铁道飞虎唱歌片段(热门20篇)

今天下午我们看了一段视频叫《铁道游击队》里面有一队共产党员齐心协力和日本鬼子打游击的故事，任务就是破坏鬼子们的铁路运输，和救济老百姓。铁道大队与日本鬼子在铁路线上打响了一场激烈的战斗。游击队经常活跃在铁路线上，巧妙地跟敌人周旋，只要一发现鬼子的列车，游击队员们便飞快地跳上火车，打开车门，把敌人的弹药，粮食等统统扔下了火车。然后神不知鬼不觉地跳下火车。其余队员负责把粮食、弹药运回基地，这些使得小鬼子们暴跳如雷。

故事中的一个情节使我不禁佩服起铁道游击队队员们的机智与勇敢来了，游击队员经过乔装打扮之后，混进火车站，在火车上与敌人周旋，迷惑鬼子。当火车开到中途时，一部分战士趁敌不备，悄悄地把车头和车尾分开，而车厢里的游击队员则干净利落地把火车上的鬼子全部消灭掉。最后，让疾驰的车头，和迎面驶来的货车剧烈的碰撞在一起，给日本鬼子沉重的打击。当看到日本鬼子头目恼羞成怒的样子时，我不禁拍手叫好。看到这里，我全身热血沸腾了。我在心里自豪地想：现在，我们的祖国伟大了，没有任何一个国家敢小看、欺负我们了。我们今天的幸福生活是多么的来之不易啊!每天吃得饱，穿得暖，住得好，可我们想过没有，如果不是革命烈士用鲜血和生命 换来今天的和平。

革命能胜利吗?我们能过上幸福的生活吗?这种坚强的意志深深感动着我，激励着我们全国人民都要不忘国耻，永远记住这段历史。让我们共同争做祖国未来的建设者吧!

唱歌比赛作文 今天，森林里将举办一场特别的唱歌比赛，参赛的选手是森林里的鸟儿们，由八哥当主持人，猴子、河马、小免、梅花鹿当评委。 比赛开始了，第一个上场的是乌鸦，它浑身的毛黑乎乎的，它一张口，嘎、嘎、嘎&&，声音又刺耳又难听，没等它唱完，观众们听得不耐烦了，它们大声嚷着：下去吧，下去吧！乌鸦只好灰溜溜地离开了。 第二个上场的是百灵鸟，它一上台，便一展它那婉转动听的歌喉，观众们被它的声音深深地吸引住了，等它唱完了，观众们都为它鼓掌、喝彩。 鸟儿们一个个登台亮相，歌声响彻了整个森林上空。

比赛结束，由八哥宣布本次比赛的成绩，百灵鸟、杜鹃、黄鹂分获一、二、三名，它刚一宣布完成绩，台上台下欢呼声一片。变成了一个欢乐的海洋。 唱歌比赛作文 中国人都喜欢唱歌，我也不例外。今天，老师就举行了一场唱歌比赛。 比赛前，老师先要我们在心里想好唱什么歌，然后再上台来唱。比赛开始了，首先上台的是刘旭东、宁明明和胡军培，他们唱的是《七子之歌》。他们的声音响亮、优美，唱完后，台下响起了暴雨般的掌声。 接着上台的是尹超军，他唱的是《两只老虎》，唱得滑稽、搞笑。尹超军唱完后，台下一阵爆笑，有的笑出了眼泪，有的笑得前俯后仰，还有的笑着肚子都疼了。 然后上台的是我和刘帅文。我们怀着紧张的心情走上台，唱了一首《大海啊，故乡》。

小时候，妈妈对我讲我们有感情地唱起来。我一边唱心里一边想：可千万别唱错呀！要不然多丢面子呀！可歌曲偏偏在跟我作对似的，让我唱错了一个字的音节。终于，一首歌唱完了，我们红着脸走下了台。 好，唱歌比赛到此结束。尹老师说，唱歌比赛中唱得最好的是刘帅文和姜榕！耶！我和刘帅文大叫了一声，拥抱在一起。刘旭东、宁明明和胡军培唱得也不错哟！尹老师笑着说。 哈哈哈&&！我们沉浸在欢乐之中&& 唱歌比赛作文 从前，森林里有许多小动物，它们各个都有自己的本领。有一次，森林里的唱歌之王——百灵提出每年10月1日开一个唱歌比赛，百兽之王狮子想了想，觉得挺好的，便同意了。

这天是一年一度的唱歌比赛，森林里的小动物都参加了比赛，小乌鸦也参加了，小动物都说小乌鸦声音太难听了，可小乌鸦毫不在乎，还是参加了比赛。路上，一只小松鼠饿昏了，从树上掉了下来，小动物们都坐视不理，一心想着比赛唱什么。这时，小乌鸦看见了，忙从家里拿来面包，给小松鼠吃。这一切都被裁判员看在眼里。比赛开始了，可小乌鸦还没来，大象裁判员故意把时间推迟了十分钟。

过了一会儿，小乌鸦来了，他抱歉地说：对不起，我来晚了。大象裁判员挥了挥手，让他进去了。比赛开始了，虽然小乌鸦唱得不那么好听，但大象裁判员还是把奖杯，并把小乌鸦在路上做的事告诉了大家，小动物们都羞愧地低下了头。

一。科学课，教课的是一位十分严厉的老师。凭良心说，老师的课还上得不错，就是有一个全班同学都深恶痛绝的毛病：爱拖堂！所以快下课的时候，大家都有点心不在焉，那次老师讲的是化学变化与物理变化。快下课时，老师提出这样一个问题：“当物质发生化学变化时，有几点特征？”当时没有人愿意“听声而出”。因为快下课了，万一答得令老师不满意，耽误了大家宝贵的下课时间，就会遭到群殴，所以教室里鸦雀无声。老师见没有人愿意给她面子，急了，就叫了离她最近的同学起来给她解围。当老师用充满信任的眼光看着那位倒霉的同学时，偏偏那位仁兄刚才走神了，没有听到问题，他刚刚准备站起来向老班坦白从宽，没想到老师又催问了一句经典的省略句：“究竟几点啊？”大概该同学想下课想疯了，以为老师良心发现，想在打铃之前下课，于是那同学很卖力地抬起手，看看自己的表，然后一脸严肃地对老师汇报：“11：45了。”（我们11：45分下课。）

然后教室里的情景你应该想象得出来，全班都笑翻了。

二。事发生在一个寒冷的冬天，星期三的第一节是英语课。天气很冷，风很大，所以必须关门窗上课。这时，门响了，可想而知，有人迟到。

下面是老师与同学的对话，同学我们暂且以帅哥称呼。

老师：“为什么迟到？”

帅哥：“……”

老师：“问你话呐，为什么会迟到？”

帅哥：“……”

“嘭。”老师关上了门。帅哥继续喝西北风。

过了好一会儿，老师的职责唤醒了老师的良知，她决定放帅哥进来，只要他肯认错。

老师：“为什么迟到？”

天气实在太冷，帅哥不敢再抱以沉默：“自行车的链条掉了。”又补充说，“我跑过来的。”

可见帅哥有让步的意思了。

“刚才我问你为什么不回答？”

“你没有给我解释的机会！“帅哥提高了说话的分贝。

“你迟到还有理由啊，打断我们上课！”

“谁迟到没有理由的？我是有原因的，我又不想迟到。”

“你想继续和我争下去吗？”老师想以辈分压倒真理。

“……”

“你想进来吗？”老师话中有话，让大家下台。不过以我看来，那个“想”字实在多余！

“……”

“你自己看着办，你是愿意进来呢，还是愿意站在门口。”

老师说完，自顾自地走向讲台。

我们的目光聚集在帅哥的身上。

他忽然冒出一句非常酷的话：“我告诉你，我需要的是理解而不是同情。”

爆笑！

可惜学校没有点歌台，不然我一定为他点一首《我是一匹来自北方的狼》！

[搞笑课堂之经典片段作文

为庆祝第68个“六一”国际儿童节，鼓励各族儿童传承好的家风，争做民族团结的好儿童，进一步推进我校各族儿童民族团结教育，使儿童度过一个快乐而有意义的节日，近日，和静县第四中学妇委会、德育处于开展了集中观看民族团结儿童影片活动。

为确保学生安全，妇委会、德育处负责人按照制定的方案，统一安排小学部、中学部及幼儿园大班幼儿，由班主任负责在晚自习和自习课时间，充分借助远程教育平台，利用教学资源“班班通”，组织师生2000余人按年级组在教室里观看了民族团结教育影片《乌鲁木齐的天空》《真爱》《会唱歌的土豆》《鲜花》《买买提的2008》《库尔班大叔上北京》这六部电影。通过观看这六部反映民族团结教育的故事影片，使师生们共赏了民族团结的优秀作品,共推了民族团结的典型情结,共赞了中华民族的强大凝聚力和亲合力。

观影结束后，很多班级组织学生进行了讨论。九五班学生龚鹏飞说：“这部影片，让我们更加深刻地明白，在新疆，各民族相亲相爱的历史根基就是一代代新疆人共同传承下来的。我们要相互帮助、相亲相爱，为家乡美好的明天作出自己的贡献。”

八二班学生欧云花说：《真爱》这部电影中的维吾尔族母亲阿尼帕在几十年的时间里，抚养了6个民族的19个孩子，实在是太感人了。我们要以她为榜样，弘扬真情大爱精神，与各族兄弟姐妹像石榴籽一样紧紧地抱在一起，互相学习、互相包容，紧密团结，为维护社会稳定和长治久安做贡献”!

全体师生也纷纷表示，作为一名四中人，要像库尔班大叔一样感党恩、听党话、跟党走，要用积极乐观、温暖善良的心团结各族师生，在学习工作生活中不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，做爱党爱国、维护祖国统一和民族团结的模范。

1、看，田野里的玉米露出了笑脸，秋风吹过，闪烁着太阳的光芒，秋天是金色的。看满山的枫叶，红得就像一团火焰在熊熊燃烧，散发着生机，秋天是红色的。呵呵，我们都错了，秋天不是金黄的，也不是红色的，秋天是五颜六色的。

2、抬起头，我竟被那梦幻的云给震撼了。中间的小道似是一道分界线，将天空分成两半。左边的天空是淡淡的蓝，云则是那如海般深沉的颜色，纹丝不动，右边的天是蒙蒙的白色，云却是充满活力的亮橙色，活泼安静。而小道上空的天，却是魁丽的玫红，淡雅却不孤傲，美丽却不妖艳，云也是那蓬松的粉色，似一个个甜蜜的棉花糖。

3、微风拂过我的脸庞，把我吹向沿河路，在沿河路上，鸟儿呼唤我的名字，花儿为我献舞;蛐蛐为我高歌一曲。风把旁边的山吹绿了，水吹清了，太阳也想把头探出来瞧一瞧，这美妙的时刻，太阳一出来，到处一片生机勃勃，两边的天埂边，到处是青青的小草，叶片上还有几颗露珠，迎着太阳闪闪发亮。

4、下的雨是金色的，流的水是金色的……所有的金色集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静的交叉在一起。金得端庄，金得出奇，金得喜悦。秋把丰收的麦地染成金色，啊!一不小心，有几滴颜料正好滴在白菊上，竟也把菊花染成黄色的了。一朵一朵绽开了笑脸，挺立在秋风之中，如一位位倔强的少女一般，刚强中透出几分柔情。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的金色整齐地按着节拍飘动在一起……

5、夏夜，蟋蟀劲鸣，星光灿烂，月光清澈。孩提时的晨在小山上快活的玩味着每一朵花，每一株草，亦或躺在绿油油的草地数星星。一切都是那么的美好，那么的惬意。

6、乡村上空络绎不绝地升起了袅袅炊烟，像一位位身披白色薄纱的仙女，轻轻一跃，飞到了一层淡淡的晨雾中，太阳已经露出了半边脸，天边的红霞仿佛被镶上了一层金边，太阳也正慷慨地把光和热投向大地，射向树林，照向已经起床劳作的人们……

7、小溪的两岸是绿茸茸、软绵绵的鹅毛似的草地，和夹杂在草地里五彩缤纷的野花。从远处簇拥来一大片的油菜花和映山红，它们色彩明艳，红如火、白如雪、黄同金，美极了。微风拂过，花儿们随着微风，跳起了轻盈的舞蹈。花香四溢、花瓣飘舞，惹来了一群又一群蝴蝶。那时，真叫人看得眼花缭乱，分不清哪个是花，哪个是蝴蝶。

8、雪地上，深一脚浅一脚地踩踏着，天地仿佛更加辽阔。寒冬月下，群山重叠难分，雪地清清幽幽，清的伤感。倘若有冻得无措的大鸟哀鸣，不由得想到，美丽的景色终归凄惨。

9、夜晚，江南文化园就更美了!高楼被彩灯勾画得金碧辉煌、光彩夺目。湖面一股股喷泉喷涌而出，五光十色。喷泉时而像巨龙腾空而起;时而像瀑布从天而降;时而又像绽放着的无数个花朵……

10、夜已降临，随之来临的是如狸猫长长耳朵般的打在墙上的灯光。夜是如神秘的狸猫来临了，虚怯的星星也陆续到来。有看起来是热烈的红色，实质却是冷美人的星星;也有我们的近邻;有看起来谦逊而理智的白蓝星星，但其实它们胸中饱含热情，暴躁无比。而天空变成了忧伤神秘的深蓝，正中是深色的墨蓝，像一个有了心事的孩子。

11、雨。和秋风交织成一张朦胧的雨网，金黄的秋菊在雨中摇摆着，风情万种，似柔婉的少女。雨丝似针尖，如牛毛，一丝丝打在秋菊层层的花瓣上。一片片细细的花瓣上挂满了水珠，顺着花瓣流到花蕊中。渐渐形成一个晶莹的小水池。

12、早晨，湖面上飘着一层薄薄的雾，仿佛把天井湖置身于一个童话世界。太阳懒洋洋地从东方升起，缓缓地拉开天井湖那朦胧的面纱。一阵微风吹过，水唱着欢快的歌拍打着湖岸，想知道这首歌好听吗?河岸旁的柳树用它那婀娜多姿的舞蹈来告诉你，看着它那动人的舞姿，我不禁想起贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

13、这是一幅画!我在心中暗暗想到，这是一幅淡雅的水墨画，如此淡雅，如此美丽，美得我想把它搂进怀里，永不放手;美得我不知道该将它放在哪里才不会玷污了它圣洁的美。

14、中午的天是蓝得让人感动心碎的。天际是介于浅蓝与兰之间的，天穹是正蓝。太阳身居正中，红得发白，所散发的光热丝毫没有污染那天空，却直接铺满我们全身。天空中没有一丝云，我猜是夹着热的大风将它们都吹跑了。真有种春末夏初的感觉。

15、“叽喳叽喳——”在幽静的森林里，是谁在婉转地歌唱?你猜的不错，正是那飞翔在蓝天与白云间的燕子。大概在它的旁边，有一只它心爱的燕子吧。公燕子含情脉脉地唱着情歌，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。此时，我觉得它的音乐优于人间的一切。果然，母燕子被它的歌声打动了，它们一起飞向天空，谱写属于它们自己的“欢乐颂”。

16、初秋，树叶开始闪出黄青，稀零的花朵轻轻地在风中摇，带着一种深沉。可是只要经过秋的勾勒，那种美丽是难以想象的。秋，是金秋，树叶早已无法找回夏日时浓密碧绿的盛装，泛黄的扇叶隐隐现出金色的脉络，好似曾经辉煌的映证。带着一丝丝，一缕缕金色的光晕，阵阵微风吹过掀起金色的海洋。

17、春天，竹林一片翠绿。竹子抽出了新枝，慢慢的，竹枝上长了芽，

越来越绿，越来越大。随手摘一片嫩叶，放在口边，轻轻一吹，边发出了动听的声音。像哨子一样。每年春天，竹林便发出了动听的哨声。

18、到了黄花溪，首先映入眼帘的是一片碧玉似的湖水，水里一群群红色和金色的鲤鱼正在欢快的嬉戏玩耍。湖边的两个瀑布，水帘飞泻而下，伴随着一阵阵哗哗的水声，激起一片片白色的浪花。让我不由吟诵到，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。无边的湖泊上蒙着着一层薄薄的云雾，给湖泊平添了一股神秘的色彩。忽然，一阵风吹了过来，湖泊又呈现了另一种景象，泛起的微波辉映着太阳，波光闪闪，就像一条条由珍珠形成的绸带。

在寒假里，

我读了一本让我非常感动的童话书，书名叫做《夏洛的网》，作者是美国的作家E.B.怀特。

这本书讲了在阿拉布尔先生加的猪圈里，诞生了一只落脚猪，差点要被杀掉，被阿拉布尔先生的女儿弗恩阻止了。善良的弗恩每天细致地照料这只小猪，还给它起名叫威尔伯。一天天过去了，威尔伯越长越大，阿拉布尔先生把它卖给了弗恩的舅舅，搬到了朱克曼的谷仓里。在这里，它结实了很多朋友，尤其是和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊，然而有一天，老羊透露了一个可怕的消息：圣诞节的时候，威尔伯将被杀掉做成熏肉火腿。威尔伯感到害怕绝望，蜘蛛夏洛一面安慰着它，一面在蜘蛛网上织出赞美的文字来帮助它扭转命运，最终生命走向了尽头。

看到这里，蜘蛛夏洛对待朋友真诚，无私，一诺千金的态度，让我留下了感动的眼泪，而书里的另一个角色老鼠坦普尔顿，他自私自利，贪婪，毫无同情心，让我感到讨厌。

我要像夏洛一样去对待和帮助我的朋友，做一个诚实守信的人！

在一个遥远的国度里居住着一个小男孩，他叫丁丁，丁丁很聪明，但很调皮。每天都喜欢去外面玩，或是在家寻找一些稀奇古怪的东西来玩。

有一天，他在厨房隐隐约约听到有歌声传来，顺着歌声他很好奇、偷偷向歌声传来的地方走去。

他看到了一个苹果，只见那苹果居然会说话：“你好，我叫娜娜，你是谁？”

丁丁说：“我叫丁丁。”苹果又说：“我本来是一个小姑娘，可是被坏人施了魔法，只有找到音乐泉，唱出音乐泉石阶上刻的音谱，就可以恢复成人形。”

“我帮你找音乐泉吧！”丁丁很同情地说。“那太好了，你真是个善良的小男孩。”苹果说道。

于是，第二天丁丁背起行囊和娜娜踏上了寻找音乐泉的路程，可是他们根本不知道所谓的音乐泉是在哪？前途吉凶难测……

走着走着来到了丛林里，小动物们都在林子里欢快的唱着歌，丁丁想，动物们应该知道音乐泉在哪吧？

我去问问它们，于是，对迎面跳来的一只小猫说：“小猫，你好！请问音乐泉在哪？你知道吗？”

小猫说：“我知道，我知道，在悬崖边，很危险的地方，你们要去那吗？不能去，一只狮子管着，谁也不能靠近。”

丁丁和娜娜听了既高兴又犯愁，高兴的是终于有人知道音乐泉在哪了？愁的是怎么能靠近音乐泉，听小猫讲可有难度啊！“我有好主意了。”

丁丁开心的说：“我有个朋友，他擅长迷魂术，我可以到他那里去拿迷魂*，然后给狮子吃，它就会睡着了，这样我们就可以靠近了。”

第三天，丁丁和娜娜来到他的那个朋友家，用一筐水果换来了一小瓶迷魂*，又向着音乐泉的方向出发了。小猫继续带路，很快就来到了泉边。

可是怎样才能让狮子吃这个迷魂*呢，丁丁又想出一个好办法，在迷魂*上喷上肉香，这样狮子就以为是肉食，就会一口气吞下去。

果然，不出所料，狮子这几天正饿着，马上就把迷魂*吃了，一会儿就睡着了。

娜娜飞快地跑上台阶，用新脆悦耳的声音，唱起来，顿时丛林里所有的小动物都驻足听着入迷了，越唱越动听，苹果也渐渐恢复变成了一个有着红脸蛋的小女孩。

[一个会唱歌的苹果作文

1、晨风拂着脸庞，我站在阳台上，仰望满天白云。瞬间，我的脑海中闪过一个清晰的身影，她就是曾感动过我的人——盛老师。

二十多岁的她，长发飘飘，形容端庄，和蔼可亲。她教了我两年数学。两年里，我无法摆脱对她的敬慕之情，她在我的心中是那么完美，那么耀眼，那么和善。

2、人生总是充满着坎坷与辛苦，泪水与无助，同样也有幸福欢乐，但这些都没有感动来的这么澎湃，那么动人心弦。

我是您生命的延续。命运的精灵在我出生之日起便用血缘的长绳将我和您绑在一起，挣不脱，也扯不断。我们紧紧相伴18年，却因置身太近，使我在这18年的晨光与黑夜感受不到我们之间真实存在的温暖，厚重的那个字。于是我决定走远看看您。

3、感动是什么呢?感动是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……

4、世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……日语如梭，光阴似箭!随着时间的推移，我不知不觉已出生14个年头了，身边的人和事在不断地过期和更新，有的事情想抓也抓不住，而有的人会一辈子不离不弃的陪伴你，那就是-—我的母亲。母亲无私的爱就是一份感动。网上流传着有这样的一句话：“我真想穿越到未来看谁会一直在我身边?”在此，我想说：能一直不离不弃地在你身边的人还真是不多，但毫无疑问，母亲绝对会是其中的一个。

5、一朵花，坚强的屹立在冰山的悬崖上，才长得如此美丽，这，令我感动;一片被火烧过的草地，在几天后长出了许多被烧焦的野草给覆盖掉的嫩苗儿，这，令我感动;一直被一次次拍打进沙土的小蜜蜂，在把皱皱的翅膀理直后一次次跌落又一次次飞起，这，令我感动……这世界的一切一切，每一个小小的细节不都透露着坚强、勇敢与善良这些美好的品质，这，为何不令我们感动?

6、浩淼的夜空，群星璀璨，一幅多么生动和和谐的画面!我情愿作一颗带给人光亮小星星。

——题记

每当耳边响起著名歌手韦唯演唱的那首《爱的奉献》时，我都会被感动，不但为那独特的音质、激昂的旋律、更为那充满真情的歌词：只要人人都现出一点爱，世界将变成美好的人间这，是人们亘古不变的期盼啊!

7、感恩，感动，感谢，感悟。人生中有许多不可避免的感觉，它在你无意间来到，让你懂得了许多。我从中，也悟出了不少道理。那是一个星期天，我走在柏油马路上，想了想明天要学的课文，我边走，边看，边想，不知不觉中，我走到了一条小巷里。突然，有一阵脚步声，我以为是小巷里的居住人民，可是，背后却传来了凶狠的声音。：“小朋友，一个人呀，跟叔叔去玩吧，叔叔家有好多玩具呢“啊?

8、历史的车辙从远方驶来，留下一道道深刻的印记，我从旁慢慢走过，一份份感动浸湿了我的心。送行的队伍伴着喜庆的花轿在寂寥无人黄沙飞扬的沙漠中孤单前行。轿上倾国倾城的新娘眉头微颦，半抱琵琶但走了一首如诉如泣的《昭君怨》，琵琶声声伴随她的目光传入中原，天上的大雁竟也被这浓厚的哀伤压折了翅膀。轿上的美人轻拭脸上的泪水不在回望，带着油耗和希望驶向远方。

9、生活中总有许多的事情让我们永远珍藏，那或许是一种美好，或许是一种乐。——题记我们蓦然回首，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却。譬如，雾气里那模糊的微笑，灯光下那娓娓的教诲，煦日下那炯炯的眼神。这样的你们让我好感动。夜凉如水，只能听到窗外簌簌的风声以及笔在纸上摩擦的沙沙声。父亲轻轻推门进来，为了避免产生过大的响声，他慢慢的走在的地板上，顾及手里端着的那碗冒着暖气的热汤，父亲的手开始轻微地颤抖。

10、人生若只如初见，又何须离别伤感

——题记

流行的一辈子只有数百里;蝉的一辈子只有三声鸣叫;昙花的一辈子只有一瞬间，而你的一辈子加我的一辈子也不等于永远，我的思念岂止永远?历历在目的感动连成片段，我想你们要怎么说出口?

①第二章主要内容：这是阿廖沙刚来到外祖父家时所经历的一幕生活场景，舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。

②第十三章主要内容：这里记录的是阿廖沙在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活。作者对外祖父的贪婪吝啬进行了尖锐的讽刺，对外祖母的宽厚善良和阿廖沙的懂事能干进行了细致的描绘。外祖母对着阿廖沙挣来的钱默默流泪的细节，感人肺腑。

7、艺术特色：①选材独特，取材于作家的经历。

②交替运用儿童视角和成人视角，交替描  写的多视角描写方法。

8、阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

9、启示：作者历经磨难的成长经历，告诉我们如何面对人生的苦难，做一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。珍惜今天幸福的生活。

老师笑眯眯地对我们说：“这节课我们来比赛唱歌。”一听要唱歌，我简直要晕倒，我唱歌可是出名的不好呀。可是又不敢违抗命令，哎呀，还是硬着头皮上吧。

我们用抽签来决定顺序。开始抽签了，我在心里默念着：第一个一定不要是我，第一个一定不要是我，千万不要是我呀。我是最胆小的人了，要是我是第一个上，那我不得吓成什么样。大家争先恐后地去抽签，我磨磨蹭蹭落在最后不想去。只剩最后一个了，我硬着头皮把纸团捏起来，颤抖着打开一看，我的天呐，我竟然就是第一个上场的！哎呀，我这老天爷呀！我说老师呀，你怎么硬是和我过不去呀，我真的完啦！

哎呀，还没缓过神来。大家就开始催我上台了。我紧张地走上台，觉得头脑发胀，嘴巴张不开，好不容易鼓起勇气，说出的话还结结巴巴的。我说：“大，大家好，我，我叫林嵩凯，我为大家演唱的是《童年》……”好不容易开了场，我连忙用歌声来压惊。“池塘边的榕树上，知了在深深地叫着夏天……”唱着唱着，也不紧张了。唱完后，同学们给了我热烈的掌声，我安心地下了台。

我唱完以后，下一个上来唱，我不知道他叫什么名字，但是我哥哥给他起了一个外号叫“妖怪”。他上去边唱边表演的，真是有点“妖”，他竟然唱了《两只老虎》。这《两只老虎》啥子歌呀，？他都多大了，还唱幼儿园的歌，真幼稚。不过，大家也给了他掌声。

该我哥哥了。没想到平时和我争抢起东西来像强盗一样的他，也有胆小的时刻。他简直像一只老鼠一样抖抖索索上台了。声音像蚊子哼一样。他唱的是《春天在哪里》，哎呀，就连坐在第一排的同学也听不见，我真替他丢人呐。

然后一个接一个的上来演唱，有的唱的是《少林英雄》，有的唱的是《祖国祖国我们爱你》，还有的唱的是《平凡之路》……有的不会唱，只好背诵古诗了，不过朗诵也可以，重在参与嘛。

这一次的K歌大赛，我和哥哥都没得奖，但是我更希望老师不要再弄这样的演唱会了，你不知道我们不会唱歌呀！

漆黑的夜，我一个人独自穿梭在充满灯红酒绿的城宇间，路旁的树叶翩然而下，就像我飘零不断的心事。

我是一个热爱音乐的人，在我的生命中倘若没有音乐，就像没有颜色的生活。我爱音乐，爱那跳动的音符，多彩的旋律。悲伤时，吟唱着，便能消除我心中的苦闷与不快。我爱音乐，爱得执着。

我总喜欢在凉风拂面的大树下唱着，每次放学回家，我就拼命地唱，连作业都忘了写。爸爸对我的行为颇为不满。一天在饭桌上，他突然对我说：“现在的少年，已经越来越轻狂了，越来越不爱学习，就知道追求个性。珋珋，你就知道唱歌，它能当饭吃吗？以后不能再唱了！”我心里难过极了，胡乱地吃了几口饭，就回房间了。我趴在床上痛哭，心想：爸爸，从小到大，您的话我有不听的吗？每天放学，我除了学习，还是学习，可现在我喜欢上了音乐，每天听首歌，您真的不允许吗？难道您就不能开明一点吗？而我何时为了听歌，把功课落下了呢？我有吗？

去年元旦，学校要每个班出两个节目，老师建议我上台唱首歌，我高兴极了，因为我知道，这是我展示自己的好机会。每天放学回到家，我完成作业后就在家里自己排练。日子一天天的逼近，我已经迫不及待了。可没想到的事发生了：爸爸向学校打了个电话，谎称我生病，不能表演了。我知道这件事后，犹如天塌地陷一般，难过极了，心里痛得滴血。

到现在，爸爸还是极力反对我唱歌。我知道您是担心女儿的成绩下降，可是您就不能允许您的女儿有这点爱好吗？

我回想着自己的经历，蹲在地上大哭起来，心底还在一遍遍地呼唤：爸爸，请您给我一点点空间，让我做自己喜欢的事。而此时此刻，或许只有星星知道我的痛和我的苦。我又继续穿梭着，不管天有多黑，我都不想回家！

【题型示例】

阅读下面的材料，写一段150字左右的心理描写。（10分）

张晓萌骑单车上学，路上不小心碰倒了一位痴呆老人，张晓萌将老人送到医院就诊，却被医院和老人的家人误认为助人为乐的人，并送了一封表扬信到学校。班主任老师在班上当众表扬了张晓萌，同学们也热情鼓掌，面对此情此景，张晓萌该怎么办呢？要求：1、运用心理描写写出张晓萌此时的内心感受。

2、描写中必须运用比喻和烘托的手法。

答案示例：

面对大家的掌声，张晓萌觉得有些慌，心里就好像藏着一只小兔子，扑腾扑腾地直跳，教室里的空气仿佛异常闷热，张晓萌的额头冒出了汗。怎么办呢？对不对同学们说出真实情况？张晓萌虽然心里特别渴望同学们的这种掌声，但是，她知道，如果不说出真相，自己可能会被贴上不诚实的标签，承受的，将是内心深处道德的谴责！我可以不要表扬，不要虚名，但我绝对不能丢了诚信！这样想着，她站了起来，把真实情况告诉了大家。她感觉到大家似乎楞了一下，但片刻后，掌声更加热烈地想起，她从大家的眼神里看到了另一种敬佩。风吹过，是很细腻的和风，张晓萌感受到了内心深处的舒畅??解析：

1.心理描写：张晓萌从犹豫到坚决的心理变化2.比喻：“心里好像藏着一只小兔子??”

烘托：“空气”、“和风”等环境烘托

【解题攻略】

一．什么是心理描写？

心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的方式有内心独白、动作暗示、景物烘托、心里概述等。

二．心理描写方法

1．内心独白。一般使用第一人称。犹如电影中人物思考时的画外音，是倾吐衷肠、透露“心曲”的一个重要手段；

例如要描写一位同学的紧张心理就可以这样写：

我不停地在心里念叨：?阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！?

2．动作暗示。人的动作、行为总是受心理活动的支配，从行动中刻划人物的心理活动，揭示人物在特定环境下的内心世界，是心理描写的又一表现形式；

例如：她抱着头，倒在沙发里，缩做了一堆；她又跳起来，在房内团团的走；觉得喉间被叉住了那样的胀闷，她又发怒地扯开了衣服，感到胸口像有重物压着；她暴躁地用手指乱抓自己的头发，她的眼睛发热而且枯涩了，她完全失却了温柔静默的常态。

像一只落在陷阱里的猛兽，她努力要摆脱心上的扰乱的铁环。但是，用尽了全身和力量后，她只能僵卧在床上，狼狈地喘着气了，两行清泪从她的暂时变为滞晦的美目里慢慢地淌下来。

3．景物烘托。即绘景而显情。作品中出现的景物，往往是“人化的自然”，渗透了人物的特定心情。一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受。在紧张的状态下，人会焦虑、烦躁等等，因而对声音、光线会产生与平时不同的感受。把这些经过眼睛选择过的在特定感受笼罩下的景物描写下来就能充分地表现人物的精神状态。如：

她想到这里，她的心就像浸在冷水里一样抖颤。四周静寂，白雾渐渐消失了。从朦胧的云影里稍稍露出一丝的月光，射在蒙着雾的湖面上。这阴黑的黄昏，却和她心中的沉思一般，但在云雾中还射出一丝光明，在她的心头上，只是闷沉沉的一片。

4．心理概述。又称心理剖析，是作者对人物内心活动的直接描述，一般使用第三人称。由于作者是以旁观者的身份对人物的内心世界进行剖析、评介，因此不但便于比较细腻地表现人物当时当地的思想活动，还可以有进展地概述人物在一段时间内的感情变化，内心斗争，在行文中比较灵活方便。例如：

?阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……’于是心满意足的得胜的走了。?——鲁迅《阿Q正传》

以上的心里描写虽然很简洁，但很好的揭示了人物的性格特征，将阿Q的精神胜利法活化了出来。

5.幻觉展现式。这种人物心理的描写，是通过对人物幻觉的展示，来刻画人物的心理，能揭示文章的主题。例如：

?她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，也会对她有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，暖和暖和手吗？她抽出了一根火柴。哧！燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！女孩觉得自己好像坐在一个装着闪亮的铜脚铜捏手的大火炉前面。火炉里的火烧得旺旺的，暖烘烘的，她觉得多么舒服啊！但是——怎么回事呢？——她刚把脚伸出去，想把脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她只拿着一根烧过了的火柴，坐在那儿。

她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从那儿一直看到屋里：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个可怜的小女孩走来——这时候，火柴又灭了，面前没有别的，

只有一堵又厚又冷的墙。?——安徒生《卖火柴的女孩》

以上的幻觉描写，很好的刻画出小女孩天真、单纯和对温饱渴求的心理。同时，又深刻的揭露了资本主义社会的不平和黑暗。

6.心理描写既可以直接描写，也可以用环境、神情、动作、语言等间接方法进行描写。事实上成功的心理描写，往往都是多种方法的合奏。如《开考之后》这个心理描写片段，除了内心的描写和独白外，还有环境式心理描写和动作式心理描写。

?教室里除了墙上的挂钟‘滴答、滴答’的走动声外，一点声响也没有。监考老师的目光从我们身上逐一扫过，那犀利的目光好像要穿透全身，直达心底。平时极为熟悉的教室，此时显得多么陌生。?这是环境式心理描写，从侧面反映了“我”当时极为紧张的心理状态。?拿笔的手也微微发抖。??我摘下眼镜，双眼微闭，双手合十，心中默念……??深吸两口气，摸一摸咚咚直跳的心，心似乎已平静了许多……??我戴上眼镜，真怪，拿笔的手不抖了，有力了。?这是动作式心理描写，生动细腻地写出了“我”由紧张到放松的调适过程，特别是“手不抖了，有力了”，写出了战胜自我后内心必胜的信念。

另外，值得一提的是，对人物内心情绪状态的描写，常常要借助修辞，特别是比喻，它往往能使抽象的心理状态形象化、具体化。如“在这陌生的教室里，心就像悬崖上飘落的那片秋叶，不停地在空荡荡的峡谷中飘浮、打转。”这个比喻形象地写出了答卷之前，内心无助、波动的心理状态。

三、心理描写的常用技巧?1、自我剖析法

把自己在某件事情上的全部思想活动剖析一下，回顾一番。然后理出个头绪：自己的某种想法是怎么开始的，怎么发展的，又怎么解决。?2、体验揣摩法

结合熟人倾诉当时的思想斗争、内心活动；从周围的亲朋好友中听到对某人内心活动的议论；从事情的结局推导出某人处于事情发展过程中的思想活动；假如自己处于相同情况下，进而揣摩可能产生的思想活动。?3、表里结合法

也可称作神情描写法，就是把人物的外部表情与内心精神活动结合起来写。?4、前后贯通法

写人的心理活动，揭示人物的思想变化和性格发展，要注意有伏笔铺垫，后有交代、呼应。不能有头无尾，也不能“异军突起”，应全文贯通，前后照应。

5、心理活动要按顺序写

我们看见或遇到一些事情，心理有许多想法或看法，如果全部端出来，就会使人感到像一团乱麻，不知道写的是什么。因此，要一层一层地写出心里想什么，怎么想的，为什么这样想等。条理清楚，线索明确，是写好心理活动的基本功。6、要表现人物性格

一个人面对着眼前的事情，有何想法，持什么态度，是能够表现出人物性格的。因此，写人物的心理活动时，把握人物性格特点，杜绝小人说大人话，杜绝不符合人物性格特点的心理活动。

7、要和其他描写相结合

?在写心理活动时，可以穿插叙事，写出人物的动作和语言；又可内心独白，用“我想”引出心理描写；也可描写景物衬托心理活动。这样写使文章错落有致，富于变化。

【突破训练】

阅读下面的材料，写一段150字左右的心理描写。（10分）

上课铃刚响，老师走进课堂，猛一抬头，看见父亲倚在门框边，深情地望着我。只见他蓬头垢面，胡子拉杂，还喘着粗气。上衣破旧，裤筒卷到了膝盖，脚穿一双已露趾的解放鞋，左手挽着一顶没沿漏顶的草帽，右手拿着一条扁担，扁担头上拴着蛇皮袋。原来父亲给我送米来了??

如果你就是他的儿女，此时此刻，你的内心世界将是怎样的呢？要求：1.综合运用多种心理描写方法（至少两种）；2.要运用烘托的修辞手法。

[考试作文心理描写指导

在我们平时的写作实践中， 就某事某物来探幽索隐， 是大家所习见和擅长的， 如能在看似散乱的材料中感悟到并提炼出一个鲜明的主题， 无论是从思维延展的深度还是从内容涵盖的广度上来讲， 都会更全面， 更立体，更辩证， 更大气， 更饱满。将多则经过遴选的材料围绕着一个中心意思串联起来， 使其环环相扣， 浑然一体， 正如德国诗人海涅所说的那样， “像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着， 把一个个小环节非常合适地连接起来”， 无疑是立意创新中便捷而实用的方法。一般而言， 这类文章通常可有以下两种结构方式: 其一， 并列式， 几个材料分别从不同的角度和不同的侧面来表现一个中心， 材料之间可以相互补充， 相互渗透 其二， 递进式， 由浅入深， 由表及里， 由浅直到丰富， 由简单到复杂，层层剥茧， 步步推进， 作者的思想情感也就在这不断掘进的过程中得到了深化。需要强调的是，片段串联的立意方法， 思接千载， 跳跃性强， 融入了作者更多的创新意识和个性化情感。正因为如此， 在对材料的驾驭方面， 作者不能囿于一景一物一事一理， 要善于捕捉典型而有意义的事例， 把握材料之间的内在的逻辑关系， 以点带面， 因事见理。2007 年的宁夏、海南卷是有关“创造与机遇”“创造与成功”“创造与坚持”等话题的新材料作文， 在一篇《机遇与创造交响曲》的优秀考场作文中， 作者就材料中别涅迪克的意外发现、徐志摩《再别康桥》的问世和迪斯尼乐园中米老鼠的诞生这三个片段，分别论证了“创造， 得密切关注机遇”“创造， 得及时抓住机遇”和“创造， 得善于开发机遇”的道理， 全文线索清晰， 结构井然， 取得了波逐浪涌、酣畅淋漓的效果。

我今天看了《会唱歌的土豆》这场电影，我心里激动万分，真希望能随着古丽娜他们一块去探险，走过辽阔的草原，穿越纵横险峻的天山，经历古堡之夜的阴冷，毒蝎叮咬的痛苦，悬崖余生的后怕，遭遇狼群的惊险......当他们终于发现土豆会唱歌的奥秘时，我一颗悬着的心才放下，真为他们高兴，同时深深地佩服他们的探险精神。

是啊，大自然有多少奥秘等着我们去发现，去探索!古今中外，许多伟人都具有探险精神：李时珍走遍名山大川，尝遍百草，写出了《本草纲目》;徐霞客游遍大江南北，考察河流山川，写出了《徐霞客游记》;郑和七下西洋，为中外经济文化作出了巨大的贡献......他们的一生奉献给了全人类，他们的也就是探险的一生，这种勇于探险的精神不正是我们所要学习的吗?当我兴冲冲的把想法告诉爸爸时，他却不完全同意我的看法，他说，探险与冒险只是一线之隔。我陷入了沉思，试想：如果阿墩摔下悬崖，如果丹丹中毒身亡，如果他们走不出迷谷......只要其中一个实现，那就是不可弥补的悲剧，将给家庭带来多大的痛苦啊!这次探险就毫无意义，就是最大的冒险了!任何事情都要掌握分寸，不能盲目模仿，不能走过头，否则就会走向反面，人是要有一点探险精神，探险不一定要冒险，应在大人的带领下进行科学的考察活动。在日常生活中，敢于解决问题，勤动脑经，其实也是一种探险精神。

没想到看了场电影这能懂得这么多的道理，我不禁想起了一位名人的话：“只有勇于探险的人，才能攀上科学的高峰，莽撞和冒险对科学是毫无意义的。”让我们学习书中古丽娜他们的勤于思考，坚持不懈，勇往直前的探险精神，但不能盲目模仿，我们做事要有目标，有计划，争做新世纪的好少年。

对于森林有很多种的说法，经济学家说：森林是绿色的银行;人类学家说：森林是人类的摇篮;小编收集了描写森林的唯美片段，欢迎阅读。

1.我漫步在林间，薄雾缭绕、白纱般的柔柔地漂浮在空中。树木静静地站在蔚蓝的天空下，张开双臂，迎接阳光。阳光像一缕缕金色的细沙，穿过重重叠叠的枝叶照进来，斑斑驳驳地洒落在草地上。草地上闪烁着晶莹的露珠，散发着青草、鲜花和湿润的泥土的芳香。各种各样数不清的小花竞相钻出泥土，白的、红的、还有黄的，如繁星闪烁，让林中的大地闪耀出五彩缤纷的活力。在飘香的丛林中，我吮吸着花草的芳香，享受着阳光的沐浴，我陶醉在这如痴如醉的梦幻里。

2.我漫步在林间，鸟语花香，诸多自然奇景让我彻底陶醉了。大森林风景如画，是一个天然的巨大宝库，我们应该热爱它、保护它。

3.小露珠迎着微风在一朵朵，一丛丛的花瓣上，嫩叶间滚动着，跳跃着。喝饱露珠的嫩叶唱着沙沙的歌儿。你看，小白兔，小鹿们都出来寻找食物啦!它们在草丛中捉迷藏，赛跑，玩得可高兴啦，空中的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，清清的小溪静静地躺在大地的怀抱里，如同一条透明的南稠子，一群群鱼儿在水中自由自在地游着，只有那一棵棵大树像士兵一样站在那一动不动，守护和这片土地。它们你挨着我，我挨着你，站在小溪边，山坡上，立在悬崖边，微风一吹，远远望去，像绿色的波涛一个接着一个，闭上眼睛静静听来，分不出是海浪的声音还是森林发出的声音，当太阳从东边慢慢露出了笑脸的时候，整个森林像披上了金黄金黄的棉被，漂亮极了。

4.阳光下的大森林就像画家精心绘制的一幅画。水静静地流淌，清澈见底，成群结队的鱼虾，在水中自由而快活地游弋。大森林又是一个巨大的宝藏。又酸又甜的野果挂满枝头，鲜嫩的蘑菇遍布林间，此外，还有人参等名贵药材。

5.一棵棵银杏树，穿上了金黄色的袍子，一株株枫叶树戴上了红冠，一串串圆溜溜、红彤彤的野酸枣，真像挂满树枝的小灯笼。抬头仰望，那参天的青松，苍劲挺拔。望着这傲然挺立的松柏，一种敬意在我心中油然而生。

6.愈往深处走，这种清香就愈发浓郁。抬头一看，原来是一些纵横交错的树枝，粗壮而又结实，像一双双张开的大手托住那些停歇在枝头的“蝴蝶”——绿叶。如果能爬到树枝上，你一定会做一个美丽的绿色的梦。

7.在茂密的森林里，几朵五颜六色的小花静静地躺在小草的怀抱里，在小花的映衬下，小草显得更加翠绿;清澈见底的小溪像一面镜子，照着高大的枫树;高高的山顶上飘着几朵白云，就像一群好朋友;翠绿的草坪映衬着蓝天，使蓝天更加湛蓝……

8.湛蓝的天空犹如一块块刚洗过的蓝宝石亮晶晶的，软棉棉的白云在蔚蓝的天空上悠闲的散步。连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡。茁壮、葱翠的大树笔直笔直的站着像是看守小河的士兵，碧绿的草地给大地妈妈穿上了一件绿裙子。小河清澈见底犹如一条透明的蓝绸子静静的躺在泥土中。

9.走进大森林，我就被眼前的景色惊呆了：那里绿树浓荫，野花遍地，梅花鹿在溪边优雅地散着步，猴子在树间悠来荡去……，到处都是生机勃勃的景象!我平生第一次感到自己就像进入仙境一般。

10.走进大自然的绿色标志——森林，一股清新的空气立刻迎面扑来，它们像是在欢迎久别重逢的好友一样。仔细闻一闻那新鲜的空气中散发着松脂的清香，隐约还流露出森林特有的气味，那是一种淡淡的、令人神清气爽的甜味。

11.走进森林，听小溪潺潺、泉水叮咚、树叶沙沙，阳光下溪水静静地流淌，清澈见底，快活的小鱼偶尔跃出水面欢快地跟你打招呼。碧水和蓝天在这里变得异常的透明，清澈，没有一丝的尘埃。

12.走在回去的路上，太阳已升到头顶，树叶的绿荫映在地上，千奇百怪，黑漆漆的。阳光从树叶的间隙中钻进来，在地上绘出无数夺目的亮点……

13.听，黄鹂欢唱，鸽子咕咕，燕雀啾啾，喜鹊喳喳，乌鸦吹响了口哨，整个森林里，回响着各种声音，充满了欢乐和生机。看，彩蝶在林间翩翩起舞，欢迎每一位访客。在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱;我和蝶儿一起嬉戏、欢笑。

14.山上简直是树的海洋，山顶上那参天的杉树，像是紧张的战士屹立在悬崖峭壁之上;山坡上四季常青的油茶树，一到秋天，挂满了又红又大的果实;万古长青的松树伸展着苍劲的枝干，山脚下大樟树撑起绿荫大伞，上面有千百只鸟雀飞跃、歌唱。

15.森林是一片绿海。绿，象征生命、象征健康、象征和平。世界上不能缺少绿，不能缺少那些绿色而“人”口众多的美丽的“城市”。

16.森林对人类有很多很大的作用和帮助：有了森林，地面就不怕风吹雨打，水土不易流失。大风遇到防护林地带，就被大大的减弱风力;暴雨碰到树林，力量也会大大的减小，雨水从树枝上流到土地上，被树木粗大的根挡住，便融入地下水，滋养树木和附近的庄稼。森林还是二氧化碳的吸收器、氧气的制造厂。森林还能够滞留空气中的粉尘、消除烟雾……使空气清新。此外，森林还有消除噪音和隔音的作用。森林还可以给人治病，森林治病是靠森林散发出来的“活力素”，以及森林特有的美丽风景。

17.瞧，小动物们也来凑热闹了。小鸟们时而落在地上和小草拥抱;时而飞到树上和大树伯伯问声好;时而飞到云朵里造云房子。小兔子们蹦蹦跳跳地玩游戏，两只红眼睛滴溜溜的转。一条条小鱼快速的游过来像是在追赶着河流。

18.快到大森林，眼前是一望无垠的林海，郁郁葱葱，密密层层，挡住了我的视线。走进森林，参天大树一棵棵相继出现，湖边小道两旁三步一桃，五步一柳，煞是迷人。尤其让人赞叹不已的是，在立春是便已婀娜起舞的垂柳。那细长柔软的柳条被风吹拂着，吐出粒粒绿珠，那树影婆娑，青烟绿雾。森林里到处开满了鲜花，红的桃花，白的梨花，紫的兰花，粉的玫瑰……色彩各异。

19.举目远望，绿色的大森林像海洋一样，连成一片。树木长得郁郁葱葱，散发着舒心的凉爽。阳光像一缕缕金色的细沙，穿过层层叠叠的枝叶，洒落在草地上。草地上盛开着各种各样数不清的野花，不时发出诱人的芳香。林中的鸟雀在欢快地飞翔着、鸣叫着，伴着潺潺的流水声在微风中久久地回荡着。这迷人的景色多么令人心醉啊!

20.哗哗……哗哗……耳畔忽然响起这样的声音。顺着声音去寻去，噢!原来是一条小河。河水真清啊!河底花花绿绿的鹅卵石，更衬托出水的妩媚动人。蓝蓝的天与绿绿的树倒映在平静的河里，形成了一幅别具风格的、美丽的油画。偶尔，一条小鱼兴奋起来，蹦蹦跳跳的，粘在鱼尾上的水珠便滑落而下，圈圈的涟漪随即散开，给这平静的水面增添了另一种姿色——那不是一种安静之美，而是动态的美。

21.对于森林有很多种的说法，经济学家说：森林是绿色的银行;人类学家说：森林是人类的摇篮;医学家说：森林是绿色的疗养院;艺术家说：森林是大自然的美容师;而我说：“森林是一座绿色而“人”口众多的美丽的‘城市’。”

22.我仔细观察后发现，但凡有人从这里经过，也很少有人会正经八百地瞧它一眼。不过，春去冬来，生长在这里的各色树木，同深山老林的大树一样，随着季节吐枝、发芽、开花，长出浓密绿绿的叶子。到了秋冬时节，满地落下的也都是些发黄、变黑的树叶。

23.这片小树林仿佛很有灵气，一年四季当中，它会在春风的吹拂下摇头晃脑的，显得很得意;在酷暑的夏季，这里郁郁葱葱，绿荫一片，勃勃生机;秋天来的时候，茂密的树叶相互间婆娑着发出“哗哗……"令人心醉的响声;冬天白雪皑皑的时候，那盖在树梢、树杈上的冰雪如同厚厚的戎装，在阳光的照耀下，发着晶莹洁白的亮光，耀人眼帘。

24.秋天，整个树林一片金黄的景象，瞧，树叶黄了，一片片叶子像一把把可爱的小扇子。花儿红了，一朵朵花儿像一个个少女，正在微风中，向我们招手。我和小伙伴们正在树林里嬉戏、玩耍、摘果子呢!蝴蝶在我们身边翩翩起舞，像一个小舞蹈家，给我们带来了乐趣，笑语充满了小树林。

25.夏天来到，小树林的主角应该是枣树了，春天，万木吐翠百花争艳之时，看不见枣花的踪影，等到繁华尽失，深藏不露的枣花就再也沉不住气了，她在枣叶下绽出千朵万朵小小的小骨朵儿，密密麻麻地，远远望去，枣树就象穿上了一件米黄色的锦袍，枣花的颜色是淡淡的浅黄，如果不走近，很难能看清楚真正的枣花，枣花的花骨朵不大，狭小的花瓣浅浅地镶嵌在墨绿的叶子中央，看上去是那么的婀娜、玲珑。这时的树叶也格外的翠绿，枣花在满园青枝绿叶的衬托下，尤显得清淡俊美。

导语：满天美丽闪耀的小星星，虽然不如太阳那样辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们把梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索星空的期望。下面是yuwenmi小编为大家整理的形容夏夜的优美句子，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.再仔细地一听，青蛙在水稻田里纵情地歌唱，小虫儿在玉米地呼唤伙伴，蚯蚓钻在地底下说悄悄话。还有那草丛中的蛐蛐，像是在唱歌，又像是在弹琴。歌声啊阵阵，琴声啊悠悠，莫不是妈妈在把它呼唤。

2.瞧，那无数的星星亮晶晶，像一颗颗珍贵的宝石，那广阔的天空，像一块巨大的屏幕。小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中，闪烁着淡淡的光;时而又如只只小眼睛眨呀眨的，好奇地在大地上寻找着什么东西。

3.天空是那么清澈透明，天上的月亮是那么洁白。月光洒下来照在树上，像给树叶涂上了银色;照在地上，给大地镀上了一层银辉。满天的星星像是一个个小孩，背着妈妈流出来玩似的。眨着眼睛，裂着嘴像是在向我们微笑。

4.金黄色的月亮挂在黑暗的天空，周围明亮了许多。街道上，一盏盏明灯慢慢开启，人们行走在夏天的街道上，好像一条条小鱼尽情畅游在小池塘里。马路上，一辆辆汽车快速的行驶着，好像一只只兔子奔跑在大地妈妈的怀抱里。

5.夏天给人的感觉总是既阳光，又神秘。在这美好的大自然里，夏天的夜晚，真是让我叹为观止。我相信，在这变幻无穷的四季中，不仅仅只有夏天有这种独特的魅力。在大自然里，一定有许多有趣的东西等着我们去揭开它神秘的面纱。

6.夏夜，哥哥带我去莫愁湖公园散步，我们一边走一边谈笑。一轮圆月，静静地躺在湖面。这里的小动物正在举办音乐会：青蛙拍鼓呱呱响：蟋蟀在低声弹琴;路连的草丛中还时时传出带颤音的歌声，那是纺织姑粮演奏的《夏夜曲》。

7.晚上，我抬头看着夜晚的星空，啊，真美啊!夜空与那皎洁的月亮和那一眨一眨的星星给我带来无遐的想象。那一片黑蓝黑蓝的天空就像一张纸，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美丽的花儿，又像一盏盏亮晶晶的灯，静静的躺在这张黑蓝黑蓝的纸上。

8.在宁静的夜空中，满天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各种有趣美丽的景色呢!月姑娘来晚了，害羞的扯上一块头巾，把自己的脸庞蒙上。星星和月亮好像是夜空的守护神。星星有时分成一组一组的，有时像个1字，有时像把雨伞。

9.我喜欢夏天，我更喜欢夏天的夜晚。因为夏天夜晚的天气与白天的天气截然不同，它不会像白天那么炎热，而是徐风习习，吹得让人们把所有的烦恼都通通扔在脑后，心情特别舒畅，特别愉快。在这么美的夜晚，我特别喜欢我爸爸妈妈一起到院子里散步。

10.在宁静的夜空中，满天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各种有趣、美丽的景色呢!月姑娘来晚了，害羞的扯上一块头巾，把自己的脸庞蒙上。星星和月亮好像是夜空的守护神。星星有时分成一组一组的，有时像个1字，有时像把雨伞。

11.远方无边的黑暗，渐渐消退，月光成为乡村唯一的贵宾。这位贵宾随手携带的礼物除静谧与祥和之外，就是繁星发出的声音。其实，在这样的夜晚，小溪流叮叮咚咚，在远方歌唱。阵阵蛙鸣，应和浣衣女哼着流行小曲。他们在一定意义上都是世界的微分子。

12.乡村的夜晚，从没有城市夜晚那般灯红酒绿，乡村的夜晚，也没有城市夜晚的车来人往，乡村的夜晚，似乎一直都是弥漫在宁静的氛围里。

13.夜晚,晚风轻拂,轻轻的吹动着窗帘,星空上的明月很是耀眼,那看似小巧的星星也镶嵌在旁边.在这样的夜晚,可以暂时不去想那些令人忧伤烦恼的事情,可以静静的一边品着香茶或是咖啡观赏着这夜晚的天空。

14.夏天的夜，这时候最是宜人，凉风习习，路边的花香微微，三三两两纳凉的人，几个顽童追着那忽明忽闪的萤火虫，远处有阑珊的灯火，湖中缀满天上的繁星，清凌凌的水映照着天卷残云，漏传高阁，数点萤流花径，荡漾得天地间的一切，花非花的朦朦胧胧。

15.被雨水冲刷过的月亮和星星在天空中闪烁着，夜晚。发出清亮的光，萤火虫在黑暗中飞舞，像给夜行人指路，青蛙在夜间跳上了舞台，用自己的歌声把人们送进了甜蜜的梦乡。

16.再仔细地一听，青蛙在水稻田里纵情地歌唱，小虫儿在玉米地呼唤伙伴，蚯蚓钻在地底下说悄悄话。还有那草丛中的蛐蛐，像是在唱歌，又像是在弹琴。歌声啊阵阵，琴声啊悠悠，莫不是妈妈在把它呼唤。

17.天空并非纯黑色,倒是黑中透出一片无垠的深蓝,一直伸向远处,远处。我的视线很想穿透这层黑幕,很想刺探天之尽头是什么。

18.夏夜的风儿,蓝色的光芒。黑暗的辉煌聚敛在你心驻的码头,心的影、树的梢、天的穹、帆的风,多么专心的港口,却无奈你孤零零专心的守侯!夏夜的风儿哟,吹过来,凉如秋水!

19.满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。墨蓝色的天空中挂着许多小星星，它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的，亮晶晶的。

20.太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地出现在天空中。美丽的夏夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天空，满缀着钻石般的繁星。

21.又一阵晚风吹过，是海潮在低吟，还是松涛在呼唤?原来那是千万株大叶杨，看见了萤火虫在它们身边翩翩起舞，舞姿分外轻柔动人，于是也发出了欢乐的笑声：“哗———哗———”!

22.当太阳失去了中午的威严，慢慢下山后。夜幕降临了，路灯接二连三地亮起来啦。晴朗的夜空，像一条蓝色的地毯铺在上面。

23.凝望那满天大大小小、忽明忽灭的繁星,我的心一动,星星,是星星点缀了夜空,把它们的光泽洒向大地,不管是有名的星星,还是无名的星星。

24.晴天的夜晚,满天星斗闪烁着光芒,像无数银珠,密密麻麻镶嵌在深黑色的夜幕上.银河像一条淡淡发光的白带,横跨繁星密布的天空

25.多么美丽的夏夜呵，晶莹的星星在无际的灰蒙蒙的天宇上闪烁这动人的光芒;蝈蝈、蟋蟀和没有睡觉的青蛙、知了，在草丛中、池塘边、树隙上轻轻唱出抒情的歌曲。而辽阔的田野在静穆的沉睡中，那碧绿的庄稼，那潺潺流动的小河，那弯曲的伸展在黑夜中的土道，那发散着磬香气味的野花和树叶，那浓郁而又清新醉人的空气，显得分外迷人，给人一种美的感受。

26.静静的夜晚，稻香的味道，有种很安静的感觉，我想静静的躺在夜的怀里，享受这轻轻的风，淡淡的月光，一切的一切，与我没有关系，我只希望，在这一片静谧中缓缓的睡去，不辜负，这一切的美好!

27.风还在轻轻的吹着，看天空时间似乎已经很晚了，可自己还不想休息，因为我眷恋着这夜晚的天空，看着它，自己似乎感觉到心灵被净化了，整个人感到好轻松好轻松。

28.夜深了，小城的灯光像远飞的萤火虫，忽闪忽闪地越来越昏暗，整个城市像笼罩在梦幻中。苏州，这古老的城市，现在是熟睡了。她安静地躺在运河的怀抱里，像银色河床中的一朵睡莲。

29.光灿烂,风儿轻轻。以天为幕,以地为席,我就这样坐在地上,享受着夏夜的清爽,倾听着一池蛙叫一片虫鸣,遥望那缀满星星的夜空。

30.我知道一处茴香盛开的水滩，长满着樱草和盈盈的紫罗丝，馥郁的金银花，芗泽的野蔷薇，漫天张起了一幅芬芳的锦帷。

31.天空满天星斗,像一粒粒珍珠,似一把把碎金,撒落在碧玉盘上.此刻是那么的宁静,安详,树叶在沙沙作响,星星在不停地眨着眼睛.

32.黑，渐渐布满天空，无数的星挣破夜幕探出来，夜的潮气在空气中漫漫地浸润，扩散出一种感伤的氛围。仰望天空，求摸的星空格外澄净，悠远的星闪耀着，像细碎的泪花……

33.一颗亮晶晶的流星，像河里溅出来的一滴水花儿似的，从银河里飞了出来，滑过深蓝色的夜空，悄无声息地向北面坠落下去。

34.夏夜的风儿，蓝色的光芒。黑暗的辉煌聚敛在你心驻的码头，心的影、树的梢、天的穹、帆的风，多么专心的港口，却无奈你孤零零专心的守侯，夏夜的风儿哟，吹过来，凉如秋水!

35.多么美丽的夏夜呵，晶莹的星星在无际的灰蒙蒙的天宇上闪烁这动人的光芒;蝈蝈、蟋蟀和没有睡觉的青蛙、知了，在草丛中、池塘边、树隙上轻轻唱出抒情的歌曲。而辽阔的田野在静穆的沉睡中，那碧绿的庄稼，那潺潺流动的小河，那弯曲的伸展在黑夜中的土道，那发散着磬香气味的野花和树叶，那浓郁而又清新醉人的空气，显得分外迷人，给人一种美的感受。

36.被雨水冲刷过的月亮和星星在天空中闪烁着，夜晚。发出清亮的光，萤火虫在黑暗中飞舞，像给夜行人指路，青蛙在夜间跳上了舞台，用自己的歌声把人们送进了甜蜜的梦乡。

37.当太阳失去了中午的威严，慢慢下山后。夜幕降临了，路灯接二连三地亮起来啦。晴朗的夜空，像一条蓝色的地毯铺在上面。

38.夏夜的风儿，蓝色的光芒。黑暗的辉煌聚敛在你心驻的码头，心的影、树的梢、天的穹、帆的风，多么专心的港口，却无奈你孤零零专心的守侯，夏夜的风儿哟，吹过来，凉如秋水!

39.夜深了，小城的灯光像远飞的萤火虫，忽闪忽闪地越来越昏暗，整个城市像笼罩在梦幻中。苏州，这古老的城市，现在是熟睡了。她安静地躺在运河的怀抱里，像银色河床中的一朵睡莲。

40.又一阵晚风吹过，是海潮在低吟，还是松涛在呼唤?原来那是千万株大叶杨，看见了萤火虫在它们身边翩翩起舞，舞姿分外轻柔动人，于是也发出了欢乐的笑声：“哗———哗———”!

41.当太阳失去了中午的威严，慢慢下山后。夜幕降临了，路灯接二连三地亮起来啦。晴朗的夜空，像一条蓝色的地毯铺在上面。

42.夏天的星空是多么美丽啊!那些闪烁的星星是那么的平静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一颗颗闪亮的珍珠，让我产生了无穷的幻想

43.夏夜是静谧的，乡村是安静的，乡村夏夜是祥和的，世界是和平的，我这样的夏夜，敲击出如此的文字，不是最美妙的，我从心里依然感到欣慰与高兴。

44.夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星。一眨一眨的，仿佛邀请人们到广阔的太空去邀游。皎洁的月亮像一只银色的小舟在深蓝色的大海中航行。

45.不一会儿，远处传来汪汪两声犬吠，好似一名醉汉突然插进一句醉话，让我们感到意外与惊奇。但又让我们真切地体会到，这个世界上还有它声音的存在。

46.满天美丽闪耀的小星星，虽然不如太阳那样辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们把梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索星空的期望。

47.凄凉的晚风吹落了最后一片树叶，在这寒冷的冬夜，小动物们无精打采地躲藏在洞穴里。池塘里的青蛙，树洞里的小蛇，也都蜷曲着身体预备度过这一段漫长的冬夜。

48.被雨水冲刷过的月亮和星星在天空中闪烁着，夜晚。发出清亮的光，萤火虫在黑暗中飞舞，像给夜行人指路，青蛙在夜间跳上了舞台，用自己的歌声把人们送进了甜蜜的梦乡。

49.一轮明月高高地挂在天空，洁白的光芒洒向大地，仿佛给大地洒上一层银粉。清风吹来，池塘泛起阵阵涟漪，依依的柳枝被风轻轻地拂动着乡村的夜色是多么宁静、多么美丽啊!

50.夏夜的风儿，蓝色的光芒。黑暗的辉煌聚敛在你心驻的码头，心的影、树的梢、天的穹、帆的风，多么专心的港口，却无奈你孤零零专心的守侯，夏夜的风儿哟，吹过来，凉如秋水!

1.有关夏天的唯美段落

2.描写夏天炎热的片段

3.最新的夏天景色优美段落

4.描写夏天梧桐树的片段

5.描写夏雨的优美段落

6.形容夏天的优美段落50句

7.夏天的优美段落收集

8.有关初夏的唯美片段

9.有关夏天景色的优美段落

10.描写夏天不同时期的优美段落

1、我们在那些花开花落的日子里悄然无息得成长，回忆带着我进入另一个站点，拐了一个大弯后，我看到将来的回忆。这里的回忆有彩虹，每片云都是彩

色，它们将带着我去远征，去看我的梦想，去找到希望。回忆像指南针，在迷失的森林中寻找出口，在烟雾中找到方向。回忆是块漂移的大陆，带我们到各地，在自

己的坚强中快乐地长大。

2、我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐

乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们 吗?

3、我们常常不能忘记一些事情，今天的行走，明天的寻找，都像在延续昨天的记忆。有个声音总在心里暗暗地说，要找到那年那时那天的那个人，感受到那年那天那时的那个情。也许是友情，也许是爱情，甚至一些不可状的小情绪。我们不得不一路寻找，找到那个最初的源头。找到又怎样?我只知找不到就不甘心，我们不由自主的踏上明天的路，找寻着昨天的一瞬间。

4、每个人都将谱写一曲新的篇章，新年不会计较你的过去，新年会象人世迎接初生婴儿般欢迎你!这一刻开始，给自己定一个目标，为自己刻画一幅蓝图，希望

点什么，改掉些若干……静一静想一想，把过去抛到脑后，展望你崭新的一年，无论理想实现的艰难，至少你想去努力;结果并不重要，重要在享受过程，把理想与奋斗相结合，相信自己：我一定可以，我一定行!

5、我走在我记忆的海滩上，每经历一件事情的时候，都会在我记忆的海滩上留下一个脚印。海水把许多脚印带走了，渐渐的淡忘了这些事情，但是，在海滩上有一个特别显眼的脚印，我试着把脚挪过去。当我走在那一个脚印上面的时候，那一次事情的记忆涌现在我的脑海里，我仿佛又看到了……

6、将记忆中的甜蜜和苦涩压榨酝酿，流淌于灵魂的笔尖，笔尖便开出了馨香的文字。一直就想写一些关于你我零碎的文字，一颗年轻如初的心，但都迟迟不敢提笔，怕写到软语之处，情绪不小心的失控，泛滥了眼眸的湿润。今夜请容许我任性一次，即使心痛的蔓延成海……思念成灾……——题记回忆有时候会泛起思念时的温馨，在那经年累月的曾经记住了太多的美好和忧伤，兜兜转转在记忆的长河里细数过往。

7、回忆载着人远行，是一路走来的铺路石，在内心渲染下一片天空，五颜六色，是每个人自己涂抹的。回忆写下一页页历史，写下曾经的辉煌，写下曾经的阴暗，写下灿烂，写下暗淡，写下那些我们拥有的曾经。

8、近来发现自己有些沉迷于回忆之中，脑海里总是浮现起以前的场景。其实我并不是一个喜欢回忆的人，或许是因为我的年纪还轻，没有什么值得回忆的东西;又或许是因为我涉世不深，没有什么值得留恋的风景。在这样一个特殊的年龄，一向情绪单调的我也变得多愁善感起来。有人说，回忆是在逃避尘世的烦扰。什么样的态度决定什么样的心境，决定什么样的人生。

9、眼里的泪为执着等待，传奇的枷锁被你打开，一直在回忆，回忆你的反复。多少个梦被你唤醒，睁开眼睛，又是无边的黑夜漫漫的回忆。岁月更迭，沧海桑田，桑田又化作荒漠!光阴交织，水滴石穿。几度飞鸿演绎在历史古卷的几抹重彩之中，沉重的墨迹里，孤身一人望月回忆昔日的你。你说看过海，却无法理解海，如今看穿了这一切，一切背后的等待，你终于明白潮水涨落的无尽的泪，那是在回忆，回忆昔日美好的样子。

10、时间，犹如一汪清泉缓缓地流过心田，也在不经意间冲刷了许多数不尽的回忆。

——题记

回忆，就这样始料未及的袭击着我的脑海。

每每踏过绿油油的草地，就会想起曾一同说过要为花草浇水的约定;每每望着还有一丝余辉的夕阳，就会想起曾一同许下看每一个落日的誓言;每每看到他人合家团聚，共享天伦之乐的笑颜，就会想起那曾被遗忘而又美好的回忆。

我的家是一个人人都羡慕的家庭。我们不是很富裕，但是我的家庭很温暖。

我的父母都是和蔼的人，很少发怒。在我记忆中，从未看过他们吵架，他们似乎都在为我们努力构建一盒和谐家庭。

我们三姐妹感情也很好，不会打闹。非常团结。我们每个星期都会出外聚餐一次。每天的餐桌上都会飘荡着我们的喜悦声音，我们在分享自己遇到的趣事。

每次假期，父母都会带我们去玩。

羡慕我的将家庭吧！我感谢我的父母给我树立一个好榜样，我长大后也要构建这样一个么好的家庭。

三年级是学生作文的起步阶段，第一步走好了，后面才能走得更好。九年义务教育六年制三年级教材总共安排了16次学生“写”的练习但仅仅完成这16次练习，还不能达到全面提高学生作文的能力的要求。教师应借助教材，留心生活精心设计一些富有情趣、形式多样、难易适中的片断练习。我在教学过程中做了粗浅尝试，下面略陈拙见，以就教于同仁。

一、学习范文写片断。

教材中一篇篇课文都是学生仿写的范文。教师应精心选择那些层次分明、构段典雅的段落，让学生进行仿写训练。如《课间十分钟》中的第四自然段，是典型的总分式。作者先总写“丢沙包”的同学玩的最有劲，再分述“两头丢包的同学”和“中间躲包的同学”的一系列动作和神态。这段是课文的重点段。教学时，我引导到学生理解主要内容，了解段的结构特点，然后请同学上告跳皮筋，最后要求同学们仿照着一段写“两头的同学”和“中间跳皮筋的同学”的神态，动作。由于有章可循，现场观察指导，同学们写作的片段都达到了预期的效果。

教材中不少课文都有典型的构段形式，除以上的先总后分以外，还有先总后分再总式，如《富饶的西沙群岛》的第三自然段；并列式如《黄山奇石》第三自然段；还有先分后总式、因过式，我都及时地引导学生仿照练习写片断，取得了较好的效果。

二、填补“空白“写片段

教材中有些写人、叙事的文章中留有一些“空白”，或戛然而止，令人遐想；或一番蔽之，不作赘述；或略去不说，余音缭绕。教师可充分利用这些“空白”处进行片段写作训练，这对于学生加深对课文的理解，把握文章的中心不无益处，更重要的是提高了学生的表达能力。如《海滩上的小姑娘》的结尾一句话是“画家看着这位可爱的小姑娘，心潮像海浪一样翻腾。”课文到此戛然而止。“那么画家心里会想些什么呢？”课堂上我紧追不放，顺水推舟，引导学生将“画家的心里想的”这一“空白”补写出来。同学们遵循合情合理的原则，展开丰富的想象，写出了此段较通顺具体的片段。

又如《荷花》一文中，有一句“小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦......”后面的省略号留给读者许多想象的空间。教学时，我抓住这一“空白”，引导学生理解这句话的作用，“好梦”说明小鱼生活在美丽的池塘里，感到十分快乐，从而反衬出了荷花的美丽。让学生在此基础上，去想象“做怎样的好梦”，写成一段话。

三、看图议画写片段

小学语文教材几乎是一文一图，甚至一文几图，所配插图色彩鲜明，形象生动，它是课文的重点内容的直观表现，对课文的主要内容做了有力的诠释。但插图因限于“图”的特点，表达的内容和课文相比相对集中。既明显的，又是隐蔽的；既是有形的，又是无声的。教学时，教师可抓住这些特点，通过看图、说图、议图丰富和再现图画所表达的内容写片段。

如学习《山里的孩子》一文，在学生学了第一段后，我引导学生观察文中的插图写片段。图上画的是风景优美的草丛、竹林、小溪，两个学生割完了草正走在路上。人物表情很丰富。我指导学生仔细观察，并展开联想，写了一段关于“山里的孩子在什么地方干什么”的话。

通过以上的训练，学生观察能力想像能力、表达能力得到了相应的提高。

教学中，我还选择了《富饶的西沙群岛》的插图指导片段练习，学生笔下的海岛风景让人赏心悦目。《瑞雪》的插图所表现的是冬天美丽的雪景和人们的欢乐。我也让学生用自己的笔去将它们描绘出来。

四、结合生活写片段。

学生的生活丰富多彩，写作的素材均来源于生活。而生活中的偶发事件更有振奋人心的力量，给予学生的情感体验尤为深刻，有的甚至终身难忘。教师如果能抓住契机、善于训导，一定能写出精彩的片段。

有一次上语文课，正好有很多的同学的蚕茧开始破茧了，于是他们时不时低下头去看，教室里学生的注意力明显不集中了，于是，我当机立断：大家一起拿出蚕茧，仔细观察茧里面的蛾是怎样出来的刚出来的蛾是怎么样的等等。学生的好奇心很强，一边观察一边议论。一段时间后，我让同学们迅速写下自己的所见所感。就连平时作文写不好，写不了两三句的黄梅也写出了一段。

学生开展的各类的活动，受到的一次教育，得到的一次帮助......我都及时让学生记下，引导学生进行片段训练。

我觉得，大量的有目的有计划的写作训练是提高学生写作能力的重要途径。

大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。小编收集了描写声音的片段，欢迎阅读。

1、 歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。又如澎湃又如骇浪，拍打你写着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪掏沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧……

2、 草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡，但却幸福安适无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛不抱怨……哦!本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀!

3、 起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。

4、 又是一个炸雷--好响!犹如千军万马一样浩荡的声势，瞬间震慑住了天地!那低沉却又响亮异常的雷声，正如一柄直射人心黑暗的锋利宝剑，让人心里的黑暗无处躲藏!“轰隆隆”狮子一样威风的低吼，寺庙大钟一般的辽远，这是大自然里最威风的声音，是万物反抗的庄严宣誓!轰隆--又是一声炸雷!恍惚间似乎见到了一群浩浩荡荡不断低诵的勇士们从天际涌了过来。

5、 和爸爸妈妈来到山顶，敞开胸怀，听着呼呼的风声，沁人心脾，我沉醉在这种境界中：我来到一个世界，这是个音响世界，啪的一声，什么声音，走过去一看，原来是玻璃打碎的声音，只听见一句：“这是谁家的小孩，竟然用石头砸我家窗户。”一位妇女气愤的说。来到一个学校，楼梯间洗手间的水龙头“哗啦啦”的流着，我又想：这又是哪个无聊的学生不关水龙头!”走着走着，我听到“嘘嘘嘘”的声音，我挡不住好奇心，随着声音走过去，原来是一个不文明的学生在别人家门口小便，真可耻。

6、 掏掏我的小耳朵，我能听到风儿吹大树“沙沙”的声音;能听到剪刀剪纸“咔嚓咔嚓”的声音;哈!不久一幅图画就完成啦!我还能听到小鸟在森林里“叽叽喳喳”地叫个不停;仿佛在唱一首优美的歌……

7、 来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地的沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁的声音;树上，鸟儿们清脆的合唱声。来到大厅，却是死一般的寂静。坐在沙发上，想起早已过世的母亲，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起来。任凭鸟儿们演奏的美妙清脆的歌声;姑娘们悦耳动听的歌声;也唤不回我内心的失望。

8、 奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。

9、 唱了十数句后，渐渐的越唱越高，忽然拔了个尖儿，像一线钢丝抛入天际……唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。

10、 闭眼倾听吧!静静的去感受雨丝的清幽，这是忙于琐事的人所听不见的。当你将心灵中淤积的尘埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的声音漫过你的双耳。一股清晰的脆响进入你的心房。那是至真至纯的天籁之音，它振动着你的思想，洗濯着你的心灵。没有喧闹，没有琐事俗人，不需讲话，不需动手，只需倾听。

11、 “淅沥沥，淅沥沥”。夜晚，窗外下起了小雨，飘飘洒洒的雨丝像无数情捷柔软的手指，在弹奏着一首首优雅动听的小曲。我躺在小床上，望着那牛毛似的细雨，发呆了……

12、 大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。

13、 轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。

14、 话音刚落，“隆”天空中出现了一声炸雷，从天空中一直炸在地面上，这一炸把鸟儿们全都吓跑了。接着豆大的雨点从天空中落下来，我赶紧跑到湖边的大树下，豆大的雨点打在水上发出了“啪啪”的响声，过了一会儿，我听见了“嘎嘎”和“呱呱”两种声音，原来是小鸭子和小青蛙在唱歌呢。

15、 河南坠子的调门与唱法则富有一种幽默感，听坠子就好像听一位热心的大嗓门的率真本色中流露着娇憨的小大姐的白话。戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢，嘶喊哭号，大吵大闹，如醉如痴。

16、 厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。

17、 回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。

18、 初时所奏和绿竹翁相同，到后来越转越高，那琴韵竟然履险如夷，举重若轻，毫不费力的便转了上去。

19、 蝉鸣鸟语声。鸟的声音，蝉的鸣叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，这些声音那样的清脆优美，如果没有了这些动物的声音点缀，那么大自然将会是萧瑟凄凉的，是一个毫无生机的自然，人也就没有了乐趣，所以这些声音点缀了大自然，给大自然增添了无穷生机与魅力。

20、 虫子中的音乐家--知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。

21、 世界上最美妙的声音是什么呢?世界上最美妙的声音是清晨，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”，那美妙的歌唱，让人听了就心情舒畅。世界上最美妙的声音是夏天，调皮的蝉在树枝上发出“知了，知了”的声音，热情洋溢，让人听了还想听。世界上最美妙的声音是风，吹过树洞时发出“呜呜”的声音，那声音连绵不断，像从遥远的时空飘来的。

22、 叮--咚--叮--咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦!瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

23、 轰隆隆!雷雨来了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢;风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。

24、 听，“吱吱，喳喳”是谁?一看，是百灵鸟小姐在树上唱着他那动听的歌，快看，许许多多的粉丝都来听百灵鸟小姐唱歌呢?刚走不远，一阵哗哗哗，哗哗哗的溪水声传入耳朵里，走过去一瞧，原来是瀑布先生在弹奏着小曲，仔细品味，这曲子弹得有声有色，真好似一位着名的音乐家。

25、 每当傍晚太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里，哪有许多青翠的青竹，那群小鸟叫青竹鸟。娇小玲珑的身子，叫声清脆，他们成群结队在一起叽叽喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。

1、中午，红红的太阳像火球一样，高高的挂在天空，把大地烤的滚烫滚烫的。花草树木都无精打采，垂下了头。蝉儿再树上拼命地叫着“知了!知了!”好像在说：“热死我了!热死我了!”大黄狗在树阴底下，张着嘴，不停的吐着舌头，喘着粗气。人们都躲在有空调的地方，不愿意出来。

2、中午，大地好像被什么东西罩起来似的，拼命地炙烤着大地。到处都有热浪滚滚。阳台上种的花草都像睡着了似的，个个都弯着腰，显出垂头丧气的样子。知了们也拼了命似的喊着：“热死了，热死了……”

3、早晨，才刚5点多天就亮了。太阳光像箭一样穿过窗户，热辣辣地射在我的脸上。我被从梦中惊醒过来，周围一丝风也没有。热得我出了一身汗，把衣服都浸湿了，害得我又要换另一件衣服。

4、炎热的夏天来临了，大地被太阳烤得直冒烟，那些小草忍不住太阳的暴晒叶子都卷成了细条，知了热得在树上不停地叫着：“知了，知了。”青蛙在池塘呱呱地叫个不停。

5、夏天真热呀!透蓝的天空，挂着火球般的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消失得无影无踪。树也被太阳晒得垂下了头，鸟儿们无力地飞着。小狗耷拉着脑袋，伸长舌头喘个不停。大地被烤得发烫，人在地上走都觉得烫脚。往日热闹的街上看不到几个人，只有早上和傍晚才会看到几个老人在锻炼。

6、夏天真热啊!人们纷纷来到公园里乘凉。你瞧，一位阿姨正打着遮阳伞在小路上散步。大树下，两位小朋友正围着老爷爷津津有味地听他讲故事，爷爷手中的蒲扇一直摇个不停。有个小朋友又热又渴，赶紧跑到小卖部买根冰棒来解暑。最快活的要数几个小男生了，他们一个个地“扑通扑通”跳进游泳池，在凉爽的水里尽情地玩耍，他们真舒服啊!

7、夏天的街上车辆不多，行人很少。地面被晒的滚烫，脆弱的皮肤无法与暴露在阳光下的金属接触。我走在路上不敢抬头，火辣辣的太阳太猛烈了，太霸道了，谁都不敢去瞪它一眼。原本的天空失去了蔚蓝的色彩，好象是一片火光，一幢幢高楼大厦上的玻璃幕墙反射着刺眼的光亮。来匆匆，去匆匆，谁也不愿意在街上多待一分钟。

8、夏天，太阳炙烤着大地，路旁的荒草丛几乎要燃烧起来，空气中弥漫的热浪，让人喘不过气来。没有一丝风，河岸边的柳树垂下了头，路旁的美人蕉几乎都要枯萎了，唯独那可爱的三色花，挺立着自己细细的腰枝，开着鲜艳的花朵，真是早开的红梅——一枝独秀呀!

9、夏天，是一个炎热又快乐的季节。早上，晴空万里，云霞满天，太阳公公把大所有事物都图上了一层金色。一群群小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，唧唧喳喳地唱歌，空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奋。

10、下午晴空万里，太阳象发疯似的把地面烤得滚烫滚烫，柏油马路晒得发软，树叶卷起，蝉在树上热得“知了……知了……”直叫苦，声音由高变低，沉重而缓慢。热得连鸭子都在河边树阴下乘凉，无精打采连游泳都不愿了。只有那勤劳的蚂蚁不停地搬着家，也许它们知道不久的将来会下雷雨呀!这可是人们的期盼呀!

11、推开大门，一股热气迎面而来，热浪滚滚。太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫的，人们在地面上走都觉得烫脚。动物们可避暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚刚参加了马拉松比赛;知了使足了劲，“知了，知了!”地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。小草，小花像干了错事的孩子低着头站在老师面前。

12、树叶低着头，一动也不动地站在那里，好像在埋怨太阳公公把阳光变得这么强烈，晴空万里，天上没有一丝云，太阳把地面照得滚烫滚烫的，小草禁不住太阳公公的暴晒，连叶子全都卷成了细条了。

13、盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。

14、盛夏的天气，下午二三点钟，更是一天里最难耐的时候，马路上焦干、滚烫，脚踏下去柏油路都软绵绵的了，处处在化开。空气又热又闷，像划根火柴就能点着了似的。整个世界刺眼的亮，令人口焦舌干，头昏眼花。处在这“砖窑”中的人似乎也成了烧烫的火砖，任你用凉水浇下去，总浇不灭这团火，刚浇下去的凉水立即就化成汗珠，蒸发掉了。

15、盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。

16、你看，天上那圆圆的太阳火辣辣的，像个大火球，高高地挂在空中，把空气都晒热了，整个世界热得发狂了。大树的树叶被晒得耷拉下来，显得有气无力;它把小树晒干，竖在那里一点精神也没有;它把花晒的花瓣都垂下了头，垂头丧气;它把小草晒枯了，干巴巴的。我们新村里那些喜欢跑来跑去的狗，都在蜷在一旁睡觉，家里的小兔都热的躺者喘粗气。

17、六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火，一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。……街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。