0

童年的一件事作文精选(经典19篇)

浏览

690

作文

1000

童年趣事小学

全文共 506 字

+ 加入清单

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”我听到这首歌,突然想起了我搞笑的童年

一个骄阳似火的上午,妈妈下班回来了,还提着一大袋零食回来。我望着那袋零食,眼里放出闪闪金光。可妈妈看透了我的心,说:“哟,想打这袋零食的注意?不可能。”于是,我想了三个作战方案。

方案一:正面请求。

“妈妈!先给我’试’一点儿吧!”“不行!你’试’一点?我看,你是想’试’完了吧?还有,小孩子别吃那么多!多吃无益!”无论我怎样软磨硬泡,妈妈还是没有理我。我只能用方案二了。

方案二:瞒天过海。

嘿嘿,这招肯定她想不到!趁妈妈在看书的时候,我蹑手蹑脚地走进厨房,打开柜子,取出零食。可是,有这么多零食,应该先吃哪个呢?好,决定了就拿可比克薯片把。于是,我又蹑手蹑脚地走回了我的房间。可妈妈就像顺风耳一样,侦查到了我的一举一动。所以,我不得不把我拿的薯片“归还原处”。

第三方案:反客为主。

在急迫之下,没有办法,我只能使出“杀手锏”。我把隔壁家比我小一两三岁的弟弟请来。我们看了一会儿电视,然后我问他:“你要不要吃零食?”所有小孩子的回答一定是“要!”当妈妈发现我们时,我们两个笑个不停,可妈妈不知道该哭还是该笑。

童年可真有趣啊!我怀念我的童年。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:《童年》大学生读书笔记1000字

全文共 998 字

+ 加入清单

马克西姆.高尔基(1868-1936)生于俄国中部的尼日尼?诺夫戈罗德城,幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学,十一岁就走向社会,开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时,他只身来到喀山,进入了“社会大学”,在与命运的争斗中它深入俄国社会得罪底层,和各个阶层、各种人物接触,饱尝了生活的艰辛,从而不断的丰富了它的社会知识和生活经验。

1905至1907年,高尔基积极投身誉为大的无产阶级革命,1906年写成了长篇小说《母亲》。《母亲》真实地反映了20世纪初俄国风起云涌的工人运动,表现了俄国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程,被列宁称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后,高尔基写出了他最着名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。

内容介绍:

高尔基的自传体三部曲最初发表1913年,它既是作者童年至青年时期生平的自述,也是举世公认的艺术珍品,是作者根据自己亲身的生活经历,对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人,这一形象即是作者早年生活的写照,也是俄国人民,特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。

好词摘录:

忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉

好句摘录:

伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。

那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中。

经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们,那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。

好段摘录:

“唉,你们这些人啊”他常常这样忽如其来地叹气,也不知在感叹什么。“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。

茨冈脸色红红地走到厨房中间,像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,衬衫抖动着,像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着,仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟着他颤动起来。

歌唱中,外祖母时而前进,时而后退,时而飞旋,青春瞬间回到了她的身上,令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。

我的感想:

作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位,在语言描写上很有功夫。使文章生动,令人身临其境,对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。

展开阅读全文

篇2:童年趣事精选小学

全文共 679 字

+ 加入清单

童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水……

记得我六岁那年,有一次,妈妈在厨房里煮饭。我闲得无聊,就到厨房里瞧一瞧。我走进厨房,看见妈妈从米缸里掏出一杯米倒在电饭煲胆了,然后打开水龙头放水下去,最后把煲胆放进电饭煲里,按了一个按钮。妈妈看见我,问:“怎么呢?”“你在干什么呢,妈妈。”我好奇地问。妈妈笑着说:“我在煮饭呢。女儿,你先出去,等一下就开饭了。”说着,妈妈就把我推了出去。

过了几天,妈妈出门了,只有我一个人在家。我看了几下电视又卖广告,心想;讨厌,又卖广告!对了,去煮饭吧,反正我也饿了。我走进厨房,小心翼翼地拿起煲胆,学着妈妈的样子从米缸里掏出一杯米倒进煲胆,然后打开水龙头放水进去,水放了大半煲。我吃力地拿着煲胆放进电饭煲,按了一下按钮。“大功告成!”我叉着腰得意地喊。我擦了擦眼睛,累了,困了,一个劲地往沙发上躺。不知不觉,我睡着了。

“女儿,醒醒!醒醒!”我睁开眼睛模模糊糊地看见妈妈的面容。这时,我才想起我已经睡了很久。我站起来,得意洋洋地说:“妈妈,我煮了饭!”“什么?你会煮饭?”妈妈满腹狐疑。我有点生气了,说:“你不相信?我带你去看!”妈妈打开电饭煲,看到的根本不是饭,而是粥。“哈哈……”妈妈笑得喘不过气来。我疑惑极了,为什么饭会变成粥呢?妈妈拍了拍我的脑袋,说:“你煮的饭放太多水了,中午只能喝粥了。”我暗暗地决定,下次一定要把饭煮熟。

随着岁月的流逝,这已是我心中一个让我细细回味的音符了。每当想起这件事,我总会捧腹大笑。这也是我心中布满欢乐的“日记”。

展开阅读全文

篇3:《童年》读后感感悟600字

全文共 693 字

+ 加入清单

我们每个人都有一段天真烂漫的时光,充斥着美妙、幸福、快乐,这就是童年,它总是那样令人回味……

高尔基的童年却让我大为惊叹,那么恐怖、悲惨,令人不敢去回想。

可怜的高尔基3岁丧父,失去了情切父爱,和祖母一起来到了外祖父家。从此,黑暗的生活降临到高尔基头上。外祖父这人十分暴躁,经常动手打骂高尔基,这给幼小的他的心里造成了非常大的阴影。

有一个成语是:祸不单行。同样,在阿廖沙的生活里,还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫,这两兄弟倒是很像,自私残暴,相互勾心斗角。生活在这样的环境里,阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧,但他并没有灰心,依然渴望人间的爱与温情。

读这本书时,心中不免产生不快,同时,为阿廖沙悲惨的童年而拭泪,为那些无辜逝去的生命而忧伤。只是有句话说的还是很对的:上帝为你关一扇门时,一定会为你打开一扇窗,所以阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母,教他做一个正直的人的老长工,还有纯朴乐观、简单善良、富有同情心的茨冈。这就能让人明白,在黑暗长河的尽头必然有一个叫做光明的东西在闪闪发亮。

高尔基的童年除了教育和友谊,便只有阴谋和鞭打,再没有什么值得日后去回忆。在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。读他的童年,我发现了他的爱,寻思着他的怨,品味着冥冥之中黑暗之后的光明。

我们现在丰衣足食,哪能与高尔基的童年相提并论。

我们生活在这个时代,没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。珍惜我们来之不易的生活吧!

阿廖沙在那样艰苦的环境中都能成为一代名家,我们更应该努力学习,实现自己的人生理想。

展开阅读全文

篇4:以童年的生活三年级满分

全文共 784 字

+ 加入清单

我的童年,是在乡下外婆家度过的。我的童年里,有清澈的小河,有可爱的小鱼小虾,有活蹦乱跳的小鸟……简单而快乐。童年的记忆里,总是充满了欢乐。 My childhood was spent at the grandmothers house in the country.In my childhood, there were clear river, cute little fish and shrimp, and live birds with lively and jumping ... simple and happy.In the memory of childhood, it is always full of joy.

清晨,太阳才刚刚升起,就和伙伴们背着背篓,到河边去割草,说是割草,倒不如说是玩。河边的草很嫩,只要随便割几下,背篓就很快满了。于是,我们跑到田野里去抓蜻蜓,到小河里去摸鱼,爬到树上去抓知了,还有摔跤比赛、做迷藏……整片田野充满了欢乐。直到大人叫我们,大家才各自背着背篓回家去。

正午,阳光高照。我们光着膀子,来到小河边游泳。当然,摸鱼、抓虾、抓螃蟹也是必不可缺少的。但我们抓鱼并不是捉来吃,而是养在瓶子里玩儿,过几天再把它们放了。

童年中,最开心最刺激的是要数夜晚的时候去树林里钻洞了。刚到黄昏,我们几个孩子带着打火机和手电筒,走到山林深处,找一个洞,这个洞的入口必须是平地出口必须悬挂在山崖上,因为这样才够刺激,不远处还要有溪流,因为可乐的话可以喝水。到达终点时,我们几个孩子找了几根木棒,准备晚上时将它点燃。

一切搞好后,我们便走到空地上或洞里,玩捉迷藏。这个时候,是最开心的。到了夜晚,我们便一头钻进洞里,一人拉着一根木棒,将它点燃,用来照明,然后在洞里探险。这个时候,是最刺激的时候。

啊!童年,人生中最快乐的时期,我将永远不会忘记。

展开阅读全文

篇5:童年趣事小学

全文共 582 字

+ 加入清单

你有瞒过大人做事吗?我老郑做的那才叫数不清。今天我就把最耀眼的那件事介绍给你们听!

记得那次我来到小区玩,玩着玩着在不知不觉中走到了小区门口,来到了一家小卖部门前。望着里面琳琅满目的小零食,口水已经不受控制了,于是我掏钱买了一包薯片。我找了一处隐蔽的地方,一猫腰蹲到了花坛中。望着那包刚买的薯片,我心里有点犹豫:是吃还是不吃呢?如果吃的话,肯定会被妈妈骂得狗血喷头,不吃的话,那多浪费呀。正当我犹豫的时候,一个熟悉的身影“从天儿降″闯进我的视线。遭啦!如果被发现肯定会被当众骂死的。我灵机一动,把薯片放到一块大石头后串出来和妈妈打招呼。“妈妈,你来干嘛呢?″妈妈说:“我去买东西,你在干嘛?″我说:“我出来玩玩呀,现在在玩躲猫猫,我得躲起来了。″妈妈平静地说:“好吧!″说完便走了。我望着妈妈走远后,又把那包薯片找回来。这次我下了决心一定要尝尝。我果断地撕开了包装袋,闻一闻,真香!我拿了一块“吧唧吧唧″地吃了起来。为了不被发现我吃得很快,囫囵吞枣,嘴上沾满了油。很快,一包薯片就被我吃完了,嘴上的油也留了很多,我却不以为然,放心大胆地回了家。

回到家,妈妈一眼就看见我嘴上的油渍,问我:“什么东西这么香?″我傻呵呵地说:“薯片味。”妈妈顿时火冒三丈,骂了我一顿,我真是此地无银三百两啊!

回忆起童年的乐趣真是无穷无味,特别是童年偷吃零食的趣事,它是我童年的一张明信片。

展开阅读全文

篇6:童年趣事二年级话题小

全文共 510 字

+ 加入清单

我的童年乐趣是骑着狗去追鸡,可好玩了! My childhood fun is riding a dog to chase chickens, which is fun!

这一天,我和伙伴一起玩追鸡,追啊追,可是鸡跑得太快了,我们怎么也追不上!这时,我灵机一动,骑上狗,或许追得上吧?当我骑上家里的黑狗时,顿时感觉自己像个骑士一样威武神气!——咦!骑士不是拿着刀剑的吗?于是,我的装备又进一步改良了。

过一会儿,我再次出现在伙伴面前的模样是这样的:身上披着我爸黑色大衣,戴着爸爸的手套,坐在黑狗背上,手里举着从厨房拿来的擀面杖,英勇威武。

然后我和我的伙伴,再一次出发,去追鸡了。

冲啊!我们气势汹汹地冲入鸡群里,公鸡啊母鸡啊被我们惊得咯咯乱叫,四处逃窜。我骑着黑狗,挥舞着擀面杖,追在鸡后面,可是,不知道为什么?鸡还是跑得比我快!

我偷偷地跟在一只母鸡后面,它左看右看就是没有看见我,我举起擀面杖正要敲它时,突然,它快速地闪开了,就像身后长了眼睛一样。我心想:哼哼,躲过我一次攻击,躲不过我一世。我继续坚持不懈地在战场上冲锋陷阵,直到爸妈回来,看到我满头大汗、气喘吁吁的模样,他们是又好气又好笑!

这天真快乐啊,真是快乐的童年啊!

展开阅读全文

篇7:童年七年级作文600字

全文共 887 字

+ 加入清单

沉浸在童年的欢乐中,使人常常忘记自己在慢慢长大。童年像春天五彩缤纷,使我如痴如醉;童年像夏天满目苍翠,使我活力四射;童年像秋天硕果累累,让我收获欢乐与微笑;童年像冬天白雪皑皑,让我感到心灵的纯洁。

暑假的八月,白天烈日当空,炙烤着大地,我们根本就不敢出门玩。晚饭后,稍微凉快点了,姐姐带上我和邻居家的小孩,一起到玉山广场的迪卡侬玩。

迪卡侬前面有一个长长的喷水池,好多小朋友拿着水枪在里边玩水。有人提议说打水仗,我们大家伙都欣然同意了。那些女生们说:“男同学一帮,女同学一帮。”“谁怕谁?”一场别开生面的战斗在水池里打响了。

我军将士将裤腿一挽,袖子一卷,双手插腰,好像在向“敌军”示威。敌军也不甘示弱,头发一捋,鞋子脱掉,立刻发起进攻。不到十分钟,已将我军呈三角形围住,在这三面夹攻之下,我军快抵挡不住了。敌军趁机发动总攻。眼看我军即将溃败,正在这关键时刻,飞飞快速地从旁边捡起一把威力无比的武器——那是一把看起来很破却很好用的水枪,他以迅雷不及掩耳之势反击敌人,挽救了我军。不过,不能高兴得太早,如果要反败为胜,我们还要攻下对方的几处高地才行。

队友们一致选中我担当前锋,去攻克敌军其中的一个“阵营”,我抬头一看,原来敌军主力是个强劲选手——雷,我只好冒着“生命危险”去和她战斗。我鼓着劲,勇猛冲上阵,可刚冲上去,她见我来势汹汹,就丢弃阵地狼狈逃窜,原来敌军对这块阵地不怎么重视,雷居然当逃兵,这令我百思不得其解。哪曾想?她这是“丢卒保车”,令我军疏于防范,她已占据了头上这座兵家要地——一个大大的水球,她们居高临下。那我们……我军叫苦不迭,我抵挡不住,只好下去和战友并肩作战。战友怨我大意失荆州,我自己也追悔莫及。最后我心生一计,决定将功补过,与敌人背水一战,全军将士以一敌百,以排山倒海之势将战况扭转,敌军只好弃械投降。

“赢了,赢了!”我军欢呼。

这个游戏玩得真尽兴!双方的脸上都笑嘻嘻的……

忽然,我看见马路对面走过来气急败坏的妈妈。完了,看着自己一身湿透的衣服裤子——唉,等着回家挨老妈训吧!

童年是这么的欢乐,难道不值得我们珍惜吗?我真不想听别人说我又长高了,我真不想长大。

展开阅读全文

篇8:小学生二年级作文童年600字

全文共 1473 字

+ 加入清单

童年是自在的,童年是有趣的,童年是纯真的,童年是幸福的,童年是美好的,童年还是难忘的……童年真让人回味无穷!童年就像一条五彩的“快乐之链”,上面有一串串欢笑、一次次发现、一件件趣事、一首首小诗;上面还有梦想、有好奇、有努力、有幼稚、有渴望、有求知、有追求……这一切就像绚丽多彩、光亮无比的珍珠,珍藏在我记忆深处。 Childhood is free, childhood is interesting, childhood is innocent, childhood is happiness, childhood is beautiful, childhood is still unforgettable ... childhood is still unforgettable ... childhood is still unforgettable ... childhood is still unforgettable ... childhood is still unforgettable ... childhood is still unforgettable ... childhood is still unforgettable.The aftertaste is endless! Childhood is like a colorful "happy chain", with a series of laughter, discovery, fun things, and small poems on it; there are dreams, curiosity, effort, naive, childish, childish, childish, childish, naive, with naiveity, naive, and childish, naive, and childishThere are desire, knowledge, and pursuit ... All this is like a colorful, bright pearl, and collects deep in my memory.

小时候,玩的是外婆家,外婆家在郊区,一年四季都好玩。春天,山上的花儿都开了,随便采;夏天,可以到河里游泳,蝴蝶、蜻蜓漫天追;秋天,在稻场的草垛上睡一觉,晒晒太阳,多舒服;冬天,堆雪人、打雪仗,可好玩了。

玩的是夏天。夏天,各种昆虫都出来陪你玩儿,小河里可以游泳,我经常跳到小河里游泳,河水清清的、凉凉的,波光粼粼,垂柳绿绿的,垂在河面上像小姑娘的条条绿辫,风情万种。河面上还有许多红蜻蜓,在阳光的照射下一闪一闪的,在空中显得多么轻巧可爱。我忍不住想捉几只玩玩,可蜻蜓飞得那么快,怎么抓得住嘛!

我便叫来外公,让他帮我劈了根竹竿,把它从中间劈开,用小棒叉开,再网上一些蜘蛛网——一个网子就做好了。我举着网子,向蜻蜓群一挥,两只蜻蜓便被网住了。我满心欢喜,可看着它们无助地挣扎,我便放了它们。它们自由后,真像两只快乐的小精灵。我目送它们向着片片夕阳,随着缕缕微风,把快乐的种子送向远方。我也仿佛变成了一只蜻蜓,随着它们一起飞舞,在大自然的怀抱中悠然飞翔,快乐无比。

童年是快乐的,它像一缕春风,为我带来清凉;它像一首小诗,记录我成长的足迹;它像一眼甘泉,润泽我幼小的心田;它像一束阳光,洒满我生活的角落;它像一只小船,载着我慢慢长大……童年,更像一只欢快的小曲,永远在我的心头吟唱。

展开阅读全文

篇9:我的童年回忆优秀作文600字

全文共 848 字

+ 加入清单

曾经,我们会欢快地唱着童谣去上学:曾经,我们会雀跃地采着鲜花跑回家而这些,已只是童年的插画。 Once, we will sing nursery rhymes cheerfully to go to school: Once, we will jump home with flowers and run home. It is just childhood illustrations.

题记

知了还在榕树上声声唱着,粉笔还在黑板上叽叽画着,时间还是从指缝间悄然飞逝。而我们,却已走过了悄无声息的童年。

童年,远离烦恼的世界。曾经,我们只会笑容曾几何时,曾经的这些已离我们而远去;曾几何时,我们已无法拥有这些最简单的往事,一切,只因童年已远去。在童年的世界,我们会躺在草地上晒太阳,和童伴瞎扯,还会一起幻想,等自己长大了,一定要像孙悟空一样飞来飞去,会和童伴因为一点无知而打上一架,弄得尘土飞扬。

可是现在呢!现在,我们不会了,不会再无忧无虑地躲在草地上了,学习成了我们最大的压力,每每望到父母期盼的眼神,心中便无法平静,泛起汹涌的波浪,久久无法平静。现在,我们不会了,不会再幻想自己像孙悟空一样在天空中自由翱翔。因为,我们懂得了,懂得了许多。

童年,梦幻般的世界。曾经的我,做着无数的梦,梦想有一天能像小鸟一样飞向蓝蓝的天空。梦想有一天能站上绚丽的舞台唱着好听的歌曲,梦想着快快长大,替妈妈分担烦恼,听着妈妈摇篮曲,进入甜蜜的梦乡。可是,现在,和妈妈的距离越来越远。

回家和家人说不上两句。就发脾气、摔碗。儿时,愿望的种子已离我们而远去,心里越来越惆怅,与父母一天也说不到两句话了,整天关在自己房里,手里玩弄着手机,上网、看书、聊qq,原来,曾几何时,我们已将自己的丢进了手机里,身旁的亲人如过路人一般,与自己一次次擦肩而过。童年时,我们心里那纯真愿望哪去了?我们对父母的喜爱哪去了?

童年,就像太阳下五彩的泡泡。初时,光彩亮丽,随风飘起,可是最后,不得不被命运的齿轮而破碎。消散了,我们的那个世界童年。

展开阅读全文

篇10:《童年》励志感人读后感

全文共 376 字

+ 加入清单

我读了高尔基的《童年》后,深受感悟。

这本书的主要内容是:讲述阿廖沙从三岁到十一岁的童年生活,在他三岁时父亲就去世了。阿廖沙的外婆实在看不下去了,于是就把他带到了外祖父家,阿廖沙的外祖父脾气很暴躁,动不动就大阿廖沙还打她外婆,最后他妈妈又找了一个男人成为阿廖沙的爸爸,随后他妈妈去世了,阿廖沙走向了人间。

此刻,我感到:阿廖沙很坚强、勇敢和正直,而且充满爱心,不论遇到什么事都沉着应对,最后解决了问题;他的外婆很善良,而且乐观,不论在什么情况下都护着阿廖沙,心中充满了无私的爱,他的外公对阿廖沙非常的严格,而且他既暴躁又乖戾,还是个既贪婪又自私的一个人。

此时此刻我想对我们说:“我们现在不缺吃也不缺穿,不像阿廖沙那个时候,要啥没啥,所以我们要好好珍惜这美好的时光,不要让时间与我们擦肩而过,过去了就再也没有了。

如果有时间,你也找来读一读这本书吧!《童年》。

展开阅读全文

篇11:童年趣事作文250字

全文共 282 字

+ 加入清单

小时候,我放学回家从冰箱里拿出了冷饮,爸爸说:“刚从冰箱里拿出的东西不能马上吃。”我听后生气地打开了窗户,对楼下收废品的说:“卖爸爸啦!两毛钱一个!”爸爸听后哈哈大笑说:“这孩子真调皮,想要卖老爸了,老爸有那么不值钱啊!”

还有一回,是我上幼儿园的时候,每天早上,哭哭啼啼不想上学,看了奶奶出了门,我就好奇地问爸爸:“奶奶去哪儿啊?”爸爸为了哄我说:“奶奶去上幼儿园了!”爸爸穿上外衣,我又问:“爸爸,你去哪儿?”爸爸说:“我也去上幼儿园。”我又说:“好吧!我下午去接你。”爸爸听后笑了,他以为我要去跟他一起去上幼儿园呢!爸爸没想到我会说去接他。

这就是我的童年趣事

展开阅读全文

篇12:童年趣事专题优秀作文350字

全文共 514 字

+ 加入清单

童年,大部分时间都是在外婆家度过的。表哥大我一岁,爱养许多动物。给我带来了许多乐趣。

第一次到外婆家,见到的只有一些圈养在栅栏里的鸡。集市在那时是购买动物的场所。所以每次集市过后,外婆家总会多出一些狗啊·猫·兔·鸭之类的动物。

遛狗是当时表哥和我的一大乐趣。早饭过后,我们便会解开狗链子。把威武的“大”黑狗拉出去溜。

那条狗并不是很大,但对于不过一米的我们来说确实可以说大了。

大黑狗每次被“释放出来后都会兴奋不已。爱在田地里四处转,像是在宣布这片土地是自己的。结果拖在地上的链子缠在植物的根茎上,让它动弹不得不愿被拘束的它,使劲向前冲,企图将植物扯断。最后,它妥协了,它缠上的植物太多了。它累得伏在地上,拉拢着耳朵,等着我们解开链子。

牵着它,手中的链子抓的紧紧地。它在每次遛狗时都十分不配合,让它向东,他往西。时常有抓不住链子的现象。正当我们与邻居打招呼时,它似乎发现了什么令它感兴趣的东西,一直向着路边的`草地里跑。手一滑。链子飞了出去,狗跑了。我们在后面追。直到它找到一大堆黑黑的东西。我们才气喘吁吁地停下脚步,拾回链子,深怕一不注意,又给它放跑了。

现在回想那一次遛狗,把狗溜跑了,依然是忍俊不禁。

那次遛狗,给我留下了深刻的印象。

展开阅读全文

篇13:童年学生假期读书笔记1200字通用

全文共 1693 字

+ 加入清单

我们的童年生活是丰富而又多彩;我们的童年生活是幸福而又充满自由;我们的童年生活是有父母的呵护、老师的关怀、同学的友爱而组成的,因此我们的童年生活是令人难忘的。可不是每个人的童年生活都像我们一样绚丽多彩的。前苏联着名作家高尔基就没有我们这么幸运。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的生活,在别人的冷嘲热讽下他没有放弃,没有抱怨,更没有悲伤,而是怀着一颗积极进取的心在奋勇前进。不堪入口的食物,他也高高兴兴的吃下去;穿着破烂的衣服,他仍然高高兴兴地去上学。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。

十岁时高尔基的母亲也去世了,他变成了一个孤儿,可是他并没有自暴自弃,继续努力着,奋斗着;他也没有逃避这种生活;而是来到“人间”去自谋生计。好像命运特别喜欢捉弄他,在生活的路上他遇到了许多坎坷、挫折和无奈,而他却能在那种环境中,利用自己的努力一步步地走向成功。原来想上大学的他没有如愿,却在“社会大学”里学到了许多着名大学所学不到的知识。开拓了视野,提高了觉悟,终于成长为一个革命知识分子。在生活中,多数的人面对歧路会选择望而止步,高尔基却告诉我们,你只有勇往直前才会得到成功的喜悦。

是啊,司马迁就是凭着在逆境中搏一搏的精神才写下了《史记》而被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚!”从小遭人嘲讽、斥责的爱因斯坦就是能在逆境中坚持,所以长大后才被誉为科学界的天才。人生不可能一帆风顺,既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜将军,但是我们只要有足够的拼劲,在逆境中能坦然面对困难,成功之路近在咫尺!克西姆。高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。

朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。

阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。

我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。

展开阅读全文

篇14:精彩的童年话题年级

全文共 719 字

+ 加入清单

童年是多姿多彩的,童年是五颜六色的,在我童年里有许多趣事,但有一件事令我最难忘。 Childhood is colorful, childhood is colorful, there are many interesting things in my childhood, but one thing makes me most memorable.

那是去年暑假的一天,火辣辣的太阳高高挂在天空上烤着大地,知了在树上扯着喉咙大声地叫个不停,仿佛在说:“太热了,太热了……”爸爸带着我和妹妹到白水河去避暑。来到河边,一阵阵凉风吹拂着我们的面颊,啊!这里真凉快啊。瞧,那边有许多小朋友都在河里嬉戏,有的小朋友拿着水枪在河边追逐着,有的打着光脚在河边戏水,他们溅起朵朵水花,晶莹剔透的水花就像天上洒下来的闪闪星光。

爸爸看到河边有一条空着的竹筏,他去找来一根木棒当船桨,我和妹妹也迫不及待站到竹筏上,竹筏顺利的在河上飘了起来。河水清澈见底,高空的白云和岸边的绿树倒映在水中,构成了一幅美丽的山水画。我们向河中心划去,突然爸爸说:“不好,这里水太急,竹筏在这里不平稳,我们要赶快返回。

”但是已经来不及了,竹筏在河面上打转,爸爸努力的控制着竹筏的平稳,我的心一下提到了嗓子眼儿,急忙拉住妹妹的手,希望竹筏不要翻。这时,旁边有位大哥哥看到我们的险情,急忙过来帮助我们,他用力的把我们的竹筏向河边推去。

结果竹筏失去了平衡,眼看竹筏就要翻了,爸爸奋不顾身的跳下了水,用手撑住了竹筏,竹筏终于平稳了,我们也顺利的到了岸边,看着爸爸湿漉漉的衣服,我和妹妹都说:“爸爸,这下你可是凉快了。”

虽然这次划竹筏失败了,但我永远都不会忘记,因为我体会到了爸爸宽厚的爱。

展开阅读全文

篇15:有关童年如梦的初一

全文共 785 字

+ 加入清单

童年如梦,梦中小人儿的影子,深深地映在了我的脑海中,时时浮现,隐隐约约,多么美好的一段回忆啊,却未等我回过头来,便没了踪影,彻底的消失了......

秋天不知不觉走进了我们的生活,枫叶抹红了地,失了叶的树入了我的眼帘,似一位生命之光将要熄灭的老人,不断咳嗽。我沉思了片刻,念起我的一奶一一奶一,岁月已无情的染白了她的发,这飘飘银丝将她束缚,她失了曾经的光彩,脸上刻满了沧桑......终有一天她会爬不起来,如枯黄落叶,落入泥土之中......眼泪打断了我的思路,我感到眼睛发一热,久久说不出话来。回想起童年,那段没有烦恼的日子:

我的爸爸自我还

小的时候便离开了我,是我一奶一一奶一将我养育大。记得有一次,爸爸刚走不久,我便失了魂,不知为何,突然泪如雨下,哭闹着要找爸爸。可爸爸怎能回来?一奶一一奶一冥思苦想,想尽了一切办法,都未能使我止住泪水。我的泪,一奶一一奶一看在眼里疼在心里,这泪如鞭子般摧一残着她的心灵。小小的我还

不懂事,只顾哭,却不理解一奶一一奶一的苦。

一奶一一奶一没有法子,只好给我挚一爱一的爸爸打电话,那时还

不知道电话是什么东西,只是无端的认为成一种奇怪的小一精一灵。管那么干嘛?我顺手接住电话,朝着里面大喊:“爸爸,你快回来啊!我不要你走!”我一把鼻涕一把泪,哭喊着等待爸爸的回应。爸爸雄浑的声音从电话里钻出来,传进我的耳朵里:“别哭,我亲一爱一的孩子,你不能哭,要坚强,只有坚强了,爸爸才能回来和你一起玩啊。”真,真的吗?我拭了拭泪,不知哪来的兴奋。对,我要坚强,我要让爸爸回来。“爸爸,我坚强,那你一定要回来!”我带着哭腔,盼望着爸爸回来......一奶一一奶一看到我不哭了,心里不知有多么高兴,“以后可不能哭了。”我不由分说,马上回答:“嗯!”

童年的无邪,童年的天真,童年的美好,早已被岁月带走,没了影子,心里却还 怀念着,永远永远的铭记着......

展开阅读全文

篇16:最新我的童年故事五年级

全文共 1431 字

+ 加入清单

玫瑰花落了一地,对那一片静谧朦胧的落红,我无心欣赏,而外边孩童嬉戏、老人含笑、大人谈乐放炮的一份执热闹我更不敢直视!“别走神!叫你早点写作业,计划好寒假时间,你偏去玩,得报应了吧?作业做得手酸吗?”我得一边顶着妈妈不可省略的诉责一边赶作业,而不能在这元宵之夜、假期的最后一天痛快地玩!这是件多么无可奈何的事,我身为一名学生却得承受这般痛苦!唉!我陷入自怨自艾之中,却无视桌旁的热牛奶和刚削好的铅笔 The roses have fallen to the ground, and the quiet and hazy redness, I have no intention to appreciate it, while the children outside, the old man laughs, the adult talks about the music to play artillery.I dare not look directly at the lively! "Dont go! Tell you to write your homework early, plan the winter vacation time, you have to play with it, have it been retributed? Do you have to do your homework?"Responsible for the homework, not playing happily on the night of the Lantern Festival and the last day of the holiday! How helpless this is, as a student, but I have to bear such pain!, But ignorant of the hot milk and the newly cut pencil next to the table

“怎么了?只是这样就累了?”镜中何时出现了相貌和我一样的人,轻声道。“嗯,我真累,走了这么远的路,长大了,烦恼也多了!”我回答。“你居然抱有这种想法,你不想坚持吗?你还记得曾经每晚的灯下夜战?你搞坏了眼睛、身心却依旧磨磨蹭蹭,不知珍惜时间?”

“我什么也不想干,时间估计也要来主宰我了,我现在学习上也迷糊,常控制不了自己,明明多次决心改变主宰时间,不浪费时间,可就是不自觉,我现在做什么都没用了!”“你不可以如此颓废,你现在确实不比以前,在自控自我约束力上是削弱了许多,正这因为如此,你更应该努力让自己进步。老师、同学、父母都期待着呢?你如果放弃岂不是伤了他们的心。”

我又一次陷入了泥沼无法自拔,忽然有人拉了我的手,耳语道:“你曾经的爱好呢?努力呢?坚持呢?说好的永不言弃,怎么能因眼前这点困难就如此懦弱?”一句紧接一句的质问羞得我无以应对,只憋了一眼的泪。

我猛地惊醒!只是黄粱一梦?我忙理了理乱发,风又抚过我脸,我苦笑。这些年,我成长了吗?我只记得成长的沙滩上留下的串串脚印,却看不到妈妈脸上岁月的痕迹;我只会在面对困难时怨天尤人,却忘记要靠自身力量从失败的苦闷中走出了。

既然想让干枯的草儿复青,那么就化为雨水滋润它吧,既然想助雏鹰飞翔,那么就化为狂风暴雨给它以磨炼吧!

春风助升空的风筝,就像我如梦的童年,如梦的曾经,如梦的未来!

展开阅读全文

篇17:《童年》优秀读后感

全文共 565 字

+ 加入清单

每一个人都有自己的童年,那些只属于自己,而又独一无二的回忆。但是每个人的童年却因为各种各样的原因,都与众不同。很多人的童年都是幸福美好、无忧无虑的,但是他,高尔基的童年,在我眼中却是意外的凄惨悲凉。那些回忆像一道道烙印留在他身上,让他永生都难以忘怀。

这就是高尔基的《童年》,就在这个高尔基的书中。在这个假期的某一天,我翻开了它,情绪渐渐随着书页忽起忽落

他幼年丧父,年幼的他,却没有意识到自己的父亲已经离他远去。于是他和母亲搬到了生性暴躁的外祖父家里,耳闻目睹了当时社会的丑恶和苦难。他时常因犯错而遭到痛打,他的两个舅舅也时常因分家产而争吵、甚至大打出手。而小小的它,就是在这样恶劣的环境中渐渐长大的。

故事中自私的外祖父,贪财的舅舅,冷酷的母亲,善良的外祖母……都给我留下了很深刻的印象。而在我心中象征着坚强、乐观而正义的无疑是外祖母,她的精神代表着那时社会的希望。

就算如此,我的童年和他的童年简直有着天壤之别。在读过《童年》之后,我越发觉得应该珍惜现在的生活。至少从现在起,我应该满足自己现在的生活那么幸福。这些也算是为了以后,更是为了将来,为了直到我去到那个“人间”的那一天。

《童年》让我看到了一个不一样的世界,让我体会到了一个不一样的`童年。我想,它是在告诉我:只有坚信善良,追求希望,珍惜现在,当一个乐观的人,光明才会来到。

展开阅读全文

篇18:童年趣事小学四年级满分

全文共 542 字

+ 加入清单

农村的一年四季,对我们孩子来说都能找到欢乐。 The year and four seasons in the countryside can find joy for our children.

春天,万物复苏,百花盛开,姹紫嫣红。每当这时,我们一群小伙伴都聚到一起,去大山采草药,也会摘些山花,做成花环,戴在头上,象获得奥运金牌的运动员们一样骄傲,都神采飞扬,哈哈大笑着。

夏天,我们小伙伴会拿着面筋和一根长长的竹竿,来到树林中捉知了。小伙伴们个个"技术高超",不一会一只只知了尽收囊中。我的年龄最小,没他们那样的本领,竹竿还没碰到知了,它便"吱_"的一声飞跑了。到最后数我捉的最少,虽然我对小伙伴们羡慕的咋舌,可还是很高兴的。我提着我捉的了了几只知了,一路小跑回奶奶家,急着让奶奶给我炸了吃,奶奶笑眯眯地说:"真是个小馋虫!"

秋天,我们来到小河边,捡起落叶,许了一个愿,放到水中,让心中的愿望漂向远方。放完后,大家都自豪地说着自己的心愿会漂向何方:"我的去北京!","我的去日本!","我的去美国!"……

冬天,只要一下雪,伙伴们便早早起床,来到空地上,一起伴随着笑声追逐着,打闹着。三个一群堆雪人,五个一伙打雪仗……大家一起真是不亦乐乎。

现在我还经常梦到童年那欢乐的场景,把我笑醒。

展开阅读全文

篇19:国外经典《童年》读后感

全文共 539 字

+ 加入清单

童年的秘密》这本书,对我的思想触动极大。以前我总是按照自己的想法去教育孩子,根本不管孩子的感受和想法,常常是大人和孩子之间产生冲突。读完这本书使我深刻认识到儿童的生长有其自然的规律,儿童的发展有其自然的进程。这就好比孩子是一颗幼苗,幼苗是需要自己成长的,而我们所做的工作只需静待观之,需浇水时浇水,须施肥时施肥,而不能拔苗助长。这就使我们要完全抛弃自己的想法。用最客观的心去观察孩子,看孩子需要什么,我们就给他们提供什么样的环境,使幼儿更好的随着其自身的规律发展壮大,生命更加充满活力。

那我们应该如何去做呢?《童年的秘密》这本书里给了我们答案。首先要把孩子置身于一个愉快的环境,在那里几乎所有的东西都是他们自己的。小桌子、小凳子、小拖把等都是为他们所特别制的。这些对孩子很有吸引力。其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白,即我们所说的客观的心理。无需过多的语言和暗示。最后是要给儿童特殊的作业材料,使孩子能被材料所吸引,促使其分析和运动,从而使他们聚精会神,精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活及喜欢工作

这本书提高了我的思想境界和认识水平,在今后的实践中应不断地总结经验,寻求更好的教育方法,使孩子健康成长。

展开阅读全文