一篇关于水的作文【合集20篇】

今天，我们老师提着一个袋子，这吸引了同学们好奇的目光。“叮铃铃”，上课了，老师对我们说：“今天，我们做一个有趣的实验，叫‘为什么硬纸片掉不下来’。”说罢，便听见教室里传来了一阵欢呼声。

老师从袋子里拿出了几个杯子，一瓶水和几张硬纸片。原来，袋子里面是实验材料呀。

老师选了两个人上去做实验，并给他们做了示范。实验开始了，只见1号选手他匆匆的倒上了水，还不知道有没有倒满，便把纸片放到杯子上，把杯子倒过来，猛得松开手。“哗”！水流了出来，引起同学们的哈哈大笑。

再看看2号选手，不紧不慢，先把杯子里的水倒满之后，将硬纸片放到杯口上；然后按住硬纸片，不要让硬纸片有一点缝隙；接着把杯子倒过来；最后，将按在硬纸片上的手轻轻松开，硬纸片竟牢牢的“吸”在了杯口上。太神奇了！

这时，老师说：“想知道为什么硬纸片掉不下来吗？”“想！”我们一起回答。“因为外面的气压大，所以硬纸片才掉不下来。”老师娓娓道来。

这真是一个奇特而有趣的现象，我很高兴，心想：这个实验真有趣！以后我要多做科学实验，因为还有好多未解之谜正等待我去发现呢！

指导老师：刘珍，陈丽伟

今天，老师给我们布置了一项细心观察的作业，我要观察的是”水培大蒜”。

2018年9月15日 星期六晴

我先拿了一个洁白的碗倒了一盆水。大蒜里边像穿了一件紫色的外衣，外皮是白色的，大蒜就像圆圆的小包子，我发现大蒜的蒜瓣像月芽，蒜瓣紧紧地抱在一起，扒掉外皮的大蒜非常刺鼻。一头一头的大蒜非常可爱。

2018年9月16日 星期日 晴

今天早上，我发现大蒜的衣服被长胖的蒜瓣撑开了，底部长了白胡须，我听妈妈说白胡须能吸收水份让它长大。我又发现大蒜顶部长出了嫩绿的嫩芽，尖尖的，闻起来味就更大了。

2018年9月17日星期一 晴

今天中午，回到家我发现大蒜的蒜瓣又变大了，芽长高到了6—8厘米，又细又直。我把大蒜放在阳光下翠绿翠绿的，非常好看。它每天都会喝非常多的水，所以我每天给它加水，我说：”你快点长高吧！”它的芽长得那么快，好像着急看窗外美丽的风景呢！

2018年9月18日星期二 晴

今天晚上，我发现蒜苗有的又高又直，有的低垂着头，还有的向四周伸展，大蒜不像以前又矮又胖，而像亭亭玉立的水仙花。它的须子又变长了，像铺了一个白垫子。蒜瓣分开了，在我的呵护下它终于长大了。

2018年9月19日星期三晴

我放学回到了家，蒜苗像小草一样茂盛，最长的有20多厘米了。我用手一捏，大蒜的蒜瓣变成空的了，大蒜芽的营养是由它提供的，看着我自己种的蒜我激动万分。

晚上，妈妈用我种的蒜苗炒肉，我品尝着自己劳动的果实，开心极了。

一个安静的夜晚，调皮的月亮遮住自己的脸，如果你仔细听，你会听到一阵吵闹声，你来猜一猜是谁在吵。

原来是水彩笔在比美，第一个出场的是肉色，它一副神气的样子说：“我永远是最美的，你们瞧主人的脸，脖子、手、脚……都是我的颜色，要是变成红色、蓝色、黄色……就变成丑八怪啦。”

金色和黄色反驳肉色说：“就算你美，也没有我们两个美，因为我们是太阳的象征，自然界的一切都离不开太阳，你们是最丑的。”

这番话被粉色听到了，它说：“你们不懂，我是最美的，主人的衣服大多数是我的颜色，还有门口的那棵樱花，开花时也是粉红色的，所以我是最美的。”

蓝色得意洋洋地说：“大海、天是蓝色的，所以我是最美的。”

……

黑色说：“你们把自己称为最美的是不对的，大家一起合作才能画出最美的图画，因为一种颜色不算美，只有五彩缤纷的色彩相互合作，才算美丽。”

大家听完黑色的话，觉得它说的非常对。

冬末的一个清晨，我在公园里漫无目的地跑着，春天还远远地站在季节那头遥望，阵阵寒意浸透了整个公园。突然，一声可怜的哀嚎划破了公园的寂静，我的心为之一动，这声音分明带着一丝凄凉。

我东张西望，发现前面草地里围了十几个人，跑过去一看，一只小狗病了，正扯着喉咙叫得起劲。“谁这么狠心，得了病就丢弃它。”人们嘴上说着，却叹息着走开。

又来了一堆人，却又叹息着走开，谁都无动于衷。这时小狗已无力哭喊，身体渐渐软弱，像块石头一样躺在地上。

“呀！这次小狗好可怜。”我循着幼稚的声音望去，竟是一个差不多五岁的小妹妹。她拨开人群，冲动小狗身边，好不嫌弃地抱起小狗，一边摇晃着，一边轻轻抚摸着。

“你要养它吗？”我问道。小妹妹不语，继续摸着小狗。

“你要考虑好，这狗有病啊！”一位阿姨奉劝道。

突然，我看见小妹妹的小手停止抚摸，她的眼里闪过一丝犹豫，一丝无奈，一丝怜惜……

终于，小妹妹抱着狗走了，只留下我和其他人，人们望着她的背影叹息着。

又一个清晨，我再次碰见了小妹妹，只不过她的脚边，正有一只健壮的小狗在撒着欢。

回家的路上，我听到了《爱如潮水》这首歌，许久，我思绪万千，我想：小狗旺盛的生命一定离不开小妹妹无私的爱，它必定会如潮水般向它涌来，呵护着它。

小石潭位于人迹罕至的地方，“隔篁竹”——令人想起王维的诗句“独坐幽篁里”；“闻水声，如鸣珮环”——珮环是玉，玉的质地温润，美玉撞击的声音清脆悦耳，潭水声清脆动听；“心乐之”——小石潭尚未露出真容，水声就已让柳宗元陶醉。

“下见小潭，水尤清冽”——冽，说明潭水清冷。

“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”——是侧面描写潭水之清澈。其实这是一种瞬间的错觉，因为水质清澈透明，以至于柳宗元在恍惚间产生了错觉，误以为潭中无水，这些鱼儿是在空中游动呢。因为空气和水一样，都是无色无味的。可是柳宗元再定睛一看，鱼儿是在水里游动着。由虚到实，这种美妙的错觉，让他写出了美妙的句子。类似的错觉美，在《记承天寺夜游》里也有过。

“日光下澈，影布石上”——水中鱼影。这影子，也很妙，再次从侧面渲染水的清澈透明。记得北宋词人张先因为擅长描写影子，被人称为“张三影”。《古今诗话》中说：“有客谓子野曰：‘人皆谓公张三中，即心中事、眼中泪、意中人也。’子野曰：‘何不曰之为张三影？’客不晓。公曰：‘云破月来花弄影’、‘娇柔懒起，帘幕卷花影’、‘柳径无人，堕絮飞无影’，此余生平所得意也。”后来，人们就称呼他“张三影”。还有一个影子，张先也写得很好，《青门引·春思》有这样的句子：

入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。

和张先的影子一样，水中鱼儿为实，水底影子为虚，由实到虚。这影子，印在千年读者的心上。

“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见”——课本第191页注释：看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

从注释来看，好像作者连用两个比喻，只是为了写出溪水弯曲的特点。柳宗元的水平如果这么低的话，不可能位列唐宋八大家。

这两个比喻的妙处，需要仔细咂摸，才能品出来味道来。

“斗折蛇行”既有共同点——都指溪水的弯弯曲曲，又各有侧重点。

北斗是星座，在夜里会闪烁星光，“斗折”这个比喻侧重点是溪水在日光照耀下闪闪发亮的样子，“蛇行”的比喻侧重点在溪水是流动着的动态，又和“斗折”一词暗合，因为流动，所以溪水像北斗星那样闪光跃动。

“明灭可见”——为什么呢？说明溪流两岸植被茂密，溪水有的地方被植物遮挡了。前文“伐竹取道”，后文“四面竹树环合”，都可以作为“明灭可见”的注脚。

“其岸势犬牙差互，不可知其源”——神秘水之源。正是因为小石潭有活水，潭水才可以如此清澈。

“坐潭上，四面竹树环合，凄神寒骨，悄怆幽邃”——凄清水之氛。

所以，和柳宗元一样，我们离开了小石潭。

水为万物之源，万物之本，人们生活的时时刻刻都离不开水，正是因为有了水，人类才会生存，世界万物才会有生气，有生机!

地球上的水资源似乎取之不尽，其实目前人类的使用情况来看，只有淡水才是主要水资源，才能被人们使用，淡水原本是一种可以不断再生的资源，其再生性取决于地球的水循环，可是随着工作的发展和人口的增长，大量水资源被污染;有的国家为抽取河水在上游建水坝，改变了水流情况，使水资源遭到严重的影响，就拿中国来说吧!中国水资源总量居全世界第六位，但人均量却是全球的四分之一，也被称为全世界十三个贫水国之一。

从目前来看，水资源污染主要有两种：一种是自然污染，另一种是人为污染!水污染主要根据污染杂质的不同而导致!水多，水少，水脏，水浑，如珠江三角到处都是水，可是却不能饮用，我国淮河流域也不多，在上海一一个水乡水网的地区，一平方公里的河道长度都是8——10公里，这么高的水份密度，而如今却因为工业、农业和生活弃物排倒于水中，导致本身紧缺的水更加稀少了。

在我们国家里，有有三分之一的城市供水不足，每日缺水可达到600万立方米，就拿广东省来说吧!目前在农村有几十万的人和几千万牲畜饮水困难，在城市也有三分之一的人饮水不干净，如果我们可以树立起节约用水的意识，随手关紧水笼头的话，一年一个家庭就可以节约几百吨水，相信这笔宝贵的财富可以重新回来。

因而，作为一名中国小学生，我们更加应该积极地参与到珍惜水资源的行动中来，在生活中节约每一滴水!一旦人们都意识到水资源的重要性，地球上的水资源危机就可能解除!

觉醒吧，人类!不要让眼泪成为我们地球上最后的一滴水!

“我是一条寻水的鱼，我漂浮在这寂寞水里，我自由地游弋，寻找着自己渴望的那片天地……”耳畔响起了妈妈手机里的歌曲《寻水的鱼》，我们陶醉于美妙的旋律，沉浸在熟悉的歌词里，一路前行！

车轮缓慢地行驶在马路上，一路的风景令我们心旷神怡，我对妈妈说：“我们的大长兴美极了！”话音刚落，只见不远处公园小河边的一幕，真是大煞风景——河里满是垃圾，真是令我失望透顶！于是，我就不假思索地拉着妈妈下了车。你们猜，我去干嘛呢？哈哈，聪明的你们猜对了吗？我去买了一张小渔网，准备去清理河面的垃圾。走近河边，河面漂浮着各式的瓶瓶罐罐、长短不一的树枝……等各种各样的垃圾，这些垃圾让河水变得浑浊不堪，让人们的心情瞬间跌落谷底。我仿佛听到水中的鱼儿在叹息：“这里为何有这么多垃圾，它让我几乎寸步难移，河面平静如昔，我却有些忧郁，谁能帮我捞起这些垃圾？”于是，我二话不说，拿起小渔网，拼命地捞呀捞。

可是，河面的垃圾太多了，怎么捞也好像捞不完，远远超过了我的想象，污染程度让我忍不住哭泣！妈妈见状，也来帮我捞起。可是，我和妈妈捞了老半天，眼看只捞了一点点，怎么办呢？我就像一只热锅上的蚂蚁，急得团团转。于是，我就在公园里大声地号召过路人，希望他们可以跟我们一起捞。幸运的是，黄天不负有心人，好心人还是多的，不一会儿河面的垃圾少了好多，俗话说：“人心齐，泰山移。”人多力量大，河面不一会儿就变得一干二净，像一面明亮的大镜子，清澈见底！此时，我看到了水中的鱼儿，它们自由自在地在水中游来游去，仿佛在说着：“谢谢你们，帮我们清除垃圾，还我们一个美好的家园，寻觅河边绿树成荫的奇迹。”

《寻水的鱼》这首歌的旋律再次在我的心中单曲循环着，我无限感慨——长兴的湖，长兴的水，都成了我渴望的那片天地，剿灭劣V类水不断上演奇迹，我知道这都需要大家的努力！只要人人献出一份力，世界将变得更美好！

《珍惜资源崇尚节约》书中提到了“粗放型”社会与“节约型”社会的差别，告诉我们无论制作什么、生产什么，都要注意能源的节约使用和回收再利用。

生命离不开水。假如地球上没有了水，人类和其它生命怎么继续生存？其结果必然是所生命离不开水。假如地球上没有了水，人类和其它生命怎么继续生存？其结果必然是所有的生物都灭绝掉！虽然地球表面是由71%的海洋覆盖，但是人们真正能够利用的只有其中的0.26%，再加上人口不断增加，到20xx年，世界40%的人将面临缺水。统计资料表明，中国水资源总量为2.8亿立方米，居世界第6位。我国人均占有水资源量，按1995年的人口计算为2238.6立方来，相当于世界人均数的1/4，也是美国的1/5，前苏联的1/7，为世界第109位。中国是世界人均水资源极少的13个贫水国之一。所以，节约用水是刻不容缓的！而水的节约方法中将水多次利用最能节水，我们可以将淘米水用来浇花、洗菜，而洗菜后的淘米水还可以用来冲厕所，达到一水三用的节约效果。除此之外，随手关掉水龙头，不用“长流水”洗碗、洗菜，发现水龙头坏了应及时维修。对于节约用水，人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行，人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯，不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水，我们要以实际行动做一个节约用水的好学生。节约粮食也同样重要，我们南宁人不愁吃穿，但有许多城市的人饱受挨饿的痛苦和艰难，所以节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

总之，不能光说不做，我们应该把这些落实到行动中去，小学生是世界的未来，我们应该从小树立节约的观念，为建设节约型社会贡献一份自己的力量！

塘栖一小303班 吴沛琪

水蒸蛋是我最喜欢吃的菜，几乎每天晚上妈妈都会做给我吃。上周五放学回到家，我突然想让妈妈教我做一次水蒸蛋。

首先，我拿了一个鸡蛋放在碗的边缘用力一敲，然后双手向外用力将蛋黄和蛋清倒入碗里。蛋黄像个刚出生的小宝宝，躺在“摇篮”里对着我笑呢！妈妈说要放点盐，接着用筷子一停不停地打，直到打出泡沫为止。于是我认真地打了起来。打着打着，我开始觉得手有点酸了。“妈妈，我打的手都酸了，还是你帮我打吧？”我撅着小嘴对妈妈说。谁知，妈妈严肃地说：“做事不能半途而废，虎头蛇尾。”同时妈妈指出了我打蛋方法的不对，和力道的不足。我又开始认真地打起来。大约过了几分钟后，我果然把蛋黄打出了泡沫。妈妈看见了，给我点了个赞，说：“完美！”然后在碗里导入温水，最后用保鲜膜包好，放入电饭煲里。

大约过了二十分钟后，妈妈从电饭煲里拿出水蒸蛋，放了猪油和酱油，闻起来特别特别香。吃着自己亲手做的水蒸蛋，心里美滋滋的。

“高山滑水”乍一听好像是一首曲子，但是不对，那首曲子叫“高山流水”，“高山滑水”是道须沟里一项刺激有趣而且富有挑战性的活动。

高山滑水是从高山沿轨道随着水流速降的娱乐活动，轨道是依山势而建成的，轨道是水泥筑成，上面是金属网格的保护网，轨道的里面不停的有水流下来，游客乘坐橡皮船，在下坡和水流的共同作用下，橡皮船高速的向下俯冲，素有“水中过山车”之称。

高山滑水的轨道大约有五百一十米长，全部架于山林之中。因此要想滑水就要先登山。上山的路全都铺有木板，依山势而建，使得登山的路尤为陡峭，走了不到二百米便开始流汗，双腿酸痛，步道上每隔五十米就会有红色的标识牌，写着距离终点的米数。道须沟景区是由原始山林开发而来，修建的步道也在山林之中，山林中的树长得没有规律，虽然通过绕行能避开大多数的树木，但依然有树木长到了步道之中，为此管护人员在步道上特意开了大大小小的孔洞供小树生长，如此既完成项目的开发，又保护了森林。在我即将筋疲力尽之时，我终于到达了山顶。

因为是水中项目，当橡皮船冲下去时会有不同程度的水花喷溅到身上，所以特别提供了一次性雨衣，为了保护我们的安全，更是提供了保护装备，安全头盔、护膝、护肘。会让我觉得很不爽的是，因为我的头有点大，戴不上正常型号的儿童头盔，成人的头盔戴着却是正好合适。坐到橡皮船里，系好安全带，带着略微的小紧张，整装待发。当上一个橡皮船到达终点后，山上的工作人员会从对讲机接到山下工作人员发出的出发的指令。工作人员会把拦住船的挡板放下，船就高速的俯冲下去，水泥的轨道是规划过的，会有大量的弯道，橡皮船没有驾驶装置，在弯道不能提前转弯，所以船便直接撞了上去，水花迸溅出来，挂在脸上和雨衣上，橡皮船有一定的缓冲，冲撞时并不会对人体造成伤害，两边都是树，很静，只能听到船“嘭”、“嘭”的碰撞之声和老妈的叫喊声。在滑行的后半段，轨道有一段很陡，船下降的非快，像是一只扑向食物的猎豹，船体脱离了水面。然后又再一次冲到水面上。到达终点时我才发现雨衣上，脸上、眼镜上全部都是水，头发的前脸部分也湿漉漉的。显得十分狼狈，但却很是高兴，短暂的高山滑水惊险刺激但却让人无法抗拒。大有意犹未尽者，又一次冲上去，再滑一次呢！

不得不说高山滑水无疑是在夏季很好的游玩项目，清凉有趣而又惊险刺激，这样的体验绝对不虚此行。

回首过去听的那些歌，邂逅的那些人，心中万般悸动。

那时不谙世事，不懂感悟，却钟爱那些吟唱红尘俗世的歌曲。徐良的歌陪伴了我整个小学时光，与我一同听徐良的歌的便是我的两个好友——曦和琪。

年少懵懂，我还记得我们的初识，阳光微醺，稚童青涩，我看见她们从人群里挤出来，咧开没有门牙的嘴：“你今天在语文课上唱的歌很好听，我们一起回家吧。”

能使不同的人走在一起的，是共同的兴趣爱好。成长的路上，我们很默契，每天都很开心，一起学习，一起谈天说地，一起唱歌……那个年纪的我们犹如醇厚的牛奶一般纯真。

我们也喜欢本兮和汪苏垅，喜欢他们的声音，喜欢他们深情的歌曲，因此还期待下各自情花的盛开。

初中时我和她们依然同校，却不同班，可是我们也经常等彼此一起回家，双休日我们也会一起玩，依然亲密无间。随着学习愈发的紧张，慢慢地，我们从前爱听的歌哼唱的少了，那些美好的回忆好像也淡了。

秦渝粤的出现将我拉回了三人行的美好记忆中。他是一个十几岁的少年主播，他很爱唱歌，歌声温柔得不像话，很喜欢汪苏垅的《小星星》。他经常在直播间教粉丝们唱这首歌，可是后来他渐渐淡出了这个音乐软件。当我在另一个软件的直播间遇见他时，我问他：“还能教唱《小星星》吗？”他很高兴在不同的软件遇见一样的人，于是那晚他唱了很多遍《小星星》。曾经我们三人窝在一起听这首歌时，阳光温暖缱绻，就像秦渝粤温柔的歌声。

时光如水，淌过曾经的青涩时代，伴着沿途温柔的歌声，流向有梦想的远方。

愿歌声如初，愿故人不散。

昨天，老师叫我们带一瓶矿泉水，也不知道老师要干嘛。

老师叫我们把自己带来的矿泉水品尝一下，我想：早餐吃了，我也喝不了一瓶水啊！这时，我打开瓶盖，用舌头舔了一下水，可以说是完全没有味道，我想了一个词：无味。

老师看我们喝的姿势，就知道我们没有品尝出来，于是，老师叫我们把水按顺序放在讲台上，说：“围着操场跑15圈。”我们听了这句话，惊呆了，我们迅速地跑起来，还没跑到一半，我们便气喘吁吁，这时，我们是多么想喝水啊，可我们还要跑几圈，等我们跑完时，大家呼吸了几下新鲜的空气，躺在草坪上一动不动，感觉太累了，在我们要喝水的时候，老师说：“现在不能喝水。”听了老师这番话，我们大家都绝望了。

老师说：“你们再品尝一下水的味道。”我们大家听了，迅速地跑上去，按顺序拿水喝，我们大家都在大口大口地喝，有的喝完后还舔了舔嘴唇，这时，我感觉到水很甜很甜。

经过了这次体验，我知道了谁是多么的宝贵。

最近，我在网上查阅资料时，偶然看见了一个故事，我好奇地看了起来，幸亏这好奇没有让我错过这感人肺腑的故事。

从前有个穷苦学生，两岁时父亲就去世了。只剩下体弱多病的母亲和儿子相依为命。儿子上初中后，母亲的腿得了一种病，每走一步都异常艰难，但困为家里没钱治病，所以一拖再拖，结果从此落下了病根。这对干农活的母亲无疑是一种打击，至此母亲每年拼死赚来的钱更加微乎其微，两人的生活更加捉襟见肘。

两年后的春天，儿子考上了市里的重点高中。可是学费是每月交30斤米。儿子听到后把事情隐瞒了下来，骗母亲说没有考上中学，要帮母亲一起干农活。母亲知道原委后，命令儿子不要操心学费，要努力上学。可儿子还是固执地要帮母亲干农活，那天母亲扇了儿子一个巴掌，这是他第一次打儿子……

儿子去上学的时候，母亲便拖着病脚去十里外的村庄讨米——因为她怕熟悉人看见她告诉她儿子。一个月后，母亲如数交了学费。食堂师傅瞟了一眼米，便提醒母亲不要把杂米送来。第二个月又结束了，母亲又交上了第二袋杂米。师傅哭笑不得：“你家的田出产杂米吗？”第三个月又结束了，母亲又送来一袋杂米。师傅火了，刚要骂母亲一顿，没想到母亲跪了下来，颤颤巍巍地说：“其实•；•；•；•；•；•；其实这米是我讨来的呀！”师傅大吃一惊，母亲又把原委告诉了师傅，并且别让师傅吧事传出去，以免让儿子没信心。

师傅还是把这件事告诉了校长，校长听得热泪盈眶，不但免了学生的学费。还以“特困生”的名义特别照顾学生。三年过去了，儿子收到了清华大学的录取通知书。在毕业那天，校长专门把他请上了台。他很纳罕：考得好的同学有好几个，为什么只请我上台呢？这时，校长拿出了三个装满杂米的蛇皮袋，讲起了这位母亲的传奇故事，并请上了这位伟大的母亲。儿子一回头就看见了他衣衫褴褛的母亲，痛哭着扎进了母亲的怀里•；•；•；•；•；

父母是我们永远的亲人，不要在拥有时不珍惜，等失去后才后悔莫及。在三年级时，妈妈帮我报了一个奥数班。当时我上课并不认真。后来我才知道为了帮我报这么一个班，妈妈连饭都吃不上。我发奋学习，到现在奥数才学得这么好。“可怜天下父母心”，让我们一起替父母“分忧解难”，不要让他们再操劳我们了！

你看过瀑布飞流而下的场景吗？你听过瀑布旁边哗哗的水声吗？瀑布是天生的奇观吗？不，它是水到穷尽处的另一道靓丽的风景，它是水在生命尽头处的绝唱。水穷之处，别有洞天！

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这是何其壮观动人的画面？站在瀑布之下，你尽情地看，水花四溅，水声潺潺，水势壮观。可有谁能想到这是水穷处的绝唱呢？水，以其温婉柔韧的性格，在生命的尽头展现出来别有洞天的奇景！是啊，生命如水，时而平静，时而呼啸。不管前路如何，不管任重道远，水的特性告诉我们：没有过不去的路，只有过不去的心！

是啊，这个世界上没有过不去的路，只有过不去的心！心与梦同在，山水两相依。山也迢迢，水也迢迢，山水迢迢转角处，会有柳暗花明；风也潇潇，雨也潇潇，风雨潇潇拐弯处，会是别有洞天！

席慕容说：生命是一条河，我们都是那个过河的人。是啊，我们都是那个过河的人。有的人划着船过河，有的人抱着筏过河，有的人什么都没有，只得一个人辛辛苦苦的在大风大浪中颠沛流离，依旧不言不弃。比如说那个坐在轮椅上却依旧坚持用写作探生命意义的史铁生，比如说那个失去双腿却依旧坚强乐观并多次爬泰山的无腿陈州，比如说那个不能说话却依旧演绎出“千手观音”的邰丽华，比如说那个失去双臂却依旧用脚弹琴的“钢琴王子”……

生命如同一条长河，我们都在那条河里孤独着，前行着。但是我们一直没有放弃过，没有退缩过……

前路那么远，人生那么长。但是以心为舟，以梦为桨，就没有过不去的河！心之所向，一苇一航；梦之所向，拒绝迷茫。拐弯之处，柳暗花明；水穷之处，别有洞天！

我在一条溪流之中，随着溪流奔跑、跳跃着，与伙伴聊天，与石头拍手---我，是一滴水。

我原是地下水的一员，整日生活于地下，沉闷无聊，急切地想去看看外面的世界。终于，我找到了突破口---一个泉眼，便迫不及待地钻了出去，顺流而下。

“丁冬！丁冬！”我和伙伴们齐声唱着歌，小溪汇入小河，小河又汇入大江，大江最终汇入大海，我也到了大海里。大海里鱼很多，还有许多植物。我今天在西边的沙滩上转转，明天到东边去看日出，后天到南边借潮汐扑到石头上享受日光浴，自在极了。

我晒着晒着，自觉得身子已经不再受重力的束缚。一看，我已化作水蒸气升上了天。在空中更加自在了，我飞来飞去。这天晚上，气温骤降，我心里清楚，过不了多久，我会变成云，会回到地面。果然，没几小时，我变成一朵云。干脆，我招来了伙伴们，开了一次紧急会议，得出的结果是：降落到森林里面。于是我们分队行动，下了场不小的雨。

我被一片树叶缓冲，落到了土里。这会一点儿也不疼，一则因为那片叶子，二则地上有很多细细的土末。我知道，我又会流入地下，再一次从泉眼里出来，再一次汇入大海，再一次随雨落下，入土。

又是一个轮回……

水声清越，泠泠动听，拨动人的心弦。多少顿悟翕生，丰盈了原本干瘪的心。

听，叶子被风儿轻拨作响，不紧不慢地换个姿势。窗外小雨绵绵，上天将最好的礼物馈赠给芸芸众生。伸出手与细腻柔润的雨丝亲密接触，酥酥麻麻的，实不辜负韩老先生的“小雨润如酥”这一言。它仿佛蜻蜓点水般，除了在手上留下一印滑落过的“小径”，便像从未来过一般。孰听，也许本该“润物细无声”的它此时却别有韵味，淅沥的絮语温婉怡人，雨丝绵长而柔润，伴有丝绸般，轻轻的，不易察觉的，静心才可感受到的，美妙的流动之声。噢，它全身心地投入奉献给土地，柔情中，孕育着滋养一切的生机。

听，山间正奏响着自然的乐曲，淙淙叮叮的清泉顺着碎石直奔目的地前去，细流如一缕缕朴素却不乏淡雅清韵的绸丝，交融，汇合，一齐马不停蹄地流动着。它不似糖浆的浓稠，只是淡淡的，看得见却又触之不可及一样。叮叮当当的铃铛般的声音萦绕于密荫，也回荡在众生的心间。噢，它在永不停息的奔跑中向某处溪湖，或者某个间壑进发。它心里有阳光，眼中有方向，脚下有力量，只是向前，再向前。

听，“哗哗哗”瓢泼纷飞的“瀑布”从空中倾泻而下，不拖泥带水，不滞凝脚步，只是一味地向目的地飞奔而去，前赴后继的紧迫感油然而生。一道道银条划过眼际，一落落雨点砸向地面，掷地有声，直击心灵，产生虽无火花而更甚火花的激烈碰撞。它直面阻碍，它奋不顾身，它势不可当，无畏，无惧，亦无忧。噢，它不去担心是否会撞得头破血流，它不去烦恼是否会粉身碎骨，它也不去患得患失是否能够实现自己所有的价值，它全力以赴。事实上，在它到达的一瞬间，它已经获得了真正的价值。

听水，当顺四时而变，随水情而动。春则临湖，和韦庄相约，在水光潋滟的湖上，感受“春水碧如天，画船听雨眠”。夏则观潮，与孟浩然作伴，在轰天巨响中，赞叹“惊涛来似雪”，“百里闻雷霆”。秋则觅溪，约王维同行，在苍翠的寒山里，感慨“临风听暮蝉”“秋水日潺湲”。冬则赏雪，邀白居易小酌，在红泥小火炉旁，静听“夜深知雪重，时闻折枝声”。水，瞬息万变，氤氲百态，既普泽苍生，谓为上善，又总能给我们以耳目视听之娱，真正是上天给人的最大的馈赠。

水是柔情的，是智慧的，是勇敢的，也是怡情的。水还是沟通心灵的桥梁。古往今来，多少人爱将情感载与水中。李白以“抽刀断水水更流”诉说愤懑无奈；杜甫用“波涛万里堆琉璃”抒发愁思郁结；苏轼借“门前流水尚能西”传达积极乐观；杨万里凭“泉眼无声惜细流”透露陶醉喜爱……他们用自己“听”的方式，体味着独一无二的水。

一滴水滴也好，一阵滂沱也罢，听听水的声音吧，接受洗礼，荡涤尘埃，似水般或泠泠不息或滔滔不绝地努力，不懈追求自己的目标，在成长路上勇往直前，向目的地昂首进发。

涓流细细，但愿侧耳谛听，轻掬入怀；长路漫漫，只念直目远视，锐意前行！

其实，水如人生，人生亦如水，我从水中也听出了人生。人生的路上，我会与水为伴，灿烂我的人生，缤纷我的世界。

水，亦师，亦友……

也许，“节约用水，人人有责”这句话很多同学都听说过。但是，在校园里真正做到的，又有几个同学呢?

‘水’这个词也许看起来简单，其实是我们最重要的资源。水，是生命之源，是我们得以生存的重要条件。在我们的身体里，有2/3的重量是水。没有食物我们还能活两三个月，但如果没有了水，我们就只能活一个星期。可见，水对我们是多么重要啊!

可能有一些同学会说，“学校，家里的水资源都很充足啊!为什么要把节约水资源看得那么重啊?”其实，在我国的很多地区都是非常缺水的。在我国的600多个城市中，有400多个城市已经被贴上‘缺水’的标签，更有100多个城市已经被贴上‘严重缺水’的标签。据调查，在我国的京津冀地区平均人均拥有的水资源仅仅只有286立方米!是我国人均的1/8，全球人均的1/32.远远低于全球公认的‘人均500立方米为极度缺水’的标准。而我国已经被量喝过列入公认的13个极度缺水的国家。大家应该都知道著名的儿童文学作家郑渊洁吧!郑渊洁曾经在笔下记录过住在四川贫困山区的一个小女孩——“红枣女孩”。因为水资源缺乏，她在八岁时才洗上第一次澡。可见，我国的水资源是多么缺乏啊!

为了不让水资源枯竭，并且让同学们意识到珍惜水资源的重要，我提出以下几点建议：

一、让校内水资源得到循环利用。虽然校内的水龙头已经换成了可以避免忘关水龙头而费水的感应式水龙头，但是有些时候，一些同学还是会不受控制地用下很多水。这时，可以将这些水连接到厕所，并使用他们来冲厕所。让每一滴水不成为一次性水。

二、加强同学们对珍惜水资源的重视。。在校内定期开展讲座，宣传节水知识。开展手抄报，演讲比赛等等。

三、实行检查机制。在厕所，水龙头旁设立检查岗，每月评出节水优秀班级，给予表扬。

如果能做到以上几点，我们就能有效地控制水资源的枯竭。让我们一起努力，让水资源更好地造福于我们的生活吧!

对人类来说，水是最重要的，如果没有水，人类将会灭亡。但是，人类却污染水，破坏水，把污水排入江河湖海，把垃圾随手扔进河流……到现在，我们能喝的水越来越少了。为了保护水资源，我们水精灵小队开启了护水之旅。

第一站，我们来到了红菱社区。我们采访了民政委员李汝梅阿姨，她告诉我们社区正在进行雨污分流改善工程，居民都非常理解配合。她还给我们介绍了“截、清、治、修”治水四秘籍。告别了李阿姨，我们用零花钱买了矿泉水，为在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨们送去了清凉。随后我们分别去采荷公园，肯德基还有楼道进行了有关五水共治的问卷调查，并送出了亲手绘制的宣传治水护水的扇子，还发放了节水倡议书。小区里的爷爷奶奶们都竖起了大拇指，连连夸赞我们是护水小精灵！

第二站，我们来到了杭州低碳科技馆。在那里，我们知道了赤潮是因为乱排污水而造成的。我们学习了如何检测水质，如何区别甲鱼和乌龟，共同探索水的奥秘。原来甲鱼除了吃鱼虾外，还吃水里的细菌，是治水护水的水精灵，大家一定要好好保护它们。结束后我们每人都带回了两只小甲鱼，准备放到附近的河道里帮忙治水。

第三站，我们来到了身边的池塘和河流。我们利用学会的检测水质方法，对小区里的两个池塘以及附近官河的水质进行了取样和观察，发现三处水源均为活水，水的透明度较高，均无异味，用PH试纸测试数值在6一7之间，说明水质还是很不错的。我们还劝导了在河边钓鱼的爷爷，向周围的居民宣传了生态治水的重要性。我们发现身边的臭河、垃圾河经过治理慢慢地变清了，变美了。接着我们把水精灵小甲鱼放进了河里，希望它们能帮忙把河道治理得更加干净。

为了我们美丽的家园，我们要从自身做起，从点滴做起，保护好身边的河道生态环境，争当治水护水的小卫士。

母爱如水

那是小学5年级的事了。我刚从燕郊转过来，不大熟悉新的集体，于是成绩一落千丈。妈妈怕我学习会一直不好，就每天都让我做很多练习册，我那时懒得过分，就从来不写那些妈妈留的作业，有时候竟连老师留的都不写。妈很生气，很无奈，终于辞了工作，来陪我，每天教我很多。在我面前，她没有掉过一滴眼泪，总是强笑着，强笑着。所以我那时竟不知道母亲下了多大的决心才做出这样的牺牲。

我忽的想起，母爱如水般温柔，亦如水般坚强伟大。

父爱如山

八岁以前的记忆里，父亲总是严厉的，如同山一般庄严。但是那件事让我对父亲有了新的认识。

那年春节，我和妈妈到父亲的部队玩。爸爸带我们去和士兵一起打枪。

我那时还小，不懂事，一见到没见过的是总是想尝试尝试。眼下，我就想着进打靶场玩。士兵们仍在练习，我悄悄地钻过人群，进入了打靶场。小小的我不知道爸爸在到处找我，更不知道打靶场的危险。子弹仍在空中飞着，我仍在下面玩子弹壳。我突然感觉不对劲，为什么只有我一个人在拣呢？我突然害怕了，“哇”的一声哭了。突然子弹不再飞了，没有人打靶了。气氛凝固住了，我悄悄的回了头，爸爸铁青着脸看着我。突然，他抱着我大步流星的走出了打靶场，回头抛下一句话“继续”。小小的我不明白爸爸问什么不让我玩，不明白爸爸为什么回到寝室后狠狠地批了我一顿，我就哭了。

那天晚上，我见爸爸悄悄的过来，就蜷在被子里假装睡着了。感觉到爸爸用他大大的手掌摸了摸我的头，自言自语了好多话：“孩子，你知道吗？爸爸找不到你可担心了。你知道吗？今天万一谁的枪技术不高就会打到你的。你知道吗？爸爸一直都是爱你的……”说完这些，他叹了口气，帮我盖好被子，悄悄的走了。而被窝里的我，泪水一片……

我忽的忆起，父爱如山般沉默，亦如山般有过温柔的云带。

母爱如水呵，父爱如山！

周五下了大雨，中午的时候，算是雨过天晴。

不算平整的操场，一处是水洼，另一处也是水洼，水洼的深浅不一，同学们出去的时候，我们尽量绕道而行，避免淋湿了裤脚和鞋子。

低年级的弟弟妹妹们可乐坏了，吃过了午饭，尽管已经是雨过天晴，他们还是穿着喜欢漂亮的雨披，三五成群，在操场上游戏，水洼是他们最喜欢的游戏场所。一个水洼，5，6个孩子围着，在水洼旁跑来跑去，在楼上看起来有点像《射雕英雄传》里的水上漂裘千印，人家是武术大家啊，武功了得，我们校园的弟弟妹妹，只见水花四溅，跑来跑去，我在想，这样的弟弟妹妹怎么像小鸭子一样，看见了水洼喜就欢天喜地的跑过来，他们互相推搡着，很快，他们的裤子，衣服都溅起了水滴。

我和同学们能也在操场上也在奔跑，看到这些可爱的弟弟妹妹，我们围观着，眼前是他们奔跑的身影，耳边听到了啪啪的踩水声。

我们正兴致勃勃的看着他们游戏，忽然间，他们不再玩了，而是乖乖的站成了一排，鸟悄的往自己的教室走去，原来是他们的“老大”班主任老师喊他们进教室，他们此时没有了顽皮的天性，一个个乖乖的站排走过水洼，还有胆大的，还对着水洼恋恋不舍呢。

原来，忘情的玩耍也要适可而止！

今天，我在竹君园上课。铃声一响，陶老师就拿着稀奇古怪的东西从教室门口进来。刚开始，我没太在意这些东西，后来，我知道了，原来这些是做水净化的道具：一根搅拌棒、一个放大镜、一杯空杯子、一杯清水、几张纸巾、几本课外书和一些泥土。实验还没开始，大家就迫不及待地想看看了，同学们各个伸长脖子，目不转睛地盯着实验用具。

过了不久，实验就开始了。只见陶老师把泥土放进干净的水里，用搅拌棒搅着，干干净净的水马上变成了黄色，老师还在继续搅着，一个同学凑过来边看边说：“哇！好像沙尘暴呀！”只见这杯水越变越浑浊，搅拌好后的水就变成了“可乐”，真好玩。后来，老师把书本往上叠，一堆叠三本，另一堆叠两本。接着老师拿出面巾纸，扭成一条像绳子一样的东西，一头放入脏水中，一头放入空瓶里。最后，陶老师把放脏水的杯子放在高的那一堆书上，一个空杯子放在矮的那一堆书上。陶老师说：“这个过程很慢的，我先问你们一个问题，为什么这两个瓶子要一个放高一点，一个放低一点呢？”同学们沉默不语，一个也答不上来，老师回答道：“因为水是往下流的，如果两个瓶子都放平，水就不会从其中一个瓶子流到另一个空瓶子里，大家明白了吗？”我们恍然大悟。过了好久，见证奇迹的时刻出现了，面巾纸上出现了一个透明的小圆点，我兴奋地叫了起来：“水出来了，水出来了。”同学们三步并作两步地跑了过来，盯着瓶子看，果然，一滴小水珠落了下来，清澈透明，水的净化之旅终于成功了！“成功了！”我们兴奋地喊道。

通过这个实验，我们明白了，纸巾不仅具有吸水性，而且还可以吸附脏东西。我突然想到一些地区的小孩子都没有干净的水喝，我一定要把这个可以让浑水变成清水的秘密告诉那些孩子，让那些孩子都能喝上干净的水。