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关于关爱的好词【热门20篇】

导语:关爱老人很简单,只需要我们用一点儿时间陪伴老人,让老人不要感到孤独。下面是小编收集的关爱老人作文,大家一起看看吧!

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生活中的关爱作文500字

全文共 542 字

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关爱是什么?关爱是你急需光明的时候洒进心扉的一束阳光;关爱是你需要缓解压力的时候滋润心田的几滴雨露;关爱还是生死离不开的土壤,让我们在上面生根发芽……小学二年级那件事,我至今仍被感动着,被温暖着……

那是一个晴朗的冬天下午,放学后的我愉快地和同学们聊天,不知不觉地走出了校门。可是,同学被家长接走后,我的家长却没来。

“怎么办?”我十分纠结,是回去打电话呢,还是等着?回去吧,万一家长来了呢?等着吧,又等到猴年马月吗?怎么办呀?我急得要哭了。

对了!我可以求救路人!可是……他/她万一是坏人,我不就自投罗网了?突然,泪眼汪汪中我看到了救星——一个我认识的老师!老师也望见了我,一脸关怀地问:“非非,怎么了?”终于找着了认识的人,我不禁嚎啕大哭起来。老师十分善解人意:“非非,先不哭了,到底怎么了?家长没来接?不敢回家?”“嗯……”我抹着眼泪点头。老师抱了抱我,摸摸我的头:“要不要打个电话?”说着便掏出手机。“谢谢老师……”泪花中,我望见的是一脸温柔,一脸真心,一脸关爱。阳光照耀在老师红扑扑的脸上,是那么美丽!那一瞬间在我的记忆中永成定格。

感谢老师对我纯真的关爱,愿天下的人为这闪耀的关爱之心所动容!是啊,关爱就在我们身边,生活中处处有关爱!愿你,也多一份善解人意,也多一份关怀别人的心!

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篇1:关爱留守儿童高中

全文共 916 字

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每个人都有爸爸 妈妈

,而每个人都沐浴在爸爸妈妈的爱河中,而我们却认为是理所当然的。没有想到爸爸妈妈的辛苦和劳累。而有一些留守儿童,爸爸妈妈身在异国他乡,他们又何尝不想念自己的爸爸妈妈呢?那些孩子非常的可怜,每日度日如年,一年到头又能见到几次呢?

我身边也有这样一个孩子。她是我的表妹,今年10岁上三年级

,可学习成绩直线下滑,不仅如此,而且还经常被别人看不起,这些都是我们这些在蜜罐里长大的孩子所了解的。他们比我们经受的困难多,那种思念爸爸妈妈的心情我们理解。我无意间在看书

时看到一封信,就好奇的看了看,内容是这样的:亲爱的妈妈,您的身体好吗?女儿每时每刻都在想你。当我看到别人的妈妈把她们打扮的像花

一样美丽的时候,心里就想着有一天您给我扎辫子的情景。妈妈,我多么希望每天都能在您的怀抱里,您帮我梳辫子,我们有说有笑的那样子好甜蜜好温馨……妈妈您知道吗?像我这样爸爸妈妈在外打工的学生,被称为“留守儿童”。今天,我们班的好几个留守儿童都成了语文活动课的焦点人物

,包括我,我们被老师 宠着,被同学

们的爱包裹着。老师对我们说:“孩子们老师知道你们想妈妈了。可是妈妈为了你们生活得更好,所以才出去打工,你们应该理解他们,祝福他们在外地平安健康,这样才是父母的好孩子。”我对您和爸爸多了一份理解和宽容,更多的是感恩

。妈妈,看了女儿的来信,您应该放心了,您的女儿长大了,别在为我操心,您要多保重!

这封信写出了小李可对远方妈妈的想念,也写出了学习和政府要对留守儿童重视。一共有三点:一是从生活和心理上给予留守儿童更多关心和关爱,学校要对家庭教育缺失进行补偿,更多地去倾听孩子的心声,加强人格教育、性格教育等,并从教育教学,日常生活习惯和行为规范的养成管理方面给予具体指导,对留守儿童起到积极的教育作用;二是针对留守儿童特点,强化行为规范的养成训练,在教学中加强生存教育,安全教育和法制教育,帮助

他们学会自我管理,自我保护;三是通过书信,热线电话等形式,建立留守儿童家长联系热线,加强与留守学生家长的沟通,为增进孩子与父母的联系创造条件,让孩子体会到父母的爱。

关心关爱关注留守儿童,是我们每一个人的责任 。他们是缺少爱的孩子,那就让我们的爱去爱他们。

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篇2:老师关爱学生的作文400字

全文共 420 字

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她很漂亮,有一双浓眉大眼,高鼻梁,樱桃小嘴;她善良幽默,虽然课堂上也曾因为某些人而捣乱课堂秩序。但她那温柔的形象永远也抹不去的。

她的头发变化多端,有时候披的,有时候扎的,前几天老师的头发又变了,成了黄色的,还成了波浪的形状,过了几天,又把头发扎住,远看,像一个大蘑菇。

她很漂亮,穿什么都好看,可是他几乎半天换一次衣服,早晨刚穿的衣服,中午回去,下午来时,衣服又变了,我见过她的好多衣服--黑色牛仔衣,灰色的袜子,黑色的裤子等。

有一次,我们刚开始学音符,由于刚刚接触,不太懂。于是,老师就细心地备课,认真的教我们,为了让我们知道某个歌曲是几分之几的调,她放起音乐,然后一边用脚在地上踏出声音,让我们区别,手也放在胸前有节奏地指挥着,身体也在优美的舞动着,看起来是多么的美丽动人啊,最引人注入胜的是她那优美动听的歌声,让我有了对音乐的兴趣。

嘿嘿,读到这里,你们脑中应该已经浮出这个画面来了吧,你们应该知道是谁了吧,在你的脑海中,她是怎么样的呢?

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篇3:关爱作文600字

全文共 574 字

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关爱是沙漠中的一泓清泉,带给人无限的希望;关爱是干旱时的一场雨,带给人们心田的滋润;是黑暗中的一盏明灯,引领我们向前……在我的成长岁月中,有很多别人关心我的事情,现在我就与你分享一件事情吧。

那是一个寒冷的冬天,寒风呼啸,树枝都被刮得呼呼作响。放学后的我哆哆嗖嗖地回到了家,用冰凉的手拿钥匙时,我发现钥匙不见了,我赶紧摸了摸口袋,又把书包翻了个底朝天,可还是没有看到钥匙的踪迹。“不会是把钥匙放在家里了吧?我可真糊涂!”我站在家门口,不停地埋怨自己。无奈之下,我只能站在门口等妈妈回来,这时,寒风一吹,不禁让我瑟瑟发抖。

我望着阴暗的天空,心里忐忑不安,怎么办?妈妈怎么还不回来?突然,有人在身后拍了拍我的肩膀,我猛地一回头,咦!这不是于奶奶吗?“乖孩子,你怎么还没回家呢?”于奶奶亲切地对我说道。“我把钥匙放在家了,妈妈还没回来。”“哦,这样啊,来,去奶奶家暖和一下,别受凉了!妈妈没回家的话,就到我家去吃晚饭吧。”听到这句话,我心中顿时涌入了一股暖流。“嗯,谢谢奶奶。”心想:“有这样的邻居奶奶真好,我下次也一定要帮奶奶。”

终于有一次,我外出回家,在小区门口老远就看见于奶奶提着一桶油和一大袋蔬菜,费力地朝家里走去。我急忙跑过去,从于奶奶手中夺过东西,于奶奶脸上露出了笑容,直夸我是一个懂事的孩子。

俗话说:“远亲不如近邻。”邻里之间就应该相互帮助。

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篇4:小学生关爱他人的作文

全文共 412 字

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那是寒冬的傍晚,北方的风夹着雪花呼啸,我冒着刺骨的寒风回家,一个年过花甲的老婆婆,身穿一件破棉衣,蜷缩在一个角落乞讨,手里拿一个破破烂烂的铁罐。前面一位过路的阿姨迅速掏出钱放进老婆婆的铁罐,然后匆匆离开了,老婆婆连连道谢。看她可怜的样子,我摸摸口袋,身上仅有一张面值20元钱,我不忍心给她,因为,这是我足足攒了一个月的结果,眼看着买自己心爱的四驱车的愿望就要实现了。雪花裹着她的银发,显得更加苍老而可怜。我迟疑了一会,终于下定决心,我闭上眼睛,慢慢把那张还残留自己汗渍和体温的钱放进那个铁罐中,老婆婆抬头看看我,连连道谢,还说我是小菩萨。不知为什么,这时我心中不由得涌起一阵帮助他人后的快乐和幸福。

我们都渴望幸福、真爱,那就应该学会去关爱他人。得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福。让我们一起去关爱他人,并因此得到幸福。

是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

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篇5:有关爱好的

全文共 288 字

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我的爱好是画画,我每天都在画画,后来我明白了画画的道理,我们画画是不可以攀比的。

以前,我老爱攀比,但有一天,我在画画课里,我就看见了我不会画的一幅画,我觉得我的心里很尴尬。我画了又画,画了又画,总是画不好。后来有一个人说:“代轩赫男,你看看我比你画的好,哈哈哈!”

我的心里很难过,我再画再画,一直都画不好。大家都来说:“代轩赫男,你看看你画的一点都不好。”后来我发现,我每次也这样笑过他们。后来,我和他们道了歉,说了句对不起。

这一回我明白了,画画是不可以攀比的,我们关心身边的人,画的不好也没关系,只要一直努力,一定可以画得很好的。

这一回我明白了,画画不要攀比,我一定不会了。

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篇6:关爱的故事

全文共 827 字

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以前,听过一个故事,令我十分感动。

一天,一名男子正走在路上,手机响了,话筒里是个稚嫩的小女孩的声音:“爸爸,你快回来吧,我好想你啊!”凭直觉,男子知道又是个打错的电话,因为对自己女儿的声音太熟悉不过了。这年头发生此类事情也实在是不足为奇。所以,男子没好气的说了声:“打错了!”便挂断了电话。接下来几天里,这个电话竟时不时地打过来,搅得男子心烦,有时态度粗暴的回绝,有时干脆不接。那天,这个电话又一次次打来,与往常不同的是,在男子始终未接的情况下,那边一直在坚持不懈的拨打着。他终于耐住性子开始接听,还是那个女孩有气无力的声音:“爸爸,你快回来吧,我好想你啊!妈妈说这个电话没打错,是你的手机号码,爸爸我好疼啊!妈妈说你工作忙,天天都是她一个人在照顾我,都累坏了,爸爸我知道你很辛苦,如果来不了,你就在电话里再亲妞妞一次好吗?”孩子天真的要求不容拒绝,男子被女孩的话感动了,于是他相信了女孩的话,对着话筒响响地吻了几下,就听到孩子那边断断续续的声音:“谢谢……爸爸,我好……高兴,好……幸福……”就在男子逐渐对这个打错的电话发生兴趣时,接电话的不是女孩而是一个低沉的女声:“对不起,先生,这段日子一定给您添了不少麻烦,实在对不起!我本想处理完事情就给您打电话道歉的。这孩子的命很苦,生下来就得了骨癌,她爸爸不久前又……被一场车祸夺去了生命,我实在不敢把这个消息告诉她,每天的化疗,时时的疼痛,已经把孩子折磨得够可怜的了。当疼痛最让她难以忍受的时候,她嘴里总是呼喊着以前经常鼓励她要坚强的爸爸,我实在不忍心看孩子这样,那天就随便编了个手机号码……”“那孩子现在怎么样了?”男子迫不及待地追问。“妞妞已经走了,您当时一定是在电话里吻了她,因为她是微笑着走的,临走时小手里还紧紧攥着那个能听到‘爸爸’声音的手机……”

在此,我想我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱,关爱,爱在身边,无处不在!

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篇7:父母的关爱并没有结束作文800字

全文共 1039 字

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在社会之中,有许多人给予过我们很多关爱,其中父母的关爱是最无私的,并且永远不会结束

最近一段时期,随着弟弟进入了六年级小升初阶段,妈妈的情绪变得越来越焦虑了,为了弟弟的小升初,我觉得她眼里和口里似乎只有弟弟,一个星期排下来,就有七个晚上把心思扑在了弟弟的复习功课上面。爸爸也是的,都忌了大半年观看球赛的球迷,这几天不知为何又看上球赛了;要知道,自从我进入了初三,写作业时,我身后的那个专属爸爸的凳子很少会空在那里的。还有,这些天,每当弟弟上床睡觉了,妈妈甚至爸爸就会不问黑白催赶我写作业的速度,听他们那急促的口气,似乎对我没能把作业完成在分秒之间而心生不满呢。为此,我十分地生气,认为他们已经不关心我了。

可是,我错了,其实,他们对我的关心、爱护并没有结束。

昨天,为了提高中考体育成绩,下午放学后我在学校锻炼,锻炼时间久了些,回家晚了点,妈妈为此对我有些埋怨,说:“你每天出校门那么晚干吗?”我刚想分辨几句,可话还没出口呢,妈妈的话语又砸了过来:“去,赶紧洗澡,洗快点!”洗完澡后,妈妈又催促我吃晚饭,吃完饭又赶我去写作业。我当时很生气,却又无话可说。

没多久,弟弟练萨克斯回来了。弟弟写作业的房间灯火通明,而我的书房,只有一盏小台灯,发着似乎有些微弱的光,周围也似乎只有一大片冷清的黑暗。

弟弟很快就完成了作业,刚睡下,妈妈就跑过来催我赶紧写,爸爸也一样催了我,我十分烦躁。

奋笔疾书时,我突然口渴难耐,桌子上没有水杯,做题关头,一时又不想挪动自己。可万万没想到,妈妈却端来了一杯凉开水进来,我接过杯子,扬头一饮而尽,瞬间觉得全身舒爽。随后,妈妈又去为我削苹果。我听见厨房中那一阵阵的刀削苹果的声响,我感觉到心中的那块坚冰已慢慢融化,那个苹果是那么的香甜味美。

爸爸可能是见我作业写到很晚,便放下了他所钟爱的足球比赛,端了那个凳子,放在我身后,坐了下来,看了一道我正在求解的难题,和我探讨了这道题我心存疑问的地方。

作业最终写完了,在我收拾书包时,爸爸说:“我们没陪你,是拍打扰到你的学习;催你写快点,是为了让你能早点休息,好让你第二天精力充沛些,让你有更高的学习效率,让你身体健康。”我回卧室休息时,妈妈说:”你爸这几天身体不太舒服,感冒虽然今天才好些,但你和爸爸讨论题目时还是不要靠得太近。这时我恍然大悟,这才明白父母的用心良苦。

其实,父母的爱“道是无晴却有晴。”表面上他们在训斥我们,实际上却是饱含了对我们的无比关爱之情。父母对我们的爱并不会结束,而我们也要用行动来回报他们的关爱。

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篇8:尊敬老人关爱老人日记600字

全文共 505 字

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远处有位年迈的老人,步履蹒跚,缓缓朝我走来。她是我家的邻居。小时候,我常到她家玩,她待我很好。但奇怪的是,她家里只有她一人。我问过她,她说,都出去打工了。我想,年轻人外出打工赚钱很正常!于是,便没有再追问下去。

长大后,我从网络上了解到,老人的这种情况被称为“空巢老人”。根据《中华人民共和国老人权益保障法》中的家庭赡养与抚养,老人的子女没有定期回家照顾老人,是属于犯法行为!我突然间明白老人眼角的忧郁来自何处!我感慨万千。

我飞奔进老人家中,指着手机上那一行醒目的大字。老人颤巍巍地拿出老花镜,一字一句地读着,当她的嘴巴停下来后,转过头,用一种复杂而深邃的目光看着我,随后喜极而泣。

一个月后,我再次敲响老人家的门,迎接我的不是老人,而是一名陌生的女子。那名女子先是惊讶了一下,尔后用感激的眼神望着我:“你就是嘉雯吧?要不是你,我都不知道我妈得了白内障,上个星期去复查,医生说恢复得很好,太谢谢你了!”

我笑了,对她说:“这是我应该做的。”我转身离开了,因为,我知道,老人笑得很灿烂。

法律,是一块盾牌,保护那些弱小的群体;法律,是武器,攻击那些违背道德的人。

让我们尊老爱幼,关爱空巢老人。沐浴法治阳光,共筑美好晋江!

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篇9:老师关爱学生的作文400字

全文共 476 字

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看!那是谁?

原来是我们喜爱的体育朱老师来了!

朱老师很年轻,高大强壮,皮肤黝黑。朱老师有一双明亮的小眼睛,笑起来就眯成了一条缝。蓬松的头发乌黑发亮。那一米八左右的大高个儿配上一双走起来健步如飞的腿,真是当之无愧的体育老师。

朱老师很幽默,他经常想一些千奇百怪的法子来训练我们。有一次,朱老师要求我们来一场接力赛,他还让我们侧着腿交叉着走路。停着就感觉奇怪,更别说做起来什么体验了!而朱老师给我们做示范时动作就更夸张了,他脚尖点地,手在空中挥舞。样子十分滑稽,逗得我们前俯后仰笑个不停。

朱老师不仅幽默,还很热情。

在上课时,朱老师和我们聊天;下课以后,朱老师又是我们的“好朋友”。

“来来来,看我怎么抛的!”朱老师得意地说,并把排球高高地抛到半空中。排球在朱老师的手中欢快地跳着舞。“哇,厉害啊!”我们都很崇拜地喊着。

有时候,朱老师带着我们踢足球,我们从来还没有人赢过朱老师呢!“看我的绝技!”朱老师说着,把球踢的老高。“天呐!好高啊!”我们佩服的五体投地。我想球……不会把地球上砸出一个大窟窿把!

这就是我们的体育朱老师,一个不发火,总和我们打成一片的体育老师。

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篇10:关爱生命的作文300字

全文共 299 字

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星期五放学以后,我和爸爸、妈妈一起回老家了。

刚进家门,看到爷爷一脸惋惜的样子,愁眉不展的,我问爷爷怎么了?爷爷说:昨天你那巧娘不在了,多可惜啊!我一脸惊讶的样子问爷爷:“怎么回事呀?”爸爸和妈妈也都用惊讶的眼光看着爷爷。爷爷说:“前一段时间她有点儿小感冒,心想过两天自己慢慢的就会好起来的,也没在意,就没去治疗。就是因为自己太小瞧了这小小的感冒,结果因小失大,这短短的两天就把肺部给烧没,结束了自己年纪的生命。”听完爷爷的话,不由的心里一阵难过。我们都遗憾的叹了口气,唉!

人的生命是多么的脆弱、多么的短暂啊!所以我呼吁要“关爱自己、关爱生命!”好好爱惜自己身边的每一个人,好好的珍惜自己的健康身体!

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篇11:描写奶奶的关爱作文

全文共 536 字

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我出生在玉田的一个小村庄,那里的人们并不富裕却很朴实、善良,他们都靠下地种菜来维持生活,我奶奶家也不例外。

我奶奶家的院子里,不是黄土地,而是黑土地,只要是下雨、下雪的天气都无法进进出出,那些黑色的泥巴,就会见你特别亲热,他会把你的双脚紧紧地粘在那里,让你动弹不得。

记得有一次,爸爸给奶奶家装修,就遇到了下雨天,淅淅沥沥的小雨下了一晚上,到了早上还一直下。

爸爸妈妈一大早就去县城买装修的用品去了,没人能把我抱进屋里去,怕黑土地把我粘在那里,动弹不得,可是又不能不去,我经过激烈的思考之后,去!我冒着淅淅沥沥的小雨走出去,还没到家,就看到一个身影,心想:那个人的背真陀呀,走近一看是奶奶。奶奶说:“这雨下的,咱们的院子都进不去了,来我背你进去。”什么?奶奶你不知道你腰疼吗?不行。我爷爷呢?你爷爷出去干活去了。怎么下雨天也干活去呀!这点雨不算雨,不出去干活,怎么养活自己?快,上来吧!我不上,奶奶还是把我拽上了他的背,看奶奶一步一步的走,我感觉奶奶走的每一步都是那么的辛苦,而且还是气喘吁吁的,我感动得在心里面偷偷地哭,怕奶奶看到我这样她也不好受。

我希望大家一起关爱老人,有空多陪陪老人,没空抽时间给老人打打电话,总之,老人的心里面一直惦记着自己的儿女的。

[描写奶奶的关爱作文

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篇12:关爱作文600字

全文共 446 字

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放学了,到了家门口我才发现我的钥匙忘在家里了。现在家里一个人也没有,我非常着急。我的肚子饿得咕咕叫,这可怎麽办呢?

我想:“还是在家门口等爸爸妈妈回来吧。”于是,我从书包里拿了一本书看。看了一会,没有一个人回来,我埋怨道:“真是的,为什麽门只能用钥匙才能打开?”

有人上楼了,我想肯定是妈妈回来了!走近一看,原来是楼上的王阿姨。她走到我旁边,说:“怎麽了?家里没有人吗?”我失望的点点头。阿姨拉着我的手,她温柔的笑了笑对我说:“你现在一定很饿,到我家去吃饭吧!”我摇了摇头:“没关系,我妈妈很快就回来了。”

王阿姨关心的说:“那怎么行。到我家,我给你做好吃的。”说完,她拉着我的手走到了她家。

一进门,王阿姨赶紧跑到厨房给我做起饭来,过了一会,我闻到了饭菜的香味。王阿姨把饭菜都端到了桌子上,这时我已经饿得不行了,我拿起筷子就开始吃饭。阿姨看着我,脸上充满了笑容。

在王阿姨家里,就像在自己家一样温暖。

生活中,人与人要相互关心、帮助,就像一首歌中唱的那样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

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篇13:生活需要关爱作文

全文共 834 字

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一切的厄运来得毫无征兆,就像六月的暴风雨一样。星期天下午,我突发高烧,感到浑身无力,如同霜打过的茄子。

妈妈看到我这副情景,一边不断安慰我,一边把我“包装”好,带到了医院。医院里人很多,他们不停地在我眼前穿梭。妈妈生怕我站着太累,特地擦干净一张椅子,让我坐着等。

轮到我抽血化验了,许久没有去过医院的我有些害怕,妈妈忙用手轻轻捂住我的眼睛,唯恐我眼睁睁看到那闪着寒光的针扎在自己的手上而恐惧。医生根据化验的结果很快做出诊断。我打上了吊针。妈妈给我倒来水,还温柔地吹了吹,试了试温度,递给我。回家路上,妈妈一直无微不至地关心我:“冷吗?”“不冷。”一到家,妈妈就问:“饿不饿?我煮点米粥给你吃吧?”“嗯,好。”不一会儿,妈妈就端来了香喷喷的米粥和一碟闪着油光的梅菜黄生。吃完饭,妈妈便安顿我休息。可妈妈依然不住地摸摸我的额头,给我敷冷毛巾,倒水……

第二天,我感觉身体轻快了很多,妈妈这才松了一口气。

可病魔并没有在妈妈无限地关爱下迅速撤退。夜里,我感到手脚疼痛,妈妈半夜起来给我查看,只见手指上泛出深深的红色,一碰就痛。妈妈百般安慰,我才忍痛钻进了被窝。可我感觉到,妈妈平静的脸上那无法掩饰的焦急与担忧。

接着,我们又来到医院,医生说没事,妈妈似乎又宽心了。可是我的疼痛依然没有减轻,反而愈演愈烈。晚上,妈妈不断安慰我,同时催促父亲明天一定要把我带到姜堰的医院里检查。那天,我带着恐惧,伴着妈妈的不安来到姜堰人民医院。经过千篇一律的挂号、诊查、化验,医生诊断为手足口病,并开了药。

我不可以去上学了……

外婆怕我一个人在家孤单,把我接回了家。此后,她每天变着法给我煮好吃的,端茶递水;邻居听说了,送来关切的问候;妈妈每天晚上通过电话线,传达浓浓的关爱;老师同学也在QQ上不停地关心着我的病情,发来每天的作业和知识要点……

在大家的关爱下,我的病情迅速好转。

星期一,我满载大家的关爱回到了校园,大家一见我,就围上来问长问短……

一股股暖流驱散了病魔造成的阴霾,让病中的我感受到无比温暖……

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篇14:我在关爱中成长

全文共 748 字

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童年时期,是每个孩子难以忘怀的美好时光。那时侯的我们像鸟儿一样,快乐无比,自由翱翔,飞向湛蓝的天空。我们生活在父母的关爱里,是温室里的花朵,生怕受点儿伤害。

可是,日复一日,年复一年,自己长大了。但也意味着要学会什么。不再像那时候,做错事,可以得到父母的原谅。买不到心爱的玩具,就向爸爸妈妈哭鼻子。偶尔耍耍脾气,撒娇。而现在就不同,我们要学会大人们的一些东西。越来越觉得父母不担心我们,不管爱我们。常常做错事就会被吵,被罚。我们就会感觉,难道爸爸妈妈不爱我们了?

告别童年时光,升入初中了,怀着向往的心情,充满信心,向往美好的未来。但这些都不是想象中那么美好。初中学习的压力,仿佛百千重的石头,连喘气的时间都没有。对着每天的课,就像在听经书似的,都听不明白。晚上回到家,没有得到父母的问候,而是那唠叨不停的话语,心里不时觉得厌烦。

父母们为了让孩子学习名列前茅,不顾孩子的感受,往往给我们压力。渐渐的,我们就会变得内向不愿意和同学们交谈。“不要看电视了,快去吧作业写完!”“说过几遍,你已经是大孩子了,自己的事情自己做!”“怎么又在这发呆,闲着没事做,复习复习,看看书,一寸光阴一寸金,时间是宝贵的!”

我们在成长中,父母以学习为重,严格要求自己。每当自己感冒了,父母就若无其事的说“吃点药就好了”。每当自己的遇到问题,父母有时不厌其烦的的说“自己遇到问题,多思考”。每次灿烂微笑去和父母谈话,他们都忙得不可开交。一不小心的话,就会收到莫名其妙的指责。我往往失落的想来想去,怎么都变成这样?想起那对于自己快乐的时光,至少能安慰自己罢了。

在成长中,我们需要父母的关爱,还有同学们,朋友们之间的关爱。每个孩子都希望爸爸妈妈疼爱自己。而不是一个冰冷的面孔,一句冰冷的话。一朵花也需要阳光的沐浴,才能茁壮成长啊!

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篇15:六年级叙事作文生活处处有关爱700字

全文共 729 字

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生活中处处有关爱。关爱是一轮暖日,温暖你那颗潮湿的心;关爱是一股清泉,洗去你心头的不悦;关爱是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路而我,在家在校整天被这样的感觉包围着,但那一次,却深深地刻在我记忆里

一天中午,放学了正当我一路哼歌,大步流星地走到家门口时,突然发现忘了带钥匙。焦急的我摁了好几次门铃都没反应,天哪,对呀!早上上学时妈妈不是特别嘱咐我她要去上班,爸爸要去修车,别忘带钥匙吗?唉,怎么办呀?

在门口来回走了几圈,真是感觉时间似乎停止了!唉,还是下楼去等吧!我在楼下左顾右盼,是盼星星盼月亮,我这老爸老妈也没个影,想:这样干等着也不是个办法,可刚搬到这个小区也没个熟悉的人呀?去哪里呢?怎么办呢?

咦?对呀,真是急中生智呀,小区门口不是有个小卖部吗?也许有公话呢?

我飞奔到小卖部,气喘吁吁地对小卖部里的阿姨说:阿,阿姨,我爸爸妈妈都没在家,而我又没带钥匙,我

要借电话是吧?没等我说完,阿姨似乎早就知道了我的想法。

是,是。我惶恐她不借给我电话,点头如捣蒜。

只见她向口袋中伸了伸手,手机就在眼前了,诺,她微笑着递给我,我立马拿过来,迫不及待地打起了电话

来,先吃点东西等着你爸吧!忙碌中阿姨递过来一块面包。

终于,爸爸很快就回来了,我也就得救了。

也许借打一个电话微不足道,也许送一个面包不足为奇,但那一声豪爽的诺,那一抹善意的微笑,却给了我极大的温暖。

是呀!关爱,像一盏明灯,伴随在我们左右,替我们照亮了前进的道路;关爱,像一把熊熊燃烧的烈火,驱走了冬日的寒冷,温暖了你我的心灵;关爱,像无数水滴,汇聚成了条条水流,流进我们的心田,走在生活的道路上,经历过许多风雨流下了深浅不一的脚印

伸出你的手,绽开你的笑,关爱把我们幸福围绕。

[六年级叙事作文生活处处有关爱700字

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篇16:关爱伴我行作文600字

全文共 667 字

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又是一个秋天,黄色的落叶如常,败落落飞舞,满是秋的气息。

天气转凉,我有时在风中发抖,但我还是最喜欢秋天,唯有秋,是妈妈唠叨的一个季节。“妞,多吃点。”“嗯。”“妞,多穿点衣服。”“噢。”“妞……”

那一次,也是个秋天。天气如翻脸,说变就变。“妞,外套。”妈妈又来唠叨了,我也是哭笑不得,每天妞啊妞的,我也是有点烦。“不。”我应付着出门了。到了楼下,穿短袖的我鸡皮疙瘩都起来了――感受到了凉意。我一有点后悔,为什么不听妈妈的话?今早还振振有词的说没问题,我皮厚,不怕冷呢。于是我一路发抖地走到学校,路人都用奇怪的眼神望着我,我也挺“艰难”地一路奔到了学校。风划过我的脸,我正听老师上课,“好冷呀,好冷。”我只敢在心里打鼓,不敢发声。隔着墙壁,我仿佛看到了种在那里的银杏树,一阵悲凉――想呐,那些黄叶子伴了我快一个春秋了吧,叶子快要落尽了吧?我无法想象他们如何能挺得过这个秋。我便发抖,多么希望在这时有人能雪中送炭,为我送来日思夜想的外套啊!时间是流水,我不知道我是如何度过这难以度过的上午的。这时老师说,我妈找我。我妈?不会吧!她上班呀!我奔到了保安室,看见了我妈。她手上拿着什么,一只手向我挥。我愣住了,随即,她递给我一件外套,我木讷地接过,想起上午与她争吵,应付她,再看看温暖的衣服,低下头说了声谢谢。一种暖流在我心中行走。

“可怜天下父母心。”我终于明白这句话的意思了,回首岁月,我与父母争吵了多少次呢?十双手都数不过来。珍惜这来自父母的温馨吧,关爱伴我行。在这一个秋天,关爱在我身边不断发生。珍惜爱吧,当你在失去时才会发现它的美好。

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篇17:关爱动物题材作文举例

全文共 276 字

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关注生态大自然;关注动物世界的生存状况,关爱动物,保护动物,善待生命;探索动物世界的无穷奥秘,寻找生命的轨迹,是当今世界关注的热点,也是近年中考阅读命题选材的热点之一。它具体体现了语文课程标准关于教学选材的理念,即“体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观”。“工具性与人文性的统一”,是语文课程的基本特点,语文学习的外延和生活的外延相等,关注社会热点,有助于培养学生广阔的阅读兴趣,开阔眼界,发展思维,在社会生活中学习语文,在语文实践中提高语文能力,涵养人文精神,形成良好的语文素养。

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篇18:有关爱的名言警句归纳

全文共 648 字

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1、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。---巴金

2、帮自己的忙,帮到后来,只忙了自己,这是常常要遇到的。——鲁迅

3、存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。——歌德

4、人生是花,而爱便是花的蜜——雨果

5、爱心是风,卷来浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿阴。

6、爱是美德的种子。----但丁爱是心中的太阳,将你我身边的冰雪所融化

7、爱不贵浓而贵长。

8、爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。---泰戈尔

9、完成工作的方法是爱惜每一分钟。---达尔文

10、爱是理解的别名。--泰戈尔

11、感谢是爱心的第一步--西谚

12、聪明人都明白这样一个道理,帮助自己的唯一方法就是帮助别人。——埃·哈伯德

13、爱人者不阿,憎人者不害,爱恶各以其正,治之至也。

14、慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。(英·莎士比亚)

15、爱人不以理,这是害人;恶人不以理,这是害己。

16、爱就是融化冰雪的春风,它在顷刻吹暖了心灵里最纯真的感谢。

17、爱心是一缕阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖

18、爱是彼此之间的包容,爱是无私的奉献,爱是雨后的彩虹。

19、爱民而安,好士而荣,两者无焉而亡。

20、爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。

21、对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(美·爱因斯坦)

[有关爱名言警句归纳

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篇19:难忘,那一次关爱作文600字

全文共 577 字

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如今,我们生活在爱的熔炉里,想必你们身边一定有很多关心你和爱护你的吧!可让我感受到母亲的关爱却从一件小事中体现出来的。

放学了,我背着书包,挪动沉重的脚步往家走。寒风迎面吹来,吹在脸上生疼。回到家,妈妈说:“要考试了,这次要考好呀!”“我知道了。”我边说边走进了屋。妈妈跟着我,顺便递给我一杯水,说:“这次考试……”我打断了妈妈的话:“天天就知道考试!”我喝完了水,将水杯重重的放在桌上,妈妈看着我,不知所措地站在那。

夜晚,寒气袭来,我咳嗽了,妈妈推门而入,“孩子,妈妈刚泡的止咳药,快喝了,不然凉了!”接碗的瞬间,我发现妈妈穿着单衣,在寒风中瑟瑟发抖。我喝完药,拉住准备出去的妈妈说:“妈妈,我对您发火,您怎么不生气?”妈妈笑了,摸了摸我的头,一脸爱怜地说:“傻孩子,因为妈妈爱你,好好睡一觉吧!”妈妈关了门,小心翼翼地出去了,留下一个欣慰的笑容。深夜,我的脚尖突然碰到了热热的东西。哦,是妈妈为我放的热水袋。顿时,有股暖流涌上心头,流遍全身。这种温暖的感觉,是多么熟悉呀——每次吃妈妈精心为我搭配营养餐,每欠考试没考好时,妈妈的鼓励……妈妈为了我脸上的皱纹越来越多,一缕缕白发已爬到了妈妈的额头,可我是用什么回报她呢?是任性还是暴躁?

妈妈的关爱在我的心目中是最美丽、最无私、最伟大的,如水晶一般。我以后也要多帮妈妈做些事,让妈妈不再那么劳累,那么辛苦。

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篇20:感动的心在关爱中更美作文1000字

全文共 1967 字

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作为一名教师,我深知自己是以“人”为工作对象的,学生面对自己的老师都是充满了感情的,而老师更是一腔热血洒教坛,就像罗曼。罗兰曾经说过:“要播洒阳光到别人心里,总得自己心中先有。”特别是身为班主任,在教育活动中更需要用真情来激起学生的情感,真心走进学生的心灵深处,学生的感动一旦被激起,老师的魅力就像是三月的春风吹拂着学生的心田,使枯木发新芽,草儿顶破封冻的泥土“占露头角”,那春的生机是无穷无尽的。

人们常常赞美蔚蓝的大海,赞美它的浩淼和辽阔,赞美它的波涛汹涌和潮起潮落,更赞美它的一碧千里和浪花朵朵。然而我要说比大海更广阔无垠的是学生心灵的世界,有时老师批评的话语刚说完走出教室,腮帮子还是气鼓鼓的,学生走出教室依然是笑脸相迎地说着“老师好”,所以我常对自己说;“怎么能和学生滞气呢?他们的天真、稚气是最甜美的活力素,老师要保护好孩子的那颗纯真、活泼、善良的心。”

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”当我用尽言词来教化学生:“要用客观冷静的眼光从不同角度来观察事物,不要主观来判断,被事物的表面现象所迷惑。”殊不知我们老师站在讲台的那份独尊漠视了多少需要关注的眼神,所以课堂上总会有人做小动作,课后总会有人违纪打闹,他们需要用这种极端的方式获得老师的关注,最后换来的哪怕是老师不分青红皂白的批评打击。当老师的威严在这群被我们自己“弱视”的学生面前凛然时,我感到一种教育的失利,甚至说是一种教育的失败。走进学生的内心深处,走进学生的生活世界,我突然发现自己先前的教育是如此程序化、格式化,而情感的交换是如此的弥足珍贵,真正走进学生的生活才知道他们需要的东西其实就是如此简单——关爱

呼啸的寒风隔着窗户缝隙钻进教室来玩耍,没有暖气、空调的教室里冰冷的空气侵袭着学生的手脚,避免“红萝卜手”出现,我让有冻手毛病的学生早早地戴上了手套,在教室里生起了煤火,无言的温暖感动着每个学生的心,课间在教室追逐打闹现象自然就荡然无存,午间在教室里自主学习的人多了,课堂作业的质量并没有因为气温的降低而降低。

翻着即将学完的课本,审视着学生的掌握情况,我总发现有部分学生的学习不够稳定,掌握的不够踏实,课堂作业质量还有保证,但是家庭作业的质量一个月左右就要有波动,这部分学生中坚持最好的也不过两个多月。迎着初冬的阳光我决定走进学生的家里了解他们的家庭生活环境及家庭教育情况。所到过的家庭里,全都是租住在学校附近的都市村庄里,有的四口人租一间房子,吃住都在一起,屋子里锅碗瓢勺、衣服、杂物等满地都是。其中有位学生家,四口人租了两间房,学生已经是一米七多的大姑娘了,还和哥哥住在一间房里,外面是父母的住处,还摆着做饭的炉子、油盐酱醋等,学生根本没有写字的地方,也只有弯曲着身子坐在半尺来高的凳子上趴在一把破得掉了漆的椅子写作业,而这个学生的所有的作业一贯都是干净整洁规范的,这需要多大的忍耐性呀!这一切深深的震撼了我的心。环境好一点的就是租个带卫生间和厨房的两室一厅,可家里也是凌乱不堪,有的家里摆着做生意的灯具、管件等,有的家里摆着成箱的油漆、胶条,反正他们家里做什么生意,就堆放着什么物品,连居住带仓库。绝大数家长的文化程度都低到不能辅导孩子六年级的学习,有一两个文化高点的,也没有时间管教,最多只是象征性的问问,孩子的学习全靠自己,家庭作业家长更是没检查过。知识贫乏、时间紧张、工作劳累成了家长推脱家庭教育的主要三大因素。

每次走出学生的家门,我都抑制着嘣嘣跳动的心,让那酸楚的泪流在心里变成一股股爱的清泉滋养着我学生茁壮成长。“人非草木,孰能无情”。有个学生抱着一小包自家炒的栗子追随着我走过三四条街,看着泪水在孩子乞求的眼中翻动——“老师您就收下吧,妈妈说我们没有好东西招待老师,只有自家炒的栗子,您要不拿住妈妈就不让我回去了……”多么朴实的话语,揪动着我的心,想想学生的家庭环境,家里堆放的成包的每一个栗子都有她妈妈用刀子划过的痕迹,说是糖的甜味都入进去,吃的人又便于剥开。我怎么会忍心吃下去这栗子?家长的感动,学生的纯真,深深刺痛了我的心。

当我真正走进了学生,走进了家长,当我们之间拉近了距离,看到的是一颗颗滚烫的心。我心中涌动着无限的感激,感激学生在学校的积极表现,感激家长对我工作的支持,感激自己找到了教育的真谛。家庭教育有盲点,而我们学校教师的教育也难免有误区,当我们用真心、真情去感化,润物细无声的关爱时刻都在感动着学生日渐成熟的心。

用一颗善于发现的眼睛来观察,用一颗饱含真情的心灵来体会,教育带给我太多的感动,学生带给我太多的惊喜,“人类灵魂的工程师”多么崇高至尚的称谓,当我用最质朴的方式去教育,最美丽、最优雅的风景总会在心头闪动,跳跃着最动人的音符,谱写出最感人的旋律,关爱的温度孕育着一棵棵幼苗追寻着阳光的方向走向下一个生命的林子!

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