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拥抱美德作文推荐20篇

导语:不光要心存美德,行动也要与思想一致才能完美为此开学吧给大家分享一些拥抱美德作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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拥抱春天作文1000字

全文共 1011 字

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春天,静静的到了。春回大地,鸟语花香,春姑娘带给人们生机与希望,她飞翔在天地之间,唤醒冰冻的小河,叫醒冬眠的动物,使春树萌芽,春草繁茂,春花盛开!

是的,春天到了。望着窗外那片绿,我有一股奇怪的冲动,我不愿被残冬的寒冷而拘束,我要拥抱春天!公园里,山色返青,春意正浓。在那不远处的草地上,一片生机勃勃的景象,一丛丛稀稀疏疏的草芽儿正使劲钻出草地,破土而出,睁开双眼欣赏这大千世界,并快乐的茁壮成长。你看!草叶上还有绵绵春雨留下的颗颗晶莹剔透的宝石——露珠。正因为它们,使草丛变得更加青翠可人,一阵微风拂过,夹杂着雨后青草和花朵的清香,是春的气息吧;你看,那红色的花儿娇艳似火,黄的金灿灿,粉的倒像是一抹胭脂;各种各样的花儿,争奇斗艳,芬芳迷人。那些被吹落的花瓣有的红如玛瑙、有的蓝如宝石,争先恐后地飘落下来,为柳绿花红的草地增添了几分色彩。柳树的枝条也在那儿尽情摇动,那条条枝干上抽出了嫩绿的柳芽,使人心旷神怡,柳枝在风中摇摆,显得更加妩媚动人,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”啊!我仰起脸张开双臂,静静地享受这代表着生命与希望的问候,就这样,我与春天热情拥抱。这淡淡的绿意渲染出了浓浓的生气,这淡淡的花香装点出浓浓的诗情,春天,你是多么万紫千红,多么美丽啊!小燕子身穿乌黑油亮的外衣,拖着剪刀似的尾巴,回到了北方,它们叽叽喳喳,好像在说:春来了,春来了!”蝴蝶扇动着五彩缤纷的翅膀,在花朵上跳舞;蜜蜂成群结队地采蜜,在空中飞来飞去,一切都是那么欣欣向荣,春意盎然。春天,你就像童话中的仙女,在这片草地上尽情飞舞,所到之处,树木抽枝发芽,鲜花张开笑脸,大地披上新装!

春姑娘抚摸过的人工湖更是温柔妩媚。这里的湖水清澈见底,湖面上荡漾着五颜六色的春光,就像那岸边五颜六色的朵朵鲜花。有时,仙镜般的湖面像被谁打破了一样,溅起朵朵大片大片的涟漪,这时孩子们在湖边戏水呢!在这春色宜人的境界里,太阳暖洋洋的,伸出温暖的大手,让人浑身舒坦,太阳露出笑脸,把温暖和光辉洒向湖面,湖面顿时波光粼粼,天空是那么湛蓝,空气是那么清新。湖边,莺歌燕舞,百鸟争鸣,春风和煦,因为春天的到来,人工湖成为了一道亮丽的风景线,真是春光无限好啊!

我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的翠绿,听到小鸟的欢唱;我热爱春天,因为春天充满了新的生机,因为春天充满了新的希望!愿大家在这春光明媚的春天里都能走出室内,舒展筋骨,热情地拥抱春天,享受春天吧!

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篇1:诚信是一种美德作文600字

全文共 622 字

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诚信好似一颗爱心,抚摸着你的全身;诚信好似一根蜡烛在最危险的时候帮助我们,;诚信好似整个世界,让我们懂得守信承诺的道理,。我是一个守信的人,我最爱听人家用守信的名言夸奖我,有件事就和诚信有关。

这天阳光明媚,太阳热乎乎的,双手温暖着大地。同学们穿着整洁的校服,精神抖擞的来到了学校。瞧,我们都接二连三的走进了教室大门,这时和蔼可亲的语文老师亲切的开口了:"今天有一项回家作业,就是让你们拍一张照片,顺便让大家体会一下自然界,而且可以跟同伴一起完成这次拍照的活动,明天还要说说你们拍这张照片的心得。"大家认为跟同伴一起出去最有意思了,所以我们甭提有多高兴呢,都露出了灿烂的花朵似的笑容兴奋极了。下课时很多人都议论着跟谁组队,有位同学还搭着我的肩膀说:"朋友,我们一组约好7:00在家乐福集合吧。"大家的笑声好似快要掀翻了天花板。

放学后我们急忙到家写作业,心激动得要跳出胸膛,我们目不转睛的写着不留一点空隙的时间。闹钟滴答滴答的走着,眼看7:00就要到了,我作业还没写完呢,便急得像热锅上的蚂蚁自言自语道怎么办呀?我想要不不去了吧,在家拍一张不就行了吗?可转念一想,却想起了管仲说的一句话——诚信者天下之结也。我急忙赶了过去,看到了同学,最后自己还没有迟到,我不仅和同学拍了照,还跟同学玩了个痛快,到了8:00我和同学打了声招呼,快快乐乐的回家了。

不知道为什么,我感觉这次活动是最有意义的,过了很久我才懂得做人要言必信,行必果,这样人生才会快乐美好!

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篇2:拥抱青春作文600字

全文共 632 字

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蓦然回首,童年已成了美好的回忆。在我们每个人心中都有着一个美好的童年。童年的过去就意味着青春的我们将要到来。青春是美好的,丰富多彩的。

青春的我们,多情。望着一望无际的天空,我们会幻想。如果在繁星密布的夜空,一个流星飘过,我们会默默地许下一个埋藏在心里已久的心愿。看着电视上的炫舞,我们的心也随之舞动了起来。也有了心中的偶像,希望着自己也会有那一天。

青春的我们,努力。我们有了自己的目标会努力地奋斗。课堂上,我们是一个认真的学生,课后,我们一群群活泼的孩子,朋友之间有真挚的友谊,青春的我们有叛逆性,不怒意和亲人亲近,享受亲情的快乐。

青春的我们,潇洒。我们有属于自己的小天地,在学校,我们生活在欢声笑语中,生活在许多人的羡慕当中,有时我们会玩恶作剧,有时和同学吵吵闹闹。在学习上我们是竞争对手,在生活上我们是兄弟姐妹。同学之间团结互助,和老师如同朋友一般,说说自己的烦恼和心里话,这就是快乐的我们。

青春的我们,烦恼,随着我们的成长,我们的生理和心理都发生了很大的变化,每个女生心里都会隐藏自己的秘密,不愿透露,在学习上也会有很多烦恼,有的人很自卑,有的人很自信。

还有,青春的我们,是幸福的。有老师、家长、祖国人民的关心,都说我们是未来初升的太阳,是未来的希望。在学习上,我们有着良好的环境,时代为我们铺设了成功之路,但这条路还需要我们自己去开辟。我们生活在一个新的时代里,拥有人世间最美好的青春,何不把握住这个难得机会,好好的拥抱属于我们的青春,努力学习,建设未来。

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篇3:美德作文600字

全文共 594 字

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我国有句谚语:“恶人胆大,小人气大,君子量大。”何谓“量大”?“量大”即为心胸宽广,待人宽容。这样的人才可以称得上是君子,因此,要想心胸宽广,受人欢迎的君子,必须学会宽容,因为宽容是一种美德!

古今中外,宽容总是人们所赞扬,提倡的。我国的历代圣贤也都把宽恕人作为理想人格的重要标准。《尚书》中“有容德乃大”之说;《周易》中提出“君子以厚德载物”……孔子也曾告诉他的学生,“恕”便是宽容。宽以待人,不因一点小事而斤斤计较,这才是君子们受人尊敬与崇拜的重要原因。

受几代中华人民尊敬,爱戴的周总理就是一位拥有宽容之心的的人。一次理发师再给他刮胡须的时候,由于总理突然咳嗽,刀子便把脸刮破了。当理发师正十分紧张地等待总理批评时,总理反而和蔼地说:“是我咳嗽前没有向你打招呼,这不能怪你。”虽是一件小事,却使人们发现了总理身上的美德——宽容。

然而,在现实生活中,也有不少人心胸狭窄,因为一点微不足道的小事与人吵得不可开交;因为一点矛盾冲突与朋友闹翻,知识深厚的友谊不复存在,著名哲学家康德曾说过:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”原本退让一步便可以海阔天空的事,就因为不宽容而使对方和自己都受到伤害。这也正应了汉朝时刘向的一句话:“山锐则为不高,水窄则不深。”对人过于尖刻,自己就一定无法成为高尚之人。

由此可见,宽容总是被人们赞颂的美德。让我们学会宽容,做到宽容,也成为一名具有高尚品德的“君子”吧!

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篇4:个拥抱600字

全文共 671 字

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想念是会呼吸的痛,一旦触碰,便会满身伤痕。但还是会情不自禁地深陷,因为那里,有美好的记忆,有些许残留的温暖,与现在的残缺,有着鲜明的对比,让人想回到当年。

书桌旁,那个稚嫩的大男孩,怀里拥着一个十岁的小女孩,他的眼神里,满是溺爱,静静地拥着小女孩,看着小女孩提笔,写下那一撇一捺、一横一竖。女孩神情宁静,嘴角略带笑意,神情很是享受。

放学回家的我,看到了这温馨的一幕。我的心,不知怎地,哐当地碎了一地,泪水在眼眶里流转。那个大男孩依旧抱着他的小表妹,两人神情安逸。突然出现的我,没有闯入到他的视线。小女孩发现了我,只是微微一笑,又继续埋头写作业。

我跑了,逃出了那个地方,想洗刷掉那些记忆。那一刻,我心生一个邪恶的想法:如果没有小表妹的话,那个被抱着的人,或许依旧是我。不知是憎恨小表妹的出现,还是嫉妒小表妹拥有他的爱,我弄不明白,我不知道自己为何会有此等想法。

依稀记得那年,我也是小表妹的年岁,同样是如此的情景,被十几岁的哥哥拥在怀里,在他怀里打闹,在他面前撒娇,而哥哥对我总是百般宠爱,对我百依百顺。

那年,那个怀抱真温暖,缓过神来才明白,我的想法不是憎恨,不是嫉妒,只是勾起了那内心最真切的想念罢了。我丢失了那些拥抱,也丢失了那年最真挚的情感。我最爱的人哥哥,还是当年那般,那份内心对妹妹的溺爱从未减弱,只是我已不再是当年那个天真只懂撒娇的小女孩,再不会一回家就扑进哥哥的怀抱。我想,这就是所谓的成熟在作祟吧!

岁月流淌,我们都已经长大,就让那些过往的拥抱,永藏于心,留一份过往的温暖,温存自己已冰封的心,给自已一份念想,让温暖永存,让美好永恒。

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篇5:拥抱春天相约灵宝苹果花节征文

全文共 984 字

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相约苹果拥抱春天

我在等待花悄然开放的一刹那间,那细微的声音,将是指引我找到你的路标。

——题记

人们向来喜欢牡丹的娇艳;喜欢桃花的粉嫩;喜欢莲花的出淤泥而不染。可你见过这样的花吗?它淡雅,素白,却又碎若淡星,自古鲜有人来夸。傲骨无闻最有功,当人们在观赏樱花、杏花、梨花时,它早已经含苞待放了。这不,这些花一凋谢,它就已经迫不及待的开放了。想知道它是谁吗?它就是——苹果花。

听到这里,你也许觉得这个花很平凡!那你就错了。仔细观察,你会发现它如同是误入凡尘的仙子,那样素白,那样有仙气……

“百年老树竞繁花,花海畅游觅春天;苹果花下感流年,醉入花丛不思归。”今天,认为苹果花很普通的我,竟也来到了灵宝寺河山。

走进这里,映入眼帘的场景就已经推翻了我之前的想法……

盛开的苹果花密密的,让人目不暇接。一排排,一簇簇,就如同一条条雪白的绸带,细嫩而光滑,萦绕在枝枝杈杈之间,为苹果树增添了生命的光环。它们形态各异,有的舒展开自己的花瓣儿,仰着小脸儿,像是在专心致志地与春姑娘对话;有的却像害了羞似的,半遮半掩,也好像是在沉思一天的收获。

它,美的让人无法用言语来形容。站在苹果树下,花瓣儿随着风飘落下来,让人不禁想到一种古镜之美。

苹果花的茎并不高,短短的只有三到四厘米。花儿有五片花瓣,每一片花瓣儿小的只有小拇指肚那么大,花瓣微微向下卷,伸开长长的眼睫毛,挂着些晶莹剔透的露珠,像一颗颗明亮的宝石。花瓣儿上点缀着的米黄色的花蕊,把苹果花映衬得更加活泼可爱。

还未走近一株苹果树,就能闻到一股淡淡的清香。可谓是“未见花儿影,便闻阵阵香。”到这时,你还会觉得它普通吗?不,它普通但也不普通。它们就像是一些人的缩影,就如园丁般的老师,朴实的农民,勤劳的工人们……他们只是普普通通的人,但是,他们无私奉献为社会,为国家做贡献,这不就跟苹果花有相似之处吗?

到了该离开的时候,却“花海畅游觅春天,醉入花丛不思归。”回到家之后,脑海中还不时浮现那美不胜收的场面。

苹果花真是好啊,没有它,哪来的苹果,没有苹果,哪来的令人味蕾顿开的甘甜啊。正是花开旺盛,我不禁想到今年的苹果是否格外的甜?

苹果花,那么美丽。它们没有桃花杏花樱花那样争相开放,而是默默的把美丽绽放,花悄然开放的那一刹那让我着迷。它那细微的不能再细微声音,将是指引我找到你的路标。

心动不如行动,何不来到灵宝寺河山观看那令人遐想连篇的苹果花呢?

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篇6:多一些拥抱饱满雨滴的生活作文700字

全文共 705 字

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我其实是个热爱大自然的女孩,但学习的有关东西把我装了起来,使我和大自然疏远了距离,我不能让我的生活里找不到大自然的踪影。

最近,下雨了,是我望风的好时机。

夏日凉爽的风,在大地上漫舞。下雨前,我就已经闻到了那清香的、夹杂着丁香的报雨的气息。我幻想这自己站在山顶上仰着头、迎着风,向远处眺望。单薄的、舞动的衣襟充满对自然生命的热望,我轻轻张开双臂,拥抱自然之风,嘴角不经意间上扬,眯着眼,尽情地深呼吸……我沉浸在无限的遐想之中。我想要多一些有雨的气息的生活。

雨就要来了,我站在操场上,仿佛能感受到地球的转动,仿佛自己漂浮在宇宙中瞭望这个蓝色的星球,观望着这个城市上空布满的漂浮不定的、脚步沉重的、又厚又密的灰云。我想要多一些像盼望雨来临时一样的感受的快活生活。

教室里,不知何时,听到外面有隐约的飘渺的声音,向窗外望去,映衬着房屋的背景,朦胧的看见生命的雨露在流动,像透明的珠子垂下的水帘,我想要多一些对神秘的雨的观望和聆听的自由生活。

雨时而渐渐沥沥,时而浓密饱满,我并不希望打着伞在雨中漫步,只想和雨亲近,切身感受雨滴在身上的感觉,要用肌肤贴近自然的心灵。我似乎看见自己站在充满着阳光的森林里,我舞蹈着,和雨点一起舞蹈,和风一起舞蹈着。我想多一些拥抱饱满雨滴的潇洒生活。

我的人生是纯净透明的一座雕塑,我要用毕生的精力来装饰这座透明的雕塑,但我手中的颜料并不足以让它精彩。我只能一点点积累,一点点酝酿,寻找并集齐五彩缤纷的颜料来涂鸦。这座透明的,原本看不见的雕塑就会一次一次清晰起来,在阳光下,投下绚烂的影子。

我想要多一些对神秘人生的观望和聆听,多一些对生活的期待,多一些拥抱饱满生活的经历,多一些对自然生命的热望……

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篇7:给自己一个拥抱作文600字

全文共 658 字

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如果说人生是一首歌,那初中生活就是其中一个跳跃的音符,在五线谱上不安分的演奏着,演绎出一段虽不协调但也动听的初中岁月的旋律。可是,时光匆匆,这一段如歌岁月一转眼就要过去,流走了我太多的快乐,所以,在这属于初中生活的最后一个秋季,静一下,让我们认真的抱一抱自己

回首往昔,我们少了昨日的幼稚,多了今天的成熟;少了昨日的张狂,多了今天的稳重。哦,我亲爱的同学,在即将离别之时,不要悲伤,不要哭泣,在这最美丽的年华里,停一下,让我的真诚的抱一抱自己。

还记得吗?我们之间的“战争”:剪头发、藏书包、捉小虫子、粘口香糖以及告老师等老掉牙的招数,我们通通“学以致用”过。哦,我可爱的过往,留一下,在这含有余温的记忆里,让我们感激的抱一抱自己。

抱一抱自己,深深的,感谢自己带来成长的惊喜,感谢自己给予的爱,感谢自己付出的努力;抱一抱他人,紧紧的,感谢他们带来人生旅途的风景,感谢他们曾馈赠的信心,感谢他们施予的帮助。抱一抱父母,沉沉的,感谢父母给予我们生命,感谢父母对我们无私的爱。抱一抱教师,浓浓的,感谢他们对我们一路走来的栽培,感谢他们传授的知识。

感谢一切,拥抱一切!

是的,抱一抱,拥抱比语言更生动具体,比微笑更富感染力,比表情更暖人心扉!

假设世界上的population总数是一个硕大的奇数,而拥抱是每个国家共同的一条法规,那么,可能成为最后一个没有拥抱对象的我们每一个人,是不是要大大的,甜甜的给自己一个拥抱呢?闻着自己熟悉而又陌生的气味,感受自己独有的一方小小的天地,沉浸其中,享受温暖。哦,多么惬意!

记得,抱一抱自己!

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篇8:拥抱是享受作文600字

全文共 602 字

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拥抱是一个简单的动作,它可以表示很多种意思。慢慢地,我学会享受拥抱。

拥抱妈妈,享受母爱

我们每个人的婴儿时期几乎都在妈妈温暖的怀抱中度过。在我牙牙学语的同时,是妈妈让我学会了拥抱,让我懂得去享受拥抱,懵懵懂懂的我也会试着去享受妈妈给予的无私母爱。而现在,我几乎淡忘了妈妈怀抱中的温度,我要在妈妈累了的时候,给妈妈一个拥抱,送上一句“妈妈,我爱你”。

拥抱朋友,享受友谊

在家靠父母,出门靠朋友。在我的记忆中,每当我失落的时候伤心的时候,都会有一个人在我的耳边轻轻地说上一句“加油!会好起来的”。而在我开心的时候,在我成功的时候,他也会衷心地祝贺我“我真为你感到高兴”!这个他,就是我身边所有的好朋友。我要给他一个拥抱,送上一句“朋友,谢谢你”。

拥抱老师,享受学习

随着年龄的增加,我从无知的幼儿时期,成长为爱好学习的少年,这都和老师的指引和教导分不开。是老师,教会了我书本中的道理,也是老师,教会了我许多人生的道理,教会我要热爱生活。在这一刻,我要感谢我的老师,是老师让我爱上学习,我要给老师一个拥抱,送上一句“老师,辛苦了”!

拥抱昨天,享受今天

再美好的今天,终究也会成为昨天,再辉煌的现在,终究也会成为曾经。既然我们不能将时间定格在这一刻,那我们何不学会给昨天一个拥抱,让它成为美好的回忆,然后再好好地享受这独一无二的今天!每一天都是新的一天,昨天的我,已是曾经,今天的我,是一个全新的我,我会做好一个新的我!

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篇9:母亲的拥抱作文700字

全文共 741 字

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那是2010年深秋的一个晚上,正在熟睡中的我突然感受到了阵阵的热浪向我袭来,我不安的翻转着身子,想避开这炙热,寻求一丝清凉,却发现,这炎热是从我身体里传出,让我无处可躲。

我异样地翻滚很快引起了母亲的注意,她见我面色潮红,伸出了左手,用手背贴在我头上,我浑身一颤,母亲也如被火烤了一样下意识地缩回了手,母亲忙帮我测了体温,果然发了高烧,39度多,但我仿佛是感到了母亲的体温能缓解我的难受,亦或者是我此时对安全感的渴望,我紧紧抱住了母亲。

在母亲的怀中,我先前无法忍受的炽热已经降低,但它仍如一只寄生虫,在我的体内蚕食着我,让我浑身上下都在向外放射不舒服的信号,我的情绪也很焦躁,母亲似乎感受到了这点,双手如空中飘过的羽毛般轻轻抚摸着我的头和背,嘴里也不断说着安慰我的话:“没事的,没事的,深深呼吸一口气然后快速吐掉。”这些话语如一缕清泉,浇灭了我心头大半的火苗。一旁的奶奶喂我喝下了药和水,母亲又将我抱了起来,不断地抚慰着我,渐渐的,我的心跳声平缓了许多,焦躁的心情也缓和了许多,迷迷糊糊之间我仿佛听见了奶奶让母亲将我放在床上,可母亲却始终抱着我,她用手紧紧地箍住我,深怕不小心漏掉,我感受到了母亲手上怀中传递的温度。

我这次发烧,陆陆续续的一共持续了一天一夜,这是后来奶奶告诉我的。在那种情况下,我早已丧失了对时间的感觉。我只记得母亲一直在抱着我,我也一直依偎在她的怀里,骑坐在她的腿上,为了让自己坐着更舒服,我将滚烫的小脸埋在了她的臂弯里,双手怀绕着她的腰,我仿佛听到了她的心跳,一下一下的,虽然不像战鼓一样震撼,却化为一股爱的洪流,将我包围。

在母亲的拥抱下,这次高烧,我好的特别快。

母亲的拥抱,让我的身体感受到温暖,这不仅分担了我的痛苦,也让我有了安全感,让我明白了,自己并不孤单。

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篇10:我身边的美德日记500字

全文共 488 字

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美德是什么?美德是别人需要帮忙的时候,伸出自己的援助之手。美德是什么?美德是学会尊敬老人,爱护儿童。美德是什么?美德是诚实守信。美德无处不在,就发生在我们身边。

记得在今年四年级下学期期末考试之前,爸爸对我说:“儿子,如果你语文考到95分以上,数学考100分,我就给你买玩具!”我答应了爸爸。期末考试过后,我和爸爸一起来拿通知书,考试的分数贴在了玻璃门上。我语文考了97分,数学考了100分,我高兴极了,满心期待着爸爸的礼物。拿完通知书,爸爸对礼物只字不提,我心里满是失望。

暑假开始了,有一天,爸爸对妈妈说:“我买的东西别忘了给儿子。”说完就走了。我补习回到家,妈妈对我说:“儿子,你爸爸买的东西在冰箱上面,自己拿去吧!”我拿到了东西,啊!是爸爸答应给我买的玩具,上面还有一张纸条,上面写着:儿子,我答应给你买就一定会履行诺言,你虽然考了优异的成绩,但你不要骄傲,要继续加油!看完后,我心想:爸爸可真是一个有诚信的人,说到做到。诚信是中华民族的传统美德,我以后也要像爸爸一样,做一个诚信的人。

“欲要看究竟,处处细留心”。美德就在我们身边,只是需要你的留心观察和发现,并善于学习。

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篇11:拥抱春天作文400字

全文共 388 字

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早晨,我从梦中醒来,就能看到广阔的天空,天空上有几朵白云风中飘荡。

春天的早晨,一缕阳光射进屋里,屋里的鲜花刚刚盛开,五颜六色;门外的田野,绿草如茵,呈现出一片生机勃勃的景象,使人心旷神怡。

我和妈妈来到田野,看见五颜六色的野花,野花红的像火,粉的像霞,白的似雪,黄的如金。

我们又看见了许多勤劳的农民在田野里播种,我们还看见了许多农民在给麦子浇水。

我们遇到一位老爷爷,我问老爷爷:你的田地里种的什么呢?老爷爷告诉我:这列种的是红豆,这列是绿豆,这列是花生,最后那列种的是棉花,盼着今年风调雨顺,秋后有个大丰收。

春雨贵如油,春天的雨,淅淅沥沥,滋润的大地,温暖着农民的心。

春姑娘悄悄地走进人间,带来了春的气息,春回大地,万物更新。

我们看到鸟们在觅食,小树都长出新的叶子,花儿要开了,天气越来越来暖和了,人们穿的衣服也少了,旅游的人也多了,天上的风筝也多了,踏青的人也多了。

我爱春天。

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篇12:拥抱快乐话题初中

全文共 577 字

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很多人问过这个问题。

莎士比亚说:“我认为世上再也没有比怀念好友更愉快的事情了。”那么在他看来,友谊是像阳光一样美好的东西,令人愉快。友谊便是他的快乐,这友谊使快乐倍增,使痛苦减半。

苏格拉底说:“世界上最愉快的事情,就是为理想奋斗。”苏格拉底的整个生命就是为理想为真理而奋斗。在他为了真理服毒自尽的一刻,我想,他的内心也应该是快乐着的,

有人说:热爱生活吧,朋友!生活是多么宽广,生活是多么芬芳;看,凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。那么我觉得,这样想的人一定是很容易快乐的,也容易得到快乐,因为,他认为生活等于快乐。

……

对不同的人来说,快乐有着不同的含义。有人的快乐是吃饱穿暖,有人的快乐是家庭和睦,有人的快乐是事业成功……

曾经有一个幸福公式,用来衡量是否幸福,是否快乐。我认为,这个公式是不存在的,能够用公式用仪器衡量出来的便不是快乐。

在我的家校联系本上,班主任老师这样给我写道:“也许书本上的知识比较枯燥无味,但是书本上的知识能让你从中获得成功的喜悦,和取得进步的快乐。”老师的殷切关怀,以及对我的帮助,这一番对我影响很大的话是我的快乐。在学习的过程中,也许真的会感到迷惑,感到苦恼,但是,在取得了进步和掌握了知识的时候,内心里的快乐是无法用语言来表达的。这就是我对快乐的定义。

快乐有着不同的定义,但是大家感受到的是同一个内容和实质,那便是快乐的本身。

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篇13:我与美德有约小学作文

全文共 500 字

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美德,这是一个在现在一个冷漠的社会里存在却又罕见的词语。它的字面意思是:美好高尚的品德,但要更深层次的去了解;体会的话,那么只有我们亲身经历了。

美德,没有仍何的限制。一声关怀的话语;一次无偿的献血;一次善意的谎言,一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良;最纯真的;最本能的举动。这些,就是美德……

美德事件在生活中其实有很多,但这些却只是那些善良的,内心美丽的人为我们做出来的。

一次,我在路边看到了以为和我差不多大的小姑娘摔倒了,我立马跑上前去,拉住她的手,把她扶了起来。我关心的问:“你摔痛了没?有没有受伤?”她起来笑笑对我说:“好像没有,谢谢你的帮助!”我也对她轻轻一笑:“没有受伤就好……”

还有一次,我乘坐在公交车上,一位老爷爷上了公交车,可是没座位了。他看起来7、80岁左右,左右手各自拿着菜,很不方便。这时,有一个小男孩让了座位,说:“爷爷您坐吧!”爷爷和蔼地笑了一笑,说:“呵呵!真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。美德,就是点点滴滴的小事,就那么简单。

我和美德有约,从身边的小事做起,让人人学会懂美德,在乎美德,不让不良行为再次发生,让世界变得更美好!!!

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篇14:拥抱春天作文400字

全文共 373 字

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春天是美丽的,春天是快乐的,春天是人人喜爱的,春天更是人们所向往的!

春天是万物复苏季节。在春光的照耀下,春姑娘迈着轻盈的脚步来到人们身边,小草悄悄地探出地面向着周围东张西望,花儿露出了美丽的笑脸向人们发出春天的问候,柳树慢慢抽出的柔嫩的枝条迎风摆动,像是在向人们展示着柔美的身姿。

春天是充满生机的季节。在春风的吹拂下,广阔的田野铺上了绿油油的地毯,冬眠的生灵争先恐后地窜到地面上向人们传递着春的信息,勤劳的农民伯伯迈着矫健的步伐去播种着一年的希望。

春天是无比快乐的季节。小燕子从南方飞了回来,一边忙着在屋檐下安家,一边叽叽喳喳地向人们述说着离别的思念,河里的鱼儿在水里自由自在的追逐嬉戏,就连小朋友们也换上了漂亮的春装来到街上,感受着春天的五彩缤纷。

春天是炫丽多彩的,我想俯下身去抚摸春天的小草、去亲吻春天的大地,更想张开我的双臂去拥抱整个春天!

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篇15:弘扬传统美德争做最美少年作文600字

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中华民族,被称之为礼仪之邦,文明古国。拥有五千年源远流长、光辉灿烂的悠久历史。一代又一代的中华儿女传承着这个伟大民族的美德圣火。

中华美德,包括了伟大的民族精神、高尚的民族气节、良好的民族习惯、美好的民族情感。她承载着整个文明古国。孔子提倡仁者爱人,孟子提出君轻民重的思想。这种要求一切人都要用“仁爱”之心去尊重人、关心人、理解人、爱护人、帮助人的思想是中华民族传统美德中最具有人民性的道德遗产。由此便有了岳飞精忠报国、黄香温席等等的故事。

而作为一名新时代的少年,我们应该拥有孝敬父母、尊敬师长、爱国爱民、立志勤学的传统美德。就像举世瞩目的国家领导人——习近平主席。他一生的目标便是像岳飞一样精忠报国。习主席小的时候就喜欢阅读,成天的让母亲背着去买岳飞的小人书,买回来母亲给他讲书中的故事。当听到岳母给岳飞背上刺字的时候便问道母亲:“把字刺在背上,那得多疼呀!”可母亲却说:“是疼,但是可以永远铭记在心!”从那以后,“精忠报国”这四个字便深深烙印在习主席的心里,一直记到现在。精忠报国也成为了他一生追求的目标。

无论是善于治国的政治家、还是胸怀韬略的军事家,无论是思维敏捷的思想家、还是智慧超群的科学家。他们之所以在事业上不同凡响,都是与他们从小就有的远大抱负是分不开的。众所周知,少年兴则国兴,少年强则国强。青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化的接班人和建设者。做为一名少先队员,我们要热爱祖国,树立远大的追求目标,勤奋学习,争当最美少年!

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篇16:美德作文600字

全文共 763 字

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五德一直都是中华民族的文化精髓,五德就是指“礼,善,义,和,俭”。

自古以来,中国就有“礼仪之邦”的美称。人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。礼,对于我们来说都很重要。因此,平时在学校,我都能做到以礼待人,对老师、同学有礼。早上,对同学说一句“早安”,遇到老师叫声“老师好”,遇到朋友打声招呼,这几乎成为了我生活的习惯。

莎士比亚说过:没有德性的美貌,是转瞬即逝的;可是因为在你的美貌之中,有一颗美好的灵魂,所以你的美貌是永存的。我们应该怀有一颗善良的心,净化思想,别让邪恶冲昏头脑。在生活中,我会主动清理楼道卫生,打扫楼梯,抹抹楼梯扶手,扫扫和邻居门前的平台;当别人处在危难之际时,献出自己微薄的力量,给予帮助。

“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生取义者也。”“讲义气,为朋友两肋插刀”。其实义气是讲原则的,如果不辩是非,不顾后果地迎合朋友的不正当需要,这种义气就是一种无知和盲从。我们应该正确地理解这句话。当同学向我提问学习上的问题时,我会认真地把我的见解告诉他们,而不是把答案直接给他们或是不理睬。这才是正确的讲义气。

万事皆以和为贵。每一个班,都是一个集体,集体自然少不了和睦。同学之间应该和睦相处,不能因为一点小摩擦,而破坏了同学之间的情谊。科学家培根说过:“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。”只有与朋友和睦相处,坦诚相待,才能交到真正的友谊。

五德最后一个字就是俭。勤俭节约是一种美德,也是一种精神。现在大部分人都过上了小康生活,奢侈的生活成为了大多数人们的追求。然而作为一名中学生,首先做人要勤。自己的事情自己做,不指使别人,勤俭节约体现在每一件小事中,我们应该拥有那种难得的、可贵的节俭品质,去珍惜每样东西,物尽其用,不乱花钱,不浪费钱,不浪费粮食,不浪费资源。

最后,让我们继续把五德精神传承下去!

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篇17:拥抱春天作文300字

全文共 350 字

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不知不觉,冬天从我们身边走过,春天来了,带来了一片生机。

田野上,一大片一大片油菜花,犹如一片金色的海洋,微风拂过,花香四溢使人心旷神怡。农民伯伯精神饱满地扛着锄头,大步向前走去,忙着为稻谷们开辟出一个美好的环境使它们茁壮成长。

蜂蝶们也陷入了忙碌,蜜蜂们忙着采蜜,从这朵花飞到那朵花,蝴蝶们则在花丛中自由地玩耍,无忧无虑,好不快活。孩子们也被这景象所感染在田野上追逐打闹,乖巧的女孩子们会采美丽的花儿,调皮的男孩子们呢?他们则会去追蝴蝶,捉迷藏。一切是那么的和谐动人。

下雨时,田野上开了一场音乐会,雨水打在叶子上沙沙作响,风儿则哗哗地吹着,天上的雷公公也加入其中,隆隆,隆隆,一片热闹的景象。雨后,天边架起一座彩虹桥,天空被雨水冲刷后,变的更加的蓝,空气也十分的清晰。

春天的田野真美丽,我爱春天的田野。

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篇18:关于诚信是一种美德话题中考

全文共 755 字

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拥抱诚信,活得真实,是一种生活的挑战。 Hug integrity and live real, is a challenge of life.

尘缘难尽,我们无以超拔;物役累重,我们不忍减缓。烦嚣中,我们便心怀几许应对的机巧。傲岸掩饰着内心的卑微,强蛮蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心爱,偏偏顾左右而言他;一颦一笑,谁都难吃准其中的真意。诚信就这样被我们随意地抛洒,真实就这样被我们肆意地践踏。那位过河的年轻人面对险境、抛弃诚信的行为,恰恰说明了当今社会诚信的贬值。

清晨,当你带着一天的好心情,挤上拥挤的公车,冲着你身旁的几位菀尔一笑的时候,换来的只是茫然和或讥或讽的窃窃私语,你这时感叹的便是诚信交流的艰难;当你与好友围坐一团,畅然舒怀,尽叙友情时,你却于某一天突然发现,身旁这位你早已将其视为一生挚友的人,却是你所有谣言的起源,你这时悲伤的便是诚信的进退维谷。置身于鳞次栉比的高楼大厦,你却常常惊诧于诚信的荒凉。

然而,却常常有一种败北的感觉袭上人们的心头。因为我们毕竟真实地明理:单单拥有财富、美貌、荣誉和才学,生活只会像戈壁滩上的茫茫沙丘。唯有诚信的点缀,才会为荒漠注入新绿,让大漠孤烟变成一片生机勃勃的绿色乐园。

让我们用心灵呼唤诚信,让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光,让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱,让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火,让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。

用心灵呼唤诚信,渴望李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的千古吟咏,崇尚伟大的革命导师马克思和恩格斯质朴而纯洁的革命友谊与情怀。

用心灵呼唤诚信,让诚信成为你人生的准则,让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动,让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。

呼唤诚信,拥抱诚信,为你的人格涂上一层亮色!呼唤诚信,拥抱诚信,让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷!

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篇19:初二拥抱作文800字

全文共 882 字

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期中英语考试结束了。考前我们谈笑风生,春风满面;考后,灰头土脸,唉声叹气。我知道,我考砸了。幸好爸爸在出差,但每一想到他,心就凉飕飕的,不知如何面对他。

考完了试,开始分班,不出我所料,我被分到了B班,老师一个接一个地报名字,看着身边的好友一个个出去时,我羞愧难当,耳朵根烧得发烫。一个又一个新同学的到来,给教室里增添了陌生感与兴奋感。但我却怎么也高兴不起来。

到了周末晚上,爸爸果然打来了电话。屋内似乎开着冷气一样,我的心仿佛也冷极了。爸爸用极其严肃的语气询问我的情况,虽然我们俩远隔千里,但他好像就站在我面前。我心里很不好受,一边说眼泪一边往下流,又强忍着泪水告诉他我的具体情况。爸爸在电话里说了很多,有批评,似乎有安慰,似乎也有鼓励。悲伤、羞愧与感动纷纷涌上心头,爸爸说的话我并没能听清楚多少,留在我心中的更多是自责。

漫长的两天过去了。

放学后,我拖着沉重的脚步向爸爸办公室走去。爸爸要回来了。多天没见,我想看看他;但每想到我的成绩,我又不愿见到他。天灰蒙蒙的,每一栋楼房都似乎蒙上了一层雾,也给我的心压上了一层厚厚的雾。这四五分钟的路程,我走了好长好长。刚进办公室,我装作一脸平静;爸爸也是,展现了一张平静的脸。另一个办公桌传来了打字声,我转头一看,他的同事杭老师正在办公,难怪爸爸这么平静。我坐下来,紧张地想:杭老师请慢点走吧,慢点走吧。可惜,几分钟过去,杭老师站起身来离开了办公室。我内心一慌,连忙调动全身的细胞克制自己即将奔涌而出的情绪。

爸爸稳步走过去,关上了门,转身向我慢慢走来,我的心不禁一紧,故作镇定地写着作业。他来到了我的身边。我只好硬着头皮静静地等待狂风骤雨的来临。不料,爸爸没说一句话,就张开了两只胳膊:“给我抱一下。”我一下子愣住了,鼻子一酸,站起身就投入了爸爸的怀抱。爸爸拥抱着我,轻轻地说:“该说的我都说了,现在什么也不说了,动手做吧。”我的泪夺眶而出,几天来的无助、委屈与内疚纷纷涌上心头:我为什么考前那般放松?我凭什么考高分?凭什么与刻苦付出的同学去比……

爸爸紧紧地抱着我,他有力的臂膀,如一股暖流,让我的内心充满了无比的希望与力量!

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篇20:诵读经典,传承美德作文

全文共 1001 字

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随着高新技术的发展,电脑,电视几乎家家都有,可我们老祖宗传下来的宝贝——诗歌,还能家喻户晓吗?

倘若你要问我“中华上下五千年,文学作品以亿万计,数不胜数,究竟何为珍品?”我定会毫不犹豫的告诉你:“在我的眼里,就是那浑然天成、字字珠玉的经典文化古诗词。”

瞧,唐诗宋词和五言七绝玩的多欢啊;四言诗经和五言古风配合得多默契呀!他们或短小精炼,或深沉悠长;或清新淡雅,或凌云健笔。

倘若你要问我“为何古诗词如此难以背诵?”我会告诉你,幼年时的我也有相同的疑惑。在我上小学低年级的时候,对我而言最最困难的就是背诗了,我那时根本不关注诗句的翻译,只知道死记硬背。特别是背七言律诗的时候,更是让我苦不堪言:“这简直堪比登天啊!”

到了小学高年级时,我终于恍然大悟,原来诗词的下面还有翻译啊!怪不得这么那么难以背诵呢。于是我每次背诵古诗词时,都会结合诗句的翻译与诗词的情境在脑海里描绘出一幅幅画面,把整个诗篇贯穿成一个小故事。就这样,诗词不仅成为了我的爱好,还成了我的主要得分点。

上了中学后,随着文言文的逐渐增多,背诵又成为了我的一大难点。于是,我通过强大的互联网又了解到了一个方法:结合课文,在网上搜索他人的朗诵及与课文有关的电影、书籍等。说干就干,在我做完这些任务之后,诗词果然好背多了。

可我并不限于此,于是,我便一直想找一些诗词比拼的节目,于是,我意外的发现了《国学小名士》栏目。里面的哥哥姐姐们知识储备量非常多,在成为我的榜样的同时,又让我学会了一种记忆方式:找关键词。

那么,现在你明白了吗?如果想要做到既保质又保量的背颂诗词,就要结合诗词的翻译、书籍、意境、朗诵和关键词。

做到诵读经典很容易,下至六岁孩童上至八十老翁,只要识字,便都可以做到。可传承美德呢?大家都知道,中国的传统文化源远流长且特别重视礼节,中国是一个讲求仁、义、礼、智、信的国家。这几点或许从六岁孩童至八十老翁都知道,但又有几人能达到呢?我们是否像孟郊一样拥有“谁言寸草心,报得三春晖。”的心呢?我们是否像文天祥一样怀有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气魄呢?又是否像周敦颐一样明知人要“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的精神呢?

诗人众多,诗风自然也就多。我喜欢李白诗风的雄奇豪放,想象力的瑰丽丰富;杜甫的沉郁顿挫,忧国忧民;白居易的平易通俗,明白易懂……星夜长河,天上的星星数以万记,每人都有属于自己的星星。星星有明有暗,要想为闪亮,便要好学习。

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