我最好的伙伴作文推荐20篇

我有一个最讲义气的伙伴，他的名字叫褚湘鸣，他的脸蛋圆溜溜的，那微微上翘的嘴唇上有两个小酒窝，使人感到格外亲切，觉得他总是笑着的。他有着一双又黑又大的眼睛，闪着智慧的光芒。他性格开朗，爱好广泛，喜欢打篮球、踢足球，英语、奥数学得也很棒，人见人夸，是我们班上的尖子生，他渊博的知识让人敬佩得五体投地。有一次我和他比赛，看谁的知识多？

我想难倒他就抢先一步问他：“蝙蝠为什么身子悬挂着睡觉？”褚湘鸣想了想说：“蝙蝠身体特殊，前肢和后肢之间联结着一层薄薄的无毛翼膜，成为一队翅膀。蝙蝠善于飞翔，但在地上爬行时，又慢又费劲，而且不能从地上起飞，蝙蝠要飞翔，必须爬到高处，让身体落下后才能张开翅膀高飞。平时，蝙蝠身体悬挂半空，一遇到危险便可以随时起飞逃脱，还有，蝙蝠悬挂半空，身体能减少与冰冷岩石接触起到防寒保暖的作用。”他的回答让我惊讶万分，一个字也说不出来，只得乖乖地认输。

我和褚湘鸣成为了好兄弟，有福同享，有难同当，做什么都想着对方。有一次，我带了一大包薯片来到学校，一放下书包，我就拿着薯片去找他，我一定要他和我一起吃，他知道后，激动地说：“好兄弟，真够意思。”我得意地一昂头：“没什么，兄弟嘛。“褚湘鸣让我明白了友情的可贵。本来我非常不爱看书，当我跟他成为好朋友以后，他总对我说：“书能开阔人的眼界，能学到很多的知识。”在他的影响下，我渐渐地也爱看书了，阅读让我变得更加充实了。在我这一生中能交到褚湘鸣这样的益友，真是我的荣幸。

安羽泽是我大姨的宝贝儿子，是我小时候的玩伴。他虽然比我大几个月，但是从小被我“欺负”，不过，我也知道，那是他让着我。因为他的谦让，我从小就有一条定论：他的就是我的，我的还是我的！

“喂，你拿我积木干吗？”三岁半的我，正坐在光滑的地板上玩积木，背后传来一阵很好听的声音。我转过头去，一个白白胖胖的男孩站在我身后。他白白嫩嫩的脸上镶嵌着一双大大的“黑珍珠”，红红的鼻子，小巧的嘴巴，要不是仔细看，我还以为是女生呢！

“这是你的？”我拿着一块积木问。“对！”他不满地嘟起小嘴说。“对……对不起，我不知道这是你的。”我的眼睛里闪着泪花。“哎……哎，你别哭，别哭啊！”他不顾形象地来劝我。见他这样，我哭得更来劲了，不顾一切地哭。

“你看！”他在我前面说。“嗯？什么？”我抬起头来，看到他小巧的鼻子，转眼间变成了小丑的鼻子。“你看，我会变魔术哦！”他把一个娃娃从他背后“变”了出来。“哈哈哈……”我的泪珠虽然还挂在脸上，但笑声传遍了整间屋子。

“我就是不给你！”我拿着他的水晶球在草地上到处跑。“喂，还给我啦！”他在身后追我。“啊！”伴着一声惨叫，“砰……”水晶球破了。“你有没有事？”他跑过来，扶着我急切地说。“水……水晶球破了。”我伤心地说。他注视着破碎的水晶球，半晌没说话。“好痛！”我站起来，去找水晶球里的照片。“你怎么啦？”他的眼睛从水晶球上移开，“啊！你膝盖出血了！”他说。“啊！好痛！”我痛苦地呻吟。裤子被划破了，他把裤子坏的洞轻轻拨开，“呼呼……”他帮我吹伤口。这时的他，让我觉得他特别成熟。

“妈妈，妈妈，今天安羽泽哥哥怎么没来玩？”我拉着妈妈的衣角问。“羽泽？对！今天羽泽和大姨去深圳，我们待会儿去送送他们。”妈妈突然想起这件事来。我呆呆地怔在原地。心想：什么？安羽泽要去深圳了，那他岂不是就不能和我一起玩了？妈妈匆匆忙忙地换好衣服，拉着我坐上了车。

大姨和安羽泽在候机室。安羽泽有些不高兴，手中拽着一张白色的卡片。妈妈看见了他们，拉着我走了过去。妈妈跟大姨嘘寒问暖。我这才发现，安羽泽手里拽着的不是什么卡片，是那水晶球里的照片。

“这个送给你！”安羽泽把那张照片送给了我。“你会回来找我玩吗？”我拿着照片，瞪着圆溜溜的眼睛，天真地问。“会，我一定会回来找你玩的！”安羽泽说。

我和妈妈目送他们离开，眼泪悄然落下。

王泓锦

我有一个好伙伴，他在任何时间都帮助我，当我有困难时，他帮我解决难题；当我要作坏事时，他就会阻止我。他是这样一个人。

有一次考试，他和我一起思考，当我有不会的题时，他就会钻进我脑袋里，努力的把脑袋上的灯泡给点亮，他这是在帮助我。

那天，我想把“吐血口香糖”给别人，想着自己就在一旁“看好戏”。没想到被他知道，那做坏事儿这个念头就没着落了，他钻到我心里，不让我反抗，在里面扯嗓子大叫：“你可不能做坏事，你难道忘了吗？你说你要‘咸鱼翻身’的，你见过那些‘翻身’的人干过你这样的坏事吗？”妈呀，他这一句吼，把我胸口震得嗡嗡响。但我还想反抗，他又像泥鳅一样地钻了出来，把我往后推，我怎么反抗也反抗不了。他就像火箭一样地往前冲，我被他推得没了兴趣，只好放弃做坏事了。

哦，还没介绍他呢，他和我长得一模一样，名字也一样，你知道他是谁了吧。

清晨，当我们走进美丽的校园，校园中的一草一木都散发着清新的香味，鸟儿唱着歌，空气格外新鲜，走进那间熟悉的教室，位子上已经有一个好伙伴等我良久，那就是—书！

书，是陪伴我多年的好伙伴。当我孤独时，书伴随着我度过快乐的时光；当我无助时，书给了我勇气和力量；当我迷茫时，书指引着前行的方向。

书，让我领略了世界的精彩。《海底两万里》带我走进迷人神奇的海洋世界，全面展示了海洋数不清的珊瑚、海藻、矿产；《昆虫记》领我走近丰富有趣的昆虫家族，从而知晓了昆虫的种类、习性、趣事。

书，让我感受到了正义的力量。读完《格萨尔王的故事》，我不禁为格萨尔王的勇敢和坚毅所感动，明白了做人要正直、敢于担当的道理；看完《雷锋日记》，我不禁为雷锋叔叔乐于助人、全心为民的精神所鼓舞，感悟到了“帮助别人也是一种快乐”的情怀。

书，使我懂得了精神的可贵。翻开尘封的历史，屈原、文天祥、戚继光，一个个闪光的名字，一桩桩感人的事迹，一份份爱国热情，跃然纸上，感人肺腑。打开革命的画卷，王尔琢、刘胡兰、杨靖宇，他们面对困难不退缩，面临威胁不屈服，面对逆境不放弃，满腔热血，化为碧涛，其精神永载史册，流芳千古。新中国成立后，邓稼先、王进喜、袁隆平，他们甘于寂寞，爱岗敬业，精益求精，为祖国的建设事业做出了贡献，他们是时代的骄子，永远的楷模。

书中自有黄金屋，书中自有千钟粟。书带给我精彩，给了我智慧和力量。沉浸于缕缕书香，使我的心智更加成熟，情感更加丰富，目标更加明确，步伐更加坚定。当许多人沉溺于网络游戏、虚拟世界时，我却能从厚重的书本中找到快乐的源泉、人生的真谛和前行的动力。

书，是解疑释惑的好老师，是忠诚无私的好朋友。我和书之间的友谊比大山还高，比大海还深。书，是我永远的好伙伴。

我有一个学习伙伴，你们猜一猜它是什么东西？先透露点消息给你们：它可以把老师讲的所有知识要点输入它的大脑里，它可以帮你制定一个合理的寒暑假计划表，让你又轻松又快乐；它可以自己就找到你所想要的学习用品。你们猜到这是什么东西了吗？它就是──学习机器人。

学习机器人具有很多功能。它会给我听写，并检查错误，就算是笔顺错了，它也会给我纠正；如果你的考试成绩不太理想，它就会帮你归纳错误原因；如果你忘记带课本了，它会第一时间送到你的手里；如果你生病了不能去上学，它就会代替老师给你讲课，而且一模一样……

学习机器人不仅功能多，而且优点也很多。比如：用学习机器人给我听写，就可以告别爸爸妈妈的“川普”时代，而且可以给父母留出更多的时间做更多他们喜欢的事情，不让父母那么辛苦；当考试试卷发下来时成绩不理想，学习机器人会帮你归纳错误，不至于让父母留出时间来给你辅导。当你忘带课本时，它会急你所急，帮你所需，就不需父母给领导请假，再给你跑一趟……

这就是我的学习好伙伴。它能帮你作业排忧，也可以让父母轻松自在，还可以帮你提高学习成绩……

难道这不是我的学习好伙伴吗？

他，身材瘦瘦的，一双浓浓的眉毛像弯弯的月牙，圆溜溜的眼睛上架着一副蓝色边框的眼镜，一张嘴巴能说会道。他就是我的好伙伴王子文。

他喜欢看书，只要一有时间，都会捧着课外书津津有味地看。有一次下课了，他还是像往常一样捧着书看。这时，我走到他的课桌前，推推他的书，想喊他出去玩。可王子文愣是摆摆手，拒绝了我。我怎么拖他都不行，只好和其他人去玩了。

他待人很热情。只要别人问他题目，王子文都会耐心地回答。有一次，我碰上了一道数学难题，思考好久都没想出答案，便去问王子文。他拿过题目，仔细看了看，推了推他的眼镜道：“这简单，小菜一碟。”他告诉我，先用加法，接着用乘法，最后用除法。听了他的解释，我依然还是摸不着头脑。他见我还是不懂，又耐心地给我解释了一遍，我这才恍然大悟。见我这样，他也开心地笑了。

这就是我的好伙伴——王子文。

我有一个好伙伴，叫……不告诉你！

他长着一双炯炯有神的大眼睛，每天都有人夸他：“你的眼睛像葫芦娃，真可爱！”那高高的鼻梁上，架着蓝色的眼镜，一副饱读诗书的样子。一头乌黑发亮干净利落的短发。

他的性格很温柔，但难免也会发些小脾气。要是有人欺负弱小，他就会毫不犹豫的拔刀相助。自己被欺负了，他可能会还击。

他的爱好很广泛，其中，他最喜欢尤克里里了。每当做完作业或空闲时，他就会钻进谱堆里，找出一个谱子放在谱架上，拿起尤克里里拨动弦，按住品，弹起美妙的音乐来。

他是一个“拾金不昧”的人。

记得上次“六一”儿童节活动，我们在地上捡到一元钱。但他并没有“占为己有”，而是与我提出建议：“咱们把这个钱交到班费里去吧。”我立刻点头同意——一分钱，也是钱。在学习上，我们常常是你追我赶，互相鼓励。在下课时，我们就像亲兄弟一般形影不离，一起玩耍。

这就是我的好伙伴，他是我学习的好榜样，生活中的好朋友。有这样的一个好伙伴，令我感到自豪。

今天，我很高兴因为遇见了我的同学。我们在兴龙广场那里，因为那天有活动。

那时我和同学正走着去广场的路，我们在路上把自己的心里话都说出来了，那时我们掉下了眼泪。到广场后都20点23了，我们在那里混，也没看节目，过了一会儿下雨了，那时我们没有什么举动，还是坐下来，等雨大了，在看节目的那些人才走了，但台上的人依然在做他们的节目。

雨渐渐变大了，我戴着帽子，可我的同学有帽子，她也不戴，可能是伤心过度吧，走在路上，雨越来越大了，我叫她打车回家，她死活说要送我到家，快到家门口了，她还是死活要送我到家，我就和她吵了起来，到了家们口我打了个车子把她送回了家，他坐上车后叫我的名字，我转身一看车子已经开走了。

今天，我才知道什么叫友谊。

民族团结一家亲，各族人民心连心。这正如一首歌里唱的：“五十六个民族五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家。”自从我因缘分，来到了内初班这个各民族的大家庭，我才对这句话，对这首歌深有体会。

记得，我刚来内初班时，常常会想家，我想念我的父母，家人，尤其是在军训期间，因为各种磨练，是我更想家，更想念家人。我觉得这里没有几个人会来真正的会像家人一样关心我，所以每每想到家，我便会很难过。

这时，我的维吾尔族同桌迪力努尔当时就告诉我了一翻话：“不哭，同桌，我们的父母把我们送到这里来，是因为父母不仅想让我们来这里接受良好的教育，保证自己的前途，而且想让我们更加独立因为这样集体生活的环境能够很好的磨练一个人的意志和品格，我们应该理解父母对我们的期待和良苦用心。

我们两个是一家人，整个二班的伙伴们都是我们的家人。”这句话我也许在别人的眼中是可笑的，也许在别人眼里，这句话是无聊的，但这句话给我了很大的力量，给迷茫中的我很大的感触，让我明白父母对我真正的期待。是呀，我同桌说得对，其实我们本来就是一家人。难道不是吗？

我和迪力努尔的关系越来越好了，我给迪丽努尔起了一个小名，叫小迪。只是，我们班的每个同学都开始叫迪力努尔的小名—小迪。

我和小迪在生活上，也是一对好伙伴。我们一起去食堂吃饭。一起写周记，一起做数学老师要求我们做的几何图形，一起办手抄报，她在生活上像姐姐一样照顾我，关心我，有时候我有几道数学题不会做，他也会像爸爸一样来给我指点迷津。

小迪已经是我的家人，应该说整个七年级二班的所有同学，我们都是一家人！

这不正是汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开的真实写照吗？各民族之间要像石榴籽一样紧紧抱在一起，做到民族团结一家亲，各族人民心连心……

朋友，就像夜空中无数的星星照亮了我的生命。那颗最大、最闪亮的星星，便是我的好伙伴——小诚。小诚有一双水灵灵的大眼晴，一头典型的蘑菇形短发，一个高挺的鼻子。他不仅是我学习的榜样，也是我生活的好伙伴。

小诚是我们班上大名鼎鼎的“学霸”。上课时，老师一写出数学难题，他的脑袋就会飞速运转。只见他的眼晴一亮，拿起笔刷刷刷地奋笔疾书，一道数学难题就被他解决了！所以，我一遇到数学难题就去找他，渐渐地我养成了一个习惯：只要遇到不会做的题目就马上问他。

一天，我又拿着数学作业叫小诚告诉我答案。然而，小诚却严肃地说：“小荣，你这样做不对哦！困难应该先自己想办法解决，不能过分依赖别人。”听了他的话，我生气极了：他根本没把我当朋友，真是小气！哼，你不肯不告诉我，我就自己想！于是，我冥思苦想，仔细回想上课时老师讲的解题要点。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了……我终于想出来了，我迫不及待地拿给小诚炫耀。小诚高兴地说：“对呀！其实这道题目很简单的。只要你肯认真思考，那么你一定能做出来。如果我直接告诉你答案，你永远不知道这个答案是怎么来的，那么以后考试时你问谁呢？”

这时，我才恍然大悟：原来不是小诚小气，他只是想让我学会思考，学会独自解决问题。我为自己的狭隘感到羞愧。从那次以后，我慢慢学会了独立思考，学习取得了很大的进步。

小诚不仅是我学习的榜样，也是我的最佳搭挡。运动场上，我们互相配合，攻防兼备，成为屡战屡胜的二人组；生活中，我们互相鼓励、共渡难关。记得有一次足球比赛，我们队配合不佳，在上半场输了一球，争强好胜的我心里很不是滋味，我不断埋怨队员球技太差，引来队友们的白眼。一旁的小诚拍了拍我的肩膀说：“我们队在上半场输球说明我们的战术和配合出现了问题。我们应该团结起来，一起分析原因！”小诚一边鼓励我们，一边跟队员们分析我们存在的问题并重新布控，让我们重拾信心。下半场，我们队团结一心，队员之间完美配合，终于反败为胜！我高兴地与小诚拥抱。小诚说：“你看，团结就是力量。只要我们团结一心，就一定会取胜！”听了这话，回想这场比赛的过程，我眼里闪着泪光，心里有说不出的感激……

小诚，是你在我犯错时提醒我，是你与我一起分享快乐，是你带领着我在学习上前进，你是我最好的伙伴！

我有一个好伙伴，他的名字叫严若鹏。

他长着一副胖乎乎的鹅蛋脸，脸上镶嵌着一对直勾勾的细眼，总是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直转，像两颗水晶发亮的宝石，只要他一眨巴眼，准有鬼点子;一对眼睛中间横卧着笔直的、机灵的鼻子;那说话结结巴巴的小嘴，总喜欢提一些天真的问题，使人无以回答;那排列整齐的牙齿像磨洗过了一样，又白又亮;他那大脑袋上的头发乌黑油亮，像条清澈的小溪;脑袋上长着一对不大不小的耳朵，好像吊壶的两个把手;他那圆滚滚、胖乎乎的手粗壮有力，白净的平脚板走起路来特别有劲。

严若鹏非常能吃，你们别以为他那又细又小的嘴吃不下东西，他可能吃了。有一天，我正走在上学的路上，看见严若鹏一手拿着橘子，一手揣着酸奶。我走上前去问：“你怎么拿这么多东西呀?”他边吃橘子边应道：“今天不是有劳动课吗?”我又问：“那你现在把橘子吃了干吗?”他边喝牛奶边答道：“没办法，我的肚子是个无底洞，总是吃不饱!”他嘴里还念念有词的说：“恩……恩……真好吃。”他吃完了橘子，把嘴巴一抹对我说：“邓斯舜，你在电脑上玩过《极品飞车6》吗?”说着，不由得神采飞扬，仿佛额头上也跳出一个“喜”字来。

在我的家里，有一盏台灯，是前年暑假里留守儿童之家，送给我的。

这盏台灯全身几乎是浅蓝色的，只有一点白色，这种蓝色给人一种说不出的感受，看着它，感觉清新空气全被我吸进了肺，有无法形容的舒适之感。这种蓝色，没有天空那么浅，没有大海那么深，颜色的深浅恰到好处。它的连接管柔韧性非常强，可随你任意弯曲，折叠，调到自己合适的高度来使用，适合学生使用。

在这盏台灯上，还有一个小型电风扇。这个电风扇在台灯的边上。它的底座是一个深蓝的花盆，让人觉得很深幽，上面还有许多白色的云朵，像一朵朵棉花糖，一片云上写着苹果的英文。花盆里有棕色的土壤，看起来很肥沃，土地上还有一个圆形的蓝色按钮。土地上长着一株美丽的花儿，它的两片叶子是大红色的，蓝色的花茎和花蕊，淡黄色的三片花瓣，这就是电风扇。

这台电风扇怎么使用呢?只要把纸箱里的一个插座一头插在花盆的背后，一头插在电脑的主机上，再按一下花盆中间的一个按钮，电风扇就能够转动起来了。我猜想电风扇扇出来的风一定很凉快，可惜我没有试过。花儿像一个婀娜多姿的姑娘，在微风中翩翩起舞，朝你微笑，向你频频点头。整盏台灯的底座上共有三个白色按钮，其中一个是台灯的电源开关，另外两个就来起装饰作用。

我每天晚上写作业，都用它来照明，它发出来的光不但很明亮，而且不伤害眼睛。每当我考试成绩不理想的时候，它那明亮的灯光就仿佛在对我说：“小主人，不要灰心，只要细心、认真，下次一定会取得好成绩的!”听了它这番话，我像找到了知音似的，心里也舒服了一些。每当我取得了好成绩沾沾自喜的时候，它就会提醒我不要骄傲自满。

我爱这盏台灯，它是我最好的伙伴。

正是因为有了伙伴，有了她们的帮助，我们的生活才多了一片光明。我有一个好伙伴，虽然我们相识不太久，但她给我的帮助却不少，她就是——苗秀丽。

有一天上午，第二节课下课，我坐到苗秀丽旁边和她聊天。“哎！星期天还要干活，不想干！”我撸了撸袖子，噘着嘴说。

“你星期天可要干活？”我追问道。她睁大眼睛，说了一句：“干，咋不干？”

“那，你……”我话还没说完，她就插进来一句：“哎！我觉得自己过得好不幸福！”

“啊？”我有些惊讶。她撇了一下嘴，接着说：“哎！天天回家第一件事就是抱小外甥，等我姐做好饭，吃完饭，我才能写作业。哎！太……”她欲言又止。我听了这话，觉得自己的世界真是充满了幸福。虽然星期天也要干一些家务活，但自己的时间仍然很充裕。我觉得自己真是身在福中不知福，一点点家务活都不愿意干，我都快懒成猪了。我看着苗秀丽，对她说：“你这样，天天累不累？”

“哎，累又怎么样？不累又如何？不还是要抱小孩吗？”她玩弄着手指，厌烦地说。

“嗯，抱小孩没什么，可让你一回家就抱小孩，是不是有些不太好？”我有些替她不平。

“哎，不就是吗？所以，我才觉得自己不幸啊！”她叹了一口气。

“没事，我生活在父母身边是很幸福，但自理能力不强啊。你看看你，虽然父母不在身边，但自理能力很强呢。长大以后，不用从头再学，也是件好事嘛！”我打趣她说。

她笑了笑。

“可你每天怎么还这么开心？”我有些纳闷了。

“既然开心也是一天，不开心还是一天。还不如开开心心过好每一天呢。你说是吧？”她还是笑着对我说。

“嗯。”我微笑着点点头。

正是因为有了这样的好伙伴，我们才会在困境中找到希望，不管遇到什么挫折，我们都要坚信，一定会克服。

有一位男孩，他是我要好的知己。他有一头短发，有一双黑珍珠般的眼睛，他的皮肤像雪一样白。我们俩就像亲兄弟。他学习优秀，爱好也很广泛。比如：跑步，踢足球，跳绳，等等。

有一次，我因为作业写得太差被老师批评了一顿，他就说：“我来给你补一补吧。”我以为他是说着玩的，可是，第二天，他那来了两张卷子说：“先把这两张卷子做了，不会的我给你讲。”我点点头，拿起一张试卷做了起来，可是前几天上课我没有认真听讲，很多题都不会做，他一道一道的给我讲直到我会为止，有一道题他给我讲了一遍，告诉我计算过程，可是我还是糊里糊涂的，他只好一遍又一遍的给我讲解，直到我明白。

他很喜欢踢足球，并且也喜欢叫别人踢足球。记得那次，他对我说：“班里的球队还差一个人，你来踢吧。”“可我不太会呀。”我答道。“不怕，我可以教你踢足球，走。”说完，他拿着足球叫上我。我和他来到教学楼后面，他做了一下正确动作，我跟着他做了一会，他说：“我来踢，你来守。”我点点头，“我要踢了。"说完，他把球踢想我，我一动不动的站在那里，像一棵木桩子。他说：“你要用手抱住球，我们再来一次。”他再一次把球踢向我，我还是没抱住，我们一次又一次的练习。最后，我们两个气喘吁吁的躺在地上。他对我说：“算了，你还是好好做你的书呆子吧。”说完我们俩一起哈哈大笑起来。

你们一定猜出这个人是谁了吧，就是我的好伙伴：王智涵。我一定会把我们的友谊铭记于心。

每个人的生活都是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣，只看见她在进步，但从未看见她停下脚步，她就是我的伙伴——王涵，她的特点可真是不少。

“叮铃铃”。第一节英语课开始了，在我后面那位在课堂上还在闲聊，再看看王涵，在课堂上多次回答问题、声音洪亮，答案一般都是十拿九稳的，多次回答正确。大家渐渐都被她吸引了过去，她都成答题明星了，只见她一双小眼在课堂上却睁的大大的，汲取着老师的知识营养，背顶的直直的，双手端端正正地放在桌子上，两只耳朵全神贯注地听着，多么好学认真的精神，虽然她在课外补习班已经听过一遍了，可她依然听得那么认真啊﹗

“汪涵，陪我玩会儿吧﹗”“咱们去跳大绳好吗？”可是汪涵连头也不抬，依然纹丝不动地保持着那个姿势，手中紧握着笔“飞速打印”着，双眼直勾勾地看着题目，整个人像在求知的世界中入了迷似的。突然，她停了下来，估计是有道题目做不出来了，她自言自语地“我再想想”。

可她并没有就此罢休，冥思苦想后她奔上讲台，一定要问个水落石出。“蒋老师，这个怎么做？用方程不行。”“你可以用余数来试试。”汪涵得到提示后并没有一知半解地离去，而是刨根问底“为什么能用余数来解决问题。”“因为他是有规律的。”“哦，我知道了，谢谢蒋老师。”她飞快地奔回座位，会心地一笑，又开始用余数解题，没过多久只听见她高兴地说：“我终于做出来了﹗”而我们有些同学却在遇到困难时，干脆跳过把它掩盖起来，而汪涵却把每一道不会做的题都当作一个挑战，用尽一切办法去想明白，多么好学的伙伴，也许也就是这样她才能拿到了高分。

一个平凡的女孩，一个我的伙伴，她对学习是用一种求知的心态，汲取知识，付出更多汗水，但同时却又收获更多果实。

书是人类进步的阶梯。它能丰富我们的知识，扩大我们的知识面，陶冶我们的情操。

好读书，读书好，读好书，所以，我爱读书。

学校组织了阅读图书活动，它会使我们有更多的时间去读书。课间十分钟，我们每一位同学都抱着一本自己爱不释手的书本在阅读，我们可以丛书中汲取丰富的知识，学到许多做人的大道理。我们在知识的海洋中遨游时，收获快乐，收获心得。

书，陶冶我们的情操，开阔我们的视野。比如，读一些建国之前的书籍，它会使我们了解到我们中华民族受到的耻辱，激起我们爱国的决心，为中华人民共和国的繁荣富强而努力奋斗！

书，丰富我们的知识，使我们在实际生活中得以应用。例如，我们学习了生物，我们了解了自身的细胞结构，也懂得了一些生活小常识，以不至于在突然来的某种生理现象而突然吓呆了。生活中还有许许多多这样的实例。

书，激励我们更爱祖国，一些书籍，是赞美我们民族的大好河山的，再配上一些优美的图画，一些英雄的伟大事迹，使我们深切的了解我们中华民族是一个地大物博，资源丰富的国家。并且，我们现在的美好生活，是靠以前的先辈们，用他们那辛勤的汗水铸就的结晶，激励我们要越发爱我们现在的美好生活！

书，是我们了解一些古事。古代时，台湾，澳门香港等中华民族的7个儿女都被外国殖民侵略者侵夺，直至今天，台湾还为回归我们的祖国。但我们海陆一家人，同怀一个梦想，使我们为了台湾回归，祖国明天更美好而努力拼搏，努力奋斗！

我爱书，因为它不仅在学习上能够帮助我，也能够是我了解过去，猜测未来！它丰富我们的知识，扩大我们的知识面，陶冶我们的情操，是我们每一个人都能成为国家的顶梁柱！

我的好伙伴是个胖胖的女孩。她的头发又黑又长，想一道漂亮的瀑布，每天她都会带上不同颜色的发卡，时而艳丽，时而调皮，时而活泼，时而可爱，像一个百变小樱。

上课的时候我们会一起认真听课，一起做笔记，下了课，我们会互相监督着写作业，等到晚上的时候，为了锻炼身体，我们会一起到操场上跑步，时常同学们会听到我们的欢声笑语。

我的好伙伴在我开心的时候会分享我的快乐，在我难过的时候，她会陪着我慢慢平息心境。能遇到这么好的 伙伴，真是人生一大幸事。但愿我们的友谊之树长青。

[二年级作文 伙伴

晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨带着清新开始了新的一天。

随着早起的人们，我信步走进校园，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着我们的校园，雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾里，琅琅的读书声从教室传来，每个人脸上都洋溢着笑容，整个校园的黎明是那么温馨和优美。

漫步校园，花儿的芬芳与湿润泥土的气息扑鼻而来，小草上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的珍珠。同学们，你一群，我一群地坐在花坛边声情并茂地读书，津津有味地讲故事，连那些小草红花也听得着迷入神，好一派和谐的景色啊!课堂上，同学们正聚精会神地听老师讲课，有时琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。有时还有快乐的欢笑声在教室里回荡，这样的课堂气氛，能不启发同学们积极的学习兴趣吗?看，我们班的蓝树同学正仔细的盯着书中的内容，细细的品读着，有时开心的笑着;有时眉头紧蹙，好像要哭的样子;有时又深深地叹气，令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为了一体，书中的每一件事，每一句话都牵动着他的喜怒哀乐，使他沉溺其中每。读完一篇后，他轻轻的合上书本，闭上眼睛陷入了沉思中，似是在回味书中的那片世界。

下课了，操场上迎来同学们嬉闹的欢笑声，有追逐玩耍的，有跳绳、跳皮筋、扔沙包......好像丝毫都没有感到初冬的寒冷都还沉浸在秋天的凉爽里。瞧!那边有几个同学在打乒乓球.他们各个谈笑风声、神采飞扬。跳绳的同学中,有的人被绊倒了,一屁股坐到了地上,旁边的同学不禁笑了起来。打乒乓球的人怎么那么高兴?原来他们不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中,有的踢了个“空球”,结果球被对手夺走,于是又引起了欢笑。打篮球的人中,有的投到了“九霄云外”,于是又引起了一阵笑声„„

在校园的另一边学校鼓号队的成员们正在练习操鼓，她们英姿飒爽的身姿，迈着整齐的步伐，打着整齐的鼓点一步步地前进着，那悦耳震撼的鼓声传遍了整个校园。我们班的几个同学正在逸夫楼下的那棵榕树下跳绳，只见那绿色的绳子被甩的上下翻飞，同学们在长绳里穿梭，正在八字跳呢!向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看，几个女生的辫子一上一下，一个接连一个，那动作轻快、敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有另一群同学正在踢毽子呢，她们踢得可厉害了，一下子就能连续踢了几十个，五彩的毽子黄色的球拍在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还讲怎样踢毽子的小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停地说：“哇!我终于学会踢毽子了”，看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。这不是给我们校园增添了灿烂的阳光和勃勃生机的活力吗!

校园-----我们成长的好伙伴，你的阳光和美丽陪伴着我们成长，施于我们希望带给了我们快乐!我爱你我美丽的校园。

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雪，依旧无声无息地下着，而她——刘欣，却永远地离开了我们，走了走了……

刘欣是个可爱又漂亮的女孩，她有着一双水汪汪的大眼睛。记得第一次见到她时，她穿着一见洁白的裙子，像一个可爱的小精灵降临到我的眼前。从此，我们一起上学，一起玩耍，成了一对形影不离的好朋友。她是我的朋友，也是我人生道路上的一个老师。在与她相处的日子里，我发现她是个极为热心的人，别人叫她帮忙，她总是有求必应，也就是这种品质时时刻刻影响着我，使我从一个对人冷漠的态度变成一个活泼热心的小姑娘。也因为这种品质，使她为了一个素不相识的人的安全而不顾一切地用自己的生命去交换。

我永远记得那一幕。那是一个冬天，一次，我和她一起到商店买学习用品。在回家的路上，我们看见一个五岁左右的小男孩独自横过马路，前面一辆汽车飞驰而来，小男孩吓得呆呆地站着，眼看就要撞到了。在这千钧一发的时刻，刘欣奋不顾身地扑上去，把小男孩救了出来，而自己却躺在了血泊里……一位好心的司机把她送到医院急救，手术结束后，刘欣的父母急忙上前询问情况，可面对他们的“刘欣受了严重的脑震荡，活不过两个月了。”这对他们来说无疑是晴天霹雳，两个老人当场昏死过去。在往后的日子里，大家谁也没有告诉刘欣她的病情，只是默默无闻地为她操劳着，希望她能在最后的时光中生活得非常快乐。一天，外面下起了可爱的小精灵，刘欣硬要出去看雪花，因为他从小就很喜欢雪。大家说不过她，只好扶着她来到外面。的确，那天的雪下得很大，刘欣欢喜得笑了，眼里充满了留恋，突然，她的头垂了下去，她死了，死在了雪的怀抱里。

阳光转眼间撒满了大地，在她走过的地方，闪着金色的光芒!

在我的生活里，我的朋友很多，同学、小区小伙伴，但我最喜欢的一个朋友还是书。书给我带来了快乐、伤感和幸福的同时，也让我一路成长。每一次的阅读，我就会与书中的人物一起喜一起悲，在被故事的感动中，让我明白许多道理。

印象最深的一本书是《绿山墙的安妮》，这本小说的作者是加拿大女作家露西，小说讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，她自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。我一口气读完了这本书，与书中安妮所经历的故事一起伤感一起快乐。

当我看到安妮渴望有一件灯笼袖衣服而得不到时，我深深为她伤心，可一想到我，想要穿什么就有什么时，深深感觉到我是多么幸福啊！但后来安妮终于还是得到她想要的灯笼袖衣服，我看着看着，为安妮梦想的实现手舞足蹈起来。这让我懂得了，只要胸怀梦想，不懈努力，生活就会丰富多彩，生命就会美丽多姿。

今天，妈妈又给我买了一本书，当我一看见书，眼前一亮，激情立马就来了，饭都没吃完，就躲进自己房间，如饥似渴阅读起来。

这本书写了几个失去父母的孩子成长的故事，比他们大两岁的哥哥既当父亲又当母亲，风里来雨里去，尝尽了生活的艰辛，他们连学校也进不去，一看到这些，我想到我的生活条件是这么好，不仅能在宽敞明亮的教室念书，还有陪伴我们成长的书，这是多么的不容易啊。所以，我要好好读书，好好珍惜现在的日子，将来才能做个有用之人，才能去帮助这些需要帮助的人。

感谢你，我最好的伙伴——书。我一定会终身爱你，与你不离不弃，永远相伴。

什么是阳光?阳光是太阳的光芒，她给了我们温暖，她给了我们力量，她给了我们希望。阳光照亮了世界，照耀着万物，阳光在我们每一个人的心里，而新世纪的少年要像太阳一样放射光芒。“争五态之星 做阳光少年”

记得三字经里有这样一句话，“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，就是说玉石不经过雕琢，就不能制成器物，人如果不去学习，也就不会懂得道理。而我们就像小树苗需要雕琢，需要规范，所以进校要有健康的心态，站立要有优美的形态，落座要有端庄的姿态，走路要有稳健的体态，听讲要有专注的神态。只有这样小树苗才不会长歪，才能长成参天大树。 “十年树木，百年树人”我们应该从现在开始，从一点一滴做起，养成良好的习惯和道德品质，让争做阳光少年，成为我们的愿望和追求，我们的集体是一个大家庭，大家庭的建设离不开我们每一个同学，在学习文化知识的同时，我们也在学习精神文明，阳光少年可不仅仅只是会读书，还要懂礼貌，讲卫生，团结友爱，爱护班集体，这些都是阳光少年所具备的优秀品质，课间不打闹，弯弯腰，随手把身边的垃圾收集起来，保持校园的洁净、美丽。在家里，经常做一些力所能及的家务事，洗碗、擦桌子、扫地、倒垃圾、收拾房间…… “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从身边的点点滴滴做起，在家做个好孩子，在学校做个好学生。

阳光，是温暖的，是灿烂的，是世界万物生长的源泉，让我们插上文明的翅膀，共同行动起来吧!不做小皇帝，做一个勤劳爱学习的阳光少年!