0国宝大熊猫的作文怎么写10篇 作文指导教案汇编20篇
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3547作文
423国宝大熊猫作文200字
全文共 357 字
+ 加入清单大熊猫是哺乳动物，全身毛茸茸的。除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他的身体部位都是白色的，可以说是黑白相间，黑白分明。它有一对圆形的耳朵，同样圆嘟嘟的脸上有一对黑黢黢的黑眼圈，就像戴着一副墨镜一样，看上去真可爱。熊猫以竹笋为主要食物，偶尔也吃一些肉类换换口味。别看它体态笨拙，它可是既会爬树又会游泳的健将！
大熊猫主要分布在我国四川、甘肃、陕西等处，是我国稀有动物之一。人工饲养的情况下尚且数量不多，野生的大熊猫就更加稀有了。虽然大熊猫的寿命一般在20—30岁左右，但它却有一个非常古老的家族。它的祖先生活在大约几百万年前，与它同期存在的那些动物早就已经灭绝了，所以科学家们又称大熊猫为“活化石”。
同学们，我们要保护大熊猫，给它们一个更好的生存环境哦！
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篇1：国宝熊猫作文300字
全文共 557 字
+ 加入清单我喜欢许多动物，但我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国的珍稀动物，它们的故乡在四川。
大熊猫的长相很有意思，胖乎乎，圆滚滚的，逗人喜爱。它的头部和身体都是白色的，仅有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。异常是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起来东张西望的神情，显得十分可爱。 abnormal The pair of black eyes, growing on the white face, seemed to wear a pair of sunglasses, plus the clumsy movement and the look of walking around, seeing very cute.
动物园里的大熊猫，经过饲养员叔叔阿姨们的训练，还会表演许多节目呢！如钻圈、直立、倒立、翻跟头和推小车等。我最喜欢看大熊猫翻跟头了。它把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑，十分好玩儿。大熊猫不像猫那样嘴馋吃鱼吃肉，也不像猴子那样专吃鲜美的野果，大熊猫喜欢吃的是竹叶和竹笋。
我爱大熊猫，它在我的小天地里到处可见。我的文具盒里。床头、书桌上，都贴着大熊猫的画片。上美术课时，如果教师要求画自由命题画，我也常画熊猫。这些，可能都是因为我过于偏爱大熊猫的缘故吧！
篇2：国宝大熊猫自述三年级
全文共 671 字
+ 加入清单大家好，我叫大熊猫,我生活在四川成都的熊猫基地。这里天蓝蓝的，竹青青的，水甜甜的，我和小伙伴们都很喜欢这里。
我是戴着一副“墨镜”出生的，可以叫我“酷盖”，我的头上有一对短短的、毛茸茸的黑耳朵,四肢也是黑色的,其他地方都是白色的。我有一个圆滚滚的白肚皮,别以为我是吃胖的,人家天生就这么圆。
我喜欢喝浓浓的牛奶，啃清甜的竹子，偶尔也吃肉。每次开饭的时候，我会用两只爪子捧着碗舔里面的牛奶，喝完了就去抱饲养员的大腿，不给我就一直缠着他。
基地准备了很多玩具给我们,有木马,还有大皮球。比起这些,我更喜欢爬树。别看我长得胖嘟嘟的，爬起树来可快了呢!虽然有时候会“熊失前蹄”掉下来,但是我有一个肥肥的大屁服垫着，一点儿也不疼。有时候我会在树上呼呼大睡，一天必须睡足12个小时才够呢。
我乖的时候是“小猫咪”，饲养员会抱着我，摸着我的头，喂我吃脆脆的竹子，我把它咬得嘎吱嘎吱响，白色的汁液顺着嘴角往下流，真是太香了!吃完了就该拉了，我一天可以排便四十多次，排完便的熊猫基地，一眼望去，只能用惨不忍睹来形容了。
我淘气的时候会化身“熊孩子”，在饲养员打扫落叶的时候跟在他身后，等他装满一篓落叶的时候，我就一下子扑进篓子里,把落叶全打翻，饲养员气得把我拖到墙角里罚站。嘿嘿,他一转身我就又跟去了。
我一生中最大的愿望，莫过于拍一张彩色照片了。可是你知道我为什么只有黑白两色吗?那可是关乎我的生命安全呢!我的白色可以让我在雪地上安全躲避，黑色则能让我在高山等地的阴影里躲藏。我是国家的一级保护动物，全球的大熊猫已经不足1600只，极其珍贵，大家可一定要好好保护我们哦!
篇3：国宝大熊猫三年级满分
全文共 484 字
+ 加入清单大熊猫一眼望去，黑白相间的绒毛加上那如同小朋友熬了夜的黑眼圈，里面点缀着亮晶的像黑宝石一样的眼睛。在熊猫睡觉的时候，你可能看不到可爱的小熊猫还有尾巴，当它行走的时候，小尾巴一摇一摆的，加上化它那迷人的内八字步，当了许多小朋友的快乐明星呢!
稀有的大熊猫，被誉为国家一级保护动物，至今已存活了800万年了，1864只大熊猫。熊猫被称为“活化石”，与它同时期生活的动物基本上都已经灭绝了，只有大熊猫活到了今天，是一种非常古老的动物。
我最喜欢大熊猫那胖嘟嘟的身体，以及标志性的内八字行走方式，并且大熊猫擅长爬树、爱嬉戏。爬树的行为一般发生在发情期或逃避危险的情况下，如果两只大熊猫相遇了，弱者也会以爬树的方式回避强者。最有趣的是，幼儿时期的小熊猫，身体胖软、耳小尾短、鹅行鸭步、憨态可掬、活蹦乱跳，非常可爱。而长大后的大熊猫不仅悠然自得，旁若无人，还慢条斯理、四肢粗壮，而且每天要花一半的时间来进食。
我最爱憨态可掬的小熊猫啦!熊猫是中国的国宝，还是表达和平的，中国把熊猫当做礼物送给外国，也因此，中国的国宝一熊猫为世界和平也立了很大的功劳。
篇4：国宝大熊猫三年级作文300字
全文共 372 字
+ 加入清单“报告，博士！熊猫们都快不行了！您快救救他们吧！”我的助手宋毅华匆匆忙忙的跑进来。我说：“熊猫是我国的国宝，可不能让他们消失得无影无踪，必须把他们治好。怎们把他们治好呢？”我和我的助手陷入了一沉思。“对，克隆熊猫，”我说。“不行，不行，去年美国人就克隆了熊猫，就没有活，这可不行”“那你说怎么办，那就这么说定了！”
从那天起，我就投了研究中，一次.两次.三次......我实在做不下去了，可我一想到熊猫们，我毫不犹豫地做起来。三个月过了，我偶然认识了美国的博士，他告诉我许多关于克隆的资料，让我信心百倍，我们俩儿夜以继日的工作.配和下，在五个月的时间，终于完成了，但还需要试验，熊猫一年没死。两年.三年......活了20年，“太棒了！”我们齐声欢呼。随后。在国家的帮助下，克隆了许多动物。
“铃铃铃”闹钟响了，原来是一场梦，我相信总会有这一天的！
篇5：国宝熊猫作文300字
全文共 417 字
+ 加入清单大熊猫长的非常可爱，圆圆的脑袋，胖胖的身体。它的身体主要有两种颜色，黑色和白色。耳朵，眼睛四周，前肢，后肢和肩部是黑色，其余的全是白色，这样的颜色再加上大熊猫笨重的动作和不停东张西望的眼神，显得大熊猫异常可爱。
大熊猫虽是食肉类，但是它最喜爱吃竹叶和竹笋，有时也吃玉米秆，幼杉树皮。大熊猫在吃东西的时候可专心了！不管你怎么叫它，它也不会理您。
除了在动物园里，野生大熊猫生活在四川，陕西和甘肃等地。大熊猫现在非常珍贵，全世界的数量加起来也不足一千头。现在它已经是世界自然基金会的图像代表了。大熊猫别称为“活化石”，因为它在冰川时代已经在地球上生存了，逃过了其它动物未能逃过的灾难，一直活到了现在，尽管数量已经非常少了，但是这种事情是很少见的。
大熊猫又可爱又珍贵，没有人能在看到它憨态可掬的模样后不喜欢上它的。“雍容大度乃本性，自然生动出天姿”大熊猫真是太可爱了！我打心眼里喜欢这它！
篇6：国宝大熊猫400字作文
全文共 424 字
+ 加入清单猫熊作为“国宝”，一方面自然是因为熊猫已濒临灭绝危境，“物以稀为贵”；另一方面，猫熊作为与人类息息相关的“生物链”的一环，作为有“动物活化石”之誉的生物，它又不止是“物以稀为贵”——它极端珍贵，还因为它的生存对人类有巨大的实用研究价值。猫熊在远古史前时期，是食肉性动物，后来由于环境变迁，猫熊以巨大的毅力改变其食性，成为以食竹枝树叶为主的草食性动物，顽强地生存了下来。
熊猫，不，猫熊，是战胜环境变迁的胜利者，是拥有非凡气质的勇士。据科学家考察，猫熊对竹树等粗纤维质食物能消化吸收其20%—40%的营养，而人类目前对此类粗纤维的消化吸收率则为零！猫熊是如何改变器官功能，从而实现这非凡的历史性转变的？而且吃得那样有色有香津津有味？这成为生物学家和营养学家进行科学研究的一大重要课题。
这一课题若研究成功，无疑将对人类开发食物品种，乃至对于应付未来环境的巨大改变，均具有极其重大的学术价值和现实价值。从这个角度来看猫熊，它的实用价值，不也是价值连城的么？
篇7：国宝大熊猫作文小学三年级优秀
全文共 466 字
+ 加入清单“是猫不捕鼠，专吃青竹叶，戴着黑眼镜，穿着黑雨靴。”猜猜我是谁。没错，这就是我——国宝大熊猫。你们想了解我吗?快听一听我的介绍吧!
我体型肥硕似熊、丰腴富态、头圆短尾，头躯长1200~1800mm，尾长100～120mm，体重80~120kg。没错，我绝对是一个名副其实的肥胖子。
我们视觉虽然很差，但耳朵却很敏锐。在那漆黑的夜晚，我们更是团结一致，互相帮助，如果有伙伴掉队，我们就会停下来寻找伙伴。
我们一般生活在中国西南青藏高原东部边缘的温带森林中。我们几乎靠竹子为生，我们最喜欢吃大箭竹，华西箭竹等。我们的生活真是悠哉悠哉!我们除了吃就是喝，大部分时间都在呼呼大睡，日子是多么悠闲啊，这是许多人羡慕的生活啊!
我们成为了珍稀动物，原因之一就是繁殖能力很差，我们繁殖数量极其有限，还难以成活。我们的熊崽，出生时小得惊人，很像一只小老鼠，体重仅仅是母亲的十分之一。想把熊仔养成大熊猫，十分困难，熊猫妈妈时时刻刻都要温暖它，保护它，几乎寸步不离，移动时不得不把宝宝衔在嘴里。多么不容易啊!
怎么样，听了我的介绍，你们对国宝是不是更加了解了呢?
篇8：国宝大熊猫400字作文
全文共 391 字
+ 加入清单小朋友，大家都知道熊猫是一种可爱的动物，可是对它的习性，有的小朋友就不一定知道了。为了解开这个谜，假期我研究了一下我们的国宝——大熊猫。
大熊猫是一种珍贵、稀有的动物，很讨人喜欢，四肢较短、行动缓慢。毛茸茸的面孔上有一对大眼睛，再加上镶嵌着墨黑墨黑的毛，甭提多可爱、多美丽了。熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲散步，愉快玩耍。有时抬头望望人们，有时低着头好像在寻找什么，又好像在思考什么。当他高兴的时候，就在地面上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚。
大熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，他用前爪轻轻拍着肚子，有时它两腿一蹬，就翻了个身，我还以为它睡醒了，其实他还在睡。他醒了就翻身起来，睁开眼好奇的望了望人们，迈着步子走到栏杆边坐了下来，似乎想清醒头脑。
大熊猫吃东西时，直着身子盘腿而坐，前爪抓住东西往嘴里送。他爱吃竹、牛奶、鸡蛋。
由于一只母大熊猫一次最多养活两只大熊猫宝宝，所以很稀有，是动物园的宠儿。
篇9：国宝大熊猫
全文共 273 字
+ 加入清单黔灵小学二（2）班 刘伊
星期天下午，我们一家四口去四川成都看中国的“国宝”，就是毛茸茸的熊猫。
熊猫生长的地方，分别在四川、陕西、甘肃等地方。它有胖乎乎的身子，又短又圆又黑的尾巴，像雪似的绒毛披在身子上，耳朵乌黑乌黑的，肩膀也是乌黑乌黑的。
这次，我和一只胖嘟嘟、又毛茸茸的大熊猫拍了一张合影的图片。我们一起拍合影的时候，熊猫好像在说：“耶！”
熊猫是哺乳动物。我最喜欢哺乳动物了，我们一家四口都喜欢这种动物呢！
我还喂熊猫吃竹子、吃竹笋呢。它吃得很快，好像在想：“真好吃，太香了！”
我看小熊猫，看得都不想回家了。熊猫太可爱了，我想在这里和小熊猫一起玩。
篇10：国宝大熊猫小学生
全文共 652 字
+ 加入清单大熊猫是我国的国宝。之所以称为国宝，是因为我国是唯一拥有世界上土生土长熊猫的国家。目前。全球大熊猫数量不多，而大多数熊猫都生长在我国。
熊猫是非常稀有的动物，其繁殖能力非常的差，特别是刚生下的熊宝宝，对环境的要求很高。据考古研究，大熊猫从出现到现在已经存活了大约800万年，和他们同一时期的动物几乎都灭绝了。按辈份来说，大部分动物都要叫它们“祖，祖，祖……师爷了”!所以称大熊猫是我国的国宝，当之无愧。
大熊猫是很招人喜爱的动物。它们长得胖乎乎，圆滚滚的，全身披着黑白相间的“熊猫绒大衣”。圆圆的脑袋上长着两只又黑又圆的耳朵。呆萌的脸蛋上嵌着一双黑溜溜的眼睛，眼睛周边围着一圈黑色的毛，就像戴着一副墨镜。太阳出来的时候，就啃着它心爱的竹子，躺在草坪上晒着太阳，过着快乐的日子。
看着温顺敦厚的大熊猫，拥有怎样的生存超能力呢?如果没有一点能力，就会成为其他动物的盘中餐。熊猫的咬合力在动物中是排在前列的，“咔嚓”“咔嚓”一根竹子被咬碎了，像我们平时吃一块饼干一样，试问有几种动物有这样的能力?
另外，熊猫爬树的技能也堪称一绝，看似笨重的身体爬起树来可是非常麻利，两只前爪像一对大吸盘，强有力且稳稳的吸住树干，后腿借助前力很轻松就可以向上爬。全身看似也不那么笨重，有节奏的配合着脚上的力气，几米高的`树一下子就爬到了树顶上，行动非常迅猛灵活，令人赞叹!有了这些本领，就足以证明熊猫的生存能力有多强了!
我喜欢熊猫，因为它的生活方式悠闲，长得又呆萌，但我更喜欢它的勇敢。它用自己的能力，征服了众多的动物，一直生活到现在。
篇11：成长的故事作文指导参考教案
全文共 2049 字
+ 加入清单● 学习目标
① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。
② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。
③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。
④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。
⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。
● 课前准备
① 实物投影仪
② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。
第一课时
口语交际
① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！
② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。
③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。
A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。
B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。
C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。
④ 按确定的方案进行演练。
⑤ 全班交流。
⑥ 共同评议。
A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。
B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。
第二课时
习作指导
同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。
一、 认真审题，写出特点。
三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。
① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。
② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？
A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。
B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。
C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。
③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。
二、 学生起草，教师巡视。
三、 放声朗读，进行修改。
引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。
四、 学生交流，互相评议。
尊重同学，虚心听取意见。
五、 誊写作文。
教师交代格式和书写要求。
第三课时
作文讲评
朗读展示优秀习作
① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。
② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。
A、 内容充实具体。
B、 写出自己的真实感受。
C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。
D、 正确使用标点，不写错别字。
小组交流互相评议
前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。
修改誊写，张贴展览、发表
① 各自修改自己的习作。
② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。
③ 鼓励学生投稿。
第四课时
我的发现
① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。
② 指名朗读。说说自己的发现。
③ 交流各自的发现。
A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。
B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。
④ 扩展练习。
A、 谈自己怎样读书的实例。
B、 从自己的读书实例中总结读书方法。
C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。
日积月累
① 采取多种方式反复朗读名言。
② 小组交流各自对名言的理解。
③ 全班交流，互相补充。
有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。
玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。
盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。
④ 背诵名言。
⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。
⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。
展示台
① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。
② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。
③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。
④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。
篇12：三年级国宝大熊猫作文怎么写
全文共 390 字
+ 加入清单大熊猫在八百万年前就已经存在了，连最厉害的恐龙都灭绝了，但大熊猫却没有灭绝，可见大熊猫的生存能力是多么的顽强啊!所以大熊猫也被称为“活化石”。
大熊猫全身黑白色，脸是白色的，眼睛是黑色，身子的上半身是黑色，下半身是白色。大熊猫胖乎乎的，绒毛很软，滚起来像球一样，非常可爱，大熊猫喜欢吃竹子，有时候也吃肉。
熊猫小时候非常活泼，爬树是常有的事，但是熊猫长大后就很懒，一天到晚，不是吃就是睡，而且大熊猫的饭量不是一般的多，它要用一天中一半的时间来吃饭。
大熊猫的爪子很锋利。有一次，我在电视上看到一个熊猫靠墙吃竹子，在它面前还有一根竹子，这时，那根竹子突然倒了下来，我担心熊猫会受伤，大熊猫刚举起手中的竹子准备吃，忽然，那根倒下的竹子被熊猫的爪子一分为二了。我惊讶地说道：“哇，熊猫的爪子好锋利啊!就跟刀一样。”
我喜欢大熊猫，因为它是中国的国宝。
篇13：国宝熊猫作文300字
全文共 346 字
+ 加入清单它身体圆圆的、胖乎乎的，尾巴短短的、四肢黑乎乎的，皮毛滑滑的，头上长着一对毛茸茸的耳朵，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛，像是戴着一副眼镜，样子十分可爱。
大熊猫很活泼可爱，喜欢爬上爬下，也常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。有时它也摆动着胖呼呼的身子，走来走去找东西吃。
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋、牛奶、鸡蛋。可它最喜欢吃的食物还是箭竹。只见它先把竹子咬断，扯断竹枝，最后撕开竹皮。只见它左一口，右一口，坐在地上一大口一大口津津有味地吃起来。
大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后就大口大口地喝起来。水洼里的水喝干了又流满，流满了又被喝干。直到再也喝不下了，大熊猫才罢休。
大熊猫这么可爱，我真想把它带回家。
篇14：国宝大熊猫400字作文
全文共 398 字
+ 加入清单大熊猫是我国的特有动物，由于其数量非常稀少，因此也被誉为我国的国宝，大熊猫的老家，在我国西南部的崇山峻岭中，那里有茂密的竹林和清澈的泉水。
呆萌的大熊猫有着胖嘟嘟、圆滚滚的身体和一双好像戴着一副黑手套，穿着一双黑皮靴的四肢，还有一对带有黑眼圈的大眼睛，好像他天天在加班似的。最有趣的是他走路的样子，标准的内八字，走起路来左右摇摆样子，憨态可掬可爱极了。
对于大熊猫来说，吃是它的人生头等大事，它会来到茂密的竹林里挑选鲜嫩的竹子，再用它那锋利的爪子将竹子折断，然后把叶子拨完，最后来了个“熊猫躺”，大口大口津津有味地啃起来。那满足的样子像是吃了一桌“满汉全席”。吃饱喝足后，只见它双手抱头来了个360度的前滚翻，紧接着又是一个后滚翻，前翻翻、后翻翻，翻得不亦乐乎，大有奥运冠军的风范。
萌萌的大熊猫用它的可爱得到了大家的喜爱。长得可爱就可以“为所欲为”吗？大熊猫用实力证明，长得可爱真的可以“为所欲为”。
篇15：国宝大熊猫
全文共 333 字
+ 加入清单王绍博
西边来了一个怪，戴副眼镜好气派，拿着竹笛不去吹，张着嘴就吃起来，你们猜这是什么动物吗？
哈哈，这就是我们的国宝大熊猫。现在中国大熊猫仅仅只有1800多只，这可是我们国家名副其实的稀世珍宝。
大熊猫有着黑黑的眼圈，一对黑耳朵，穿着一件黑色的绒衣，外面还套了一件白背心，看上去毛茸茸的，胖乎乎的，特别的可爱。
竹子是它的最爱，偶尔还会吃一些胡萝卜和苹果。
大熊猫性格懒懒的，走路慢慢地，但是你可别小看它，它可是属于猛兽，它的一巴掌，可是会把一个成年人拍成重伤呢，所以别被它的外表所欺骗。
大熊猫很喜欢和自己的同伴一起玩呢，经常两只抱在一起，就像一个大绒球在山上滚来滚去，看到这种情景我真想摸摸它们呢！
这就是我们可爱的大熊猫，听了我的介绍，还在等什么呢？赶快去动物园看它们吧！
篇16：国宝大熊猫
全文共 392 字
+ 加入清单三年级 李嘉浩
放暑假的时候，爷爷带我去了动物园，一进门，我们就看到了大熊猫。
大熊猫的眼睛周围都是黑黑的，头像小猫的头，头上还有两只圆圆的耳朵，腿和胳膊都是黑的。它的体型虽然很大，但是尾巴却很小。它又像熊，而且皮毛是黑白相间的。
大熊猫爱吃竹子，大熊猫一天要吃好多好多竹子。大熊猫很懒，吃了就睡。它睡的时候一点都不老实，滚来滚去的。大熊猫玩的时候是最好笑的，它们手牵手转圈圈，还有的爬到竹子上，再从竹子上跳下去。
当时我发现右边有一只大的熊猫和两只小的熊猫在等着吃竹叶。不一会儿，饲养员拿着许多竹叶走了过来，刚放下来，一只强壮的大熊猫就拿走完了，两只小熊猫一片也没有拿到。我看见了就问饲养员要了许多竹叶，都给小熊猫吃了。它们吃竹叶的时候很可爱。它们吃完后一步一步地走，走得很慢，直到走到工作人员给它们做的小床，就去睡觉了。而且它们睡觉的时候看起来懒洋洋的，可爱极了。
这就是我国的国宝大熊猫。
篇17：国宝大熊猫优秀
全文共 334 字
+ 加入清单大家好!我是人见人爱，花见花开的国宝大熊猫。下面，让我给你们介绍一下我自己吧!
我属于哺乳动物，头躯总长1。2至1。8米，尾巴有10至12厘米。我可重了，有80至120千克，我们家族最重的可达180千克呢!我体型肥硕似熊，丰腴富态，头圆尾短。头部和身体毛色黑白相间，但黑非纯黑，白也不是纯白的，而是黑中透褐，白里面带点黄。居住在秦岭地区的家族成员们个体偏大，体毛有些粗糙，腹毛略呈棕色色泽。
我们很贪睡，每天除了一半进食的时间，剩下的一半时间便是在睡梦中度过的。我们在每两次进食的间隔都要睡2至4个小时呢!平躺、侧卧、俯卧、伸展或蜷成一团，都是我们喜好的睡觉姿势。不过，我最喜欢的姿势便是将腿撑在树上睡觉，怎么样?很酷吧!虽然我的身体看上去很笨重，但其实也是非常灵活的哦!
篇18：国宝大熊猫作文小学三年级高分
全文共 480 字
+ 加入清单说到大熊猫，大家一定再熟悉不过了吧，但是你们知道大熊猫生活在哪里?喜欢吃什么?长什么样?哈哈，不知道吧，现在让我来告诉你们吧。
大熊猫其实还有许多名字，如：猫熊、始熊猫、竹熊、银狗、华熊等等，但最让让大家熟悉的，还是“大熊猫”这个名字吧。
大熊猫的身躯肥大，胖嘟嘟的非常可爱。大熊猫除了眼圈和四肢是黑色的，其它部位都是白色的。那你们知道大熊猫的眼圈为什么是黑色的吗?我猜想应该是它们小时候经常熬夜，所以长大后变成黑眼圈的吧，哈哈，你们说呢?
大熊猫一般生活在四川、陕西、甘肃的深山老林里，这些地方环境潮湿，竹子生长得茂密旺盛，可以供大熊猫很好的生存。
大熊猫最喜欢吃竹子，但是因为大熊猫的祖先和一些大型食肉猛兽是同一类的，所以它们偶尔也会吃一些小动物，刚知道这个的时候，我和你们一样，也十分的惊讶，这么可爱的大熊猫怎么会吃肉呢?
大熊猫还是中国特有的一种动物，它们的历史还很久远，在地球生存了至少八百万年了，被誉为“活化石”和“中国国宝”。中国还曾把大熊猫赠送给了美国、英国、日本、墨西哥等国家，可见大熊猫为中国外交关系做出了多么巨大的贡献呀。
我喜欢这憨态可掬的大熊猫。
篇19：国宝大熊猫
全文共 490 字
+ 加入清单七号熊猫宝宝：李昂轩
大家好，我是大熊猫，我因为可爱和存活时间久被人誉为“活化石”和“中国国宝”，还是世界自然基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种。
我的头躯可长1。8米，我有圆圆的脸颊，黑眼圈像黑宝石一样嵌在眼睛周围，我还有胖嘟嘟的身体，是世界上公认的最可爱的动物之一，这都是我胖嘟嘟的功劳。
难道我真的很笨重？不是的。虽然我们最重可达180千克，但我们依然很灵活。我们可是爬树能手，我们可以爬到10余米高的大树上，我们在海拔2000米的时候奔跑速度可达到每小时40千米！怪不得人们称我们“灵活的胖子”。不过我们发怒时也会咬人的，而且我们可是食肉动物中杀伤力排名第五的，比美洲豹还厉害！据说我们的牙齿可以咬断钢铁，所以我们在民间还叫“食铁兽”。
早在800万年前我们还是吃肉的，但是在300万年前冰川时期来了，我们的食物全都死了，只剩毛竹、竹子和竹笋，为了能吃饱，我们的祖先只能开始吃竹子，所以，我们也是迫不得已的呀！
根据人类的第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界的野生大熊猫不足1600只，截止至2011年10月，全国圈养的同伴为333只。
当一只熊猫真开心呀！好羡慕你呀！
篇20：国宝大熊猫三年级满分
全文共 601 字
+ 加入清单大熊猫是世界上的珍稀动物，也是动物园中的大明星，它的一举一动，给许许多多的游客带来的快乐。
大熊猫在800万年前就存在了，在远古时期，它们曾经和上古军队一起出征。帮助军队吃掉铁门，让军队攻入城中取得胜利，因此，它在古代还有一个名字叫“食铁兽”!这样的猛兽，却因为环境的改变，无法捕猎，因此，夏代时期熊猫就开始吃素了。
大熊猫主要吃竹子，但是偶尔它们也会吃肉。在吃竹子的时候，如果见到竹鼠，它也会把它吃掉。在动物园里，饲养员叔叔为了给熊猫增加营养，还会在熊猫的“套餐”里加入鸡蛋、蔬菜、牛奶还有水果。如果你给它一个香甜的大苹果，它也会用爪子捧起来，津津有味地吃。
作为国宝，它不仅有着古老的起源，还有着可爱的外表。它四肢粗壮，皮毛黑白相间，尾巴毛茸茸的，可爱极了。但是说到它最不一样的地方，就是它的眼睛。乌黑发亮的眼睛周围有一圈黑色的茸毛，那可不是晚上不睡觉造成的黑眼圈，而是为了遮住刺眼的紫外线和刺眼的阳光，就和墨镜的作用一样。
这么特别又这么可爱的大熊猫，不仅我们国家的大朋友和小朋友们喜欢它，在全世界，也有很多的它的“粉丝”!因此，它还是一个特别的“中国友谊大使”，到世界各地“卖萌”，传递着中外友谊。
然而，这么可爱的大熊猫，在野外已经非常稀少了，在四川，叔叔阿姨们为熊猫建造了熊猫基地，用来繁育我们的国宝。
小朋友们，让我们一起保护大熊猫的生存环境，爱护大熊猫，让国宝大熊猫能永远陪伴我们在地球上繁衍生息。