神秘的宝物【优秀20篇】

“啊……”教室里传来一阵阵的尖叫声，闻声而去，哦，只见个个同学“张牙舞爪”原来是林老师带着同学在玩“抓箱子”的游戏啊！

林老师神秘地拿出一个箱子，啊！箱子里会是什么呢？好奇心很强的我心里有了一个问号。只见叶欣怡大摇大摆地走上去，看了看箱子，又立即变成“胆小鼠”，看来她是个“纸老虎”啊！她慢慢地把手放进去，抓进去，又缓缓地拿出来，只见一个黑乌乌的东西从我的眼中滑过。我吓了一跳，我双眼紧闭，双手向前，出了个踉跄，身体向后一斜，不知是谁绊了我一脚，随着“啊”的一声，我便倒在了地上。旁边的人全都情不自禁地笑了起来，我很“害羞”地回到了座位上。

轮到李姝璇了，只见她一步一步地挪上去，双眼仿佛眯成了一条缝，只见她双手插进口袋，嘴巴张着血盆大口。手伸进去摸了几下。突然，宁静的班级被“啊”的尖叫声打破，只见一条“眼镜蛇”铺天盖地地向我打来。我连忙用手一档，却恰巧落在了袁可欣的脸上，真是令人哭笑不得啊！李姝璇呆呆地站在那儿，脸上还摆着一副惊慌的样子，成功使班级变成了一个喧闹的菜市场。

我心中的问号终于悬落了，我心中回忆着喧闹的班级，惊慌的李姝璇和倒在地上的我！

夜晚的星星多么美丽啊！那些闪烁着的星星像一个个顽皮孩子的眼睛，调皮的注视着仰望星空的你；又像一盏盏明亮的灯，为晚归的人照亮回家的路，小星星不停的看着我、照着我，这时，许多幻想又涌进我的脑海……

白茫茫的银河，静静地躺在天空中。一颗颗漂亮并散发着柔和光芒的星星，在银河中闪动。

在银河南端的几颗星星，多像一个高耸着自己的双钳，翘着尾巴威风凛凛的大蝎子。这是有名的天蝎座。在银河左边的一把“银琴”和银河右边的一只“雄鹰”。它们各自包含着牛郎星和织女星，可是一条银河的远远相隔，使它们不能在一起团聚。使我不由得想起“牛郎织女”这个凄美的爱情故事。还有，天空中并非只有十二个星座那么简单，大家听说过苍蝇座、海豚座吗？天空，总是蕴藏着无尽的乐趣与未知的秘密。

满天的小星斗，它尽自己微薄的力气，把点点滴滴的光芒相融在一起，虽然没有太阳的光辉与耀眼，也不如月亮那么清澈和柔美，但这一束束光，如梦幻般照射到大地上，把大地变成了一个奇异神秘的世界，引发着人们对未知世界探索的欲望。

啊，我爱这点点繁星的夜晚，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！

在张家港日报社组织的小记者夏令营活动中，我和其他小记者一起走进了科技的世界。

在哈工大（张家港）智能装备及新材料技术产业化研究院的展厅，我们见到了各种各样的机器人！有圆形的球形机器人，像坦克一样的爬壁机器人，个子高高的档案机器人……听讲解员叔叔说，这里就是研发机器人的。

后来，我看到了一个类似于人形的机器人，头圆圆的，有“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”，手上还托着一个盘子，这是什么呀？这时，讲解员叔叔帮我解答了问题：“这是一种服务机器人！它可以为你送菜送饭哦！在国贸酒店的机器人餐厅里，就有这样的机器人。”原来是这样！“在国贸酒店里的是第一代研发的，而这个是我们研制的第二代机器人。不过，美中不足的是他还需要轨道，我们在研制的第三代机器人就不用轨道了，靠感应就行了！”听着讲解员叔叔的介绍，我觉得科技世界真是神奇。

接着，我们又走到了一个玻璃柜前，讲解员叔叔说，这里摆放的都是方便我们日常生活的小家电，我更加好奇了，今天真是大开眼界啊！讲解员叔叔拿起一个圆柱形的东西，这个东西是橙色的，头上有一个红色的按钮。打开下面的小容器，露出了一个小刀片。“这个是虫草护理机，你买了名贵的冬虫夏草，只要放进这个容器里，打开开关，刀片就会进行磨碎，这样虫草就成粉了。”讲解员叔叔耐心地解说着，我都听得入迷了！

接着，我们又来到西北工业大学（张家港）智能装备技术产业化研究院。我看到了巨大的金属3D打印机，介绍员叔叔讲得眉飞色舞，这个应该就是他们最得意的技术吧！

离开科创园时，我不由得感叹：现在的科技真发达啊，将来我也要好好学习，争取为国家作更多的贡献！

[神秘的科技世界作文

寒假期间，我读了《神秘岛》这本书给我留下了深刻的印象。

这本书讲述的是在美国南北战争时期，有5个被困在南军中的北方人，利用机会乘热气球逃脱了，然而，他们遇上了风暴，气球破裂了，他们意外地流落到太平洋中的一个孤岛上，在一无所有的情况下，他们团结一致、齐心协力，利用孤岛上丰富的资源，造出了砖块、陶器、铁器、玻璃、风磨、织机、电报机等，并种上了庄稼和蔬菜，饲养了家禽和家畜，使自己过上了丰衣足食的生活，而且改变了荒岛的面貌。期间，也有与野兽、海盗搏斗的场面。故事中始终洋溢着乐观主义和大无畏精神，深深着感染着我们读者。故事以火山爆发、荒岛沉没和这个小群体的幸运挽救和回国而告终，那爆发和沉没时惊心动魄和悲壮的场面，让人深受震憾，久久不能忘怀，深感自然暴力的不可抗拒;但又让人为这些好人圆满的结局而由衷地欣慰。他们后来用尼摩船长赠送的珠宝，购买了一块领地，按照那个荒岛的模式，创造了一个陆地岛，并把它变成了一个兴旺发达之地，一个理想的小社会。可以说，这也是一个善恶分明、主张惩恶扬善的故事。

从这个故事中，我感到了团结的力量是多么的伟大。他们对那个叫艾尔通的野人，把他从一个邪恶的犯罪的人变成了朋友，变成了他们的小团体中的一员;还把一个猩猩训练成了一个管家，使他们团体的力量越来越大，在那个孤独无助的小岛上，每个人都发挥出了作用，让人深受感动。我们同学之间更应该团结友爱，才能把个人的小作用变成集体的大作用，才能克服一个个困难。

故事中还让我感动的是他们面对困难的乐观和无畏。在一无所有的情况下，他们不放弃，始终相信自己会得救，相互鼓励，相互加油，面对困难的时候，他们不退缩，不害怕，勇敢地与困难作斗争，并最终取得了胜利。我们要学习他们的这种精神，在学习上和生活上遇到困难的时候，不要自暴自弃，要相信一切都会变好的，幸福的日子总会来的，困难总会过去的。要对自己有信心，有决心有恒心地去面对困难。他们是在一无所有的困难情况下创造奇迹的，而我们现在生活好了，基本上要什么就有什么，没有理由不认真学习，学习上的困难都不是大困难，困难的是怎样战胜自己!

Recently, I read a book called "the mysterious island", feeling quite a lot.

This book is about the five characters in a balloon has been attacked by the storm, was forced to land on a desert island. When I first got to the desert island, the island is nothing, five characters on their own wisdom, diligence and hands, and finally created a unique island.

Reading the story, look at the actual life, in real life, we dont lack anything, but why we didnt create the miracle? Is it we dont have the characters in the book smart? I dont think so, it should be as hard because we dont have them, they did not afraid of hard, so we didnt create a miracle. Although five character in the story with others to help in case of difficulty, like people walking in the night also need lighting lamp, it can not cover up their effort is fundamental to success.

Five characters in the story, is in trouble again and again, the five characters by their own hands and wisdom, time and time again out of the dilemma. Look at the actual life, we have a time and again in trouble, we have again and again out of the dilemma? My guess is that most people are not out of trouble, but chose to give up. Why the same but have different ending? There is only one answer, that is, we dont have the characters of determination.

My friends, let us from now on, begin from myself, like five characters in the book, by his own wisdom, diligence and hands, to overcome the difficulties one by one, in life to create miracles!

最近，我读了一本叫《神秘岛》的书，感触颇多。

这本书讲的是五位主人公乘坐热气球时受到了暴风雨的袭击，被迫降落到一个荒岛上。刚到这座荒岛上时，岛上什么都没有，五位主人公靠自己的智慧、勤奋和双手，最后创造出了一个绝无仅有的小岛。

看完故事，再看看实际的生活，我们在现实生活中什么都有，什么都不缺，可我们为什么没有创造出奇迹呢?难道是我们没有书中主人公们聪明吗?我想不是，应该是因为我们没有他们那样勤奋，没有他们那样不怕艰苦，所以我们没有创造出奇迹。虽说故事中的五位主人公在遇到困难时有他人帮助，就像人在夜间走路也需灯来照明一样，这并不能掩盖他们的努力才是成功的根本。

在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的双手和智慧，一次又一次地脱离了困境。再看看实际的生活，我们也曾一次又一次地陷入了困境，我们有没有一次又一次地脱离了困境呢?我猜，大部分的人都没有摆脱困境，而是选择了放弃。为什么同样的情况却有着不同的结局呢?答案只有一个，那就是我们没有主人公们那样坚定的意志。

朋友们，让我们从现在开始，从自己开始，像书中的五位主人公一样，靠自己的智慧、勤奋和双手，克服生活中的一个个困难，创造出一个个奇迹吧!

夜空是那么美丽，那么迷人，那么绚丽多彩，当我们仰望天空的时候，总会有一种神秘之感。

在晴朗的夜空中，月亮像一位害羞的姑娘，用云雾遮挡住那美丽的脸庞，小星星顽皮地眨着眼睛，好像无数颗珍珠挂在那一望无垠的夜空中。

夜空，最令人注目的当然是牛郎和织女了。关于这两颗星星，千百年来不知有多少动人的传说。听别人说，织女原本是天上的仙女，下凡和牛郎结了婚。牛郎耕田，织女织布，日子过得非常好。后来却被王母娘娘拆散了，只好隔河相望。在七月七日这天，两人只能在鹊桥上相会一次。我想，王母娘娘一定很坏。

突然转眼一看，原来是广寒宫的嫦娥在向我招手，玉兔对着我欢呼，似乎是想请我上去广寒宫做客呢。

凝视着美丽的夜空，我在想，银河上有没有水？星星为甚麽不会掉下来？为甚麽白天看不见星星？我下定决心要到天空看个究竟。

我爱月，我爱星，我更爱美丽的夜空。

樱花，一种纯洁、高尚的花。对它的喜爱是从六岁开始的。那次，我正在津津有味的看着绘本，我被绘本的第一页吸引了，那是一棵美丽的樱花树，粉嫩的樱花飘散着诱人的芬芳，使这个世界仿佛也是粉红色的，可爱极了，我对它爱不释手，与樱花结下了最初的缘分。

一次偶然让我了解到了樱花的一种——冬樱花。冬樱花先张叶再长花，小枝是紫褐色的，花瓣程苞片圆形，花朵上没有毛，由淡粉色的花瓣边缘到粉红色的花中央，还有不太显眼的黄色花芯，无不突显浪漫可爱的气息。少女坐在樱花树下，静静的看着书，明媚的阳光透过樱花树茂盛的叶子和花朵，洒在草地上，偶尔几片花瓣飘下，真是幸福啊，这种感觉一定让人流连忘返。

月季花，代表等待有希望的等待，拥有幸福、光荣。

紫罗兰，代表永恒的美与爱，拥有质朴、美德和盛夏的清凉。

黄色蔷薇，代表永恒的微笑，拥有着最纯真的美好情感。

冬樱花代表东方的神秘，每年严冬过后，是它最先把春天的气息带给人们，它拥有着令人无法抗拒的魅力和青春的味道。虽然同是花朵，但冬樱花在我心中却是另一种神圣的花朵，没有人能够摧毁我对冬樱花深切的爱恋。

冬樱花对我淡淡一笑，温暖的浪花涌进我的心，那种美，是全世界都无法模仿出的，它诠释着善良的真谛，当这种善良真正飘进我的心灵时，也就是接纳了冬樱花为这世界增添的美与活力。对它的爱是单纯的，美好的，它让我感受到了我的生活更美的一面，爱它的的外表的美，爱它包蕴的另一种美，也爱它带给我生活的暖意。

或许你怎么也无法感受，当自己被抛在一个荒岛上时的那种恐惧感和孤独感。但是，往往在这个时候，总会有一批勇敢的人，凭着自己的智慧和惊人的毅力，建立起富庶的家园。

《神秘岛》是法国科幻小说家儒勒凡尔纳的作品。讲述的是在美国南北战争时期，五名美国北军俘虏趁人不备，乘坐气球逃离士满，中途遭遇风暴，被抛在太平洋的一个荒岛上。他们团结互助，不畏强敌，勇敢地与生存作斗争，最后顽强地存活了下来的故事。在求生的过程中，有多少艰难险阻阻碍着他们，又有多少生死命运困扰着他们，但他们永远保持着一颗勇往直前，乐观向上的心。面对眼前的一切，他们总是把心一横，把腰一挺，把头一抬，喊着响亮的口号：“不向命运屈服，勇敢面对一切！”

“不向命运屈服，勇敢面对一切！”这句话令人受益匪浅，又引人深思。我一次又一次地望向插图，那个神秘的被冰雪所覆盖的小岛，那汹涌的翻腾着雪白浪花的波浪，那惊险而又充满追逐的历程，总在我脑海中浮现。

是啊，面对命运的挑战，一个人就要有一种披荆斩棘的精神，不向命运屈服，不向命运低头，坚强地面对眼前的一切，用自己坚韧不拔的意志与命运作斗争。无论是生是死，是好是坏，都应该坦然面对，勇敢地接受眼前的一切。虽然在这道路上，难免也有坎坷，也会荆棘满地，但是这又何尝不是一种锻炼与考验呢？

这让我想起了杏林子，她在全身上下只有手指可以动的情况下，一边顽强地接受治疗，一边坚持写作。身体的不自由，终究是一种缺憾，但是她坚决不向命运屈服的精神，却激励着大家。著名的大科学家霍金，在轮椅上为人类做出了巨大的贡献。身陷轮椅，终究是一种烦恼，但是他并不沉沦，不向命运低头的品质却令人钦佩。张海迪在残酷的命运挑战面前，没有沮丧，没有放弃，以顽强的毅力与疾病作斗争，精益求精地进行创作，默默地付出着……这些伟人，向我们诠释了什么叫做“挑战命运，永不言败。”

命运可以被挑战，然而意志却不可以被磨灭。让我们做命运的主宰，向命运发出挑战，永不言败。

今天老师说：“我给大家带来了一个神秘的礼物，大家猜猜是什么？”那时全班同学都有点儿小激动。有来的早的同学还说：“老师，您不会又像上次那样坑我们了吧……”

一阵议论之后。大家开始抢着回答，有的说杯子有的说钢笔，还有的说零食……这个场面就像是在赛马，个个都抢着跑到前面。我的猜想就是可能有零食。我馋着嘴，肚子还有点饿了。我对礼物怀着期待又有点儿小紧张。

后来老师让我们掂量了一下礼物的重量。大家又开始七嘴八舌地说着比较轻的物品，如棉花、毛巾、墨囊还有的也以为是空的……

在我的兴奋、期待中老师开始拆礼物了。把蓝色的那一层纸剪了下来，大家略有些失望的看着老师。因没看到老师手上的礼物，但大家没有就此放弃，继续认真推理和猜想。

我们和老师大战了三百回合后才分出胜负。老师在礼物上一共包了五层，分别是蓝、粉、红、绿和透明。最后我们期待的礼物却是一个砖块形状的花泥。一下子我们都很失落。但是老师给我们每个人加了十五分的积分，大家就想倒了的昆仑山又轰然立了起来。

今天我们明白了“天上掉下来的可能不是馅饼，而是陷阱”。

我们每天都在收看天气预报，通过天气预报来决定明天穿多少衣服，要不要带雨伞等。但是你们知道天气预报是怎么来的吗？老师告诉我们，气象局每天都会发布天气预报。我真好奇，今天终于有机会走进气象局。好兴奋。

怀着非常激动的心情我们在老师的带领下来到一楼的气象科普大厅。原来我们看到的云、雨、雪都有它的形成过程。地球上的江、河蒸发，让大气层充满了水蒸气并凝结成小水珠，大量的小水珠形成了云。当云中的水珠达到一定的重量就会下落到地上，这就是降雨。

随后来到五楼的一间办公室，里面七八台电脑出现不同的画面，显示着不同的信息。老师向我们介绍说，这些数据都是从气象卫星上来的。每天各地的气象局都会从它们发来的数据中计算整合，再通过其他机器算出每天的气象信息。原来我们每天的天气预报就是这样来的呀！真是很神奇。

“叮铃铃”，上课铃响了，张老师满面春风地走进教室。与往常不同，今天，张老师手里拿着一个盒子——一个神秘的盒子。

盒子里装的会是什么呢？我好奇地打量着盒子。张老师似乎看出了大家的疑惑，不紧不慢地在讲台上站好，还故意摇了摇盒子，只听盒子里传出了“咚咚”的响声。嗯，听起来应该是硬硬的东西，但到底会是什么呢？

张老师调皮又故作神秘地问同学们：“猜猜里面有什么？”

“核桃。”一个男生抢着说。

“吃货！”张老师边开玩笑，边摇头否定。

“车钥匙。”另一个男生说。

他的话音刚落，旁边另一个同学就接茬说：“车货！”“车祸？”“不是，是‘吃货’的‘货’。”听着他俩斗嘴，老师又笑着摇摇头。

“硬币？”又一个同学说。

“钱货！”几个同学异口同声地说。“哈哈哈哈！”“是财迷！”这回大家集体斗起嘴来。

但张老师还是摇头：“提醒大家，两个字！”

“糖果！”“石头！”“粉笔！”……最后都被张老师笑眯眯地否定了。唉，怎么都不对，到底是什么呀？

我着急地盯着盒子，恨不得长出一双透视眼，透过盒子好好看看那东西。见我们猜不着，张老师决定公布答案。我们激动极了，两眼紧紧盯着张老师手里的盒子，生怕错过了见证奇迹的时刻。

“5——4——3——2——1！原来是——文具！”张老师一边说，一边从盒子里取出几块橡皮、几把尺子……“这不是普通的文具，而是给积极答题的同学的奖励！”

哇，好可爱的橡皮和尺子啊，听了老师的话，我们赶紧端正坐姿，准备好专心听课，这么可爱的文具，谁不想得到呢？

深夜醒来我独自走到庭中。

四下是澈底的黑，衬得满天星子水清清的。

好久没有领略黑色*的美。想起托尔斯泰笔下的安娜·卡列尼娜，在舞会里，别的女孩以为她要穿紫罗兰色*的衣服，但她竟穿了一件墨黑的、项间一圈晶莹剔亮的钻石，风华绝代。

文明把黑夜弄脏了，黑色*是一种极娇贵的颜色*，比白色*更沾不得异物。

黑夜里，繁星下，大树兀然矗立，看起来比白天更高大。

日本时代留下的那所老屋，一片瓦叠一片瓦，说不尽的沧桑。

忽然，我感到自己被桂香包围了。

一定有一裸桂树，我看不见，可是，当然，它是在那里的。桂树是一种在白天都不容易看见的树，何况在黑如松烟的夜里，如果一定要找，用鼻子应该也找得到。但，何必呢?找到桂树并不重要，能站在桂花浓馥古典的香味里，听那气息在噫吐什么，才是重要的。

我在庭园里绕了几圈，又毫无错误地回到桂花的疆界里，直到我的整个肺纳甜馥起来。

有如一个信徒和神明之间的神秘经验，那夜的桂花对我而言，也是一场神秘经验。有一种花，你没有看见，却笃信它存在。有一种声音，你没有听见，却自知你了解。当我去即山

我去即山，搭第一班早车。车只到巴陵(好个令人心惊的地名)，要去拉拉山——神木的居所——还要走四个小时。

《古兰经》里说：“山不来即穆罕默德——穆罕默德就去即山。”

可是，当我前去即山，当班车像一只无桨无揖的舟一路荡过绿波绿涛，我一方面感到做为一个人一个动物的喜悦，可以去攀绝峰，可以去横渡大漠，可以去莺飞草长或穷山恶水的任何地方，但一方面也惊骇地发现，山，也来即我了。

我去即山，越过的是空间，平的空间，以及直的空间。

但山来即我，越过的时间，从太初，它缓慢的走来，一场十万年或百万年的约会。

当我去即山，山早已来即我，我们终于相遇。

张爱玲谈到爱情，这样说：

于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的

无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，也没

有别的话可说，惟有轻轻的问一声：“噢，你也在这里吗。”

人类和山的恋爱也是如此，相遇在无限的时间，交会于无限的空间，一个小小的恋情缔结在那交叉点上，如一个小小鸟巢，偶筑在纵横的枝柯间。地名

地名、人名、书名，和一切文人雅士虽铭刻于金石，事实上却根本不存在的楼斋亭阁都令我愕然久之。(那些图章上的姓名，既不能说它是真的，也不能说它是假的，只能说，它构思在方寸之间的心中，营筑在分寸之内的玉石。)

中国人的名字恒是如此慎重庄严。

通往巴陵的公路上，无边的烟缭雾绕中猛然跳出一个路牌让我惊讶，那名字是

踏上旅途的时候还是睡眼惺忪，等清醒的时候，隐隐感到U行枕上的汗珠。透过车窗看向窗外，一片片青山连绵不断，只见前方远处两山之间有一团雾气，大概是刚刚下完雨的缘故吧。等过一会儿再看向那边时，那团雾气已经消失不见了，像一个调皮的小娃娃一样，在我面前一闪而过。

下车后参观游览素有“太行明珠、峡谷瑰宝、中国第一情峡”美誉的——红豆峡景区，进入景区到处都是森林防护墙，岩层文化和历史文化十分丰富、峡高谷幽，峰回壁隐，潭水清澈。走在镂空的台阶之上，看到泉水从脚下奔腾而过，摸到岩壁上留下的水流，看着突出的岩石上滴下水珠，仿佛一颗颗晶莹剔透的珠子落到地上。台阶越来越高，我感到额头上手心里渗出汗珠，顾不及欣赏美景。

站在桥上，感受山间凉风从指尖匆匆溜过，带走身上的热气。慢慢蹲下，用手感受泉水的清凉。那泉啊，无比的清凉！无比的透彻！遇到岩石后冲击变成白色浪花！不禁拿出手机，记录下这美丽的一刻。

再看到这个地方的时候，就是在手机的相册里了。

晚上留宿在山间一家客栈，出来后便有一条小溪，小孩子在里面嬉闹玩耍，不时掀起一阵阵浪花，我挽起裤腿，脚放进去的那刻，身上一阵鸡皮疙瘩。蹲下来仔细观察，里面一条小鱼，一只只小虾，穿梭在石缝之前，真的是“往来翕忽，似与游者相乐”啊！

记忆跳转到站在玻璃站道上，看到好多人瑟瑟发抖，不禁的笑出声来，猛回头发现妈妈站在身后一动不动，我绕到她身后，悄悄推了几把，便去欣赏山间美景了。站在最高处张开双臂，感受“会到凌绝顶，一览众山小”，感受诗人当时的意境。远处雾蒙蒙的，一座座山像披上绿色的“婚纱”，等待着某个人。“我是谁？我在哪？”远处传来一阵喊声，在山与山之前回荡着……

那个神奇的地方——太行山，带给了我不一样的感受，清秀、壮美又不失雄伟！

暑假里我去了西双版纳，那里有一种神奇的水果—神秘果。你知道它为什么神奇吗？现在我先不揭晓答案，待会我再告诉你。神秘果是一种小小的，红红的，椭圆形的果子。吃的时候只要洗一洗，整个塞在嘴里，轻轻咬破，没有味道的汁水就会慢慢地流出来，但是你吃时，千万不要把核咬破，要不然就是苦苦的，神秘果就不神奇了。另外你也不能含的时间太短，至少要含两分钟，否则神秘果也就没魔法了。现在我来揭晓答案：你只要吃一个神秘果，在之后的两个小时内，不管你吃酸的，苦的还是辣的，味道都是甜的，如果吃甜的，味道就会更甜。神秘果是不是很神奇。

这次去西双版纳我遇见了一个老师，也叫神秘果，因为她小时候住在植物园附近，每天都去园里捡神秘果吃，并且她也很爱吃神秘果，所以她叫神秘果。神秘果的头发卷卷的，脸圆圆的，瘦瘦的，不算高也不算矮，虽说她的脸上没有光泽，但是她讲课时眼睛放光。而且她讲的课我们都能听懂，虽然不是很科普，但是通过她的课，我了解了很多科学知识。

有一天夜游，我们听见了很多种叫声，可是神秘果说，其实那是一种猫头鹰在模仿各种各样的叫声。最诡异的一种叫声是像这样的O—O—O—，而且神秘果还带着我们去听了松鼠的叫声。

神秘果老师经常带着我们做游戏，让我印象最深刻的一个游戏是她让我们蒙着眼睛，扮做毛毛虫，排着一队，用手搭着前面人的肩膀，她跟我们说：现在在哪里，让我们一起去寻找食物。我们先是摸一摸一些植物，再走到下一个地点去闻一闻。这些植物是神秘果老师事先在瓶子里的。等游戏结束了，神秘果老师要我们睁开眼睛，再去植物园寻找刚才摸过和闻过的植物，虽说很难找，并且有一个植物最后我没有找到，但是我还是很喜欢这个游戏。

我很喜欢吃神秘果，更喜欢神秘果老师。

神奇奥妙的大自然金秋时节，当然少不了我们喜爱的秋游!这次我们的目的地，就是充满生机的自然博物馆。我们坐上大巴车，直达自然博物馆，开始了我们的自然之旅。一进大门，映入眼帘的就是一条鲸鱼的大骨架，边上还有各种各样的小动物。我们一边听着讲解员讲述着动物们的特点，一边好奇地看着，几乎每个同学的眼里，都闪烁着探寻知识的光芒。游览完一楼，我们乘着电梯上了二楼。这里是地球和宇宙的世界。听着导游姐姐讲了一些关于地球的简介，我有些走神。突然一个巨大的火球出现在我眼前，使我大吃一惊。我立刻竖起耳朵，听导游姐姐讲关于宇宙和太阳系的由来：宇宙是在大约137亿年前形成的，太阳系是在距今约46亿年前，由于宇宙加速膨胀而形成的，这不由地使我对天地宇宙产生了浓厚的兴趣。三楼是恐龙的乐园，只见一边栖土上一只庞大的机械龙，把头转来转去，吓得有些胆小的同学大叫救命。我们继续向前走，导游姐姐的话又让我得到了新的知识：原来翼龙并不是恐龙，它只是一种很奇特的爬行动物，虽然它号称“”翼龙，但并不是龙哦。这次的自然博物馆之旅让我获得了很多新的知识，也让我对神奇的大自然充满了探索的向往，有机会我还要再去好好感受一下大自然!

今天看了电影《地心冒险记》，晚上我躺在床上，幻想自己去到神秘岛，开始了一段冒险之旅……

登上神秘岛，我发现这个地方很美丽。天上的白云像棉花糖般，地面上有壮观的瀑布，有罕见的火山喷发，有古老神秘的城堡，有时还有下着金子雨的奇异现象，都让我感到震撼和兴奋。

这里的动物很奇怪，大的变小了，小的变大了。比如说小蜘蛛变成了三米高的彩色蜘蛛，小蜥蜴变成8米长的大蜥蜴，而大鲨鱼变成了两厘米长的小鲨鱼，我还抱了一只像小狗一样大小的大象，特别可爱，令人惊叹！

我走到了一条不像路的路上，突然天上掉下一块石头，把路砸“动”了，我才明白这不是路，而是大蜥蜴的宝宝，这把我吓得魂飞魄散。我赶紧往前跑，大蜥蜴在后面紧追不放，被追得精疲力尽的时候，忽然看见一只蜜蜂，温顺又高大，我跳上蜜蜂的背，一会儿起飞了，我从害怕变得开心起来。在飞行时，我们遇到了蜘蛛和蜘蛛网，蜜蜂飞快的飞着，似乎要冲破蜘蛛网，但是没有成功，蜜蜂被牢牢的粘在了蜘蛛网上，我也从蜜蜂的背上掉了下来，我呼喊到“不要啊”便掉到了海里，我很伤心。

突然，我看见海里有一艘潜水艇，用力游过去好不容易钻进潜水艇却发现它没有电了，正好这时我看到一只巨大的电蟒游来，我就把导电杆扔向电蟒的嘴里，潜水艇一下子就有电了。这时岛上有隆隆的声音传来，我用望远镜一看，原来是火山喷发了。我立马启动潜水艇出发了，因为我不太会开，所以东撞西撞开的很吃力。好不容易知道了开潜水艇的技巧，前面又出现了一块巨石，我立马向巨石开了一炮，巨石被成功打破。此时海里的样子很壮观，岩浆流入海里，石头沉入海底，鱼儿被吓得到处逃跑，海里的植物也被撞烂了。这时我想到了那只蜜蜂，就开到海面去寻找，可是那只蜜蜂已经被大蜘蛛给吃了，伤心欲绝，我就离开了这里。

这时眼前出现了一只手，这只手把我从梦境中拉了出来。虽然这是一个梦，但让我深深的体会到了冒险的艰难和快乐！如果再给我一个机会，我一定继续探索下去。

星期三的作文课，老师拿了一个礼物盒进了教室，大家都很好奇。只见精致的包装盒上打着一个蓝色的蝴蝶结。“大家猜猜里面是什么?”老师的话还没结束，教室里就好像炸开了锅，有的说是巧克力，有的说是苹果，有的说是糖果……没想到老师却一直摇头。

“里面到底是什么呢?下面请几个同学上来看，但是不可以说，只能用手势告诉其他同学”。老师的话刚说到一半，大家把手举得高高的。第一个上去的是陆九九，只见她慢慢地蹲下身子，小心翼翼地打开了盒子，看了一下，接着很小心地站起来，然后用手划了一个圆。大家都说是“月饼”，因为再过几天就是中秋节了。老师又叫了一个同学，这个同学像鸭子似的一摇一摆地走了上去，当他看到礼物时，好像很吃惊，用手也画了一个圆，再添上两只脚，有同学说是“花”，有同学说是“皮球” ……都不是，全班都兴奋起来了，有许多同学早已离开座位，有的跳起来，有的站在椅子上……老师说：“下面按小组轮流上来看一下”。

当我看到礼物时，也很吃惊。“你们看到了什么?”“镜子!”我们异口同声说道。“没错，是一面镜子，但你们从镜子中又看到了什么”?“我们自己”。“对，通过镜子，我们可以看到每个人都是独一无二的，希望你们每个人都能成为一个独一无二的我，这是老师送给你们的礼物!”这真是一节有趣的作文课。 简评：小作者通过细心观察，能条理清楚地叙述自己亲身经历的一节生动有趣的作文课。动作描写细致、生动，并运用比喻修辞手法让人体会到语言的形象、风趣!

早晨，伴着熟悉的铃声进课堂：每次，都还是那么迫不及待。我就像妈妈说的那头小牛，闯进了菜园子，尽情地亨受着老师给的各式各样的新鲜果蔬，总也吃不饱，吃不厌。

晚上，我常常想，课堂真的很美妙。敬爱的语文老师让我认识很多生字，我学会查字典了，可以自己看《米小圈》、《寻宝记》、《恐龙世界》、《笨狼故事》了……

尊敬的数学老师不仅教会了我从扳手指到珠心算，而且看懂了时钟，更高兴的是让我认识了元角分，算零花钱买文具再也不用发愁了，数学的用处可真大呀！

我把这个重大发现悄悄地告诉了妈妈，妈妈开心地笑着说：这就是课堂的神秘魔力。

“亲爱的妈妈，您儿子可是个有主见的人。”我暗暗想。每次课堂上的抢答、老师的表扬、同学的欢喜，比大白兔奶糖还甜，还有魔力呢。我只把这个魔力告诉了老爸。哈哈！

下午上第一节课时，吴老师微笑着走进了教室，然后又略带神秘地对我们说：“今天，我给大家带来了一份礼物，大家猜猜看是什么?”

我想：应该是……“吃的!”我还没想好呢，你看这肖若愚的声音就把我的思路打断了。还是先听人家怎么说吧。吴浩阳和李钰欣都说可能是一本书，王乐雯说可能是笔。可吴老师都在摇头，到底是什么呢?我的小脑袋里装满了一个个的小问号。

可能是吴老师看我们那迫不及待的表情心软了，她从口袋里掏了掏，全班59双眼睛都死死地盯住那个快要拿出来的东西。

出来了!出来了!我心里一阵兴奋，可吴老师打开那东西给我们一看，大家都失望地叹了口气，原来，那只是一张白纸呀!我心里感到很不是滋味。

可吴老师却好像并不在意，她说：“这只是一张普通的白纸，如果让你把它变成一份礼物，你会用什么办法呢?”

大家又兴奋了起来。钟奕文说：“我要画一幅画。”

“那你打算画什么呢?”吴老师毫不罢休，还非要问个水落石出。

“嗯，我要画些树、小鸟，还有小朋友在操场上玩耍。”

“还有别的办法吗?”吴老师继续寻找希望的火苗。大家七嘴八舌，有的说要折纸飞机，有的说要写上祝福语送给大家。

其实，我想把这白纸做成盒子，外面包一层银纸，在里面放一些小玩具，再扎上一个蝴蝶结，让吴老师决定给谁，但这个想法我没敢说。

最后，吴老师把这张纸分成了两半，一半给李可昱叠纸鹤，另一半给易水寒画画。她说，要给这次作文写得最精彩，字写得最工整的同学。

希望吴老师可以把礼物送给我。

有幸观看了《蓝精灵：寻找神秘村》这部电影，电影中的蓝精灵们齐心协力、团结一致，打败了十恶不赦的格格巫。

剧情一开始，就出现了蓝精灵村和活泼的蓝精灵们，其中有一个叫蓝妹妹的蓝精灵，大家都认为它是村里最漂亮的蓝精灵。其实，蓝妹妹并不是真的蓝精灵，它是格格巫用一团泥做出来的，格格巫让它去蓝精灵村帮它抓其他蓝精灵的。有一次蓝妹妹跟聪聪、笨笨、健健去森林里玩，蓝妹妹用树叶做成雨伞，在天上飘来飘去，被风吹走了，聪聪说：“千万不能飘到禁忌森林里！”禁忌森林勾起了蓝妹妹的好奇心，于是它决定冒险，要去探个究竟。正当它出门时，被健健三人发现了，健健他们想跟着蓝妹妹一起去，蓝妹妹同意了，健健就说：“我们是精灵四人组，要团结！”于是四人就这样踏上了旅程。在这段旅程中，它们与格格巫斗智斗勇，终究敌不过狡猾的格格巫，最终所有的蓝精灵都被格格巫捉住。此时，泥巴做的蓝妹妹用她的智慧打败了格格巫，救出了所有蓝精灵。

看完这部电影我感受到：遇到困难不能轻易地退缩，应该知难而上，因为团结就是力量，只要团结一致，齐心协力，任何困难都会被打败。在学校里，每次到我们组值日，组长都说：“分工，各做各的，做完自己的那份就可以回家。”我们组共6个人，每次都是我完成得最快。就这样过了一个多月，有一次我们组在值日时个个都抢先回家，没人拖地，没人倒垃圾。这回可好了，被班主任黄老师发现了，查明原因后黄老师语重心长地对我们说：“你们现在是一个小组，一个整体，不能搞个人行为，要以整体为主。不仅值日如此，学习小组也如此，要互相帮助，互相合作。”我们都点点头，并接受了再次做值日的惩罚。如今，每次我们组值日都一起扫地、拖地、摆好课桌椅等，大家完成了值日任务，才一起离开教室。其实生活就是这样，众人拾柴火焰高，困难并不可怕，只要团结在一起，就没有什么事是做不到的。

上午还阳光明媚，可一过中午，天气就阴了起来。我妈一看天气不好，拉着我就直奔作文班。

呼，还差一步，还差一步就被淋成落汤鸡了，我上楼发现有三四个同学，哦，终于有伴了。

可老师还是没有来，我左等、右等、上等、下等可终于等来了老师。

终于开始上课了，老师在黑板上写了四个苍劲有力的大字：神秘礼物！

一听这个词，我的心血澎湃起来，耶，终于有礼物了。老师又让我们猜是什么礼物，说完，又在黑板上写了几个令我羡慕的大字：分别是“喜悦、惊喜”，还说礼物这个词有表情。听得我们目瞪口呆，接着，老师又让我们猜是什么礼物，听完同学们的答案我笑喷了。

书不可能，因为书柜里啥都没有。

笔也不可能，因为老师包空空的。

所以，我推断可能是玩具。

老师夸我答对了百分之十，但其他我就猜不出来了。

老师只好把答案公布于众，原来是魔术视频，唉，怎么就猜不出来呢？真是关键时候掉链子。

伴随着一阵电闪雷鸣，英文书，快速地翻动着，而蜡烛却没灭，这看起来，像是一部恐怖片，魔术开始了。

只见出现一个外国老先生，（简称老外），他坐在一把椅子上，而桌子是棕色的。上面还放着两个银制烛台，上面放着两支蜡烛，还有一盒火柴，外面落着一根已经燃烧的火柴。

只见他用那根点燃的火柴一划，火柴着了，这不算什么，看，他把火柴点到蜡烛上。手做扇风形，奇迹发生了，火苗开始移动了，我们都谅讶地张大了嘴巴，（我也没例外）。

不一会儿，视频就看完了，老师又让我们猜其中的秘密，我们怎么猜也猜不出来，到底是什么呢？

老师见我们猜不出来，又让我们看了一遍，这次我明白了一些，可还是有一些看不懂。

老师只好再让我们看一遍，还让小组或同桌讨论，我们讨论了一会儿，终于全明白了，可老师却说：“都不对！”

老师说着又打开了一个视频。视频上出现了一个黑衣的，看起来像盗贼一样，手里握着一个粉色的打火机，与他的黑衣格格不入。

那个屋子是黑暗的，他还拿着一块玻璃，放在桌子前面。

当另一个人开始用火柴打火时，黑衣人用打火机打着，就这样，作为观众的我们被他们骗了！

他俩配合得天衣无缝，而且我们看的是视频，所以桌子的前、后、左、右我都看不见，他们正是利用了这个死角制作了视频，看起来魔术不是真的啊！

这个魔术真高明啊！