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一片绿叶的回忆作文优秀20篇

抒情散文就是根据景物或者景色来抒发个人的情感。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

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最珍贵的回忆

全文共 506 字

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(李威)

“放学喽!”校园里传来一阵欢呼,大家都从学校里冲了出来。我一出门,就见爷爷站在马路边,他头发雪白面带微笑地看着我。

看到爷爷,我一下子就冲了过去,猛地扑进他的怀里。

“今天累不累呀?”爷爷摸了摸我的头问。说着他把我的书包拿下来,背在了自己的肩上。“不累。”我回答爷爷。话音刚落,爷爷又蹲下来问我:“今天有没有什么不开心的事呀?”我摇了摇头说:“没有。”我心想:爷爷也太烦了吧,一会儿问这个,一会儿问那个。

我们走在回家的路上。这时爷爷低下头来问我:“走了这么久,你饿不饿呀?要不要吃点东西?”“哎呀!不要,我现在一点儿也不饿。”我叫道。但是爷爷不停的问我要吃什么,我气得毫不理会。

这时我见爷爷的脚步慢了下来,头上也开始出汗了,原来是包太重压得他爷爷有点喘不过气。我心疼爷爷了:“爷爷让我来背吧,您休息一会儿。”爷爷转头对我笑着说:“没事,爷爷不累,马上就到家了,再坚持一会儿。”爷爷顿了顿,继续说,“饿的话就跟爷爷说,爷爷买东西给你吃。”这一次我再也没有感觉到爷爷的啰嗦,只是默默地拉着爷爷的手走回去。

如今,爷爷奶奶已经快要80岁了,再也不可能来接我放学了,但爷爷接我放学的时光一定会成为我人生中最珍贵回忆

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篇1:秋天的回忆作文500字

全文共 511 字

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秋风瑟瑟,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来,落在庭院里,墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。

转眼间,秋天便来临了。时间过得真快,它去了,便不再来了。

俗话说得好:逝者如斯乎,不分昼夜。看着那一本本日历,从新的到旧的,从厚的到薄的,日子被一页一页翻了过去,不再回头。我坐在窗前叹息着,叹息着那流逝的时光,叹息着那从我身边擦肩而过的美好往事。

记得几年前,每当六一节时我们大家都会一起坐在教室里,吃着手里的零食,看着黑板上的电视,是多么快乐,是多么的自在。可是现在,我们长大了,不再是儿童,不再有像那么美好的时光了。

我想留住它们,可是不行,只能把它们留在心中,留在自己的回忆当中。

时间过得真快,它就像川流不息的河水,它就像滚滚的长江,在我心头翻滚,掀起我记忆中的美好往事。

又是一个秋天,还是那么的寂寞,还是那么的冷清,还是那么的催人泪下。我又想起了童年六一节的美好时光。

它去了,便不再来了。珍惜时光,不要让自己有遗憾。秋风吹着,吹着。吹进了我的心中,掀起了我的回忆,它就像在笑着,突然在我眼前消失,我想拾起它,把它放进我的心中,可它就像一把沙子,被风吹远了,再也不会回来了。

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篇2:回忆往事作文600字

全文共 670 字

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阳台前,飞过一只美丽的蝴蝶,它在空中划出一道道优雅的弧线。阳光下,它舞动的翅膀显得灼人。一瞬间,心灵似乎有一种震撼的感觉。

初始的回忆

还记得,有一次蝴蝶飞到我家阳台前,我向奶奶嚷嚷着:“抓蝴蝶!”奶奶那慈祥的脸上不禁多了三条直线。我扑闪着眼睛问奶奶为什么生气,她的眼中闪过一丝悲伤。看到她的眼眶变得湿润,我轻轻摸了摸她的脸庞,安慰她不要伤心。看着我的表情,奶奶立即破涕为笑了。那时总感觉奶奶比我还要小孩子气。但在一次与妈妈聊天时我彻底改变了看法。爷爷去世得早,是奶奶一个人把四个儿女拉扯大的。奶奶认为蝴蝶飞到我们家,便是爷爷回来看望我们了。原来奶奶是想爷爷了。我不知道那算不算得上是迷信,但我知道奶奶一直很想念爷爷。

遗失的美好

翻着那些陈旧的书籍,往事一幕幕在脑海中浮现。目光停留在一本已经掉线的书上,还记得这是奶奶送我的。这是一本图画版的古诗三百首。往事就像摄录机一般显现在眼前。“床前明月光,疑是地上霜…这个……这个……”我踌躇了一会儿,奶奶见我神色慌张,便吟道“举头望明月”。“举头望明月?”我用稚嫩的声音说“对!是举头望明月,低头思故乡”就这样吟着吟着,我背会了这首唐诗。在我的幼年时代,是奶奶说一句诗,我再跟着读一遍、再重复一遍,像复读机一样,直到我背会为止。

永远的怀念

清晨,雾气弥漫,两只蝴蝶飞到跟前。心情不禁沉重和伤痛起来。望着家门前的那棵老树,转眼间,已是落叶满地,它还是顽强地伫立在那里,无言无语,在漫长的岁月里,多的不仅是一点点斑驳的痕迹。

一通无人接听的电话,在拨动着我的心弦。曾经的我也不懂,一只小小的蝴蝶可以震撼心灵……

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篇3:回忆小学生活的八年级作文600字

全文共 609 字

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打开记忆的闸门,回忆起过去,那日子是多么让人向往呀!每天有老师的爱护,老师的关心以及教育。转眼间,六年的小学生活即将结束,我是多么的不想离开母校,现在回忆起母校里的一花一草,都铭记在我的心里。

在我上三年级的时候,同学之间总还是闹矛盾,一会吵架,一会打架,老师您却总是帮我们劝架,让我们友好相处,您出谋划策让我们友好相处,这可以看出您是多么的爱我们呀!

记得在一节语文课上,有两个男生不知道因为什么突然打起架来,您一看便不紧不慢的走到了他们身边,说了几句话,这时两个男生就停了下来,好想看出了您已经生气了,那时我们很害怕您,只要您一发脾气我们就如猫看见了老鼠一样,所以他们两个自然也就停了下来好好上课了。虽然他们两个停下来了,可心里的气还没有消下去,下课又打来起来,您更生气了,于是便让他们两个的家长来学校解决了,但是我们知道您这是为了我们好。

再说说我们坚持写日记吧!

我们是从四年级开始写的日记,一直坚持到现在,中间从来没有中断过 这又是一个我们值得骄傲的一点。有一次,有人不想写了,您便坚持要让他写,现在看来当初让他坚持写是有好处的,现在不仅不让他感到烦,而是感到骄傲!

六年发生的事情简直太多了,我不能一一列举,但他是永远记在我的心里的,往日的事情我们历历在目,就像我们心里的一颗流光溢彩的珍珠。

小学的生活虽然令人向往,但是我们要在以后的日子里继续努力,我真为能有这样一段小学生活而骄傲自豪!

我爱我的母校,更爱我的老师!

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篇4:初一关于回忆的作文

全文共 653 字

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临近的七月,天气渐渐泛热,难得的几天晴朗显得愈发明亮,在最后的铃声震。耳欲聋地响起,背起书包回家。

终于如释重负让下书包,刚刚写了一会儿的作业偶尔看见窗下绿叶摇曳的树,终于还是忍不住跑出去,一路走走停停,风吹过来让我有点意犹未尽。搬了一个木板凳在宽大的弄堂里休憩,闭上眼睛在回响的家里的狗摇晃铃铛靠近。很久之后,在奶奶的催促声中回过神,赶紧回到家里,有些焦躁的上海话催促着,奶奶肯定想我又不知道去哪里玩了,我这样想。

饭桌上,爷爷奶奶谈论着今天买的菜的价格,最近有什么新鲜事。。那是他们的日常,上海话让我有些听不太懂。爸爸一如既往地没有回家,笨重的大圆桌这样被我们坐满。

我房间的墙上有一块一米的窗,稍稍暗了一些的窗外,透进来清凉的风,混着雨水味。爸爸终于回家,妈妈忍不住抱怨,大概是总是加班不嫌累么,以后早点回家之类的。这时候,爸爸就会走过来胡乱地摸我的头,以为妈妈不知道一样,轻手轻脚地塞给我零花钱,然后示意我不要说的样子,一副和蔼可亲的样子。

偶然看见爸爸挽起的袖子的手臂上不知道什么时候晒红了,不禁是有些震惊,应该是很久了。。爸爸让我倒杯茶,我立刻答应了,忘记了卫生间的地板是滑的,跑得很快,摔倒了,连同手里的热水一起洒出来,我暗自说了一声该死,爸妈听到这么大的动静,跑过来,扶我起来,坐在床上,简单帮我擦干净。爸爸可惜的看了看茶叶又看看我,一副好笑的样子。风吹过来,我打了一个呵欠,妈妈帮我盖好被子。

透进纱窗流淌进来的风缓和又舒服,一边又是轻轻的雨声,奶奶的唠叨,妈妈的关心,爸爸粗糙的话。回忆家的味道。

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篇5:回忆母校

全文共 731 字

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夕阳透过小小的缝隙钻了进来,为桌上陈旧的笔记本镀上一层玫瑰金色。我拉开窗帘,火烧云犹如一头巨大的鲸鱼缓缓游过这座城市的上空。我痴痴地站着,猛然间想起了那个地方。

母校有一道长廊,每逢夏天,墨青色的葡萄藤爬满了整个廊顶。三年级时,我们曾经有过一个很年轻的女老师。大家站在长廊里,于课间闲暇时同老师谈天。老师的嘴边总是挂着几个同学的名字,却没有我。那天她看向我,而我则在她的目光中看到了希冀,于是我便用心学习语文,练习写作。当我拿着作文本,欣喜若狂地跑过长廊时,才得知她已经不教了。朋友们在操场上打打闹闹,而我则伫立许久。我的心随着日头从云端跌落,再不去想什么了。

六年级是一个特殊的时期,我们要度过最后一个六一儿童节,向童年的小车站挥手告别。那时我已经成为一个“三好学生”了。大家商议好了表演的计划,而我则帮忙绘制表演用的小花。五月末的气温已经急剧上升,而我在排练时突然眼前一黑,瘫了下去。被同学搀扶到了长廊里,我望向他们,不禁流下了泪水。头顶青涩的小葡萄砸在地上,流下的是青色的汁水,就像眼泪一样。与此同时,泪水决堤似的漫出。

难道我会在失落与泪水中沉湎吗?其实我不会的。回到三年级,在那抹青色的背影消失后,我突然发现我喜欢上了写作,哪怕有些失落,但后来还是获得了很多的自信;回到六年级,我在跌倒休息后并未退出排练,而是继续站起来,带领同学们在歌唱比赛上一举夺冠。

或许失落过,或许流泪过,但是在那里,我知道了如果有梦想就一定要坚持下去,并为其不懈奋斗;如果遇见了困难,不要退缩,而要做一个坚强的女孩,直起你的腰杆,直面所有风风雨雨吧!我不会辜负生命,我会在风雨中翩翩起舞的!

我仍是望着窗外,直到鲸鱼游过,烟蓝色的波浪翻涌而起。此时心中动力满满,又生起了重回故地的念头。

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篇6:初一回忆军训的

全文共 466 字

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天蓝蓝的,我坐在椅子上眼神空洞的看着窗外的天空发呆,回忆起我们军训时的那几天,耳边仿佛又回荡起了教官的口令声和同学们整齐的脚步声……

我们每天早上7:00起床,7:30开始晨练,先绕操场跑三圈,虽然很累,但看别的同学都在坚持,我也咬牙坚持。吃过早饭后,就开始正式训练了,有时走得不好,教官还会让喊几声报告。有时不经意说了句话,还会被罚站军姿,太阳照得你头晕眼花,就算站得你脚跟发麻,没有教官的命令就必需继续站,直到教官喊停为止。有时真的很生气,心里也曾经暗骂过教官。教官还对我们说:你们不能怕苦、怕累,这仅是一个小的开始,人生还会有比这更大的困难等待着你们。休息时,教官也会偶尔和我们开玩笑,谈心事,他也关心我们的生活,有时同学不舒服,教官会让他们休息。总之,军训的几天真的很累。回过头想想,正如教官说的这是对我们人生的一种考验,以后的人生路上还会有更多的艰难险阻等待着我们去挑战。

当一个人老的时候,他回忆起曾经走过的人生路,会长叹,人生会经历苦辣酸甜,但先苦后甜是永远不变的真理,军训是一个微小的开始,幸福的彼岸是在磨练中到达的.。

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篇7:小时候的回忆老鹰捉小鸡

全文共 467 字

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说起游戏,我就会想起小时候玩过的“老鹰小鸡”。

记得小时候,表哥经常来我家玩。我也非常喜欢表哥,因为我只要听他的话,他就会给我买冰淇凌吃。那天,烈日炎炎,太阳像烤炉一样,热得人喘不过气来。表哥带着他的同学,又来我家玩。我们玩的就是“老鹰捉小鸡”。

大家确定好了各自的角色。我是“小鸡”,表哥是“老鹰”。只见表哥像好几天没吃过东西的饿虎一样,向我猛扑过来。“妈妈”一转身,抵挡住了表哥的攻击。我心想:真是太险了!我的心里就像揣着一只活蹦乱跳的小兔子一般。我瞪着眼,弓着腰,手紧紧抓住“妈妈”的衣角,身体不停地晃动,准备随时躲避“老鹰”的利爪。“妈妈”张开双臂,半蹲着身子,目光始终注视着“老鹰”,生怕一个疏忽,背后的“小鸡”会遭殃。突然,“老鹰”向我身后的“小鸡”冲了过来。还好“妈妈”一个“鲤鱼跃龙门”,跳到了“老鹰”的面前,吓得我们纷纷躲藏。在“妈妈”的这个急转身中,我的手不由地从“妈妈”的衣角滑脱。“老鹰”迅速来了个“回马枪”,“小鸡”们全都被“老鹰”捉走了……

“老鹰捉小鸡”的游戏既惊险又好玩,如果有可能,我还想再玩玩这个游戏。

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篇8:回忆母校作文

全文共 480 字

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曾迫切地想毕业,想领略世界的精彩;

现已如愿,时光荏苒不回。

转眼人去楼空,留下往日的回忆

曾经渴望毕业的愿望,只留下惆怅。

学校给予我的回忆,永生铭记。

——题记

匆匆。一群无知少年入校,青葱校园。生活五彩斑斓。却,匆匆流逝。

一年级。刚刚才进入校园。对这里的一切都感到新鲜。教室中,我们正专心致志写着歪歪扭扭的字,想迫切地学到新知识。

二年级。我们融洽地生活着,互帮互助,总是乐此不疲。我们一同玩耍,看似稚拙的游戏,却总是笑语欢声不断。

三年级。我们渐渐有了男女之分。分成了男生与女生两大阵营,有人受对方欺负,我们总是拥护着他去与对方“决斗”。

四年级。我们心中也渐渐有了荣誉的理念,所以我们也会集全体之智,尽力夺取那至高荣耀代表的流动红旗。

五年级。我们遇到了一位实习老师。她是一个非常勤劳的好老师,她总是不倦地教我们一遍又一遍的知识,所以她总是最后离开教室和办公室的人。

六年级。我们的心已经成熟了,已经不再所谓的幼稚了,我们已经学会团结了向上了努力了,我们也奋斗了坚持了。

学校给我的回忆像一帧帧照片,总是围绕在我的脑海。我会守住记忆的城墙的,待到拂袖归来时,亦有一处拥怀。

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篇9:回忆小学时光作文400字

全文共 397 字

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回忆着小时候的时光,我感觉如此的笑好,时间一去不复返,我望着茫茫的大雾,心中充满了疑问。

小时候,我坐在爷爷的怀抱中,数着天上无数的星星,我问爷爷:“爷爷,我还有多久会死?世界的尽头在哪?”“呵,孩子,第一个问题爷爷不能告诉你,但是,世界的尽头就在你止步不前的地方。”“让步不前?”“对!”我对爷爷的话充满了疑问。直到半年以后,爷爷去世了。望着爷爷的骨灰被放到一个盒子里,我不禁泪流满面。

在我九岁那年,住在乡下的奶奶寄了一封信给我,说是爷爷在我去世时留给我的。里面放着一个爷爷用一针一线给我缝的旧荷包,和一本相册,里面是小时候我与爷爷的快乐的一瞬间。6年过去了,翻起这些照片,我仿佛觉得爷爷还在我身边,陪着我。

时光流逝,时间一去不复返,现在我已经6年级了,童年的时光一眨眼而过,现在的我,已是个毕业生了,不在是小时候那个幼稚,天真无邪的孩子。过去的就算它过去吧!让我们忘记过去,似现在美好的自己!

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篇10:那作业本上,满是回忆作文800字

全文共 817 字

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那数学作业本上,满是我同老师一次次交流一遍遍思维碰撞的回忆。它见证了我的进步。

“你这作业不行,上面的题目不是空着就是错了,快好好改改!”“可老师,这题目我真的不会了。”“不会就来问呀!只要是你仔细思考过产生的问题,我一定解答。”这一页是关于改错的回忆。我拿着那批满了问号的笔记本,来到老师身边,弯下身,侧着耳朵向他请教。老师见我来了,忙放下手中的水杯,为电脑中的事务按下了存档键,拿起一旁的红笔,看向我那让人不忍直视的作业本。在听清我的疑问后,为我讲解了起来。他手中的红笔像是黑暗丛林中的一盏灯,指引我找到正确的方向。一会功夫,作业本上已铺满红色的笔迹,基本图形的,组合图形的,修正我错误的,列式计算的。不知过了多久,百般追问后的我终于明白了。老师长舒一口气,眼角的纹路与干涩的声音,无不在诠释着他的疲惫。我向老师道了谢,捧着那承载着他思考过程的本子,一边琢磨,一边来到自己的座位,拿起我的蓝笔,修正起来……蓝与红的交织,是迷途知返的幸运,是思维的共舞。

翻到下一页,这一页是我关于偷懒和逻辑不清而受到的教训。那时的我似是摸到了一些学习数学的门道,会写的题目越来越多了。可因为思考时的草稿潦草,我便养成了一个极坏的习惯——不愿写过程。犹记得我拿着本子,有一些不服气地去找老师“理论”。这里明明就是一步得出的,没有别的依据了呀?哦,原来切线判定的两个要素要一次写全,平行四边形的判定条件要归整到一起,原来……我悻悻地回到教室,提起紫色的中性笔,一点一点填补起逻辑上的漏洞。便有了这“姹紫嫣红”的一页。

下一页,再下一页,红对勾频频出现在本子上,偶有小小的疏漏,也早已用蓝笔一一标注上了。这一行行批注,是我同数学老师一起交流,不断进步的最好见证,如今翻来,满满都是回忆。

那一本作业,教会我在学习中发现问题并积极求教,警示我思维逻辑清晰的重要,包含着老师和我共同的心血,体现着老师对我的关心与帮助,见证着我成绩一步一步地提升,翻起来,满是回忆。

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篇11:自行车上的回忆作文700字

全文共 725 字

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今天,我整理房间的时候,突然看见了在一旁角落里的自行车,它后面还带着两个辅助轮,此刻,便回忆起那段温暖而快乐的童年时光。

在我六岁的时候,妈妈给我买了一辆全新的自行车,我高兴得一蹦三尺高,立刻要妈妈教我骑自行车。

妈妈没有办法,只好答应我的请求。我们把小小自行车推到楼下的空地上,我很好奇这自行车是怎么骑的,所以,一时把劳累都扔远了。

妈妈开始教我骑自行车了,还没等妈妈开口,我就已经迫不及待地坐上自行车。没骑过自行车的我,坐上自行车后,自信的以为是脚踩在地上骑的。于是,便努力把脚放在地上,可是,当我把左脚放在地上时,右脚却踩不到地上了;当我把右脚放在地上时,左脚又踩不到地上了。妈妈见状,哭笑不得,说:“豆豆,自行车不是这样骑的,骑自行车的时候,两只脚都要踩在脚踏板上,这样才能骑得了呀!”

有了妈妈的指点,我终于明白怎么骑自行车了。我把脚放在脚踏板上,一只脚前,一只脚后地骑了起来。让我惊奇而又高兴的是:这辆自行车,竟然随着我的脚动了起来,我越骑越快,越骑越快,妈妈在后面紧追不舍。妈妈边追边喊道:“你慢点骑,要不然很危险,容易摔倒。”我以为那是妈妈逗着我玩的,所以骑得更快了。当我骑得正兴奋的时候,突然,我发现前面有一辆车挡住了我的去路,正当我着急的时候,妈妈急忙抓住我的自行车,“呼”我狠狠地松了一口气。

我有一个坏习惯,就是每次骑完自行车后,把自行车扔在路上,要妈妈拿回家,而我自己则总是空手走。

有一天,我发现自行车丢了,便跑去问妈妈,妈妈听后,决定和我一起去找“走丢“的自行车。在找的过程中,我着急得都快要哭了!眼泪在眼眶里转来转去。从那以后,我每次骑完自行车,都和妈妈一起把自行车抬回家。

在这辆积满灰尘的自行车里,装满了我温暖而快乐的童年时光。

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篇12:高三回忆高中生活作文

全文共 796 字

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在那个雨天夜晚的过后,新的一天到来了。晨风轻轻地吹过。我喜欢迎着暖暖的阳光,静静地站着,贪婪地呼吸空气。历史上因寒窗苦读而金榜题名的故事如同天上的繁星,而我,也希望成为其中的一颗。

记得在两个月前,我高兴地走进校园拿录取通知书时,行道的柳树随风摆动;天气晴朗,空气清新。当我第二次走进校园时,虽然空气与那时相比略微地有些冷,但我的心情还是那么激动。

走进教室,看到了许多陌生的面孔,难免的有些拘束;但当我听到他们的欢笑声时,我自然就放松了许多。在刚开学的那段军训时光里,我们班不论男生还是女生都认认真真地听教官的安排,由此,我们给教官和老师们留下了深刻的印象。在学习的时光里,我们迎晨风、沐朝阳,共同讨论问题,在竞争中同时兼顾合作。在金秋九月的那一次校运会上,我们携手共进,取得了很好的成绩。在这个集体中,我们为个人的和我们共同的理想努力奋斗,披荆斩棘。

相见难别亦难。又到了分文理班的时候了。哎!怎诉这胸中语万千!只能看着他们荷着斜阳,静静地走远。

金色的阳光洒在了这座小城上。花园里,有那披着霜雪的菊花,还有那泛着幽香的野草。我们要分班了,难舍曾经的家园;我们终于分班了,我来到了一个新的集体。

在这个新集体中,我认识了我在中考时给我鼓劲的小袁同学,我们因此成为了好朋友。刚来这个班级时,我有些不适应,但后来,我慢慢地融入了新集体的生活,也爱上了这个班级。

新班级的班主任比原班的年轻,所以讲课我有些不适应,但老师毕竟是为了我们好。所以我很努力地学习。这个班级给我留下深刻印象的有三位女生,但令我印象最深的是一位姓于的女孩。

她在前两次考试中故意的讨我高兴,我因此有了考好的信心。记得有一段时间,我因来自各方面的压力而倍感浮躁,她主动来安慰我。她是一位开朗的女孩,很爱说说笑笑,但学习格外认真,有着很强的心理素质。

我的高中生活充满了阳光。希望我们珍惜高中的生活,珍惜我们的青春,让青春焕发出迷人的光芒。

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篇13:童年的回忆作文400字

全文共 410 字

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童年回忆总是五彩斑斓,串串回忆就像一颗颗珍珠,组成了闪亮的童年时光。那么现在就让我们一起走进童年吧!

记得有一次我回乡下的奶奶家里玩时,一只小鸡当着我的面儿踩我,我顿时火冒三丈,抄起棍子就去追那个踩了我的“罪犯”,我为了捉住那只可恶的小鸡,追着它满院子跑,嘴里还不时说出“杀呀!捉住那只鸡”,只见那只鸡“喔”的叫了一声,其他的鸡就相继赶来帮忙了。人多力量大,这可咋整啊?对了,我差点忘记了,我手中的“超级无敌金箍棒”。“再次杀”,我嘴里喊着,不料那群鸡却快速地散开了。“啊,他们咋跑的那么快啊?”我大声说:“看我咋收拾你们”,可是这时奶奶捉住了我,大声说:“还是看看我怎么收拾你吧!赶紧回去给我吃午饭,别在这儿玩捉鸡游戏了”。就这样,我被奶奶捉了回去,而那鸡却“喔”的叫了一声,好像在嘲笑我似的,那时我心想:“我咋这么惨呢!鸡没捉住自己,却被奶奶捉了回去。”

这件事虽然已经过去好几年了,但是一想起来我就会禁不住大笑起来。

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篇14:童年的回忆作文800字

全文共 814 字

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童年是春天的微风,吹醒了希望的种子,童风是夏日的雨露,滋润着人们的心田,童年是秋日的阳光,温暖着我们的回忆

春暖花开,童年趣事有种巧克力。那是我3岁时听我爷爷说“种瓜得瓜,种豆得豆”,我想巧克力应该也可以种吧!我就拿着一块巧克力把爷爷最喜欢的那盆花给拔了,把巧克力种了下去,我原以为巧克力很快就能长出很多很多的同伙,所以我就等啊!等啊!还是没长出来,结果爷爷看到兰花不见了问我“兰花呢?”扔了,爷爷一听伤心及了还问我盆拿来干嘛?种巧克力爷爷听了又哭又笑说:“傻孩子,巧克力它是不能种了,因为它已经是一个固态。“我听了瞬间石化了。

夏日炎炎,童年趣事有打水枪。那天爸爸妈妈正好不在家我只好找隔壁的朋友玩打水枪,那时我才4岁不知道怎么拿才好,我弄了好久,另外一个小朋友就用水枪一直射我,我左躲右躲就随便拿了一下,另外一个小朋友看见我拿起水枪了就忐忑不安地跑走了。我拿起水枪但我水枪拿反了,连射了好几下却命中了我自已。另一位小朋友看到根本没有射到他,就又拿起枪一直射我,我还以为是射中了我,只是我没有射中而已。结果他哈哈大笑说“傻瓜,你自已射到自己了。”而我一身湿透了,回去被妈妈数落了一翻。你说我傻不傻?

秋高气爽,童年趣事有捉迷藏。那天我正和弟弟在玩捉迷藏,弟弟先捉我,我躲进了衣柜,想:弟弟一定找不到我的。我等了半天,弟弟还没出来,只听一阵哭声说“找不到姐姐!”我心想得意,当我准备出去的时候衣柜打不开了,我只能大声呼叫,妈妈听到了才把衣柜门打开来,要不我还出不来呢?

雪花飞舞,童年趣事有吃错药,那时我5岁了,我正生病准备吃药,我不小心把药放错了,一吃下去,就去睡觉,等妈妈检查药片时,发现少了一个,她就问我你是不是多吃了一个,我想好像是,但我觉得不会怎么样。结果妈妈知道了,生气地说“一定要按医生说的去做,要不会更加严重的懂吗?”我点了点头。

童年是一条河,流不尽我的思念,童年是一首歌,唱不完的欢乐。童年是一本书,说不完我的趣事。

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篇15:一支笔引发的回忆作文800字

全文共 788 字

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我有一支笔,蓝色的,斑马牌子的,流线型的,仿佛把整个海洋都装进了我的文具盒里。

我是一个“笔控”,一看见笔就走不动,每次我去文具店,都要待上半小时久才离开。在初一时,我遇见了一个志同道合的朋友——周。

起初我们俩是同桌。他长得矮,我长得高,他喜欢游泳,还参加过比赛,得了第二名,于是我们给他起了个“外号”——“千年老二”他和我一样,都是笔控。笔控有一个毛病,就是翻别人的文具盒,看看里面有什么样的笔。

他第一次翻我的铅笔盒,我以为他是小偷,马上去打他的手,但是他就是不肯放手,一定要看我的文具盒,我也拿他没辙,就依了他。结果他竟然说了我一顿,说我的思想太局限,一看就是理科不好,并且让我下学一块儿陪他去逛文具店。

到了文具店,我惊呆了,那里有太多太多的好笔,简直是笔控的天堂。他带我走向进口区,说:“你自己看吧,这里的都是好笔,一看就适合你这种笔控。”说完他拿起了一支白色的百乐牌子的中性笔,又拿起了一支蜻蜓牌子的自动铅笔,我也很想买,但是太贵了,一支最便宜的竟要十二元,我惊叹不已。

在那里待了有四十多分钟,但是我什么也没买。到了门口,他给了我那支蓝色的斑马牌子的笔,我说:“不行不行,这太贵重了,你还是自己用吧。”但是他硬塞给我,然后说:“以后我们就是朋友了,你拿着,就当是见面礼。”于是我也有了我的第一支进口笔。

以后在班上,我们俩走的越来越近。在学习上,他帮我数学,我教他英语,有时下课我们拿彼此的笔威胁对方去做事,像是接水之类。就这样,我们度过了一年亲密无间的时光。

到了第二年报到时,我的旁边的桌子上没有了人。我问老师周去哪了,他说周去郑州治眼睛去了,他的户口是郑州的,以后恐怕不会回来了……

我的心里一颤,就像伯牙没有了自己的知音一样悲痛,那支笔我也没有再用过,只是放在文具盒里当收藏……

我有一只笔,斑马牌子的,蓝色的。但是我好久没用了,因为周还没有回来。

周,你什么时候回来呀!

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篇16:关于绿叶500字

全文共 574 字

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春天悄悄的来临了,那一片片新生的绿叶,嫩嫩的,从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎着阳光,沐浴着春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。

绿叶一天天长大了,眼到了夏季,满眼翠绿。仰头望去,在阳光照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,老远看去,一团团、一簇簇,浓淡相间、亭亭相盖,为人们挡住炎炎烈日。

秋风吹过,它们绽放出一生的辉煌,为秋日增添一丝色彩,最后飘飘而去了。这短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生命的爱。它从不挑剔所处环境的好坏,可安家于深山僻野,或置身于繁街闹市,忠守在自己的岗位上。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点山河,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己;它默默地垂着绿荫而不卑贱,清高而不骄傲,当回到大地母亲的怀抱后继续贡献着自己,为来年的春天孕育出更多绿的生命!

也许是因为“红肥绿瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心,可是红花虽好,还需要绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。

生活中,我们即使不能做一朵娇艳的鲜花,做一片清纯的绿叶又何乐而不为呢?人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊。愿每个人心中都有一片绿叶!

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篇17:回忆童年作文600字

全文共 609 字

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童年是一场梦,给我无尽的幻想;童年是一缕明媚的阳光,给我许多希望,陪伴着我快乐成长……

每当我回到家乡时,就会想起我四岁时的趣事。那时候的我,懵懂无知,以为在猪圈里撒欢的猪是马。记得当时我对猪的评价是很胖很有力气,这和我脑海里的“马”正好匹配。于是,不管三七二十一我就朝猪扑了过去。可是那群“马”却并不欢迎我,它们看我这个庞然大物即将要驾驭它们,结果它们灵活地往右一闪,我就摔了个“狗啃泥”。但我还是不甘心,就是想骑上去。紧接着我灵机一动,便捧来许多饲料,那群“马”就一下子往饲料扑去。就这样,我趁机骑上了一只最肥最高大的“马”,甭提当时我有多开心了!妈妈这时突然看见我在“马儿”身上耀武扬威时,赶紧喊道:“孩子,那不是马,是猪!你不能骑在它们身上,快下来!”我愣了一会儿,看妈妈着急无奈的样子我就知道我的做法是错误的,我赶紧从“坐骑”上下来。唉,真扫兴!

就在我想要回家时,目光又紧紧锁住了鸡圈。当时年幼无知的我看着这群鸡,就像是一架架“小飞机”正准备起飞时的样子。好奇的我又想坐在鸡的身上,经过九牛二虎之力我果然“骑”了上去!但没过多久,鸡就不动了,妈妈又跑过来无奈地说:“这是鸡,不是猪。鸡又不像猪那么强壮,是不可以骑的!”妈妈说完,我垂头丧气地站在地上,心里还调皮的想着这“小飞机”也太不给力了吧!

现在一回想起小时候做的这些傻事,自己还会嘲笑自己当时的天真幼稚。不过正是因为这些无厘头的回忆,才让我的童年这么有趣!

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篇18:高一作文夏天回忆

全文共 664 字

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夏天来了,是谁告诉你的?哦,原来是小雨。夏天

的雨是浅蓝色的!夏天刚到,便下起了蒙蒙细雨,如丝如烟,在雨雾的衬托下,格外美丽。水库里,水涨起来了,鱼儿在水中畅游,虾儿在水里“捉迷藏”,快乐无比。

雨溶进了水库,就像滴进一个大玉盘,溅起一串串像珍珠似的水珠;雨落在地平线上,又溅起一阵烟雾,大地立刻露出一个个甜甜的酒窝。小雨滋润庄稼,让新的生命生机勃勃,孕育着粒粒饱满的种子,让它们在金色的秋天中“生儿育女”。山愈青,树更秀,大自然越发显得更神气!小雨是夏天的使者!

夏天来了,是谁告诉你的?哦,原来是太阳。夏天刚到,太阳好像变得更勤快了!每天四五点钟,太阳就露出了笑脸。他送走了眨眼的星星,送走了小草叶上的露珠。他把麦穗染得金黄金黄的,他让鲜艳的花朵绽放笑容。直到傍晚七八点,太阳公公才把一脉山峰染得露出了羞脸。勤劳的太阳,你是夏天的使者!

夏天来了,是谁告诉你的?哦,原来是树木。夏天刚到,树木便“欣欣向荣”,长出了嫩绿的叶子,一阵雨过后,绿叶上露珠点点,晶晶莹莹,闪闪发光。到了盛夏,树木们更是枝繁叶茂。小鸟在其中栖息,搭窝建巢。每天早晨,都能听见小鸟在绿叶繁茂的枝头“唧唧喳喳”唱歌,那是多么的悦耳动听!让人陶醉!树木,你是夏天的使者!

夏天来了,是谁告诉你的?哦,原来是荷花。夏天刚到,那无瑕的荷花,有的绽放出花蕾,有的含苞欲放。有的粉红像霞,有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下,显现出她那惯有的风格:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。那么高贵,令人敬佩!荷花,你也是夏天的使者!

啊,夏天,你是美丽的,你是高贵的,你是五彩的!我们爱你!

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篇19:那小说本上,满是回忆作文1000字

全文共 940 字

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我有堆成山的本子,但我钟爱其中几个,因为它们是我写过小说的本子。

我的第一个小说本,是在四年级时诞生的。那时天马行空的想象无处使,便尽数记录在了它的纸张上。现在将其翻开再读,无处不洋溢着孩子的童真与幻想,却有时还是会被小时候无厘头的想法弄得脸一红,几乎不想承认这是自己亲手写下的笔迹。

六年级时,我有了第二个小说本。不同于原来那个粉红色的作文本,这个蓝色的单行本上开始承载我心中小小的梦想。我计划着写一个长篇小说,计划着当一个作家。我的小说开始有了思考,有了稚嫩的文风,并得到了同学们的喜爱,收获了小小的成就感。再看那文字,仿佛看见了从前为了梦想认真付出的小小的身影,这是我深刻思考的起源,小说本不仅记录我的思想成长史,还记录着我离梦想的距离。现在还不够近,离梦还远。我还在奔跑。

到了初中,我依旧捧着新的小说本,用笔轻戳着小手,看着窗外纷纷的杏叶飘落,脑中构思着属于自己的故事。这个本子的笔迹从一笔一画的稚嫩,逐渐变成略显成熟的半连笔。它不再记录长篇小说,而是记录短篇。磨砂的封皮曾划痛过我,但我不肯换。

“语文有个基金会,可以投稿,据说最好的五篇文章有机会让全年级人读到!”我的一个热爱写小说的同学拉着我说。“咱们投稿吧,就投小说!”

我点了点头,翻开本子要找合适的。但是我僵住了——没有一篇令我满意。我开始泄气,埋怨自己以前写的都是些什么东西。小说本静静地躺在桌上,等待着我的决定。它的扉页被风微微吹起,我看到了初一时一板一眼的字:“就算我不够好,我也会变得更好,让别人能认识我。”

这是梦想之路的一个标杆,让别人读到我的作品,是我不能失去的机会,但我几乎就要动摇了呢。我摇了摇头,温习了一遍初一的年轻气盛,也要开始构思了。翻开崭新的一页,钢笔在小说本上缓缓留下沾了梦的墨水。微风拂过,它的纸张在喃喃低语,似乎庆幸保住了我的梦。

文章受到了夸赞,也收到了改进意见。我抱着小说本,看着手机上不同的评论,微微地笑着,沉浸在自己的幸福中。小说本磨砂的封皮,是一股亲切的暖流,涤荡在心间。它给予了我一切,却不图回报。

再次翻看小说本,是我的思想成长史,是我一次次越来越深刻的思考,是我追梦路上的足迹和路标,是我满载幸福的回忆录。

那小说本上,满是回忆。有了它,我才能在梦想的道路上肆意奔跑,放声歌唱。

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篇20:秋天的回忆作文800字

全文共 807 字

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掐指数着,已然过去了的金秋时节,已有十多个,每一个秋天都给我留下金色的回忆

最近的一个秋季,我在美国菲尼克斯渡过了。住在表姨家中,每天都在欣赏着沙漠化地区的别样风景。那里的树木有很多是在秋季开花的,仙人掌上一朵朵黄色的笑话,真是可爱极了,仿佛天上洒下了一把璀璨的星星来装点这一片土地,它虽不昂贵,却格外显眼。还有就是屋门口那不知名的树,每晚都会开花,白里透粉,显得娇滴滴的,但花开的时间却如昙花般短暂,极难见上它开花。

这个秋天让我印象最深的是一名八岁的美国男孩,他叫Alex,是个十分开朗的男孩,面色微微泛黑,但却是个帅气的男孩,乌黑的眼睛总是明亮的闪着,无论何时何地,他的脸上总是挂着明媚的笑容。

他是我在美国校园的一个同学,也是我在美国结识的第一个伙伴,更是他改变了我。

学校建在山上,周围全是自然景观。然而山上的风景却又不同于居住区的景观,到处是成片的草木,一片金黄,一份浓浓的秋的景象。树上管着稀稀疏疏的橙黄色叶片,地上也宛若铺了一层金色地毯。零星几棵还在开花的树便如鹤立鸡群般引人注目。

刚来学校的几天,因为总觉得自己的口语太差,所以从不与其他同学主动交往。因为我是学校唯一一个亚洲人,所以总有同学跑过来找我和他们玩,但因为胆怯,我始终选择了拒绝。过了几天,因为我的拒绝,几乎没有人再来邀请我了,但是Alex依旧毫不气馁,每天孜孜不倦地来找我。我看得出他被拒绝后明亮的眸子中那一丝失落,多想开口说一句:“我愿意。”但总是说不出口。

他最后一次来找我,语气不再如前几次欢快、轻松,甚至还有一丝担忧,可能是在担忧我再次拒绝。看着他的眼睛,我终于鼓足勇气答应了他。那一刻,我清楚地看见了他眼中的笑意,仿佛校园外那透澈的溪水般轻快。我也不禁笑了。

从那天起,我每天跟他一起玩耍,令我的异国校园生活充满了笑语。

异域的秋天,不是一味的金色,它是色彩斑斓的!因为有了他——Alex,更加缤纷,是他让我拥有了在国外开口交流的自信。

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