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一篇关于水的作文(精选20篇)

水是人类生命的起源,对于天性好奇的宝宝来说,水更是充满了诱惑力,天上下的雨水、水龙头里流出来的水、盛在杯子或脸盆中的水,都能给他们带来无穷的乐趣!以下是小编给大家分享的关于一篇关于水的作文优秀作文,仅供大家参考,希望对您有帮助。

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作文

1000

打水仗作文550字

全文共 571 字

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上周末我们去漂流了。有很多人来了,就像狂欢节一样。几乎每个人都带着枪,一个家庭甚至带来了六个水桶,八个水枪和两个盾牌。他们准备如此充分,就像马上要上战场一样。

首先,我们和其他人合影留念。不久之后我们上了公共汽车,接下来我们就坐上了皮筏艇,出发啦!

我们一出发就立即与河中的另一艘皮筏艇打起了水仗!我们互相射水枪,用水桶朝对方泼水。很快,所有的皮筏艇加入了战争,河面上就像发生了世界大战。在经历了几场混战之后,其中包括水枪狂射,水桶狂泼,大家疲惫地上岸,吃饭补充能量。

当我们干干净净,高高兴兴地再回到河上时,立刻又开始对我们自己的朋友宣战!不一会儿,大家就又全身湿透了。河中间不时冒出几块大石头,有几次我们被卡在岩石上了,但随后我们的朋友也陷入了困境!他们变成了活靶子,被我们浇得像落汤鸡,最后靠导游帮忙才脱离险境!

当到达一个水流较缓的地方,我们被告知可以游泳。我爸爸立刻把我扔到了河里。他可真坏!水冷得不得了,就像在北极游泳一样,把我冻得都记不得后面发生了什么。等我回过神来,我们已经上了公共汽车,然后回到了营地。营地了有个很旺的篝火,所有的孩子都围着篝火烤棉花糖。在冰冷的水里游泳后,这篝火是我感受过的最舒服的火了!

我和朋友们玩得很高兴,约好明年还来。但是下一次我可不想让我爸爸再把我丢到河里去,我准备把他扔进去,让他也感受一下河水的冰凉。

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篇1:六年级节约用水的作文

全文共 600 字

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在我们的身边无处不在,这就不得不使得有些人不爱护水,甚至把水白白浪费。现在的人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的。但是现在浪费水的现象非常严重。中国就是世界12贫国之一,淡水资源极具减少,日夜排出废水;其中400多个城市缺水,130个城市严重缺水,每年受旱农田32亿亩,约有5000万人和3000万头畜牲面临水荒!如果一个水笼头1秒钟漏掉1滴水,一小时漏掉360吨水。可想而知,水在我们的生活中是那么的重要。假如没有了水,我们在炎热的夏天就会不能洗澡;假如没有了水,我们臭烘烘的衣服就会不能清洗;假如没有了水,我们连菜也不能洗,吃就更不用说了;假如没有了水,我们渴了就会没有水喝。这是多么的可怕啊!再加上污染使水资源更加紧缺,所以自来水也是很紧缺的。水是生命的源泉,没了水,世界上的任何地方就会没有了生命。人们知道地球的储水量是很丰富的,共有14.5亿立方千米之多。但是其中海水却占了97.2%,陆地淡水仅占2.8%,面与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水,又仅占淡水储量的0.34%。更令人担忧的是,这数量极有限的淡水,正越来越多地受到污染。我们人类必须行动起来,保卫我们的地球妈妈!

1.定时检查水龙头,不让水白白溜走。

2.充分的利用每一滴的水。

3.少用肥皂、洗衣液,减少污染。

4.植树造林,涵养水源。

5.宣传水的重要性,让每个公民投入到水的“战斗”中去。

保护水资源,从你我做起!

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篇2:餐桌上的一杯水作文700字

全文共 648 字

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,是平淡无奇的,没有颜色,没有味道可缺少了它,人类就无法存活。

一天,我的姥姥回家时,带了一瓶纯净水。我和妈妈以为姥姥只是口渴了,在楼下的超市买了一瓶水,就没有在意。

吃饭时,姥姥如拿圣水一般捧着这杯水。

我打趣地问姥姥:“姥姥,这是什么呀?让你如此的珍视。”

姥姥说:“这可是喜马拉雅山上的水,含丰富的矿……”

“是矿物质吧?”妈妈说道。

“对对对,就是矿物质,这都是从花瓣啊,树叶啊,松露什么的采取的露水,喝一口就会长寿呢!”

“我看啊,姥姥准是遇上骗子了。”我小声地跟妈妈说。

“我看也是!妈,您花多少钱买的啊?”

“三千七百八十九。”这个数字让我和妈妈吓得都倒吸一口凉气,

“什么?就一杯水,要这么多钱!姥姥,您准是遇到骗子了!”

“怎么可能?人家专家都说了,这水及富有营养价值。我是好不容易才抢到的!”姥姥深信这些骗子,我只好去网上搜索一些老年人买保健品被骗的资料给姥姥看,姥姥半信半疑的说:“可他们都对我特别好,特别亲切,一点儿都不像坏人啊,都喊我们爸,妈,每天都陪我们。”

“可他们真的是骗子啊!”我着急地说。

“别说了,归根结底都是我们这些做子女的对年迈的父母不够关心,才让他们有机可乘。”妈妈充满愧疚地说。

“姥姥,以后我和爸爸妈妈多陪陪你,你不要去听那些专家讲座了,好吗?”

“好!”

“我们留着这瓶‘喜马拉雅山上的水’吧,它让我们懂得应该多陪陪父母。”妈妈建议道。

“好!”我和姥姥异口同声地回答。

老一辈为我们操劳了一辈子,不求回报,只求儿女能够多陪陪他们,他们对我们的爱,如同水一样,平淡,而又不可缺失。

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篇3:写给爱玩水的熊孩子的信600字

全文共 588 字

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爱玩的熊孩子们:

总是能在饮水机前看见你们的身影,也总是能在水池前听到你们的笑声……

这时,我知道,是你们来了。

你们有时像影子一样出现在饮水机前,一边喝水,又一边倒水,有时又像学会了瞬间移动一样,老师刚说“下课!”你们就立马出现在了水池前,那天,刚刚学完了《快乐的泼水节》这课,你们就用手舀了水,借着“泼的越多,幸福越大”的神法,泼起了冰凉的自来水。

当时,你们觉得事情好像没多大事,但事实呢?

地球被称为水球,是你们大家公认的,因为地球有海水97。47%,而淡水呢,只有2。53%,其中还包括1。736%的冰山和冰川,这是不能利用的,地下水0。76%,留给我们的饮用水,只有0。034%。

再来算一组数学题,每人每天浪费一滴水,就是大约0。05ml的水。13亿人口要浪费多少毫升的水呢?数据很大吧,不算不知道,一看吓一跳。

我国现在还有很多地方也严重缺水,有一个故事,是说青海的一个地方缺水,每天由军人每人送3斤的饮用水……3斤也就是1。5公斤,不到你体重的四倍(假如你体重是60斤),如果你还是不明白,那么,你就暑假里去沙漠走一下吧!这一定是一个非常有趣,而又深刻的体验。

生活中,其实也有许多节约用水的小方法,例如:

1、用洗完菜的水来浇花。

2、用淘米水来烫毛巾。

3、用淘米水来洗脸。

4、……

各位爱玩水的熊孩子们,希望你们能“改邪归正”,别再来浪费水了哦!

朱韫语

2018年10月17日

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篇4:珍惜每一滴水作文500字

全文共 526 字

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是人类的生命源泉,没有它,我们就会被渴死。在生活中,不免有看到人在浪费水资源,比如:在公厕里,有人洗完手后忘关火故意不关水龙头,你会……在家里,妈妈把洗菜的水正要倒掉,你会……在街上,看到有行人把没喝完的水扔掉,你会……

在世界上,中国是一个缺水的大国,如果我们不珍惜水源,世界所剩的一滴水,将会是我们的眼泪。这时,如有人疑惑,他会问:“天上不是常下雨吗?海里的水不是永喝不完吗?”“不,你们错了。”我回答,“之所以天常下雨,刮风暴,是因为水蒸发的原理才会有雨,如果地球没有了水,世界上将没有雨可下。或一滴水它也不会下给你。至于海水,海水是咸的,如果我们喝下一小杯海水,分泌出来的将是三小杯尿液。”

在我国,如果每个家庭一个月浪费1吨水,照这样算下来,一年就是浪费12吨水,珍惜没一滴水并不难,洗菜淘米的水可用来浇花或冲厕所,洗衣服的水可用来洗一下自行车或作其它用途。在学校也不例外,过了一天的水最好不要喝,可以把它倒去枯萎的花草树木,这样一来即可以让它复活,又使学校增添美景。

水是所有生物的生命之泉,没有了它,植物被枯死,动物被渴死,人类也一样。请珍惜水源,哪怕一滴,也可以养活一个生物,让我们一起珍惜水源,节约用水。从我做起,从身边做起,从大家做起。

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篇5:生命之源水作文

全文共 355 字

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,是生命之源,可我们没有好好珍惜它。大家随便就浪费它,污染它,不重视它。

我们的水污染日益增多,而这些污染的来源有很多,比如工业污染,然后还有一些人将农药,化肥全扔到水里面,造成了巨大的污染,然后就是我们的生活垃圾,竟被随意丢到河流......污染源其实就在我们身边,只要我们注意,就不会有污染了。而污染全是我们人类的错,而因污染每年都会有大量的鱼虾死亡在人类的污染之下,而这些鱼虾是多么无辜的啊,难道我们作为人类不觉得惭愧吗?我们要行动起来,不要污染水资源,让小鱼小虾生活在清澈的水里。

虽然污染严重,但是办法总是有的,比如污水处理技术。污水处理技术的过程较繁琐,要先用格栅去除大体的漂浮物,然后再在沉砂池沉淀沙石等粗颗粒物质,再用生化处理设施,用微生物分解部分有机污染物,经过二次沉淀后,对生化处理后的混液。

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篇6:神奇的水作文

全文共 792 字

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一个人年纪越大,想象力越差。今天上午的一节课,老师就给我们“洗”,让我们拥有丰富的想象力。

老师倒了一杯“”,让我们每人仔细观察一下,然后再传递给下一位。

接过同学递给我杯子的瞬间,我呆了一下,心想:这东西左看右看,上看下看都是一杯水,老师的葫芦里到底卖的是什么药呢?为了探个究竟,我摇了摇那杯水,只见水面上漾起了层层波纹,依然是晶莹剔透的,没有半点儿变化。用鼻子靠近杯子左闻右闻,就是闻不出味道。

这一杯“水”转了一圈又到了老师的手上。这时,老师神秘兮兮地说:“同学们,这是我和林老师精心调制的饮料,用了整整一下午的时间。”顿时,班上议论纷纷,各种说法在我耳边缠绕着。什么?这是饮料?还精心调制?老师一定在骗人,这明明是白开水!老师一定在故弄玄虚!我心中暗想。

老师又给我们每人倒了一小杯那样的水。我接过老师递给我的水,带着一丝的疑惑,先用舌头轻轻地舔了一下,闭上眼睛,细细地咂了咂,可是品不出任何味儿来。我又抿了一小口,让水在口腔中转了一圈。这一刻,水在我口中跳跃,它踩着我的味蕾,跳起了拉丁舞,不……是街舞。我感到了一种淡淡的甜味,之后,转换为了苦味,再后来又变成了橄榄味。“啊!这究竟是什么水?”我忍不住喝了一大口。班上的.同学和我一样纳闷,有的说尝出了甜味,有的说尝出了些许酸味,有的说有点苦……一时间各种答案都有,班上骚动了起来,大家都期待着老师说出谜底。

我的心怦怦直跳,眼睛盯着老师,期待着神奇的一刻。老师不紧不慢地说:“这……只……是……”老师故意卖关子,我心急如焚。“这只是一杯白——开——水——”老师揭开了谜底。“啊!”一阵势如火山爆发般的尖叫声传来。班上又沸腾了。有人说老师是骗子,有人得意地说自己本来就知道是白开水。

是什么让无色无味的白开水充满味道呢?那就是——想象。想象,是一种极为出色的,真正有魔力的东西,它能给生活添加一抹不平凡的色彩。

这神奇的想象,神奇的水!

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篇7:水浮式指南针

全文共 266 字

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1604班邓雨桐

今天,我为大家介绍一项有趣的科学小实验,叫浮式指南针

我们先准备好磁铁、钢针、剪刀、纸、水、透明的小碗。之后,实验就可以开始了。

先把磁铁的一端在钢针上摩擦20-30次,让钢针有磁力,接着在碗里倒上水,然后用剪刀把一张轻便的纸剪成一个长3厘米的三角形,再把三角形放在水面上,使它浮起,然后在三角形上轻轻地放上钢针,最后静静地等待变化。

后来,钢针在水上转了几下后,便指向了右边。老师告诉我,我做的是一个成功的指南针。因为磁铁有方向,钢针被摩擦后,带上了磁性,所以它也有了方向,就能辨别南北。

动动双手,就可以制造小发明。

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篇8:有关一滴水高三作文

全文共 513 字

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我是一滴,从高高的空中掉进了长江,流进了秦淮河。

一天,我从秦淮河的怀抱里醒来,看见了更多的水,和他们挤在一起,缓缓向前移动,来到了繁华的南京城,成为了南京城里的一份子。

我随着河水先来到了夫子庙,夫子庙里热闹极了。车水马龙,人头攒动,蓝眼睛、黄头发、白面孔,黑眼睛、黑头发、黄面孔……来自全世界各地的人都来到了这里,欣赏我和整个秦淮河。

看着人们陶醉的眼神,我不禁感到骄傲和自豪。

我又经过了玄武湖,玄武湖的景色可真美啊!开阔的湖面,五个各不相同的小岛,把玄武湖装扮得别有一番景象。我环视周围的一切美好事物,水面上一片碧绿的荷叶,红色的荷花掩映其中,把整个湖面装饰得井井有条。荷花迷人的清香也充满了整个湖面,令人陶醉其中。

顺着玄武湖,我又来到了鸡鸣寺,我在鸡鸣寺下慢慢流动着。鸡鸣寺里的佛塔可真高啊!我扬起头使劲看,看到了阳光穿过一层一层轻纱似的云,照射在塔顶上,把塔映衬得更加闪耀,光彩夺目而迷人。

我本想永远呆在这里,可水流却悄悄把我带出了鸡鸣寺,来到了我的最后一站——燕子矶。

燕子矶的石峰可真秀啊!远远望去,就像燕子展翅欲飞。到了夜晚,皓月当空,在月光的照耀下,波光粼粼,江帆点点。

我是一滴水,我以一滴水的方式终于走过了金陵。

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篇9:关于水的议论文

全文共 789 字

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之韵

水,明者,洁者、静者、容者而刚柔并济者也,合为博爱之物。古往今来,无数人览水而有感,得启发而用于自身。水之明者,包公为官时,万事为民,公正廉洁。“天子犯法与庶民同罪”,从不徇私包蔽,也没有向邪恶努力低头,从不收受贿赂,行事光明磊落。他为官期间,每到一处,都夜不蔽户,路不拾遗,政治清明。当官清明,作人清明。他如水一般清澈透明。

水之洁者。水至清至明之物。人用它洗脸能够去污秽,明眉目。取而喝之,则洁身而利健。唐朝大诗人李白发出时代最强音“安能摧眉折腰事权贵,使人不得开心颜”。李白像水一样高洁,像水一样能够洗涕周围环境的污浊,将高洁之气引向世人。

水之静者。古代那些热衷于功名利禄的人,有时臵身于平静有湖面上时,便会平息那颗热衷于功名利禄的心,心归平静。

水之容者。古语日:“海纳百川,有容乃大。”像水一样随遇而安,包容万物,你会有所收获。在清朝,有两个大院子只有一墙之隔。一家在京城为官,一家是普通的布衣百姓。为官的一家想要要扩建房子,而另一家也想扩建房子,中间共同的过道便成了必争之地。两家都想占用这条过道,两家发生了争执。为官的一家便给在京城的官老爷写一封信,期望他可插手此事。结果官老爷回信说“堂尝三尺巷,让它三尺巷又何妨”。为官的一家便退后了三尺。邻家见状也退后三尺,构成了著名的“六尺巷”。有这种胸襟何事办不成。

一次韩琦与大诗人范仲淹议事,意见不合,两人便吵了起来,范仲淹便拂袖而去,此时,韩琦自后一把拉住范仲淹的手说:“希文,有什么事不可商量呢?”此刻的韩琦和气满面,范仲淹见此情景怒气顿消。有韩琦的这种包容什么矛盾不能化解?

水者,一点,一滴一世界。水,明者,洁者,容者,合为博爱之物。人若有博爱似水之心,清白似水以做事,平静似水以处世,高洁似水以做人,宽容似水以待人,世则能大同矣。

关于水

在家里,人们总是把洗米、洗菜的水

在学校里,浪费水

世界万物的生存离不开水

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篇10:水的神奇小实验作文800字

全文共 1272 字

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3月20日中午,在我们学校多功能厅内开展了一场“神奇”的小记者活动——的魔法。草莓老师带着我们做了六个关于水的神奇小实验

实验一:火烧气球不会破。草莓老师吹起了一个气球,点燃一支蜡烛,然后把气球放在蜡烛上,气球竟然没有被火烧破,只留下一个小黑点。同学们惊讶极了,为什么气球没有被烧破呢?草莓老师耐心给大家解释:“这个气球里面装了水,橡胶得到的热能传递给了水,水能将火的热能吸收,才不会对橡胶造成断裂,也就是气球没有破。可是如果气球被火烧太久,水不能吸收火的热能的时候,气球就会爆了。”

实验二:冷水和热水的故事。把两个杯子放在桌子上,分别装满热水和冷水,再把一张蓝色的纸盖在热水杯上面,一张白色的纸盖在冷水杯上面。然后把冷水杯子倒过来盖到热水杯上面,两个杯口重合在一起时,抽出白色纸。杯子里的水竟然一滴都没有漏出来。实验原理揭秘:这是因为冷水的密度比热水大,冷水沿着小缝隙往下沉,热水被挤压跑到上面,所以水不会漏出来。

实验三:神秘的纱布和水。将纱布蒙在装满水的玻璃杯口,然后将杯子倒转过来使杯口朝下,此时水却不会透过纱布小孔漏出来。再用牙签穿透纱布再取出牙签,水就顺着牙签戳的洞流出来。实验原理揭秘:水具有表面张力,在张力作用下,纱布上的每个小孔都被覆盖一层“薄薄的水膜”,水的张力足以让该薄膜变得牢固无比,外加大气压的作用,这层“水膜”就可以托起瓶子里的水,水就不会漏出来。另外,纱布被牙签戳的孔太大,杯子里水的压力加上大气压力加上重力就大于下方的大气压力,所以水会流出来。

实验四:水往高处流。先在大杯子里倒入适量的水,然后将点燃的蜡烛放在水中,将小玻璃杯倒扣大杯子中,并且盖住蜡烛。我们看到蜡烛渐渐熄灭,并且小玻璃杯里的水平面明显升高。实验原理揭秘:蜡烛燃烧需要氧气,当蜡烛被小玻璃杯罩住后,小玻璃杯里的氧气被消耗完蜡烛就熄灭了。因为小杯子里的空气减少后压力就降低了,这时外面的大气压将大杯子里的水压入小玻璃杯中,小玻璃杯里的水自然就升高了。

实验五:水杯倒过来水不流出。首先在一个杯子里装满水,将一张纸放平盖在杯子上,把纸压住迅速将杯子倒过来,轻轻放开压纸的手,杯子里的水没有流出来,纸也被吸住了。实验原理揭秘:因为杯子里面全是水,杯子外面是空气。空气有大气压,这个压力相当大,远远大于杯子里水的重量,它压着纸,托住了杯子里面的水,水就不会流出来啦!

实验六:箭头转向了。先在纸上画一个长约5厘米的粗箭头,将这张纸放在装满水的玻璃杯后面,靠近玻璃杯。然后慢慢地向后移动玻璃杯后面的纸,使这张纸渐渐远离水杯。这时我们看到箭头竟然翻转过来,指向相反的方向了!实验原理揭秘:这是折射的结果,也就是光线被弯曲了。由于光线是从玻璃杯的两侧同时向中心移动,越过焦点之后,光线就会继续朝相反的方向移动,所以左侧的光线现在就跑到了右侧,而右侧的光线现在就挪到了左侧,箭头看起来就像是被翻转了一样!

通过这次小记者活动,我们不仅做了很多有趣的实验,也学到了很多关于水的科学知识,真是受益匪浅!亲爱的同学们,如果你们对这些科学小实验感兴趣,那就赶紧自己动手做做吧!

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篇11:假如没有水小学五年级

全文共 372 字

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每当我看见龙头里的水缓缓流出来时,每当我看见雨水沙沙地从天而降,每当我听见那清澈的小溪哗啦啦的歌唱声,这时,我总会情不自禁地想象如果没有水现在这个多姿多彩地世界会变成什么样子呢?

假如没有了水,地面会被烤得裂开了,世界上到处是一片荒凉,没有花草树木的点缀,没有丰收的果实,没有雨露的滋养,没有动物太多太多的没有,让人无法想象。

假如没有水,在田野中,那一棵棵原本新鲜的蔬菜们弯下了腰,永远地沉睡;假如没有水,生态平衡会被破坏,动物们都一一死去,人们也因为没水渐渐奄奄一息;假如没有祸祟,我现在那充满欢声笑语的家园,将变得荒芜人烟这一切的一切,都是那么死气沉沉。

水是生命之源,生命之本,人们可以几天不进食,但不可以几天不喝水。据统计,全球有20亿人正处于严重缺水状况!所以,人类生存就必须珍惜水。

请珍惜水吧,不要等到世界仅剩一滴水时才知道水的珍贵。

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篇12:一街一水一世界作文800字

全文共 792 字

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如果你喜欢石桥、溪流、小巷、细雨蒙蒙的江南,来甬城吧。

天一阁是不该错过的。早到的话,可以漫步在错综复杂的书楼里,听着鞋在青石板上发出清脆的“踏踏声”,抚一抚那斑驳的石砖,仿佛抚到了岁月的痕迹,那么沧桑、那么遥远。闻着仿佛从几百年前悠悠飘来的书香,坐在古老而又拙朴的石椅上,抿一口清茶,仿佛走进了一个飘渺虚无的梦境,感受着流淌的悲欢离合。

鼓楼还是要去的,即使它已被现代的繁华侵蚀得不成样子了。靠在巨大的钟楼脚下,忽然觉得自己变得好渺小,好渺小。城楼上爬满了爬山虎,那刺眼、夺目的绿,是深入骨髓的幽静。鼓楼的内部已找不到古迹的踪影了,车马龙,游人如织,我们已然想象不出千百年前那刻骨铭心的静了。

傍晚了,去三江口走走吧。桔黄的路灯放下微弱的光芒,茫茫江水仿佛一条被浸染着的绸子,那么绚丽。江水上不动声色地滑过几艘游船,闪着红红绿绿的光芒,无尽的悠然与寂寥。再看看一江宁静的水,仿佛是许多无边的思绪,就那么凌乱地飘散开去。

这时候如果你饿了,可以去南塘老街填饱肚子。看看这家的点心,尝尝那家的小吃,品品哪家的点心……肚子,就在一种种幸福味道中鼓胀起来。有条件的话顺便住一晚吧。当你在吆喝声和小鸟的欢歌声中悠然醒来的时候,你会需要一本《纳兰词》,一杯淡淡的清茶来冲淡你幸福的泪水。老街的早餐,就吃馄饨吧,好吃的,知道馄饨的由来吗?哦,我已说得太多太多,你自己去品味吧。那个时候你会发现,甬城、好美!

月湖,怎么说呢?如果你来月湖的时候正好是秋天,你才算没有辜负月湖。你可以不去老街品吃品住,却不可错过月湖银杏林最美的时节。我形容不出那一地金黄,因为世上没有一个形容词能衬托出杏叶的美,我只想坐在林中的亭里,静静欣赏那一地繁华。

杏林后就是月湖,我不想形容月湖的宁静和美,那种真正的美,无需修饰,便可迷倒众生。靠在一片浓浓的树荫下,一揽月湖的芳华,真好!

一街一水一世界,一颦一笑一江南,甬城,等着你!

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篇13:假如我是一滴水

全文共 517 字

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作者/杨浚晖

在生活中,是生命之源,那么,假如我是一滴水,我会去哪呢?

假如我是一滴水,我会到天上去,在云朵中穿梭,在天空中吃遍天上所有好吃的,在天上做各种自己喜欢的事,那是多么开心啊!但我还是更喜欢在云朵上找一个舒服的位置躺下来呼呼大睡,在太阳的照射下,那是多么舒服啊!自由自在,有吃的,有玩的,有睡的,特别的享受啊!

假如我是一滴水,我将会化作一场雨,从空中落下,那可是一种刺激的感觉,但是不要太快,最后我在叶子上玩跳床,我落到叶子上面,雨水也会落在叶子上,把我弹下去,这样一个接一个的落,也会很快乐的,最终,我会落在地上,与小草交朋友,大家一起谈天,还可以让小草滋润喉咙,让它茁壮成长。

假如我是一滴水,我也可以去大海里,去探索大海中的动物。在大海中,我可以浮在海面上,随着大海浪,袭卷而来,在海面上翻滚,拍打岩石,拍打海岸。然后又返回来,多威风啊!在大海中,我还在海里面玩,与海龟聊天,慢慢前行;与鲨鱼为友,坐在它的背上周游大海;与鲸鱼玩耍,坐在它的嘴里,上到海面把我从背上喷了出来,有趣极了。在大海中,我还可以去到海底,在珊瑚中游来游去,与小鱼儿们玩捉迷藏,在大海是多么的快乐啊!

现在我觉得做一滴水是多么的快乐啊,我真是太开心了。

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篇14:小河淌水作文800字

全文共 819 字

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我是一条清澈的河流,我是一个旅行家,今天,我又要开始旅行了!

此时,太阳还未升起,我静静流淌着,等待着早晨的第一缕阳光洒在我身上。不一会,远处,山坡姐姐的脊背上,半个火球正缓慢地向上爬着,与此同时,我的身体也成了浅黄色。太阳,腾云驾雾地冉冉升起了!尽管这已经不是我第一次去感受,但仍是让我心潮澎湃。

当太阳的万丈金芒照耀到整片土地时,万物生灵都像睡醒的孩童一般,股股生机充溢在它们心中。它们张开双臂,大地母亲亲吻着它们,万丈阳光将它们洗礼,一切生物都苏醒了过来。我奔腾着同它们打招呼:你好,青翠的大山!你展示着你挺拔的身姿,是让我也强壮起来,和你共同建设大自然吗?嗨!你好,勤劳的小蜜蜂!你扑扇着翅膀,不辞辛苦地为植物朋友们授粉,是想让它们早日结出果实吗?嗬,小花小草们,你们摇曳着曼妙的身姿,是邀请我停止奔腾,同你们玩耍吧!

告别路途中的老朋友,我继续在骄阳下旅行。喜鹊吟诵着我最爱的诗歌;大树排成整齐的队形,弓起腰,为万物送上阴凉;蝴蝶姑娘们匆忙披上花衣,去百灵仙子那里学跳舞;小鱼小虾在我肚子里畅游,以至于我的肚皮痒痒极了。

流到一片桃林时,已是正午时分。中午的桃林十分好看,笔直的树干上长满树枝,而树枝上,挂着娇艳欲滴的花朵。它们随着轻风,微微摇摆,被吹下的花瓣静静地躺在地上,粉里透白,甚是美丽可人。我知道,它们会融入大地,献出它们生命中的最后力量——成为养料供养别花。我凝视着我体表上的一片片恬静的桃花瓣,在这一瓣瓣的小花瓣里,有着多少老花瓣奉献出的精华啊!我用手轻轻拍起小浪花,抚摸着这精华的结晶。

披着香气迷人的“花瓣衣”,我继续着旅途。夜晚,太阳笑吟吟地落山了,明月牵着众星之手,踏上深蓝色的夜幕。动物们都回了家,载着一天的美好记忆入梦了。我吹着晚风,陶醉在这夜的静谧中。落叶拂过我的脸颊,小虫扇翅低唱。我也该入眠了,同大家伙儿一样,我带着一天的记忆与感悟沉沉睡去。我还告诉你,我做了一个美好的梦。这个梦呀,长得很,也甜蜜得很……

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篇15:水精灵护水之旅作文700字

全文共 714 字

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对人类来说,是最重要的,如果没有水,人类将会灭亡。但是,人类却污染水,破坏水,把污水排入江河湖海,把垃圾随手扔进河流……到现在,我们能喝的水越来越少了。为了保护水资源,我们水精灵小队开启了护水之旅。

第一站,我们来到了红菱社区。我们采访了民政委员李汝梅阿姨,她告诉我们社区正在进行雨污分流改善工程,居民都非常理解配合。她还给我们介绍了“截、清、治、修”治水四秘籍。告别了李阿姨,我们用零花钱买了矿泉水,为在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨们送去了清凉。随后我们分别去采荷公园,肯德基还有楼道进行了有关五水共治的问卷调查,并送出了亲手绘制的宣传治水护水的扇子,还发放了节水倡议书。小区里的爷爷奶奶们都竖起了大拇指,连连夸赞我们是护水小精灵!

第二站,我们来到了杭州低碳科技馆。在那里,我们知道了赤潮是因为乱排污水而造成的。我们学习了如何检测水质,如何区别甲鱼和乌龟,共同探索水的奥秘。原来甲鱼除了吃鱼虾外,还吃水里的细菌,是治水护水的水精灵,大家一定要好好保护它们。结束后我们每人都带回了两只小甲鱼,准备放到附近的河道里帮忙治水。

第三站,我们来到了身边的池塘和河流。我们利用学会的检测水质方法,对小区里的两个池塘以及附近官河的水质进行了取样和观察,发现三处水源均为活水,水的透明度较高,均无异味,用PH试纸测试数值在6一7之间,说明水质还是很不错的。我们还劝导了在河边钓鱼的爷爷,向周围的居民宣传了生态治水的重要性。我们发现身边的臭河、垃圾河经过治理慢慢地变清了,变美了。接着我们把水精灵小甲鱼放进了河里,希望它们能帮忙把河道治理得更加干净。

为了我们美丽的家园,我们要从自身做起,从点滴做起,保护好身边的河道生态环境,争当治水护水的小卫士。

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篇16:向鱼问水作文600字

全文共 659 字

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每个人,每个事物都有自己最可贵、最重要的东西,这种东西不可以缺少,更不可以丢失。

今天,看到一幅漫画,感触良多。画面上,一个人盯着鱼,向鱼问。鱼儿的嘴巴张大,似乎想说些什么,目光中全是哀求。可那人用严厉的目光与鱼对视,似乎在说:你,必须给我水。

我苦笑。

水是鱼最重要的东西,离开了水,又有哪条鱼能够在生存?所有,我相信不管那个人如何逼迫,鱼儿都是不会妥协的。

既然,水是鱼最珍贵,最不可丢弃的东西,所以它才会不顾一切地去守卫、去坚持。那,我们人又为什么坚持,为什么捍卫呢?

其实,所谓一个人不可丢弃的,不是柴米油盐,不是家长里短,而是心中的梦想、理想和道义。

就拿明代的杨继盛作为例子吧。他成绩平平,只是一名普普通通并且没有任何政绩的官员。在那个奸臣当道的乱世,无数人为了升官,而阿谀奉承。可杨继盛没有,只是因为道义告诉他,严嵩乃奸臣,不得与奸臣为伍。在那个奸臣当道的乱世,大家都敢怒不敢言,怕拖累家人,也更怕失去生命。但杨继盛不怕,只因为道义告诉他,严嵩误国,当除,所以他便以死相劾。在他心中,死亦如何,只要守得住心中的信仰,死又有何难?不知而为之,乃是无知;知之而为之,便是无畏。

此时此刻,我突然明白了什么。明白了为什么文天祥面对威逼利诱,至死不降;明白了为什么杨涟一心为国,毫无私心;明白了为什么岳飞精忠报国,守卫国家,哪怕得一个“莫须有”的罪名。因为气节,因为道统,这是作为一个官员不可丢弃的东西。

但愿以后,谈论到“最不可丢弃的”,不是水和食物,而是梦想,是希望,是心中的道义,是用自己的汗水写成的青春那些无畏的故事。

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篇17:衔杯传水作文600字

全文共 628 字

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今天,我在昂立稚慧谷玩了个有趣而奇怪的游戏:“衔杯传”。在玩游戏之前,叶老师给我们示范如何玩。她给女生甲一个杯子,让她用嘴叼住杯子,自己则叼着一个装了半杯水的杯子,侧着身子,头朝一边歪去,这样,水就流到了女生甲的杯子里了。我看了之后,想:咦,这不是很简单吗?对我来说简直轻而易举!

开始玩了,由我们队先开始。第一个是女生甲,第二个是张智翔,第四个是卢子乔,第五个是陈宇。那么第三个是谁?就是本人——大猩猩!我看了女生甲把水传给张智翔是异常愤怒,愤怒的原因为那个女生甲技术不够精湛,倒掉了很多水,根本不如我。到我了,我叫卢子乔微微蹲下一点儿,让我好倒一点。我侧过身,把头往卢子乔的杯子里倒。由于技术精湛加配合得天衣无缝,所以水不仅很快倒完,还滴水不漏。

到了陈禹同组了。依我看,他们那组的传水作风是两个字:变态!从女生乙传到张文浩的时候,我就觉得他们有点“异性相吸”的样子。他们嘴唇对嘴唇,从远外看就像贴在一起的模样。金锡聪传水给陈禹同的那一段再变态不过了。金锡聪与陈禹同的脸都是侧着的,而且金锡聪的头还向陈禹同那边偏,我在拍他们时他有点像在“接吻”。难道说,他们是“同性恋”?(我想歪了,那时就想歪了)他们一直处于这种状态,直到金锡聪十分艰难地把水倒进陈禹同的杯子里。最后,陈禹同犯规,竟毫不犹豫地从高处把水倒进最后一个人的杯子里。那个人悲愤地说:“你泼的水洒了我一身你知道吗?”

这次的游戏虽然一逝而过,但是它却让我明白了一个简短而深刻的道理:团结就是力量!

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篇18:老师喝水作文600字

全文共 642 字

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今天,我看见老师站在讲台前站在那儿一动也不动的。我想:老师要跟我玩木头人的游戏吗?突然,老师伸出手,用手捂住嘴巴,咳了几下,又把手放下来,看看四周。我想:老师这是在看我们有没有做什么小动作吗?忽然,老师看见桌子上的杯子,急匆匆的走过去,伸出手,拿起杯,用另一只手打开盖子,用手把水杯举高点儿喝了一小口儿。这时老师弯下腰,把水吐了出来,把水杯放在桌子上,吐出舌头,伸出手,用手把舌头扇了几下。我想:老师是不是水太热了,才把水吐了出来。

老师的眼睛看着同学们,我想:老师是不是太渴了,再寻找水。老师的目光集中在了后台的窗台上,急忙的走过去,伸出手,拿出一个粉色的水杯。老师刚刚伸出手,想要打开盖子,用手一摸,发现杯子上有灰尘,就把手放在衣服上擦了几下。又伸出另一只手,拍了拍,把灰尘拍干净,又把水杯放在了窗台上,老师伸出手,拿起另一个水杯,慢慢地走到讲台前,伸出一只手,拧开了盖子,把盖子放在桌子上,把水杯拿到眼前,保持一点儿距离,用眼睛看了看,又放在鼻子前,闻了闻,发现没有问题,就拿到嘴前,慢慢的抬高水杯,喝了一小口儿,觉得没有问题,就把水杯拿个底儿朝天,咕咚咕咚大口喝起来。喝的太快水从嘴都流了出来,老师伸出手,用袖子擦一擦,又大口喝了起来。我想:老师是不是非常渴才这么大口喝起来呢?喝完了,老师刚想拿起盖子,盖子就掉到了地上,老师弯下腰,伸出手捡起盖子,把盖子在衣服上擦了又擦,又用嘴吹了吹,放在眼前,看了看,觉得干净了,就把盖子盖上了,老师一边用手拍着肚子,一边说:“喝饱了。”

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篇19:画山绣水读后感800字

全文共 831 字

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淡妆浓抹总相宜

“桂林甲天下”并非徒有虚名,文章开篇,作者便布林笔墨恣意夸赞桂林山水“清奇峭拔、人间少有”。

“有一千个读者就有一千个哈姆莱特。”这如画如绣的山水在作者眼中是什么样儿?在他的笔下又是如何模样?不要急,看杨朔先生提起生花妙笔为我们细细“画”山“绣”水吧。“瞧瞧那漓水,碧绿碧绿的,绿得像最醇的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。”春来江水绿如蓝,作者只这一句,先用叠词,再用比喻,再由比喻写出心中的感受,似乎就只这一句,我就已经被他所绣的漓水所吸引。情不自禁闭上眼睛,跟随他从神游。

静,已是静得不能再静了!面对这碧水,晕乎乎的真想要沉浸在这恬静的梦境里去。恍惚中,却又被鱼鹰打破了静态的漓江水色。作者画笔锋一转,又为我们描绘了另一幅鱼鹰捕鱼图。似乎仍在用掺了清水的淡墨渲染着画面。还没待我欣赏完,他却又收了笔,劝我不能一味贪看这类有趣的事儿,怠慢了眼前的渔家。因为他们才是漓江真正的主人。他们,才是乳化江山的创造者;他们,是漓江山水不可分割的一部分。

跟着船家走,迎面来的首先是父子岩,这传说中的父子俩宁可牺牲生命,也绝不为虎作伥,如此气节感动了一代又一代的人。一随波逐流,边赏景边听故事,透过那厚厚的时光,凄美的望夫石、媳妇娘岩传说,再一次让我们看到了他们对美好生活的追求和向往,令人深深感叹旧时代劳动人民的苦难。难怪作者感慨“从来没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情,没见过一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧和想象”。桂林山水是这样的奇特脱俗,又是如此的饱含血肉!

“淡妆浓抹总相宜。”掩卷沉思,再品味文章,那丰富的联想,鲜明的对比,我似乎看到杨朔先生手中的画笔正饱蘸了如同桂林山水一样可人的色彩,把心中向往的美好色彩挥洒在纸上,甚至倾倒而下,使读者沉醉其中,不能自拔。

韩愈曾挥笔题就“江作青罗带,山如碧玉簪”。可杨朔却不满足于描绘那碧水青山,我知道,他更想让我们“在崭新的生活里,随着桂林山水的千奇百怪的形态,展开丰富的想象,创造出新的神话和故事。”

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篇20:灵眸似水润我心作文800字

全文共 895 字

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光影明灭间淡却了世事,却怎么也忘不去初见你的场景。

你一席黑衣,正襟危坐,举手投足间威严毕露。与你凝睇,捕捉到的,是一种责任,一种自信。于是,我便坚信你能够将每一个学生带好。再望向你,你不知在想什么,一颦一蹙间尽态极妍。本以为你本性静穆,可随着与你在一起的时日渐长,此等认知彻底颠覆。

军训的日子是劳累、烦躁的,可望见你那倾心的容颜是,所有的悸动随你投予我们的柔情四散。你那么美丽——远观,便是超脱芸芸众生的恬静、粲然;端凝,更是可以在你瞳孔里寻到几丝狡黠和灵动。在站军姿时,即便是教官的大声呵斥也端不正我们疲倦身躯——但只要见到你在观望我们,我们的腰杆便挺得笔直,让我怎样赞叹你呀?仅仅是与你相处了几天,你就能带给我们如此大的影响——我们都急于在这个漂亮老师面前展现自己,急于在那对灵关流转的美眸中铭刻下自己的一抹身影。

告辞教官,军训便告一段落,但是和你在一起的日子,却一直是美好的。

新学期开始,我们尚且不具备一种凝聚力,“流动红旗”“文明班级”的称号都与我们无缘。这时,你便将大将之风展露无遗,“寝室总有人扣分,那扣分的人便回家去吧。”“跑操跑不好,就多练习再跑五圈。”我从没有见过有人用这种平静语气惩罚他人的,但正是这种平静最具威慑,没有人敢于忤逆你。而且,你说是说的这么重,但最后还是都原谅我们了,所有处罚也都减轻了。

很快迎来了段考。那段日子,班级的风纪是异常严明,可惜段考的成绩却差强人意。全班躺倒一大片,我无疑位列其中。一塌糊涂!这时,你便一收往日的温柔,找我们一个一个的谈话、分析……

如此成绩,我怎得不焦急,怎得不伤悲?你似初春的风,散去严寒,抚平伤痛,带走焦虑,吹干眼泪。你说你相信我的能力,我太过焦躁。我细细端凝你的眼睛——那皎若皓月,亮似辰星的眸,似澄澈清泉,淌过我心,润泽着枯槁的神经……。

在你的一番带动下,我们全班都溯流激进,乘风破浪,披荆斩棘,勇夺年级前列……。

事至如今,我们的语文已是年级第一,可以说,这都归功于你,是你的柔情鼓舞我们前行,是你的高平教学开辟了我们的前路。

我的老师,我不知如何形容您的美丽的您的知性,但我知道,你的教诲,我永远铭记于心,指引我前行。

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