0国宝大熊猫的作文怎么写10篇 作文指导教案(通用20篇)
浏览
3552作文
423国宝熊猫作文300字
全文共 399 字
+ 加入清单大熊猫十分可爱，它长着一对半圆形的黑耳朵，圆溜溜的头，小小的眼睛被黑乎乎的眼圈包围着，就像天天都在熬夜似的。胖嘟嘟的身体白白的，四肢都是黑色的，看上去憨态可掬。
大熊猫原来是叫大猫熊。由于20世纪50年代前，中文书写方式是直书，认读是从右往左；改为横书后，则从左往右认读。1939年四川北碚博物馆展出时，说明标题用横书，名猫熊。当时参观者习惯了直书，就从右往左认读，误认读为熊猫。
大熊猫是哺乳动物，本来它是经常吃肉的`，但是因为人类的影响，现在很少熊猫吃肉了，都改为吃竹叶，竹笋等。熊猫虽然视力有点儿差，但是它的嗅觉、听觉都很灵敏。
大熊猫不是猫，而是熊。主要分布在四川、陕西和甘肃等地区。它们生活得很快乐，一会儿靠着大树睡觉，一会儿大口大口地吃竹叶，一会儿和同伴们开心地玩耍。因为大熊猫既稀有又珍贵，所以被视为中国的国宝。
我们一定要保护好大熊猫，成为大熊猫的好朋友。
更多相似作文
篇1：初三作文指导课教案
全文共 1398 字
+ 加入清单一、写自己参加过的一些有意义的活动。
无论学校生活还是家庭和社会生活都充满了无数有趣而又有意义的活动。比如，春游，秋游活动。学校里的各种体育活动，课间活动。比如，砸沙包，丢手绢，一二三木头人，踢毽子，跳绳等等活动都可以成为我们写作的好材料。再如，家庭里的过生日，家庭联欢会，家庭卡啦ok比赛，家庭故事会，家庭趣味活动等等都可以变成我们写作的好材料，写进文章里会让人觉得妙趣横生。
二、写自己的亲身经历。
习作是小学生真情实感的反映。生活中学生会经历各种各样的事情。比如，一次没完成作业被老师批评?学习中表现好被老师表扬?自己做了一件错事，事后感到后悔;自己不经意间帮助了别人而感到心里特别自在，那种赠人玫瑰，手有余香的感动一定会回味悠长。再比如自己第一次做饭，第一次登台演讲，第一次独自一人在家，第一次走亲戚等等，都可以写进作文里。因为作文的选材来自于自己的生活，既真实，又能给人以身临其境的感受，何乐而不为呢?
三、写自己的熟悉的动植物，
小学生都喜欢去动物园看各种各样的动物。动物的外形，毛色，神态，动作以及生活习性就会慢慢地为小朋友们所熟悉。还有的经常去动物园看动物，对动物既有了了解和认识，还有的产生了感情。因而，我们写这些动物应该是比较容易的事情。自己家或者邻居家养的动物，因为经常接触，有的甚至经常和动物在一起玩，因而，对这类动物比较熟悉，也愿意写进作文中去。植物也是这样，比如，家里养的花草，院子里种的树木，小区的树木，也可以是森林公园里的树木，都可以写进习作中来。如，小学语文课本中的选文《我爱故乡的杨梅》一文，就是非常好的例子，值得借鉴。
四、写常吃的水果。
水果和我们的联系十分密切。随着人们生活水平的提高，水果占的地位越来越重要。比如，跟着家长去体验摘果子—买果子—吃果子的乐趣，就是一篇很好的习作素材。对不同水果的外形、颜色、质地、口感等也很有写头。
五、改写公益广告。
小学语文人教新课标实验版教材五年级下册里也提到这个例子。“妈妈下班回家后很累了，可是还要给婆婆洗脚。孩子看到后也模仿着妈妈的样子，端来了一盆水要给妈妈洗脚。这个例子引发学生思考，在日常生活中，你曾有过哪些感动你的事。我想，我们可以让学生写你从中受到什么教育?你每天怎么做的?你从广告中的那个小男孩身上学到了什么?
六、看图作文。
看图作文一直在小学里占有很重要的地位。我们可以有意识地训练学生在看了一幅画之后，试着让学生把这幅画写成一篇文章。学生因为喜欢图画，也就会慢慢喜欢上看图作文。还可以让学生把一幅漫画写成一篇文章。小学语文教材里的《假文盲》那幅漫画就让学生联系生活实际写成一篇文章。
七、可以续写一些经典课文。
比如学完《穷人》之后，我让学生写《桑拿拉开了帐子之后》;学完了《凡卡》之后，我让学生写《凡卡今后的生活》;学完了课文《小珊迪》之后，我让学生写《小珊迪的弟弟长大了》。效果都很好。
八、写读、观后感。
读书一直是我们小学生的最经常的活动，但读完之后的感受，所受到的启发，教育如果能写下来，那么读书的品位和质量就会大大提高。所以，我提倡学生写读后感，当然，你的读后感可多可少。看完一部电影，电视剧后感想一定很多，把观后感写下来也是很好的习作。
当然，可以作为习作素材的内容远不止这些。只要我们留心观察，做生活的有心人。记住生活永远是我们取之不尽，写之不绝的习作源泉。小朋友们，热爱生活吧!你的习作素材就会越来越丰富。
篇2：国宝熊猫作文300字
全文共 359 字
+ 加入清单大家都知道，熊猫是我国的国宝，它有一双又大又圆的黑眼圈。可能是熬夜太久了。它是哺乳动物，爱吃竹叶，竹笋，有时也吃其他植物，他的家乡在四川，陕西和甘肃等地区。据科学家发现，熊猫的头骨是扇形，牙齿的门牙又大又光滑，有可能是被竹子磨成的，后面的牙没有门牙大，但是，却又锋利又有韧性，科学家们推算，熊猫有时也会吃肉。
熊猫会爬树吗？会的。一只年幼的小熊猫，大约可以爬三四米，可笑的是，又小又胖的小身体，爬上去，掉下来。非常的可爱。但它从不放弃，一直努力的爬着……
大熊猫的孩子有多大呢？一只母熊猫在快要生出熊猫宝宝时，肚子小的啊，比公熊猫的肚子还小，生出来的熊猫宝宝，跟刚生出来的小老鼠一样大呢，只有大拇指那么大！
大熊猫有一位邻居叫小熊猫，比大熊猫小，象一只小猫，身体是红色的，上面有条纹。
我喜欢国宝大熊猫！
篇3：国宝大熊猫作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单嗨，我是一只大熊猫，我就是“活化石”、中国国宝、和平使者、快乐明星、世界自然基金会的形象大使。什么？不相信？那就请我慢慢道来。
首先，从我的样子说起。我的脑袋圆圆的，像个大皮球，眼睛有着黑眼圈，像戴了一副墨镜。身体胖嘟嘟的，有着黑白两色，黑中带褐，白中带黄。走路是内八字，是不是憨态可掬，要拍张照吗？
我们大熊猫属于肉食类，熊科，属唯一的哺乳动物。我们躯长1。2——1。8米，尾长10——12厘米，体重80——120千克，最重可达180千克。
我们大熊猫每天1/2时间用来进食，1/2时间睡觉。在野外，大熊猫在每两次进食的中间睡2——4个小时，平躺、侧躺、蜷成一团都是我们喜欢的睡觉方式。即使是睡觉的时间，我们也很有范，非常灵活，能把笨重的身体摆成各种各样的姿势。其中，我们最喜欢的便是腿撑在树上，并用手遮住眼睛。
很多人认为我们是吃竹子的，那你就是大错特错了。偷偷告诉你，我们的祖先是吃肉的，在七百万年前才开始吃竹子。
为什么我们是国宝呢？那是因为物以稀为贵，我们数量稀少，是中国特有物种，主要分布在四川、陕西、甘肃。现在我们还是“外交大使”和“和平使者”呢，一些同伴被送到国外，促进祖国和其他国家的关系，表达祖国人民热爱和平的心声。
现在，你对我们大熊猫更了解了吧。
篇4：国宝大熊猫作文小学三年级高分
全文共 480 字
+ 加入清单说到大熊猫，大家一定再熟悉不过了吧，但是你们知道大熊猫生活在哪里?喜欢吃什么?长什么样?哈哈，不知道吧，现在让我来告诉你们吧。
大熊猫其实还有许多名字，如：猫熊、始熊猫、竹熊、银狗、华熊等等，但最让让大家熟悉的，还是“大熊猫”这个名字吧。
大熊猫的身躯肥大，胖嘟嘟的非常可爱。大熊猫除了眼圈和四肢是黑色的，其它部位都是白色的。那你们知道大熊猫的眼圈为什么是黑色的吗?我猜想应该是它们小时候经常熬夜，所以长大后变成黑眼圈的吧，哈哈，你们说呢?
大熊猫一般生活在四川、陕西、甘肃的深山老林里，这些地方环境潮湿，竹子生长得茂密旺盛，可以供大熊猫很好的生存。
大熊猫最喜欢吃竹子，但是因为大熊猫的祖先和一些大型食肉猛兽是同一类的，所以它们偶尔也会吃一些小动物，刚知道这个的时候，我和你们一样，也十分的惊讶，这么可爱的大熊猫怎么会吃肉呢?
大熊猫还是中国特有的一种动物，它们的历史还很久远，在地球生存了至少八百万年了，被誉为“活化石”和“中国国宝”。中国还曾把大熊猫赠送给了美国、英国、日本、墨西哥等国家，可见大熊猫为中国外交关系做出了多么巨大的贡献呀。
我喜欢这憨态可掬的大熊猫。
篇5：作文指导教案
全文共 738 字
+ 加入清单指导内容：善变的眼睛——人物外貌的描写
目的：通过指导，进一点体会如何把作文写具体。这一课的重点是体会动态与静
态描写，通过学习，使文章更具体，写得更多。至于句子的生动具体，不作为重点，但可以在学生说的时候，及时指导，应用前面学到的修改句子的技能进行修改。可以渗透详略取舍，重点与非重点。所以，第一目的的是“多”，但其它可以渗透。
步骤：
一、情境导入
1、同学们，你们看这个图，是什么？（是一团面）好看不好看？
再看这个图，是什么？(j是一碗香喷喷的拉面。)
2、你觉得那一个好？为什么？（细、长、香）
下面我们就来学一学怎样做“作文拉面”
3、大家看这一句话：我有一双眼。
这是一句废话。你们说说为什么？那你怎样改一改啊？
（除了写眼睛，还要写眼皮，眉毛------引导学生观察的细，写的优美——能用比喻句，拟人句最好。同时要求学生把话说完整，注意评价的准确与及时，激励其他学生，不要着急，磨刀不误码砍柴功！）
你觉得你的眼睛怎么样？还满意不？（指导学生，描写只有全面，才能写得多，写得具体，美。）
二、情境深入——引导学生完成动态描写
1、大家没写的了吗？我还能再写个一二面字呢，信不？要不咱们试试？（好多同学不信，但又想知道怎样写出来，激发了学生的兴趣。）
2、那我提一个头，你试试啊。
“当我的眼睛看到老师对我点头表示赞成时，我的眼睛就不由得??”
3、你觉得那种情况能反应你自己的特点呢？比如说，勤劳，善良，细心等等。这些方面，你不访多说点，说的细一些。
三：乘胜追击，一试身手
现在大家一定手痒啦，一定有很多的话来表达，那么我们就试试吧。
提出要求：
（1）句子通顺，标点正确，尽量写完整。
（2）能表现自己特点的，多写一些。有具体的事更好。
（3）尽可能用到学到的修辞（如果是第一次讲的话，可以不要这一个）
篇6：国宝熊猫作文
全文共 833 字
+ 加入清单我们国家是东方的中国。我国的国宝是憨厚可爱，性格温顺并笨重的大熊猫。
熊猫比较笨重但很可爱，就连步态、吃相和性格也是。
熊猫的步态大摇大摆，有模有样，简直就是个富甲天下的阔老爷。一次，我到动物园去，在栏杆外看到了有两只肥肥胖胖，白白嫩嫩的大熊猫在比试赛跑。跑啊跑啊，身上白一块，黑一块的肉也一抖一抖的，好象白皑皑的雪山映在荡漾的水面上游动。
熊猫的吃相更是可爱。我在动物园中才发现，熊猫的吃相根本就是狼吞虎咽，丝毫没有约束。我购买了一把竹子叶，撕下几条竹枝叶往里扔，熊猫妈妈过来捡起竹叶，放进嘴里，咬碎后喂给还不会进食的熊猫宝宝吃。熊猫宝宝吃起来时，脸上的坠肉一下抖在上面，一下子抖在下面，好可爱。我与熊猫零距离接触，能听到熊猫咯吱咯吱地吃竹叶的声音。
熊猫的性格可真憨厚。我把我的小手伸进栏杆，故意挑逗它，向它招手。熊猫好象看懂我的意思，提起笨重的步伐慢慢地向我走来。走近我时，我用小手轻轻地抚摸了它一下，它也立起来向我示意。
在这，我还要给大家说一个传说：在很久很久以前，一个小姑娘走在回家的路上。突然听到草丛里有动静，就拨开杂草一看，原来是一只凶猛的猎豹和一只大熊猫早搏斗。小姑娘看见大熊猫占下风，帮着熊猫与猎豹搏斗，猎豹调转头来就一口吃了小姑娘。猎豹的肚子感到鼓鼓的、胀胀的，所以不愿意再吃大熊猫。这只大熊猫当场被感动了，便召集了世界各地的大熊猫来给小姑娘举行一个隆重的葬礼。那只大熊猫想起小姑娘救它的情景，忍不住痛哭流泪，在场的熊猫全部都抱头痛哭。它们哭得昏天黑地、头晕耳鸣、眼花缭乱。由于哭得太过伤心，它们眼睛变得肿肿的像青蛙的那双骨碌碌的眼睛。熊猫们怕眼睛变凸，所以用粗壮的手去努力擦眼睛，谁知道这一擦，就把眼睛给擦得黑不溜秋的。耳朵有沙沙作响的感觉，又用手去挖耳朵，可想而知，耳朵也被染成黑色。最终熊猫们的身上被染成黑一块，白一块的。
熊猫憨厚的性格正如我国人民的性格一样，不欺负小动物，对待所有动物都能和平相处。你们说熊猫可爱吗？它够不够格做我们国家的国宝呢？
篇7：国宝大熊猫
全文共 338 字
+ 加入清单张鸿博
大熊猫很惹人喜爱，可是，你了解它们吗？
它们有一个笨重的黑色和白色斑块交错的身体，四肢很短，耳朵小小的，圆圆的胖乎乎的脸上有两个又大又圆的黑眼圈，里面藏着一对黑眼睛，他们的肩膀短又小，几乎没有脖子。大熊猫喜欢睡觉，睡觉的时候还时不时地东张西望。它们爱吃竹叶，竹笋，有时也会吃一些其它的植物，有时还会吃一些肉。大熊猫喜欢玩耍，它们喜欢玩的游戏有：找东西，荡轮胎秋千，打滚儿等等，其中，最喜欢玩的就是滑坡游戏了，先把身体匍匐在地上，然后后脚用力一蹬，“咕噜噜”就沿着滑坡滑了下来，它们乐此不疲，玩得可开心了。
大熊猫还有别的昵称呢，如：猫熊，竹熊等，它们主要分布在四川，陕西，甘肃等地方，是哺乳动物。大熊猫是我国独有的珍稀动物，也是世界上最珍贵的动物之一。
大熊猫真是惹人喜爱啊！
篇8：国宝大熊猫三年级高分
全文共 323 字
+ 加入清单它是我们国家一级保护动物，主要分布在四川、陕西、甘肃等地。它有一个胖嘟嘟的身体，四肢又短又粗，走起路来一摇一摆，身体的颜色是黑白相间，有一个大大的黑眼圈，仿佛戴上了一副酷酷的墨镜。它呀，就是我国的国宝——大熊猫。
大熊猫长得胖乎乎的，非常可爱，是因为它贪吃又贪睡。它的进食量很大，一天能吃三十公斤竹子。而且最爱吃新鲜的竹叶和竹笋，有时也会吃肉。它吃东西时总是歪着头，眯着眼睛，抱着竹子狼吞虎咽地吃起来。他不仅贪吃还贪睡，吃饱了就开始呼呼大睡，一觉睡到自然醒，有时四脚朝天，有时挂在树上睡，睡醒了伸个懒腰开始在地面上悠闲地散步，快乐地玩耍，他们生活得无忧无虑，真让人羡慕呀!
"雍容大度乃本性，自然生动出天姿。"大熊猫真是太可爱了，真不愧是我们的国宝!
篇9：国宝大熊猫作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单“哈哈哈哈………”熊猫馆里传来了阵阵笑声，国宝逗得大家哈哈大笑。
动物园里熊猫馆，被大家围得水泄不通。你瞧！熊猫的身体胖胖的就像一个大圆球。全身由白和黑两种颜色组成。脸和身子都是白的，耳朵是黑的，就像两半奥利奥饼干装在上面，很有趣。它眼睛周围的毛黑成一片，像熬了一晚的夜形成了黑眼圈一样。鼻子也是黑的，像一个巧克力豆。嘴巴是三瓣嘴跟小兔子的差不多。尾巴小小的，像一个小绒球在它的大屁股的后面有趣极了。
真没有想到憨厚的它们，居然会“打架”。只见一只大熊猫坐在那津津有味地吃着一根竹子，突然有另一只胖乎乎的熊猫来了。只见这是胖熊猫一屁股坐在之前的熊猫面前，伸出手一把抢过竹子往自己嘴里塞。就这样，一场熊猫大战开始了。只见那只熊猫看到自己的爪子被抢了，气呼呼地用它那毛茸茸的爪子挠回去。别看胖熊猫肥嘟嘟的，可是它灵活得很，一下就躲开了。它俩你推我一下，我挠你一下，就抱在一起滚了起来，观众们忍不住哈哈大笑。因为从远处看就像两个大圆球，不知道的还以为在表演。可是它们打得不动火，因为它们是为了一根竹子，它们坐了下来你吃一只竹子，我吃一口竹子，不一会儿这根竹子就被吃了个精光。它们俩又大摇大摆各自去找吃的了，刚才的一切似乎没发生一样。
可爱的它们给人们带来无限的快乐。
篇10：国宝熊猫作文300字
全文共 317 字
+ 加入清单大家无比的兴奋，这是为什么呢？原来今天要秋游啦！
没走多久，我们就来到子熊猫馆，哇！我看到了好多好多的熊猫呀。咦？我走向一只在爬木桩的大熊猫，它有一双黑不溜秋的小眼睛，一只小小的鼻子，一张小小的嘴巴，两只小小灵敏的耳朵，跟我们的班主任一样胖乎乎的身体。
“咔嚓"，一根竹子被那只大熊猫咬断了，我看它是先将竹子茎及叶咬下来，攒在嘴巴里，再用小爪子握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着，所以，大熊猫们一见到一束杂的竹枝，咬得刀切一样齐。
我心想：”熊猫是一级保护动物，所以，我们得保护动物。”
就在这时，我感觉有人拍我的肩膀。“呀”我回头一看，刘浩然说：“李思思，你在不走就要掉队了。”
我慢慢走，边走边回头，想：“大熊猫再见，下次我会回来看你。”
篇11：小学三年级国宝大熊猫优秀
全文共 424 字
+ 加入清单世界上有各种各样的动物，它们都很可爱，可它们还是比不过我们国家的国宝一一大熊猫。
大熊猫可爱极了。大熊猫的耳朵像两个半圆，它的头上有一双黑色的眼睛。灾眼睛外绕着黑色，如果没有看清楚，以为还带了一副墨镜呢。它的鼻子像一颗葡萄，那么的小。它的牙齿很锋利，被它咬一口就痛死了。它的身体毛色黑白相间，胖乎乎，呆呆的可爱极了，它还有一条短尾巴，像一个小绒球。
大熊猫是哺乳动物，它的体型肥硕似熊，而且它每次睡觉的时候，像熊冬眠一样睡很久。熊猫喜欢腹部朝天的睡觉，有时还轻轻的拍着肚子，像吃得很饱一样。
大熊猫爱吃竹叶，竹笋，竹子种类有：墨竹、水竹。有时也吃其它植物。它吃竹子的时候，先折下嫩竹，再将竹茎及叶子咬下来，攒在嘴里，接着，用爪子握着，左一口，右一口，不一会儿就把好几条竹子吃光了，可真贪吃啊!
大多数的熊猫分布在我国的四川，陕西，甘肃等地，现在，我们国家只有1000多只大熊猫。我们要爱惜它们，保护它们，让这些熊猫变得更多。
大熊猫可太可爱了，我喜欢大熊猫。
篇12：国宝大熊猫
全文共 386 字
+ 加入清单小朋友，你知道吗?大熊猫是我国“国宝”，并为世界人民所喜爱，是世界生物多样性保护的标志与和平友好的象征。它仅分布于我国的的四川、陕西和甘肃三省，野外总数不足100只，80%以上的大熊猫分布在四川境内。成都所属的崇州、都江堰、大邑、彭州几邛崃等地均有大熊猫出没。它是四川独特而宝贵的自然资源，凡是到四川的中外宾客，都以一睹大熊猫风采为快。
大熊猫的身子胖胖的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的，它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。
大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖呼呼的身子，走来走去找东西吃。
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋、牛奶、鸡蛋。你看，它吃得多香啊!
我喜欢大熊猫，因为，它是四川独特而宝贵的自然资源。又是我国的“国宝”。
篇13：国宝熊猫作文300字
全文共 326 字
+ 加入清单大熊猫是国家一类保护动物，被称为“国宝”。是世界上最珍贵的动物之一。
大熊猫身体胖软，四肢粗壮，身长约1.5米，肩高60—70厘米左右，体重可达100—180公斤。特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一付墨镜，非常惹人喜爱。
大熊猫，主要分布在我国四川，甘肃，陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少。
大熊猫的家族非常古老。大约在一百万年前，他们遍布我国的陕西，山西和北京等地区，在云南，四川，浙江，福建等省也有他们的踪迹，现在留下来的数量很少，成为科学家研究生物进化的珍贵的“活化石”。
大熊猫不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担负“和平大使”的任务，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。
大熊猫，我爱你！你是中国人的骄傲。
篇14：国宝大熊猫作文300字三年级
全文共 311 字
+ 加入清单在这充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国国宝——大熊猫。
大熊猫有着一身漂亮的黑白相间的外衣，这可是专门为它设计的。具有很重要的作用。白色的皮毛可以让熊在雪地里面隐藏自己，而黑色的四肢可以在黑暗中躲敌人。它那毛茸茸的脸上还嵌着一对黑色的眼圈，好似戴着一幅墨镜，可爱极了!
别看它胖乎乎的，爬起树来可相当敏捷。熊猫经常在吃饱饭足后，爬到树上去休息，锋利的爪子能够帮助它们在上行的过程中牢牢抓住树干，控制住自己的身体平衡，所以完全不用担心它们会摔下来。
大熊猫不仅是我国国宝，还是和平使者，快乐明星哦!我国向世界各地赠送了许多可爱的熊猫，为世界搭起了友谊的桥梁。它每到一处，都会给那里的人们带去无限快乐!
篇15：高考作文指导语文教案
全文共 1163 字
+ 加入清单[训练目的]
1．培养结构思维能力及调整文章结构的修改能力
2．能够从段落结构上对习作进行修改，使段落更清楚、结构更完整
[训练指导]
调整文章结构的能力是一种文章的内容的构筑能力，它是作者逻辑分析能力的直接反映。对文章结构的能力主要表现在：学生能在中心思想的指导下，通过结构思路把文章的内容构筑起来。从内容上看，调整结构包括整体布局。线索设置。层次安排。段落划分以及过渡。照应、开头。结尾等。要使这些层次、段落等得到最优的组合，就要理顺它们之间的逻辑关系。要理顺这些逻辑关系，就要培养较强的逻辑分析能力。有了较强的逻辑分析能力，能把文章结构的内在逻辑关系理顺，那么，调整结构就有了坚实可靠的依据了。培养学生的结构能力，应该重点解决好以下两个问题：
其一是，学习文章结构的基本方法
文章的结构方法多种多样，而让学生从中学习和掌握文章的基本结构法，是很重要的。就议论文来说，就应掌握总分式、并列式、对照式、层进式等几种结构方法。
其二是，要重视逻辑思维能力的培养
布局谋篇，就是要在中心思想的控制下，将材料科学地组织在一起，使文章成为一个具有特定的内部联系的完整结构。这一工作主要是靠逻辑思维来进行的。
培养学生布局谋篇过程中逻辑思维的能力，就是要考虑怎样才能做到文章的结构完整、严谨，层次分明，中心突出。它具体包括以下几方面的要求：
（1）整个思维过程都应把突出中心思想放在首位。材料的详略，层次的安排，都要服从如何更好地表现中心思想的需要。如果该详不详，该略不略，或不能将集中表现中心思想的材料放在显要的位置，中心思想就会被冲淡，被掩没。同时，中心思想要首尾一贯。文章从开头，经中间，到结尾，都要体现同一的中心思想。只有这样，才能使中心思想在文章中突出出来。
（2）要保持文章部分思想与中心思想之间、部分思想相互之间在逻辑上的同一性，这就是说，部分思想必须能反映整体思想，部分思想之间要相互照应，否则就会破坏结构的完整性和严谨性。同时，部分思想之间的联系要合理，即应该反映事理的固有联系，否则也会失去结构的严谨性。在部分思想与部分思想之间有较大的跳跃或转折时，应该注意合理过渡，保持前后思想之间的继承性和连续性。
（3）层意要明确。每个层次又须具有相对独立的、完整的意思，它的内容必须是清楚的、确定的。同时，层意之间不得重复，不得矛盾。如果层意出现全部或部分重复，层次的界限就会模糊起来；如果层次之间一旦构成逻辑矛盾，所阐述的思想便不可信或模糊不清。只有各个层次内容明确，彼此之间不出现重复和矛盾的现象，才能做到层次分明。
（4）层次安排要合理。层次安排，要有一定的顺序，哪个在前，哪个在后，要根据轻重缓急、大小主次来安排，做到有条不紊地来表达。同时，要注意前后之间的连贯性，或承接，或转折，或并列，既要反映事理所固有的联系，也要反映逻辑规律的要求。
篇16：国宝熊猫作文300字
全文共 360 字
+ 加入清单众所周知，大熊猫喜欢竹子，并且相信每个人都非常喜欢大熊猫。它非常可爱。大熊猫喜欢吃嫩而多汁的竹笋，这对大熊猫来说并不美味。
大熊猫是我国的国宝，是一种值得珍惜的珍稀动物。
大熊猫非常有趣。当他们休息时，他们会坐在地上摸摸他们的头。当他们晒太阳时，他们会坐在地上伸出舌头。当他们思考的时候，他们会寻找一块大石头，把他们的胳膊放在石头上，用胳膊支撑他们的头，翻筋斗，然后把他们的头翻过来。当它们打盹时，它们看起来像美人鱼。
小熊猫刚出生时像只小猪，但它比小猪大。这只一个月大的熊猫长着黑白相间的皮毛，在三个月大的时候开始学习走路。小熊猫两岁时可以离开妈妈独自生活。
在我看来，小熊猫真是一个勇敢而神奇的国宝！
大熊猫是我国的国宝。我真的很想亲眼看看大熊猫。就在那天，我有了一个机会。我们一家人来到动物园的熊猫馆，终于看到了大熊猫的脸。
篇17：国宝大熊猫作文600字
全文共 601 字
+ 加入清单大熊猫是我们国家一级保护动物，也是我国的国宝。它主要分布在四川和陕西交界处。
大熊猫长得十分可爱。大熊猫的身子胖乎乎的，远看就像一个大球，四肢又短又粗，走起路来一摇一摆，像去参加完宴会喝醉的样子，真是可爱极了！
它脑袋上竖着一对美丽的贝壳形耳朵，这对耳朵像勤劳的卫兵，每天都坚持守在头顶上。它的眼珠黑黑的，镶嵌在脑袋上，就像两颗亮晶晶的黑宝石。哈哈，它的眼睛旁边还有着大大的黑眼圈，仿佛戴了一副酷酷的墨镜。它的鼻子虽然不大，但是很有特点，因为它的鼻子上面是白色，下面是黑色，像马戏团里小丑，真是令人哈哈大笑！
大熊猫不仅长得可爱，也非常贪吃。它每天吃竹子、竹笋的时候，抱成一团，从后面看简直就是一个圆滚滚的大球。你瞧，它掰下一根竹子，找一片空地安安静静坐下来，右手拿着竹子的中间，左手握着下面，头歪着，从上往下咬。两只爪子紧紧握着竹子，像拿着自己心爱的宝贝一样，这竹子看起来很好吃。
熊猫睡觉的样子也是千奇百怪。有时会抱着竹子，边睡边吃；有时四脚朝天，像四根柱子一样；还有时挂在树上睡，呵呵，它不怕会掉下来吗？
它们除了贪吃、贪睡，还很贪玩呢。大熊猫玩的游戏有很多：挠痒痒、互相咬、爬树……其中最有趣的就是爬树。你看，它们当中有一只爬到了一半，伸了个懒腰，不小心掉了下来。有的好不容易爬到树的顶部，打了个小盹儿，结果也摔了下来。这真是让人捧腹大笑呀！
看，这就是大熊猫，多么可爱，多么招人喜欢。真不亏是我们的国宝！
篇18：北京之行一——国宝熊猫作文200字
全文共 235 字
+ 加入清单熊猫不愧是国宝，一走进北京动物园，迎面看到的就是熊猫馆。终于可以看到真正的熊猫了，我飞快地跑了进去。
熊猫的身体胖胖的，皮毛是黑白相间的。两只小眼球转来转去，好像在说“你们为什么要来看我呀？我可爱吗？”它的两只黑黑的耳朵摆来摆去，真是惹人喜欢。当我们看它的时候，它好像还彬彬有礼地说“来我家玩玩吧！”它活泼好动，一会儿玩玩爬架子，一会儿在地上打打滚。有一次，它爬架子没站好，一松手从架子上滑了下来，玩得开心极了。它还经常打哈欠，蹭屁股……一副憨态可掬的模样我至今还忘不了。
篇19：国宝大熊猫自述三年级
全文共 479 字
+ 加入清单小朋友们，你们好!我叫和花，出生于四川成都。我可是鼎鼎有名的大熊猫哦!我和小伙伴们一开始的名字叫做“猫熊”，意思是说，我们的脸像猫那样又圆又胖，但整个体形又像熊。由于以前中国人都是从右边开始认读，1939年四川北碚博物馆展出时用了横书，写作“猫熊”，而人们习惯了从右到左认读，误认作“熊猫”。这样人们开始叫我们“大熊猫”了。
我们大熊猫主要生活在四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区。我们平时都吃竹笋，偶尔也吃苹果、玉米杆等。我们吃的可多了，每天要吃12公斤的竹子呢。
大家都知道我们大熊猫长什么样子的。我们皮肤黑白相间，眼圈是黑色的，就像戴着大墨镜一样，其余的部分则是白色的。我们的头、眼、脸、肚子都是圆圆的，连尾巴也是一个小圆球。所以我们看起来是黑白分明的，圆圆的，非常的可爱。
那为什么我们就是国宝呢?因为我们大熊猫已经在地球上至少生存了800万年了，被人们称为“活化石”。据说，全世界野生大熊猫不足1600只了，都在中国。因此，我们大熊猫就是中国的国宝了。我们经常去世界各地访问，带去中国人民的友好祝愿呢。
小朋友们，欢迎你们到四川成都大熊猫繁育基地来找我哦!
篇20：国宝大熊猫三年级作文300字
全文共 351 字
+ 加入清单黑眼圈，黑耳朵，黑色绒衣，白背心，胖胖乎乎真可爱，叫猫叫熊都不对。它是什么?你猜出来了吗?对了——它是大熊猫。
大熊猫的身体是黑白相间的。它的头圆圆的，上面镶嵌着倒三角的黑鼻子，大大的`黑眼圈中间有一个小眼睛，像没睡醒一样。它那毛茸茸的身体胖乎乎的，四肢又短又粗走起路来是内八字，慢慢悠悠，身后的毛绒尾巴一摇一摆的。
它主要生活在四川一带，以竹子为食，性格温顺。睡觉的时候形态各异：有趴着的、有蜷着的、仰着的……它醒来后就不停的地吃竹子，它那像解剖刀一样的爪子能轻而易举的把竹子掰开，一口刚强有力的牙齿把竹子磨碎。它就这样吃了睡，睡了吃，才会养的这么胖。
大熊猫现在是濒危动物，全球只有200多只了，是国家一级保护动物。我还为成都大熊猫繁育研究基金会捐了我的压岁钱，我希望和这些可爱的动物们共存在这个地球上。