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拥抱美德作文推荐20篇

导语:不光要心存美德,行动也要与思想一致才能完美为此开学吧给大家分享一些拥抱美德作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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初中拥抱作文600字

全文共 642 字

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从小到大,拥抱我的人很多,但我记忆最深刻的,还是妈妈那独一无二的温暖的拥抱!

“哇,哇,哇……”我大声地哭着。“怎么了?来!妈妈抱抱……”妈妈把我抱在了怀里,妈妈的怀抱真的好温暖。

那是我小时候。

现在,我长大了,已经是一个大孩子了,偶尔会因为考试成绩不太理想而伤心落泪。妈妈不会说什么安慰我的话,只是陪在我的身边,给我一个温暖的拥抱。

那一天,我和最好的朋友闹别扭了。回家之后,我把自己一个人反锁在房间里,趴在床上哇哇大哭。

妈妈听到之后,赶紧跑来,不停地敲门。我擦干眼泪,调整好情绪打开了房门,“宝贝,怎么了?谁欺负你了,和妈妈说说……”妈妈看着我着急地问。“我没事。”我轻轻地说。“怎么可能。快和妈妈说说。”妈妈温柔地说道。“我和好朋友闹别扭了,她不理我了,我该怎么办?呜呜……”我边哭边说。

“宝贝,两个人之间需要的时包容和理解,你应该向她道个歉,不可以在这儿哭,哭管用吗?哭可以解决问题吗?……”妈妈耐心地对我说。

“她不会再回来了,也不会再理我了,怎么办?我害怕孤单,害怕一个人,我害怕……”我还没有说完,便被妈妈打断,“孩子,别怕,有妈妈在。如果全世界的人都离开你了,记得妈妈永远不会离开,我也可以成为你的好朋友。”妈妈说。

那天晚上,妈妈抱着我入睡。那天晚上,我睡得很安稳。

也许这世上,给我们拥抱的人会有很多,可是那个最熟悉,最温暖的怀抱却仅仅只有一个;也许这世上,朋友可以再交,而妈妈这个朋友却仅仅只有一个;也许这世上,独一无二的东西有很多,但在我记忆中,只有那独一无二的温暖怀抱。

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篇1:拥抱大海作文350字

全文共 333 字

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不知道从什么时候,爱上了大海,喜欢她安静的样子,喜欢她咆哮的样子……

面对大海,心里有一种说不出的畅快,会把所有烦恼抛在脑后,只留下看到大海时嘴角的勾起的那一抹笑,望眼过去那开阔无边的大海,雄浑而苍茫,把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都会忘道九霄云外。

看着大海,我们的心胸似乎也变得开阔了。在这种境界里,使人神清气爽,心旷神怡。海水涨潮了,海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来。有的升上来,像一座座滚滚动的小山;有的撞了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,发出“哗……哗……”的美妙声音!

看着海水,、感觉海那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是是画圣吴道子,也难以描摹。

站在大海边,伸展双臂,拥抱大海……拥抱这一片心灵圣地,感受着这种惬意,净化着我们的心灵……

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篇2:关于拥抱快乐600字话题

全文共 629 字

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为了激发我们对文化和艺术的兴趣与爱好,为了让我们在浓厚的学习气氛里学习,这个学期的学科节在今天,正式开幕了!

今天早上在国旗台上,曹校长以快乐学习,拥抱知识,体验幸福为主题,与我们分享了关于知识的三个观点:

第一,知识能够改变命运。曹校长与我们分享,鼎鼎大名的诸葛亮就是因为他勤奋好学,才取得了上知天文,下识地理的成就。还有亚洲首富孙正义,两年阅读了4000多本书籍,现在正在挑战比尔盖茨。说到比尔盖茨,这也是一个不简单的人物,他不仅是世界金钱上的首富,还是知识的巨富。

第二,知识之间是相互贯通的。这让我想起了季羡林爷爷说的话,中西贯通,古今贯通,文理贯通才是21世纪的少年。曹校长还说了一句:数学要学好,同时,语文、英语、科学、音乐、美术、体育等各科都要学好,同学们从小就要打好各门学科知识的扎实基础,学好每一门功课,这也是奠定我们幸福一生的基础。

第三,就是快乐学习,拥抱知识,体验幸福。学习不仅能让我们学到丰富的知识,还能让我们体验和享受到幸福感。

听了曹校长的三观点后,我颇有感触,了解到知识的重要性,了解知识能够改变命运,还明白了知识之间是相互贯通的,最重要的是,让我们在一个快乐学习,拥抱知识,体验幸福的环境里学习知识。我们将在英语学科节中演唱英语歌《baby》与《mylove》和朗诵韵律诗《fivelittlemonkey》,在学科大观园活动中积极参与。学科节将因为我们大家的积极参与而变得更加精彩!

快乐学习,拥抱知识,你我携手,共同参与,体验幸福!

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篇3:拥抱风雨初三作文

全文共 457 字

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行走在冬夜的冷风中,飘散的踩碎的都是梦。

——题记

在学艺的道路上,难免会经历狂风暴雨,但是如果你把它看作路边的风景,也许你就会发现你真正的目的地有多美。

刚开始学戏的时候,我还不懂。我不懂什么叫做唱腔,不懂什么叫做身段;也不懂什么叫台步。那一年,我们14班进校了,伴随着同学嫉妒的目光和家长万千的叮嘱,我们踏入了京剧课堂。至今记得那时的我们是那么朝气蓬勃,童心泛滥。我怀念的是伴随着清晨到来的京胡旋律,早功老师嘹亮训斥的嗓音,还有课间走廊里奔跑的节奏,这三年一晃就过去了,我突然发现我经历了不少,也长大了不少。

那时候我们上课时不听话,老师就用小棍来吓唬我们,现在想想觉得老师其实才是那个最不容易的人。那时候我们也为第二天的剧目课烦恼过,什么是原场?你会走了吗?动作你复习了没有?唱腔里的那个小弯儿是怎么拐的?诸如此类的问题像金鱼嘴里的小泡泡一样,冒完一个冒一个。

如今我们早不为那些事儿而烦恼了,因为我们进步了,因为我们用功了,到头来,我还想拥抱一下我经历的所谓的“风雨”呢!没有它们,就没有我今天的长空万里,霞光满天。

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篇4:拥抱黑暗作文600字

全文共 640 字

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孤身一人靠在桥上的石栏上,静静地仰望着天空,身边的车来车往仿佛消失了一般,世界在这时定格,像是在向我诉说着什么。绚烂的烟花在空中发出耀眼的光芒,照亮了这座寂寞的古城,随后像落花雨一样洒落,不见踪迹。

我喜欢黑夜,喜欢黑夜的厚重感,喜欢独自在房间里,关掉所有的光源,一切都被黑暗吞噬。闭上眼睛,没有东西扰乱心绪,仿似全世界只有我一人。我能听到自己轻轻的呼吸,也能听到一些不可捉摸的轻诉。

隐隐约约地觉得面前有个人,是我,或者说是另一个我,像一面清澈的镜子反射出的虚像,坐在我的面前,双眼静静地看着,黑色的瞳孔却黯淡无光。心理书上说,人在处于绝对的黑暗中,处于对周围环境未知时会感到恐惧,可是此刻的我却觉得一丝安宁,一丝淡然。

有的人喜欢灯光晃眼的舞台,喜欢灯火通明的街市;有的人却始终守望在灯火阑珊处,静静地淹没在无声的黑暗中,仿似从来没有出现过一样。

范蠡随着越王勾践经历了生死之程,看穿了人世,带着西施隐居山中,才没有沦落到文种的下场;陶渊明厌倦了官场之中的争名逐利,不为五斗米而折腰,不问世事游玩于山水之间,只道悠哉悠哉;顺治皇帝失去自己心爱的人,心绪再无牵挂,放弃帝位,皈依佛门,不染红尘。

黑暗也许并没有光明的耀眼,它只能处在角落之中,静静的等待着,守望着。

物理上,没有寒冷,只是缺少热量;没有黑暗,只是缺少光亮,生活中,也许并没有孤独,只是缺少爱。如果光明是一个鲜艳夺目的舞者,黑暗只是一个台下默默无闻的观众,观看着一副副不属于他的舞剧。

拥抱黑暗,拥抱孤独,拥抱一个匆匆的过路人。

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篇5:个拥抱600字

全文共 729 字

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坐在窗前,眺望远方,明媚的阳光透过树冠照在脸上,阳光中透着丝丝温暖。

拥抱自然,大自然缤纷多彩,有稀有可爱的熊猫、有善于学舌的鹦鹉、有种类繁多的鱼儿、还有其中我最喜欢的就是那渺小的生命蚂蚁。

蚂蚁十分渺小,在千万种生物钟毫不起眼,因此有人问我:“你为什么喜欢蚂蚁呢?”我回答:“因为他们的壮歌。”

这是一个真实的故事:在南美洲的一个森林的边缘,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走着的火舌活像一只红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。一位明眼的向导叫到:“一群蚂蚁被火包围了!”随着他指点的方向看去被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。

“这群蚂蚁肯定要葬身火海了。”游客们心里惋惜的想着。火舌肆虐的热浪里夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。可万万没想到,这区区弱者并没有束手待毙,竟开始迅速的抱成一团,突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着。

并不断发出外层蚂蚁被烤焦后身体爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小,显然,这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸的滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾

我听着,像听着一首最悲壮的生命之歌,敬慕之情在我心中油然而生。听完这个故事,我才察觉原先那种认为“蝼蚁之命,何足挂齿”的想法是多么无知、浅薄。

真是区区蝼蚁,可讴壮歌矣!

也许我们的眼睛总会停留在那些高大雄伟的生灵的背影后,如那雄居高空的苍鹰,那霸居草原的雄狮,可面对蝼蚁呢?我们认识到那小小的生灵中所潜藏着的无穷力量了吗?请不要轻视那些“小小”的生灵啊!

请不要轻视他们的忍辱负重,不要轻视他们的沉默镇静,不要轻视他们的坚强韧性。一旦他们抱成团一团,他们就是整个世界!

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篇6:拥抱春天一年级作文

全文共 411 字

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春天一向是温暖的,一切都是新的,充满生机,阳光明媚,天气晴朗,阵阵春风吹过,飘来阵阵花香。

春天在那里啊,春天在那里,春天在那小朋友的眼睛里。

春天来了,万物复苏,到处都是绿油油的。

春天来了,树上的鸟儿在歌唱。

春天来了,我和伙伴们一起去踩青。

春天来了,我编写着春天的故事,朋友,你有春天的故事吗?

一年四季始于春,春是开始,也是万物万事的开始,比如春耕,这时候是农民伯伯最忙的时间,还有踩青,这时候学校会组织学生们去踩青。

哇,真的很好玩,像我侄子他们去了生态园照回来的像片的景色都是绿绿,都能感觉到照片里面空气的清新。

而生活正像春天一样,哪能没有风雨,哪能不经历沧桑呢?

而我们需要的正是那种无畏风雨的精神,勇敢面对,在伤感的时候,说不定还会得到意想不到的收获。

何况,细雨会提你洗净伤口,清风会为你将皱纹抚平。

拥抱春天,你会发现,原来周围的一切都将变得更加美丽。

拥抱春天,你会发现,你的心胸正在一天天开阔

拥抱春天,拥抱美好的未来!

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篇7:把握现在,拥抱未来作文800字

全文共 837 字

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在我上幼儿园时,爸爸妈妈和老师就常常问我长大了想当什么?其实那时我根本不懂怎样来回答这个问题,就学着别的小朋友随便说,一会儿说要当医生,一会儿又说想当老师,又或者想当科学家……每当这时,爸爸妈妈总会乐呵呵地抱着我笑。看着爸爸妈妈开心的样子,我也就跟着开心。

我上小学一年级了,爸爸妈妈很关心我的学习。虽然他们很忙,却总能在百忙中抽出时间来认真检查我的作业,耐心辅导我的学习。每次考完试,爸爸看到我的成绩又进步了,就会高兴好几天。有一次,我天真地问爸爸:“知识真那么重要吗?学习又是为了什么呢?”爸爸没有直接回答我的问题,而是认真地反问我:“奥特曼为什么能打败怪兽呢?”我说:“奥特曼力量大,本领强啊!”爸爸笑着点点头说:“这就对了,因为知识就是力量,学习就是学本领,有了知识就能战胜敌人,改变命运,创造未来。”

现在我读五年级了,爸爸妈妈依然时刻关心我的学习,我也早就明白了知识的重要性,学习的紧迫性,我很喜欢台湾作家龙应台写过的那段话:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生,当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严,成就感和尊严会给你快乐。”

爸爸时常教育我,从小要树立正确的人生观,要有追求,有远大的理想。我们的科学技术日新月异,社会的发展翻天覆地,现在是互联网时代,以后必将进入人工智能时代。未来人类飞天,登陆月球,移居火星,都可能成为现实,我们的祖国也会更加强盛。国家需要大量的高新尖科技人才,也需要各行各业优秀的人才,这就给我们的未来提供了广阔的施展才能的空间,让我们大有用武之地。俗话说得好:“没有金刚钻,哪敢揽瓷器活?”所以我们现在就要努力学习,像高尔基说的一样:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样,”抓紧时间,争分夺秒,一步一个脚印扎实学好本领。

热爱学习吧,知识就是力量!只有把握好现在,才能拥抱美好的未来!加油!

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篇8:让美德熠熠生辉作文800字

全文共 847 字

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望我泱泱大国,上下五千年,何以延续至今,魂,中华魂也。——题记

忠,诸葛亮为报刘备知恩,为蜀汉呕心沥血,自始至终,毫无怨言,而不曾有二心,虽不能匡复汉室兴隆,但其忠肝义胆之心,被友人广为流传,流芳千古,赢得生前身后名,此君子死而无憾也。有此,大丈夫何以俱也,生亦报先帝恩,无亦又何俱,此亦君子乎!

孝,自上古社会,古人尚知百善孝为先,孝为非善其先,先具必情以之,人自出生时,受父母教导之恩,哺育之恩,命中无时没有关爱、呵护,父母老时必与恩与之还也,此为孝也。“孝”字之所下部有“子”,是因为子在儿时有父母的关爱、呵护,无时无刻都在父母的关爱中成长。父母老时“孝”必然压在“子”上,这是义不容辞的责任。哺育之恩,当用人毕生的精力去回报,或许百孝不图其名,不分所做之事大小,只分析做之实,孝亦不可做有名无实之说。

礼,自古人进入文明社会中,礼随其产生。我国从古至今是礼仪之邦。自客于主家中,主人以礼待之,如一人如此,为小礼也;如国人如此,此礼仪邦也。何惧国亡民贪,故国恒成因盛之。礼亦不分大小,古君子以礼待人,而小人,亦失礼于人,其不失为不敬业,虽古时有“千里送鹅毛,礼轻情意重”之说,可见礼对于古人来说,并不分大小礼也。

义,故三侠五从中,义最受人们看重,义往往与忠,合成“忠义”,可见古人对义十分看重,虽义字易写,但实做却难,往往说义,就不得不与友情关联。为友,此小义也,为国,为民,不为自己,此牺牲小我,保全大家,为大义也。如义与死并存,二者任选其一,古君子会选择大义,此叫舍生取义也。然小人俱死而舍义选生,然生且尚存,义却已失,得到的却是尚且存活于世,保全一副臭皮囊而已,得到却是千古骂名,而君子,虽身已不再,然魂尚存。

也许忠、孝、礼、义,只是我国历史文化中的一部分,但其中的真谛,是衡量一个人的重要标准。人无完人,物尚且有缺点,我们能做的,只是完善自己,在错与对中,正确选择,张扬中华美德,不能使中华五千年积累下来的美德在我们手中断送。来,一起行动,从身边的小事做起,让中华民族的美德的熠熠生辉

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篇9:关于一个拥抱500字

全文共 662 字

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亲情,一个亘古不变的话题,多少文人为此挥毫泼墨,毫不吝惜,留下了不朽的诗篇。“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”一种爱怜,一种不舍,一片爱子的情怀;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”一种伤感,一种无奈,一片思念的情怀;“海上生明月,天涯共此时”一种希冀,一种相思,一片期盼的情怀。

亲情,一股脉脉清泉从心底涌出,润遍全身,如酥一般的小雨滋润大地,唤出一片初春的生机勃勃。亲情,虽无“山中发红萼”的娇花般雍容华贵,蚕美多姿,也无“飞流直下三千尺”的瀑布般倾而下,雄壮瑰丽。更无“列缺霹雳,丘峦崩摧”的巨雷般石破天惊,震撼人心,但她温柔如水,温暖如春,带来的是久久不能忘怀的感动。

有一个故事叫乌鸦反哺,有一种亲情叫羊羔跪母;有一种精神叫叶落归根,有一句坦言是“臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年,母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。”也曾是有一份沉甸甸的亲情让我泪流满面。一位母亲不幸患了尿毒症,需要换肾。

家中的亲戚一筹莫展,只有她5岁的女儿肩负起了重任,小小年纪便在街上,火车上卖花,卖水果,只为挣钱给母亲换肾,狂风骤雨、严寒酷热都无法阻挡她对母亲深深的爱。在那幼小瘦削的身躯上承载的意志是多么坚强,拥有的力量是多么伟大!

亲情,就是那和熙的春风,给我们带来了奋进的力量;亲情,就是那浩瀚湛蓝的天空,给我们带来了宽以待人的豁达;亲情,就是那巍峨的崇山峻岭,给我们带来了爱的永恒,感动于亲情,沉醉于亲情,迷恋于亲情,去拥抱亲情吧,去体味生命的真谛!

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篇10:拥抱大海作文700字

全文共 714 字

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一直向往着大海,向往着领略大海的壮观。难得的日照休闲之旅了却了我的心愿。终于能看海了,我激动的几晚都没睡着。

到了,到了,我迫不及待地跳下车,可眼前却是一片茂密的丛林,大海呢?我疑惑着,嘟起嘴。妈妈笑着牵起了我的手,穿过丛林间弯弯曲曲的小道,隐隐约约的海浪拍击声和同伴们的欢叫声渐行渐响,我按捺不住,撒开脚丫子冲了过去。眼前的景象让我惊呆了:这就是大海啊!多么雄浑,多么广阔啊!温暖的阳光,金色的沙滩,白色的浪花不停滴拍打着海滩,还有一只只海鸥在低空中盘旋……这是一幅让人多么心旷神怡的画面啊!

我急忙蹬掉脚上的鞋子,快乐地尖叫着冲了下去。沙滩是那么柔软,那么暖和,沙子好细啊。踩在上面舒服极了,一走就是一个深深的小脚印。我来不及感受沙滩的美好,心里想着要立刻冲到海里去,谁知跑的太快,我“啪”一下就摔了个“狗啃沙”,看我的狼狈样,弟弟在旁边喷腹大笑起来。

呵呵,我和弟弟继续欢叫着向大海奔跑。终于站在浅浅的海水里了,沙子更细软了,我们两个像小鸭子一样“啪啪”地使劲儿跺出许多水花来。再往前走,水慢慢地及膝了,海浪一波又一波,就像妈妈温柔的手在拍打着我。快要齐腰深了。我开始兴奋地连跑带游起来,一个大浪打来,我立刻被打翻在海滩上,耳边立刻响起一阵欢快的尖叫声,我赶紧手脚并用拔起来,不提防又呛了一口咸咸的海水。同伴们开始了激烈的水战,我赶紧躲一边,不然又要吃海水了。

玩的累了,我就躺在游泳圈上,优哉游哉地随着海水飘起来,一荡一荡的,就像躺在大海妈妈的摇篮里,温暖的阳光抚摸着我,耳边还有海浪拍击,海鸥低回。那感觉真是惬意啊!

天色已晚,我非常不情愿地被老妈拖出大海。快乐的时光虽然短暂,但那份快乐的感觉却绵长久远。

拥抱大海的,终生难忘。

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篇11:关于中华美德600字话题

全文共 592 字

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只要一个人在学习上拥有了礼貌、忠诚、明智、节制、勇气、正义、慷慨、怜悯、仁慈、感激、谦虚这些优良的品质就一定能学好。

自从我读了我们班的冯子钰同学的学习介绍后,让我羞愧不已。

记得,有一次,我们家来了许多客人,我坐在客厅里,爸爸和妈妈与那些叔叔阿姨们热烈地交谈中,忽然,目光就转移到了我身上,妈妈说:“快,和叔叔阿姨打招呼呀。”我淡淡的敷衍了几句便走了,回到了阳台,妈妈一看我这个样继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿,就过来数落我。我一开始觉得自己并没有错,所以还和妈妈顶了几句嘴,不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转,仿佛一眨眼,眼泪就掉了下来,所以我赶紧出去招待他们。

记得荀子曾说过这样一句话:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。它一直流传至今,就是要时时刻刻的警惕我们文明礼仪是我们生活中的一部分,我们不能随意丢掉它,而应该珍爱它,发扬它。应该细思文中的每一个故事,故事中的每一个人物,人物中的每一个动作,每一个眼神,甚至每一个微笑,哪一个不是文明美德的体现?他们的一言一行都在引导我们少年儿童如何健康、自信、快乐地成长。

少年兴则国兴,少年强则国强。与文明手拉手,同美德共成长,这,不仅是时代给予我们炎黄子孙的光荣与梦想,更是时代赋予我们炎黄子孙的责任与使命。现在,我要向文明出发,拉起文明的手,与他肩并肩,一起来传承中华文明,践行中华美德。

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篇12:美德作文600字

全文共 736 字

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“没有规矩,不成方圆。”规则是人们生活中必不可缺的导航,如果世界上没有规则,我们的美好生活将陷入无底深渊,在眼前的一片茫然中行走。是规则引导我们走向了美好生活的道路,所以我们要遵循规则,做一个拥有美德的人。

我怀着激动的心情去参观我家的新房子。走在小区光滑的地面上,我嗅到了泥土的清香,和花草树木的芳香。这里远离城市的喧嚣,简直像一个扑朔迷离的世外仙境。路边的小树挥舞枝条,像是在和我们打招呼,能住在这样坏境优美的小区,我感到无比的骄傲自豪。

由于这座楼的楼层较高,所以我们需要乘坐电梯,才能到达目标楼层。我蹦蹦跳跳的按下了电梯的控制器。突然又有几个叔叔急匆匆的赶来,可是电梯只限乘坐八人,超员是很危险的。而我,妈妈……正好有七人,叔叔他们有四人。另外一个电梯有没有修好,我的脑子一片哄乱。上牙咬着下嘴唇,混乱的脑子里浮现出许许多多的可能性,他们会不会抢先进入电梯?会不会……终于我做出了一个自认为声明大义的决定——那就是先让这些急匆匆的叔叔们先使用电梯。我们一行人,分拨使用。而这只是我心中简单的想法,结果却令我们出乎意料。眼看着电梯控制器上的数字不断的下降,我的心跳不由的加快。

电梯的大门打开了。我缓缓的说:“叔叔,你们先使用电梯吧,我们分拨再上去。”可是那位叔叔却提了提鼻梁上的眼镜说:“你们先上吧,我们时后来的,坐下一趟吧。”

从电梯中出来后,我目不转睛的看着电梯的控制器不断下降的数字,心情久久不能平复。在这一刻,我感受到了人间的真善美。可能这就是规则之美,也是潜藏在人们心中的人性之美吧!

“道德行为品自律,文明规范贵坚持。”仅仅一件微不足道的小事就可以体现出人们压抑在心中许久的美。住在这样环境优美的小区里令我感到无比骄傲。可令我更骄傲的是我拥有这样用优美的的邻居。

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篇13:拥抱春天作文600字

全文共 566 字

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啊!早上我睁开眼,突然看到一群大雁在我家窗前飞过,我穿好衣服,写完作业,就出去了。走到一条小溪前,小溪不再是以前那样结着冰,现在冰没了,几条小鱼在水里跳来跳去,我知道,春天来了。

我爱春天,春风带着泥土飞来飞去,把整个大地都吹醒了,它要第一个告诉世间万物,大家快快醒来吧,我们一起来做游戏。世间万物都知道了,它们争着来报到了。

春姑娘迎着春风,第一个来报到了,它飘着长发,挥动着长袖在天上飞来飞去,和小草拥抱,小草在风中摇摆;和花儿招手,争妍斗艳的花朵舒展开来,杏花、桃花、梨花、月季也跟着摇摆,那些可爱的小花蕾,好象婴儿们的小嘴唇,红艳艳的咧开着;几只穿黑衣的小燕子正从南方赶过来,和春姑娘打招呼,它们排成一排,像五线谱停在电线上,大剪刀似的尾巴摆来摆去;小麦苗在风中摇摆着,在给春姑娘跳舞,身子骨还不够硬朗,摇来摇去的样子逗的春姑娘大笑;冬眠的动物们都醒了,伸了个懒膘,在泥地里打了个滚,就感受春姑娘给它们的温暖。

我躺在草地上,大自然坚强有力的胳膊抱着我,望着一片片有着绿意的树林,每一棵树仿佛都精力充沛,孕育着有一个繁茂的枝叶。我仿佛看到鸟语伴着花香,蜂飞伴着蝴蝶,大自然热闹起来了,我闭上眼,享受这春天无限的美。

啊,春天就像一幅展开的画卷,充满诗情画意。可惜,我要是画家,一定把这迷人的春景画下,让它永远留下,去感受着春天的快乐

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篇14:宽容是一种美德作文500字

全文共 479 字

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宽容是人类生活中至高无尚的美德。它像一缕阳光,照亮人们心中的黑暗,融化人们心头的坚冰;它像一提清水,能抹去人们满腔的愤怒。

星期天,阳光明媚,小鸟在枝头唱歌,我和妈妈坐上公交车去逛街。忽然,耳边传来一阵尖叫声。

“唉,挤什么挤,没长眼了?”女青年狠狠地跺了一下脚,手指着男青年的鼻子,歪着脖子眼睛瞪得像铜铃。

男青年双手叉腰,斜着身子,目光像利剑,愤怒地说:“年轻轻的,怎么不说人话。”

“唉——你挤着我了!”女青年踮起脚,抓住男青年的衣服,像发怒的狮子嚷嚷道,“你……”

“来劲了,是吧?”男青年握紧拳头,在女青年面前挥了挥,眼睛喷出灼热火焰,大声吼道。

此时,吹来一阵风,小鸟害怕地藏了起来。人群中挤出来一位老人,左手拄着拐杖,右手背在身后,慢慢地挪过来,眉毛弯成月牙,微笑着说:“算了,算了,年轻人把心放宽,就不挤了。”

听了老人的话,男青年和女青年惭愧地羞红了脸,互相道歉,老人笑了,周围的人都笑了,阳光照射在我的脸颊,空气中弥漫着一股暖暖的味道。

让我们学会宽容吧!怀着一颗宽容的心,迎接每一天!如果人人都有一颗海纳百川般宽容的心,那么世界将会变成美好和谐的人间!

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篇15:以拥抱为话题初三作文中学生

全文共 814 字

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青春是人生最美好的,犹如一日之晨、四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,犹如骏马奔驰在草原,犹如雄鹰展翅在蓝天,犹如猛虎呼啸在山林。 Youth is the best life in life, just like the morning of the day, the spring of the four seasons, like the rising sun, like a bud to be placed, like a steed in the grassland,It is like the eagles wings on the blue sky, like a tiger whistling in the mountain forest.

青春是充满希望和憧憬的年代,多少希望的种子都要在春天播种,多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环,用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子,那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。

青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒,青春是热血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。

拥抱青春,就是拥抱理想、信念、希望和勇气,就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短,青春像早上的露水一样,太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇,不要犹豫,赶快点起理想的灯,扯起信念的帆,紧紧抓住现在的手,努力拼搏。不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那样只会给你带来无尽的遗憾。要知道,遗憾这只船,载不动许多愁。

拥抱青春,用青春创造属于自己的灿烂明天,把尘封在心底的灰暗扫出门去,让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。没有创新,生命便没有活力。青春期是人生创新的时期。充分发挥你的智慧潜能吧,让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。

拥抱青春吧!让七色的梦幻装点你未来的道路,吹响一支短笛,折来一枝桂花,向着远方辉煌的地平线永往直前!

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篇16:拥抱春天一年级作文

全文共 446 字

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春天,是一个万物复苏的季节,整个春天都充满了浓浓的新意。草是新的,它被春姑娘唤醒了,一骨碌从地下钻了出来,在耀眼的阳光下摆弄着自己柔嫩的身子;花是新的,一朵朵粉白的花骨朵含羞待放,有些已经忍不住了,打开自己的花瓣,露出了金黄的花蕊,又散发出沁人心脾的芳香。春天,昌生机勃勃之美。

人们常说:“阳春三月不做工,寒冬腊月喝北风”。农民们在田野间做着春耕前的准备工作,就怕到了秋天没有一个好的收成。小伙伴脱去了厚厚的冬装,穿上轻便的毛衣、毛裤。瞧,那是什么了噢!原来有一群小朋友在放风筝。天空中飘着五颜六色的风筝,把晴朗的天空点缀得更加美丽、漂亮了。

一会儿,天空中飘来了乌云,下起了蒙蒙的细雨。

不一会儿,雨停了。放眼望去,所有的一切都被洗刷得一尘不染。树上刚刚长出嫩芽、草坪上刚返青的小草,经过春雨滋润,显得更加生机勃勃。

啊!春天,你给花草树木以无私的关爱,使我们的家乡变得更加美丽;你也给我们带来了成功的机遇,激励我们去开拓美好的未来。

我爱你——孕育生机的春天!我拥抱你——这象征着美好未来的春天!

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篇17:关于拥抱快乐600字话题

全文共 637 字

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今晨,路经小区花园时,见到一丛黄油油的花,长得很美,犹如蝴蝶在绿化丛中翩翩起舞似的。我问爸爸:“老爸,那是什么花儿?”老爸说,那叫山谷铃兰。花不也是这样吗?在花瓣凋落之时,人们觉得它是那样的不起眼。而当花在日日月月的汲取营养时,在风吹雨打之下,终于有一天,它开花了。开得是那样的美,那样的灿烂,那样的不为人所注意却光彩夺目。

山谷铃兰,含泪的一笑,它不也拥抱快乐吗?植物也是如此。

快乐其实很简单。

画眉鸟,笑靥如花

记得那是一个艳阳天,早晨天高气爽,路经公园时,见到多位老人提着自己养的小鸟在互相攀比,互相玩耍。只见有一只画眉鸟被孤放在公园的小石桌上。啄理着自己那缤纷多彩的羽毛,把尾巴浸到水里,提出来时又往上甩了几下,显得是那样的美。眼珠子在滴溜溜地转个不停,像个卫星接收器似的。特别可爱。

画眉鸟,笑靥如花

快乐其实并不难。

学习时,会心一笑

记得三年前,刚踏进这间学校时,心里乐颠颠的。时光飞快,转眼已经学期过半了,升学的压力压得我喘不过气来。现在学校每个月都要考一次月考,隔周还要周测,压力比较大。但是看到身边的同学每次都精力旺盛,坚持着,我也没有理由松懈。虽然很辛苦,但是没办法,人生当中关键的转折点无非就是“中考、高考”这几次,辛苦几个月,可能会换取一辈子的幸福,何乐而不为呢?我回忆起上述的两件事时,心里踏实多了,心理给自己的安慰说:有什么好担心的,尽力学罢了,学不好也没得说,不是吗?

写到这里时,我会心地一笑。我不也拥抱了快乐吗?人,更是如此。

快乐,就存在于自己的心间。

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篇18:拥抱春天相约灵宝苹果花节作文

全文共 831 字

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拥抱春天相约灵宝寺河苹果

一场盛大的白,像是裁剪了白云的外衣,蜜蜂偷听了你洁白的心语。瞧,那荡漾在脸颊的潮红还未曾腿去。哦,一种圆满、悄然在枝头打坐,真相被你收起,绾上蝴蝶结……这是沂铭的《苹果花》。

苹果花开,象征着来年的大丰收,如同仙女下凡般。人们为了庆祝来年丰收的大好时光而载歌载舞,欢聚一堂!

苹果花盛开了。盛开的花密密的,一排排,一簇簇,就如同一条条雪白的带子,细腻而光滑,围绕在树枝之间,像一个个仙美的精灵一般,为苹果树增添生命的气息。花朵形态各异,有的舒展着开着粉嫩的花瓣,仰着漂亮的小脸蛋,像是在摆姿态等着我们拍照呢。有的含苞待放,像小小的豆子,别有一番风味。苹果花的花瓣有四五片,每一片花瓣儿只有小拇指那么大,花瓣微微向下卷,像是弯弯的睫毛,挂着晶莹剔透的露珠,像一颗明亮的宝石。花瓣中点缀着米黄色的花蕊,把苹果花衬托的更加可爱动人。秀丽的寺河山群山环绕,山水相依,风光无限美!

寺河山苹果有一个动人的传说:一位少年父母双亡,来到寺河山开荒垦地,种庄稼。王母娘娘的四女儿张四姐拨开云层,一眼就看到这个勤劳朴实的小伙子,于是就为他做饭,两人其乐融融,结为夫妻。之后张四姐从天上偷来神果树分给村民和少年一起种树,随后张四姐就被二郎神抓去,在最后一刻,他在山上留下一股清流来浇灌土地。这才有了苹果树。

寺河人,用自己勤劳的双手,铸就了寺河山的青山绿水。从最开始的荒山野岭到满山果树,勤劳的人们不畏艰险,坚持不懈地开垦荒地,种植果树。奶奶告诉我:“当时生活很艰难,但我从没想过放弃,它是我们生活的希望!”寺河人创造了第一个高山果园,创造了财富!用自己的双手,一年四季,风吹雨打坚守在果园旁,守护着希望的火苗,为它除虫施化肥。经过时间的磨练一个个红彤彤的大苹果带给农民满心的愉悦!

苹果花美丽,可爱。正如书中所云:“五角喇叭向天冲,不逊梅花一点红。自古鲜有人来夸,傲骨无闻空有功。”苹果花给游人欢快,给农民愉悦,给每一位品尝者带来最好的甜蜜。多么可爱的苹果花!

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篇19:传承美德作文

全文共 652 字

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有一本书一直陪伴着我,这本书叫《奔跑的幸福》。书中告诉我:一个人在成长的道路上必须要与文明美德相伴而行,如果失去文明的美德,那么即使你的成绩再好,你也将是一个“丑陋”的、不受欢迎的人。

这本书一共讲述了15中关于文明美德的表现,让我了解了祖国的文明历史,也让我了解了许多平凡而伟大的人和事。我明白从小就要有良好的美德,待人谦和宽厚,就像“舜”一样,要用微笑面对每一天,努力学习,要用同样的态度对待每一个人,不管老人还是小孩;不管贫富贵贱;要学会报答老师、家人,帮家人、同学、老师做一些力所能及的事;要诚实守信、勤俭节约

我们从小就要接受文明礼仪的教育。有的同学整天滔滔不绝的说要讲文明礼仪,可是每当看见校园内丢弃的纸屑、饮料瓶、零食袋、听着某些同学大言不惭的吐出脏话时,怎么不叫人痛心疾首呢?难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”吗?明代大学者王守仁说:“知是行的主意,行是知的功夫,知是行之始,行是知之成;知和行一个本体、一个功夫,知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行,甚至反其道而行之,这与从来没有接受文明教育的人有什么区别呢?所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫,从自己的做、言、起、行上下功夫,告别不文明的行为。

传承文明 ,践行美德”,实现中华民族的伟大复兴,不仅时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。相信通过大家共同努力,我们青少年从平常事做起,从一点一滴做起,我们一定会在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章!

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篇20:诵读经典,传承美德作文

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随着高新技术的发展,电脑,电视几乎家家都有,可我们老祖宗传下来的宝贝——诗歌,还能家喻户晓吗?

倘若你要问我“中华上下五千年,文学作品以亿万计,数不胜数,究竟何为珍品?”我定会毫不犹豫的告诉你:“在我的眼里,就是那浑然天成、字字珠玉的经典文化古诗词。”

瞧,唐诗宋词和五言七绝玩的多欢啊;四言诗经和五言古风配合得多默契呀!他们或短小精炼,或深沉悠长;或清新淡雅,或凌云健笔。

倘若你要问我“为何古诗词如此难以背诵?”我会告诉你,幼年时的我也有相同的疑惑。在我上小学低年级的时候,对我而言最最困难的就是背诗了,我那时根本不关注诗句的翻译,只知道死记硬背。特别是背七言律诗的时候,更是让我苦不堪言:“这简直堪比登天啊!”

到了小学高年级时,我终于恍然大悟,原来诗词的下面还有翻译啊!怪不得这么那么难以背诵呢。于是我每次背诵古诗词时,都会结合诗句的翻译与诗词的情境在脑海里描绘出一幅幅画面,把整个诗篇贯穿成一个小故事。就这样,诗词不仅成为了我的爱好,还成了我的主要得分点。

上了中学后,随着文言文的逐渐增多,背诵又成为了我的一大难点。于是,我通过强大的互联网又了解到了一个方法:结合课文,在网上搜索他人的朗诵及与课文有关的电影、书籍等。说干就干,在我做完这些任务之后,诗词果然好背多了。

可我并不限于此,于是,我便一直想找一些诗词比拼的节目,于是,我意外的发现了《国学小名士》栏目。里面的哥哥姐姐们知识储备量非常多,在成为我的榜样的同时,又让我学会了一种记忆方式:找关键词。

那么,现在你明白了吗?如果想要做到既保质又保量的背颂诗词,就要结合诗词的翻译、书籍、意境、朗诵和关键词。

做到诵读经典很容易,下至六岁孩童上至八十老翁,只要识字,便都可以做到。可传承美德呢?大家都知道,中国的传统文化源远流长且特别重视礼节,中国是一个讲求仁、义、礼、智、信的国家。这几点或许从六岁孩童至八十老翁都知道,但又有几人能达到呢?我们是否像孟郊一样拥有“谁言寸草心,报得三春晖。”的心呢?我们是否像文天祥一样怀有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气魄呢?又是否像周敦颐一样明知人要“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的精神呢?

诗人众多,诗风自然也就多。我喜欢李白诗风的雄奇豪放,想象力的瑰丽丰富;杜甫的沉郁顿挫,忧国忧民;白居易的平易通俗,明白易懂……星夜长河,天上的星星数以万记,每人都有属于自己的星星。星星有明有暗,要想为闪亮,便要好学习。

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