校长在教师节大会上的讲话推荐20篇

今天是9月10日，是教师节。

早上我来到学校时，只见有许多同学手里拿着绢花，不用问，那都是送给老师的礼物。我本来也想买花送老师。可转念一想，老师每天早来迟走。不知疲倦的为我们操心。不就是为我们考个好成绩吗?有了!就送老师一个金钱买不到，其他同学送不到的礼物——送老师一个好心情。

于是在，课堂上，我专心致志的听讲，不像以往左耳进右耳出。即使别人打扰我，我也没分心。做作业时认真仔细，不像以前那样应付老师，生怕出一点错，让老师生气。

今天我用行动给了老师一个最好的礼物，今后我会更加努力，实现自己的诺言，保持年级第一，为老师争光!

今天，是老师们的节日;今天，是我们班主任贾老师的生日。这次的教师节，让我们记忆犹新......

崭新的教室，是我们对老师的祝愿;深深的敬意，是我们对老师的祝福。今天，我们不会忘记。

“烛光里的妈妈”，唱出了老师的心声，“青苹果乐园”，唱出了我们的激情澎湃。从一年级的我们，牙牙学语的我们，到现在我们自我能力强，懂得了做人的道理。这些年，都是贾老师对我们的辛勤培养，才使我们能够向大同学一样，懂得尊重，学会感恩。

转眼间，我们已经到了六年级这个高年级里了。教师节，也是小学期间里的最后一个了。这也意味着，这是我们最后一次在班里为老师们庆祝了。然而，我们对老师的尊敬与祝福，永远不会结束，因为老师就像我们的家人，永远也分不开。所以说，我们要好好珍惜这最后的一年，为老师、家长和我们交一份满意的答卷。

最后，祝老师们节日快乐!

尊敬的各位老师，同志们：

在第32个教师节即将来临之际，省委省政府召开大会，隆重庆祝教师节，表彰全省教育系统先进集体和先进个人。在此，我代表省委省政府，向全省广大教师和教育工作者致以节日的问候!向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我省教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!

省委省政府历来高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置，精心组织实施科教兴省、人才强省战略，全省教育整体水平明显提升，发展活力持续增强。各级党委政府认真贯彻落实教育改革和发展中长期规划纲要，不断加大投入，改善办学条件，学前教育步入了快速发展轨道，义务教育逐步实现均衡发展，高中阶段教育稳步推进，职业教育体系进一步完善，高等教育质量持续提升，民族地区教育水平不断提高，各级各类人才队伍日益壮大，为推动全省经济社会持续健康发展作出了积极贡献。这些成绩的取得，离不开全省教育战线的不懈努力和社会各界的大力支持，凝聚着广大教师和教育工作者的心血和汗水。刚才，全国模范教师、“园丁奖”获奖代表作了发言，介绍了他们忠诚党的教育事业、坚守三尺讲台，甘为人梯、默默耕耘、无私奉献的动人事迹，使我们深受教育。在他们身上集中体现了广大人民教师对民族未来高度负责的崇高精神、恪尽职守的敬业情怀、为人师表的高尚品德。希望受表彰的先进集体和个人珍惜荣誉， (转3版)

(接1版)戒骄戒躁，再接再厉，再立新功。希望全省广大教师和社会各界学习弘扬他们的崇高精神和可贵品质，以先进模范为榜样，爱岗敬业，在本职岗位上做出新的成绩，为努力实现与全国一道全面建成小康社会作出更大贡献。

当前，我省上下正在认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，围绕实现省第十二次党代会确定的奋斗目标，全力推动稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作。我们面临的任务非常繁重，我们肩负的责任十分重大。要加快全面建设小康社会进程，早日实现建设幸福美好新甘肃的目标，最关键的是要靠人才来支撑，最根本的是要靠教育来保障。因此，全省各级党委政府必须站在全局和战略的高度，大力推动教育综合改革发展，充分发挥全省教育战线干部职工特别是广大教师的积极性和主动性，努力办好人民满意的教育，为全省经济社会发展提供人才保障、智力服务和科技支撑。借此机会，我提几点希望。

一要坚定不移地坚持正确的办学方向。教育是民族振兴和社会进步的基石。要全面贯彻落实党的教育方针，按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，把立德树人作为教育的根本任务，紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”，牢牢把握社会主义办学方向，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，坚持教育为社会主义现代化服务、为广大人民群众服务，全面实施素质教育，加强社会主义核心价值体系教育，弘扬中华优秀传统文化，不断增强广大师生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二要坚定不移地推进教育综合改革。教育要发展，根本靠改革。要以构建政府、学校、社会新型关系为核心，以推进管办分离为基本要求，以转变政府职能为突破口，加快推进教育治理体系和治理能力现代化。要进一步加大政府统筹力度，明确各级政府教育管理责任，推进学校分类管理，规范学校办学行为，发挥社会监督作用，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。要着力建立健全政府主导、社会参与、办学主体多元、形式多样、充满生机活力的办学体制。加快建设依法办学、自主管理、民主监督、社会共治的现代学校制度。通过深化改革，建立系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，努力形成政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与的格局，不断增强教育发展的动力和活力。

三要坚定不移地发挥教师的为人师表作用。教师是最崇高的职业，是立教之本、兴教之源，承担着传授科学知识、传播人文精神、传承人类文明的光荣使命。各级党委政府要高度重视教师队伍建设，不断提高教师的师德水平和业务素质，为他们施展才华、教书育人提供舞台。广大教师和教育工作者要牢记党和人民的重托，忠诚党和人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，切实肩负起立德树人、教书育人的崇高使命，自觉投身教育改革发展的生动实践，为培养更多更好的合格人才不懈努力;要牢固树立终身学习理念，完善知识结构、提高综合素养，不断提高教育教学质量、增强教书育人本领;要大胆探索教育教学规律，积极创新教育教学方法，注重培育学生的创新精神，推动素质教育，努力做教育改革的先行者和学生成长的领路人。

四要坚定不移地把教育放在经济社会发展更加突出的位置。教育是培养人才、开发人力资源和促进人的全面发展的根本途径，在经济社会发展中处于基础性、全局性、先导性战略地位。各级党委政府要牢固树立抓教育就是抓发展、抓未来、抓后劲，不重视教育就是失职、就是短视，抓不好教育就是不称职的理念，认真落实“经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要”的要求，及时研究解决教育改革发展中遇到的重大问题，合理配置教育资源，逐步缩小区域、城乡、校际差距，大力促进教育公平。

五要坚定不移地营造全社会尊师重教的浓厚氛围。尊师重教是中华民族的传统美德，也是社会文明进步的重要标志。要大力宣传教育在助推经济社会发展中的重要作用，大力宣传教育事业发展取得的丰硕成果，大力宣传教育战线上涌现出来的先进典型和先进事迹，努力在全社会形成尊重教师、尊重知识、尊重人才的良好风尚，营造全社会关心、支持教育事业发展的浓厚氛围。要关心广大教师的工作、学习和生活，千方百计为教师解难题、办实事，使广大教师政治上有地位、社会上有尊严、经济上有保障，能够安心、用心、顺心地投入工作。

各位老师，同志们，甘肃发展的根本在教育，办好教育关键在教师。希望广大教师和教育工作者进一步增强荣誉感、责任感，不辱使命，不负众望，为加快实现教育现代化、建设幸福美好新甘肃作出新的贡献!

临近教师节，终于到了表演的日子。老师把我们带到大礼堂，这几天排练可不能白费，我们找了位置坐下，欣赏其他学校的表演。有幼儿园小朋友和老师合作的舞台剧，还有初中生对老师的深情读白，有展现老师无私奉献的话剧。

“快!快!下一个就是我们了!”老师焦急地喊道，这一声把我从梦里拉了回来。我们来到后台做准备工作，虽然彩排了多次，早已知道了节目的流程，可我心里还是紧张。有的同学在后台打闹玩耍，有的同学正躲在布幕后面偷看表演，有的同学还在发呆，可我这一刻心里只有紧张。

上了台，队形站好，音乐开始，我突然头脑清醒，精神抖擞地跳了起来。我不断回忆接下来的动作，努力把每一个动作都做到极致。看着台下黑压压的人群和台前的评委，我渐渐忘了紧张，不断在心中鼓舞自己：加油!不要紧张，你可以的!到唱歌部分，我们大家端坐着，唱着歌词，仿佛这刻，我们都身临其境。评委和老师表情舒展开来，我们的心也放下了。我旁边的一个同学跳得很好，但却有一个动作失误了，我用眼神安慰他：没关系，加油跳!节目进行的很顺利。

随着音乐最后一个节拍落下，表演结束了，我们退了场，我的心情愉悦，相信我们一定能得第一。有个同学说，我跳得太忘我，脚套滑落都不知道，评委都笑了，我们回到台下，继续观看接下来的演出。令我印象深刻的还是某校表演的舞台剧，生动形象，展现了老师无私奉献的伟大形象，有不少人被感动落泪。还有老师对学生亲切鼓舞，有大雨中展现师生情谊的表演。通过这次表演，我明白了这是一个锻炼勇气的舞台，我们要为校争光，就要克服紧张心理，站上舞台。展示自己，做更优秀的自己。

申纪兰，年龄:80，身份:全国人大代表、山西省长治市人大会副主任、山西省平顺县西沟村党总支副书记。

从1954年第一次骑毛驴到长治市,坐敞篷车辗转到太原,转火车到北京参加全国人代会,全国人大代表、80岁的申纪兰,她也是中国惟一从第一届连任到第十一届的全国人大代表。她说55年来“从没投过反对票,对党对国家一直拥护”。为了西沟彻底摆脱贫困，尽快实现小康，她与李顺达同志一起殚精竭虑，执着追求，自强不息，艰苦创业，无私奉献，以自己的实际行动影响和带领广大党员群众奋力拼搏，把一个昔日贫穷落后的干石山沟，初步建设成为一个农、林、牧、工、商全面发展的社会主义新农村。她的感人事迹传遍桑梓，誉满全国。

伟大的实践，需要伟大的创业精神来支持和鼓舞。”时代呼唤创业精神，事业需要自强不息。而申纪兰同志正是把发扬党的优良传统同振奋时代精神和谐统一，以艰苦奋斗的政治本色和锐意进取的改革精神诠释着共产党人的应有价值。当前深入开展向共产党员申纪兰同志学习的活动，对于进一步坚定社会主义信念，振奋时代精神;对于发扬艰苦创业精神，加快改革开放步伐;对于加强党的建设，保持党同人民群众的血肉联系;对于加强党风和廉政建设，防止各种错误思想的干扰;对于深入贯彻“两手抓，两手都要硬”的方针，加强精神文明建设，推动社会主义市场经济体制的建立，都有着重要的现实意义。

要学习申纪兰同志忠诚地实践党的基本路线，对共产主义坚信不移，走社会主义道路坚定不移的高度政治觉悟。申纪兰同志常说：“我的一切是组织上给的。听党话，跟党走，尽有时快，有时慢，但不能走偏。我坚信沿着社会主义道路朝前走，才能一步一重天。”在实行家庭联产承包责任制时，她能够带领干部群众冲破传统的思维定势，按本村的实际和有利于生产力发展的标准，选择了西沟的发展道路。当资产阶级自由化思潮一度泛滥时，她坚信整个党是好的，党内消极腐败现象是可消除的，工作上的不足是可以弥补的，并以个人成长的切身体会和西沟的今昔对比，对青年进行理想和传统教育。在进入建立社会主义市场经济体制的新时期，她解放思想，更换脑筋，带领群众摆脱人均七分地的圈子束缚。立足当地资源，创办乡村企业，闯进商品经济大潮。

要学习申纪兰同志坚持改革，锐意进取，始终带领群众实现共同富裕的强烈责任感和使命感。“共产党员不带领群众实现共同富裕就不会在群众中有威信。”申纪兰同志是这样说的，也是这样做的。她几十年如一日，永不满足现状，不断更新思想，踏着时代的节拍前进。她从带领群众治滩造地，发展到山水林田路综合治理;从发展粮食生产转变为农、林、牧、副全面发展;由过去单凭自己力量求发展，提高到发展农村商品经济闯市场。随着时间的推移，不变的是她那种带领群众共同富裕的愿望和信念，变化的是新形势赋予其思想认识的新要求和工作上的新思路。

要学习申纪兰同志自强不息，艰苦奋斗，始终把工作放在自己力量的基点上的创业精神。面对西沟这个自然条件极其恶劣的穷山沟，40年来，她同西沟的干部和群众一起，不畏艰难，用自己的双手，使西沟的面貌发生了根本的变化。在近几年外出参观学习过程中，有不少关心西沟的老领导和了解西沟的老劳模，都提出在各个方面给予帮助扶持，申纪兰同志在依靠自己力量的基础上，虚心学习外地的经验，积极引进先进技术，靠着一股苦干、拼命干的精神，正在走着一条进一步发展西沟经济的新路子。

要学习申纪兰同志廉洁自律，无私奉献的高尚品德。申纪兰同志在50年代就已成为闻名全国的劳动模范，又在省、市、县各级党群机关担任过领导职务。但她却能做到荣誉高了，对自己要求更加严格;职务变了，人民公仆的意识更加浓厚。在她担任领导职务期间，组织上曾多次提出给她定级、转户、增加补贴，她总是说：“我的级别、户口在西沟，我对党的贡献太少了。”她为集体外出办事，没有领过补助费，一心操在集体事业上，一分钱掰成两瓣花。有人也曾提出给她“辛苦费”，让她“吃回扣”，她都一一拒绝。她的这种不居功自傲，不计较个人得失，不为名利和金钱所动，真心实意地实践党的宗旨，默默奉献自己一切的高尚品德，体现了当代共产党人的人生观、价值观。

要学习申纪兰同志艰苦朴素，密切联系群众，永不脱离劳动的优良作风。申纪兰同志经常说：“不是西沟离不开我，而是我离不开西沟”。她把经常参加劳动与群众同呼吸共命运看作是对一个共产党员的基本要求，把带领群众走共同富裕道路看作是联系群众的根本。西沟的每一处土地都洒下了她的汗水和心血，每一户人家都牵挂在她的心上。在她身上，党的优良传统和作风得到了充分的体现。

申纪兰同志是共产党员的优秀代表，纪兰精神体现着鲜明的时代特色，我们要把向申纪兰同志学习同学习，对照先进，寻找差距，发扬成绩，克服缺点，使纪兰精神在各条战线开花结果。

“寂静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮...”每当我想起这首歌,敬爱老师的心马上沸腾起来。一年级的时候,我对老师的印象,只是学习中的一个过客而已。可是,当我上了5年的小学,老师对我的悉心照顾,亲切教导,总是让我难忘。

今年,又迎来的教师节,今年,我该送些什么礼物呢?是鲜花,是假花还是一张贺卡,还是一片祝福...相信同学们想的都是这些,去年教师节,走进校园,我看见同学们都是千篇一律的拿一些假花来送给老师。假如,你过生日,别人拿的礼物你一下就能猜到,你是不是有点失望?太没有创意了!今年,是我最后一次再为我的小学老师过教师节。所以,我想为老师准备一件特别的礼物,这件礼物,一定会让老师非常开心,你们猜?是什么?---做一个全新的自我。改掉粗心的毛病。数学课上,因为粗心,少写了一个小数点,结果扩大了一百倍。语文课上,因为读错了一个字,使这个句子的意思完全变了。

所以,我要做一个全新的自我,做一个让老师骄傲的`学生,做一个让父母放心的孩子。做一个对得起自己的自我。加油吧!我相信自己一定能成功!

每年的9月10日，正是金秋，也是老师们的节日。我们送上的礼物和嘻嘻哈哈的笑声给教室营造了一种浓浓的氛围。哈哈，都知道是教师节了吧！

虽然五年级换了语文老师——杨老师。但还是忘不了陪伴了我们四年的语文老师——吕老师。一天，我们几个人趁吕老师不在时凑在一起想：下周就是教师节了，应该给老师布置一个联欢会，再给老师送礼物、唱歌，营造温馨氛围。于是，中队委员站到讲台前示意大家安静。我说：“下周就是教师节了，学校真小气，连个活动也不搞，咱们教师节那天布置一个教师节party，你们带份礼物和一张贺卡。我想问一下，谁愿意9月10日早上，和我一起布置教室，记得带点装饰品。”“我！”“我！”……同学们似乎觉得这很有趣，便纷纷举起手来。我选择石承轩，他书法可以说在我们班占“第一”这个位置，可以帮忙写“教师节快乐”几个大字；我选择汤宇和刘紫玥，她们俩绘画很好，可以帮忙画画；我还选择了黄馨蕊，我让她准备一段简短的感谢老师的话；我则负责抄写段落，准备吸铁石将同学们做的贺卡贴在黑板上，把收到的礼物在讲台上摆一个形状，弄完了帮别人……

9月10日——教师节来啦！我一早叫齐指定的成员们到学校去。

像一片天空，给人以温暖;感恩像一朵鲜花，给人无限的畅想;感恩像一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。

那是一个严寒的冬天，老师给我们大家布置了一个特殊的作业。我的脑海里还清清楚楚的记得，老师当时意味深长的说：“同学们，你们已经十二岁了。爸爸妈妈已经养育了你们十二年，在这十二年了里，你们在成长，他们在养育你们的过程中也在成长。在这过程中有温暖，有辛酸。今天我给你们布置一个特殊的作业：回家后，给你们的爸爸或妈妈洗一次脚，在他们的耳边轻声说一声，‘我爱你’。”

教室里一片哗然，同学们都在小声的讨论着。而我却沉默不语，心想：给妈妈洗脚?曾经老师也布置过这个作业，我因不好意思而没有给妈妈洗，今天……

突然我的脑子里回想起妈妈对我的种种，老师刚才的话语，于是下定决心今天晚上一定要给妈妈洗脚。

晚上，看老妈心情不错。于是晚饭过后，我悄悄地来到卫生间。到水龙头那儿兑好水，端着洗脚盆来到妈妈面前。妈妈看着我有些莫名其妙，准备好了的话流利的从我的嘴里说出来“……总之千言万语汇成一句话：‘妈妈，我爱你’。”此时的妈妈已经被我感动的说不出话来。眼泪像断了线的珠子似的往下掉。我脱下妈妈的鞋子和袜子，刚要把妈妈的脚往水里放时，眼前的一幕把我惊呆了。天哪!这是妈妈的脚吗?脚上布满了老茧，这些老茧是妈妈辛苦赚钱努力奔波，为我们磨出来的啊!我哭了，苦的是那么痛。眼前的这一幕让我痛心，又让我为妈妈心痛。

我顺利的完成了作业，而经过这次体验让我明白了很多。感恩就在我们身边，可能只是一件微不足道的小事，但从中使我感到温暖。感恩就像一束阳光，射进我们的心田;感恩就像清新的空气，使我们成长，使我们变得成熟、稳重、阳光!请感恩你身边的人，让身边充满感恩，让世界变得更加美好!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

当盛夏的躁热渐渐褪去,当金桂的馨香飘逸悠远,我们xx小学全体师生,经过一个假期的休整,又相聚在这里,迎来了一个新的学年,开始了新的学习 生活。今天我们隆重集会,召开新学期开学典礼,这是一次迎新会,又是一次加油会、动员会!首先让我们以热烈的掌声,对刚进入xx小学学习的一年级小朋友以 及其他年级的插班生表示热烈的欢迎;再过几天,就是我国第30个教师节,在这里让我们以热烈的掌声,向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意!

秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里,全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏,在教育教学质量和师生队伍建设方面都 取得了可喜的成绩,教育教学秩序井然,管理机构运转正常,文明的校风,勤奋的学风进逐步形成。毕业班成绩喜人,夏冰阳、等三位同学通过自身刻苦努力,奋力 拼搏,分别被昆承中学、外国语学校录取,成就了希望。这些让我们赢得了教育主管部门的肯定,家长的信赖和社会的赞誉。

老师们,同学们,过去的成绩是鞭策我们前进的动力,新的学期,新的开始,带来了新的挑战,也孕育新的希望与憧憬,面对这一更为紧张和富有挑战性 的学习与工作,我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己,以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去,为实现自身的目标而奋斗、拼搏!在 此,我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。

借今天的机会,给我们的同学提几点要求和希望。首先要加强安全防范意识,开展创建“平安红小”活动。人的生命对于其它任何事情来说,无疑是最重 要的。因此,我们务必要万分重视安全工作,上学的路上要严格遵守交通规则,严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐。乘车的同学要文明乘车。在校时,必须严格遵 守学校的各项规章制度,严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹,严禁玩弄电器插座和开关、消防栓等有危险的设备,严禁把有危险的玩具带到学校玩耍,严禁玩危险的游戏。

其次,培养良好的习惯,提升自己的素养。要培养勤俭节约、爱护公物的良好品格,把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护,看到有浪费学校水电 或破坏公物的现象,每一个人都有责任加以制止或批评。要培养良好的卫生习惯,继续保持学校整洁、美观的环境。严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等 垃圾。少先队仍然要加强督查。严禁在墙面等建筑物上涂抹。要培养相互关心、助人为乐等好品质,让学校真正成为我们学习的乐园,精神的家园。

另外,要认真学习。小学是人生的黄金时代,良好的开端是成功的一半。只有从小努力,好好学习,才能为将来奠定坚实的基础。希望你们用认真作桨, 用坚持作帆,驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。尤其是毕业班的同学,更要认清形势,刻苦学习。”试问人生能有几回博?此时的你们,汇集了老 师们更多的目光,倾注了家长更多的心血,你们将担负着希望,开始最后一年的冲刺!选择了读书,就得不负父辈兄长的沉甸希望,对得起自己的铮铮傲骨,通过努 力去实现那志存九天的壮怀理想。我希望你们在小学最关键的一年里,明确目标、增强信心、刻苦学习,科学安排时间,坚持不懈地努力拼搏,跨进理想的大学和高 中殿堂。

同学们,老师们,新的学年,我们务必要认清教育发展形势,坚持党的教育方针,坚持与时俱进,不断开拓创新,积极推进素质教育,务实地、创造性地 抓好学校方方面面的工作,使我校的管理水平和教育教学质量有新的提高。我们有理由相信,只要努力与我们同行,希望就会与我们同在!也一定能够谱写xx小学新的篇章!

“

老师 , 这束花送给你。 ”， “ 谢谢你 !” 这是我经过一个办公室窗口所听到的。今天是教师节,

有很多同学手上一束花、一盒精美的小礼物，或者是一张漂亮的贺卡。这样的同学经常出现在办公室门口。

我们班也不例外。大家出钱请外宿的同学买花，或者乘老师没发现，去买一束鲜花。语文萧老师甚至给了我们个点子，说把麦克风藏起来，等老师说“麦克风呢?”，某个同学上台送鲜花，同学吟诵自己写的感恩诗句。

“叮，叮”英语课。我那时还只是从下课状态刚恢复正常状态，便听到：“麦克风呢?”好戏开始了!

朱泽长手拿一束鲜花藏了起来，并走上讲台，说：“不知道啊!”突然间把鲜花送给老师，同学们便开始吟诗。那诗不管是长是短，不管是好玩还是感动，叶老师笑了。笑得那样灿烂，成了最美的一道风景，恨不得拍下哪一刻，或是画下来也好啊!“老师，教师节快乐!”全班同学都站了起来，异口同声道。“谢谢!”如此多次重复的画面，那话语，那气势，我想在其他班，其他学校也一样重复着。

没注意到那次办公室窗口里的那位同学，当他送出花朵，听到老师的那声“谢谢”时，我想，他该会多么地开心。

今天下午，我看到我们的班主任李老师，拿着一束五颜六色的鲜花，从上午到下午，一直爱不释手。我猜，那是同学们送的，还是以前教过的老学生不忘老师的教育之恩，寄过来的。当老师收到花时，我想他也一样地开心。

真想让时间停流，让我再感恩感恩我的老师们。小学老师六年的教育，中学老师也该接下以后的三年。谢谢你们对我的教育之恩。这个教师节，是快乐的日子，我希望大家能比以前更快乐!

同志们：

大家下午好!

今天，我们在这里隆重集会，表彰创先争优活动中涌现出来的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。首先，我代表部党组，向受到表彰的先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者，表示热烈的祝贺和崇高的敬意!向部直属机关各级党组织和广大共产党员致以亲切的问候!向辛勤工作在国土资源战线的全体同志表示衷心的感谢!在此，我们要向长期以来给予我们工作的精心指导和大力支持的中央创先办、中央国家机关工委表示诚挚的感谢!

刚才，崔瑛等7位同志代表创先争优先进集体和个人分别作了发言，大家讲得都很好，听了很受感动、很受教育。受到表彰的先进集体和个人，具有鲜明的代表性，展现了部直属机关各级党组织和广大党员积极进取、无私奉献的精神风貌，也集中体现了我部创先争优工作所取得的成效。下面，按照部党组的安排，受绍史同志委托，我报告两个方面的工作。

一、创先争优工作取得阶段性成效

我们党历来十分重视党的自身建设，特别是党的十六大以来，中央提出“两大战略”、“两大课题”、部署“两项活动”，逐步形成了有主线、有重点、“五位一体”的党建工作总体布局，十七届四中全会又进一步提出了提高党的建设科学化水平的总体要求。为落实好中央精神，切实提高机关党的建设科学化水平，近年来，部党组积极探索克服党建业务工作“两张皮”、避免“一般化”的有效路径，做了大量有益的尝试。

2007至2008年为学习贯彻落实党的十七大精神，针对破解“两难”中，“安于现状不想改、畏首畏尾不敢改、视野狭窄不会改”的问题，党组部署开展了“解放思想、改革创新”大讨论，通过深刻剖析思想问题，打破思维定式和行为惯性，勇于“革思想的命、削手中的权、去部门的利”，努力实现国土资源管理理念、管理职能和管理方式的转变。

2008至2009年为深入学习实践科学发展观，有效应对国际金融危机冲击、服务经济平稳较快发展和抗击汶川特大地震灾害，针对工作中主动谋划不够、工作办法不多、协调联动不足、贯彻落实不力等问题，先后部署开展了“改进作风、增强执行力”大讨论和机关作风建设活动，查找症结、分析原因、研究对策，努力做到“主动谋划有作为、推进工作想办法、协调联动要主动、扭住不放抓落实”，着力培养“高标准、严要求、快节奏”的工作作风，党员干部工作的主动性明显增强、效率明显提高。

2010年5月以来，部党组深刻领会中央开展创先争优活动的战略意义和现实意义，紧紧围绕破解两难的艰巨任务，针对我们工作中存在的群众观念不强，深入实际调查研究不够，改进工作不够，对苗头性、倾向性问题底数不清、发现不了，对新情况新问题缺乏跟踪研究、敏锐反应等思想作风方面的问题，我们以创先争优为平台，努力把党的思想、政治和组织优势转化为破解两难、服务民生和经济社会发展的动力。部党组高起点谋划、高站位推动、高标准要求，加强组织领导，成立专门工作机构，带头参与争创，坚持月度研究听取汇报，扎实推进了公开承诺、领导点评、群众评议、总结表彰等规定动作，创新开展了“五比五在前”、“联创齐争”、“三找四问三比”主题党性分析、“两整治一改革”廉政专项行动、“三进四同、两送一改”基层学习锻炼活动等自选动作，既很好地契合了创先争优的主题，又紧密结合了国土资源管理实际，突出了部门特点和特色。

特别是，部党组在坚持党的建设属地化管理的原则下，主动加强了对国土资源系统党建工作的指导力度，创新开展了“联创齐争”活动，印发了创先争优“联创齐争”指导意见，积极探索构建部门与地方、部门与部门、部门与企业、部门与高校、部门与部队之间快速、有效的协调联动机制，充分发挥各方面优势，共同探索破解两难的有效途径，共同服务经济社会发展和服务民生，使中央的部署、地方的发展和国土资源法律法规的执行，在基层更好地结合和落实。截止目前，部机关司局、土地督察局、部属事业单位共启动各类“联创齐争”活动22项。牵头单位19个，参与单位横向涵盖中央国家机关、地方政府、部队、高校及行业相关企业，纵向涵盖部、省、市、县、乡(镇)五级国土资源管理部门及其直属单位。活动的主题涵盖窗口单位为民服务、勇破“两难”推进业务工作、服务地方经济社会发展、推动机关干部作风转变等多个方面，使得我部的创先争优活动，形成了多方联动创先争优的良好局面，取得了明显成效，我们总结了五个方面。

(一)整合组织资源，努力破解“两难”，国土资源部门保障和促进科学发展的力度进一步加大。健全、完善和落实国土资源保障和促进经济社会科学发展新机制是国土资源系统学习实践科学发展观的重大目标任务。创先争优活动开展以来，部党组把保障和促进经济社会科学发展作为首要的目标任务，以创先争优为动力，整合组织资源，把党员干部的思想、智慧和行动凝聚到推动科学发展的目标任务中。如地质环境司等单位与宁夏固原市联合开展的“9+1联创齐争”活动，通过项目帮扶固原防治地质灾害、保护矿山地质环境、实施找水打井工程，帮扶、推动地方经济社会发展;执法局与交通运输部等五部委的相关司局联合开展“部委联创，勇破两难，共建执法监管共同责任机制”活动，通过加强部门协同，构建信息共享、协调联动和联合查处机制，共同破解国土资源领域执法“三难”问题。人事司牵头有关司局,与武警黄金部队和吉林大学等6所高校共同开展的“联创齐争”活动，通过专家挂职、业务培训、项目合作、党员互挂、政策咨询等多种形式，建强地质找矿专业队伍。储量司、地调局评价部、总工室等单位，分别牵头组织开展服务地质找矿的争创活动。耕保司、土地整理中心、人力中心等单位分别牵头，围绕耕地保护、高标准基本农田建设和资源节约集约利用，开展争创活动，都取得了比较好的成效。

(二)发挥部门优势，办好民生实事，国土资源部门促进社会和谐稳定的作用进一步凸显。部党组坚持把解决群众最关心的突出问题，切实维护好群众的权益作为创先争优活动的重要内容。针对磷矿资源科学开发、矿区和谐等问题，开发司牵头的鄂湘川黔滇五省磷矿资源开发“联创齐争”活动，努力实现联合监管开发秩序、联合调控开采总量、联合优化开发布局，共促技术创新、共促作风转变、共促矿区和谐。南京督察局、武汉督察局、济南督察局、沈阳督察局、机关服务局也都围绕服务民生，服务基层、服务发展，结合各自重点工作，探索实践为民服务创先争优的方法路径，取得了不同程度的效果。

(三)推进阳光行政，打造满意窗口，国土资源部门的行政效能和服务水平进一步提升。按照中央的部署要求，部印发了指导意见，把在国土资源系统内推进阳光行政、打造满意窗口作为创先争优活动的重要内容。去年12月，部在武汉召开了九省区国土资源系统窗口单位为民服务创先争优座谈会，进一步畅通了为民服务的渠道，提升了为民服务的水平。部信息中心牵头的部省市县四级政务大厅，通过开展“四级联创齐争、打造满意窗口”活动，将以往分散、繁杂的行政审批事项“集成”为网上报、审、批、查“一站式”服务，实现了运行程序化、服务标准化、工作规范化。办公厅、耕保司、储量司、执法局等司局也都结合各自的工作实际，分别就信访、耕地保护、地质资料服务和12336违法举报等工作，搭建新平台，构建新机制，努力实现在为民服务中深化创先争优活动。

(四)抓住关键环节，促进党建业务融合，国土资源部门党建科学化水平和干部队伍素质进一步提升。部党组坚持党建与业务的有机融合，在推进业务中融入党建要求，在强化党建中破解业务难题，干部队伍的党性意识、综合素质明显提升，党建工作焕发出新的生机与活力。按照中央的要求，部党组认真研究部署，以“两抓两促进”为主题，深入推动开展了基层组织建设年活动。同时，在去年党组印发党性分析常态化决定的基础上，部署开展了以“强党性、抓班子、带队伍、破两难”为主题、“三找四问三比”为内容的党性分析活动，不断探索党性分析常态化、制度化新内涵、新方式。“两整治一改革”和机关廉政专项行动不断深化，通过抓机关带系统、抓系统促领域，着力整治干部队伍廉洁从政、土地和矿业权交易市场存在的突出问题，通过巡视、政务公开等举措，不断规范和监督权力运行，国土资源系统违纪违法案件易发多发势头大幅下降，省级国土资源部门行风政风评议名次明显上升。另外，“三进四同、两送一改”学习锻炼活动推动了作风转变。我们分三批选派62名机关干部深入艰苦边远地区的矿山、地质队和国土所，与基层干部群众同吃、同住、同学习、同工作，在为基层送政策、送服务的过程中审视和改进国土资源管理工作，拉近与基层群众的距离，增强了为民服务的意识和本领，促进了党性养成和作风转变。国土资源报、矿业报通过组织开展“走、转、改”活动，进一步转变了作风，改进了文风，提升了能力。

(五)培树先进典型，发挥示范效应，国土资源部门创先争优的良好形象进一步彰显。部党组始终注重先进典型的发掘、培育和宣传，发挥引领示范作用，使不同类型的单位、不同层面的党员都能找到相应的学习榜样、找准努力的方向。去年我们在建党90周年之际，隆重表彰“两优一先”。今年我们根据创先争优的要求，表彰创先争优工作中的“两优一先”。同时，我们先后与广西壮族自治区党委、浙江省委、中央宣传部举行韦寿增同志、浙江第七地质大队先进事迹报告会，其中浙江地质七队先进事迹报告团还得到了中共中央政治局常委、国务院副总理李克强同志的亲切接见，在全系统引发强烈共鸣，也在社会上引起了强烈反响，进一步彰显了勇于担当、甘于奉献、积极向上的国土资源干部队伍形象。与此同时，部宣教中心牵头，与全国17家国土资源宣传单位开展17+1联创齐争活动，在唱响国土资源工作主旋律、促进国土资源文化建设中联创先进、争当优秀。

特别值得提到的是，人民日报、新华社、光明日报、中央电视台、紫光阁等中央媒体，对国土资源系统的创先争优工作十分关注、大力支持，广泛宣传国土资源系统争创的创新举措、经验做法，国土资源部“两报一刊”都开设创先争优专栏，内外结合，形成正确的舆论导向，营造了浓厚的争创氛围。

总体来看，部创先争优工作按照中央的部署要求，在部党组的直接领导下，取得了明显成效，有力地促进了国土资源事业的发展，得到了中央领导同志的充分肯定。2011年2月1日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平同志在《中共国土资源部党组关于2010年创先争优工作情况的报告》上作出重要批示，对我部创先争优工作给予了充分肯定，对下一步工作提出了明确要求。2011年8月29日、9月1日，中共中央政治局常委、国务院副总理李克强同志分别对部系统创先争优活动中涌现出的先进集体、个人作出重要批示，要求深入学习、广泛宣传。2011年12月28日、2012年4月19日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长、中央创先争优活动领导小组组长李源潮同志先后两次作出批示，充分肯定我部开展的“联创齐争”活动，要求部委借鉴、中创办推广。这些成绩的取得，是中央领导同志亲切关怀、中央创先办和中央国家机关工委创先办有力指导的结果，也是部直属机关各级党组织开拓创新、广大党员干部奋勇争先的结果。这里，我代表部党组向一直以来关心支持国土资源管理工作的各级领导表示衷心的感谢，向在国土资源工作一线创造优秀业绩、奋勇争先的广大党员干部致以诚挚的问候，感谢大家的辛勤付出!

创先争优活动开展以来的探索和实践，使我们对于机关党建工作有了更深的体会和感受。

一是，落实“一岗双责”是创先争优和机关党建取得实效的基本前提。落实“一岗双责”，一靠党性自觉;二靠制度安排;三靠组织保障。其核心是党员领导干部特别是党政一把手运用党的理论方法统领和推进各项工作的自觉性和能力水平。

二是，业务工作的难点和薄弱环节是创先争优和机关党建的切入点和突破口。业务工作中的难点和薄弱环节需要我们付出更多的努力来推动解决，这往往与党员干部的能力水平和综合素质密切相关。所以，我们抓住了业务难点问题和薄弱环节，就是抓住了党建工作的着力点，也就找到了展现党的先进性的舞台，找到了彰显党建成效的最佳区位和路径。这是党建工作永恒的主题。

三是，多方协调联动，构建开放式党建格局，是助推创先争优和机关党建成效最大化的重要措施。抓住重大问题，打破条块制约，开放党建平台和渠道，丰富党建内涵，是新时期提升党建科学化水平的重大课题，也是放大党建效用，增强党建生命力的重要方向和途径。

四是，精心设计活动，丰富平台抓手，是赋予创先争优和机关党建工作生机与活力的重要方法。党建和业务工作各有特点，但其出发点、落脚点是相同的。业务工作是党建的阵地，党建是业务工作的推力。要实现两促进、两提升，重要方法在于精心设计抓手平台，在于深入谋划活动内涵。

五是，解决实际问题是衡量创先争优成效的重要标准。创先争优，党的建设，根本的目标任务是要解决经济社会发展中的问题，解决人民群众关切的问题，解决党的先进性、纯洁性建设的问题。解决现实问题是衡量创先争优活动成效的重要标准。

二、扎实推进创先争优常态化，取得实效

今年是创先争优活动的总结深化之年，也是创先争优基层组织建设年。最近全国创先争优表彰大会和全国创先争优理论研讨会都对下一阶段的工作作出部署，中央要求我们，要认真总结和运用这次创先争优活动的经验，以更大的力度继续加强党的先进性和纯洁性建设。我们要认真贯彻落实中央领导的指示精神，把总结表彰作为深化创先争优的新起点，进一步搞好创先争优与国土资源业务工作的结合，进一步引导基层党组织和党员学先进、见行动，扎实推进创先争优常态化实效化，不断加强党的先进性和纯洁性建设，持续推进国土资源事业改革发展。

(一)典型引路，宣传推动，进一步发挥先进典型的示范引领作用。

榜样的力量是无穷的。特别是当前正处于“十二五”承上启下、国土资源改革发展面临众多机遇与挑战的关键时期，树立先进典型、加强示范引导具有重要意义。今天，我们在这里表彰创先争优活动中涌现出来的先进集体和个人，就是让大家学有榜样、赶有目标、见贤思齐。特别是今天受到表彰的先进典型，都是我们大家身边熟悉的，对于他们的先进事迹大家感受得更具体，也更真切。他们虽然工作岗位不同、工作性质有别，但是他们对待工作一丝不苟、勤恳敬业的态度，对待事业无私奉献的精神是共同的，他们以实际行动为党旗增添了光辉，为国土资源事业做出了贡献。下一步，围绕这些典型，要抓好学习、宣传和实践活动。一要学习好。在做好浙江地质七队等先进事迹巡讲的同时，广泛开展向身边创先争优“两优一先”先进典型的学习活动。要利用“三会一课”以及党员喜闻乐见的各种形式开展学习，真正做到入耳、入脑、入心。二要宣传好。对先进典型的宣传要做到见人更要见思想见精神，要触动心灵、引发共鸣，要彰显国土资源系统干部执政为民的良好形象。三要实践好。学习先进重在实践。要善于发现先进典型身上的闪光点，取人之长，补己之短，做好本职工作。

(二)健全制度，完善机制，着力推进创先争优常态化。

大力加强机制建设，构建长效机制是创先争优旺盛生命力的重要保障。要坚持“一岗双责”，把创先争优融入岗位职责，使之岗位化、日常化，把创先争优与绩效管理、政务公开、年终考核等常态化工作结合起来，通过这些工作的开展，带动和促进创先争优的常态化长效化，一些行之有效的做法要提炼上升为制度规范。在公开承诺方面，要通过细化节点，把承诺转化为实实在在的工作事项，建立常态化承诺机制。在领导点评方面，要将领导点评纳入日常工作范畴，与年度总结考核、民主生活会等工作相结合，采取会议集中点评、工作中点评和个别谈话点评等灵活多样的点评模式，突出点评的针对性和时效性。在群众评议方面，要健全群众监督评判机制，使创先争优成为加强干群联系、密切党群关系的重要抓手。在评选表彰方面，健全完善树立和表彰先进典型的机制，充分发挥先进典型的引领和示范作用。通过边实践边总结边提高，不断丰富完善创先争优经常化、普遍化的行动机制。

(三)多措并举，狠抓落实，进一步推动创先争优取得实效。

一要注重研究总结，进一步彰显创先争优活动成果。要根据中创办要求，认真总结创先争优活动的特点、做法、成效和经验。采取多种方式，广泛听取党员群众意见建议，综合领导点评和群众评议工作，分级总结、客观评估，进一步梳理活动中的好经验好做法。同时，要继续在实践中深化对创先争优的理性认识，深化对创先争优工作规律的把握和认识，总结梳理出一批思想性、实践性和创新性较强的理论成果，推动理论成果的转化运用，指导创先争优的实践和机关党建工作。

二要不断深化拓展，进一步推动国土资源各项工作的开展。要紧紧围绕国土资源“十二五”规划和今年重点工作，组织基层党组织和广大党员在完成部的重大项目、重点工作以及急难险重任务中奋勇争先。要结合国土资源管理薄弱环节和重点工作，把破解两难、为民服务作为着力点，与土地节约集约利用、土地综合整治、高标准基本农田建设、地质找矿突破、“双保工程”等相结合，引导各级党组织和广大党员进一步增强破解发展难题的意识，提高破解发展难题的能力，以创先争优推动科学发展、促进社会和谐。

三要强化党性自觉，以党的纯洁性建设为抓手，着力解决党员干部的思想作风问题。党建工作说到底是做人的工作，核心是要锤炼作风、思想育人，解决干部队伍的思想作风问题，确保党的纯洁性、先进性。要以“强素质、转作风、提效能、破两难”为主题，不断创新、深化、做实党性分析，进一步保持党的纯洁性。要坚持从思想教育入手，教育引导党员干部认真学习实践科学发展观，加强党性修养和党性锻炼，进一步坚定理想信念。要始终加强作风建设，紧密结合扶贫开发工作，探索机关干部下基层锻炼活动经常化、常态化开展的形式和方法，持续推进作风转变。要始终加强组织建设，紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”这一主题，扎实开展基层组织建设年活动，为推动业务工作有效开展提供坚强的组织基础和政治保证。要始终加强廉政建设，不断深化“两整治一改革”和机关廉政专项行动，强化权力运行规范和监管，开展廉政文化系列创建活动，健全完善反腐倡廉长效机制。

同志们，让我们以这次创先争优“两优一先”表彰为契机，进一步学习和弘扬先进，振奋精神，鼓舞斗志，团结进取，努力开创国土资源管理工作新局面，为保障和促进科学发展做出新贡献，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开!

教师节来临，为了给老师一个惊喜，我准备让每个同学签一句祝福语，然后送给老师。

我搞得深藏不露，突然小陈看见我手上的签名本子，问：“你拿这个本子干嘛?”我答道：“是给老师的礼物，要不要在里面写句祝福语?”“啊，他们还等着我玩游戏呢!”他说完，便想溜掉，我抓住小陈的手求道：“写一句嘛，好不好，求你了!”他这才答应了，拿起笔却只随手写了几个字。我看了看，太草了，跟甲骨文似的，仔细一看，竟然还有一个错别字，这怎么交给老师，我只得将错字改正。

我继续找人签字，虽然本子上写了好几句祝福语，但过程都是非常的艰难，他们先是对我翻了翻白眼，说道：“我为什么要写啊?还打扰我休息!”看对方意志坚定，我便缠着他不放，说了写祝福语的好多个好处，我心里很不是滋味，说真的我从小到大从来都没这么求过人。说到他心软了，他才会不情愿地拿起笔，千篇一律地写起来。

经过两天的不懈努力，本子上终于有了三十四位同学的祝福语。在走向办公室的路上我想：签祝福语应该是件高兴的事呀，老师看见我们对他的祝福也会是非常开心的，可是同学们为什么都不愿写呢?

果然，老师看了签字本之后很感动，把这个礼物收下了。我走的时候，透过窗户，看见老师仍在津津有味地看着同学们送给他的祝福语呢!看来我的努力没白费。

9月11日，教育部党组召开会议，传达学习教师节期间胡锦涛等中央领导同志重要指示和讲话精神，研究部署贯彻落实工作。教育部党组书记、部长袁贵仁主持会议。他强调，要切实把思想和行动统一到中央的要求和部署上来，乘势而上、改革创新，开拓进取、狠抓落实，努力开创义务教育均衡发展和教师队伍建设新局面，推进教育事业科学发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

袁贵仁指出，今年教师节适逢党的十八大召开前夕和教育规划纲要颁布实施两周年。教师节期间，国务院召开了全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会，胡锦涛总书记发来贺信，温家宝总理发表重要讲话。李长春同志亲切接见了张丽莉老师和先进事迹报告团成员，观看了2012教师节晚会《至高荣耀》，为2012年度全国教书育人楷模颁奖并发表重要讲话。刘延东同志在全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会作总结讲话，与教书育人楷模座谈，亲切看望张丽莉、马芯兰老师，视察北京师范大学并作重要讲话。这充分体现了党中央、国务院对教育事业的高度重视，对广大教育工作者的亲切关怀。胡锦涛总书记等中央领导同志的重要指示和讲话，高屋建瓴，内涵丰富，思想深刻，情真意切，站在我国社会主义现代化建设全局和战略高度，进一步明确了推进义务教育均衡发展、加强教师队伍建设的总体目标、战略思路和重点举措，对于在新的历史起点上推进教育改革发展具有重要意义。教育系统要认真学习领会，坚决贯彻落实。

袁贵仁强调，教育系统要把深入学习贯彻教师节期间中央领导同志重要指示和讲话精神作为当前首要任务抓紧抓实抓好。一要全面动员部署。要求各地各校采取多种方式深入学习中央领导同志重要讲话精神，制定具体贯彻落实方案。二要深入宣传报道。通过媒体充分报道、持续宣传各地各校贯彻落实的工作部署和具体举措，使广大师生员工全面了解、深入领会、准确把握中央领导同志重要指示、讲话和有关文件精神。三要切实抓好督查。教育部党组成员要深入基层、深入学校、深入师生，将各地各校贯彻落实情况作为秋季开学检查的重要内容。

袁贵仁强调，要以深入贯彻落实中央领导同志重要指示和讲话精神为契机，紧紧围绕重点问题、关键环节，尽快拿出实招、硬招、新招，力争取得突破性进展。一是切实加强师德建设。各级各类学校要切实负起责任，将师德表现作为评价、晋升的首要内容，增强教师的社会责任感。要加大优秀师德典型宣传力度，促进形成重德养德的良好风气。二是引导教师坚持教书与育人并重。严格执行教授为本科生上课制度，中小学教师、特级教师要始终深入教学一线。采取有效举措鼓励和支持广大教师认真履行职责。三是改革完善教师管理制度。健全符合教师职业特点、体现岗位绩效的工资分配激励约束机制，建立能进能出的聘用机制。四是逐步在全国推广师范生免费教育政策。鼓励支持地方结合实际实施师范生免费教育，拓宽农村和中西部地区教师补充渠道。五是加强农村教师队伍建设。提高农村和艰苦边远地区教师待遇，让广大农村教师留得住、有发展、受尊重。建立县(区)域内教师、校长交流制度。六是加快建立以课程标准和学生全面发展标准为主的科学的、多元化的评价体系，真正提高教育质量，全面实施素质教育。七是推进考试制度改革。按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护公平公正的原则，深化考试内容和形式改革，全面考核学生的学业水平和整体素质，并让学生有多次选择机会，克服一考定终身的弊端。八是大力发展民办教育。切实加强民办教育的统筹、规划和管理，进一步清理对民办学校的各类歧视性政策，引导社会资金以多种方式进入教育领域。

孩子们，今天是开学第一天。我们的同学们又回到了欢乐的校园，我们的校园又充满了生机，我感到非常高兴!新同学给我们大家庭注入了新鲜血液，带来了活力!我提议，我们全校师生员工向高一和初一新同学的到来表示热烈的欢迎!

孩子们，昨天晚上我们观看了教育部和中央电视台制作播出的《开学第一课》，主题是：“乘着梦想的翅膀”.《开学第一课》分为三个课时：有梦想就有动力;有梦想就有坚持;有梦想就能出彩。

孩子们，我想问大家一个问题：什么是梦想?这个并不好回答。梦想不是想法，梦想不是计划，梦想不是幻想。我认为，梦想是一个人在对自己、对社会、对时代有一种比较透彻的理解基础之上，对自己性格、能力、兴趣的一种准确判断，对自己未来事业和人生价值追求的一种明晰的目标定位，有了目标定位并有了一系列明确的实现目标的措施，两者完美结合在一起之后，才说明你拥有了梦想。所以，拥有梦想、播种梦想、实现梦想不是一件容易的事情，不能一蹴而就!

孩子们，新学期面对梦想应该怎样做，我给大家提三点要求和希望：

一、认识自己

《道德经》中有句话“知人者智，自知者明;胜人者力，自胜者强。”这说明我们要想做一个明白人，做一个强大的人，就要学会认识自己，发展自己。而我们的教育价值观就是：帮助每一个孩子发现自己，成就自己!这要成为你们每一个人的成长信仰!要学会正确地认识自己，就要做好三个对话：

一是每天与自己对话。天天思考自己的优势、兴趣、目标、方法是什么;天天思考自己性格的长板和短板是什么，怎样发展自己的长板，去提升自己的短板，天天剖析自己、发现自己、矫正自己、成长自己。

二是每天与自然对话。天天与天道对话，与人道对话，与规律对话，天天思考我应该怎么想才正确，我应该怎样做才正确。

三是每天与他人对话。“三人行，必有吾师焉”,天天与同学对话，学会欣赏他人、学会借鉴他人，也就会包容他人，取人之长，补己之短;天天与老师对话，向老师学习人生智慧，学习科学态度和思维方法;天天与社会对话，要洞察社会之道，文明之道，道德之道，人性之道，真正理解什么是道德、什么是公平、什么是正义、什么是责任、什么是文明、什么是担当。

孩子们，只有当你们通过认识世界，认识自己，每天反思自己、发现自己的时候，你就已经在心底播种了一颗梦想的种子。

二、培养兴趣

“兴趣是最好的老师”.兴趣诞生创造，创造成就梦想。孩子们，你们要想在某一领域产生兴趣，就要做好以下三点：

一是要有强烈的好奇心。好奇心是打开我们兴趣之门的金钥匙，你们要对自然、对人、对事产生强烈的好奇感，对植物好奇，对动物好奇，对历史好奇，对科学好奇，对别人的成功好奇，对未来期望好奇，对文学好奇，对演讲好奇，对组织活动好奇，对经济军事好奇，对中国好奇，对世界好奇。只有好奇才能够诞生兴趣!

二是要通过体验、观察把好奇变成兴趣。深刻的教育来自学生自己深刻的体验，所有的好奇的事情你都要亲眼看、亲手做、动嘴说、动脑想，追根求源，反复比对，开阔眼界，沉淀经验，日积月累，兴趣自然产生。

三是要通过意志培养兴趣。孩子们，人世间最幸福的事情就是做自己感兴趣的事情，而这样的事在世界上是少之又少的，但是聪明的人一定会对自己必须做的事情培养起兴趣，因为对你一生成长必需的东西培养起兴趣，恰恰说明了你的智慧和能力。不乐于与他人交往的人要有意识培养与他人沟通的兴趣，不喜欢阅读的人要努力培养阅读的兴趣，不喜欢科学的人要培养对科学的兴趣，不喜欢运动的人要培养对运动的兴趣，不喜欢写作的人要培养写作的兴趣，总之，我们要用对生命的责任感强化意志，用意志激发兴趣，用兴趣引领发现，用发现催生创造，有了创造，你的梦想才能变为现实!

三、自我管理

孩子们，自我管理是实现梦想的必由之路。我经常说，“有自我管理能力的人是人才，没有自我管理能力的人是庸才”“有志不在年高，无志空活百岁”“有志之人立志长，无志之人常立志”.只有通过强大的自我管理，并且时刻沿着自己强烈信念之路奔向梦想，你才有可能实现自己的梦想。在这里，我也想跟同学们讲三点：

一是“自觉”和“意志”不可缺少。哪里有自觉，哪里就有意志，哪里有意志，哪里就有兴趣，但自觉和意志上帝不可能赐予，老师父母也不可能给予，只有通过长期的自主管理，才能拥有自觉，才能顽强意志：用做好必须做好的事情来强化你的自觉和意志，用拒绝诱惑、坚决不做不该做的事情来巩固你的自觉和意志。这个学期，每个班级都要讨论确立自己的主流价值观，都要讨论确立、举手表决、民主通过你们的班规，班规一旦形成，任何一个同学都不能用你的懦弱和自私来践踏自己通过的班规，都不能用所谓的“不是有意的”犯规来伤害自己的良知。

二是要把大目标化成小目标。大目标遥不可及，小目标才有意义。小目标会每天引领你不断超越，让你每一天充满情趣，让你每一天充满希望。孩子们，你们要把一生的梦想化成高中三年的计划，要把三年的计划化成高一、高二、高三每一年的计划，要把每一年的计划化成每一学期的计划，要把每一学期的计划化成每一周的计划，要把每一周的计划化成每一天的计划：每天要把自己内心的期望变成一项一项的任务和目标，写到成长日记上，每天要学会划勾划叉，只有这样，你才能每天高效地设计自己的时间和精力;每天要做最多的事情，每天要做有意义的事情，只有这样，成长日记和学习档案才能成为你的自我管理的一个好帮手。

三是要学会反思。“所有成功的人都是善于反思的人”,反思是最好的思维方式。孩子们，你们每天都要反思自己、价值观、兴趣和自我管理，每天自我反思，每天总结清底子，做到日事日毕，日事日清，日清日高。孩子们，人生下来就是要成功的，上帝在每个人的内心深处安放了一个独特的、世界上独一无二的生命命门之锁，而你们用什么打开这个命门之锁?只有通过探索、发现、矫正和思考，才能找到打开自己这把命门之锁的金钥匙。而我们的教育就是要帮助你们自己找到打开自己命门之锁的金钥匙。所以，能否打开自己的命门之锁，关键要看你们自己的努力!

新一学期，在老师们的帮助，你们自己的努力下，从认识自己开始，从发现兴趣开始，从高效的自我管理开始，努力找到打开自己命门之锁的金钥匙。

最后，我送给大家一句话：拥有坚强和智慧才能拥有梦想的舞台!

谢谢大家!

尊敬的xx局长、各位老师、同志们：

大家好!

为深入推进我校党的群众路线教育实践活动，不断提高广大家长对学校的满意度，结合市局所开展的“师德师风专项整治实施方案”精神，我们也在全校上下积极开展了师德师风专项整治活动。

这是一次很好的党的群众路线教育实践活动与教育工作实际相结合的活动。百年大计，教育为本。而教育要发展，教师是关键，良好的师德师风就成为了教育发展的保障。可是在当前我们的教育现实中，的确存在着许多师德师风方面的问题。特别是去年及今年以来，我们发生了“收费补课、殴打学生”的三件典型事例。这三件典型事例的发生让我们深深地认识到开展此次师德师风专项活动的迫切性和重要性，我们再不能容忍、姑息我们教师的种种丧失师德、败坏教师形象的行为了。我们成立了师德师风专项整治领导小组，由我任组长牵头，专管德育的樊校长整动、落实。我们制定了《孝义七中师德师风专项整治活动实施方案》，对此项活动进行了切实可行的工作部署。我们于3月28日召开全校范围内的师德师风专项整治活动动员大会，会上我谈了此次整治活动所涉及的10个方面的师德师风问题，我安排了我们全体教职工针对这10个问题必须展开深入的自我检查、对照反思，并要求大家写出深刻的反思材料。

今天，我听了几位同志的反思交流发言。有同志结合实际工作积极谈了自己思想认识的错误是构成纪律涣散的关键、有同志回忆自我教学生涯中的许多敷衍与失职反思是内部缺乏上进心的表现、有同志把自己面对学生错误时的急躁、不理智心理深深的挖掘了出来、有同志对自己在上班时间玩网络游戏、上淘宝的行为进行了深刻的自我批评、有同志深刻反思教学中多年来的不努力思考、不大胆创新的表现是不能紧跟时代前进步伐因循守旧思想在作怪，等等。但是大家针对收费补课、乱订资料、体罚变相体罚学生这些问题还是没有反思或者说是有所反思，还是没有触及到内心深处的自私自利、急功近利的心理底线。希望我们各处室、各年级领导能够继续深入的推进反思与交流，进行深入的反思和深刻的检查。

这次反思交流会我们能大胆的剖析自己的问题，能够果断地向这些不端育人行为开战，我认为这为我们此次师德师风专项整治活动开了一个好头，这为我们下一步的落实整改提供了很好的保障。

我想说的是，有反思一定要有所行动，我们要努力用先进的理论武装头脑，积极提高自己的政治素养和师德素养;我们要努力用高尚的品质和良好的人文素养来感染自己的学生、教育自己的学生;我们要努力增强服务意识，用真诚、友善来为学生、为家长服务，提升自己的育人水平;我们要精心钻研、努力学习，用先进的教学理念、教育思想来武装自己，把我们的课堂打造的更精彩，把我们的学生培养的更出色。我想我们每个人从这次会议结束后就应该针对自己的问题制定出详实的整改计划来，针对自己的问题积极采取有效的整改行动，我对大家充满了期待，这是我的心里话。

我想说的是，在后段的工作中，我们将修改和完善我校的师德师风考核制度，将考核结果与教师的评模晋级挂钩、加大师德师风考核结果在绩效工资中所占的比例，使师德师风评价真正成为衡量教师工作的重要指标。我们将完善师德师风监督机制，设立师德师风举报投诉电话:(7644208 7644110)、设立师德师风举报校长信箱、组建家长师德师风监督委员会、开展由教师、家长代表、学生参加的师德师风民主测评，我想只有通过这种自主整改和制度考核整改相结合的办法，才会不断巩固和提高师德师风专项整治活动的效果。

老师，最高的敬词，我虔诚得不敢寻觅词汇来形容您。

我，在您上课时激昂的讲课声中体会到您内心的渴望，渴望您种下的种子，能快快成长。

不畏艰险一砚寒。老师，您可曾回忆起，是谁在寂寞的深夜独自奋斗，眼中的倦意怎么也驱不走?但当您合眼的下一秒，又猛然惊醒--您的孩子们需要您，不能放弃!

桃树流丹，李熟技残。种花容易树人难。

也许您忘记了，在冬春变季时，您发烧生病了，但是您还是来到了学校。因为您明白：我们离不开您。

那天是雨天，乌云厚实实的压了大半边天。在您回办公室取药时，班级发生了一件大事：两个男生在打架!那男生的眼神充满仇恨，好像对方是他的死敌似的。

泪水浸湿了眼睛，您的眼睛红了，把那两个男生分开后，您站上了讲台。尽管您强装镇定，那双颤抖的双手还是出卖了您，您哽咽着讲了下去。

那一天，我永远不会忘记。老师流泪了。您告诉我们：“咱们是一家人，为什么要这么做……”您讲了很多，所有人都强忍住泪水，这也是我们第一次这么默契。

等到老师出去后，抽泣声再次在教室中响起……

在那天后，我们变了。

谁都不知道为什么，也许是为了老师不再伤心?我们相视一笑，不知道为了什么。

“幽谷芳兰不一般。”也许我们就是那野兰。老师，您用那温暖的手，小心翼翼的护住我们，轻轻的抹掉我们身上的“刺”，再用知识的泉水浇灌在我们身上。等到我们长大了，要做一株‘芳香’的‘兰草’。

老师，一个伟大的名词，我虔诚的敬仰您。

把思念叠成小船，飘荡在记忆的心上;把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆;把回忆串成故事，把故事写给所有人。

让我们知道：老师，是高尚无私的!

教师节快到了，让我们把祝福送给老师。感谢老师的认真陪伴;感谢老师用知识和付出，为我们照亮人生，前进的道路!

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这句话说得真对啊！

时光飞逝，转眼间我们已经进入了四年级的学习生活，我们从不懂事到懂事，这与老师对我们的教育是分不开的。

在教师节来临之际我真心地向老师道一声：“老师您辛苦了。”再把我最珍贵的礼物送给老师。

其实，我认为，教师节不只是送礼物那么简单，其实老师想要的不是礼物，而是我们能好好学习，为祖国增光添彩，这才是老师最希望得到的礼物。每个老师都很辛苦，每天早出晚归，回到家还要批改作业，还要整理笔记，为了我们，老师的白头发一天天增加。

老师，您是我第二个妈妈，您哺育了我们，教育了我们怎样做人。

老师，您是我最好的大朋友，您给我们带来了欢乐，给我们带来了朝气。

老师，您是我们的金钥匙，有了您，我们才能打开知识的大门。

老师我们永远忘不了您，忘不了您对我们的希望，您对我们的关怀，老师，让我们再次向您道一声：“老师，您辛苦了！”同时我也祝愿普天下所有的老师节日快乐。

一场没有硝烟的战争悄悄的拉开了序幕。在这场抗疫战中，没有从天而降的超级英雄，只有挺身而出的无名英雄。

医护人员

“

哪有什么白衣天使，只不过是一群年轻人学着前辈的样子，在和时间斗争。”他们每天全副武装，奔跑在抢救生命的道路上，他们逆风而行，迎难而上。在2020年的春节里他们无法和家人拥抱，吃一顿热腾腾的年夜饭。鼻子被磨出伤痕，护目镜被蒸汽遮住，他们可以不吃不喝，只为节省资源。许多女医护人员

建筑工人

没有“基建狂魔”只有争分夺秒的生死时速。非典那年，中国仅用7天建造了小汤山医院，收治了1/7的患者，实现了99%的治愈率医护人员

人民警察

疫情就是警情，责任重于泰山。每一个昼夜他们总是说：“您好，我是警察，请配合接受温度检查。”这句话一天要重复大概300遍。他们虽没有医护人员

环卫工人

他们或许不如医护人员

志愿者

有这样的一支队伍，他们在危难时刻挺身而出，他们来自各行各业，他们就是志愿者

祖国似明灯指路，医护人员

当我们摘下口罩才知道身边的空气是那样的清新，才知道战役一线的医护人员

此刻，我坐在书桌前望着窗外闪烁着的新春彩灯在电脑前敲打着键盘，我想正是这些人带给了我此刻的静谧与安逸吧。

谢谢你们，这些英勇、无畏而又平凡的人!

今天是一年一度的教师节，一进校门，就感到一股浓浓的敬师之情。

到了班级，只见同学们在读书，老师则在外面和其他老师闲谈，而且还在笑。第一节课，我们纷纷向老师献花、献糖果……。再看看老师，早已沉浸在笑海中了。过会儿，同学们开始看书，安静地等待着上课，因为我们知道，安静也是一份“礼品”。

下午，我们班召开了一个班会，主要是讨论教师节如何让老师开心。有人说献花，有人说献礼，还有人说安静，而我说向老师敬礼。结果，大家都支持我。

最后，老师给我们看了感动中国20__李桂林、陆建芬的感人事迹，特别是那颁奖词令我们大大感动：在最崎岖的山路点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子求学的小手……

啊!一日为师，终生为父，老师的教诲之思，我终身难忘。

素质教育是以全面提高学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育，简而言之，就是以面向全体学生的全面发展为宗旨的教育。多年来，芜湖一中认真贯彻国家教育方针，牢固树立依法治校的理念，以积极的姿态，规范的行为、坚定不移地全面推进素质教育。我们认为真正的素质教育应该是“轻负担高质量”的教育，为了实现这个目标，我们重点抓住四个关键点：“素质教育的基点”、“素质教育的支点”、“素质教育的起点”和“素质教育的燃点”。

一、转变思想观念是实施素质教育的基点

正确的教育思想是治校办学的灵魂，是实施素质教育的基础。多年来，学校通过各种途径，学习现代教育理论，宣传素质教育思想，开展专题教育思想讨论，不断地在广大教师的教育观念中强化素质教育意识，使广大教师明确学校教育的目的不是为了选拔适合教育的学生，而是为了创造适应每一个学生全面发展的扬长环境，牢固树立“德育为先，能力为重，全面发展”的指导思想。

学校一直以素质教育为战略主题，围绕“遵循教育规律，促进科学发展”这一主线，不断把大家的思想从不符合素质教育的观念、做法和体制机制束缚中解放出来，积极谋划实施素质教育的新途径，努力促进学生的全面发展，提高学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

在推进素质教育的过程中，我们深刻地认识到学校只有规范办学行为，才能真正的深化素质教育。深化素质教育，不是不要教育质量，而是为了更好更高地提高教育质量。但提高质量绝不能以牺牲学生的身体和未来为代价，而是要遵循教育规律，运用科学的方法来实现。努力提高教师的教学效率和学生的学习效率是我校提高教育教学质量的两大法宝，我们关注的是“效率”，是单位时间内的质量，而不是加班加点的质量。我们在开足开齐所有课程的同时，还在有限的时间内开展了各种各样有助于学生能力培养的丰富多彩的活动，努力为学生搭建各种展现自我的平台，通过这些活动平台学生找到了自我，培养了能力、增强了信心、实现了发展。

二、严格依法治校是实施素质教育的支点

实施素质教育，必然会受到应试教育惯性作用的冲击，这就需要我们在学校管理中摒弃应试教育的管理体制，建立有力的素质教育保障体制，这里既要注意思想引导，又要加强制度规范，克服主观性和随意性，要把强化依法治校作为学校实施素质教育的支点，并通过建章立制加以保障实施。

在推进依法治校的过程中，我校坚持以制度管事，以制度育人。先后制定出台了《芜湖一中教师师德评价体系》、《芜湖一中青年教师培养实施方案》、《芜湖一中教学常规工作管理及检查制度》、《关于加强学风、教风建设，规范教学管理工作的若干意见》、《芜湖一中学生日常行为规范》等各项规章制度，通过各项制度的制订和不断完善，严格依法治教，促使学校管理日趋目标化、规范化和法治化，努力做到时时、事事让“社会放心、家庭称心、学生舒心”。

我们严格执行课程方案和五天工作制，从不加班加点和随意增减课时。为此，对教师我们提出了“六个一点”的教学要求，必须做到“起步低一点，底面宽一点，台阶密一点，坡度小一点，指导多一点，要求严一点”。在作业的处理上，我们要求教师做到“四精四必”，以减少随意性，杜绝盲目性，提倡选择性，增强实效性。与此同时，我们还不断丰富每学年一次的“科技节”、“艺术节”、“运动会”、“才艺大赛”、“演讲比赛”、“校园歌手大赛”和“创意星空设计大赛”等活动内容和形式，把时间还给学生，确保培养学生能力的时间和空间，努力为学生创造一个扬长的教育环境。

三、改革评价体制是实施素质教育的起点

课堂教学是实施素质教育的主阵地，提高课堂教学效率，必须从改革课堂教学评价体系入手，建立有效的导向机制。近几年来，学校以学科教育这个主渠道和课堂教学这个主阵地为突破口，积极探索以学生为主体，以提高课堂教学效益为目的，体现学科特点、课型特色的课堂教学评价体系。我们要求课堂教学应体现“自主合作，动态生成”的课堂形态。课堂评价以学评教，由评教师为主转向评学生为主。不断强化“四个关注”：即“关注教师教学方式的转变”、“关注学生学习方式的转变”、“关注课堂教学的思维含量”、“关注课堂教学的有效性”。在充分调研的基础上，以有效教学模式改革为目标，开展了各类优质课的评比活动，推出了一系列的研究课和示范课，努力探索“轻负担、高质量”的教研教改之路。

当然，任何一所学校都要讲教育教学质量，都要抓毕业率和高考升学率，这是办好人民群众满意的教育的显性标志之一。这种评价的渠道通常是各类考试。为此，多年来，我们也一直坚定不移地以教学为中心，狠抓教学常规管理，坚持不懈地把教学“几率”作为硬任务，通过各种测试进行教学反馈与定量评价，取得了很高的回报率，也赢得了社会、家长和学生的一致好评。

在实践中，我们深刻地体会到，只有不把考试结果作为奖惩教师的唯一依据，教师才会为学生的未来考虑，才能使每一个教师都远离功利教育的漩涡，才能使学校呈现出浓厚的素质教育氛围。所以，树立正确的考试观，是深化素质教育的重要前提。除此之外，我们还有很多的活动平台，学生可以在这些活动中各展才艺，获得肯定，树立自信。为了更好地扩大这种评价效果，我们在组织各种活动时，还有意识的邀请了相关家长参加，让家长们通过这些活动平台发现孩子们的闪光点，意识到“扬长教育”对于孩子们自信成长，进而拥有健康人生的重要性。

多年的实践经验告诉我们，从应试教育转向素质教育，其评价思想中重要的一点就是基础教育评价标准要从以选拔为主转变为使所有学生都得到发展。基于此我们更加关注学生综合素质和个性发展,出台了《芜湖一中学生发展性评价与综合素质实施方案》,努力由单一性评价向发展性评价转变，逐步建立起以促进学生发展为目标的评价体系，内容包括基础性发展目标和学科学习发展目标，全面评价学生素质发展的各方面，涉及道德品质与公民素养，学习能力、交流合作、运动与健康、审美与表现、综合实践活动，以及兴趣特长等各个方面的发展都作为评价的内容。在评价方式上，我们不但重视终结性评价，更加关注形成性评价、过程动态评价。在评价方法上力求多样化，自评和他评相结合。学生操行评语，评价形式从单一向多元发展，内容注重个性和发展轨迹，帮助学生认识自我建立自信。在实践中我们努力做到以评价促管理，以管理促规范，以规范促习惯，从而促进了素质教育的顺利实施和学生综合素质的全面提高。

四、不断总结经验是实施素质教育的燃点

实施素质教育是一项长期而艰巨的任务，在教育有升学、有竞争、有选拔的情况下推进素质教育，就需要学校从整体上进行科学定位。在实施素质教育的今天，必须走科学发展的办学之路，科学发展才是硬道理，这是素质教育对我们的要求，更是能否更上一层楼的关键。为此，我们一直十分关注学生的健康成长和未来的发展，注重学生能力的培养，关注学生的健康和可持续发展。在多年的教育实践中，我们不断总结经验，提出了“八个更重要”和“校园文化立校”的素质教育办学思想，大力促进学生非智力因素的发展，以期实现学生的全面发展、协调发展和可持续发展。

校园文化建设是素质教育深化的点晴之笔，它对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，促进学生全面成才都具有重要的意义。多年来，我们一直坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“统筹兼顾、有效育人”的思路，不断强化校园文化引领，建构了八大系列文化主题教育，为素质教育深入实施奠定了深厚的文化基础。

总之，规范办学行为与提高教育质量并不矛盾。规范办学行为，绝不意味着教育质量的降低，相反，只有规范办学行为，才能真正实施和进一步深化素质教育。如果我们只是一心一意地抓升学率而忘掉了基础教育的根本任务，就不可避免地会导致出现一些违背教育规律的做法，如：加班加点补课，削减非高考科目、采取题海战术……而这些行为，根本无法保证全面贯彻党的教育方针，无法保证遵循教育教学规律，无法适应学生身心发展、健康成长的规律，无法促进学生的可持续发展。

近年来，在学校跨越发展的艰难时期，我们仍始终坚守着素质教育的办学方向，认真执行课程标准，不仅在高考的各项指标中仍然保持着往年的较高水平，同时学生们的各种能力都得到了长足的发展。2014年高考，我校文、理科各有3人进入全省前100名，全省前1000名中我校学生占5%。学校囊括了芜湖市区文科前三名,分别排在全省第5、第12、第23名。600分以上人数达到72人，一本达线人数753人，达60%以上;本科以上达线人数1232人，达98%以上。今年我校共有9名学生录取清华、北大。实践证明：人的个体发展没有统一的模式，不能千人一面。每个人的智能都是多元化的，各人的智能发展也不均衡，好的教育就是要通过发现和引导，让学生发展特长，培养能力，树立自信并最终实现更高层面的全面发展。为此，我们努力营造扬长的教育环境，着力培养学生的能力，培育同学们的自信，不断让芜湖一中的教育更加贴近教育的本质，走上科学化的发展轨道。在这样的教育氛围下，我校很多学生将兴趣爱好发展为特长，直至走向成功。如国际信息学奥赛金牌获得者周源和周冬，都被保送清华大学继续深造;航空少年金笛热爱科技创新，曾代表我国青少年参加第十八届欧盟青少年科学家竞赛并获主席奖，被保送到南京航空航天大学;钱可人，自幼失聪，但经过刻苦训练，在体育方面创造了一个又一个辉煌，在全国残疾人运动会上共夺得10枚金牌，多次破记录，在第20届世界聋人奥运会上获第四、第八的好成绩，现就读于四川美术学院;武雨泽与刘云飞，这两位学校艺术节上的校园之星，先后以全国专业课第一名的好成绩分别被中央戏剧学院和北京电影学院录取;2012年安徽省高考理科状元丁雅琦同学在江苏卫视“一站到底”栏目举办的全国各省高考状元的pk赛中勇夺冠军……这些学生的脱颖而出，正是我校素质教育结出的累累硕果。

今天，素质教育正汇聚成时代的潮流，然而，要将素质教育真正落实到学校日常教育、教学管理之中，将素质教育的观念真正转化为每一位教育工作者的自觉行动，学校还必须做大量的探究工作，任重而道远，但我们相信在市委市政府的正确领导下，我们将吸取百年办学过程中的成功经验和做法，坚守信念，始终以高尚的理想追求、饱满的工作热情、崇高的职业道德、过硬的业务能力，认真做好本职工作，努力做规范办学行为，实施素质教育的表率，为推动我市教育事业的科学发展，打造教育名城，作出我们应有的贡献。

“呀！明天就是教师节了呀！”正在“欣赏”日历的我，皱了皱眉头，教师节送什么好呢？有了，送鲜花？不行，太普通了！送点红包？不行，又太俗了……有了！不如用微信给作文班的赵老师写一段话吧！

有了这个主意后，我又想：怎么写呢？赵老师说过，如果写就要写得真诚。”哎！不发，送老师什么呢？发的话，写什么呢？老妈见我一副要疯的模样说：“平时说这说那的，一到关键时刻就不会了吧！”妈妈一脸坏笑地说道。“我才不会被这打倒呢！”我不服输地答道。“那就快好好想想怎么写吧！”老妈边说边将手机扔到了我怀里，我转动着老妈的手机，“我知道怎么写了！”我大吼一声。立即将手机打开，在微信上写道：“老师，您每日辛勤地与我们互动上课，春夏秋冬，酷暑严寒，您都默默地为我们奉献着你的青春，明天就是教师节了，祝您教师节快乐！”写完后，我感觉舒服多了，接下来就可以默默地等待老师的回话了。

过了十分钟后，我不耐烦地说道：“老师怎么还不回话呢？”“嗯，也许是因为老师在外吃饭没回话。”我马上找到了一个令人满意的答案。可是，过了一个小时也没回话，唉！不如睡一会儿，可连睡觉做梦老师都没回我微信。

老师呀！你什么时候能给我回个话呀？您的学生不能等待了！