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写一段关于燕子的作文(推荐20篇)

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形容燕子的词语

全文共 767 字

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1、燕舞莺歌:燕子在飞舞,黄莺在鸣叫。形容春光明媚。同“燕舞莺啼”。

2、莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

3、越凫楚乙:同一只飞鸿,有人以为野鸭,有人以为燕子。比喻由于主观片面,对于事物认识不清而判断错误。

4、莺啼燕语:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。形容大好春光。

5、燕语莺声:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

6、燕巢幙上:燕子把窝做在帐幕上。比喻处境非常危险。同“燕巢于幕”。幙,同“幕”。

7、社燕秋鸿:燕子和大雁都是候鸟,但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

8、鼎鱼幕燕:宛如鼎中游动的鱼,帷幕上筑巢的燕子。比喻处于极危险境地的人或事物。

9、燕语莺啼:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。形容大好春光。

10、燕巢于幕:燕子把窝做在帐幕上。比喻处境非常危险。

11、燕舞莺啼:莺:黄鹂。燕子在飞舞,黄莺在鸣叫。形容春光明媚。

12、劳燕分飞:劳:伯劳。伯劳、燕子各飞东西。比喻夫妻、情侣别离。

13、燕子衔食:比喻育子之艰辛。

14、旧燕归巢:从前的燕子又飞回老窝。比喻游子喜归故里。

15、燕处焚巢:燕子处在焚烧着的窝里。比喻处境非常危险。

16、燕处危巢:燕子处在焚烧着的窝里。比喻处境非常危险。

17、莺吟燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻蓬勃兴旺的景象。

18、燕巢危幕:燕子把窝做在帷幕上。比喻处境非常危险。

19、燕巢飞幕:燕子把窝做在帐幕上。比喻处境非常危险。同“燕巢于幕”。

20、莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

21、燕巢幕上:燕子把窝做在帷幕上。比喻处境非常危险。

22、莺声燕语:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

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篇1:拯救燕子

全文共 493 字

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春天来了,桃花开了,万物苏醒了,燕子妈妈生出了一群可爱的燕子,因为燕子妈妈怕燕子饿着,就去找食物了。

有一只燕子不想和小伙伴们一起玩,就站在窝边上,拍拍翅膀想要出去玩,小伙伴们连声对她说:“你才出生没几天呢,你就想飞出去,万一你掉下去了,那该怎么办呢?

燕子说:“我可以试着飞一飞呀,有可能我可以飞啊,忽然,一阵大风吹来,燕子没站稳,就“啪”的一声掉下去了,脚也摔伤了,就在这时,一只三天没吃东西大花猫一摇一晃的走了过来,他看到一只燕子在地上,大花猫竖着长尾巴,尖尖的牙齿露了出来,心想:哈哈,我终于可以大吃一顿了,这时琪琪来喂燕子吃东西了,看到一只燕子躺在地上,脚也流血了,在往旁边一看;有一只大花猫想吃了燕子,就大声喊道:你这大花猫给我滚开,想吃燕子,没门。

大花猫看了连忙跑走了,琪琪轻轻抱起燕子,抚摸着她说:“燕子不怕,我带你去我家包扎一下吧!说着,便把燕子抱回了家包扎伤口,包扎完后,想把她送回家,可琪琪看到燕子家有点高。

这时,琪琪想到让爸爸把燕子送回家,于是把事情的经过一五一十的讲给了爸爸,爸爸搬来梯子,把燕子送回了家。燕子回到家后,说:“我真后悔,早知道,我就听伙伴们的话了.

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篇2:以燕子为话题的作文400字

全文共 401 字

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春天,燕子在我家屋檐下做了窝。后来,老燕孵出了小燕子。老燕每次飞回来,小燕子总是扑扇着翅膀,张着黄嫩的嘴巴喃喃地叫着,可好玩了!

我想掏几个来玩,就搬来了梯子,靠在墙上,噌噌噌”像小猴子似地爬了上去,一眨眼就到了燕窝边。我正想掏,老燕回来了,落在树枝上,伸长脖子,“喳喳喳”使劲地嚷着,好像抗议似的。我不管这些,手往窝里一摸,两只小燕子被摸出来,装进了我的口袋,接着又摸了两只。小燕子挣扎着,“扑楞扑楞”地在口袋里直动。

我拎着口袋下了梯子。这时,西西来了,他问:“你拿的是什么?”我高兴地回答:“小燕子!”他又问:“你捉小燕子干什么?”“玩嘛!”我毫不在乎地说。西西诚恳又严肃地说:“燕子是益鸟,专门捉害虫,你怎么能掏小燕呢?赶快把小燕子放回窝里,不能伤害它们。”我听了这话,才恍然大悟,原来燕子是我们的好朋友呢!

我又爬上梯子,小心翼翼地把小燕子放回窝里。老燕子“喳喳”地叫了几声,像箭一样飞进窝里去了。

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篇3:●文题是材料作文:燕子每次高飞前,总要先在低处飞行一段距离,积蓄力量,然后倏地向上,在天空中划出一道

全文共 322 字

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材料简短明了,降低考生审读的难度。通过抓关键词法,“高飞前”低飞来“积蓄力量”,考生比较容易得出的观点是厚积方能薄发。

因为题目指明“除诗歌外,文体不限”,所以考生可以选择自己擅长的文体来发挥。如果选择议论文,想要做到出类拔萃,就要在论据、论证方法、论说语言等方面至少实现一项突破:论据要力争丰富、多元、新颖、富有时代气息;方法要综合运用多种,摇曳生姿;语言要有理有力有文采。

比对两道作文题目,于涛老师认为,2017河南中考作文在“共话成长”,比如“厚积薄发”是成长的智慧,“越来越___的我”是成长的收获。这不仅是《语文课程标准》中写作要“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”这一指导思想的贯彻,也是平和亲切接地气儿的成长考题。

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篇4:由燕子想到的

全文共 383 字

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——陈烁

它全身乌黑,有剪刀似的尾巴和红彤彤的嘴。它是一台移动的天气预报机。它是什么呢?它就是燕子

燕子为什么能预测天气呢?我在网上找到了答案:燕子最爱吃飞行的虫子,比如苍蝇、蚊子……在大太阳的时候,这些虫子正好飞在高空,下雨的时候都在低空,燕子为了吃这些虫子,在不同的天气,飞行中有明显的落差,这样就可以预测天气了。

我做了一个小实验:我把一只燕子和一只苍蝇放在同一个笼子里,又把笼子放在露天下雨的地方。刚开始,苍蝇慢慢往下飞,随后,燕子也快速飞下去,一眨眼就把苍蝇吃掉了。

做完实验,我灵机一动,心想:如果发明一台机器,把它放在高空,它往下飞,就说明要下雨了,在机器的下方装一个微型摄像头,把摄像头拍下来的图片显示在电脑上,就可以知道下不下雨了。这样的话,气象局也不用每天通过看云层的变化来预报天气了,大大地提高了他们的工作效率。

我长大了一定要发明这个机器,造福人类!

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篇5:燕子和小鱼的对话

全文共 533 字

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春天到了,小燕子从南方飞了回来。去年,它们来到这里时,看到的是青青的山,绿绿的草地,五颜六色的野花,郁郁葱葱的树林,还有那清澈见底的小河。时隔半年,这里发生了巨大的变化,连每年来这里的小燕子都不认识这里了。这里的大山不见了,山上建起了一座座工厂,工厂的房顶上伸出了许多高大的烟囱,烟囱里正排放出浓浓的黑烟,把太阳都遮挡住了,天空十分昏暗,空气非常沉闷。山前那条清澈见底的小河,变成了臭水沟,河面上漂浮着各种各样的塑料瓶、食品袋……清风吹过河面,一股恶臭袭来,小燕子屏住呼吸,展翅飞到小河上风岸边的柳树上,气呼呼地问小鱼:“这儿怎么变成这种样子了?”

小鱼说:“这都是人类为了自己发展生产,搞活经济惹的祸。他们在山的周围建工厂,工厂排放的黑烟污染了空气,烟雾中黑色的灰尘落到地面,污染了河水。还有些人把各种生活垃圾倒进了小河,所以小河就变成你现在看到的样子了。现在,我许多好伙伴都死了,我也快不行了。燕姐姐,你能带我离开这讨厌的地方吗?”

小燕子说:“我很想带你走,可我没有这个能力呀!”

“哎!看来,我只有在这里等死了。”小鱼叹了一口怨气。

小燕子说:“小鱼,你不要悲观,要挺住!我这就去警告人类,如果他们再这么任意污染环境,就会遭到大自然无情报复的。”说完,小燕子飞走了。

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篇6:春天的使者——燕子

全文共 450 字

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燕子小巧玲珑,就像个可爱的小天使,它那么勤劳,总是为生活而忙碌着。

一身乌黑发亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了一只活泼可爱富有绅士风度的小燕子。

燕子是个名副其实的建筑师。它把泥粘在墙上,一只飞了出去,另一只还在努力第粘。不一会儿,那一只又衔着泥飞回来,这一只又出去衔泥,它们就这样轮番上阵。不知过了多久,小燕子就把窝筑好了,小燕子钻进窝里,把头伸进来,兴奋快乐地叫着。这都是小燕子汗水与心血的结晶,智慧与毅力的结晶。你,没有不劳而获,啊!我敬佩你!

告诉你们吧!燕子还是个非常有名的音乐家,它停在电线上,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!

燕子精力充沛,其翅膀尖长,尾巴分叉如剪刀,飞行迅速。在蓝天与白云的纯托下,显得更加敏捷。“双飞燕子几时回,夹岸桃花沾水飞,春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来”。

燕子还是一个捉虫能手,一年能捉十万多只,让人敬佩不已!

啊!春天的使者——燕子,你是在劳动中,才变得如此矫捷的!我也知道你在劳动中告诉我们许多许多的道理……

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篇7:小女孩救燕子作文800字

全文共 791 字

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春姑娘迈着轻盈的步伐走了过来,妈妈便带着我和四个哥哥、姐姐在一家人的屋檐下安了家。

我们刚齐心协力地搭好了家,妈妈便出去找食了。我闲得无聊探出脑袋,观赏起外面的世界,哇,春天果然很美:柳姑娘垂着头,任由那翠绿的头发随风摇摆;树哥哥昂头挺胸,像一个英勇的战士;还有那正在与春姑娘比美的花儿……

我不禁看得入了迷,使劲往前想看到更多美的景色。

突然,我不知踩到什么东西,身体一斜,像箭一样掉了下去。只听“咚”一声,我跌落在了院子里面,翅膀也摔伤了。再往远处看,都是些庞然大物,好像在无情地嘲笑我。我越想越伤心害怕,大哭了起来:“妈妈,妈妈,你在哪里?”可无论我怎么哭,妈妈也不可能听到,周围的树和花儿听到后,一起安慰我:“别哭了!别哭了!你的妈妈很快就回来了。”

我便停止了哭泣,尝试着飞起来。这时,远处传来一声“喵……”,我顿时呆住了,不敢再动弹一下。紧接着,一只大家伙蹦了出来,它龇着牙,全身布满了黄色的条纹,活像一只凶猛的小老虎。坏了,看来我遇到大花猫了!只见大花猫一跃,跳到了我的面前。我吓的浑身发抖,恐惧也浸透了全身。大花猫抖了抖身子,亮出了锋利的爪子,不停用爪子把我翻来翻去,那表情似乎在说:“小燕子,你应该快乐才好。我的肚子可是很温暖的。”我再也忍不住了,大声的呼喊着妈妈。

眼前的一幕都被院子里的小女孩看到了。就在这危急时刻,小女孩冲大花猫大喊一声:“住口!”大花猫被吓了一跳,看了看小女孩,又扭头转向了我。我把目光投向小女孩,眼里满是无助地哀求。小女孩当即立断,拿起身边的木棒,使劲向大花猫方向一挥。大花猫躲闪了一下灰溜溜地逃跑了。我这才松了一口气。

小女孩连忙把我捧起来,心疼地抚摸着我的羽毛。然后她搬来了梯子,轻手轻脚地将我送回了我的家。这时候,妈妈回来了,并听周围的树说了发生地一切,她向小姑娘表达谢意后,便紧紧抱住了我。

后来,小女孩经常找我玩耍,我们俩成了很好很好的朋友。

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篇8:燕子山之旅1000字

全文共 779 字

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我们旅游的行程是这样的,上午去忘忧谷,下午游长寿峡。我们开始了早上的旅程,来到了忘忧谷,谷口种满了笔直、挺拔的树,导游说,那是水杉树,水杉树是很难栽培的,这样成群的水杉树实属罕见,我们享受着森林浴,沿着路向前走,开始上了,这种山路很不好走,走起来比较吃力,茂密的树林遮住了阳光,路边有一块块大石头,小溪从石头的缝隙中留过去,走了一会儿山路,我见到了一块石碑,碑上写着一天门:喜门,这里就是刘秀第一次被石门拦住的地方,后被封为“喜门”,我又继续前进,遇到了二天门:福门,三天门:财门,走着走着,我来到了龙椅前,这是刘秀第四次被石门拦住百呼不应瘫坐的那块石头,据说坐在此石上如果有彩光普照会大吉大利。

我一步一个脚印,继续登山,走了很长时间,终于,我到达了第四天门:转运门,这时,往下看已经是博览众山小了,我也大汗淋漓,我休息了一下继续爬山,不一会儿,就到了山顶,真是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”,一切美景尽收眼底,燕子山的景区就像一位婀娜多姿的少女亭亭玉立,正以她那不可替代的魅力和无法阻挡的诱惑力,张开热情的双臂,笑迎八方来客!

我们吃过午饭后,开始了下午的行程——游长寿峡,据说王母娘娘洒落在长寿峡一百个图案,以“寿”字为标志,在这里找到几个“寿”,再加上十八就是一个人的保本年龄,所以这里被命名为长寿峡。长寿峡从起步到山顶,一共有一百个不同规则、大小不一、字体不一的“寿”字,它有可能在路边的石头上,小溪中的石头上,也有可能在山林里、山壁上,总之只要用心找,就能找得到,我不顾观光美景,一路上弯腰、低头,左看右寻,唯恐漏掉一个“寿”字,可到了长寿峡的终点时我还是漏掉了十多个,总共一百个“寿”,我只找到了七十四个,再加上十八个,我的保底寿命是九十二岁,我很满意。

这次燕子山之游让我见识到了很多,体验到了很多,更收获到了很多,我的身心再一次得到了提炼。

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篇9:写燕子的

全文共 256 字

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今天,妈妈带我去胡庆余堂看病。我们来到胡庆余堂门口,妈妈进去排队挂号。我却在门口停了下来,因为我抬头看见了屋檐下的小燕子和它们的妈妈。

六只小燕子还很小很小,身上毛茸茸的,非常可爱。它们挤在一起,探头探脑地张望着外面的世界。

燕子妈妈正在忙着给小燕子找虫子吃。

每一次燕子妈妈叼着虫子飞回来的时候,小燕子们就一个一个张开小嘴,争抢着:“妈妈,我要吃,我要吃。”“妈妈,先给我,先给我。”“妈妈,我饿了,我饿了。”

可是,燕子妈妈每次只能喂一只小燕子,所以燕子妈妈就不停地飞出去飞回来,一趟一趟又一趟……燕子妈妈真辛苦呀!

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篇10:燕子情深的

全文共 399 字

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下午放学后,我匆匆的背着书包往家赶。

天阴沉沉的,几只燕子在马路上无忧无虑的嬉戏着,我这羡慕它们啊!突然,一辆大货车呼啸而过,我不禁闭上眼睛。

我睁开眼睛时,一只燕子趴在地上,腿在不停的发抖不一会儿就不动了。我正想走过去看看,突然,一只燕子飞到它身边,原来是它的同伴。只见这只燕子先用翅膀把它移到路边,然后在他周围转了一圈,用尖尖的嘴巴不停地啄着同伴,还不停的发出“唧唧”的声音,好想再说:“同伴,快醒醒,马路上不安全,我们去别的地方玩吧!”

可是无论怎么叫、扑打,它的同伴无动于衷。过了很久,这只燕子似乎知道了它的同伴永远的离开了它。它呆呆的站在那里,看着他同伴的尸体,嘴里不停地叫着。好像伤心地说:“同伴,对不起,我不应该带你到马路上来玩,请你原谅啊!”

我不忍得再看下去,我又担心死去地燕子再次的受到伤害,便用一块石头压在燕子身边,提醒开车的人不要再往前开了。

真没想到,动物之间也有这样深厚的感情啊!

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篇11:幸福的燕子作文420字

全文共 438 字

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人常说燕子驻窝在家的周围是一件喜庆的事情,不知道我算不算是一个幸福的人,从结婚那天住的老房子起,燕子就跟我住在一起了,它把窝驻在房门顶上,用嘴叼来的泥沿着顶板垒着,像极了沙漠里的城堡。好几次我试图看看里面有几只小燕子,都看不到,洞口太小。

后来,搬了新家,住在热闹的市区,窗外是车水马龙的街道。可是燕子还是来了,居然把窝安在两间卧室的窗台顶上。每天清晨,当早晨的第一轮阳光照在窗上时,它们就唧唧咋咋地站在窗的护栏上跳来跳去,掩饰不住的快乐和幸福。这个时候我会赖在床上,让阳光溢满整个房间,看金色的阳光把两只小燕子快乐的身影,清晰地投影在窗帘上,像儿时看过的皮影戏,而我身心已不疲惫。一天儿子问我:“妈妈,它们是原先住在我们家的那些燕子吗?”我说:“是的,它们恋家找来了。”儿子又问:“妈妈,住在我这里的燕子是真不真不重要,我的孩子已是满脸幸福。

这是我给他的童话,因为连我都相信它们是分窝出去的一家人。

好想拥有燕子那样简单快乐的幸福,然而我们的世界不简单。

[幸福的燕子作文420字

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篇12:燕子归来作文

全文共 650 字

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昨天下午,我正在屋里写作业,忽然听到爸爸喊:“杨柳,快来看,这儿有一只小燕子。”我赶紧跑出去。

原来就是一只羽毛还没长丰满的小燕子,不知就是淘气,还就是被同伴挤的,从鸟巢里掉下来了,它浑身哆嗦,可能就是吓得。我本来想把它送回窝里的,可就是鸟窝太高,我家的梯子又被爸爸带去工地了,只能眼巴巴地看着它。这时燕妈妈也发现了它,在我的周围盘旋飞翔,时不时地向我冲来,妈妈一看就叫道:“杨柳,你快过来,小心燕妈妈啄你。”我说:“我不伤害它,燕妈妈怎么会啄我?我只就是想看看燕妈妈怎么救它。”妈妈说:“你在这儿,燕妈妈没有安全感,没法施救。”这一次,燕妈妈飞得离我更近了,差点就碰到我的头了,我吓得赶紧跟妈妈回屋了。过了一会儿,我和妈妈要上街,临走时我又看了看它,还就是可怜兮兮的卧在那里,燕妈妈却不见了踪影。我好奇地问妈妈:“我都走了它咋还不救孩子?”妈妈说:“燕妈妈没法救它,只能不停地喂它,等它自己会飞了,就得救了。它只能保佑别人不伤害它的孩子。”

我和妈妈回来时,我一进门就发现小燕子没了,我四处找也没找到,我还暗自庆幸燕妈妈终于把它救走了。谁知,今天早上叔叔把车开走后,我在木堆旁发现了那只可怜的小燕子,它已经死去了。我伤心地泪流满面,一个劲儿地埋怨妈妈,“你骗我,燕妈妈没救小燕子。”妈妈说,“好了,好了,我们虽然没救它,可也没伤害它,说不定它受的就是内伤,即便我们把它放到窝里,它也会死去的。”我这才止住眼泪,在菜地里挖了一个小坑把它埋了。

小燕子的生命就这样结束了,它太可怜了。以后我一定要好好保护它。

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篇13:描写燕子的作文600字

全文共 554 字

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燕子妈妈生了两只小宝宝,欢喜的不得了。天天把窝铺的既舒服又暖和。还捉了很多小虫给小燕子吃,让小燕子吃,让小燕子住的舒舒服服,长的健健壮。小燕子呢,旧这样被宠着,习惯了。成天总是“妈妈”来,“妈妈”去,离开妈妈一会不行。

眼看冬天就要来了,燕子就要往难飞了,可小燕子还不会飞呢!怎摸办呢?燕子妈妈决定从明天起,用五天时间教她的宝宝学飞。

第一天一大早,燕子爸爸叫醒了小燕子说:“宝宝们,该起床学飞了。”燕子妈妈说:“不行,外面冷,叫他们起来我还心疼呢!再说,我的宝宝聪明,四天时间就能学会飞了,我还是去捉虫子去吧!”就这样,小燕子耽误了一天。

第二天一大早,燕子妈妈叫醒了孩子,说:“宝宝们,该学飞了!”一只小燕子说:“不,外面太冷。”另一只小燕子也说:“不,外面风太大。”燕子妈妈想:“是啊,外面这么冷,叫它们起来学飞我也心疼咧!再说,我的宝宝聪明,三天时间就能学会飞,我还是去捉虫子去吧!”

就这样,小燕子耽误了一天又一天,转眼到了第五天。

第五天,小燕子还不学飞,燕子妈妈想:“反正我的宝宝聪明,明天路上一教,他们就会了,我还是去捉虫子!”

燕子妈妈刚走,悲剧发生了――大风吹动着小燕子的窝,小燕子不会飞,随窝一起掉下来,摔死了……

燕子妈妈回来看见小燕子都摔死了,伤心地哭泣着说:“我要是……早教宝宝学飞该多好哇!”

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篇14:要下雨了燕子飞低

全文共 332 字

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有一次,我在小区里玩,突然,我看见一只燕子在低飞,

不一会儿,就开始下起了大。我边走边想:燕子为什么要低飞呢?我回家以后,疑惑地说:“爸爸你知道燕子为什么要低飞呢?”

爸爸说:“我不知道,你自己去查查吧?”我一打开电脑,查了一下,原来,各种小昆虫是燕子的美味食物。燕子以各种小昆虫为食。每当快要下雨时,空气里的水汽含量剧增,将大多数昆虫的翅膀沾湿,使他们只能沿着地面爬动;而伏居在土壤里的昆虫由于气压降低,湿度增大,便纷纷爬出土外透气,燕子低飞可以捕获食物,所以燕子低飞还常预示将要下雨。看到这些,我突然恍然大悟。

我把这些告诉了妈妈,妈妈说我:“长大了,会自己查东西了。”我心里比吃了蜜还甜。

只要有一双处处会发现的眼睛,就能发现更多有趣的现象。

[要下雨了燕子飞低作文

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篇15:春天的燕子

全文共 290 字

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一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的燕子

才下过几阵濛濛的细雨,微风吹拂着千条万条才展开带黄色嫩叶的柳丝儿,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花儿,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。燕子从南方赶来,为春天增添了许多生机。

在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上一转眼飞到了那边的柳树下边,有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了,落在电线上。看,蓝蓝的天空下,电线杆之间连了好几道细电线,多么像五彩谱啊!停着的燕子变成了音符,好像正在谱一支亟待演奏的春天赞歌呢……

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篇16:燕子作文描写

全文共 503 字

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不知什么时候,燕子在我家的屋檐下搭了一个像冰淇淋似的燕子窝。这个燕子窝既温暖,又舒适,里面还住了一家人。

这个燕子窝里住的分别是:燕爸爸、燕妈妈,还有四只可爱的燕宝宝;燕子的肚皮是白色的,像是空中飘下来的雪一样。燕子除了肚皮是白色的之外,全身都是黑色的,它的眼睛是红色的,周围的黑色羽毛刚好将它那红色的眼睛包裹住,看起来十分美丽;燕妈妈的身体娇小,而燕爸爸的身体却很强壮,从来都是燕爸爸来保护这个家。

燕子窝的表面凹凸不平。燕子筑巢时,从田野间或河边啄取湿泥,然后再慢慢地堆砌,并且时不时的加进干草和羽毛等柔软的东西。等巢砌好了以后,燕妈妈不时地坐进窝里,用腹部将窝的内壁磨光滑;最后它用捡来的干草垫在巢内,燕子窝就会很舒适、暖和。

燕子的捕食速度十分惊人,张开翅膀在空中一个旋儿,就捉到了一只虫子;燕子一旦捕到食物就去喂小燕子,一点也不自私。

燕子有着流线型的身体,飞机就是仿照它制造而成的;人们见燕子一身黑装十分美丽,还仿照它做成了一种礼服——燕尾服。难道你不相信吗?你看,燕尾服的前面,那领结就是燕子脖子前面的那块黑斑。

燕子的叫声悦耳动听,长得俊俏伶俐,又能捕捉害虫,是多么可爱的小生灵啊!我们应该保护它们。

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篇17:燕子年级

全文共 649 字

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燕子不但可爱而且勤劳。去年的春天,两只燕子飞到我家房子上,嘴里叼了许多泥巴和树枝,在房子的阳台上不停地啄着。原来,他们要在我家阳台上做窝啊!我知道后,高兴的一蹦三尺高。从这天起,我天天去看阳台上的鸟窝和燕子,看看鸟窝有没有做好。燕子们十分地辛苦,不管黎明和傍晚,不管刮风还是下雨,从来都没有间断过。就这样,几天过去了,窝做好了。它们叽叽喳喳地叫了起来,还在窝前飞来飞去,还有两只燕子出去找吃的了,回来以后,它们开始开庆功会了,十分开心。

不幸的事情发生了,有一天的早上,又刮台风又下暴雨,台风把雨水吹到阳台里了,把燕子窝弄破了。燕子急得叽叽喳喳的乱叫。我看见了,就像帮它们把窝修好。我到地里挖了一大块温泥,再像做砖坯那样摔打,然后把泥打扁,做成碗的形状一样,还在里面放一些草,把草粘上去。燕子的窝修好了。小燕子们又开心地叫了起来,向我点点头,像是在感谢我呢!

不久,燕子生下了五只可爱的小燕子。正因为多了五只小燕子窝下够大了,我用了之前的办法为燕子们做了一个更大的窝,让燕子们住得舒服一点。小燕子宝宝饿了,小燕子爸爸和燕子妈妈整天飞来飞去地捉虫,嘴对嘴地把虫子喂给孩子们吃。做父母的可真辛苦啊!整天都要照顾孩子。我们人类不也是这样吗?每天都依赖着父母,所以我们小孩子应该牢记父母的养育之恩。

到了冬天,燕子们都飞走了,它们走的时候叽叽喳喳地叫着好像在跟我说:“再见,我们要去南方过冬了,谢谢你照顾我们。”我希望这些燕子明年回来再到我家来住。我会帮你们再搭窝,给它们食物吃,保证它们能够住得很舒服、很安心。

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篇18:春天的使者——燕子

全文共 468 字

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温岭市泽国小学四(4)班郑茜雅

燕子小巧玲珑,就像一个可爱的小天使,它那么勤劳,总是为生活而忙碌着。

一身乌黑发亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了一只活泼可爱富有绅士风度的小燕子。

燕子是一个名副其实的建筑师。它把泥粘在墙上,一只飞了出去,另一只还在努力第粘。不一会儿,那一只又衔着泥飞回来,这一只又出去衔泥,它们就这样轮番上阵。不知过了多久,小燕子就把窝筑好了,小燕子钻进窝里,把头伸进来,兴奋快乐地叫着。这都是小燕子汗水和心血的结晶,智慧和毅力的结晶。你,没有不劳而获,啊!我敬佩你!

告诉你们吧!燕子还是一个非常有名的音乐家,它停在电线上,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!

燕子精力充沛,其翅膀尖长,尾巴分叉如剪刀,飞行迅速。在蓝天与白云的纯托下,显得更加敏捷。“双飞燕子几时回,夹岸桃花沾水飞,春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来”。

燕子还是一个捉虫能手,一年能捉十万多只,让人敬佩不已!

啊!春天的使者——燕子,你是在劳动中,才变得如此矫捷的!我也知道你在劳动中告诉我们许多许多的道理……

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篇19:燕子的外形

全文共 267 字

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有一天,我在家里写作业,忽然我听见“啪”的一声。我立刻跑出了房子,看到我家屋檐的那只燕子掉在了地上,我以为是它们玩耍事掉下来的。正在这时我家的那只小花猫看见了馋的直流口水,刚好燕子的妈妈没在家,我家的那只小花猫就更放松警惕了。它飞快地扑向燕子。我见身边有一根粗棍子,就拿起来。我边挥动棍子边吓唬小花猫说“走开,快走开!不准伤害燕子!”小花猫见我动真格,吓得撒腿就跑。小花猫想以前非常宠爱它的主人今天为什么会这样?

小花猫逃走后我就把掉在地上的燕子放进了温暖的燕子窝。燕子们都“叽叽—叽叽—”地叫好像在说我是一个好主人。

这就是我家的燕子。

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篇20:燕子的呼唤

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今天在做课间操的时候,天边忽然多了许多黑点点。它们引起了我的好奇,是什么呢?渐渐地,清楚了,是燕子!那些“黑点”全部从四面八方聚集到我的上空来了!

它们在空中旋啊转啊,吸引来了更多的燕子。它们在做什么呀?我奇怪了。我一边望着它们,一边思索着。突然,我冒出了一个想法:会不会是在准备迁徙呢?快到冬天了,它们是不是准备飞到一个更温暖的地方呢?

不久后,它们开始“转移阵地”,飞到了隔壁县中上空,久久地在那儿徘徊,但并没有鸟儿与它们汇集,它们又想干什么?是不是留恋这儿,舍不得走了?是不是考虑到离开后再回来这儿会改变,想再看看自己的故乡?

但是终究还是得离开的,燕子们便恋恋不舍地成群飞走了。但为什么还有两只?它们在那儿近乎歇斯底地呼唤着,好像在呼唤着自己的孩子,它们多么渴望那天边能冒出黑点。但是没有,没有如它们所愿,黑点没有出现。它们绝望了,但是没有回去找,而是调头去追前边的伙伴。但一会儿后,那两只燕子又回来了。是不是不愿放弃孩子,要回去找?即使希望再渺茫也要去找。隐隐约约地,天边那头传来了鸟叫声,一个黑点出现了,是它吗?那两只燕子欣喜若狂,猛扑翅膀,恨不得立刻飞到那边一探究竟。

真的,是它!那只燕子飞得非常不稳,一颠一颠的。不知道是刚会飞,还是受了伤,或是飞得太久,感觉累了……我不知道,但可以看出,也感觉得到,它一定非常想和前边的伙伴汇合,无论怎样,一定要赶上啊!再怎么累,也不能休息:再怎么难,也要继续。它这么拼命,或许另有原因,可能因为它的父母还在队伍里边,它坚信,父母一定回等它的!

小燕子看见了,那两只大燕子也看见了!它们喜悦地叫呀,心里一定有说不出的兴奋。终于,它们一家团聚了。它们并没有停下来享受这一家团聚的喜悦,而是一起继续飞行,去追赶前面的伙伴……

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