国宝大熊猫的作文怎么写10篇 作文指导教案【汇集20篇】

想拍彩色墨镜，墨镜摘不了，爱吃嫩竹叶，是咱中国宝。

——大熊猫。

大熊猫的样子十分可爱。他的身子十分柔软，它的尾巴毛茸茸的。它的皮毛颜色是黑白相间的。耳朵是半圆的真可爱呀！

大熊猫吃食物可有意思了，他喜欢，所以经常，竹子很茂盛的地方，才阻止他们吃东西的声音可响了，刷刷一口，吃一根那药吃，多少竹子才肯罢休呀。别看大熊猫身子肥胖，好像十分笨重，其实他可是个爬树高手，他经常和小伙伴比赛，谁先爬到树顶上，谁就获得胜利？

大熊猫不仅是我国的国宝还是人类的朋友，我们要保护环境，为他创造一个美好的家园，让大熊猫世世代代生存下去。

来到野生动物园，我和爸爸观看了活泼的猴子、雪白的白兔、笨重的大象、胖乎乎的小猪、高高的长颈鹿……可我最感兴趣的还是我们的国宝大熊猫。沿着弯弯曲曲的小路，我们来到了熊猫馆。透过清澈的玻璃，我们看到了可爱的熊猫。大熊猫长着一对毛茸茸的黑耳朵，头和身子是白色的，头上长着一双灵活的眼睛，眼睛旁有两个黑眼眶，好像带着一副墨镜。

听爸爸说，熊猫每天除了吃、喝、玩、乐就没有其他事干。因为单吃竹子是不够营养的，所以，还要另外添加一些食物，比如:苹果、牛奶、面包等。这些食物拥有充足的营养，加上它经常无缘无故地抱头大睡，所以它总是胖乎乎的。喝水时，熊猫总会用舌头一点一点地舔水喝，样子十分可爱。

大熊猫更是中国的友好大使，为了与西方国家更好地沟通，中国给了西方国家约40只大熊猫，所以汶川地震，西方国家会帮助我们，原来是为了报答我们，加上那儿是熊猫生活的地方。他们羡慕吧！

嘿！大家好，我的名字叫大熊猫。我可是中国最珍贵而稀少的一级保护动物。我还有别称呢！有人叫我市“花猫”和“华熊”；有人叫我是“银狗”和“大浣熊”；还有人叫我是“竹熊”和“花头熊”呢！我呀，经常过着独栖的生活。

大家别以为我最喜欢吃竹子，其实，我最爱吃的是高级奶粉泡的奶水和高级面粉做的窝窝头（是现做的哟）。我告诉你们一个小秘密，我可不是所有的竹子都吃，我只吃箭竹最嫩的部分。如果我要吃竹子的话还要选一下才吃呢！如果有我不喜欢的竹子我是不会吃的！

我长得胖是因为我缺乏运动，每天都是吃完了就睡，睡醒了又玩，玩好了再吃……每天都是这样，不胖才怪。

我再告诉你们一个小秘密，我还有两大愿望呢！第一，我每次照照片的时候都想照张彩照，不想再照黑白照了。第二，我想去掉两个黑眼圈。

我憨态可掬，还是明年的北京奥运会吉祥物五个福娃当中的“晶晶”呢！

希望大家喜欢我，跟我做朋友。

我喜欢活泼可爱的小狗，喜欢会唱歌的小鸟，还喜欢可爱的小金鱼。可是我最喜欢的还是我们中国稀有的动物——大熊猫。

大熊猫的身体胖乎乎的，像一个皮球似的。它的毛发只有黑白两色，十分奇特，像是穿上了一件黑白的棉袄似的。它还有一双黑宝石般大小的眼睛，一对黑色犹如贝壳状的黑茸茸的耳朵，再加上圆嘟嘟的小脑袋，凑成了一个胖乎乎的大熊猫。

其实大熊猫并不是全国遍地可见，它主要分布在我国的甘肃、陕西以及四川，是我国的一级保护动物，也是我国的国宝呢！

大熊猫喜爱食竹子已是家喻户晓，但你又是否知晓熊猫为何爬树呢？让我来告诉你吧！其实呀，熊猫爬树并不是单纯想观赏者美丽的大自然呢，主要还是为了寻求心仪的另一半呢。在求婚期时，熊猫哥哥就喜欢以比赛谁先到树上的方式来寻得心仪的熊猫姐姐。

这就是我们的国宝大熊猫。一个可爱，且敢追求幸福生活的熊猫。

大熊猫是我国的.国宝。我真想亲眼看一看大熊猫。就在那一天，我有了一次机会。我们一家人一齐来到了动物园的熊猫馆，最终见到了大熊猫的尊容。

大熊猫真是太可爱了，它胖乎乎的，头圆尾短，头部和身体的毛色是黑白两色相间，四肢、耳朵、眼睛、眼周和肩胛全部是黑色的，眼睛像戴着一副黑眼镜。大熊猫走起路来一摆一摆的，仿佛像一只奇特的、胖胖的小鸭子，真是太趣味了!

大熊猫最爱吃竹子。它用胖乎乎的手抱着竹子，双脚盘起来坐着，从上到下地吃，它吃得那么津津有味，眼睛一闭一闭的，显得十分舒心。

大熊猫还爱睡大觉。它睡觉时也挺可爱的呀，不发出任何声音，眼睛闭得紧紧的，一个又大又圆又白的肚皮就露了出来，双手还不时地摸着肚子，就像吃饱了东西一样，胀乎乎的。

我真喜欢大熊猫呀，我们应当保护已经不多的熊猫。

哪种动物的别名是竹熊和猫熊？哪种动物肚皮和脑袋都雪白雪白的？哪种动物的四肢和胸部都黑黑的？没错，就是它——熊猫！它有“活化石”、“食铁兽”之称，它是中国国宝，是国家一级保护动物。

大熊猫喜欢吃竹子、竹笋，这是经过了数百年的进化才形成的。有时找不到食物时也会展现出掠夺者的本性，捕食竹鼠等动物。但大熊猫不会常常吃肉，因为肉会让它消化不良。它每次吃竹子都会吃很多，这又是为什么呢？原来啊，竹子纤维很多，吃得多，排出的也多，在大熊猫的生存地附近，经常能看到绿色的排泄物。大熊猫是喜湿的动物，住在陕西南部，甘肃南部和四川北部的山区。

大熊猫每次生熊猫幼仔只生一个，最多两胎，每次幼仔生下来都很容易夭折，所以，现在都是人工饲养。

大熊猫不仅是国宝，还是友谊的使者，国家的骄傲！

熊猫可是我们的宝贝，它是一种人见人爱动物。大熊猫爱吃新鲜的竹叶，竹笋，牛奶、鸡蛋。

它身上的颜色只有黑白两种，还有两个黑眼圈，像是带了一副眼镜一样，形态憨态可掬，看起来肥肥胖胖的，可爱极了。

在很早以前，大熊猫就已经是国宝了，大熊猫的名字其实叫盼盼，只是人们习惯把它叫作大熊猫，我听说：“大熊猫很调皮也很贪玩，喜欢爬上爬下，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉，如果你去逗它玩，它会睁开眼睛看一看，然后呼呼地又睡了，它有时候也会摆动胖呼呼的身子走来走去，它上树是因为树上有竹叶，所以它才会上树的，而且大熊猫是有尾巴的。

有时我们看大熊猫的时候都不会注意到熊猫的尾巴，大熊猫的尾巴是白色的，不是黑色的。而且大熊猫的爪子非常大，和一个石头一样大的。

我很喜欢大熊猫，因为大熊猫肚皮圆鼓鼓的，非常可爱，所以我很喜欢大熊猫。

你知道大熊猫的习性和外貌吗？今天我就给大家介绍一下我们的国宝——大熊猫——Panda。

大熊猫是一种珍贵的国家一级保护动物，非常惹人喜爱。它四肢较短，行动缓慢，全身毛茸茸的，体色以白为主，黑白相兼，好像是一个十分富态的“老板娘”，胖乎乎的大脑袋，一年四季都像戴着一副黑框眼镜，一口锋利的牙齿天生就是用来吃竹子的。大熊猫喜欢吃翠竹、各类竹笋、玉米杆、嫩木树皮等，有时也吃些肉类食物。它们在享用美食的时候，姿势多样，有坐着的、有趴着的、还有躺着的，可真会享受嗷！

大熊猫是非常古老的动物，大约有一百多万年的历史，期初就在我国的东北地区出现，其中陕西、山西、北京等地都有它们的踪影，后在云南、四川、浙江、福建等地出现，现在的大熊猫在地球上的数量已经非常稀少了，基本上是我国独有的，是科学家研究生物进化的珍贵物种，侃称生物的“活化石”。

现在的大熊猫不仅被世界野生动物协会定为会标，还成为了“世界和平大使”。大熊猫是中国的标志，更是联系世界和平的纽带，“团团圆圆”是祖国统一的象征，美国总统尼克松访华后赠送的大熊猫“琳琳”和“兴兴”是荣耀世界的国礼。

我赞美大熊猫的高贵品质，更为大熊猫是我国的独有稀世珍宝而自豪！

自从我们全家去动物园看了各式各样的奇珍异兽和那可爱的国宝级动物——大熊猫的可爱亮相后，它们的身影便深深烙进我的脑海里;钻到我的神经里，提着我，使我从此念念不忘。为了再次一睹迷人的风采，我们全家便决定今年再前去拜访，顺便与它们说一声：“嗨!大熊猫们，好久不见!”

我初次看到熊猫时，它们因四肢较短所以行动缓慢。但，毛茸茸的面孔上却嵌着一对乌黑发亮的眼睛。那两个黑眼圈，近看就像蘸足了墨汁写的一个“八”字;远看又像戴了一副墨镜，再加上一身墨墨黑黑的毛，更显得美丽可爱，使我从此抵抗不了它们的魅力。眼前，当我再次造访时，发现它们已从小大熊猫蜕变为“功夫熊猫”。

它们有时两腿一蹬翻了个身;有时憨态可掬的走起路来;有时又笨拙的吃着美味的竹子，模样十分逗趣。但已比去年更适应了在这里的生活，也开始对人潮汹涌的情形感到不再陌生。看到它们白色的嘴巴似乎露出了微笑，使我再也按捺不住心中的喜悦，大声的向它们说了一声：““朋友们”，好久不见!”

上次回家后，我听说你们还不太适应这里的环境，因此我很担心这类稀有动物会不会“濒临绝种”，所以这段期间时常对你们牵肠挂肚，甚至已达到废寝忘食的地步。因为碍于学业无法天天与你们相见，所以我总是借由电脑网络上你们的图片及讯息，来一解我的“相思之情”。

以至这次去动物园瞧你们时，我发现自己不论是从你们的正面、反面。其实背后最大的主因是因为我对你们日有所思、夜有所梦的结果，久而久之我便在无形之中练就了这般精准的眼力——“电眼功”。如今看到你们长大了，更适应这里的环境。

之前我所担心的问题迎刃而解，心中悬挂的一颗大石头也终于可以放下了。可见动物园的叔叔、阿姨们把你们照顾的很好，我内心的喜悦之情一下子油然而升，看到你们俏皮的模样，更让我觉得这漫长的等待十分值得。好久没有见到你们的我，高兴的说不出话来。

最近我又听说这两只珍稀宝贝可能会在这里“传宗接代”，而园方也已布置好它们的洞房，希望能让它们尽快完成“熊身大事”、“开花结果”。这个消息使我为之高兴，非常希望当下次再来看它们时，不只擦出了爱的火花，还有了爱的.结晶。

祝福大熊猫的到来，能带来真正的大团圆。虽然我和“熊猫”之间隔着一层玻璃;虽然我仍会天天魂牵梦挂着它俩，但我还是要跟这两位娇客说一声：“好久不见!”期待下次再和它们来场美丽约会，好好的来体验大熊猫的魅力吧!

熊猫是一种很可爱的动物。现在它的种类已经很稀少了。还有一个最重要的原因就是熊猫还是我国的国宝。

它的长相十分可爱。它的耳朵、鼻子、眼睛、脚、手是乌黑的，脸和肚子是雪白色的。它天真、活泼、可爱。

它住在高山上的森林里。喜欢吃竹笋、鲜竹叶，一边走、一边吃，一边排粪，似乎不大讲卫生。它们不喜欢成群结队的行走，只喜欢自己走自己的。

当它开心的时候，就会四脚朝天地在地上打滚。你看见了，保证会认为它是世界上最可爱的小动物了。

我觉得讲来讲去，还是离不开熊猫的活泼可爱。看，它的容貌、它走路的样子、它开心的时候……不管什么时候，它都是那么天真、那么活泼、那么可爱。

可爱的小熊猫，看来动物世界里只有你才能被评为国宝了！

熊猫饲养员：丁思源

大熊猫虽然看起来很可爱，但是它还有许多秘密，你可能不知道，现在就让我来给大家介绍吧。

古时候，传说战神蚩(chī)尤(yóu)的坐骑是一只大熊猫，人称“食铁兽”。因为大熊猫它的战斗力超强，有锋利的爪子，坚硬的牙齿，发起怒来一般的食肉动物都不是他的对手，比如狼和豹子。

大熊猫是杂食动物，最早的时候他是吃肉的，经过漫长的进化，现在变成了以素食为主，最爱吃竹子。大熊猫体长在1。2~1。8米之间，体重60~80公斤，最高记载有110公斤。野生大熊猫的寿命在18~20岁，人工饲养的可以超过30岁。

现在野生大熊猫不超过1600只，而且只生活在中国的西部地区，是我国一级保护动物，公认的“国宝”。熊猫天生样子呆萌，非常惹人喜爱。世界上很多国家都对它发出邀请，所以大熊猫又成了我们和其他国家之间的一座“友谊的桥梁”。

今年五一假期，爸爸妈妈带我去长隆野生动物园看大熊猫，我高兴得一整晚都睡不着呢！

一看见大熊猫，我就被它可爱的形象吸引住了！瞧，它穿着一件黑白相间的衣裳，除了四肢、眼睛和耳朵外，几乎全身都是白的。大熊猫的外形最有特点的当然要数它那黑眼圈了，它的眼圈可黑了，像几年没睡觉似的，特别可爱。别看大熊猫憨厚可爱，一副笨笨的样子，其实它可聪明了！它吃竹子时只挑最鲜嫩的。你看，它吃竹子前会用鼻子先闻一闻，看看竹子新不新鲜。当它找到新鲜的竹子后，会先把竹子掰断，然后用牙齿把外皮撕开，最后才开始享用中间最鲜嫩的部分。吃竹叶时，它则会把几片竹叶叠在一起，卷成甜筒一样的形状，然后津津有味地品尝着起来，它可真讲究呀！这时，饲养员叔叔告诉我，一只成年大熊猫一天大约可以吃二十千克的竹子呢！因食量巨大，一般竹林无法供它长时间生活。所以，只有四川北部、陕西南部、甘肃南部山区里的大片竹林，才能让它吃饱。那你可能会问了：“为什么大熊猫会被称为国宝呢？”我来告诉你吧！第一，大熊猫是中国特有的动物，是国家一级保护动物；第二，大熊猫数量稀少，目前只有1500只左右，非常珍贵；第三，大熊猫的祖先在800万年前就已经生活在中国南部，所以大熊猫还被人们誉为“活化石”呢！

大熊猫这么可爱，大家一定要爱护环境，保护大熊猫生活的家园哦！

大家好，我是大熊猫，是国家一级保护动物——国宝。

很多人都觉得我有黑眼圈，是因为不爱睡觉……偷偷告诉你，我其实特别爱睡觉，啥姿势都能入睡，躺着睡，坐着睡，吊树上睡等等，睡法可多啦!

话说，我到底是白皮黑毛，还是黑皮白毛，嘿嘿，咱也不清楚，咱也不敢问呀。

我和小伙伴们都很会吃，经常和对方抢食物。

看，团团“一手”抓着竹子，“一手”托着竹子，两只脚还紧紧地把竹子夹住，生怕别人把它的竹子抢走，让人看着就想发笑。它吃竹子时，先把头向右边倾，然后再像吃甘蔗一样把竹子的皮撕开，把中间的软竹子吃个一干二净，就像人类吃串串的样子，特别搞笑。

不好!团团吃完自己的，又来抢我的竹子了。我不给，它还用笨笨的身子压住我，我挣脱开就赶紧跑到墙角背对着它，快速吃完我手中的竹子……别惹我，我是吃素的。哦，不，我好像是杂食动物……

知道我们为什么有“黑眼圈”吗?嗯……我也不知道我为什么有“黑眼圈”，但我可以告诉你它的作用。别看我是国宝，在野外很多野兽想吃掉我们，这时我们的“黑眼圈”就派上用场了。我们盯着野兽，它们看到我们，会被我们的大眼睛吓跑，嘿嘿，我们的“黑眼圈”可不是用来卖萌的。

我的外型萌萌哒，可是很凶猛的哩!

最后说一句：我们熊猫跟猫一点关系都没有!你会喜欢我们吗?

熊猫是我国国宝之一，也是我最喜爱的动物。熊猫有两个半圆形的耳朵，有西瓜般圆圆的头，脸上镶嵌着两只黑溜溜的眼睛，眼睛的外框也是黑的，像九霄九夜没睡觉似的，眼睛下面有一个能吃竹子的嘴巴。熊猫全身黑不溜秋的，肚皮却是白的，四肢也是白的，真风趣。它的四肢矮小，身子圆滚滚的，趴在地上走来走去，看起来心爱极了。

我真实知道熊猫，是在我七岁的时分。有一天，爸妈要带我到漳州动物园看熊猫，我振奋得一晚上睡不着。到了动物园，我直奔熊猫馆。馆里的熊猫一只只站得杂乱无章，其实，那是它们太胖了，看起来如同都站不稳，我被它们逗得哈哈大笑。我去周围的竹林里摘了竹叶走过来。熊猫一看见我拿来竹叶，都容光焕发，个个踉跄地朝我走来。哈，现在走得多稳妥啊！我把竹叶拿到左面，熊猫就跟我转到左面；我拿到右边，它们就走到右边；我这样左右移动，熊猫的眼睛跟我转来转去，不停地走啊走，不一会儿，熊猫总算“晕”了，我才放下竹叶给它们吃，它们吃得津津乐道。

我真喜爱熊猫，我跟它们玩的时分觉得很风趣，我真想养一只。

人人都有自己喜爱的小动物吧？是的，我也有。我最喜欢兔子“熊猫”。

我叫一只兔子为“熊猫”，也是有原因的。第一是因为它不仅有洁白的绒毛，还有一片片黑色的花纹，像极了“国宝”大熊猫；第二是因为它的耳朵比较小，也像大熊猫一样是黑色的。如此像大熊猫，难道还不能叫“熊猫”吗？

我很喜欢和“熊猫”玩游戏，它是一只很通人性的兔子。我拍一下手，它就跳一下，跳完以后，还会做出一副很累的样子，让我给它吃豆沙。当我不同意时，它就会把两只前脚放在我脚上，大有不给豆沙不放脚的架势，我只好苦笑不得地给它一些豆沙。

“熊猫”也有一个缺点——不爱干净。在笼子里还好一点，一放出来它就乱“上厕所”，把家里弄得臭烘烘的。我有许多次制止它，可它不依不饶，我刚一走就继续乱“上厕所”。但我看着它那可怜的样子，就不忍心打它。

中国的国宝是什么呢？我相信，只要是中国人，没一个人不知道的，他就是——熊猫！

熊猫是珍稀动物，惹人喜爱。它四肢浅短，行动缓慢。全身胖乎乎的，毛茸茸的脸颊上长着一对乌黑发亮的眼睛，眼睛周围黑不溜秋的，像戴着一副黑色的眼镜，十分滑稽。

熊猫喜欢在平坦地面上悠闲地散步，愉快地玩耍，有时抬头望望我们，有时却低着头，仿佛在寻找什么，又像在想什么。当它很高兴的时候，就会翻跟头，像一个大西瓜滚动。

熊猫睡觉也不老实。有时它前爪轻轻地拍着肚子，有时它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它已经醒来了，没有想到它竟然还在睡，它醒了翻身起来，用手揉一揉眼睛，好奇的看看我们，迈着昏沉沉的步子走到栏杆的另一头坐下来，好像想清醒一下头脑。

熊猫吃东西时，常常跟蛇一样盘腿坐着，前爪紧紧地抓住新鲜的竹子往嘴里送，比我们平时吃面条的速度还快。它最爱吃竹子了，吃饱了，还要喝口清澈的水来润喉咙。瞧！它来到水边，俯下身子，腿靠着池边，低下头，咕咚咕咚地喝起水来。看它那副模样，真搞笑！

熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园的宝。它的一举一动，给这么多的游客增添了成千上万的乐趣。

猫熊作为“国宝”，一方面自然是因为熊猫已濒临灭绝危境，“物以稀为贵”；另一方面，猫熊作为与人类息息相关的“生物链”的一环，作为有“动物活化石”之誉的生物，它又不止是“物以稀为贵”——它极端珍贵，还因为它的生存对人类有巨大的实用研究价值。猫熊在远古史前时期，是食肉性动物，后来由于环境变迁，猫熊以巨大的毅力改变其食性，成为以食竹枝树叶为主的草食性动物，顽强地生存了下来。

熊猫，不，猫熊，是战胜环境变迁的胜利者，是拥有非凡气质的勇士。据科学家考察，猫熊对竹树等粗纤维质食物能消化吸收其20%—40%的营养，而人类目前对此类粗纤维的消化吸收率则为零！猫熊是如何改变器官功能，从而实现这非凡的历史性转变的？而且吃得那样有色有香津津有味？这成为生物学家和营养学家进行科学研究的一大重要课题。

这一课题若研究成功，无疑将对人类开发食物品种，乃至对于应付未来环境的巨大改变，均具有极其重大的学术价值和现实价值。从这个角度来看猫熊，它的实用价值，不也是价值连城的么？

马汇钦

“全身黑白毛茸茸，肥胖灵活它最懂。

现在成天吃竹子，百万年前却很凶。

大家猜猜它是谁，稳坐国宝位置中。”

对，谜底的确是熊猫。但是，你了解熊猫的其它方面吗？

先讲讲熊猫的历史。熊猫是在新近纪开始存在的，到现在已有八百万年的历史了。在这八百万年里，熊猫家族经历坎坷，终于成为了今天的中国国宝。

接着讲熊猫的名字。熊猫，顾名思义，就是又像熊又像猫的动物。一天，有个人出去打猎，他时而放箭，时而追赶。忽然，他发现一只小熊。这只熊耳朵大大的，全身洁白，可惜在带回家的半路上死掉了。他又去那个地方打猎。这回他捉到了一只黑白相杂、又像猫又像熊的动物，他把这种动物取名为“黑白熊”。

他把这只“黑白熊”放到博物馆里。他觉得这种动物又像猫又像熊，就把“猫熊”写到了墙上。但人们当时是把大字从右往左读的，所以大家都把“猫熊”读成了“熊猫”。人们说“熊猫”习惯了，要改也来不及了。

熊猫的只数极少。目前在圈养状态下的只有三百三十三只，野生熊猫不到一千六百只了。

所以，我们也要爱护熊猫，让它们继续生存下去，安安稳稳地当我们的“国宝”！

大家都知道熊猫是一种非常可爱的小动物，但很多人对它的生活习惯不太了解，那么今天，就让我来告诉你吧!

熊猫是珍贵的动物，毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的大眼睛，两个圆耳朵软绵绵的，鼻子小的都看不见了，嘴巴就更可爱了。

它有时会悠闲的散起步，因为它胖呼呼的，所以走起路来还会一扭一扭的，嘻嘻，真像刚学完芭蕾后走路的样子，逗得人人都哈哈大笑，有人都忍不住也想学几步呢!

它睡觉的时候，腹部朝天，身体像个大毛球，黑白相衬圆呼呼的，好可爱呀!有时候两脚一蹬，一翻身，整个身子翻了过来，用毛茸茸的小手揉了揉乌黑的大眼睛，真好玩。

它醒来后，可能是有些饿了，抓起旁边那些鲜嫩的竹叶就咬，熊猫喜欢吃鲜嫩的竹子。

熊猫是一种珍贵的动物，也是我们的国宝，同学们，大家一定要爱护它啊!

大熊猫人见人爱，是我们的国宝。大熊猫是猫吗？大熊猫生活在什么地方？大熊猫为什么会被视为中国的国宝？大家一定会有许多有关大熊猫的疑问吧？如果想知道这些问题的答案，就请听我来介绍一下吧！

大熊猫它不是猫，它是哺乳动物。刚出生的大熊猫的皮肤是粉红色的，长大后的大熊猫的颜色是黑白相间的。它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉。它主要生活在在我国四川、陕西和甘肃等地区。

大熊猫喜欢生活在高山深谷的森林里。它喜欢一边吃东西，一边走，一边排粪，有点不讲卫生呢。大熊猫每天有一半的时间都在吃，喜欢坐着吃、躺着吃、侧倚着吃。除了吃，它还喜欢喝水。大多数大熊猫都会住在溪水附近，就是为了能随时喝到水。它还喜欢睡觉。平躺、侧躺、俯卧，伸展或蜷成一团都是它喜欢的睡觉方式。

大熊猫也喜欢爬树。别看大熊猫胖嘟嘟的，走路慢吞吞的，它爬树的时候可灵活了！它常常会爬到树上睡觉、玩耍、剥树皮。

大熊猫非常淘气。有时会下山去偷吃东西，还会把锅盆当玩具来玩耍，玩耍后到处乱丢。

大熊猫不仅淘气，还很机灵。当它听到竹鼠咬竹根的时候或者闻到气味的时候，它便顺着声音或气味找到竹鼠的洞口。

大熊猫为什么会被视为中国的国宝呢？是因为它只有我们中国才有，是唯一的，数量稀少。我觉得他们是世界上最可爱的动物。

听完我的介绍，大家是不是觉得大熊猫很可爱？是不是更加了解大熊猫，更加喜欢我们的国宝——大熊猫了呢？

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。