一片绿叶的回忆作文20篇

天边最后一抹云霞诉说着寂静。

柳似乎体会到了风的眷恋，扭动着纤枝。

望着天边的云霞，感受着夕阳西下的美，父亲正坐在我旁边，喝着茶水。

风在耳畔呢喃，看着桌子上那尘封许久的照片集和相册，相册早已尘埃满布，当父亲用手一页页翻开时，我看到的是我的回忆，上学，上课，家人合拍等，我心想：这些，才是我最快乐的时光。有甜又有苦，想想以前的事，我忍俊不禁。

风吹过，仿佛带着思念远去。

父亲的手停下了，那张照片停留许久，我走近一看，才恍然大悟的明白，心想：那不是我刚满一岁时吗？父亲看着相册，带着慈爱的目光，脸上泛起笑容，他好似没注意到我在他的身旁，一直在回忆往事，一抹余晖洒入屋内，父亲头上竟然有了银白，父亲抬头一望，便看到了我，脸上没有任何变化。

一页页的相册，正如每个回忆的大门，让我想起一点一滴。

“当时的你，最多不过和这个鞋盒大。”父亲打趣道，用手指了指鞋盒，怕我不信，又拿起相册面对我，让我比对。的确事实就是这样，没有错。我随着相册的记录成长了，如今已如父亲般高大，而父亲却变矮小了，他的背影，只能望着天边的云霞，渐行渐远，消逝于地平线上。

逝于北方的风，不会再归来。

往事一去不返，父亲高大的背影如今也不复存在，看着现在的父亲，我深深的认识到，父亲早已是经历沧桑的中年，望着此刻天边若隐若现的云霞，我这泛黄的相册对我而言，不单单是回忆，更是一种思念，对以前的事的思念。

记忆里封尘的照片，再也不能实现，唯有伴随我的思念静静地，逝于远方。

天边，云霞渐渐地消逝于地平线。

柳伴随着思念，悠然拂动。

在我家的书桌上，放着一个充满回忆的乐器——“葫芦丝”。

它充满了我小时候的回忆。很小的时候，妈妈发现我对音乐特别感兴趣，经常随着电视里的音乐不由自主地跳起来。于是便给我买了这把葫芦丝，并找来老师教我，没想到，我一看到这奇奇怪怪的乐器便爱不释手了。它就像我的一个玩伴，天天伴着我，一放学回家，我总要拿起它，咿咿呀呀地吹。

因为这个葫芦丝，我还交了一个共同爱好的好朋友。而今，我经常拿着葫芦丝到这个朋友家“合奏”，她就是范苏瑶。我只要一到她家。她就立马去拿出她的小提琴。一看就明白了，要一起合奏呀！我们不管选哪首歌，都可以根据曲谱演奏，虽然很难听，但我们乐在其中。

因为这个葫芦丝，我还成了“演员”。我们学葫芦丝的全体成员，经常去学府广场表演啦！有一次，我带着葫芦丝和几个同学一起吹《花满》和《月光下的凤尾竹》。虽然我还有一丝不熟悉，但是我还是自信满满地吹了起来，最后我们得到了掌声一片。当我回到座位，老师夸了我，她说：“你的表现可真出色。而且特别自信！”

就这一把葫芦丝，充满了我美好的童年回忆！

毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

三年的高中旅途就这样完结了，有时候真的很后悔，自己当初在作甚，每天生活在那迷奇的网络虚幻之中，现在说什么都晚了，因为那简短的火烧云一去不复返，然而明日的朝阳正缓缓升起。曾经拥有的点点滴滴都蓦然成为往事，厚重的书本和作业，现在回想起来真的是从为考验过的斗争，同学们每天生活在壮志胸心的理想中，每天都生活在与文字产生火花的击电中，望着眼前堆满了一堆的作业，这人生乏味与烦恼时时燃烧在我们头脑之中，老师来了，一排排趴在在桌子上，像是淹死的鱼一样，打不起浪花来，一个个都沉闷在这无言的深渊之中。。。

想想刚上高一时，那憨蠢无辜的样子，傻头傻脑的猥琐展现在那些过来人之间，然而，我们也尝到了，想想那时的无知天真都在干了些什么，冷风冷雨的展现自己，却不知回头失去的太多太多，一起掏鸟窝，一起打架，一起谈恋爱，一起上网吧，一起的种种。。。。。虽然那些时光是自己最堕落的时候，但在我眼中那在一起哭过笑过，一起罚站，一起被训的那些种种是值得，即使不是好事，但我认为那是自己最美好的时刻，那是曾经拥有的最美好的回忆。

高中生活即使是那样的丰富多彩，但总有完结的时候，当高考结束后，一个个离开学校，落魄的样子像是乌鸦一样黑着脸，内心是多么大的承受不了啊，。

红叶纷飞的枫林里，我们曾占有多少回想。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美好的境界。我们从世界的各个角落凑集在一起;我们有欢快，有难过，有微笑，有眼泪，在哪里经由了酸甜苦辣，也考验了我们的永久的高中友谊，还记得那一天的摄影纪念吗?我们意识连同闪光灯一起亮了：你我的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我们每个人的心底。高中生活即便是那样的苦，我们都走出来了，高中生活即便是那么的累，我们也拼出来了，经历了高考，然而更回忆高中生活时期的那段酸甜苦辣的生活之中。这便成为我的人生观更高一筹，生活更美好未来。

我做了一个梦，梦见了一个女孩的经历，梦醒时分我非常痛心，为什么要醒来呢？一直在梦中多好。

6年前，她是一个非常内向的人，她怀着恐惧不安走进了学校，一个人蹲在角落里，不愿与任何人说话，更别提交朋友了，但是一个叫G的女孩主动跟她交了朋友，她们俩从此以后形影不离，天天在树下乘凉，在操场漫步，活像一对亲生姐妹。

再后来，她认识了更多的朋友，性格也变好了，至少敢与人交流了，她认识了两个给她带来许多欢笑的人，这两个人便是小胡和小金，胡是一肚子坏水，天天想着去怎么对付小金，他想出了至少有100种办法，每想出一种，总会露出一丝丝坏笑，而小金就惨了，他面对的选择只有一个，那就是用软绵绵的少女拳来对付，那拳头打在人身上，就像给人挠痒痒一样……

时间慢慢的推移，到了那一年的六一，孩子们很开心，却又很郁闷，因为天空中飘着绵绵细雨，还得坐在操场上看六一的节目，那个女孩想出了一个好办法，那就是把红领巾系在头上，周围的同学看到了这造型，也跟着模仿了起来，顿时操场上绽放出了一片小红帽的海洋。她在想，这操场的小红帽什么时候才会被大灰狼吃掉呢？

这美好的一切持续不了太久，她要毕业了，要告别这一段一去不复返的时光了。

美梦总是会醒的，可她是那么的万幸，因为她遇见了那么多可爱的同学，和蔼的老师，但又是那么的不幸，因为要即将面临的是人间最苦的别离，那个梦里让我心疼的女孩不就是我吗？梦里都是我美好的回忆…

仅仅几张照片，使我回忆起了过去，那张照片，让我开始觉得自己搞笑；那张照片，使我想起了我的同学；那张照片，让我懂得了爸爸妈妈对我的爱。这几张照片，记录我成长中的点点滴滴，今天，我就给大家说说。

这张，是我一岁时的照片。那时的我，胖胖的，手里正拿着一包牛奶糖，坐在家里的地板上，傻傻地望着牛奶糖。我想，那时的我一定在咽口水，一定想吃牛奶糖，现在，我一看到这张照片，不禁就会哈哈大笑，原来小时候的我那么贪吃。一想到这件事，我的脸偶尔也会变红。没办法，谁叫爸爸趁我不注意时，用照相机把这一幕定格下来了呢？

这张，使我想起了我的同学，她，就是我最要好的朋友——王诗瑶。这张，就是我幼儿园时拍的合照，她就是其中的一个。现在，我们下半年四年级了，可是她在三年级下册快读完时，腿上却不知道怎么了，长了好多大包，还说很疼，可是医院就是查不出怎么回事，到了暑假，医院竟然要求她住院！而且今天还要做手术，知道这件事后，我是多么伤心啊！因此，每次看到这张照片，我就会非常伤心。过去这美好的画面就被老师的照相机定格了下来。

最后一张，让我感受到了爸爸妈妈的爱。那是我爸妈带我去沙滩的一张照片，那时，我喝到了一些海水，正在哭泣，妈妈赶紧拿了一张纸巾，轻轻地擦着我的脸，边擦边安慰我，爸爸也在旁边安慰我，这感人的一幕就被奶奶的手机定格了下来。

虽然照片看起来没有什么意义，但它的背后却藏着一个个故事，而且，都很温馨。

刘子焓

在一片草原上，有许多鲜花和绿草。鲜花总是觉得绿草不如自己。

一天，鲜花对绿草说“绿矮子，你敢打我吗？”“不敢，美丽的鲜花姐姐”。绿草谦虚地说：“我就说吗”，像你这样懦弱的东西，怎么敢打我！”鲜花傲慢的说，“我是不敢打你，但并沒有懦弱！”绿草说；“我们生来就是清洁空气，美丽自然的，说到清洁空气，我沒见得比你差，再说……”，“住嘴”，鲜花生气的说：“你…你…你怎么敢和我争论，你等着吧！总有一天我会让你你生不如死！”绿草不理鲜花了。

到了冬天，雪花纷纷落下，这是一场很大的雪，这场雪淹没了鲜花和绿草，终于春天又来了，暖暖的阳光洒落下来，把白雪融化，绿草再次见到阳光，可是它沒看见鲜花姐姐，这时一个小女孩走过来说：“小草们真坚强，鲜花它们都冻死了，可绿草们还站在这呢！”

犹记那青涩的小学时光，它如一部影片，在脑海中，一遍遍回放。

二年级，那时懵懂无知，在没有家长陪同的情况下，我在校园中晃来晃去，就是找不到班级，急得索性在凤凰树底下哭着生闷气。哭够了，抬头一望，看见头顶是一片火红，那是凤凰树，开得那么艳，那么美。竟让我一时忘了回神。收回视线，心里被凤凰树的美所震撼，仿佛也在那一刻找回了希望。一鼓作气下，我找到了班级。

一年又一年，时间更迭过往。一个又一个年级，书包渐渐增重，书本渐渐增多。而我，升到了六年级，不再是二年级那个因找不到班级而急得哭的小孩子了。在六年级，只知道课业增重，只懂得努力学习。

那一次跌倒是在冬天。早上作业忘带，简单的小测也不合格，被老师臭骂了一顿。心情郁闷的我走在校道上，不小心踩到一块石头，差点摔倒。我不由停下脚步，仰望。正至冬天，凤凰树早没了夏日的那种生机，我不禁感到有些寂寥。

忽然瞥见一朵火红的花正孤零零地挂在枝头。冷冽的风一次次试图将它从枝头刮落，可它丝毫不屈服，顽强地呆在枝头。它又一次激励了我。是的，我不能因为一些小事而沮丧，我应该积极向上，不灰心、不放弃。

六年真得很快。快到毕业那天，全班集合在凤凰树下拍毕业照。身后的凤凰树又重新焕发生机，如涅槃重生，似王者归来，那样辉煌。我们拍下了一张令人心酸的毕业照，凤凰树和我们都定格在相片上。

不是最好的时光有你，而是有你才是最好的时光。感谢你，凤凰树！有你就是美好的回忆。（公众号：涵城语文）

时光飞逝，日月如梭。如今，曾经的小学同学各奔东西，开始了初中的新生活。大家虽已分离，但无时无刻不在怀念自己的母校、同自己朝夕相处了六年的同学们，身边的每一件事，都能引起回忆…

…

这天，我翻相册，看到了一些熟悉的照片，不禁陷入了无限的回忆中… …

这张照片，是我们在一年级放寒假时拍的，一张张天真可爱的笑脸随着整齐的“茄子”声被定格进了照片里，旁边站着的，是我们亲切和蔼的班主任老师… …

这一张，是我们在办黑板报时，老师给我们拍的。三年级的小孩子，高高兴兴地看来看去。黑板前放了几张桌子，桌子上，一群“小画家”、“小书法家”正手握粉笔，兴高采烈地在讨论呢!

这一张照片，是四年级的教师节。老师笑意盈盈，站在讲台上，旁边围了一群孩子，有的手捧鲜花，有的抱着贺卡… …

还记得这张照片，是五年级时的联欢会。那天，同学们都很开心。教室里的装饰早早布置好了，同学纷纷“登台献艺”，唱歌、出谜语、说相声……

这是一位女生刚拉完小提琴，同学们拿着彩带、抱着气球，站在她的旁边……

最后一张照片了。这是六年级的毕业照，两排女生在前，两排男生在后，中间还坐着各科老师和校长。一声洪亮的“茄子”，几排灿烂、朝气蓬勃的笑脸，留在了手中的照片上，也留在了大家的心里。

我合上了相册。这几张照片，远不能把我们所有的回忆都收集起来，但它们象征了我们同学的团结和对老师的爱。相信在以后，谁也不会忘记这些快乐、美好的回忆，我们仍是一个集体，大家的心依然联系在一起!

那数学作业本上，满是我同老师一次次交流一遍遍思维碰撞的回忆。它见证了我的进步。

“你这作业不行，上面的题目不是空着就是错了，快好好改改！”“可老师，这题目我真的不会了。”“不会就来问呀！只要是你仔细思考过产生的问题，我一定解答。”这一页是关于改错的回忆。我拿着那批满了问号的笔记本，来到老师身边，弯下身，侧着耳朵向他请教。老师见我来了，忙放下手中的水杯，为电脑中的事务按下了存档键，拿起一旁的红笔，看向我那让人不忍直视的作业本。在听清我的疑问后，为我讲解了起来。他手中的红笔像是黑暗丛林中的一盏灯，指引我找到正确的方向。一会功夫，作业本上已铺满红色的笔迹，基本图形的，组合图形的，修正我错误的，列式计算的。不知过了多久，百般追问后的我终于明白了。老师长舒一口气，眼角的纹路与干涩的声音，无不在诠释着他的疲惫。我向老师道了谢，捧着那承载着他思考过程的本子，一边琢磨，一边来到自己的座位，拿起我的蓝笔，修正起来……蓝与红的交织，是迷途知返的幸运，是思维的共舞。

翻到下一页，这一页是我关于偷懒和逻辑不清而受到的教训。那时的我似是摸到了一些学习数学的门道，会写的题目越来越多了。可因为思考时的草稿潦草，我便养成了一个极坏的习惯——不愿写过程。犹记得我拿着本子，有一些不服气地去找老师“理论”。这里明明就是一步得出的，没有别的依据了呀？哦，原来切线判定的两个要素要一次写全，平行四边形的判定条件要归整到一起，原来……我悻悻地回到教室，提起紫色的中性笔，一点一点填补起逻辑上的漏洞。便有了这“姹紫嫣红”的一页。

下一页，再下一页，红对勾频频出现在本子上，偶有小小的疏漏，也早已用蓝笔一一标注上了。这一行行批注，是我同数学老师一起交流，不断进步的最好见证，如今翻来，满满都是回忆。

那一本作业，教会我在学习中发现问题并积极求教，警示我思维逻辑清晰的重要，包含着老师和我共同的心血，体现着老师对我的关心与帮助，见证着我成绩一步一步地提升，翻起来，满是回忆。

时间就像沙漏里的沙，悄无声息地流淌着，带走了我们的幼稚与天真;带走了我们美好的童年。可是，它却带不走那些我们珍藏在心底的美好的回忆…… Time is like sand in the hourglass, flowing silently, taking away our childish and innocence; taking away our beautiful childhood.However, it cant take the beautiful memories we treasured in our hearts ...

记得那天中午，我和同学们正在草地上快乐地奔跑着。突然，我被一块石头绊倒了，一阵钻心的疼痛袭来，眼泪在眼眶里直打转。同学们急忙跑过来，“摔哪了?摔哪了?”“快让我们看看，疼吗?”“没事吧，用不用找老师?”同学们纷纷围上来。

我的朋友姜艳急忙把我的裤子卷起来，“呀!流血了，你，快去找唐老师。走，我背你去教导处找药。”说着就俯下身子要背我。“唐老师来了!”原来我们班的“飞毛腿”程扬正带着唐老师满头大汗地跑来。唐老师仔细地查看我的伤口，关切地问“还疼吗?”我点点头。

“谁愿意去教导处取药箱?”老师话音刚落，同学们异口同声地回答：“我去!我去!”望着同学们争先恐后的样子，我泪水模糊了我的双眼，心中有千言万语却一句也说不出来……这时，刘灿急匆匆地跑过来，上气不接下气地说：“不用了，药箱我拿来了。

”唐老师接过药箱，取出棉签小心翼翼地为我清洗伤口，嘴里还不停地说着：“有点疼，坚持一下就好，李椰最勇敢了。”望着老师认真仔细的样了，听着同学们一句句充满关心的话语，我再也忍不住了，泪水夺眶而出……

校园是雨后的天空，幸福的小学生活就是碧空中的七色彩虹。那红的，是老师的热情关怀;那黄的是同学间的真挚友谊;那蓝的，是成长的喜悦;那绿的是奋发向上的热情……

啊，难忘的小学生活，我心底最美好的回忆……

翻开那浅粉色，已经被我磨得有些发白的笔记本，从繁冗到精简，从率真到成熟，那一笔一划，记录着三年来我的成长。

初一，在用一学期得来的印章换取奖品时，见那浅粉色，印有校徽的笔记本，我便一眼被它迷住了。从那一刻起，它成了我的语文课堂笔记及错题本，记录着我的点滴成长。那时，我总是喜欢以率真的笔法、字迹将学过的、每一篇要背诵的课文都抄下来，认为全面的覆盖便是一等一的努力，每当想起同学的惊叹与赞美，我便痴痴地笑起来。甚至有时会把语文老师无意中说的鼓舞我的话，当作了名师名言，一字不落地记录上了。

“哎呀呵，这全是你写的？浪费了多少时间呀！”初二的复习课，在我复习笔记时被一声洪亮的男音吓住。转身一看，语文朱老师就站在我身后，拿过我的笔记本翻看着，眼睛逐渐变成了三角形，只有看见自己说的那些讲课重点时眼角才有了些弧度。

“你别全抄上啊，抓住错误改正就可以了，把自己会的一遍一遍复习可不是浪费时间吗？”见我有些委屈，他才把他的话加以解释。

而这显然没能让我的心情好一些。一年来辛苦的成果，就这么被否定了？由于初一的几次大考成绩都很好，我自然地把这些归功于笔记本的作用。我低下头，心里却暗暗较着劲儿。完整版的课文、注释、题目、答案，我认为我都能出“学霸笔记”了。但看着跟我玩滑梯一样仿佛落进无底洞的分数，方才愣住了，拿着卷子和笔记本我找了朱老师。

“只写错题就可以了，抓住错误改正，才能进步。”这句名言，我用了两个版面，用大大的字写下。

从五彩斑斓到红黑两色，从繁冗到精简，从固执到融通，我知道我在蜕变。

由于练字的关系，字体也从歪歪扭扭到相对工整，笔法从率真到成熟，我知道我在成长。

初三的上学期，“小粉”终于完成了它的使命，最后一页也被挤得满满当当。回到首页，唰唰地翻到尾页，看着渐变的字体、颜色，想起那时幼稚的我，不禁莞尔。

同学的赞美，老师的鼓励与建议，二次函数一样回升的成绩，成长的我……那笔记本上，满是回忆。

李岑岑

妈妈的办公室里有几盆绿色植物，叶子是四季长青的。郁郁葱葱的绿植给办公室平添了一丝绿意。

妈妈生日的时候，别人送了一束鲜花，妈妈把这束鲜花插到了办公室的花瓶里。一朵一朵的鲜花亭亭玉立的站在花瓶里，散发出着阵阵清香，骄傲极了。

鲜花傲慢的看着绿叶说：“你看你这个丑样子……，你再看看我多么鲜艳，大家都喜欢我，而你在这一点作用都没有。”

绿叶听到鲜花这么说自己并没有生气，而是很谦虚地回答：“我虽然没有你那么漂亮，但是我可以吸收二氧化碳，让空气更清新。”

“住嘴，你怎么能和我比？你算什么东西？”鲜花愤怒的说。

绿叶不再回答鲜花，鲜花活在别人的赞美声里。

过了一个星期，妈妈休假回到办公室，发现鲜花都枯萎了，便把那一束奄奄一息的鲜花扔进了垃圾桶，又给绿叶浇了浇水，鲜花没有了，绿叶更加欣欣向荣了。

在儿时，放学回家，我都会习惯地含几粒一元一包的“立爽”糖果，那糖儿晶莹剔透，带着橙子水果的芳香，呈圆形，是一种让人看了就食欲大开的橙色，令人忍不住想地吃了它，不过要含着等它化了吞下才好。每当我含入嘴里时都感到我的喉咙里掉进了一个冰球，凉凉地带走了夏天的炎热，也带走了我学习一天的压力，舒服极了。

糖果虽然美味，但吃起来也有不小的风险，我们学校不许吃零食，在校内被记分员发现要记下名单的，第二天通报批评，而且校外也“埋伏”着几个记分员。

有一次，我离开校园，看见四处有几个带着“三杠”的高个儿，明白是记分员，我尽量避开，去远点的小卖部，当我要计划成功的时候，我的口袋里落出了几张糖纸，一个一手握笔，一手拿纸的记分员注意到了，跟在我背后，我来到店里，用一元钱买了一支笔，一边的记分员看了，疑惑地走了，我向老板眨了眨眼，他明白我的“小伎俩”，拿来一袋糖果交换了我手上的笔，我迫不及待地打开包装，往嘴里塞上一粒，才心满意足地离开了。

我十分爱吃那糖果，因为它不仅好吃，还给我带来一种当特工007的感觉。只可惜它已经不再出售了。

那是11月份的一个雨天，墙上的挂钟刚刚敲了7下。小A坐在床边开始发愁：怎么避开母亲给他准备的早餐——一鸣蛋奶，几片桂新园全麦面包，一个煮鸡蛋，没有豆腐乳，也没有小米稀粥。

虽然这样一份早餐绝对不能说是“令人不快的”，可是他是在想着周末的早晨，是不是可以继续回去睡个回笼觉。昨晚读了一个句子：树从来不睡觉。很显然，他不是树。经过了一番挣扎，他还是起了床。蹑手蹑脚的穿过走廊，看看窗外——阴云密布，还有许些小雨。于是他拿起雨伞，来到了大街上。

时值深秋，道路两旁的大树变得十分憔悴——原本碧绿的树叶变得枯黄显出一片死寂。唯有枫叶依旧故我，而且变得更加火红，为死寂的秋天增添了几分生机。小A走上街头，漫无目的的游走着，让凉爽的秋风来洗涤心中的浮躁。清晨，街上还空无一人，显得冷冷清清。只有那些提着扇子、长剑的大爷大妈为大街增加了一些人气。

走着，不知不觉中，就来到了老城区。老城的景色与新城截然不同。新城到处是高楼大厦，建筑林立；而老城则是白墙黑瓦，低矮平房。老城之中，随处可见树木；虽然市政府大力推行绿化，但是新城之中还是以灰白为主，偶尔一点绿色点缀其中。他想起了小时候，妈妈带他来老城之中玩。他跳着，笑着，穿行在大街小巷之中。不知不觉的，他已从妈妈身边离开很远。人潮拥挤，不一会儿，他的眼中就失去了妈妈的身影。他，拼命的哭喊，试图让母亲听到自己的声音。但是大街上熙熙攘攘，他小小声音犹如往长江之中扔了一块小石头，仅仅激起了一朵小小的浪花，不就便无声无息。不知现实中过了多久，他浑浑噩噩的在街上漫游。直到一个陌生人把他找到，他才重新回到母亲的怀抱。时隔多年，仍然记忆犹新。走过熟悉的街道，寻找着流逝的记忆。时间缓缓地流逝，他也回到了家中。

呆坐在窗前，小A凝望着窗外稀稀拉拉的小雨。树上残存的几片叶子被雨点打击的不断摇摆，仿佛随时都会从树上掉落。他的心情仿佛与外面的天气一样，阴沉、苦闷。别人都在外边“逍遥”，自己只能坐在家中写着父母给自己的课外作业。虽然他的身子还在家中，但是心早已飞到九霄云外去了。从小时候起，父母就对自己“寄以厚望”，刚上幼儿园就将他送入各种启蒙教育班，美名其曰“陶冶情操”。他们告诉他：“你与别人不同，必须比别人不同。”他看的书必须是古典名著，听得音乐必须是著名音乐。上了小学，真所谓是“无边作业萧萧下，无尽试卷滚滚来”。当同龄人在田野上奔跑、海滩上玩耍时；他却坐在家中，写着试卷。童年的记忆，是灰色的。

现在，父母还没有起床，家中鼾声如雷。他凝视着窗外，沉浸在自己的回忆之中。

望着眼前这块擦得干干净净的黑板，似乎有什么字若隐若现。走近后定睛一看，考试前老是写的那八个字的痕迹还依稀可见。就是那八个铿锵有力的大字，让我顿感骄傲。沿着痕迹描出的字便是——认真仔细，诚实守信。

那四个字“仔细认真”深深刻在黑板上。第一场考试时间已经过半，周围的同学们一个个都埋头休息，此时我的上眼皮似乎很想念它的“同伴”总是抬了起来又重重落下去，仿佛一座泰山般沉重。朦朦胧胧中，我看见了那四个字，瞌睡虫一下子消失的无影无踪。一直检查到考试结束，确定没有错题后，我把考卷交给了监考老师，心中无比骄傲。

那四个字“诚实守信”深深刻在黑板上。第二场考试时间已经过去三分之二，我仍遵循着老师写的那前四个字，却总有道题我绞尽脑汁也只能让他空在那儿，显得如此格格不入。这时听到一阵小声的讨论，似乎正是我不会的那一道题。就在要下笔时，那“诚实守信”突然变得格外慈母。它似乎要告诫我不能把答案写上去。我就接着，假如写了上去也许还能对，不写便失去了那一分……可这一份代表着什么呢?那并不是我应该得啊。铃响了，那道题前的划线处依然是空白的，却白的如此纯洁、美丽。

当班主任第一次在黑板上写下那几个字时，我们正在嬉笑打闹，丝毫不在意老师写的是什么。可老师就是这样不厌其烦的重复写了一遍又一遍，直到最近我才发现，考试时那不变的八个字已经再也不会出现了，于是，我的眼角泛出点点星光。

黑板上那八个字，早已烙在心头，它教会我的那些道理不仅仅现在受益匪浅，必将让我牢记一辈子。

今天我像往常一样放学准时回家，我在小巷子里看着天上照射进来的阳光，我想起了我的家乡，我的家乡是在旁边的一个巷子里走进去，过一会儿就会看见一片春暖花开，阳光明媚的场景，这就是我的家乡了，每一次回到这里都会感到阳光，清凉的风，还有我们家乡的人的热情证明一句说有福同享有祸同当有活一起干。有一次有一家人要到冬天了，谷子还没有收，于是他们这一家人叫来了邻居一起干，没一会儿就说完了，果然是人多力量大。

我家乡的风景也是非常好的，这里有着数一数二的风景区，所以有许多的游客来参观，到这里来游玩放松心情。所以也推动了我们这里的经济发展，我们这里大多数都是种地的，在没事的时候又可以出外面摆摆摊子，又能靠自己的努力赚得一份工钱。从小时候记事开始，家乡的水就是一直流的，家乡的路也是一直都是干净的，没有垃圾，有一次有一群游客，到我的家乡来游玩，他们过来这里看风景，但是却一边看一边乱丢垃圾，我家乡的人见了把垃圾捡起来，还给他们一人一个黑塑料袋，对他们说不能乱扔垃圾，要扔就扔在塑料袋里，看到这一幕我心里感觉暖暖的，也感觉到了骄傲，我出生在这里，我也是这里的人。

这就是我的家乡能让我感到温暖幸福的家乡，我为这个地方的骄傲，现在的地方也在不断的改变着，以前的瓦房都变成了高楼大厦。

我回忆到了这里，想到了以前的事情，我忍不住会开心起来。

每个人都属于自己的童年。有的人的童年是美好的、快乐的，有的人的童年是悲伤的、哀乐的，有的人的童年很短暂，有的人的童年却很长。不管是谁的童年，总有自己最难忘的时候。

我还记得我最难忘那一天。那天万里无云，阳光四照，那是我们小孩子最喜欢的一天，就连大人也忙着会小孩子准备那一天。没错，那一天是儿童节。

我急急忙忙地穿上我的公主服，兴高采烈的走进了学校门，那天我总觉得小鸟在歌唱，花儿和树木都变得更茂盛，就连老师我已经是亲切的。

校长和老师准备让我们一起吹泡泡。一吹一个大逃跑出来啦。再一吹。好几个小泡泡一起冒出来。这一吹，哇！一个大泡泡，后面跟着一起好几个小泡泡，我们全校同学一起吹，再吹，我再吹，哇！校园天空中浮现了一个泡泡。看着满天的泡泡，看见美丽的校园，看着全校师生、同学开心地脸庞。啊！我情不自禁的在心里默默的想：如果每天都是儿童节，每天都那么快乐，那世界是不是十分的快乐呢？

回忆是人生中的经历，回忆是繁星中最璀璨的一颗，回忆也是沙滩上的美丽贝壳。

有一天我正在上课突然下起了倾盆大雨，下课了雨却没有停的意思。我背着书包到楼下焦急的等待父母来接我，就在这一时刻有一个人影向我走来，我定神一看原来是同桌。她问我“忘记带伞啊？”我回答“嗯。”她又说：“要不我送一程。”我还在扰豫不决的时候，她己经将我拉入红彤彤的伞下。虽然外面下着倾盆大雨，心里却暖烘烘的。我觉得这雨是温暖的，它滋润着我的心田。我暗暗地想：我真爽，有一个团结互相，有爱心的同桌，她是我见过最好的同桌。我们俩大步走在雨里。终于到家了，我还来不及说声谢谢，她已经转身钻入雨幕中。

我敲了门，父母出来给我开门了。我一进门就对他们说：“我真活该，不听他们的劝告没有带雨具，幸好好心的同桌送我回来，下次她遇到困难的时候我也要帮助她了。过了一会儿，雨终于停了，大阳露出它灿烂的笑容，天边出一道五颜六色的彩虹。

这一段回忆认我知道了一个道理：只要人人献出一点爱，人间永远是春天。

童年，是我们每个人最美好时光，童年，勾勒起我们对往事的回忆，有时，翻出以前儿时的照片，看到当时那个天真的脸庞，自己或许也会笑的前俯后仰，每个人都十分向往童年，向往儿时，因为那个时候的我们，拥有世界上最美好的童真——天真，单纯，可爱。

童年像春天般万物复苏，一切都是新颖的。儿时的我们对一切事物都十分好奇，什么东西都是陌生的，都想去探索，去发现，寻找其中的奥秘。童年也像春风一样温和轻柔，让人十分愉悦，可童年也像春风一样一去不复返。童年的记忆像刚出土的嫩芽，映衬着整个世界，清新而舒适的空气像那婴儿的哭啼般舒心。

童年像夏天般晴空万里，一切都是快乐的。儿时的我们无忧无虑的玩耍着，摔倒了，便用嫩幼的小手拍拍衣服上的土，继续奔跑在那广阔的天地。儿时的我们不用去考虑一切问题，任何事情都不用去担心，每一天都可以开心的度过。儿时的我们自由自在的玩耍着，嬉闹着，仿佛一切都与我们无关。

童年像秋天般果实累累，一切都是美好的。儿时的我们收获最多的是快乐，那时的我们把一切事物都定义为美好，在我们眼中，没有任何痛苦与不开心，即使没有甜甜的糖果，只有浓苦的药丸，可我们依然开心，快乐。我们能笑着去面对一切。一切都是快乐的。

童年像冬天般银装素裹，一切都是纯洁的。儿时的我们纯洁的如同一张没有任何污垢的白纸，在我们的心中没有怨恨，没有责怪，我们不会对任何事情产生抱怨。只会眨着那充满天真的眸子，可爱的笑着。那双闪闪的小眼睛流露出单纯与天真的模样，在我们心中，一切都是洁白的。

往事就好比一本旧书，触手可及却又偶然难逃无人问津的落寞，但哪天拿出来翻动，那些往事便扑面而来。

题记

那是一个闷暗的下午，天阴沉沉的，窗外风吹落叶，乌云气势汹汹的涌了过来，一会儿便占领了全天空，太阳害怕的躲了起来，一看就知道要下雨了，但是老师却不知疲倦地在讲台上讲得滔滔不绝，同学们都担心自己该怎么回家，老师却摆出一副这个题不讲完就不放学的架势。于是同学们只好认真听老师讲完课，就在放学的一瞬间，一道闪电划破苍穹，接着雷声轰隆隆的响彻了天地，大雨倾盆而下，我不由得自言自语道;这该死的鬼天气，早不下，晚不下偏偏放学时候下，还要搞卫生。但卫生不能不搞，于是我怀着一肚子忧郁开始搞卫生，待我搞完教室卫生后，同学们也走光了，教室里黑压压的一片，我不敢多看，一个箭步冲下了楼，准备冒雨冲回家，正当我准备跑时，突然想起教室的窗都没有关好，我心想不妙，如果雨再下大点，那么就会淋到教室里来，那我们的书本就遭殃了，于是我决定上楼关窗。

但就这么上去吗?上面一片漆黑，伸手不见五指，想到这，我不禁打了个寒战，是上去呢，还是不管呢?经反复思索，我选择了前者，我一步步摸黑上了楼，心中的不安感油然而生。

一层楼，二层楼终于我来到了我们的教室前，推开门，一阵冷风扑面而至，耳边全是哗哗的雨声，我摸到窗户旁使劲一拉，吱呀一声，窗户关上了，接下来我又关下了其它窗户，周围什么也看不见，我感到双腿发麻，走不动，我使劲克制内心的不安与恐慌，摸黑下了楼。

回到家妈妈问我怎么如此狼狈，我支支吾吾的把发生的事情告诉了她，妈妈听后笑着对我竖起了大拇指，这次我克服了困难，战胜了内心的恐慌，打破了心中束缚已久的链条，虽然我全身已经湿透，但我仍然感觉浑身温暖，心中有种说不出来的畅快。

这次经历对我来说永远是最美好的回忆

爷爷的书法本，无疑是我儿时最珍贵的回忆。

那是一个悠闲自在的午后。‘快来，快来，跟爷爷写毛笔字。’来到爷爷身边，从咿呀学语我就喜欢看爷爷写的毛笔字，爷爷写的字方方正正，道劲有力，一个个方块字就像一片片小舟承载着我童年的梦，畅游在‘嫦娥奔月’，‘牛郎织女’等神话故事中，它似乎是最神奇的魔法棒，无论你多么浮躁，都能帮你去心底的滤浮尘。

爷爷像往常一样，在墨迹里放一小块墨，添一点水，慢慢晕开，抽出一张宣纸，平放在桌面上，我也拿出我的书法本，模仿者，轻从笔帘上取出一支笔。爷爷取出笔来，手轻轻在空中挥舞，给这纯白的宣纸上添上一丝生气，黑与白在这里舞动着，在不断地穿梭之间，形成一种独特的美感。

我模仿着爷爷的样子，一笔一划地在我的宣纸上一点点写着，可我的笔好像很不听话，不能按照我的意愿来完成，爷爷见状过来认真教我。告诉我要静下心来，渐渐地我就真的能写出一手好字了。

不知不觉间我长大了。翻开曾经与爷爷写的毛笔字，内心充满对爷爷无尽的怀念，我再一次拿起宣纸，取出一支笔，为洁白的宣纸染上一丝生机，结尾取一行小凯，模仿着前人的笔迹，仿佛在寻找那古朴的美丽，我把我和爷爷的作品订在一起形成了独一无二的书法本。

爷爷那方方正正的笔迹时刻提醒着我要脚踏实地的做人，那本书法本承载了太多我与爷爷的回忆，也许会随着时间的流逝渐渐淡化，但爷爷对我的爱，却让我永远记在心里。

总喜欢抬头遥望那繁星密布的苍穹，透过那方天空，仿佛依稀可以看到几千年前人们劳作歌唱的场景。

林林总总的事物随着时间的流逝渐渐淡化。但爷爷与我一起写的的那本书书法本我却永远也忘不了，因为他寄托着爷爷对我无限的关爱，见证着我的成长，承载着我的梦想。