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我最好的伙伴作文(推荐20篇)

导语:我的小乌龟还贪玩,高傲。虽然它有这些“坏毛病”,但是我还是非常喜欢这只小乌龟。下面是小编整理的一些关于乌龟的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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优质小学作文:雨伞下的好伙伴

全文共 638 字

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感动,是沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮;感动,是熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞;感动,是令人心折的白雪,领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

那是一个星期三的下午,我们正在教室里上着最后一节课。突然,一阵北风吹来,一大片乌云从天边急涌过来。刹那间,大雨铺天盖地从天空中倾泻下来。我急忙伸手去摸了摸书包,哎呀,竟然忘记带伞了。就在这时,放学铃响了,铃声和外边哗哗的下雨声混在一起,把我的心情搅得如同一团乱麻,不知该怎样回家呢?我背着书包茫然地站在学校门前的屋檐下,雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上,整个身体都在发抖。

就在我急得像热锅上的蚂蚁,感到沮丧无助的时候,身后响起了一阵温和的声音:“咦?你不回家吗?”转身一看,原来是我的同桌晓芸,只见她撑着一把伞,向我问道。

“我……我忘带伞了……”我支支吾吾地回答道。

“要不……我送你回家吧!”

“可是……你家就住在这附近啊,我怎么能让你多送我一段路呢?”

“没事,我们要乐于助人!”她说。

“那……好吧!”我回答道。

于是,我们俩一路上说说笑笑,不知不觉来到了我家门口。

我怀着感激对晓芸说:“真是谢谢你!要是没有你,我就得雨停了才能回家呀!”

“不用谢,这是我应该做的!”

那一刹那,我的心被深深地感动了。泪水夺眶而出,模糊了我的眼睛。看着晓芸远去的背影,我的心中涌上一股暖流……

光阴似箭,日月如梭。虽然这件事已过去很久了,但它却依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀……

[优质小学作文:雨伞下的好伙伴

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篇1:一个好伙伴作文300字

全文共 339 字

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每天上学,我最苦恼的一件事,就是会遇到我的同桌卉卉——因为她太爱撒娇,有时会让人哭笑不得。

到了学校,同学们都在写早自习。我叹了一口气,生怕卉卉跟我说话。我平静下来,也开始写早自习。可谁知道,我刚写一个字,卉卉轻轻地放下笔,转过头来,对我撒娇:“姐姐,下课去给我买‘比你酸’‘话梅’‘小土豆’,好不好?”

我觉得很无聊,慢条斯理地说:“不好!”卉卉生气了,她扭过头,二郎腿一翘,嘴一撅,便大哭起来,嘴还不时地说:“坏姐姐!”

已经过去了一节课,因为我知道卉卉接下来要做什么,所以没理她。她苦苦地求我,对我说:“姐姐,对不起,我们继续做朋友,好不好?”我对她没办法,拿起笔,写起练习题,低着头对她说:“好吧。”我无可奈何地回答。真没办法,这个爱撒娇的同桌。

不过,她每天都给给我带来欢乐。

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篇2:“忘年交”的伙伴作文700字

全文共 711 字

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说到“忘年交”一定是年纪比我长。没错,我的“忘年交”伙伴就是我姥爷。

我的姥爷是一个身材不高却显得很精神的“老头”。美中不足就是头发有些稀少了。头顶上稀少的头发,从远处望去构成了一个很可爱的桃心型!

姥爷,是我的好伙伴。为什么呢?因为我们有共同的爱好——爱钓鱼、喜欢放风筝。

在姥爷的熏陶下,我爱上了钓鱼。你觉得钓鱼非常容易,你错了,钓鱼也很有学问呢!姥爷在钓鱼的前一天,要准备好饵料,将渔具、鱼线、鱼饵利利索索的放进渔具包里。姥爷还念叨说:“还有我乐宝贝的午饭呢!”第二天,我们起个大早。姥爷带我来到水库边,选了一个合适的地方,放下所有的东西准备开钓。

太阳慢慢的升起来,暖暖的照在我的身上。我东张西望,捉捉蜻蜓摘摘野花,等着我的鱼儿上钩!这时,我看见姥爷的鱼漂在动。说时迟那时快,一条足有两斤多重的鱼被姥爷拽了上来,金光闪闪的,我很是羡慕。我感觉自己三心二意怎么能钓上鱼呢?姥爷哈哈地笑,边对我说:“钓鱼要有耐心,做其他事情也一样,要持之以恒。”姥爷还告诉我:“钓鱼有乐趣但保护生态环境更重要,不要伤害小鱼啊!”

又到一年“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的季节了。不由的想到了,去年我和姥爷的约定。

那是一个阳光明媚的上午,我和姥爷来到了汾河边。我拉着风筝,一阵逛奔,风筝随风飘起来。姥爷牵着线,赶快放线再牵着线,把风筝往上拉。只见风筝慢慢的往上升。我俩仰着头,看着风筝长长的尾巴,漂亮极了。在湛蓝的天空中,只有我的大风筝,像是给天边染上了绚丽多彩的彩虹。我们无忧无虑的乐啊,无忧无虑的跑啊,多么快乐,幸福!

这就是我的伙伴,一位开朗、热情、善良的老人!就在几天前这位爱我的老人去了,他带给我的快乐的童年时光,永远留在我的记忆里!

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篇3:阳光少年我们是好伙伴作文

全文共 697 字

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假期时光匆匆流逝,就像装进了时间的沙漏里,快乐的时光总是短暂的,但也总是幸福的,利用假期的时光,我又重新读了一遍《阳光少年我们是好伙伴》这本书,里面教会了我心中有他人,心中有集体的道理。

父母一直要求我是一个听话有教养,懂得谦让的孩子。小学的时候,每次坐公交,妈妈总会在看到一个抱着孩子的大人上了车以后推推我。我那时候总是认为我也是小孩子,尊老爱幼我也是啊,为什么要我让。时间一点点过去了,我上了初中,进入了学校,老师们总是教导我们为他人着想,我总是默默地想着,没觉得自己有哪一方面做的不好。偶然的一天,我跟往常一样下课之后坐公交回家,车上人很多,我好不容易盼到一个座位,刚坐下不到两站,一位老奶奶站在我旁边,历经风霜的手轻轻的抚着我座位的把手,她就那样静静的站着,我想到了前两天看到的一个新闻,一个老人因为面前的女学生不让座而大打出手。于是我又偷偷的看了看老奶奶的脸,慈眉善目的,不禁想到我的奶奶,如果她还在世,我也希望她坐车的时候能有人让座给她吧。想到这我立即站了起来,对那位奶奶说:“奶奶你坐,我快下车了。”

那奶奶笑笑和我说:“小姑娘你刚下课吧,书包多沉啊,我不累”我又让哪位奶奶坐下,她看到这样也就坐下了。我一直在她旁边站着,她好像很开心,时不时跟我讲讲话,直到我下车,她还笑着目送我下车。在那天晚上,我开心的跟妈妈说起来这件事时,妈妈直夸我长大了,我也开心的不行,也终于明白了帮助别人替他人着想是件多么开心的事情,如果没有这件事,可能我还要好久才能体会到。

时间一点点流逝,长大的不只有身体和智力,还有逐渐成熟的心理和处人处事的方法,以后再碰到有需要我帮忙的,我也一定会尽我自己所能做的。

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篇4:我的学习好伙伴

全文共 341 字

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学习的好伙伴是文具盒。今天,妈妈又给我买了一个新文具盒,我给它取了个名字叫做“可爱的维尼熊文具盒。”

它的颜色是红色的,形状是长方形。它的身体很大,盒盖上有许多许多熊,有维尼熊爸爸,熊妈妈一家。我想它们一定是在看联欢会或者说什么高兴的事吧!要不然不会笑得那么甜呀!

打开盖子一看,里面有笔,直尺,橡皮擦和笔芯。笔可以帮我写出好字。在我画画时,直尺可以帮我画线段。橡皮擦可以帮我擦掉写错了的字。我的那支自动铅笔,要是没有了笔芯,笔芯可就派上用场了。我认真学习时,它们都会为我高兴,更尽心地为我服务。我不认真学习时,它们可都会不好好帮我,瞧,我的作业本上满是错别字呢!这样,我可不敢再不认真了,立马改正错误。瞧,我又用它们做好了所有作业。

我学习的好伙伴和我一起学到好多知识,我真喜欢它们。

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篇5:我的好伙伴作文500字

全文共 518 字

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我家有只白色的小狗,它叫玥芽,是一条萨摩犬。

要说比起可爱,我觉得所有的小狗都比不过它。它的眼睛非常明亮,像两颗黑宝石那么闪耀。它的鼻子总是湿湿的,它的小舌头粉嫩粉嫩的,它的四肢非常灵活,大尾巴像一个绒球。玥芽浑身雪白雪白的,就像穿上了一件毛茸茸的白外衣,似乎跳到泥巴里也不会染黑呢。

小玥芽很淘气。

有一次,玥芽和我出去玩。它似乎看见了什么,飞快地跑了出去。我紧跟上去,却连玥芽的影子也没见到。我和家人们找了一下午,也没找到它。

回到家后,我嚎啕大哭。那一晚,我感到度日如年……

第二天上午,我连饭都不想吃,就想找到我的小玥芽。我哭着哭着竟然睡着了。我梦见小玥芽在我的身边跳来跳去,它还舔我的脸蛋儿呢。我猛地睁开眼,看见我日思夜想的小狗正在我身旁看着我呢。这不就是玥芽吗!

我紧紧地抱着玥芽哭了起来。我轻轻地拍了它一下,说;“小淘气,你跑哪去了呀?你都……都不……不知道我多着急呢!”玥芽叫了几声,好像在说:“你别哭了小主人,你看,我不是好好的吗?”

我家的玥芽喜欢躺在树下,倾听树叶的沙沙声。它还喜欢躺在软绵绵的青草上闻着花的芳香,仰望着天空,看着朵朵白云。这就是淘气而又很萌的玥芽,它是我最好的伙伴,玥芽会一直陪伴着我。

我爱我的好伙伴——玥芽。

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篇6:描写我的好伙伴作文300字_叙事

全文共 620 字

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【第1篇】

我的好伙伴有很多,其中我最尊敬的好伙伴还是――安梓毓。

记得安梓毓才转到我们班的时候,我一点也不了解她。大家也都不喜欢她,下课也不跟她一起玩。可过了一些时间,我觉得她这人很不错,助人为乐,善于帮助同学。

记得有一次,我们学校期中考试,我发现我没有带钢笔,正在我不知所措的时候,只听见一个温柔的声音说;“给,我借给你钢笔。”我转过身一看,原来是新转来的安梓毓。我接过了钢笔,说了一声:“谢谢你。”安梓毓听了,微微笑了下,没有说什么就开始答题了。考完试,我把钢笔还给了她。从此我俩就成为了非常要好的朋友。

这就是我的小伙伴,我要向她学习助人为乐的精神。

【第2篇】

她是我最好的伙伴,一双水汪汪的大眼睛,如同两颗晶莹剔透的黑宝石,小小的鼻子下,长着一张能说会道的樱桃小嘴,一头乌黑发亮的头发,总是被梳成一个马尾辫,走起路来一晃一晃的,可漂亮了!你知道她是谁了吗?对了,她就是我最好的朋友,我们班的班长CC高林彦。

高林彦的兴趣爱好可广泛了!她喜欢看书、画画、跳舞……其中,她最爱看书了。一下课,她就捧起书津津有味地读起来,连眼睛都不眨一下呢!她看书看得特快,一分钟能看5页书,如果她看书看上一整天,至少能看3本书!正因为她读的课外书很多,知识面广,所以她写的作文非常生动、有趣。

她也很喜欢画画,画得几乎和书上一模一样,所有人看了她的画都赞不绝口,所以我们有时候都会叫她“画仙子”。

这就是高林彦,她是我最好的伙伴,如果你也喜欢她,就和她做个朋友吧!

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篇7:我的新伙伴

全文共 760 字

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新学期,我班来了位新同学叫杨瑞耀,老师安排他坐在我的前排。从后面看过去,他的头扁扁的,平平的,没有什么突起的地方。当面一看,他的鼻子很高,给人突兀的感觉,一双眼睛炯炯有神,让人感觉非常有精神。

我们很快就熟识了,通过一段时间的交往,我发现他特爱捣蛋,总是能弄出点新鲜事情来。

那天上午课间活动的时候,我在教室门口捡到一块橡皮。喜欢没事找事做的我,在俯下身子的时候,看到来来往往的脚都穿着凉鞋,突然就想到一个鬼点子。我找到瑞耀和他说了一番,他高兴地合不拢嘴,说:“我也是这么想的,我们马上行动吧。”真是我的好搭档!

我们从文具盒里翻出几条牛皮筋,又找了两把硬尺子把橡皮切成一小块一小块。然后躲到桌子下面去,对着在教室里来往走动的脚发动攻击。我们看到了各式各样的凉鞋,可是攻击的效果不是很明显,因为橡皮筋控制的橡皮经常会弹歪掉。为了节省弹药,我们把目标放大,专找穿裙子的,裸露着小腿的女同学发动攻击。

“呀,有蚊子。”一位女同学抬起小腿拍了一下,没找到什么,悻悻地走了。

“呀,谁弹我!”这位女同学胆子大,蹲下身子一看,我们就曝光了。她大发雌威,追着我们把我们赶出了教室。

“哈哈哈……”我们肆无忌惮地笑着,觉得这样捣蛋真过瘾。

放学了,杨瑞耀跑到操场的草坪上玩耍,看到我走过去,就说:“来,我们玩斗蚱蜢。

逗蚱蜢。蚱蜢也能斗,真是稀罕的玩意!我们各自在草丛里抓了两只蚱蜢,放到水泥地面上,用草根撩拨着,让它们决斗。大概蚱蜢的生性温和不好斗,撩拨了半天,它们也没有斗起来,反倒把草根咬短了。

这时,周围已经围了一圈的同学,大家都想看个新鲜事。结果蚱蜢没斗成,瑞耀一发狠,把蚱蜢抓起来往几个胆小的同学身上扔,嚷着:“蚱蜢说,要和你决斗啊!”吓得那几个同学哇哇叫着跑开了。

我的新伙伴活泼开朗,调皮捣蛋,用他独特的幽默给班级的同学们带来了不好欢乐。

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篇8:阳光校园我们是好伙伴

全文共 1334 字

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在这座校园里,孩子们喜欢在“阳光剧场”展示才艺,在“树下书屋”潜心阅读,还很享受在综合教室中体验生活。

这里,就是北京市海淀区红英小学,一所占地仅6亩的“小”学校,70%的学生为本地农村儿童,家长受教育程度普遍偏低,几年前曾一度面临被撤并的危险,却用10年的探索与实践从基础薄弱校发展成为北部新区优质校、标杆校,不仅在名校的夹缝中生存下来,而且牢牢站稳了脚跟。

其间的发展变化,源于学校积极践行“阳光教育”的特色理念。“我们的孩子单纯、善良、有爱心,只要稍稍踮起脚尖,就能够到阳光,更好地成长。”说起“阳光教育”,校长陈淑兰充满了信心。

培养“阳光少年”

打好阳光底色,成就卓越人生。学校坚持“卓越在于习得”的阳光校训,在学生行为规范养成上,形成了“阳光密码”引领、“阳光俱乐部”激励、“倒金字塔”督促的校本评价特色。

“我能坚持到底 ”、“我能理解别人的感受”、“我是一个好伙伴”……20条“阳光密码”蕴含着20条良好的行为习惯。每一位学生都是重要的,每一位学生都有独到之处,每一位学生都是人才。学校为每位学生制定了“阳光俱乐部学生成长手册”,展现个性、评价能力、记录生活,激励学生进行自我教育。此外,每个班级都建立了“倒金字塔”评价板,以绿黄红三级评价分别告诉孩子们其行为习惯良好、有待加强和亟待改进,实现了挫折教育与激励教育双轨并行,体现了学校教育的主导性、方向性和时代性。

在教师队伍建设上,学校立足校本培训,开展校本教研,形成传帮带机制,一批青年骨干“阳光教师”脱颖而出,各级各类骨干教师占教师总数的51%,在区级创新奖评选和基本功比赛中也屡屡获奖。

学校从2007年起试行“首席教师制”,将学校所有主题活动交给教师组织管理。近两年,共有20多名青年教师分别组织策划了“教师绿色环保行”、“中秋品诗会”、“红英教育节”等活动。一线教师突破自我角色,纷纷组建团队,将自己的愿景融入学校发展规划中,真正成为学校发展的主人。

“我修炼我的声音,让它引人入胜;我修炼我的语言,让它妙趣横生……”“我知晓学生的姓名含义,我知晓学生的上学路径,我知晓学生的知音伙伴……”要做好“阳光教师”,除提升教学和管理能力外,还需要“十二修炼”和“十二知晓”,不断提高师德修养水平,更好地实现与学生同成长、共发展。

成就“阳光教师”

“强势学校和弱势学校之间最大的区别就是来自于家长的支持力度不同。” 在海淀区中英学校发展计划一期项目总结会上,英国Mel West教授的一句话使学校充分认识到家校协作的重要性。

为使越来越多家长支持学生养成教育,学校开展了“阳光家庭”评选活动,促使家长转变教育观念,关注学生习惯养成,大大激发了家长关注学校发展、参与学校活动的热情。至今,已有近百个家庭获得“阳光家庭”荣誉称号,27名家长成为家长学校的顾问团成员。

培养“阳光少年”,成就“阳光教师”,带动“阳光家庭”。如今,“阳光教育”理念已经发展成为“阳光教育”模式,成就了师生的成长与成功,使学校逐渐形成了“和谐、宽容、温馨”的“阳光校园文化”。学校发展成绩斐然,先后被评为北京市“文明礼仪示范学校”、“综合实践活动课题先进学校”、“科研先进校”,海淀区“教学管理先进学校”、“德育管理先进校”、“优秀家长学校”。

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篇9:阳光校园我们是好伙伴

全文共 860 字

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时间过得真快,转眼间,2016年的课程已经结束了,在过去的一年里,我在学校里度过了许多快乐的时光。经历了许多酸甜苦辣的日子,特别是有一节科学课令我难以忘怀。

那是上学期的一节科学课,老师走进了教室。我见老师竟然什么工具也没带,心想:这节课会干什么呢?突然,我想起上次老师让我们准备赛车,要举行赛车比赛。难道这节课就要比赛赛车了吗?果然不出我所料,老师一进教室就说:“这节课我们来比赛赛车!”“耶!”同学们不约而同地欢呼起来。老师见我们高兴成这样,便笑眯眯地说:“今天,我们的赛车比赛活动,由带了车子的同学到操场上比赛,看谁的赛车速度最快,如果没有带车子的就当观众在一旁观看。”虽然,我的赛车没带,但是,我也很开心,“出发喽!”同学们跟着老师一同来到了操场的主席台上。我们一到操场的主席台,各组带了车子的同学便迫不及待拿出自己的赛车,有电力赛车;有拉力赛车;有靠推动的赛车;还有……赛车手们按顺序排整齐。赛车比赛马上就要开始了,我心里可高兴了,随着周围越来越多的同学发出了“噢,加油、加油……”他们都在为自己的好伙伴加油,我也为我的好伙伴加油了,老师一声令下:“预备,开始。”我们都很兴奋,不停地喊着:“加油!加油!”赛车一起出发,结果是可想而知了,电力赛车的选手获得了第一名。我想:得到名次的同学心里一定都很高兴。老师给第一、二、三名发了奖品,给参与了的同学都奖了一个本子。 我们的玩耍也很开心.

科学老师讲三棱镜能将阳光分解成彩虹时。刚开始,我和同桌都不太相信,在一次偶然的情况下,我突然看见湛率的一支自动铅笔上有一个有棱角又透明东西很像三棱镜,这时一束阳光照射在上面,在桌子上显现出一片彩虹。我非常惊讶,马上告诉了湛率,她也目瞪口呆。我想:一定是那个玩意起到了三棱镜的作用,看来,天空之所以可以出现彩虹,一定是雨水也起到了三棱镜的作用。这下,我不得不相信三棱镜能分解阳光了。

在上课的时候,我们认真仔细的听课;在下课的时候,我们玩的游戏多姿多彩。在学校度过的时光有时很快乐,有时也很难过,但校园生活丰富多彩,我爱我的校园。

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篇10:我和我的伙伴作文400字

全文共 387 字

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我有很多小伙伴,其中我最喜欢的一个小伙伴她叫秦梓桐,今年9岁了,跟我一样在虎门中心小学读书。

她留一头齐耳的短发,淡淡的眉毛,乌黑光亮的眼睛,就像两颗黑宝石似的。

她很喜欢帮助别人。

有一次,上课时我流鼻血了。坐在我身旁的秦梓桐,立刻把我拉到洗手间,首先帮我把流在嘴旁边的血洗干净,再拿出另外一张干净的纸巾,小心翼翼地帮我塞进鼻孔里止血。

还有一次,我们一帮同学在玩老鹰捉小鸡的游戏,郑君浩来当老鹰。她明明知道我跑得最快,他还来捉我。弄得自己气喘吁吁,上气不接下气的。郑当我得意洋洋时,不料,一块石头绊了我一跤,“扑通”一声,我跌倒在地。膝盖被撞出了血。秦梓桐看见了,便立刻跑了过来,把我扶到水龙头边,用她刚买的新手帕弄湿小心翼翼地把伤口里的赃物擦干净。望着小伙伴那亲切的面容,一股激动的浪花在拍打着我的心胸。

秦梓桐,谢谢你一直以来对我的照顾,我一定会记住你,我们做一辈子的好朋友!

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篇11:阳光校园,我们是好伙伴作文600字

全文共 650 字

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如果你问我心目中什么是最阳光的,那么我想告诉你——我们的校园。我觉得,阳光校园,不仅指校园的优美环境,还有同学们的团结互助、和睦友爱。今天,就让我来向你说出一个感人的故事,道出一段难忘的同学情吧!

那天,我正利用课余时间抄着笔记。突然感到口渴极了,便拿出水壶,咕嘟咕嘟喝着水。突然,我感觉谁碰了我的手,我吓了一跳,水壶中的水都倒到本子上,本子湿了。“我……我不是故意的。”我的好闺蜜同桌小悠抖着身子承认了。不善言辞的我火冒三丈,怒目圆睁,把为数不多的几句脏话全飙了出来。小悠吓坏了,出了眼泪,也杠了几句。就这样,一对肝胆相照的好姐妹,散了。

第二天,我们没有像往日一样不停说话,像很陌生似的。但不知怎么,我总是很不好意思,想去和她认错……不行!又是她做错了事,凭什么要我去先开口呀!……就这样,我在课堂上一个字也没听进去,满脑子都是昨日的情景……放学了,我独自走在回家的路上。没有小悠,我好寂寞……喝些水吧!我的喉咙对自己说。我的手便向书包摸去,可怎么也找不到水壶,丢在学校了!我奔向学校,撞见了小悠,我若无其事地跑着,可小悠追上了我,说:“你的水壶在我这,小丽!”我听了,急忙转身。只见她把我的水壶从书包里掏了出来,递给了我。我喜出望外,开心地说:“谢谢你!小悠!”“我们和好吧!”小悠眨着眼说,“就跟什么都没有发生一样!”“好!”我说。从此以后,我们又像以前一样在一起聊天,一起回家了……

校园内,没有了伙伴,还是阳光校园吗?所以啊!同学们,我们要团结友爱,共同创造出一个阳光校园!

阳光校园,温暖我心!

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篇12:我的好伙伴

全文共 341 字

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林乐茜

谁是我的好伙伴?喵喵是我的好伙伴。

我和喵喵形影不离,就像亲闺女一样。下课的时候,我们两个在一起玩耍嬉戏;校游泳比赛的时候,我们为对方加油助威;就连在上课时,我们两个也不时地给对方发暗号和做手势。

有一次,我们两个都被老师推荐去了“上海市青少年儿童书法大赛“参加比赛,老师说,这个地方的比赛是要现场写的,所以要我们回家好好练习,我们两个若有所思地点点头。

回家路上,我问喵喵:“是友谊第一,还是比赛第一?“苗苗想了想说:“当然是友谊第一,比赛第二喽!““那,如果我赢了你,你会不会不和我做好伙伴呢?““当然不会呀,不论结果怎样,我永远都是你的好伙伴!“突然,我感觉一股暖流涌上心头,我感动极了。最后,喵喵被落选了,但是,她他依然开心地笑着,还祝贺我被选上了呢!

喵喵真是我的好伙伴哪!

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篇13:遇到新伙伴一年级作文

全文共 302 字

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“这张地图到底是不是真的呀?那位迷之老者不会是假的吧?”陌黑边走边说。

陌白回过头,说:“你没证据别乱怀疑人家,会遭雷劈的你不知道吗?”

“那我还真不知道也!”陌黑戏虐的说道。

陌白怒气冲冲地说:“你......”

就在两人打闹的同时,一道黑影从他们旁边闪过,陌黑陌白急忙后退了几步,说:“是谁?快出来!”随着声音落下,一块巨石下缓缓走出一道身影,陌黑和陌白惊讶的发现,那个人也是一只仓鼠!

“你是谁?”陌白谨慎的问道,“你为什么也会在谜之洞穴?”

“我......我叫瑞克,我在路上走着,不知为什么就掉进了这个洞穴,现在我想和你们一起走出洞穴!”陌白听了,想了想,说:“好呀!欢迎你的加入!”

[遇到伙伴一年级作文

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篇14:小伙伴,我想对你说

全文共 307 字

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虽然我己经离开你才几天,总感觉己经过了很久很久,我非常怀念你和我在一起玩耍的日子。虽然经常有打打闹闹的现象,但是,知道那都是你和我开玩笑。

记得有一次,我们在玩“小鹿回家”的游戏,游戏规则你应该知道,就是有一根绳子在我们中间,你数一百下,数完了我马上就要抓住绳子,还有要在地上要画一圈,人要站在圈外面。

我们俩便开始了游戏,当你数到一百的时候,我在圈外摸绳子,我摸总是摸不到,你沉不气了,愤怒的道:“你根本就不会玩嘛,我不跟你玩了。”听了你说的话,你应该记得吧:我当时头也不回地走了。回到家,我才知道自己错了,现在,我真心地向你说声:“对不起。”

希望你在那里再交许多朋友,还希望你能把伤心的事忘掉,我会永远想念你的。

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篇15:我的伙伴600字作文

全文共 532 字

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记忆,虽无重量,却可以把人压得喘不过气;无体积,却可以使人拥抱世界的东西。有些人会用相机将那抓不住、留不下的记忆封存在相簿里,以免时间将它带走。

和妹妹在整理书柜时,偶然发现一张旧照片,那是小学一年级和同学的合照。那时学校正在举办活动,蔚蓝的天空上艳阳高高挂着,不时有几朵白云飘过;园游会上摆着各式各样的摊位,卖的东西五花八门,应有尽有。我们俩几乎每个摊位都玩过,玩得不亦乐乎;为了将回忆永远留下来,我们用相机将这天变成永远。

虽然三年级时她就转走了,两个人的友谊也因为时光的流逝而渐渐被淡忘,但是这张照片证明了我们俩的曾经。这张照片,让那棉花糖的甜味,丢水球清凉的刺激感和赢得奖品的胜利滋味全部保存在记忆里,成为永远留下的童年,在心中留下无法抹灭的痕迹。

和她在一起玩耍的时间,有过许多欢笑,虽然常有意见不合的时候,但我们总是很快就和好了。有了这张照片,我会永远记得在一起的时光,那充满欢笑的日子。或许,这张照片是刻意出现,希望我不要忘记她,可以好好收藏她。每个人的记忆都是自己的私人文学,于是我将这张记忆的照片,放进充满回忆的相簿里。

一张旧照片,勾起了小时候的回忆,想起了童年的时光。记忆是宝贵的财富,让我们成长,学会珍惜。这张照片,留住了童年,也留住了快乐的时光。

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篇16:关于阳光校园我们是好伙伴作文

全文共 506 字

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漫步在赞化的校园内,让我惊叹于她超凡脱俗的气质,宽大热情的胸怀,也只有用心去感受她的魅力,才会发现她的与众不同,无与伦比。

在这个美丽校园里,绿色是她真正的主题,不是星星点点,而是随处可见。她只默默的追求和谐,自然、朴素。却从不失去高贵、文雅。早晨来到学校,道路两旁是一盆盆花草迎接我们。大门口,和蔼可亲的保安叔叔和一个个优秀的服助员迎接着我们。走进校园,地上铺着绿色的地毯。两旁的树木,在风中摇摆着,像是在为我们舞蹈,她就像一位老师,时刻鼓励我们像树木一样成长,不怕那风吹雨打,任然坚强下去。也提醒我们要成才,也要成人。有时候,操场上大雾蒙蒙,像是在仙境一样,怎不让人引人入胜?

学校并没有建好,操场上却依然充满了欢歌笑语。虽然没有任何东西,但永远不灭的是同学们的汗水和齐心协力摩擦出的胜利的火花,同学们跑步的身影,拔河时的团结一心以及做操时矫健的身姿,都像电影一样在我眼前回放。

将来的国旗将在赞化的校园上空飘扬,它告诉我们是时候扬起风帆,在成长的海洋里扬帆起航了,是时候展开自己的翅膀,去浩瀚的宇宙中翱翔了。我坚信只要我们认真学习,一定会在赞化这片新天地里展示自己的才华,留下一段美好的记忆,留下我们成长的足迹。

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篇17:我的“小伙伴”飞飞

全文共 379 字

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“快来呀,飞飞,快来呀”,一只小乌龟慢慢地爬过来,哈哈,你们不要奇怪,这就是我要给大家介绍的我的小伙伴飞飞。

飞飞是我养的一只小乌龟,它披着一身绿色的铠甲,圆圆的脑袋两边长着一双黑亮黑亮的小眼睛,尖尖的嘴巴一张一合的,好像在说话。它的腿很短,爬起来却很快,配上那条小尾巴,真是可爱极了。

飞飞胆子很小,给它喂食的时候,它总是会先把头和腿还有小尾巴缩回壳里,把自己保护起来,好像一个小堡垒。可等你躲起来的时候,它又会慢慢伸出头,观察一下周围的动静,一旦发现没有“敌情”,飞飞就狼吞虎咽地吃起食物,象被饿了好几天似的。 飞飞不仅给我的生活带来乐趣,也给我带来战胜困难的勇气。我有时遇到困难会悄悄告诉它,它就象能听懂一样,伸出小脑袋,好象在说:“我从来都不怕困难。”这时我会告诉自己:“我是最棒的!再难的问题也会自己解决”。

谢谢你,飞飞,你永远是我最忠实的小伙伴。

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篇18:我的伙伴优秀作文1200字

全文共 1012 字

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我的伙伴是小娅,她有一头乌黑的短头发,一双迷人的眼睛,挺拔的小鼻子,樱桃般的小嘴巴,一双灵巧的小手,还有那细长的腿。她天生就是这副惹人喜欢的模样,她还有三个美好的地方,真诚、善良、乐于助人。

真诚。那天小娅在我家,我们两个一起去外面踢足球,我们玩着玩着,可乐了。你踢我踩,在一次踢球中,小娅不小心把足球踢到了别处,我喊道:“呀,小娅快捡足球,要不然踢走了就不好了。”我和小娅一起跑去了球“飞”走的方向,我们同心协力,就不信找不到它。

看到球那一刻,我们有种不想活下去的想法。因为足球吧邻居家的玻璃砸碎了,我们愣了一下,小娅哭着脸对我说:“柔柔,我把别人家的玻璃砸碎了,该怎么办?”我心里着急地想着,我说:“小娅,我们回家吧,只要我们不说,谁会知道是我们弄得呢?”小娅马上笑着说:“好主意。”说完,我们就各自回家了。

回到家,我很害怕邻居阿姨会来找我又大又骂。但是,我并不知道,小娅回家后又到了邻居阿姨家去道歉,小娅对阿姨说:“阿姨,对不起,是我把您家的玻璃砸碎了,我在这儿郑重地给您道歉,希望您不要生气。”阿姨笑着说:“只要你真诚,阿姨不会生气的。因为好孩子要诚实,那才是真真正正的好孩子。”

第二天,小娅才把真相告诉我,我被小娅的真诚感动了。

善良。有一次,我在小娅家去玩,突然下起了倾盆大雨,我躲在小娅的屋檐下,雷声来了,我吓了一大跳。这时,我想了想,想去小娅的家借伞,但是小娅家那么穷,只有一把伞,会舍得借给我吗?我想着想着,突然看到了一个身影慢慢地靠近我,我不由得吓了一大跳,原来是小娅。她把一把伞放到我手中,对我说:“柔柔,你把我的伞撑回去吧,不然会感冒的。”我的眼睛湿润了,被小娅感动了。我撑起这把像千斤重的伞,走向回家的路上。

小娅是多么的善良啊!她把仅有的一把伞借给了我。第二天上学下雨的话真不知道该怎么办。

乐于助人。还有一次,小娅和我去公园散步,我们边走边笑,突然有一个小男孩摔倒了,小娅立马跑到前面去把那个小男孩扶起,小男孩的膝盖已经流血了,但是我们得立刻把小男孩送回家。可是小男孩一直哭,越哭越大声,我们只好等他哭完了才能进行对话,因为我们扶起他时是黄昏,现在天已经黑了,其实我们都怕黑,但是我们还是坚持把小男孩送回到他家门口,才转身离去。回家的路上,我埋怨小娅爱管闲事,但是她的脸上充满笑容,她沉浸在帮助别人的快乐中。

我的伙伴就是这样,她的真诚、善良,乐于助人的美德,令我非常敬佩她。

[我的伙伴优秀作文1200字

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篇19:我的伙伴

全文共 686 字

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在所有我的小伙伴中他是最不起眼的,没有高大的身躯、健硕的体魄、秀美的面孔;但他却是最为才华出众的,他多才多艺、富有爱心、认真负责。他就是我的小伙伴——高嘉悦。

我们既是伙伴,也是对手。我们如同赛跑一样,有时会齐头并进;有时会互相扶持;当然有时也会彼此超越,可都不甘心落后于对方。

今年学校在评选红领巾奖章和十佳少年时,我们同时被推荐了,那可是少年队的最高荣誉啊!这是一个千载难逢的好机会,我们都卯足了劲,认真准备了申报材料。可大队部老师并不满意,让我们互相帮助修改对方的申报稿。我想:我又不知道他有什么优秀事迹,怎么改?我就漫不经心、一目十行地随意浏览着。可他却专心致志、一字一句地审阅着,还不断地标着记号,时不时地奋笔疾书起来。很快就放学了,他还一丝不苟地编辑着。看到他那认真劲儿,我也只好静下心来思考着,瞬间那一副副他光辉的形象就出现在我脑海里。

比如鼓号队集训时最初他担当指挥,经过无数次地刻苦训练,他的姿势越来越标准了,他的节拍越来越轻松了。可临近比赛时,由于他身材不够高大,最终落选了,可他并不气馁,继续辅导新的指挥,把他的经验毫不保留地传授出来,一边做示范一边不停地喊着:“动作要有力稳健,喊号要掷地有声,姿态的要挺拔潇洒。”我为他没能参加鼓号队比赛而惋惜,当然也为他感到骄傲,我知道如果鼓号队取得好成绩也有他的一份功劳。

这一幕幕的情景带着我的情感变成了一段段精美的文字写入了他的申报资料中,很可能是我们的真情实感感动了评委,我们俩分别被评为海淀区红领巾奖章获得者和十佳少年。在成长的道路上,他是我的对手;在生活的道路上,他是我的老师;在学习的道路上,他是我的伙伴。

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篇20:阳光校园我们是好伙伴

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校园生活是人生一段最绚丽多姿的旅程。这时期,有草莓味儿的甜蜜,柠檬味儿的酸楚,牛奶味儿的纯洁和咖啡味儿的苦涩。青春的故事在这里展现,友情的故事在这里升华,学习上的竞争在这里无处不在。

校园就是一个充满激情,充满挑战的地方。在这里,时刻都弥漫着竞争的火药味儿。一次,班里有个同学学习非常好,又转来一个学习不错的同学,于是,在校园这片沃土上,无论何时都能看到两个如饥似渴的汲取知识的身影在书海中畅游,他们不动声色的较量着,在无形的战场上打拼着。校园中有竞争就注定要有成功或失败。但是,面对失败,我们只是哭泣吗?不,我们要坚强的面对,要有百分之百的努力去擦掉伤心的泪。用我们辛勤的汗水和智慧去收获果实。

其实,在校园中更多的还是酸楚,因为,当你踏入中学的大门时,就注定和电视机无缘了,随之而来的是沉重的压力和责任。这时候,台灯就像吃了兴奋剂,睁着它那似乎永远也闭不上的眼睛;书包像吃了发酵剂,一个劲儿的膨胀,这些我们都要去面对。并且,还要尽快地调整自己,以适应初中阶段的学习和挑战。

在校园里,有失败的泪水,有成功后的喜悦,还有最纯洁的友情。总之,校园就是这样一个充满诗情画意的地方,一个充满青春活力的地方,在这里将有明日的东方之星,又有明日的东方巨龙,还有早上八、九点钟的太阳。在人生的漫漫旅途上,虽然困难和挫折依旧,但这段丰富多彩的校园生活将在我心中珍藏,哪怕是多年以后,它还会在我的心中散发着清香……

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