完美为题的作文汇总20篇

圣人有云：“人非圣贤，孰能无过。”因此，世上的人、事、物没有绝对完美的。太过完美就显得不切实际，虚华矫情。所以，世人常说：世间万事万物只有在遗憾与残缺才是完美的另一种表达方式。

——题记

在写这篇书评前，不得不罗嗦几句，做为开篇引言，与本文没有多大联系。只是有感而发。在读《幻剑三世请缘》之前，曾经有许多的红袖网友向我推荐这本书，说实话，我当时很不以为意。由于时下的网络文学太多吹捧，而我又是一个不见棺材不掉泪的家伙。之所以去看是因为作者对我说过这样一句话：如果在四十章以前，我的小说不能吸引你，就是我的失败！于是，我心动了。加上前段时间，我实在是无聊，抱着试试的态度下载到手机上看。（说这话，《幻剑》的书迷和作者本人可千万别用砖头砸我，我是实在人只会说实话）看到前几章的时候，我还真有不想再看下去的念头。其原因也和作者交流过，是我本人觉得前几章在故事构思和情节安排上略显生涩。可是越往下看，就越觉得爱不释手。一口气读完六十四章。（因为以后的是VIP，我没有权限看。）《幻剑》我虽然只读了这六十四章，却给了我一个整体的感觉：从遗憾中缔造出一段完美！

书中跌荡起伏的故事情节，人物之间的爱恨情仇，以及他们复杂的情感和内心矛盾的心理都是在表达一种遗憾。按我本人的话说就是：有一种想把作者恨扁一顿的感觉，从另一个角度说也叫：伤感！看罢之后总是能让读者的心情难以平静。这是作者在写作手法上的一大特色。能恰倒好处的将读者的心扣起来。

以我本人总结，《幻剑》有以下几点遗憾：

北极（即舒望星）：无疑是众多幻剑迷所喜欢的一个人物。作者已经将他塑造得很完美了。显赫家世、一身绝顶的武功，爱他的妻子还有一个聪明伶俐乖巧的儿子。那一点不慕煞旁人？也正是他的这些“完美”引发了一大堆的遗憾来。

家世：从故事情节中推断，北极对他自己的家世并没有感到骄傲和自豪。反而无奈的悲伤，也许还有一种“可恨生在帝王家”的感触。因为他的显赫家世背景给他带来了无穷的烦恼，以及所要背负和承当的一些自己不愿去背负的宿命。这也是很多武林世家的悲哀。

武功：北极是怎么练成绝世武功的？是月神强制下，还要背负起光大家族名望的条件下练成的。从他那招毁天灭地的“离恨天”就不难想象他每用一次时的心情是多么的寂寥、孤独、空虚。谁又能感受他每次使用“离恨天”时的那种痛苦和伤痛？

婚姻、爱情：他应该是一个很幸福的人。不惜为他死的妻子。聪明伶俐的儿子，一大堆的知己红颜。但是……他付出了太多。那是他以诈死才换来的幸福，而且还不过只有五年！最终还是逃不开宿命的安排！内心永远不可磨灭的伤痛，生离死别的精神折磨。在爱情路上，他既辜负了自己，也辜负了别人。从另一个角度上说，他是“情感罪人”。让太多的女人为他伤心流泪。使得他一生都躲不开情感纠缠。永远的处于那种“我不杀伯仁，伯仁却因我而死”的自责当中。这算是他最大的遗憾了。

舒景嫣和方岩：说起这二位，我就有一种想狠狠的扇他们几耳光的冲动。因为他们两个是本书遗憾的直接制造者。小嫣的自信和方岩的懦弱将《幻剑》里的遗憾推向了高潮。舒景嫣：圆月谷里的广寒宫主，武林中的天之娇女。美丽与智慧相结合。可以说是集万千宠爱于一身。因此她很自信。从她设计引北极现身这点就不难看出，她的确聪明，也很有心计。也正是由于她的过于自信才引发了不可收拾的悲剧。自己饱偿了自信的苦果，促使她与方岩之间难以弥补的裂痕。我总觉得方岩是个懦弱的男人，没有自己个性，比起北极实在差得差的太远。虽然我不太喜欢这两个人物，但是却也不得不佩服作者将他们塑造得很生动形象。将他们的内心活动以及心理感受描述得很切合生活。年轻人自信这很正常，没有经历风雨，嫣能见彩虹？小说故事与现实生活相符合，这才是写作的真谛。

叶惊鸿：爱上敌人似乎是一个老身长叹的故事情节，但在《幻剑》中我却没有这种感觉，他对小嫣的爱是从没有奢望过回报的！他是一个很优秀的男人，也很正直。他原本可以啸傲松林，可是为了小嫣叶惊鸿付出太多。也迷失了自我。他可以有很多并不比小嫣差的女人。但是……他却苦苦的恋着这个并不会和自己斯守一生的女人。他背弃了自己师门和家族。却从来没有偏激的做法。这种爱是圣洁的，在我们深表遗憾的叹气声中，对他也增添了几分敬佩。

谢飞蝶：背弃家人，几经磨难才得到的爱，最终还是不能一个人分享丈夫北极。

南宫踏雪：得到了自己要的，却又不是自己想要的。

双明铛：只因为心上人儿时的一句承诺，却荒废了自己一生的幸福。

月神：他象一座孤峰，让人觉得遥不可及，也许他的遗憾就是找不到对手的那种寂寞。北极是他一手栽培出来的不世高手，却不是他心中理想的弟子或者兄弟。他与北极那种亦师亦父亦兄的复杂情感，永远成为他们兄弟间不可逾越的鸿沟。

作为一名读者，《幻剑》在我心中却有一个很大的遗憾。书中的第一男主角让我感到模糊不清，到底是方岩？还是北极？我想很多读者都有这样的感觉，从文学角度上来讲，这是作者写作构思上的一大败笔，主次不分。可是也正因为这个“败笔”更进一步的对本书有了更大的吸引力。恐怕这也是作者本人在创作构思时始料不及的。

从人物塑造和故事情节的构思上来看，《幻剑》算得上是比较成功的佳作了。北极的那份淡雅从容，谢飞蝶的爱憎分明，敢做敢为。小嫣的自信等等，其中以方岩的性格最难捏拿。他的内心充满了痛苦、矛盾、情感挣扎、精神折磨。在种种重大的打击下，还必须去承受。

以上的几点遗憾，却缔造出《幻剑》从另一视角审视出的完美。

另附：以本人愚钝之资向作者提出点不足：前几章在结构组织上显得生涩，略显混乱。在武打场面的描述上还有待改进。

后记：由于本人能力有限，文学修为太低，若是在对《幻剑》的情节构思推断上未能于作者产生共鸣的地方，望谅解。我只是以一个读者的身份对本书进行情节分析。以另一个视角去审视作品。由于是在一个多月前看的书，对其内容有诸多情节遗忘，故此，书评只能观其大概。比如：在救北极的路上长樱故友，小齐、小武、双名铛三人所表现出的兄弟情谊，感情真挚很是感人，还有几对反面夫妻他们在生死关头所表现的夫妻情谊也是值得推崇的。

本书评不代表作者创作思路，谨为个人看法。网络文学毕竟是业余写作，其中也可能还有我未发现的优点及好的写作方法，或者是作者的写作上不足的，但是总体儿言：《幻剑》在众多网络武侠中是一部本人值得推荐和学习的一部佳作。写作手法有作者本人的特色，更有创新的局面。希望作者再接再厉写出更好的优秀作品以慰读者。

书痴剑狂执笔手稿于2008年3月15清晨10点40

[从遗憾中缔造一段完美作文

日本人仓冈天心所写的《茶之书》中，有这么一则有趣的故事：

茶师千利休看着儿子少庵打扫庭园。当儿子完成工作后，茶师却说：“不够干净。”要求他重做一次。少庵于是再花一个小时扫园。然后他说：“父亲，已经没事可做了。石阶洗了3次，石灯笼也擦拭了多遍。树木冲洒过了水，苔藓上也闪耀着翠绿。没有一枝一叶留在地面。”

茶师却斥道：“傻瓜，这不是打扫庭园的方法，这像是洁癖。”说着，他步入园中，用力摇动一棵树，抖落一地金色、红色的树叶。茶师说，打扫庭园不只是要求清洁，也要求美和自然。

做任何事，保持一颗平常心是很重要的。勤劳、自我要求高原本是美德，但一旦要求到了枯槁极苦、十全十美的程度，就成了苛求，既不能得到修身养性的益处，心情也不会愉快。

不管是工作、待人接物，我们固然要尽己所能、尽心尽力，但也不需苛求太过。一个人勤于工作是很好，但如果因为工作而忽略了家庭与健康，长久下来，人生的画面必定会有偏差。

当一个人为了追逐幸福的尾巴不顾一切时，却反而因为以偏概全，离幸福更加遥远。

朋友搬进了新居，数位好友齐聚，贺其乔迁之喜。

主人不俗，懂得享受生活，虽不富裕，屋子却布置得简单而富有情趣。阳台很宽敞，悬挂着几盆花花草草，红绿相间，疏密有致，令人赏心悦目。

我们在春日的艳阳下，散漫地坐着，随意地吃着水果，喝着饮料，眺望远处的高楼，近处的鲜花和草坪，谈论着轻松的话题，时空好象静止了，没有人愿意打破这份难得的温馨。

“嘿！你们看出来没有，这几盆花草有真有假。”一位细心的女士说。

“我怎么没有看出来呢？”有人反问道。

“不用手摸，不用鼻子闻，谁能在五米以外准确的指出真假，我就送给谁一盆郁金香。”主人有些得意地说。

于是大家都开始仔细地观察起来。我是植物盲，奇怪，不管我怎样努力，也记不住各种花草树木的名字，更辨别不清品种的好坏，喜欢观赏植物，却总是说不出所以然来。我只知道那些能够令我心旷神怡的就一定是好植物，一文钱不值的野草，有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心。

眼前的几个盆栽，都长得很茂盛，看起来个个碧绿如玉，青翠欲滴。花儿，也开得有声有色，汪洋恣意。猛然看去，的确难辨真假。可是看着看着，感觉出来了。我发现有三盆花依稀能够找到枯萎的残叶，有的叶片上还有淡淡的焦黄，显示出新陈代谢和风雨侵袭的痕迹。可是另外两盆，绿得鲜艳，红得灿烂，没有一片多余的赘叶，没有一丝杂草，更没有一根枯藤。一切都是精心设计精心制造的结果，它们显得完美无缺。看着它们，我那轻快的心荡起了一阵涟漪，似乎这完美的东西远不如那些夹杂着残枝败叶的新绿更令我愉快。

我曾经去过的一个美国国家级沼泽森林公园。时值枯水季节，我们很幸运，可以沿着小径一直走进沼泽森林的深处，那时候，大自然的魅力深深地震憾了我。举目望去，一株株笔直挺拔的参天大树，伟伟煌煌地一直蔓延到天地的尽头，间或有几株不知何时被风吹倒的树木歪在地上，有的渐渐风化了，长满了绿苔，松鼠和一些小动物们用它做窝，嬉戏其间，别有一番情趣。我想，如果没有这些倒掉的残木，没有参差不齐一蓬一蓬的灌木从，只有整齐划一的栋梁之材，这原始森林就会逊色多了。

世界上万事万物又何尝不是如此呢。太完美就失去了它的真实性。儿童的可爱，在于他们的天真和稚气，尽管他们常常摔跤，需要人掺扶。青年人的优点，在于他们敢冲敢闯，在于他们的蓬勃和朝气，哪怕他们常常会犯各种各样的错误。因为有了他们，世界才显得生气勃勃，一片生机。

其实，人生的意义，就孕育在这于艰难困苦搏斗之中。长城的雄伟壮丽，在于它不惜蜿蜒曲折，艰难跋涉于丛山峻岭之中。长江的气势恢宏，在于它历尽艰辛，绕过无数激流险滩，毫不动摇地奔腾呼啸，滚滚向东而去。没有荆棘丛生的杂木和小草，就没有长满参天大树的原始森林。没有艰难困苦，就不是完整的人生。一辈子没有受过挫折的人，是一个活得苍白乏味，活得最没意思的人。

“那盆没有枯叶的花是假的，虽然它看起来更鲜艳，更完美无缺，但是我还是喜欢真的。”有人打断了我的思绪。

看来，我的悟性实在太差，我所想到的，只不过是一个人人都知道的事实，一个非常浅显随处可见的道理。

[完美与残缺高中作文

还记得2005年春晚上的舞蹈《千手观音》吗?《千手观音》是聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的，她们用优美的舞蹈打动了所有的观众，演绎出了一场感人的画面，要知道他们可是聋哑人，可是她们某方面的残缺并不影响她们给观众演绎完美的舞蹈画面，那一刻全国的观众都被深深地感动着，《千手观音》给大家留下了一副完美的缺陷美。

正视自己的缺陷，善于找到自己缺陷的突破点，你就能化缺陷为完美，化弱势为优势，成就属于自己的与众不同的人生!

还记得那个断臂的维纳斯吗?尤其令人惊奇的是她的双臂，虽然已经残断，但那雕刻得栩栩如生的身躯，仍然给人以浑然完美之感，以至于后世的雕刻家们在竞相制作复原双臂的复制品后，都为有一种画蛇添足感觉而叹息。正是这残缺的断臂似乎更能诱发出人们的美好想象，增强了人们的欣赏趣味。

小时候，我喜欢看雨。那是一年级，我们还在操场上玩，阴藜的天空划过一丝闪电，下雨了。老师把我们带到教学楼，同学们在教室里尽情的聊天，我却一个人爬在窗前观雨。看着瓦片上淌下来的雨滴，看着雨水打在地上泛起来的水泡，幼小的我认为看雨无疑是最美妙的活动。

长大了，我爱上了听雨，只要不是倾盆大雨，我都愿意欣赏。雨水打在房顶上，叮咚，叮咚，仿佛有人在用古筝演奏一曲《高山流水》。雨水打在芭蕉叶上，噼啪，噼啪，又仿佛有谁在用琵琶弹奏一首《渔舟唱晚》。

八月，多雨的季节，我更喜欢称它为雨季。

谁知，令我喜爱万分的雨季并不完美，世上没有完美的东西。看着眼前飘飞过的雨丝，我又想起了胡怡闻。

她是个奇女，是个天才画家。两岁开始学画，六岁作品被送往国外展出，七岁获中法儿童美术展一等奖，八岁办画展，十五岁出画册。这是充满阳光的一个经历，使我们每个人都羡慕的经历。

然而，人的生命脆弱又顽强。脆弱处于生老病死的自然规律；顽强出于求生本能。胡怡雯在十六岁的完美花季，却又变成了不完美雨季。余秋雨教授说，上天似乎执意要把胡怡闻塑造得更坚实，便狠心把它投入了一条恐怖的生命畏途让她自个挣扎。胡怡闻得了一场大病。

胡怡闻十分坚强。我喜欢把它视为用长流的江水，一滴滴灾难的雨水无情的流进这个纯洁的江水里，她坚韧的把这流淌灾难的水滑出自己的生命，活了下来，结束了这多泪的雨季。

人生没有完美的。我却一直追求完美，我错了，想起了书中的一首诗：

我就是我，一个不完美的我，因为不完美，那才是真的我。

曾轶可，是天使还是魔鬼？是歌手还是词作者？

一直以来大家对于曾轶可的评论，是不是太绝对与苛刻了呢？

你也许想说，我应该站在中立的理性角度上，但是，中立的评价本身就不应该给曾轶可，因为曾轶可给我们的提示是，做自己，放纵爱。

首先，参加快女的创作型歌手有很多，为什么只有曾轶可留下来了？

其次，为什么各个网站曾轶可的人气居高不下，彩铃榜曾轶可的彩铃下载量又是第一呢？

只是因为炒作？只是因为创作？

至少，我，不是因为争议喜欢这个女孩，而是因为他在三百晋六十的比赛中《我还是个孩子》真正的打动了我。让我感到了一个不食烟火的少年。连篇累牍的报道，所谓炒作，是一个可以唱出这样纯净的歌声的人所钟爱的吗？她能进十强，自然是由她的不可取代性，郁可唯的人气，又能与曾轶可媲美吗？选秀节目，自然不能选谁唱歌模仿的像明星，而是选谁离开了这个舞台更有发展前景，更有潜力，专辑有的人去买，有的人为之疯狂。

我想，社会对于这个19岁的女孩子本来就不应该如此苛刻，如果天真的她在枪林弹雨中长大了，经历了很多人成长的痛，我们不觉得惋惜吗？这个瘦弱的女孩，本身已经经历了生命不可承受之重，就不要给她的痛了。

我想，曾轶可是不完美的，可是为什么还是有那么多人喜欢这个女孩子？我想，喜欢她的原因正是大家喜欢选秀的原因——每个人都从一个起点出发，只要你有才，你就可以。大家总是为那些选手的梦想与执着而感动着，所以疯狂的迷恋，它每个人提供了创造奇迹的机会，而曾轶可，正是这个创造奇迹的人。曾轶可是不完美的，但是却残让她更美。

我们，每一个人，都是不完美的，所以喜欢不完美。

我们每个人的成长都经历过痛，所以喜欢这个痛着的女孩。

一个女孩子，在最“烟熏火燎”的战场上，在风口浪尖的争议中，背着吉他，安安静静的歌唱，天真的模样总能激起人的保护欲，楚楚可怜的歌声总是把人打动，让人有重回童年的温存与感动。

每个人，可以讨厌，亦可以自由的爱，曾轶可的歌声不被一些人接受，但她甜美的声线和很高的辨识度确实独一无二，有人喜欢，证明她的歌声可以打动人，至于争议，这是必然的，去不说木秀于林，风必摧之，一个新鲜的事物出现，怎么可能博得所有人的首肯？

李宇春，周杰伦，周笔畅，哪一个不如是？

怎么可以现在就盖棺定论呢？没有新鲜的元素出现，就必将造成一种滞后，华语乐坛又怎么能向前发展呢？

一个艺术家，当她用独特的眼光去衡量自己的事业时，当她探索了新的领域时，自然会受到大家的反对，因为颠覆传统，因为不能接受。梵高如是，肖邦如是，毕加索如是，但是只有这样“不是艺术的艺术”才能推动时代的进步，推动整个事业的发展。

唱歌的所谓实力，所谓唱功，是可以后天去打造，去历练的——要知道她本身是没有经过专业的歌唱训练的，她大学学的是翻译，不像那些翻唱快女很多都是从音乐学院毕业的。唱功可以打造，天赋打造的来吗？

比起那些悲春伤秋，要死要活的靡靡之音，曾轶可这个“可以创收”的XX新势力必将会成为浑浊世界的一股清流，萎靡歌坛的一道曙光！

[不完美作文

诚信，如一坛佳酿，愈久愈浓，愈浓愈香。

诚信，如沙滩上的贝壳，纵然海浪再大也抹不去它五光十色的缤纷。

诚信，如秋风扫起的落叶，即使脱离了母亲，也不免“化作春泥更护花”。

——题记

风雨中，不远处几位老人坐在冰凉的石阶上，分享着他们那最后一点余温，在他们前方的几辆孤伶伶地自行车上盖着他们仅有的一件雨披，就这样，他们支撑着单薄的身体与风雨抗衡，等待着那似乎永远不会回来的车主。

是什么让他们如此等候？

仅仅是那几角钱吗？

不，因为他们坚信——诚信。

诚信，一个熟悉而又陌生的字眼，多少人，多少次用他们的行动为它做出诠释，而又有多少人为它付出了惨重的代价。

也许，你拥有了诚信，就会找到一份不错的工作，也许，你坚持做到诚信，你就会步步高升，然而，现实生活中形形色色的人会看不起诚信，那么，毫不夸张的说，他们是傻子，也许他们会为此想法而失去很多，甚至生命。

如果你是一家公司的老板，就要找到属于你自己的诚信，你的不诚信，就会危害到别人的生命，接踵而来的是企业的倒闭；如果你是个教师，就要诚信“经营”你的学子，因为他们的成功亦是你的成功；如果你是个学生，最好诚信对待你的学业，今日的虚伪是自欺欺人，明日的失败即是验证。当然友谊也少不了诚信的“滋润”，要使友人之间的友谊之树长青，你要用真心去“浇灌”。

假如说理想是船，那么诚信是舵，要想一帆风顺，就不要忘了扬起诚信的帆，即使有再大的风，再大的浪，也会风雨过后见彩虹。

后记：我梦想，漫游世界，看奇迹，就在眼前等待夕阳，染红了天，肩并着肩，许下心愿，随风奔跑诚信是方向，把浩瀚如海洋的诚信装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……

[可贵的诚信完美的灵魂_中学生作文

一个商人，准备做古董生意。一天，初涉古董市场的他，花高价获得了一个年代久远的花瓶。在他准备转手出售的时候，一个客户认真地看了看花瓶，说：“东西不错，可惜瓶边被碰了几个小口子，如果不出现这些小口子，那就好了。”

商人戴上眼镜仔细一看，花瓶的边沿上果然有一些细小的口子。于是，赶紧请了能工巧匠将口子修复了。当商人又决定出手时，一个客户仔细端详过花瓶，说：“这个花瓶是个好东西，只可惜瓶身的裂纹太多，如果没有这些裂纹就好了。”

商人听了，又拿上放大镜仔细观看，果然发现瓶身上有不少裂纹，于是，又赶紧找来工匠将瓶身的裂纹给修复了。商人决定再次出手，一个客户先是大大地夸赞了一番花瓶的价值，然后又摇了摇头，说：“只可惜，花瓶的釉色太暗，如果釉色能够明亮一些，那就更好了。”

商人有点纳闷，瓶沿的口子和瓶身的裂纹都可以修复，这釉色太暗的问题可不好解决啊!在经过与工匠的反复研究之后，商人决定采纳工匠提出的给瓶子重新上釉的意见。当花瓶被重新上釉之后，商人都有点爱不释手了，因为那个花瓶实在是太完美了。但作为一个以利益为目的的商人，又不得不将这个花瓶出手。

在决定出手之时，商人得意地想，这次，看你们还能说出什么缺点来。没想到，客户们在看过花瓶之后，却一个个直摇头，都不说话。商人急了，说：“这么一个完美无缺的花瓶，难道还会有缺点?”终于，有一个客户忍不住说话了：“不瞒您说，您这个花瓶不是古董，它是一件假货!”

一语惊得商人天旋地转：“怎么会是假货呢?这可是我花高价所得的古董啊!”客人边用手摸了摸瓶身，边说：“您看，这瓶表面上的釉都是新的呢。”商人解释说：“瓶身表面上的釉确实是新的，但瓶的本身真是古董。”客人问：“既然表面上的釉是新的，那么您又怎么能够证明瓶的本身又是古董呢?唯一的办法就是将瓶摔破，这样才能鉴定出釉里面瓶子的真假，但一旦将瓶子摔破了，又还有谁会购买呢?”

商人为了追求完美，将原本稍有瑕疵的古董给毁了。其实，在现实生活中，这样的例子也不少，比如：有的人，因为领导的一句话“你好是好，就是缺少了点酒量”，于是便拼命练酒，还有的人，因为别人的一句话“你好是好，就是脾气太直，为人办事不够圆滑”，于是，便每天去学习怎样以圆滑的方式来为人处世。结果，为了达到别人眼中的“完美”，最终丢失了自己。

人生如同一列火车，沿途有数不尽的车站，几乎没有一个人能够从起点陪伴我们到终点。那些中途下车的人，或自愿或无奈，不是源于成长的必然便是源于命运的必然。选择会让一些人分开，却不会阻止他们各自精彩的人生。

对人生，“失去”是一堂永远上不完的课。那些相识于青葱时代的恋人，如同小孩子过家家般地在一起，彼此有着柔软的躯体与纯净的心灵，不用考虑柴米油盐与生老病死，吵架斗气也不会影响明日的选择。那是最好的时代，也是最坏的时代，坏就坏在它太好，以至于我们误以为能够一生一世。

随着年龄的增长，人的心灵与身体都会变得坚硬与棱角分明。倘若双方有意，你们的确可以一起成长，死磕到底，即使被对方磨得皮开肉绽也无怨无悔。但倘若一方完全放弃了磨合的意愿，想要独立成长，那么你的等候也就成了独自等待。我们无不是被时间的河流裹挟着前进的泥沙，与其留在原地，不如承认变化，然后在激流勇进中，寻找一粒与自己相似的沙子。

既然“在一起”已经成了一道难题，唯一的答案是不再在一起。“就此别过”其实也是爱情完美的结局。若干年后，某个细雨过后的栀子花清晨，关于青春的思念尚有一个虚幻的地址能够抵达，这，就是Ta存在于你生命中的最重要的意义。

这也是我最终希望的一个完美结局!

不完美才是最完美。

——题记

没有什么是没有一丝缺陷的，这才是最完美的。

人生，是一支不完美的歌，总有些许不快乐，看过月光三千丈，赏过红梅春过冬来凭添香，也历过满面秋霜，一地枯黄。

大雪飘，思绪涌至过往，那年也是大雪漫天。漫步街头，感受风的侵袭。苍老却不失魄力，那是生命在高歌，渲染着我，牵绊着我停下了脚步。

“周遭太久的缺氧，要把人埋葬……”激昂的声音在耳边回荡，没有掌声，只有几道默默的目光在思考着什么，我向那个卖艺的歌者，“这歌我听过，能和你一起吗？”

等了很久。“好啊一起吧”他总算回答我了。明明天空大雪纷飞，我却仿佛听见冬天的离开，生命的歌是多么的完美。

春风拂，枯木逢春。

熟悉的路熟悉的人熟悉的魄力，陌生的歌陌生的调陌生的路人。时光带走脸上的青春，划出道道皱纹。走向他身边，“不知道你还记不记得我。”我笑了笑，“也是，都这么久了”浑浊的眼眸透着一丝清亮，弯下腰，调皮的一元钱从手中跳入他空空的碗，我笑了笑。迎面是一张笑脸伴随感谢，口中的歌却是没停。

数年后，躞蹀街头。

熟悉的寒梅，熟悉的匆忙，却不见熟悉的歌声，只有寥寥几人在广场中央随着音乐蹁跹。天地不仁，以万物为刍狗，它没有偏袒任何人，该夺走终要夺走，没能再见他一面是我生命中的不完美。

他，像一支完美的歌，岁月带来的苍老是唯一的缺陷，为了生存而燃烧的歌，克服缺陷而完美的歌。完美，就诞生在不完美中。

德国一位作家曾说过：“每个人的人生都是一支歌，重要的在于怎么谱写，怎么不留遗憾，怎么让它，完美。”

人都喜欢完美，喜欢一切与完美相关的人事物，并在极力追求那一种完美。可你是否曾经想过：完美，可能吗?它是属于你的吗?

当所有人在追求完美的时候，都会有一个特定的目标，那必定是在某个方面有着惊人条件或令你羡慕的人，可是你是否想过;即便如此，有一个参照物又如何?以你的条件就可以到达吗?“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”这句话是不错。可是那百分之一的灵感又何其重要。很多事并不是付出百倍甚至上千上万倍的辛苦就可以达到的。知道别人的好，羡慕他人，努力朝着她为目标前进，这是永不放弃的精神。可是这需要有一个前提，那便是认清自己。当你在羡慕他人的成绩并想向她学习之前，不妨先对自己进行定位。我在这一方面是否有一些小优势?是否可以做出超出平凡人的成绩?若有，那恭喜，你确实可以朝着他的方向脚踏实地的努力，塑造一个更全方位的自己。那若是没有呢，那就放弃吧。你同于常人，而如此的平凡人努力过的定有不少，却少有做出成绩的，那为何还要执迷不悟的向前，最后却使自己心生挫败感呢?你在这点或许跟常人一样，那你定会有其他高于常人的地方，哪怕只有一点，那便会有利用价值。换一个方向，放大你高于常人的一点，将它变为一条线段甚至是永无止境直线，那岂不是更好?

所以，不要羡慕别人多么优秀，多么出色。因为即便再羡慕这也是别人的，并不会变成你的。你可以追求你的完美。但切记一定要认清方向，认清自己。切不可盲目追求，最后却还落个笑柄。乌鸦就算会飞，它也成不了雄鹰。河流即使再宽，也流不成大海。土堆垒得再高，也终究当不成大山。可是它们就一无是处了吗?既然他们存在了，就必然有他们存在的意义，只是在不同的方向罢了。请记好，既然世界上有了你，那你就是一个不同于人的单体，你拥有不同于人的地方。羡慕别人的优点，盲目跟风还不如发现自己的高人之处，让别人来羡慕你。何必去羡慕能搏击长空，捕猎扑食的雄鹰，何必盲目效仿只为练就不适合自己的本领。为何不做一只认清自我，发挥长处，安安静静的乌鸦。

——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课

编者按：我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的，他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用，对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此，我们自本期起，开设“校长教学赏析”专栏，希望您把身边的或其他学校校长(包括副校长)的精彩示范课写给我们，以飨读者。

2005年2月25日上午7点58分，第一节课开始，李烈校长拿着听课笔记，走进了教室。三年级九班的赵伟老师讲授“两位数乘两位数”。作为一位刚教一个学期的新教师，课上得不错。作为校长怎样引领呢？李烈想还是以课来说课。于是，她借三年级九班的学生，上了一节“两位数乘两位数”的“说课课”。为了原汁原味地和大家共享这节精彩的引领课，在整理过程中，我们“实录”了其中的几个片断。

【片断一】

看见校长来到自己班讲课，同学们自是兴奋不已。

师：你们面部表情告诉我，你们特别高兴。我很感动，也很高兴。现在我想说的是咱们是一起学习、一起研究、一起讨论，可不是你们坐在那里听我讲。咱们实验二小学生的特点，绝对不只是带着耳朵、眼睛来的，咱们更重要的是带着脑子和嘴巴，所以今天咱们一起讨论，好不好？希望这节课下来之后，你所说的话要比我说的话多，如果你让我说的话多了，那你们可就太吃亏了，时间都让我给占了，每人都要争取有发言的机会，好吗？

学生们劲头十足，齐声说：“好！”

师：口算，大家应该没有问题吧，看谁反应快。咱们一起看这里(投影，两题一组)。

生：21×3=63；21×30=630

师：我把它们放在一起，要看看它们之间有什么联系，算完以后要琢磨。

生：下面数是上面数的10倍。

师：好！继续。

生：34×2=68 34×20=680 41×5=205 41×50=2050 15×2=30 15×10=300

(稍后有学生纠正，15×10=150。)

师：啊——

更多的学生醒悟过来了。

师：这两个算式有前面的关系吗？

生：没有了。

师：(微笑着说)是不是受前面的题影响了？其实发生变化了。是你出题还是我出题呀？(学生一下子笑了起来)可要认真审题噢！请继续。

……

师：刚才我们说15×2和15×10没有上面的关系，那你看看，这两个算式和15×12有关系吗？发现了什么，小声的说说。

学生四人小组讨论，头靠头，有序发言，轻声入耳。

师：真是训练有素，同学们讨论得很热烈！

李校长并没有让学生汇报。接着，她投影了教材上的书架图。

【感悟】

李校长简短的开头语，初听是客套话，细思有意蕴：拉近师生之间的心理距离，营造了平等对话的氛围，指导了学习方法。

口算基础训练，全员参与，是全面热身。学生不经意间掉进老师设置的“陷阱”，进一步集中了注意，唤醒了思维。后面的口算不再是“脱口而出”，多了几分“深沉”。美丽的错误，再次验证了李校长提出的“课堂学习无差错原则”。

更妙的是口算之后的“回马枪”，是为学习新知搭设的“脚手架”。但李校长组织学生讨论之后，并不让学生言明。画龙不点睛，是“虚晃一枪”？非也！“引而不发，跃如也。”否则，就是“脚手架”搭得太高，牵着学生沿着老师指定的路径走，就不会有创新的思维，不利于学生动脑习惯的养成。

【片断二】

师：看看这个图，有哪些信息，还有哪些信息，谁能用自己的语言把这些信息组合在一起，提出一个问题。

生：每层可放书14本，共有12层，150本书能放下吗？

师：他的问题是“能不能放得下”，可以吗？

生：可以！……

师：要计算12×14？出现问题了，两位数乘两位数，咱们还没有认认真真、正正经经地好好学过、研究过。这节课咱们就来研究这个问题。(板书课题)谁会做？

很多同学举手，“我会！”

师：你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法，第三种方法。先独立思考。

学生动脑思考，动笔演练。大约两分钟后。

师：那就小组成员之间互相当小老师，看能不能让对方明白。开始交流。

学生小组交流、讨论，教师巡视。

【感悟】

我们的教学存在着这样的误区——老师不懂装懂，学生懂装不懂。这节课，在大部分学生都说“会”的情况下，李校长并没有把学生拉回原点，而是提出了高要求：“你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法……”践行了她提出的“以学论教”的教学理念。

因为学生没有“正正经经地”学过，所以学生的计算方法可能不同，计算方法的数量也会不同，李校长提出用尽可能多的方法来解决问题，既体现了因材施教，让所有的学生都得到锻炼，体验成功解决数学问题的喜悦或失败的沮丧，又体现出追求算法多样化，培养学生思维能力的高度自觉。

【片断三】

师：我想请哪位同学重复一遍。为什么这两部分(用手示意48、120)加起来？

……

师：干嘛这里空着？可以写0吗？

生：可以。

师：写0更清楚。可以不写0吗？

生：可以。

师：不写0很简洁。既然不写0，不错又简洁，所以我们就不写0了。这算方法(一)吧！(指着竖式中的横线)没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！

……

【感悟】

李校长的课堂教学是扎实、朴实的，又是艺术的。李校长并没有像我们在好多示范课上看到的，关键的地方只要有一两个学生说出来，就大功告成了，赶紧进入预设的“即将精彩”的下一环节，而是面向全体，让学生再想一想，说一说。

“没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”这话说得多艺术！“没拿尺子画得还比较直”，是一种乐观的眼光，一种激励的表达。我们可以反过来想一想，如果说“没拿尺子画得不直，我建议大家用尺子”，就是一种命令。大家都知道，如果不用心，就是用尺子也画不直啊！“要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”传达的是老师的殷殷期望，目标是画直竖式中的横线，作出美观的作业。用尺子只是一种方法、一种引导，徒手画直了也是允许的。

“教学是一种语言的艺术。”诚哉斯言！

【片断四】

师：第二种方法。你们小组来做吧。

生：(四人上台，其中一人问)李校长，写两个可以吗？

师：(面向大家)你们说呢？

好几位学生大声说：“不可以，一个。”

师：你们让他们写一个的目的是——把机会留给其他同学。

生21：咱们算式里有加、减、乘、除，大家可能都用乘法做的，所以仅仅那么几种方法。如果加、减、乘、除都用上，是不是算出来的方法就更多了！

师：等一等，我觉得他刚才的话说得真精彩(鼓掌)！

学生一齐鼓掌。

生21：我给大家介绍一种减法，(20-8)×(15-1)，20-8等于12，15-1等于14。

生22板书算式：(20-8)×(15-1)=12×14

生21：(接着说)12×14就可以算出结果。

下面有几位同学发出似有所悟的“哦——”声。可能是反应不强烈，也可能是自己觉得不妥了，生21、生22、生23犹豫、争论之后，又将算式改成(20-8)×(15-1)=12×(15-1)

生24(旁白)：这是一种比较难的方法，过会儿再给同学们介绍一种比较简单的方法。

生21、生22、生23还在商量、犹豫，小组内产生了分歧。生23想把算式再接着写下去，可是生21不让。生23大声说：“你干吗！”

师：20-8我明白，15-1我也明白，现在我不明白的是他们现在要干吗？

同学们都笑了。

台上的小组还要争，李校长示意他们面向大家。

师：我有一点想法，把你们小组请到前面来介绍想法，你们意见都没有统一，争论上了，遇见这样的事最好先统一意见。回去你们再商量商量，这个机会不能再给你们了。

【感悟】

在探究性学习课堂中，许多情景都是当堂生成的，老师的主要工作就是选择适当的时机和方式“介入”。如果“介入”过早或者“介入”的方式不对，就会打破学生已经形成的探究氛围；但如果“介入”得太迟，则容易使探究活动因无序而无效。

在提倡算法多样化的今天，我们常常会遭遇学生凑算法的事件。怎么处置？李校长在学生小组内达不成协议，开始争论的时候，接住话茬，适时“介入”：“20-8我明白了……我现在不明白的是他们现在要干吗？”学生大笑过后是思考：我们要解决的问题究竟是什么？并且在后一组学生汇报的时候，李校长巧妙照应：“拆完之后干什么很重要！”彰显了新课程下教师的组织者、引导者角色，也是李校长提出的“放心地退出去，适时地站进来”的率先垂范。

【小结】

华罗庚先生说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机引导。必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，乃为善教者也。”整节课，李校长改变了以往在计算题教学中单纯传授知识、偏重计算法则的现象，既教了知识，又发展了学生的思维能力，提升了学生的数学素养。教学设计科学合理、层次清晰、环环相扣。从这节课上，我们享受着李校长精湛的教学艺术。李校长课上展现出的紧扣教学目标的功夫、驾驭课堂的功夫、倾听的功夫、判断决策的功夫等都值得我们不懈追求。

课堂上的一个个细节，见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……是细节成就了完美，还是完美成就了细节？从李校长的课上，我们体悟出：完美细节乃同一，细节本是人格见。若求课上细节美，自当课下多锻炼。

[细节成就完美作文

万物总不完美，只因为有痕。

痕，多少成功与失败的身影，多少兴奋与苦楚的结晶，多少惊喜与失落的脚印。

天空下着淅沥的小雨，落在满是灰尘的地面，流下了它可爱顽皮的笑脸;泪水流过沮丧的脸，留下的却是茫然的双眼;大雁掠过蔚蓝的天空，留下不仅是振翅的余音，还有奋斗的剪影……我不禁畅怀大笑，既然万物都不会完美，我又何必追求过多，留下的就剩我斑驳泪痕的脸颊。

月痕，让月亮更美，泪痕，让我们学会坚强;伤痕，见证曾经的辉煌。为什么世人都讨厌痕，难道它不完美?我漠然，如果世间万物都追求完美，那么，我们还是现在真实的我们吗?

其实，每一个人都是一个还未长出翅膀的天使，背上已有翅膀的印记，只是我们并不懂得该怎样让自己打破痕的束缚，拥有一片属于自己的蓝天罢了。

痕，可以改变我们的命运，可能约束我们的一生，因而需要我们勇敢的面对，面对可怕而又可爱的痕。我知道，只要用心去体会，就会发现，其实痕在世间最为可贵。

月光照亮了黑夜，痕却因此而打破了这份完美，出现了无奈的痕，参差斑驳的树影，泥泞坎坷的小路，破旧古老的房屋……仿佛又呈现了一幅幅画面，渴求的双眼，期盼的眼神，急切的心情……难道这些就仅仅是痕，就再也没联想到什么吗?

人无完人，金无足赤，有缺陷才算美，才能叫做完美。

其实，痕无过，有错的是我们，只缘我们的心太过倔强，缺少自信，缺少勤奋，缺少对痕的关注，对痕的理解，对痕的关爱。万物相依相存，只因有痕。

鸟啼蝉鸣，给生机昂然、恬静幽雅的田野增添了几分天籁，繁星闪烁，变幻莫测，给无垠的天空增添了几分辽阔，树影、小路、房屋……给大地增添了几分神秘。

痕，记载了历史，每一次回顾，都让人触目惊心，对她舍弃，但我只知道，痕是亘古不变的印记，让人从希望走到期望再到绝望，再由绝望回到现实，此刻烙下的痕，只能让我们学会更加坚强。

痕无过，只因为，有缺陷才算完美。

在我的内心深处，始终停留着一个小孩的身影。

我们在同一个屋檐下学习，他那“光辉”的事迹流传至今。曾经的我厌恶、讨厌他，心中判定他如同每日在校门口徘徊的混混般不可救药。

午后是一段惬意的时光，此刻的校园格外安静，每个人都沉睡于幻梦中。和煦的春风拂过，留下悦耳之声，稍显闷热。坐在窗边的他，一副懒洋洋的姿态，好似还停留在睡梦之中。一束刺眼的光芒绕过窗棱，落在他那婴儿般光洁的脸上，红彤彤的。迷糊坐直身子，脸上几滴汗水轻轻落下，手抚摸着墙壁，凭着自身的感觉找到了目的地，“咯噔”一声，头顶上“呼呼”声不断，鼻子红通通的，与小丑有的一拼。“喂，你是不是傻啊！这才春天便开风扇”。一位同学指着他斥责道，紧接着，众人的谩骂声不绝于耳。他在我心中种下了一粒不开花的种子。

这是我与他的初次相识，他犯过的错误数不胜数，给班级抹黑，与同学发生纠纷，无数黑暗事例现实般摆在我的眼前，更加深了我的厌恶。(原创投稿 )

长达两年的相处之中，那粒种子似乎想突破自我，绽放美丽的花朵。

一次足球赛，振奋人心的赛场上，他终于绽放了自身的美丽。他申请作为前锋。比赛开始之前，他满头大汗的排兵布阵，站在一旁的我，看到了不一样的他，心里的那颗种子好似发了芽。看到了我，他满脸笑容跑向我身边，握握拳头向胸脯拍打，身后的火焰隐形般藏起。开始啦！他发球，深吸一口气，闭上眼睛，感受宁静，忘却嘈杂的环境，判断好方向，一鼓作气，发射。只见，黑白相间的足球在空中划出了一道完美的抛物线，速度极快，精准地掉落进对方门网。“走，方阵121，配合，打配合。”球刚进，他便大声呼喊道。他穿梭在赛场上，整个赛场好似都掌控在的他的手中，身后熊熊的激情火焰已在燃烧，那般绚丽夺目。

那一刻，我从这个不完美的小孩身上，发现了他完美的一面。

“花开花谢花犹在，春去春来春水长”到底有什么能常驻我们心间，也许就是那完美的瞬间……

——题记

月色如水，一朵昙花含着花苞静静的沉睡。它宛如一个清秀的少女，浓密的长发遮着她那略带羞涩的面庞，在清冷的月光下，静静的。忽然，那长发间出现了一丝丝缝隙，缝隙越来越多，越来越大。终于她展示出了她超凡的面容。一阵花香袭来，我才知道——花开了。

夜色静静的飘洒，晚风轻轻的拂动。那薄如纸般的花瓣与血红色的花蕊相呼相应，让人心头不禁为之一颤。那是一种超凡脱俗的美丽，她好似一个月夜下凡的仙子，向世人展示她那婀娜的身姿。

花香中，夜色下，我仿佛来到了一个世外桃源，那里有芳草绿地，花香鸟语。

但花色却在我的陶醉中渐渐暗淡，几分钟后它已经成为了一个似花非花的东西，唯有花香和记忆中的影子依旧。难道这便是它的宿命?

不，不要忘了。凋谢前它曾用尽全力展示出她的美丽，也许它不能长盛不衰。但他却在人们心底留下了最完美的记忆，他的开放永远是人们心中完美的瞬间。

我仰望星空，一颗流星从夜空划过，片刻间便没有了影迹。但它的燃烧却使这漆黑的夜空不再单调，哪怕真的只是昙花一现般完美的瞬间……

一纸苍白，在风里旋转，在光里飞舞。苦苦寻觅，只为一个答案。

她从小生在农村，父母将她抛弃，只因她多了一根手指。在那个迷信的年代，六指是不吉利的象征。她刚刚出生，便在全村引起了不小的轰动。她阿妈看到她的六指差点吓昏，而她阿爸则气得摔门而出。她从小跟着阿婆长大，但即便是阿婆，看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。

所以她总是将他的六指藏起，不让阿婆嫌弃。她在闲暇的时候也会思考：人们常说人生而平等，但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比，无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案，但只可怜，空白的答案依旧空白，接连的问题却只增不减。一天中午，风光旖旎，鸟儿在树上唱着欢快的歌。身着一身明媚的新老师站在讲台上，做着自我介绍。老师是外国支教，说着中文抑扬顿挫，很快在班里引起了哄笑，就连她也一扫往日的阴翳，咧开了嘴角。

在课上，老师喊她回答了问题，她高兴坏了，因为整堂课老师只喊了她一人。老师亦是欣慰，因为这么多年，她的坚韧依然不变。八年前，她还只有五岁。年轻的外国支教来过小山村，他亲眼看见幼小的她被一群同龄人欺负，嘴里还不断谩骂：“肮脏的六指，恶心的六指……”他跑去帮她驱赶了那群小孩子，伸手扶她起来，她却置之不理，独自拍打了身上的尘土，只是那双眼睛令她震惊，这么小的女孩子是如何拥有的这般坚毅的眼神。他用着大人的身份向他说着：“你如果只是一味的臣服，不懂反抗，你永远也无法更改现状。”他以为她会连声答应，但接下来的回答更令之一震：“那么，反抗的前提是先拥有实力吧!”年轻的支教回去反复想着那个女孩。

八年后，工作有了调动，他才得以再与她相见。令他欣喜的是，她眼神中的纯真与坚毅依然存在。她在老师的帮助下不断努力，几年后，她随老师去了国外，在小村庄里让人嫌弃的六指女孩成了天使的宠儿。又过了几年，她回到了家乡，望着满目苍凉。她忽的明白了答案：上帝给了你一张白纸，而执恰好是你自己。你若努力描绘，将是美丽画卷;你若执笔不前，则空为白纸，懊悔终生。

一纸完美，在风光里翻飞，在风光里歌唱。殷殷期盼，莫急，你会成长。

“苍天啊！大地啊！”和试卷“大战”的日子总算结束了，终于放暑假了，想起那些天除了吃喝拉撒以外，就是复习了，平常还被老爸老妈说，我的耳朵都快要长起老茧了。生活就像在监狱里一样，期末考试考得也不错，我别提有多高兴了，心想我终于又可以”重见天日”了，于是我计划起完美的暑假。

早晨我都要睡到太阳公公晒晒屁股才起来，在床上挣扎一下再慢慢地睁开我朦胧的双眼，拖着沉重的步伐，懒懒散散地走到卫生间洗漱，洗漱完毕之后就和爸爸妈妈吃起了美味的早餐，吃好后就出去打篮球。一路上小花绽开了笑脸；树叶仿佛在向我招手；小鸟叽叽喳喳的唱歌，仿佛都在庆祝着我放暑假了。打完篮球我就回家。

回到家妈妈已经做好了早饭，有油炸排骨、煮白菜、牛肉……让我只流口水。吃饱早饭我就去睡午觉了。一觉醒来我就做作业了，做了两个小时的作业就去吃晚饭了，晚饭吃好之后我休息了一下就开始玩起了游戏。我点开我最喜欢的游戏——《王者荣耀》开始玩了起来，开始组队打王者，你打我一拳我砍你一刀，我玩得不亦乐乎，心里别提有多高兴了，心想暑假就是好，可以打游戏、打篮球真是太爽了，暑假就是那么好生活，无忧无虑、无拘无束。

这就是我暑假的一天可以当一个无忧无虑、无拘无束的人，我爱暑假。

敲下题目，先来想想，“完美小孩儿”必定是毫无瑕疵的，这样的孩子漂亮可爱、乖巧懂事，学习成绩优异，为人处世落落大方，凡是我们想得到想不到的优点他都拥有。

想当初，随着儿子的呱呱落地，我也曾把自己最美好的期望都倾注到小家伙的身上，而儿子最初的成长轨迹也确实遵循着这个标准而行的：外表可人人见人爱，不哭不闹又听话，大些以后，也从不惹麻烦，买东西好商好量，从没有哭闹撒泼，打针吃药，立马就变成了勇敢超人……

集这么多优点的孩子怎么能不让人怜爱?

可一路成长下来，莽撞调皮的苗头在幼儿园中班开始显现，上课开始窃窃私语，课下开始追逐打闹，脸上身上也开始时常带着“伤”回家----这才是男孩子啊!每个人都这么说。

惶恐的妈妈开始担忧儿子的长大，怕我那可爱的小宝贝儿也会变成一个“问题大王”，怕我最亲最爱的孩子有一天会义无反顾地飞出我的视线，而对妈妈不屑一顾。

于是，开始竭力想要打造一个“完美小孩儿”，一个凡事都按照我们的意愿来成长的孩子。这个想法恐怕每一个做妈妈都曾有过。但是，“完美小孩儿”只能出现在书上或者电影里，现实生活中，每个孩子都有自己的优点和缺点，不可能会以一个十全十美的形象出现在我们面前，让我们只看到孩子头顶上的光环，而忽略掉背后隐藏起来的不足。

那就不要“完美小孩儿”了吧!

虽然我的宝贝不完美，凡事不上心，做事毛毛躁躁，身上有着那么多的缺点，但他依旧是可爱的，他身体健康、热爱生活，喜欢学习很想进步，敬爱老师感恩父母……即使不完美又如何?孩子成长的道路是那么的漫长而艰辛，我们不也是在慢慢完善自我的过程中长大的吗?

与其满口感慨别人家的孩子，还是不如在自家“不完美”小儿身上多点耐心吧，正是这个“不完美”，才让孩子有了进步的空间，正是这个“不完美”，才让孩子有了提升自我的愿望啊!

独爱我儿“不完美”，祝小儿生日快乐!

妈妈心语： 5月17日是小儿7周岁生日，谨以此文纪念，与“不完美”小儿共同成长!并与家有“不完美”孩子的家长们共勉----

中国人讲究“十全十美”，喜欢圆的事物，认为这样才会吉利，才会带来好运。这本无可厚非，但是真的一切都圆圆满满才会好吗?我想并非如此。就拿断臂的维纳斯来说，千百年来，人们被她的美所折服，也曾有无数的方案为她装一只新臂，可是每次装臂后人们都觉得不如她不装臂的时候美，因此，直到现在，维纳斯仍然只有一只手臂。维纳斯的残缺之美征服着世界，也正是这种不完美才将艺术上升到另一个高度，才造就了另一种完美。

袁隆平，我国的“杂交水稻之父”。他用自己的智慧和不断探索解决了13亿人民的温饱问题。他本可以就此安度晚年，可是他并没有，而是继续活跃在自己的岗位上，不断探索，不断研发着新一代的，产量更高的杂交水稻。曾经有记者采访他时问，为什么还要继续活跃在自己的岗位，操劳了这么久难道没有想过休息一下吗?他回答，现在我国的粮食问题还比较严峻，他发明的杂交水稻已不能够满足人们的需求，他需要发明新的产量更高的水稻来解决粮食问题。正是这种不完美或者说是挑战使得他不得不留在岗位，继续为人民大众服务。而知识的探求也是无穷无尽，只有不断尝试，敢于提出问题并加以解决，才是我们不断前进的动力。

谷歌公司总裁李开复在北京大学演讲时也说过：“谷歌之所以能够发展成为世界三大搜索公司之一，很主要的一点是我们总是能够发现工作中的不完美并加以改正。”世界上没有任何公司是能够依靠不犯错误或者说绝对完美成功的，当一个公司认为它没有问题绝对完美时，这就成了最大的问题。因此，我想告诉大家的是，没有问题有时也可能成为最大的问题，它会使我们停滞不前，不思进取;相反，工作中或生活中的一点不完美，不仅不会阻止我们前进的脚步，反而会激励我们不断前进，不断思考和探索生活的真谛。这是成功者一个必备的因素——不完美到完美。

人生不也是这样一个不断探索的过程吗?正是因为不完美才让我们进步，正是因为不完美才让我们知道进步的空间还很大，并在这个过程中不断成长，获得宝贵的经验，引领我们攀登新的高峰。

不完美——我们前进的动力。

每个人都有这样或那样的缺陷，若无缺陷，我们便无法衡量完美。仔细想想，缺陷不也是一种完美吗？

“慢点儿，慢点儿，瞧你那吃相！”妈妈给我倒了一杯水，脸上满是无奈。我仰头把最后一粒饭吞下去，马上又冲她喊道： “妈，再来一碗！”随着“嘭”的一声，空碗被我敦下，桌子上的碗碟瞬间一震。“你也太能吃了吧？小馋猫！”妈妈又喜又忧地冲我叹气，“你的吃相怎么老是这样子呢？”没办法，谁叫我一放学就饿了呢？我只要看到妈妈做的美食就垂涎三尺，停不下来，是一个名副其实的“吃货”!不过，我也要感谢自己的“贪吃”,正因为这样，我长得高高大大，与同龄人走在一起，我的心里充满自豪！瞧，在2013年秋季校运会中，我的1000米长跑成绩在班级里可是出类拔萃哦！

“这厮，哪里跑？”习题集上，一串串阿拉伯数字齐刷刷地望向我，眼中仿佛射出一把把尖刀。哎，真是一道题都不会呀！我与数学的斗争何时才能结束呢？不行，我不可以轻易认输，又一次逼自己啃习题集。经过好几天的钻研，我终于在考试中取得了一个令人满意的分数。你看，我日夜挑灯做题的辛劳没有白费，我知道我不是一个聪明的孩子，但我坚信只要肯付出，必会抵达我所梦想的地方。

>这就是我，一个普普通通的女孩儿，没有动人的双眸，没有白皙的肌肤，不会唱甜美的流行歌曲??我知道我不完美，但并不自卑。我不会为几颗不起眼的痘痘而手足无措，我喜欢自己天生的单眼皮，认为这正是我的特色之一；目前我正在存钱，打算给心爱的老爸买一件生日>礼物??在我看来，每个孩子都是上帝的杰作。尽管我普普通通，我也感谢这样的不完美，至少我不必因为漂亮而自寻烦恼。

感谢你，我的不完美！

[感谢我的不完美作文

“当我的笑灿烂像阳光，当我的梦做的够漂亮，全世界才为我鼓掌，只有你担心我受伤。”——TFBOYS《不完美小孩》“老二，干嘛呢？”“没，只是忽然很想说一句，妈我爱你。”

跑完步的我大汗淋漓，同时伴随而来的还有一阵反胃和晕眩。我是个初中生，还有很少的时间我就要中考了。由于种种原因，我现在是孤身一人。所以，当去跑完步后有这种感觉，我第一个想法不是让老师打电话叫我的母亲过来，而是想着怎么样才能大家不注意到我。我不聪明，甚至可以说还有点傻傻的，可能在任何人的心里我都是可有可无而不完美的，但我始终为了某些事努力的做着自己不喜欢的事。比如，学习。老师曾经告诉我，想考中考，所有的成绩必须一百三以上，然而我的数学仅仅只有七十分而已。我为了老师那所谓的期望，用了一年的时间把我七十分的数学冲到了一百四，可以说连我自己都不知道我是怎么办到的。我在之前，因为数学成绩而不被老师看好，但是现在，她们可以说是被我震惊到了，因为她们从来没想过，我可能会有这么大的改变。今天是周五，我如同寄宿般的回到了父亲母亲的身边。我终于从老师们的题海战术中脱离了出来，感到了一丝放松。“老二回来啦？赶紧过来吃虾。”母亲满脸笑容的对着我说。我的家里其实是有点寒酸的，再加上我和哥哥，基本上只有在周末我们都回家时，家里才真正能吃一顿好的。

饭桌上，我同母亲讲着一周来的事情，母亲便一直附和我笑着，后来我吃完饭，就在不远处的课桌上拿出了那数量惊人的卷子准备学习。母亲忽然走过来，皱着眉拿走了我的笔。“这么多试卷啊，会不会太累了？明天再写吧，今天先休息吧。”我听着母亲的话，忽然鼻头一酸，险些哭出来。“老二，你怎么了？”“没事，妈。妈我爱你。”我起身一把抱住了母亲，有点说不出话来。那又怎样呢？再累，有母亲的一句担心，我也就有了动力了，就算我不是个完美的小孩，母亲还是心疼我的，不就好了？

[不完美的小孩主题作文600字