我最好的伙伴作文(精选20篇)

我童年最要好的伙伴是一只小羊，它是一只软软的白白的毛绒玩具，它的名字叫小喜羊，它脖子上戴着一根蓝色的绳子，上面挂了一个软软的黄色铃铛，头上还长着两个小小的角，它的眼睛又大又圆，全身都是又白又亮的毛。

它是我五岁的时候，妈妈送我的礼物。它陪着我度过了三年的时光，每天都陪着我玩游戏、睡觉、看书、看电影，我每天做功课的时候，它就在一旁等着我，我有时候写累了，就回过头去看看它，它就瞪着眼睛看着我，好象在说，赶快写完作业，就可以和我一起玩了。

我非常喜欢它，因为我每次看见它，我就觉得我不孤单了！

我家里的文具盒那可是数不胜数。但是我最喜欢的是八周岁生日，同学特意去晨光文具店里为我买的，所以我很爱护它，把它爱惜得像新的一样。

文具盒是用铁皮做成的，长方形。它长20厘米左右，宽大约10厘米，高6厘米。通体是浅蓝色的，像穿了一件蓝色的战袍。

这些都不算什么。最吸引人的是它表面画上了一个泰迪熊。泰迪熊戴着一个绅士的领结；一手叉腰，一手插进白色裤子的口袋里。像一个小伙子说：“怎么样，我帅吗？”

文具盒摸起来有些光滑，还带有一股清香。

打开文具盒的盖子，看见10只形态各异的笔整整齐齐地排成两层。有了它们的帮助，我的图画本上的每一幅画都充满了生机：太阳放射出了灿烂的笑脸，花儿尽情地摇动着纱裙，小草也探出了绿油油的脑袋……总之，因为有了它们，我的图画就像活过来了一样。

我特别喜欢我的文具盒，有了它的帮助，学习物品也不会丢，让我学习起来更加轻松。

我有一个好伙伴，他的名字叫严若鹏。

他长着一副胖乎乎的鹅蛋脸，脸上镶嵌着一对直勾勾的细眼，总是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直转，像两颗水晶发亮的宝石，只要他一眨巴眼，准有鬼点子;一对眼睛中间横卧着笔直的、机灵的鼻子;那说话结结巴巴的小嘴，总喜欢提一些天真的问题，使人无以回答;那排列整齐的牙齿像磨洗过了一样，又白又亮;他那大脑袋上的头发乌黑油亮，像条清澈的小溪;脑袋上长着一对不大不小的耳朵，好像吊壶的两个把手;他那圆滚滚、胖乎乎的手粗壮有力，白净的平脚板走起路来特别有劲。

严若鹏非常能吃，你们别以为他那又细又小的嘴吃不下东西，他可能吃了。有一天，我正走在上学的路上，看见严若鹏一手拿着橘子，一手揣着酸奶。我走上前去问：“你怎么拿这么多东西呀?”他边吃橘子边应道：“今天不是有劳动课吗?”我又问：“那你现在把橘子吃了干吗?”他边喝牛奶边答道：“没办法，我的肚子是个无底洞，总是吃不饱!”他嘴里还念念有词的说：“恩……恩……真好吃。”他吃完了橘子，把嘴巴一抹对我说：“邓斯舜，你在电脑上玩过《极品飞车6》吗?”说着，不由得神采飞扬，仿佛额头上也跳出一个“喜”字来。

冯亚泽

我有很多好伙伴，他们有的安静，有的顽皮，有的暴躁……我最好的伙伴就是史隆赫。

他长得可爱极了。一张圆如乒乓球一样的脸上，有一对大耳朵和一双炯炯有神的眼睛。最帅的就是他那一头蘑菇一样的头发。

有一次，我和同桌为了一点芝麻大的小事吵得不可开交，吵着吵着就动起手来了。同桌用笔扎伤了我的手，鲜血直往外流，我疼得咬牙切齿。史隆赫见状，不顾一切地拉着我跑向医务室。那天下着雪，天气很冷。史隆赫用他的手套护住了我的伤口，自己却似乎忘记了寒冷。这一刻，我的眼睛不知不觉中湿润了。医生为我包扎好伤口以后，发现史隆赫的手已经变得通红了，变僵硬了，我说：“史隆赫，你的手……”史隆赫却笑着摇了摇头说：“没事儿！”我看着他的笑容，心中涌上一股暖流。

通过这件事我明白了：人与人之间互相帮助，互相关爱那才叫好伙伴。史隆赫就是我的好伙伴。

书，多简单的一个字眼，在茫茫字海中，都很难找到它的身影，但在我心目中，它却占着极高的地位，因为，“书”，与我结下了不解之缘，让我魂牵梦萦，做什么事，心中都只有它。每当我捧起一本书，总会想起那次“悲惨”的事。

“沙沙，沙沙”坐在写字台前的我正在奋笔疾书，攻克难题，可就在这时，一道数学题卡住了我的思路，我左写，右写就是写不出，于是不耐烦了，把笔一扔，眼神便离开了书本，开始飘荡，忽然，我看到了昨晚没看完的书，心想：反正做不出题目，还是看会儿书，顺便理一理思路。想着想着，我捧起书看了起来，书的搞笑人物引的我哈哈大笑，书里忧伤的事件也始我泪如雨下，就这样，我一直倘佯在书的海洋中，丝毫感觉不到时间在流逝，天渐渐暗了，沉迷于书海的我才把头抬了起来，扭了扭酸酸的脖子，这时我心里一紧，呀！几点了，当我把头看向钟时，惊呆了，8：45了，自从我6点吃好饭后，写了会儿作业，就开始“遨游”了，还有一大滩作业没做呢！背后传来了妈妈的问候“作业写完了吗？”

我急忙拿起笔，在纸上冲锋起来！

那天晚上我做到了10点，还被老妈劈头盖脸骂了一顿，唉！

这个“悲惨”的事虽然让我懂得了书要到课余时间看，不能占用到学习时间，但是这件事却没有割断我与书的感情，反而使我更爱看书了，感受到了书带来的快乐的帮助……

我有一位很要好的童年伙伴，她有一个美丽的名字——安静。

安静给人一种清新的感觉，而且她很爱笑，笑的时候眼睛眯成了月牙状，还露出了一对虎牙。她看似文静而弱不禁风，实际上却从骨子里透露出一股不服输、不怕输的精神。

令我最有印象的是，有一次，美术老师给我们布置了一个课外作业——雕刻一个人物石雕。我利用了星期六的时间很快就把石雕雕刻好了，可是安静却在“原地踏步”，迟迟未能完成她的作品。

后来，我实在没忍住，就问了她。原来安静在这之前已经完成了两个作品，可是她始终对它们不满意。

她叹了口气，对我说：“我总是在人物外貌方面雕刻得不好。看来我还得下点功夫才行。”

我笑着安慰她，“你何必那么用心？只不过是一件美术作品。在你已经完成的两件作品中随便挑选一件交上去应付一下不就得了吗？”

安静赶紧摇了摇头，急的红了脸，略微有些较真的说：“不能这样子的，虽然还没有达到理想中那么完美。可是我的雕刻技术已经在进步了。我相信下一次肯定能更加好。”于是，她又认认真真地雕刻起来。只见她全神贯注地望着手中的雕刻半成品，小心翼翼地用小刀刻着，唯恐哪一步有什么闪失。

果然，安静在第二天的作品展览会上交出了一件令人满意的作品。我望着露出一贯的笑容的她，又仿佛看见了前一天她在认真雕刻的样子。

安静使我看到了一种不服输，不怕输的精神，她真是我童年的好伙伴！

在学习的时候，我们都要用到书包、橡皮、铅笔、尺子……可我最喜欢的学习伙伴就是书包。

我的书包上的颜色很丰富，有蓝色、白色、深绿、黄色……上半部是椭圆形，下半部是方形。上面有一位篮球运动员，他正举着一个篮球准备投篮呢。

书包的外面有一个比较小的兜，可以装纸巾和我的零花钱。侧面有两个兜，可以装水瓶和一些小东西。

背面有两根比肩宽的网状书包带，里面装满了海绵，软软的，背着一点也不会觉得不舒服。下面还有两条窄的带子，可以随意调节。书包的最上端有一个小提手，在不想背着的时候可以提着，但基本上我不会提，因为书包里的书太多，很重，我根本提不动。

书包内部的第一层可以装一些小物件，如：铅笔盒，家校、练习册……，第二层大兜里能装各种各样的课本。

我的书包每天陪伴着我，和我一起上学、放学，它就像我的一位好朋友，所以我十分喜欢它。

我家来了一个“客人”，它是我的新伙伴。我给它起了一个名字——白雪，因为它全身雪白雪白的，你知道它是谁吗？对了，你猜对了，它是一只小白兔。

白雪的耳朵长长的，嘴巴小小的，尾巴短短的，可爱极了。可是你们别看它个儿小、嘴巴小，吃起草来可厉害了，嘴巴“吧咋吧咋”的，不一会儿，一小堆青草就被它消灭了。虽然它小，脾气可不小，要是惹火了它，可是会把你的手咬破的。

现在我家的阳台成为白雪的新家了，比起之前被关在笼子里，这里可算是它的“天堂”了，所以白雪也很乖巧的。我们给它准备了一个“卧室”供它睡觉，白雪就乖乖的睡在那。白雪很可爱，有时候会把它的前脚竖起来，成站立姿势；有时候会用爪子挠挠头、挠挠身子，围着你转。

我喜欢我的新伙伴，我要好好的照顾它，跟它做朋友。

我的校园是一个绿树成荫，绿草茵茵，花红叶绿，一个充满活力的地方。

进了小学的大门，绕过金碧辉煌的金苹果校标，就来到了金苹果乐园。金.红.青三个苹果耸立在地上，高大坚固。在三个苹果旁边有一个清澈见底的小池塘，里面有各种各样的鱼，鱼在水里自由自在的游来游去。有三四条鱼躲在石板下，像一个个害羞的小姑娘。金苹果乐园旁边有一个植物迷宫，我们很喜欢到那里去玩。

走过金苹果乐园就来到了教学楼，教学楼早上书声琅琅，清脆悦耳。下课了的教学楼同学们你追我赶欢声笑语一片充满欢乐的场景。

两座教学楼中间是一个大花园，花园中间是一棵大松树，有五层楼那么高。左边有三棵芙蓉树，十月的时候，整棵芙蓉树都开满了鲜花，右边是水泥造的巨大蘑菇和树桩。

我们在这个美丽的学校里学习，成长，是多么快乐啊!

我家里又有了三个新成员，你们猜是谁?不是小狗也不是小猫，猜不到吧?是小鸡。

小鸡很可爱，其中有只小鸡，它白里透黄的羽毛上点缀着点点小斑点，那斑点就像一朵朵梅花。更有趣的是，它圆圆的眼睛周围，布满了一圈黑褐色的羽毛，就好似画家给它特别画得一样。

还有两只小鸡是双胞胎，它们披着黑黄相间的衣服，它们那小红嘴“啾啾啾”地叫着，好像对这个家庭很满意似的。三只小鸡常常跟在我后面，这时，它们就会排成一字队，大摇大摆的。可走了一会儿，队就乱了，但小鸡们又会重新排好队继续走。

小鸡还会自己到我家小花园里觅食。只见一只小鸡找到了一条毛毛虫，另一只发现了便拍拍翅膀，向这里奔来。这样，一场精彩的“拔虫”比赛就开始了，“加油!加油!”我既主持着比赛又做起了啦啦队，一边助威，一边主持。而那可怜的毛毛虫，快被断成不均匀的两截了。“好了，比赛结果出来了。”我用手假装握在话筒上说：“绳子断成两半了，没有输，也没有赢，平局。”

我见小鸡们这么可爱，就给它们做了个窝，在纸箱子里放上两三张纸，这样方便把鸡屎收拾掉。我还在里面放了两个小瓷盆，一个是吃饭的，一个是喝水的。

小鸡睡觉可好玩了，把脚藏在身体下面，闭上眼睛，头一点一点的，每当看到它们这个样子，我就会悄悄地离开，以免影响它们的“休息”。

小鸡是我的知音，我伤心时，它们就“啾啾”地叫，好像在唱歌给我听;我沉闷时，会用它们那双会说话的小眼睛盯着我看;我愉快时，它们会在我脚之间跳来跳去。每天早晨，小鸡们会飞出窝，用悦耳的声音叫我起床;晚上，它们就自觉地回自己的窝，用行动来告诉我该睡觉了。

我喜欢我家的三个新成员，因为它们可爱，机智，懂事。

我最好的小伙伴是柳凯嘉，他是一名汉族同学，是一个帅气的小男孩。水灵灵的眼睛上长着又黑又密的长睫毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，一眼看上去就是个机灵鬼。

柳凯嘉乐于助人。有一次我忘带了美术课要带的水彩笔，是他借给了我，自己却没用几次，让我放心的画画。我不好意思地问他：“你自己不用吗？”他笑着摇了摇头。下课了，他还没画完美术课上老师布置的作业。

我心想他完了，因为他将面对的是老师的勃然大怒和妈妈的批评。就在这时，我发现柳凯嘉越来越紧张不安，我轻轻地拍拍他的肩膀告诉他：“你一定会画完的，我相信你，请你也相信自己！”他似笑非笑地答道：“但愿吧。不过看见你画完了，我也很开心！”

快上课了，我的眼睛始终没有离开过他的画。这节课间，我心里居然也紧张起来，我想这就是朋友之间的友谊吧。我心中各种预感顿生，仿佛现在他就在老师办公室挨训……“画完啦！”我正想着他的各种下场，却被他的一声欢呼打断。我笑着看他把画交了上去。难忘的十分钟课间在我们的笑声中结束……

这件事我永远不会忘记，我心里清楚，自己最好的朋友是不需要什么条件的，与出身、性别、民族、学习都没关系。他教会了我：赠人玫瑰，手有余香。

我在追逐,我在校园中追逐,我在校园中追逐一种旋律.当课间清脆的笑声在空气中回荡时,我听见了,这是一种快乐的旋律;当笔在纸上轻轻来回划动时,我听见了,这是一种学习的旋律;当老师看到奖状上熟悉的名字,嘴角绽放出一个优美的弧度时,我听见了,这是一种感恩的旋律.于是我困惑了,这究竟是一种怎样的旋律?我怀着问题与期待,在校园间追逐着.

笔在纸上飞快地写下一串串复杂的公式,发出沙沙的声音.笔忽然就写不出了,仔细检查后发现原来是笔坏了.我皱了皱眉头,用力甩了甩笔,希望有奇迹出现,正在这时,一支笔递到我面前,我惊讶地抬头,笔的主人正友善地对着我微笑.这一定是一个充满魔力的笑,否则我怎么会在“阴雨连绵”的天气中感到阵阵的温暖?就像春天柔和的阳光透过厚厚的阴云照到我的身上.

这时我仿佛听到了什么,好像有人在我耳边轻轻地,柔柔地对着我说：“听,这就是你追逐的旋律.”

粉笔在黑板上“吱吱”作响,老师响亮的声音在教室中清晰地响起.同学们一边竖直耳朵认真地听着老师口中的每一字、每一句,一边在笔记本上快速地记下,生怕漏掉了什么.下课,我拿着笔记,走到老师身边问她题目.说话间,我侧目看到老师脸上,有一丝丝细细的鱼尾纹在她脸上悄悄地留下印记.“听懂了吗?”“嗯”我重重地点了点头.

恍惚间,我又一次听到了那个熟悉的声音：“这就是你追逐的旋律.”

我抬头,看到老师笑咪咪的眼眸,那个笑像是一阵芳香,一下子将我包围,一瞬间,花香夹杂着温柔的触感在我的周围漫开,一种旋律在我耳边萦纡.明亮温暖的阳光再一次透过了厚厚的云层照在我的身上,而这一次,我知道了这就是我追逐的旋律.

有一种旋律在校园的各个角落荡漾.我迷恋,追逐这种旋律.于是,我在同学微笑的脸庞前放缓了脚步,我在老师欣慰的脸庞前放缓了脚步,我在每个充满阳光的地方放缓了脚步.这是一种包含着同学间友爱的旋律,这是一种包含师生之间情谊的旋律,但这更是一种充满了阳光与温暖的旋律,让每一个在校园中的幸幸学子感到丝丝暖意的旋律.

在成长中，书是不可缺少的“伙伴”。

我上幼儿园的时候就开始“阅读”了。但经常是妈妈给我讲，天长日久，许多书的故事情节我都能背下来了。所以，我便一直等待着一个大好机会来展现我的“才艺”。

四岁的一天，我急匆匆地从幼儿园“跑”回家，赶快做好准备，为妈妈“讲故事”！当妈妈踏进家门的那一刻，我的心都提到了嗓子眼儿，过了一会儿，心情便渐渐平静了下来。紧接着，我拿出了一本我最喜欢的书——《恐龙历险记》。我滚瓜烂熟地把每一个字都“读”了下来。我“读”了很久后，突然停下来，抬起头来问妈妈：“要翻页了吗？”(大笑)原来，我其实不认识字，我只是装模作样地拿这书，仿佛我认识字一样。

随着年龄的增长，我的识字量也渐渐增加，最终能够独立地阅读书籍，并从中得到快乐。在课余时间里，我经常来到书中，探索知识的奥秘，寻找学习的乐趣。

怪不得“读书有三到，谓心到，眼到，口到”。只有这样才能读好书，将自己与书融为一体。如今，书，成为了我生活中不可缺少的一部分。

柳映娇是我的小伙伴。她有一双被长长的睫毛修饰的眼睛，像两颗宝石;高挺的鼻子下面，有一张红嘟都的小嘴，生气时仿佛可挂个小油壶，滑稽极了!

柳映娇像个女汉子，十分大胆。

今天下午，我们来到了附近一个废弃的小屋里玩。因为那里很久没有人住，也没有人打扫，所以布满了蜘蛛网。一不小心还会被里面零乱的东西绊倒。风一吹，屋里沙沙作响，阴森森的，想想都害怕。这时，柳映娇神秘地说：“今天晚上，我们来这里做一个与众不同的游戏，好不好?”大家异口同声地说：“好!”

晚上，大家相约来到了这儿。柳映娇首先给大家说了游戏的规则，“这次玩法和以往不同。谁在这屋里待得久，谁就是最大胆的英雄。”大家心里有些不情愿，可又不想当着这么多人的面承认自己是胆小鬼，只好妥协。

游戏开始了，我和刘云小心翼翼走进了屋，心里忐忑不安。我们俩特意选了一个有月光的位置。风不停地吹着，才一会儿就有人吓得跑了出来。这不能怪她，谁叫这儿是那么的可怕呢!接着，大家相继出来了，当我清点人数时发现少了一个人，啊，柳映娇还没有出来。我们耐心地等待着……又过了一刻钟，柳映娇像凯旋而归的英雄出现在我们面前。我们竖起大拇指，不得不佩服她是最大胆的!她自豪地说：“我是最大胆的英雄!”“是，是，是，你是最大胆的，我们的大英雄。”我们连声说。

这就是我的小伙伴，我的好姐妹，一个大胆活泼的可爱女孩!

叶书睿

叮叮是我一只可爱的小白兔，有一身雪白的毛，有一双长长的耳来，红宝石般的眼睛，和一只短尾巴。

叮叮是我6岁生日的时候，爸爸送给我的礼物，它吃东西的时候可是狼吞虎咽的，一片菜叶拿了过来，只用了一眨眼的功夫，菜叶马上就被吃完了，但是如果你一直看着它吃，那它一定不会吃，只有你走了之后，他才会吃，你不走它就一直不吃。

叮叮也十分喜欢和我来玩捉迷藏，我每次打开笼子，它马上会用最快的速度跑出来，会把我弄得头昏眼花，每次都要找好久。后来，我想到了一个十分不错的点子，每当我放学回来，就会大叫：“要吃晚饭了！”叮叮就会马上跑过来。

真是可爱的叮叮啊！

书，一听到这个名字，有些人可能觉得厌烦，而有些人却欣喜若狂。而我却觉得书是我最忠实的伙伴。它不仅能让我长知识，而且还能让我解闷，让我忘记一切，让我陶醉其中。

有一次，我去同学家写作业，看见同学家有许多书，我二话没说，拿起一本书就疯狂的看了起来，一页、二页……我像一匹饿狼，贪婪的读着。陶醉在了书的海洋中，同学见我读书读的津津有味，就没有打扰我。

时间一分一秒地过去了，天也黑了下来，这时我才察觉到，自己也已经读了两个多钟头了，而作业还没写一点。这时我急忙放下书，打开书包就飞快的写了起来，不一会儿就写完了，等我回到家，也已经是晚上的八点多了，而我却又捧起书手不释卷的看了起来，这又使我陶醉在了书的海洋里。

书，在我有困难时它能帮助我；在我忧伤的时候它能给我快乐；在我学习时它能给我知识；在我……总而言之，书是我最忠实的伙伴。

助人为乐是传统美德之一。下文为大家整理了助人为乐的好伙伴作文，希望对大家有帮助。

助人为乐的好伙伴作文篇一：

每个同学都在小学里有许多的朋友，我在小学发现了一个我的知心朋友，她就是楼倩宇。她是一个爱助人为乐的同学。

记得一次：4年纪的时候，我毽子踢的很差，因为总会在别人的面前出丑，所以我很讨厌体育。有一次我在同学们再一次出丑，我差一点流出了眼泪。这时楼倩宇走了过来，她安慰我说：”王康南不要伤心，知道你一定能行。“听了她的话后我有一丝感动。后来她说还要教我，我跟她说：”你还是别白费力气了，我是不会成为高手的。“她笑了笑，没说话。她把我拉起来，拿起了毽子教我，给我做了个示范。我接过毽子，踢了起来，哪个毽子像蝴蝶一样飞起来，可踢了一下就掉了下来。她告诉我；”别灰心，一定能成功！“她告诉我，踢的时候手和脚要和谐，不然就踢不了几下。她告诉我方法。”叮玲玲“下课了，我一看，她的背很湿，发尖也湿了……她是因为我才这么累，她为了我放弃了玩的时间。我很感激她！

我每次看到毽子都想起她那教我的背影，渐渐的模糊……

助人为乐的好伙伴作文篇二：

一说起雷锋，就不由得让我想起我助人为乐的好伙伴——唐秀恒。 他长着一双小巧玲珑的眼睛，总是忽闪忽闪的，十分机灵；一张能说会道的嘴总是有说不完的话，好像永远合不拢似的；他最大的特点就是有一个高高的鼻子挂在眼睛和嘴巴的中间。 一提起他，我就有多的说不完的话。 有一次，在安静的课堂上，同学们都在专心致志的写作业，教室里鸦雀无声，安静的就连一根针掉到地上的声音都能听见。写着写着，一个名叫韦奇的同学，笔突然没墨了。唐秀恒看到了，立马从笔盒里抓出两支笔，一直是蓝色的，一支是黑色的，他满脸热情的问道：“你想要蓝色的还是黑色的笔呢？”“我想要蓝色的，可以吗？”韦奇说道。“好吧。”唐秀恒一边说，一边把手中握得紧紧的蓝笔小心翼翼地递给了韦奇。这时候，我琢磨：也许那支笔他很喜欢；也许那支笔对他的意义很重大。可是这么重要的笔，他却依然给了别人。难道他的行为不值得我们学习吗？ 还有一次，在做作业的时候，突然，韦奇发出轻轻的叹息：“唉，这道题怎么做呢?"唐秀恒看着愁眉苦脸的韦奇，关切的问道：“怎么了？有什么问题吗？”韦奇好像知道有“救兵”来了似的，高兴的说：“我想请问一下，这道题怎么做呢？”“是这样……”唐秀恒说。“喔，原来是这样，谢谢你！”韦奇兴奋地说。“不用谢，同学之间就应该这样互相帮助嘛！”唐秀恒说。 这就是我认识的小雷锋——唐秀恒。

助人为乐的好伙伴作文篇三：

我有一个同学，她有着一双不是很大的眼睛，樱桃似的小嘴，她就是我们班大名鼎鼎的阮佩萱。

阮佩萱上课坐姿端正，发言积极，经常被老师表扬，她聪明好学，女生们都非常喜欢她。

有一次，阮佩萱，我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了，体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。我们几个先要比试一下，我跑了超级快，我一下子就冲到了终点。就回头看了看他们，只见阮佩萱扶着一名女生，慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见，我白了他们一眼，连忙去帮助阮佩萱，我看见那个女孩我不认识，就问她：“你认识吗？”“不认识”。那个女孩开口说：“谢谢你们，我是二年级的。”我们队她说：“不用谢。”然后我们把她送到了医务室，然后体育老师叫我们回班了。

啊！从这以后，我觉得阮佩萱是一个助人为乐的女孩。

我的妈妈她不仅是我的妈妈，她还是我的好朋友。

和妈妈又一次坐在动荡的车厢里，我昏沉地睡着了。不知为什么，我竟梦见一直陪伴我的妈妈。

妈妈喜欢和我一起学习。她是个女大学生，ABC、XYZ等等都不在话下，可她仍一个劲地学啊学。从一年级读到四年级，妈妈也跟着我学了四年，我问她为什么，她总是说学无止境。真是这样吗?不，我知道，这是妈妈在鞭策我，鼓励我，让我学习快乐一些，基础扎实一些。

看我完成一些作业，她就迎面而上，与我玩智力游戏，和我一起玩耍。她总是输多赢少。尽管这样，她还是日复一日地与我大战一回合。每输一次，我都会在她脸上涂一下颜料。东一块，西一点，妈妈成了一个污渍斑斑的大花脸，可妈妈还是乐呵呵的。我知道，妈妈这是为了我快乐，才牺牲时间。

妈妈知冷知热，心里想的总是我。有一次，我出去春游，妈妈特地给我灌了一大瓶水，说解渴用的。我不以为然。没想到，一到目的地，我就口干舌燥，那壶水果然派上用场。我知道，妈妈这样做，是为了我快乐生活，健康成长。

“刹——”到站了。我从美梦里醒来。“慈母手中线，游子身上衣……”一场梦，让我突然明白了这首诗的含义。

我的好朋友有很多，但是妈妈是我唯一的最好的朋友。

"南小排球，勇创一流"、"学而不厌，日进有恒"......响亮的口号在江科大附小的操场上空回荡。清晨，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍，精神饱满地踏着步，进入操场。每周四次的大课间活动是我们最期盼、最快乐的时光。

随着广播里的极富动感的音乐响起，大课间活动开始啦!操场上顿时热闹起来，到处都是同学们欢乐的笑声和欢呼声。

我们二年级的小朋友在老师的组织下分组活动。有的对空垫球，我们班张姝慧同学能一次垫几百个球，都不掉下来，真是了不起;有的跳小绳，老师让我给大家示范跳双飞。我用力甩着绳子，双脚蹬地，像一只敏捷的小猴子，一口气跳了二十四个，赢得了大家的阵阵喝彩;还有的跳大绳，"一二三、跳"，同学们排成队，在长绳中穿梭。飞舞的长绳像舞动的银蛇，跳动的同学像一只只快乐的小袋鼠。啊，跳出了欢乐，跳出了友谊，跳出了健康!

其他年级同学开展的活动也丰富多彩。一年级的小朋友有的拍球，有的扔沙包;三年级的同学"咚咚"地对墙垫球;四年级的同学扭动腰肢，灵活地转着呼啦圈;五年级的同学跳着牛皮筋;不远处传来一阵拉拉队的喝彩声，原来是六年级的大哥哥大姐姐正在进行激烈的排球赛。老师们也高兴地加入了大课间活动，和我们一起垫球、跳绳、踢毽子、转呼啦圈......就像是我们亲密的大朋友。在这美好时光中，我们抛开所有的烦恼和学习压力，尽情游戏，尽情运动，享受着阳光童年。

阳光大课间活动，给我们带来了无限的欢乐、无限的健康!我爱阳光大课间活动!

邓拓说过：“读书不必求多，而要求精。”这是历来读书人的共同经验。

记得有一次，妈妈帮我买了一本《绿野仙踪》，我知道了，就蹦了起来，把书膜撕掉，打开书本，开始津津有味地读起来。我像一匹饿狼，贪婪地读着。那本书密密麻麻的文字就像一个个跳动的音符，我就像一位演奏家，正弹奏一首欢乐的曲子。

“不会吧！小女孩遇到了一只狮子！”我的心情跟着书本的情节跌宕起伏。这奇幻离奇的情节，犹如一块磁铁石一样吸引着我，有时令我哈哈大笑，有时让我痛哭流涕，我已和书中的主人公一起探险……

时间一点一点的过去了，就像水从手中溜走了，转眼间，就到了饭点。我伸了个懒腰，捶了捶腿，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都吞了进去，然后，又拿出《绿野仙踪》继续阅读。这时，爸爸走进了我的房间，说：“子晴，待会儿五个字时要把火关了，不然，蒸蛋就变成“糊蛋”了！”我现在还沉浸在书里无法自拔了，随口说了一声“哦”，爸爸听了，就急匆匆的去商场买米了。

我读着可爱的文字，看着书里的插图，一页又一页。这种感觉就像自己一口气跑上了珠穆朗玛峰的山顶，大风阵阵刮过，我却站在上面一动不动的。

忽然，从厨房里飘出了一股烧焦的味道，大事不妙，锅被火烧干了。我惊慌失措，犹如一只快掉进热锅的蚂蚁，紧张地跑向厨房，把火关掉，打开盖子，蒸蛋真的变成“糊蛋”了。哎——都是书惹的祸！

这次读书的感觉真是爽啊！不用花钱，就“饱餐一顿”了！

三年前的金色九月，我满载着父母的期盼和自己对理想的向往，来到冠县梁堂镇北寺地福和希望小学，开始了我的小学生涯，阳光校园我们是好伙伴征文。那里有辛勤耕耘的老师、有朝夕相处的同学、更有形影不离的好伙伴。当清晨的阳光洒在校园，当快乐的小鸟在枝头轻唱的时候，我们的校园就已经充满了欢声笑语。

每逢阳光大课间，全校的师生课间操便成了校园中一道最亮丽的风景。瞧，整齐的队形、有节奏的广播体操，不正是我们校园风景的真实写照吗？ 课间操结束后，我们每个班级便有计划、有组织地去卫生区捡拾垃圾、纸屑，洁净的校园永远是我们的家。当然，我们也常常看到这些情景：笔直的教学楼前大路上多了些废纸、方便袋；在花坛里不时发现个别同学追逐的身影。这一切的一切又说明了什么呢？

美丽的校园，我们的家，我们遨游知识海洋的同时，更要保持好校园的环境卫生。是啊，校园是洋溢浓郁书香的场所，我们每一名少先队员都必须经历最严峻的考验。万紫千红的春天到来了，鲜花的芳香扑鼻而来，绿油油的草坪上缀满了晶莹的露珠，仿佛一颗颗闪闪的珍珠。同学们有的在花坛边读书、有的在操场上背诵英语……随风飘荡花儿微笑点头，好像在为我们加油喝彩。这就是我们的校园，到处充满生机和活力。

如果我们的校园是一颗大树，那么全校师生就是一片片树叶；沐浴在阳光的怀抱里，我们收获了知识、懂得了做人的道理。如果我们的校园是一片海洋，我们全校师生便是一滴滴水；只有汇聚在大海的怀抱里，才能走向理想的彼岸。

啊！美丽的校园，我们的家，你的美丽时时刻刻陪伴我们成长。我们要用智慧和成绩，把校园装扮的更加多彩、更加动人。同学们，让我们从现在做起，珍惜每一个清晨，让灿烂的朝阳点缀我们绚丽的人生。美丽的校园，我们的家，我们一定会携起手来迎接美好的明天。

[阳光校园我们是好伙伴优秀作文