我最好的伙伴作文(20篇)

我有一位帮助我学习的好伙伴，它就是我心爱的文具盒。

这个文具盒是我满九岁时，姐姐买给我的，姐姐希望我好好学习，天天向上。

我的文具盒大约长18厘米，宽6厘米，我的文具盒还穿着粉色的大衣，大衣上有几朵五官的康乃馨，还有一个灿烂的太阳，我的文具盒不仅外表漂亮，而且里面有许多成员。

打开第一层里面有漂亮又欢快的铅笔公主;有充满气质的钢笔国王;有肥胖的橡皮皇后。打开第二层里面住着威武高大的直尺将军。当我做家庭作业时，美丽又欢快的铅笔公主欢天喜地地走出来为我写出工整美观的字;当我做数学作业时，尺子钢笔一起走出来为我测量长度，求出解答;当我马虎时，橡皮快速地走过来擦掉我写的错别字。

我爱我的文具盒，它真是我的学习好伙伴。

我捧着沉重的本子，向我的对手走去，我不敢睁开眼睛，不想看到那一瞬间，但是，我还是要面对现实。

今天下午，第一节课举行了一次隆重的送礼仪式。这本来是在家长会上举行的，但是因为老师忘记了，非要补上。中午在家时，不好意思向家长问，悄悄在“小猪”的肚子里拿了一元钱，来到了小卖铺门旁，总是不想进，但是不得不买。来到校园，风吹响了树叶，好像在嘲笑我，太阳那么刺眼，在讥讽我，校园的一切都是那样的讨厌。仪式开始了，我想打开本子，但是封面仿佛被万能胶粘住了似的根本打不开，好不容易打开了封面，可是我刚提起写时，笔杆好像有千斤重，每写一个字就增加一百斤，终于写完了。开始第三个环节了，也是我最不想的，但是，不得不面对现实，当我的双手把本子送出的一瞬间，我听到对手在对我说“好好努力，你一定可以打败我，”我听了双手立刻僵住了，没想到在这个关头，对手还在鼓励我，我小看他了。回到座位上，我的心久久不能平静，想起了我对他的冷嘲热讽，而他却······

对手，对不起，老师把我刚和你调成对手时，我想：切!

一个小小的李凯峰还不够我塞牙缝，老师真是“小才大用”呀。没想到我对你冷嘲热讽，嘲笑你你都没介意，而且还对我鼓励，我向你送本子是应该的。我再向你道一声：对不起。我们虽然是对手，但是暂时的，我们是朋友，是永久的。我不会再像以前看不起你了，我们还是永远的好朋友，好吗?

我们虽然暂时是对手，但是是永远的伙伴!

祝愿：我们的友谊天长地久!

在美丽的森林里，小鸡、小狗、小兔正在草坪上开心地玩游戏，忽然，从远处传来哭声，他们赶紧沿着声音的方向走过去，原来是小松鼠在哭。

“你为什么哭呀？”小白兔问。“我不小心把家里的松子倒在草丛里了，这个是我们过冬的粮食啊。”小松鼠伤心地说。

“不用急，我们一起来帮你。”大家关切地说。来到草丛边，小白兔和小狗望着茂密的草丛束手无策。“别急，看我的。”小鸡飞快地钻进草丛里，用它尖尖的嘴巴把松子一颗一颗地捡进框里。不一会儿，小鸡就麻利地把松子都捡起来了。小松鼠连忙说：“谢谢你。”“不用谢。”小鸡说完就一蹦一跳地走了。

过了一天，小鸡正在悠闲地晒太阳。忽然，一只狐狸向他们奔来，小鸡一家惊慌失措，不知怎么办。只听“啊”的一声，许多松球打在狐狸的头上。原来松鼠一家在树上看见了，就来帮助小鸡一家。这时小狗赶来，对着狐狸“汪汪”大叫，吓得狐狸落荒而逃。

“谢谢你们。”小鸡感激地说。

“不用谢，我们都是好伙伴，应该互相帮助。”小狗、小松鼠一起说。

在我们的身边有许许多多门艺术，它们不计其数。但是只有古筝，成了我生活中必不可少的一部分。

一年前，我踏上了古筝之路。记得第一次上古筝课时，老师先教了我关于古筝的许多知识：古筝一共有二十一根琴弦，有五个音区，分别是倍低音、低音、中音、高音和倍高音……接着老师教我《小燕子》。刚开始，我优柔寡断，分不清哪根弦哪个音，只能乱弹一通。

老师鼓励我说：“不用着急，慢慢来，总会学好的。”听了老师的话，我决定用心来学古筝，转眼间，我就到了七级。

一天傍晚，我考试考差了，迈着沉重的步伐去花园散步。草丛中，我突然看见那架古筝，他似乎在邀请我一起度过这个夜晚。我的身体不受控制地走到古筝前坐下，情不自禁地弹起了《丰收锣鼓》。我看见了农民们丰收时节的快乐与幸福。渐渐地我的心不再那么烦躁了，反而变得十分轻松。我轻轻地抚摸着心爱的古筝，心中仿佛进入了仙境一般，轻松自在。多么宁静的夜晚！

不管心情好坏，我都会和古筝谈谈心，古筝与我已经形影不离！我爱上了这个好伙伴。

我真不清楚，为什么有人会讨厌读书，对书反感。我一接触书，就像在一片色彩斑斓的海洋中自由遨游，心身一下子放松了许多。

我爱读书，因为在我小时候，经常看见妈妈捧着一本本大大小小的可以打开的东西出神，因此我对书有了一种好奇心。后来，妈妈又给我买了几本书，“床前明月光，疑是地上霜。”教我背古诗，还给我买了用厚厚的硬卡片做成的“撕不破”小书，让我自己认识生活中的物品或动植物。从此，我对书有着浓厚的感情。我上学前班时，就开始看《十万个为什么》，虽然不怎么识字，但我感到十分快乐。后来，我又去看更深奥的书，直到现在。

我喜欢读书，以致到了废寝忘食的程度。每个星期周五的最后一节课下课铃声响起，也是我最高兴的时刻，因为我又可以漫游在无边的书的海洋里。一次周五晚上十点，我正在盯着书出神。这时，妈妈“邀请“我去睡觉。我正看在劲头上呢，哪里肯放下书。眼看时间一分一秒地过去，妈妈被我逼急了，只好出了杀手锏，满脸阴笑地下了命令：“开开，你以后必须得做好作业才能看书哦！”我一下子还没反应过来，漫不经心地“哦”了一声，突然又清醒过来，这是典型的笑里藏刀啊。做好作业后才能看书，那我怎么受得了？但妈妈沉默一笑，“那我就无能为力了。”我在暗自伤心之际，又想出了一条对策：晚上带上小手电筒，钻在被窝里看书！于是，我夹了本书，若无其事地又看了起来。

让我难忘的书很多：《三国演义》让我知道了真正的智慧；《爱的教育》记叙了一个学生身边发生的感人故事；《钢铁是怎样炼成的》，看这本书时，我多次流下了眼泪，深深被主人公保尔坚定、坚强的意志所打动。

从书中进入美轮美奂的大自然，我觉得要比从电视上看见好得多。读着书中的文字，眼前仿佛出现了绿茵茵的小草，五彩缤纷的小花，一幅幅生机勃勃的画面展现在我的眼前，使我陶醉在大自然中，身体一下子轻松了许多。

每时每刻，书，还在伴我不断遨游在这个多姿多彩的世界里……

王紫煜

说起我的好伙伴，那真是数不胜数，其中和我最要好的要数她——孙怡萱。

她今年八岁了，个子中等，瘦瘦的。脑袋里装着丰富的学问，有一双大大的眼睛，当生气时总是瞪着大眼睛，我们都很怕她；当她开心时喜欢眯着眼睛。有一张能说会道的小嘴，总是能唱出动听的歌声。

她的优点可多啦！记得有一次我和她报了一个绘画班，一开始看到别人画的画很漂亮，我们很羡慕，而我们自己画的并不好看，我很难过，她对我说：“谁都是从不好看开始画得越来越好看的。”，听了她的话后我有了自信。我们从基础开始画，老师认真地教我们，她画得不错，得到了老师的称赞；我的画也还好，所以也得到了老师的表扬，慢慢地我们都在进步。过了一段时间，老师教得越来越难了，我觉得自己画的越来越丑，于是打算放弃，因为我觉得自己在白费时间。她告诉我：“有志者事竟成，我们不能半途而废，要坚持！”我们共同努力，每次我想放弃时总能想到她的话，又决定继续加油。不知过了多久，我画的画越来越好，我也越来越开心。

我喜欢这个好伙伴，因为跟她在一起能学到好多好多的东西。

我有一个好伙伴，它有着两只乌黑发亮的大眼睛，一对柔软的耳朵和一身漂亮的黄色皮毛。它是一只名叫皮皮的拉布拉多犬。

我刚见到皮皮，它只有两个月大，一双眼睛水汪汪的，怯生生地望着四周。爸爸妈妈带它注射狂犬疫苗时，它也是一副胆战心惊的样子。皮皮一看到那闪着寒光的针筒，就情绪激动、可怜巴巴地“嗷嗷”叫唤，四处躲闪，最后还是我把它抱定，才把疫苗注射完了。

没过几天，皮皮就熟悉了新环境。它总是趴在楼下的草坪上等着它的主人回家，每次一看到我，就像离了弦的箭一样飞奔过来，把两只前爪搭在我的膝盖上，不停地摇着尾巴，一副非常想念我的样子。

皮皮十分贪吃，每次开饭时间一到，它绝对是第一个扑到餐厅的。等我们都坐定后，它会做出一副可怜巴巴的神情，围着我的脚边，亲昵地蹭蹭我的腿，两只乌黑的大眼睛里满是对我的，不，是对我碗里肉的向往之情。那副眼神，任谁都会被打动，心甘情愿地把肉骨头扔到它的碗里。

皮皮不但贪吃，还十分贪玩。一个星期日，我发现皮皮总是想方设法地溜进卫生间，再看看，它坐在马桶前，一副好奇的神情望着马桶，“唉！”我叹口气，它竟然对马桶产生了兴趣。我摇摇头抱开了它。但过了不久，它又跑到了卫生间，开始对马桶发起“攻击”，但马桶“无动于衷”。于是皮皮一个箭步冲了上去——“悲剧”就这样发生了：皮皮惨叫了一声，以十分不雅的姿势摔进了马桶……

这就是皮皮，一只调皮而又可爱的狗。

母校是什么？什么是母校？

母校如同我们的家，它是慰籍心灵的港湾，是心灵的创口贴，是冬日温暖的阳光。

我从小学升入初中已经三年了，在这三年当中我学到了许多知识和认识了许多新同学，但是在这三年中，也让我结识了一个全新的伙伴，那就是这所学校。

刚到这所学校时，我感到了兴奋和陌生，兴奋的是新的挑战，陌生的是面对新的环境和同学以及老师，当我在学校的校门时，一切问题都迎刃而解了，因为这里的同学们都非常热情，我很快就交到了许多新的朋友，另外和我一起转来的还有我的小学同学。让我渐渐地容入了这个大家庭，我的住校生活也是在这里开始的，让我从这里学会了独立自立，让我懂得了许多，但在这其中也少不了，我们宿舍的人对我的关怀和帮助，在这当中我获得了友谊。

时光匆匆，不知不觉，我们已经不是打闹在一起的小朋友，而是全力备考的中学生，早以不是玩过家家的小孩儿，我们已经长大了，告别了童年，即将走向我们的青春，日月匆匆，到了明天，明天又变成了今天，而每个今天之后都有无穷无尽的明天，但时间就这样的流失了，我们要抓紧每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的时间。

我即将毕业，离开这所陪伴我三年初中生活的学校，家，我们进入了紧张的复习阶段，有时，我们一天见老师的时间，比见父母的时间还要多几倍，好像初三是注定要我们经历过无数次失败与磨练，才会给我们成功的方向。我将要离开了！

母校是草原，那我愿变成一颗平凡的小草，母校是高山，那我愿变成一粒细小尘。我愿永远守护您！

[阳光校园我们是好伙伴作文600字

我的伙伴是漆骏，漆骏个子不高，但他的力气很大。他却戴着一副大大的眼睛，眼镜把鼻梁压的扁扁的。

有一次我用劲都打不开水杯，于是我让漆骏帮我打开水杯，他轻轻的一扭，就打开了水杯。今天肖知禹、刘真璞和菊弘进一起来吼我，于是我去找漆骏。我跟他他说：肖知禹、刘真璞和菊弘进一起来吼我，把我吓了一跳。漆骏说：我去教训他们。我带他到那个地方，他们三个见了漆骏就拔腿就跑，漆骏说：你们三个再敢欺负李婷，就别怪我不客气了。

这就是我的伙伴漆骏。

我有个小学同学姓x，名x，绰号“金钱鼠”，他是我最好的伙伴，我们一起学习，一起游戏，是最要好的朋友。

他个子不高，短短的头发精神抖擞地竖立在他那圆圆的头上，一副眼镜常常挂在脸上，成绩时好时坏，真让人搞不清他到底是有学问还是假斯文，浅浅的眉毛下小却醒目的小眼睛经常因为笑而眯成一条缝，红润的嘴唇该说则说，该闭则闭，这确是我所做不到的。胖嘟嘟的腮帮子像包子一样，他的身材也有些胖，胖的可爱。他人很好，我刚和他同班，就立马和他成了好朋友。

每天早读，他总是双手捧着书，专心致志地读书，无论身旁的噪音再大，他也不动摇，依然读得那样入神。我曾怀疑过他，有一天，我仔仔细细地打量他读书时的模样：专心的眼神，稍皱的眉毛，张张闭闭的嘴巴，还有……“xxx，给我站起来读！”语文老师很快发现了我，狠狠地盯着我，我下意识地站起来，无措地呆立在座位上，很快，我意识过来，拿起书读起来，偷偷看了看xx，谁知他仍然“无情无义”地读着书，哼！“主犯”竟然继续若无其事地读着书！

体育课是我们最快乐的课堂，体育老师一般整下队伍就解散，让自己去玩。我和xx经常带着钱买些零食，在角落或教室里举办一个两人的超小型party。毕竟是“金钱鼠”，不仅是个名字上拥有财富的可爱的小耗子，还是个家庭的确富裕的人，而且特别重义气、阔气，每次又买来许多好吃的，大家都咽着口水走开。

有一次，体育课老师突然说以后要跑两圈步才能玩，偷懒的继续跑，我本来还担心钱浩是否吃得消，谁知他却一直跑到了最后，许多比他瘦的人都没坚持住，而他却擦着汗，喘着气跑到了最后，看着他通红的双腮、大口喘气的嘴巴、被汗水浸湿的头发，我暗自佩服他的毅力。

上课时，他认真的眼神透露出了他的认真，时不时举起的手显现出了他的认真，而这种神情一直坚持到老师宣布下课，哪怕下课音乐早已响起。他课后呢？只见他坐在座位上，手执着笔，拼命的在解一道题。我看了一下，正是昨天家庭作业的勤思妙用，看他那么努力，我说：“我会，我教你。”谁知他一字口拒绝：No。我就看他一直思考到上课才解出来，是那么执着。

这就是我的同学—xx，继承了灰太狼与喜羊羊认真、执着、顽强、义气……如此的同学，真的是我的好同学、伙伴和榜样。

[小学作文：记忆中的伙伴

在我回忆童年的时候，直接想起了她——妞妞。我们两个曾经是一对非常要好的“调皮组合”，至今，我还非常怀念跟她一起玩耍的日子。

妞妞，她长着一双又大又圆的眼睛，留着乌黑的齐刘海，笑起来有大大的酒窝。她平时非常乖，但是只要跟我在一起玩，她就变得特别疯。也许，调皮或者“疯”才是她的本性吧！

有一次，我在楼下把妞妞叫了出来。我对她说：“我们去隔壁那家院子的柿子树上打一点柿子。”妞妞一口答应。于是，我们拿来一根很长的木棍，偷偷地翻上围墙。然后，我们拿着木棍小心翼翼地在墙头上走着。因为那时的墙并不高，所以我们一点也不害怕。

我拿着木棍轻轻地敲打着一根树枝，“咚——”掉下来一个柿子。“怎么碎了呀？”妞妞不满地说。接着，妞妞也打了一个柿子，掉下来竟然没有碎。她告诉我：“你打的柿子已经熟透了，所以容易摔碎。”我恍然大悟。我们两个就一直这样打柿子。一会儿妞妞在地上捡，一会儿我负责捡。这配合，多么默契！

等我们两个已经把柿子快打完的时候，这家的主人回来了。他严厉地问：“你们在干什么？”我们两个赶紧跳下围墙，跑回各自的家里。

那天晚上，我被爸爸狠狠地教训了一顿。听说，妞妞也被训了。最糟糕的是妞妞的人家人不让她和我玩了。后来，我们见面越来越少。上小学后，我们就没见过了。

有时候，我还会想起那个夏天我们一起打柿子的情景。

她可以算是我们班的“开心果”，外号叫“兔子”。她的身上具有非常突出的特点：一头乌黑雪亮的头发，两个小辫子像“兔子”的耳朵，她一跳，那两只“小耳朵”就抖起来。她和我一样都有平平的刘海，我们骄傲称之为“伙伴刘海”。她就是我的同桌――苏萍萍。

我们俩可好了，从来不吵架，我们一起学习，一起游戏，互相帮助，互相鼓励。每当我们考试成绩进步或者受老师表扬时，我们都会相互击掌欢呼庆祝。碰到问题就一起解决。记得一次午休，我在写《数学课堂作业本》，有一题把我给难住了，我推了推我左手边的苏萍萍，问她这道题是怎么做的，她就和我一起想，我们一起分析题目中的数字关系，很快就找到了解决的方法。。

她是个阳光开朗的小女孩儿，她很爱笑，记得有一次，我们在一起做语文第四单元练习卷，我不小心的把“冻僵”这个词说成“豆浆”，还在自己的本子上写上了“豆浆”，她一看，那样子可不得了，两手直鼓掌，一会儿拍桌子，一会儿拍自己的脸，笑的大眼睛眯成一条线，连眼泪都从眼里跑出来，嘴巴张得大大的，整个身子也被笑得前俯后仰，我看着她那个样子，自己也不禁哈哈大笑起来。

她和我还住在同一个小区同一幢楼，每天放学，我们俩都一起回家。我们总有玩不完得游戏：或者捉蚂蚁，或者玩小石子，或者跳地上的方砖格子……有时候我们说说自己看到的笑话和新闻，说到开心处我们常常哈哈大笑，一路上洒下我们的欢声笑语。

时间慢慢地流逝，我们的友谊也渐渐地深厚，永远忘不了这个阳光伙伴，她是我精神上的支柱，可惜这样的日子不多了。

“真诚的友谊就如同完好的健康，其价值往往只有在失去之后才会懂得去珍惜。”当我想起这句名言时，脑海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

那天下午，我们在上体育课，老师吹了一声口哨，就可以自由活动了，我气喘呼呼地跑到彭子琦那里，约了几个女孩子一起玩“三个字“的游戏，游戏规则是：一个人来抓另外两个，被抓的人必须说出三个字，而且只能说三个字，但无论什么词都可以，如果没有说出来或多或少说了，就要罚抓。游戏开始了，一开始是彭子琦抓我们两个，她来抓我时，我就说了三个字：一、二、三，她就不能来抓我了，就在这时，我一不小心打到了彭子琦，没想到彭子琦生气了，质问我为什么要打她，我连忙解释说我不是故意的，就这样我们你一下我一下的打了起来，我们左推右推，左打右打。老师吹口哨集合了，下课了，我们回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在书包里拿了一张纸条，在纸上写了：我们和好吧!没想到彭子琦连忙回答说：好呀!就这样，我和彭子琦又和好了。

我想，真正的友谊是需要相互宽容和理解的。

我那一次是真的得到了真诚的友谊。以后我再也不会和彭子琦吵架了，因为她是我最好的朋友。

在我刚出生时，奶瓶是我的好伙伴，每当我嚎啕大哭时，它总能抚慰我幼小的心灵；在我能独立行走玩耍时，玩具是我的好伙伴，每当爸爸妈妈忙起来的时候，它们陪我度过一个个孤单的时刻；现在我上学了，铅笔又成了我最好的学习伙伴。

在我的铅笔盒里，整整齐齐地排列着各种各样的铅笔，它们就像一位位整装待发的士兵，等候它们的将军——我的命令。只要我一声令下，它们就会随时出现在它们的战场——作业本上。当然了，我对这些“铅笔士兵”也是爱护有加。每天放学，我都会对一些“老弱病残的士兵”进行修理，让它们再次精神抖擞，准备参加第二天的“战斗”。

以后我也一定会把这些“铅笔士兵”当成自己最好的朋友，让自己一天比一天有进步！

——查仲名

小乌龟是我最好的朋友，它的身子小小的，头经常伸得高高的，恨不得要站起来了。小乌龟的胆子很小，一有风吹草动，它就缩回壳里，一动不动，假装成一块石头。

小乌龟最爱吃肉。只要它看见了肉，就会不顾一切地爬过去，狼吞虎咽地吃起来，生怕有人跟它抢似的。小乌龟还很挑食，它只吃鱼肉和猪肉，其它的肉只闻一闻就走开了。暑假的一天，我给它吃了鸡蛋，它又把鸡蛋吐出来，嘴巴一张一合，好像在说：“我不吃这个，我要吃肉！”我连忙把鸡蛋拿走，找来一小块肉，小乌龟顿时小眼睛放光，还晃晃脑袋，好像在说“这还差不多”。

小乌龟还爱躲猫猫，趁我不注意时，它就慢慢地逃走了，可把我急坏了。到乌龟盆里、阳台上到处找，都没有发现。终于，我发现了小乌龟在冰箱后的插座下，我小心地把它拉出来，放回盘里，它还意犹未尽地扒在盆边伸头往外看呢！

一天晚上，我带着它看电视。电视里也有一只乌龟，它就向电视伸出一只前脚，好像在和电视里的乌龟打招呼，把我逗得开怀大笑。

这就是又让我担心，又让我开心的小乌龟。

清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。

走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看!操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、踢毽，丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边，腰鼓声阵阵传来，原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。

在校园的一角，我们五(6)中队正在训练长绳呢，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会拍毽子，多么开心，多么快乐呀!校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们在里面运动，学习，成长。我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。

今天是我最期待的一天，我终于能领到盼望己久的口风琴。

一大早，我就在想，我这个新伙伴是长什么样子？它是像手风琴一样呢还是像电子琴一样？

好不容易等到了下午，隔壁班的小朋友说：“你们组可以去领口风琴了。”我飞快地跑到阶梯教室，看到了梦寐以求的口风琴，这时它们神秘地躺在蓝色的盒子里。

领完口风琴，我小心翼翼的把它抱在怀里，生怕把它给摔坏了。我刚回到教室，同学们的目光都盯着我，好像他们都很羡慕我，我真想当着同学们的面把口风琴拿出来呀！可老师说要弄脏的，因为今天正下雨，我觉得有道理，所以就没有拆开，忍着。

一放学，到了家里，我迫不及待地打开盒子，“哇！好漂亮呀！”，口风琴跟电子琴很像，不过它比电子琴小多了，它还有一根软管子，可以接到口风琴上，接上之后就可以吹了。

我用最快的速度把作业做好，然后拿出口风琴滴嘀嗒嗒地吹起来了，口风琴的违章真好听啊，清脆的琴音仿佛把我带到了一人美丽的音乐花园。

自从我得到了口风琴以后，我睡觉也抱着它，吃饭、刷牙都背着它，它成了我最好的伙伴。

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。

初二的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。

中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。

我有一个好伙伴，他的名字叫严若鹏。

他长着一副胖乎乎的鹅蛋脸，脸上镶嵌着一对直勾勾的细眼，总是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直转，像两颗水晶发亮的宝石，只要他一眨巴眼，准有鬼点子；一对眼睛中间横卧着笔直的、机灵的鼻子；那说话结结巴巴的小嘴，总喜欢提一些天真的问题，使人无以回答；那排列整齐的牙齿像磨洗过了一样，又白又亮；他那大脑袋上的头发乌黑油亮，像条清澈的小溪；脑袋上长着一对不大不小的耳朵，好像吊壶的两个把手；他那圆滚滚、胖乎乎的手粗壮有力，白净的平脚板走起路来特别有劲。

严若鹏非常能吃，你们别以为他那又细又小的嘴吃不下东西，他可能吃了。有一天，我正走在上学的路上，看见严若鹏一手拿着橘子，一手揣着酸奶。我走上前去问：“你怎么拿这么多东西呀？”他边吃橘子边应道：“今天不是有劳动课吗？”我又问：“那你现在把橘子吃了干吗？”他边喝牛奶边答道：“没办法，我的肚子是个无底洞，总是吃不饱！”他嘴里还念念有词的说：“恩……恩……真好吃。”他吃完了橘子，把嘴巴一抹对我说：“邓斯舜，你在电脑上玩过《极品飞车6》吗？”说着，不由得神采飞扬，仿佛额头上也跳出一个“喜”字来。

他在上课的时候，总是偷偷在玩玩具，老师讲课，他全然没有听到。每次上马老师课时，轮到他发言，就意味着一场大笑即将来临。他立即站起来，头微微上仰，脸涨得通红，厚厚的嘴唇在颤动，竟吐不出半个字，真可谓有话难言呀，好不容易蹦出几个字，却又中断了，随即带出一个发颤的、走了调的声音，“轰”的一声教室里的声音冲倒了一切。他非常爱口语交际，一说起来滔滔不绝，有时令人感动的下泪，有时却让人忍俊不禁，大笑不已，一说就是十几分钟，谁都别想阻止他。

我希望我的伙伴能改掉缺点，发扬优点，成为一名优秀的学生。

在所有我的小伙伴中他是最不起眼的，没有高大的身躯、健硕的体魄、秀美的面孔;但他却是最为才华出众的，他多才多艺、富有爱心、认真负责。他就是我的小伙伴——高嘉悦。

我们既是伙伴，也是对手。我们如同赛跑一样，有时会齐头并进;有时会互相扶持;当然有时也会彼此超越，可都不甘心落后于对方。

今年学校在评选红领巾奖章和十佳少年时，我们同时被推荐了，那可是少年队的最高荣誉啊!这是一个千载难逢的好机会，我们都卯足了劲，认真准备了申报材料。可大队部老师并不满意，让我们互相帮助修改对方的申报稿。我想：我又不知道他有什么优秀事迹，怎么改?我就漫不经心、一目十行地随意浏览着。可他却专心致志、一字一句地审阅着，还不断地标着记号，时不时地奋笔疾书起来。很快就放学了，他还一丝不苟地编辑着。看到他那认真劲儿，我也只好静下心来思考着，瞬间那一副副他光辉的形象就出现在我脑海里。

比如鼓号队集训时最初他担当指挥，经过无数次地刻苦训练，他的姿势越来越标准了，他的节拍越来越轻松了。可临近比赛时，由于他身材不够高大，最终落选了，可他并不气馁，继续辅导新的指挥，把他的经验毫不保留地传授出来，一边做示范一边不停地喊着：“动作要有力稳健，喊号要掷地有声，姿态的要挺拔潇洒。”我为他没能参加鼓号队比赛而惋惜，当然也为他感到骄傲，我知道如果鼓号队取得好成绩也有他的一份功劳。

这一幕幕的情景带着我的情感变成了一段段精美的文字写入了他的申报资料中，很可能是我们的真情实感感动了评委，我们俩分别被评为海淀区红领巾奖章获得者和十佳少年。在成长的道路上，他是我的对手;在生活的道路上，他是我的老师;在学习的道路上，他是我的伙伴。

我的好伙伴就是我家的一只狗，它整天不是出去玩就是在家走来走去。

这个星期我回家后突然觉得有不好的预感，我的狗仔呢？狗仔就是那只狗，家里人都叫它狗仔！我每一次回来他都会跑过来追着我，然后扑到我身上，我想可能是被打死了，外面超多打狗的。我立刻把东西放好，去找我的狗仔，经过厨房的路上，我看见芒果树下拴的正是狗仔！它一看见我就非常痛苦的叫着，我明白它现在的心情，它非常不习惯被拴着。我先陪它玩了一会，我就跑去问外婆，外婆说：“它差点把咱家的车毁了，所以把它拴起来了。”我跑回芒果树下，看了一下芒果树，有被咬的，有被抓的，芒果树就被它给搞得惨不忍睹，书没有了树皮！这就是把它拴起来的结果，这差点把它逼“疯”了，我好伤心。

它以前经常在没人的时候，它就会跑进家来陪我玩，在家没有人陪我玩，所以狗仔是我在家最要好的知己。我当时差点把它给放了，但我想到了它跑出去玩又要被人杀的情景，我立刻打消了这个念头。我不希望我的好伙伴离我而去，本来狗仔还有几个亲人的，但是它们都被人给杀了吃，它们都是我的好伙伴啊！我不希望狗仔又离我而去，我只能委屈一下它了。

我每天中午都要坐在芒果树下陪狗仔玩，一边吃饭，一边陪他玩，但它看见我吃东西，还流口水，我非常“同情”地我饭碗里的食物全给它吃，应为我不想吃老爸就是逼我吃，所以我给它吃了我的饭，帮我干掉；也帮了它自己解除了饥饿。

我的好伙伴啊，如果你不出去玩，不毁了家里的每一样东西，我就不用看着你被拴着。然后我就光明正大地帮你解开绳子。