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幸福的滋味作文六年级最新20篇

平安是一生最最重要的事情,我们在平安健康的环境中度过快乐的童年。下面是小编整理的守护平安幸福童年作文,欢迎大家参考!

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六年级作文:幸福是留给明天

全文共 664 字

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清晨,随着叮呤呤的闹钟声,水淹朦胧的你慢悠悠地起床,轻悄悄地推开洁白无暇的窗户,伸着舒服的懒腰,深呼吸一口新鲜的空气,望着雾蒙蒙的天空,微笑这轻松地说:“今天将会是美好的一天”,这也许是一天幸福生活的美好期待。

你背着沉甸甸的红色书包,蹦蹦跳跳来到校园,然而在你跨进教室门的那一刻,你跌了一跤。面对着你的是哄堂大笑。出乎意料的是你没有哭泣,而是坚强的撑起已受伤的腿。许久,你伴着痛苦而坚决地说:“明天我不会了。”

老师斥责你上学迟到,虽然是因为路上堵车,但是你并没有解释。耐心的听着老师的教诲,在你的检讨书上,你说:“明天我不会了。”

今天,你的作业本上出现了几道刺眼的红叉,然而,你没有露出灰心的痕迹,而是满脸自信,在老师的讲解下,你终于露出了天真可爱的笑容说:“明天我不会再出错了。”

晚上,你和朋友一起讨论偶像,望了时间的存在,当你醒悟过来,已没有回家的车,你只好跑着回家。气喘吁吁的你轻轻推开家门,一双冷冰冰的眼睛把你吓了一大跳。你妈妈已经准备好了那张永张不合的嘴,大声的训斥你。你觉悟:“明天我不会了。”

今日,便没有你想到的那么完美,然而你把今日的完美寄托在明天。你一直努力地去完美明天。你快乐,你纯洁,你天真。

不知道在多少个明天的那一天,你没有那可笑的一摔,没有人会对你说“迟到”俩字,你作业的准确率已是百分之百,你更不会讨论明星梦了,明天让你成功了,明天让你尝到了幸福的滋味。

明天对谁都是一个迷。忘掉今天的不愉快,去过充满希望的明天。留给明天。你心中就会得到一弘清泉的滋润,而这份滋润会让你保持着对生活的热情,热爱和挚着。

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篇1:幸福的滋味小学

全文共 525 字

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幸福无处不在,我曾经也尝到过幸福的滋味

我是一个弹了“一辈子”钢琴的人,从刚刚会数一二三的两三岁起,我就与钢琴结下了不解之缘。

小时候认为“弹钢琴”是一很新鲜的词儿,每次坐在上面都会感到心花怒放,随着时间的慢慢推移,我对钢琴的兴趣就像五柳先生淡薄名利那样复之东流,流入了那一望无垠的大海,再也看不见了,而我的生活也愈来愈了无生趣,枯燥乏味,属于自己的那片天空被邪恶的乌云遮得黑糊糊的一片,我认为我是全世界最不幸福的可怜人。

临近考级的日子马上就到了,每天数小时的敲打让我感到了生命的暗淡无味,不曾几次地想到过放弃,但当我看到全世界的人对我无限的期盼的目光时,我又退了回来。

终于,我成功了!

无数的鲜花不约而同地扑向我,掌声,欢笑在我的耳畔不停激荡,在那一刻,我翕忽间尝到了幸福的滋味,我对窗外大吼一声:“我终于尝到了幸福的滋味”!这时,泪水模糊了我的双眼,幸福的滋味太珍贵了,我所付出的一切就是为了它,这次我感到了,我是全世界最幸福的人。不经历风雨,怎能见彩虹。幸福的周围是金色的甜蜜,是丰收果实的香甜,幸福的滋味将永刻我心!

幸福是天上的流星,当它划过天际的那一刻放射出耀眼的光芒等着你的就是,细细品尝它的滋味……可口而香醇。

朋友,你尝到过幸福的滋味了吗?

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篇2:幸福的滋味

全文共 892 字

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幸福老人曾经说过,幸福的最高境界就是不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。

——题记

花季里,我们展示自我;花季里,我们放飞梦想;花季里,我们尽情飞扬。花季中的我们,是幸福的。

一、幸福的滋味——来这儿培训

8月7日,疾驰而来的列车把我们这些花季中的孩子带到了一个远离城市的地方,要在这儿军训15天。来之前,我信心满满,因为我是被挑选出来的120名军事骨干之一,好多人想来都没机会。虽然对爸妈很不舍,但还是想来这儿锻炼一下自己。我是一个幸运儿,被选上了。那一刻,我很幸福。

二、幸福的滋味——交朋友

朋友在我心中的份量很重很重。我十分重视友情,甚至于我禁不住一个人对友情的背叛,即使是一个小小的爽约,都会让我很生气。在这个地方,我结交了许多朋友,她们在我无助的时候帮助我,伤心的时候逗我笑,泄气的时候鼓励我。有了她们,我很幸福。

三、幸福的滋味——训练

这儿的训练很严格很严格,立正的时候,若有人动,且被教官发现,教官就会很生气很生气。一连站了半个小时军姿后,头上的汗、身上的汗会如流水般刷刷的往下掉。虽然很累,但也很欣慰。老师说过站军姿最能体现一个人的气质和毅力,如果在半路放弃的话,那么就表示你所拥有的毅力不够坚定。而我不管多累,都坚持了下来,说明我的毅力还行,这让我有种自豪感。自豪感就映衬着我内感幸福。

四、幸福的滋味——训练期间休息

训练期间,如果累了,教官就会组织大家原地坐下休息,然而此时场地就如同一个舞台,学员们为观众,这样就会有一些学员出来唱唱歌、跳跳舞来展现自己的才能,我们这些在旁边坐着不敢出来展现自己的孩子给他们鼓鼓掌也是一种幸福。那种场景、那种声音、那种气氛真的好美好美。

五、幸福的滋味——上文化课

白天训练,晚上上课,其实真的蛮辛苦。尤其是泽州一中的新教学模式被我们适应还需要一段时间,真的好羡慕那些在课堂上勇于展现自己的同学啊!训练期间上课就是为了让我们早日适应这种模式,以免开学期间学的困难。这就意味着我们已经比其他学生快一步了。这种感觉,好熟悉,又是幸福。

军训15天虽然快结束了,但是贮藏在我心中的这些幸福会永远保留在我记忆深处。

不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。我们真的好幸福。

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篇3:以幸福的滋味为题的300字作文

全文共 447 字

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人间处处充满爱,因为有爱,所以世界才会如此美好。没错,幸福就在你身边,就在你不经意间!

星星调皮的眨着眼,月亮姐姐用她那身上的光芒照亮了整个世界,我静静地躺在床上,进入了梦乡。一阵轻微的脚步声传来,我惊醒了,原来是爸爸回来了。怎么这么晚?我向门外望去,爸爸踮着脚尖走来。爸爸并没有发现我,我又继续装睡。爸爸用他那粗犷的手摸摸我的额头。帮我盖好被子后才放心去睡觉了。我躺在床上静静地回味着那双手,心里很不是滋味。突然,妈妈来了:“你怎么还不睡啊?”“妈妈您每晚都会来吗?”我惊讶的问道。“当然了,只是你不知道而已,每晚我来你都睡得正香—对了,你怎么还不快睡?”我根本回不上妈妈的问题,只是想马上问个究竟:“为什么?”妈妈耐心的回答我说:“因为害怕你会着凉,会生病啊。”“那您不困,不幸苦吗?”“傻孩子,再辛苦也比不上你的身体嘛!”“真的?”“嗯,爸爸也是这样!快点睡了啊!乖。”看着妈妈走远的背影,想想他们的辛苦,被爱的我真想哭啊!那不是伤心的眼泪,那是幸福的眼泪!

[以幸福的滋味为题的300字作文

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篇4:你的幸福我的快乐小学六年级作文

全文共 827 字

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洋洋是小学六年级的学生,他特别喜欢看科幻故事,总希望自己能成为故事中的人物,大展一番拳脚。

一天晚上,洋洋做了一个奇怪的梦,梦见自己真的有了超能力……洋洋穿越到了十九世纪,来到了莫斯科,来到了凡卡生活的城市。看,那可怜的凡卡!老板、老板娘打他,伙计们欺负他。他整天挨饿,挨打,挨冻,挨困,过着连狗都不如的生活。

一天,凡卡正在医院打扫着,老板突然怒气冲冲的揪着他的耳朵叫到:“哦!你这小鬼怎么在这偷懒!我让你白吃白喝白住吗?快!给我干活去,不许偷懒!”

“白吃?白住?”小凡卡,低下头,小声抽噎着,说:“我吃的那叫什么!是人吃的吗?够我塞牙缝吗?白住?我每天睡在过道里,夏天与蚊子作伴,冬天与冷风相伴,这是人过的日子吗?我每天都要真多的活,一天忙到晚,什么时候偷过懒!……”

“你这小鬼不去干活,在这唠叨什么?想死啊!快!干活去!罚你三天不许吃饭!”话音未落,老板举起身旁的棍子准备打下去时,洋洋忍不住了,冲到凡卡面前,一把夺过棍子,说:“你的心是人心吗?你还有人性吗?为什么要这么欺负凡卡呢?你就不呢将心比心吗?每个人都有再见的尊严……”

老板还没弄清楚怎么回事,洋洋对凡卡说:“凡卡,走!哥哥带你离开这!走,别理他!”说着带饭卡来到了一家餐馆,点了许多食物。凡卡看见没事,二话不说狼吞虎咽地吃了起来。突然,凡卡说:“哥哥谢谢你!你能让我带着这些食物去找爷爷吗?我想和他一起吃!”

“好,凡卡真孝顺,”洋洋走到凡卡面前,说,“走,哥哥带你去哥哥生活的地方好吗?哥哥会好好疼你,不让你受苦,好吗?”

“好!不过……不过要带上爷爷,好吗?”“好!一言为定!”

洋洋念了几句,超能力带着洋洋,凡卡,凡卡的爷爷一起来到了21世纪,过着幸福的生活……

凡卡每天和洋洋一起上学,吃饭,玩游戏,成为一名快乐的孩子,有知识,有快乐,拥有着一个金色的童年…………

“叮铃铃-叮铃铃-”洋洋睁开了眼,看了一下钟,“啊!怎么已经7点50分了,完了!我要迟到了……

[你的幸福我的快乐小学六年级作文

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篇5:我尝到了幸福的滋味

全文共 631 字

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睁开朦胧的双眼,看看表,心想着,紧张繁忙的一天又要开始了。

忙起身,穿好衣服,一下冲进洗手间。当一张迷茫的脸接触到来自水的清凉是,感到自己一时间精神抖擞。洗漱完毕,我还不忘对镜子中的自己微笑一下。希望美好一天的到来。

照平常,我就会闻着米汤的清香看着蔬菜的鲜美享受一天中最重要的一餐。可我并没有这样。我很不习惯的来到书桌前,翻开书,默默地读起来。马上就要月考了,我不得不挤些时间来背书。

我对妈妈说:“妈,我得背书,时间很紧啊,一会儿再吃饭。”妈妈没有说话,而是转过身,轻轻地端起刚刚盛好放在餐桌上的米汤,向厨房走去,米汤上飘起的热气像一片白云,跟着妈妈飘进厨房。我开始埋头读书,忽地,听到一阵流水的声音,本以为是刚刚洗漱后忘记了关水龙头,站起来才发现声音来自厨房,透过门缝,只见妈妈一手端着一个碗,把米汤从这个碗中又倒入那个碗中,轻轻地摇头吹着冒出的热气。

我久久地站在那里,身体似乎已不受自己的控制,想离开又好像寸步难移。大脑在飞速地旋转。我仍呆呆地站在那里,“哗”门被打开了,面前的妈妈很是惊讶,“不是读书吗?怎么站在这里?”我极力掩饰自己的泪水说:“哦,我……我……读完了。”妈妈和蔼地说:“那还不快吃饭。”

来到餐桌前,端起那碗充满母爱的大米浓汤,感到无比幸福。泪水还是那么顽皮,也像碗中的大米一样一滴滴落下。这次,我没有掩饰,喝着细心的妈妈为我凉好的汤,不冷不热,泪早已布满整个脸庞。喝着这别样的汤,尝到的是别样的滋味,那是幸福的滋味,我尝到了幸福的滋味。作文

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篇6:幸福的滋味中学生

全文共 756 字

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生活就如白开水,平淡之中见真情;幸福亦如白开水,纯洁清爽暖人心。’’

到底什么样的生活才是幸福的,我一直苦苦寻问。幸福是什么,是难过时朋友的一句安慰;幸福是什么,是失意时家人的一声关心;幸福是什么,是惊恐迷茫时的温柔安抚;幸福是什么,是孤独无助时的举手之劳。幸福是一个微笑,幸福是一个眼神,幸福是一个举动。幸福就是生活,最平凡的生活才是最幸福的,而我们往往在幸福中找幸福,这是何等的可悲。

我们一直在寻找幸福,却不知道幸福一直在我们身边。小时候觉得幸福就是有一个新的书包,而不知道背上妈妈亲手做的布书包才是我们最幸福的时候,因为里面装着我们的梦想和母亲沉甸甸的爱;青少年时觉得幸福就是到繁华的大城市生活。

而不知道我们一直在想办法逃离的家乡才是最有人情味的,因为她有父老乡亲的纯朴简单;中年时觉得幸福是过上令人羡慕的生活,而不知道平平淡淡的生活才是最幸福的。好不容易活到老年,知道了什么样的生活才是幸福的,生命却走到了尽头。我们一直在寻找幸福中生活,一直在遗憾中度过。

我们是时常抱怨生命的不公,抱怨我们没有沉鱼落雁的美貌;抱怨我们没有超人的智商;抱怨我们没有巨大的财富……在抱怨中,我们与幸福没有了相遇的机会。想想我们平凡得再也平凡不过的生活,其实幸福一直存在。和孩子一起打闹嬉戏,这时你是否觉得幸福;和爱人一起在枕边谈笑亲热,这时你是否觉得幸福;和父母一起回首过去,这时你是否觉得幸福。

是的,生命总是幸福的,不是苦恼太多,而是我们的视野不够开阔;不是幸福太少,而是我们还不懂追求幸福;忧愁时,就写一首诗;快乐时,就唱一首歌;无论天上掉下来的是什么,生命总是幸福的。

生活是自己选择的,幸福也是自己选择的。什么样的生活才是幸福的,平平淡淡的幸福才是幸福的,我们不需去追求轰轰烈烈的生活,简简单单的生活才是我们一生的追求。

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篇7:幸福的滋味

全文共 561 字

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幸福,就是平凡的小事带给我们的幸福。在考试中取得高分,这是我的微幸福;做了一件好事,妈妈给我一个大大的拥抱,这也是我的微幸福;在我遇到困难时,老师给我一个鼓励的眼神,这还是我的微幸福……

晚上与爸爸妈妈一起散步时,一家人说说笑笑,聊着天,与妈妈说学校的奇闻趣事,妈妈的言语常常逗得我笑得前仰后合;与爸爸聊天文地理,爸爸让我了解了很多的新知识;这时小小的幸福感觉就会萦绕在我的心中,或许这在许多人眼中是微不足道的,但在我心里,是一件幸福的事。

每天晚上散步是我几年来养成的一个习惯。刚开始时,我不喜欢散步。爸爸妈妈带着我散步到很远的地方去,对于一个小朋友来说,这是一件枯燥乏味的事。于是,我常常找借口呆在家里。终于有一天,妈妈的“火眼金睛”识破了我,妈妈对我说:“干脆我们散步的地点改换到离公园不远的运动场吧。”我一听,马上来了精神。这可是我的最爱,因为运动场里有许多的同龄人在玩耍、嬉戏,可以说是小朋友的游乐园。那晚,我竟觉得家里到运动场的距离很近,还让爸爸妈妈陪我多走一会儿。慢慢地,我就喜欢上了散步。现在,每天晚上,我都与爸爸妈妈的一同去运动场散步。我感觉天上的星星向我们眨着眼睛,微风拂过的树枝在向我们招手,这就是我的微幸福,平淡却又发自内心。

在我们身边还有很多很多微幸福。只要你肯用心体会,微幸福一定会变成大幸福的。

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篇8:小学六年级作文:幸福在哪里

全文共 466 字

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幸福在哪里?幸福是什么?幸福在每一个快乐的人的心中,幸福是一颗快乐的心。无论身处于怎样的困境;无论贫穷还是富有;无论天资聪明或愚笨,只要你有一颗快乐的心,你就是幸福的。

开学第一天,老师让我们观看《开学第一课》,和同学们一起寻找幸福。

幸福是什么?幸福就是自信。他,是一位盲童,他,是一位音乐爱好者,他,叫刘浩。许多人都说他是不幸的,但我并不那么认为,我觉得,他是幸运的,也是幸福的:他之所以能取得成功,是因为在他成功的背后,有一个一直默默在支持他的母亲,即使他没有取得成功,他也是幸福的。对于刘浩来说,幸福是什么?幸福就是他妈妈对他无私的爱,就是他能听到他指尖流淌着的音符都充满了他的自信、快乐。

幸福是什么?幸福就是关爱与奉献。国际巨星成龙就说了,他受过很多的伤,他比别人付出的更多,才换来了今天,他说,付出的越多,得到的幸福也就越多。

听着一个个感人的故事,许多同学都流下了眼泪,我们为他们的成功而感到高兴,也从中体验到了他们的幸福,那么,幸福到底在哪里呢?幸福就在我们每一个人的心中!只要我们努力了,每一个人都是快乐的,都是幸福的。

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篇9:幸福的滋味高中作文

全文共 888 字

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幸福老人曾经说过,幸福的最高境界就是不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。

花季里,我们展示自我;花季里,我们放飞梦想;花季里,我们尽情飞扬。花季中的我们,是幸福的。

一、幸福的滋味——来这儿培训

8月7日,疾驰而来的列车把我们这些花季中的孩子带到了一个远离城市的地方,要在这儿军训15天。来之前,我信心满满,因为我是被挑选出来的120名军事骨干之一,好多人想来都没机会。虽然对爸妈很不舍,但还是想来这儿锻炼一下自己。我是一个幸运儿,被选上了。那一刻,我很幸福。

二、幸福的滋味——交朋友

朋友在我心中的份量很重很重。我十分重视友情,甚至于我禁不住一个人对友情的背叛,即使是一个小小的爽约,都会让我很生气。在这个地方,我结交了许多朋友,她们在我无助的时候帮助我,伤心的时候逗我笑,泄气的时候鼓励我。有了她们,我很幸福。

三、幸福的滋味——训练

这儿的训练很严格很严格,立正的时候,若有人动,且被教官发现,教官就会很生气很生气。一连站了半个小时军姿后,头上的汗、身上的汗会如流水般刷刷的往下掉。虽然很累,但也很欣慰。老师说过站军姿最能体现一个人的气质和毅力,如果在半路放弃的话,那么就表示你所拥有的毅力不够坚定。而我不管多累,都坚持了下来,说明我的毅力还行,这让我有种自豪感。自豪感就映衬着我内感幸福。

四、幸福的滋味——训练期间休息

训练期间,如果累了,教官就会组织大家原地坐下休息,然而此时场地就如同一个舞台,学员们为观众,这样就会有一些学员出来唱唱歌、跳跳舞来展现自己的才能,我们这些在旁边坐着不敢出来展现自己的孩子给他们鼓鼓掌也是一种幸福。那种场景、那种声音、那种气氛真的好美好美。

五、幸福的滋味——上文化课

白天训练,晚上上课,其实真的蛮辛苦。尤其是泽州一中的新教学模式被我们适应还需要一段时间,真的好羡慕那些在课堂上勇于展现自己的同学啊!训练期间上课就是为了让我们早日适应这种模式,以免开学期间学的困难。这就意味着我们已经比其他学生快一步了。这种感觉,好熟悉,又是幸福。

军训15天虽然快结束了,但是贮藏在我心中的这些幸福会永远保留在我记忆深处。

不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。我们真的好幸福。

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篇10:幸福的滋味作文600字

全文共 540 字

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幸福是什么?幸福就是在寒冷的冬天里,总有一个人会给你披上一件大衣;幸福就是在你生病住院时,总有一群朋友围着你在一起说说笑笑;幸福就是在你生日时,总有爱你的人对你说些祝福的话,送礼物……

幸福无处不在。但,幸福却是“似感摸而无”,就像一缕阳光,温暖我们的心;又像一缕轻烟,随风荡漾,荡漾在你的心里;又像一块棉花糖,甜而不腻,迅速溶化在你口中;还像一阵微风,轻轻吹过你的发尖,抚摸你的脸颊,带走你的惆怅,让你无限快乐……

一个寒冷的夜晚,穿着短袖T恤的我,在房间里看着书。因为将要考大试了,我必须得努力,怕自己钻在暖和的被子里会睡着,于是就没穿那么多的衣服,就坐在书桌前看书。那时,已将近十一点了,突然,房门开了,是妈妈。妈妈看到我连忙拿了一件衣服给我披上,还亲切地对我说:“你不冷啊,小心感冒了。”妈妈抚摸着我的头说。还递上一杯温牛奶,说:“来喝杯温牛奶,就没那么冷了,这么冷的天该休息啦!”顿时间,心里像蜂蜜一样的甜,幸福死了。就在这一瞬间,我感觉到了幸福的滋味,是那么的美好!

妈妈的一声问候,送来的一杯牛奶,都让我感到幸福,幸福的滋味是那么的美好!

幸福,是一杯茶,令人心旷神怡;幸福,是一股清泉,令人放松,使人愉悦;幸福,是种感觉,带给我们无限美好的回忆!

幸福的滋味,是那么的美好!

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篇11:幸福的滋味作文700字

全文共 670 字

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幸福是一杯美味的咖啡,使人心旷神怡;幸福是一丝晚风,吹走了夏日的炎热;幸福是一缕火焰,给冬带去一丝温暖;幸福是一汪清泉,滋润着每个人的心田;幸福是一道彩虹,带给我无限美好的回忆。

幸福在妈妈的手上。在一个寒假的早晨,窗外天寒地冻、北风呼啸。我蜷缩在被窝里,双脚被冻得冰凉,只好轻声请求妈妈帮我冲一小杯豆浆。妈妈答应后,不一会儿就小心翼翼地端来了一杯热腾腾的豆浆。我迫不及待地接过并快速喝了一口,“啊,好烫!”我一边大喊着,一边吸着凉气,因为太心急,结果被烫了一下。妈妈笑着说:“你真是个馋猫!”

幸福在爸爸的歌声里。一天,我正在弹钢琴,弹到《雪绒花》这首曲子时,爸爸兴致一来,放声高唱。“哈哈哈!”他唱着,我却大笑起来。“怎么啦?”爸爸问。“你跑调啦……”爸爸听了,脸“唰”的一下红了。过了两天,爸爸主动找到我,还要唱《雪绒花》。我便弹了起来,心想:又要受跑调的罪了。出人意料的是,爸爸不仅没有跑调,还一边唱一边抒发着感情!弹着弹着,我又“扑哧”一声笑了出来。“干嘛又笑啊,我没跑调啊!”爸爸一脸的不解。“是因为爸爸唱得好听!”我说着,爸爸也笑了。看着眼前争强好胜、小孩子脾气的爸爸,我又高兴地弹了起来。

幸福在同学们的笑脸上。一次去百万葵园秋游,在大片大片的薰衣草和向日葵丛中,我和同学们一起追逐着、跳跃着。在一个小亭子里,拍下了许多张美好的留念。穿过一棵棵薰衣草,张开双臂,深深吸一口气,闻到的,是幸福的味道。我们跑着、笑着,在金色的童年里,划过一道幸福的彩虹。

人们常问:“幸福的滋味是怎样的?”我已经尝到了,幸福,就是生活中的一个触动。作文

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篇12:幸福的滋味九年级话题

全文共 825 字

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幸福是什么?是富贵?还是金钱?不,这都不是。“富不富有不重要,重要的是自己想要的刚好都有”,这是幸福;“做自己喜欢的是自由,喜欢自己做的是幸福”。

属于我的小幸福:莫过于吃小蛋糕的那一脸满足,也不及吃冰淇淋的喜悦。可这都不及我去宁静的花园中,在一棵大树下的长凳上,细细品读书的乐趣,时而蜂蝶飞舞而来,时而小鸟伴读,真是好不快活。读书的快乐,只有读书之人才得以体会,这是不读书之人无法体会的喜悦与乐趣。

读书讲究细读和略读,要学会详略得当。这样才会做到精读,自然而然,自己的小幸福感就爆棚了。属于我的小幸福————在安静的环境下读书。你知道还有一些人是如何读书的吗?有些人在开始读书前会准备一些浅度数的酒,如清酒,梅子酒,葡萄酒,读累了的时候,品一口好酒,也是一份小幸福。

但还有一类人是在吵闹的环境中读书的,环境喧哗吵闹,你无心读书,无法安定心态去品读书的欢乐,这样你什么也得不到。读书本是一件快乐的事,而经过这样环境的熏陶,便出现了另一种“格调”,从而使人厌倦读书。无法体会其中乐趣。无法产生读书的功效,以及读书带给人的一种平静,忧郁,以及无忧无虑一般。

之前,我也不喜欢品读书。但一次偶然,令我热衷于品读。那是在公园的早晨,最喜欢大片的风迎灭吹来,吹动了我的“心弦”。我拿起长凳上的一本书,好奇的看了起来,渐渐地,书中的知识充实了我的大脑,只是在我脑海中漂洋过海。

我细微品之,风儿为我歌唱,鸟儿陪我读书,就这样,时光静寂流逝。多想可以再慢些,慢些。这里的人渐渐多了,扭曲了那份读书的宁静,自此以后,我每每会去那里读书,感受大风为我打开新门,感受书而为我打开心灵的门窗,感受这一些宁静的小事物,感受只属于我的小幸福。

幸福是什么?是自己喜欢的。最喜欢在公园安静的时刻,我坐在长凳上,细细品读书中的内容,蝴蝶,鸟儿,大风,你们都来伴我读书,打开我的心灵之窗,打开我新的房门。感受风吹乱我的发丝,感受鸟儿为我歌唱,感受风蝶为我起舞。

感受————只属于我的小幸福。

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篇13:我是幸福的人六年级作文

全文共 419 字

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如果,我失去双眼,我该怎么办?如果,我没了手或脚,我会如何活下去?如果,我听不见,我又会如何面对我的人生呢?学校为了让我们能更深一层的体会残障者的不便,特地安排了闯关活动,让我们从玩乐中来学习。

令我印象最深刻的一关是用嘴巴咬着彩色笔写字,我写的字又歪又丑,而且因为一直弯着腰低着头,腰好酸,脖子也好酸。我很佩服那些口足画家们,因为我含着又粗又短的彩色笔已经觉得很难了,更何况他们还要咬着那又细又长的画笔呢?

一直以来,我总觉得轮椅很好控制,因为看那些坐轮椅的人使用起来很简单轻松的感觉,直到今天我才深深体会到那真的好难呀!手很痛,而且要出很大的力气还不见得能控制好轮椅,以后我看到身心障碍的人,一定要主动去帮助他们。

我觉得自己好幸福,有健康的身体、灵活的四肢、聪明的头脑。虽然求学会遇到一些挫折,但比起那些身心障碍者,我比他们更好一千倍、一万倍,我应该要惜福、要知足、要努力学习,才不会白白浪费上天赐于我的健全身心。

[我是幸福的人六年级作文

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篇14:以懂得了珍惜幸福六年级

全文共 1069 字

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凡·高的手,绘下了泼墨般浓烈,却又绚烂的,令人神往的《向日葵》;爱迪生的手,让世界有了光;母亲的手,让我有了幸福…… Fan Gaos hand, painted ink as strong, but gorgeous, the fascinating "Sunflower"; Edisons hand gives the world light.; Mothers hand, let me have happiness ...

儿时,母亲常剪纸花给我,看着母亲那灵巧的手,把原本苍白的纸化为精致的小人、古朴的花。从那时起,我便如此地羡慕母亲的一双巧手,希望自己也能拥有这样一双巧手,便是我儿时最美的愿望。

八岁那年,在我嚷嚷着要去图书馆后,母亲便轻轻拉着我的手,那时侯,有些楼道未装灯泡,楼道里便一片漆黑,都得小心翼翼地摸索着下去。那会儿,我们已经来到漆黑的楼道,母亲一再叮嘱我小心,可那时的我,已被下一刻就能看到美妙的图书冲昏了头,一个劲往下跑,并试图挣脱母亲的手,可是母亲依然紧握着我的手,当我正兴奋着的时候,竟不小心踩空了楼级,顺势滑了几级,霎那间,母亲猛拽住我的手,我停了下来。恐惧感如潮水般袭来,我吓得呆住了。可是,这恐惧感不久便瓦解了,我感受到了母亲握着我的手,黑暗中,我看不见,却感觉到了,那是一双温润,却有强大的力量击溃我心中恐惧感的手

那是一双传递幸福的手,对么?那时的我,对拥有这样一双手的渴望,已超越了一切。

当我还是一个女童的时候,害羞敏感,胆小。而母亲却是一个坚强的女人,总能带给我勇气。依稀记得,那是一个没有跌宕的夏天,可是,就是这样一个夏天,触动了我细微敏感的神经——

那个夏天,我参加了合唱团,并第一次表演。小伙伴们兴奋得像群小麻雀,唧唧喳喳。惟独我,一个人闷闷不乐地坐在舞台的边缘。忽然,一双手包握着我的小手,如此熟悉的感觉。是的,是那一双温润的,传递着幸福,散发着光的手。此时,母亲正陪伴着我,微笑着看我,握着我的手。那一刻,我突然感受到,母亲正如往常一样,传递着幸福给我,给予我勇气。我自信满满地踏上了舞台,和小伙伴们陶醉地合唱着。我迈出了坚强的一步。

如今已蜕变成坚强女生的我,依然记得,这蜕变的过程,是离不开母亲那双手的。彼时,传递着幸福的手,让我神往。

传递幸福,世界就算没有灯也会充溢着光。那一双来自于母亲的,温润的,传递着幸福,散发着光的双手握着我的那一刻,世界宛若被日光温柔的切割,灌满了水银,形一面镜子,反射出了人性美之光。时值今日,我依然依恋母亲的手,并渴望拥有,传承着母亲所带给我的一切……

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篇15:我很幸福六年级作文

全文共 751 字

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幸福是什么?有人说,那是心灵的富足。为什么有些人还是闷闷不乐?那是因为他们没有用“心”去感受。幸福离我们很近,仿佛触手可及,可我们往往错过了它······

记得六年级的第一次摸底测试,我的骄傲令自己的成绩一塌糊涂,老师当着全班批评了我。整节课我再也听不到老师在讲什么了。下课后,内心波涛翻滚,情绪再禁不起折磨,终于,泪水哗哗流下。我伏下头小声地抽泣起来。

周围好像突然安静下来,同学们见状也纷纷停下手头的事。我只是在一个劲儿地哭,感到有许多人走近了我,又一下子走开了,或许我的不堪只能惹来她们的嘲笑罢了。我认为自己糟糕透了。

下节是体育课,同学们安静地在走廊上排好队,没有惊扰我,脚步声渐渐远去,我才缓缓抬起头。眼睛哭得又红又肿,泪水黏在脸颊上紧皱皱的,眼前一片模糊,但隐约中,我看到桌前堆了一大堆东西,有不同的彩色包装。揉揉眼睛,才看清那是一包包纸巾!全是来自班上各个同学的,每包上都用签字笔写上了几句话:“别哭啦,下次再战啊。”“我相信你。”“加油。”还有一些只注上了姓名,腼腆而不敢动笔。几乎每个同学都留下了自己的纸巾。

原来······

忽的,心中被电击了似的,回想起自己以前整天怨天尤人,感受不到生活的快乐,现在却被一种莫名的幸福感充斥。我感受到了同学们传递给我的力量,大家没有抛弃我!我轻轻搂住这些纸巾,用脸颊感受着这最后的余温······

那一刻,我才发现,我身边一直默默围绕了那么多关心我的人,他们给了我幸福的回忆,让我成长路上,不在孤单。其实,幸福就在我们身边,在人与人的交往中,只要留心,一声温暖的问候,一句祝福的话语,一个微笑的表情,都能成为幸福的来源。许多人总是在抱怨中错过了它,我们的生活并不缺乏美好,只是缺乏一双慧眼,幸福很沉默,很普通,它以最质朴的面貌走近我们,那一刻,我真的很幸福。

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篇16:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 723 字

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人生就像一个百味瓶,酸甜苦辣一应俱全,它包含着成功时的喜上眉梢,失败时的痛哭流涕,遭遇挫折时的一筹莫展,遇到突发事件时的不知所措。其中的滋味虽不都尽如人意,但全都在情理之中。那个阳光明媚的上午,我品尝到了幸福是何种滋味。

“叮铃铃,叮铃铃……”我从温暖的被褥中伸出一只慵懒的手,半天才把铃声关掉。我睁开惺忪的睡眼,漫不经心地看了一眼墙上的日历,突然猛地惊起,接着又瘫倒在床上,长叹了一声:天啦,今天是领期末成绩单的日子。

我匆匆忙忙地吃完早饭,迈着沉重的步伐向学校走去,心里真是十五个吊桶打水――七上八下。此时的我觉得从前上学的路程似乎缩短了一半,不大一会儿我便走到了教室门口。我忐忑不安地走进教室,发现班上早已人声鼎沸。同学们三五成群的聚在一起,谈论着期末考试的成绩。他们有的脸上笑意盈盈,好像是志在必得;有的面无表情紧张得瑟瑟发抖;有的人却到处乱逛,表现出一副不在意的样子。

而我则是一个人安静地坐在座位上,等待着老师驾临。大约过了十几分钟后,班主任便满面严肃地拿着成绩单和一叠叠耀眼夺目的奖状来到班上。我的心一下子提到嗓子眼儿,没办法,只能听天由命了。我手心里直冒汗。班主任开始公布成绩了。只见他一本正经地宣布起来:“第一名——”老师拖长的音调让我紧张得闭上了眼睛,直到老师喊我的名字时,我都没反应过来,多亏同桌推了我一把,我才受宠若惊地站起来。真令人不敢相信,我居然获得了第一名。看到成绩单上齐刷刷的高分,我悬着的一颗心才终于得以放下,幸福的泪水在眼眶中打转,不枉我夜以继日地复习和每天晚上辗转反侧地思索。

那一次,我尝到了幸福的滋味,那是辛苦的付出所获得的回报。我将把这种幸福永远珍藏在心底,当自己想要放弃时,回忆起来便可得到无限的动力与希望。

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篇17:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 550 字

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幸福有时就像一杯白开水,透明而无味,但我不知道我什么时候在里面。幸福有时就像努力工作后的幸福!在我眼里,幸福的滋味是众所周知的,带着一丝醇厚!

那天,天空布满了乌云,而且是灰色的。我看着逼近的乌云,以为:会下雨。我该怎么办?果然,过了一会儿,0点,下起了倾盆大雨,但我还是冒雨去了学校,浑身湿透了。时间悄悄地溜走了。是时候完成学业了。我看着我的同学被我的父母一个接一个地接走,我感到有点焦虑。突然,我看到一个熟悉的身影快速向我走来,因为速度太快了,我的裤子被雨淋湿了。我的天啊。是妈妈!我忍不住要开心。孩子,你出去的时候没有带伞,衣服都湿透了。快跟我回家吧!我母亲略带愤怒的语气并没有吓到我,但却给了我一种说不出的味道。在妈妈的照顾下我很开心!

那也是一个雨天,我独自在操场上跑步。我很开心。考试不及格后,我在操场上疯狂地跑。泪水夹杂着雨水。我感到悔恨和悲伤。我没意识到我头上有一把伞。回首往事,我发现那是我的朋友,你也会哭。没关系,我会和你分享,也许会更好。你说过。当我难过的时候,我很高兴有你的陪伴!

我父亲对我总是很严格。他总是在责骂我之前仔细检查我的家庭作业。虽然我父亲很严格,但我感觉到他对我的爱,我很开心。

幸福很简单,也许你很幸福,但你感觉不到。只要你密切关注,你可能仍然会感受到甜丝丝的幸福!

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篇18:小学六年级作文幸福并不是索取

全文共 466 字

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幸福是什么?幸福就是鱼儿在水里欢快地游,幸福就是鸟儿在蓝天中自由飞翔,幸福就是马儿在草原上自由驰骋,幸福就是贫困地区的孩子,有了书读……这一切的一切都是幸福。然而有些幸福是别人给的,这些幸福只是“索取”来的,而真正的幸福是要懂得去给予别人幸福,让别人幸福,这时的自己,才是最幸福的。

妈妈给儿女们的幸福就是给予,而受到幸福的儿女们也会很幸福,但是这种幸福没有给予幸福来得伟大。

幸福,读到这个词语,就会有一种暖流涌上心头,会让人会心地笑。着名作家高尔基曾对他的儿子写过一封信,信里面有一句话是“‘给’永远比‘那’愉快”。这句话就是表明了在幸福这条五彩道路上,接受幸福和给予幸福相比较,给予幸福要比接受幸福来得快乐得多。

或许,当我们接受幸福的时候,脸上会洋溢着甜美的笑容,但是,给予别人幸福的时候,脸上的笑容就是世间最美、最甜的笑容。慢慢地,我们也会喜欢上这种给别人幸福的感觉。这样,每一个人都拥有了一份幸福。所以,幸福不是靠索取的,是要给予的。如果可以的话,就请试着给别人幸福吧,让在你身边的人都幸福起来!

[小学六年级作文幸福并不是索取

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篇19:幸福的滋味作文700字

全文共 1047 字

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幸福是天上的流星,当它划过天际的那一刻放射出耀眼的光芒等着你的就是,细细品尝它的滋味……可口而香醇。

朋友,你尝到过幸福的滋味了吗?

在我心中,幸福就是三种味道:酸、甜、苦、!爸爸对我的爱也是这几种味道的。不同的味道有着不同的爱,但他的爱里从来没有辣的味道,因为爸爸对我的爱,不同其他人对我的爱。

酸——爸爸的责备

我的妈妈很是和蔼,但我的爸爸却对我极其严格。那一次,我放学回来,看到家里没人,就懒得写作业,于是往沙发上一坐,津津有味地看着电视,因为看得太入迷了,我一点儿也没察觉到爸爸已经站在我的身边了,待爸爸故意咳了一声,我才吃惊地站起来。爸爸看看我,叹了口气说:“你在爸爸眼里一直是个自觉地孩子,没想到快到毕业考试了,你却如此放松自己。”我听了,兢兢业业地走回房间写作文,嘴里还嘀咕着:“不就是看看电视吗?用得着这样吗?爸爸好像听到了我的嘀咕,跟着我走进房间,严肃地对我说:“爸爸不是不讲道理的,适当放松也是应该的。可是学生的主要任务是学习,要看电视也应该先把作业写完吧。听了爸爸的话,我想:爸爸对我的严格要求正是对我爱的表现啊。我尝到了幸福的滋味。

甜———爸爸在雨中的那份爱

“叮铃铃”放学铃响了,本来我是应该十分开心的,可是望着窗外淅淅沥沥的下着雨,我的心一下跌倒了谷底,看着这雨,我慢吞吞的走出了教室,心想:这回回到家肯定要淋成落汤鸡了,哎,爸爸在上班,妈妈有去出差,有谁能来拯救我呢?我一边想着,一边拖着身子在雨里走着,过了一会,雨中朦朦胧胧的出现了爸爸的身影,我向爸爸飞奔过去,爸爸二话没说把他身上的雨衣脱给了我,我穿着大大的雨衣牵着爸爸的手,向家走去。我这爸爸的手,我想:爸爸的手真温暖,这双手包含着温暖,包含着幸福的滋味。

苦———爸爸的狠心

五年级的实验基地,一开始听到三天两夜不用回家,我内心开心极了,因为能离开爸妈的视野了,并且听说还有很多有趣的课程,所以我对它充满了期待,后来听老师说这次去实验基地最重要的还是学会独立,到那里后要自己套被套,叠被子还有魔鬼式的军训并且每天有规定的时间起床、熄灯……于是我的内心打了退堂鼓,我把自己的想法和爸爸说后,爸爸先是和妈妈商量了一晚,接着对我说:“这次的实验基地你必须去,因为我相信这次过后,你会独立,会成长。平时你过惯了衣来伸手饭来张口的生活,这次可以锻炼一下你。”那时,觉得爸爸很狠心,但是,那一次锻炼过后,我明白了爸爸的苦心,也读懂了苦涩的爱。

爸爸对我的爱像未成熟的橘子——酸酸的;像吃了一口蜂蜜——甜甜的;像一块巧克力——苦中带甜。

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篇20:我尝到了幸福的滋味作文600字

全文共 871 字

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我尝到了幸福滋味

幸福是一杯茶,能使人心旷神怡;幸福是一丝晚风,能吹走夏日的炎热;幸福是一缕火焰,能温暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋润幼小的心田;幸福是一种感觉,带给我无限美好的回忆。

幸福在妈妈手上。寒冷的冬天清晨,屋外寒风呼啸,妈妈披衣起床,把一杯鲜纯的牛奶放进炉里。不一会儿,牛奶变得热腾腾,香气沁人心脾。妈妈顾不上自己又冷又饿,用她那温暖的手把一杯浓香的牛奶小心翼翼地递到我的手上。我大口大口地喝,妈妈的脸出现一丝微笑。而那盛满幸福从我的舌头触到了我的内心,让我尝到了幸福的滋味。

幸福在爸爸的眉头上。温暖的春天,容易生病,爸爸递给我一袋普通的板蓝根药剂,我轻声请求爸帮我冲一下,爸爸仔细地冲好了一杯,我慢慢地喝了一小口,呀,真苦。“爸爸,太苦,我不想喝了”。 而爸爸严肃地皱了皱眉头,“春天最容易生病,快喝下去,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,快喝了”。 那一皱眉,一刹那们时间,但是饱含了无声的父爱。此刻,药剂似乎变甜了,像果汁一样甜。我想,这就是幸福的滋味。

幸福在爷爷的脸上。酷热的夏日,我整天只能待在空调屋里,既无聊,又烦躁,爷爷见了,很是心疼,就独自冒着炽热的太阳到书店里给我买了几本故事书。当他回家时,汗水已浸透了衣衫,脸被晒得通红通红,额头上出现豆大的汗珠。轻轻地把书递给我,我激动不已,从此不再孤单。爷爷脸上也出现了灿烂的笑容,那笑容好像比他自己获得了新书还高兴。

幸福在奶奶的脖子上。金秋时节,天气特别潮湿。奶奶的风湿脊椎痛又犯了,每天只要一活动,就痛的不得了。放学回家,我的肚子太饿,就抓起一个凉包子往嘴里塞,奶奶见了,连忙夺下。“要吃,也得先热热再吃,走,我给你热去”。 “可奶奶您的病”。 还没等我话说完,奶奶就已经把煤气炉打开了。在旁边等候时,我清清楚楚的看见奶奶的脸上呈现那痛苦的表情。包子热好了,我虽然一直在咬,可怎么也咽不下去,泪水已积满了我的嗓子眼。 讲述幸福的《青鸟》曾说过,“幸福就在身边”。现在,我已经尝到了幸福,就是生活中的一个触动,一种感受,一个素好夷美的愿望。

[我尝到了幸福的滋味作文600字

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