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1972024年高考作文素材:让座带来的社会矛盾
全文共 989 字
+ 加入清单尊老爱幼一直是中华民族的传统美德,而在现实生活中作为年轻人,我们会经常遇到需要让座的局面。但随之而来也产生了很多问题。上海新东方为大家带来2016年上海高考作文素材:让座带来的社会矛盾,希望能够大家的社会类作文题材带来帮助。更多高考信息,尽在上海新东方优能中学!
“此刻在258路开往洮昌小区方向的公交车上,一位老人骂骂咧咧一路,原因是小学生让座让晚了,试问到底尊老还是爱幼?”12月3日,网友小恭向记者吐槽,在258路公交车上发生了让人很不舒服的一幕:小学生让座晚一步惹怒等座老人,老人骂骂咧咧一路,甚至连周围帮着劝的乘客一起骂,一直骂到下车,虽然给老年人让座符合中国传统的尊敬老人的美德,但爱幼同样是美德,如此逼人让座也太过了。
网友小恭告诉记者,事发12月1日傍晚,当时这辆258路公交车行驶到大北门附近,人不是特别多,一个小学生坐在司机后面的座位上,而老人不知道是从哪站上的,她是听到骂人声才关注的。 “老人骂孩子,不给让座,孩子没吱声,周围很多乘客劝说老人,孩子让了,就别说话了。但老人依旧喋喋不休,就连周围帮着劝的乘客一起骂,一直骂到他下公交车,估摸骂了五六站,那孩子差不多四五年级,是个小男孩。
老人的举动让小恭觉得很不舒服,小恭表示,中国自古倡导尊老爱幼,如果是一位成年人,没有为一位需要帮助的老年人让座,理应得到道义上的谴责。但如果是小学生呢?到底是尊老重要,还是爱幼重要?当天,小恭将自己的所见所闻发到了微博上,并附上了一张现场照片。小恭坦言,之所以发微博并非是想引发任何波澜,只是希望看见的人能反思下自己,仅此而已。
让座不应该成为道德绑架
因为不让座,就挨骂甚至是挨打,甚至在有些城市上演了“今天谁也别想走”这样的拦车闹剧。近年来,一系列“让座纠纷”引起舆论热议。让座,成为当前全国关注的热点话题。
其实,让不让座属于道德层面的问题。毕竟谁也没有权利,逼迫别人为自己让座。因此,坐公交车时给老年人或者身边的弱势群体让座纯属个人意愿,并非是一种义务。而道德问题就应该用道德的方式去解决。我们提倡为老弱让座,但不可以强迫;我们也可以批评不给老弱让座的行为,但这种批评应该建立在互相体谅的基础上。让座是道德自律,不应该被暴力强迫。不让座的人未必就是道德低下,也许他们有自身的理由,例如身体不舒服、工作太累等等。不管怎么说,让座问题都应是种自愿行为,不应该成为一种道德绑架。
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篇1:让座六年级小学生
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+ 加入清单每当我坐公交车时,时常会碰到有些人是那么的让人感动,时刻关注别人,如果有老、弱、病、残、孕的话,她一定会起身,给那些有需要的人让座。
有一次,我溜完冰,在回家的路上,一个老奶奶和我同时上车,就在这时一位年轻人热情地让开座位,边说:“来,您坐吧!”还扶着她。当老奶奶还差几步时,一个拉扶手的人,连忙放开扶手,立刻抢占位了坐上去。他眼睛小小的,有一点卷发,穿着一件黑色的皮衣。我和爸爸妈妈和车里其他人都惊呆了,但那人还一脸的轻松,掏出手机,开始完微信了。过了一会儿,一位坐在爱心专座的背书包的大姐姐好像也明白了什么,和第一个人一样,立刻起身离座,让给老奶奶。“谢谢!谢谢!”老奶奶笑着说。“不用谢,这是我们大家都应该做得。”大姐姐一边摇着手,一边笑着。这位姐姐看上去很有学问,带着一副黑镜框的眼镜,眉清目秀,披着长头,一眼望去,很可爱。现在,哪位抢位子的叔叔终于明白了,对大家要谦让,要去宽容别人。于是他马上站起来,走到老奶奶面前说了十多声对不起。我想,老奶奶一定已经原谅这位叔叔,而且他以后一定不会再次犯这种错误了。
谦让是中华民族宝贵的传统美德,也是我们生活中必不可少的。
篇2:让座作文700字
全文共 779 字
+ 加入清单一天,我吃完早饭,背上书包,蹦蹦跳跳地去上学。我跑到公交站旁耐心地等着公交车,时间一分一秒的过去了,终于一辆公交车来了。我开心极了,飞快地冲进车里。付完钱,我惊喜地发现车里还有一个空的座位。于是,我好像饿狼见了猎物一样,不管三七二十一,一个箭步朝空位子冲了过去。终于坐到位子上了,我长舒了一口气。
车子开动了,过了一会儿,车很快到站了,一位叔叔上了车。他的个子很高,手上提着一袋非常重的生活用品,看起来十分辛苦。叔叔没有位子坐,站着。车子开动了,他的身子随着车子的转弯摇摇晃晃的。忽然一个急刹车,叔叔的头“嘭!”的一声撞到了旁边的栏杆。
可是车上的人都没有注意到他,大家各做各的事:有的在听音乐,有的在看手机,有的在睡觉……这时我心里很纠结:“我到底要不要让座呢?如果要让,那我就得站着,到学校还有很长一段距离,一直站着我多辛苦呀!如果不让,那叔叔很可能会摔倒的。我到底让不让座呢?”我的心里好像有两个人在打架,一个说让,一个说不让。正当我冥思苦想时,窗外有一阵春风吹来,我的红领巾迎风飘动,我心想:“我是个光荣的少先队员,别人遇到困难,我应该主动帮忙才是。”想到这,我马上站了起来,对叔叔伸出手,弯下腰,做了个请的姿势。我对叔叔说:“叔叔,您请坐吧。”叔叔弯下腰,温和地对我说:“小朋友,你比较小,还是你坐吧!”这下我为难了:我要给叔叔让座,可是叔叔却不坐,这怎么办呢?我绞尽脑汁,突然想到一个好办法,眼珠子一转,对叔叔说:“叔叔,我想到一个两全其美的办法。您先坐下来,我再坐到您的腿上。这样我们两个人都有位子坐了。可以吗?”叔叔听了点点头,坐到了位子上,而我坐在他的大腿上。这时前面的老爷爷转过头来,微笑地对我说:“小朋友,你真是个乐于助人的好孩子呀!”听了老爷爷的赞美,我心里乐开了花。
过了几站我下车了,但快乐的心情仍然持续着。看来,赠人玫瑰,手留余香啊!
篇3:⒉让座
全文共 518 字
+ 加入清单有一天下午,我和妈妈、姐姐一起去小舅家做客,回来时我们打算做大巴车回去。
上了车,我看见了一个比我还小的小弟弟,看起来只有二年级。他坐的是最后一排,
还有三个位置,我们就坐在他的旁边。
车停在了下一个车站,一个老奶奶上了车,她抬起头来,向四周看了看,发现没有位置了,她就随便走到一个位置旁,扶着车杆站好。
老奶奶旁边的那个位置坐着一个年轻人,他抬起头,看了看老奶奶,然后带上耳机,听起了MP3。
车上有很多男士,他们明明就看见了老奶奶,但却像根本没看见似的,自己做自己的事。那一刻,我愤怒极了,难道他们不懂尊老爱幼吗?还是他们把老奶奶当成空气?就算他们不懂尊老爱幼,也应该要有点儿绅
士风度吧? 就在这是,那个小弟弟站了起来,他走向老奶奶,对她说:“
老奶奶,您做我那吧!”老奶奶摆摆手,说:“不行不行,你坐回去吧!我不
累的!”男孩有礼貌地说:“老奶奶,您不用跟我客气,您去坐吧!”“那……好吧,我坐,你累了的话,要跟我说哦!谢谢你哟,你真是一个好孩子!”老奶奶听小男孩这么说,只好答应了。那时,我看见车上有一些人的脸红了,我想他们应该是不好意思了吧?那个男孩让车上所有的人都懂得了:乐于助人自己也会快乐。而且是要发自内
心的,那样才
是真正的乐于助人。
篇4:描写让座小学作文400字
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+ 加入清单一天,公交车发动了。那些年轻力壮蜂拥而至,把车厢挤得满满的。
大多数人都找的座位坐了下来,只有一位阿姨没有挤到座位,她怀里还抱着一个两三岁的小女孩,只好双手紧紧地抓着把手,让孩子坐在胳膊上。她身旁就坐着一个漂亮的小女孩,可是,这个女孩却故意装作没看见,还把目光转向了车窗外。
后面的老奶奶看见了,说:“年轻人,你就让个座吧!”那个女孩装作没听见。面无表情地望着窗外,如同没有表情的雕塑一样。
满车的人,一个个目无表情,根本没有人想让座,就算有老人劝说也无济于事。
人们争论着说:“你让,我不想让。”这两句话,车上几乎人人都说过了。还是只有一个结果,那就是人们的借口,那就是我很累,让我在坐一坐。
这时,司机回转身来对他们说:“乘客们,公交车上要讲礼仪,要为老人、儿童、带孩子的妇女等人让座”。这车上那些年轻力壮的,纷纷站起来对司机说:“对不起,谢谢你教会了我们。”
这件事教会我们,公交车上要学会让座。
篇5:我学会了让座作文
全文共 727 字
+ 加入清单公交车上给老弱病残让座的`故事我听过很多,也在作文选中读过很多。心里对故事中的主人公肃然起敬。但最让我心灵震撼的一个让座故事还是我亲眼看到的。
记得有一次星期天,我坐公交车去学葫芦丝。人实在太多了,我只能站着。就是站着连个扶着的地方都没有,每次刹车和启动我都踉踉跄跄,险些栽倒。还好每次都被旁边的一个阿姨扶住了,才有惊无险。当时我心里想:要是有一个座位该多好。又到了一个站点,上来了一位老奶奶,老奶奶很胖,上车以后气喘吁吁。看着这位老奶奶我想:今天肯定没有人愿意给这位奶奶让座了,谁愿意在这么多人的情况下站着呀?我正想着,突然,有一个大哥哥站了起来,伸长了手臂,在老奶奶身后轻轻地拍了两下,老奶奶连忙回过头去。这时大哥哥亲切地说:奶奶,您坐我这吧!老奶奶连声说:小伙子,真谢谢你了。这时旁边的人都自动地挪出一条很窄的通道。老奶奶费力地挤了过去,幸福地坐在了座位上。公交车继续前进,车里仍然很拥挤,但是大家好像把拥挤忘了。
这个温馨的画面深深地刻在我的脑海中,每当想起那次的经历我都会问自己:如果你碰到那天的情况会不会像那个大哥哥一样把自己的座位让出来?终于有一天我也有了让座的机会。
那天,还是在这趟车上,只不过人没有那天那么多,所以我有了座位。
过了一会儿,上来了一位老爷爷,他走路不稳,必须要拿着拐杖才能上车。老爷爷刚上车我就从座位上蹦了下来,学着那位大哥哥的样子对老爷爷说:爷爷,您坐我这吧。老爷爷笑着说:孩子,我就做两站,不坐也行,谢谢你。这时一个穿着高贵,美丽典雅的阿姨温柔地说:老先生,您坐吧!现在的孩子真懂事。老爷爷这才坐下。我的心里美滋滋的,好像别人都在用赞许的目光看着我。我在心里对自己说:做一个文明的懂礼貌的人真好,以后要多做助人为乐的好事。
篇6:我学会了让座作文
全文共 694 字
+ 加入清单舅舅要去郑州办点事儿,可妈妈不放心他一个人前往,便决定带我和表哥与他一同前往。大家早就商量好了,到了郑州之后,舅舅去办他的事,我们则要开启闲逛模式。
经过三、四次问路,坐了好几站公交车,终于到了地铁站。这是我第一次坐地铁,对于新的事物,自然充满了好奇。过了安检,映入眼帘的是人头攒动的人群,经过长时间的拥挤,我们终于抢到了座位。因为是起点站人们有座位,与电视里拥挤的场面截然不同。本以为会就这样坐到目的地,可谁曾想经过几站上下,车里已经人满为患了。如果里面没有开空调,估计早就个个挥汗如雨了。
车到了下一站,又上来一波人,其中有一个二、三十岁的妇女领着一个三、四岁左右的小男孩。小男孩刚上车便吵着要坐在座位上,可里面哪儿还有空位呀?所以男孩的妈妈就一直安抚着儿子,告诉他一会儿就到站了。
我想给他们让个座位,可是这么多人都在,怎么好意思开口呢?于是我犹豫着打消了这个念头。这时人越来越多,小男孩还是一直吵。我无奈地扭过头,尽量不与他们的目光相遇。然而这时,却听见妈妈在叫我,猛一回头,听见妈妈说让我给小男孩让个座,这我自然是愿意的,毕竟让座是中华民族的传统美德嘛!
可我该怎么叫又怎么说呢?看看妈妈,她朝我笑了笑,我知道,她在为我加油。“不管了,不就叫一声嘛,有什么不敢的。”我小声嘀咕着,起身向人群走去。“阿姨”我冲那妇女叫了一声,她惊奇地扭过头看看我,紧接着,旁边的人也都将目光集中在了我身上,我的脸顿时红了起来。“阿姨,你们来这儿坐吧!”我深吸一口气,终于说出了那句早想说出的话。
回头再看看妈妈,她再次对我微笑起来,只是那微笑里有多了意味深长的味道。我也灿烂的笑了,因为那一刻,真的很快乐。
篇7:让座作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单从我记事起,在家里爸爸妈妈教育我要学会尊老爱幼,在学校里老师教导我们要以诚待人。这些教诲,我都一直铭记在心中。今年暑假我就遇到了一件难忘的事情——给老奶奶让座。
今年暑假的一天,姐姐送我去少年宫上课,天气非常炎热,太阳像一个大火球一样高高地挂在天空,炙烤着大地。我和姐姐像往常一样,乘坐公交车,那天公交车上的人特别多,我们好不容易找到了一个位置坐下,公交车继续往前行驶。到了下一站,我看见了一个白发苍苍的老奶奶气喘吁吁地上了公交车。老奶奶左顾右盼地在寻找空位置,可是车上已经没有位置了。
我看到这一情形后,心里想:我到底要不要把位置让给这位老奶奶呢?如果我把位置让给了老奶奶,自己就得站着,受累。正当我心里犹豫不决的时候,我想起了老师平时对我们的谆谆教诲,要尊老爱幼、助人为乐。
虽然我也是个小孩子,但我是个小学生。于是我果断地站了起来,把座位让给了年迈的老奶奶。老奶奶笑眯眯地对我说:“小朋友,谢谢你!”我礼貌地回老奶奶说:“不用谢,这是我应该做的。”这时,公交车上的人都用赞许的目光看着我,好像都在夸我是个懂礼貌的孩子呢。
每每回想起这件事,我的心情特别的舒畅,感觉像是获得一笔宝贵的财富似的。其实有时候,只要你认为是对的事情,就应该去做,不用想太多。虽然让座是一件很平凡的小事,可是要一直做下去,那将会是一件很有意义而且难忘的事,那是一件弘扬中华民族传统美德的大事。
篇8:让座作文500字
全文共 560 字
+ 加入清单狂风卷集,阴云密布,太阳公公躲在云朵后面就是不肯出来。虽然天气不好,那一件事给了我整天的好心情。
这事就发生在公交车上,让人们的心都像巧克力一样融化,虽然只是一件小事。那是我来快乐魔方作文班的时候,我乘公交车来上课,但却万万没想到车里有一半人是小朋友,我找了个座位坐下,凝望着窗外。马上就要下车了,一位年事已高的老爷爷上了车,他面无表情,像块铁一样,不少年轻人都只看了一眼这位老爷爷,我猜他们心里正想,“别人让座吗?只要他们中有一个人让座,那我也让座。”车上顿时沉寂了下来。过了许久,一位年幼的小男孩从座位上起来,毫不犹豫的说出了一句很平常,却在公交车上,不太会有人说的话:“爷爷,您来坐我这儿吧!”他那天真的眼神里丝毫没有掩藏的意思,那老爷爷缓缓的走到那座位上,坐了下来,原本那面无表情的脸上洋溢出了笑脸,轻抚着小男孩儿的头发说道:“小朋友,你可真好,我一把老骨头了,你给我让了座,你却站着有点不太好吧!”那小男孩笑着说道:“怎么可以这么说呢?爷爷您身体不好,我让座是应该的,尊老爱幼嘛!”车上的年轻人被感动了,纷纷站起来给这小孩让座,我原本还有私心,但却因为这动作宇宙语言让我也情不自禁地站了起来,但那小男孩却下了车,名字也不留,可谓好人做事不留名啊!
这个小男孩儿他虽然没留名,淡淡笑容和天真的眼眸,永远留在我们心中。
篇9:让座作文500字
全文共 541 字
+ 加入清单“爱心”是一句简短但能令人感到温暖的话;是一个微小但能让人感动的帮助……
记得那次,我去云锦路上打鼓课,到了上海路,只见一位年迈无力的老奶奶上了地铁,她的头上布满了花白的头发,两只手分别拿着一个省中医院的袋子,一个里面装的是几张X光片,另一个袋子里装的则是一大堆中药,看来那位老奶奶生病了。当时老奶奶离我比较远,我望了望老奶奶的周围,只见有的人在玩手机、有的人眯着眼睛、有的人把头转向一边……装作没看见!虽然他们穿着西装革履,外表光鲜,但是,他们缺乏爱心。他们座位上面标着几个醒目的大字“老弱病残孕专座”,广播里也播放了“请给老弱病残孕让座”,可没人给老奶奶让座,似乎他们听不见、看不见一样,感觉他们才是真正的“老弱病残孕”。这时,我站起来,把鼓包放在座位上,用来占位,然后,跑过去对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的位置吧。”老奶奶朝我微微一笑,竖起大拇指,说了声:“谢谢!”把鼓包给了我,就坐下了。
尽管我们国家关于让座有无数欣慰,无数作文,无数公益广告,但还是有些人虽然外表西装革履,戴着一副眼睛,看起来很有文化,可是他们的心里又能有多少爱心?不只是徒有其表!而在我们的国家里,又有多少人像他们这样,为了方便自己,不给弱势群体帮助?真希望“让座”会成为我们国家地铁上的一道亮丽的风景线。
篇10:一年级英语作文GivingSeats让座
全文共 534 字
+ 加入清单导语:让座是值得提倡的美德,我们要大力提倡在公交车上给老弱病残让坐。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
last sunday, i went to visit my uncle with my parents by bus. as i just sat down, an aunt with a baby in her arms got on, but there was no more seat for her on the bus. so i stood up quickly and gave my seat to her. the aunt said with a smile. "you are a nice boy. thank you very much." the baby looked at me laughing and i was very glad.
【原文翻译】
上个星期天,我和我的父母乘公共汽车去拜访我的叔叔。我刚刚坐下,一个阿姨怀里抱着婴儿的上了车,在公共汽车上但没有更多的座位让给她。所以我很快就站了起来,把我的座位让给了她。阿姨笑着说。“你是一个好男孩。非常感谢你。“宝宝看着我笑,我非常高兴。
篇11:2024时事论据:让座是美德不是义务
全文共 2191 字
+ 加入清单近年来,让座事件频频发生,大家要青春的就是让座不是义务,而是一种美德。
24日,杭州一位小伙因没给抱着孩子的年轻夫妇让座,被扇了5个耳光。近日,济南一位母亲带3岁的孩子坐公交车时,同样没人给她让座,她一怒之下竟扇了一名男乘客一个耳光,并称“是替你妈妈教育你”。类似事件频出不穷,不禁要人想问,“同样是买票上车,凭啥要逼我让座”。
乘客买票上车,就是向公共客运公司购买服务,事实上构成客运服务合同。乘车时支付了相同的票款,就拥有相同的权利。只要乘车时买票了,就有资格坐(特殊座下面另行讨论)。迄今为止,还没有任何一部法律,明确规定乘客在公交车上要给他人让座,给他人让座并不是必须的,更不能强制逼迫别人给你让座。在公交车上主动为需要得到帮助的特殊乘客让座,只能说这是一种值得提倡的个人美德,而并不是社会公德,不必将此加诸于整个社会。
但对于让座的夸奖是不是谬赏?答案是否定的。谬赏主义出自魏征《谏太宗十思疏》里面的一句话,“不能谬赏,不要滥罚”。谬 赏主义的通俗理解是,把本来应该的事情加以拔高,使其具有道德感召力,也会为整个社会树立起良好的榜样。中国法律并没规定年轻人有让座的义务,让座本来就 不是“应该的事情”,既然让座了,就应该得到夸奖,而且让座者更应得到被让座者的感谢。既然让座不是义务,乘客就享有做出让座或者不让座行为的权利,包括身强体壮的年轻人。让座是一种美德,但仅仅因为不让座没能彰显助人的美德,就对不让座的行为进行舆论谴责,这是将权利与义务混淆,更是滥用道德,也正是这 种对道德的滥用,才导致部分人认为“别人让座天经地义”、“我是弱势群体,我就该得到座位”。
让座是美德,但不让座不代表道德沦丧。就譬如施舍是慈善,但不施舍不代表就一定穷凶极恶一样。即便是一个健康的公民,即便是只有短短几站路的车程,只要不乐意——哪怕是突然的心情不好,甚至无须任何理由,都可以保有不让座的尊严与自由。英国哲学家约翰·穆勒在《论自由》一书中指出,“只要不涉及侵害他人的自由,个人(成人)就有完全的行动自由,其他人和社会都不得干涉。”
长久以来,对于事物的评判标准越来越简单化,任何事物似乎只有善恶对错的“二元对立”,道德的对面就一定是不道德,忽略了中间的灰色地带。也正是这种“二元对立”的思维,才让公众认为不让普通座是一个道德问题,让座是道德的,那么不让座肯定是不道德的,如果没让座,那就是社会冷漠、道德沦丧,甚至会搬出“国民劣根性”大谈特谈。熟不知,不让座是买票上车的权利与自由,让座是将自己的权益让渡给别人,不让也一点错没有。
上文提到,乘 客买票上车,就是向公共客运公司购买服务,事实上构成客运服务合同。既然构成合同,那么双方就应该合同协议。据建设部颁布的《城市公共汽电车客运管理办法》第十五条规定,城市公共汽电车经营者应该在客运车辆内设置老、弱、病、残、孕专用座位。各地乘车规则各有不同,但都没有对老弱病残孕专座的特殊规定。 可以说“老弱病残孕专座”是在公交资源尚且稀缺的情况下为“老、弱、病、残、孕”让出来的一部分权利。在正常情况下,身体健康且没有任何不适的青年人如果占据则应该要让出老弱病残孕专座。
然而,“老、弱、病、残、孕”只有老、孕和明显的残疾比较好判断,弱和病则难以判断。如24日 在杭州公交车上被扇了五个耳光的年轻小伙,就是腿部有残疾,虽然从外表看不出来,但他坐在那里完全没有问题。即使是身体健康的青年人,在感到不适的情况下,也有权利去坐,只要声明自己不适,更可以理直气壮地表示自己可以不让座。在台湾乘坐地铁的时候,年轻人身体不适,可以向地铁站申请爱心标签,即可乘坐爱心专座,无需让座,也没人谴责。
道德首先是自律的,道德不该他律。每个人对于事情的看法观点不同,对于一件事进行怎样的道德评价也会有很大的差异。对于道德感不如自己的人,只能警惕,不能对其进行公审或使用暴力。现实中更为可悲的是,部分人”用孙子的标准要求自己,用圣人的标准去要求别人”,别人做的稍有不好,就会挥舞着“道德的大棒”严厉呵斥,甚至大打出手。
打人者的逻辑在于,面对老弱病残孕者,让座是一种基本的素质和美德,在“口头教育”没能发挥作用的前提下,“动手”就成了必然的正义的选择。看上去,暴力的目的是为了拯救道德,为了正义。然而熟不知,站在道德的制高点只不过是将道德踩在脚下,为了拯救道德而采取的暴力是对道德的损害更大。你可以谴责对方,但不能使用暴力,以道德的名义施予暴力是在耍流氓。
让不让座,这是个人道德问题,只能靠引导,不能强迫。不让座,就出手打人,这是强盗逻辑。德国思想家阿伦特在《论暴力》一书中写道:“暴力的理性在于它对某个短期目标的合理追求,但暴力并不是这个目标之所以合理的理由。暴力也不会提升人们对这一目标的认同。”简言之,暴力解决不了让座问题,更不会提升人们对于“他人必须为你让座”这一诉求的认同。
道德本该是提升自我的明灯,不该是呵斥别人的鞭子。暴力维护不了更解决不了道德的问题。离开了道德准则,使用用暴力解决,已经超出了道德的范畴,更是对道德的亵渎与曲解。依靠强制和暴力来维护道德,只不过是将道德作为自己私欲的遮羞布,最终无益于道德维护。
没人让座,不会道德沦丧,只有先尊重不让座的权利与自由,而后才有让座的道德善意。那些挥舞着“道德的大棒”随意呵斥他人、滥用暴力的人,只不过是将道德作为自己私欲的遮羞布。
篇12:给老人让座的作文
全文共 582 字
+ 加入清单记得在我刚上小学一年级的暑假,有一天,妈妈要去郑州办事,我也跟着去了。因为要赶早晨六点多的火车,所以我们起了个大早,急急忙忙去赶火车。
火车是从洛阳站始发的所以车上的人还不多,我和妈妈找了个座位坐好。火车开了大约一个小时,到了巩义车站,一下子上来了很多人,让原本冷清的车厢突然变得喧闹起来,车厢里已经严重超员了,人们摩肩接踵。就在火车快要开的时候,我们所在的车厢友上来了一位白发苍苍的老爷爷。他看上去身体还挺好,大约有六十多岁,随身还带着一个小凳子和一个小包袱,正吃力地向车厢中部挤去,好像要找一块空地坐下。两旁的人们漠然地看着,也没有人给他让座。就在他快走到我们身边时,妈妈突然站了起来,给老爷爷让座。她的这一举动显然出乎老爷爷的预料,老爷爷有点吃惊地看着妈妈,愣了一会儿,才说:“好闺女,还是你坐吧,你还带着孩子。”在妈妈的一再坚持下,他终于坐在了座位上,说:“哎哟,我今年82了,活了这么大岁数,只见过有人在汽车上让座的,还是第一次看见有人在火车上让座的!真是个好闺女!来,你坐我这小凳子吧!”老爷爷说的这句话让我很难忘。听着妈妈受到表扬,我也觉得很自豪,周围的人们也都向妈妈投去了赞慕的目光。妈妈接过老爷爷的小凳子,连说“谢谢”,做好后,他们又高兴地聊了起来。时间过得很快,旅途也似乎短了许多。
这件事虽然不算大,但是它让我十分难忘,妈妈的做法让我非常受感动。
篇13:让座作文500字
全文共 470 字
+ 加入清单公交车上,拥挤不堪,座位上坐满了乘客,中间走廊里也站满了人,虽然有些超载,但无奈上班高峰期,假期刚过,诸多人返程,司机加班加点,也难以避免。
人们总说理解是相互的,是啊,碰到这种时候,司机师傅也需要一个安宁的环境,人多嘈杂,他心里也会疲惫不堪。
就像上周末发生的一件事情,我才发觉高素质的人是让人多么欣慰。
那是一个阳光明媚的上午,我拉着行李准备回公司,刚结束了假期,心里其实有些不舍,但我们总要工作,才能实现对生活的一个又一个期待。
坐上公交车的那一刻,我完全惊呆,里里外外全是人,我奋力挤了好久,才找到了一个还算牢固的位置,刚站定,看到前门有老人上车,这时车里已经人声拥挤,都在顾着各自的事情,老人上车后只是靠在栏杆角落,看起来特别心疼。
车辆摇摇晃晃,车内依旧拥挤不堪,这时候突然有位先生,一身休闲打扮,起身从最后排走过来,一声不响把老人扶到了他的座位上,我有些被感动了,车内也突然安静下来。
之所以过这么长时间才注意到,大概是老人比较瘦矮,刚刚车辆晃动他才看到,而且发自内心的真诚,有被打动到。
修养是体现在一言一行中的,不需要刻意,用心去表达。
篇14:让座要不要
全文共 1053 字
+ 加入清单一步,两步,三步,他上车了,他过来了!
一岁?两岁?三岁?她怀里抱着的男孩到底有几岁?
没错,车厢前面站着两个——哦,不,三个人:一个头发花白的大爷,一个怀里抱着孩子的妈妈——这情况,我到底该不该让座呢?我又该给谁让座呢?
我没有起身,我在考虑,我在观望。本着“能躺着绝不坐着,能坐着绝不站着”的基本方针,我的让座观可是很有原则性的!他够老够病够残吗?甭拿一根被水果刀削了条口的手指就来给我装二级伤残。抱着孩子?那种六七岁还在大人怀里撒娇的孩子算不算?
于是乎,我犹豫了。前面“老弱病残孕专座”上还有一男一女两个年轻人坐着呢。只见那女的软绵绵地一只手朝那男的打去:“哎呀,你好烦,人家不理你了啦!”那男的含情脉脉地握住她的手:“哎,别闹,这么多人呢!”知道旁边那么多人,不会不知道旁边站着三个需要座位的人吧,还在那儿稳如泰山地坐着,旁若无人地打情骂俏!要让不也该他们俩先让嘛,我着什么急。我又不禁带点小邪恶地想到:不如就像上回成都那个“让座门”事件那样,大叔一屁股坐那女的大腿上,然后那女的愤然起身破口大骂,然后大叔“啪”地给她一耳光,再后来就扭着拉着给弄进派出所……不行,那女的男朋友还在那儿呢,要“啪”也是他先“啪”,然后大叔再一巴掌给“啪”回去……不过上回那事情那大叔还真有点不对,明明才六十三岁,而且身强力壮的,还非要借让座之名倚老卖老地占别人便宜。让座这事儿本来就是自愿的,就算是别人该让不让,你也不能强迫别人“被让座”啊。
车都已经开过一站了,怎么还没点动静啊!满车的人要么伸长脖子望着窗外,要不就咧着嘴盯着手上的书报手机游戏机傻笑。还有人干脆就耷拉着脑袋,在轰鸣着推搡着摇滚着的公交车上“睡着”了。总之,大家都团结地把目光避开了“不该看”的地方……可能大家都在想着:让他们先让吧,我这个座位让座“不方便”呢,让前面的人表现表现!这多么像“三个和尚没水吃”的故事啊——有三个人呢,还是他俩去挑水吧。他俩都没去,凭什么我去?当责任和义务或者说是道德在这个冷漠的世界和自身利益相比时,一切都显得那么苍白无力。
呀!怎么还是没人动呢!那大爷和妈妈已经明显的快撑不住了呀!看来,只有坐在最后一排的我出出风头了。想想我们“坐公车不让座小组”的公约:一、不让穿高跟鞋的“老人”;二、不让追着上车的“老人”;三、不让面目可憎的“老人”;四、不让推搡抢座的“老人”。嗯,鉴定完毕,这三人无一条符合,可以让座。哎哎哎,我正准备起身呢,怎么都到终点站了?司机师傅麻烦再开一程啊,幼儿园的老师都教导过我们,要给老弱病残孕让座的!
篇15:让座作文1000字
全文共 991 字
+ 加入清单寒假的时候,爸爸妈妈带我去北京玩。我们准备去北京自然博物馆,要做特11路公交车。当车远远开过来时,我才发现原来特11路车是一辆双层巴士,我还是第一次乘坐双层的公交车呢!我怀着兴高采烈的心情上了车,又迫不及待地上了第二层。我们很幸运,因为我们所在的站是第二站,车内人不多,所以我们坐上了第二层的第一排。这里视线真开阔,我坐在这里美滋滋地欣赏窗外的风景。大约过了五六站,我正陶醉在北京繁华的美景中,车突然停了,原来是车坏了。乘务员让我们等下一辆车。拜拜了,我亲爱的第一座。我们等了好久,车也没个影。乘务员说应该是塞车,车过不来了。唉,我站的筋疲力尽,两腿酸疼。时间都过半个小时了,车才晃晃悠悠地开过来。我们赶紧排队上了车。
车上的人真多啊!楼梯和过道都站满了人,把我挤得够呛。我和爸爸选了二层靠近栏杆的地方站好。这时候,我才松了一口气。我抬头看看四周,车上有很多小朋友,也有一些爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐,他们有的在闲聊,有的在低头看手机,有的在打瞌睡。他们有座真幸福。站了几站后,我累的蹲了下来。爸爸看我累了,也蹲了下来,让我坐在他的腿上。终于,又过了几站,旁边有两个哥哥姐姐下车了,终于有位置坐了,我欣喜地拉着爸爸的手,一屁股坐在座位上。真舒服呀!车刚经过一站,我的屁股还没坐热乎,我的腿还酸的时候,楼梯口就走上来两位老爷爷老奶奶。他们头发花白,步伐缓慢,两手抓着扶手,身体随车左右摇晃,好像随时都会摔倒的样子。我突然想起了以前学过而且在地铁里经常听过的那句话“尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们应该给老人、小孩让座”。这时候爸爸说:“彤彤,我们给老爷爷老奶奶让座好吗?”我赶紧跟爸爸说“恩,好呀!”。爸爸拉着我的手站起来,跟爷爷奶奶说“你们坐。”老爷爷笑着说“小朋友,你坐吧,你也很小。”我笑着回答:“爷爷您坐吧,我不累。”其实我很累,但是能帮助他们,我觉得累点也值。老爷爷听了我的话对我赞许地点了点头。车快到下一站时,坐在车尾的一个胖奶奶用她清脆的声音高声喊道:“小姑娘,小伙子们,给苗条的姑娘让个道吧!”我们站在过道这些人回头一看她胖胖的身材,都哈哈大笑起来,同时也赶快往里边站一站,让了一条小缝让这个幽默的奶奶很及时地下了车。我突然觉得也没那么累了。
这一天,我玩的很开心,很兴奋。但让我最开心的是我给老爷爷老奶奶让座这件事。我相信如果每个人都互相关心,那我们的生活会更美好。
篇16:关于暑假生活让座的启示小学生作文
全文共 504 字
+ 加入清单记得我三年级的时候,奶奶带我去友好书店买书,当时还没有BRT,我们是坐2路公交车去的,去的时候车上座位很少,坐车的人也不多,我们是一路坐过去的。但是回来的时候,由于是半路坐的车,车上很挤,人很多,大家头碰头、脚碰脚的站着。因为车上人多,空气也不流通,温度很高,行驶到中间时我已经满头大汗。当时我很小,个子也不高,只能看见别人的腿,和屁股,车开的摇摇晃晃,车上的人老是撞到我身上,弄的我站
也站不稳。这时候感觉有人在拍我的头,抬头一看是一位漂亮的大姐姐,她笑着对我说:“来,坐到我的座位上”。这时候,我真是有说不出的感激。在我心里,这位姐姐真是太美丽了。
几年后,我已经六年级了,在一个清明节,去红桥为我逝世的爷爷和祖奶奶扫墓。我们坐上了BRT,车上人稀稀拉拉,我乘机抢上座位。但行驶到儿童公园时车上已站满了人。人还在陆续的增加,越来越多。这时,我座位边挤来了一位老奶奶,她肩上还背着行李。看着他摇摇晃晃站不稳的样子,我不经想到了几年前那位姐姐给我让座的情景,我心里想,给这位奶奶让座吧。于是我站起来叫老奶奶坐在我的座位上。我站在车上,踉踉跄跄,虽然不舒服,但我心里觉得学习雷锋叔叔助人为乐虽苦犹甜。
五年级:蒋泽涛
篇17:让座作文800字
全文共 833 字
+ 加入清单独自坐在车上,看着窗外的风景。为了迎大运,还真是越来越美了:两旁的楼房店铺都刷上了淡雅的黄、开朗的蓝,就像童话里的城堡班美丽。
又到了一个站,车停了。我转过头,伸长脖子,在拥挤的人群中查看有没有需要让位的人。连我自己都觉得奇怪,怎么那么想给人让位了?
有两个人上了车,一个是抱着婴儿的年轻妈妈,一个是怀孕的少妇。
拿起放在膝盖上的书,站起来,把年轻妈妈引导我的座位上,抓起了扶手,又独自看起了风景。
过了几分钟,我觉得不对劲。看看站着的少妇,怎么没有人给她让位?难道车上的人都是瞎子,看不到她挺着的大肚子吗?!
我又想起了上次坐车时一件让人十分愤慨的事情。
放学坐车回家,因为刚好是放学下班时间,公交十分拥挤。刷了卡,找到一个可以站的地方,就和同学聊开了。眼睛突然瞥见一个抱娃娃的阿姨,她正艰难地站在一个位置旁,既怕抱不紧宝宝,又怕包包掉了。而座位上的是一个十六七岁的时尚女孩。她竟若无其事地听着歌,还哼着小调,眼睛在窗外神游。我百分之百保证,她绝对知道她身边站着一个怎样的人。我当时那个气啊,可是谁叫自己是胆小鬼,又认为那座位是人家的,她爱怎样就怎样。就只能和同学唧唧歪歪,嘀嘀咕咕,竟不敢有一点实际行动。
后来和一位学姐闲谈时,我跟她讲了这件事。她说,她也有遇到这种情况,当时她直接往那人身上一拍,叫他让位。我听后,心里懊恼了很久。要是当时自己有那个胆量,那位阿姨就不会那么可怜了。
拉回了游离的思绪,我毫不犹豫的拍了一下旁边座位上一位叔叔的肩膀,问他:“叔叔,你是不是要让一下座位。”他瞄了一下我,又看了下那位少妇,似乎不情不愿的起了身。少妇微笑的向我致谢,坐在了位置上。
看着少妇安静地坐在位置上,又瞄了瞄一副臭脸的变态男,我的心情好极了。
可随即又失落了下来。要举办大运会了,公民的素质怎么还这么差?光是城市更美丽有什么用?公民的行为不美好,也会让城市的印象分大打折扣。
真心希望人人都能自觉,都能保持着一种绅士的、优雅的礼仪,让深圳这座美丽的城市更美好,为大运增添更多的光彩!
篇18:看图写话让座作文500字
全文共 490 字
+ 加入清单星期天的早上,风和日丽,白白独自一人坐公交车去奶奶家看望奶奶。公交车上人山人海,白白等了好几站才坐到一个座位。这时,传来语音播报“市政府站到了,请要下车的同志做好准备”,话音刚落,公交车一个急刹,停了下来。
白白看见一位叔叔慢悠悠地爬上公交车,他背了一个大袋子,满头大汗,嘴里还发出“哎呦、哎呦”的声音,白白感觉叔叔特别累,站都站不稳了。白白急忙站起来,对他说:“叔叔,您请坐!”叔叔赶紧摆摆手:“不用了,小朋友!还是你自己坐吧!”白白紧接着说:“我是小朋友,又没带什么东西。您看您背了那么多东西,多累啊,您快坐吧!”可是叔叔仍然坚持,不愿意占白白的座位。
白白心想:叔叔肯定累极了,但他不好意思坐我的座位,让我来想一个办法让叔叔坐下来好休息休息。白白于是开动脑筋,不一会儿就想出一个好办法,他对叔叔说:“要不您先坐在座位上,我坐在您腿上,这样我们两个人就都可以坐下来了!”叔叔笑眯眯地点点头:“太好了,这是一个好办法!谢谢你,小朋友!”
于是,白白、叔叔一齐坐在了座位上,坐在前排的老爷爷也转过脸来,乐呵呵地对白白竖起了大拇指:“你真是一个既聪明又懂事的好孩子!”白白的心里乐开了花!
篇19:二年级作文公交车让座
全文共 354 字
+ 加入清单新年过去了,我又长大了一岁,妈妈说:“你已经长大了,所以,可以自己干一些事情了,我给你办了一张月票。”从此,我就开始了乘坐公交车的生涯。
第一次站在站牌下等车时,我的心情是又着急、又紧张,焦急的向公共汽车来的方向张望,看着汽车从前面一辆辆驶过,终于,把车等来了。
当我随着人流上车时,我连在哪划卡都不知道,开始我试着往硬币、纸币口处放都划不响,我又在显示次数的屏幕那划了一下,仍旧不响,这时司机不耐烦的说:“下面”!我急忙向下面划了一下,“滴!滴!”当我听到两声清脆的划卡声,终于松了口气。划完卡我立刻向后车门走去,尽管当时车上还有一个空座位,我也不敢坐,因为我担心坐过站。站在公交车上时,我连往四周瞧都不敢瞧,因为妈妈在我出门时一再叮嘱我不要和陌生人说话。
车终于到站了,走下公交车那一刻,我突然感觉自己长大了!
篇20:给老奶奶让座
全文共 287 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的早上,我跟妈妈兴高采烈地去书城,当我们乘上公共汽车的时候,车上有许多空位子,我跟妈妈找了两个好位子坐下来。
公共汽车缓慢地开着,车上的人越来越多了,拥挤得不得了。车又到了一站,这时,一位满头银发的老奶奶她艰难地上了车,坐在前面的叔叔阿姨看见了老奶奶后不给老奶奶让座,还把头扭到了一边,看着窗外的风景。
我心想:老师常常教育我们要尊老爱幼,还要学习雷锋叔叔的先进事迹,为什么坐在前面的叔叔阿姨不给老奶奶让座呢?我在也坐不住了,我站起来把老奶奶扶到我的座位上,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的座位吧!”老奶奶高兴地笑了,连夸我懂事,这时车上的人都向我投来了赞许的目光。