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小学生爱鸟护鸟作文(汇编20篇)

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篇1:爱鸟护鸟作文

全文共 575 字

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世界上有许多节日,有保护环境的,有庆祝节日的,有纪念的……但是我认为保护更重要,如果让我创立一个节日,我会毫不犹豫的选择护鸟,因为鸟比其他动物更需要保护。

鸟是所有动物中外形最美丽的一种动物。有雪白的天鹅,有五颜六色的鹦鹉,有穿着一身黑衣、体态轻盈、模样可爱的燕子,有头顶一粒朱砂、亭亭玉立、高雅别致的丹顶鹤……这些鸟儿都非常可爱,给人一种美的享受。鸟儿的声音也特别好听。“鸟中歌手”百灵鸟鸣声婉转悠扬、悦耳动听,喜鹊啼叫像一只清脆的银铃,布谷鸟的叫声让人知道丰收的季节来了,而鹦鹉的叫声则令人开怀大笑……鸟儿美妙动听的声音给大自然增添了无限生机,令人心旷神怡。鸟儿还是捕虫的能手,是农林、果园中害虫的克星呢!啄木鸟是着名的“森林医生”,每天能捕食大量的害虫。猫头鹰白天睡大觉,夜里出来觅食,主要捕捉庄稼地里的田鼠,是农林益鸟。听妈妈说小山雀、小燕子每天能吃成千上万只害虫呢。

每次我听到清脆的鸟鸣,都是在笼里,让我们一起把鸟鸣还给树林吧!我准备把护鸟节定为8月05日。这天,人们会穿着花花绿绿的衣服,手捧大大小小的鸟笼,来到翠绿的森林里,举起手中的鸟笼,打开闸门,放出鸟儿,拆毁捕鸟网,让我们一同爱鸟,保护鸟吧!

鸟儿为人类做出了巨大的贡献,是人类的朋友。我们一起争做爱鸟、护鸟的模范,让我们的朋友——鸟,在大自然中自由自在地生活,让祖国到处鸟语花香。

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篇2:小学生作文:笼鸟

全文共 415 字

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在天空自由的飞翔,象征着自由与抛开束缚!!然而……笼鸟呢?是否笼就向往那蓝蓝的白天自由翱翔?不!答案并不是这样!

前几天,父亲在门前的空地抓了一只鸟!弄得我们兄弟俩幸喜若狂!于是乎……老豆速去市场买了笼和饲料!这鸟便有了家……对它来说可能是家!这只鸟很奇怪……与其它的鸟不同!!一点都不害怕,反而很休闲,倾听着来自嘈杂无味的声音!!也许它习惯了……爷爷说!!

是的!它应该就是一个笼鸟……在主人的手里习惯了的生活!因为我们曾今将它放生时,它没有飞很远……而是在空中盘旋!时而玩玩那花,时而玩玩那草!当双手把它捧起时,不会想飞……也不打算飞,而是很享受的在手指缝隙中跳来跳去!它不想飞么?还是在等待些什么呢?

笼鸟……在我眼中很美!虽然它不向往那蓝天白云中翱翔……也不会扑食和生存!但它会带给人和谐快乐的气氛……“你好你好”“哈哈”瞧它在学说话!!斜着头理理羽摇摇头又继续学说话了!这就是它的生活!笼鸟可以活的很幸福!

[小学生作文:笼鸟

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篇3:小学三年级作文:赏鸟450字

全文共 482 字

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上幼儿园的时候,我对小动物产生了兴趣。每次看到儿在枝头高唱,我就总想养一只小鸟,哪怕就是一只不会唱歌的小鸟,我也心满意足了。

有一次睡完午觉,我和小朋友们在幼儿园的一棵树下玩耍,看见树上挂着一个装着鸟宝宝的鸟笼。我很想把它带回家,可是又转念一想:如果它出巡打猎的妈妈回来看不到自己的宝宝,一定会很伤心的。所以,我又恋恋不舍地请老师把它挂回了树杈上。

现在我上小学了,我对赏鸟的欲望更强了。有好几次我都苦苦哀求妈妈,希望她能答应我养鸟。可是妈妈总觉得那样太脏没有答应。不过,她告诉我一个赏鸟的好去处:花卉世界。

从此以后,我每次去花卉世界,都会花一两个小时的时间去观赏小鸟。我看别人赏鸟都是把它们引过来逗趣,而我却与众不同:看见少见的鸟我就一言不发,认真观察它的一举一动:它们梳理羽毛的时候,把头放在肚子上,用嘴不停地啄胸前的羽毛,把它们梳理得整整齐齐的,看得出来它们很爱干净哦!

平时在家,有时间我也总爱画画小鸟,把它们涂上各种不同的色彩,还真有点像“画饼充饥”呢。总之,我赏鸟的方式有点与众不同哦。

虽然不能养鸟,但一看到鸟,我就心花怒放。

[小学三年级作文:赏鸟450字

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篇4:爱鸟护鸟

全文共 518 字

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4月1日,大家一定很熟悉,愚人节嘛,但是你知不知道,其实4月1日也是国际爱鸟日呢?作为学生的我们应该要响应爱护鸟的号召,赶紧行动起来,保护鸟类。

在当今的现实生活中,让鸟儿自愿做出一些让人连想不敢想的事。这是为什么?因为我们人类经常捕捉、杀害鸟类。

鸟类自古以来就是我们要类的朋友,与我们和睦相处。可是,随着现代工业化的发展,人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流,对它们的生存构成了极大的威胁,不少鸟类濒临灭绝。据统计,地球上已经有大约300多种、1000多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。

人们啊,鸟类是我们的朋友,你们为何狠得下心将它们捕杀呢?难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗?难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗?我们拥有生命,鸟儿也拥有生命,你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢?我们想要自由,鸟儿难道就不想要自由吗?你们又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢?我们人人都有一个家,小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家,你们又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗?

行动起来,保护鸟类,鸟类继续成为人类的好朋友,让所有的动物都可以和人类和谐共处,共同筑造一个更加美好的明天!

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篇5:森林里的鸟小学生作文

全文共 454 字

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在一片小树林里,住着一只小,它每天在树林里快乐地生活着。

有一天,它的一个朋友来了。它高兴地跟朋友介绍这里哪里哪里的好。最后,朋友笑着说:“老朋友,我真不知你怎么在这里生活的?我那儿可好了:有甜甜的浆果,有肥嫩的虫子,有清澈见底的泉水等等许许多多。”小鸟听了,很是羡慕,便请求去朋友那儿住一段时间,朋友想了想,同意了。

小鸟飞到朋友住的森林里,在那飞来飞去,快活极了。可是,森林里的小动物都不认识它,只要小鸟想吃个浆果,一条虫子或者喝口甘甜的泉水,都有小动物跟它争,可它一个都不认识,所以它就知趣的走开了。在朋友家大吃大喝,有一天,朋友实在忍不住了,说:“你能不能出去找些吃的啊?”小鸟的脸顿时羞红了,说:“不是我不去,是我不认识这里的小动物啊。”朋友说:“那你为什么要来我这呢?”小鸟不好意思地说:“因为我很羡慕你这里,所以就想来这里住。”朋友叹了口气,说:“唉,你有你自己的生活环境,去不珍惜,要去羡慕别人,这有什么好的?”小鸟听了,脸更红了,急忙飞走了。

从此,它再也不去羡慕别人了,在树林里快乐的生活着。

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篇6:与鸟有关的小学作文

全文共 518 字

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周末的市很热闹,大老远有一种鸟立刻吸引了我。

它们的样子像南极的小企鹅,身上披着一件灰色的大衣,头上戴着一顶黑色的博士帽。这只小鸟格外可爱,它是非常活泼而且富有体力的小鸟。 我毫不犹豫地选择买了一对,我称它们的名字为“灰文鸟”。

我看到它们吃食的动作有趣极了!有一只灰文鸟站在食槽边上,先四处张望一下,然后快速地往食槽里啄了一下,立即抬起头,喉咙一上一下动了动,就把食物给吞了下去,好像一个小偷因为偷吃了主人的食物,害怕主人发现,所以必须迅速地完成这一连串的动作。

文鸟喜欢在笼子里趴着。我偷偷盯着它时,发现它一副无精打采的样子。可是走到跟前,似乎文鸟受到了惊吓,立即腾空飞起来,像乱了手脚,不知道所措。文鸟是站着睡觉的。只要看见它在那发呆,一定就是在睡觉,它睁着大眼睛却睡得美滋滋的。

文鸟的性情是十分暴躁的。如果两只性情不合的文鸟居住在一起,那么这两只鸟的吵闹就不会停止,甚至两者之间争斗,以置对方于死地为止。文鸟是没有良好教养的小鸟,无论在食用食物还是饮水的时候,往往撒得到处都是。

我把文鸟的笼子放在花盆旁边,一片树叶耷拉在笼子边上,文鸟以为这片树叶是蔬菜,不断挣脱笼子去够那片叶子,原来,文鸟爱吃蔬菜。

可爱的灰文鸟真是讨人喜欢的鸟啊!

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篇7:笼子中的鸟小学生作文

全文共 556 字

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前天早上,我睡得正香,“起床了!”我在梦中被妈妈叫起来。我看了一下时间,刚好七点,“今天是星期六不用去学校,起这么早干吗?”“快!快!快!今天你有很多学习任务,上午练书法,下午学舞蹈,晚上要做作业。”

九点,妈妈把我送到书法班。我练了两个半小时书法,手有点累了。回到家,爸妈看到我写的字,夸奖说:“女儿的字越练越好看了。”听了他们的夸奖,我心里感到一阵高兴。

下午二点,妈妈把我送到舞蹈班。我练了两个小时舞蹈,腿和腰也有点累了。妈妈夸奖说:“女儿的舞跳得不错。”这时我已经感到很累了,怎么也高兴不起来。

回到家,休息一下,赶快拿起作业本做作业,刚作一点,不知不觉我进入了梦乡……

我的身体轻轻的飘起来,我的身上长出了两个翅膀,变成了小,飞向了那蓝蓝的天空。这里天高气爽,阳光明媚,我追逐着彩云,俯瞰着大地。大地上,辽阔的田野碧绿染地,遍地鲜花,静静的河流纵横交错,流向那无边无际的海洋。飞呀,飞呀,我来到一个荒无人烟的海岛。这里有一遍原始森林。我落在了一颗大树的树枝上欢乐地唱歌,那动听的歌声引来了许多小鸟。鸟儿们伴随着我,在叽叽喳喳地叫着,唱着,玩着……

“吃饭了!”妈妈的叫声把我从梦中惊醒。我睁开眼睛,发现原来是做了一个美梦,现实的我只是一个被困在笼子中,无法展翅飞翔的小鸟。

我愿变成梦中的小鸟,去追逐自由与梦想。

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篇8:小学生画眉鸟作文精选

全文共 218 字

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在我外婆家里,养着一些画眉。猪肝色的羽毛,眼睛旁有一道白色的花纹,所以人们叫它画眉鸟。画眉鸟高兴的时候,喜欢成群的叫,那声音听起来娓婉动听,好听极了!只要你认真听,就会听出这种声音。

画眉鸟很好斗,你放一只手指头进去,它就会去啄你的手指头,让你感到好痒。它们只会认主人,不会认陌生人,在它们心里,天天喂它们的就是主人,其余的是陌生人。我外公就是它们的主人,我也很想当它们的主人,就整天纠缠着它们,它们很怕。

画眉鸟不但很美丽,还会认人呢!

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篇9:小学优秀作文:囚鸟

全文共 633 字

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这是我们家养了两年的八哥,据说是市场上一位卖的大叔从山上捕下的妈妈看着喜欢便买了回来,于是它便成为我们家的成员之一,它也很受爸妈的喜欢

刚到我家时它还是只毛都没长齐的幼雏,这两年它的羽翼渐渐丰满也是它该回归自然的时候了。我将它放出笼子可它白天竟在阳台外踱步晚上就回笼子里休息就这样过了几天。

一开始,我们都以为它只是通灵性舍不得我们过一会便会飞走。可是一连过去了几天它都没有飞走我这才感觉到不对劲,它好像不会飞!这个发现让我惊讶极了。可是怎么这可能呢,八哥怎么可能不会飞呢?我一直想不明白,还是外婆的解答了我的疑惑。外婆和我说我“这从还是幼雏的时候便一直被关在笼子里没有学过飞翔,这和剪掉了它的翅膀又有什么区别呢?真是可怜的鸟儿啊,它本该自由自在的在蓝天下飞翔。可现在,唉......”外婆长叹了一口气,没有继续说下去。

看着它再想到自己,若我一直安于现状一直在家人的羽翼中不去迎接风雨这会不会是我以后的模样?

我从小被家人保护的很好,这也让我以为只要呆在家人的旁边就会安全就算天塌下来也有家人为我顶着。可我忘了,我迟早有一天会离开家离开家人。安于现状果然是人最大的一个隐患啊!

不曾经历过风雨的鸟儿学不会高飞,我不能做一只囚鸟一直躲在家人的羽翼下。我想要飞向更高的天空,做一只翱翔的老鹰!我想要飞翔在广阔无垠的浩瀚星宇中为家人撑起一片广阔的天空!

看着窗外的八哥,它用自己血淋淋的例子给我当头一棒让我从安逸中惊醒,我心中既心疼又感激!让我来帮助你学会飞翔重回你的蓝天好吗?

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篇10:爱鸟护鸟

全文共 605 字

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一天清晨,我在书桌旁正津津有味地看着书。忽然,听见外面传来几声低沉的声嘶力竭的叫声“叽叽喳喳”……我抬头一看,原来是一只小鸟在一棵树下扑棱着翅膀,想飞又飞不起来而痛苦地呻吟着。

看到这,我的心里一阵酸痛,忍不住放下书本,急忙跑过去,用手把小鸟捧了起来,它紧张而又满含泪水地看着我,多么可爱的小生命啊!真让人可怜,小鸟的腿受伤了,还流着血呢!我把它放在桌子上,给它的伤口抹了点碘伏,再用纱布把伤口包扎好,最后,我拿了一个纸盒,里面放上棉花,把小鸟放了进去。不一会儿,小鸟睡着了,我准备了两个碗,一个放水,一个放米饭。小鸟醒来了,看见食物,就饱饱的吃了一顿。

就这样,我天天照顾受伤的小鸟,给它换药、喂水、喂饭……一周过去了,小鸟的伤好了,在我的书房里,它有时调皮的飞到书桌上,有时飞到我的肩上,仿佛是在感谢我的救命之恩,我的心里有说不出来的高兴。

看到这只可爱的和我朝夕相处好多天的小鸟,我真舍不得放它回到大自然中,但是又想:我们人类为了建造自己的住房,把森林和田野这样适合小鸟居住的地方给侵占了,太不合理了!如果我们能给小鸟做个鸟巢,它们不就回来了吗?说干就干,我央求爷爷找来一些旧木板,还买来了铁钉,我先用木板搭成一个木屋形再用铁钉钉起来,最后,拿一些稻草放在里面。我把鸟巢挂在树上,我仰头看着鸟巢,多么希望小鸟能快乐地生活,更希望人们能清醒过来,要从身边小事做起,保护小鸟做起,从保护环境,共建美好的家园做起。

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篇11:小学生爱鸟护鸟的说明文

全文共 392 字

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保护儿,人人有责

放暑假啦,小明到奶奶家去住,奶奶住的那个村子前,有一片茂盛的小树林,里面栖息着好多小鸟,树林里整天洋溢着小鸟们的欢笑声。

爷爷带上小明,又约上几个小朋友到树林里去玩。一只小鸟正在修理自己五彩缤纷的羽毛。小明悄无声息地拿起一块石子,快,准,狠,向那只可爱的小鸟扔过去,小鸟刚反应过来,想拍拍翅膀起飞的时候,石子就砸中了那只可怜的小鸟。她受伤了,重重地摔到了地上。小明跑上前去,小心翼翼地捧起了,回家啦。

奶奶和小明一起给这只小鸟包扎了伤口,把它养在一个精致的笼子里,小鸟在里面生活的无忧无虑,不用再为食物担心。可是它觉得这样的感觉一点都不快活,它失去了蓝天,失去了森林,还失去了自由。爷爷对小明说:“小明,快把这只小鸟放了吧,让他自己去寻找幸福,在遥远的天空里自由自在的生活!鸟类是我们的朋友!”小明听了爷爷的话,依依不舍地打开了笼子。看着小鸟飞向远方。

保护鸟儿,人人有责

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篇12:小学生爱鸟护鸟的说明文

全文共 817 字

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小朋友们,你们知道吗?世界上大约有300种类濒临灭绝。《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日。我们漯河市4月22日举办了第29届爱鸟日活动,广大的市民都勇跃参加了这次活动。我们做为新时代的学生,在行动上更应该爱鸟护鸟,要保护它们。

鸟类是我们大自然和谐社会的一份子。不信你看,那些成群结队的燕子在天上自由地飞翔,一会儿排成“人”字、一会儿排成“一”字、一会排成“二”字、一会儿排成“大”字、一会儿排成“木”字,真好玩!

星期天,我和爸爸妈妈到澧河公园玩。走着走着,我看见两只花喜鹊,时而飞,时而停,时而叫,时而在草丛里找食物吃,真快活!过了一会儿我看见一只喜鹊用嘴在另一只喜鹊的脚上咬了几下,好像一只喜鹊的脚受伤了,它正在给它疗伤。一会儿它们又玩起来。我们接着向前走着,我在前面的树荫下看见一只死鸟,看!多好的鸟呀!羽毛还有一点蓝黑色,可惜死掉了。要是它还活着该多好呀!读到这里,你们的心里肯定和我的心里一样很难过。

前几天,我在电视上看见报道说,许多森林,河流被人类破坏掉了,许多鸟类无家可归。我们大家提议,不要让人类再破坏鸟类的安全。我想:要是在每棵树上挂一个牌子,上面写着:“请爱护小鸟,请保护小鸟。”也可以写:“请在树上多建鸟窝,保护小鸟。”还可以写:“请多植树,给小鸟一个安稳的家。”还可以写……

还有些人喜欢吃野味,把鸟打死当菜吃。有的小鸟被人抓住,卖掉了。有的人还用一只小鸟来引诱更多的小鸟。有的人把小鸟抓起来,关在笼子里,它们是多么渴望自由呀!难道那么多的小生命都这么不重要吗?绝对不行!小鸟们和我们一样,有生命也希望自由。好吃野味的叔叔阿姨们,请忍一忍,放下屠刀,咽吓一口唾沫吧!喜欢养鸟的爷爷奶奶们,请放了小鸟们吧!

鸟类是我们人类的好朋友,我们应该与鸟儿和睦相处,互不侵犯,爱护并保护鸟儿,多帮助小鸟。也为了我们自己,保护自然环境,保护好森林、河流!让我们的世界更美好! Related articles:

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篇13:鸟和草帽小学作文

全文共 632 字

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从前,有一只,她住在路边的大树上,树下的小草全是她的好朋友。

有一天,小鸟病了,没有力气飞下树来,小草也很着急,就对牵牛花说:牵牛花姐姐,我们的好朋友小鸟病了,请你替我们去看望她,好吗?”牵牛花二话没说,把藤缠绕在了树枝上。第二天,小鸟醒了,她看见牵牛花正朝着自己吹喇叭呢!

秋天到了,小鸟要飞往南方过冬,她答应明年春天唱歌给小草听。她们依依不舍的互相告别后,小鸟飞走了。

春天来临了,田野里,树林中,地面上的冰雪融化了,泉水再次奏出乐曲,处处春意盎然。小鸟来找她的好朋友小草来了,可是,大树下空荡荡的,只有土地在欢迎小鸟的光临。

小鸟问泥土:“泥土叔叔,天天在您怀里睡觉的小草到哪里去了,您知道吗?”泥土回答:“小草被人用剪刀剪掉,装进筐里,运到山那边的一个工厂里去了。”

小鸟朝山那边飞去。那里有个很大的工厂,工厂里不时传来机器的声音,门是关着的。小鸟问大门:“门伯伯,这儿有我的好朋友小草吗?”大门回答:“小草被机器做成草帽,运到城市里去了。”

小鸟朝城市里飞去。经过长途跋涉,终于来到了城市。街道上人山人海,小鸟不知不觉地飞进了一家商店。小鸟问店里的柜子:“柜子哥哥,草帽在哪里?”柜子回答:“草帽被卖光了。”

小鸟飞到一户人家门前,向窗户里望去,她看见一位阿姨的头上戴着一顶草帽,草帽正冲着自己笑呢!小鸟又唱起歌给草帽听。那位阿姨觉得很奇怪:“这只鸟怎么冲着我唱歌呀?”

从此以后,小鸟就住在阿姨家里了,有空就唱歌给草帽听。但是,生活跟以前不一样了。

[鸟和草帽小学作文

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篇14:小学三年级描写鸟的优秀作文300字

全文共 501 字

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我有一只小小,它能飞到世界各地为我侦察各种事情。

有一天我想起了几个朋友,想请小鸟帮我侦察一下他们在干什么,小鸟听了我的安排就飞走了,下面是鸟儿发回的儿份报告:

这天,小鸟去看野鸡妈妈,野鸡妈妈正趴在窝里,小鸟想一定是野鸡妈妈正在孵小鸡,连忙跑去祝贺,野鸡妈妈垂头丧气地说:“别祝贺了,石来小鸡又孵不出来了。”小鸟奇怪地问;“为什么?”“人们在草上喷了农药。我吃了喷了农药的草,便孵不出小野鸡啦。”说完,野鸡妈妈重重地叹了一口气。

第二份报告是说海鸥不在海上飞了。我感到非常奇怪,为什么呢?一打听才知道,一艘油船撞到了大礁石上,船被撞漏了,油流出来污染了几百里海域,海鸥们钻到海里吃鱼,可刚一下海,就被石油粘住了,再也飞不回来了。

我不禁伤心起来,又失去了一个朋友。

第三份是加急电报,小鸟说它迷失了方向。小鸟飞到一个大城市的上空,雾大极了,原来是工厂在冒烟,烟太多了,变成了很难消失的雾。“这雾使我呼吸困难,心跳加快,我十分难受。”小鸟在报告上说。我一看电报,马上设法营救我的鸟儿,可我怎么找也没找到鸟儿,它再也没有回来。

我难受极了,大病了一场,直到现在还身体虚弱着呢……

[小学三年级描写鸟的优秀作文300字

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篇15:爱鸟护鸟

全文共 913 字

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如果有人问我:“你爱鸟吗?你保护过吗?”我会感到深深的内疚,因为,我曾经伤害过一只可爱的小麻雀。

在我的家乡威海,有天鹅、海鸥、乌鸦、小麻雀……,这其中,最常见的要数小麻雀了。

在我们坐车经过庄稼地时,一只只小麻雀正藏在庄稼里争论着什么;当我们走在街旁,麻雀们正在树梢悄悄注视着我们;当我们走进校园,它们正在校园假山那做游戏呢!它们的快乐,深深地感染着我,我是多么爱它们啊!

什么时候能近距离观察它们成了我的奢望。终于,我有了梦想成真的时候。

那天中午,我们照常去吃午饭,可一进餐厅,便发现一只小麻雀在拼命地撞窗。经历了一次次失败,它依然一次次艰难爬起,一次次努力尝试,它一定是误打误撞地进了食堂,然后就不知道怎么出去,当它看到了蓝天,顿时涌动出对蓝天与自由的向往,于是开始进行一次次尝试。它们对自由的向往,深深感染着我,我是多么爱它们啊!

后来有一次,我甚至想捉住麻雀。一天早晨,我早早地来到学校,放下书包,轻轻挪动脚步,大气都不敢喘一声,来到一堵墙边,一只眼露在外面,寻找着时机。只见它左蹦蹦右跳跳,显得十分可爱。越来越近了!越来越近了!我突然闪过身,向它扑去。可它灵活的一个起飞,让我望尘莫及。它们对飞翔的渴望,深深感染着我,我是多么爱它们啊!

去年冬天,飘着一个鹅毛大雪的天气,爸爸一副孩子样地对我说:“儿子,咱们去捉麻雀吧!”我一听,高兴得手舞足蹈。

我和爸爸准备好道具,便急匆匆地下了楼。首先,我们清理出一块空地,撒上金灿灿的小米,然后找出空蛋糕盒盖,用一个短棒支着,找出一根透明的绳绑起来,最后将蛋糕盒放到小米上面,等待麻雀来就可以了。

没过多久,一只小麻雀就到陷阱里,我和爸爸隐蔽藏在楼洞里,轻轻一拉绳,小麻雀就无路可逃。我急忙找来爷爷的鸟笼,将它放入其中。

我将丰盛的食物放入笼中,可它却什么也不吃,只是扑楞扑楞地煽动翅膀,叫声急促而尖利。

第二天起来我才发现,小麻雀死在了笼子里。这时爷爷告诉我,麻雀是养不活的,它对自由的渴望,可以用生命替换。原来麻雀是如此向往自由!我是多么爱它们啊!

如果现在问我:“你爱鸟吗?你保护过鸟吗?”我还想告诉你:“我希望所有人都爱鸟,保护鸟,因为它是这世界上的天使,它会让大自然变得无比美丽!”

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篇16:鸟的天堂小学作文

全文共 770 字

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我家后院有几棵高大的槐树,树上经常有好几种小。它们有的是在树上定居,有的是匆匆过客。

每天清晨,小鸟们就在树上唧唧喳喳地叫着,好像在对我说:”小懒蛋,天亮了,快起床吧!”

有一天,我把作业写完了,就拿来一个小板凳坐在门口,往槐树上看,鸟们都隐蔽在茂密的枝叶里。哇!有这么多小鸟!它们长得好漂亮呀!长得最小的鸟是“小柳叶”,浑身的羽毛是黄绿色的,叫起来的声音很特别,每叫一声都有回音,真可以夸大点用“响彻云霄”来形容。有美丽的百灵鸟,不仅长得漂亮,它唱起歌来悦耳动听。布谷鸟也叫杜鹃,它长的并不美丽,但它的叫声“布谷,布谷,布谷……”好像告诉人们“播种,播种,播种……”。啄木鸟长着流线型的身体,有一个又长又尖又硬的嘴,肚子下面长着红色的羽毛,两只脚像沾着磁铁牢牢地抓着树干,身体和树干平行,用又长又尖又硬的嘴左敲敲,右敲敲,哒,哒,哒……的声音可以传出几百米。呃,它在给老树治病。

小麻雀也赶来凑热闹。唧唧喳喳的叫个不停。成群结队的麻雀像举行什么仪式,有的三五成群站在树、有的在房上乱跳、有的站在电视天线上左右乱摆像要掉下来、还有几只站在电话线上,摇着尾巴晃着脑袋,你瞧我,我看看你,喳喳叫,那亲切的样子好像几年没见过似的。

在一棵最高的树上住着一对喜鹊。每天清晨,喜鹊发出喳,喳,喳……的叫声。每当这时候就会有成群的喜鹊飞过来,好像举行什么会议。过了一会,又看到它们各奔东西飞走了。不多时又飞回来,用嘴叼来干树枝帮树上那两只喜鹊打窝,一边劳动一边喳喳地叫着。它们这种团结协作的精神,我深受感动。喜鹊温馨的家做得非常结实,像一个用树枝编的篮子。喜鹊准备在里面生蛋,孵小喜鹊。我预祝它们生活美满,和家欢乐。住在附近的人们都愿意听它们的叫声,管它叫“报喜鸟”。

大槐树是我家的私有财产,我们永远不会砍伐它,让它越长越高,越长越茂盛,永远成为小鸟的天堂

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篇17:鸟是我们人类的朋友_小学生作文

全文共 496 字

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大自然有很多很多的儿都是我们的朋友,但是我最喜欢的朋友是燕子。

我和燕子第一次见面是在我房间的窗台上。只见燕子两翼乌黑,肚子雪白,尖尖的嘴巴红得似火,飞起来轻柔灵巧,优美极了!我正在做作业的时候,两只燕子在我的窗台上蹦蹦跳跳、叽叽喳喳,好像在说:“我们能在你房间的窗户上垒窝吗?”我善意的笑着,燕子认为我已经同意了,高高兴兴地飞走了。

我从书本上得知燕子能报春,能吃害虫,是农作物的好朋友。我便仔仔细细观察燕子是怎样垒窝的。它飞到水坑边,嘴里含着泥土在窗户上,小心翼翼地把泥土放在垒过的缺口上,仔细地看一下吱吱地叫,又飞走了。就这样,两只燕子穿梭似的一会儿飞来,一会儿飞走。看着看着,我的眼睛疲倦了,但是燕子毫无倦意,仍然干个不停。从这一天开始,我有时间就到窗台上看一下。十多天后,瓷碗大小,外表重重叠叠的燕窝终于出现在窗户墙头。看着燕窝我呆住了,终于明白燕子凭着坚持不懈的顽强毅力垒出这么美丽坚固的窝。

每天我放学回家做完作业便观察燕子的生活习惯,我们渐渐的成为了好朋友。天气慢慢转冷了,燕子飞走了,我至今还念念不忘我最好的朋友燕子,希望明年的春天你再飞回来吧!

[鸟是我们人类的朋友_小学生作文

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篇18:小学四年级寓言故事樵夫与银鸟

全文共 468 字

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从前有一个樵夫,每天上山砍柴,年复一年,日复一日,过着平淡的日子。

有一天,樵夫跟平常一样上山砍柴,在路上捡到一只受伤的银,银鸟全身包裹着闪闪发光的银色羽毛,樵夫欣喜地说:“啊!我一辈子从来没有看过这么漂亮的鸟!”于是把银鸟带回家,专心替银鸟疗伤;在疗伤的日子里,银鸟每天唱歌给樵夫听,樵夫过着快乐的日子。

有一天,邻人看到樵夫的银鸟,告诉樵夫他看过金鸟,金鸟比银鸟漂亮上千倍,而且歌也唱得比银鸟更好听;樵夫想着,原来还有金鸟啊!从此樵夫每天只想着金鸟,再也不仔细聆听银鸟清脆的歌声,日子过得越来越不快乐。

有一天,樵夫坐在门外,望着金黄的夕阳,想着金鸟到底有多么美?此时,银鸟的伤已经康复,准备离去;银鸟飞到樵夫的身旁,最后一次唱歌给樵夫听,樵夫听完,只是很感慨的说:“你的歌声虽然好听,但是比不上金鸟;你的羽毛虽然很漂亮,但是比不上金鸟的美丽;”银鸟唱完歌,在樵夫身旁绕了三圈告别,向金黄的夕阳飞去。

樵夫望着银鸟,突然发现银鸟在夕阳的照射下,变成了美丽的金鸟;他梦寐以求的金鸟,就在那里,只是,金鸟已经飞走了,飞得远远的,再也不会回来。

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篇19:写鸟的小学生优秀作文

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这一天,我家阳台上挂着刚买来的腊肉,可有人比我们就先品尝起来了,还来了一群。

这天早上,吃完早饭坐在沙发上,只听阳台上传来吱吱喳喳的声音,我本来以为是它们路过此地而于,也没理会,谁知,声音越来越大,我不得不走出去看过就近。

不看不知道一看不得了,它们先派了一只侦察,来探清情况后,确定目标,之后,用它们之间的信号让同伴过来,一下子,阳台上成了鸟的世界了,它们在吃的时候,不敢一心一意地去吃,都是三心二意地,吃一口,抬头四周望一望,尽管大家都想吃,但它们还是按顺序来,不会独自占领那久。

我冲出去,它们跑得比兔子还快,一下子就不见鸟的影子了,我又坐回去,谁知,它们为了吃,也不顾危险,也冲来吃,真是顽强,一次行两次,两次不行三次,以此类推,总而言之,它们每一只都要分一点,有一只鸟没有吃着,大家就都飞回来,我又回头想了想,鸟咋吃肉呀。难道它们没植物吃吗?我看着楼下的树上,一个鸟笼也没有,难怪它们会飞上来找东西吃。

过了一会儿,它们吃饱喝足了,也“呼”一下飞走了,我想了想,鸟既然顽强,又团结,这也正是人类所没有的,看见,不仅人与人学习,也要向同生活在地球上小动物学习呀!

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篇20:关于小学生写鸟的

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妈妈生了一窝鸟宝宝,其中一个(只)是粉色的,妈妈叫它小小,还有4只是黄色的。粉色的小鸟是最晚出生的,妈妈总是喂它最多好吃的。4只黄色的鸟宝宝开始学飞了,就只有小小待在窝里说:“我还小,我学不会。”鸟妈妈跟小小说:我们一起去抓虫吧?小小说:“我还小,我学不会。”哥哥姐姐说:“我们一起去海边听大海唱歌吧!”小小说:“我还小,我学不会。”

一天一天过去了,哥哥姐姐都学会飞了,只有小小待在窝里说我还小,我学不会。小小眼巴巴地看着外面,突然一不小心摔下去了,小小吓坏了,拼命地扑腾着翅膀,小小惊讶地发现,原来自己也会飞了,原来我也可以和哥哥姐姐一样飞上高高的蓝天。

“这个故事说明什么道理呢?”

“嗯,他的意思是说,虽然你小,但是你不去尝试一下,你怎么知道自己不会做呢,做什么事情都要对自己有信心!”

“嗯,是的,爸爸妈妈也希望你以后也要这样,做什么事情,不管大小要对自己有信心。”

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