成功的喜悦写一篇作文(优秀20篇)

一学期以来，每一个人都有不少的收获，我收获了喜悦。

那天，我们全家坐车沿着蜿蜒的道路来到紫帽山下，远远地看到好几座山挺立在那儿，气势磅礴，郁郁葱葱。我豪言壮语：“我一定要爬上最高的那座山！”妈妈满脸疑惑地看着我：“你行吗？”我拍了拍胸脯：“没问题！”

刚开始是一段木栈道，木栈道年久失修，缺了好几块。突然，远处一道大口子出现在我们眼前，这个足有半米宽，我想到之前说的话，很着急：该怎么办？后来我灵机一动，扶着崖壁从旁边走了过去。

难的还在后边，一个大斜坡，天啊！足有六十度，上面铺满了石板，我体力渐渐不支，爸爸哈哈大笑：“才到半山腰，加油！”我一鼓作气大步流星地往上走，没多久，我又停了下来，大口大口地喘着气。我心想：不行，我一定要到山顶，现在才半山腰，要坚持下去，我可以的。我鼓起勇气，一步一步往上爬，爸爸拉了我一把，终于爬上来了。这时，妈妈提议：“不如我们走公路吧。”大家一致同意。不知沿公路走了多远，我已经累了，一屁股坐在亭子的长椅上，亭子的四根柱子像卫兵，守卫着亭子，柱子上还有些字，已经看不清了，我喝了几口水，问爸爸：“快到山顶了吗？”爸爸说：“快到了。”我拿起水瓶，催爸爸妈妈继续走。腿越来越酸，我在心里为自己加油，远远地望见了一座寺庙，我们大家一起跑了过去，我松了一口气，终于到山顶了！

望着山下的景色，这一刻，我感受到了成功的喜悦！

我第一次感受到成功是在写作上。

写作一直是我的弱项，一和我提写作文就伤感情，但是，我来到五7班后，竟然在作文上取得了成功。

刚来到五7班，梁老师为了让我们自我介绍，就让写一个作文《的我》。我的作文题目是《变化多端的我》，我那时候灵感大发，写了很多个不一样的我，有时候像狼，有时候像猫，有时候像绵羊……反正自我感觉良好，我就开开心心地把作文给了组长，组长再交给老师。那时候没有人知道我心里有多美，当我跟爷爷说的时候，爷爷给我泼了盆冷水：“不就是一篇作文吗？那么开心有什么用，你又拿不到奖状。”

他不知道我那时候有多难过，我好不容易找回来的自信，就这样被打破了，我心里很难过。

第二天中午放学，梁老师叫我到讲台上，说我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具体一点会更好，要写出自己像狼、像猫的表现，还给我示范了一下，让我改一改，发到老师的微信上，再配一张生活照。老师还说要给我发到中山小语上投稿。我顿时心花怒放，特别开心，好像已经忘了我对作文的抵触。

回家后，我按照老师的方法，认真修改，我用自己的行动证明给爷爷，我也可以写出好的作文，我也是作文小能手。

第二天，我把作文交给老师，老师看了后，不停地表扬我，还说我悟性高，一说就懂，老师又帮我修改了一下。再后来，再后来，哈哈，我的作文真的在中山小语上发表了，老师和同学们，还有以前的好朋友都看到了我的作文。从那以后，作文再也不是我的弱项，我反而盼着老师留作文。

老师的鼓励和指导让我品尝到了成功的喜悦。

相信许多小朋友从小到大都感受过无数次的成功，有考试的成功，有赢得比赛的成功，还有战胜胆怯的成功……而我记忆最深的是成功地登上了黄山。

暑假的一天，我和爸爸跟着旅游团来到了美丽的黄山，远远望去，苍翠的青山重重叠叠，宛如海上起伏的波涛，汹涌澎湃，雄伟壮观。我想;只从山脚下看就有这么美的景色，到了山顶一定会另有一番景象。于是我们迫不及待地开始攀登，开始我还劲头十足，很快超过了爸爸，不一会儿，速度就慢了下来，此时我已经气喘吁吁，豆大的汗珠从头上流了下来，双腿像坠了铅块一样再也迈不动了，看到路上一块平坦的石头，就像看到了救星，马上瘫坐在上面喘着粗气。这时向上仰望峰顶，却一眼望不到尽头，隐约在云雾中，唉，到顶峰还不知有多少路呢?心想：太累了，实在登不动了，反正也算来过黄山了，干脆就回去得了。可是忽然看见前方一对年纪较大的爷爷奶奶相互搀扶着往上走，尽管速度很慢，但没有放弃，我不禁对自己一闪而过的念头感到无地自容。“不退缩,不放弃”我自言自语。这时爸爸也在一旁鼓励我：“加油，坚持到底就是胜利，前面就是飞来石了。”我一听马上精神抖擞，加快了脚步。过了一会儿，我果然见到了书本上描写的那块飞来石，那石头真的像从天上掉下来的，一脚着地。接着我又一鼓作气来到了闻名遐迩的迎客松，那高大的松树伸出一根树枝，像是黄山的主人在对客人招手，来欢迎我们的到来。我还很荣幸地和它合了影，留作纪念。

沿途，我还看见了笔架峰、仙鹤峰……真的像他们的名字一样逼真，惟妙惟肖。经过一番艰苦的努力，终于登上了黄山最险的峰——天都峰。站在峰顶，清凉的山风迎面扑来，说不出的惬意。从山顶往下望，真有一种“一览众山小”的感觉，那种景色是在山下无法看到的，如果我没有坚持，放弃了，就见不到云雾缭绕、美轮美奂的风光了。

“欲穷千里目，更上一层楼。”我成功登上黄山后更生动地理解了这句诗的含义，也深刻体会一次成功的喜悦。

每当我吃着香气四溢的粽子时，我心中会涌起一阵成功的喜悦—那是我第一次包粽子。

那一年的端午节前夕，看着一个个美味的粽子，我心中就萌生了一个想法—包粽子。说干就干，我来到厨房，开始工作。材料都已经准备好了，于是，我把包粽子的叶片放平，把糯米放进去。可是，我很快便犯难了，放好材料的粽子包起来以后，两边的馅不停往外漏。

我该怎么办呢？我尝试在外面多包一片叶子，可是，不听话的馅总是“刷刷”地往下掉，我有些失望。可很快，经过自我鼓励之后，我又打起精神来。我冥思苦想，想着有什么形状可以不让馅漏出去呢？忽然灵机一动，把它卷成漏斗形就可以了。我沾粘自喜，卷成漏斗形果然好用，我把馅放进去，高兴极了。正当我喜不自胜，为包馅料想到好方法时，又是一只拦路虎挡住了我。

一只粽子快要完成了，可这绳子该怎么绑呢？我就这样绑好了一个结，可它一下子就散架了，我该怎么办？我呆住了，似乎有些手足无措。这时，奶奶包好的粽子真可谓是大救星，我拿起它，端详了一会儿，模仿它的样子绑起来。我用绳子在上面绕了一圈，绑好，又玩花样翻新，又用一根绳子绑上蝴蝶结，就像一个礼物盒。

我用这样的方法，做好了几只粽子，放入锅中，不一会儿，粽子熟了。看着令人垂涎三尺的粽子，我高兴极了，一蹦三尺高。

我感受到成功的喜悦，这次我真正感受到—我成功了。作文

成功是努力的结果，成功是喜悦的根源，成功是失败的改变，成功是我心中的激情……面对成功后如潮水般的喜悦，这是我人生中最棒的时刻！

从小，我一直都是多才多艺的，在周围的同龄人中，一直都是出类拔萃，是其间的佼佼者。

五年级的时候，老师满怀希望地对我说：“这次我们书信大赛的名额就交给你了，老师相信你一定能拿到大奖，为学校增光添彩的！”面对老师对我的厚望，我也不能辜负了支持我的人，一定要加把力，没有什么是不可能的。我提起笔有感而发，顷刻间、背负着老师对我的鼓励，充满着无穷的自信。

交稿后，我无时无刻都牵挂着这件事情，真是又激动又担心！终于让我等到了，大课间活动时，我听见了两个同学正在谈话，“听说了吗？今天大课间活动后，校长要宣布书信大赛获奖名单。”“嗯，我也有所耳闻，不知道这次花落谁家呢？”我的心情更紧张了，心怦怦地跳，都要跳出来了，但我坚信着这次名单中一定有我！大课间后，我的心还悬着，直到校长念道：“恭喜五年级一班的熊冠鑫同学获得了书信大赛一等奖！”我悬着的心终于落下了，只有手拿奖状时的那份喜悦……

成功，是我人生中最棒的那一刻！

今天早晨，我打算出去锻炼。谁知，我在穿衣服的时候，却发现一个小扣子从它的“老家”--衣服“跑到了地下，和大地妈妈来了个热烈“拥抱”。妈妈已经去上班了，我打算把衣服交给爸爸，让他帮忙。又想：我已经长大了，干脆自己把扣子缝上!

说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧，我是个近视眼，离远了，看不见针眼。好不容易看清楚针眼，我便赶紧把线往针眼里塞。可“线小姐”实在是“弱不禁风”啊，老是弯来弯去的。我把线穿好了，自己也累了个满头大汗。

我休息了一会儿，开始缝扣子。我先往线上打了个结，然后把扣子放在衣服上，学着妈妈的样子，让针“跑来跑去”地“做运动”。最后，我又在扣子背面缝了一针，半线减断。缝好了!我穿上衣服，准备享受一下成功的喜悦。但我一照镜子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子缝歪了，我的劳动白费了!

虽然我第一次缝扣子失败了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下来。第二次缝扣子，我吸取了第一次的教训。把针穿好以后，我给扣子找准了“房间”，把扣子端端正正地放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦?线怎么从扣眼里全体“罢工”了?我仔细一看针线，Oh，mygod!我没有往线上打结。结打好了，我小心翼翼地缝了起来。一针、两针......“啊呀!”今天针小弟怎么了，竟然扎我，不管他。谁知，针小弟又扎了我一下。真倒霉啊!我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下，又缝了起来......

终于缝好了，这一回可没出什么差错。赶快把衣服放到老爸面前“领赏”，老爸对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦了!成功的喜悦比蜜糖还甜呢!

去年暑假，我来到外公家，准备在这里玩上十天半个月的再回去，我每天都在看电视，看了很久，觉得没有意思，突然发现爸爸不知道跑到哪里去了。

我问外公：“爸爸呢?”外公告诉我，我爸爸在田边钓鱼呢。

我去了田边，看到爸爸正钓上一条小鲫鱼，活蹦乱跳的，好可爱哦，原来爸爸在钓鱼呀!

爸爸见我来了，笑眯眯地对我说：“呀，你来啦?要钓鱼迈?我们比哈要不要得嘛!”

“来就来，谁怕谁啊!”我很有信心，回家拿起一根鱼竿就跑来了，来到田边，选好了一块地方，经过十秒钟的考验，认定这一块地方有比较多的鱼，于是，我撒好了米酒，上好了鱼饵，“嗖”的一声，鱼钩就甩出去了，浮漂沉了两三颗，我便小心翼翼地将鱼竿插进了田边土里，就坐在了自带的小椅子上，抓起衣包里的几颗瓜子，悠闲地吃了起来，正当我享受时，爸爸推了推我，小声地对我说：“别小猫钓鱼啦，鱼上钩了，还不快拉!”

我一下子醒过来了，猛得把鱼钩连拉带扯得拖上了田边，结果是水草勾住了鱼钩，怪不得呢!我十分生气，对爸爸大声叫道：“没有鱼啊!”

爸爸十分严肃地对我说：“就算是没有鱼，你也要把鱼钩上的浮漂看好呀!像你这样三心二意的，怎么钓得到鱼呢?”

爸爸的一番话，使我恍然大悟，于是我开始认真地钓鱼，弄好鱼钩后，我确定鱼已被吓跑，便又选了一块，撒了米酒重新开始，。

我目不转睛地盯着浮漂，半分钟过去了，我终于看到浮漂动了一下，而且是在轻轻点的，说不定是条大鱼!

“爸爸!有大鱼!”

爸爸用手示意不要大声说话，等会把鱼吓跑了。

于是我耐心地等着时机成熟，浮漂沉下去了半颗，就在浮漂快要起来时，说时迟，那时快，“嗖”一声，鱼的头就露出来了，“哇塞!是条大鱼!”我笑了。

之后我又钓了几条，爸爸也是，不过还是比不过爸爸，爸爸比我多了两条。

今天可是大丰收啊!我品尝到了成功的喜悦!

成功是非常值得喜悦的，每个人都会成功，这一次，使我真正感受到了成功的喜悦。

今天爸爸妈妈都上班去了，爸爸妈妈说他们会晚一点回来，叫我一个人在家里写作业。

十二点钟了，还不见爸爸妈妈回来，于是，我跑进厨房，先把电压力锅洗好，接着把米倒进锅内淘洗干净后，用杯子量好水倒入锅内，最后把盖子盖好，调好档位，开始煮饭了。

饭煮上了，我又开始忙活煮菜了。我从冰箱里拿出长豆角和瘦肉。我先把长豆角泡在水里，过了一会儿，我发现水里有很多活生生的小虫子，这不禁使我大叫一声，我心想：这水里这么多的虫子，如果我把手伸进去，虫子不就会过来咬我吗?怎么办呢?我绞尽脑汁地想，终于，我想到了解决的好办法。我把盆子里的水全部倒掉，打开水龙头，使劲地往盆里冲水，果然没用几分钟，盆子里的小虫子全被冲跑了。我喜悦地把豆角捞出来，放在菜板上用刀仔细地把它切好。准备工作全做好了，我把炒锅洗了一下，放在火炉上，等锅里的余水烧干后，我小心翼翼地把油倒进锅里。不一会儿，油沸腾了，还冒着烟，我吓坏了，手忙脚乱地把肉扔进锅里。只听“哧”地一声巨响，伴随着四处乱溅的油星，我下意识地躲的远远地，等油不乱溅时，我才用铲子一边翻炒着一边把盐、酱油等调味品全部放进去，然后把肉盛出锅，这时我赶紧把豆角倒入锅里，因为我害怕四处乱溅的油星。我把豆角调好味后，把肉倒在豆角上，还加了一点水盖好锅盖，让它焖了几分钟。当我揭开锅时，一股浓浓的菜香扑鼻而来，不一会儿整个屋里都弥漫着香味。这香味不仅勾起了我的食欲，还把爸妈及时吸引回来了。妈妈兴奋地丢下手提包，迫不急待地品尝起来了。她高兴地冲我直嚷嚷：“好吃，好吃，比我做的好吃。”爸爸也直夸个不停。我赶紧尝了尝，吃着我做的菜，心里比吃了蜜还甜!

这一次真正地使我品尝到了成功的喜悦!

批改学生作文是老师最感困惑的事情，最容易形成两个“极端”，要么字、词、句、篇、语、修、逻、文，面面俱到，教师实在感到力不从心，也难做到;要么只阅不批，只阅不改，写上批阅日期了事，这两种方式都不可龋笔者以为，批改作文必须紧扣指导重点进行。每次作文训练都有一个训练点，翻开学生作文，便可一目了然。对运用得法的学生，老师尽可在“眉批”栏中用简短的语言予以肯定和赞许，在“尾批”处予以总结性褒扬，在评定等级与分数时尽可能往高处靠，让学生切实感受到“我行”、“我能”!至于对运用不得法的作文大可不必求全责怪，因为训练目标比较单一，一般学生稍加提示，便会明白，因而，只须予以巧妙的点拨与鼓励，便可矫正习作的问题。至于综合性的错误，如错别字、典型病句等可用少量时间集中加以解决。

哈哈！我们成功了，我们成功了，我们克服了种种困难，做了无数次的实验，总算成功一步一步地向我们靠拢，今天是走向成功殿堂的圆满句号！

“功夫不负有心人”！我们学校的学生早已放假了，教师也已经陆陆续续开始放假。可我们还在寒冷的下雪天，继续着我们的科研项目。为了得到更多的实验数据，有时呆在实验室，连续工作10几个小时的实验。为了成功我们不辞辛劳，不怕严寒，不怕失败，不怕一次一次的重复，从重复中得到实验数据，从重复中一次一次分析计算实验数据，从重复中积累失败的经验，从重复中一次一次得到离成功不远的喜悦，今天就是从重复中走向成功，还真的验证了"功夫不负有心人"这句格言。

成功的喜悦真的不言而喻，我们在实验中已经成功了，可我们还是进一步重复实验来证实是否真的成功了，我们继续反复了几次，结果告知我们重复性好的，每次成型的形态完好。才确认是成功了！可这时已是下午1点15分了，我们才安心地吃中午饭，吃好饭才感觉有点累与困了，非常安详地咪上了眼，呼呼地睡着了……直到下去3点多了才想起要告知自己的亲人-让他们共享成功的喜悦！

这次的成功，是我们的高分子降解材料进一步用于医疗行业，是在我国生物医用材料中的又一个里程碑。我们会为此坚定地走下去，为我国的材料事业谱写更光辉的篇章！

这是我到六年级的第一天吧！当考试完后，当老师报完名次以后，我不禁欢呼雀跃，那可能就是成功的喜悦吧！因为这一次的初考我排在了第八十名！而五年级下册我最高也是一百二十开外，而且我还成功的进入了奥数b组，这又怎么让我不高兴呢？

那一天刚回到学校不久就迎来了一场初考，这让我不由得大吃一惊！第一天就要考试！面对这种情况我不禁大喊一声：“天哪！”但是这么汗又有什么办法呢？试卷从上缓缓往下发了下来，我的心也不禁缓缓紧张起来了，一上一下一上一下，开始答题了，我不想写，手中的笔却又飞快的动了起来一道道算式列在草稿纸上，一个个答案写在试卷上。

先是语文考试，最让我头疼的便是作文了，月考的作文可和期末考试不一样，水平要高上很多很多！最最少的也要扣上一分，最多的话哪都不自克哪里去！我认认真真的思考着，虽然不喜欢初考，但是能考上奥数b组我也非常的满意了！

数学的难就难在后面的几道奥数题目，大多我都做不来，可也会做一一两道，做完以后便交了。

终于到报分数的时刻了，我神情紧张一上一下，飘忽不定，终于抱到我的名字了——八十太好了！

这一天我好开心。

我天生就个子不高，家人都说我不适合搞体育锻炼，而我偏偏不信这个邪，积极参加了体育活动，我不经意的发现我的速度并不比常人慢，所以我下定决心自己磨练自己，使自己跑步的速度快起来，一次成功的喜悦作文。

“哎，有时倒数。”以前每一次体育课都会这样唉声叹气，我仔细分析是为什么呢？细细思考，但还是没有答复。终于，我发现了我的一个缺陷，就是一开始跑输了，我心里就有了障碍，不能正常发挥，所以跑到了后面。终于，挨到上体育课了，老师发出了要 跑步比赛的命令“跑四圈，实在跑步动的中途可以休息。”“啊，跑四圈。”同学们唉声叹气的说，小学六年级作文《一次成功的喜悦作文》。“怎么，跑步动吗？”老师严肃的吼道。“行。”同学们异同声的回答。时间如流水般快，转眼间就到我们这组，我的心里犹如十八个水桶打水——七上八下。“预备……跑。”老师一声令下，我们快的像离弦的箭，直冲终点。开始，同学像燕子不相上下，慢慢的一个个萎缩，一个个休息。我心里紧张极了，手捏得紧紧地，使劲往外冒汗，心想：要不要退出呢？要拿第一名啊！我不行了啊！坚持，坚持，坚持。矛盾心里的坚持跑了三圈了。就在这紧急关头，我大叫一声，拼命冲刺，从开始的第五名，一直冲到第二名。身旁的李玉肥头大耳的，跟他长期相持下去没有什么好处，所以我就在冲线的那一瞬间，我纵身一跃。只听见老师清楚的声音：“李俊第一名。”听到这个惊人的消息我不由自主的飞跃、大叫、欢乐起来。我成功了，尝到了成功的滋味了。

六年级的时候，我学习成绩总是排在班里十名以后，总分总是考不到二百五十分，期末考试之前的一次月考，我总分只考了二百二十七，全班第十八名，我伤心的哭了起来，突然，我们班主任老师看见了，便问我怎么了，我说：我考的不好，这次还是没能考到二百五十分以上，老师却安慰我说你这次能考到这样的成绩对你来说进步已经很大了，像你前几次考试只考二百零几，这次考了二百二十七进步已经很大了，接着，老师便看了看我的试卷，跟我说：你知道这次语文主要失风失在哪儿吗？书本上的知识你掌握得很好，主要就是后面的阅读理解和作文，阅读理解一定要把每一个字认真的看过去，不要拔起笔来就写，还有作文，在写之前一定要认真的审题，像你这次作文就写偏题了，再看看你的数学，扣分最多的就是应用题，做应用题的时候，读应用题的速度一定要慢，要弄清楚求什么，千万不能粗心大意，再看看英语，连听力都扣分，听力可以说是送分的，像这么简单的题目怎么能被扣分呢，以后上课要认真听讲，做题时要认真审题，千万不能粗心大意。

在期末考试时，我总分考了274分，取得了惊人的进步。

去年一个夏天，我爸爸妈妈和姐姐都出去了。家里只有我一个人。我拿着姐姐最喜爱的布娃娃在楼上的小屋的窗子旁玩，由于窗户是开着的，我一不小心把布娃娃用手碰出了窗外。落在了房顶上。

这下我的心里，六神无主、有如15只水桶――七上八下。这时，我抬头一看，楼下有几个人正拿着鱼杆从我眼前走过，我的眼珠一转，灵机一动，有了，做个钩子像掉鱼一样把它钩上来。说干就干我从楼下拿来了。针、线、打火机和老虎钳。我先用老虎钳把针夹住，用打火机把针加热，这样针就好折弯了。做好这步，下一步上穿线，听着简单做着难。我穿了一遍又遍这下好了，穿上了。我高兴极了，那股六神无主的劲早已飞到九霄云外去了。

我把线放长。好，钩子落在了房上，我小心翼翼地移动，可钩子好像不听使唤，就是钩不着我想，是不是前面太轻了呢?我决定加重东西，我把钩子拿上来，加了一个长约4厘米的铁棒，我又把它放了下去，这下，比上次好用多了，第一次没有钩到，第二次也没有钩到，第三次没有钩到，我想：失败是成功之母。只到用心做，总能有好的时候，谁没有失败过呢。我试了一次又一次，真是黄天不负苦心人，我终于把布娃娃钩了上来。

我成功了!我成功了!我心里非常高兴，从中我知道：成功可以给人带来喜悦、快乐，能增长见识和经验增强我们地自信心和自豪感!

分享成功的喜悦有了成功幸福，怎样才能真正体验到它的乐趣?带着这问题，今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》，读完了这篇文章，我受益匪浅。 文章讲了这样一个故事：父子二人在湖边比赛打水漂，父亲技高一筹，儿子不服气，不停地练习着，终于有一次超过了父亲，而父亲却没有看见，更没有赞赏他的孩子。

一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。这个故事告诉我：当一个人获得成功的时候，他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。文章中让我感触最深的是：儿子为了超过技高一筹的父亲，一遍又一遍地练习着，终于打出了 11漂的好成绩，而父亲却露出怀疑的神情，这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。最终，父亲弄清了儿子伤心的原因：他的胜利果实没有人与之共同分享。文中儿子说了这样一段话：“我打出了11漂，多么不容易，你却没有看到……”读到这里，让我想到自己也曾有过同样的经历。学校举行默写比赛，我认真复习后，获得了满分，心里十分高兴，想早一点回家，把这个好消息告诉老爸。一进家门，我就向老爸报喜，可老爸一边看报纸，一边头也不抬地说了一句：“没有什么大不了的，这是应该的。”我听了心里冷了大半截，再也高兴不起来了。

老爸呀，你可知道?我多么想听一听你对我赞赏啊，哪怕是一句也好呀!记得三年级的时候，我写得思想品德社会调查作业，得了区优秀奖，当我把这一喜讯告诉妈妈时，妈妈先亲了亲我，然后又说：“我的女儿真棒!”知道吗?我觉得比获奖还高兴，因为妈妈与我一起分享了快乐!培根说过这样一段话：“如果你将快乐告诉一个朋友，你将会得到两个快乐……”是啊。独自一个人即使享用美味佳肴，也索然无味;取得一次成功，如果无人知晓，无人关注，也就黯然失色。共同分享会使甜的更甜，香的更香，快乐的更加快乐。

所以我希望，一个人获得成功的时候，能有人和他一起分享这份喜悦!

人生之旅，会有太多的坎坷和荆棘，那么我们该不该冲出家长、老师的“保护伞”，去实践呢?

暑假中的我，每天除了吃喝玩乐，什么都不干。一次，趁着父母不在家中，便从家里偷偷地溜了出去，去找我的朋友玩乐。我的朋友是一个商店的推销员，他经常会在大街小巷中穿梭。于是，我便在那里闲逛，不久，果然遇到了他。“怎么样?闲着的滋味也不好受吧!倒不如和我一起找点活儿干?”我连声应允。后来，我才知道，他所谓的工作原来是——散发传单。

当我捧着半尺高的传单时，才发现自己心乱如麻。不过，回头想想，闲着也是闲着，何况我还没有尝试，怎见得不会成功?我深吸了一口气，走进熙熙攘攘的人群中。

迎面走来一个“啤酒肚”的中年男子，我忙上前叫道：“先生，请您看看这张传单……”话未说完，手中的传单早已被打飞，嘴里还不停地嚷到：“小丫头片子，你没看到我在走路吗?别挡我的道。滚开!”我竭力忍着，一本正经地抬头说到：“这位先生，您可要尊重别人呀!尊重别人就是尊重自己!”在众目睽睽之下，那个人带着吵嚷声离去了。顿时，我委屈的泪水夺眶而出，但我还是极力地安慰自己：你哭什么呀?你不是已经维护了你的尊严吗?这是一件多么值得庆幸的事呀!想到这里，我破涕为笑，擦干眼泪，大步走进人山人海中。

我瞄准一个面带笑容的男子莽撞地跑过去，问道：“这位先生，您看一看这张介绍单……”这时，先生温文尔雅地笑者说：“小姑娘，我看一下。”我麻利地从中抽出一张，虔诚地递上……，哇，我成功了，我终于送出了第一张传单，就如同送出了一个新生儿一般。此时，我热泪盈眶，心情激动得仿佛要跳出来。我真的好开心呀!

我仍然忙碌地穿梭在来来往往的人群中，这时，有的人便会惊异地望着我，而有的人则会随口嘲笑：“这是一个学生吧!啊，哈哈哈……”学生，学生又怎么啦!难道学生就不该实践，不该走向社会吗?

短短的一天就这样过去了。悲和喜始终陪伴着我。但我相信，这委屈的泪也是有价值的，它何尝不是成功的喜悦呢?

有了成功幸福，怎样才能真正体验到它的乐趣?带着这问题，今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》，读完了这篇文章，我受益匪浅。 文章讲了这样一个故事：父子二人在湖边比赛打水漂，父亲技高一筹，儿子不服气，不停地练习着，终于有一次超过了父亲，而父亲却没有看见，更没有赞赏他的孩子。一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。这个故事告诉我：当一个人获得成功的时候，他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。文章中让我感触最深的是：儿子为了超过技高一筹的父亲，一遍又一遍地练习着，终于打出了 11漂的好成绩，而父亲却露出怀疑的神情，这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。最终，父亲弄清了儿子伤心的原因：他的胜利果实没有人与之共同分享。文中儿子说了这样一段话：“我打出了11漂，多么不容易，你却没有看到……”读到这里，让我想到自己也曾有过同样的经历。学校举行默写比赛，我认真复习后，获得了满分，心里十分高兴，想早一点回家，把这个好消息告诉老爸。

一进家门，我就向老爸报喜，可老爸一边看报纸，一边头也不抬地说了一句：“没有什么大不了的，这是应该的。”我听了心里冷了大半截，再也高兴不起来了。老爸呀，你可知道?我多么想听一听你对我赞赏啊，哪怕是一句也好呀!记得三年级的时候，我写得思想品德社会调查作业，得了区优秀奖，当我把这一喜讯告诉妈妈时，妈妈先亲了亲我，然后又说：“我的女儿真棒!”知道吗?我觉得比获奖还高兴，因为妈妈与我一起分享了快乐!培根说过这样一段话：“如果你将快乐告诉一个朋友，你将会得到两个快乐……”是啊。独自一个人即使享用美味佳肴，也索然无味;取得一次成功，如果无人知晓，无人关注，也就黯然失色。共同分享会使甜的更甜，香的更香，快乐的更加快乐。所以我希望，一个人获得成功的时候，能有人和他一起分享这份喜悦!

今年暑假，在我三番五次的请求下，小姨终于答应我和妹妹一起去滑雪，我们高兴得一蹦三尺高。

经过半小时的车程，我们三个终于来到了滑雪场。进场时小姨叮嘱我们：滑雪很危险，要小心一点。妹妹听得很认真，频频点头。我却觉得没什么，滑雪嘛，摔倒也不会痛。换好装备，我们就出发了。

一位老师来教我们滑雪，他把我们引到了最高的坡上。我看了看下面，顿时觉得特别害怕。先不说坡的高，光是看到滑道两边带刺的花草，我的心就开始通通地跳。我对自己说：没什么了不起的，往下滑吧！心里总算是慢慢平静下来。我很快掌握了平衡往下滑去，可一看到两边的花草我就忘了怎么保持平衡，最后还是倒在了草丛里。幸好那些带刺的草没扎到我，不然就惨了。

不过这一次滑不好，算什么挫折呢，再试几次。我凭着坚强的意志又试了几次，但结果还是不尽人意。我每次都是屁股先着地。

经验总是从失败中总结出来的，慢慢地我开始找到了保持平衡的技巧，能熟练地滑下坡去，最高的坡也能顺利地平稳地滑下来。我在心里呐喊：我成功了！

而另一边，老师教得却很慢，小姨和妹妹半天都没学会。我不管他们，只管自己滑。自己学会了滑雪，让我很开心。我又慢慢学会了旋转滑，还能脱离地面一点呢。

那一次滑雪，让我尝到了成功的喜悦。

今天，奶奶要教我怎么炒鸡蛋了，我兴奋极了，我终于可以学炒菜了。

奶奶先给我做示范：她先打了一个鸡蛋在碗里，放上盐，然后拿出筷子搅拌了一会儿。等搅匀后，奶奶就打开火，倒上油，然后把鸡蛋倒进锅里，然后把鸡蛋翻过来又翻过去，等到鸡蛋都变得黄黄的、没有汁液的时候就关火，然后切碎，炒鸡蛋就做成了。

我一看这么容易，便开始做起来。我先拿出一个鸡蛋，在碗上一磕，把鸡蛋的汁液倒进碗里，放上半勺盐，搅匀。然后打开火，把油倒进锅里，接着把鸡蛋倒进锅里，学着奶奶的样子用锅铲把鸡蛋翻过来又翻过去。等了一会儿，我就关了火，把鸡蛋切碎，放进碗里。我一看，呀，糟糕，鸡蛋烧糊了，有一面是黑黑的，看来我炒得时间长了点，或者是翻得不够快。不行，我得重做。这回，我打好鸡蛋，放上盐，搅匀，然后开火，倒上油，把鸡蛋倒进锅里，然后把鸡蛋迅速翻炒，一看鸡蛋熟了，变成金黄色的了，我就立即关火，把鸡蛋切碎，放进碗里。鸡蛋炒好了，我一尝，真香，特好吃！太好了，我终于学会了炒鸡蛋。

在这次学习炒鸡蛋的过程中，我明白了做什么事情只要多练几次就能做成，不过你在做这件事的时候不能放弃、灰心丧气、半途而废，必须要坚持不懈才能成功。作文

成功”与“失败”不仅仅是两个字的不同，更是一种差距，只有坚持不懈的人，才会拉近成功的距离，品尝到成功的喜悦。 老师留的一次家庭作业中，一道题把我给难住了，我左思右想，还是想不出结果，我把题目放在一边，不去想了。 到了吃饭的时候，父亲问我作业写完了吗?我支支吾吾地说不出来，因为我知道父亲的脾气，特别是在学习上，决不允许我有半点马虎。果然，父亲的脸阴沉下来了，我放下手中的筷子，乖乖地走向房间。

我关上了门，坐在床上，看着桌子上那道题，仿佛是一个沼泽，我陷了进去，已经出不来了吗?我苦着脸，叹了一口气。看到窗外灯火通明的大街上，人来人往的马路上，心中不知怎么地，竟起了一丝酸楚感。我心想：我到底什么时候才能从学习的“沼泽”中解脱出来了?我站了一会儿，最后还是坐到椅子上，想题目了。

我在本子上写着一连串密密麻麻的数字，不一会儿，一张白纸立刻被我涂成“黑纸”了。我真想放弃，当我想要停下的时候，桌子旁的一本《名人传》引起了我的注意，我无意中看见了这个题目—《发明电灯的爱迪生》。我看了看，心中不禁为爱迪生那种坚持不懈的精神所打动了，心里为之一震。想：爱迪生都可以在连续失败后依然坚持，最后不是成功了吗?为什么我不可以呢?我才不要做懦夫。我拿起笔，整理好思绪，重新演算起这道题。在我反复地计算、验算后，终于算出来了。我欣然而至地把作业交给父亲。父亲审视了一番，脸上露出了一丝笑容，对我说：“一个人能否成功，不仅要有智慧，还得有坚强的毅力，没有毅力，即使你再聪明也成不了大器，明白了吗?”我点点头，看着父亲脸上的微笑，我体会到了成功的喜悦。

只要每个人在坚持某一个信念中，不轻易动摇，坚持心中那个“声音”，那么，总有一天，你也会体会到成功的喜悦!

五年级上学期期末考试时，我数学竟然考了99分，这是我数学历史上的一个新的突破。也许有点夸张，但我的数学成绩总是那么得差。总之，失败乃成功之母啊!

上学期，我一次数学考试没有考好，就考了七十九分，妈妈知道了，说我的数学必须严抓。之后每个星期天我都没有好日子过。

星期天早晨，我懒懒地打了一个哈欠，发现才七点，我又继续睡了起来。不知不觉，听见厨房传来动静，我想着妈妈起这么早是干什么呢?突然，妈妈出现了，说：“儿子，起床了!”“为什么啊，离考试还有十五天呢!”妈妈气愤地说：“十五天!?你还好意思说出来!”我吓得立即从床上滚下来。“今天不许玩电脑，加紧复习数学!”哇，我一看，桌上摆了三张数学卷子……一吃完早饭，我就拼命地开始写。让我感慨万分的是，我在写卷子，妈妈在玩电脑。就这样，我鼻涕一把泪一把地挨过了这十五天。

期末考试这一天，我非常自信地来到了考场，一拿到卷子，心想：蛮难的啊!我头一次那么安静、那么细心地做完了每一道题。只是做完之后，我没有检查——也许是太自信了吧。

到了发考卷的那一天，我听见吴老师报分数，报出了那响当当的九十九分，我一时竟怀疑耳朵是不是被耳屎塞住听错了呢!结果拿到试卷一看，真是九十九分!我赶紧看看是哪里出错了，原来是一道口算题，真是不应该，早知道检查一遍就好了。

但是，我还是尝到了成功的喜悦。一分耕耘，一分收获，成功的喜悦就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得来的!