写人记叙文高中作文（经典20篇）

这一双手是严厉的，是鼓励的，也是灵巧的。这一双手的手是粗糙的，在全世界那么多双手中，是渺小的，是微不足道的，却为我撑起了一片蓝天。

你的手是严厉的。小时候的我很自私，常常失眠都想着自己。有“人人为我”的意识，却从没有想过“我为人人”。那次和弟弟堆积木，我们两个一起堆，比谁堆的高。积木没了，弟弟比我高，我不甘心，就伸手拿了几块，弟弟不肯给我。我们俩就打了起来，我抓破了弟弟手上的皮，弟弟哭了。我高兴地拍着手，把弟弟的积木全拿过来，还骂弟弟爱哭鬼，弟弟哭的更凶了。你走进来问怎么回事，我扭过头去，不回答。你生气了，举起手，你从来没打过我，也舍不得打我，我以为你不会打，更加猖狂了，可谁知你的手落了下来，打了我一个耳光，我“哇”地一声，眼泪像断了线的珍珠，一滴接着一滴。你心疼极了，用你粗糙的大手，擦去我的眼泪，跟我讲道理，我止住了哭声。那次是你第一次打我。

你的手是鼓励的，三年级刚开学时，我一贯好的语文，一落千丈，只有八十几分。试卷发下来了，那鲜红的八十六，似乎在放肆地嘲笑我。我手里捏着试卷，慢悠悠地走在回家的路，我多么希望永远也走不到头，可一会儿，就走到了我家。我的心里十五只吊桶——七上八下，我鼓起勇气，拿出了试卷，等待着爸爸那双手落在我的身上，出乎意料，你没有打我，而是细心地给我讲解题目，把错题搞懂。又考试了，这回我考了九十八分，全班最高。我一路狂奔，只为让你早早地看到试卷。我紧紧地拿着试卷，生怕被吹走。我满脸红扑扑地回到家，气喘吁吁地把试卷给您看，你很高兴。把我抱了起来。是你细心地教导，才让我有如此成绩。

虽然你是个大男人，手却很灵巧，能够操起简单的饭菜。那天妈妈不在，家里只有我和你，你翻遍了厨房，只找到了一把青菜，两根胡萝卜，三根香肠和几个鸡蛋，你问我吃蛋炒饭好吧，我回答你做得我都爱吃。你很开心，做起了蛋炒饭。打蛋，炒蛋，切青菜、胡萝卜、香肠，一切都如此熟练，我站在一旁，流着口水，馋馋地看着。你用手握着勺子，熟练地炒着。黄色，绿色，肉色，白色，红色使蛋炒饭很漂亮。我吃了一大碗，你很开心地看着我吃。

等我长大了，也会给你做蛋炒饭，照顾你，也为你撑起一片天。

秋姑娘披着一身金黄来到了人间，今天一大早，我们六年级的同学去石门公园烧烤。

我们刚到公园门口，一阵清新的空气迎面扑来，只要你深深地吸一口气，就仿佛置身于仙境当中。走进公园，我们便往烧烤场走去。崎岖的山路使同学们气喘吁吁，可这并没有把我们的兴致赶走。一登到山顶，大家就涌向烧烤桌，摆好食物，准备生火了。

我们组的同学找来一些枯草，用打火机点燃，可是刚放上炭，火就灭了，一连几次都是这样。这时烧烤场的阿姨走过来，帮我们点了火，解了我们的燃眉之急。

我从袋子里取出一个玉米插在叉子上，因为心急，玉米头烤焦了，可是下半部分却半生不熟。有了第一次的教训，我这回拿了比较容易烤的火腿肠来烤。在绿树成荫的密林中烧烤，鸟儿叽叽喳喳的叫声，同学们爽朗的笑声，交织成一曲曲动听的烧烤交响乐。不一会儿，火腿肠烤好了，我一尝，真好吃。随后，我烤了牛肉，还有了新创意，把大片的牛肉放在铁网上，用筷子翻动，还真像“中国铁板烧”。我还可乐做配料，涂在牛肉上，一闻，真香!我把牛肉给老师尝了一块，老师连声说好，我高兴极了。

这次秋游锻炼了我们的自主生活能力，也让我们放松心情，感受大自然的美妙，这次秋游真开心!

我，一个普通的中学生，成绩一般。我的家，标准的三代之家，爷爷奶奶，爸爸妈妈，还有我和姐姐，本来就贫穷的家就更贫穷了。但我们比任何人都倍加珍惜。爱护这个家。

爸爸是个司机，每当天还不亮，他便出去了，直到晚上我熟睡了，他才回来。不知这样的日子过了有多久，有时我甚至几天都看不到他，但我知道他在辛苦的工作。因为这个家是他最大的牵挂。

妈妈，一个勤劳的清洁工，她被无数的人赞扬着，却只有我们，才真正了解她的心酸。每天，妈妈穿着整洁的工作服游荡在大街小巷，凡是她走过的地方，都是干净的，那是妈妈辛劳了一天.疲惫了一天的结果，但她从不把苦累挂在嘴边，只是把疲惫一个人咽在肚子里，她不想让我们担心，却忽略了，我们比谁都更了解她。尽管妈妈每天都很忙，却依旧把家里打扫的很干净。不是妈妈是清洁工养成了习惯，而是妈妈对这个家的爱，因为对她而言，这个家就是她最大的牵挂。

姐姐，一个漂亮的。成绩优异的女孩。才不久，姐姐考入了北京一所很不错的大学，全家人都很高兴。没出过远门的姐姐突然要到这么远的地方，全家人都很舍不得她，姐姐也与我们依依不舍，但姐姐终归还是要走。她说，毕竟她已经长大了，该为这个家做出点贡献。刚到外地的姐姐还很不习惯，每天都要给家里打电话。但是后来，电话越来越少了，开始变为两天一个，一个星期一个，再往后竟变为一个月一个电话。我以为姐姐渐渐淡忘了这个家。后来姐姐往家寄了一封信，信上有这样一句话：长途太贵了，我把钱都省下来了......”后来姐姐省下的一千元钱寄回了家里。因为对于她来说，家是她最大的牵挂。

一次偶然的机会，我去大连旅游，家里只出了一百元钱给我零花，但对于我来说已经足够了。待我回来时，我为家里除我之外的每一位成员都买了礼物。妈妈说我长大了，家里人也都这么说，也许是爱令我成长。因为对我而言，这给家是最大的牵挂。

我爱我的家，也爱我的家人，我的家人也爱我。因为对于我们来说，家是最大的牵挂。

小时候，陪伴是一条泥泞的土路，你在那头，我在这头。

爸爸妈妈因为工作忙的原因，在我六个月大的时候就把我送到了乡下奶奶家里。奶奶胖嘟嘟的，走起路来憨态可掬，很有喜感。奶奶对我宠爱有加，总是把好吃的先给我吃，然后她再高兴地吃我剩下的。奶奶总是带着我在村东头那条泥泞的土路上散步，石子扎得我的小脚生疼。旁边的大树叶子茂密浓绿，每天我们两个就在这里走啊走，直到黄昏的阳光斜射下来我们才肯离去。到周末的时候，奶奶又把我“归还”给爸爸妈妈，自己则孤单地在那条土路上徘徊。

长大后，陪伴是一部小小的手机，你在那头，我在这头。

到了上初中的年龄了，爸爸妈妈考虑乡下的教学条件比城里的差，就把我接回城里上中学。奶奶虽没有说什么，但在送我走的那天，她的脸上明显有泪痕，我知道奶奶哭了。临走时，我把手机送给了奶奶，让她想我的时候就给我打个电话。我开学的第一天早上，我的手机突然响了，是奶奶打来的。还不到六点钟呢，奶奶有什么事吗?我赶快接了电话，原来是奶奶叫我起床呢，她怕我上学迟到。我在电话里连忙应着。没想到的是，奶奶这一叫就是三年，不仅早上打电话叫我早起，而且晚上打电话提醒我早点儿睡，别熬夜。自从上中学我离开奶奶身边后，奶奶叫我起床的次数反而更多了。我那可亲可敬的奶奶啊!

而现在，陪伴是一块小小的玉石，你在那头，我在这头。

临考前一天，奶奶送给了我一尊用红绳连缀着的佛像。奶奶说这是她专门在庙里为我求来的，能保佑我考个好成绩。向来不迷信的奶奶，竟然为了我到庙里求神拜佛。此时我就觉得奶奶在我的身边，奶奶，我会努力的。

谢谢奶奶的一路陪伴，一路为我遮风挡雨，就请您这样一直陪伴着我，永远永远……

记得高尔基曾说过：“没有母亲就没有诗人，也没有英雄。”妈妈就是我心中伟大的诗人和英雄。

我的妈妈是一位英语老师。她戴着一副圆圆的眼镜，镜片后面有一双大大的眼睛，时常发出慈祥的光芒。她长着一头乌黑的亮发，看上去十分有精神。她对学生要求十分严格，对我也一样。她的严格中有着关心和爱护。

记得去年的一个星期天早上，我起床不久，感觉头昏昏沉沉的，便倒在床上又睡。也不知怎么的妈妈突然跑过来，她笑着对我说：“来，妈妈今天和你睡。”可妈妈刚睡下又急忙爬起来。她轻轻地摸了摸我的额头，又摸了摸她的额头，轻声地问道：“孩子，你发烧了?”我摇了摇头，回答：“不知道。”妈妈走到客厅，拿了几颗感冒药，倒了一杯水，快步走到我床边扶起我，亲切的说：“来，吃点药!”吃过药后，我又迷迷糊糊的睡了。我朦朦胧胧的看见妈妈坐在床边，为爸爸织着还未完工的毛衣。我看见妈妈的眼睛已经湿润了。我知道妈妈这时一定在盼望我早点好起来。

每当我生病时，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，无论是细雨蒙蒙的早上，还是伸手不见五指的黑夜，妈妈总是会带我去看病，或是默默守在我的床边。

我这样想着，猛一抬头，看见妈妈的头上又多了几根白发，我心里酸酸的。但我明白这是她为学生，为家人，也为我而留下的见证。

我有这样一个好妈妈，我深爱我的好妈妈!

九月三十日，我同爸爸妈妈一起来到了首都北京。

十月一日，是我们祖国五十三岁的生日。为了观看隆重的升旗仪式，我们凌晨四时就来到了天安门广场，广场中心花坛两旁人头攒动，中心喷泉各种样式的图案，跳跃在升旗游人欢快的脸上分外美丽。

凌晨六时，长安街东西两侧已人如潮涌，天安门广场人山人海。这时由36名护旗队员，60位军乐队员组成的仪仗队，伴随着《歌唱祖国》的乐曲，威武雄壮地从天安门城楼整齐而出，迈过金水桥，走向旗杆。在中华人民共和国国歌的伴奏下，鲜艳的五星红旗在阳光的照射下冉冉升起来了!我不由得高高举起了右手，我望着晨风中那在祖国上空高高飘扬的五星红旗，禁不住思绪万千：我仿佛看到旧中国贫苦老百姓在水深火热中挣扎，愤怒的人们在呐喊;我仿佛听见了“五四”运动游行队伍的口号声;我仿佛见到熊熊燃烧的抗日战争烽火;又仿佛置身于1949年十月一日的开国大典上，毛主席亲手升起第一面红旗的无比欢乐之中。

我望着那庄严的五星红旗，望着国旗上灿烂夺目的五颗金星，心里暗暗地说道：“五星红旗你是无数烈士用热血染成的，你是我们英雄民族的象征。我们热爱你像热爱自己的生命。我们敬仰你，你是我们祖国的骄傲与光荣，我们要在你的光辉指引下跟着党，向宏伟的目标冲锋。将来我无论在哪一个岗位上工作，都要刻苦努力，奋发向上为你增添光彩!”

我们生活的大地上，每天都有很多故事发生，但我们都只在关注自己，这次，和我一起走进小草和野花的对话吧。

春天，风和日丽，轻轻地微风抚摸着青草和野花，她们舒适极了。

小草说：“啊，我的身上是那么的翠绿，那么的清新!”野花毫不示弱：“哇，我的色彩多么鲜艳，多么美丽!”小草说：“哼，你一没有玫瑰的鲜艳，二没有桂花的芳香，三没有梅花的坚强，四没有荷花的出污泥而不染，五没有百合的美丽。真想不明白，有什么可以让你来自满的?”野花气急了，说：“切，你以为你蛮了不起啊，看你这样，怎么长都长不高，只有这么点，还没我三分之一高呢，好意思在这儿说!”小草马上反驳道：“我虽然比较小巧玲珑，但我有坚强的毅力，很多孩子们都在我身上打滚，踢足球，我还是完好无损，你什么时候看见我被踩死过?只有你才是，一被踩死就是一大片!”野花很愤怒，叫道：“哼，我一被踩死就是一大片?你也不看看你说的那些名贵的花儿，那些名贵的花儿只会一被人看见就被摘去，生命更保不住，再艳丽，再芬芳，再坚强，再出污泥而不染，再美丽，一被小孩子看见了，就没什么活的希望了，我虽然没有玫瑰的鲜艳，没有桂花的方向，没有梅花的坚强，没有荷花的出污泥而不染，也没有百合的美丽，但是我不会被人类给采摘，我的生命一直都会存在!”小草和野花你一言我一语地吵着，分不出胜负来，就是这样吵着。

日复一日。春天走了，小草和野花吵着……夏天走了，小草和野花吵着……秋天来了。小草早已没有了春天、夏天时的翠绿，坚强，将要枯黄;野花也没有了春天、夏天时的芬芳，漂亮，将要凋谢。在枯黄和凋谢最后的日子里，她们依然互相争论着，直到他们生命将要完结的时候，小草说了一句话：“唉!瞧我这一生干了些什么啊?就和一朵野花在吵架，吵了一生的架，值得吗?就是为了跟她吵架，世界上的美好我也没享受，快乐我也没获得，有意义吗?我为什么为了没有意义的事而耗费了一生呢?”野花也说：“唉!我这一生就浪费在跟一颗小草计较了太不划算了!”

当她们一起去上帝那儿报告时，上帝说：“下辈子无论你们投胎成什么，都要记住，不要跟无关紧要的人和物浪费宝贵的时间!”

MissGao和我算是形影不离的老朋友了，我们每天一起学习、娱乐快乐无比。

记得有一次，MissGao叫我回家背《狼来了》的旁白稿，爸爸冒着寒风赶到金华去为我拿稿子，而我却一点也不认真……

回学校后，到了外面要来检查的那一天，我们一起来到体艺馆等着他们的到来，这对于其他人来说是轻而易举的小事——都已经很熟练了，而对于我来说，真是——无地自容呀!我一直拿着稿子站在舞台上发愣：呀!这么多，我能背下来吗?我读都没会读，更别说是背了……

来了，检查的人来了。哎呀!校长也来了，这下我真是焦急透了，这都怨我在家里没背好，现在可出丑了。这时，MissGao跑过来，她好像看出了我的心思，便拿过我手中的稿子，开始耐心地让我读、理解，在这种情况下，MissGao仍然是镇定的，使我一下子被打动了。她转过头，对着台下的校长以及检查员说：“这个小姑娘才拿到稿子，还不会背!”只听台下传来：“没关系，没关系!”这时，我不知道有多少感谢MissGao的。“英子，开始吧!”MissGao提醒我，我拿着稿子，走到台前，面带微笑地说着：“……”我的第一句话讲完了，这对我来说，就像是翻过高山越过大河——难啦!音乐响了，大家开始“活动”了，就这样一句句下去，比吃黄连还要苦呀。终于，表演结束了，我也吁了一口气。

来到MissGao面前，我的心情是那么的激动、害怕，生怕MissGao骂我，可是没有，她依然微笑着，是一种自然的美，这时，我真想一头扎进MissGao的怀抱，对她由衷地说一声：“MissGao.Thankyou!” MissGao,ILoveyou!

柳叶似的眉毛下面，有一双明亮的双眸，高挺的鼻子配上一头齐耳短发，瓜子脸上“点缀”着几颗美人痣，非常有个性。

如果你只见其貌，定会认为她是一“准淑女”，但你如果只闻其声，情况就不大一样了：会一口认定“他”是个地道十足的男孩子。因此，大家背地里都管她叫“男人婆”。

“男人婆”不仅声音像男孩子，性格也很像男孩子，在足球场上，篮球架下，跑道上面都可以见到她的身影。在一次体育课上，一队和二队女生打篮球，“男人婆”是二队的主力，她左进一个球，右进一个球，我们一队根本就不是“男人婆”的对手。最后，二队以3：0大获全胜。

别看“男人婆”做事风风火火，但她搞起学习来还是一丝不苟的。有一天下雪了，因为是第一次下雪，大家都出去玩了。但“男人婆”有一道思考题没解出来，她就一直都坐在教室里，直到弄懂了为止.

经过她刻苦努力，终于取得了好成绩。当她从老师手里接过“三好学生”奖状时，她又腼腆地笑了，脸也红了。这时，不知谁说了句：“‘男人婆’变‘含羞草’了!”从此，‘含羞草’这个雅号又在全班传开了.

你知道她是谁吗?她就是我的好朋友——胡越。

因为我是独生子，所以当我呱呱坠地时，我就理所当然地坐上了家里重点保护对象的交椅，全家人都宠着我，生怕我受一点委屈，真可谓顶在头上怕掉了，含在嘴里怕化了。

那时的我就像一棵小树，如果不被春雨滋润，不受春风的洗礼，它怎能茁壮成长呢?这话一点不假，虽然我像一个小皇帝，过着无忧无虑的生活，但是我每每看到别的小孩在外面玩时，我是多么希望能和他们一起分享大自然给我们带来的欢乐。可是家人们总是以怕我摔着为借口，把我关在家里。

不久，我上小学了，我的生活也变了，我终于可以投入大自然的怀抱了。下河滩、上房顶、捉螳螂、找春天。想干什么就干什么。那时的我高兴极了，因为我自由了。

可是好景不长，到了三年级，家人开始重视我的学习。因此，我的生活又变了，变得枯燥无味，整天除了学习还是学习。妈妈、爸爸也变了，虽然他们外表仍是那样和蔼，那内在却变得那么古怪、可怕。不知怎么搞得，有一次考试我竟考得出奇的差，当我把成绩告诉父母时，他俩气得打了我一巴掌。我震惊了，在我的印象中，爸爸可是从来也没有打过我的呀。爸爸狠狠地对我说：“如果你下次再考不好，就等着吃棍子吧!”听了爸爸的话，我伤心地哭了起来。

又一次考试，经过我的努力，我考了第一名，这下爸爸妈妈高兴的手舞足蹈，奶奶甚至从大老远的商店里买回一堆我最爱吃的巧克力，并说，如果下回还能考好，就还给我买巧克力。我笑了，但却是苦笑，我不敢想像下次考试的情况，我是高居榜首，还是名落孙山?迎接我的是棍子还是巧克力?我不愿想，也害怕想。

我倚在窗口，窗外的一切依然没有变化。

我问苍天，我何时才能逃脱分数的怪圈?

我问大地，下回我的生活又会变得怎样?

我问树木，我的生活何时才能变得美好?

沉默，没有人回答我。我想哭，却哭不出来。

在一次班队课上，我和我班的学生们订了一份口头协议：“我以后不在学生面前生气，不再惩罚学生，但学生们得听从我的教导，一定得按照学校的要求，努力 搞好自己的学习，做一名优秀的学生!”

当我们订了这一协议之后，教室里响起了热烈的掌声!

自从订了这一条协议之后，我们教室里再也没有了我发怒时的声音，学生的作业也都是按时完成，师生之间相片融洽，不时传来欢乐的笑声。

但好景不长，我在测试一张试卷后，我发现有好多知识点有必要重新抄写一遍，以加深学生的记忆，所以我要求所有学生都把试卷抄写一遍。第二天早上，组长在检查学生作业时，发现一共有15人没有抄写，就把这个情况告诉了我。

本来按照前几年的做法，我一定会生气的，说不定还会惩罚一下学生。但现在我的观点在慢慢的变了，况且我和学生们还的协议，部份学生是违反了，但作为老师 的我，我是不可以违反的，否则以后如何让学生信服呀。

但学生犯了错误不可能听之任之，如果不管以后怎么办呢，我思前想后，决定给学生一个机会，让学生把没有完成作业的原因说出来，这样既了解了情况，又可以让学生知道没有完成作业是要付出代价的。我只是说不生气、不发火，没有说不让他们受到点惩罚呀!于是，在班队课上，处理完本周其它事情之后，我就让那15位学生来说一说没有完成作业的原因。我给了学生1分钟的时间 考虑，当时间进入10秒倒计时时，只有韦广一名学生说了原因，那是自己没有做完。我为了让学生相信 我不会发火，我没有责备韦广，只是要求他当天回去必须要把昨天没有做完的作业做完。让学生知道，自己的任务就算是迟到完成，也得自己把它完成了，绝对不能让学生感觉 任务没有完成受到一点惩罚就能过关的错觉，这样会害了学生们的终身的!

剩下的14名学生没有说话，那怎么办呢?我想出了一个好办法。我告诉全班同学：“我知道同学们没有完成作业，都有各自不同的原因，刚才不说是因为有些原因是不方便说出来的，既然当着大家的面不方便说出来，那就请大家把想对老师的话写出来吧，用文字和老师对话也是可以的。”

于是，让我吃惊的事发现了!

在这些学生之中，有我们班的学习委员，也有我们班学习成绩最差的学生。他们写给我的文字经过我的仔细辨认，我把它们抄写如下：

A：今天我起来的时候忘记带我的那个本子了，里面是我做的作业。我走到吴老师家旁边的那条路上才想起来。

我到教室的时候本来想重抄，可是你已经来了，我没敢抄。你走了之后，我又想抄，但人们班的学习委员和组长都在，我抄的话，她们一定会告诉你的，我还是没有抄;中午吃了饭后，谯同学叫着我和胖子一起到陈同学家玩了一会，就忘记抄写了，所以作业没有做完。

B：老师，不是我没有抄卷子，而是昨天下午我回家去没有找到卷。如果你不信，可以问我的二姐，她看见了那个经过。因为她是与和一起做作业的。如果你还是不信，你可以再看我的书包，或者到我家去，但是我不欢迎你，所以你还是不要去了。如果你还是不信的话，就不关我的事了。反正我说的是实话。

C：昨天我回家发现我的数学卷子不见了，心里很害怕。我想起卷子在学校。我想第二天一到学校就抄，可我到学校，吃了两个包子后就上课了，没有时间来抄写。所以就没有完成。

D：老师，我想对你说，我的作业没有带来，老师，我对不起你!我说了要抄作业的，但我说的话没有算数。

E：老师，我的作业是做完了的，只是我先做的是语文作业，语文作业做完已经是十点钟了，等我把数学作业做完后已经是11点了。我把作业放在了桌子上，今天早上起来后看到有个同学来叫我上学，我饭都没有吃，洗把脸就背着书包上学来了。

F，老师，我昨天回去找了我的书包，可是就是没有试卷。那时我很害怕，但我想起你说过不会生气的，我就不怕了，现在我还是有点害怕，所以请老师你原谅!

在此，还有一些学生的我就不一一的列举了，在这些学生之中，平时不爱说话的学生有好几个，如果要她们跟老师对话，他们是开不了口的，但这次用文字与我对话，却写出了他们的心声!由此可见，不回答问题的学生不一定就是不会，我们要换个角度了解他们的学习状况!特别是有一个孩子 ，他平时说话真的不好，我为了训练他的说话能力。特别指定他当体育委员，就是整队后报告这一个程序，他锻练了两年还是不很流利，但这次和我文字对话的人之中，他却是写得最多 的，认识也很到位!真是让我感动呀!

在我们的生活中有数不清的真情：友情、亲情等等,可我认为世界上最珍贵的是母爱之情。

我妈妈是一位职业女性，在单位承担着繁重的工作任务。由于爸爸工作忙，不能经常回家，所以照顾我和姥姥的任务就落在了妈妈的身上。她每天下班回到家，既要做家务，又要照顾全家人的生活起居，还要辅导我学习。尽管很累，可她从没有发过一句牢骚。

记得五岁那年，我随姥姥去邯郸探亲。不想刚到邯郸，我就得了急性肠炎，肚子疼得直打滚，必须马上住院治疗。我躺在医院的病床上，心想要是妈妈能在我身边该多好啊!我真希望能立刻见到妈妈、听到妈妈的声音，可我明白，妈妈现在正在几百里以外的石家庄工作，怎么能想来就来呢?想着想着，我就迷迷糊糊地睡着了。也不知睡了多久，等我睁开眼睛时，四周一片漆黑。朦朦胧胧地看见床边有一个熟悉的身影。“妈妈，是你吗?”她点了点头。啊!我的眼眶湿润了，眼泪顿时哗哗地流了出来。 原来，我睡着后，姥姥给妈妈打了电话。妈妈处理完手里的工作，没顾上吃晚饭，就急急忙忙地赶往火车站。等她到了邯郸，已经是晚上九点多钟了。那一夜，她为了守护输液的我，几乎一夜没合眼，一会儿给我量体温，一会儿用毛巾为我冷敷。第二天清晨，妈妈见我的烧退了，就又拖着疲惫的身子赶回单位工作去了。

妈妈不仅在生活上关心我，还经常给我讲做人的道理。

有一次，我和妈妈上街买东西，见一个衣着破烂不堪、浑身散发出难闻气味的老人在街头乞讨。路上的行人都像躲瘟疫似的绕开他，我也赶紧捂着鼻子，加快了脚步向前走去。妈妈却拉住我说：“把这一块钱给老人送去吧!”我眼睛一瞪，歪着脑袋问：“您没看过报纸上的报道吗?他要是骗子怎么办?”妈妈乐了，说：“想不到我儿子警惕性蛮高的嘛!不过如果他不是骗子呢?”看着我迷惑的样子，妈妈接着又说：“现在社会上的确有一些人，利用人们的善良来骗钱。可这是一位没有劳动能力的老人呀!如果他有一个温暖的家，儿女们孝顺，生活有保障，会在这么寒冷的天来大街上乞讨吗?市场上有毒大米，难道就永远不买米吃了吗?同样的道理，不能因为社会上有骗子，就可以丧失善良。”我听了妈妈的话，觉得脸上有些发烫，急忙接过钱，放进老人手中的缸子里。

从生活的点点滴滴中，我不仅感受到了母爱的无私，还学到了许多做人的道理。我为自己有一个好母亲而感到幸福。

每天我放学回家，在家里每天都有一位年近六旬的老人为我开门，那就是我的奶奶。

我奶奶有头黑里带白的头发，一张永远带着灿烂笑容的脸，还有一双粗糙能干的手。

我奶奶格外地疼我，她每天都给我做好吃的菜：土豆丝、红烧肉……

我有个十分棘手的毛病——流鼻血。这点让奶奶常常为我操心。有一次我放学后照常地回到奶奶家吃饭，可是吃着吃着，却不知怎么人，鼻血“一涌而出”，奶奶赶忙放下手上的筷子把我扶上了床，帮我用湿毛巾捂住了鼻，可是捂了很久，也没有任何反应，鼻血反而“变本加厉”的流了起来，把毛巾都染得鲜红鲜红的，奶奶见此情形，急得像热锅上的蚂蚁一样，在房子里走来走去，突然奶奶拿起卫生纸，卷成一个团，往我鼻子里塞了进去，可是塞进去了好久后，还是没什么作用，反而卫生纸也是鲜红的。奶奶看了我之后先在头上擦了点“清凉油”，然后帮我取掉了纸。又帮我塞了一个，可是又被鲜血透湿了。这样塞了很多次，可鼻血仍在无止境地流着。奶奶看了看我那苍白的脸，仿佛天都要塌下来了一样。奶奶急忙看了那些医书，奶奶看到一则这样的说法：“给病人刮脚刮背，可以止血。”奶奶急忙帮我刮，可是我很怕疼，就要奶奶轻一点帮我刮，结果轻轻刮了之后也没什么好转，奶奶真是看在眼里，疼在心里。她摸了摸头，又帮我治疗。奶奶帮我用冷水拍脸，用手巾捂鼻子……很多方法试过后，我终于有了好转，鼻血也不再怎么“威风”了，奶奶终于舒了口气?只是擦了一点“清凉油在自己头上，才放心睡觉了。”

别人都说，世上只有妈妈好，我觉得奶奶和妈妈一样好!

女孩快升高二了，学校要求选科。女孩的成绩不错，选政治选物理都没有问题。可是，这没有“问题”才是最难抉择的大问题。因此，月朗星稀的晚上，四口之家隆重地举行家庭会议。

“下面请妹妹陈述一下选政治或物理的利与弊。”哥哥以一贯的班干口气说开了话。

“我觉得自己的物理成绩比政治要好，可是以后物理能否跟上是一个问题。假如读物理的话，我会读建筑;读政治的话，就读国际公共关系，读管理。”女孩一脸漠然，仿佛在说着与自己不相干的事情。

“读物理吧，我希望你能成为工程师。”做机械工程师的爸爸首先发表意见。两年前，哥哥报物理时他是多么高兴——报物理才能够自成父业。现在到女儿了，他也抱有同样的希望。

“不，报政治。”向来是爸爸说一不二的妈妈居然持了不同的意见，“女孩子还是报文科好，而且读公共关系比读建筑要有前途。”

父母倆各执一词，一时就吵开了。屋子里酝酿着令人窒息的紧张气氛。两人都并无道理，两人的道理却又不足以驳倒对方。一对一，两人四目，便都投向了儿子。

哥哥不紧不慢地抿了口清茶，长睫毛掩映下的锐利目光落在妹妹的脸上。妹妹的脸白里透着晕，乌黑的睫毛跟着眼帘如瀑布般垂下，双唇微微地合着。哥哥想起十七年前摇篮中的洋娃娃，那时的可爱，已换成今天的几分亮丽。

“我觉得现在物理成绩好就该选物理。但是以我的经验，物理班里面的女生一般不会太出众。但以你的性格，选政治卫冕少了点挑战。所以我不发表意见!”

一对一，就是说决定权应该落在女孩手上。女孩是多么害怕出现此情此景，从开始考虑这问题起她就害怕，她宁愿别人帮他选择，都不希望以后后悔责备自己。

女孩，哥哥，爸爸，妈妈均无言，屋子里只有一片沉静。爸爸，妈妈，哥哥都若有所思地把目光落在女孩身上。风儿吹过，撩起雪白的窗纱，掠过女孩的心弦。女孩抬头，望见哥哥那仿如深潭的眼睛正盯着她，哥哥的嘴角是一抹坚定的笑容。女孩心里一片疑惑，这笑，以为着什么呢?

“好吧!”哥哥终于打破沉默。“这里有一个硬币，公仔的一面就选理，字的一面就选问。”没等女孩答应，他便把硬币高高地抛起。

硬币在空中闪烁着寒光，留下一条美丽的弧线。

就这样决定了吗?我的人生就这样选择?女孩不停地向自己询问。硬币急速下落，闪烁的寒光映上了女孩的脸。

“不!”就在硬币落地的一瞬，女孩把它接住了，狠狠地扔到窗外。又是一条美丽的弧线，硬币便消失在夜色之中。

“我的人生由我来决定!”女孩转过头，发现哥哥的笑，更坚定了……

秦老师是我很崇拜的一位老师，但不幸的是，他是教历史的，课上只有长时间的沉闷与短时间的骚动，我为老师而感到难过，不知是历史成就了我崇拜的秦老师，还是我崇拜的秦老师毁了历史，事实就是这样，不想也罢。

秦老师像一个老实人(注：只是像，哈哈)。

冬天时，他没穿西服，不像老班那么潇洒;他冬天没穿风衣(那种衣服像风衣)，老卫那么庄重(数学其实真的很重，不用装，呵呵);他冬天不戴围巾，没有小郭那么活泼，等等等等一些不像特点的特点(注：不仅仅是不像)，让我们深刻认识到，秦老师很有特点，这不是讽刺!真的。

秦老师，像一个老实人，但是，不经意间流露出一种狡黠的幽默，来的时候，我们猝不提防，他的幽默，更像是黑暗中突然点燃又很快熄灭的火柴。

我不知道秦老师那张抽屉式的嘴里装了多少本书，我不知道秦老师那平淡的语言下有多么大的激情，我不知道秦老师那突如其来的一抹淡笑中有何种哲理，我想，我不知道的有太多，而这些不知道，都化成了一个符号，三个字：秦老师。或许，从他的名字中我们会得到一点启示：一个姓秦的人守护着一缕阳光，引领后面的人寻找信仰。

秦老师有点儿孤单，他时常台上台下，走来走去，翻着课本，低头思索，坐在后排，面墙思过(不是过错的过，是过往的过)，他就是这样，像一坛酒，我说不清是十年沉酿，还是正在发酵，因为这一坛酒，我们无法打开，或许，我们已经打开，却不会品尝。

秦时明月汉时关，这月亮，留给下面的学弟学妹赏吧。

[写人高中作文600字

有一位老人在我生命里占有举足轻重的地位。自我记事起她就一直在我身边。她看着我长大，对我嘘寒问暖，给我无微不至的关怀。她爱我胜过一切，这个人就是姥姥。

姥姥是一位和蔼的老人，在我的记忆里她从来没有打过我，没有骂我过，最多就是说我几句，无论我多么惹她生气。生活中姥姥一向都很细致、节俭，从不丢弃一点儿她认为有用的东西。她总能把一些废弃的东西再循环利用。每当夏天来临之际，她都会用瓦楞纸做一些纸扇，瓦楞纸上面有一层塑料，因此做成的扇子很硬，不易折弯。姥姥做的扇子很简单，把一根筷子从上面劈到中间，然后把扇子片夹到筷子中间，再用细绳固定紧，这样一把扇子就做成了，每年夏天她都会做很多把扇子。每一把扇子姥姥都像宝贝一样爱惜，但她从来都不吝啬给人用。有街坊邻居串门，她就每人发一把扇子，好让他们驱赶蚊虫。有时候邻居来串门，忘了给他们，他们便主动进屋去找她做的扇子，都说姥姥做的扇子好。男孩子一般都很淘气并且具有破坏力。有一次我把姥姥做的扇子表面的塑料全给撕了，这样一来扇子变软了，受潮就容易弯折，损坏。邻居家的伙伴看我这样做就把他奶奶做的扇子上的塑料也给撕了。结果呢，傍晚我听到了邻居家老人的破口大骂声和伙伴的大哭声。对于我，姥姥只是狠狠的说了我几句，尽管当时她很恼火。她不打我，是因为姥姥舍不得打我。姥姥那么疼爱我，我却做让她伤心的事。每次想到这件事我心里都很愧疚，觉得非常对不起姥姥。我不能原谅自己。

家里有好吃的姥姥从来都是留着让我吃，自己从来不吃。如果我不吃，让她吃，姥姥便装作生气的样子，说什么也不吃非要我吃才行，看着我吃了她脸上才会露出愉快的表情。姥姥从来没想过自己，在她眼里，我和哥哥就是她的全部。她把全部的爱都给了我和哥哥。姥姥一向都很细微。冬天如果看到我穿的衣服少，姥姥就会跟在我后面叮嘱我多穿件衣服，免得冻病了。有时候我觉得她很烦，啰哩啰嗦，于是我就故意跟她作对，她让我穿多点我偏穿少点，非得气气她我才高兴。现在我明白了她的用心良苦，而我却故意气她。我真傻没有早点明白这就是爱，我恨当时的自己。我生病了，姥姥比我都着急，每当快要吃饭的时候她都会提醒我，把水端给我，让我吃药。记得小时候有一次我尿频，一天晚上我已经睡了，可是就一会儿的时间我就起床尿了好几次，母亲和姥姥都在我的身边，看到我这个毛病，姥姥很担心，基于一个农村妇人对医学的常识，她认为我这可能是糖尿病，但糖尿病是闻不出来的，于是她就用手指头蘸了一下尿滴，然后舔了一下，才认为我这不是糖尿病，后来我的这个毛病不知道怎么就好了。当时我看了姥姥一眼，没说一句话。现在我懂得了姥姥对我的感情。若姥姥没有对我有至深的爱，她会这样做吗？在这个世界上也只有她会为我做这样的牺牲。她对我的爱不是表现在语言上，而是表现在实际行动上。而我对她却无以回报，不能为她做任何事。我不能原谅自己。

姥姥八十多岁了，一身都是病。一年中没有几天不吃药的。看着她把一颗颗药丸倒进嘴里，我爱莫能助，却只能在一旁痛苦的看着，她不舒服在身上，我不舒服在心里。姥姥的牙齿不好，经常牙疼。常言说：牙疼不是病，疼起来要人命。看到她牙疼时痛苦的样子，我很心酸，恨不得牙疼的人是我。劝她去看医生，她总说看与不看都一个样儿，吃药也不管用，疼一会儿就不疼了。我不知道姥姥不去看医生是因为药真的不管用还是因为舍不得花钱。后来母亲为她买了一瓶药水，牙疼的时候在牙齿上喷几下过一会儿就不疼了。姥姥把这瓶药视为宝贝，不到疼的难以忍受是不会用药的。有一次姥姥的牙又疼了，她拿出来药水瓶，瓶子里已经没有药水了，她把瓶塞打开，用棉签蘸着药水往牙齿上慢慢的涂抹。每次牙疼的时候姥姥一句话都不说，自己单独坐在一边闭着眼忍受着牙痛。每当这个时候我心里就隐隐作痛。我多么愿意替姥姥受这份罪，这样就会减轻她的痛苦。我长这么大，都是她关心我，我从来都没有关心过他，从来没有顾忌过她的感受，我把她当佣人一样使唤，衣服脱下来交给她就算完事，却没有想到她一把年纪还怎么洗的动，我欠她的太多，我无法还清，现在我不能在身边照顾她，却事事还要她为我操心。我无法原谅自己。

我上了大学，给家里打电话，母亲说你姥姥想你了，你给你姥姥说几句话。在电话的那头姥姥的声音很大，句句都是关心我的话，要我照顾好自己，注意身体，好好学习，一句也不提自己，到最后才说不要担心她，她自己的身体很好。其实我知道她在骗我，她的身体不好，这样说只是安慰我，不要我为她操心，可她哪里知道我心里时时刻刻都在想着她，惦记着她。有时候我会问自己姥姥的牙又疼了吗？姥姥又吃药了吗？我经常在心里默默为她祈祷，希望她身体健康，不受疾病的折磨。姥姥不舍得吃，不舍得穿，平时不舍得花一分钱，把节省下的全都给了我。每次我回学校，临行前姥姥都要千叮咛万嘱咐要我在学校吃饱，吃饱了才有精神学习，说着就掏出身上的钱给我，让我路上坐车用。我说我有钱，不要她的钱，姥姥就会笑着说我一定是嫌钱少了才不要，于是就把钱收起来。可她哪里知道我不要她的钱并不是嫌钱少，而是我不知道该怎么接受她的钱，我伸不出手去拿她的钱。我知道钱最后还是到我手里，可我真的无力从姥姥手里接她的钱。她给我钱是她爱我，我不接受其实我心里也深深的爱着她。有一年暑假一天的上午我呆在家里看电视，姥姥走到我跟前偷偷和我说话，她说她活这么大还有两件事让她放心不下，一是哥嫂结婚几年还没有孩子，二是我没有对象。想到这两件事她就整夜睡不着觉。她希望我能尽快找到一个对象。说着说着姥姥哽咽了，于是我笑着说让她不要着急，不用为我操心。听了我的话姥姥心里平静了很多。

姥姥不会浪费一丁点儿东西。家里种了一些蔬菜，由于菜叶上都生了虫子，母亲不打算吃了，便荒废不管那些蔬菜了，可姥姥还经常给它们浇水。一天她又在浇水，刚巧姨和姨夫也来了，姨在一边和姥姥说话，不知怎地姥姥扭着了身体，姨和姨夫赶紧把她扶上床，问她哪不舒服，她说肚子有点疼，姨夫拿出针在姥姥的手上和肚子上扎了几针，姥姥觉得好多了，我在一边看着，很心疼。同时也在心里埋怨她，那些菜都不能吃了你还浇它干什么，现在可好扭着身体了吧。姥姥躺在床上有气无力，脸色很憔悴，身体很虚弱。中午她没有吃饭。我很担心姥姥的身体，下午好几次我都问她饿不饿，她都说不饿。我知道姥姥是因为身体不舒服而没有心思吃。晚上姥姥感觉好多了于是下床吃晚饭，看着姥姥一口一口的吃饭，我悬着的心也平静了下来。

姥姥的年纪越来越大了，身体也越来越不灵活了。常年的疾病把姥姥折磨的很瘦弱。现在我不在姥姥身边，不能照顾她，但我心里一直在默默的思念着她。我希望她身体摆脱疾病，身体健健康康；我希望她不要再操心，把一切都放下来，安享晚年。

[高中写人作文我的姥姥

“什么，胡锦涛请我家‘老爷子’吃饭?”只听电话中的二伯说:“是呀!因为胡锦涛在上午当上了国家主席，就特地请胡家人吃饭。他先请爷爷吃，再请大伯，然后请‘我’，再请你爸，最后当然请你们俩兄弟了!”“不会是真的吧!”我吓了一跳，说：“他请大人吃就算了，还要请我们俩吃饭?”当然是真的了，我什么时候骗过你了!” “万岁!万岁!”我高呼起来，继续听电话：“他还说，有可能还请你们到清华大学去玩呢!”我激动地听着电话，说：“那，他什么时候请我们吃饭?”二伯说：“他说等你回来时请!” 我们挂了电话后，就吃饭了。可这时我连饭也吃不进，一心想着当时吃饭时会是什么样子，直到过了两个小时多才吃完。

一吃完饭，我就飞似得跑到楼上去看电视，以免被人发现了我家的那个“世界重大天机”。我跑到房间开电视时，天有不测风云，老天却来戏弄我，我一调便调到召开十六大的会议。上面正在放评选国家常务委员长的过程，还没有评国家总理。

我这时才知道我被骗了，二伯只是想逗我开心罢了，我真是世界超级大“白痴”，连这种谎话都会信。胡锦涛是什么人，会请我们家的“凡夫俗子”吃饭，真是天大的谎言。不过这也是我孤落寡文而造成的。

二伯的话真是让我空欢喜一场啊!

感动是一股暖暖的春风，吹散人们心间的阴云;

感动是一场欢快的夏雨，淋润人们干涸的心田。

——题记

每个人对父母都怀着这样那样的感激，每次写作文也都写出洋洋洒洒的文字证明对父亲母亲的感激。看着城里的孩子在父母的怀里任性的撒娇，我的心里便会有一股小小的嫉妒。

我出生在乡下的一个农村里，父亲是一个平常的建筑工人，收入不高，即使整天拼命的干活，除去必需的生活费外，剩下的钱也是寥寥无几。为了能使我到城里这所高中来就读，家中已是勒紧了裤腰带，生活上也是更加的拮据，更没有多余的钱来购置衣物。而我，每个月也得精心细划的算着每个月的生活费。看着别人在我面前大手大脚的花钱，自尊心极强的我用书本建起了我的冷漠。而沉默更让我与父亲之间的交流减少，使本来不善言谈的父亲在我的面前更加的寡言少语，仿佛做错了什么事一般。

又是一个星期六，一个月没回家的我收拾好简单的行李，开始回家。其实，我回家的主要目的是为了拿生活费，经过一个多小时的颠簸，我回到了那所破旧的家。

我打开门，院子里空荡荡的。显然，父亲做工还没有回来，我决定到工地去看看。

到了工地，我远远地就看见了父亲那矮小的身体，他正在用力的搅拌沙土。虽然气温不高，父亲只穿着那件破了边的半截袖小衫，豆大的汗珠还是从他那张苍老的脸上流了下来。我慢慢的走进，只有几米了，专心致志干活的父亲却没有发现我。我细细的打量着父亲：那是怎样的一张脸啊，岁月的印迹过早地爬上了父亲的额头，时光的沟壑在黑色的脸上条条框框，汗水随着皱纹一滴一滴的流了下来，滴在正在搅动的沙土里，父亲搅拌的很用力，也很认真，仿佛他搅拌的正是整个家庭的重担。而我觉得自己又象是父亲搅动下的沙土，倾尽了父爱，用父爱搅动着我，围绕着我。我听见自己心里的冷漠正一点点融化，阳光正照耀着我。我觉得父亲是那样的高大，那样的慈爱。

我终于忍不住走上前去，说：“爸，我回来了。”父亲抬起疲惫的脸，却满是欣喜的说：“娃，你回来了!”脸上出现了那憨厚的笑，有掩饰不住的惊喜。我对他说：“爸，您慢着点，看您累的。”然后我用袖子去擦他的脸，我明显的看到了父亲的眼睛有泪在闪动……

星期一我又回到了学校，可我的心却永是暖的，我的学习会更努力。因为是父爱感动了我-父爱在深处。

我的同学是个小书迷，他长得虎头虎脑的，他的圆脸里镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的，红彤彤的脸蛋，像个西红柿。他憨态可掬的样子，十分可爱!咦!他是谁?哦，原来是梁景霖呀!

记得有一次周末，他和王豪来我家玩，一进门，我迫不及待地对梁景霖说：“我们喜欢的《小屁孩日记》送到了!”梁景霖欣喜若狂地跑进我的房间，捧起书，如饥似渴地看起来……

“我们一起来和兔子玩儿吧!”我和王豪对梁景霖说。可梁景霖正在一丝不苟地看书，只见他一会儿手舞足蹈，一会儿紧锁眉头，一会儿开怀大笑，根本不知道我们在叫他。“不管他，我们和兔子玩儿吧!”我无可奈何地对王豪说!我们和小兔子跑遍了屋子，满屋飘荡着我们的欢笑声、嬉戏声。

我们和兔子玩累了，就一起玩电脑。“梁景霖，我们要一起玩你最喜欢的电脑游戏——《造梦西游3》吧!”可梁景霖还是纹丝不动，眼睛一刻也没有离开那本书。“哇!我的人物升级了!”尽管我们怎么诱惑他，他还在专心致志地看书……

“吃饭啦!”厨房里飘出一缕香喷喷的气味扑鼻而来，奶奶叫我们出去吃饭了，我们一窝蜂地跑到客厅，“哇!好香的饭菜呀!”我想：这些菜都是梁景霖喜欢吃的，绝对让他“口水直流三千尺，一定会把他馋死”!可是，好一会儿还没看到他的身影，我跑进房间一看，梁景霖还在一丝不苟地看书呢!没办法，我跑到他身旁，在梁景霖的耳边大喊一声：“书呆子，吃饭啦!”这是他从书堆里回过神来，他只好恋恋不舍地放下书，失望地去吃饭了!

这就是我们班的“小书迷”——梁景霖!

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

一.高考记叙文写作占有重要地位

我们看三个高考作文试题：

2009年湖南卷作文“请以‘踮起脚尖’为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。”

2008年安徽卷作文“请以‘带着感动出发’为题，写一篇不少于800字的文章。”要求“文体自选”。

2007年浙江卷作文“请以‘生无所息/生有所息’为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。”

从以上作文试题可以看出，不管是明确要求写记叙文，还是要求文体自选，高考中的记叙文写作始终占有重要地位，有其自身的巨大优势。

二.高考记叙文写作的四大要领

要领一.讲一个完整的故事

记叙文是用来做什么的?

记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。

故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文，即便文笔一般，文章也差不到哪里去。通常情况下，学生写的记叙文不佳，最主要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好，文章显得平庸乏味。学生写记叙文要从故事性入手，有故事则有内容，有内容才有精彩。高考记叙文写作，成败的关键皆由故事性决定。

优秀的记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。记叙文要完整生动地叙述故事，名家名作无不是寓巧妙的情节构思于完整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性，就会得不偿失。

要领二.塑一个鲜活的人物

写记叙文离不开写人。写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜活不起来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉，从而给读者留下深刻的印象。

要让记叙文中的人物形象鲜活起来，除了对人物与事件进行叙述以外，还必须进行细致深入的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。

要领三.作一番生动的描写

记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。

人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出人物的时代特征;结合情节的发展，还能显示人物的命运。

人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语，对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都十分重视人物语言的描写，常说的“如闻其声，如见其人”，既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉，也是语言描写的功能和作用的体现。

人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微，表现人物的精神面貌，窥视人物的心灵世界，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，突出作品的主题思想。

景物描写要突出景物的神韵，必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点，要把人物置于场面之中。

不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写，就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小，却往往通过作品给人留下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。

写人记事绘景，可正面描摹，以见真形;也可侧面烘托，以显神韵。正面描摹，即对作文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。侧面烘托，则是借他人他物或环境，以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样，写事件则场面活现，写人物则栩栩如生。

要领四.抒一段动人的情感

抒情，简单地说，就是用真挚的语言来抒发内心的情感。在记叙的过程中，恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情，可以让平白的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒情的文字有时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情，常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。抒情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发，也就是直抒胸臆。

2008江苏卷：有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。

好奇心

两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下?

每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。

奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。

相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子!”奶奶这么叫。

爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”

这样的事天天发生。

我很好奇。

是奶奶闷吗?没有人说话?那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢?

喊爷爷做什么呢?还这么不停地喊?我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。

是不是只要有人答应便好呢?我好奇地继续想。

那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。

奶奶依旧。

我的好奇心不减反增。算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢?也不嫌烦。”

奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他好好的，我才心安的。”

心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。

你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧?年华老去有什么要紧?你在，就心安。

我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。

我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈子的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。

点评：此文是叙写日常生活的规范的记叙文，成功的秘诀在于从“我”独特的视角探求老人的内心世界。奶奶的言行，的确让孙女好奇。于是，调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察”，结果“侦察”到了“人世间最最美丽的风景”——濡湿了人们的心，美得如“花蕊中的一滴露”!此文是叙写日常生活的规范的记叙文，能在“尺水”中“兴波”，能用鲜活的细节描写展示澎湃的内心波澜，读来意味无穷。这是2008年高考记叙文的拔尖之作。

记叙文的人物描写技能

重点与难点：

如何通过描写反映人物的性格特点，进而表达出作者的情感。

学习过程：

一、概述

人物是记叙文中表达作者情感的重要部分，即使是写事的记叙文也要依靠人物来完成主题的表达，因而对作品中的人物进行描写就显得尤为关键。

二、了解从哪些方面来描写人物

1.肖像描写。人物肖像描写指对人物长相体态，衣着打扮，神态表情，姿势声音以及生理特征等的描写。肖像描写不求形似要求神似，不求描写面面俱到，只求突出人物的身份、性格。如下面这段文字：“常常微笑着，态度很温和”反复出现在《纪念刘和珍君》一文中，用以塑造刘和珍美丽的形象，更为了戳穿段政府的无耻谰言。

“他(鲁迅)留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。”

2.语言描写。人物语言是人物思想的直接表现。因此语言描写最重要是能反映人物的心声，并表现人物的思想性格。一定要透过语言把握人物的身份、性格，也就是我们说的“语言描写的个性化”。 我们在描写人物语言的时候就应该抓住人物的身份、地位、年龄、性格去写作，否则就会很不谐调。语言表达一定要得体。

门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。班主任来了，瞪着眼说：“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我一定要看好门?”旁边的张小勇，朝老师做了个鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。”董小天脚一跺：“大白天别说梦话!你小心点，不要诬陷好人!”“我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么，做了坏事，还要耍嘴。”老师说：“还有谁看见的?”“我，……没看见。”胆小的李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。

捣乱鬼无事生非，油嘴滑舌;张小勇油嘴滑舌，混淆是非;高芳芳正义、勇敢，不留情面;李星性格软弱，胆小怕事，各自的思想境界以及性格特点活灵活现。

3.行动描写。行动描写是通过人物的行动来刻画人物的方法，是塑造人物，揭示人物性格的重要手段。《药》写刽子手康大叔，主要就是用行动描写来对他的流氓反动性格进行刻画的：老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：“怕什么?怎的不拿?”老栓还踌躇着，黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓;一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……”(贪婪的一面)

“老栓只是忙。要是他的儿子……”驼背五少爷话还未完，突然闯进了一个满脸横肉的人，披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。刚进门，便对老栓嚷道……(流氓形象)

4.心理描写。对人物内心活动的刻画是心理描写，它直接揭示人物的内心世界，但在心理描写的方法上却可以分为直接描写和间接描写，大致有以下几种：

a.直接描写心理。往往表现为“××想” “他觉得……”。

b.用动作表情写心理。如他“拖着铅一般重的腿。”

c.环境写心理。如“每次开门的时候，就有一阵云雾似的冷空气吹到他脸上，这使他觉得很爽快，于是她把冷空气深深地吸进去。”

d.内心独白写心理。“完蛋了吗?”母亲问自己道。但是接着就颤抖地回答：“大约还不妨吧……”

e.幻觉写心理，也可以通过梦境写心理。

《祝福》结尾：从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴的香烟，都醉醺醺地在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。

三、了解用哪些手段来描写人物

以下是根据曾获奥斯卡金奖的美国著名电影《音乐之声》的一个片段描述的一段话：

父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。

下面还有一段文字，与上面文字描述的对象相同，看看给我们的感受是否也相同呢?

父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷如同听到了警报。他们匆忙中排成一队，踏着父亲的哨声，挺胸抬头，甩臂踏足走下楼梯，俨然凯旋的士兵，在大厅站成整齐的一列。另外一个女孩专注地读着书来到队前，父亲表情凝重地要过书，拍打了一下，命令女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了一遍，如同一位将军检阅自己的士兵，煞有介事地纠正着孩子的动作……

生动的人物描写体现在哪些方面?

明确：准确用词。例如：“慌张、惶恐”就准确地写出了玛丽亚小姐吃惊、害怕，不知发生什么事情的表情、神态。另外还有“夺门而出”的“夺”字写出了孩子们听到哨声后往外跑时动作的敏捷、迅速。

运用修辞。两处运用了比喻的修辞。

抓住特征。父亲：非常严厉。孩子：规矩、木偶式的。

描写细节。例如：“父亲表情凝重地要过书，拍打了一下”中“拍打”这一细小的动作就很传神。

四、作文实践

请以“特别的爱给特别的你”为题，写一篇不少于800字的记叙文，要求以“特别的你”为主要内容，运用多种描写手段多侧面地描写人物，凸显其某种性格特征。

历年高考作文题记叙文考查一览

2013

江西卷

阅读下面的文字，按要求作文。(50分)

一段时间以来，“中学生有三怕：奥数、英文、周树人”成了校园流行语。实际情况是，有些同学有这“三怕”(或其中“一怕”“二怕”)，有些同学不但不怕反倒喜欢。

你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢)有何体验或思考?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴写记叙文或议论文。⑵不得透露个人信息。⑶不得抄袭，不得套作。⑷不少于700字。

湖南卷

材料1：它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗?天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意!

材料2：父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

2012

湖南卷

伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……

根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

2011

江西省高考作文：孟子三乐

“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。”以“孟子三乐”为主题写一篇记叙文或议论文，字数700字左右

2010

江西高考作文题：命题作文《找回童年》

为什么要找回童年?因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。

现在的社会需要纯真，需要找回童年。

重点关注“找回”这个动词。

记叙议论都可以，文体要明确。

湖南卷作文题：“早”

请以“早”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)

2009

湖北卷

请以“站在 的门口”为题写一篇文章。

要求：①请先将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。

②立意自定。

③文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。

④不少于800字

湖南卷

请以“踮起脚尖”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

2008

湖南卷

"天街小雨润如酥，草色遥看近却无”根据韩愈诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。

2010年普通高等学校招生考试浙江卷作文

命题作文：“角色转换之间”

传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

以“角色转换之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

角色转换之间

一个夜深人静的晚上，伴随着不知名的虫叫，我辗转反侧，睡不着觉，起来冲了个凉水澡，可还是?觉全身上下黏糊糊的，像躺在一个巨大的面粉堆里，透不过气。导致严重失眠，上课哈欠连天，成绩退步连连。爸爸一寻思就买了台空调来，全家很开心。爸爸手把手教我先插上电源，在空调的百叶窗转动后，再用遥控器，哪个是风速，哪个是制冷，哪个是左右风，我熟记于心。

一个慵懒的午后，我惬意地在空调房里观看影片《2012》，地球灾难的降临，人们竟渺小得如同蚂蚁一样被自然灾害夺取生命。心惊胆战的一幕幕总萦绕在眼前，似乎召之即来，挥之不去。我百无聊赖地打开电脑寻找答案：人类自身行为在蚕食着自己的家园……

我急急地跑?爸爸面前，商量着把空调关了，爸爸诧异，完全不能理解。我一脸严肃：“老爸，开空调产生的氟利昂会破坏臭氧层，我们就成了间接杀手，造成臭氧层空洞，长久以往，地球上的生物都将遭受灭顶之灾。”

“不会的，我们这一家子能影响多少呢?”爸爸不以为然。

“可是积少成多啊，你一点我一点不就一大点嘛，我们不开空调了好吗?”

爸爸摇摇头说：“你不懂。”

“老爸，你女儿已经十七岁了，怎么会不懂?你没有看过《2012》地球的惨状，看过后一定会改观的。”我翻翻白眼。

“傻孩子，电影可不一定是真的。?

“哎——爸爸，真的话就来不及了。”我急得直跳脚。

爸爸瞧见我的眼泪攻势，忙急着开溜，借口去上厕所了。我无可奈何长吁短叹：“天啦，真是顽固加死板。”

夜晚，全家窝在沙发上看电视，漫无目的地调台。突然一则新闻映入眼帘：某某河流污染严重，鱼类离奇死亡……我眼前一亮，继续苦口婆心地劝导：“爸爸你看，最近污染又严重了，我觉得夏天越来越热了，前年冬天就没下过鹅毛大雪呢!全球气候变暖，泥石流、台风等自然灾害越来越多了……”妈妈随声附和道：“是啊，我们小时候河水可清了，是吧，孩子他爸?”“对啊?爸爸，咱们不要开空调了。”爸爸一直不说话，凝视着空调下方的墙壁。我顺眼看过去，那是去年年底爸爸的一张“优秀村干部”的奖状。睡觉的时候，爸爸关掉了空调，搬出了那台“蓬头垢面”的风扇，还对妈妈说：“孩子他妈，明天咱们再去买两把风扇吧。”

花开花落，阴晴圆缺，悠悠岁月，想起小时候爸爸教我开空调，现在我教爸爸关空调。角色转换之间，作为施教者的我，成就感十足啊!

2007年山东地区高考作文题为：

请以“时间不会使记忆风化”为话题写一篇不少于800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征鲜明。

时间使记忆开出花

草长莺飞的季节，淙淙流水傍势而下，抚摸过我的脚丫。回头看看她，阳光把温柔慈祥倾斜在她折有皱纹的脸上，银色的白发在光下闪闪发亮。我飞奔过去，溅起一片浪花。她却微笑着摆手，离去。醒来，梦中的记忆和幻觉，让我禁不住泪如雨下。

这位离开的老人，是我的奶奶，在离开我的一年后的今天，我心中的思念，同与她在一起的记忆一样，像泉眼出涌的泉水一样连续不断。记忆是风，挥之不去，一直在我的脑海中盘旋。

冬天的早晨寒冷，尽管阳光射进院子，却依旧融化不了铁桶内的寒冰。我在堂屋的板凳上，乖乖地等着奶奶把我“放进手心”。六岁的孩童，对于奶奶的信任和依赖，山重海深。我的奶奶，穿着深灰色的大棉袄，慈爱地抚摸过我的脑袋。她的手大而厚，被时间打下了艰辛生活的烙印，一道道，却是她的自豪与骄傲。奶奶说到做到，用红线套住我的耳洞，从此把我放进了她的手心。我快乐时，她知道;我难过时，她亦明了。一根红线，牵住的，是我一生对她的想念和眷恋。

记忆那么多，怎么能被一颗心容纳?时间不紧不慢地走，记忆却在生根、发芽。童年逝去，伴着奶奶年龄的毫不客气地增势。我对她说，您一定会活过一百岁。奶奶哈哈地笑，幸福而满足。说这话的时候，我一拳一拳地捶她的肩、她的腰。我在成长，而她在老去。她的头发之中，白色的发丝压抑着苟残的黑发。我很想将它们拔下，似乎那样，时间就会停下。

当沉重的学业限制了我去探望她的次数的时候，我浑然不知这会使我后悔我的选择。我记得奶奶身体健康，虽然他一生都在劳累和艰辛中度过，然而我的奶奶，是要成为百岁老人的啊!

人类不是时间的主人，时光暂停一秒，我的大脑随着她的离开，一片空白。随后而来的，是无数的记忆。

我的奶奶做刨冰给我解热;我的奶奶说我是她最疼爱的孩子;我的奶奶最爱吃桂圆;我对奶奶说女孩子要自立自强;我的奶奶……我的奶奶，我一生之中唯一的阿奶，离开了，只剩下记忆。

泪水被擦拭之后，时间履行它的职责，风干心中的痛苦。然而，记忆顽强地生长，即使被时间碾过，却一定要生根发芽。

一刹那，记忆生根发芽，开出美丽的花，无数的花瓣轻轻摇曳，承载着我的思念。时间不会使记忆风化，却让它开出了花。

我最敬佩的人是爸爸，他做的没一件事都值得我去学习。

尤其是他那种拾金不昧的精神影响着我的成长。 有一次，我和爸爸到商店买蛋糕，爸爸不小心把蛋糕掉在地上，他弯下腰正想把蛋糕捡起来的时候，发现地上有一张崭新的一百元钞票，便和蛋糕一同捡起马上焦急地问服务员：这钞票是你们的吗?服务员对爸爸说：可能是刚才那位小姐丢的，因为今天只有你们来过。”

我立刻对爸爸说：“你看人家已经走远了吗?下次见到再还给她不就行了吗?爸爸严肃的说：“不行。”说着，就像一匹在原野上奔驰的“俊马”出了商店去找那位小姐。爸爸从这条大街走到那条大街，又从那条大街走回那条大街，就是这样，爸爸花了九牛二虎之力终于找到了那位小姐。喘气对小姐说：“这钱是你的吗?小姐顿时神色慌张把手伸进口袋一摸，惊叫了一声!我不见了一百块钱!爸爸露出笑容把一百元钞票在手里扬了扬，就对小姐说：“这一百元钞票是你的吗?那位小姐脸上露出喜悦的神色。

她激动地对爸爸说：“正是，正是。”那位小姐从手提包里拿出拿出一包香烟要送给我爸爸。我爸爸没有要，拉着我的手消失在人群中。路过的人都说：“这年头还有人捡到钱还给失主，真是难得啊!”

的确，我爸爸就是这样一个人，树立了好榜样。