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照哈哈镜看图写话【实用20篇】

看图作文就是根据图中的情景结合自己的想象,描写出来的一种作文。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏与借鉴吧,希望对你有帮助哦。

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小学生看图作文写作技巧

全文共 1015 字

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看图作文主要的是以图片为主,根据图片从而获得的信息而构成的文章。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学生看图作文写作技巧,希望可以帮助到大家!

看图作文的“图”,主要有图表、画图和漫画三种,出现在作文题中的,主要是漫画。

做看图作文,具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。“与众不同”的关键之处是要仔细观察画面和准确理解画“意”,先抓好读题和析图两步,然后才构思成文。

第一,读题。

读看图作文的题目,主要是了解文题中所提出的要求,明确所规定的体裁,以便有目的有重点地去看图。

第二,联系题目析图。

做看图作文要学会读图。当图映入你的眼帘,你应该马上有这样的意识:这一幅图是一个故事;这一幅图是一篇说明文;这一幅图是一篇寓言;这一幅图是一个比喻……于是,你便可以就像材料作文、命题作文、自由命题作文一样开始写作。

在看图作文中,析图是关键的一环,就像“析材”是材料作文的关键性环节一样。因此,我们应该学会从如下角度去“析图”:

1、看“情节发展”

这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读。

2、看事物变化

适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。

3、看人物对比

适用于阅读以多个人物活动为主的漫画。

4、看背景映衬

适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅读理解。画中的景,画中的物,往往有不可忽视的烘托、反衬的作用。

5、看比喻手法

适用于整体构思有明显而强烈的寓意漫画的审读。

6、看整体意念

适用于理解含蓄的令人回味的漫画,作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表现主题。

析图并理解其含义是看图写议论文的重要关隘,考生要掌握一定的方法才能顺利通过。因此考生要尽可能多地掌握“析图”的方法。除上面所介绍的以外,还有类比联想法、喻义探求法、比较排除法、对号入座法、寓言点题法等都可以运用。

看图作文,在看懂画面之后,第二关便是构思、写作了。就写作的过程讲,看图作文与其他形式的作文一样,离不开立意、构思、表达的程序。另外说明一下,看图作文有一个重要的过渡性环节,就是必须对图进行一番说明、介绍或描绘。看图作文的特殊性表现为,材料中所给的单幅漫画、多幅组合漫画,以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等,不可能作为材料直接引进文章。它们需要一次“再处理”,由作者在观察、理解、提炼的基础之上,用文字叙述出来。这些叙述文字,如果放在记叙文的开头,就成了一种解说性的铺陈;如果放在议论文中,这种开头就往往于解说中顺势带出作者的观点。

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篇1:雨伞借给谁看图写话600字

全文共 611 字

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一个阳光明媚的清晨,太阳公公把躲在被窝里的小动物们都叫醒了。这时,调皮鬼——乌云来了,只见天空乌云密布,轰隆隆地一声巨响,雷公公敲起了鼓,雨点儿们纷纷从乌云里落了下来,小动物们见到都赶紧回家了。

小猫发现外面下雨了,它赶紧拿了一把伞走到阳台上,发现有四只小动物路过家门口,心想:这么大的雨,它们没有带伞,一定会感冒的。可是我只有一把伞,该借给谁呢?

这时,小青蛙一蹦一跳地经过,小猫举起伞问小青蛙:“小青蛙,你需要伞吗?”小青蛙摇了摇头说:“谢谢你小猫,我不需要伞,因为我不怕水,它对我来说不算什么,并且我还是一个游泳健将呢!我还有一身隐形雨衣,只要雨点落到上面就会顺着落下。”说完,它就呱呱呱地走了。

小青蛙一走,小乌龟又慢吞吞地爬过来了。小猫一看,着急地问:“小乌龟你要不要伞呀?”小乌龟慢悠悠地说:“小猫,我不要伞,我有一个壳,它像盔甲一样保护着我。告诉你一个秘密,我躲在壳里可舒服了,雨水落到我的壳上,我在里面就像在听音乐一样。”

小猫连续借了两次伞,但它们都不需要,这时小鸭子摇摇晃晃地走了过来,小猫赶紧问:“小鸭子,你要不要伞呀,别把你的羽毛淋湿了。”小鸭子听了,摇摇手说:“我不需要,谢谢你,我身上有鸭油,可以保护我的羽毛。”

这时小公鸡飞奔了过来,还用手遮着头,它身上都被雨水淋湿了。小猫赶紧问:“小公鸡你要伞吗?”小公鸡点点头,接过伞开心地说:“谢谢你,小猫。”说完,它就撑着伞高高兴兴地走了。

我觉得小猫真热心肠。

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篇2:学雷锋的好孩子看图作文400字

全文共 592 字

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一个星期天的上午,艳阳高照,小名出去玩耍,他一边哼着小曲儿,一边大摇大摆地走着。

突然,他隐隐约约看到路旁上空有个亮光,冷不防吓了一跳:天哪,大白天见鬼了,运气真不好。便准备离开,但他转念一想:会不会是其他东西呢,便往发光的地方看去,“呼”,小名喘了口气,“原来是一盏开着的灯啊,差点把我吓死。”

小名虽然放下心来,但他很生气:“哪个家伙开灯却不熄灯,既吓人,又浪费电,真是的,你们不关,我来关吧。”小名跳啊跳啊,像只小青蛙,可是开关盒太高了,够不着,只好哎声叹气地说:“看来我今天做不了雷锋了。”

正在这时,小名的好朋友小蓝上完兴趣班回来,看见小名垂头丧气的样子,便跑过去问他:“嗨,你在干嘛呢?”小名就一五一十地把事情经过说了一遍,小蓝听了放下书包和小名一起想办法。他们绞尽脑汁,突然,小蓝眼睛一亮,说:“不如一个人在下面,另一个人站在他的肩膀上,这样不就够着了吗。”小名听了,问:“那谁在下面,谁在 ”“当然我在下面了。”没等小名说完,小蓝就自告奋勇地说:“为了节约电源,我宁愿受累。”说着,便蹲了下来,小名站到小蓝的肩膀上,小蓝用力站起,把小名抬了上去,小名够啊够啊,还是够不着,下面的小蓝踮起脚,咬着嘴唇,拼命支撑着,终于把等关掉了,小蓝又吃力地蹲下去,让小名下来,两个人累得气喘嘘嘘,他们相视一笑,做了个ok的动作,便手拉手,一瘸一拐地往家走去。

[学雷锋的好孩子看图作文400字

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篇3:保护青蛙二年级看图写话

全文共 422 字

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放学了,天气晴朗。小明在路上看见那有一群人,不知在干什么。小明跑去看看,原来是有人在卖青蛙。有一个人说:“这买了怎么吃啊?”那个卖青蛙的说:“可以煮、蒸、炸。”青蛙们非常着急,心想:自己要被吃了,该怎么办?

这时,小明说:“青蛙是益虫,可以帮助我们捉害虫。”卖青蛙的人说:“小屁孩,你干什么,别多管闲事,有本事你给我钱啊!”小明说:“你一个都不能卖,我回家拿钱。你告诉我几块钱可以买完?”那个人笑着告诉他要几块钱。

小明回到家,把自己存的零花钱全部拿出来,他还数了数到底够不够。数完,他拿着钱跑过去买青蛙。

小明把青蛙都给买了。然后,他拎着青蛙走到河边把青蛙放走了。卖青蛙的人被相关部门的人抓走了。

小明回到家,妈妈看着空了的存钱罐,说:“以后不要乱花钱了。”她还批评了小明。经过小明的解释,妈妈知道了真相,发觉自己误会了小明。妈妈承认了错误,还夸奖了小明。

我们每个人都有生命,动物也有生命。我们必须尊重生命,保护生命,人人有责。从我做起,从今天做起。

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篇4:贪吃的小猫看图写话

全文共 449 字

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在一个阳光明媚,鸟语花香的早晨,有一只叫胖头的小猫和妈妈吵架了,跑了出来。他来到了河边,看见河里有两条肥肥的小鱼,它馋得口水都要流下来了。

它眼睛直勾勾地瞪着水里的鱼,爪子一直往前扒,可是它连胡须都没长呢!也不会游泳,不能捕鱼。胖头可不管三七二十一,只见他后腿一蹬,猛扑到水里,只听“扑通”一声,它就已经掉进了水里,可怎么也爬不上来。

胖头用爪子用力地拍着水面,脸上充满了无助、害怕的表情并大声地喊:“救命啊!救命啊!”这时,大白鹅姐姐听到了呼救,赶快加快速度赶了过来,看到胖头落水了,就对他说:“你别怕,我在呢!我张开翅膀,你快爬上来。”可胖头已经没劲了,只好奋力往上爬,终于爬上去了。

大白鹅姐姐驮着胖头费力地爬上了岸边。可是,胖头却昏迷了,大白鹅姐姐用翅膀使劲按压他的肚子。过了一会儿,胖头吐了好多水,终于醒了。

大白鹅姐姐对胖头说:“你以后一定要注意安全。”胖头说:“谢谢大白鹅姐姐,我错了,我以后不会这样了。”

这个故事告诉大家:一定要注意安全,在别人遇难时,如果有能力帮助他们,就一定要助人为乐。

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篇5:蘑菇伞看图写话二年级

全文共 428 字

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今天早上,阳光明媚,小猫花花约小兔灰灰去河边玩,夏天的天气如同调皮的小孩子,说变就变,一下子阳光明媚的天气就变成了乌云密布,还下起了倾盆大雨。小猫花花和小兔灰灰只好跑到树下避雨。

看着雨越下越大,小兔灰灰急得像热锅上的蚂蚁,竟哭了起来,“怎么办呢?如果这一场雨下不完,我们就不能回家了。”它一边摇着小猫花花的手一边说。小猫花花淡定地说:“你看那里有一朵大蘑菇,足够遮住我们的头,我们可以用蘑菇当伞啊!”

于是,它们撑着蘑菇伞回家。走到半路的时候,大雨下着下着就停了,它们放下蘑菇伞,三步并作两步地跑到约定的小河边欣赏河边的美丽景色。

一朵朵亭亭玉立的荷花,像一个个美丽的小姑娘,伴随着风一起翩翩起舞;小鱼儿三五成群地游来游去,有的好像在和别的鱼玩游戏,有的好像在水里懒洋洋地睡觉……

小猫花花和小兔灰灰又抬起头仰望天空,天上的彩虹五颜六色的,不同的颜色像不同的丝带,美丽极了。它们异口同声地大喊:“好美啊!”

在这样美丽景色下,小兔灰灰和小猫花花玩起了有趣的游戏……

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篇6:看图作文写作方法

全文共 781 字

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看图作文就是把画面的意思用文字表达出来,它是作文训练的一种好形式,它能培养你的观察能力,想象能力和有条理的思维能力。那么怎么写呢?下文是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!

看图作文有单幅图和多幅图,看是写的前提。看图要有顺序地边看边想,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从中间到四周;或从人到景,从景到人。想一想,图上画的是一件什么事物,对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面,了解事情发生的环境、地点,从景物和人物的衣着,还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材,想一想人物的身份,年龄和职业;细看人物的动作,想一想他们在干什么,是怎样干的;细看人物的表情,想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题,作者画这幅画的目的是什么。最后,按图意列出提纲进行写作

叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容,除了前面所说的那些方法外,我们还要学会从一幅图的内容,想象出以前会怎么样,以后会发生什么变化,重视写好开头和结尾。

如果是多幅图,要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物,如出现了哪些新的人物,地点有什么变化等。即使是相同的画面,也要特别注意画面的细微变化,如人物的动作和表情,天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后,再连贯起来重看一遍,使画面上事物的发生,发展的经过和结果,在自己头脑中留下一个完整的印象,然后按每幅图的主要意思列出提纲,突出重点,注意详略,不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯,互相衔接。不要变成图意的说明。

看图写话的画面是静止的,而且比较单调,我们要通过仔细观察,合理想象,使静止的画面动起来。使单调的画面充实起来,如使人物开口说话,开展心理活动,使景物具有色彩等。看图写话的方法。简要地可以用十二个字概括:顺序观察,尝试表达,合理想象。

[看图作文写作方法

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篇7:风筝得救了看图写话

全文共 395 字

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陈梓悦

碧绿的草坪上,微风拂面,太阳高高地挂在天空上。小熊在草坪上放风筝。风筝在微风中翩翩起舞,他已经完全沉浸在这种轻松而又快乐的游戏中了。

风筝越放越高,越放越远,线断了,被夹在了高高的树枝上,小熊伤心极了,眼泪都掉下来了。这时,长颈鹿也在不远处玩耍,它好像看见树上有什么东西,这时又听见了小熊的哭声,它就拿起树上的风筝向小熊走去。长颈鹿亲切地问小熊:“小熊,你怎么啦?哭得这么伤心?”小熊抬头一看,看到长颈鹿拿着风筝,连忙问:“长颈鹿,这个风筝是谁的呀?你从哪里拿到的?”小熊看到长颈鹿的风筝和自己的一模一样,所以才这样问的。

长颈鹿回答说,这是它从树枝上拿下来的,也不知道是谁的。小熊把自己风筝挂在树枝上的经过全部告诉了长颈鹿,长颈鹿听了事情的经过,就把风筝还给了小熊。小熊非常感谢长颈鹿把风筝还给他。

后来,它们成为了最好的朋友,经常一起放风筝。现在,小熊再也不用担心风筝会被挂在树枝上了。

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篇8:雨伞借给谁看图写话500字

全文共 507 字

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星期六的上午,小青蛙、乌龟和小鸡还有小鸭一起去郊游。

不一会,乌云密布,他们就赶紧往回跑。他们跑到了半路,就电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。突然小青蛙看到前面是猫妈妈的家,于是它大声地叫:“猫妈妈,快出来,借我们一把伞?”猫妈妈开门一看到这么多人,她大吃一惊,猫妈妈左右为难地说:“我只有一把伞,到底该给谁呢?”

青蛙说“给我,因为我是用跳的,万一我跳不好,脚抽筋了怎么办?”乌龟一听生气地说:“自私鬼,全天下的人都知道我走得最慢,我被雨淋到了会感冒的,伞给我!”小鸭子一听气得踢了乌龟一脚说:“你这个缩头乌龟,你可以把头缩进壳里,雨哪能淋到你呀?”小鸭又说:“我昨天刚买了新衣服,这雨水会把我的衣服弄脏的。”小鸡说:“全部人闭嘴,伞只能给我,你们个个都水性好,只有我怕水,一淋湿会变成落汤鸡的。”

猫妈妈听完了它们的话后说:“你们个个都这么自私,我不借给你们了,你们就在雨中反省吧。”小动物们一听,个个都低下了头,过了一会儿,小鸡说:“我们可以用叠罗汉的方法来撑伞,一个个一起回家。”其他小动物一听,都点了点头,猫妈妈说:“好吧,我把伞借给你们。”最后,小青蛙他们就高高兴兴地回家了。

到了第二天,小青蛙他们把伞还给了猫妈妈。

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篇9:错怪看图作文400字

全文共 382 字

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这是一个星期天,爸爸来到二毛房间检查他的作业情况,谁知房间里安安静静的,一个人也没有,书堆了一地。爸爸心想:是去打游戏了,还是和小朋友玩了,还是看电视了?反正老爸是一头雾水。

“二毛,你在哪?你给我出来。”老爸站在门口大喊道。

没有人搭理。

就在这时爸爸听见了房间电视的声音,爸爸打开房门,二毛正在一心一意看电视,他根本没发现老爸已经进来。

“作业不想写,还在这里看电视。”说着,一个耳光打了上来。

“我不是在看电视。”

“还说你不在看,明明就在看!”老爸气冲冲地说。

“我又没看什么动画片。”

“反正你在看电视,作业没有做!”老爸已经气得上气不接下气了。

“我看的是作文训练讲座,老师布置看的。”

“啊?啊?这样的,呃,呃……”老爸语无伦次了。

老爸一脸尴尬,支支吾吾地说:“对不起,二毛,爸爸错了。以后我绝不会那么冲动了,一定等事情弄清楚了再下结论。”

老爸错怪了儿子,真是一场闹剧。

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篇10:二年级作文看图写话半个蛋壳

全文共 392 字

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一天早上小蚂蚁、毛毛虫、蝴蝶一起去草地上玩,突然发现了半个白白硬硬的鸡蛋壳,蝴蝶说,我们拿一根木棍来做跷跷板吧,他们找来一根木棍架在鸡蛋壳上,当跷跷板开心的玩起来,毛毛虫把小蚂蚁翘得老高,蝴蝶在一旁欢天喜地的拍着翅膀。

过了一会儿,他们玩累了,毛毛虫开心的对小蚂蚁和蝴蝶说,我们可以拿一个塑料袋,绑在鸡蛋壳上,做一个热气球,他们一起动手做了一个好看的热气球,小蚂蚁和毛毛虫坐进热气球里,飞上天空,蝴蝶在一旁开心的翩翩起舞。

到了下午,天上乌云密布,下起了倾盆大雨,小蚂蚁说我们把鸡蛋壳翻过来当小房子吧,他们一起把鸡蛋壳翻了过来,把它当做房子躲了进去,他们一点雨都没淋到。

天黑了,星星困的一直在眨眼睛,月亮伯伯笑眯眯的挂在黑乎乎的天空上,他们又把鸡蛋壳翻了过来,在后面按了一个把手,做成一个摇篮,一阵阵轻轻的微风吹过,把一片树叶吹到了他们的身上,他们静静的睡着了,每个人都做了一个甜甜的梦。

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篇11:小熊学本领看图写话二年级

全文共 207 字

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陈欣瑶

阳光明媚的早晨,太阳慢慢地探出头来,小熊起床啦,它伸了伸懒腰,它看见床旁边有个独轮车,小熊决定学独轮车。

小熊来到了绿油油的山坡,它小心翼翼地爬上独轮车,它双手撑直,眼睛睁大的看着前面,脚要不停地动。太阳开心地在心里想:小熊加油,加油。到了晚上了起雾了,小熊什么也看不见了,啊!小熊摔了个四脚朝天,整个人都趴在地上眉毛都皱起来了,眼泪也哗哗的流了下来。

这天,小熊学会了独轮车,它给小伙伴们表演了一边小熊很开心。

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篇12:小猫钓鱼看图

全文共 400 字

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从前有一条非常清澈见底的小河,里面生活着许多快乐的小鱼小虾,由于工厂里排放的污水和人们乱扔垃圾,把小河污染了,小鱼们都被垃圾和污水逼到了河岸边。

有一天,小猫和往常一样去河岸边钓鱼。它突然看见有许多小鱼在河岸边。灵机一动,立刻跑回家拿了一盆净水,放在河岸边。这时小猫心里得意得很,不知不觉就睡着了。在岸边的小鱼闻到了净水的清香,接二连三的跳进了净水里舒舒服服的洗了个澡,小鱼们说:"我们宁愿被猫吃掉,也不愿意被污水毒死。”当小猫醒了的时候,看见盆里有这么多的鱼,高兴地把这些鱼都煮来吃了,可吃到一半肚子就疼了起来。它连忙跑到动物医院给兔医生检查,兔医生说:“你是吃了不干净的东西才闹肚子的。”小猫生气的去环保局投诉了,环保局局长说:“对不起,是我们工作失职了,我们会给您相应的补偿的。”后来,环保局的工作人员用抽水机把污水抽走了。小猫又能吃上美味的鱼了。

这个故事告诉我们:人们要爱护环境,不能乱扔垃级。

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篇13:两只小狗看图写话作文800字

全文共 842 字

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在遥远的动物城里生活着两只小,他们健康可爱,机灵调皮,一只叫做“鹏鹏”一只叫“努努”。鹏鹏和努努住在同一个村子,所以在同一个学校上学,分在在同一个班级,很巧的是也坐在一起成为了同桌。可是他们虽然是同桌,但是却谁也不理谁,总以为对方比自己弱小,自己比对方强大!所以他们经常吵架,谁也不服气谁!因为他们虽然天天在一起但是永远成不了好朋友。

一天动物城里的游乐场开业了,城里三分之二的动物都去了,那里可好玩了,很多新奇的东西所有的动物从来都没有见过,太新奇了。里面有很多架亮晶晶的镜子。好明亮能照出影子来。

鹏鹏看中了一架凹镜子,他站过去一看,自己把自己吓了一跳,哈哈哈哈……原来现实生活中我是这么的伟岸高大帅气,我真快成为达官贵人了,鹏鹏从来没有这么在自信过,从来没有这么开心过。感觉他是世界上最厉害勇猛的狗了。努努在旁边看见鹏鹏快乐的手舞足蹈,也迫不及待的照了对面的镜子,结果另他差点吓晕过去,里面出现了一只弱小的花狗,努努马上萎靡了,他伤心的说,原来我怎么才这么一点点大,我以前还认为自己有多伟大至少比鹏鹏大,为何我竟然和一只小老鼠差不多大。同学们肯定会嘲笑我的,尤其是鹏鹏他肯定说是小老鼠,小虾米,一边想一边流出了伤心了眼泪。所有的自信心全部打散了,留下了自卑的影子在心里。想着想着他伤心的转身离开了……

努努受到了打击,很自卑再也不敢见鹏鹏,也不想见到同学和朋友,更不想上学了,慢慢的开始逃学了,最后他退学了,每天在角落里晃荡。偶尔也会见到鹏鹏,那家伙现在可是越来越神气后面跟了很多个保镖,两只手插在背后,口里叼着烟,大摇大摆的在大街上炫耀。努努看见他是时候眼睛看着地上抖抖索索的躲在角落,浑身颤抖,蜷成一团,心想鹏鹏那么高大,踩死我就像踩死一只小蚂蚁一样。

为何两只小狗的思想和态度放生了翻天覆地的变化,引起了的原因是两人都受到了未知的外界干扰,没有做出明显准确的判断,在心里埋下了错误的答案。努努正是这样看轻了自己,影响到自己的整个生活,打乱了自信,自己一事无成只能卑微的躲在角落。

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篇14:助人为乐看图写话

全文共 354 字

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蔡定宸

周日下午,春光明媚,万物复苏。小华和小明在公园里玩耍,小明在路边发现了一个小拖车,小明让小华坐在小拖车上,他来拉车子,小明一边拉着车一边哼着小曲儿,小华拿起树枝开心地逗起了小鸟。

突然,小明看见一位老爷爷正吃力地扛着一袋米,小明对小华说:“你看前面有一位老爷爷,我们去帮他吧。”小华说:“好的。”说着,他们赶紧跑到老爷爷身边。

小华对老爷爷说:“爷爷,您好,我们能帮助您做些什么呢?”老爷爷高兴极了,对小华和小明说:“那好吧,你们帮我来拿这袋米,可是你们应该背不动吧。”小明又对老爷爷说:“我们有小拖车。”说着,他们就把米放到小拖车上,帮老爷爷把米送回家。

在路上的时候,老爷爷对小明和小华说:“你们可真助人为乐啊!”小明对老爷爷说:“这是我们应该做的。”

最后,他们把老爷爷的米送到地方后就开开心心地回家了。

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篇15:小鸡和小鸭看图写话

全文共 308 字

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董子歆

我奶奶家养了一只小和一只小鸭,他们是一对好朋友。

这天,他俩走到了一起。小鸭说:“我要跳一跳。”

小鸡说:“我也要跳一跳。”小鸭说:“我要跑一跑。”小鸡说:“我也要跑一跑。”

走着走着,他们就来到了小河边,看到绿绿的草地,又高又壮的杨树,清澈见底的小河,真是美丽极了!

小鸭说:“我要游泳了。”小鸡说:“我也要游泳。”小鸭说:“不行,不行!你一下河就会被淹死的。”小鸡生气地说:“我连高高的鸡窝都能跳上去,游泳对我来说小菜一碟。”

小鸡“扑通”一声跳到河里,他拍拍翅膀,可是他的身子直往下沉。小鸡大声喊:“救命啊!救命!”小鸭连忙游过来,把小鸡驮上了岸。

小鸭说:“你以后不要再骄傲自大了。”小鸡听了不好意思地低下了头。

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篇16:离群的小鸡看图写话300字

全文共 285 字

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一天,一只妈妈带四只小鸡去公园玩。一只小鸡发现那绿油油的草地上有一只很肥的小虫,小鸡钻出了公园的栅栏,小鸡飞快地跑了过去,狠狠地咬着那肥肥的虫子。可它怎么咬都咬不动,原来是一只大花猫的尾巴!

花猫痛得放开了手中的老鼠,猫说:“你把我的食物放跑了,但是你会成为我的食物!”小鸡吓得赶忙跑回公园找妈妈。

可是鸡又跑不过猫,小鸡叫:“救命!”鸡妈妈听到后,连忙跑过来。鸡妈妈对小猫说:“你敢吃我的孩子,我咬你屁股!”

鸡妈妈勇敢地把花猫赶跑了。鸡妈妈告诉小鸡:“世界充满了危险,不要独自出去寻找食物,要跟家人在一起。”小鸡听了后,若有所思,明白了自己的错误,答应妈妈再也不任性了。

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篇17:小学生看图作文500字

全文共 465 字

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夜幕降临了,春风吹拂着小柳树,月亮姐姐如约和小柳树见面了,小柳树看见月亮姐姐亲切地说:“月亮姐姐你好!今天我的心情好特别呀!这一天,有使我高兴的事,又有使我伤心的事。高兴的事:小朋友们在我身边种了很多漂亮的花,跟我做伴,使我不再寂寞了。还有很多小女孩手拉手围着我细细的腰唱歌跳舞,使我很愉快。但是,有一个调皮的小男孩爬到我的身上,把我的很多枝条都折断了,搞得我疼极了。”说着说着小柳树流下了伤心的眼泪。听完小柳树的话,月亮姐姐温柔体贴地说:“别难过啦,小柳树,那我来教育教育他吧!”

说完后,月亮姐姐便用她最亮的光芒照亮了那个淘气小男孩儿家的窗户,小男孩儿被刺眼的光照得睡不着觉,然后起身来到了窗前,看见了月亮姐姐和善的面容,她微笑着对他说:“小朋友,你今天是不是把小柳树弄疼了?小柳树是你的朋友呀!”小男孩听了惭愧极了。急忙跑出家门,来到小柳树跟前,用手轻轻地摸了摸小柳树的枝条,诚恳地说:“小柳树,对不起!”

一阵微风吹来,小柳树随着风跳起了欢快的舞蹈。小男孩看着小柳树的样子,也会心的笑了。月亮姐姐看到了这种场面便安心的睡着了。

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篇18:小兔过河看图写话二年级

全文共 431 字

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有一天,晴空万里,天朗气清。有一只可爱的小兔兴冲冲地要出去采蘑菇。它走啊走啊,终于走到了小河边。小兔看见对岸有一片又鲜又嫩、美味可口的蘑菇。可是它过不去,河里没有桥,河水又深。小兔失望极了,它开始想办法。小兔灵机一动,想到了一个好办法。它就自言自语地说:“大象伯伯的脚像一根柱子,身体像一面墙,尾巴像一根鞭子,它的耳朵像扇子。”

小兔就去找大象伯伯,它找啊找终于找到大象伯伯了。小兔很有礼貌地说:“大象伯伯你能不能帮我过河,因为我要去采蘑菇。”大象伯伯说:“我可以帮你过河。”小兔开心极了,大象蹲下来说:“小兔你跳上来。”小兔跳了上去,就坐在大象伯伯的身上。

大象伯伯走了几分钟就走到河里了。小兔看见对岸有很多蘑菇,高兴得一蹦三尺高,大象伯伯走到了岸上,小兔子顺着大象的鼻子下来了,就像玩滑滑梯一样。小兔拿着竹篮子,一下就摘了好几个大蘑菇。大象伯伯在旁边耐心地等待,小兔采了一篮蘑菇,说:“谢谢你大象伯伯!”大象伯伯说:“不用谢。”

小兔子开开心心、快快乐乐地回家了!

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篇19:放生青蛙二年级看图写话

全文共 353 字

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有一天下午放学,小明在回家的路上,看见一个卖青蛙的人在整理网子,网子里的青蛙奋力地挣扎着想逃出来。小明看见了,心想:这些青蛙真可怜,要是放了这些青蛙该多好。

小明走过去对卖青蛙的人说:“你可不可以把青蛙放了?”卖青蛙的人说:“我好不容易抓的青蛙,为什么要把青蛙放了?如果你想放了它们,那你就拿钱把它们买下来。”

小明听后,飞快地跑到家,把他的零花钱一股脑倒了出来,又赶紧跑回来把钱给了卖青蛙的人。卖青蛙的人看到了钱,开心极了,把青蛙给了小明。

小明把青蛙放到了池塘里。青蛙们从网里纷纷跳了出来,开心地蹦回水里。

小明回到家,小明的妈妈看见小明的零花钱花光了,妈妈很生气,问小明怎么回事,小明说:“我把零花钱用来买青蛙了,然后把它们放了。”妈妈听后,表扬小明:“真是个好孩子!”

大家要向小明学习,保护动物,人人有责。

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篇20:小鸡和小鸭看图写话

全文共 387 字

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朱芯磊

树林里,有一棵银杏树,树下住着小鸭。在银杏树前面有一棵杨树,杨树下住着小,他们面对面住着,成了邻居。

小鸡总想超过小鸭。小鸭说:“我要跳一跳。”小鸡说:“我也要跳一跳。”小鸭说:“我要跑一跑。”小鸡说:“我也要跑一跑。”树林里有一条小河,河水碧蓝碧蓝的。小鸭说:“我要去游泳了。”小鸡说:“我要跟你一起去。”小鸭摆摆手说:“你可千万不能下水,不然你会被淹死的。”小鸡说:“你做的事我都会做,游泳算什么?小菜一碟!”小鸭没有理小鸡,自己下水游泳去了。

小鸡也跟着“扑通”一声跳进水里,挥动翅膀开始游泳。可他却觉得自己一直往下沉,他忙往前游,可他越往前游就下沉得越快。小鸡大声喊:“救命!”小鸭听到了,连忙游过去救他。小鸭把小鸡救上了岸。

神气的小鸡已变成了一只落汤鸡,他对小鸭说:“对不起,小鸭,我不应该不听你的劝告。”小鸭说:“没关系,知错就改就行了啦!我们永远是朋友。”

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