分享的意义精选8篇 作文怎么写合集20篇

这虽然只是一篇很短的文章，但它所蕴涵的中心意思绝对不会比一本书少。

人要活在这个世界上就要开心、快乐，如果说得不到快乐的话，那人生存在这个世界上还有什么意义呢？我曾经看过一个电视剧，当中有一个女孩的志愿是活在当下bemyself我觉得做人就是要这样。相反，如果人每天都是苦着脸，异常地不开心的话，生活还有什么意义呢，我想倒不如死了算。

我这个人是非常容易笑，而且又非常容易哭的，但我从来不会将我的烦恼告诉别人，但我的快乐却无条件的与别人分享，因为将烦恼告诉别人只会使更多的人烦恼，但将快乐与别人分享就会使更多的人快乐。所以我们要保持快乐，我的朋友。这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将一无所有。

读到文章的中间部分，有这么几句话：快乐是一种美德。你要把它像情人的手帕一样带在身边。分享快乐也是一种美德，因为快乐能够传染。快乐的确是这样的，没有快乐，就好像没有什么似的：好人没有了水；好像煮菜没有了油；好像歌手没有歌唱，干燥无味。

所以说做人一定要令自己开心就好像是一团火，就要想法把别人点亮；是一盆水，就要想法把别人洗净；是一粒米，就要想法长出更多米。

珍惜自己的生命活力，便也使人分享了你的活力。与人共享生命的琼浆，你的人生将会更加快乐！

[读《分享快乐〉有感作文

生活中有许多的快乐与忧愁，我们要懂得分享与分担，那样我们才能快乐的生活。

先来说说分享。那天中午放学后，我一进家门，一股熟悉的香味扑鼻而来，是红烧黄鱼？这可是我的最爱呀！我迫不及待地坐到餐桌旁，旁若无人地吃了起来，嘴里啧啧有声。正当我吃得津津有味的时候，只见爸爸的筷子也伸向了盛鱼的盘子。“不许动！”我大吼一声，把桌上的人都吓了一大跳。接着，我以迅雷不及掩耳之势将盛鱼的盘子放到了自己面前，想独自一扫而光。妈妈看不下去了，责备我：“你怎么能只顾着自己，不顾别人？就你一人长了嘴巴？”我默不做声。见我不服气，妈妈又语重心长地教育我：“好东西要与别人分享，这样，你就会得到两份快乐，而一份痛苦两个人分担，痛苦就会减少一半。希望你能明白这句话的真谛。”一席话说得我羞愧不已而又深有感触。我抬起头，将盘子放到桌子中间，诚挚地说：“我错了，大家一起吃吧！”可大家都没有动筷子。我心生一计，大声说道：“王阿姨，今天的黄鱼你烧得好咸啊！”“不可能啊？”王阿姨半信半疑地夹了一块鱼肉放进嘴里，忽然看见我在偷笑，立刻明白了我的计谋。顿时，大家都哈哈大笑，空气中充满了爱与关怀的气息。

同样，分担别人的痛苦，痛苦就会减少一半，甚至会消失得无影无踪。前几天，顾老师误以为张一阳同学上课随便讲话，批评了他，张一阳委屈得流下了眼泪。作为同窗四年的好友加铁哥们，我看了心里十分难受，总想着用一种恰当的方式来安慰他，思来想去，我在一张便条上郑重写下：男子汉，不流泪！随即将其放到张一阳的桌上。他看了之后，眼泪立即止住了，感激地看了我一眼，无声的默契在我俩之间传送。放学后，他拍拍我的肩，说道：“你真是好兄弟！”相信此时此刻，友谊的温馨与快乐已将他的痛苦全部驱逐。

朋友们，与身边的人分享快乐，分担痛苦，这样我们才能获得更多的快乐！

最近我读了世界著名儿童文学家科洛迪《木偶奇遇记》一书。它讲述了：樱桃师傅把具有灵气的木头送给自己的朋友杰佩托。杰佩托用有灵气这根木头做了个木偶，能哭会笑的木偶成为杰佩托的儿子，并取名为皮诺曹。皮诺曹非常淘气，经常逃学，而且认识了两个坏朋友，险些被吊死在树上。幸亏被善良的蓝发仙女挽救，并告诫他：如果他听话就把他变成一个真正的孩子。皮诺曹痛改前非，经过种种磨难终于变成了一个：栗色头发、天蓝色眼睛、精神抖擞而又聪明的少年。

读完这本书，我心里也有些害怕。因为我从皮诺曹身上也看到了自己不足之处。比如看完《哆唻A梦机器猫》我就也想拥有它，当我不想写作业时让它帮我写。但我读完这本书我一下子就明白了；学习并不是为了应付家长、应付老师，是为自己而学，虽然我们在成长路上需要经历风雨、接受考验和锻炼，只要勇于改正缺点和错误，就能成为一个真正的好孩子。想不劳而获，永远就是白日做梦。

书中的仙女多么像我们伟大的父母啊，他们辛勤哺育着我们、教育着我们。为我们付出了太多太多的爱，而我有时却把父母的忠言忘掉，做起事来很盲目、不是三思而后行。读完这本书我深深体会到：父母的爱比海深，比天高。书中的皮诺曹的种种经历和他所受到的惩罚对我来说难道不是一个很好的教训吗？

分享，是一种快乐，把自己的东西拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更幸福。

在外地的舅舅寄来了四箱大苹果，打开一看：哇！苹果特有的香味迎面而来，非常诱人，红彤彤的苹果像一个个红着脸的娃娃安静地睡在里面，我拿起它看了看，一个就足有我的脸那么大。

我迫不及待地拿起苹果准备洗一洗，然后“大吃一顿”，但是那么大的苹果我怎么能吃完呢？这时姐姐从房间走了出来，想起姐姐总是把好吃的分享给我吃，她上高中那么辛苦，我心底里笑了笑。于是我来到厨房，为那诱人的苹果好好地洗了一次澡，洗好“澡”想不到本身就红彤彤的苹果更加红了，红里透白，像个害羞的姑娘。然后我才把苹果用刀一分为二，一半略大，一半略小。

我拿来一个碟子，把苹果放在碟子里，端到姐姐面前，姐姐吃惊地看着我。我说：“这是舅舅送来的苹果，我跟你分着吃。”我一边说着一边递给姐姐较大的半个，姐姐接过苹果看了看我说：“你切的呀？”我点了点头，看着姐姐咬了一大口，顿时她的笑容绽开在脸上了，像太阳和花儿一样绚烂。我就毫不客气地吃起了另一半苹果。夕阳下我们两姐妹坐在那津津有味地分着一颗美味的苹果吃。

我第一次觉得苹果竟如此好吃，如此甜，也许是因为分享吧！是分享让一颗普通的苹果变得更加美味。

分享，真的可以让快乐多一点，幸福多一点！

分享，一个博大的词，它包含了快乐、和谐、美好、相信。

在生活中，我们要学会分享。

学会分享，会让人与人之间更加和睦：学会分享，会让生活更加美好、更加有意义：学会分享，会让世界充满阳光，充满爱！

我想，我已经学会了分享，学会了分享快乐。

阳光明媚的一天，大朵大朵的乳白色浮云漂浮在空中，耀眼的阳光洒落了一地。我哼着小曲儿走在回家的路上，笑靥如花——数学100分，我很快乐。“哇呜——！”一位小弟弟路过我的面前不小心摔倒了，大哭。我走上前把他拉起，笑了笑，说：“小弟弟，别哭了。男儿有泪可是不能轻弹的哟！”小弟弟顿了顿，随即又开始大哭。我见状蹲了下来：“摔倒了没什么，再爬起来就是了呗。看看周围吧，天气这样好，小鸟都在对你微笑呢。”小弟弟停止了哭泣，对我灿烂的一笑：“谢谢！”然后跑远了。我的心情更好了。

走着走着，我又遇到了垂头丧气的筱璐。“Hi！筱璐，还好么？”我冲她招手。“唉，一点都不好。今天的语文考试作文扣了8分！”筱璐抱怨道。“是么？咱们家筱路心情不好吧。”我微笑着望了望她，“跟我走，我会让你的心情马上变好的。”“呃……”我拉起筱璐的手，跑到了会比楼上。“瞧！好好的在这里发泄吧。”我指指无边无际的前方。“嗯”筱璐对我点点头，然后又望着前方大喊：“啊——！！！我不要作文被扣8分——！！！我不要成为学习的机器——！！！……”她的叫喊在空中久久回荡着，然后慢慢消失了。“谢谢你，崤妤！”筱璐的脸上挂着喜悦。“不用，你分享了我的快乐，我分享了你的忧伤。你的忧愁没有了，取而代之的是快乐；而我，更加快乐了。真的很高兴能和你一起分享快乐和忧愁。要知道：生活一直很美好！”我莞尔一笑。那一瞬间，路旁的花儿仿佛分享到了我和筱璐的快乐，也笑了……

学会分享，瞧，这何尝不是一种快乐？

分享，如半杯清茶中盈盈漂浮的一抹绿，清新自然；分享，如天边云霞中悠悠悬挂的一轮红，暖人肺腑；分享，如一树樱花中亭亭绽放的一纹粉，娇美妍丽。成长的路上，分享为您增添一抹亮色。

曾有一年，春风来得格外晚，往年两岸芳草的时候在今年却是残枝败叶。被冬天禁锢良久的我早已和伙伴期待起那春日的第一抹绿，我想它一定满溢芬芳，像藏了一冬的姑苏雪柳。然而，没想到它却降落在我那小小的花盆中。漆黑肥沃的土壤里，倚着一粒小小的绿芽，瞬间点亮了我的欢喜心，及那作祟的自私。我志得意满的向伙伴炫耀，却又从不将它搬出去让别人一睹芳容。可慢慢的，直通通的白炽灯光下的绿芽在我眼中显得那么苍白无力，最初的快乐也变得如此苍白。那盆寄托着希望的绿，竟落得个孤芳自赏的境地。

直至一日放学后，母亲对我说她将那盆草搬了出去，讶然的我急匆匆的跑出去，却发现那抹苍白的绿竟也鲜润起来。稀薄的阳光中，那豆芽般的绿肆恣地绽放着自己，柔韧的线条如曦光中天山的轮廓，清新淡雅的绿像湖中熠熠生辉的绿宝石。它卧在土里，像一位碧衣的妙龄女子斜倚木栏，娉娉婷婷，娇弱美丽。我怔住，发觉分享的滋味竟如此美妙，心头似乎填满了软糯的事物，柔软安定，我似乎一瞬间长大。分享，为成长添一抹盈盈的绿。

仍记一雪天，漫天飞雪洋洋洒洒，舞动着独特的魅力。我与朋友在雪地中结伴而行，渴望来场酣畅淋漓的雪仗。但看看朋友冻得泛红的手，再看看自己手上那双自己极其珍爱的鲜红手套，心头不禁踌躇。雪仍在飘，不断激起心上的波澜。终于，我一狠心，将一只鲜红的手套递与朋友，而雪地中也响彻起我两儿的欢笑声。在不断的高呼雀跃声中，心头的不舍消融。我恍然惊觉，分享原来如此温暖，那只递出的手套的颜色竟如此深刻，比那漫天飞雪还要令人惊艳。分享，为成长添一抹温暖的红。

分享，是阳春三月的柳枝，青翠欲滴；是夕阳西下的红日，鲜艳夺目；是雨后澄澈的天空，一碧如洗。分享，为成长添一抹亮色。

喜庆的春节到了，人们脸上洋溢着快乐的笑容，街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！

喜庆的春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等喜庆的春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎喜庆的春节，在喜庆的春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”

人们杀猪宰羊，忙碌地准备着喜庆的春节大吃大喝一番。

喜庆的春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！

真的是一个快乐的喜庆的春节，人们一直玩到深夜，不舍得入眠。

说起客家的吃食，或许许多人第一时间想到的便是酿豆腐。殊不知，客家人对过年小吃的准备，也极富心思，在“吃”上尽显年味。

众多小吃中，我只对“煎圆”情有独钟。我不仅钟爱于它的味道，更钟爱于它带给我的那份感触。这种小吃，制作技术方法虽然简单，但没点力气是不行的。

首先是需要一大盆面粉团，往里面揉进糯米，撒糖，搅和，混水，再搅和。搅动均匀后，就要称之为“糯米面团”了。糯米面团出来了，还要再分团分团地揉搓，直至它的质地软嫩、韧劲。那神奇的手感，很像陈某同学黏在我脚底的干橡皮泥。再把面团折过去，拿手用力向下压，换个方向，继续往下压，其中穿插一些抓、掐的动作。看起来轻松，但压一会儿就手酸得快抬不起来了。这样一套动作为一组，还要再重复几组。这么累的工序，我心中暗暗后悔为什么要来帮忙，然而外婆、舅母和姐姐倒是做得乐此不疲，聊着家常，哪家哪家的姑娘嫁去哪家哪家啦，谁家谁家的小孩又惹什么麻烦啦。那两只忠诚的大狗也在旁边不时汪汪地叫，不时围着面团嗅来嗅去。这一副欢声笑语的景面，让我也忍不住融入其中，暂且忘记疲惫了。

折腾完面团，接下来就该塑形了。用巴掌捏出面团，分成一小坨一小坨，揉成大小差不多的小球。淘气的小孩，就会捏得奇形怪状，也往往免不了被长辈一顿责备。再拿个长盘子，均匀撒上一层芝麻，把小球都放上去，便可以拿着一盘下锅了。

这时候，家家户户都在前院支起一口大锅。锅里是油，孩子们先用手把小球裹上一圈芝麻，然后把它滚进锅里。下锅的小球在锅里调皮地翻来滚去。大人，则不时拿筷子翻滚那些白白胖胖的小球，好让它们均匀受热。小孩子总爱捣乱，大人们总是要一边注意锅里的小球，一边呵斥孩子们不要在火旁边不要乱玩。小孩的机灵配上大人的娴熟，也是“慢工出细活”。

待小球都有了一层焦黄色的衣裳，就应该出锅了。刚出锅的煎圆，口感是最佳的。等到不那么烫时，我和姐姐都迫不及待地要品尝美味。拿起来还有微热的余温，放齿间轻轻一咬——“吱啦”，外酥里糯。外面的脆皮金黄，泛着油光，有些许零零散散的芝麻。里面的馅雪白，软中带硬，不失嚼劲，甜度偏淡。一口下去，酥脆和软嫩的口感一并迸发，酥皮碎裂的清脆响声入耳，很是动听。放久放凉了，口感就有几分失色。小时候回到老家吃的煎圆大多都是放了不知道多久的。那硬邦邦的口感，像是要把我的牙嚼烂，味道也不算特别。所以那时我极讨厌这些干巴巴的年货。如今，却尝出了另一种味道。

像这样的小吃还有很多。每当过年前，在这朴素的村子里，随处可见大人小孩们在大锅前忙碌。那寥寥升起的淡烟，也好像为这村子增添了一份带着忙碌的年味。我突然明白了，为什么要自制小吃。不仅是对新一年美好的期盼，也是一种忙里偷闲享受与家人团聚的情怀。

人生如梦，客家人投入的却是真情。

有些人觉得，分享是无用的，没有收获，因此，这些人总是孤零零的。但更多人认为，分享是撒出的种子，它是一切欢乐的基础，传递着爱。

小树林的美食分享会如期而至。满桌的美食各式各样，香味扑鼻而来。终于可以开吃了，每个人都带着一颗按耐不住的心去寻找美食。一瞬间，教室里挤满了人，有三两个小屁孩甚至左手一只肉串，右手一只鸡腿，左右开工，吃得正欢；有的则斯斯文文地用叉子叉起几块水果，细细地品尝着；有的则恰恰相反，像几天没有吃饭的饿狼似的狼吞虎咽，毫不在意吃相和风度。

这时候美食节迎来了高潮，香味扑鼻的美食引来了“鬼子进村”。刹那间桌上的美食被一扫而空，如风卷残云一般，而“鬼子们”则心满意足地抓着美食，在我们面前大吃大喝起来。我们交换了几个眼神之后，心中产生了一种莫名的喜感，大笑起来。

美食固然是美味的，但分享的快乐不亚于它。

其实，分享是一件很矛盾的事情，说难也难，说简单也简单。就拿这次的美食分享会来说，对于自私的人，分享无疑是一种痛苦，因为这种人只拿出了一些并不珍贵的东西，却一眼也没去看别人精心准备、心甘情愿地带来的食物。

而另一种则是天生带着乐观的光环，他们喜爱分享，感激分享，他们认为分享是一种本能。所以，无论是对亲人还是朋友，或是陌生人，他们都十分愿意同他们一起分享快乐，在他们的心中，分享是一切欢乐的源泉。

这次的美食分享会看似简单，但又意义重大，是它让我们懂得了分享的快乐，快乐的真谛。

开学的第一天，虽然还有些冬天的寒冷，但是看到了朝夕相处的学生和老师，又是那样的温暖。

同学们排着整齐的队伍来到操场参加开学典礼，今天的升旗也与以往不一样，孩子们格外地守纪律。教师代表张老师的发言鼓舞了孩子们的士气，她告诉孩子们三句话“一是自己管好自己；二是高兴做事；三是取得成绩，幸福自己。是啊，这普通的三句话，这具有因果关系的这三句话给孩子们提出了新学期的目标。对我们老师而言也是一种激励，高兴做事，幸福自己。

在掌声中，我们12位老师手捧鲜花和“学生最喜爱的老师”荣誉证书，幸福地站在领奖台上。

典礼结束，我抱着芬芳浓郁的鲜花，迫不及待走进教室和孩子们一起分享。我告诉孩子们：“孩子们，这束美丽的鲜花不仅有老师的辛苦，也有你们的努力，还有你们爸爸妈妈的支持。这束鲜花属于我们大家。现在我把这束鲜花分享给为我们班做贡献的最美家长。”

“芸菲妈妈，泓一妈妈……”孩子们七嘴八舌。我把一支支鲜花送给一些孩子，请孩子们转交给他们的爸爸妈妈。

鲜花浓郁的香味充满了教室，我和孩子们一起分享着这份幸福……

分享，是一种善举，学会了它，就学会了生活；分享，是一种思想，思考的同时，也就体会到了快乐。

比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨如是做到了，他与别人分享他的研究成果，与他人分享他的财富。同时，他也得到了世人对他的尊敬。

有一个养蜂人，每当他去采蜜时，他总会摘几片叶子，在上面涂上蜂蜜，送给那些围观的孩子们。孩子们就愉快地吃着上面的蜜。当他们要把吃干净的绿叶扔掉时，养蜂人慈爱的对他们说：“把叶子扔到羊圈去吧，这样，羊儿们也体会到了甜蜜会感激你们的。”以后，孩子们都主动把叶子扔到羊圈去，有的还会在叶子上多留一些蜜，让羊儿们多体会到一些甜蜜。养蜂人走了，但那一片片叶子却成为了孩子们心中最美丽的风景。那一片片叶子给人们一个道理：不要忘记分享任何一片爱的叶子，分享是一种快乐。

好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。我们必须与其它生命共同分享我们的地球。

分享学习，我们会觉得学习更加有趣；分享梦想，我们的生活回因此变得更加美丽；分享亲情，我们会觉得生活多姿多彩；分享风景，我们会体会到风景的美好；分享忧乐，我们会变的更加乐观；分享春雨，我们加深了对生命的感悟。

学会分享吧，它会使你感到无比的快乐！

春天到了，冬天悄悄的走了。到处都是万物复苏、生机盎然，一切都是那么有活力。以下是关于春天的词语分享，欢迎阅读。

乍寒乍暖

形容冬末春初气侯忽冷忽热。乍：忽然。

乍暖还寒

形容冬末春初气侯忽冷忽热，冷热不定。

草长莺飞

形容江南暮春的景色。莺：黄鹂。例：“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。”

莺飞草长

形容明媚的春景。例：“莺飞草长谁为主?渺渺春江作歌苦。”

春光漏泄

原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。例：“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。”

也作：漏泄春光，漏洩春光

春光明媚

形容春天的景色十分鲜明美好。明媚：形容自然景色的鲜妍悦目。例：“时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。”又例：“行够多少山原，历尽无穷水道，不觉的秋去冬残，又值春光明媚。”

[辩析]“春光明媚”重在“明媚”，多形容春景美丽;“春暖花开”则重在“花开”，多形容春景宜人。

春暖花开

春光和煦宜人，百花纷纷绽放。现也比喻大好时机。例：“后又杂植四方所贡奇花异木于其中，每春暖花开，命中贵陪内阁儒臣赏晏。”

亦作：春暖花香。例：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”

[辩析]“春暖花开”着重于“花开”，多形容春景宜人;“春光明媚”则着重于“明媚”，多形容春景美丽。

春寒料峭

形容初春的寒冷。料峭：微寒。形容初春的寒冷。例：“那是一个阴冷的漆黑之夜。春寒料峭，风雨凄凄。”

亦作：料峭春寒

春色撩人

春天的景色引起人们的兴致。撩：撩拔，挑逗、招惹。例：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

春色满园

园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。例：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

亦作：满园春色

春色恼人

春日美好的景色，反惹人烦恼。例：“春色恼人眠不得，月移花影上栏干。”

春意盎然

形容春天的气氛很浓。春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。

春意阑珊

春天的景象衰败凋残，指春天就要过去了。阑珊：将尽，将衰。例：“帘外雨潺潺，春意阑珊。” 又例：“柳飞绵花瓢瓣，又一番春意阑珊。”

亦作：春事阑珊

春回大地

1)春色降临到广阔的大地。如：“四月，春回大地，万紫千红”。

2)也形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。如：“落实政策同欢庆，春回大地喜安居”。

亦作：大地春回，大地回春

鸟语花香

花儿散发着清香，鸟儿在欢唱。形容动人的春天景象。例：“云雾渐淡，日色微明，四面也有人烟来往，各处花香鸟语，颇可盘桓。”又例：“春天一到，公园里鸟语花香，充满了生机。”

惠风和畅

柔和的风，使人感到温暖、舒适。惠：柔和;和：温和;畅：舒畅。例：“是日也，天朗气清，惠风和畅。”

桃花流水

形容春日美景。也比喻男女爱情。例：“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”

亦作：流水桃花。

春山如笑

形容春天的山景如微笑般明媚动人。语本宋?郭熙?山水训：春山澹冶而如笑，夏山苍翠而如滴。

[辩析]“春山如笑”偏重于春天的景物;“燕语莺啼”则偏重于春天的气氛。

燕语莺啼

燕子喃语，黄鹂歌唱。形容春光明媚。莺：黄鹂。例“绿树春深，燕语莺啼声断续，蕙风飘荡入芳丛。”又例“燕语莺啼，和风迟曰，郊外踏青，禁烟寒食。”

亦作：莺啼燕语。例“见百花盛开，莺啼燕语，触景伤情。”

[辩析]“春山如笑”偏重于春天的景物;“燕语莺啼”则偏重于春天的气氛。

燕舞莺歌

燕子飞舞，黄莺歌唱。形容春光明媚。同“燕舞莺啼”。例：“燕舞莺歌昼晷永，帘幕无人门宇静。”

亦作：莺吟燕舞。例：“日丽风和熏协气，莺吟燕舞皆欢意。”

亦作：燕舞莺啼。例：“此时正值暮春天气，只见一路上有的是红桃绿柳，燕舞莺啼。”

莺歌燕舞

同“燕舞莺歌”。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。例：“千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。”

与春关联的成语和熟语：

大地回春 春回大地 万象回春 春回地暖 大地苏醒 万物复苏 万木萌发 万象更新

蛰虫昭苏 春燕回巢 春生秋杀 一年之计在于春

与春风关联的成语和熟语：

春风骀荡 春风荡荡 春风煦煦 春风送暖 春风曛暖 春风温煦 春风料峭

杏雨梨云

杏花如雨，梨花似云。形容春光美丽。

柳亸莺娇

柳条低垂，莺声婉啭。形容春景之美。唐?岑参《暮春虢州东亭送李司马归扶风别庐》：“柳亸莺娇花复殷，红亭绿酒送君还。”

春深似海

春天的美景似大海般深广。形容大地呈现出春光明媚，鸟语花香的情景。清?文康《儿女英雄传》第三十回：看见他写的春深似海的那副对联，合那首种梧桐的七绝诗，我就添了桩心事，正要合你说。

亦作：春光如海。

百花齐放

① 各种花同时盛开，丰富多彩。《镜花缘》第三回：“百花仙子只顾在此著棋，那知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。”

② 也比喻文艺的各种不同风格的自由发展;形容文艺的繁荣景象。作此解时，可与“百家争鸣”、“推陈出新”等连用。

百花争艳

各种盛开的艳丽花朵竞相比美。例：春风一到，公园里百花争艳。

亦作：百花争妍(妍：美、艳。)

斗色争妍

形容花盛开，竞相逞美。明?何景明《二月见梅》：“巡檐一笑卿相慰，斗色争妍非尔时。”

傍花随柳

形容春游的快乐。例：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。”

宠柳娇花

惹人宠爱的柳色、娇艳的花枝。形容春色。

例：轻帆细雨刚三月，宠柳娇花又一村。(郁达夫?《木曾川看花》)

花娇柳媚

形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。例：“待得花娇柳媚，看雕鞍骏马，又去踏春风。”(清?徐大椿《洄溪道情?题唐悔生寒林行啸图》)

柳暗花明

① 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。暗：指树荫蔽日。明：丽。

例：“柳暗花明池上山，高楼歌洒换离颜。” (唐?武元衡《摩河池送李侍御之凤翔》)

例：“我们春游到郊外，到处是柳暗花明的美好景色。”

② 也比喻突遇到新的境界或形式。

例：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” (宋?陆游《游山西村》)

例：“十二月十三日之晨，我心酸肠断，以为从此要尝些人生失望与悲哀的滋味，谁知眼前却有这种柳暗花明的美景。”(冰心《寄小读者?通讯十一》)

亦作： 花明柳暗

桃蹊柳曲

指春景艳丽的地方。同“桃蹊柳陌”。

柳莺花燕

柳上莺歌，花间燕语。形容美好的春景。例：“青山隐居心自远，放浪他柳莺花燕。” (元?张可久 《落梅风?闲居》)

柳昏花螟

形容暮色中花柳的朦胧情景。例：“红楼归晚，看足柳昏花螟。” (宋?史达祖 《双双燕?咏燕》)

柳宠花迷

形容媚人的春景。 例：“蛾眉，锁不住绿肥红瘦，柳宠花迷。” (明?张凤翼 《红拂记?拜月同祈》)

绿暗红稀

形容暮春时绿廕幽暗、红花凋谢的景象。例：“如今春光将尽，绿暗红稀，将近四月也。”(元?郑光祖 《倩女离魂》第三折)

绿草如茵

绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

亦作“碧草如茵”。

绿肥红瘦

绿肥：绿叶茂盛，红瘦：花渐凋谢。形容暮春时节花稀而叶盛的景象。

例：“试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”(宋?李清照《如梦令》词)

近义：叶茂花残。

落花流水

① 落下的花随流水漂去。形容暮春景色衰败。唐?李群玉《奉和张舍人送秦炼师归岑公山》诗：“兰浦苍苍春欲暮，落花流水怨离襟。”

② 后常用来比喻被打得大败。

流水落花

形容春残的景象。也比喻好时光的消逝。南唐?李煜《浪淘沙》词：“流水落花春去也，天上人间。”

桃红柳绿

桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

例：“背着香袋来到西湖朝拜的善男信女，心中并无多少教义的踪影，眼角却时时关注着桃红柳绿、莼菜醋鱼。”(余秋雨《文化苦旅?西湖梦》)

常与“鸟语花香”等连用。

亦作：柳绿桃红

近义：桃红李白 万紫千红 繁花似锦

桃李争妍

桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

桃腮柳眼

形容初开的桃花和新绿的柳叶妩媚多姿。

每当有人问我想当什么，我就说想成为一只小狗，别人都说我有点神经不正常。但你要是知道了这其中的原因，也一定会支持我的。

现在的宠物狗啊，生活过得比人还要好。就说我家的那只叫“宝贝”的狗吧，爸爸居然还管它叫“儿子”！它每天可以说是吃香的喝辣的，今天吃鱼丸，明天吃牛肉，后天吃骨头，算起来每个月光给它买吃的，就要花去几百元钱啊！而我每个月的零花钱才25元，和它相比，简直是贫富两重天啊！

我家的那只宝贝狗，每天穿的衣服都不一样。今天穿粉色的小裙子，明天穿白色的小马甲，后天可能穿黄色的小背心，有时我都看不过眼了，它也太牛气了，我都没有这样的待遇啊！所以我就经常要妈妈也给我买一些裙子衣服之类的，可妈妈说我穿那么漂亮的衣服不像个学生样，你说这都是哪跟哪儿呀！我一听气就不打一处来，我还不如一只小狗穿得好呢！唉！

我家的宝贝呀，每天都和妈妈一起去散步。有时天气冷，妈妈怕它冻着了，还带一件衣服备用，比照顾我还细心，真让人嫉妒啊！我就向妈妈抱怨，散步也不带我。可妈妈说要我在家多做些习题更进步一些，不该去攀比小狗。看着小狗它昂头挺胸向前走的样子，好像在气我啊！

你们说说，我想成为一只宠物狗的想法难道真的很过分吗？

秉，一枝香烛；看，月上枝头；赏，庭下空明；忆，古昔今日；思，世事变迁；悟，世事哲理。

心灵，感悟，升华。

“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。”春，向我们分享了“人闲桂花落，夜静春山空”的闲情逸致，我们感悟到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的自由愉悦；春，向我们分享了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的盎然生气，我们感悟到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的勃勃生机；春，向我们分享了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的灵动自在，我们感悟到“好雨知时节，当春乃发生”的欢喜快乐。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏的气息，是骄阳的温度，是烈日的炙烤，是分享“小荷才露尖尖角”的欢喜之后得到的“早有蜻蜓立上头”的妙趣横生；是分享“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的悠然恬静之后换来的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的闲适自由。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的确，秋日“解落三秋叶，能开二月花”的伟大奇妙，分享着“湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨”的恬淡闲适；分享着“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的豪情壮志；当然，伤秋也在所难免，秋夜，分享着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲壮哀愁；分享着“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的孤寂幽怨。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬雪，分享着“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的宁静安详；分享着“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”的气势磅礴；冬梅，分享着“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的美妙绝伦。

乘，四季的风；踏，泥泞人生；观，美妙生活；唱，沧海桑田；寻，心灵升华；悟，世事哲理。

心灵，在分享中感悟，在感悟中升华。

小编导语：关于梅花的比喻句，对于这个只开在冬天的花朵，对于这个可以在雪中开放的花朵，你可以很好的用哪些比喻句来形容呢？小编特别为你整理了关于描写梅花的比喻句，希望对你的作文写作有帮助。

1、梅花开得正盛，远远的就能闻到一股细细的清香，直进入人们的心肺。那白里透黄，黄里透绿的腊梅，那娇艳似火，红艳满天的红梅，那洁白如雪，白净无暇的白梅，仿佛是梅花事先知道了冬天人间的寒冷，提前送来花枝，然后再长出绿叶。每一朵梅花，都像一篇文章，一首诗歌，令人感叹。

2、梅花的颜色也各不相同，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的允吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已经凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花。

3、腊梅花的黄是那样的黄，黄的那样可爱，那样柔美，像初生的小鸡的嫩黄绒毛一般，它的形态有尖尖的，也有圆圆的，大小疏密，无可挑剔。小部分的含苞待放，已经没有了静静沉静睡在枝头上，一簇簇的花朵在寒风中摇曳散发出阵阵清香，令人心况神怡，心花怒放，既使闭上眼睛，也能闻到沁人心肺的香味，使我们沉醉其中。

4、寒凝大地，它顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红，有的洁白典雅，有的粉色如霞千姿百态，灿烂芬芳，像云霞装扮着大地，点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香，令人心旷神怡。遥知不是雪，为有暗香来，那香气不是其他花能媲美的。茉莉花香气太浓，甚至有些俗气；菊花香太淡，有些隐逸，至于牡丹、芍药，似乎又太华贵了。只有梅花阵阵暗香，使人神清气爽。

5、放眼望去，那一片片的梅花在白皑皑的雪地里，粉红的，雪白的，淡紫的，宛如一团团朝霞，微风吹过，整个朝霞好像燃烧起来了，经久不息，随风飘来的，是那一股股沁人的芳香，让人沉醉在着香味之中。

6、冬天里的雪依然下着。在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。馨香阵阵，顿时使人感到心旷神怡

7、冬天，梅花悄然无息地绽开了娇小的花瓣：红的似火、白的似玉、绿的豆青、黄的灿金。有的一枝独秀，有的三五呼应，有时候还会千枝万树连绵不断。假如在这梅花林中舞剑，满树的梅花和宝剑的寒光一定是一幅精妙的图画。

8、梅花艳如朝霞，有的粉扑扑的，像儿童的小脸蛋，有的则是红艳艳的，是显得如此的高雅而不俗气。虽不像牡丹那样富丽堂皇，但却不失应有的风度；虽不像玫瑰这样艳丽妖娆，蛋挞是那样的生机勃勃。

9、梅花在冬天里傲雪怒放，有的还是花骨朵，有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘，有的已经张开了花瓣，用自己的笑脸去迎接这个美丽的冬天。

10、山上的梅花已经开了不少。梅树挨挨挤挤的，像一个个头上戴着花的人儿。梅花从枝干里钻出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿展全开了，露出嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来是那么的可爱，是那么的嫩美。

11、我忽然觉得自己就是一朵梅花，穿着雪一样白的衣裳站在阳光里，一阵微风吹过来，整山的梅花都在翩翩起舞，各色的衣裳随风飘动，风过了，我也停止了舞蹈，默默地站在那儿，我静静地听着人们对我的赞语，靠在人们抚摸我的手上

12、我最爱梅花。在我家的楼下，草坪上就屹立着许多株不高的梅花树。冬末春初时，株株都长出许多美丽的小花苞，圆圆的，滚滚的，随时准备开放。一枝枝腊梅苞儿在绿叶上啜饮着露水的琼浆，好似一颗颗星星点缀着树叉上，时不时探出粉红的小脑袋向四周好奇地打量着这缤纷多彩的世界。

近年来，话题作文逐渐成为中考命题的热点，其特点是开放性、发散性、灵活性、多元性、自主性、多向性。要想在中考中写出一篇令人满意的话题作文，必须过好以下四关：

一、审题关

考生审题如同下棋，一着不慎，满盘皆输，可见审题的重要。所以考生应把握好话题作文的特点，仔细审题，充分利用作文题中的提示性语言，来获得写作内容。话题作文一般由材料、引导提示语、话题和要求四个方面构成。其中引导提示语的作用最为重要，它是对材料的阐释和对话题的引导，是材料与话题的纽带，甚至能够给我们提示一定的作文思路。如果我们能抓住这个特点，在审题过程中有意识地注意作文题中那些提示语言，往往会有意想不到的收获。另外，还要根据要求，选择适当的文体，注意字数的要求。如果考生审不清题意，就很容易失分。

二、立意关

首先要做到切口小，即选取一个小的角度、巧的角度，小中见大。如以《草赞》为题作文，无疑要写成一篇“托物言志”的抒情散文。照一般的写法，一些考生往往扣住小草“平凡”的特点来赞美在平凡岗位上工作的人们――教师、环卫工人等。而有个考生写此文巧取角度，抓住小草具有适应艰苦环境且有顽强生命力的特点，赞美一批下岗工人开办人们急需的“托老所”等服务性机构及其乐于奉献的精神。“赞小草”虽是老调，该考生却弹出了新意。

其次，学会逆反式联想。就是从话题的反面着手，确定写作的范围和内容。以“感动”这个话题为例，它的反面是不懂感动或者是不会感动。那我们就可以写一个说自己不懂“感动”的人，写他在母爱面前的心理和行动，写他的冷漠在母爱面前怎样一点一点被征服被融化，从而学会感动的过程。这样就能使自己的文章不落入俗套，不大众化，而给阅卷老师以“新颖”之感。

再次，学会虚实转换联想。有些作文话题往往是从纷繁复杂的现象中抽象出来的一些概念，既有虚的一面，也有实的一面。在审题的过程中，我们就可以根据自己的需要确定是写实的一面，还是写虚的一面。比如“位置”这个话题，从实的方面，我们小到可以写班级里的坐位，大到写一个人的职务；从虚的方面，我们可以写自己在别人心目中的地位，也可以写人在自然界、社会中的地位等等。

三、拟题关

“题好一半文”，题目是作文的眼睛，一个出彩的题目定能在最短的时间内吸住阅卷老师的眼球。让阅卷老师一见钟情的拟题的方法有：

以话题为中心，进行扩展和补充，这是拟题的最基本方法。它还可以对写作范围加以限制，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变形象。以“感动”话题为例，我们可以围绕“感动”，拟出这样一些标题：“就这样被你感动”、“妈妈，我为你感动”、“感动我的一个瞬间”、“心灵的感动”、“寻找感动”、“都是感动惹的祸”、“谁为谁感动”、“感动之后的思考”、“感动的力量”、“为平凡而感动”、“拒绝感动”、“学会感动”、“谈感动”、“今天，你感动了吗”等题目。

其次是用标题来表明自己的观点，如“诚信不可少”、“莫以成败论英雄”、“感动不需要理由”、“多情未必不丈夫”等等。这些标题就是文章中心的高度概括，同学们对自己文章的整体把握和概括能力的高低决定了所拟标题的优劣。

再次是用联想的方法来拟题，该法适用于一些有象征意义的话题，如“水”、“山”、“树”等。以“树”为例，我们可以通过联想和想象拟出很多见解独到的标题，如“前人栽树，后人乘凉”、“谈本与末的关系”、“材与非材”、“木秀于林”、“谈个体与集体的关系”等等。

四、文面关

语言、文面犹如产品的包装，若无好的包装，产品也将黯然失色。“语言”在作文评分标准里单列一项，不同等级中有不同的要求。考场作文要想得高分，须重视语言表达。因漏字、添字或错字而造成病句会把作文拉下一个档次，且会因“错别字满3个扣1分”而追加扣1至3分。此外，字迹工整、书写规范，对于应试作文显得尤为重要，不可等闲视之。若删改涂抹、书写潦草，也会因“卷面不整洁”而被“酌情扣去1至3分”。这一里一外，得失非小。

有时候，我和妹妹会因为一点零食或是一个玩具而吵起来，这时;妈妈就会走到我们的身边告诉我要学会分享，因为分享会让人感觉到快乐，而我并不懂分享是什么意思，我就问妈妈;什么是分享呀?妈妈就拿了两个苹果，一个给我，一个给妹妹，对我说：“洪凌，妈妈有两个苹果，一个给你，一个给妹妹，这就是分享。”哦，这就是分享呀，我知道了，我和妹妹很快的把糖放进了嘴里，其实，当时我并没有真正的了解分享的意义，只感觉糖很好吃。 Sometimes, my sister and I will quarrel because of a little snack or a toy.Share, because the sharing will make people feel happy, and I dont understand what it means to share, I ask my mother; what is sharing? Mom took two apples, one for me, one to my sister, and said to me.: "Hong Ling, my mother has two apples, one for you, one for my sister, this is to share." Oh, this is sharing, I know, my sister and I quickly put sugar in their mouths. In fact, in fact, in fact,At that time, I didnt really understand the meaning of sharing, but I just felt that the sugar was delicious.

等我再大些，妈妈又告诉我：“分享是开心的，当你有什么不开心的事时，和别人分享你的烦心事，你的烦恼会减少一半;分享是快乐的，和别人一起分享，你将会更加开心。”有一次，我在外婆家里和表弟一起玩的时候，他拿出了一个小小的电动遥控车，只见他轻轻地按了一下遥控器的按钮，小小的车子就飞快的跑了起来，当时我也很想玩一下，就开口和他借，可是他却摇摇头说：“我这个玩具很贵的，你弄坏了，弄丢了，怎么办呢?”我说：“我会很小心的，不会弄坏的。如果真弄坏了，我就让我爸爸给你买个新的，好不好?”他想了一会儿，摇摇头说：“不行，不行。”说完，就拿起玩具转身走了。我只好眼巴巴地，极其失望地看着她的背影。“太小气了，不就是一个玩具吗，我要让爸爸买个更漂亮的，也不给你玩。”

不久，我们又在一起玩时，我带来了一些好吃的零食。我一边玩着一边吃，只见他不时地用眼角看我的零食，过了一会儿，他走到我的面前和我说：“给我一些零食，行吗?”我刚要给她，但想起了他上次对我的态度，就又把手缩了回来。转念一想，他也是怕我把他喜爱的玩具弄坏呀，那也是很正常的反应，没什么大不了的。于是，我就把零食分给了她。看到他开心吃零食的样子，我高兴极了。

从那以后，我们每次在一起玩时不管有什么好吃的或者是好玩的都会拿出了一起分享，是分享让我得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义，我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧，因为分享使人更加快乐!

我们常说，分享是快乐的。

现在我们会说，共享是双倍的快乐。

在这个共享时代，我们共同分享着自行车、雨伞、充电宝，它们为我们的生活带来了便利，在共享着便利的同时，也正共同感受那份便利带来的暖心。

入冬的傍晚，夜色来得那么早，放学的人群从校门涌出，慢慢就在朦胧的夜色中模糊起来，平日里停在路边的橙色黄色共享自行车也不见了踪影。

我看到了一位家长和孩子，站在路边那忧心的脸色，她的目光不停地扫向过往骑过的共享自行车，我一下明白了：她一定是找不到空闲下来的自行车。

一位年轻的阿姨骑过，似乎也猜透了她的心思。“吱——”的一声刹车声后，她停下了，又推着自行车返回到家长面前，问道：“你是不是需要一辆自行车？我这辆提前结束行程，给你吧”

家长惊喜又诧异，阿姨微微一笑说：“我快到目的地了，现在这里也没有自行车，你用起来吧，我稍微再走一些路就行了。更多人能用上，这共享自行车就真正方便了大家了！”

一个微笑，一串熟练的锁车动作，她没有太多的话语，却将“共享”这个举动，暖到了正需要自行车的那位家长，也暖到了我的心。

共享无处不在，也许一个动作，一个眼神，一个微笑之间，传递了人与人之间的交流。在物质可以共享的这个时代，人与人之间的信任和关爱，也正在被慢慢调动起来。

一个共享时代的到来，将素不相识的人联系到了一个使用圈。

一个共享时代的进步，是将人与人之间的距离拉近。

多一份为他人着想的心，会多一份共享给他人的爱。当暖心的爱被接力，这样的共享时代如此令人期待！

“老师，同学们，你们好！我是刘拟舟……”第三节课上课之前，我不断地默背着参加三好学生竞赛的演讲稿。我的心怦怦地跳个不停，我想：到底是参加还是不参加呢？竞赛前我还在犹豫不决。

上课铃声响起来了。今天的铃声给我的感觉并不是悠扬，而是紧迫——毕竟我还没有做出决定是参加还是不参加。

眼保健操做完之后，比赛就开始了！

黎老师用洪亮的声音对大家说：“请参加竞选三好学生的同学起立！”顿时，我的心里十分矛盾：我希望先竞选三好学生，因为我想知道我的对手是强，还是弱；我又不希望先竞选三好学生，因为我还没有想好到底是参加还是不参加。

“嚯”的一声，参加竞选的的同学们站了起来。我把头转了过去，看看有哪些人参加竞选。我轻声念道：“呀，郑琳琅；啊，袁浩；哇噻，陈帅科……”我仔细想了想：高手怎么那么多？如果我参加了，那么就是必死无疑！我觉得向我这样的“中手”，还是不参加为好！于是，我变成了缩头乌龟。

第一个上讲台演讲的是郑琳琅。郑琳琅说，她带过差生，也带过优生，所以工作能力比其他小班长强。还说自己虽然胖了一些，但还算健康……听了她的演讲之后，我个人认为有一些跑题，因为我觉得在竞选三好学生时不应该说自己的工作情况吧！

第二个上讲台的是陈帅科。他具体地阐述了自己能当选的理由之后，还加上了一个用来勉励自己的“加油”，说的道还不错！

接下来是袁浩。袁浩的演讲最大的特点就是语言幽默风趣，一开始就说了一个“女士们，先生们”。

之后，是王叶，郭浩博，代佩东等同学。

等所有同学都演讲了过后，就开始投票。结果出来啦：票数最多的是舒玉儒，有五十二票；接着是李汶月，有四十七票；其次是陈帅科，有四十三票……

竞选完三好学生后就开始竞选优秀学生干部了。第一个上场的是彭雪。她好像有一点紧张，因为她说的不太流畅。接着，是我的小班长徐志勇。再后来，是我的同桌——曾梓轩。他说地虽然不太流畅，但是他说的内容还是不错。他一连用了好几个“多了点……”和“少了点……”，用到了作文里排比的方法。

比赛接着进行。

当所有选手演讲完后，就开始投票。

优秀学生干部的投票结果是这样的：排第一的是赵莺洁，有五十票；接着是唐紫维，有四十三票；其次是谢雨珂……

我没有参加三好学生竞选真的好可惜！俗话说得好：“不想当元帅的士兵不是好士兵！”我有当元帅的愿望，只不过是软弱大于愿望罢了！如果下次有机会，我一定会参加三好学生的竞争！

这学期开学的第一天，妈妈说我长大了，以前的被子太小，于是就给我拿了一张大棉被到接送园。中午放学回到接送园，吃完饭后我们都准备睡午觉了。我把大棉被盖到身上，觉得暖和极了！

这时，我感觉旁边床的钟浩然翻来覆去睡得很不安稳，就问他怎么回事。他说：“好冷啊！我的棉被是幼儿园的时候用过的，现在用太小了，都盖不住脚了。”“要不然我们共用一张棉被吧！”我不假思索地说。于是，我把棉被分给他一半。他感叹道：“真暖和呀！谢谢你。”“不客气，两个人睡一个被窝更暖和。”说完，我们俩一起睡了个香香甜甜的午觉。

“赠人玫瑰，手有余香”。分享“棉被”的同时，也让我收获了友情与快乐。让我们时刻与分享同行吧！

萤火虫虽然只能发出微弱的光，但它敢于向黑夜挑战的精神却是最可贵的。以下是做事的名言警句分享，欢迎阅读。

NO1、宇宙的力量是无穷大的。

NO2、做人要内外一如，处事要知行合一；说话要言行一致，行为要表里如一；做人要前后一致，做事要老少无欺。

NO3、检讨是成功之母。

NO4、做人要五有：有强健的身体；有正当的职业；有精湛的技能；有丰富的知识；有公道爱人的热心！

NO5、快嘴会失信，快腿会失足。——老挝

NO6、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

NO7、心如果松散，则凡事做不成；心如果疏忽，则凡事不能专心；心如果固执，则万事不得真谛。凡事都要在心，拥有责任感是做人最高贵的情操！

NO8、在贫困中，要有忠心志气；在危难中，要有信心勇气；在富贵中，要有舍财义气；在做人中，要有浩然正气。

NO9、诚实者胜，勤劳者胜，谦虚者胜，仁义者胜，大公者胜，笃实者胜，忠忱者胜，信用者胜，圆融者胜。

NO10、讲话要含蓄，切忌太露；态度要委婉，切忌太直；处事要圆融，切忌太真；做人要深厚，切忌太苛。

NO11、做人难，做事难，面对千难万阻，要提升自我。如果事有勉强，应该敢于说“不”；如果是正当利益，则应当仁不让；甚至有时还得来点霸王硬上弓，要有“脸皮厚”的时候，也要有“头皮硬”的时候。

NO12、人之所以能，是相信能。

NO13、真的英雄，何必气短，善始善终，方为不败。忍能保身，忍能成事，忍是大智，大勇，更是大福。忍是厚，忍是黑，忍小人，忍豪强，忍天下难忍之事，不做性情中人，成常人难成之事。

NO14、做人比做事重要。

NO15、谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现。——英国

NO16、浅河要当深渡。——日本

NO17、态度决定一切。

NO18、遇到矛盾冷静些，碰到困难坚强些，了解情况全面些，处理问题慎重些，遭到讽刺忍耐些，受到委曲克制些，工作繁忙细致些，待人接物热情些。

NO19、学习可以改变一切、行动可以解决一切问题。

NO20、平常心看待平常人，摘下你的有色眼镜，你看到的天空才是蓝天。心胸要大些，要求自己严格些；小事清楚些，大事糊涂些。

NO21、自以为是的人会走向下坡路。

NO22、合理安排时间，就等于节约时间。

NO23、你定为你是什么你就是什么。

NO24、今天的事情要做完，因为明天是永远不会来临的。

NO25、环境可以塑造一个人。

NO26、谨小慎微难成大事。——席勒

NO27、做事宁可慢些，不要太急而错误；做人宁可笨些，不要太巧而败事。做事可失败，做人不能失败；过去可失败，未来不能失败！

NO28、只要路是对的，就不怕路远。

NO29、内向不自卑，礼貌不低俗，倔强不蛮横，坚强不霸道，执着不固执，随和不随波,谦逊不过分，忍让有分寸，宽容不迁就，谨慎不畏缩，活跃不轻浮,稳重不高傲。

NO30、你可以选择这样的“三心二意”，信心、恒心、决心；创意、乐意。

NO31、太岁头上动土，老虎嘴里拔牙是万万不可能的。但如果太岁和老虎要你的命的话，你还动不动？拔不拔？

NO32、对待父母要用心孝敬，对待师长要用心尊敬，对待自己要用心自律，对待他人要用心关爱。做事要脚踏实地，做人要诚实守信！

NO33、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

NO34、潜意识的力量是无穷大的，相信就是真理、

NO35、相处时需要包容，相恋时需要真心，争吵时需要沟通，孤独时需要人陪，难过时需要安慰，生气时需要冷静，快乐时需要分享。

NO36、两叶不剪，将寻斧柯，一时失策，百日难收。

NO37、谨小慎微随着自己的财产的增多而滋长。——赫西俄德

NO38、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

NO39、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

NO40、紧急的时候得到帮助昌宝贵的，然而并不是人人都会给予及时的帮助；但愿老天爷让我们别交上愚蠢的朋友，因为殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。——《克雷洛夫寓言》

NO41、自助天助者，佛渡有缘人。

42、我可以平凡，但不能成长。

NONO43、我们现在的一切的，都是过去思想的结果。

NO44、你和什么样的人在一起就会成为什么样的人。

NO45、物要能被利用，才是贵重之物；人要能被利用，才是有用之人。做事一定要使尽本事，做人一定要尽到本分！

NO46、从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。——惠蒂尔

NO47、人生就是需要拼搏，奋斗。

NO48、人以群分，物以内聚。

NO49、无形的财富比有形的财富重要。

NO50、调和怒时气，谨慎喜中言，斟酌醉后酒，爱惜有时钱。