照哈哈镜看图写话（实用20篇）

一天，小鸭在玩捉迷藏，一不小心掉进了坑里。

小猴看见了，拿竹竿想把小鸭捞起来，可是小丫的翅膀受伤了，小鸭很伤心，小鸭子对猴子说：“你去叫其他人一起来救我吧！”小猴子说：“知道了。”小猴去找小象，小象用它的鼻子担着小鸭，但是小象的鼻子太短了，没有把小鸭救上来。它们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

正好小熊路过这里，看见了小鸭子。小熊灵机一动，想了个好办法，它从河边提来水，一桶一桶地往坑里装，大象用鼻子喷水，小猴拿桶一起和小象装水，在上升的过程中，小鸭心想：他们真是我的好朋友呀！最后小鸭得救了，他们都很开心。小鸭说：“谢谢你们。”小熊、小猴、小象一起说：“不用客气！”

这让我明白了“众人拾柴火焰高”的道理。

午饭后，有一位老奶奶上街买了一袋苹果，往家的方向走。

她正走着，突然，装苹果的塑料袋破了一个洞，苹果一个个散落在地上。这时老奶奶正在焦急地转来转去，刚好被路过的小华看见了，连忙跑过去，安慰老奶奶说：“老奶奶，不要着急，我来想办法帮你捡起苹果装好。小华绞尽脑汁地想办法，终于想出好办法了——把头上的帽子当袋子用。于是，小华摘下帽子，用手托着，弯下腰把苹果一个个地捡进帽子里装着，并送老奶奶回家。于是一老奶一少走在路上，他们来到红绿灯前面时，红灯刚好亮了，于是老奶奶说：“我们还是换一条路走吧。”老奶奶刚回头走绿灯就亮了，于是他们顺利地走过了马路。

到了老奶奶家以后，老奶奶问：“小朋友，你叫什么名字。”小华回答说：“我叫红领巾。”小华说完之后，把苹果放在老奶奶的水果筐里，戴上帽子，然后和老奶奶说再见，转身就走。老奶奶连忙拿着两个又大又红的苹果说：“谢谢你，小朋友，给你两个苹果吃。”小华摆摆手说：“不用谢，乐于助人是我们少先队员该做的事，我们也不求回报，你的好意我心领了。”小华说完后就高高兴兴地回家了，他在回家的路上，心想着自己一定要当新时代的小雷锋。

课间，同学们凑在一起七嘴八舌地讨论着自己的生日。

“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕，还邀请我的几个好朋友来我家为我庆祝。”

“我刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的，我妈妈还买了一个可爱又好吃的大蛋糕。”

正当大家议论纷纷的时候，只有李晓明在一旁闷闷不乐。他回到座位上，心想：我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作，我要怎么提醒他们回来和我一起过生日呢？

同桌小红看见晓明愁眉苦脸的样子，就关心地问：“晓明，你怎么了？”晓明告诉了小红原因。听到这些话。小红和小王就一起商量起来。小王说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以把老师带到他家陪他过生日，我们也可以陪他过生日，为他庆祝生日！”

到了李晓明生日的日子了，李晓明放学回到家很吃惊，心想：为什么家里会有气球、彩带这些装饰品呢？难道爸爸妈回来给我过生日吗？

他疑惑地回房间写好了作业，一出来就被同学们吓到了，也被老师吓到了，他激动地说：“哇，原来还是有人给我过生日的！”

“大惊喜！”同学们开心地说道。

晓明很感动地说：“谢谢你们，这是我过的最难忘的生日！”

下午放学时，小明正要回家，在学校旁边，他看见了一位捕捉青蛙的叔叔，那位叔叔拿着一张网子，网子里都是小青蛙。那些小青蛙在网子里乱蹦乱跳，好像想出去一样。小明心里想：多可怜的小青蛙啊，它可是我们捕捉害虫的好帮手呀!

小明对那位叔叔说：“您可以给我那张网子里的青蛙吗?他们都是益虫，我们不能捉它们。”叔叔说：“小屁孩，别多管闲事，你给我钱，我就把网子里的青蛙都给你。”小明说：“你在这里等我，我这就回家给你拿钱。”说完，小明就飞快地回到家，把存钱罐里的钱拿出来。然后又飞快地回到学校旁边，把钱给了那位叔叔。叔叔得意洋洋地走了。

小明把那张网子打开，把小青蛙放进小河里，小青蛙开开心心地“呱呱”叫着，好像在对小明说：“谢谢。”

我们要保护小青蛙，它为我们做许多好事，我们不能伤害它们。爱护动物，人人有责。

一天，一只鸡妈妈带四只小鸡去公园玩。一只小鸡发现那绿油油的草地上有一只很肥的小虫，小鸡钻出了公园的栅栏，小鸡飞快地跑了过去，狠狠地咬着那肥肥的虫子。可它怎么咬都咬不动，原来是一只大花猫的尾巴！

花猫痛得放开了手中的老鼠，猫说：“你把我的食物放跑了，但是你会成为我的食物！”小鸡吓得赶忙跑回公园找妈妈。

可是鸡又跑不过猫，小鸡叫：“救命！”鸡妈妈听到后，连忙跑过来。鸡妈妈对小猫说：“你敢吃我的孩子，我咬你屁股！”

鸡妈妈勇敢地把花猫赶跑了。鸡妈妈告诉小鸡：“世界充满了危险，不要独自出去寻找食物，要跟家人在一起。”小鸡听了后，若有所思，明白了自己的错误，答应妈妈再也不任性了。

赵时薇

秋天是一个美丽的季节，果园里的梨子黄澄澄的，苹果像一个个胖娃娃，一个挨着一个像灯笼挂在树上；柿子红艳艳的，葡萄架上的葡萄晶莹剔透沉甸甸的挂在架子上。果园里的果实累累真让人垂涎欲滴，馋的直流口水。

瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵白云，天气晴朗的一天，大老鼠和小老鼠心情舒畅起得特别早，因为他们约在果园里见面。一路上他们大步流星、兴致勃勃地走着，这时从远处飘来一阵阵诱人的果香，两只老鼠兴奋极了。

可是一道山沟挡住了对面的果树。这时大老鼠从远处找来了一个长长的木板，大老鼠把木板架在山沟的两端，它坐在木板的一端。然后大老鼠说：“小老鼠你从木板上走去摘苹果。”大老鼠一动不动的坐在木板上，小老鼠心惊胆战、小心翼翼地移动，还时不时转过头看大老鼠。就这样小老鼠慢慢地挪动可还是全身发抖，面如土色的伸出双手去摘。终于小老鼠摘到了苹果。可是大老鼠站了起来说：“把苹果给我。”还没说完，两只老鼠就一起掉到了山沟。

大老鼠和小老鼠铤而走险去摘苹果，最后还是掉到了山沟。

有一天下午放学，小明在回家的路上，看见一个卖青蛙的人在整理网子，网子里的青蛙奋力地挣扎着想逃出来。小明看见了，心想：这些青蛙真可怜，要是放了这些青蛙该多好。

小明走过去对卖青蛙的人说：“你可不可以把青蛙放了?”卖青蛙的人说：“我好不容易抓的青蛙，为什么要把青蛙放了?如果你想放了它们，那你就拿钱把它们买下来。”

小明听后，飞快地跑到家，把他的零花钱一股脑倒了出来，又赶紧跑回来把钱给了卖青蛙的人。卖青蛙的人看到了钱，开心极了，把青蛙给了小明。

小明把青蛙放到了池塘里。青蛙们从网里纷纷跳了出来，开心地蹦回水里。

小明回到家，小明的妈妈看见小明的零花钱花光了，妈妈很生气，问小明怎么回事，小明说：“我把零花钱用来买青蛙了，然后把它们放了。”妈妈听后，表扬小明：“真是个好孩子!”

大家要向小明学习，保护动物，人人有责。

冬爷爷走，春姑娘来。

它伸出小脑袋悄悄地提醒大伙儿，并热情地向春姑娘打招呼：“春姑娘好!”春姑娘开心地走向花坛，花儿们你不让我，我不让你竞相开放。这些美丽的花吸引许多蜜蜂，它们嗡嗡地忙着采蜜;蝴蝶们也来，它们在花丛中翩翩起舞，为花儿传播花粉。河里的水融化，小鱼得到自由，河边的柳树好似正在照着镜子梳着长发。它们也快乐地向春姑娘问好。

田野里春姑娘带来丰富的雨水，滋润着麦苗等许多庄稼。春姑娘还把小朋友们叫出来放风筝，风筝飞着，孩子们奔跑着，好奇的燕子飞过，看着各种各样的风筝眼花缭乱。

春姑娘带来美丽和生机!

董甜甜

阳光明媚的一天，小明一边吃着香蕉一边唱着歌，吃完了就随手一丢，上学去了。小弟弟没有看见地上的香蕉，一走过去，摔个四脚朝天，还在哇哇大哭。旁边的阿姨走过来说：“怎么了？小弟弟！”阿姨就安慰他不要哭。还未走远的小明看见是他扔的香蕉皮，发现自己闯大祸了，羞愧地低下头，连忙向小弟弟说：“对不起，下次我再也不会乱随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”放学后，小明把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“你能改就是好孩子，你长大了！”我被妈妈夸奖了，今天我真的长大了。

一天，小狗汪汪嘴里衔着一根肉骨头从一座小桥上走过。他一边欢快地走着，一边得意地想：我得赶快找个地方去享受我美味的食物。

汪汪走着走着，忽然往桥下一看，“啊，小河里怎么也有一只小狗衔着一根和我的一样的肉骨头呢?”这时汪汪心里想：如果把他的那根肉骨头也抢过来，我不就可以享受两根骨头了吗?

小狗想到这里，张开嘴愤怒的说：“你的骨头怎么和我的一样呢?快把你的骨头还给我!”谁知小狗的嘴一张开，话还没说完，肉骨头就一下子掉到了河里。

小狗汪汪趴到桥边往下看，肉骨头不见了，小河里的那只小狗嘴里也没有了骨头。噢，这次他知道了，原来河里的那只小狗是自己的影子啊!这时，小狗汪汪非常后悔。

可是后悔有什么用呢?谁让自己那么贪心呢!

刘珂

一个凉爽的秋天，红红的太阳挂在天空中，微风轻轻飘扬。小熊心想：这么好的天气可以去放风筝呀！于是他从家里带上风筝往外跑。

他跑到森林边上的一个空旷的草地上，草地很大，正适合放风筝。他展开风筝，插上竹枝，系上绳子，然后手拿着绳子慢慢跑起来，风筝慢慢地迎风飞起来，看着风筝越飞越高，他可乐坏了。过来一会儿，风向改变了，小熊看到天上的风筝转来转去，甚至翻起了跟头，小熊急了，拼命往前跑，跑着跑着突然被风筝的线拉住了，回头一看，原来是风筝落到旁边的树上，卡在树杈上了。怎么办？他急得哭了。

这时正好长颈鹿从这里路过，看见小熊哭了，就问：“小熊你怎么了？”小熊说：“我的风筝被卡住了。”长颈鹿朝小熊指的方向看去，发现风筝被死死地卡在树杈上，长颈鹿转转眼珠说：“让我来帮你吧！”说完只见他走到树边把脖子一伸，就拿到了风筝。小熊看到风筝被“救”下来了，连声向长颈鹿道谢：“谢谢你，谢谢你！”。

从那一天以后，他俩就成为了非常非常要好的朋友。

星期天的早上，太阳像个害羞的小姑娘，红着小脸在空中，它把暖暖的阳光送到大地上。红红、小爱和乐乐一起到公园里玩。

一到公园，红红、小爱和乐乐感到秋高气爽，看到黄色的树叶像蝴蝶一样飘落下来。他们怀着愉快的心情开始玩盲人摸象的游戏。他们先选红红当盲人，小爱用眼罩蒙住红红的眼睛，红红感到眼前一片漆黑，伸手不见五指。红红小心翼翼地走，把手臂伸得长长的，到处摸，想要尽快找到小爱和乐乐。小爱和乐乐躲在一边幸灾乐祸，他们高高举起手，大声地喊着：“红红，我们在这，我们在这，来抓呀。”红红顺着声音走了过去，伸出手迅速抓住了小爱，开心地说：“看，我抓到了吧！”红红仔细地摸了摸小爱的头、衣服……兴奋地大声喊道：“你是小爱对吧？”小爱说：“对，我是小爱。”就这样，他们在公园快乐地玩着。

到了中午，小爱、红红和乐乐依依不舍地回家了。花草树木在微风中开始摇晃，像是在和他们挥手告别，也似乎是在感谢他们给公园带来了那么多的笑声。

星期六，李老师满脸笑容地走进教室说：“这节课我们玩给小白兔贴鼻子。”“耶！”同学们高兴得鼓起掌来。

游戏开始了，大家纷纷举手，争先恐后地要求去贴鼻子。老师第一个叫吴灵怡出来了，首先老师就拿了块手帕蒙住了吴灵怡的眼睛，给“鼻子”给他拿住。老师让他转三个圈，转完三个圈了，老师又叫他往前走。这时，他一直走到黑板前，他准备给小白兔贴上鼻子时，同学们大声地说：“往右点、往左点、往上点、往下点。”他听了都不知道该贴在哪里去，不管三七二十一，他就直接贴了下去。结果贴到了小白兔的脸外面去了，同学们看到了哄堂大笑起来。同学们一个个轮流着去贴鼻子，不少同学不是贴高了、低了，就是偏左了、偏右了。

轮到我了，我走到老师跟前，让老师用手帕蒙住我的眼睛，然后在原地转三个圈，再往前走。当走到黑板那里准备贴鼻子时，我想摸到小白兔的眼睛再贴上去。因为小白兔的眼睛是特别用一小块红纸贴的。结果我把小白兔右边的脸给擦了，我就把鼻子直接贴了上去，我立刻拿开手帕一看，看见我把鼻子贴到小白兔的下巴去了，同学们看见了，都哈哈大笑起来。有的笑得前俯后仰，有的捧腹大笑，还有的笑得连眼泪都快流出来了。

我觉得这个游戏真是太好玩，下次有机会我还要再玩一次呢！

星期天的早晨，小明在家闲得无聊便拿起鱼杆和水桶往河边走去，他准备钓一条大鱼。小花猫跟在他身后，喵喵地叫着，好像在说：“小主人，多钓点！”

可是今天好奇怪呀，鱼好像很少。小明钓了很久，一直没有鱼儿上钩。小花猫坐在旁边，一会儿抓抓脸，一会儿到河边去看看。

小明只能耐心地等啊等。功夫不负有心人，小明终于发现鱼竿动起来啦！他小心翼翼地把鱼线往河岸边引过来。哇，一条又大又肥的鲫鱼上钩啦！小明用力一拉，鲫鱼被拉了起来，因为用力过猛，鱼儿被甩到了空中，落在了身后。

小明转身想把鱼捡起来，没想到小花猫一下子跳起来，一口把鱼咬住了，任凭小明又劝又赶，死活都不松嘴。小明只好无可奈何地看着小花猫把鱼吃掉了。

真是出人意料啊！

有一天，天上飘浮着朵朵白云，太阳像个小娃娃一样，露出了黄黄的脸蛋。一位白发苍苍的盲人老爷爷拄着拐杖，想过马路，到朋友家去和朋友谈话。可是，他每次把脚抬起来时，只听见汽车的喇叭声在“嘀嘀嘀”地叫着。

盲人老爷爷每次都只好把脚收了回来。小红看见了这情景，连忙跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，这儿没有斑马线，我们换个地方过马路。”老爷爷微微一笑，说：“小朋友，谢谢你!”于是，小红扶着老爷爷来到前方有斑马线的地方，等绿灯的时候，小红就扶着老爷爷过了马路。

老爷爷很感激地说：“谢谢你，小朋友。要不是你，我还真不知道要在马路边站多久呢。”小红说：“不用谢，这是我应该做的。老爷爷再见，路上小心些。”

一天，天气晴朗，小动物们都出去玩耍了，可是就在它们回家的时候，天空突然乌云密布，闪出一道金黄色的闪电，“哗啦啦”地下起倾盆大雨。

小猫听到外面下起了大雨，它想：这么大的雨，肯定有小动物没带伞。于是它从家里拿出一把花雨伞，来到阳台前。

小青蛙一蹦一跳地跳了过来，小猫看见了，关心地问：“小青蛙，你需要伞吗？”小青蛙笑眯眯地回答：“不用，不用！我很擅长游泳，这点雨对我来说不算什么。”说着，便开心地跳回了小池塘里。

乌龟慢吞吞地爬了过来，小猫着急地问：“小乌龟，这么大的雨，你还慢悠悠地爬，这样会冻感冒的，你要借我的伞吗？”小乌龟慢慢地抬起头，说：“我不需要伞，我有坚硬的外壳，它就像我的家，我随时都可以钻进壳里。而且，我还会游泳，要雨伞又有什么用呢？”说着，又慢悠悠地爬走了。

小鸭子左摇右摆地向它走来，小猫问它：“小鸭子，你干嘛不赶快回家？”小鸭子回答：“嘎嘎，我是游泳健将，雨下得越大，我就越开心。再说了，我身上就有一层油脂，我不用伞。”说着，小鸭子抖抖羽毛，溅了小猫一脸水，又大摇大摆地走了。

小猫问了三个小动物，可它们都不用伞，小猫很难过，心想：唉，为什么三个小动物都不需要伞呀？正当它发愁的时候，小公鸡快速地跑了过来，还一边甩着翅膀。小猫大声地说：“小鸡，你要雨伞吗？”小鸡接过雨伞，说：“谢谢你，我太需要这把伞了！”

小猫终于借出了伞，它也终于帮助了真正需要帮助的人。

阳光明媚的午后，小明、小丽和小华不约而同地来到大草坪上放风筝。蓝蓝的天空上飘着许多像棉花糖似的白云，春风轻轻地吹拂着，花香飘万里，绿油油的草坪软绵绵的，像踩在地毯上那样舒适。

小明准备放飞的是一只“花燕子”，五颜六色，翅膀上还画着火红火红的花朵，尾巴尖尖的，像一把剪刀，好看极了！小华站立在草坪上，帮他高举风筝。小明则一手攥着线轴一手拉着纤细的丝线，快速地奔跑起来。可风筝刚飞上去又一头栽下去了，他试了好多次都以失败告终，便气得直跺脚：“你这只笨燕子，怎么都飞不起来！”小丽在旁边捧着美丽的“蝴蝶”，微笑着说：“没关系，多试几次就行了。失败乃成功之母嘛！还有一点，你们得顶着风跑，跑快一点，路程再长一点，说不定就飞起来了。”听完小丽说的这番话，他俩的心中又燃起了一丝希望，小明再次拿起线轴，小华则拿起风筝，小明放线后，他俩就飞快地奔跑起来。果不其然，渐渐地，花燕子真的一步一步地向天空的怀抱飞去……看着风筝越飞越高，在云海中自由自在地翱翔，他们也仿佛变成快乐的鸟儿，在空中腾云驾雾。紧接着，小丽的“蝴蝶”也扇动着五彩缤纷的翅膀，越飞越高，在天空中犹如一条光彩夺目的彩虹，与蓝天白云争奇斗艳起来。

不一会儿，各式各样的风筝都赶来天空中尽情地飞舞，有展翅翱翔的老鹰，多足的蜈蚣，鼓着眼睛的红金鱼，五颜六色的瓦片风筝……它们犹如烟花绽放，更像画家那美不胜收的画卷。瞧！远处还有一个小男孩正在高兴地放风筝，旁边的爸爸搂着妈妈的肩膀，欣慰地说：“我们的孩子终于长大了，学会自己放风筝了。”

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”多美的风筝，多妙的午后！

一天,小明放学回家，走在十字路口，正好是红灯。路边有一位盲人爷爷，他带着一副墨镜，穿着白色上衣，蓝色背心，棕色的裤子，他看不到是红灯亮着，别人都站在斑马线旁等绿灯时，只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走，大伙急忙喊着告诉他：“危险!不敢过去!”马路上正好是车来车往，小明三步并作两步跑过去，赶快扶住盲人爷爷说：“爷爷，我扶您过马路吧!”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”绿灯亮了，小明领着盲人爷爷走在斑马线上，由于有了小明，盲人爷爷这下放心了，步伐加快了许多，他脸上露出了高兴的笑容。

小明朝四周看了一下，楼房鳞次栉比，街上的汽车一辆一辆快速的穿过，周围行人来来往往。小明想：街上车和人这么多，可怜的盲人爷爷独自上街多危险啊!小明一边走路一边问爷爷：“爷爷，你这是要去哪呢?”爷爷告诉他：“我刚从医院出来要回家，今天正好家里人有事不能陪我，幸亏遇上了你啊!”

小明扶着盲人爷爷走过斑马线，爷爷说：“孩子，你帮我找到行人路上的盲道上，我就可以自己走了。”小明听老师说过，行人路上有一行凸出来横线的地板砖，那是专门给盲人铺的路。于是小明拉着这位爷爷的手找到了盲道，爷爷对小明说：“小朋友，你赶紧回家吧，我一个人能回到家里。”但小明还是不放心，说：“爷爷，我想把你送回家。”听着小明说话很解决，老爷爷也只好答应，送爷爷到了家门口，小明才跟爷爷说：“爷爷，再见。”爷爷说：“谢谢你，真是个好孩子啊!”小明说：“爷爷，这是我应该做的。”

小明背着书包走在回家的路上，虽然回家迟了，但他非常高兴。

前几天，河对岸建了一座非常好玩的游乐场，吸引了许多小动物前去玩耍。

今天，小鸡也想到游乐场去玩，可是，他不会游泳，也不会飞翔，怎能过河呢?他急得团团转，甚至连眼泪都快要掉下来了。

突然，一只小鸭游了过来，跳上岸关心地问：“小鸡，你怎么了?”小鸡说：“我……我想到河对岸去玩，可是我过不去呀!”小鸭听了，热情地说：“没关系，我又办法》”说着，小鸭一溜烟似的跑开了，不一会儿，他拿来一块木板放入水中，再让小鸡站上去。小鸡小心翼翼地爬上木板，风儿轻轻地吹着，木板慢慢地向对岸漂去。小鸡望望四周全是水，不觉有些害怕起来。小鸭见了，笑着说：“没事的，你看，我游在你的身边，正在保护着你呢!”

过了一会儿，木板靠岸了。小鸡爬上岸，向鸭子连声道谢，就兴冲冲地走向游乐场。

看图作文是据图画的内容进行联想，然后用语言归纳表达个完整的事件来。进行看图作文练习，既能培养观察与分析能力，又锻炼了想象乃至发明创造的能力。下面是小编为你带来的小学看图作文写作技巧，欢迎阅读。

1、观察仔细全面是看图作文的要点

无论一幅画或几幅图，要从头至尾反复看几遁，了解图中表达的主题中心思想是什么。比如《四季》， 给了春、夏、秋、冬4幅国，图中自然景物及人物着装的变换，表达了它的主题——大自然四季的变人们的着装及活动內容也在变化。

2、注意象征意义

大凡是看图作文，每一个画面(哪怕是极微小的图形)都不白给，其中往往都隐喻着情节、心理动态、人物关系等，因此，不能忽略画面一条围巾、一辆车、一扇窗戶， 哪怕是一滴汗、一张纸的作用。高难的看图作文，有时考的就是小物件的作用与象征意义。这就要求看图时认真分析此物此时此刻的作用，然后用文字直接或间接叙迹其表达的意思。

3、理出顺序是情节通畅的关键

看图不但要按事件、人物的先后、主次观察，还要按时空顺序去排列，然后组织情节。一轮朝阳， 一抹晚霞， 一条小溪，一阵细雨， 皆能暗示出早、晚、东、西、南、北、春、夏、秋、冬来。这样， 按事情发展顺序叙写，就顺理成章了。

4、展开想象的翅膀，使情节丰满

画面上给的东西毕竟是有限的，若只按给的条件叙写，可能三言两语就完事，文章既千瘪， 又平庸。因此，必须通过想象来填补画面上缺失的、但在推理中必然所致的情节。唯有这样，才能使画面“活”起来，才能使其中的人物、场面栩栩如生、呼之欲出，使文章丰满。

不过，想象须合情合理，不可牵强附会。这就要求动脑考虑考虑：一幅图的起因是这样，它的发展与结局在实际情况中会是怎样?画面中的人物在所给的条件下该怎么想、怎么做、怎么说?人与人、人与景、人与物的关系可能是怎样?整个画面所表达的主题是什么?……诸多可能的“怎样’、 “为什么”想到了， 并付诸笔墨， 一篇生动的看图作文就写成了。

5、把握主脉络，重点刻画主要人物

无论单幅国还是多幅图， 在回面上占主要位置的(在多幅图中反复出现的)人或物(或活动)， 即是要描写的重点。写作时要把2/3的笔墨用到这上面， 情节也要以此来设计。作文技巧 切不可在不起眼地方的一片云、一颗小星星上大作特作文章，否则， 就是人们常说的“跑题”。

看图作文如果把握住这5个基本要点，写作起来就会如鱼得水，得心应手。

乌龟和蜗牛是一对形影不离的好朋友。一天，乌龟拿出亮闪闪的金牌给蜗牛看。

“老兄，你看看，这可是我当年和兔子比赛跑步，赢得的金牌。”乌龟向蜗牛炫耀，眼里满满的自大和骄傲。“哦？给我看看！”蜗牛从乌龟手中抢来了金牌。“你别碰，这可是金牌，碰坏了你可赔不起！”乌龟又把金牌夺来，抱在怀里。“你这肯定是假的，我都跑不过兔子，就你，怎么可能！”蜗牛甩了甩手。“哼，不相信是吧，要不，咱俩比试比试！”乌龟不服气，一气之下，给蜗牛下了战书。“比就比，我可不怕你！”蜗牛也不示弱。

第二天，蜗牛去找乌龟，把它带到了一座山下。“我们从这里开始，谁先爬到山顶上，谁就赢！”蜗牛解释着比赛规则。

比赛开始了。乌龟和蜗牛用尽了自己所有的力气，拼了命地向山顶冲去。乌龟两条腿一大步一大步地跑，快得跟豹子似的。而蜗牛呢，只能一毫米一毫米地拖着笨重的身体，艰难地爬着。虽说蜗牛爬得慢，可是步伐却很有个性，正如歌词所说：“一步两步，一步两步，像魔鬼的步伐。”

不久，乌龟就把蜗牛甩得远远的，让蜗牛怎么追都追不上。天上的太阳这么大，如果不是后羿射了九个，那乌龟和蜗牛，现在还不晒成干！乌龟又渴又累，实在走不动了，就跳到山涧里洗澡去了。洗完澡，它靠在一棵大树下昏昏大睡。

蜗牛紧追其后，爬了好长时间，身后拖着一条长长的大河，走在哪里，哪里有水。蜗牛爬呀爬，爬去到了乌龟身边，不怀好意地笑了笑：“我让你天天在我面前炫耀，看我的！”蜗牛拿出一只签名笔，在乌龟脸上画了个大王八，继续向前爬。

一步两步，一步两步，蜗牛艰难地挪着，累得满头大汗，就快要被晒干了，而它前面，正好有一口山泉。它没有像乌龟那样，跳下去洗澡。因为它知道，一旦它跳了下去，就真的赢不了了。它宁愿被晒成干，也要赢得这份荣誉。

快了，快了，还差一点，蜗牛就可以获得冠军了。这个节骨眼上，乌龟醒了过来。要知道，乌龟一旦醒来，完全可以超过蜗牛。蜗牛一紧张，把那条长长的河给扔了下去，那山洪般的气势把乌龟下了一跳，左躲右躲，还是没有躲过去，长长的河把乌龟冲到了起点线上。

此时的蜗牛，已经快到终点线了。此时的场面，如同奥运选手要冲破红线了一样。好，蜗牛冲突终点线，胜利了！全场的人一齐站了起来，为小蜗牛欢呼！小鸟为它戴上冠军奖牌，它的笑脸如同一道彩虹，温暖了整个世界！

小蜗牛用汗水，赢得了奖牌，赢得了荣誉！