一篇关于水的作文汇编20篇

这周写实验作文，我一下就被一个名叫“水山”的实验吸引了。难道一碗清水，几枚硬币就能变成一座“山”？我百思不得其解，都说百闻不如一见，那我就自己来做一下吧。

小心翼翼

我准备了一碗清水满满的，仿佛丢进一粒石子，都会溢出来。抱过来我的全部家当——小猪存钱罐，拿出硬币，顺着碗边轻轻滑下，硬币好像一个快乐的孩子坐着滑梯，瞬间滑入碗底。我迫不及待地侧着头看着“山”是否出现，可水位丝毫未动。我拿起第二枚硬币慢慢地放入水中，这会儿这水会不会溢出来啊？嘿，还是纹丝未动。第三枚，第五枚，我不由自主地大胆了起来。

心急吃不了热豆腐

第十枚……第二十枚，看到水并没有溢出来，我的胆子越来越大了，丢硬币的速度也越来越快。等到第四十枚的时候，我惊奇地发现水面终于微微鼓起，好像一个光滑的“溜冰场”。我急于看水“山”，不知不觉地数到第八十枚，不由心里一惊，再看我的“溜冰场”都快变成“蒙古包”了，天哪！都八十枚了，该不会一下就水山爆发了吧。这时我每放一枚，我的心就紧张一下，水面就好像跟我一样也紧张得一颤一颤，可水好像有一层保护膜，始终没有一滴水溢出来，难道水面真的有魔力？我用手指点了一下水面，让我意想不到的是水慢慢地从碗边流出，此时的我呆若木鸡，吃惊地看着水“山”，这可真应了那一句古话，心急吃不了热豆腐。

揭秘原理

我急急忙忙跑向厨房找老妈询问原因，老妈说：“水的表面有一定的张力，橡皮筋一样有弹性。”“那如果放一百枚，它会炸掉吗？”我求知若渴地问道。老妈指了指桌子让我继续实验，等我放到一百枚时，一条小河从碗边流出，哇！原来水山是这样爆发的。

“江南水乡”是对我们家乡的概括。没错，中国的八成水资源都南方。广东人想用多少谁就用多少水，可我们想过一些问题吗？

南方人口占全国的54%，水占了全国的81%。这个信息让我们广东人更有理由用水了。难道不是吗？如果你不信，我们看个片段吧：

“一个班级刚上完体育课，同学们争先恐后的来到了洗手台。“哗啦哗啦”的水声响彻教学楼。同学们洗了手、洗了头，可这似乎还是消除不了炎热。“不如我们来打水仗吧”一位学生提议到，没有环包意识同学都满口答应了。水越开越大，学生越玩越开心。瞧，同学们你泼我，我泼你。一点也没有发现水已经渗到满地都是了。同学们笑了，可水却哭。”

看完这个片段，你就可能笑不出来了。你或许就是片段的主人公，甚至提议人。我也试过这么做，为什么我又改了呢？别急，听完我的讲述，你就懂了。

南方的水多，但却污染大。南方地区由于不注意污水的处理，把未经处理的污水大量排到天然河道，污染了水体，影响了水资源的有效性，造成有水不能用，形成了水质性缺水的严重状况。不是吗？我们上街时，经过一条小河，都会看到一幅画面：水黑黑的，上面漂浮着一些塑料袋、一些饭菜和生活用品。不是还冒出几条死鱼。而且臭气冲天。行人都捂着鼻子走。

我们不仅污染了水，用水也逐年增长。1949～20xx年，全国总用水量增加了4000多亿立方米，大约每10年增加1000亿立方米，年平均增加约100亿立方米。1980年以后，全国总用水量的增长幅度略有下降，但年平均增长量仍有62亿立方米左右。我省用水量排行第一。

同学们初中，南方水也告急了。让我们一起保护水资源吧！

世界上，其它所有东西都会随着时间的流逝，消失或毁灭。唯独父母的爱，它永远那么伟大、无私，且永垂不朽，包容着世间的一切。——题记

“开饭了！”妈妈一声令下，我立马冲到餐桌旁，虎视眈眈地盯着满桌饭菜。筷子刺向离我最近的五花肉，夹起一块放入嘴。在我狼吞虎咽地吃着米饭时，五花肉、茄子、鱼、虾源源不断地出现在碗中，任我“宰割”。

不对，我根本没有夹菜，哪来这么多大鱼大肉。我下意识地抬起头。原来是母亲一直在为我夹菜。望着母亲一口没动的米饭，和那逐渐稀少的菜。我停下了咀嚼。

“怎么了，吃到姜啦！”母亲见我停下来了便问。妈妈把菜夹给我，自己吃什么呢！我将碗里的菜夹回到妈妈碗中，说：“妈妈，您吃。”母亲却又把菜放入我碗里，说：“没事！你先吃饱。”顿时一股暖流涌上心头，这句普通的话语触动了我的心弦。几滴清泪滴落在碗中。母爱好似一抹清晨的阳光，洒入我心田。让我不禁开始回忆过去。

炎炎夏日，毒辣的太阳烤着地。母亲多少次站在同样火热的厨房中，多少次为我做出顿顿香喷喷的饭菜。那砧板上的痕迹，条条清晰可见，刀刀痕迹中写满了母爱。

炒菜时，锅中冒出的烟充满了整个厨房。妈妈在这烟中，一手舞动锅铲，一手固定锅，眼睛半眯着。锅铲与铲锅的碰撞声，组成了一首悦耳的赞歌。锅旁的高温烤着妈妈的手和脸。几丝汗水在妈妈的脸上显现出来。那辛劳的汗珠越来越多，妈妈只用手在额头周围擦上几下，便又立刻炒起菜来，生怕我等不及了。

母亲倘若您是天空，我便是那小鸟；倘若您是碧海，我则是游鱼；如果您不是阳光，我就是小草。在您爱的世界里，我尽情自己飞翔。

节约用水是我们每个人都要具备的品格，我们要节约用水，让更多人喝上水。

今天放学，孔维佳来我家做客，我高兴地手舞足蹈起来。一进屋我就冲向厨房，看妈妈到底做了什么饭菜。我一看，有牛肉丝、蘸酱菜、咸菜……看着这美味而丰盛的饭菜，我的口水都要流出来了，和小伙伴津津有味地吃了起来。

饭后我们决定再做一个小排箫，突然，我看见孔维嘉把吸管剪成两半，粘在一起之后，我问她说：“你要干什么？”她说：“我要做节约用水的管子。”我一听也跟着做起来。这个管子可以把废水慢慢的导入地下，以至于水不会流失和浪费。

短暂的时间流水一般的过去了，孔维佳走了，我还想起了“节约用水”四个字，我们要节约身边的每一滴水，做一个好孩子。

最近，我在网上查阅资料时，偶然看见了一个故事，我好奇地看了起来，幸亏这好奇没有让我错过这感人肺腑的故事。

从前有个穷苦学生，两岁时父亲就去世了。只剩下体弱多病的母亲和儿子相依为命。儿子上初中后，母亲的腿得了一种病，每走一步都异常艰难，但困为家里没钱治病，所以一拖再拖，结果从此落下了病根。这对干农活的母亲无疑是一种打击，至此母亲每年拼死赚来的钱更加微乎其微，两人的生活更加捉襟见肘。

两年后的春天，儿子考上了市里的重点高中。可是学费是每月交30斤米。儿子听到后把事情隐瞒了下来，骗母亲说没有考上中学，要帮母亲一起干农活。母亲知道原委后，命令儿子不要操心学费，要努力上学。可儿子还是固执地要帮母亲干农活，那天母亲扇了儿子一个巴掌，这是他第一次打儿子……

儿子去上学的时候，母亲便拖着病脚去十里外的村庄讨米——因为她怕熟悉人看见她告诉她儿子。一个月后，母亲如数交了学费。食堂师傅瞟了一眼米，便提醒母亲不要把杂米送来。第二个月又结束了，母亲又交上了第二袋杂米。师傅哭笑不得：“你家的田出产杂米吗？”第三个月又结束了，母亲又送来一袋杂米。师傅火了，刚要骂母亲一顿，没想到母亲跪了下来，颤颤巍巍地说：“其实•；•；•；•；•；•；其实这米是我讨来的呀！”师傅大吃一惊，母亲又把原委告诉了师傅，并且别让师傅吧事传出去，以免让儿子没信心。

师傅还是把这件事告诉了校长，校长听得热泪盈眶，不但免了学生的学费。还以“特困生”的名义特别照顾学生。三年过去了，儿子收到了清华大学的录取通知书。在毕业那天，校长专门把他请上了台。他很纳罕：考得好的同学有好几个，为什么只请我上台呢？这时，校长拿出了三个装满杂米的蛇皮袋，讲起了这位母亲的传奇故事，并请上了这位伟大的母亲。儿子一回头就看见了他衣衫褴褛的母亲，痛哭着扎进了母亲的怀里•；•；•；•；•；

父母是我们永远的亲人，不要在拥有时不珍惜，等失去后才后悔莫及。在三年级时，妈妈帮我报了一个奥数班。当时我上课并不认真。后来我才知道为了帮我报这么一个班，妈妈连饭都吃不上。我发奋学习，到现在奥数才学得这么好。“可怜天下父母心”，让我们一起替父母“分忧解难”，不要让他们再操劳我们了！

小石潭位于人迹罕至的地方，“隔篁竹”——令人想起王维的诗句“独坐幽篁里”；“闻水声，如鸣珮环”——珮环是玉，玉的质地温润，美玉撞击的声音清脆悦耳，潭水声清脆动听；“心乐之”——小石潭尚未露出真容，水声就已让柳宗元陶醉。

“下见小潭，水尤清冽”——冽，说明潭水清冷。

“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”——是侧面描写潭水之清澈。其实这是一种瞬间的错觉，因为水质清澈透明，以至于柳宗元在恍惚间产生了错觉，误以为潭中无水，这些鱼儿是在空中游动呢。因为空气和水一样，都是无色无味的。可是柳宗元再定睛一看，鱼儿是在水里游动着。由虚到实，这种美妙的错觉，让他写出了美妙的句子。类似的错觉美，在《记承天寺夜游》里也有过。

“日光下澈，影布石上”——水中鱼影。这影子，也很妙，再次从侧面渲染水的清澈透明。记得北宋词人张先因为擅长描写影子，被人称为“张三影”。《古今诗话》中说：“有客谓子野曰：‘人皆谓公张三中，即心中事、眼中泪、意中人也。’子野曰：‘何不曰之为张三影？’客不晓。公曰：‘云破月来花弄影’、‘娇柔懒起，帘幕卷花影’、‘柳径无人，堕絮飞无影’，此余生平所得意也。”后来，人们就称呼他“张三影”。还有一个影子，张先也写得很好，《青门引·春思》有这样的句子：

入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。

和张先的影子一样，水中鱼儿为实，水底影子为虚，由实到虚。这影子，印在千年读者的心上。

“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见”——课本第191页注释：看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

从注释来看，好像作者连用两个比喻，只是为了写出溪水弯曲的特点。柳宗元的水平如果这么低的话，不可能位列唐宋八大家。

这两个比喻的妙处，需要仔细咂摸，才能品出来味道来。

“斗折蛇行”既有共同点——都指溪水的弯弯曲曲，又各有侧重点。

北斗是星座，在夜里会闪烁星光，“斗折”这个比喻侧重点是溪水在日光照耀下闪闪发亮的样子，“蛇行”的比喻侧重点在溪水是流动着的动态，又和“斗折”一词暗合，因为流动，所以溪水像北斗星那样闪光跃动。

“明灭可见”——为什么呢？说明溪流两岸植被茂密，溪水有的地方被植物遮挡了。前文“伐竹取道”，后文“四面竹树环合”，都可以作为“明灭可见”的注脚。

“其岸势犬牙差互，不可知其源”——神秘水之源。正是因为小石潭有活水，潭水才可以如此清澈。

“坐潭上，四面竹树环合，凄神寒骨，悄怆幽邃”——凄清水之氛。

所以，和柳宗元一样，我们离开了小石潭。

水是我们生命中最宝贵的东西。但有些人总是喜欢浪费我们的水，我们周围经常有人因为洗菜、洗澡把水开得太大而白白的把水浪费掉，还有些小孩喜欢玩水枪、泼水等等，这都是浪费水。

我曾经在电视上看到过这样一个故事，在一个偏远的地方，贫困的人们都要上很远很远的地方背水喝，那些水又苦又涩，有一个小女孩有了一瓶矿泉水不舍得喝，留给妈妈喝。经常看报道，很多地方严重缺水，没水喝，而我们周围每天有很多人都在浪费水，不珍惜水。节约用水应该从每个人做起，有一次，我发现爸爸在刷牙洗脸的时候把水龙头开着让水白白的流走，我跟爸爸说：“爸爸，你这样太浪费水了，如果流走的那些水积累起来会很多很多，每个人都像你这样浪费水，那缺水问题会更严重，”爸爸则不好意思的说“我以后会注意的。”

其实我们节约用水的办法有很多，比如：淘米的水可以浇花，洗菜的水、洗衣服的水可以冲厕所等等。

只要我们人人节约用水，一定会解决缺水的问题，让我们共同努力吧！

一个安静的夜晚，调皮的月亮遮住自己的脸，如果你仔细听，你会听到一阵吵闹声，你来猜一猜是谁在吵。

原来是水彩笔在比美，第一个出场的是肉色，它一副神气的样子说：“我永远是最美的，你们瞧主人的脸，脖子、手、脚……都是我的颜色，要是变成红色、蓝色、黄色……就变成丑八怪啦。”

金色和黄色反驳肉色说：“就算你美，也没有我们两个美，因为我们是太阳的象征，自然界的一切都离不开太阳，你们是最丑的。”

这番话被粉色听到了，它说：“你们不懂，我是最美的，主人的衣服大多数是我的颜色，还有门口的那棵樱花，开花时也是粉红色的，所以我是最美的。”

蓝色得意洋洋地说：“大海、天是蓝色的，所以我是最美的。”

……

黑色说：“你们把自己称为最美的是不对的，大家一起合作才能画出最美的图画，因为一种颜色不算美，只有五彩缤纷的色彩相互合作，才算美丽。”

大家听完黑色的话，觉得它说的非常对。

水，是平淡无奇的，没有颜色，没有味道可缺少了它，人类就无法存活。

一天，我的姥姥回家时，带了一瓶纯净水。我和妈妈以为姥姥只是口渴了，在楼下的超市买了一瓶水，就没有在意。

吃饭时，姥姥如拿圣水一般捧着这杯水。

我打趣地问姥姥：“姥姥，这是什么呀？让你如此的珍视。”

姥姥说：“这可是喜马拉雅山上的水，含丰富的矿……”

“是矿物质吧？”妈妈说道。

“对对对，就是矿物质，这都是从花瓣啊，树叶啊，松露什么的采取的露水，喝一口就会长寿呢！”

“我看啊，姥姥准是遇上骗子了。”我小声地跟妈妈说。

“我看也是！妈，您花多少钱买的啊？”

“三千七百八十九。”这个数字让我和妈妈吓得都倒吸一口凉气，

“什么？就一杯水，要这么多钱！姥姥，您准是遇到骗子了！”

“怎么可能？人家专家都说了，这水及富有营养价值。我是好不容易才抢到的！”姥姥深信这些骗子，我只好去网上搜索一些老年人买保健品被骗的资料给姥姥看，姥姥半信半疑的说：“可他们都对我特别好，特别亲切，一点儿都不像坏人啊，都喊我们爸，妈，每天都陪我们。”

“可他们真的是骗子啊！”我着急地说。

“别说了，归根结底都是我们这些做子女的对年迈的父母不够关心，才让他们有机可乘。”妈妈充满愧疚地说。

“姥姥，以后我和爸爸妈妈多陪陪你，你不要去听那些专家讲座了，好吗？”

“好！”

“我们留着这瓶‘喜马拉雅山上的水’吧，它让我们懂得应该多陪陪父母。”妈妈建议道。

“好！”我和姥姥异口同声地回答。

老一辈为我们操劳了一辈子，不求回报，只求儿女能够多陪陪他们，他们对我们的爱，如同水一样，平淡，而又不可缺失。

众所周知，水是生命之源，没有水就没有生命，但有些人却浪费水，把浪费看做是和他人无关的，或许你已经在不经意之间就已经损害了国家和他人的利益，你们可别忘了，我国可是一个缺水大国！

水占人体的70%，如果你一天不喝水，还可以，但如果你几天不喝水，你就会全身无力，头晕眼花，严重的还会直接死亡，可见水对于我们来说是有多么得珍贵！

在登山时，走到大散源时，我的水已经快没了，灌了整整一瓶红豆汤，拿着走了，走到半路时，我的水就已经完了，我又向别人借水，当时有水的都是富人，我们这些穷人就向他们借水，我不知说了多少话才把水借来，然后和卫书赫分了。

这次一下子喝足了，一直走到终点也没渴过！

水，一种再平凡不过的东西；水，一种再珍贵不过的东西，水，是人体所必须的。水是我们生命的的起源，也是我们生命最基本的资源，可以说生命与水共“存亡”

人的新陈代谢也需要水，如果没有水，我们就无法生存，为了我们能更好的生存，请大家节约用水！

这次游学让我学到了很多，希望下次我可以学到更多！

回见！灵芝坡！

水雾中夹杂着一股熟悉的味道扑面而来，那感觉冰冰的，可却又很快的从我脸颊上划过，溜走，但那水珠依然停留在被阳光照射的暖融融的发丝上，紧接着，衣服上就会出现一块块大小不一的水印。

风不停地玩弄着我的头发，我不耐烦的抚平了在风中跳舞的发丝，我的记忆又跟随着带着花香的风，回到了多年前。

那时的我，啊不，那时的我们总爱掐着时间，到小区门口的大街上等着那熟悉的音乐声。

“来了，快，快去，洒水车来了”一个焦急又略带兴奋的声音响了起来。坐在石墩上的我理了理头发，以百米冲刺的速度冲向洒水车。

风带起了水珠，然后“呼”地落下，落在我们扬着的脸上，等到声音离去，我们才反应过来，鞋子踩在湿湿的大街上，“啪嗒啪嗒”地追上车子。

趁我们低头看着自己已经快湿透的衣服时，水珠又抓住时机，落在我们的头发上，太阳光停留在水珠上时，那是一串多么美的项链啊！就这样，我们的童年就在洒水车的水雾下度过了。

我们笑过了，闹过了，也疯过了，最后还是散了，蓦然回首，才发现，我们已经长大了……

湄潭的山，湄潭的水，湄潭的景区无限美。翠芽27度，一个神奇的地方，一个耐人寻味的人间胜地。

在湄潭的27度景区，有着一个个风景优美，堪比人间仙境的景点。一条条巍延崎岖的木栈道环绕着27度景区的山山水水，在木栈道和山水的相互辉映下，形成了一个无法用言语表述的奇文景观。最值得讲述的应该就是万花源了吧！

万花源位于龙凤村田家沟，距离县城有着九公里，交通方便，是以AAAA景区的标准来筑造的。建设的面积大约有920000平方米。它不单单只有这些，还有绿色主道。绿色主道的内容可多了，两只绿雕梅花鹿作为点缀。主道两边的树木是珙桐。右边的小道叫紫藤隧道，周围环然着紫藤花的隧道，美丽，奇特。两侧还有许多人工植物花瓶。五大名花园分别是樱花园，碧桃园，海棠园，芍药园，牡丹园，因此得名万花源。

七彩部落，一个神奇的景点，它的大门上醒目的四个大字，七彩部落。周围用不同的颜色的雨伞摆铺。可如果只有这些东西、那不就太单调了吗？所以，七彩部落里的房屋也要与众不同啊，大家将楼房涂成彩色，站在远处或高处看，真像是一个七彩海洋。七彩部落拥有一个文艺晚会广场，篝火广场一个，百人婚庆广场一个，植物迷宫一个，三个星级公厕，一条小吃街，4。5公里的观光栈道，2。5公里的观光车道。两个观光水体，一个拉膜会场，十一家农村宾馆。两家乡村酒吧，四家乡村超市，十五家特色小吃店，特色商品品鉴展览馆一家，农村电商一家。并在七彩部落修建了儿童游乐园供小孩子们玩耍。七彩部落——中国现代农村富庶幸福的七彩世界。

翠芽27°南部入口的飘带桥，占地面积八公顷。因从高处看，整座桥宛如仙女撒下的丝丝彩色飘带。所以得名飘带桥。它全长520米，宽窄不一，最窄的只有3米，最宽的有7米。高度最低2米，最高9米。共重702吨。有着Y型支座四十一个。载重560吨。每平方米可承受350公斤，景点木栈道环绕2200平方米。种有银杏，海藻，红木，玉兰，罗汉松等绿色植物。有四个彩拉膜，东有红色彩拉膜，西有黄色彩拉膜，北边和蓝边是两个白色彩拉膜。

这就是湄潭的翠芽27度，一个可爱而有美丽的地方，一个风景秀丽的小江南。

水·生命

冥冥运古，当第一股充满活力的气息注入混沌的海洋，生命由此开始。“海纳百川，有容乃大”自此生命有了大胸怀;“巍巍呼高山，汤汤呼流水”，自此生命有了知音;“有了锲而不舍”“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”;自此生命有了愁绪“所谓伊有，在水一方”，自此生命有了感情的朝思暮想，生命，源于水。

苏子贬于黄州，泛舟赤壁，于是他的生命为水所占据，有了水的胸禁，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然，浩浩乎如凭虚御风，而不知其所上;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”这是水予他的豪迈，“惟江山之情风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无尽，用之不竭……”这是水赋他的胸襟〃情怀，他为水所成就。

“既生瑜，何生亮?何生亮?”秋风送去熊火，胜得赤壁战瑜气煞，羞终命丧黄泉。滚滚长江东逝水，无私，宽广，博大荡漾在江面，周儿你为何不给水一隙之地呢?涤荡你嫉妒的心。生命，为水所成就。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，水诠释着李白的深情厚谊，“花白飘零水自流，一种相思，两处闲愁”水诠释着李清照的相思之痛;“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”水诠释着愁的数量，“水何渗澹，山岛竦峙”水诠释着曹操的雄心壮志，生命，为水所诠释。

上善若水，感恩似泉。一树丁香灿烂的纷扬着，香气氤氲。人们吮吸着清香。拾起一片掉落的花瓣，放在鼻间上嗅嗅，感受生命，感受水的存在，树安静的沉睡着，安静的接纳着“从今若许闲来月，拄杖无时夜叩门”。生命，为水所包容。

水的鼻息，你感触到了吗?

水静静的流着，带着它的灵魂，带着它的气息缓缓流动。遗留的脚印上，生命聚其精华开始成长。撷一叶草，苍翠欲滴;拈一片藓，翠色欲流，生命，无人不充斥着水的鼻息。

生命，为水所成就。

“哇！”从多媒体教室里传来一阵阵惊喜声，这是在干什么呢？原来我们在做《地雷包，酸与碱》的实验。

只见，水晶老师把柠檬酸、小苏打、水小心翼翼地罐进一个塑料袋里，再把袋里牢牢系紧。不一会儿，塑料袋发生了巨大的变化。袋子变得越来越大，像是有人拿着打气筒，正在用力地打气。我们每个小朋友都瞪大眼睛，全神贯注地看着。只听“砰”地一声，正在认真看的我，被吓得魂都飞走了，脸上的肌肉全部紧绷起来。

当我回过神来时，水晶老师也让我们测水的酸或碱的实验。她先把倒好的柠檬酸和小苏打的一次性水杯分发给我们，接着我把自来水慢慢地倒进一次性水杯。我害怕地想：会不会像刚才这样发出爆炸声呢，会不会这些水溅到我的脸上呢，会不会……神奇的事情发生了！霎那间，从杯子里发出“滋滋声”，传进了我的耳朵，这声音真像一群小老鼠聚在一起讲悄悄话。同时，水里冒出了许多泡泡，有大有小。有的泡泡连在一起，像亲密无间的好朋友；有的大泡泡夹着小泡泡，像儿子依偎在妈妈的怀抱里；还有的泡泡真调皮，竟然悄悄地爬上了杯壁，好像要去看看外面的世界……我用手轻轻一碰，泡泡便消失得无影无踪了。

水晶老师告诉我们：这就是水和柠檬酸的“混合物”，我们的汽水就是这样做成的。有兴趣的同学，回家也可以尝试着做一做。神奇的水，带给我们无限的遐想。

今天，老师拿了三杯水，上面写着1、2、3三个数字，我们都很好奇。

老师让同学们用眼睛看看它们的区别，有的同学说是热的，有的同学说是凉的，我说是热的。老师又说用手摸一摸，一个同学摸了一下，说全是凉的。然后，老师又让同学们用鼻子闻一闻，看看它们的气味。同学们闻了之后，有的说是酸的，有的说是超级酸，还有的说是原味的。

最后，老师让用嘴尝。同学们都害怕，只有9个同学举手的。一个喝了一点，脸上的表情很痛苦，一个同学喝了还想喝。轮到我了，我喝了一小口就把我喝的想吐了，真难喝！

通过这个小实验，让我知道了凡事都可以试一试。

虽然每天都很累，没有足够的睡眠，黑眼圈有疯了一样的长势，却是有足够的写不完的字，但我没抱怨谁，也是没资格抱怨谁，我还是得挺直腰板，卯足精神学习。

但不停的学习文化知识也不是最终的目的，与此同时，还要注重提高素质。 英语已经不知不觉的讲到了11模块，这是关于水资源的问题。一幅对将来水资源发展设想图把我给震惊了，将来100人中大约只有58人有充足的水用，有24人得节省的用，有18人得严重缺乏水。这真是一个令人觉得可怕的数字。作为中国同胞，怎么可以在将来有的有水用，而有的却要因为缺水而死呢？当然不行，我多么希望老师能借着这个教学，呼吁一下节约水资源的问题，但老师却对此只字不提，我很失望。教师只有传授知识给学生的责任而已吗？不，不仅如此。

现代社会中，有多少人是缺乏这种节水意识，就像我的邻居，他的水池的水每天晚上都因过多而流掉，每次听到这个哗哗拉的声音，我内心就有股悲愤，为什么不关了呢？白白让他这样浪费掉，我试图想纠正一下他们这样不良的行为，然而他们根本不把我这个孩子说的话当话听，继续为虎作伥，对此麻木不仁。而政府部门也没有严加管理，没有进行必要的惩治，这个社会该怎么继续进行下去呢？

我们现在只能把希望寄托在下一代的身上，但是学校这方面却没有作好工作，难道，真要让最后一滴水成为我们的眼泪吗？

水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有的同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。

水，真的不值线吗?节约用水真的不重要吗?不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀!

虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚需要水冷却;纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节;建筑施工离不开水;造纸、发电……衣食住行，哪一样能离得开水呢?

人几天可以不吃饭活下去但是几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。

那我们每天用的自来水是怎么来的呢?是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害万分和杂质，这样道道把关，地下还埋了许多管子。这些管子是一根根结起来的，它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊!

同学们，你们知道节约用水的意义吗?请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。"滴水成河"，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊!

同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

是她，滋润着祖国未来娇弱的花朵。她是辛勤的园丁，培育着我们快乐成长；她是温暖的烛光，给予我一丝驱除寒冷的希望；她是心灵的向导，指引我们走出前方的黑暗。在一个看似平凡的工作上，她奉献了自己的青春和力量，默默地雕琢我们，让我们绽放出绚丽的光彩！

“三尺课桌，一根粉笔，教育一生。”她只是一位普普通通的数学老师，在我第一次见到她时，我认为她跟大多数老师是一样的，没有很多心思管我们，只是单纯的负责上课。可是，在这后来的日子里，我对她有了全新的认识。

第一次与她的交流，还是因为我是班上的“倒数第一”，面对母亲的焦急与责备，我已经习以为常，打算就这么荒废三年。可是，她的出现让我的人生轨迹发生了重要的改变。我记忆最深的是在她下课后，让我去她办公室，她没有生气，也没有责备，只是一直在询问我是不是因为她上课讲的太快，让我有些听不懂，没有吸收完知识，还告诉我基础不好就要多加练习。总而言之，这次考差了，我要勤能补拙，下次有一点进步就好。没办法，我心大的比宇宙还广阔，听了之后就左耳朵进，右耳朵出，完完全全没放在心上。

第二次考试，依旧考出那样差的成绩，完全不出我所料地稳坐“倒数”，我的内心还是毫无动摇。然而，她一反往日温和的态度，在班级上批评了我。虽然没有点名到姓，但你我心知肚明的那般难堪让我受到了一些打击。

下课之后，我便去找了她。可能是良心上过意不去，我向她承认了自己的错误，并表决心要“改邪归正”，她露出笑容对我说：“一个学生知道自己错在哪，并知道要改正，那就是一个好孩子。”我眼眶里打转的泪水全部涌了出来，那一次，我心中的乌云仿佛被这一阵清风吹散。在她的监督与指导下，我花费了一整个学期跟上了进度。现在的我，虽然成绩并不算优秀，但相比之前有了非常大的进步。

“滴水之恩，应当涌泉相报”，在未来的日子里，我还要拼尽全力去参加中考，用自己的实力打败对手，赢取胜利的喜悦。

非常感谢这位数学老师对我的辛勤付出！中考的日子慢慢临近，又似乎很远，看着我们勤奋读书的样子，她的脸上永远挂着灿烂的微笑！

转眼间，冬天快到了，每到冬天，我便会想起那件令我感受的事。

那件事发生在冬天的一个早晨。那一天，天冷极了，下着大雪，从天上纷纷飘落下来，时不时还刮起一阵风，凉飕飕的，吹在脸上像刀割一样痛。

我刚起床，准备刷牙和洗脸。我拧开水龙头，发现怎么也接不了水。

于是我焦急地问：“妈，怎么回事？水龙头里没有水，我还要刷牙和洗脸呢。”

妈妈回答说：“天太冷啦，水管被冻住啦，要不今天先不刷牙洗脸了吧？”

“不，我不要。”吵闹声打破了早晨的宁静。

一会儿，一阵急促的敲门声传到了我的耳边，我连忙打开门，一看是住在隔壁的王婆婆，王婆婆笑着对我说：“孩子，你要的水到了，不够的话，我家还有呢。”原来，王婆婆一早听到了我和妈妈的对话，她急忙麻利地下了床，拎着一个盛满水的铁桶，赶着送往我们家。

我呆呆地站在那儿，没有上前帮王婆婆拎水桶，看着那满桶的水，看着王婆婆头发上的雪花和冻得通红的手，我的眼睛湿润了。

爱无处不在，爱像冬天的第一缕阳光，像雨后的彩虹，婆婆送给我的水里浸满了浓浓的爱，我被这种爱深深地打动啦。真是人间处处有真情！

我是一滴水，从高高的空中掉进了长江，流进了秦淮河。

一天，我从秦淮河的怀抱里醒来，看见了更多的水，和他们挤在一起，缓缓向前移动，来到了繁华的南京城，成为了南京城里的一份子。

我随着河水先来到了夫子庙，夫子庙里热闹极了。车水马龙，人头攒动，蓝眼睛、黄头发、白面孔，黑眼睛、黑头发、黄面孔……来自全世界各地的人都来到了这里，欣赏我和整个秦淮河。

看着人们陶醉的眼神，我不禁感到骄傲和自豪。

我又经过了玄武湖，玄武湖的景色可真美啊！开阔的湖面，五个各不相同的小岛，把玄武湖装扮得别有一番景象。我环视周围的一切美好事物，水面上一片碧绿的荷叶，红色的荷花掩映其中，把整个湖面装饰得井井有条。荷花迷人的清香也充满了整个湖面，令人陶醉其中。

顺着玄武湖，我又来到了鸡鸣寺，我在鸡鸣寺下慢慢流动着。鸡鸣寺里的佛塔可真高啊！我扬起头使劲看，看到了阳光穿过一层一层轻纱似的云，照射在塔顶上，把塔映衬得更加闪耀，光彩夺目而迷人。

我本想永远呆在这里，可水流却悄悄把我带出了鸡鸣寺，来到了我的最后一站——燕子矶。

燕子矶的石峰可真秀啊！远远望去，就像燕子展翅欲飞。到了夜晚，皓月当空，在月光的照耀下，波光粼粼，江帆点点。

我是一滴水，我以一滴水的方式终于走过了金陵。

小时候，大家应该都听过一则寓言——乌鸦喝水。

这个故事讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝。忽然，它看见远处有一个瓶子。瓶子里有水，可是水并不多，瓶口又小。乌鸦喝不到水，怎么办呢？乌鸦看到瓶子旁边有一些小石子，它灵机一动，把小石子叼起来，一个一个地放进了瓶子里。瓶子里的水升高了，乌鸦喝到了水。

这个故事告诉了我们一个道理：遇到困难时一定要多思考，多动脑。

不过，这个故事里的乌鸦想到的办法究竟有没有用，我找到了我的好朋友一起来验证。

我先找来了一个空瓶子，然后我们到楼下捡了一些小石子。第一次，我们往瓶子里加入了三分之一的水，用记号笔在水位处做了一个记号，然后把石子放进瓶子里。渐渐的，水位上升了，但是水最终没有升到瓶口。

这是为什么呢？也许是水太少了吧！

于是，我们又做了一次实验。这一次，我往瓶子里多倒了一些水，大约有二分之一的水量。然后，我们往瓶子里放石头。不一会儿，水位就上升到瓶口了，并且水还溢了出来。我们的实验成功了！

通过这个实验，我明白了一个道理：当瓶子里的水装到一半的时候，放进石子就足以把水抬升起来，乌鸦就喝到了水。如果瓶子里的水少于一半的话，石子就不会把水抬升起来，那乌鸦是喝不到水的。所以，只要满足一定的条件，乌鸦喝水的故事就是真的。

我们要学习乌鸦善于思考，多观察的品质。这样，不论遇到什么困难，我们都能凭借自己的聪明才智走出困境。