哥哥也在外地打工。
今天中秋,十点多我才懒洋洋地从床上爬起来,刚洗漱完,妈妈就拿过来一碗饺子让我吃。以前都是一家人在一起捏饺子,现在只有妈妈一个人了。我独自一人在屋里吃着饺子。“没有饺子了么,大过节的都没有我的饭是吗?!你个畜生……”
院里又想起了爸爸的咒骂声,我赶忙放下饺子跑出去,看到妈妈微红的双眼,赶紧把妈妈推进了屋里。
“爸爸你能不能有点本事,一整天就只会骂我妈妈,你还算什么男子汉啊!”
“刚刚回来就没有饭吃你说这算怎么回事!难道作为一家之主我就应该饿着是吗!”
“饿了你不会自己做啊,除了骂我妈妈你还会做什么!”
“哦,我一整天是不干活是吗,在你看来我就是这样一个废人啊。我一天干活有多辛苦你知道么,如果你在这么不理解我的话,以后别叫我爸了!”
“好啊,求之不得!”话刚出口,眼泪就不争气地流了出来。我急忙跑进屋子,偷偷地哭了起来。我这个家就是这样,爸爸只会去骂妈妈,有时甚至打她。爸爸也不是脾气不好,他对所有人都很好,很谦恭,唯独妈妈,张口就骂。
我很快地收拾了一下东西,骑上车子就去了学校。我要逃离这个家,这个我连哭泣都要偷偷的家。路上,我肆无忌惮地哭着,没有爸妈的吵架声,也没有人安慰,只有风儿抚摸着我的脸,阵阵寒意。
忽然想起,那个暑假,我指着父亲说你要是在骂我妈我就不给你叫爸了。可第二天我却还是喊了爸。如今,他已主动不让我喊他爸了,这不就是我想要的么,我还有什么好哭的啊。
今年中秋,下了点雨。
今天中秋,我在学校,哥哥在外地,爸妈在吵架。
篇8:流星雨作文
全文共 491 字
+ 加入清单昨天晚上令人期待的《一起又看流星雨》拉开了荧屏,晚上十点我准时把电视调到湖南卫视,熟悉的音乐又响了起来,我们似乎又回温起寒假播出最火的《一起来看雨流星雨》。
现在流星雨续集已经拍成了,这个令人期待的暑假来临了就证明流星雨续集就要播放了,这个事情我一直期待着,昨天晚上《一起又看流星雨》播出了,虽然已经很晚了,可是我依旧打开了电视。看完了流星雨续集我真是又伤心又高兴,高兴地是流星雨续集男演员都变帅了,特别是端木磊,他在《一起来看流星雨》里面的发型是一个让人看见特别像花仙子的头型,而且还是黄色的。而在流星雨续集里面端木磊的头发变成了黑色,还非常配合他的性格,比起《一起来看流星雨》的发型真是帅气多了。
那么我伤心的是就是慕容云海失去了记忆,还在太平洋的一座小岛上检查,他已经忘记了楚雨荨,不过在他的脑海中 还一丝丝想着她的的背影。而雨荨呢,在图书馆里面看见慕容云海借的书,上面夹着慕容云海借书的标签,雨荨看见了慕容云海的字迹禁不住的留下了眼泪。看到这里我的心里禁不住有点伤心,我的心里还想:如果云海能想起雨荨那该多好啊!
看到一半的时候妈妈就叫我去睡觉,我不得不关上电视,去乖乖的睡觉了。
篇9:中秋节的感想作文600字左右
全文共 1215 字
+ 加入清单再过几天中秋节将至,我们会想念曾在一齐生活的亲人,每逢佳节这种情绪会异常强烈,有时候常常会想:节日是送给孤独寂寞人的礼物,是给游离家乡人的安慰,让他们每年都有几天能够感受到生活的温情,感受到活着和发奋的好处。
于是,每一个节日对于即将步入中年行列的我们都会倍加珍惜,每个节日我们都有太多的渴望:渴望团圆、渴望与家人坐在热气腾腾的餐桌前一叙思念之情。当这种渴望弥散的时候,我们就会开始怀念那种每一天柴米油盐的琐细,怀念亲情环绕的生活。
这几天走在外面,忽然发现天变高了,天变蓝了,云变淡了,不再堆积着阴霾,大朵大朵的白云,悠闲地漂浮着。长空万里,视野开阔,心中豁然开朗。此时的城市也安祥了,被暑热困扰的行人,在街上缓行,脸上开始有淡定地笑容。
走到乡下的堤上,河两岸的庄稼已经成熟了,稻地里一片片淡淡的金黄色,棉田里,雪白的棉花露出了笑脸,棉农们正在腰扎布兜兜弯腰摘棉。水泥路旁边已经晒了大豆,他们颗粒饱满,是最早从田间放假回来的,躺下来晒晒太阳,然后就颗粒归仓了。这秋天的百宝箱正在你的眼前徐徐打开,你以前播种的什么就来取吧。
秋日的盛会刚刚拉开帷幕,中秋节就飞奔而至,像赛车手,让人猝不及防。中秋节,是我们中国人排在春节之后的第二个隆重的传统节日。因其是在三秋的中间,故名仲秋,也就是我们此刻通俗叫的中秋节。中秋节还有个名字,叫月节。“月到中秋分外明。”一轮圆月,挂在天空之上。秋高气爽,万物微凉,月光就如瀑布一般洒泻下来,思乡的游子回来了,离别的情人悄悄扣响门扉,就是那些徘徊在他乡的亲人,也在这一天,透过各种方式传来节日的祝福,而团聚在一齐的亲人,就在中秋节的晚上,吃月饼,赏明月,举杯邀饮,通宵达旦,不醉不归。原来这一轮圆圆的明月,就象征着团团圆圆。
细细想来,我人已至中年,这中秋的明月已照了我几十次了,中秋带给我的快乐竟然那么遥远,值得追溯和回忆竟是童年的中秋节。小时候,农村的生活条件差,每每中秋,母亲用柴火烧着大锅烙上几个玉米面和着白面的火烧,里面加上点红糖,我们姐妹俩站在锅台旁边等着那垂涎欲滴的一刻,月光透过窗户照进来,那时的情绪是甜蜜而愉快的,感觉个性完美。母亲还给讲起嫦娥,说起银河。母亲总是很慈爱地说,慢慢吃,别噎着。那时咀嚼的香甜、那时被人宠爱的感觉,那时无忧无虑的天真,大约就是一种幸福吧。
之后,人慢慢长大,再之后就随着改革的春风去了上海,十几年的中秋节都是在上海过的,每年中秋节,年轻的我们,聚在一齐吃饭,小小地伤感一下,就算过了中秋节。之后的之后,节日沦为日子,过节就成了平淡日子中的平淡。
中秋节已成为国家的法定节日,想忽略都忽略不掉了,盘子大的月亮在天上挂着呢,同样也忽略不掉,随着光阴的流逝,很多情感渐渐被冲刷洗淡,然而放置于自己身上,以往种种细枝末节都会越渐清晰。生活就是这样,五彩缤纷,张扬着我们生命的色彩;又一片空白,显示着我们生命的脆弱。有太多的感触与感动,感动于人性的光辉,感触于生活的多彩。
篇10:流星雨作文
全文共 552 字
+ 加入清单童年是风,童心是雨。
那风儿是龙也,那雨儿是凤哉!童年是画啊,那“心”便是画中的景。
依稀记得两岁时,渐熟了家中的境况,独自一人慢游到庭院外的马路间,挺住站稳后,瞥见过来两位大女孩。正当要从我的身旁迈过时,一声道:“不许过!交钱!”瞧见这两位吓的“啊---啊”边跑边叫。事过以后,我深刻反省了自己,悔当初不懂事,守纪守法的观念无。借此,多多道歉!多多涵谅!。
幼时家的住宅是老式瓦房,院里有棵老枣树,每到八、九月份,它的枝干弯弯地;沉甸甸地;一串串红艳艳,亮晃晃,戴着紫红小肚兜兜枣儿们,竟相牵着;缀着;俯着;偎着;拥着各式各样,惹人爱怜。每当此时,爸爸就擎住我,努力向上,艰难攀登。那一刻的奋劲特浓!最终,我可以自己攀登了,当首次摘满一袋子枣儿后,家人表扬了我,心低比吃进甜滋滋的香枣儿还甜呢。
上学了,我常同几位学友们比试玩双杠,单杠。我的动作优美、大方、利落。如燕掠过;似鹏展翅,分外自豪!
不知不觉中,即入五年级了,经过风风雨雨多方的浇灌,各方面大有长进!考级小提琴,声乐演唱,练球类,绘书法,主持英语……各类奖状,证书多有。文章全国发表,在“百度”等各网站里,也可瞧见一斑。
人生启航于童年,它多姿多彩;多梦多幻。没有它;生活必定枯萎,有了它;生命必将翠绿。
我爱这香净,怡然的醇风,更爱那晶莹,无瑕的心雨!
篇11:《小英雄雨来》读后感心得感想
全文共 565 字
+ 加入清单这天,我和妈妈观看了电影《小英雄雨来》,这部电影里的主人公是一个叫雨来的小男孩,而电影主要讲的是雨来的老师被日本鬼子抓走了,雨来为了解救老师和鬼子斗智斗勇,最后,雨来成功的把老师解救出来,日本鬼子也去阎王爷那儿“报道”了。
雨来十分调皮,一次,还把癞蛤蟆放进了老师的锅里,吓得老师尖叫声都快把天震塌了。
不过,雨来虽然调皮,但他的机智、聪明却令我敬佩。“放泻药”“树丫弹弓”“跷跷板飞人”……把鬼子耍的团团转,让鬼子苦不堪言。
鬼子找来雨来决战,没想到雨来在桥上挖了一个洞,鬼子被卡在了桥洞里,雨来还朝鬼子做鬼脸,讽刺鬼子,把鬼子气的吹胡子瞪眼睛,可却拿雨来毫无办法。
想想雨来,再看看自己,真是惭愧啊!雨来面对鬼子事毫不畏惧,勇敢和鬼子周旋,耍弄鬼子的办法从他那机灵的小脑瓜子一个一个地蹦出来,要是换做我,估计早已吓得尿裤子了吧!
一次,我独自一个人走回家,面对黑咕隆咚的小路,心里暗暗打鼓,却不愿意走灯火通明的大道,因为走这条小路可以少走一大段路呢。我小心翼翼地向前挪着步子,生怕前面会突然蹦出一只白森森的“鬼”,不知过了多久,前面出现了一小片灯光,我不顾一切地向灯光冲去,终于到家了!此时,我已是满头大汗,松了一口气。
而看了这部电影,我深受教育,懂得了要有责任心,要勇敢,看到需要帮助的人时,一定要上前帮忙。
雨来,你是我们心中的榜样。
篇12:我的2035感想作文300字以上
全文共 573 字
+ 加入清单今年是2035年,我终于实现了自己孩童时的梦想,成为了一名光荣的人民教师。我还是像往常一样,背着个小背包,来到了车库门前,准备驾驶我那辆用了好久的小甲壳虫车去上班。把车库门打开,咦!我的甲壳虫车到而去了?哦!瞧我这个忘性虫。昨天刚刚买的车,不就是早上我背的小包嘛——苏F50B26七彩蝴蝶。
我坐进车里,开着开着,前面突然停下来,原来是前方堵车了,我不慌不忙地按了一下红色按钮,车便飞了起来,我再也不担心堵车了。
来到学校,我又按了一下黄色按钮,车自己找到一个车位停了下来,我不慌不忙走进了教室开始上课。下课铃声优美地响起后,我邀请这节课表现优异的几个学生一起去我的七彩蝴蝶飞车里玩。
我先带他们去了游戏区,玩了一会,有一个人饿了,其他人也附和着说饿了,我就带着他们来到了总部,按下黑色按钮,送来了几杯饮料,又按下了紫色按钮,送来了几个汉堡,我给了他们,大家飞快地吃起来。吃完了没一会,上课预备铃无情地响了起来,我的学生们匆匆跑回了教室。
午休时间到,我走到车前,打开车门,进去找到了休息区,小憩了一会。
下午上课了,我让学生们做练习,有个学生说:“老师,我没带文具,大家都说他们的铅笔头粗了,不能借我了。”我想了想,带着几位学生来到了车里的文具区,拿了一大批的文具回到教室,分发给孩子们,大家又飞快地写起来。
这就是我的七彩蝴蝶飞车,这就是我的2035年。
篇13:高二冬天的感想感受
全文共 642 字
+ 加入清单冬天脚步疾健,一转眼儿就把秋天落在了身后。万紫千红、硕果累累,早已成为回忆。冰清玉洁、银装素裹,才是属于这个冬天的范儿。——题记-Title
冬天里,雪是浪漫的
北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽。——-
试问,究竟是何景致能让润之先生有如此感慨?
呼啸的寒风拉开了冬天的序幕,鹅毛般的雪花给这大地换上了新装,在这寒风刺骨的冬日里幸好有了雪的陪衬,才发现冬日里的美都是大写意的。或许这就是他的理由吧。
大自然的鬼斧神工铺下了一层一层的雪,在雪地上迈一步那时的声音便是天籁,在这时雪是浪漫的。能够与家人在这个季节里陪伴着欢声和笑语一块儿打雪仗、堆雪人,这时,雪是浪漫的。路灯下,冰冷的雪反射出的光芒给人们照亮前行的路,在这时,雪是浪漫的。
冬日的天空总是令人费解
太阳总是在它还未出现在地平线时就泛起朝霞,开始新属于冬季的一天。我刚出家门就不禁打了个寒颤,当第一缕和煦的阳光洒在雪被上时,我的心情也忽的明朗起来,不再惧怕寒冬,开始享受冬天带来的,充满生机的一天。
雪后,让本来满是污垢的天空也洗了个脸,重现往日的湛蓝;把高傲的山峰的帽子连雾霾一并摘去,矗立在群山之间;使白云老老实实的躲在人们看不到的地方,守望人们的生活……
就是这些组成了属于冬天自己的乐曲,让它回荡在萧条的冬日。这个季节,寒冬的一切生命都在等待。就像渔家姑娘在海滩等到归来的渔夫,就像家人在村口等待亲人们打工回家,就这样等待着春天冰消雪化从南方归来。
冬天即将落下帷幕,相信不久之后春天就会伴着那美妙尾声的旋律凯旋归来。
篇14:校园元旦感想作文
全文共 850 字
+ 加入清单中午来到学校,刚进班们你便会看到五颜六色的墙壁,有千纸鹤,还有气球,这都是同学们为元旦晚会所做的准备,我们下午的作文课就是在这种环境下度过的。啊!这男不男女不女的是谁啊!呵,这就是我们班的小沈阳沈端寅。瞧他那妆化得,你不仔细看那还真看不出来。叮铃铃下课了,同学们一听见这声音,高兴地不得了!老师还没宣布下课就手舞足蹈起来。
叮铃铃上课了。同学们盼望已久的联欢会终于开始了!这时,除了全班69位同学和丁老师外,从门外又进来了一个人,他就是丁老师的孩子,这时,欢快的音乐响了起来,同学们高兴地拍起手来,就连丁老师的孩子也在舞台上又蹦又跳。过了一会主持人上场了,说了一段开场词,便宣布元旦联欢晚会开始了,舞台下是一片欢呼。这时,小沈阳和他的演员们出场了,他给同学们带来的是小品《不差钱》,虽然这个小品我们看了好多遍了,但这次还是让我们笑的前仰后合。等我们笑够了,小品也演完了。第二个节目:周昱坤的独唱《蝴蝶泉边》,当周昱坤刚唱完第一句时原先热闹的我们都静了下来,我们在静静地欣赏这美妙的歌声,歌唱完了,可我们还在陶醉。当我们反应过来的时候,全班便发出了欢呼声和热烈的鼓掌声。
到了第三个节目,这还是沈端寅表演的,不过这次表演的只有他一个人,沈端寅先说了许多非常有意思的的话,让我们笑了很久,突然,沈端寅要找一位助手,全班同学几乎都举起了手这时沈端寅用扔东西的方式决定谁上,他扔了一个手绢,正巧被张雨婷接到了,大家都以羡慕而又嫉妒的眼光看着张雨婷,这时,沈端寅对张雨婷说:这位小姐,请您听完我这首歌,然后把手绢给我,并对我说羊仔!我爱你!最后给我一个拥抱!哈哈哈哈同学们全笑了起来,就连丁老师也笑了起来,等沈端寅唱完歌,张雨婷把手绢往沈端寅身上一扔,说道死孩子然后下台了,全班同学又大笑了起来快乐的时光总是短暂的,元旦联欢会结束了。当同学们都在跳舞的时候,我却静静地坐在位子上,默默地回想着联欢晚会的时光。虽然主持人说让我们明年再会,可明年还能再会么?不会的。让我们永远的记住这快乐的时光。但愿我们明年还能相会。
篇15:红楼梦读书笔记心得感想最新
全文共 826 字
+ 加入清单《红楼梦》是幼时读过的,不过那时这本书吸引我的不是内容而是书的扉页上画的金陵十二钗和其他几个重要角色的人像。初中我的语文老师经常说,在我这个年纪是很难把红楼梦读出深度的。她说红楼包罗万象,你的经验和眼界决定了你看能出多少境界。宝玉的轻浮,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,成了众人的理解。总是在金陵十二衩的身上看别人故事,对于人物的看法也是人云亦云。
便也随众人感叹,好似当真从中读道了情怀。实则是借影视剧中的印象觉得是个大家族的更替。而从小到大好多课本的文章主旨分析到最后都可以用这么一句话概括—在当时的社会环境下,怎么样的结果是必然的,怎么样的结果是不可能的。就好像现在有很多人会在一些不良的社会事件报道出来后大肆渲染,大肆抨击,文章评论分析到最后,得出一个“是体制问题”的结论。
本该自己品味,琢磨的,全有一套正确答案,说《红楼梦》是现实社会的一面镜子,在贾府这个社会的缩影里,茶香中虽飘荡着温情与欢笑,但其背后隐藏着残酷与无情,是纷繁复杂的矛盾和斗争。
之后年岁渐长,才慢慢对原著,对其中的遣词造句起了兴趣。每个阶段读红楼都有不同的感受,以前看红楼总有一种“林花谢了春红太匆匆无奈朝来寒雨晚来风”式惆怅落寞的感觉。后来又大了些,找了原本的又看了看。细细看《红楼梦》写尽了大观园里的繁盛,写尽了豆蔻年华的热烈。《终身误》诉说着:都道是金玉良姻,俺只念木石前盟。空对着,山中高士晶莹雪,终不忘,世外仙姝寂寞林。叹人间,美中不足今方信。纵然是齐眉举案,到底意难平。亦写尽了所有盛大繁华掩盖之下,因男尊女卑而引起的重重悲剧。
一曲红楼,万声叹息。这一曲是为大观园里女性的觉醒而高歌,是在黑暗时中看见燎原星火而雀跃。小小的园子是当时社会的一个缩影,这“温柔富贵乡”里有明枪暗箭,有勾心斗角,有凶狠残暴,有尊卑之分。这大观园是十二个性情各异的女子的宿命旅程。
换个角度想想,假设十二钗都变作须眉男儿,依照书里的性情猜测。
篇16:清明有感,清明节的感想300字
全文共 410 字
+ 加入清单这个周六,妈妈带我去海安苏中七战七接纪念碑参观革命收藏品。
走进纪念馆的大门,眼前突然一亮,嫩绿的青草布满了大地,放眼望去,仿佛一条巨型毛毯铺在纪念馆周围。哇,广玉兰树也开花了,有粉色的,洁白的······一个个有如美丽的仙女从天而降。
我们走进纪念馆,最吸引我眼球的是一顶沾满血的帽子。这帽子上的血已经变干发黑了,但它背后隐藏了些什么还是可想而知的:或许是在一次战争中一枚子弹射中了帽子主人的脑袋,鲜血像潮水一般喷射而出,但帽子的主人一心只想着胜利,于是就忍着剧痛浴血奋战······
纪念馆里还收藏了革命时期的公文包、棉袄、指令书、手榴弹等物品。有几幅油画也让我深有感触:有几位战士头上系着纱布,手上绑着绷带,但他还是拿着枪浴血奋战······
我们的先辈是多么的了不起啊!他们浴血奋战,用生命为我们夺下了这一片江山,为我们创造了美好的今天,难道我们不应该感谢他们,缅怀他们,为他们竖一竖大拇指吗?
篇17:感想学生日记怎么写
全文共 604 字
+ 加入清单试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩就是空前的.,可不明白就是不就是绝后的。
所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这就是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,就是多方面的。其一也就是首要的当然就是自己不明白努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只就是那三分钟的热度。这种种恶习就是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。
拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!
小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我明白自己在众人之中就是多么渺小,多么不堪一击!这也算就是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许就是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期盼丰硕的收获!
篇18:《老人与海》读后体会感想800字
全文共 997 字
+ 加入清单自从读了《老人与海》这篇文章后,故事内容总是触动着我,从内心我深深地感到自身的许多不足。
《老人与海》这篇文章,它是由美国的欧内斯特·米勒尔·海明威写的。主要讲了一位老人到海上去捕鱼,经历了艰难的87天后,终于捕到一条大马哈鱼。可是,筋疲力尽、历尽艰辛的老人捕到的鱼却遭受了“不速之客”鲨鱼的攻击与掠夺,最后,老人只带回一幅巨大的大马哈鱼的鱼骨架。
我觉得那幅鱼骨架不是老人失败的象征,而是成功的代表!虽然老人辛辛苦苦捕到的鱼,被不劳而获的鲨鱼掠食,但那副鱼骨架永远代表着老人曾经的成功与坚持。比起老人的坚持不懈,我觉得自己的不足有很多,特别是坚持的品质,连百分之一都比不上。老人为了捕到鱼,受了很多苦:在船上吃的很少,渴了,只能喝一点水,饿了,只能拿碎面包充饥。而我的情况却比老人好很多,不管是学习还是生活中,吃的,用的,还是家人、朋友的关爱,都不少,条件是如此优越,丰富。可是在自己的付出与坚持上,与老人为捕鱼的状况相比,却有如此大的差别。就如我前段时间里想学会骑自行车,虽然学时有一家人围着我:学前,有哥哥理论指导、提醒注意事项;开始上车骑时,有爸爸在后面护推着;不小心摔着了,有妈妈的即时安慰与鼓励。老人比我情况何止恶劣千百倍:孤身一人,没有安慰,没有鼓励,还要与海上的恶劣环境作斗争,可却87天都坚持了下来。那可是87天呀,每天风吹日晒,还可能会遇上巨浪、龙卷风,万一是冬天更难受,更没有家的温暖和幸福。可老人竟冒着生命危险坚定地,坚持着要捕到一条鱼!
看完故事,我好惭愧:如果换成是我去捕鱼,可能我连一天都坚持不下来。就如之前提的我学骑自行车,条件这么好,可我也居然坚持不了几天,才学了2天,就不想学了,不愿意坚持了。靠着父母哄我,才勉强继续坚持,稍稍辛苦点或摔疼了,就哇哇大哭,想随时放弃,没有想到付出辛苦后,能骑自行车达到最后目标的那份喜悦与自豪,看完了《老人与海》,我的内心惭愧不已,老人的坚持是因为老人有坚定的目标,那份坚持是因为想要捕到鱼的那份强烈愿望,目标达成的强烈愿望就是老人能一直坚持的最大动力。我也要改变自己,做什么都要先竖立目标,有意义的明确的目标,还要有坚持,这样才能像老人一样,坚持到最后!
《老人与海》是个有意义的故事,带给我不一样的感受,也希望能分享给大家,最重要是给我自己以后有不一样的收获!让我懂得即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。
篇19:新生入学军训感想作文
全文共 779 字
+ 加入清单校车缓缓驶入军营,我抑制不住内心的激动,放眼望去,映入眼帘的是笔直的杨树,庄严而又整齐的营房,宁静中透出和谐。这一天我盼了好久好久,今天我终于来到了这里。
军训生活每天都是多姿多彩的,给我留下印象最深的是水上项目。我们排着整齐的队伍在一旁等待,看着同学们穿好安全衣,向钢丝绳走去,有的很顺利的就走过去了,有的吓得面如土色,半天不敢挪动脚步,有的则紧紧抓住绳索,哭天喊地,那场面让我们等待的人跟着干着急,不就是走钢丝绳吗?还不是张飞吃豆芽——小菜一碟。可是当我站在上面,脚下着力点只是一根钢丝,左右手能抓住的也只是钢丝,时刻要用力来保持平衡,对于没有训练过的我简直是一个不小的挑战。
我们同时走钢丝绳的有六个同学,大家着力的方向、力度不同,使得钢丝绳忽左忽右、忽高忽低、晃动得厉害,走在上面感觉像在跳芭蕾舞一样,我全身肌肉紧绷,慢慢往前挪动,生怕一不小心就会掉下水去,好不容易过了第一关。
接下来是水上项目的第二关——水上踩木头。水面上垂直的一块木板,上边有铁栏杆,脚踩木桩过河时手可以牢牢地抓住,木板上每隔四五十厘米便有一根木桩,木桩长短不一,忽高忽低,我脚踩木桩,手抓铁栏杆,肚子紧紧地贴着木板小心翼翼地往前走,有好几次木桩离水面太近,我的手都快抓不住铁栏杆了,随时都有掉下去的危险。“加油,加油,马上到达终点!”同学们在为我助威,我在心里默默地给自己打气,终于跨出了最后一步,到达终点!长吁一口气,感觉我的水上漂功夫又精进了一步。
美好的时光总是过得很快,星期五即将到来,马上就要回到学校,见到日夜想念的爸爸妈妈,但我们却舍不得离开。枯燥乏味的训练,严厉可敬的教官,互帮互助的同学,嘘寒问暖的班主任,这里的一切都是美好的。虽然军训十分辛苦,但磨练了我们的意志,使我成长。
这次军训在我的心中刻下了深深的印记,军训中培养的良好品质和习惯将影响我的终生,让我受益无穷!