一篇关于水的作文(精彩20篇)

流年匆匆，母爱相随。

天空依旧蔚蓝，远山依旧爽朗。踏着羊肠小道，按捺不住的思念之情奋勇而出。

母爱，有何只会在短暂的分别之后凸显。当记忆像涓涓溪流静静地流淌。我发现，原来它一直与我相随。

母爱是冬日里的一杯暖茶，她终会在你好浑身不知觉的时候，给你递杯暖茶，为你捂热身体，温暖心灵。记得又一次，因为心情不好，又因为是突击考试，心情就更加糟糕。当试卷发下的时候，我看到我那惨不忍睹的成绩，心情复杂。一整天都没精打采，就连上课我都没有好好认真听。晚上，在我回家的路上，整个城市笼罩在阴湿的雨里，灰蒙蒙的天空，迟迟见不着阳光，让人感到莫名的沮丧，常常走在街上就有一种落泪的冲动，可我忍住了。刚一到家，我就见到妈妈在外等我，她见我没有平常的神采奕奕，似乎猜到了我考试并没有考好，便弯下腰蹲在我面前，温柔的对我说："没关系，一次考试而已。失败是成功之母，不必为这一次的没考好而影响下次的考试。下次考好就行了。”这使我刚刚在路上忍住的眼泪又不争气的流了下来。妈妈没有制止我，而是让我放开嗓子的哭，一直等我哭完为止。之后，妈妈就带我去餐厅吃好吃的，美曰其名安慰我受伤的心灵。我不禁感到心头一暖，觉得母亲是世界上最好的人，既善良又伟大。

你是否会想起，当你一个人时，你会躲在黑暗的房间里，静静地蹲在角落，旁面的地面上的手机正播放着忧伤的歌，企图消散悲伤的心情。却不知道母亲的一句安慰却轻易使你开心。

时光点点逝去。母爱却如泉水涌来。

八月，蝉鸣如芒在骨，夏风燥热，开学只十余分钟，坐在教室里的我便已是满身黏腻。周遭的一切都是崭新而陌生的，令人不由自主地拘谨起来。而她着一袭白裙，就着清晨略温烫的阳光推门而入，带进一阵清风，惊起满室流光。

她瘦，极瘦。手上指节分明，青紫血管与羊脂般白皙的皮肉辉映。她白，在略微昏暗的树影中似乎能反出光来。她又似是极精明，极严厉，眉头微蹙着，手中攥着记事本，指节因用力而泛出不自然的白来。她仿佛不满我们的吵闹，敲敲讲台，喊我们安静，接着便开始交待事情。

初初相遇，我大抵是不大喜欢她的。

她干练得令人无端想起鲁迅笔下的杨二嫂，出尘得又像是潇湘馆中的颦颦，令人无法生出亲近之感。

可世事最喜打我这样自负之人的脸，只月余，我便知道，我错得离谱。

她果真同我预料的那般严谨、认真。上课时她总是提前到，站在讲台前安静地看一会子课本，微燥的头发一丝不苟地梳成马尾，唇抿成一条生人勿近的线，棉麻质的衣裙贴服的垂着。

她似乎总是这样严肃着。

但她又确乎是温柔细腻而可爱的。

也许记忆经过时间的沉淀后真的会出现美化与偏差，但在我模糊的印象里，那大概确乎是一个有着油汪汪如上好咸鸭蛋的夕阳的傍晚。夜幕径自深蓝着，更衬得天边的彩云艳红如火——不过是一个普通得无法再普通的放课后的傍晚。我下到操场，刚加入到流动的白色大队中去，还没跑满半圈，便看见了那么一个米色的身影缩在沙坑旁。我微微一瞥，再仔细一瞧——唉！那不正是我的新班主任吗！我正好奇着，一个圆滚滚的小不点儿就从她身边窜了出来，脆生生地喊她“妈妈！我在建一个城堡！你帮我挖条河好不好？”我按耐不住好奇，终是走了过去，蹲在了她的身边，怯怯地问了声老师好。她一面对我点头，一面答道：“好啊。”这是我从未在课堂上听过的，温柔如水一般的语气。而此时我才注意到，她手上拿着的是一把小红铲子。

只见她垂了手，低着头，就着昏黄的落日之光，就这么挖起了那条所谓的“河”。我和她有一搭没一搭的聊着天，一个话题结束便又再牵出另一个，具体说了些什么而今已是模糊，但那日她那关心的语气、温润的姿态、以及因我凑得极近而发现的她鼻梁上俏皮的小雀斑，却是日渐明晰，在记忆深处熠熠生辉。

有些事情我不愿忘记，但又确乎是就此模糊了；曾经真实、醇厚的快乐，如今溃散、坍缩，化为蛰伏在神经末梢深处的阿司帕坦，令人不禁怀疑它是否真实存在过，还是我为自我安慰而臆想出的止痛剂。就像是烂过头的熟肉，软趴趴的糊成一团。但我的确清清楚楚地记得，那日我是如何按着鼓噪的心同她道别，再一路蹦蹦跳跳地跑回家的，就像是我发现了一个旁人都不知道的惊天大秘密。

我记得她曾在七夕时，用一个小玩笑引得全班轰动，打破了大家因陌生产生的隔阂；我记得她曾在L同学向她倾吐心事时，轻声细语地，同大姐姐一般地安慰她，并替她保守了秘密。我曾见过她站在讲台上，讲《诗经》与《红楼梦》时，眼中迸发的光；也目睹过劳累了一天后，她是如何拖着疲惫的身子走进沉沉暮色。我见过她因迟到的同学屡教不改而气到眼睛发红，因班级纪律不理想而厉声批评犯错的同学；但是同样的，我也见过她拉着她家小朋友的手糯声答话的样子，见过她因一小块甜点笑得见牙不见眼的样子——

如今再回想当日种种，仍是欢喜，却恍如隔世。

娴静时如白栀照水，行动处似疏柳扶风。

若是硬要捡出一句话来形容她，这句估计最合适。怕也是最写实。

她是我遇到过的，最好最好的老师之一。若不是她，我便不会喜欢上语文，更不会有现在正在折磨我的这篇文章。她该是我的启蒙恩师。

遇见她，应是我前世的缘分，或者，上天的赐予。

12月上旬，我和妈妈再一次来到鹤岭泉，欣赏冬天带给鹤岭泉的美景。这一天下午，风和日丽，尽管已到冬季，但太阳依然露出红通通的笑脸，照在人身上暖洋洋的。到了目的地，我向远处望去，满山遍野树木仍旧葱葱茏茏，密密层层，高高的枝叶把整座山封得严严实实的。

看，山上的树叶有绿的、红的、黄的、褐色的，一片片叶子有的像人们的手掌，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的像一枚枚邮票。来到山脚下，太阳穿过树梢，阳光照射在被风吹舞的落叶上，像是大自然在给落叶拍照留念一样。瞧，这里有一座小桥，向下望去，还有一片池塘，用一个个树桩围成的，还拉着几根铁链，有一些人在这里聚精会神地垂钓。

岸边矗立着几棵婀娜多姿的柳树，柔软长垂的柳条上粘满了碧绿的叶片，一阵风吹来，她们跳起了优美的舞蹈。穿过白色的凉亭，走在石板路上，这里有一个小草坪，草坪上方有一些健身器材。冬季的鹤岭泉真美！愿鹤岭泉在大自然地呵护下变得更加整洁。

暑假已经悄悄地来到了我们的身边，小队活动也如约而至，成了我们暑假中必须完成的一件事。今天上午，我们小队在坝子桥进行了这个暑假的小队活动——“红领巾助力五水共治”活动。

我坐着妈妈的电动车，来到了学校门口，和同学一起出发去坝子桥，我们的活动开始了。首先当然是河段长叔叔给我们讲知识了，他一一向我们介绍对水质有污染的物质。到了我们提问的时间了，在平时马梁皓总会一马当先地举手回答问题，今天也不例外，他问：“东河现在的水质怎么样？”河段长叔叔回答：“东河的水其实很干净，只不过我们看上去有些脏，不过水质好。”“东河一天能清理多少垃圾？”林泽宇接着问。河段长叔叔不紧不慢地说：“每一个清洁工每天大约可以打捞五船的垃圾。”这个数据真让我震惊。终于到了我提问的时间了，我问道：“‘五水共治’这个活动是从哪年开始的？”“是2013年。”河段长叔叔简单明了的回答了我。

我们接下来就是进行实践活动。因为清理河道中垃圾这活动过于危险，所以我们就清理草丛中的垃圾。河段长叔叔给我们每个人发了工具，我非常认真的在草丛中寻找，不一会儿我们就完成了这个小任务。

小队活动结束了，我知道了水资源是珍贵的，我们应节约用水减少对水环境的污染，今天的小队活动让我受益匪浅。

水奔流不息，变化万千，它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。

NO.1水的简介

水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的分子式是H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然，也在我们的身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至死亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。

NO.2水的脾气

水也是有脾气的，就是它善变，遇热后，水会无声无息地变成了水气跑掉了，去哪儿了，化作云彩了在天际飘浮，有时遇到了冷空气，它就化为了雨水，淅沥沥地回到地面，但如果遇到了严寒天气，它就结成了雪花，悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后，又重新蒸发了，再来一次升腾旅行，看来，水在不同温度下在不断变化。

NO.3水的利用

水的用途很广，在我们日常生活中，口渴了要喝水，衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水，我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电，使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉，让庄稼，果蔬得到很好地生长，使农民伯伯大丰收，我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有时火车要坐好几天，但如果坐船顺流而下，仅仅一天就可以抵达。总之，水的利用可以造福千秋万代。

NO.4尾声

说了这么多，千言万语汇成一句话，让我们珍惜身边的每一滴水，节约每一滴水。水，蕴藏着无穷无尽的力量。

我的名字是水。我喜欢倾听大海的声音，喜欢看大雁排成行从我头顶飞过，喜欢闻花草树木的清香，喜欢夹杂着麦田的香味扑面而来。

动物们经常到我这里做客，它们会用我的水来填充饥渴；植物们会用我的水滋润身体，庄稼会利用我的水茁壮成长。当然，我可不止这些用处，人类会利用我的水发电、冲浪等。

直到有一天，狂风暴雨，电闪雷鸣，我迎来了人类送给我的第一批“礼物”——工业废水。这种水流经了工厂、真菌厂，甚至粪场，它们身上散发着一种臭味，腐臭的腥味，腐蚀掉了我原本的清香。

又过了不久，我收到了第二份“礼物”——废物垃圾。这些“礼物”各具特色，有塑料、厨用垃圾甚至粪便。这些味道让我难以忍受，我用力屏住“呼吸”，不觉中，我的颜色暗淡下来。我看见的，再不是藏在我身后的石头，而是昏黑一片，水面上不定时浮起一条死鱼。它们侵蚀了我的清澈。

第三份“礼物”便是化学药物，它使我开始散发毒性。我已经不能“呼吸”了。动物们也不再来做客，它们甚至会绕着我走。我身边的植物全死了，枯萎了。我的水不再被用来灌溉，不再被饮用，我从活水变为了死水。

我再也没有曾经的辉煌，不再被利用，反而被厌恶。我不希望人类再次给予我这样的“礼物”，如果没有，哪怕是减少一些这“礼物”的排放，我都能喘过气来。我多么希望能回到最初的清澈。

美丽的风景，似乎总在远方。于是，许多人选择在这个季节信步看一场花事，渡船去赏一湖春水。一路风尘，赴时光之约。面前的佛像古寺，依稀是梦中模样。

（一）龙门石窟

从未见过如此多的佛像。或大或小，或喜或嗔，或合掌或执杖。姿态万千，神态各异，却让来往的游人只生出一个念头：庄严宝相，不可侵犯。

于是乎，放下手机，搁置相机，只怀揣着一颗虔诚之心，拾级而上，抬头见佛，体悟禅意。

《六祖坛经》云：“世人性本清净，万法从自性生；思量一切恶事，即生恶行；思量一切善事，即生善行。如是诸法，在自性中，如天常明，日月长青，为浮云盖覆，上明下暗，忽遇风吹云散，上下俱明，万象皆现。”

每个人最开始都是善良的自己，只是在世俗中经历了太多的事情，与太多的人相处才不再那么慈悲。有的人，转过几个岔路口，便重遇初时的自我，拾回过往的简洁和清澈。有的人，百转千回迷茫不知来路归途。而看佛即是面心。你心地善良，看佛，自是宁和端凝；你心怀恶念，看佛，即是色变振恐。所谓佛像，影射的不过是信徒的心念；所谓佛心，阐述的不过于云水淡泊。

《金刚经》云：“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。”浮生若梦，凡尘种种皆是浮光掠影。正如佛说：“人生在世如身处荆棘，心不动，人不妄动，不动则不伤；如心动则人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦。”任何时间，都要做简洁的自我，宽容对待生活，珍爱自己与身边的每一个人。

临行前，回望迢远的石板长路，微微作揖。初相逢时，花红柳绿，莺啼燕舞，书生意气；再相逢，许是落叶空山，归鸿望断，人生迟暮。

（二）少林名刹

提起少林，无数个标签涌上心头，白眉长须的高僧主持、贪玩天真的童子沙弥、强壮威武的持棒武僧、健步如飞的扫地僧……还有十八罗汉金身铜人、人行拳法、少林烧火棍和曲折动人的豪侠传说。今日，竟有幸在现场目睹了一回少林绝学。

一群小师傅们舞枪弄棒，身姿飘逸灵动，拳法亦柔亦刚。一块小小的舞台竟显得熠熠生辉。看着他们的表演，有惊艳、有激动、有敬畏，也有心疼。那么些个小孩子本该在父母的陪伴下度过无忧的童年，但却置身空门苦练童子功法，在烈日下挥汗如雨。残忍吗？或许，但这便是他们选择的路，纵使这条路血汗交织也无路可退。

“人生亦有命，安能行叹复坐愁？”我们每个人都踏在一条修行路上，虽“趣舍万殊，静躁不同”，但缘法道理相通——唯有捱住苦楚、奋勇向前，方可创造出自己的一方天地。

我是水，我善于变化。在常温下，我是液体，我无色、无味、会流动；在温度低于0℃时，我是固体，我晶莹透亮，十分坚硬；在温度高于100℃时，我是气体，我身姿轻盈，随风飘荡。我可是名副其实的“魔术师”。

当我是液体时，我的作用可大了。当小朋友玩得浑身脏兮兮的时候，我可以把他们身上的污垢冲洗干净，使他们不再灰头土脸的；当爸爸回家想喝茶时，我可以把自己调到适合泡茶的温度，使茶叶舒展开来，让爸爸美美地喝上一口，扫除一天的疲劳；当田野里的庄稼干渴得东倒西歪、没精打采时，我可以用来浇灌它们，使它们恢复一根根笔直挺拔、精神抖擞的身姿……

当我是固体时，我的本领也不小。因为有了我，炎炎夏日，小朋友感到热时从冰箱里拿出我，撕开包装袋，一口口地舔着我，凉爽从口中渗透到心里；因为有了我，当小朋友生病发烧时，我可以使他们的体温降下来，让他们舒服一些，并使他们的病尽快好起来；因为有了我，人们在内地才能吃到来自沿海地区的海鲜，否则，等运到目的地的海鲜已经不叫“海鲜”了，应该叫“海臭”了……

当我是气体时，我的能耐可不一般：看，街边的包子铺挤满了人，我带着香味跑了出来，钻进路人的鼻子里，使他们马上去买了包子，既让他们尝到了美味，又使老板赚到了钱，两全其美，这就是我的杰作；你再抬头望，天上的白云形态各异，姿势万千，给人以美不胜收的感觉，这就是我的杰作；瞧工厂里，我正在推动汽轮发电机发电，让全国各族人民都可以方便快捷地使用电器化，这就是我特别独到的能力……

一天，乌鸦要去山那边学本领，飞着飞着，乌鸦感觉嗓子干得快要冒烟了，它心里想：要是能有一瓶水喝就好了。忽然，它看到路边有一瓶水。

乌鸦落到水瓶边，可是水瓶拧着盖，喝不着水，怎么办呢？乌鸦想：我原来是用小石子喝到水的，这里没有小石子，这个办法行不通了，我还是想个新办法吧！

于是，乌鸦先找的小山羊，他对小山羊说：“小山羊，小山羊，你能帮我拧开瓶盖吗？”小山羊说：“对不起，我帮不了你，你去找别人帮忙吧！”乌鸦又去找老牛，乌鸦说：“老牛，老牛，你能帮我拧开瓶盖吗？”老牛说：“对不起，我帮不了你，你还是去找别人帮忙吧！”乌鸦又去找猴子，乌鸦说：“小猴，你能帮我拧开瓶盖吗？”小猴说：“当然可以。”它们来到路边，小猴抱起瓶子，用力一拧，瓶盖打开了，乌鸦终于喝到了水。

一条蛇从路旁经过，看见乌鸦打开瓶盖了，他微笑着说乌鸦你真聪明，乌鸦听了得意极了。

这个故事告诉我们：解决不同的问题，要有不同的方法。

母爱犹如一盏灯，指引着我前行。母爱犹如一场雨，给我们这些小苗无尽的滋养。在生活中，母爱也一直伴随着我左右。

早晨，寒风刺骨，冷冰冰的寒风从窗户缝中直向我吹来，我不禁哆嗦了一下。我以最快的速度穿好衣服，仿佛慢一点，我就会冻僵。

我一如既往地来到卫生间，刷牙，洗脸。一切准备就绪后，我穿上了鞋，出门去按电梯。

没想到，这个时候母亲急匆匆地跑来，塞给我一个热乎乎的东西---热水袋。“这是我前几天刚买的，怕你走在路上冷。”母亲趁着电梯还没来，赶忙说。

“叮”电梯来了，我走了进去，等电梯关上门的时候，我只看到母亲的背影。下了楼，我独自一个人走在上学的路上。此刻，外面比室内冷更多，无情的寒风直往我脸上刮。不过，母亲给我的这个宝贝，好像还挺管用的。我把它靠在脸上，只感到一股暖流传遍身体每一个部位，太温暖了！母亲可真用心。我这样想到。

第二天早上，我还在床上睡，居然听到一阵“叮叮咚咚”声。我以为我们家来小偷了，没想到是母亲在厨房里给我烧水，可现在才六点半啊！母亲居然丢下熟睡的妹妹来给我烧水，然后在悄悄地倒入热水袋。

临走的时候，我又依然拿着那个热水袋。走在上学的路上，我还是把那热乎乎的暖水袋靠在脸上。但是这一次，我感受到的不只是温暖，还有母爱。我想，这热水袋中温暖的水，是有母亲的爱构成的吧！

母爱似那温暖的水，陪伴我一路成长。

今天，作文馆的张老师在教室里表演了一个魔术——“消失的水”。

首先，张老师和我们约法三章：1、等下同学……2、等下同学……3、等下同学……如果违法，就去掉一千分，还要被张老师逐出教室，等写作文的时候再进来。

张老师开始变魔术了，张老师先拿了两个纸杯，找了一个女助手——潘家怡。张老师拿出一个杯子，往杯子里倒水，让潘家怡喝掉。然后却说：“这杯水有毒。”只见潘家怡用手捂住嘴巴，像是要吐一样。

最后，张老师又拿出另一个纸杯，也往里面倒水，让潘家怡拿着另一个里面有水的杯子。张老师拿着一个里面有水的杯子，他说：“我待会儿说1、2、3，我们就慢慢地转一圈。”

话音刚落，他们一起转起来了。等潘家怡转好后，张老师问她：“水还在不在杯子里？”她说：“还在。”张老师接过纸杯，摇了摇，放在桌子上问了潘家怡几个问题。随后，他又拿起杯子问潘家怡的爸爸凶不凶？打不打人？骂不骂人？潘家怡回答：“不凶，不打人，不骂人。”张老师说：“那就好。”

最后，张老师把杯子倒了过来，居然一滴水都没有了！同学们也惊讶得说不出话了。

张老师说：“谁能够把这个变魔术的过程写好，就教谁这个魔术。”

我的天堂我的水古人云“上有天堂，下有苏杭”。水，是苏州这座城市灵魂中不可缺少的一部分。没有了水，苏州就没有了往日的光彩。

我外婆家住太仓的一个小村庄，屋后有一条清澈见底的小河。河水静静地流淌着，闪着粼粼波光。每当夏日来临，我都会约上小伙伴们，赤着双脚，踩着光滑的鹅卵石，到河里捕捉小鱼小虾。傍晚时分，妈妈会带着我下河游泳，我扑腾着双脚，河面上便溅出一朵朵雪白的小水花。微风拂过，不时会有不知名的大鸟掠过湖面，它们的羽毛随风抖动，煞是好看。它们锐利的目光扫视河面，搜寻目标，一眨眼的功夫，一条条小鱼便成为了它们的腹中之物……落日余晖中的小河，构成了小村庄中一副温馨和谐的生态美图。

小河不仅是我们嬉戏的场所，更是庄稼赖以生存的宝贵资源。每到七八月份，烈日炙烤大地，小花小草都晒焉了，远离河流的庄稼便会因缺水而纷纷枯萎，于是农民伯伯就用水泵把河水抽上岸来，通过四通八达的沟渠，流向千家万户的农田，保证每一株禾苗都能茁壮成长。有一次，我和爸爸妈妈一起从乡下开车回城市，偶然路过一间工厂，看到了不可思议的一幕—工厂中的大量污水，正从排污口源源不断流入到河流中。我想，这不是会污染许多水生动物们赖以生存的家园吗？这将导致鱼虾被污水毒死。我忽然想到妈妈曾经说过，她小时候在小河边淘米洗菜，贪吃的鱼儿纷纷跑到米漏里偷吃，妈妈轻轻一提，一群鱼儿便落入了“陷阱”。再看看现在这一目，我不禁心痛不已，多么宝贵的水资源啊！却被人们污染了！

如今的水资源已越来越宝贵了，北方许多地区都面临缺水的问题。离开了水，人类就无法生存。让我们珍惜每一滴水，合理利用每一滴水，珍惜水资源，这样我们祖国的每个人才能生活在天堂之中！

节约用水是我们每个人都要具备的品格，我们要节约用水，让更多人喝上水。

今天放学，孔维佳来我家做客，我高兴地手舞足蹈起来。一进屋我就冲向厨房，看妈妈到底做了什么饭菜。我一看，有牛肉丝、蘸酱菜、咸菜……看着这美味而丰盛的饭菜，我的口水都要流出来了，和小伙伴津津有味地吃了起来。

饭后我们决定再做一个小排箫，突然，我看见孔维嘉把吸管剪成两半，粘在一起之后，我问她说：“你要干什么？”她说：“我要做节约用水的管子。”我一听也跟着做起来。这个管子可以把废水慢慢的导入地下，以至于水不会流失和浪费。

短暂的时间流水一般的过去了，孔维佳走了，我还想起了“节约用水”四个字，我们要节约身边的每一滴水，做一个好孩子。

俗话说得好“上有天堂，下有苏杭”，而我，就幸福地生活在天堂的一隅——张家港。在这里，草长莺飞，鸟语花香。每个人都是那么和善可亲，人人脸上都挂着幸福的笑容。水，则是这里不可或缺的一部分，它也像天堂一样，拥有一颗清澈纯净的心灵；它虽柔软，但不柔弱，同样有它们伟大的精神品质——

水是低谦的。曾几何时，大地上还是荒芜一片，死气沉沉。是水，毫不吝啬地用它全部的力量来滋润世间万物，使它们在这个世界上得以生存。水给这个原本荒芜的世界带来生机，它的功劳该是多么大啊。可是，它没有居功自傲，而是一如既往的平淡流淌，做着自己的本分工作。这种默默无闻的品质，难道不值得我们去学习吗？

水是团结的。每一条江、河、湖、海的存在，都是因为每一滴水的汇聚、集合。长江南北河网纵横、湖荡密布。四通八达的江河湖海似动脉状。。。。。。难道不是这个道理吗？因为它们的团结的力量，所以聚集成了许多湖泊、河流，极大地方便了人们的运输往来，也能有效地滋润苏南、苏北的万顷良田。这种团结一心的精神，难道不值得我们去学习吗？

水小可成滴，大可成洋，它好像有气量；水若满则溢，它好像懂得知足常乐；水受到阻拦，或慢或转，它好像知道谦和礼让；水胸怀志向，百折不回，它好像具有不小的韧性……老子说过：“水之性格为上善，水利万物而不争。”最高的善像水那样。水善于帮助万物而不与万物相争。曹操说过：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”大海的雄伟壮阔，似乎孕育了日月星河、缔造了世间万物……这就是水，我们有什么理由不崇敬它、不珍惜它呢？

我的天堂，我的水。我们应该庆幸自己生活在这么一片美好的土地上，感受水给我们带来的文化熏陶和精神品质，更感受到家乡给予我们无比的温暖和幸福。

8月13日上午，“护水勇士队”终于成立了！身为队长的我会对大家负起责任的。首先我们来到水利博物馆，在老师的带领下，我们来到了一个小小的实验台，台上放着三个化学物质和一瓶水，老师并没说跟我提起这个，而是跟我们提起了“五水”是哪五水。第一个是污水，第二个是洪水，第三个是涝水，第四个是保水，第五个是节水，分别用五个手指来代替。老师还教我们如何治好这些水。

治污水，我们不能帮上太多的忙，只能做点小事，比如说不乱丢垃圾，让污水减少。防洪水需要多种树；排涝水需要疏通下水道；保供水我们要保护水源；节水呢我们要一水多用，比如洗澡水可以来拖地，拖地水可以来冲厕所。这就是治五水的方法。

这时，老师开始给我们做起小实验来了！一个同学问道：“这个瓶子里的水能喝吗？”老师回答道：“当然不能喝，这可是钱塘江的水！”此话一出，同学们都吃了一惊。老师用得意的神情说道：“这就是被我们治过的水！被我们治过的水是不是比以前要清澈多了？”接着，老师便从抽屉里拿出了一个小试管，把杯子里的水倒了进去，老师拿起试管给同学们解释道：“在我身旁的两个化学物质只要各滴五滴，这瓶水就会变回最原始的样子。”说着，老师老师拿起化水物质各滴了五滴，慢慢地、慢慢地……水开始变得比以前钱塘江的水更浑浊了。再又过了一段时间，水里面好像凝结成了一种似果冻状的物质，老师说：“这就是被污染的很严重的水！”一个同学举手问道：“这是不是我们平常吃的果冻啊？”老师回答道：“说得对，再加一点化学品就变成了我们吃的果冻了。”同学们听得后个个都吓得身上起了鸡皮疙瘩！老师从身旁又拿出了一个装着化学物质的瓶子，往里面滴了两滴，解释道：“这种化学品是专门拿来治这种污水的。”一瞬间，水慢慢变得清澈了，可是凝固物体还悬浮在那，老师用手用力一甩，凝固物质变成了灰一样的物质飘落下来，水又变回清澈了，同学们的嘴巴都张得老大，可以塞下一颗鹅蛋！原来这就是我们一起治水后的结果。

完成了第一个实验后，老师又把我们带到了另一张桌子上，上面放着一个小盒子，盒子里面装满了刚出生不久的甲鱼，老师顺手抓起一只给我们介绍道：“甲鱼算得上是地球的卫士，它什么都吃，包括腐烂的鱼虾、藻类等微生物，避免水质富营养化，有效提升水质溶解氧，保障河道生态，算是帮了我们一个大忙！如果把它放进污水里面，不出几个月，这条污水就能变成一个清澈见底的水池。”老师还顺便教了我们如何识别甲鱼的雌雄，尾巴长的则是雄性，尾巴短的则是雌性。在冷的地方便能孵出雄性，在热的地方便能孵出雌性甲鱼。说完这些，老师送给我们每人两颗甲鱼蛋，让我们带回去孵化，等孵化出来，一只放到污水沟去当清洁卫士，一只留在家里养殖。

活动很快就要结束了，通过这次实践活动我认识到了五水共治的重要性；从我做起，带领我班少先队员争做最美杭州治水人，共建我们这个美丽的家园！

今天，我看见老师站在讲台前站在那儿一动也不动的。我想：老师要跟我玩木头人的游戏吗？突然，老师伸出手，用手捂住嘴巴，咳了几下，又把手放下来，看看四周。我想：老师这是在看我们有没有做什么小动作吗？忽然，老师看见桌子上的杯子，急匆匆的走过去，伸出手，拿起水杯，用另一只手打开盖子，用手把水杯举高点儿喝了一小口儿。这时老师弯下腰，把水吐了出来，把水杯放在桌子上，吐出舌头，伸出手，用手把舌头扇了几下。我想：老师是不是水太热了，才把水吐了出来。

老师的眼睛看着同学们，我想：老师是不是太渴了，再寻找水。老师的目光集中在了后台的窗台上，急忙的走过去，伸出手，拿出一个粉色的水杯。老师刚刚伸出手，想要打开盖子，用手一摸，发现杯子上有灰尘，就把手放在衣服上擦了几下。又伸出另一只手，拍了拍，把灰尘拍干净，又把水杯放在了窗台上，老师伸出手，拿起另一个水杯，慢慢地走到讲台前，伸出一只手，拧开了盖子，把盖子放在桌子上，把水杯拿到眼前，保持一点儿距离，用眼睛看了看，又放在鼻子前，闻了闻，发现没有问题，就拿到嘴前，慢慢的抬高水杯，喝了一小口儿，觉得没有问题，就把水杯拿个底儿朝天，咕咚咕咚大口喝起来。喝的太快水从嘴都流了出来，老师伸出手，用袖子擦一擦，又大口喝了起来。我想：老师是不是非常渴才这么大口喝起来呢？喝完了，老师刚想拿起盖子，盖子就掉到了地上，老师弯下腰，伸出手捡起盖子，把盖子在衣服上擦了又擦，又用嘴吹了吹，放在眼前，看了看，觉得干净了，就把盖子盖上了，老师一边用手拍着肚子，一边说：“喝饱了。”

当今社会，有许多人以为水是用之不尽的，于是就浪费还可以再一次使用的水，相同在滥用水资源。但是大家知道吗？世界上只有淡水可以供大家享用，所以大家要懂得节约，光知道节约是没用，还得知道怎样节约。我来讲讲吧。

现在的人一直在乱用水资源，比如说淘米水可以用洗拖把、洗菜、冲厕所等，还有洗完衣服的洗衣水也可以用来洗拖把、冲厕所、浇花、擦门、擦窗户及家具。上大小便不宜开大水冲洗，就可以利用使用过的“脏水”。洗澡的时候如果关掉水龙头擦肥皂的话，洗一次澡大约可以节约60千克的水。

如果到了夏天，给室内外洒水降温的话，可以不用清水，用洗过衣服的洗衣水。给自行车、小轿车清洁时，可以不用清水清洗，而用湿抹布去擦更有效果，太脏的地方，也可以用洗衣水冲洗。浇花可以用洗衣水、淘米水浇。还有洗不干净的毛巾时拿个盆子在里面洗，装满立即关掉水龙头。水果可以用盆子装着开水清洗。

如果大家都没有节水的习惯，如果真到了水贵如油的地步，那么地球上的最后一滴水就是人们悔恨的眼泪。在这里，我呼吁大家节约用水、爱惜水、保护水。从我做起，从身边的一点一滴做起，从我做起。

Water has no colourno shapesno taste and no smell.Water is every where.Its in the oceanin the seain the river and in the late.Water is useful.We use water to cook rice.We use water to take showers.We use water to put out fires.

Water brings us happinesstoo.We can swim in the late and sea in the summer .People in china have the Drago Boat race in the river.

Water is so important.Nothing can live without it.We should keep our water clean and protect our earth.

水没有颜色没有形状没有味道没有气味。水是每一个地方。它在海洋在海洋里在河里和后期。水是有用的。我们用水来煮饭。我们使用水洗澡。我们使用水灭火。

水给我们带来幸福。我们可以游泳在夏天末和海洋。中国人有德拉戈在河里划船比赛。

水是如此重要。没有什么可以生活没有它。我们应该保持水的清洁保护我们的地球。

让我们翻开历史的篇章来看看到底有哪些英雄名人名事吧！

大家肯定都知道中华人民共和国是哪年成立的，但不一定你们知道自己的家乡是哪时开始解放的。不过你去看《沩水春秋》就一定会知道，还可以认识家乡的英雄人民呢！

有一个英雄事故叫“黄唐起义”。“黄塘精神”就是所谓的“黄唐起义”。

“黄唐起义”有所谓的“黄唐精神”是什么呢？就是在战争中舍己为人，对战争是以大局为重，知道为他人着想，对战场已不产生一丝畏惧。

沿江风光带有着悠久的历史，以前的沿江风光带只有柳树和冷冷清清。可现在的沿江风光带，江水清澈极了，柳树真像仙女一样弯着身子在河中洗头勒，有许多人正在休息！

宁乡现代发展的速度快的都难以预测，有的东西琳琅满目，应有尽有，一点儿也不过分，现在差不多160行，行行出状元，每一行都有特色的，独一无二的服务。

我们要努力学习，天天向上，为祖国飞跃般的发展在贡献一份强大的力量。所有的青少年们，你们一定要行动起来，对作恶的人们进行一定的教育与惩罚，并提醒身边的人们。

一天上课，老师让我们做会变色的水的实验，我脑子里顿时就有了一个大问号，水怎么会变色呢？

这个实验的道具是：水，果珍粉，杯子和一张白纸，为什么要用一张白纸呢？我很奇怪，同学们有的在挠头，有的在托着下巴，还有的张大的嘴巴。

老师把白纸放在桌上，然后小心翼翼地把果汁粉倒在白纸上，果汁粉像一座小山坡，老师让同学们尝一尝果珍粉的味道。同学们说果珍粉很甜，有点橘子味，老师晃了几下白纸，果珍粉就从山坡变成了沙滩，老师倒了热水，倒在了杯子里，热水无色无味，然后老师让我们每个人都闻了一下。

老师把果珍粉倒进了杯子里，果珍粉就像沙尘暴一样落了下去，有的果珍粉到杯子底下去了，有的果珍粉贴在杯子壁上，底下的果珍粉就像是在睡觉的人，上面的果珍粉，就像怕水的小孩子，果珍粉倒进了杯里，不仅颜色有变化，味道也有了变化，我们尝了一点橙子汁，颜色从浅到深，味道香香甜甜的，我尝了一口，哦，甜得甜到了心里。

把果珍粉倒进杯子里再倒水，果珍粉就化了，这种现象老师跟我们说叫溶解，水还可以溶解奶粉，泡腾片……

原来生活中还有这么多有趣的小知识和小实验。

黄子芸三年级

深秋的一天，天空蓝的像大海，在一个绿油油的草坪上长着几朵五颜六色的小花。

小老鼠要到它的好朋友小猪家。这时，它发现了一根又长又黄像香肠一样的东西，它好奇地左看看右看看，心想：“这难道就是小猪说的世界上最美味的东西——奶酪香肠吗？别说吃了，看着都要流口水。”突然，小老鼠像闪电一样猛扑向“香肠”，一口咬了下去。呀！这“香肠”怎么硬邦邦的，还有一股子胶味！还没等小老鼠反应过来，只听见“噗嗤”一声，一股强大的水流从“香肠”里喷了出来，把小老鼠抛向了半空中。小老鼠一脸惊恐，眼睛睁得圆圆的，四肢在空中像受惊的蝴蝶般乱舞：救命啊！救命啊！谁来救救我！

出来采花的小猪听见一串接一串的求救声，赶紧跑了过来。它发现了半空中的小老鼠，赶紧关掉水龙头，小老鼠一下子摔了下来，摔的头晕脑胀，屁股开花。这时它才明白，原来它咬的不是奶酪香肠，而是一根接在自来水龙头上的管子。

这个故事告诉我们，做事不能鲁莽，要仔细观察。