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写日记的格式五年级【推荐20篇】

导语:斑马线也即人行横道线,为道路上白色而平行的粗实线,因酷似斑马身上的花纹而得名。以下是为大家整理的写日记的格式五年级,希望大家能够喜欢!

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元旦佳节的小学五年级重要描写日记

全文共 539 字

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转眼间,又到了寒假,在寒假中,新年就来临了,一年的光阴又流逝了,新年到春节到,我已经十四岁了,在新年中,那欢声笑语又掺合着一点儿的后悔与留恋。只怪自己没有好好珍惜时间,把13年那快乐难忘的事都只有迷迷糊糊地残留记忆了。

虽然留恋,但更多的是欢乐。毕竟又长大了,喜欢热闹的气氛,那必然是孩子的本性了,一家人在一起真开心,还有一起吃年夜饭,包饺子。包饺子是我兴做的事了,现在比起以往手艺真是进步了不少,小时候看妈妈包饺子,一个个白白胖胖看得直流口水,恨不得马上就把它吃掉。去年我刚试着自己包的时候,那样儿真是不堪入目,小小的,扁扁的,而且还不停地向外流肉汁,呵呵,真好笑。今年,我又缠着妈妈让我学包饺子,我拿好-,这时我脑子里出现两个小精灵,一个白,一个黑,黑的叫我不要包,免得又失败,白的叫我鼓起勇气,试着去尝试。我毫不犹豫地听从了白色精灵的话,集中精神去包,功夫不负有心人,我和妈妈各包得饺子都盛在盘里分不清了,我成功了!

饺子准备完毕,接下来要帖春联挂灯笼了。我抢着去帖去挂,看着自己挂贴的灯笼春联,心里增添了几分暖意。煮饺子咯,看那白白胖胖像小船儿一样的饺子,我一吃就是一大碗。

新年还有很多的活动没说呢!比如放烟花,以前都是听别人放,今年我们家自己也买了两大桶来放,更开心呀……

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篇1:学炒菜的日记500字五年级满分

全文共 571 字

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今天,我要和妈妈一起炸油角。

我先拿了七个鸡蛋,一个一个地去碰桌子角,蛋清蛋黄一溜烟涌进了碗里。我用筷子用力朝着一个方向搅拌,看它们融合在一起了就倒进锅里,伴随着嗞嗞的声音,一会就煎好了。

接下来,我又承担了切韭菜的重任。妈妈而三提醒我一定要把韭菜切小点,不然会把油角皮扎破。我把一小把韭菜排得整整齐齐的,按在菜板上,举起脚,用尽全力小心翼翼地切下去,断了一点点,完全符合妈妈的要求。可切了半天,韭菜还有老长一大截,还是炒鸡蛋时切成一大段一大段的省力啊。哎呀!手都麻了,我实在坚持不住了,只能请妈妈帮忙。之间菜刀在妈妈手中飞快地上下跳动,碎韭菜聚到菜板中间。我暗暗叫好,下决心努力完成接下来的工作。

又一次拿起菜刀,我很快把煎好的鸡蛋切成丁,这个简单多了。我把韭菜鸡蛋拌在一起,按妈妈的吩咐放上调料,一股股香味钻进我的鼻子,我忍不住把筷子往嘴里放。妈妈赶紧说:这是生的不可以吃,别急!

和面我也要试一试,妈妈往面里倒热水,我用筷子使劲搅拌,接着又费了九牛二虎之力把面和成一团。有一些面居然粘在我的头发上甩都甩不掉。妈妈让我在面上放点油,神奇的事情发生了,面一点都不粘了。

锅里的油热了,我们把包好的大饺子放进去,它们慢慢变黄,好像穿上了金黄的大褂。有几个我捞得慢了些,稍微有点发黑,不过一点都没影响它们的美味。

妈妈一边吃一边夸我,我也觉得自己挺厉害的。

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篇2:五年级日记大全100字

全文共 287 字

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今天妈妈一早出差到外地了,爸爸也没做早饭,我起床后就自己吃了奥利奥饼干,我并给它们三层饼起了名字:它们是小华、小山和小喷。我拿起小山就往嘴里放,可是我刚一放到嘴边,就听到一声惨叫声“啊”!咔嚓!我一口一口地吃,终于小山被吃进了肚子里。接着我又吃爱美的小喷,我一咬,中间出现了淡粉色的心,还流露出草莓的香味。我想:小喷爱美,怎么连肚子都是那么美丽,真让人赏心悦目。一瞬间,小喷也被我心满意足地吃了下去。

忽然,我听到肚子里有唱歌的声音,我自言自语地说:“会不会是小山和小喷在一起跳舞呢?”这时小华大声叫道:“是的,主人吃下我后,我就能参加你们的舞会了!”

真是一个有意思的早餐啊!

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篇3:我的夏天小学五年级描写日记

全文共 681 字

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今年暑假,天气十分闷热,捉知了的人可多了!这不,我也加入了“捉知了的行列”。

一天,我和爸爸商量好晚上下楼捉知了,这可是我第一次捉知了,当然特别兴奋。我盼着夜色快点儿降临。根据爸爸小时候的经验,晚上八点半左右的时候知了最多。这些知了很聪明,他们知道凭借夜色爬到树上蜕壳不易被人们发现。我好容易盼到了晚上八点半,高高兴兴地拿着准备好的竹竿和手电筒,和爸爸一起下楼捉知了。一路上我蹦蹦跳跳,像只快乐的鸟儿。还没到树林就听见那一片片知了的叫声,我一着急便跑了起来。爸爸紧随我后。

我们来到一棵树底下,听见许多知了的叫声,我拿手电筒把每一棵树叉都照了一遍,却没发现一只知了。爸爸指着一棵树说:“看看那一棵树上有没有。”我一照,呀!有一个已经蜕皮的大黑知了,正趴在树上扯着嗓子使劲地叫呢,我这一照倒好,没声音了,这小家伙真是太聪明了。我把竹竿慢慢地举起来,手紧张得发抖,生怕知了飞走了。我使劲一按,不出我所料,知了真的飞走了,我很沮丧。爸爸说:“不要灰心,机会有的是,再看看那棵树!”我定睛一看,果然有两个大知了,而且是在一起的。爸爸慢慢地举起竹竿,看着知了,一点也不紧张,他使劲一按,两只都捉住了,它们还不停的挣扎呢,但逃也逃不了,我迅速把它们放到袋子里。

我又发现旁边的树上有一只没蜕壳的知了,就对爸爸说:“这次我来捉!”我慢慢地举起竹竿来,大胆的一按,捉住了,又迅速把竹竿放下来,小心翼翼地把捉到的知了拿下来,放到袋子里。我终于实现了零的突破。

经过了一个小时的“奋战”,我们一共捉了十三只知了,成绩不错吧?

星星一闪一闪地眨着眼睛,月亮也露出了笑脸,它好像在说:“你真棒”。

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篇4:五年级优秀日记500字

全文共 482 字

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小时候,在我临睡前,妈妈会坐在我床头给我讲一本连环画里的故事,我总是会聚精会神的听着,而且百听不厌。

后来,我开始上了幼儿园,学到了一些字,便开始翻阅一些有图片并有拼音标注的图书,看见一个字不会读,爸妈又不在,就直接跳过,如果在,我当然就问他们了。

读一年级后,我便觉得这种小画册一点也不过瘾了,便开始看小学生版的安徒生童话、格林童话……这些童话故事不像连环画一样,一页只有三四行字,而是一大页一大页,只有四分之一是图片,看起来十分爽快。

三年级时,我读的书就更加深奥了,如格列佛游记、海底两万里……这些书中的感情丰富多彩,把我的心都“拉”了进去。

有一次,老师让我们写一篇以《未来的家园》为题的作文,我就以悬浮汽车、可以缩小变大的智能大厦等等十分科幻的事物,赢得了全班之冠,老师还把它当作范文来读,实际上,这都是我看了许多童话书,增强了想像力。

现在,我读的都是小说,如《老人与海》、《鲁滨孙漂流记》、《福尔摩斯探案集》、《基度山恩仇记》。

读书,肯定有好处,高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”但是不健康的书反而会带来不良的心理因素,所以我们要加强对这种不健康书籍的防范。

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篇5:儿童节的见闻小学五年级日记

全文共 900 字

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这个六一是我上小学以来过的第一个自己的节日,我期待这一天快快到来。妈妈说前一天夜里我竟然在梦里高唱了一段,把妈妈吓了一跳。六一那天一早,我6:00就起床了,我匆匆忙忙地收拾东西、化妆,然后和爸爸妈妈一起赶往学校。

庆六一演出开始了,我们班第一个上场,别看我们年纪小,但是我们本领高。开场舞跳得热火朝天,戏曲联唱演得精彩纷呈,台下掌声不断,我们心里甜滋滋的。

在欣赏了各班同学带来的精彩表演以后,我们开始了图书交易会。我第一次自己挑选喜欢的书,自己付钱,买到了两本书共花了15元。回到家,我迫不及待地给爸爸妈妈看,爸爸妈妈说我挑得很好。

下午,我约上好朋友杨子璐去樱桃园摘樱桃。路过麦田,金灿灿的麦子一望无际,我们在麦田边摆各种造型,尽情地拍照,临走时我和杨子璐还摘了几根麦子做存粮。终于到了樱桃园,但是农民伯伯说樱桃已经快没有了,想摘也够不着了,我们只能挑了两家,买了两种最红最甜的樱桃离开了。

上了车,我们决定去摘杏。我们一路向山边开去,在车上,我和杨子璐一边聊天,一边欣赏着窗外的美景。我们看到滚滚的麦田,绿白相间、层层叠叠的梯田,茂密的树林,风景好美。很快,我们在一个杏树园前停下来。我们快乐地冲进树林,树枝上挂满了黄黄的杏子,我和杨子璐都爬上树去摘黄灿灿的杏子。摘下一个,擦擦干净,咬上一口。哎呦,那杏子好酸呐,我所有的牙齿都开始发抖,酸酸的味道在嘴里打转,我赶紧塞给妈妈,妈妈咬了一口,皱着眉头、张着嘴大叫:“太酸了。”我们为了礼貌买了十块钱的杏,继续向前进。

我们后来又去了一个山庄,在那里的一片空地上,一个老奶奶和老爷爷在晒麦子,他们用一个木头耙子来回推着麦粒,我和小朋友跑上去,帮助老爷爷推麦粒。老爷爷说,这些天,每天都要把麦子铺开了晒,太阳下山了再装进口袋运回家,等晒干了还得脱壳,磨碎,麻烦着呢。妈妈让我回忆一下我们种地时的辛苦,再和今天的工作连接在一起,想象一下吃一个馒头需要多少道工序啊,我想了想,这样看来,半年过去了才有可能吃上馒头啊,太辛苦了。我会珍惜粮食,再不浪费了。

太阳快要下山了,我们依依不舍地和大山、小河、大树、小草道别了,我要回家了。今天,我们度过了非常丰富、快乐的一天。

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篇6:五年级日记300字

全文共 453 字

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今天中午,我的妈妈要去福州带姑丈去拿金子,也顺便吧朱涵铭送回家去,也就是说今天是我和弟弟朱涵铭分别的日子了。

我们吃完了午饭,弟弟就走了,只剩下了我和丁子烨了。我最讨厌的就是这样子了,我讨厌分别,大家玩得好好的,就要分别……我不喜欢听见“天下没有不散的宴席”这句话。时间过得很快,一下子就让我从那么小变成那么大,仿佛前天我还在一年级跟朋友们玩耍,昨天在为升学的期末考努力着,早上才放暑假。可是,事实如此,无法改变的事实啊!在过两天就要注册了,四天就要开学了。

下午,我打开电脑,刚要玩,就啪一下停电了。难道这就是祸不单行吗?我这时看着麻将,昨天还和弟弟在玩这个东西,今天就只剩下我自己了,对面的桌子空空的,我胡乱拨着这些麻将。我坐在电脑的面前,昨天我还看见我在玩电脑的时候,弟弟在旁边看着我,为我加油,我又走到了沙发上,那长长的沙发上只剩下了我一个人坐在那里,昨天弟弟还拿着遥控器给我,让我遥控着可是今天却……

让我比较高兴的是,丁子烨还在这里,这让我有了一丝的安慰啊。又是那样啪的一声,有点了,这来的及时啊……

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篇7:小学五年级日记

全文共 352 字

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11月2日星期六天气多云

记得上次我去白鹿洲公园的事吗?对了,那天下午,我们又去了温州市图书馆还书、借书了。

到了图书馆,我们吃了中饭,就开始还书了。我们把上次借的5本书全部还了,接下来就要选要借的书了。我们选了3本书。

接着,我在那里看《笔记大自然之有趣的昆虫》。这里面有3个有趣的地方:1、有些昆虫会吃掉自己的配偶,来补充自己的养分,繁殖自己的后代,如:螳螂,它会挥动自己的“大刀”,吃掉自己的配偶。2、蝈蝈会吃自己蜕掉的壳,来补充自己的养分以繁殖后代。3、蜈蚣的寿命看似短,其实长——长达6年!而且,它的脚只有44只。它长大后,它的第一对脚和最后一对脚退化了,就只有40只脚了。我看完了这本书,这本书就不用借了。于是,我又去换了一本书。

我们在这里吃了晚饭,就回家了。今天,我学会了自己还书、借书,真好呀!

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篇8:五年级述写我的那个夏天日记

全文共 629 字

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我喜欢春的春意盎然、生机勃勃;我喜欢秋的色彩斑斓、硕果累累;我喜欢冬的银装素裹冰天雪地;更喜欢树木葱茏、轰轰烈烈的夏。

牡丹、月季、喇叭花、美人蕉……不论是不知名的小野花,还是富丽堂皇的名贵花,都带着满腔的激情,开遍了大地。绿叶挤满梢头的树上,迎着火辣辣的太阳生长,经过这烈日的曝晒,骤雨的浇淋,草木都蹿枝节快速生长起来,变得葱茏青绿了。

夏天,你披着一身彩妆走来,染彩了市场上多样的果实。有紫色的茄子,咧着嘴对你笑,还有紫盈盈的葡萄,黄澄澄的梨、粉嘟嘟的桃,不过,夏季人们最爱吃的,还莫过于那个儿头大,清凉又解渴的大西瓜啦,厚厚的绿皮儿红红的果肉中夹杂着许多黑黑的小西瓜籽儿,咬一口,甜丝丝的。这幸福的场面,绝对是夏天独有的。

夏天,你像个孩子,“六月的天,娃娃的脸。”这句俗语一点也不假,本是烈日当空,万里无云,可突然间,天就暗了下来,乌云遮住烈日,突然一个晴天霹雳,电闪雷鸣,猛烈地洒下倾盆大雨。这一点,你又与其他3个季节不同了,春、秋、冬的天气是那样稳定,而你却和我们玩起了捉迷藏,神秘莫测。

夏天,你真美丽,烈日当空,烤得大地火热火热,而泥塘那唯有夏才拥有的美景,清凉了颗颗火热的心。那碧绿的荷叶间,衬托着几朵美丽的荷花,它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,淡粉色的面纱看出了她的羞怯,恰如一位亭亭玉立的少女。

夏天,你有你独特的美,你有你轰轰烈烈、热情的美,你用和你别具一格的方式表达美!在你播洒的阳光雨露中,万物茁壮成长,描绘了这幅美的夏景,我爱你,夏天!

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篇9:五年级踢足球的日记

全文共 349 字

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星期天上午,阳光明媚,万里无云,正是踢足球的好时候!

小明、小力和小方来到楼下的大草坪上踢足球。小方的妈妈拿着哨子说“准备,开始!”刚说完,哨子就“哗---”地一声吹响了,他们便开始了足球大赛。

小明一听到哨子声就直接冲了过去,抢到了球,这时,埋伏在旁边的小方突然冒了出来。小明灵机一动,左躲右闪的,可是小方还是没有放弃,一直守着。小明想:“这样一直下去也不行,我还是把球踢给小力吧!”于是,小明喊道:“小力,接着球!”说完,他就立刻把球传给了小力。小力一接到球,就对着小方大喊:“你来呀,略略略!”小方火冒三丈,直接冲了过去,就在小方快要跑到小力那里时,小力来了个“大力出奇迹”,球被踢了进去,小明朝小力竖起了大拇指。

小力气喘吁吁地说:“看来要团结才能获得胜利啊!”小力说完,大家便依依不舍地离开了。

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篇10:字日记五年级

全文共 546 字

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童年是一条小船,装满了奇怪的想法;童年是一本书,记录着欢乐的过去;童年是。…。

在我童年深处的记忆里,一直有一件让我念念不忘的事情:

小时候,我很爱吃糖,特别是棉花糖,每次看见,总是哭着吵着叫妈妈买,但后来,看见我的小蛀牙,妈妈无奈下了一道死命令:从今以后,不许买棉花糖!这对我来说,简直是一个晴天大大的霹雳。

在一个星期六,妈妈去买菜,我在厨房里弄着弄那,就是要干一番大事业,不,是实现自己的小目标:做一个棉花糖。说干就干,我先从柜子里拿出一床被子,平摊在床上,用我家的‘祖传绣花剪’和我的‘绝世刀工’,历尽千辛万苦,才掏出棉花。回到厨房,我打量棉花,发现它有点黑。不怕不怕,我用水一泡,一拧,变白了许多。接着,拿出用柳树枝削成的签子把它查到棉花上。然后,给电饼档通上电,倒上油,油温三成热,放棉花,待一面金黄后翻面,煎至两面金黄酥脆拿出,最后,撒上绵白糖。当当当当,"王氏独家秘制干锅棉花糖”横空出世。我迫不及待咬上一口,咦,这口感太吓人了,简直像化学武器,咬不断,扯不烂,甜中苦,苦中涩,为什么呢?正当我疑惑不解时,老妈回来了,看到犹如犯罪现场似的厨房,跑来向我兴师问罪,当知道来龙去脉后,就捧腹大笑。我十分不解,妈妈解释以后,我恍然大悟,哎,我怎么这么傻呢?

我的童年像棉花糖一样,有甜有涩。

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篇11:五年级春游日记400字:一次春游

全文共 731 字

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今天,学校组织春游活动,天气晴朗,万里无云,凉爽的风吹得人心旷神怡,我们心里别提有多高兴了。

来到学校,我们排着整齐的队伍上了车。一路上,我们说说笑笑,一点儿都不觉得累,不知不觉地,我们到达了目的地——横溪科技园。

这里没有车水马龙,更没有杂乱的叫卖声,非常幽静,空气也很清新,像滤过似的,清澈见底的小溪,在山脚下自由自在地唱着歌,水里的石头被洗的一尘不染,这可真是个游玩的好地方。

还没进游客接待大厅,同学们都已经迫不及待地跑进了科普长廊。科普长廊可真大!门口有几朵紫色的牵牛花缠绕在一起,好看极了,墙上还挂着许多科技园植物的照片,其中有许多我们都没有见过。个个都觉得很惊奇,过了科普长廊是一间白色的大屋子,远远看去活像个大鸡蛋,我们走了进去,才知道那是一个温室,温室中央有一条小路。我们沿着小路边走边观赏着园中的景色。那是什么?原来是几个用竹竿做的门,上面还吊着几根竹竿呢!“噼噼啪啪”的声音在外面都能听得到。

出了温室,我们终于来到了游客接待中心,接待中心蔬菜水果可真多啊!有木棒南瓜、无芽春笋、红辣椒和疙瘩南瓜,品种繁多,让人看的目不暇接,出了大厅,我们又来到了花卉园,花卉园里特别热,这是为什么呢?大概是花朵需要温暖的空气吧。“迷迭香、千鹤木、白玉兰……”我们一个个地念着,了解了更多的花名。瞧!花儿们的样子真可爱!有的昂首挺胸,好像打了一场胜战似的,有的向前冲刺,好像有人在跟它比赛,还有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走进他们身旁,似乎还能听见轻细的呼吸声,再玩了好一会儿,我们才恋恋不舍地离开了科技园,向下一个目标国防园出发,其实国防园也没什么好玩的,我们只是走了一圈而已。

这次春游既开阔了我们的眼界也增加了我们的知识量,我们以后还要多去去这些地方。

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篇12:字日记五年级

全文共 497 字

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每个家庭都有一种爱他如大海般广阔,它能够包容你的一切,即使你遭遇困难,它依然为你绽放在一个忙碌的黄昏,我正看着《爱如茉莉》这篇文章,文中的一对夫妻是多么恩爱,突然,我的脑海中出现了一个问题“自己我们家的爱像什么?”于是我便去问妈妈,妈妈沉思了一会儿回答道“爱如大海。”

在前几个星期我得了腮腺炎,把全家人搞得鸡犬不宁。那天爷爷奶奶很忙,突然接到了妈妈的电话,他(她)们急急忙忙地来学校接我了,奶奶看着憔悴的我脸上露出了焦急的面孔。

我们来到医院,奶奶先帮我挂号,然后带我去三楼看医生,医生先帮我量了一下体温,由于高烧不退,脖子肿痛,医生就让我去抽一下血,我们去了一楼抽血,可等了小时都没有医生来,奶奶心急如焚,不停的按铃,还跟医生吵起来了。

抽完血,我们便去做B超,奶奶将我扶到了床上,然后问我把衣服往下拉,让医生更好地治疗,做完B超奶奶将我的脖子从上到下的擦干净,然后又回到了儿科,医生配了点药我们就回去了,但由于爷爷的店很快电了,所以就充了十分钟的电,我睡在奶奶的腿上,快到家了,爷爷的电瓶车却没电了,奶奶只好下来走,到家后奶奶又是喂我喝药,又是喂我吃饭,还请了好久的假。

哦,爱如大海!爱如大海!

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篇13:字日记五年级

全文共 644 字

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6月2日写

千万不要相信外面那些商家的抽奖活动,否则,你肯定会和我一样被骗到的,下面我会为你揭晓我在三年级所经历过的“蠢事”。

在一个愉快的中午,我用我自己从家里拿来的两块钱买了一瓶矿泉水,还剩五毛钱,正当我愁着这五毛钱该怎么花时,从我耳边传来了一个叫卖声——

“瞧一瞧看一看咯,用五毛钱中现金!百分之百中奖!20元、30元、50元、100元等你来中!”我一听,心里就想:“哇!五毛钱中现金哎,我手里不正好有五毛钱吗?要不……”我顶不住诱惑,而且我的手可“白“了,抽奖什么都中,我就想试试看,用五毛钱会不会得个几百块?我掉头走到了那家店,看了看抽奖的游戏规则,便迫不及待地搓了搓手,把手里的五毛钱给了老板娘,随手抄起一张就开始刮。

刮出答案来了——“是6号(6号是100元)!”我惊呼一声,然后把这个凭证给老板娘看,老板娘冷冷地看,又转回头,全程只用了2秒钟,她一边收着钱,一边说:”没有。“

什么!没有?这怎么可能?钱怎么可能没有?我惊讶了,她是把我抽的项目当成了抽玩具项目吗?抽玩具但没有货了我可以理解,但我抽的可是钱啊!钱怎么可能没有?是老板娘讲的借口吗?她所谓的“五毛钱中现金,只不过是虚张声势吧?这难道是商家的套路吗?

我想了又想,她骗一个人得到五毛钱,那么,如果她骗一万人,就拥有5000元了!这种商家可真可恶,居然靠骗人来赚钱,起码我的确是抽中了,她怎么能那么不守信用?

离开了那家店,我暗暗发誓:以后再也不来这家没有诚信的店了,我以后再也不会被金钱的数目所诱惑,不再相信这种抽奖活动了!

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篇14:五年级暑假的日记600字

全文共 602 字

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愉快的暑假终于到了,在暑假里,我不光写了老师布置的作业,还做了一些我想做的事情,比如说阅读书籍、上网冲浪、上兴趣班,不过,我认为最快乐的还是去游乐园玩。

走在路上,外面的鲜花群芳吐艳、小草像被绿油漆染过似的,树木郁郁葱葱,真像个大花园。

到了游乐园,那里人山人海,小孩子更多,他们的脸上都洋溢着幸福快乐的的笑容。那里还有许多游乐设施,有碰碰车、疯狂老鼠、飞椅、海盗船等等,我选中了两个:第一个是碰碰车;第二个是海盗船。我和爸爸妈妈坐上碰碰车后,就开始撞别人,因为车外表柔软,所以一般不会发生事故。玩完碰碰车,我认为不刺激,便去玩了海盗船,刚坐上去,船就开始荡漾,后来,荡漾的越来越高,最后,竟然荡漾的不可估量。我认为自己仿佛坐上了轮船,荡荡漾漾,感到很舒服,而妈妈时时刻刻都在尖叫,过了一会,海盗船终于停止了,我很想笑,可又笑不出来,因为就在此时,妈妈在呕吐,看到自己的妈妈那么难受,我停止了自己刚才准备表达的心情。不过没多久,妈妈的身体就好了,我们一家人又高高兴兴的去玩了许多好玩、刺激的项目。

刚才大家听了我的故事,就知道去游乐园玩一定会很高兴吧!所以,我们也一定要好好学习,争取早日能成为国家的栋梁之才,将来也能带自己的孩子去游乐园玩游戏,也让自己的孩子感到高兴、开心,也让他们感受一下家长对自己的爱!

快乐的暑假即将要过去,新的学期就要来临了,我相信在新的学期里的每一天都会和在假期里一样快乐,收获满满。

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篇15:2024小学五年级数学日记写作指导

全文共 2757 字

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数学日记,里面的主要内容是:例如,今天你去买菜了,那么日记中应该写你看到的菜价,家人买了多少钱,多少钱一斤等。在日常生活中,涉及数字,数学的问题。可以写下去哦。

“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解,而且可用于评价学生的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结,而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。同时,教师还可以根据学生的数学日记来获得学生有关学习数学的一些信息,便于及时评价学生和调整教学策略。

数学日记所包含的内容是丰富多彩的,可以说只要是有关数学的知识、技能、意志、情感、活动、经验、实践都是数学日记所要写的内容。具体说来,主要有以下几个方面:

1、课堂日记

主要是学生对自己课堂学习情况的记录。通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如:

今天我们学习了“三角形”,知道了什么叫三角形,三角形的特征,三角形的分类和三角形的稳定性在实践中的广泛应用等。这节课,我学得最好的地方是三角形的特征,还有一个地方我还不理解:为什么钝角三角形中只能有一个钝角,不能三个角都是钝角呢?我问了其他几个同学,他们也不会,明天我得再请老师给我讲一讲。你看,有问题就是好,它能让我想得多,把所学知识理解得透彻。

2、思维日记

要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。例如:

老师给我们讲了一道题:5800万千米=( )亿千米。一个小组是这样做的:万千米和亿千米之间的进率是10000,就用5800万千米除以进率10000,小数点向左移动四位,是0.58亿千米。我还有一种想法:先把万千米改写成千米,是58000000千米,再在它亿位的右下角,点上小数点,是0.58亿千米。怎么样,我的方法好吗?

3、合作日记

主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、 互相学习、合作交流的情况。例如:

今天,我又没有认真听讲,所以上交作业做得那么慢。不会的题,我就去问同位同学,他有点不想讲,这我知道,是因为这几天我一个劲的问他题,把他问烦的缘故,我不怨他。唉!今后一定得认真听讲。于是我就去问刘晓萍,她给我讲得非常细。交上作业,老师夸我做得好,我非常高兴。其实,老师应该夸那位同学,至于是哪一位同学,我想大家已经知道了。

4、生活日记 主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景,使学生感到生活中处处有数学。例如:

今天中午,妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油,给了我一张10元的钱。我买了之后,售货员找给我6元3角钱。回家的路上,我算了算:1千克酱油1元6角钱,2千克就是3元2角钱,再加上买白糖的1元5角钱,一共花了4元7角钱,10元-4元7角:5元3角,应该找给我5元3角钱,他多找给我1元钱。我又回去找售货员,他边把多找的钱收回去边说:“你真诚实,是个好学生!”啊!我用数学啦,数学的作用好大呀!

5、情感日记

主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。例如:

今天中午,我发现张灿抄靳泰然的,数学学习指导,我想了一会,到底报告不报告老师呢?如果报告了,是为她好;如果不报告的话,就害了她。于是我就告诉了老师,老师把她喊了出去,她进来的时候一声也不响,好像生我的气了。这样的事,到底该怎么办呢?

6、考试日记

主要记录学生在数学考试前的应试情况,考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。例如:

今天,我们考试完了,成绩也下来了,我估计能考90分以上,谁知才考了87分。我都是马虎做错的。如:“一个整数的末尾添上两个0,原来的数就扩大100倍。”这个判断题是错的,因为在0的末尾添上两个0就不成数了,我疏忽了这一点。以后一定要仔细分析,全面考虑问题。

7、探索日记

主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。例如:

我在玩计算器时发现了一种现象:21—12=9,43—34=9,65—56=9,76—67=9,87—78=9…… 32l一123=198,432—234=198,543—345=198,654—456=198,765—567=198…… 4321—1234=3087,5432—2345=3087,6543—3456=3087,7654—4567=3087…… 54321 —12345=41976,65432—23456=41976,76543—34567=41976……通过观察发现:几个连续的自然数组成一个整数,按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数,如果组数的数字的个数一定,所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过研究,我知道了:只要你乐于探索,你就会有很多奇妙的发现,这时,你也就会发现数学是多么的有趣!

8、故事日记

主要记录学生身边发生的或听到的一些数学小故事。例如:

今天我在家里,给爸爸出了一道题:10+10等于多少?爸爸说:“20”,我说:“错!”爸爸说:“得多少?”我说:“得18,10和10垒起来,不就是18吗?”说完,我们都笑了。

9、老师日记 主要记录学生对老师的态度、情感、建议等内容。例如

老师这节课表扬了我三次。一次是孙佩同学不会移动小数点,我站起来对他说:“只要扩大就向右移,只要缩小就向左移。这样对应起来就好记了。”老师夸我总结得好。第二次是做既扩大又缩小的题,我有我的好方法:是先综合,确定是最后扩大了还是缩小了,再移动小数点。老师夸我方法新颖、有特色。第三次是我一直积极回答问题。老师夸我学习劲头足。我这节课上得可高兴了。老师,我想对你说:“以后上课,您就多表扬表扬我们,每一位同学都要表扬,这样,我敢保证我们班上每一节课都会乐开了花。

10、成长日记

主要记录学生在学习中进步情况及存在问题和改正问题的过程。例如:

今天上课,我的精力总是不集中,老是想这想那,成绩也在下降,好像是掉进了陷阱(精力不集中),又无力向上爬。我想,我一定要用最大的力气,爬上这可恶的陷阱!也希望同样掉进这陷井里的同学,尽快爬上来。今天我真高兴,因为我终于爬上这可恶的陷阱了。陷阱!这是个多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力,这个陷阱就不那么可怕了,世上无难事,只要肯登攀。

11、闪光日记

主要记录自己在数学学习中的经验、心得、体会及每一个成功之处、优秀之点。例如:经过积累,我已经写了三十多篇数学日记了。我们组的同学都夸我写得好,我总结了一下,有一点经验:写今天发生的有关数学事件的过程;写我自己学数学的想法;写数学的用途……只要抓住前面的内容仔细写,就可以写一篇好日记。班级对我的月评价是:你被评为数学日记小名人,祝贺你!我们相信按照你写日记的方法,全班同学都能写出一篇又一篇好日记。

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篇16:五年级日记大全100字

全文共 263 字

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放暑假了,刚好爸爸也休息,我们几乎每天都到沙河去游泳,钓鱼。

钓鱼是很苦的,阴天还好一点,晴天就是躲到伞下面还是晒的一身汗,脸通红,妈妈几次不让去,我和爸爸还是偷偷的去。天天太阳晒,把我快晒成非洲人了。

最高兴的就是收获的时候,爸爸把鱼拉上来,我飞快的过去把鱼抓起来去钩,小鱼拼命的挣扎不乐意离开它的家,可是谁让它们这么贪吃哪。

我们的收获有时大有时小,不过鱼的品种有好多种,有鲫鱼/鲤鱼/鲇鱼/白条/还有鲈鱼哪,最想不到的是还钓了一条锦鲤,最可气的是钓了几只螃蟹又被它们逃跑了,我怕它们的大钳子。

就这样,一个快乐的暑假就要过完了。

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篇17:五年级暑假生活日记500字

全文共 432 字

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妈妈早晨答应过我们,下午的时候,去衡水湖玩。

在去的路上,我都没有睡觉,因为,我高兴的.都睡不着,所以我没有睡觉,而且,我还在路上欢声笑语,脸上一直露着灿烂的笑容。不一会儿,我想去的地方,终于到了,那个名字就叫:“衡水湖。”我像兔子一样欢快的蹦下了车,跑到了玩的地方,我看见那里只有坐船的游戏,我在七里河一直想划船,妈妈没有让我划,害怕溺水,然后,我就跟妈妈说:“妈妈,我们划船吧,都有专门开船的,而且,他们都有证。”妈妈说:“行。”爸爸和哥哥,就去那边买票了,他们很快就买回来了,我们交了票,就上船了。到了水上面,我们穿上救生衣,就在那里坐着。

我往船下面一看,衡水湖的水简直太清澈了,清澈的,都能看见底下的一小块,一小块的石头了,而且看的一清二楚,我还看见周围的水上面,还插着一个又一个的红旗,周围的芦苇里面,还有一些小鸭子。爸爸扶着我,手往下面一身,就轻松地摸到了水面,水面很清凉,摸一下,就很清凉,特别好玩。

衡水湖比哪一个公园都好玩,我下一次,还要来衡水湖玩。

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篇18:我的十一国庆假期五年级描写日记

全文共 922 字

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今天太阳火辣辣的,那些白云姑娘因为阳光刺眼,没有出现在碧蓝的天空上,使得天空一望无垠。在这个美好的天气里,妈妈决定带我出去玩。 Today, the sun is hot. Those Baiyun girls did not appear on the blue sky because of the dazzling sun, which made the sky watch.In this beautiful weather, my mother decided to take me out to play.

我们来到了泉城广场,妈妈说:“旭涛,我们去看动漫展吧?”我听了,真想长上飞毛腿,一下子飞到动漫展大厅门口。一进大厅,我并没有像别人一样张着大嘴,脸上一副吃惊的表情,然后像一只呆鹤一样站在那里,而是一进门,就开始寻找好东西。终于,我的目光在一台棉花糖机前停下了,如果不是我忍住,我的口水就会像江河一样从我的嘴里涌出来了。我走过去看了看,原来这台棉花糖机只地投一枚一元的硬币,就可以自己制做棉花糖。我拿了一元硬币投了进去,机器一下子就启动了,我急忙拿

来了一根细木棒,按照说明,卷了起来。不一会儿,棉花糖卷好了,尝着自己手艺,心里暗暗高兴。我们继续往里走,只见一些打扮成动画片里人物的人,向我们热情地招手。有灰太狼,童话里的王子,一头金发的公主……看得我眼花瞭乱。

出了动漫展大厅,我们不知不觉来到护城河旁。整条河呈浅绿色,在远处看像一块绿色的玛瑙。对岸的柳树映在河里,河水变得更翠绿了。因为今天是国庆节,所以人特别多,有带着孩子的,有陪着老人的,每个人的脸上都带着笑容,到处都充满了欢笑。不知不觉我们来到了黑虎泉附近,这里的名泉可真多啊。有岩石像盆一样将泉水团团围住的五连泉,有底下往上冒“珍珠”的碧波泉,还有外形跟黑虎泉相似琵琶泉……终于到了黑虎泉,远远的,我们就看见三只虎头在喷水,我急忙走过去,想看个究竟。只见三只虎头喷出来的水落到水面时,溅起一团团白色的水花,发出哗哗的声音,好像在说:“欢迎,欢迎!”那水清得像透明的玻璃,水底下亮晶晶的,仔细一看,原来人们投进去的硬币。

中午回到家,虽然我们很累,但我们仍旧十分欢乐,值了。

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篇19:字日记五年级

全文共 481 字

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今天阳光明媚,天朗气清,是一个出去游玩的好日子,所以我和妈妈,还有小姨和我的表弟一同出去游玩了一番,我们去的是启东游乐城。

我们开着“ 闪电”般的汽车,一下子就到达了那里。那里玩的项目可多了,有:普通滑梯,惊险滑梯,还有比较难的攀岩……

我们先玩了那个普通滑梯,它的外形是船型,但是它是一个比较斜的,是在上面仿佛就真的在开船一般。还有一个上船的那种梯子,可以到达船上面,眺望远方。旁边就是一个普通的滑梯,但是它的弧度比较大,所以也是有点惊险的。但是就连我的弟弟都不怕,我还有什么好怕的呢?我玩了几次,就熟悉它的轨道了。

后来我玩了一下那个攀岩,虽然,看上去十分简单,但是,爬起来是十分难的。我一鼓作气爬上了顶端,可是下来又十分困难。但是我还是勇敢地爬下来了。

最后就是那个惊险的滑梯了,我只玩了一次,因为那个实在是太危险了。从大概两楼的高度下来,没有任何的东西就直接这样滑下来,而且下面还没有什么安全措施,我一下子就滑到了地面上,我就像一只四脚朝天的乌龟一样。逗得大家都哈哈大笑。

时间过得可真快呀,一下子游玩的时间就结束了。我们开着小汽车,依依不舍的离开了启东游乐城……

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篇20:五年级游泳的日记

全文共 426 字

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一个夏天,热死了。知了不停地叫着:太热了!太热了!妈妈说:“我们去游泳吧!”我听了大吃一惊:“去游泳?不,算了吧!我游得很好了。”实际上我一点也不会游。妈妈知道我不会,打了我一个措手不及,说:“你过去表演一个给我们看呗!”无奈之下,我只好实话实说:“我一点也不会。”“去学一学吧!”妈妈笑着说。

到了游泳池,一个个小朋友在水里自由地游着,我立刻就有了学游泳的决心。马上下了水,不好,这是深水区,我沉了下去。还好,我一把抓住岸边的浮萍爬了上来。“我不学了!反正我也不会。”妈妈听了生气了:“你学都没有,怎么知道学不会。”听了我又有了信心,妈妈让我用手划水,增加浮力,用腿在水里蹬,增加速度。我松开手游了一米,又沉了。在妈妈不停的帮助下,我慢慢可以游2米了、3米了、10米了……我会游泳了,我扔开浮板在水里自由地游着。

我有了信心,后来,我在陶山游泳池练习着,游了100米、200米、300米……后来我可以游1000米了,一个夏天过去了,我可以游2000米了。

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