国宝大熊猫的作文怎么写10篇 作文指导教案(精彩20篇)

今天天气晴朗，万里无云，爸爸带我去动物园，我看见了可爱的大熊猫。我非常喜欢大熊猫，真想有一只属于自己的大熊猫啊！这样我就可以天天和他在一起了。

大熊猫的眼圈是黑色的，四肢也是黑色的，肚皮是白色的，黑白相间的颜色真是好看。他最爱的食物是竹子和竹鼠，吃饱了就去河边喝点水，然后又开始吃，整天无忧无虑的样子。他很聪明，想吃竹鼠时就在竹林中找小洞，然后再用手掌拍小洞上面，里面的竹鼠听到动静后就会马上出来，这时大熊猫就可以饱餐一顿了。

如果我有一只大熊猫，我会给它种一片竹林，再挖一条小河，养很多很多的竹鼠，让它每天都过着开心舒适的生活。

我喜欢大熊猫。

你知道大熊猫的习性和外貌吗？今天我就给大家介绍一下我们的国宝——大熊猫——Panda。

大熊猫是一种珍贵的国家一级保护动物，非常惹人喜爱。它四肢较短，行动缓慢，全身毛茸茸的，体色以白为主，黑白相兼，好像是一个十分富态的“老板娘”，胖乎乎的大脑袋，一年四季都像戴着一副黑框眼镜，一口锋利的牙齿天生就是用来吃竹子的。大熊猫喜欢吃翠竹、各类竹笋、玉米杆、嫩木树皮等，有时也吃些肉类食物。它们在享用美食的时候，姿势多样，有坐着的、有趴着的、还有躺着的，可真会享受嗷！

大熊猫是非常古老的动物，大约有一百多万年的历史，期初就在我国的东北地区出现，其中陕西、山西、北京等地都有它们的踪影，后在云南、四川、浙江、福建等地出现，现在的大熊猫在地球上的数量已经非常稀少了，基本上是我国独有的，是科学家研究生物进化的珍贵物种，侃称生物的“活化石”。

现在的大熊猫不仅被世界野生动物协会定为会标，还成为了“世界和平大使”。大熊猫是中国的标志，更是联系世界和平的纽带，“团团圆圆”是祖国统一的象征，美国总统尼克松访华后赠送的大熊猫“琳琳”和“兴兴”是荣耀世界的国礼。

我赞美大熊猫的高贵品质，更为大熊猫是我国的独有稀世珍宝而自豪！

世界上有各种各样的活化石，但我最喜欢中国独有的大熊猫。

憨态可掬的大熊猫身体以黑白为主，非常丰满，像一个圆滚滚的大皮球。它脑袋圆圆的，竖起的半圆形耳朵与八字形黑眼圈使大熊猫非常讨人喜欢，黑黑的小鼻子也十分有趣。可爱的大熊猫并不是任何地方都有，而是只有在四川、陕西、甘肃等地的山区才能见到它的身影。

大熊猫一天自由自在的，它一半时间都在呼呼大睡，而另一半时间则是津津有味地大口大口吃竹子，真可谓大懒虫。别看它平时大吃大喝，走起路来身体摇摇摆摆的，体重也在80—150千克左右，但它身手依然敏捷，爬树时非常快，一眨眼工夫就上去了。熊猫妈妈最爱孩子，几乎与孩子寸步不离。孩子长大后，自己会去吃竹子、竹笋、肉。其实，大熊猫也是肉食者，因为自身捕猎能力退化，它们不得不去吃素。

大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，为世界人民搭起了友谊的桥梁。同学们，让我们一起保护大熊猫吧！

整天顶着黑眼圈，浑身上下胖嘟嘟，以前非常爱吃肉，现在爱吃小竹子。大家猜这是什么?没错，是大熊猫。

大熊猫在我国是一级保护动物，而它被称为活化石，据说八百多年前就有大熊猫了。大熊猫繁殖能力低，目前野外的大熊猫在全球不足一千六百多只，因为野外大熊猫繁殖能力低。

大熊猫外形很独特，它有一双黑乎乎的眼睛，像两颗晶莹剔透的黑葡萄。熊猫的脸像一张又大又圆的大油饼。它看上去真是膘肥体壮。

大熊猫睡觉时很可爱。它们的睡姿各种各样，有的趴在树上，有的趴在地上像一坨液体，还有的仰着头，四脚朝天。

睡醒后，大熊猫不慌不忙地去找竹子。它吃竹子时，首先咬掉竹子的外皮，接着左一口，右一口，然后又吃掉茎叶，最后又左一口，右一口，吃得津津有味!过了一会儿，大熊猫又去和伙伴一起玩，它们聚集在林中，有的在地上打滚，有的在原地跳，还有的在爬树，真像一群调皮的孩子似的。

我喜欢伶俐可爱的大熊猫，不仅因为它们可爱独特的外形，还因为它们象征着和平和吉祥。你听完我的介绍，是不是也爱上了它们?

一副憨态可掬的模样，一种黑白搭配的艺术，一个“珍贵”的代名词，便合成了我们的国宝大熊猫，它为什么是国宝呢？因为它们的数量非常稀少，而且它们还有“活化石”之称。

大熊猫非常可爱，毛色黑白相间，肩膀黑黝黝，如同披了一件黑披风。身体黑黝黝，如同披了一件黑披风。身体肥嘟嘟的，走起路来摇摇摆摆，犹如刚学会走路的孩子，惹人喜爱。耳朵成半圆形，仿佛一座小山坡长在一张大大的脸上。眼睛黑不溜秋的，旁边还长着大大的黑眼圈，好像没睡醒一样，又像带着一副黑框眼镜，恰似一位知识渊博的学士。此刻，它正排在一棵粗壮的大树上休息，呆萌的样子，让人爱心荡漾。

熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下，四处乱窜。长大以后不太爱活动，常常呼呼睡大觉，它们有的爬到树干上税，有的肚皮朝天躺着睡，各有各的姿势，形成了一副安静闲适的休息图画。

说着大熊猫，我的脑中就浮现一只呆萌的大熊猫，想着它们可爱的样子，嘴角不由露出了笑容......

大熊猫非常可爱，它们在八百万年前就已经存在了，如今它们还生活在地球上，所以人们把大熊猫当成国宝。

它们有着胖嘟嘟的、毛绒绒的身体，圆圆的脑袋和短短的四肢，全身上下黑白相间，它们有手术刀般锋利的爪子。大熊猫身高约一米二至一米八，体重约一百千克。刚出生的熊猫全身都是粉色的，只有手掌那么大，体重连半杯水都没有，它们的尾巴短短的，像个毛茸茸的毛线球，约十厘米至三十厘米。它们对事物很挑剔，一千多种竹子它只吃二十几种。它们的饮食习惯也很特殊，吃竹子时，它们会把竹子折断，然后这里一口，那里一口。它们喜欢在树上打盹，天冷时它们还会待在暖和的洞穴里，睡觉时，它们会把落叶铺在洞里，然后躺在里面，蜷缩在一起，互相取暖。

大熊猫代表着和平的象征，现在野生大熊猫不足一千六百只，所以我们要保护好大熊猫，不让它们收到伤害。

一、写自己参加过的一些有意义的活动。

无论学校生活还是家庭和社会生活都充满了无数有趣而又有意义的活动。比如，春游，秋游活动。学校里的各种体育活动，课间活动。比如，砸沙包，丢手绢，一二三木头人，踢毽子，跳绳等等活动都可以成为我们写作的好材料。再如，家庭里的过生日，家庭联欢会，家庭卡啦ok比赛，家庭故事会，家庭趣味活动等等都可以变成我们写作的好材料，写进文章里会让人觉得妙趣横生。

二、写自己的亲身经历。

习作是小学生真情实感的反映。生活中学生会经历各种各样的事情。比如，一次没完成作业被老师批评?学习中表现好被老师表扬?自己做了一件错事，事后感到后悔;自己不经意间帮助了别人而感到心里特别自在，那种赠人玫瑰，手有余香的感动一定会回味悠长。再比如自己第一次做饭，第一次登台演讲，第一次独自一人在家，第一次走亲戚等等，都可以写进作文里。因为作文的选材来自于自己的生活，既真实，又能给人以身临其境的感受，何乐而不为呢?

三、写自己的熟悉的动植物，

小学生都喜欢去动物园看各种各样的动物。动物的外形，毛色，神态，动作以及生活习性就会慢慢地为小朋友们所熟悉。还有的经常去动物园看动物，对动物既有了了解和认识，还有的产生了感情。因而，我们写这些动物应该是比较容易的事情。自己家或者邻居家养的动物，因为经常接触，有的甚至经常和动物在一起玩，因而，对这类动物比较熟悉，也愿意写进作文中去。植物也是这样，比如，家里养的花草，院子里种的树木，小区的树木，也可以是森林公园里的树木，都可以写进习作中来。如，小学语文课本中的选文《我爱故乡的杨梅》一文，就是非常好的例子，值得借鉴。

四、写常吃的水果。

水果和我们的联系十分密切。随着人们生活水平的提高，水果占的地位越来越重要。比如，跟着家长去体验摘果子—买果子—吃果子的乐趣，就是一篇很好的习作素材。对不同水果的外形、颜色、质地、口感等也很有写头。

五、改写公益广告。

小学语文人教新课标实验版教材五年级下册里也提到这个例子。“妈妈下班回家后很累了，可是还要给婆婆洗脚。孩子看到后也模仿着妈妈的样子，端来了一盆水要给妈妈洗脚。这个例子引发学生思考，在日常生活中，你曾有过哪些感动你的事。我想，我们可以让学生写你从中受到什么教育?你每天怎么做的?你从广告中的那个小男孩身上学到了什么?

六、看图作文。

看图作文一直在小学里占有很重要的地位。我们可以有意识地训练学生在看了一幅画之后，试着让学生把这幅画写成一篇文章。学生因为喜欢图画，也就会慢慢喜欢上看图作文。还可以让学生把一幅漫画写成一篇文章。小学语文教材里的《假文盲》那幅漫画就让学生联系生活实际写成一篇文章。

七、可以续写一些经典课文。

比如学完《穷人》之后，我让学生写《桑拿拉开了帐子之后》;学完了《凡卡》之后，我让学生写《凡卡今后的生活》;学完了课文《小珊迪》之后，我让学生写《小珊迪的弟弟长大了》。效果都很好。

八、写读、观后感。

读书一直是我们小学生的最经常的活动，但读完之后的感受，所受到的启发，教育如果能写下来，那么读书的品位和质量就会大大提高。所以，我提倡学生写读后感，当然，你的读后感可多可少。看完一部电影，电视剧后感想一定很多，把观后感写下来也是很好的习作。

当然，可以作为习作素材的内容远不止这些。只要我们留心观察，做生活的有心人。记住生活永远是我们取之不尽，写之不绝的习作源泉。小朋友们，热爱生活吧!你的习作素材就会越来越丰富。

我是珍稀的动物大熊猫，生活在中国的四川、贵州等地，我们家庭的人口越来越少了，而地球的居民却越来越多。目前地球上只剩下数百只大熊猫，是什么原因造成我们家族人口的日益减少呢？罪魁祸首就是你们人类对大自然的污染。

就在几天前，我听说我们的家庭中又少了一个成员。那只大熊猫肚子饿得慌，在草丛中蹿来蹿去，急着想找一些食物充饥，它突然看见一只白色的塑料袋随风飘来，便飞快地跑了上去，抓起来就吃，没想到卡在了喉咙里，不久便窒息而死，这是多么残忍的事情呀！你们随手乱扔的东西，给地球造成白色污染。塑料袋含有大量毒素，即使那只大熊猫不被卡住，也会被毒死的，你们想想，这是多么可怕呀！

同时，我们的食物也在逐年减少，这主要归因于废旧电池，人们用完电池便随手一扔，可你们又有谁想过，电池里的有毒物质多得可怕，有汞、铅、镉等多种金属。一粒废旧的一号电池，能使一平方米土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，这相当于一个人一生的用水量。正是因为你们的乱丢乱弃，使我们赖以生存的竹子失去生长的良土和水分；正是因为你们的乱砍滥伐，导致竹子逐年锐减；更为严重的是少数猎人利欲熏心，为了一张皮毛，到处偷猎，把我们整个家族逼上了绝境。

人类啊，如果你们再这样破坏环境的话，我们共同的家园——地球将会被毁灭，我们只有一个地球，让我们一起行动起来吧，共同保护大自然，使我们家园的水更清，山更绿，天更蓝。

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

我很开心，因为我可以去动物园去探索动物的秘密，体验它们的生活。我很荣幸地来参观大熊猫墩墩的`家。

嘿!你看，那个胖成一个球的熊猫就是今天的主角，旁边喝水的那个就是墩墩的爸爸，在小池边被欺负的那个正吃竹子的就是它的妈妈，而欺负妈妈的那个调皮的熊猫就是比墩墩晚生一会儿的弟弟团团。

你知道我为什么那么确定么?因为墩墩和团团都长着圆圆的脑袋，手掌占脸的一多半，两颗像葡萄一样水汪汪的大眼睛，让人的心都融化的水都不剩……最主要的就是，墩墩一生下来，它的胸前就有一个爱心形状的棕色毛，就是因为这样，它可是这个动物园的吉祥物，并且是第一个一家人独享一间大房子的熊猫。

墩墩吃竹子的时候别提有多有趣，如果不是砍完直接给它的，它就会双手推开，生着闷气躲在一角，谁来哄它都不好使。它只好羊奶，如果不是它就会推翻，并且洒一边的小池子里。这个墩墩呀，脾气可大着呢，在它晒太阳的时候，不许打搅它，要不然就会打你。睡觉的时候，它更是不同，变成一个团子坐着睡，一直睡到饲养员放饭的时间。

这个小墩墩使我的印象十分深刻，它的与众不同真叫人喜欢，我喜欢这个胖墩墩的大熊猫。

你了解大熊猫吗？

我就是一只大熊猫。我有两只圆圆地小黑耳朵，两个圆圆的黑眼眶就像戴了一副大墨镜。嘻嘻！这样是不是很酷呢？我也有憨态可掬的时候。我的身体胖乎乎的，四肢和肩膀是黑的，肚皮是白的，像穿了肚兜一样。

我的家在四川、陕西、甘肃的山区，我通常在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等地方活动。这些地方森林茂盛，竹类生长良好，气温相对较为稳定，隐蔽条件良好，食物资源和水资源都很丰富。

一定有很多人好奇我是猫还是熊。我的学名原来是“猫熊”，意思就是“像猫一样的熊”。也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。不过近年来有更多的生物学家趋向于把我独立出来，成为单科单属单种。又因为我和现存的其他物种都有较大的差异，所以我就是食肉目大熊猫科大熊猫属大熊猫种。所以严格意义上来说我既不是熊也不是猫。

听完我的介绍，你是不是更喜欢我和我的朋友们了呢？

今天，我到了野生动物园，那里有200多种动物，一共有一万多只。

在动物园里，我最喜欢我国的国宝小熊猫。它可爱，如同一个小明星。小熊猫可不是大熊猫的幼儿时期，而是另一个品种。

它的鼻子黑黑的，像一块三角形的黑石头;嘴巴外的一圈是白色的，嘴巴两侧还有几根胡须。它的眼睛又黑又亮，如同黑玛瑙一般。眼睛上面是一些白白的毛，感觉这就是它的眉毛。它的耳朵软软的，就像一块绒布。它身上的毛是棕色的，胸前的毛是黑色的，又黑又长又厚。还听说这只小熊猫来自四川。

我喂它食物时，它就会慢慢把嘴张开，再慢慢把一小块苹果慢慢吃下去。它吃东西时总是慢条斯理，不紧不慢。连爬时也是慢慢的。水果喂食物时，把食物放高一点儿，让小熊猫够不到了，它就会站起来吃，吃好后它会再站一会儿，然后再慢慢趴下去，有时它站累了，还会坐在地上，两只爪子放在胸前，慢慢享用食物。

小熊猫爬起来时，那条长长的尾巴就一直拖在地上，它的尾巴是黑棕相间。你摸摸它，它也不会逃，只是享受着。啊!多可爱的小熊猫!

在这个生机勃勃的大自然中，有许多可爱的小动物，但是，我最爱的是大熊猫。

大熊猫十分可爱。它有着胖胖的身体，肥肥的四肢，还有那特大的“黑油漆”，也可能是大熊猫不小心把黑油漆撒到眼睛外的吧!大熊猫的毛看着十分柔软，毛茸茸的耳朵一缩一缩地，好像在听优美的音乐。大熊猫的尾巴很短，四条腿黑乎乎的。走起路时屁股扭来扭去，逗得我们哈哈大笑。它吃竹子时会把竹子紧紧地抓住，之后，它左一口，右一口，津津有味地吃了起来。看得我们口水直流三千尺。突然，大熊猫站了起来用爪子摸摸脑袋，好像在说:“怎么回事，你们怎么都流口水了?”这个举动我们不笑都不行。后来，大熊猫好像明白了大家的意思，爬到围栏边把竹子递给我，我此时都快被大熊猫笑晕了。

我们应该保护大自然，保护动物，现在大熊猫已经不多了，让我们一起来保护大熊猫吧!

想拍彩色墨镜，墨镜摘不了，爱吃嫩竹叶，是咱中国宝。

——大熊猫。

大熊猫的样子十分可爱。他的身子十分柔软，它的尾巴毛茸茸的。它的皮毛颜色是黑白相间的。耳朵是半圆的真可爱呀！

大熊猫吃食物可有意思了，他喜欢，所以经常，竹子很茂盛的地方，才阻止他们吃东西的声音可响了，刷刷一口，吃一根那药吃，多少竹子才肯罢休呀。别看大熊猫身子肥胖，好像十分笨重，其实他可是个爬树高手，他经常和小伙伴比赛，谁先爬到树顶上，谁就获得胜利？

大熊猫不仅是我国的国宝还是人类的朋友，我们要保护环境，为他创造一个美好的家园，让大熊猫世世代代生存下去。

大熊猫，一种十分珍稀的动物。他们是我国的“国宝”，也是生物界的“活化石”，因为这种动物在世界上已经存活了800多万年了。熊猫是他的别名，它的学名叫“猫熊”。熊猫全身覆盖着厚厚软软的毛，四肢又黑又壮，眼睛不大，圆圆的、水灵灵的。熊猫的尾巴又黑又圆，像一个毛绒绒的小球。另外熊猫还有一双乌黑的小耳朵和一个嗅觉灵敏的鼻子。

有一次我在新闻上看到：在四川某熊猫培养基地，一位游客路过养熊猫的栅栏边时，熊猫突然用爪子抓住了那位游客的衣服，怎么都不放手。看起来，它还有点淘气呢！

还有一次，熊猫自己爬到了房子的门口，把门给打开了！幸好饲养员快速跑来，才把他关进了房子里，谁知，它竟然一直抱着饲养员的腿不放。最后，它居然把饲养员的鞋子给脱了下来。熊猫其实还真的很聪明呢！

熊猫被我国送到过海外的很多国家，深受外国朋友的喜爱，他们为中国与其他国家搭起了友谊的桥梁。熊猫还是可爱的外交大使哦！

熊猫是我们的国宝，他们很可爱、甚至还有点小淘气、小聪明，我喜欢大熊猫。

二号熊猫宝宝：李安睿

嗨！你们知道我是谁吗？哈！对了，我就是人见人爱的大——熊——猫！

我可是一个国宝呢！我有着圆圆的脸，肥肥的身体和又短又小的尾巴，非常非常可爱！我除了头、肚子和背是白的，别的地方就全是黑色的了。两个圆圆的黑眼眶像是一副大大的墨镜，很神气，是不？

呀！现在我要吃饭啦！我可是一个“超级吃货”哦！我一天要用13。5小时吃东西，胃口很大吧？要知道，我最喜欢的食物就是鲜嫩、可口的竹笋啦！嗯——嗯——真好吃！我吃东西时，常常直着上身盘腿而坐，前爪紧紧地抓着鲜嫩的竹子往嘴里送，生怕被人抢了似的。

吃完东西了，我来给大家讲讲我的历史吧！我之所以被人们称为国宝，是因为和我同一时代出现的动物很多都已经灭绝了！早在800万年前，我的祖辈就已经出现在中国云南禄丰和云谋这两个地方了。所以，我还被人们称为始熊猫呢！

我虽然叫熊猫，可并不像熊一样凶猛。我的性情很温顺。我不会主动攻击人或动物。有时，我还会到附近的村子里溜达呢！

现在听说很多人都喜欢我，可是，我也快灭绝了。如果你也喜欢我，就来好好保护我吧！

大熊猫是我国一级保护动物，它生活在四川，深受世界各国人民的喜爱。

一颗圆圆的脑袋，身上有黑白相间两种颜色，就像穿着一件黑白的小棉袄似的。两只眼睛也圆溜溜的，像两颗黑色的珍珠，还有一对没有睡醒的黑眼圈。

它最喜欢吃竹子，又非常善于爬树。有时它们躺在树上睡觉，真担心它们会掉下来。它们下树的姿势就更有意思了，把自己缩得像球一样滚下来。

大熊猫平日栖息于大树洞或石洞岩石缝中，早晚出来活动觅食，白天就躲在洞里面睡大觉。睡觉时把头缩起来，前肢抱住头部，尾部覆盖在身上。有时两脚下垂，高卧于树枝上。既能睡个好觉，又能躲避敌害。脚底长着厚密的绒毛，适合在滑湿的苔藓地或是岩石上行走。走路蹒跚，像个不会走路的孩子。

别看他外表十分可爱，但却厉害着呢。如果遇到危险，会发起进攻，一口能咬碎人的骨头。

这就是熊猫，一种可爱又危险的动物。

今天妈妈带我和弟弟一起去看《功夫熊猫》了。

功夫熊猫名字叫阿宝，阿宝误打误撞被乌龟大师选中成了神龙大侠。孔雀王爷从小被他的父母赶出了凤凰城，他想报仇，所以暗地里制造了一种可以吐火还可以吐铁球的一种武器。后来孔雀王爷想把凤凰城占为己有，功夫熊猫的师傅就让功夫熊猫去阻止他，还让悍娇虎以及他的另外几个弟子一起去帮助功夫熊猫。临走之前，他的师父对功夫熊猫说：静下心来，一切皆有可能！

他们无数次的失败，后来阿宝想起师父对他说的那句话“静下心来，一切皆有可能”。于是，他静下了心，发现水珠竟然可以在他的身上自由的滚动。孔雀王爷向他发射火球的时候，阿宝把火球当成了水珠，然后把火球反射回去，就这样打败了邪恶的孔雀王爷。

看了这部电影，我知道了只要团结起来，看似不可能的事情也可以做到。我还知道了要静下心来。

这部电影真好看！

熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，是我国国家一类保护动物，被称为国宝。

熊猫属于食肉目熊科。它四肢粗壮，胖嘟嘟的。它身长最高达1。8米，体重最重的可以达到180千克。而它的全身黑白相间，尤其是那对八字形黑眼圈，就像两块黑炭，中间闪着两颗黑星，萌萌的，可爱极了。

大熊猫生性孤僻，常分散独栖于茂密的竹林中，所以我们常称它为竹林隐士。熊猫很胖但是它们也善于爬树，这是它们食肉祖先的本能，有利于获得食物，也能躲避敌人，保护自己。熊猫最爱吃竹子和竹笋，冬季以竹竿为主食；熊猫更喜欢喝水，所以它们常生活在清泉流水附近。

熊猫已经在世界上生活了800多万年，是动物活化石。它不仅被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担负和平大使的任务，它带着我们国民的友谊远渡重洋，到国外交朋友，深受全世界人民的欢迎。

熊猫，你是我们的骄傲！

提起中国的国宝，真是无人不知，无人不晓，那便是鼎鼎有名的大熊猫。然而，它繁殖率低，在我国也不过一千多只罢了，是珍稀物种，所以格外珍贵，被列为一级保护动物。它象征和平和友好，呆头呆脑的样子深受世界人民的喜爱。

大熊猫的样子憨态可掬，人见人爱。又肥又大的脑袋上有一对小巧玲珑的黑耳朵；两个黑眼圈儿，好像几天没睡觉似的；茫然的小眼神，令人心生爱怜；贪吃的小嘴巴一刻都不肯停歇，简直是个“小吃货”；它的身后还有一个毛茸茸的小黑尾巴呢！可爱极了！你瞧，它爬来爬去，摇摇摆摆，胖乎乎的身子东倒西歪，圆鼓鼓的肚子像个大皮球，黑白相间的毛发看上去与众不同，仿佛穿了一件绅士的晚礼服。

大熊猫不但贪吃，还很贪玩儿呢！它喜欢懒洋洋地在草地上盘踞而坐，用前爪抓住鲜嫩的竹子不停地往嘴里送，等到把水淋淋的竹叶吃饱以后，再爬去水池边，俯下身子，喝口水润润喉咙，这才满足地躺在地上，拍着自己的大肚子，懒呼呼地睡起了大觉，看他那副“好吃懒做”的模样，真是让人忍俊不禁。大熊猫高兴的时候便会自娱自乐，把身子蜷成一团，在地上滚来滚去，像个活泼可爱的大肉球，它们偶尔也会和同伴打个小架，摔个小跤，甚至搞搞恶作剧，调皮捣蛋的样子真是让人笑破肚皮。

大熊猫的故乡在中国，我感到格外自豪。它的一举一动都那么惹人怜惜，像个活泼可爱的小精灵，我喜欢大熊猫。

大熊猫是一种极其稀有的动物，它浑身长满了黑白相间的毛，眼睛周围一圈长着黑色的毛，看起来像戴了一副墨镜，又像长了一对黑眼圈。

成年大熊猫长得膘肥体壮，可它的幼崽却是个小不点儿。大熊猫的幼崽像小老鼠一样，体重只有几十克，而且它的幼崽很难被养活，也很难安全地长大。大熊猫一般生活在溪流附近，他会喝很多的水，有时还会醉水，就像人们喝醉酒一样。

大熊猫是一位偏食的肉食者。他嘴里长满了锋利的牙齿。有时也会吃肉，它可是一个肉食动物啊！它非常喜欢吃竹子，因为竹子里的纤维素比较少，所以他每天要吃十几千克的竹子。熊猫在古代还被称为食铁兽，别说竹子，就是把一个大铁锅吃掉也是轻而易举的事。

大熊猫现在已成为濒危物种。根据科学家的研究发现，在很久以前，大熊猫不只生活在中国，还分布在亚洲各地，就连亚洲外也有过它们的踪迹。不过大熊猫已经很幸运了，曾经与大熊猫生活过的动物几乎都已灭绝，比如猛犸象等。导致大熊猫濒危的问题主要有人类过度捕杀、自然灾害环境变化等。

大熊猫是人类的朋友，我们一定要保护它们和其它动物们！