上半年再见的图片(精选20篇)

纵使记忆的框架早已支离破碎，但经过时间的洗涤，那些美好的事物还是一点一点地呈现出来了。望着手中那张已经发黄的照片，照片上你的是多么的俏皮可爱，就像是夏日里刚盛开的栀子花那般清纯。过往的是一点一点浮现在我脑海里，思绪不禁把我带回到那一年。

那年夏天，公园里的栀子花刚刚盛开，坐在长椅上，手捧一本书，心情甚好。突然，一个甜美的声音闯入我的耳朵，我抬头一看，便看到了你。你笑着说："你也喜欢栀子花？说罢，便从树上摘下一朵栀子花，然后戴到我的头上。我被你这一举动吓到了，你却不以为然，坐到长椅上滔滔不绝地讲起了栀子花的故事。我在一旁当起了你的聆听者，静静地听你诉说。我们就好像是许久不见的故人一样，殊不知，我们是第一次见面。

后来，我每天都会去公园，不是为了看栀子花，是为了等待和我诉说栀子花故事的你。我们两个好像很好默契似的，我每一次都赴约，你也总是如期而到。再到后来的后来，这已经成为了一种习惯。

记得我们最后一次见面，那是一个下雨天，你匆匆赶到，给了我一张0你的照片，又匆匆离去。我以为你有急事，我以为第二天你还是和往常一样到来。但是，你没有。离别来不及挥手，也要记得说再见，可是你也没有。所有的一切都成了我以为……

我们的故事就这样悄然结束，也懒得去圆满。栀子花的香气依然存留在脑海里，但是却怎样也等不到你，或许，我们的缘分已尽。愿你在大千世界的每一个角落度过极好的一生，也愿我们怎样兜兜转转，还能再相见。

亲爱的五小，再见了！

还记得2012年秋季，懵懵懂懂的我和您结下深厚的感情，直到这个2018年的春季，一切都成为过去。

一起度过小学六年的42位同学，我们有过不愉快、怀疑、嫉妒，但这都过去了。最重要的，我们也结下了深厚的友谊。

还有敬爱的六位老师，陈冬梅老师，刘春生老师，王志明老师，沈荣图老师，曾柏玲老师，王银保老师。

班主任陈老师陪伴我们43名同学从天真可爱的“小盆友”到青少年，六年，无限的关心，严格的要求，这都源于“爱”，也产生了“爱”。虽然陈老师常常骂我们，但我们懂得这是对我们的一份爱，沉甸甸。

我们班一共有三位语文老师，都非常非常厉害，曾老师写字好看，教书认真、严格，是五小的副校长，但遗憾的是她被调去了一小。而沈老师写字简直了，美爆了，胜似书法老师，但被调去教育局了。下一位，是刘老师，也就是我们最后的语文老师，刘老师可幽默了，他的作文写得老好老好的，课堂上常常读写给女儿小九九的信给我们听，或信手拈来就是一个故事、一个段子，他的课，我们总是满怀期待，常常笑不拢嘴。

副班主任王志明老师是体育老师，是我校排球队教练，他被称为“魔鬼教练”，带女排夺得很多奖杯，同学们都很尊敬他。

王银保老师是在低年级担任我们班的副班主任，虽然时间长了，感情没有那么深，但还是有感情。

我舍不得你们，也舍不得学校每一栋楼，那一片绿茵草地，还有那一棵大榕树，处处记录着我们六年的回忆，我们永远永远不会忘记！

亲爱的“五小”，再见了……

敬爱的各位老师：

你们好!

多谢你们，在病毒毫无忌惮、气势汹汹攻击我们的祖国时，全国的学校都开学延期了。妈妈非常担心我的作文水平到开学时会有所退步，小考作文分数会不理想的时候。就在这时，老师你们却当起了主播，让我的作文“更上一层楼”，这下妈妈就不用担心我的作文了!

多谢老师你们，家人团聚一堂在一起看电视的时候，你们却独自一人在那空空荡荡的直播间给我们上作文课。多谢你们，在我们正担心作文影响小考语文科分数时，是你们牺牲了自己的时间，像一根蜡烛牺牲了自己，照亮了我们前程。小毛老师，他上课特别有风趣，直播开始的时候总要先放首歌，像是给我们大家都助助兴;上课时，有个别同学们在互动区瞎乱聊天，小毛老师会狠狠地批评他们;如果哪一位同学，答上了小毛老师的问题，小毛老师也会表扬他。其次就是董老师，董老师的时间观很好，每次都是准时上课准时下课，在有人提问的时候，董老师也会细心的回答……但这些都不重要，重要的是，每位老师上课我们都会认真学习，也听得懂，多谢你们!

敬祝：病毒早点远离我们，让我们的老师晚上都能和家人团聚一堂!

记得，那天。

是谁吆喝了一嗓子：“我们班明天要照毕业照了！老师要求明天带红领巾！”

上课了，老师走进教室，大家都纷纷走上去，问老师明天是否真的要照毕业照，老师微笑着点了点头。

大家议论开来，是兴奋、期盼，还是不舍、凄凉？

没人说得清楚，没人。

六年的同学，六年的朋友，六年的伙伴，就这样被一个毕业考分散了，成绩好的，考上了重点中学，成绩好却没考上重点的，也只能同大家一起争地段中学重点班的名额，成绩差的，流落到地段中学的差生班，就这样各奔前途了。

第二天，没有人忘记带红领巾，因为大家都记得，要照毕业照，毕业了，毕业了。

大课间，老师领着这些快毕业却依然打打闹闹嘻嘻哈哈的小鬼们，到了小操场。

摄影师安排男生们把老师吃饭的长桌子搬下来，放在最后一排。

隔壁班的大个子“珠穆朗玛峰”一个人搬一张桌子，别人都四人抬一张桌子，更何况，他的胳膊还缠着绷带，否则，一人搬两张长桌也说不定，这引起了无限的遐想，一人搬两张桌子是什么样的呢？

几个男生站了上去，“久经沙场”的桌子发出了一声又一声的呻吟，透露出了我们的心声：“哎呦，哎呦，毕业了，再见。”

老师在最前面，坐在椅子上，老师后面是全班的矮个子集中地，有几个的脸都被坐下的老师挡住了，由此可见他们有多矮。

在场地两极的是我和他——“豆腐先生”杜毅唯。

在众多“珠穆朗玛峰”的前面，我显地那么矮小。

我旁边的是“数学天才”钟文凤，虽然杜毅唯解难题的思路更好、更广阔，但是在班级里小小的测验那种简单的题目，不足以展现杜毅唯的才华，所以他只能位居第二；另外还有一个很骄傲但成绩很好的同学位居第三；而我，虽是数学老师的宠儿，但也只能排到第四名，但是此时，我们都站在中间的一排，那位同学还摆了一个很“帅”的pose。

杜毅唯、朝岚林，我的好朋友，别的同学都习惯了我们一女二男整天在一起打打闹闹，现在马上要分开了，杜毅唯已考上了重点，虽然是重点中的烂学校，但好歹也是属于重点。毕业之后就永远见不到了。

有时我觉得，我们好象《哈利波特》里的格兰芬多铁三角，我是女孩，他们是男孩，但却走到一起。

照完了，男生再把桌子椅子搬回去，看到杜毅唯和朝岚林的身影在男生中忙碌，我感到鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转，杜毅唯，毕业后再也见不到了呀，见不到你那数学课上努力举手的身影，见不到我们一起玩“修正带大战”你那副欠扁的劲头，见不到你每天早上在体育老师的呼唤中匆匆去广播室开门的神速，毕业后，真的见不到了呀。

有谁能知道，我是多么珍惜最后的那一段时光。

有谁能知道，离别像是一把刀子，在我的心上不断地划出千万道痕迹，这痕迹拼成了两个名字“杜毅唯”“朝岚林”。

又有谁能知道，离别的那段日子，我是怎么过来的？

现在，也只有再见了么？

现在，也只剩再见了么？

那么，再见吧。

我嘲笑我自己，还留恋什么？再见吧。

朝岚林，杜毅帷，再见了！

那一片片茂密的丛林；那一样样坚固的器具；那一张张熟悉的脸。转眼间，将在也看不见了。时光像箭一样穿过六年的日子，光阴似箭，事世如烟。让我们分手告别。

六年前的时光，是多么短暂，快乐的日子，是多么那忘，成功的时候，是多么高兴。小草是我的伙伴；小树是我的朋友；我和母校中的一切共同属于一个家。六年的时光，有哭有笑，有喜有乐。我忘不了老师她们的谆谆教诲，从横、竖、撇、捺。从老师的口中，让我们在知识的海洋里遨游，让我们开阔了眼见。我忘不了同学，他们让我去寻找光明。她们是与我朝夕相处的同学，童年的脚步应在小路上小路上，笑语欢声留在云台中——母校的每一个角落，都藏着我们的友谊。播种着我们的梦想。在这美好的日子里，转眼间，我们就要分手了。是多么不舍啊！优美的声音，洒遍了校园中的一切，可爱的笑脸成了校园中的花朵，我们回首相望，母校中发生的快乐的事情，常常回旋与我记忆的长河中。

六年的时光即瞬转速，那些母校可以见到的东西，将再也看不见了。

小鸟长满了丰满的翅膀，总要离开母亲的怀抱！就如同我，我从一个呀呀学语的的儿童，长成一个知识渊博的少年。这一切的一切……都是老师哺育的结果，我忘不了我的老师！

语文老师带我走进汉字城堡；数学老师带我踏入了梦幻的数字世界；英语老师带我探索了英语的无穷的奥秘；音乐老师带我迈进了音乐殿堂；美术老师教会了我如何在一张普通的白纸上，描绘出五彩缤纷的大千世界……。这就是我亲爱的老师们！

记得有一次，我数学考砸了，自己一个人在教室里闷闷不乐。这时候，数学老师走进来，语重心长的对我说：“孩子，这次没考好没关系，下次咱加把油，努把力！咱一定能考个高分！”此时，老师的眼睛里闪烁着对我期望的目光。果然，期末考试的时候，我考了高分，高兴得不得了！但我知道，这是数学老师对我的鼓励的结果。

忘不了！我亲爱的同学们！

我的同学们，和我在六年里朝夕相处，风雨同舟，一起努力，共同前进！

有一次，我吐了，同学们这下子可忙了起来：有的拿东西铲土，有的给我捶背，有的给我递水，有的给我拿来湿毛巾……我的眼睛，在这种情况下模糊了。

这六年的时光，过的那么快，仿佛一眨眼就过去了。我忘不了学校的操场，因为在这里洒下过我们的汗水，留下过我们的欢声笑语。我也忘不了这里的一草一木，是它们把我的母校装点的富丽堂皇，那么美得一切，我怎么能忘记呢？

我忘不了老师的谆谆教诲，忘不了同学们与我共度的快乐时光，我更忘不了我最最亲爱的母校——新华小学！

再见了，母校！

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”有一种快乐，正在离我们远去，将深深地留在记忆里，那就是童年。

我的童年是在乡下度过的，虽然没有现在高级的玩具，也没有特别丰盛的零食，但在我人生的记忆里留下了浓重的一笔。

儿时，乡村的小院里有个用竹子架起的小棚，两旁种着的葡萄顺着竹竿爬了上去，形成了一个夏季消暑的好地方。虽然比不上避暑山庄，但乡下孩子总是很容易满足的，经常招来几个小伙计，在夏夜里，打着手电筒，捉着蛐蛐儿，虽然有时会蹦出一只癞蛤蟆，把我们吓得尖叫失色，但那也是我们童年时的一种快乐经历呀！，我们还会在树上捉知了，不一会儿，就有满袋子的惊喜，睡觉前把知了的袋子放在窗户下，听着知了们的大合唱入睡，真是别有一番趣味。

转眼，枫叶舍丹，大人在要到果园去收摘水果了，我们小孩子也会屁颠屁颠地去“帮忙”，大人们把水果从树上摘下，装满一箩筐，我们几个小孩就合力抬回家，在回家的路上，每人偷吃一个水果，并且互相保密，但是被还是被精明的大人们发现了，我们又能嬉皮笑脸地认罪”，那种偷吃的滋味至今回想起来还令人忍俊不禁。

冬天，下雪了，我们又有了新的游戏，堆雪人，打雪仗是必备节目，最有趣的还是分头在树叶上寻觅各种形状的叶冰雕，把它们从树叶上小心地取下来，晶莹透亮。我们把采集到的叶冰雕聚在一起，一一打分，选丢出最美冰雕，然后把最美的冰雕放进嘴里，虽然冰凉透骨，但我们乐此不疲。因为在雪地玩得久了，我们柔嫩的小手往往会被冻出”冰坨子”，当妈妈用热鸡蛋帮我们把冰坨子敷消了时我们就会好了伤疤忘了痛，又开始玩起雪来。

如今，乡下的小木屋已被冰冷的水泥墙价替代，栽种着葡萄的竹竿小棚也被无情销毁了，在那一大片果园地上也建起了高楼。再也没有蛐蛐找了，再也听不到知了叫了。我们也渐渐长大，与童年告别了。

再见了，攀附着葡萄藤的竹架小棚；再见了，会唱歌的知了们；再见了，童年时的快乐时光。

时间如游丝，虚无缥缈的散开；岁月如剪刀，剪去那段美好快乐的日子；记忆如写满的纸张，紧紧拼凑；但到最后，却一张一张的散开揉皱；那些不想忘记的日子，那些不想忘记的人啊！时间在那一刻停止了，岁月在那一刻生锈了，记忆在一刻永远保留了……

于是，没有平庸的因为所以，我想到了哪个您，我最敬爱的老师——周老师，早已经印入记忆的纸张。

公交车上你看见了我们，如薄荷般清新的笑映入眼帘，快速地从手中的枇杷抽出一大把，“吃吧，可甜了。”您亲切的说。我和同学小谢不可思议的望着，接过了。气氛不再那么尴尬和凝重，枇杷酸甜可口的汁液仿佛已淋在心头，充满了果香。整个车厢里洋溢着我们的欢声笑语。那香甜的枇杷，我紧紧握在手里。浓浓的师生情谊如纸鹤，飞进了心灵深处。

望着生硬的日历，被一页一页的翻过，看着钟表上的时间在一分一秒地流逝，听着水龙头“嘀嗒”流水的声音。我感受到了，时间在一点一点过去，没有停留。

望着操场上追逐戏闹，玩耍的同学，看着黑板上擦了又写，写了又擦的粉笔字，听着同学们朗朗上口的读书声，在这一切切中，我追寻到了你忙碌的身影，忽闪，却又忽现。

是啊，是毕业班了！在这最后的一个月里，我们进入了更加紧张的倒计时的复习中，在匆忙之中，您微笑着，默默地说了一句话：“不比智力比努力，不比起点比进步。”这句话，伴着阵阵读书声滋润着我们的心。安静之中，仿佛更加有了动力，前进的动力。

成长之路上，您挥动着两寸粉笔，指引我们向前。我终身难忘，这个伟大的职业——老师。或许，从今往后，我们很难有见面的机会，但我永远不会忘记您，也不会忘记任何一位教过我的老师。小学老师，但愿以后能有见面的机会。

[再见了,老师作文650字

品性源自读书

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基强调书籍的重要性。而刘向说：书犹药也，善读可以医愚。”读书可以创造品性，好品性源自读好书。

“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才，”培根说，“读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接，而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。”杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。”最终杜甫造就诗圣。“青取之于蓝而青于蓝，冰水为之而寒于水。”|荀子认为读书是为提高自己，改变自己的品性。余秋雨说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”周总理高呼：“为中华之崛起而读书!”他就像诸葛孔明那样鞠躬尽瘁死而后已，成为我们心中的好总理。在学校得沉下心来，将自己的品性变得稳重，不能心在别处，否则将竹篮打水一场空。“君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。”

“书山有路勤为径。”匡衡凿壁借光，孙敬苏秦悬梁刺股，车胤孙康囊萤映雪。他们无一不是我们的榜样。在这个温饱的环境中，要的是我们内心深处的求学欲望。“我没有什么特别的才能，只不过喜欢刨根问底地追究问题罢，”爱因斯坦说，“提出一个问题比解决一个问题更重要。”好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才。要多问几个为什么，多创造好的品性。书不可尽信，尽信不如无书。知识是从书中提炼出的。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”知识要厚积。积累知识胜过积累财富。欧洲用这句谚语向我们展示知识的重要，从知识中造就的品性对国家的重要。要懂滴水穿石。贵有恒，何必三更睡五更起;最无益，莫过一日曝十日寒。

宋真宗赵恒说：“富家不用买良田，书中自有千锺粟;安居不用架高堂，书中自有黄金屋; 出门莫恨无人随，书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉;男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。”品性源自读书，只有读书，读好书才能创造一个好的品性。

读书，读好书就会有好的品性.作为一个学生拼十年寒窗，挑灯苦读不为难;博百载浮生，勤奋耕耘休嫌苦。

9月8日上午9时许，小记者们走进了馨宜·新天地电影院，来观看公益放映的电影木偶剧《再见了，熊爸》。

大魔王罗宾汉想要毁掉位于天堂岛的生命之泉。在第一次的进攻中，天堂岛的小动物们齐心协力赶跑了大魔王。如果大魔王一天未除，小动物们就没有好日子过了，所以小棕熊可乐和小狗豆豆，带着一瓶生命之水踏上了寻找大魔王法器的旅程。罗宾汉知道了此事后，抓住了可乐，让他说出天堂岛的入口。小可乐不肯说，罗宾汉便给他下了毒，让他说出天堂岛的入口。但是小可乐和小伙伴们齐心协力，永不放弃，小可乐他们最终打败了大魔王……

电影木偶剧落幕了，可我的心久久不能平复下来。大魔王罗宾汉是从何而来？相信看过之后，大家都知道，因为人类不断地破坏生态平衡，所以才有了大魔王罗宾汉。最后，是可乐和小动物们一起打败了大魔王。

这让我回想起读三年级的秋季运动会上，我和我们班同学在开始比赛前，不断地训练队友之间的协和度。在比赛开始时，观看的同学不断地给我们加油，才在最后一刻成功反超了三年（2）班，最终取得年段第二的好成绩。

电影里，老山羊对可乐说的一句话让我印象深刻，“只要我们团结，面对困难不低头，就一定可以战胜大魔王……”这部儿童木偶剧电影很值得我们小朋友观看。感谢少通社老师一直默默组织着这么多有意义的公益活动，让我们周末闲暇时光能多参与，长见识！

是谁？让我们当不了十全十美的人？是谁？让我们经常被老师批评？是谁？打破了我们的作息时间？对了！就是坏习惯，这个大坏蛋。

坏习惯，就像一只苍蝇，围绕在我们身边，还在那嗡嗡叫！

坏习惯，就像一个过期的馒头，在你身边腐烂，把你升上搞得很臭！

坏习惯，就像一位你很讨厌的朋友，一直纠缠着你，一直不放手

我的坏习惯有很多，比如：不勤洗袜子，裤衩，鞋垫子。不能遵守作息时间，每次定好了时间，但是第二天我不能按时起床，造成迟到。不能每次回家后把鞋放到暖气包上，再次穿时，潮潮的鞋让我很难受。

我讨厌，我厌恶，我痛恨，我的这些环毛病，要远离他，要永远的跟他说拜拜！甩掉这些坏习惯会很困难，但只要有一个恒心，有一个有效的办法来甩掉坏毛病。我的方案是这样的：

1。要给自己定一个目标，去实现它，然后，对着自己水一些鼓励的话语，激励自己下次还要这样！

2。在厌烦做这件事时，要一直想着干这件事，干好后会有惊喜！

虽然，这个要求很简单，但实现起来却很难。所以，我要加油甩掉坏习惯，做一个：更好，更棒，更出色的学生！

同学们：让我们对自己说一句：坏习惯，对不起，我要跟你说永别！

[和坏习惯说再见600字作文

岁月匆匆，花开花落。不知不觉间，只剩下不到一个月我们就要和母校再见，悲伤与无奈交织在心头，令我感慨万千。

再见，朝夕相处的同学！忘不了我们一起在赛场上拼搏，热血与汗水书写下我们胜利的凯歌；忘不了那每日的欢声笑语，笑声带领我变得开心快乐；忘不了那困难时伸出的一只手，用同学的情谊让我感到温暖；忘不了那一句又一句的赠言，谱写我们六年情谊的赞歌。

再见，诲人不倦的老师！六年的时光，你们的脸上又多了一层沧桑；六年的光阴，你们的眼角又多了、出一层皱纹；六年的教学，让我们收获了知识，却不知您在背后付出了多少心血。是您教会我为人处世，告诉我做人的道理，交给我宝贵的知识。在您的教导下，我从懵懂变得成熟，从轻浮变得稳重，感谢您的谆谆教导！

再见，窗明几净的教室！这是每天陪伴我们上课的教室。你注视着我们每天认真地学习，倾听者、着我们琅琅的书声，看着我们欢笑、悲伤。如此宽敞的教室，记录着我们每天学习时的点滴。

再见，平整宽阔的操场！我们在这里开展各项活动、各项比赛。操场上有我们尽情挥洒的汗水，是我们努力拼搏、超越自我最好的见证。

再见，充满我记忆的母校！我永远不会忘记校园里那清澈的小池塘，不会忘记那座魁星阁，不会忘记那粗壮的大树，更不会忘记曾经的我在校园里的点点滴滴……忘不了，我的母校，是你为我们插上理想的翅膀，飞向美好的未来，明天的我们将报效祖国，为您增光！

虽然我们即将告别亲爱的老师同学，告别校园里的一切，告别难忘的小学生活，但是我们在母校的成长足迹永不逝去。“雄美漫道真如铁，而今迈步从头来”。今天，我以乍小为荣，明天，乍小以我为荣！

愿母校人才辈出，英才茁长，蒸蒸日上！

[再见母校小学六年级作文

光阴似箭，日月如梭。转眼间，整整六年过去了，曾经令我不满的学校也意外的可爱起来，曾经十分渴望的暑假此时也不那么想了，最讨厌上课的我，竟觉得上课反而是美好的时光……

唉，学校的花儿又开了，还是那么的红，还是那么的美，还是那么的有生机，以前的我们无暇欣赏，或者说不屑欣赏，现竟已成了奢望……

以前的我们最爱双休日，那可真好啊，想怎么玩就怎么玩，现在我们居然格外珍惜在一起的时光，这是为什么呢？

6年的友谊啊，叫我们怎敢不珍惜？

那个时候，还记得那个夏季，我们运动会，拔河比赛时，我们班运动员个个热血飞扬，拉拉队们也毫不放松，卖力的为咱们班加油，那时候，我们似乎都明白了……什么叫团结……

为什么，人的一生为什么要经历分别？人为什么要到分别时才知道什么叫后悔？我们为什么不在还未分离的时候珍惜彼此？为什么……为什么……

当初我们所有的矛盾，不和，在即将分离时为什么会烟消云散？

对啊，因为我们有长达6年的友谊啊！

6年啊……

再见了……学校……再见了……曾经共苦共甘的同学！

记住，待我10年过后，我们再聚聚，长大后的你们会是怎样的呢？

母校，是您将知识传授给我；母校，是您教我做人的道理；母校，是您让我学会自立。母校啊！我在您的怀抱中成长，我沐浴着您给我的如冬日暖阳般的爱，六年来，我如一棵小树，在您的关怀中茁壮成长，我又如温室里的一朵玫瑰，是您教会我独自面对风雨。六年后的今天，我即将踏入新的校园，但我永远不会忘记您，忘记在这所学校中发生的所有事情。

一二年级时，我们在那棵巨大而又拥有古老历史的枫树下嬉戏，无忧无虑的玩耍。春天，我们见证万物的复苏；夏天，我们在这把巨大的遮阳伞下乘凉；秋天，我们看着秋姑娘给枫树带来了火红而又美丽的新衣，使枫树显得更加有活力；冬天，我们尽可能的呆在教室里，却也能从窗口看到那枫树傲立在那儿，一动也不动的守护着校园。

三四年级时，我们已经不那么幼稚，却仍旧喜欢那棵枫树，虽然我们不再有那么多的时间在枫树下嬉戏，我们还是会抽出时间，去跟枫树谈谈心事，说说秘密。有一次的作文便是要写校园里的景物，我毫不犹豫的选择了描写这棵枫树，这个一直陪伴我们成长的好朋友，于是，我又有时间与它相处了，我仔细的观察它，希望能够更完整的描写它。

五年级时，举行了广播操比赛，我们排起了整齐的队伍，就在这枫树下，整装待发，微风轻轻地亲吻我的脸颊，真清爽，再看看枫树，已经五年了，枫树的落叶一如既往的变成了黄色，轮到我们出场了，我们充满活力的前进，在升旗台前，我们大声的喊出了我们的口号，那时，我似乎听到了枫树对我们的祝福：孩子们，就算以后离开了你们的母校，也一定要这样的生活下去。

现在的我，是六年级了，散学典礼后，站在枫树下，我又想起了六年来，我的校园生活，和那句我一直念念不忘的在广播操比赛时，听到的枫树对我的祝福，此刻，我的心中很不舍，将手放到了枫树那饱经风霜的树干上，将我内心的不舍传达给了它，它似乎也听见了，我约定一定会再来看它，我似乎又听见了它的欣慰的笑声，一定要回来，我自己在心里向自己要了一个承诺，那过去的美好我就暂时让着枫树保管了，总有一天，我会回来取的，这些珍贵的回忆。

再见了，母校，我将永远铭记您的好，再见了，我的好朋友那棵正生机勃勃的枫树！

时间飞快流逝，从刚踏进初中校门的那一个懵懂无知的小学生，到准备离开初一跑道的初中生，仿佛只是眨眼的瞬间。

回望这一年，刚开始的斗志，像溪水一般流去；刚开始的目标，像被大海冲走，遗弃在黑暗的深渊；刚开始的新奇，也烟消云淡，失去生机。

“学习是一场没有硝烟的战争。它不像真正的战场可以打得轰轰烈烈，它只有枯燥乏味和日复一日的重复，真正的敌人只有一个——自己。”这时刚来时班主任说的话。而今想来，真的是刻骨铭心！

是啊，这场“没有硝烟的战争”刚开始，我就败了，彻底败了。看似每天的紧张与忙碌，却不知是在慢慢地徒然消耗时光。怪我的妄想、天真，最后才发现最可笑的是自己。

依旧是花样的年华，现在，告别迷茫的自己，为下一个学期激扬斗志。

再见，初一！再见，愚蠢的自己！

难忘同学们的欢声笑语，难忘老师的辛勤培育，也难忘童年的多姿多彩，更难忘……那雪白的樱花，是那么的单纯，那么的洁白，散发出圣洁的光芒，诱人的清香，我们常常在树下嬉戏，拾起雪白的花瓣，如今，清香仍缭绕不绝，而我们却不得不选择离去。那挺拔的银杏，緑了又黄，黄了又緑，我们也该离开了。

夏日，我们在树下玩耍嬉戏，有时也会坐在树下看书，银杏树总是奉献着一片绿荫，给我们送来凉爽。秋日，我们追逐着、捕捉着一只只“黄蝴蝶”，“黄蝴蝶”漫天飞舞，使我们的心中充满了暖意，今年的六月，银杏叶儿沉默了，因为它再也找不到往昔熟悉的、嬉戏的身影了。那河堤的杨柳，轻拂堤身，以婀娜的身姿随风招展，六年来，杨柳和我们共同成长，经历着成功与失败，在这悠悠夏季折枝杨柳，赠予友人，表达不舍。这扬起的柳条，想要挽留住我们，却不够长。敬爱的老师，亲爱的同学，岁月磨不去我们的快乐回忆，春蚕吐丝，欢声笑语，难忘师恩，永记友情，时光流逝，我们必须前行，不能停息。

轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，再见了，我的母校。万千不舍化作前进的动力，但愿某年某月的某一天，我还会带着收获的喜悦回来，与您分享！

转眼间，快要毕业了，快要离开十一小学，离开我们可爱的母校。一想到我要离开同学们，离开老师，离开我们的母校，我心里就很不是滋味。

依稀记得，我刚来到这个班，谁都不认识，当时很害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，砰砰直跳。一时间也不知道干什么好，只是咬着嘴唇，拽着衣角，愣愣地站在那儿。谁会想到？当时那个胆小的我，现在已经完全融入到了这个团结友爱、充满温馨的大家庭。开始就在这个时候，我们要毕业了，要离开六（5）班了。大家都意识到时光匆匆，不能返回了。于是大家便更加珍惜这短暂而又美好的时光。

曾经的我们，可以在知识的海洋里尽情地遨游，在宽广的操场上尽情玩耍。但是，六年的时光一眨眼就过去了，我要和这一切说再见了，我的心里就有了说不出的苦，道不出的难过。

临近毕业，心里有许多舍不得，舍不得同学们、舍不得我们的教室、舍不得辛勤教育我们的老师、舍不得校园里的一草一木、最舍不得我们的母校。如果我有一只机器猫，我多希望时光能倒退，倒退到六年前那个天真的年纪。希望这最后一个月过的慢些，再慢些！

再见了！敬爱的老师；再见了！亲爱的同学们；再见了！哺育我六年的母校。

6月，结束了，初中生活就这样结束了。好像只有一眨眼的时间。无论天是不是很蓝，日子过得是不是很慢。在那个即定的时刻，我们终究还是要毕业了。

一下子感受到了悲伤的气氛，大家都在忙着抱头痛哭，都是动人的故事和未了的情缘。人走得越来越多，宿舍也越来越空…全宿舍，我是最后一个走的。她们都纷纷的走了，淡淡的忧伤和苍凉。剩下我，静静在好好看看这空空的宿舍。这里的每个角落每一物，那时我们的微笑是那样快乐。也许在也没有机会大家一起再回到这个宿舍了。那些美丽的记忆都悄悄的埋藏在我们的心底。大家，我真的很舍不得分开，千万个不要分开。那时侯大家的笑，是我心灵最深处的感动。

毕业照那天，太阳很大，炎热的夏天，但大家都带着最开心的心情和微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前刚刚上初一，一切都是那么的陌生。什么都不愁，只看着天空，只想着大家应该怎么玩，怎么笑。那时，大家都是单纯的孩子，都是些没有成长烦恼的孩子。到了初二，早读上课讲话，作业抄写，资料在课桌里睡觉，周末时就在宿舍和亲爱的她们大吃，大喝。聊着那些有趣的事情，大家说说笑笑。

初三，大家都有所成熟，玩闹也渐渐少了，但是我们在初三这紧张的时刻还是一样的开心玩起来，像是都没有烦恼的孩子。有了初三该有的紧张。大家对于每个同学都有了自己的看法。毕竟人是不可能完美的，自己所做的事情有益于别人，但可能也会伤害到其他人。不过不管如何，大家都毕业了，那些事情也过去了。或许当大家以后再回到这个学校，看见自己所熟悉的一草一木时，会回想起我们那时的快乐时光往事吧。

初中，玩着上完，闹着过完。哭过，笑过，天真，幼稚，感伤。这一切都不会再一次重新上演了。那些老师，曾经对我的教育，也许会记得一些，但只是一时的记忆罢了。那熟悉的环境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉的、熟悉的…我的衣服已被泪湿透了。再一次道别，珍重。我最爱最爱的宝贝们。希望在多年以后，能再次相逢。那时侯的我们也许都变了。但我们的心底还是有当年我们最最珍贵的感情。

六年了，我们相识六年了。记得每天都要听到各种各样的八卦，谁和谁牵手了，谁暗恋谁3年了……很烦很吵，有无奈过，有抱怨过，只想过听不到这声音会有多自在，却没想过有一天突然听不到了，会有多么怀念……

我们，有几个星期没见了？你们还好吗？

大家在干些什么呢？曾经想过，若班里的那个群不在跳来跳去，该有多清静，却不料到有一天自己会多么期待它闪烁起来。

偶尔看到同志们的留言还会傻傻的笑笑，因为很真实，很真实的感觉到你们的存在。或许期待过以后全新的生活，却不料自己也是那么恋旧。我以为我会看得很开，我以为我不会想念。但是，那只是我以为……众里寻他千百度，暮然回首那人却在灯火阑珊处……如果我突然想回来了，你们还会欢迎吗？

也许你们都不知道，但是我想告诉你们：我不讨厌你们，一个都不讨厌，我很久很久以前就非常想和每个人都成为朋友。并不期待还会相遇，并不期待我能被回忆，但至少，在街上遇到的时候，能报以对一个陌生人有好的态度对我轻轻笑笑。那样，我就知道了：啊，其实这些年的相处，没有白费……

我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，错过了一切惊险与不惊险，我们还要继续错过……

只能祝福了……对，祝福。再见，我的小学同学。

[再见了同学作文甄别

时光荏苒，岁月更替。六年美好的小学时光转瞬即逝。而如今，我马上就要毕业，离开母校了。在这离别之际，我的心情格外的激动，心中充满了留恋之情。回首往事，六年美好的小学时光历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆教诲，您那慈祥和蔼的目光。从开始写枯燥无味的拼音到写朗朗上口的作文，您为我操劳了多少心血，流了多少汗水！每当我学习上遇到困难时，您都会帮助我解决问题；每当我在学校身体不舒适时，您都会着急地问我身体状况如何，带我去找校医。您就像蜡烛一般，燃烧了自己却照亮了别人。您就像明亮的灯塔，指引我们走向正确的方向。您就像辛勤的园丁，时时刻刻呵护着我们，如果没有您的精心栽培，我们岂能开出美丽的鲜花？啊！老师，您每天辛勤地工作，时刻坚守自己的岗位，您默默无闻，无私奉献，为了我们不惜付出艰辛和代价，您真是太伟大了！感谢您这么长时间对我的呵护、关爱、鼓励和期待。

忘不了，亲爱的同学们！忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年里，我们曾一起度过这美好的岁月，我们曾共同经历了六个春夏秋冬，我们曾在知识的海洋中努力拼搏，我们曾在平整的操场上尽情玩耍，我们曾一起疯过闹过，曾为一点小事吵吵闹闹，曾无数次地欢笑和哭泣……六年了，转眼间就要离别了，我们能舍得呢？

忘不了，亲爱的母校！您就像一位和蔼可亲的母亲，用甘甜的乳汁哺育我们，让我们逐渐从一个无知的小孩成长为一个懵懂的少年。我们在您的温暖怀抱里获得知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理。

在这六年的小学时光里，有成长，有烦恼；有欢笑，有哭泣；有甜蜜，有苦涩……现在回想起来，我还记忆犹新。只可惜，我们马上就要离开这熟悉的校园了。再见，亲爱的母校！再见，亲爱的老师和同学们！母校是美好而温馨的，是真挚而又美丽的，希望我们能再相聚！

时光不老，我们不散！六年的小学时光，六年的深情厚谊，值得我们用一生去品味，去回忆！

“公主和王子结了婚，从此过上了幸福快乐的生活。”

小时候，读到的很多童话都有这样的结局。不管故事中有多少荆棘和坎坷，幸福总是最后的归宿。

我那幼小的心灵得到了满足和惬意，于是再看一遍，似乎故事里凶残的巫婆和狠毒的王后们都带上了几分可爱。就连白日梦里都是童话中的风景，蓝天白云、青翠草地，清澈的湖和高耸入云的山峰，当然少不了宏伟的城堡，将脖子仰成90度才能瞥见宝剑一般的塔尖笔直地伸进白云里，仿佛是连接人间与天际的长梯。还有美丽公主的金色长发瀑布一般从窗口倾泻而下，她尽力望向远方若隐若现的希望。

然而，随着时间的流逝，童话渐渐从我的生活中淡去。我渐渐学会了画出那条线，那条将现实与童话分开的线，也明白了童话终究只能在书本上存在，并不能飞进现实生活中来，那个唯美的世界只是寄托了人们美好的愿望，创造出来的乌托帮而已。

上学以后，我的书架更是被现实一点的书籍所占据，阅读的课外书也是关于现实的故事，充斥着矛盾、痛苦和失望。我学会了写“成熟”这两个字，渴望摆脱那些被称为“幼稚”的梦，也希望像大人那样思考、做事。当我听到有人试图解释“童心”时会感到不解，因为在我看来大人的世界才是值得向往的，那个现实、果断、残酷，充满了我不懂的知识和规矩的世界，这一切对我而言充满了令人兴奋、好奇的未知。

但是在听不完的课堂和解不完的题目之余，我又开始怀念小时候无忧无虑的时光了。最常想的问题是：为什么我小时候没有想过这样的问题呢？难道越长大烦人的问题就越多吗？这当然是得不到答案的，足以导致我在根本不大的年龄就被大人有的怀旧情绪所包围。

我开始羡慕比我小的孩子了，再也不敢在背后喊他们“小屁孩”了。试着回忆自己的小时候，尽可能多地寻找关于我这几年长大过程的证据，重新拾起那些往日不被自己珍惜的东西，包括童话。

与童话再见时，我沉下心来，抛开生活中积淀下来的琐碎杂念，为读那些旱已烂熟于心的故事情节。我佩服那些童话的作者们，身为大人却依然保留一颗童心。童话中的人们和自然总是和谐平等地相处，人们不会用居高临下的眼光看待一草一木，而是用真挚的善心云敬畏、尊重万物，更不会为自己是所谓高等智慧生物而沾沾自喜、得意洋洋。

《雨滴项链》里的北风为了答谢琼斯先生的帮助送给他女儿劳拉一条神奇的雨滴项链。而当项链丢失时，受过劳拉帮助的鼠、鸟儿和鱼帮助劳拉找回了项链。在唯美的童话里，生灵与生灵之间只是单纯的给予与回报，这其实与公主和王子在一起的结局，和故事本身的美好相比，也没那么重要了。

愿每个人都曾有童话般纯洁的心灵。