写一段关于燕子的作文【推荐20篇】

这一天，阳光明媚，我到外面去欣赏风景，杏花妹妹绽开了她灿烂的笑脸，柳树姐姐则垂下了她碧绿碧绿的长发，一切都让人心旷神怡！

突然，一阵强风吹过，一只羽翼未丰的小燕子笔直的从燕巢里摔了下来。只见这只可怜的小燕，无助地扑腾着自己那羽翼未丰的灰色翅膀，好像想要飞回巢，但都无济于事。它的哥哥姐姐们好像更着急了，在巢边“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“弟弟你没事吧？我们这就叫爸妈回来！”“爸，妈！”我顿时心生怜悯，正想走上去帮帮小燕时，一只花猫抢先一步，冲到小燕身边。只见那只花猫贪心地舔着嘴巴，瞪着绿莹莹的宝石般的眼睛，前脚趴在地上，后脚用力地瞪着，好像在蓄势待发，准备一下子冲上去，把小燕吃个精光。而小燕这时，无助地“叽叽”叫着，好像在说：“妈妈快来救我呀！我不想被吃掉啊！”花猫也“喵喵”叫着，好像在回应小燕说：“别叫了，现在你是叫天天不应，叫地地不灵了！”

在小燕的危机时刻，我眼珠一转，灵机一动，捡起地上的所有东西：树枝，石子，树叶……向花猫扔去，花猫见到东西“天花乱坠”“仙女散花”般的向他扑来，惊得脸色苍白，转身就跑，不到一会就逃之夭夭，不见踪迹了。

这时，我赶忙走上前去，将小燕捧起，又拿了一把梯子，小心翼翼地爬上去，将小燕放回了巢。它的兄弟姐妹高兴极了，跟它又是“拥抱”又是“问候”的，可亲昵了呢！我看到这个情景心里就像吃了蜜一样甜！

我是一个爱静默的人，有时候把自己关在家里，一个星期甚至出不了一次门，沏一杯清茶，坐在摇椅上，幻想着一切的一切，或者看看书，与作者一起感悟人生的哲理。知心的朋友也没有几个，平时来往也很少，在妻子眼里，我是个多愁善感的书呆子。我又是个感情细腻的人，常常会因为花开花谢，或欣喜或忧愁。也会因天气的阴雨，而去国怀乡，忧谗畏讥，感激而悲伤。最近的一件事改变了我以往的困顿与落寞。

这段时间，一对俊俏的燕子在我家的屋檐下筑起了爱巢，这不由使我想起来了小时候，老家房梁上的那对燕子，那个时候只是觉得好奇，看着它们进进出出的衔泥做窝，或者叼虫育子倍感亲切。有时候我望着它们，它们也望着我，我们好像在用眼睛对话。有时候听着它们呢喃，我似乎又回到了童年，而且那熟悉的声音，像小时候父母呼唤我的乳名般的亲切。它们对我一点也不陌生和害怕，甚至叫我怀疑，它们就是原来老家的那对燕子。

夜晚我总是很晚才睡觉，当读书或上网疲倦的时候，都会悄悄的打开房门，去看看它们睡了没有，有时候被它们发觉了，还能听到一两声亲切的叫声，那声音好像在叮嘱我早点休息。看电视或听音乐的时候，我都会嘱咐妻子小点声音，怕打扰了屋檐下那对勤劳辛苦的夫妻，亲密的恋人，远方的客人。妻子也不止一次的吃醋，说我对它们比对她还关心。

儿子也曾被我训斥过，我说这有灵性的鸟，它们在我们家安家筑巢，这完全取决于对我们的信任，它们相信，我们不会伤害它，而且还会保护它，作为一个有良知的人，必须对得起别人的信任，哪怕是不会说话的鸟。这一辈子我们做了人，也许下辈子我们也会变成燕子，或者其他有生命的东西，所以我们要爱护有生命的东西。也许它们前世就是我们的亲戚朋友，今生才来找我们，与我们共守同一片屋檐。

我这样呵护它们，不仅仅是它们承载了我对童年回忆和家乡的思念，更被它们的精神所感动着。

冬季到来之前，它们要飞到遥远的南方去过冬，路上要经过艰难的跋涉，甚至有的燕子会累死在途中，赶上暴风雨的时候，还会被淋死。我小的时候，有一次，一只小燕子从窝里掉了下来，父亲告诉我不要用手去摸它，否侧，它会因飞不过长江而被淹死，父亲拿了个木板把它送回窝里。那个时候总以为长江是如何如何的宽，它们的迁徙是如何如何的远，燕子又是多么多么的勇敢与坚强。有些人总是认为它们在躲避现实的恶劣环境，躲避残酷生活，而这种对生活舍生忘死的大胆追寻，何尝不也是一种大无畏的勇敢呢？总比那些许诺‘明天就做窝’的寒号鸟强吧！‘人是要有点精神的’燕子这种对人类的友好与信任，对前程大胆无畏的追求，何尝不是做人应该借鉴的呢？更何尝不是对人生完美的诠释呢？

深深的夜晚，我又在伏案写作，网上的文友为我送上一杯温馨的咖啡，心里暖暖的，一丝甜甜的微笑挂上嘴角眉梢，一种愉悦沁润着我的心脾、舒活着我的筋骨，我迫不急待的告诉朋友‘燕子落我家了’

[燕子落在我家作文

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成活泼机灵的小燕子。

才下过几阵濛濛的细雨，微风吹拂着千条万条才展开带黄色嫩叶的柳丝儿，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花儿，都像赶集似的聚拢来，形成光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春天增添许多生机。

在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上一转眼飞到那边的柳树下边，有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦，落在电线上。看，蓝蓝的天空下，电线杆之间连好几道细电线，多么像五彩谱啊！停着的燕子变成音符，好像正在谱一支亟待演奏的春天赞歌呢……

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只燕子在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了。

周围一片寂静，我慢慢地睁开了双眼，顿时，我惊呆了。只见马路中央躺着刚才嬉戏的燕子，它闭着眼睛，翅膀不禁耷拉了下来。那弱小的身躯被雨打得湿淋淋的，真是惨不忍睹。

就在这时，另外一只燕子飞过来，落到它的同伴身旁，拍打着翅膀来回转动。它一会儿用那悲伤的眼神凝望着伙伴，又用唧唧的声音呼唤着自己的伙伴，好像想把伙伴叫醒。一会儿用嘴轻轻地啄着它那同伴的羽毛，希望把同伴弄醒。一会儿又张开翅膀轻轻地放在死去的燕子身上，好像在为它遮挡风雨。可是它的同伴再也听不见它的呼唤，再也感受不到它的温暖了。

天色越来越暗了，雨点也越来越大了。那只燕子再也挡不了冰雹似的雨点，所以彻底绝望了。那只燕子收回翅膀，一步一回头地走了。

在我回家的路上，眼前不时浮现着刚才感人的一幕：那只想尽一切办法来救同伴的燕子……

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的燕子。

才下过几阵濛濛的细雨，微风吹拂着千条万条才展开带黄色嫩叶的柳丝儿，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花儿，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。

在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上一转眼飞到了那边的柳树下边，有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。看，蓝蓝的天空下，电线杆之间连了好几道细电线，多么像五彩谱啊！停着的燕子变成了音符，好像正在谱一支亟待演奏的春天赞歌呢……

朱少麟

豆瓣评分：8.6 (1916人评价)

《燕子》讲述的是一个对舞蹈充满向往的女子阿芳，进入其崇拜的舞蹈天才卓教授的舞团，最后成功出演舞剧的故事。

表面上看，这是一个关于梦想的简单故事，但实际上，它也是一个人寻找自我的过程。

阿芳16岁的时候，因为看到了卓教授那只翩翩起舞的燕子，便深深地爱上了舞蹈。

所以后来当她成为一名上班族，找不到自我价值的时候，舞蹈便成了她寻找自我的出口。

只可惜阿芳弄错了，她把舞蹈当成了最终目的，反而把自己禁锢在了舞蹈之中，她从来没有舞出自己。

在和团员不断的交流过程中，阿芳终于意识到了自己的错误，从此，栖息在她心里的那只燕子就此起飞。

每次读朱少麟的作品，小编都会沉浸在她那充满哲思的文字之中。

她的用笔没有繁复华美之风，但是在阅读的过程中，你却像是经历了一次灵魂洗礼。

在生活中，有许多许多的鸟儿，比如燕子、麻雀、鸽子——每个人都会喜欢一种鸟，而我喜欢的就是－燕子。

燕子的外层羽毛很黑，但里面的羽毛是白的。它身上的那对小翅膀小巧玲珑，十分的好看。它的嘴巴黄黄的，尖尖的可爱极了，还有那双圆圆的眼睛，虽然小了点，但是却炯炯有神，燕子的尾巴尖尖的，好像一把剪刀，把春天修剪的更加美丽。

它不仅外形美，就连飞行的样子都很美。起飞时，它张开那小巧玲珑的翅膀，有力的扇着，不一会，它就已经飞得无影无踪了。尤其是它在经过水面时，剪尾或翼尖会偶尔沾到水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

它的身体美，就连叫声都很动听。它有时站在树枝上呢喃，仿佛催促人们要努力工作，有时跟一群鸟儿在一起，“叽叽啾啾”地唱着歌，声音一会儿高亢嘹亮，一会儿急促尖利，一会儿又变得婉转了。这仿佛是在跟别的鸟儿比赛歌声，有时在巢里“叽叽”地叫着，好像在叫小燕子过来“吃饭”。

我爱燕子！

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一、三年级语文燕子：《燕子》教案

佚名

（一）教学目标：

1、通过课文中优美词句的理解，感受燕子的美，春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。

2、学会本课9个生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。

3、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。

4、能有感情地朗读课文，会背诵课文第4自然段。

5、学习抓住外形特征来描写小动物的表达方法，并用此法写一种自己熟悉或喜爱的小动物。

（二）课时安排：3课时

1.第一课时

(1)导入新课。

春天来了，燕子从南方飞来了。《燕子》这篇课文，就是写燕子在春天里飞翔的情景。那燕子在春天里飞翔的情景怎么美呢？

(2)先来仔细看看燕子。

○默读片断，思考：片断中抓住哪些方面来描写燕子的?(羽毛、翅膀、尾巴)

○听教师读、删减比较。

“一身羽毛，一对翅膀，加上一个尾巴，凑成了小燕子。”

○读这些词语，说说这些词有什么共同点?分别写出了燕子的什么?

○讨论：这些形容词删与不珊，哪种更好?为什么?(初步体会语言的准确性。)

○把《燕子》中的燕子外形描写与《翠鸟》中的翠鸟外形描写进行比较：课文中为什么只写燕子的羽毛、翅膀、尾巴，不写其他方面?而《翠乌》中又为什么只写翠鸟的小爪、眼睛和嘴?(描写外形要抓住特征。深入体会语言形式表达的准确性。)

(3)出示：微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。

口头缩写——示范朗读——说说理解

(4)朗读：几只活泼可爱的小燕子横掠过波光粼粼的湖面。

(5)作业：

《课堂作业》1—4

2.第二课时

(1)课文第2段写了哪些景物？

○雨、风、柳、草、叶、花。

(2)出示，觉得怎么样？

三月、下过雨、风吹拂着柳，草、叶、花聚拢来、形成了春天。

(3)逐个比较，层层添加。

(4)你们这些小燕子看到了这样的美景，心里想说什么？下面一句中，哪一个词把小燕子这种急切的心情表达出来？

(5)每当春天到来的时候，小燕子从南方赶来，这告诉我们燕子是什么鸟？（候鸟）

(6)理清层次，练习背诵。

一共四句：第一句写季节、细雨；第二句写微风吹拂着柔柳；第三句写草、叶、花；第四句写燕子。

(7)花儿、草儿赶来了，小燕子也赶来了，为什么说“为春光增添了许多生趣”呢？（释：生趣）

(8)读第3段，想像一下燕子飞翔的情形。

(9)缩写句子。

(10)找出描写燕子飞行轻巧敏捷的词句。

(11)小结朗读。

(12)作业：

《课堂作业》5—6

3.第三课时

(1)朗读最后一段。

(2)比较：

○落——停

○痕——根

(3)理解“理待演奏”。

(4)背诵本段。

(5)全文小结。

(6)仿写第1段。

二、仿写三年级

美丽的菊花在秋雨里频频点头

（一）仿写拟人句仿写拟人句集锦

1.湖边的垂柳轻扭纤细的腰肢，芊芊素手灵巧地飞舞在空中，清灵，优美。

2.春天来了，柳树的发梢上还多了一些绿色的小发卡。

3.当微风吹过，柳树便扭动起纤纤细腰，沉浸在优美的舞蹈中……

4.岸边的柳树的柳絮如同小姑娘的辫子迎风飘动。

5.柳树的枝条在江里垂下来梳洗。

6.柳树被风吹动就像是小姑娘的腰肢在摇摆。

7.看，柳树那轻盈的身姿，看，柳树那随风而起的舞蹈，真是美轮美奂。

8.杨柳枝上点缀了点点青绿，随着微风轻轻摇曳，柳儿舒了舒腰身，又换了个站姿。

9.杨柳依依，如美人的细腰，婀娜多姿，随风飘荡。

10.柔软的柳枝在水的倒映中荡漾，如少女挥动的衣裙。

11.晴天的柳树，散发著阳光的气息，给人一种朝气勃勃的感觉;

12.阴天的柳树，笼罩着团团烟雾，给人一种说不出的神秘感;雨天的柳树，伤心地哭泣著，但也不忘为风作伴舞。

（二）仿写比喻句

1.例:红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽.

红红的枫叶像_____________________________________

田野像________________________________

秋天的雨像__________________________________

红红的枫叶像一只只蝴蝶,舞哇舞哇,舞出了秋天的美丽.

田野像一张张地毯,织哇织哇,织出了秋天的金黄.

秋天的雨像一根根细针,绣哇绣哇,绣出了秋天的繁华.

红红的枫叶像精美的信笺，写满了金色的思念。

田野像金色的海洋，盛满了农民一年的希望。

秋天的雨像一位大画家,它把银杏树画黄了,把枫树画红了;把秋天画得绚丽多彩。秋天的雨像五彩缤纷的颜料，画啊画啊，画出了醉人的收获。

2.(仿写句子)秋天的()是一个()

秋天的雨,是一把钥匙.

秋天的落叶是一把伞

秋天的雨,是一盏明灯.

秋天的雨,是一座阶梯.

秋天的雨,是一组密码.

秋天的雨,是一把钥匙,把秋天的大门打开了.仿照例句,把句子补充完整.秋天的雨,是什么

秋天的雨,是一首胜利曲,把秋天的收获唱的喜悦极致

秋天的雨，是一首歌曲，把秋天的心声倾诉了。

秋天的雨，是一位将军，带领着庞大的秋天到来。

秋天的雨,是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地,把秋天的大门打开了.

秋天的雨,是一扇门,它带着微风和落叶,轻轻地,把夏天的大门关上了.

秋天的雨,是一把镰刀,它带着金黄和收获,轻轻地,把夏天的果实收入粮仓.

秋天的雨是一把钥匙,它带着清凉和温柔轻轻地把秋天的大门打开

春天的雨是一支画笔,它带着温暖和芳香细细地描绘着春天的容颜.

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了石榴，红红的石榴像一个个红灯笼，笑啊笑啊，笑出了红红的牙齿。

3.照样子,写句子：金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.（）是给（）,看,（）金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.

蔚蓝色的是给天空看到,看,天空像蓝色的幕布.

金黄色的是给田野看的，看，田野像金色的海洋。（粉红色的）是给（荷花看的），看，（荷花像粉红色的衣裳）

金黄色的是给田野看的，看，田野像金色的海洋。（碧绿色的）是给（菜畦看的），看，（菜畦像碧绿色的地毯）

金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.蔚蓝色的是给天空看到,看,天空像蓝色的幕布.

绿色是给森林的,看森林像绿色的浪潮

4.仿写:听听秋的声音诗歌

是对秋姑娘的问候，走进秋，在每一滴晶莹的露珠里。一只只燕子追上白云，在每一片绚丽的花瓣上。秋的声音，“嗡嗡”，蜜蜂扇动翅膀，送来一片丰收的歌吟，撒下一阵暖暖的叮咛，石榴露出笑脸，在每一朵绽放的秋菊里，秋的声音仿写听听秋的声音听听。听听，“啪啪”；一阵阵秋风掠过果园，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣，走进这五彩缤纷的演奏厅，从远方匆匆地跑来，秋的声音听听，在每一个红红的苹果里，是和花朵告别的声音，秋的声音，又向远方匆匆地离去。听听，秋的声音。听听。三年级课文：听听秋的声音仿写

秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告别的声音。听听，秋的声音，石榴露出笑脸，“啪啪”，是对秋姑娘的问候。一只只燕子追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过果园，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这五彩缤纷的演奏厅，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。秋的声音，在每一个红红的苹果里，在每一片

绚丽的花瓣上，在每一滴晶莹的露珠里，在每一朵绽放的秋菊里。听听，秋的声音，从远方匆匆地跑来，又向远方匆匆地离去。听听，我们听到了秋的声音。听听，秋的声音，柏树摇了摇身体，“哗，哗，哗！”是和树皮问号的声音。听听，秋的声音，青蛙正在加紧挖洞，“呱，呱，呱！”。听听，秋的声音听听秋的声音枫叶换上了红妆“刷刷”是迎着秋风舞动的腰身听听，秋的声音秋雨飞舞着彩裙“滴答滴答”是和大地轻。仿写听听秋的声音什么跳出水面,,是给什么弹奏的音符。

听听秋的声音，鱼儿跳出水面，是和夏日告别的旋律.听听秋的声音，细雨落下地面，是为秋日弹奏的音符.这样可以吗？望采纳，谢谢啦~。

5.仿写句子：秋的声音,从远方匆匆的来,向远方匆匆地去。

秋的声音，从蛙鸣蝉噪声里滚滚而来，却在一片片梧桐落叶中悄悄逝去。

我们三年级刚学＂听听,秋的声音＂让仿写一段。（开头是。小青蛙加紧挖洞“呱呱”是和夏天告别的歌韵。是黄叶道别的话音。

6.仿写一段语（听听,秋的声音,……。

秋的声音，稻穗晃晃身体仅供参考，“哗哗”是稻谷成熟的喜悦：听听。

7.秋天的色彩诗句（仿写秋的声音）

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

8.仿写:听听,秋的声音

听听秋的声音仿写一座座什么

一座座雪的国度金色。

听听，秋的声音（仿写）听听，秋的声音，雨婆婆眨眨眼睛，“滴答”，是与夏天道别的乐章。听听，秋的声音，小朋友咬着果子，“咔嚓”，是迎接秋天的歌韵。听听，走进秋，走进大自然的音乐厅，你好好地去听秋的声音，秋的旋律。秋的声音，在每一个果子里，在第一颗露珠上，在每一颗种子里，在每一片落地的黄叶里。听听，秋的声音，带着丰收，从远方匆匆地来，捧着落叶，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。

9.仿写句子：秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。

雪的痕迹，从深夜静静地现，于深夜静静地隐。冬的气息，从空中呼呼的来，往空中呼呼的去。

三、燕子和小鱼作文

春天到了，小燕子和妈妈从遥远的南方飞了回来，燕子和小鱼作文。燕子妈妈在天空中自由自在的飞翔。突然飘来了一阵阵浓密的烟雾，燕子妈妈闻了一下，只感觉头晕眼花，天昏地暗，胃里也一阵恶心，都想把吃的东西全都吐出来。燕子妈妈飞到天空一看，呀，原来是一个工厂。

这工厂特别大，有很多高耸入云的烟囱，冒出来的烟都只让太阳露出一点脸，蓝晶晶的天空已经变得乌黑。小燕子飞到河边想照照镜子，可眼前的景象让它大吃一惊：水面漂浮着难以计数的各种垃圾，纸盒、零食袋、矿泉水瓶子......这些垃圾让原来清澈见底的小河变成了黑乎乎的污水，小学三年级作文《燕子和小鱼作文》。小燕子心想：我的好朋友小鱼在哪呢？突然，一条小鱼探出它的脑袋，大口大口地喘着粗气，大声地喊：救命！救命呀！小燕子一听问：呀，我的好朋友你怎么了？小鱼难受地说：我在这条全是污水的河里真是不舒服，天天喝污水，嗓子又干又疼，火冒金星，太不好过了。怎么会这样呢？小燕子担心地问。小鱼无奈地回答：都是因为人类开工厂，把污水任意排放到小河里，弄得我成这样。那我救你出去吧？小燕子心痛地说。小鱼有气无力地说：可是我离开水就会死亡，你别白费力气了。说完小鱼潜入了水底。小燕子听了小鱼的话，飞到妈妈的身边，伤心地问：妈妈，我们怎么办？妈妈难过地说：看来我们不得不离开原来的家了，希望能找到另外一片纯洁的天空。

说完，母女俩挥泪告别了这熟悉的家园。

星期六的一个早上，爸爸正在他房间里看书，忽然听见窸窸窣窣的声音，好像是从两个饼干盒里发出来的，难道有老鼠不成？

爸爸不敢多想，连忙把这些东西拿到卫生间里，想把老鼠当场活捉，可把这些盒子的角角落落都找遍，不要说是老鼠了，连一条老鼠尾巴也没见到。爸爸奇怪了，他明明听见的呀！难道长翅膀飞了不成？爸爸感到很纳闷。

第二次爸爸又在房间里听见了响声，心想：我已经把那些东西拿到卫生间里了，怎么还有响声？怎么那么奇怪呢？我听了以后，感觉可能不是老鼠，可能是别的什么东西啊！

第三次，爸爸轻手轻脚地接近响声，头往上一看，啊！原来是从空调管的洞里发出来的，还有些干草从接逢中冒出来，是个鸟窝！

爸爸连忙把我叫来，我太高兴了，我可以和小鸟共住在一个屋里了！早上可以听见鸟叫声了，我真高兴啊！希望鸟妈妈能快快把小鸟生下来。

一只燕子在飞行途中学到了不少的知识，俗话说，行千里路读万卷书嘛。

这只燕子已能预见到常见的雷雨了，因此在暴风雨袭来之前，它能向航行在海上的水手发出警报。

播种的季节里，它看到农民在耕种，便对小鸟说：“我看到了潜在的危险，我很同情你们。因为面对这一危险，我可以及早远远地躲开，到一个安宁的地方生活。可你们不行，你们看到在空中挥动的手，它撒下的东西，用不了多久就会毁掉你们，各种捕捉你们的工具都会出现，到处都是陷井，你们不是身陷鸟笼就是等下油锅，反正是死路一条啊!”燕子顿了一下接着说，“所以请你们相信我，赶快把那些该死的种子全吃掉。”

小鸟觉得燕子说的疯话十分可笑，因为大田里可吃的东西太多了，区区种子值得劳神吃吗?

转眼间，大田里长出了绿油油的苗，燕子着急地对小鸟说：“趁还没有结出可恶的果实，赶紧把这些苗统统拔掉，不然的话，遭秧的是你们大家。”

“你这个预言灾祸的丧门星，别整天瞎唠叨!”鸟儿不耐烦听它的预报，“要知道，这样的好差事没有上千只鸟是做不了的!”

庄稼就要成熟了。燕子痛心疾首地来相告：“可怕的日子就要来到，至今你们还不相信我，一旦人们收割完庄稼，秋闲下来的农民将拿你们开刀，等着你们的是捕鸟的夹子和罗网。你们最好呆在家里别乱跑，要么学候鸟飞到温暖的南方，可你们又不能越过沙漠和海洋去寻找其它的地方。你们最好找些隐敝的墙洞躲起来。”

小鸟把燕子的忠告全当了耳边风，于是当年先知卡桑德拉不幸言中的悲剧发生了。小鸟就像七嘴八舌不听劝阻的特洛伊人一样落得了同样悲惨的结局。

人们只听得进和自己看法一致的意见，只有当大难临头时才体会到忠言逆耳利于行。

姥姥家的屋檐下住着一家快乐的小燕子——燕妈妈和三只燕宝宝。我和它们是好朋友，我经常观察它们，还跟它们说话。

有一天，燕妈妈出去觅食，忽然飞来一只老鹞鹰，它看见燕妈妈不在家，根本不把我这个小孩放在眼里，气势汹汹地扑向小燕子，准备饱餐一顿。我焦急万分，连忙挥手打它，够不着，我又跳高打它，还是够不着，老鹞鹰看我拿它没办法，高兴极了，一付势在必得的样子，冲向了小燕子。我急中生智，抓起门边的长棍子，一边挥舞着朝老鹞鹰打去，一边生气地说：“还敢伤害我的朋友，请吃我一棒。”老鹞鹰一愣，不敢向前飞了，我趁势打它，它吓得赶紧飞走了。

燕妈妈回来了，它们叽叽喳喳地叫着，好像在感谢我的救命之恩。我说：“没事，我们是好朋友，保护小燕子是我应该做的。”

燕子小巧玲珑，就像个可爱的小天使，它那么勤劳，总是为生活而忙碌着。

一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了一只活泼可爱富有绅士风度的小燕子。

燕子是个名副其实的建筑师。它把泥粘在墙上，一只飞了出去，另一只还在努力第粘。不一会儿，那一只又衔着泥飞回来，这一只又出去衔泥，它们就这样轮番上阵。不知过了多久，小燕子就把窝筑好了，小燕子钻进窝里，把头伸进来，兴奋快乐地叫着。这都是小燕子汗水与心血的结晶，智慧与毅力的结晶。你，没有不劳而获，啊！我敬佩你！

告诉你们吧！燕子还是个非常有名的音乐家，它停在电线上，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！

燕子精力充沛，其翅膀尖长，尾巴分叉如剪刀，飞行迅速。在蓝天与白云的纯托下，显得更加敏捷。“双飞燕子几时回，夹岸桃花沾水飞，春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”。

燕子还是一个捉虫能手，一年能捉十万多只，让人敬佩不已！

啊！春天的使者——燕子，你是在劳动中，才变得如此矫捷的！我也知道你在劳动中告诉我们许多许多的道理……

张家玮

一身雪白的短毛，一双乌黑的眼睛，加上尖利的大门牙，凑成那样调皮的、灵活的小仓鼠。

三四月的春日里，清风微微的吹拂着，豆粒般大的雨点从天上降下来，千条万条的柳枝，蓝的、粉的、紫的花，绿的树，青的叶，都像找人要签名似的从四面八方跑来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小仓鼠都从一堆堆树叶里跑了出来，参加到这个光彩夺目的图画中，为春光增添了许多乐趣。

小仓鼠瞪着黑溜溜的眼睛，在阳光照射的草园上奔跑，吱吱两声，从这里跑到那边的大树下。

那里还有跑累了的几只，闲散地靠着石头取暖，几个石头，几只仓鼠，石头上的黑、黄、白等颜色的小点，那便是仓鼠。多么有趣的一幅图画呀！

每个人都有犯错的时候，而我犯下的是不可饶恕的错误，现在想起来还心有余悸。

二年级的暑假里，我在姥姥家玩。经常看到燕子飞来飞去，听见小燕子在窝里叽叽喳喳的乱叫，真是烦死人了。还弄得到处都是鸟粪，一点也不讲卫生。有一次我刚换上一件雪白的新上衣，心里美滋滋的跑去让姥姥看，想让姥姥夸讲我几句。可是，刚出门口，燕子拉的粪便正好掉到我身上。把新衣服弄脏了，我心里别说有多气了。我想早晚得教训教训他们。

一天家里就我一个人，我想正好教训一下它们。姥姥在家她肯定不让。我就开始想办法，突然我发现墙角的几根木棍子。于是我选了一根很长的棍子，找来一个盆子，上面铺了一张垫子，又找来一副外套。准备工作就绪，我就开始了行动。我先穿上外套，然后把盆子放在鸟窝的下面，最后用棍子一捅鸟窝，小燕子就掉下来了。它们小的可怜，连羽毛还没有长全，瞪着惊恐的眼睛望着我。好像在说：“你为什么这么淘气，把我的家给毁了，我们还这么小，请你把我们放回去吧，不然一会妈妈回来找不到我们会伤心的。小燕子用哀求的眼神看着我。”但是我就像魔鬼了一样，一点也没有心软。

我认为燕子是可恶的鸟，制造噪音，污染环境，必须严惩他们。首先我把炉子升起了火，然后再把其中一只小燕子用铁丝绑在铁棍上，一切做好后，我就学着街上那些烧烤人的样子，把小燕子放在火上烤。小燕子在拼命的挣扎着，发阵阵的哀号，开始时好像在说“求求你，放过我们吧。见我还是无动于衷，小燕子的眼神却由原来的哀求变得强硬起来，仿佛在说“你小小年纪竟如此歹毒，长大会变成什么样子！既然你这么冷血，我也不在求你，最后不过终究一死！”它瞪圆了双眼，一直到死眼睛都没有合上，这是对我无言的抗议。我被小燕子烧焦的样子吓坏了，正在不知所措的时候，姥姥回来了。看见烤焦的燕子，火冒三丈，从来没见过姥姥发那么大的火，她把手举起来，我心里想：“完了，这次肯定要挨打了。”可是姥姥最后还是忍住了，严历的对我说：“臭小子，你太祸害人了，小燕子这么小，你怎么下的去手，小燕子是益虫不是害虫，等将来小燕子长大了，能捉很多害虫，难道你忘了小时候唱的《小燕子》了吗？

我这才恍然大悟，燕子是益虫，我都做了些什么呀？我羞惭得无地自容。幸好姥姥回来的及时，不然还不知我会祸害多少小燕子呢？

等姥爷回来后，用小木棍，将损坏的燕子窝修好。把剩下的几只小燕子送回窝里。第二天，就看见有两只大燕子，在衔泥修理自己的‘家’，我不由的脸红了，连忙跑回屋子，好一阵子不敢出来。

虽然这件事过去很长时间了，但我却忘不了犯下的错。由其是忘不了那只死去小燕子的眼睛。它时刻提醒着我-----

[以残害燕子为题目的作文

我见过的小鸟很多，只有燕子给我留下的印象最深。它不但外形漂亮，而且勤劳能干。

今年春天一个星期六早晨，我从熟睡中醒过来，一睁眼睛就看到两个黑影。我仔细一看，是两只小燕子。只见它们两翼乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴下红得似火。它们飞起来轻柔灵巧，两只翅膀一高一底，优美极了。我在课外书中得知燕子能报春，能0害虫，是农作物的好朋友。它们来到我家的屋檐下干啥哪？处于好奇我急忙起床，跑到屋外认真看起来。

原来燕子是在垒窝。它们飞到水池边，嘴里刁一些食，有飞回屋檐下。只见燕子站在刚刚打底的窝前，小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上，仔细地看一下，吱吱地叫几声，又飞走了。就这样，两只燕子穿梭似地一会儿飞来，一会飞去。看着看着，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫无疲倦，仍然干个不停。

从这一天开始，有时候我就到屋外看一看。十多天后，瓷碗大小，外表重重叠叠的燕窝终于出现在了屋檐下。看着燕窝，我呆住了，也终于明白了，燕子能叠成这么美丽而牢固的窝，是它积少成多，踏踏实实劳动的结果。

现在，天气慢慢转冷了，燕子飞走了，但是燕子垒窝的精神去永远激励着我。我相信，在学习上若能发扬这种坚韧不拔，一点一滴积累知识，将来一定会大有作为的。

春天来了，燕子兄弟从南方飞回来了，它们飞来飞去，怎么也找不到家。

小鱼看见了，问：“小燕子，你们飞来飞去，在干什么呀？”小燕子弟弟说：“我们在找自己的家，小鱼，你看到我们原来的家了吗？”小鱼说：“哎，别提了，自从你们去年飞回南方去以后，池塘边的树就被人们砍掉了。他们把这些树用来造房子、盖工厂……”小燕子哥哥睁大了眼睛，大声说：“这可怎么办呢？”小鱼叹了口气，有气无力地说：“哎，你们看，我的家原来是清澈见底的，现在呢？人类不断地往我家里倒一些乱七八糟的东西，让我的家越来越脏，让我都喘不过气来了。”燕子弟弟气愤地说：“我看见浓烟和废气不断地从工厂里排出来，这样谁受得了啊！”小鱼充满哀伤地说：“你们看，太阳原本是金灿灿的，现在被浓烟挡住了，我们再也看不到它的笑脸了。”燕子哥哥点点头，它看见碧绿的小草开始发黄，娇艳的花朵失去了原有的光泽，池塘里飘满了垃圾，看到这儿，它难过地哭了。

小鱼和燕子兄弟异口同声地说：“人类啊，千万不要再破坏环境了。你们可知道——保护环境，人人有责！不然，世界上最后一滴水，将会是你们的眼泪！”

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽！”每当我听到这首歌谣时，就想到了我家离去的小燕子。

那是一个春暖花开，万物复苏的春天。早上，我被门外“叽叽、喳喳”的叫声吵醒了。我一看，原来是两只小燕子站在我家的晾衣架上叫着，那样子像爸爸妈妈在讨论问题一样，我还看见他们不时地用翅膀碰一下我家房檐下的电线。

接下来的几天，那两只燕子用嘴叼着泥和草在电线上筑巢。可奶奶嫌脏把他们筑好的巢给捣毁了。燕子看见后对着奶奶“叽叽”叫着，好像在说我们相中了这个地方，就让我们住下吧！燕子继续筑巢，当巢筑好后，他们又生了几只小燕子。

天慢慢变冷了，冬天快来了，不知不觉中燕子啥时候飞走了我也不知道。春天快来的时候，爸爸看见燕子的窝快掉下来了，就把他的窝修理了修理。

到了第二年的春天，我每天期盼着燕子的到来。终于有一天燕子来了，我想他们看见帮他们修理了房屋一定会很高兴，可是，燕子看了看可能觉得不安全飞走了，并且没有再回来。我失望透了！

从这件事是可以看出，燕子虽然很小，但他们很敏感，懂得怎样去保护自己。他们也知道一年四季的变化。燕子总要经过长途跋涉，从南方飞到北方，再从北方飞到南方，可他们团结一致，从没人掉队并且从不迷路。

我也听妈妈讲过，燕子虽然很小，它不仅是一种动物，还是人类的“天气预报员”呢！只要燕子低飞就会下雨，高飞就是晴天。各种动物都有自己独特的特异功能，只要人们去探索、去研究就会发现不同的秘密。

乌鸦这种鸟经常在坟头等地出现，常被视为不祥之兆，诗人常用乌鸦这一意象渲染出衰败的氛围。燕子则因其有眷恋旧巢的特点，成为古典诗词表现时事变迁，抒发历史兴衰感慨的寄托。出现乌鸦这一意象的高考题目不少，如：2006年湖北卷《丹阳送韦参军》日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠，2006年江苏卷《鹧鸪天》山接水，水明霞，满林残照见归鸦。2007年浙江卷出了一道对比鉴赏题，分别是刘禹锡的《乌衣巷》、吴激的《人月圆》和元曲《山坡羊。燕子》，三篇作品均通过燕子这一意象，表达了深沉的兴亡之感。

材料简短明了，降低考生审读的难度。通过抓关键词法，“高飞前”低飞来“积蓄力量”，考生比较容易得出的观点是厚积方能薄发。

因为题目指明“除诗歌外，文体不限”，所以考生可以选择自己擅长的文体来发挥。如果选择议论文，想要做到出类拔萃，就要在论据、论证方法、论说语言等方面至少实现一项突破：论据要力争丰富、多元、新颖、富有时代气息;方法要综合运用多种，摇曳生姿;语言要有理有力有文采。

比对两道作文题目，于涛老师认为，2017河南中考作文在“共话成长”，比如“厚积薄发”是成长的智慧，“越来越___的我”是成长的收获。这不仅是《语文课程标准》中写作要“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”这一指导思想的贯彻，也是平和亲切接地气儿的成长考题。

春天来了，柳树长出了嫩黄色的芽，凉丝丝的风吹着我很舒服，春天是开花时节，路旁开满粉红色的太阳花；也是燕子来的季节，我真盼望燕子回来。

一天，“叽叽叽——”一个清脆的声音把我叫醒了，我到院子里一看，是燕子回来了，燕子的肚皮是白色的，皮肤是黑色的，尾巴像剪刀似得飞来飞去，站在晾衣绳上，像一个绅士。我非常高兴。中午放学回到家，小燕子正在衔泥，又把衔来的泥沾在房梁上，就飞出去了，不一会儿，又衔来了一个小泥球，继续往上沾，这样来回不知道飞了多少次，只记得天天能看到小燕子坚持不懈的飞进飞出的忙碌身影，每到晚上，我都要去看看燕子建好窝了没有，怎样睡的。几天过去了，小燕子叫了起来，我到房梁上一看，燕子的窝建好了，像半个水瓢扣在房梁上，燕子笑了，我也笑了。没过几天，燕子妈妈又生出三只小燕子，它们非常可爱。一天晚上，我看到了燕爸爸保护着自己的家，燕妈妈和小燕子在窝里休息，这真是一个幸福家庭，我希望小燕子一家人幸福快乐的度过一美好的夏天！

“叽叽叽叽！”燕子回来了，这是春的声音，“叮咚叮咚！”这时溪水解冻后流淌的声音，是春的声音，到处都有春的踪迹，小草发芽了，它是春的头发，花儿开放了，它是春的眼睛，柳树上长出了嫩嫩的柳叶那是春的眼睫毛，河里又出现的活动乱跳的小精灵，有小鱼，有小虾，小螃蟹……，而我要写的却是最不起眼的小燕子。

有句古诗不知道大家记得吗？“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”秋天，他们飞向南方，因为我们这帮天气寒冷，而南方却很温暖，所以，快到秋天的时候，他们四面八方的燕子就聚在一起，说是聚，其实是在一起讨论秋天，该走哪条路线去南方，所以，我们一到秋天就见不到燕子了，他们在一起，唧唧喳喳的，一个说走着，一个说走那，最后，大家选择这条路，就走这条路，而我就站在一边听它们唧唧喳喳的乱叫，用心去感受它们的叫声，觉得好温暖好温暖，听着听着，我觉得我好像变成了一只燕子，也跟着叽叽喳喳的叫了起来。

现在是春天，他们已经回到了我家的房檐下，我又想起了我用望眼镜偷窥它们的事，那次，我闲着没事，就跑到家里拿出望远镜瞄了瞄燕窝里，不瞄还没发现，一瞄吓一跳，里面有四个小燕子，燕子妈妈什么时候当妈妈了？我决定帮助一下燕妈妈，拿了一些小虫子扔了上去，燕宝宝狼吞虎咽起来，燕子妈妈见了，朝我叫了两声，好像在道谢，我开心极了。

啊！燕子，你虽然是那么不起眼，但你却是我最喜欢的动物，啊！燕子你虽然那么不起眼，但你却那么默默无闻，为人们的世界里除去害虫，啊！燕子，你虽然那么比起眼，但你是春天最好的代表！