假如我失去了你精品20篇

如今，小学的一些已经离我远去了，覆水难收。上小学时，总能感觉初中很爽，想立刻就上初中，可现在真的上了初中，才感觉我得到了很多可我也失去了很多，才知道小学时光的美好，回想那些美好的时光，回忆以前那些事情的经过，细节，最后的结局，不管那是自己当时是快乐还是伤心；那一次次挫折，那一次次成功，还有那同学师生当时认为根本就是微不足道的往事，那些我以前根本就不会去留意，现如今，却总是不止一次的，在我脑海里浮现，不止一次的，想时光再倒回过去，可现实就是这样，就算是想要回避却怎么也回避不了了。

仔细回想一响，以前总是抱怨时间过得很慢，恨不得马上毕业，可现在，总算是我如愿以偿了，但却总是有一丝懊恼，一丝无奈不时涌上心头，我又突然觉得，日子过得真如白驹过隙，一眨眼，六年已经离我而去，只允许我去回忆那一个个细微而又精致美好的往事的点点滴滴。

我已经明白，六年来美好的小学时光虽然已离我远去，也许，着一切的一切，也正应了那句话：有时，失去了才懂得珍惜。

到现在才知道，身体破裂的声音就是冲出黑暗的渴望，然而，我却错过了阳光。 ——题记

我是一颗要发芽的种子，日头的暴晒，雨雪的击打，我马上就要发芽，我们已经储备了一定的力量，等春雨一过，我们开始生长，姐妹们都说外面的世界很好玩，阳光暖暖的，微风柔和的，是吗?我疑惑的问。是的，为了见到向往已久的太阳，为了看到五彩斑斓的世界，我们开始生长。看着姐妹们脸上带着笑容，我却不开心。那发芽时的疼痛一次次的向我涌来，我是在受不了了。我不长了，我对他们说，他们却说我：“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去...... “啪”当第一颗种子冲破泥土，钻出来时，他兴奋的叫道：“哈，我终于见到太阳了。”可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人发笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在这儿睡大觉.”接着“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都冲出了泥土，冲出了黑暗，见到了向往的太阳和光明。

我想：“哎呀!她们都走了，好，我也长。”可是，身体却再也感觉不到那种疼痛，我这才知道，我错过了发芽期......我终究要归于泥土，归于黑暗。

这是一次不该失去的机会，可我，并没有把握好。到现在才知道身体破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我却错过了阳光。

此端：这里有花有草，非常美丽，人们互帮互助，满脸欢笑，生活中充满了快乐，充满了幸福与温暖，听说在遥远的地方，有一个失去了人性的国家，那里虽然有花有草，但被人们破坏的不成样子，人与人没有勾通的空间，只有冷漠相待。

彼端：听说我生活的国家名字叫无人性，我搞不懂什么叫人性，何为人性呢？“唉哟！”我被一个壮年男子撞倒在地，他周围的人用双眼望着我，是如此的冷漠，甚至嘴角还流露出笑意，我知道那是嘲笑，我习惯了，在如此多的日日夜夜中，我伤的还不够多吗？听说那有人性的国家里的人们也天天笑着，那也是嘲笑吗？它们在嘲笑我们吗？

此端：我决定去那个无人性的国家了，虽然听说很恐怖，无药可救，但我还是愿意去试一试，我已经做好失败的准备了，顺其自然吧！一切都无所谓的！

彼端：听说有一个在有人性国家的小女孩要到我们的国家来，她来干嘛呢？想挨打吗？还是……我不懂？

此端：我来到了这个国家，唉！真是的，它们的行为实在是太恶劣了，打架的打架、吐口香糖的吐口香糖，整个国家一片糟。我还看到一个女孩，她两眼无光的望着我，我对着她笑了，希望她也能对我笑，可她没有，难道她不会吗？我只好一个人尴尬地站在那里，她突然摔倒了，我扶她起来并说以后小心，但她还是那个表情。

彼端：呀！那个女孩真烦人，我摔倒还扶我，不过那就是所谓的人性吗？还有她那个动作，就是我们国家失去已久的微笑吗？晚上我们俩又碰面了，她送了我一只熊，听她说有了那只熊，晚上就不会做噩梦，她又露出了那个表情，我也笑了一个，不过感觉很奇怪，但心中温暖了许多，那就是所谓的人性吗？那一晚我睡得很熟……

此端、彼端

早晨，我们俩走进人性国家，咱们俩你望我，我望你，不禁笑了。

过去就是过去了，回不来了。

起初，我感到无奈，经常叹息时光的流逝，对逝去的小学时光感到惋惜。渐渐的，我便开始沉浸在美好的回忆里，回忆以前那些美好的时光，细细回想以前那每一件事情的经过、细节，那一次次的挫折，那一次次的成功，还有那同学师生之间微不足道的往事，那些我以前根本没去留意，更不会把精力放在上面的事情，现如今，却总是不止一次的，在我脑海里浮现，就算是想要去回避却怎么也回避不了了。

仔细回想一下，以前总是抱怨时间过的很慢，恨不得立刻毕业。现在呢，总算是如愿以偿了，但却总是有一丝懊恼、一丝无奈不时涌上心头。我又突然觉得，过去的日子真如白驹过隙，一眨眼，六年就已经是离我而去，只允许我去回忆那一个个细微而又精致美好的的往事的点点滴滴。

写到这，又不知不觉地想起一件事：有一次，5岁的席慕容在一天傍晚突发奇想，想把一颗她很喜欢，很珍惜的石头往后扔，看能不能找回来，但却总也找不到了，以致她直到长大后还常常在回忆着那颗石头，回忆那颗石头的美好。这也许是一个非常简短的故事，却告诉了我们一个真理：有时，失去了才更懂得珍惜。如果假设席慕容当时就找回了石头，那么那颗石头可能不会被保留多久，也或许席慕容会渐渐地淡忘它，那么她就不会收获对那颗石头那么美好的回忆了。

我现在的处境，跟席慕容十分相似，都是失去了自己很珍惜的东西，都是总去回忆它的美好。可是，现在，我已经跟5岁的她大不相同了，因为我现在已经明白，六年来美好的小学时光虽然已经离我而去，但是它将会永远埋藏在我的心灵深处，让我去回忆而更加懂得去珍惜。

很多人都在说失去才懂得珍惜，现在我是真的体会到了。

在近代科幻小说《三体》中，因善心险些造成灾难的人类圣母程心引起了众多读者对其真善美的弊端的思考：在一个崇尚理性的时代，人类的传统价值观与同情心似乎并不能为人类创造效率，有时可能抱时代后腿，那其意义何在？这种思考是正常的，而情感却绝非毫无意义的。因为它在引导我们感受美好并创造美好的同时，帮我们保护了人类的基本属性：爱。

我们时常会担心人工智能一旦拥有了人类的情感会变得一发不可收拾。可见我们对人类情感的价值有着清楚的认识。但我们有时会无奈地发现当代社会道德的下降，我们正向着唯利主义与利己主义前进。而造成这一切的，正是我们时代所标榜的理性。比起精致的利己，过度的理性反而更加害人，理智确实可以让人谨慎小心，避免犯错，而也可能让人丧失情感、冷酷无情。这其实已经丧失了启蒙运动时期人们对理性的基本诠释，将导致人性崩塌的灾难性后果。我们所需要的，是人性的复活！

其实，我们对人性的价值思考从未停歇。在《大师与玛格丽特》中，作者早已提醒我们没有精神的社会将变得何等危险。丧失精神与情感的人会像计算机一样公式化所有问题，而认为去除精神独立思考就可以解决所有问题的人就像陀翁在《白痴》中所讽刺的那样，本身就是一种自大的表现。而情感则不然，或许它的确可能有优柔寡断的危害，其本质对人的滋养就像阳光对于花朵一样不可缺少。

龙应台在《孩子你慢慢来》中的一句话让我印象深刻：你的成就一定可以让妈妈自豪，但妈妈更骄傲你可以永远保持一颗善良的心，同情心。是啊，同情心它可以小到我们对一草一木的关爱，对一个落魄者的援助，大到对全人类的苦难之思考，对世界的包容与博爱。路遥在《平凡的世界》中就留下了这样的话：一个理发师在你最无助时候对你的鼓励比你取得荣耀那天的万封祝贺信更让人心头一暖。情感带给人的难道可以用金钱衡量吗？

我们一定不愿把自己砌成一个冰冷的机器，我们渴望纯真的和谐与美好。理智与科学本没有错，但这只是我们认识世界的途径，而非最终答案。是方法论，而不是价值观。我们真正的价值观应帮助我们保持人性，区分善恶，创造并感受美好与温暖。我们不一定要像佛陀那样普度众生才是人性的美好，从态度上善于发现美与爱本就是人性的意义。

有一个富人，害怕自己死后财产将对他毫无作用。他的朋友建议他做一些善事，这样在他有罪的时候就会得到原谅。他采纳了朋友的意见，但他有一个条件，就是只帮助对生活完全失去希望的人。

一天，富人走在街上，他看见一个衣衫褴褛的人正坐在垃圾上。富人想，“他一定是一个对生活丧失信心的人。”于是便丢了100枚金币给了那个人。

富人的举动让穷人很吃惊，他问富人为什么要送给他那么多金币，全城有很多的穷人为何偏偏选中了他?

富人告诉他自己曾发誓只帮助对生活完全绝望的人。听到富人的话，穷人抓起那100枚金币扔还给了富人，弄得富人狼狈不堪。富人埋怨穷人不仅不感激他，还侮辱了他。

穷人回答说，因为富人给予的礼物不是出于善意，恰恰相反，这个礼物太恶毒了。只有死了的人才没有希望，所以富人的礼物简直就是死亡。

新的技术带来新的恐慌，像两个世纪前的工人看着“抢夺了他们饭碗”的机器一样，今天的我们面对发展中的人工智能充满了同他们一样的不安，惊恐甚至愤怒。在这一点上，人类没有一点长进。但库克的话似乎更一针见血：相较于使机器获得只能，更可怕的应该是我们自己丧失了“智能”。试想，一个获得了思考能力的人工智能睁开眼睛，发现它所谓的“创造者”们却是一群没有价值观与同情心，是一群反而不会像人一样思考的“机器”，那场景该是多么讽刺与悲哀。

人之所以为人，是因为人类自诩能“像人类一样思考”，但抛弃了“价值观”与“同情心”，那“人”一切一切的行为就不得不说是走程序了。那“他”和一台经过简单编程的机器的区别就只有两个：一是“他”占据着人的权利，二是“他”所做的一切都比任何“杀戮机器”可怕得多。我不想回应任何有关我是否有资格评判别人是否是“人”的质问，我只想说说自己对“价值观”与“同情心”的思考。

一些人价值观的缺失，反映出社会价值体系变革时人类整体的迷茫。“毁三观”很多时候并不是一句玩笑话，而是发现社会所奉行的与自己所坚持的背道而驰时的巨大震动：以我的观念是否还能见容于这个社会。这并不是谁的过错。旧的不去，新的不来，旧的价值也必须经过“拆迁安置”才能适应于新的环境，否则就将沦为“钉子户”。但在历次价值体系重塑之时，如鱼得水的总是那些价值混乱的人，在“众人皆醉”之时趁乱“捞一把”，这也是我们在适应市场经济时的悲哀。

价值观的缺失也是利益与生存夹缝中扭曲出的畸形。有时候，物质改变精神，“下身”决定“上身”，生活与社会压力的增加必然会导致对精神和观念的压迫，脆弱的人为了生存不得不放弃自己的价值体系，转而以利益作为唯一的价值观，典型如“小市民”，蚁居于城市的夹缝中，对利益的屈服和对眼前的钻营既使人厌恶又使人怜悯。这是面对惊涛般拍下的经济浪涛时，挣扎中的人的无奈。

价值观的缺失更是技术与观念急速变化之中教育与道德缺位的产物。问一个古代的士子心中的理想，那必定是进则匡世济民，退则忧国修身，这在他们的书上写得很清楚；但现在即使去问一个成绩很好、很有目标的同学，回应的也多是迷茫，最多也只有具体的职业。尽管许多人都提倡目标清晰（比如想好自己的职业），但我们把“理想”等同于“工作”，却不知道自己为什么工作。时代变化太快了，教育和道德还没有准备好该以什么塑造下一代的价值观，让他们立足于社会、有用于社会。缺位，带来的是胡乱的填补，但这种机器般的、只以自身利益以短期考虑出发的价值观，说到底，还是没有价值观。请读到这篇文章的人恕我对金融专业的偏见，我不喜欢这个专业，不是说它对社会毫无帮助，而是其中的很多人仅仅为了“挣钱”“赚钱多”而选择了这个行业。是，有多赚钱之心当然无可厚非，人不为己天诛地灭，但让金融专业成为最顶尖的专业，让最聪明的脑子取钻研这些只要考虑金钱与利益的专业而使越来越多的学子怦然心动趋之若鹜，出来的人除了一句“拉动经济发展”对自己的工作意义说不出个所以然，稍加追问就只能说时别人“偏见”，这是在有点说不过去。教育中对正确价值观培养的缺位，给受教育者留下的，是精神上可怕的迷茫。

而同情心，作为维系人与人关系时最基本的感情之一，其确实便可能导致人类整个道德体系的崩塌。不必多言，当身边尽是冷血，我们该如何抬眼面对这个世界？但是，“世味年来薄似纱”已是沉重的事实。

现代社会对同情心的淡漠，是长期暴露于过度刺激中导致的“适应”，人们在纷乱中仅存快速反应的能力而没有了深度的思考。灾难来临，本是激发人们对同胞同情的大好机会，可在种种的“哀悼”“祈福”背后，我看到的反而是更深的事不关己，和显得丑陋的从众。在一轮轮狂轰滥炸般的报道、煽情、渲染面前，人们对别人的苦难早已麻木。于是，在媒体、在公众人物眼中，这是提升知名度的“大好时机”；在一般人眼中，这是自己有“义务”转发几条祈福说说的应付活动和例行公事。人们只知道：“哦，地震了，滑坡了，火灾了，事故了，我该表示表示。”而在此等反应之余，毫无深入的思考：他们的状况究竟如何？如果换做是我会怎样？丧失同情，是因为人们“消费”他人的苦难；消费苦难，使得人们更难真正同情。如此恶性循环，剩下的就只有麻木。

失去同情，也因一切都只以与自己是否相关为判断标准，没有人文关怀。我们进入了一个“陌生人社会”，从小妈妈教的都是“不要和陌生人说话”“不要多管闲事”。不错，干涉他人令人厌恶，但“各扫门前雪”绝不应成为美德。不管他人瓦上霜，直接将自己阻隔于他人的苦难之外；滤过了他人的一切苦难，又哪里来的“同情”？拥有同情心，有时候我们更需要的是管些“闲事”，以人文的关怀审视身边的一切。

但假如真有人说：没有价值观没有同情心又怎样呢？像机器一样思考又怎样呢？反过来想，我们的社会会不会更加高效、更加有序呢？我想说，要么你真绝望，要么你真天真。

没有了价值观与同情心，必然会导致没有远期打算，为了眼前的利益罔顾后果。因为有了只以利益为导向的价值观，那其他追求什么道德与我何干？因为没有了同情心，那他人怎样亦与我何干？不顾后果，不顾其他的一切，便是彻头彻尾的短见；而最终必然到来的，是灾难性的后果。当身边的所有人都可以为了利益不顾一切时，那“机器”的“程序”指向的必然是相互杀戮以求得生存。完美，我们可以成功地重回原始时代了，还带着高端的技术。

像计算机一样思考，带来的是极端的利益智能；而极端的利益智能，反而意味着“失智”。如上所言，罔顾后果即是毫无远期的打算，而没有远见岂不谓“失智”？不顾别人及其利益，伤害的最终还是自己的利益。当所谓的“智能”使人变成了全部只见寸光的“鼠”（还好，还是动物），难道我们的社会会更美好吗？

更严重的危害，在于人类作为命运共同体的涣散，或是极易被鼓动、操控。刘慈欣说，人们应该团结地球上的同伴，而将警惕的目光瞄向太阳系之外，而不是想现在做的这样恰恰相反。且不论地外文明，人类总面临着这样那样的挑战，没有同情心与价值导向，一帮只顾眼前利益的机器如何团结一心、面对困难？说不定自己就先因内乱而分崩离析了。而与此相反，这群只会像计算机一样思考的人还极易被操控。为什么要“愚民”？因为傻子总安于现状，只顾今天，所以容易使唤。正因如此，人们易陷于保守、陷于排外。因为没有了正确的价值观念，所以人们看不到保守的危害，看不到变革的益处；因为缺少同情，人们可以随意地将他人划分为“劣等”而毫无愧疚。说到底，他们都是怀有阴谋的“操纵者”可悲的工具。

但我们应该做些什么呢？面对这么大的世界，我的心里也只有惶惑。我太小，我又能做什么呢？观念的改变绝非一朝一夕，作为一个乐观主义者，我相信，共同的利益驱使会使人们自觉不自觉地变得更好。但在此之前，我们能做的，应该就是做好自己、自觉自励了。我不希望，将来真的有一天，真正会思考的只有人工智能，他看着眼前看起来有类似人的身躯却比自己更像一群计算机的乌合之众们，心中发出由衷的感慨与同情。

如果没有微笑，课堂就像鱼儿离开了海洋；如果没有微笑，生活就像花儿失去了营养；如果没有微笑，生活就像鸟儿折断了翅膀。昔日的生活中飘荡着笑声。如今到了初三，学生们怕考试考不好，顶着父母的压力，顶着学校的压力。笑声悄然消失在我们的记忆中。

阳光如水倾泻在课堂上，课堂静静悄悄的。我坐在书桌前，窗外的白云轻轻的飘到山的那边。我的思绪随着白云飞扬，一声清脆的笑声打破了宁静的课堂。

这熟悉而又温馨的声音震撼着我们脆弱的心灵。大家习惯地抬起头四处张望，可笑声却不留名。老师停了停，一股无形的压力又笼罩着我们。老师一个步骤一个步骤教着解题过程。有时用抑扬顿挫的声音来缓解我们的疲劳。

“小雪，你上来解这道题。”老师的叫声仿佛一声响雷把我从窗外的白云中拉回到课堂。我颤颤的站起来，吞吞吐吐地说：“我不会默写。”老师微微一笑，投来鼓励的眼神，我刚要起身时，却发现笔盒旁有张纸条。“小雪，悄悄地告诉你，默写的内容是，不以物喜，不以己悲。”我十分纳闷，谁和我开玩笑？我平静的走到讲台上，从几十支粉笔中挑选自以为最幸运的一支。“天啊！”竟然和纸条上写的一模一样。那时，我笑了，感到自己幸运极了。笑声像山间潺潺的泉水，它源于永恒的信心。回到课桌，纸条的内容变成了另一句话“小雪，你已找到自信，愿你在今后的学习中，驾起自信的帆远航。”

悠扬的铃声结束了枯燥的课堂。教室里出来偶尔细碎的说话声，听到的就是极不均衡的呼吸声。有暂时小憩，有冥思苦想，有埋头苦干。后排同学因一道数学题发出断断续续的争吵声，忽然彼此又看一眼，露出久违的笑声。

这是成功之后的甘露，夕阳收起了最后一抹余晖。我回到宿舍急忙冲凉，洗衣。此时宿舍的小双冒失地冲到冲凉房，打翻脸盆，水泼到我们身上，正想发火，看到彼此都像落汤鸡，忍不住又笑了起来。

同学，请你认真地收藏你的笑声，坚守笑声的门户，随时打开你的心扉，让笑声作源头活水，细细流入你美丽的心湖，让笑声清波荡开，漾开……。

辽阔的草原上，无垠的绿色，我躺在草地上，远方传来阵阵的清香。我奔跑着，用尽我全身的力气，在追逐。我不知道我是为了什么，我跌倒在地上，没有人看见，但我感受到了一股力量，是伟大的，这股力量正指引着我，我才能重新站起来。我拍拍身上的灰尘，对自己说，看，远方的光明，我该如何感恩。这光明指引着我，这光明正是我无法失去的，我生活的信心，我生活的动力都来自于光明。渐渐地我看到，在光明的那头，正是母亲，那母爱就是来自于母亲，我开始感恩。我无法失去的爱，我只能感恩。我终于得到了解脱，这痛苦的领悟让我懂得，这母爱是我永远无法失去的呀！

健步如飞的蜗牛

从前有一个动物王国，一直生活的很和平。可是，有一天，大象快递员因为快递太多，不管风吹日晒都去送快递，最后生病了。动物王国找了很久也没找到合适的快递员。

正当国王发愁的时候，一只蜗牛走进了皇宫，对国王说道：“我健步如飞，这么迟来到这的原因是我住的地方很远很远，消息传到我那要很长很长的时间，虽然我那地方很远，但我一收到消息只用了一天的时间就赶到了这里，如果国王同意我当快递员，我会很感谢您的。”国王说：“如果你能在我的守卫眼皮子底下去森林的尽头的小店买一盒饭回来，我就同意。”等计时器和守卫准备好就开始了。只听一阵风吹过，守卫还没反应过来，已经看不到蜗牛的影子了。五分钟后，蜗牛顺利的完成了任务。

它马上就收到了第一个单，送一大袋米给蚂蚁。蜗牛虽然跑得快，但搬不动这袋大米，于是，它在周围找到了一些零件，快速的把它们做成小推车，蜗牛费了九牛二虎之力才把它们搬到了小推车上，它用身体快速的推到了小蚂蚁家，小蚂蚁非常感谢蜗牛，送了一些零件给蜗牛，让它改造它的车。

第二个单，是给鸟妈妈的宝宝送一些药水，蜗牛像风一样来到树下，听着鸟妈妈焦急的安抚着鸟宝宝，不管那么多就背着药爬了上来，鸟妈妈非常感谢蜗牛，于是给了它一个飞行背包，还教它怎么用。

最后到时了蜗牛的休息时间，蜗牛把蚂蚁送的零件给推车装成了电动车，把飞行背包挂在身上，改装完后，蜗牛又接到了第三个订单，它又开始它的忙碌的工作。

蜗牛真是个敬业又优秀的快递员。

天空晴朗无边，没有一点云，没有一点风，一切是那么的美好，一切是那么的美好……

可是，再美好的事物，也会过去，再珍重的友谊也会变质，就像刚刚还是晴朗的天空，此时却下起了倾盆大雨一样。

友谊是什么？罗丹曾说过：“友谊是一杯浓香的下午茶，抿上几口便能使你神清气爽。”

也许是吧，但对于友谊，我已不再相信，它正如雾里看话般模糊不清，你看不清它的真面目，不知道它到底又是什么，而当你走近它，仔细看时，你便会觉得，那原本艳丽无比的花此时是多么的丑，而花瓣枝叶上还有千万条虫子在爬。

曾经拥有过一份友谊，一份纯洁无暇，美好无比的友谊，我们都相信，它是永远不会变质的。因为，无论是再大的风雨，再凶的闪电，都不能动摇它的一丝一毫。在狂风暴雨后，它便又像彩虹般在阳光下散发着美丽的光彩，使人为之惊叹。

可是，就是这样美好的友谊，在上初中后被分为四分之一，四分之二，四分之一。四分之一们在他们的新班级中找到了更好的朋友，便不再理会剩下的四分之二，而剩下的四分之二又开始分裂，又变成了两个四分之一，其中的一半结合自己的新群体，冷落了另一半，另一半正试图加入其他的群体，但他认识到，这样很难，每次都是被融合，然后被踢出来，再加进去……他发现他要的友谊不是这样的，于是，他退出了，他退到阴暗，阴冷的角落里，任凭狂风暴雨的无情鞭打，他也决不进入那一扇扇门，因为他知道，那儿不属于他，于是，他咬紧牙，哼都不哼一声，他认识到，只有他自己的影子，才是他最知心，最要好的朋友，而其他的，都不属于他……

头涔涔时心已碎，泪潸潸时念俱灰，蓦然回首，友谊已成灰，永远的心碎，永远的飘飞……

没有什么是永远不变的，

包括友谊。

没有什么是最美的，

包括友谊。

对于友谊，我已失去的太多，所以，我已不再相信……

这个星期星期三是国际盲人节，我和妈妈都要做一件有趣的事情：把眼睛蒙上，然后做一件简单的事情，这个建议是我提出的，所以我先来。我蒙上眼睛，跌跌撞撞地来到餐桌旁，从橱窗第二层摸索着把药盒拿下来，咦？药盒怎么变小了？

哦，原来是我拿错了，我把它放回橱窗，又拿下来一个，闻了一闻，对，就是这个，我倒出两颗，又去拿杯子，倒上了一点儿水，又放到桌子上，那两颗药放哪儿了？明明是放在这儿的。

我用手在桌子上摸来摸去，可怎么也碰不到药，妈妈在一旁哈哈大笑着，还一边说：“小心点儿，别碰到碗，更别把碗撞到地上。哈哈……”我心里非常生气，想：哼，你呆会儿还不是一样？哦，摸到了，咦？水杯又到哪儿去了？我刚摸到药，水杯又不见了，哈哈，原来你在这儿呀！我端起水杯，刚喝进去一口，又喷了出来，妈妈正好在我对面，被喷了一身的水。

哎呀！我又把水灌到鼻子里去了，我费了九牛二虎之力，才把药吃掉。瞎子做事，真是一波三折啊！我知道了：残疾人做事比正常人更辛苦，我们不能嘲笑他们。

机会，稍纵即逝。犹豫，会让你错失良机。

进初三以来，我在英语课上大显神威，越战越勇。下节是英语课，我暗自窃喜，“又是我表演的时间了。”英语老师迈着轻快的步伐走进教室，“请同学们翻到第80页。”一翻到80页，映入眼帘的是密密麻麻的犹如小虫般的英语单词。一向恃才放旷的同桌捧着英语书仿佛捧着天书，呻吟着：“我不行了。”英语老师抛出一个问题，教室里一片寂静。显然大家已经被这篇超长的文章给击倒了。英语老师用鹰一般锐利的目光扫视着教室，不知哪个倒霉蛋会成为她今天第一个猎物。“某某，你来回答这个问题。”可怜的同桌因身处教室中央，失了天时地利人和，才被老师抓住。同桌满头大汗，不知所语。英语老师又叫了第二个、第三个同学，都是一片死气沉沉。他们就像三根燃烧着的蜡烛，点燃了英语老师的怒火。“这个问题真的有那么难吗?”英语老师怒吼着。

同桌用自己的血肉之躯挡住了老师的狂轰滥炸，我智慧的灵光却在此时找到了答案。英语老师的唾液飞弹还在教室上空横行霸道。我唯恐举手回答问题会因错误成了第四根蜡烛被念紧箍咒，手也放到了桌下。此时的我好似是西城下的司马懿，不知是进还是退。正当我纠结的时候，大无畏的班长高高的举起了手，他完整准确的答案博得了英语老师激情的赞扬。“班长不愧是班长，果然非同凡响，同学们要多向他学习!”英语老师竖起了大拇指。班长的脸上骄傲的神情让我羡慕嫉妒加后悔。“啊，上帝，我想的和班长的一模一样。如果我没有错过这次机会，那现在被表扬的就是我了。”我在位子上跺着脚，为自己的胆小而咬牙切齿。

可恶的是，临下课的时候，英语老师还奖给班长一本厚厚的笔记本，说是奖励给英语课堂之星的。哦，老天爷呀，那正是我想要的笔记本啊，错过一次机会，我的肠子都青了。

“失败乃成功之母”古人常用这句话来勉励自己，那一次，失败的黯点，给我带来了丝丝皎洁的光芒，那一点希望，让我向真诚迈出了一大步……

友谊，固然重要，小学的友谊，纯洁无暇；中学的友谊，真假难分；大学的友谊，“出生入死”。然而，我的一次失败，失去了友谊，却带来了明理。

那是一次500米赛跑比赛，我和她都参加了，我们在比赛前说好了，一方遇难，另一方必要竭力支援，我们击掌示成。开始比赛了，我们整齐的做好了起跑姿势，“砰”的一声枪响，她箭一般的冲向终点，我便随后跟着，我暂时占了上风，这时，她被石头绊倒了，我向后望了一眼，只是犹豫了一下，但依然向终点跑去，我感觉到她正用期待的眼神望着我，可是，我让她失望了—我依旧往前跑，头也不回。

当初不是说好一方遇难，另一方必要竭力支援的吗？我就这样离开她了吗？我根本没做到我的承诺，去扶她起来再继续跑吗？那样我们不就失败了吗？那样我们就不能为班级赢得荣誉了…我脑子里一片混乱，可又想起当初我和她击掌的声音。我回头了，可是已经来不及了，她已经自己爬了起来，她自动取消了比赛资格，我也是。我上前去跟她解释，可她不听，她只对我说了一句：“你为什么不早些来？我们彻底失败了，而你，没有做到你的承诺，我想，后果你知道的！”

她走了，我一个人呆呆的站在那里。是的，我失败了，比赛中的失败；友谊上的失败！这一次，我受益匪浅。

是呵，友谊，不仅要口上说，还要品质上做到，友谊，用心对待，便别有一番风采！这次失败，我看到了希望，寻觅友谊的希望！

从那件事已成定局，大家就告诉我，忘了吧，就当没有发生过。忘了吧，以后别再想了。

其实，时间过去这么久了，从前年六月初五，到如今，真的是挺长的时间了。我也以为自己忘了，可是，不经意间，总会想起来。

最近学校了过元旦，好几个家长都是两个宝，我就会想，我家二宝也在那该多好啊。那该多好啊，这句话本身就充满遗憾。这是多么的残忍。

时间过去了这么久，我真的可以跟别人风平浪静的提起，事实上，除了在医院的那几天我哭过，后来，关于他，我就没怎么再哭过。也许大家会认为我冷血，无情。可是，只有自己知道，其实，能哭还真的算是好的。

又一年快过去了，最近总喜欢做一些自己有了的梦，梦中高兴，醒来后却也无奈。某人说，他这辈子有儿子就知足了。我知道自己不知足，并且一直偷偷的怀念着，曾经失去的。

昨天一个人去在厕所，又一次莫名的想起来，寒冬腊月的天气，他在另一个世界里过得好吗？或者，到底有没有另外一个世界。

某人总不愿意让我提起这件事，可是，我却总忍不住想起，一次又一次的想起。我想，但愿真的有另外一个世界吧，这样的话，至少自己心里还能有点寄托！

人生路漫漫，你总会觉得自己在不经意间失去了些什么，但当你停下脚步，回头眺望时，你会发现自己并未失去。只是从未在意。

“啪”是玻璃杯被摔在地上碎掉的声音随之而来的是母亲如雷贯耳的责骂声，我的满脑子被一个念头充斥着，离开这里，一个人去上学。

事情的起因很简单，我与同学相约去看电影，可是母亲不知为何不让我去，正处叛逆期的我就像一个一碰就爆的气球，惹不得，骂不得，与她产生了巨大的分岐，就这样，这种愤怒的情绪愈演愈烈，最后变得像洪水般一发不可收拾。

我踏上了在寒风中独自上学的路，风无情的刮着，寒冷缠绕着我的全身，我无助地哭着怒气堆砌在我心中

我在心中默默埋怨道：”曾经的母亲如此疼爱我，为什现在却……“我失去了母爱，也再也不会拥有了。

带着悲伤的情绪，我挪着步子向公交车站走去。车徐徐进站，我随着人流上了车，找了个靠窗的位子坐下，我不经意地向窗外瞟，暮然间，一个身着单薄手插口袋正在哆嗦的身影映入我的眼帘，那一刻，我们的视线交会，那个眼神，包含爱意与沧桑，母亲！但是下一刻，我还是下意识的回避了

车渐渐远离了车站，母亲的身影也愈见模糊，但是我始终无法忘记那个眼神，

落红不是无情物，化作春泥更护花。母爱就像一颗种子，触到土壤便生根，发芽，蔓延到我的身边，爱一直在我身边，我从未失去……

不知怎么的，我突然想起我的小学同学，也不是初中生活不快乐，也没有其它的原因，只是莫名其妙的就想到了。想起了以前的学习，想起了从前的快乐时光，想起了我们干的“斑斑劣迹”，想起了老师、同学……印象最深的，就是坏事。坏事也不是本质意义的坏，也没有干偷鸡摸狗的事，只不过在课堂上捣乱一下下，放学路上和同学慢悠悠地“晃回家”。现在想来，我们那时还真是无法无天。

六年级下学期，最紧张，竞争最激烈的一学期，学习最要用功的一学期，老师家长管得最严的一学期。从这学期开始，我自己都不得不承认，我似乎学坏了。倒不是不做作业，也不是和老师顶嘴，而是老师最讨厌的一种方式，和老师“捉迷藏”。

当时我和我的一个好朋友“暖”同时看了一部动漫，动漫里的人物个个学习超好，身体素质超强，一跳跳个50米没问题。于是，我们就像分析短文一样，逐字逐句分析里面的人物个性，交流心得体会，每一集都看了千遍百遍，人物的台词我现在都能记得。因为有共同语言，所以我们有说不完的话要讲，上课自然也闲不住。班主任很凶，她的课自然不敢“违法乱纪”，数学老师和班主任“串通一气”，我们也不能“为非作歹”。英语课要写的字很多，没时间传本子。所以，目标就锁定在副课和中午。

在此声明，假设一周有副课十节的话，至少被语数外用去5节，剩下的就屈指可数了。我们就抓住这么一个机会，写本子。暖和老大(另一个好朋友)精通火星文，而我则什么都不懂，写出来是大白话，容易被发现，所以就更要小心翼翼，生怕被老师看穿。就是这样一个本子，被我们精心利用，正反都密密麻麻写了一行行小字，全都是对动漫的见解。平时写作文的话，拖来拖去一个小时几百字。而写本子就不同了，十分钟不到，两页写得密密麻麻全是字而且不带停顿。很好解释，作文要想怎么写文字优美，本子不同，只要能让对方看懂就行了。而且写的都是最真实，最熟悉的，不经思索就“文思泉涌”，效率自然很高。

本子写好后，怎么传是个问题。我和暖之间隔一个男生，一条走廊。走廊简单，扔过去就行了。男生可不是好惹的，弄不好把本子撕了都有可能。但男生告老师不太现实，男女生当时是互帮互助状态，只不过时常有几场内战而已，大部分时间都是和睦相处的的。我们动用十八般武器，软硬兼施，解除了男生的这个关卡。于是，天空中划过一道道拋物线——那就是本子。

一件不那么光荣的事被我写成了一件似乎很好的事。其实我们当时因为老师管得实在是太严了，所以我们才发明了一系列对付老师的办法，总结起来有厚厚的一大本。唯一的遗憾就是那本本子找不到了，太大的遗憾了。那本“高乐高”的本子记载了小学时代的我。我明白了我总是在失去一样东西的时候才懂得珍惜。

还有一件事令我印象异常深刻——体育课。副课上到最后，基本都变成了体育课，一节四十分钟的课，老师基本不讲什么，就给你满校园乱跑，随你干什么，打篮球，打排球，玩拍手游戏……。我们就是在这种时候发现了一条秘密通道。

从后花园通向自然室，除了走正门，被我们所惯用的就是爬窗了。说了你还别不信，有的男生还不敢做的事我们几个女生都敢做。这当然不是夸我们，都是实情。我们乐此不疲的从这个窗爬进去，再从靠外的窗爬出来，发现了很多有趣的东西。其实当时我们自己还觉得自己有点幼稚,但那种快乐的感受是无法形容的。当时学习压力也许比现在都大，能在学校里找到的仅存的一点乐趣也仅剩如此吧!

最后老师都拿我们没办法，只好罚我们打扫卫生，但我们很快打扫好卫生，又在自然室里玩啊玩啊……无法无天的日子，终究还是要过去，几个曾经的好朋友，只有一个还和我在一起，其它的都去了其它的好学校。暑假还一起出去玩了一次，之后就再也没见到过。

一提到小学，我就有说不完的话，小学时的捉迷藏，提高班的酸甜苦辣，放学路上回家的情景，考南外的一星期集训……太多太多的往事留在我的记忆中。而我都没和家长说起这些事，这些都是我们的秘密,童年时期一段纯真的回忆。

夜深了，我一个字一个字把对往事的回忆敲击在键盘上，不仅是文字，更是我对小学生活的留恋。逝去的时光，不再回来，但永远永远留在我心间。

窗外，阳光明媚，小鸟在阳台上欢快的歌唱着，而我，就像个囚犯，被爸妈囚禁在这个没有自由的牢笼里，不能出去，哭…… 爸妈出去了，我却在家，不能和别的同学出去玩，好没自由，电话不让我打，有时我接个电话他们都疑神疑鬼，他们还信任我吗???好无趣呀，电视，没好看的，电脑，坏了，MP3，听腻了，作业，写完了……我站在阳台上，对着天空发呆，我什么时候才能像大学里的哥哥姐姐们一样，自由自在，想干啥干啥，想穿啥穿啥，想玩就玩，想去哪儿就去哪儿，多自由呀，像美丽的白鸽一样在天空自由翱翔，好想快点长大呀，真向往那美好的大学校园生活，不过对于现在的我来说，最重要的是先考上重点高中，不然哪有希望考上大学，不是吗?!虽然爸妈为我好，不让我出去玩，让我呆在家看书，可也不能整天都把我给关在家里，一下都不让我出去吧，那我大脑就真的快要爆炸了!放松的时间都没有，只顾着看书看书看书，哎哟，我的脑细胞在一个一个的消失，到时候我就没有思想了，好惨哪!好想和好朋友一起出去疯一下，购购物呀，吃吃东东呀，去去游乐场呀，只要能让我疯狂一整天，我就已经心满意足了，可我除了能出去补课，什么事儿都别想出去，哎，悲哀呀!上帝呀，快救救我。苍天哪，你对我也太不公平了!对着天空呐喊：我需要自由!哎，邻居们全以为我在发神经呢! 爸爸妈妈，我想放松，我不想就这样被束缚着，我受不了了!

一句话，能够引起多大的回响？只要一句话，很多说不尽的情感都可以表达。但属于我的那一句话，却是简单又无法言喻的。如果可以，我想问你：“最近好吗？”

记得小学毕业前，我们是最要好的朋友。虽然只有短短的两年，但那段日子是我最难以忘怀的。我们就像具有心电感应的双胞胎，一个向东，另一个绝不会往西。但个性上我们截然不同。我急躁，你沉稳；我喜欢交各式各样的朋友，你喜欢对着我谈天说地。遇到困难时，你我绝不退缩，为对方坚持不懈。我迷惑困顿时，你总轻声开导我、指引我。我们都知道，不可以和对方一起做海报，否则一定会有意见不同。当我做主角时，你心甘情愿做我的军师；你想独当一面时，我默默替你想好周全的计划准备挽救大局。当我们其中一人达成目标，另一人必定真心为对方感到愉悦。

上了初中，我仍然拥有各式各样的朋友，但没有人像你这样了解我。只有你可以知道我一个眼神的意义、提醒我每一天该做的事、解读我每一个动作。我想，我很难去适应另一个从头了解我的人。离开你的包容，我才知道真正的知音难寻。姜伯牙的知音辞世，就像少了四肢，处处不如意。那么，我该庆幸能够在小学时就遇见知己，抑或是有你相伴时的每一项幸运？没有你，我的世界只剩我孑然一身，失去了友情的一路相随，想念你却无法见面。你可知道，没有你的日子对我而言，是一种痛苦的煎熬？

如果有一天能够和你见面，我最想说的话就是问你：“最近好吗？”只求你能感受到话中千言万语说不尽的思念，那就够了吧！

11月28日，是我的生日。虽然因为无法与父母一起过生日而有些失落，但是，我有身边这群好朋友，我已经很开心了。

那天下午，我与平时一样，迅速跑回宿舍。过了一会儿，生活老师气喘吁吁地推开门，拿给我一个蛋糕，很开心。忽然，老师说宿舍有个朋友托她帮她买最好的礼物，千叮万瞩叫老师不能忘记。当时的我，喜出望外，激动得难以言表。望着眼前这个好朋友，我热泪盈眶。

上完晚自习，我叫了我一些好朋友去我房间。可当我兴高采烈地回到宿舍，却发现她垂头丧气。我问她怎么了，她一句话也不说。直到唱完生日歌，我看见她去了隔壁房，就切了蛋糕拿到隔壁房给她。过了一会儿，我跟朋友在玩，她很生气地推开门，把蛋糕狠狠地丢在地上，“啪”门有关上了。我无语，这是下午那个给我惊喜的她吗?她怎么了?为了什么事这么生我气?我蹲下身子，把地上一块块蛋糕检到垃圾桶。我好伤心。不久，她又推开门，大声骂我，很凶。还当着这么多人的面一直骂我，我拉着朋友，走出房间。我哭了，很无奈，不了解她为什么要这么做。

将近十点半，我回到宿舍。她情绪也很激动，说虽然在同一间房，但是以后各走各的，绝交!忽然之间，我觉得一切都是黑的。“绝交”这两个字一直在我耳边回响。曾经，我们是那么好;曾经，我们是形影不离;曾经，我们互相帮助。而如今，她却说要绝交。情不自禁地，我的眼泪像断了线的珠子往外流。那一天，我很烦。那一天，我没有尝到生日蛋糕的味道，尝到的是眼泪苦涩的味道。

连续几天，她没有跟我说过半句话，我忽然之间觉得有点不适应。这个时候，我才明白，失去一个曾经形影不离的朋友是那么痛苦。我觉得她跟我之间可能有误会，是我做错什么了吗?但是我真的不想失去这个好朋友。

原来，失去一个朋友的味道，是这么苦，这么酸，这么难以承受……

今天，最后一节课上，蔡老师让我们全班同学体会了残酷的选择。

首先，蔡老师让我们每人选十个自己最熟悉的人，把名字写在一张纸上。我选了妈妈、爸爸等十人。我看到其他同学也和我一样，虽然疑惑，但写完后和往常一样，说说笑笑，老师还叫许多同学站起来，说出自己所写的人，我听了，也大都是妈妈爸爸、某某同学……

然而，当老师告诉我们，要从中筛掉五人时，大家的脸上洋溢着的笑容顿时收敛了许多，大概是因为要去掉那五个人，多多少少会有些心痛吧。现在，有的同学留下自己的亲戚，有的同学留下自己的好友。而我则留下了父母和好友。

当蔡老师提出要在这五个人当中，再筛掉两人时，我在心中默默地叹了一口气：老师啊老师，您为何要让我们做出这样残酷的选择啊！我十分心痛地将我喜爱的人和我的好朋友划掉了。这时，我感到手中的笔重如千斤，怎么都抬不起来，这时，同学们当中，举手人数也大跌，从占全班人数的50%以上跌到了不足10%。

当蔡老师让我们在这三个人当中，再筛掉一人时，已经有同学开始落泪了。我的心情也异常沉重，因为我从来没有面对过这种情况。我的手，颤抖着，几乎是将笔捏起来，把我最好的朋友给划去了，我觉得我不够义气，可是，我又能怎么办啊！

这还不算，蔡老师让我们在这两人中再筛掉一人！我已经无法选择了，我无法做一个不讲义气的人，我更不能做一个不忠不孝的女儿，我不能在这两人之中划掉爸爸，我也不能在这两人之中划掉妈妈。

失去了，才懂得珍惜。是啊，平时爸爸妈妈为我们所付出的一切，我们都习以为常了，认为是应该的，今天，当我们面临这样的选择时，我们才会恍然大悟：快快觉悟吧，快快珍惜你身边一点一滴的亲情、友情吧。