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拥抱美德作文(实用20篇)

导语:不光要心存美德,行动也要与思想一致才能完美为此开学吧给大家分享一些拥抱美德作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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拥抱我的初中生活作文700字

全文共 707 字

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在过去的岁月中,我已走过一段长长的路,有笑有泪,那些或深或浅的脚印,都已成为永远的记忆。告别了无忧无虑的童年,离开了天真烂漫的小学时光,我跨进中学的门槛,摆在我面前的一切都是新的,但我毫不畏惧,因为这里的一切,都是我所向往和热爱的中学。

我原以为初中生活与小学生活没什么两样,只不过多了几门课而已,但事实上是我错了,初中生活见证着一个人从少年到青年的生命进阶,没错,在小学时,我们都还只是少年,只是个孩子,很多事情都由老师和家长来处理,但是初中却有了天翻地覆的改变。

初中生活如画般多姿多彩,早晨,我们迎来了充实的一天。学习的科目是不少,但丰富有趣的活动也有很多。课堂上,老师们一个个都幽默风趣,同学们不再感到枯燥乏味,都飞快地转动大脑,调动起自己的思维,积极投入课堂,举手发言,陈述自己的观点,不害怕错误,遇到难题都主动迎难而上。操场上,到处都是同学们与老师玩耍的背影,同学们之间没有矛盾,都在尽情的释放友谊,还有老师和同学说悄悄话、开玩笑……初中的老师不再让我们觉得遥不可及,而都是我们的好朋友,我们的亲人,师生之间的那层纱,正在一点一点的揭开,师生之间没有隔阂,校园到处都充满了欢声笑语。但有时,校园里却如夜般静谧,自习课上,同学们不再小声说话,不再东张西望,而是各做各的一份事,不互相打扰,建造了一个安静良好的学习气氛。午休时,关上灯,不用老师的看管,大家都如同在夜里似的,甜甜的进入梦乡。我爱这种生活,自主、自立、自理、自强,在这温暖的大家庭,我们一同成长。

初中生活是我们人生中一个转折点,它如画般多彩、如鸟般欢乐、如夜般静谧、同样也如荆棘般艰难。让我们怀着梦想,怀着希望,拥抱属于我们的灿烂辉煌的初中时光。

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篇1:美德作文600字

全文共 748 字

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中国是一个有五千年文化的国家,中华文化书中最重要的一页叫中华美德。这些美德不仅造就了许多杰出的人物,也为中国五千年的文明做出了巨大的贡献。

比如孔融。他们家有七兄弟,孔融在七兄弟中排名第六。他们的七个兄弟一起学习游戏,总是互相谦和和睦。孔融四岁那年,家乡梨子丰收。家里桌子上放着一盘梨,一家人围着他吃梨。哥哥们让哥哥先拿,孔融选了最小的梨,没选大的。父亲问他:“最小的梨怎么来的?”孔融答道:“我年轻,要把最小的最大的给哥哥们。”父亲又问:“我弟弟不是比你小吗?”孔融说:“我比哥哥大。我应该把大的给我弟弟。”得知此事后,亲朋好友纷纷称赞说:“一个4岁的孩子认识李让,长大后一定是个不平凡的人。果然,孔融长大后,成了东汉有名的文学家、学者。”

公元前110年,汉朝历史学家司马谈在弥留之际告诉儿子司马迁:永远不要忘记自己当历史学家时写的史书。司马迁哭着答应了父亲的请求。这是要写的《史记》。然而,在他开始写《史记》后不久,他就卷入了李玲一案。因为李陵与匈奴交战,匈奴战败后沦陷。汉武帝很生气。司马迁说,李陵可能是为了安慰汉武帝而伪降的。汉武帝以为他在为李陵求情,就把他关进监狱,处以最严厉的——宫刑。受此打击,他有了自杀的念头,但想到父亲的遗愿,他忍气吞声。20年后,他终于完成了《史记》,成为中国古代伟大的历史学家。

还有张亮。投奔刘邦之前,有一天他坐在淠桥上,看到一个老人不小心把鞋子掉在桥下。张亮主动下了桥,为老人捡起鞋子并穿上。老人被张良心对老人的尊敬所感动,送给一本艺术之书,帮助刘邦征服世界,屡立战功。

这些只是中华文明浩瀚海洋的一部分。这些我们敬佩的人虽然能找到中华美德,但已经成为过去式。如果我们想让这些美德继续传承下去,我们必须不断努力。我们不应该因为物质生活的改善而放弃这些精神财富。

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篇2:我身边的美德日记500字

全文共 558 字

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美德是什么?有人说美德就是帮助别人做一件事,也有人说美德是做一个文明的人……其实,美德就在我们的身边。

今天,妈妈让我去表姐家玩耍,我开心极了。一大早就坐公交车去表姐家。一上车,啊,人真多啊!我站了好几站路,终于有了一个座位,我赶紧跑过去,飞快地坐了上去。

“啊,真舒服啊!”我不禁感叹道。这时,有一位白发苍苍、满脸皱纹的.老奶奶从站台上了公交汽车。那位老奶奶手上还拎着几个重的行李袋,累得气喘吁吁。

老奶奶上了车,在车上往后看了又看,我估计是在找座位吧。可是,车子上一个空座位也没有,老奶奶只有无奈地站着。过了一会儿,公交车突然震动了一下,原来是急刹车,老奶奶要不是及时扶住了栏杆,恐怕就要摔倒了。

这时,我的心也跟着震了一下。因为我是一名少先队员,应该把座位让给老奶奶才对啊!但是,我又想:好不容易才有了一个座位坐下来,我的腿都站酸了,位子让给老奶奶的话,自己就吃亏了。这两个选择一直在我心里打斗着、纠结着,是该让还是不让呢?

终于,我鼓起勇气,把老奶奶扶到了我的位子上坐了下来,并把随身带着的一瓶矿泉水递给了她。老奶奶感激地说:“孩子,谢谢你,你真是个懂事的好孩子啊!”虽然我的腿很酸、很累,但能得到老奶奶的表扬和赞许,我的心里比喝了蜜还要甜。

美德就是让座,美德就是做一件小事。美德并没有那么难以发现,而是在我们的身边。

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篇3:拥抱春天相约灵宝苹果花节作文

全文共 577 字

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苹果香沁心脾

巍巍亚武,雄雄函谷,在黄河转弯处的金三角,有一个美丽的地方。那就是我的家乡——灵宝。灵宝被喻为“苹果之乡”,而寺河山的苹果由于高山气候,尤为出名。

每年的三月份,漫山遍野的苹果树上便会开出娇艳的苹果花,格外美丽。远远望去,一棵棵果树,汇成了绿色的海洋,充满着生机与活力。几抹粉嫩的色彩忽隐忽现,更显美丽。

我走近苹果树,像观赏宝物一样仔细观察苹果花:它们开得密密匝匝,有的已然盛开,露出了淡黄色的花蕊,而粉色的花瓣如同小姑娘红扑扑的脸蛋;

有的半开半掩,看起来略带羞涩,白里透红;有的则含苞待放,鼓鼓囊囊的,好似包裹着小生命的襁褓,格外讨人喜欢。

晶莹的如同宝石般的露珠,挂在微微向下卷着的玲珑般的小花瓣上,衬得花儿更是清新脱俗。

微风拂过,一朵朵,一簇簇的苹果花随风舞动,像极了灵动的小精灵,它们散发出沁人心脾的芳香,使人不禁为之动容。刹那间,我仿佛化身为一瓣小小的苹果花瓣。在微风中翻转,跳跃,接受着阳光和露水的洗礼,鸟儿为我歌唱,蜜蜂也在为我飞舞……

苹果花啊,在我心中,清雅孤傲的菊花比不上你,洁白芳香的玉兰比不上你,富贵娇艳的牡丹更比不上你。因为你的天然风姿,你的低调谦虚,成就了你在我心中那举足轻重的地位。

苹果花是家乡灵宝一道靓丽的风景,我热爱家乡的苹果花,也欢迎大家来我的家乡欣赏美丽的苹果花,相信你们也会像我一样爱上这沁人心脾的苹果花!

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篇4:关于一个拥抱500字

全文共 513 字

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南国节气虽霜降,但众依是夏衫。一眼望去,蔚蓝色地晴空中挂着几片云朵。阳光很烈,清风抚摸着世界,他听着城市喧哗地声音,嗅着乡间悠悠地稻香。

周围有几分浮躁的的气息,也有少需的爽朗声音。上课铃声响起,同学们匆匆忙忙的跑进教室,嗅觉中有一股怪异的气味。一个烦躁的声音飘进耳间:好烦啊!又上数学。数学老师刚上讲台就讲:“不要有这不好的习惯,你们可以不喜欢数学老师但不可以不喜欢数学。你一个人在喊着很烦,等下全班都一起喊了。我们应该说‘啊!今天的空气真好啊!’”老师的神情突然变得有些苦恼:“你们不要把小食品带到教室吃啊!”

我在嘴边也小声重复念叨了一句:啊!今天的空气真好啊!心情也随之变得有些许愉快。

万丈晴空,带着烈火般的阳光,这个午后,本是烦躁的心情,却因此变得格外舒适。

它不仅仅是数学老师的一句话,也是用另一种角度去看周围气息。生活中本存在让人愉悦的事物。在我们触碰的世界,少不了喧闹的汽笛声,也不会缺少诸多繁琐的杂声。我们太专注当下的事物,忽略了生活中存在着本真的美好。

即使是烦躁的烈日,使我们心情急躁。在我们的生活中依然是能找到舒适的心情,从烈日下的一片树荫,从黎明时的一缕曙光,从荒野上的一株鲜花……

拥抱今天,带上愉悦的心情。

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篇5:关爱是一种美德高中

全文共 523 字

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关爱,是黑暗中的一丝光亮,给人们温暖,给人们希望。

在一个星期五的下午,我听着老师讲课,忽然,外面电闪雷鸣,雨马上下了起来,越下越大。我皱皱眉头,在心中暗自庆幸着:还好我天天都带着伞,不然今天回家后肯定会成落汤鸡,说不定还会感冒呢。

“叮铃铃!”让同学期盼已久的下课铃响了起来,大家马上高兴地欢呼着。不一会儿,有些学生的家长来了,便将孩子带走了。

我正准备打开伞回家时,看见小红还坐在那儿,便走了过去,好奇地问:“小红,你怎么了?还不回家啊?”她摇摇头,说:“不行,我没带伞,回不了家。”我听了,点点头,往门口走去,走到门口,我转过头,看见只有小红一个人孤单地坐在那,便走到小红面前,笑着对她说:“走吧!一起回家,我送你。”

她惊讶地抬起头,看着我,不一会儿才反应过来,忙说:“谢谢!谢谢!”我向她摆摆手:“朋友之间说什么谢谢啊!走了走了!”“嗯!”她用力点点头,脸上浮现出笑容。

一路上,我们说说笑笑,开开心心,到她家后,她妈妈感激地说:“谢谢啊!我一直没时间去接她的。”我有些不好意思,马上说:“没什么的。”我又对小红说:“拜拜!要换衣服哦!”说完便跑走了,她在我身后大喊:“谢谢!”此时,我心中暖洋洋的。

关爱,让人感到美好,关爱别人,别人也会关爱你。

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篇6:拥抱快乐600字话题

全文共 863 字

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你是否认为生活中有那么一部分人活得很快乐?他们总是能笑着面对一切

这不只是在说我,请把目标转向那些看起来快乐的人吧。他们的快乐其实源于他们的伤心。他们的心都是有伤痕的,他们也曾经伤心过,迷茫过,迷失过挣扎几次,才形成他们快乐的外表。他们在潜意识中抗拒伤心,所以他们在不知不觉中选择了快乐。

其实,有短暂的快乐来忘却伤心是一种愚蠢,但他们在深夜中又再度想起伤痕时,白天所有的快乐就会使伤心更伤心,然后,他们发现自己错了,但他们还是继续这样做用快乐来忘却悲伤,快快乐乐地过每一天他们只是想要单纯地快乐而已。渐渐的,他们忘记了自己该怎样去做自己了,而这个小小的念头,却又很快被遗忘在“快乐”中了。在遗忘中,他们也的确快乐过

或者,他们这种做法并不能使他们快乐,即使是一种表面的快乐,一种遗忘的快乐,他们也无法拥有他们不快乐,但他们还需要继续装着快乐,即使在他们“快乐”的那一刻,他们的心在淌血

他们寻找快乐,其实也是在寻找一种坚强,或者是在寻找一个信念。伤心让他们明白快乐是多么美好,他们会想,以前那些单纯的快乐哪去了?因为心已经不再是以前的心,所以现在也找不回以前的快乐了。

我明白他们,也同情他们,这大概是因为彼此都在“快乐”吧。即使明知道对方的快乐正掩饰着伤心,也要装作毫不知情地跟着装着快乐。彼此都知道,若自己让对方的伤心释放的话,自己也会产生共鸣,自己的那些伤心也可能会被释放出来。正如快乐会互相感染一样,悲伤也会互相感染的。为了不让别人再次陷入悲伤,也为了不让自己被感染到悲伤,有时就必须戴着快乐的面具

其实,快乐有时也真的快乐,因为快乐让自己忘记了悲伤,也就在遗忘中不知不觉快乐了

有多少人能真正快乐?除非那人真的没受过伤吧。

请所有人,无论是曾经快乐,还是正在快乐,或者是即将快乐,又或者是在看别人快乐的人,都请快乐吧。请多关心那些看起来很快乐的人吧,理解他们,原谅他们,陪伴他们,安慰他们即使不小心触动了他们心上伤心的弦,也要快乐,哪怕自己已经忍不住了

请别怪那些快乐的人,他们只是为保护心不再受伤如果不快乐,他们的路就走不下去了。

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篇7:尊重是一种美德的作文600字

全文共 1036 字

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众所周知,中国自古就是一个礼仪之邦,人们在与他人的交往中总是言行恰当,举止文明。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”是我们口上经常传诵的名言。由此可见,尊重与爱护别人是每一个人都应当恪守的原则。 As we all know, China has been a state of etiquette since ancient times, and people have always spoken and deeds in their interaction with others, and have civilized civilization."Old Old, and the old man; the young and young, and the young people" are the famous sayings of our mouths.It can be seen that respect and love to protect others are the principles that everyone should abide by.

尊重是一种美德,受到尊重是一种幸福。尊重是人发自内心对别人的积极情感,享受这种美德,会让人与人之间架起一座友谊的桥梁。

曾经有这样一个故事,一个孩子参加了他的学校的一次演讲比赛,却因胆怯迟迟不敢上场。在小男孩讲过了结结巴巴的一段话之后,台下却爆出了雷鸣般的掌声。刹时间,男孩儿大哭了起来,因为他感受到了受人尊重的力量,后来,他经过不懈的努力,终于成为了世界一流的演说家。

读完了这个故事,想必会给你许多启示:一次简单的鼓掌,竟然可以定位人的一生,这就是尊重别人的力量。也许你会说,我怎么没有享受到这样的掌声呢?让我告诉你:尊重他人不一定非得要掌声,一句简单的问候,一个温馨的提醒,也许都会令人终生难忘。

我之前在杂志上读过一篇文章,名叫《尊严的代价》,说的是一个长途跋涉的旅行家在深山里迷了路,一位当地的农民好心地把他带出了深山。当旅行家准备拿钱酬谢这位心地纯朴的农民时,却被一口拒绝了。农民只是说了一句话:“尊严无价”。

我们没有必要去怀疑那位旅行家的诚意,但是,通过这个故事,我们才能真正认识到什么是尊严,如何去尊重别人,尊重别人不一定要用金钱来作为回报。我想,哪怕是一句简单的谢谢,都会使“农民”终生难忘……

好好珍惜别人给予你的尊重吧!但是别忘了,请你也在享受尊重的时候,轻轻地说一声:谢谢!

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篇8:我与美德有约小学作文

全文共 500 字

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美德,这是一个在现在一个冷漠的社会里存在却又罕见的词语。它的字面意思是:美好高尚的品德,但要更深层次的去了解;体会的话,那么只有我们亲身经历了。

美德,没有仍何的限制。一声关怀的话语;一次无偿的献血;一次善意的谎言,一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良;最纯真的;最本能的举动。这些,就是美德……

美德事件在生活中其实有很多,但这些却只是那些善良的,内心美丽的人为我们做出来的。

一次,我在路边看到了以为和我差不多大的小姑娘摔倒了,我立马跑上前去,拉住她的手,把她扶了起来。我关心的问:“你摔痛了没?有没有受伤?”她起来笑笑对我说:“好像没有,谢谢你的帮助!”我也对她轻轻一笑:“没有受伤就好……”

还有一次,我乘坐在公交车上,一位老爷爷上了公交车,可是没座位了。他看起来7、80岁左右,左右手各自拿着菜,很不方便。这时,有一个小男孩让了座位,说:“爷爷您坐吧!”爷爷和蔼地笑了一笑,说:“呵呵!真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。美德,就是点点滴滴的小事,就那么简单。

我和美德有约,从身边的小事做起,让人人学会懂美德,在乎美德,不让不良行为再次发生,让世界变得更美好!!!

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篇9:拥抱春天五年级作文

全文共 356 字

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今天,妈妈带我来到菜地里了。我发现了春天

我们坐上车,来到山上的菜地里,拿起工具便开始挖了。我找了一个大波菜,顺着叶子找到了它的根,就开始挖。我使了全身的力气,也没挖出来,累得我满头大汗。这时,我生气了,就开始边挖边拔。谁知,我竟没把根拔出来,却拔掉了它的叶子。我气得哇哇大叫,一屁股坐在了一个石头上。我抬起头,这里的原野一望无际。天空蓝悠悠,白云软又轻,太阳明又亮。树长的很高,有很多都是果子树,用手摇一摇,树里就会发出“沙沙”的声音。如果你使劲摇一摇有时会落下一两个果子。小草绿的绿,小花红的红,在蓝天下,是那么的美,那么自然。不一会儿,妈妈拍了拍我的肩膀,我愣了一下,望:

远处的小溪,不知不觉地跑了过去。我站在小溪边,看着水中的鱼儿,快活的游着:看着水里的小虾,自由的戏水,我高兴的笑了。

啊!我拥抱了春天。

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篇10:3拥抱冬天作文高3

全文共 677 字

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午休时分,广播自顾自的响着,我坐在书桌前看书。翻看到一枝荷,在相机里醒着。在西子的`烟云里,觉得它甚是娇嫩。它将它的青春沉在淤泥里,在雨季边上看阳光。

现在冬已立,呼呼的寒风,擦着身子行走。窗外,含笑湖涨水了。当地的农人划着用橡胶车轮做的简易渔船在捕鱼,周边有着一群看客,时不时的传出阵阵感慨,一条条鱼被无辜的拉离了水面。看着它们痛苦的纠缠在一起,我想到了‘他乡遇故知’这句话,可是——何时才能他乡成故乡?

突然的就想出去走走,索性收回思绪,放下书,出门。

风吹乱了天空的笑容,伴着隔岸的落叶飘零在倦释的惆怅里,浸着憔郁的伤感,散落……然后铺满整个萧索的季节。

帽子。围巾。棉袄。省略了姓名和感叹号。正值太阳慵懒的靠在云边,树下有一段陌路的爱情,他们笑得很甜。孱弱的我,不自觉得紧了紧衣服,一颗樟树籽轻轻的打在我的肩上,伤透了秋风,冷落了冬阳。苍白的时间吮吸着架空季节,一帘惆怅彷徨在最后一抹余晖里。

自苦女子多情愁,这有黛玉葬花为例,若说它虚,可世上真真假假,假假真真,有谁能辩?花开花里笑,花落花里伤,这,便是人生了。

我一个人静静沿着学院的中兴路走,迎面走过来一双相互掺扶的老人,他们手挽着手,什么也没说,只是走不远互相看看,脸色祥和到省略了所有的漂泊和苦楚,这是一条什么样的人生轨迹?我有太多的疑惑和感触。也许他们在心里回答着:我们不是外乡人,不是过客,是南来的归人。我猜度着他们是觅到了爱情的归宿,在幸福里安居着。

一个个春夏秋冬承载了太多的感悟,一茬茬花季盛放了太多的好奇和无奈。这时,一片叶子打着旋儿安静的蜷缩在我的掌心里,我独自品着这季节的疼痛,往前!

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篇11:拥抱春天作文500字

全文共 472 字

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春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间,我迫不及待得想拥抱她。春姑娘像一位会施魔法的仙女,春姑娘用魔法啦!春姑娘用魔法啦!她让大地恢复了光泽,让小树发出了嫩芽;让结冰的河水融化……树上的小鸟对我说,春天来了!河里的鱼儿对我说:春天来了!娇艳的迎春花更是告诉我们:春天来了!……可我要说:春姑娘唤醒

了新的一年,我们又涨了一岁!

有人问:你怎么去拥抱春姑娘?她会拥抱你吗?我可以拥抱她的魔法。那不就等于拥抱她?我可以触摸树芽拥抱她,我可以看着水里的鱼儿从心底里拥抱她。她会用她的双手——风轻轻地触摸着我的脸颊,她不就在拥抱我吗?

我喜欢春天,因为春姑娘拥抱我,我很快乐。

小时候,我特别喜欢妈妈的拥抱,因为妈妈的拥抱是那么温暖,那么柔、舒服,可我渐渐的长大了,我喜欢上了春天,她虽然不像夏天那样郁郁葱葱,给人们带来欢乐;不象秋天一样硕果累累,对人类有着无私的奉献;也不象冬天那样玉树琼枝,给大地披上节日的盛装,但是它有自己独特的美,它用柔和的风,清新的空气和温暖的太阳给人们带来希望与梦想!。

春姑娘用她的双手触摸着我,我用我的心拥抱着她,好温暖啊!

春天,我拥抱你!

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篇12:关于美德的话题优秀

全文共 756 字

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美德好比宝石,它在朴素景背的衬托下反而更华丽。”在一件朴素的事情中,我发现了它比宝石的美还宝贵。 "virtue is like gemstones, it is more gorgeous against the background of the simple scene." In a simple thing, I found it more beautiful than the beauty of gems than the beauty of gems.valuable.

从我记事开始,爸爸妈妈就教我要做个诚实的人,捡到别人得东西要还给别人……

记得有一回,我在放学的路上,走着走着,突然,一个钱包映入眼帘,我连忙把它捡起来,在手上翻来覆去,打开一看,几张纸币安稳的躺在里面。我惊喜若狂,心里想:太好了,可以买零食吃了!我拿着钱包,来到了学校对面的小店,拿了一包“薯我脆”,刚要付款时。

突然,脑海里浮现了爸爸妈妈说过的一句话:如果你捡到了别人的钱包,一定要交给警察叔叔,不能花掉或者隐瞒爸爸妈妈。“天哪,看看我在做些什么!我简直没救了!”我感到无比的愧疚,这时,我看见路边有一个治安在维持秩序“不!我还有救!”,于是,我拿着钱包,向治安飞奔过去,把钱包交给了他,他用手接过了钱包,还夸我拾金不昧。我听了,惭愧的笑了笑,就背着书包走了。

虽然我没有留住零食,但是,我留住了美德。明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们口口声声说要做有美德的人,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么不同之处呢!

所以我们要实践社会美德,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,让美德伴我成长!

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篇13:给我一个拥抱吧读后感500字

全文共 563 字

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如果你收养了一只流浪的小猫,为它做窝、给它洗澡……每天和它形影不离,这时它的主人想要找回它,你会怎么办?如果是我,我肯定是不想还的。但我最终还是要还的,因为这不是我的猫。但我一定会哭,哭得很伤心。

在我读的《给我一个拥抱吧》这本书中,就有一个这样的故事。故事的主人公是小悠和小璃,她俩去奶奶家的时候收养了一只流浪猫。当她们得知猫主人正在焦急地寻找丢失的猫时,经过了激烈的思想斗争,她们最终达成一致“动物也是有感情的,小猫这么长时间没有跟它的主人见面,应该很想他吧。……如果我们丢失了自己心爱的宠物,我们也会希望有好心人捡到,然后把它送回来。”所以姐妹俩决定把小猫送还给它的主人。

猫的主人是一个坐在轮椅上有着一双忧郁眼睛的小男孩。当他妈妈把小猫抱到男孩面前,男孩的眼睛动了一下,欣喜地抱起猫,亲了亲,咧的嘴一直没合上,开心地笑着。小璃和小悠觉得送猫的决定无比正确。后来她俩在小男孩的来信中得知,小男孩滑雪时遇到事故,摔了下来,以后很难再站起来了。这让他伤心欲绝。姐妹俩送回男孩看作亲人的猫,使得他又变回原来那个活泼可爱的男孩……

小悠觉得这个夏天是一个不平凡的夏天,她收获了一份特殊的礼物。而我通过这个故事,知道了“舍得”,把心爱的小猫送还给它的主人是“舍”;帮助了小男孩唤醒对生活的希望是“得,帮助需要的人达成心愿也是无比正确的。

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篇14:以弘扬美德话题

全文共 753 字

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所谓“美德少年”就是有着至善至纯美丽品德的好少年,它不是一张纯粹简单的奖状,而是浸透着一言一行的修身品行。在我们身边的美德少年真是数不胜数,但有一位美德少年让我印象深刻,她就是已经离我们远去的周婷。

周婷是淮安市涟水县麻垛镇严庄小学的一名小学生。4月23日下午,她与伙伴玩耍时,为救一个8岁的落水男孩而献出了自己的生命。周婷是个懂事的孩子,在学校每年都是“三好学生”,如果哪家父母有事不能来接孩子,幼儿园老师都会请周婷将孩子代为送回家,她生前还按照学校的要求出来了一期关于五一劳动节的黑板报,这也是她留给学校的最后一个礼物。

从周婷的身上我看到了当代少年儿童应具备的美德,同时也让我深深地感觉到自己身上的不足之处,知道了自己该怎么去做。

首先,我要学会做人,做一个有爱心的人。爷爷常常教育我说,一个连自己的亲人都不爱的人怎么会爱天下人呢?我要先学会爱自己的家人:给爸爸妈妈泡上一杯茶,放上一双拖鞋,盛上一碗饭,事情虽小,却说不尽女儿对父母的爱;我还要把这样的爱带到学校,尊敬老师,争当老师的小助手;关心同学,积极地为同学服务。长大了,我还要把这种爱延续给天下人,热情地为天下人服务。其实爱就是付出,付出也是一种快乐,付出的越多,内心就会感到充盈,幸福感就会越强,在不经意的付出中会惊喜地发觉自己也同时收获了。

其次,我要学会为天下人服务的本事。我们现在的学习就是为学好为人民服务的本事打基础。门门功课优秀将是我努力的新目标。妈妈还为我买了许多书,让我在书海里遨游,博取知识。我以后会更加勤奋学习,为达到这一目标而不懈努力。

美德是一曲美妙的音符,根植在每个人的心里。美德是灵魂的力量,催人奋进。美德是生命的财富,让你寻到生命的价值。美德是一种境界,无时不在,无所不在。让我们相约美德,携手共进美德,争当“美德少年”!

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篇15:与美好拥抱作文800字

全文共 787 字

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如今,街道上的车辆各种各样,但最“火”的车当属共享单车。共享单车的出现,让上班族有了防堵出行的新方式,让年轻人有了骑行出游的新潮流,让中老年人有了锻炼身体的好方法。与此同时共享单车又犹如“照妖镜”一般,审查人心。一辆接连一辆的共享单车被毁足以说明当下社会人们素质的低下,内心的黑暗。共享单车虽然不断的被人们损坏,但它依旧服务于我们,只有我们心怀珍惜,才能不断的享受这段便捷。

心怀珍惜,美好的事物才会离我们更近。

灯光下,书桌旁,我真切地看到:巴尔扎克虽然从小遭受老师的厌弃,但他并未因此放弃,而是选择不断地努力,珍惜当下的每分每秒,最终以《人间喜剧》成为家喻户晓的小说;海伦凯勒虽然从小双目失明,不会说话,她曾一度在悲伤痛苦中沉沦,直到她的良师益友安妮的出现,她对此心怀珍惜,最终在老师的帮助下,获得美国最高荣誉的“文职勋章”。

心怀珍惜,才会让美好的事物离我们更近。美国作家马克吐温说过:“让我们珍惜拥有的,用眼睛好好看这世界,用生命努力创造这世界。”珍惜当下所拥有的,别等到失去它才后悔莫及,共享单车也是一样,我们应该更好的去珍惜共享单车,而不是一步一步的摧毁它,只有我们心怀珍惜,才能让共享单车的美好离我们更近。

西楚霸王项羽兵败刘邦之时,本可以过东江逃生,但他却没有珍惜这次机会,怕没脸见江东父老,最终乌江自刎。三岛纪夫虽然写作天赋出众,文学素养深厚,但因不珍惜生命,对世界充满了抱怨,最终切腹自尽。

思想家托马斯莫尔说过:“当人们拥有美好的东西时,就如孩童在沙滩上那样:他们让小手握满了沙子,然后让沙子掉下,一粒接一粒,直到全部落光。”是啊,美好的事物如果我们没有心怀珍惜,共享单车也会如同那沙子一样,终将离去。

心怀珍惜。如贝克曼手中的双簧管,能奏出天籁之音;如杭城的桂花,能绽放出沁人心脾的芳香;如梵高手中的画笔,能绘出星夜般的美丽。

心怀珍惜,美好的事物才会离我们更近!

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篇16:拥抱快乐话题初中

全文共 673 字

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快乐,对我来说是一个很熟悉的名词,每当看到它,便会让我感觉到家的温暖。我喜欢平凡但特别的东西,就像我的家,虽然平凡,但总能给我特别的感觉与感动。记得暑假参加了学校的北京夏令营,晚上因为想家而睡不着,捧着手机。

一遍又一遍的看妈妈发给我的短信。“金,妈妈今天在学做一种新菜式,等你回来了,妈妈做吃。”“金,妈妈刚刚在天台种了花,你回来看见了一定会高兴的。”“金,不要想家,不要害怕,快点睡觉,妈妈就在你身边。”读着妈妈发来的短信,我毕竟是睡着了

眼角还留着晶莹的泪珠。

这是快乐的泪珠,快乐中渗夹着对家的思念。

五年级时,因为我的学习需要电脑,我便叫爸爸给我买一台。第二天放学回家,我的房间里摆着一台崭新的电脑。我哭了。

这是快乐的泪珠,快乐里包含着许多用言语诉不清的感动。

很多时候,快乐和伤心是分不清的,尤其是在爱你的人为你付出的时候。

其实我追求的快乐很简单,我只要一个温暖的家。每天,我放学回到家,我会看见爸爸正在帮妈妈作饭;然后,我会帮忙盛饭,接着便坐好等饭;吃饭时一家人开开心心地讨论今天所发生的事情。吃水果时,妈妈会先帮我们每人削一个大水果,然后帮爸爸削,最后才帮自己削。睡觉时,妈妈会在我们每人的额头亲一下,然后祝我们晚安,当然我们也会以同样的动作回报妈妈。

有钱人可以用钱买快乐,穷人可以苦中作乐;我的快乐源于平凡我的家。就像林青玄说的那样,我喜欢便宜但有诗情画意,有特殊意义的东西。用钱买来的快乐俗气,是一种奢侈的快乐;自己创造的快乐实在,是一种质朴的快乐。我的家,并没有社么动心夺魄的传奇故事,却有人间追真诚、纯朴的爱和一群永远思念我们的亲人

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篇17:个拥抱话题初中

全文共 612 字

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当你想要放弃的时候,从来都不要忘记,微笑一直在陪伴着你,拥抱着你题记

每个人都有最困难的时候。在那段时间,你真的会想到过去放弃,去结束,去解脱。但那是懦弱的表现,微笑是不会去眷顾胆小怯懦的人的。正如达。芬奇画的《蒙娜丽莎的微笑》,它之所以这么著名,不反是因为这幅画栩栩如生,如果是蒙娜丽莎在哭泣,也许不会有这么多人喜欢吧。

刚上初三,我感觉压力特别大,物理化学也学不好,我想要去放弃,不学了。一次偶然的机会,我经过四班教室,看到李真景写的一句话:“可怕的不是失败,而是失败后的一蹶不振。”这句话的上面是她的相片,这似乎是她微笑着亲口对我说的。

晚上,我在床上辗转反侧,明白:压力来了,我不怕。鱼儿有了压力,才能游弋于大海,经受住惊涛骇浪的洗礼,才能有“鱼跃龙门”的美丽传说;雄鹰有压力,才能翱翔于天空,经受住风刀霜剑的磨砺,才能有叱咤风云的豪迈;我有压力,才能创造出辉煌的人生。面对压力,将登高而止步就领悟不出山巅风光,将出海而收帆就体会不到大海的壮美。压力像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。当你想要放弃的时候,想一想微笑,它何曾哭泣过?

微笑是一首无声的歌,给予你激情与鼓励;微笑是一首优美的诗,令你回味悠远;微笑是一杯香醇的酒,令你大饱口福。假如生活是船,那么微笑就是船上的舵,指引方向;假如生活的钟,那么微笑就是钟上的指针,显示时间。无论你过得多么困难,都得“不抛弃,不放弃,咬紧牙关跟上去”。拥抱微笑,相信你会离成功更近一步。

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篇18:助人为乐快乐的美德小学作文

全文共 977 字

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华夏神龙,起舞东方。道德文明,源远流长。女娲补天,地正天祥。羿射九日,乾坤清朗。夸父追日,志坚气壮。精卫填海,血染汪洋。神农尝草,救死扶伤。天下为公,尧舜禅让。大禹治水,家门三让。这些中华民族几千年来的传统美德,一直引领着我们向前迈步,当然雷锋的故事更是家喻户晓、众所周知的。

雷锋精神是值得我们每个人学习的,当然我们身边也有许多“活雷锋”,比如说我也有着螺丝钉精神。放晚自习回家的路上,我骑着自行车“优哉游哉”地回家了。天色已晚,月儿被周围的乌云笼罩着,朦朦胧胧地,路灯却仍不休息地“工作”着,路灯的光微微泛黄,行人也渐少了。隐隐的,我好像听见哭声,身子不禁打了个寒颤,路旁竟然有个哭泣的女孩,身着单薄的衣裳的她身子微微发抖,那么弱不禁风,像是一阵风就能把她吹走似的。我停下车,看着她的背影,我竟异想天开地想到了电影中的“女鬼”,我拍了拍自己的脑袋,想了想:什么嘛,她只是个小女孩,我在想什么呀?我轻轻地拍了一下她的背,她转过身来,眼下两道泪痕那么明显,眼睛有许些红肿,像是哭了很久,我问她:“你怎么了?”她停止了哭泣,抽泣了一下:“我和妈妈走散了!”“哦?怎么走散的?”我问道。她说:“我和妈妈出来散步,妈妈去去有点事,叫我在在这儿等她,我等等不及了,就来找她,就到这了。”我心里想:那我肯定要把她送回家喽,可是现在很晚了,我答应过妈妈“早点回家的,”,要失约了。此时的我很是犹豫,可我扭头看了看那个女孩,那种和刚才截然不同的眼神,期盼找到妈妈的眼神;我总不能让一个小女孩孤零零地在这儿露宿吧,帮她吧!我毅然决然地决定:“不如我先送你回家吧,毕竟很晚了,你在这儿也不安全,你知道自己家在哪吗?”“这个,我家就在这这附近,好像是从那边走吧。不过我家离这儿很远的。”她站了起来,兴奋地指着一条路,说话也不像之前那样了。我说:“没关系的,我带你去。”我让她上自行车上坐,她给我指路,功夫不负有心人,我终于把她带到了家。我临走前,她笑着对我说:“谢谢你,大姐姐。”和她道别后,我飞速往家赶,帮助人后,我的心里比吃了蜜还甜。虽然还是被妈妈说教了一通。

虽然我只是做了一件小事,和雷锋所做的事无法相比,但是我得到了帮助别人后的欣喜,原来帮助别人这么快乐呀,互帮互助就是中华美德的一种,雷锋的精神将永远延续,有了这种互帮互助的传统美德,我们大家就会其乐融融,幸福成长。

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篇19:宽容是一种美德作文400字

全文共 460 字

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宽容是快乐士壤的种子,是无形的财富,更是一种美德,在我身边就发生了许多宽容的事。

有一次,我的好朋友李虹去我家玩,她刚来,就问我:“咱们玩什么呀?”。我很大方地把我最喜欢的芭比娃娃借给了她,我还特意叮属她:“千万不要弄坏呀!”。李虹认真地说:“放心吧!我会小心的。于是,我就放心地借她了找到比妹之后,在一旁整理芭比娃娃的生活用品。过了会,我发现比娃娃的一件衣服开线了,可是李虹还没发现呢!当她我找到芭比娃娃之后,在一旁整理芭比娃娃的生活用品。过了会,我发现芭比娃娃的一件衣服开线了,可是李虹还没发现呢!当她帮娃娃组扣子的时候,她才发现,我非常生气地说:“你不是说不会弄坏的吗?这可是我最喜欢的娃娃!”。李虹难过地说:“对不起,我不小心把你的娃娃弄坏了,请你原谅我。”。这时,我想起来有一次我去李虹家玩,不小心把水酒在她的作业本上,我向李虹认错,她却点也不怪我,并且还动我别不开心。我想到这,心中就特别惭愧。于是,我就对李虹说:“对不起,刚才我着急了,我可以原谅你。"”“太好了!”李虹高兴地说。

从此,我们成了最好的好朋友。

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篇20:拥抱春天作文300字

全文共 316 字

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冬姑娘去了,春姑娘了,大地苏醒了,花儿开了,动物们从沉睡中醒来。

你看那美丽的山野,散发着春天的气息。看那美丽的大地,绽放出春天的光芒。看那高高的蓝天,还是那麽的蓝那么的好看。到处都是春天的味道。

春姑娘飞过的地方都留下了春天。你看那结冰的小溪,春姑娘从空中飞过,小溪慢慢的融化了。看那春姑娘从一棵小树苗的空中飞过,小树苗慢慢的长出了枝丫,还有那顽皮的小树叶,被春姑娘找到了,他们只好回到了大树妈妈的怀抱,等着秋天来的时候在玩捉迷藏。这时从空中飞来了一群大雁,原来是春姑娘把大雁从南方带回来了。我听见一阵鸟叫,原来是楼下的老爷爷们在遛鸟。

我知道是春天来了,让我们走在外面感受着春天的气息,享受着春天的光芒。

啊!美丽的春天,让我们拥抱吧。

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