高三的作文精彩10篇 作文(汇总20篇)

每个人心中都有一盏灯，它叫梦想;每个人心中都有一段路，它叫人生。人生因梦想而精彩，也因梦想而奋斗。没有梦想的人亦是没有灵魂的人，他们没有好好生活的动力，也没有成功的事业。他们成天游手好闲，即使忙忙碌碌，但也一事无成。活着并不是简简单单的存在，而要有存在的意义，一个空灵的躯壳比那些死人还不如。

我喜欢沉浸在优美的篇章中，欣赏那给我带来那无限韵味的诗情画意，那是一种思想、一种内涵，给人带来的，不仅仅是文字，而是作者的内心世界。名人亦是如此。他们通过一段时间的凝练，汇聚精华，将这种纯净的思想融入在文章中，这时，在反复品味、咀嚼、吸收，这就不简单是陶醉了，而是一种沉迷了、融入了的世外桃源，这种境界不是一般能感受到的。一本好书，自然出自一个好的作者，他们的心像天山雪水一样纯洁，没有杂质，从骨子里透露出的修养和气质，非同一般。

我热爱写作，少不了的自然是素材。细心观察生活的点点滴滴，会发现不少美好的事物。一张照片，抒发不了心中的感慨，只能用来回忆，也就没有趣味。不如动笔写下来，再融入内心的想法，一篇文章就这样诞生了。它可以供人细细回味，那经过悉心锻造出的好词好句，更能引出无限遐想。多年以后再看看，风味别具一格。

我热爱写作，出于对它由衷地赞美。美食虽好，但经不起时间的考验;照片生动，但挡不住岁月的流逝。唯有文章能记录一切和瞬间的美好，百年以后，依然还能有人记起曾经的欢乐。

梦想虽好，但也需要我们为它去奋斗、去打拼。梦想与现实的区别就是距离，千万不要让梦想变成一个遥不可及的“梦”。

春节是孩童们最喜欢的节日之一，小孩子们不仅可以在这一天穿上新衣戴上新帽，并吃到丰盛可口的食品，更重要的是可以在这一天得到一笔非常可观的压岁钱。所以，春节自然而然的排在我最喜欢的节日之首。

仍记得小时候，一进入腊月里，我就开始被要求不能乱说话，不能说脏话，只可以说一些大吉大利的话，虽然有一些迷信色彩，但却寄托了人们的美好心愿。进入腊月之后，大人们变的格外忙碌，打扰房子，收拾院子，准备干粮以及过年的用品，年三十那天还要贴对联，祭拜祖先，晚上还要包好大年初一要吃的水饺，最后就是准备年夜饭了。

年夜饭一般很丰盛，什么鱼啊，肉啊，年糕之类的，应有尽有。奶奶常说，现在的生活比以前好多了，以前过年也就是蒸一锅馒头，因为在平时人们只能吃上玉米做的窝窝头，再穷一点的，甚至连玉米窝窝头都吃不上，只能吃地瓜干。所以她常教育我们说多亏了党和政府，将来一定要好好报效祖国。

随着经济的发展，人民的生活水平提高，吃不上饭，吃不饱饭的时代已经离我们远去，我们这一代人就像是在蜜罐里长大一样，既不愁吃也不愁穿，还有各种娱乐用品。尤其是现在，人人家中都有电脑这样的娱乐设施，人们可以方便快速的与亲朋好友聊天娱乐，然而，方便的同时也会带来一些弊端，那就是人们过分依赖于电脑，而忽视了面对面的交流。以前还不曾觉得有什么，因为那时候整天和伙伴们在一块玩耍，但随着年龄的增长，我们分开的距离和时间也越来越长，所以每年也就春节那天可以聚到一块，谈谈自己的近况和对未来的期待。然而即使如此，我们彼此间的交流还是越来越少了。春节时我去找昔日的伙伴，结果他们不是趴在电脑上聊天就是用手机发短信，生生将我阻隔在了他们的世界之外。那时我在想，平常不见面时总是用手机联系，为什么好不容易见到了却又如此冷落?后来我才知道是所谓的西方文明的传入。

社会在发展，时代在进步，中国免不了要加入到世界潮流中去，然而却在与世界融合的过程中逐渐丧失了自己的本色。现代人越来越重视西方的情人节，却忘记了中国的七夕节;越来越期待西方的万圣节，却忘记了中国的端午节;越来越喜欢西方的圣诞节，却忘记了中国还有一个春节。

朋友们，在我们发展的同时一定要保护好我们的民族特色，因为那是我们民族的象征，是我们中华民族屹立于世界的标志!

我从小就对书爱不释手，一天就能看完一本三四百页（一页四百字左右）的书，妈妈做说我是书呆子，劝我不要老窝在家看书，男孩就应该多出去跟小伙伴玩游戏。可由于我深信一名言：书籍是人类进步的阶梯。所以，对于妈妈的这些“大道理”我总是左耳进，右耳出的。我就连睡觉前都要看上半小时呢！。结果，我现在的看书速度已经很快了，半小时就能看一万六千字呢！我总觉得，在一个阳光灿烂的下午，看上一本书，何尝不是一件快乐的事呢。我很喜欢看名著，尤其是我国四大名著哦，老姐初中作业有这类问题不懂都来问我。我也很喜欢看科普类的书，什么《地球未解之谜》、《宇宙未解之谜》我都看哦，而且，一有时间就看，连吃水果的时间都不放过，塞满了为止。

一个周末的下午，我百无聊赖的看着电视，我在转头的一瞬间，瞄到一本书《汤姆索亚历险记》，我便来了精神，直直的坐了起来，津津有味的看了起来，很快，我就被主人公汤姆·索亚的勇敢和智慧紧紧地吸引住了。时间在不知不觉中度过，到了晚饭时间，妈妈叫我吃饭，我丝毫没感觉，完全沉浸在自己的世界中，仿佛只有自己和书似的，直到爸爸出面，命令我去吃饭，爸爸的命令我哪敢不听，只好乖乖地去吃饭，我心里很不是滋味，觉得自己又没犯错，觉可以一日不睡，书不可以一日不看吗？

我觉得莎士比亚说的有道理：书是全世界的营养品。书只要看出乐趣，学到知识就行了。书是我们的朋友，它能使我们感到身心舒适，快乐，所以，我爱看书！

Living without an aim is like sailing without a compass. This philosophical

wisdom by John Ruskin, one of the greatest British writers, tells us that goal

setting is extremely important in life.

Why is goal setting so important? The main importance of goal setting is

that it provides us with direction and purpose. When we have goals, we know what

we want to achieve so that we can focus our mindson a single worthwhile target

and avoid getting distracted easily. Personal goal setting also provides us with

motivation to achieve what we want to achieve.

Goal setting is of especial significance for todays students. A study

reveals that when students set goals, they learn the importance of taking

responsibility, of minimizing excuses and of helping others. Goal setting is a

lifelong skill that first helps students succeed in school and then later in

life.

各位家长：

现在离高考的日子只有40来天，我们有许多家长开始心急如火了，孩子考试，家长比孩子着急。于是，考试不再是考学生，很大程度上也是在考家长。一些家长在孩子高考过程中，心理焦虑表现得相当严重。如果家长处理方法不当，会直接到影响考生的成绩。

作为家长在高考冲刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率，这是我们每一们家长都十分关心又十分头痛的事情。下面的建议供大家参考：

一、希望大家避开"五大误区":

误区一：过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至有的父母请假在家照顾孩子，实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥。

误区二：过分干涉。有许多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。

误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够重点的也报重点，这样容易挫伤孩子的自信心。

误区四：严人宽己。有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视;常常对孩子说要集中精心搞好复习，而他们自己却在打牌，这样不但容易引起孩子的反感，而且也会影响孩子的复习。

误区五：忽视心理问题。要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。

二、希望大家注意在个人言行上注意"四不要、六要":

不要叨唠：整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，要考上某某大学，其实孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。

不要许愿：一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如，"考得好，我给你买个笔记本电脑","考上北大，我带你到哪里哪里去玩",这些并不能起到什么实际的效果。

不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力，就威胁孩子，"考砸了，我们就不管你了",诸如此类，会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习。

不要盲目给孩子买辅导材料：家长对学校复习的程序和内容并不太了解，认为多复习辅导材料会有效果的，结果是冲淡了老师的复习计划，只能给孩子增加压力。

要制造良好的家庭气氛：把五六月份看做平常的日子，夫妻之间，夫妻与孩子之间的对话要和平常一样和谐，坚决维护良好的家庭氛围。

要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。

要注意孩子的饮食和睡眠：使孩子吃平常的饭菜就可以了，不必怎么再去加强营养，当然要搞好孩子的饮食卫生，使考生体力充沛地去参加高考。

要整理搜集填报志愿的信息：今年高考填报志愿相对往年有一定的变化，大家可以通过多种渠道，特别是和学校年级组和班主任老师联系，获取该方面的信息，适时和孩子和孩子沟通。

要经常和老师交流：特别是一、二摸模拟测试后，家长要和老师多交流，以便及时了解孩子的学习和思想状况，发现差距和不足后，家长要充分利用这一个多月的时间，和老师一起共同把孩子的成绩提高上去。

要情绪稳定：家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张，不利于考生良好的心态的建立。

最后，衷心希望学校的工作，能得到社会特别是各位家长的大力支持，我们坚信：在学校、家长、学生三方的共同努力下，一定能实现我们共同的美好的目标。

北国的春天，乍暖还寒。

孕育着暖流与雾霭的松花江静静的流淌着，一缕阳光透过江面折射在车窗玻璃上，晒得人身上暖暖的，一丝困意袭来，却见，一团雪球样的小狗在女主人的脚下撒欢儿，一阵风吹过，白雾袅袅，小狗和主人消失在迷雾里……

收回视线，思绪却走远。今天是楚楚开学第一天，确切的说这个学期对于楚楚来说是毕业季。是的，毕业季，正是丁香花盛开的季节，沁人心脾的香袭上心来，忍不住闭上眼睛深呼吸，楚楚就要伴着丁香的味道推开青春的大门了，此时此刻，她似乎还没有陶醉在这里。

眼下，她看到的是久违的老师和同学，想着新学期见面，老朋友在一起谈天说地，晒压岁钱，或者是新换的发型，新买的中性笔之类的。楚楚似乎没有一丝压力的即将读完小学，接下来她将要面对的是什么对于她来说似乎一点都不曾担忧。

我能像她一样平和就好了，可是内心涌起的波澜还是告诉自己，我是有些担忧的，尽管，我知道现在升学的压力很大，孩子凭自己的能力考上理想的学校和班级是很难的一件事情，但我还是隐隐的希望，即使考不上也要尽量好一些，我总是希望她能尽力，不知道这是不是所有的母亲共同的心愿，总之，我能做的是和她一起努力，给这个毕业季增添一抹崭新的绿，一抹生机，一丝希望，一份重量!

小区很多人家的大门的门把上都挂着物业送的新鲜艾叶，手机接送着各个软件发的“端午安康，快进入领福利”的信息，微信里也有朋友们发的“五色神艾草香，你我共度端午”的祝愿语，家里可更是不一样!

大人们都在忙着准备丰盛的午餐。刀与砧板咚咚的撞击着，水蒸气冲出气阀，呲呲地响着。厨房里不时飘出缕缕馋人的香，夹带着清新的粽叶，刺激着饥饿的胃。门被咚咚的敲响，是亲戚们来了。按家乡的习俗，长辈们会给小朋友一个红色的鸡蛋。我得到红蛋后，便把蛋放入专门的网袋，一个都舍不得吃，还带着网袋去厨房给父母炫耀一番。妈妈一边嫌我幼稚，一边说我碍事，将我推出了厨房，索性我便呆在外面，与亲戚们说闲话……

“吃饭啦，来来来，大家都搞快点啊!”饭菜陆续被摆上了桌，菜都遵循着“五红五黄”的习俗：茄子，胡萝卜，大虾，西红柿和苋菜便是“五红”，黄瓜，黄鱼，鸭蛋，雄黄酒和黄鳝便是“五黄”。在所有菜的中央放着装着粽子的蒸屉，还飘着热烟呢。

家里还有个传统的游戏。在吃粽子时，谁拿到第一个粽子里有咸蛋黄，那好运就会伴着他。奶奶一般只会包2到3个咸蛋黄馅儿的，但玩这游戏也是讲究方法的，叶子泛黄一点的就是咸蛋黄馅儿的，这是我屡战屡败和外公悄悄告诉我的。

将粽子的一端细线拆下，往上一拎，粽子便听话的从细线里脱出，小心的剥去粽叶，露出中间白玉般的糯米，让人不忍下口，却又被那略带清香的浓郁糯米香味所吸引，让人禁不住诱惑，轻咬下一口。

清、香、滑、甜、难以名状的爽快之感，有些轻微的粘牙，停留于唇齿间的鲜香口感，让人回味无穷。

窗外，雨淅淅沥沥的下着;屋内，是少有的充实与温馨。

生活如风。好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛——生活如风。

迪金森把人生比喻成篱笆内外。事实上篱笆上面缀满荆棘，当我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱损。唯有风在篱笆外千萦百折，不屈地呼啸而过，在空气中留下一道道不屈的痕迹。趋行在人生旅途上，我们在坎坷中奔跑，在挫折中涅盘。忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们苦，却不可以停留;我们累，却不能回首。烈日高温来过，狂风暴雨来过，我们都无所畏惧。可是之后还有一片漆黑的荆棘林，唯有风可以越过。卢梭说：“我可以听到河水的喧声。”那失去名字的远古的风，飒飒的越过那河流，向人们展示着它那坚强的意志。苏轼看到了风，那个曾经辉煌的文人因乌台诗案开始落迫，流落四方。

原本他还做着自己那神鹤翩跹的梦，但不曾想，也会一朝落难。于是在一个深沉的夜晚，在无人的赤壁，他看到了“江上之清风，山间之明月”。同时，他感受到天地间从远古到现在的一股不屈的意志。于是他看到了风，看到了那在山谷间盘旋，在山峰上呼啸而过的风，心中的垒块顿时冰释。于是，他开始离开世俗，寄情山水，真可谓陶公的“采菊东篱下，悠然见南山”。在金色的向日葵中，还有一个人看到了风，他就是用画向世人表达了充满活力的金色向日葵的伟大画家凡高。在凡高被世人所抛弃时，他四处流离。当他经过一片向日葵地时，一阵清风徐来，他惊讶了。他惊讶于世上居然有如此美丽、如此有活力的花。于是，他开始充满信心地画。

当他忍受了孤独、世人白眼及排斥时，拿出自己的画，可是却无人问津。这是对一个艺术家来说无疑是致命的打击，于是他选择在自己热爱的向日葵地开枪自杀了。他不知道的是，他死后不久，他的《向日葵》就被拍上天价。可惜只有他留在画中的意志才能看到，而他却无法感受了。

风，可以越过荆棘。不要随便的放弃生活，我们应学习风，不惧任何坎坷、挫折。相信自己的明天会更好。唯有风，可以越过荆棘。生活如风。

巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说：该学的东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流，说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕是微不足道的小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。

一次，他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识：尼泊尔的人口是……。餐桌上顿时鸦雀无声。大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说：“好，孩子，你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来，她说：“尼泊尔?我非但不知道它的人口是多少，连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说：“把地图拿来，我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样，全家人忘了吃饭，在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天，日积月累，全家人在饭桌上学习了许多知识，大家共同进步着。

巴尔克说：“一个人“不一定终身受雇，但必须终身学习。”只有不断学习，才能够追求和享受更美好的人生。

是呀，要想有成就就要发奋读书。学无止境是一句老话，但它有很强的现实意义。现代科学技术的日新月异，谁还能够说我学够了呢?不过话又说回来要想真正学到一点知识、决心、信心、恒心是必不可少的。还有就是不能没有勇气，一定要不怕困难，敢于挑战。学习犹如逆水行舟，不进则退，唯有持之以恒者，方有希望到达目的地。当然，尽管一个人不断学习，如果他只是十分死板的学习那也是无效的。因为死学习不等于掌握了知识，更不等于有了智慧。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”你也不能把学习当作一种任务去完成。如果你是这种人的话，那么只会掌握了一些皮毛小的知识。其实说来说去你就是要不断的去学习知识。

学习不等于能力。学习必须转化成能力与素质才能体现出其价值。就像一个人吃下食物不等于增强体质，需要吸收才可能增加体质一样。只有把学习同实践相结合，产生效果时，才能体现能力。

The stage of college is the new chapter for students. They need to learn

independent as they live in the dormitory. Learning major knowledge and

mastering the professional skill are the main tasks, but the necessity of

practical experience can’t be ignored if they want to start their career

successfully.

Being freshmen, many students start to lose themselves as they just want to

enjoy the freedom and forget about study when they come to campus. But some wise

students have made their plans. They not only spend a lot of time in library,

but also fulfill their time by taking practical experience, which will be a

great help in future career. We are easy to find that the successful young men

have started their career as they are students.

In the job market, most employers care about the practical experience when

they look at the resumes. They want this type of graduates because they can

spend less time to teach them get familiar with the new environment, which can

improve the working efficiency. If students want to take advantages over others

in the job market, then they’d better seek some internship.

有一句话说得很好，时光如流星般繁华易逝，蓦然回首，在六中的点点滴滴，让我们回味无穷，有快乐、有酸楚，有寂寞，有同乐。是啊，在那里，六中见证了我们的成长，见证了三年来我们的酸甜苦辣，见证了我们的青春与朝气。当然，这三年来，我们并不孤单，因为有老师的携手奋战。

三年中，尤其高三这一年，是最叫人刻骨铭心的。回望高三这一年，异于高一、高二的扎实，还记得高三换过老师以后第一天的情景，唉，班主任怎样和天天饮食上那个烧菜的长得贼像。嗯，大概，不，就是从那时起，高三这道高考宴上的菜，开始正式准备了。也就是高三伊始，我们认识了老荆——数学科大厨。

老荆教数学很有一套，因为他提倡的是“生本教育”，即让学生成为课堂的主人，他鼓励我们冲上讲台，让我们讲课。开始时我们与这种方式的冲实比较明显，不适应，不习惯。当然了这很正常，在随后的日子里，我们生本了，习惯于这种上课，这种课堂，充满乐趣与活力的舞台。在那里，你随时能够展现自己，随时能够让自己的潜力、才华充分发挥，这就是我们高三(11)班，人人不会忘的生本课堂，生本教育。

老荆作为“生本教育”的倡导考，为了让“生本教育”进行下去，这其中的甜苦辣估计让他也受了不少苦。因为，什么呢?学习方式还是要和同学们学习成绩挂钩的。记得老荆刚接手以后，我们班在同类型班级中名列第一，倒数第一。让我们焉了，此时老荆什么都没说，依旧笑脸相迎，他并没有丝毫责怪我们的意思，但是，他鼓励我们，以后我们会越来越好的，只要按他说的做，相信你自己，相信他，会好的。真的，在以后的考试中，我们班在同类班型班级中，依旧名列第一，但是不同的是，位数调了个头，成了正数第一。我们高考优异成绩的取得也得益于他。这就是我对“生本”的一个简述吧。

高考之后，人一下子闲了下来，然后百无聊赖之际，胡思乱想，想万一高考考砸了怎样办，我作文有点偏题啊，物理感觉又难……尤其一想数学，感觉良好，期望良好。生命学科，决定命运啊。想到数学，我又想到了老荆，我明白，他对我好，他也期望我高考成功，我也对我自己说，不论结果如何，老荆的情义不能忘。因为老荆和我们讲得好，一个人要学会感恩。老荆，能够说，是高中三年来对我最器重的老师，甚至没几个老师找我谈过话，因为在他们眼中，我不是他们所看好的人，能上本科的人。老荆也说过，“人活着，必须要在别人眼中体现出价值，必须要在意别人对你的认可。我觉得你其实还是有潜力的，还是值得培养的。”之后，又讲了一些话，但是那句“我觉得你还是有潜力的”让我感动，从未有任何老师对我说过这样的话，我就像在黑夜中孤独摸索，突然看到了天空中的北斗星。别人可能难以想象，那句话对我的影响很大，我不再孤独，因为背后还有老荆相信我。从那以后我更加努力了，同时也慢慢体会老荆这个人。这个在枯燥无力学习中给我动力和感动的人，我想我是不会忘怀的。

高考成绩出来的那天，我一向不敢打电话查询，最终父亲按通了号码，我的手颤抖着拨通了高考查分热线。我真的能够的。我尤其注意了一下我的数学，发挥得很好，对我来说从来有过，我又想到了老荆，感谢老荆、感谢生本。

返校的时候，看见了高一新生来校报名，三年前那似曾相识的一幕，一瞬刷新了，我们毕业，望着远处的老荆电话打个不停，他又要忙了，呵呵，这些还是慢点打电话给他，我们的老荆，我们的朋友，真心祝愿他把“生本”进行到底，届届相传，生生受益。

啊，三年了，真是快啊，高三都过去了，我们要说再见。真的啊，我们要走了。我们必须记住六中这块“宝地”，结果好，真好!老荆啊，唉，我们走啦，别激动，别太想我们啊，呵呵，我们的老朋友。走啦，我谨代表高三(11)班全体学生向您致敬：老荆，再见!

无论走到哪里，六中里总有个朋友叫老荆。无论什么时候，我们永远是朋友，那个伯伯辈和我们没大没小的老荆，要是我大点就和他结拜了!荆老师，我们走了，再见!让我们把完美的回忆永远珍藏，你有我们一个班的朋友!再见!

今天，我在这里谈论的题目是：青春须早为，岂能长少年！

古有诗云：莫等闲，白了少年头，空悲切！这正是在告诫正值青春年华翩翩少年郎的我们，年少时不要虚度光阴，要抓紧这短暂而美好的时光去做有意义的事。那在这短暂又略显仓促的日子里，我们该何为呢？

下面让我们来聚焦三个关键词。

青春为何？青春是敢于。鲁迅先生说过：必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。成长不过是大醉一场，勇敢的人先干为敬。趁年轻，敢闯、敢拼，敢于做自己。敢，才有万丈光芒。

青春为何？青春是奋斗。《平凡的世界》一书中说到：只有永不遏制的奋斗，才能使青春之花，即使是凋谢，也是壮丽的凋谢。青春是一抹最美的阳光，不要在该奋斗的年纪里选择安逸。热血青年应该富有朝气，为青春书写壮丽诗篇。粗粝能甘，纷华不染；风雨兼程，奋斗不改；前途坐似锦，来日方长；不断奋斗，幸福自来。

青春为何？青春是追梦。纪伯伦说过：春天的花束是天使们在早餐桌上谈论着冬天的梦想。春，即青春，人生如四季，我们正值春天，年少的我们，自信却不自负，张扬而不张狂。追梦的路上遍布荆棘，但我们仍要抬起头，朝着前方走去。

满路荆棘！阻挡不了我们前行的步伐，满园春色，滞留不住我们向往远方的目光。任凭风浪起打翻了远航的小舫；任凭杂草丛生，撕破了干净的鞋子；任凭道路曲折，疲惫了稳健的步伐；任凭人海茫茫，迷失最终的方向。我们且行且歇，不念过往，不畏将来，不怕艰难。

我们的征途是星辰大海，青春须早为，岂能长少年！

时光匆匆，白驹过隙，恰如流水从指尖悄然划过，一去不返。蓦然回首，2021已被我们甩在身后，元旦璀璨绚烂的花火在头顶陆续绽开，金色的碎片带着尖利的温柔，宛如一尾鱼落入黑暗，又好似融化的金属或无数支离破碎的琉璃闪烁着视线难以承载的光芒，在眼的帘幕间挥之不去；耳中灌满了那雨点一般喧嚣又沉默的飒飒的声音，像是白色鸟儿扑棱着翅膀。在这迷离的景象中，我缓缓阖上双眸，许了两个美丽的愿望。

我希望，在新的一年中，班主任陈老师的脸上多一些笑容。我们班的男生十分顽皮，在下课或体育课时，总会惹出一些麻烦事儿，让老师操心。犹记得上次体育课时，我们班郑培锐为了证明自己是个小男子汉，逞强把手摔了骨折，老师那时正在家中照顾生病的小女儿，但一接到体育老师打来的电话，只是不舍地抚了抚女儿的头，便奔来了学校，带着郑培锐赶去了医院处理此事，送郑培锐回家时，还一直微微弯着腰，悉心嘱咐他骨折后的饮食和注意事项，额角的一根银丝微微垂下；家中生病的小女儿那时却在放声大哭，让人好不心疼。老师为我们班操劳了许多，希望老师在新的一年中多一些小小的快乐，嘴角上扬的角度变得大些。

我希望，在新的一年中，妈妈可以多一些休闲的时间。爸爸常年在外地工作，回来的时间扳着指头数都绰绰有余。妈妈一个人，便得肩负起两个人的责任。在单位便得把有些可以回家做的工作做完，回家途中还得买好做晚餐的食材，到家后就得匆匆地扔下包择菜做饭，洗衣洗碗，额角的汗珠熠熠发光，一个晚上和打仗一样匆忙，也只有在睡觉时才能多一些轻松时光。而我却每次都帮不上妈妈的忙……妈妈为我做了许多，却为自己做得太少，在新的一年中，希望妈妈能多出一些休闲的时间，沏一壶茶，细品悠扬茶香；捧一册书，轻嗅清雅墨香。

走进一间充满浪漫色彩的咖啡厅，嘿嘿，我的约会开始喽！

我告诉你们，一定要替我保密啊，这并不是一场约会，而是一次经典与创新，文化与艺术，悲伤与娱乐相结合的感谢青春约会，呵呵！

无限的遐想中，青春那微微发红的脸，低着头对我说，“有什么话你说吧，我会认真听的”其实…其实…，谢谢你，谢谢你陪在我身边，小时候只知道自己太高兴了，委屈了，却不知道观察生活，品味生活，而你用现实告诉了我认真体会生活，让自己知道用眼光看周围的人和事，用自己的标准判断是非，用自己的心灵体味人情冷暖，让我懂事了点；谢谢你青春，你让我知道用知识自己，让我知道读书，让生活更美好，更加懂得世间的是非善恶，曾经幼稚的自己总是为美人鱼变成泡沫而哭泣，为白雪公主和王子的美好结局而欣喜，为巫后的狠毒而生气，而你更加让我在知识的海洋里遨游，知道宽容使人生的旅途更加灿烂，帮助使生活更加和谐，你又让我长大了点，谢谢你青春，你让我知道不经历风雨，怎能见彩虹，年幼的自己那时总是会很好奇，为什么磕的鼻青脸肿才能学会滑冰，为什么老爸呵斥几句才会认真写题，为什么到考试时该背的东西还没有背，可是你正是用这种无情的.方式让我知道，通过荆棘之路，我才能戴上成功的王冠；你又让我坦然了些；谢谢你青春，你让我懂得“天下无不散之宴席。”让我泪流满面的接受分离。

去年夏天，我漠然地相信，你是世间最绝情地，可是我知道，若没有这次的痛哭流涕，又怎么会有下次的欢聚，你让我又成熟了些，嘻嘻。

怎么回事，青春你的脸怎会越发的铁青……遐想破灭，啊，我的约会迟到了，啊！好疼，但我接受这一巴掌，我浪费了青春。

青春是本太仓促的书，我将在四季的百花园里，认真地品读它，嘿嘿，就是要好好地去和它约会啊！

My station in university campus inch territory, breathes and feels a here

freshness. The university life like this started. The life four years time

already the picture got down certainly has run the line, you along this path

endless long journey, the university time will say regarding me will be fresh,

the biography first time was far away the hometown, trod studies the road. I to

the university life am fuzzy, after investigates many times, everybody is two

characters ----- is bored to the university life feeling, perhaps has that a

reason! Three years high school life is such intense stimulates. Recollected

also a little is afraid, facing high schools intense sprint, diligently was

admitted to a school dream of the university, everybody is the like this

struggle, assaults the dream. At the present, steps into the university campus,

studies the life has had the bored feeling.

本学期，我一只在想着如何给我班的同学推荐好的书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班的同学去阅读有关他的作品，并和孩子们约定一齐阅读，一齐撰写读后感。

对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的，对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮忙那些受苦受难的人。

如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一向都挥之不去，可怜的老妇人也一向在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。

文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力;二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法到达，结局很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……

当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎样能够这样?!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎能够看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。

如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……

这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富的想象和贴合儿童心理特点的构思，反映了当时的社会状况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。

回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。

阴历正月初中一年级是新年，又叫农历年，俗称“春节”。这是国内民间最隆重最热闹的一个古老的传统节日，这是大家孩子子最最盼望的日子，俗话说得好：“大人望种田啊，孩子望春节啊。”春节最主要的是可以吃饺子放鞭炮还有更便宜的就是可以得到压岁钱了。

今年春节我就学习包饺子了，我跟着母亲到了姑妈家。母亲第一走进厨房兴致勃勃的帮姑妈包饺子，我闲着没事干也来到厨房学着包起了饺子。我看见母亲把包摊开放上瘦肉料然后卷起皮子，做成了一个弯弯的大饺子，我也学着她的样子做了起来，可是我包了一个歪歪扭扭的饺子。母亲悄悄的在我的饺子里放了一枚硬币，我也乘着母亲不注意也在她的饺子里放了硬币。不一会大家就在说说笑笑中将饺子包完了。过了一会我听见姑妈叫着：“吃饺子了”。我的姐姐妹妹们都等不及的跑过来。母亲笑着说：“今天我要尝尝我儿子的饺子”。我也高声叫起来：“我也要尝尝我一个人的饺子”。母亲“笑里”地笑起来了。我也地笑着。母亲一口咬下去，我两眼看着母亲也一口咬下去，“哎呀”。我和母亲异口同声地说：“我的饺子里如何也有硬币啊?”这个时候可把大伙都给乐坏了。

到了晚上，姑妈说：“给压岁钱了哦”我一听，1个冲了上去。姑妈给每一个人都发了一个红包，我迫不及待的打开一看里面放着一个纸条。我看了一看，条子上面写着“认真学习每天向上”，“哎!”还是二爹豪爽地给了大家一个大，我打开看了看，“啊!一千元!”可把我乐坏了。我一蹦三尺高。妹妹们最淘气了，她们三个可在我家是出了名的“淘气三剑客”啊!她们对我说：“哥哥大家也送给你一个”，我想今天她们给我送，可真是太阳从西边出来啊!这里面一定有鬼，于是我想了想就把对着她们一打开，忽然一只只虫子向她们面前跳过去。她们吓得落荒而逃了，我在后边哈哈大笑。

你们看，这个新年够有趣味的吧!放鞭炮猜谜语等等活动都是在大家家拓展的，房间里一直充满着欢声笑语。

时光荏苒，珍惜时间——静心欣赏《匆匆》。

在我学过的课文中，我最喜欢《匆匆》这篇文章。虽然它的语言不是最华丽的，也不是最激壮的。但就是在这朴实无华的平凡语句中，却让人悟出了许多深刻的道理。听着《匆匆》，又会让你的心情舒畅，人生的哲理就在那无言之中道破。

缓缓闭上双眼，用心灵来感受《匆匆》，用心灵来读懂《匆匆》，用心灵来感悟《匆匆》。

在这一刻，我的心突然静了下来。静静听着课文，我的心中突然感觉到了一种悲伤，一种沁入心田的悲伤。

是啊，在我们谈笑风生之间，在我们回首之时，时间总是匆匆的溜走，静静的，悄悄的，无声无息。没有给人一丝一毫的机会来抓住它。

正像作者所说的那样，在时间流走的时候，除了徘徊，除了匆匆，除了这些，我们又能够做些什么呢?

在生活中，我们行走匆匆，我们步伐匆匆，而我们，又在追赶一些什么呢?

流逝的时间，永远一去不复返。

一日复一日，一月复一月，一年复一年。随着时间的流逝，我们又学会了一些什么呢?我们又得到了哪些经验呢?

明日复明日，明日何其多。随着时间的匆匆行走，人生，又有几个明天可以供我们挥霍?时间匆匆，它总是没有一丝留恋的从我们的指尖滑过，飞走了。

如果时间再走，而我们却还在原地踏步，不思进取，我们还能够与时间做伴吗?时间飞逝，容颜幻变，又有什么可以得到永存?而我们又可以做些什么呢?

我们要从现在来做起，用我们的每一次变化来迎接崭新的明天，用我们的每一次成功来使希望飞腾，我们不辜负时间，我们拥有时间，我们把握时间，我们用珍惜来保护时间。

“昨日兮昨日，昨日何其好!昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少，成事立业在今日，莫待明朝悔今朝。”是明朝作者文嘉对我们的警示。不切实际的回忆昨天的往事，今天也会变成昨天。虚度光阴，是人生中最让我们悔恨的事情。

“今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日起。”是作者文嘉对我们的劝说，今日之事就该今日完成，明日又会有其他事情要做。把握时间，是人生中最应该做的事情。

“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌!”是明末清初的作者钱鹤滩对我们的启示。珍惜时间，是人生中最美好的愿望。

在这世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间是难以挽留的。人的生命只有一次，我们的时间永不回头。

悠久的传统文化经历了数千年的洗礼，能够流传至今真的不容易。而传统文化的传承，离不开这样一群人的守护。

山塘河畔，雨水滴落在青石板上，仿佛滴穿了千百年的时光，诉说着历史变革的沧桑。在这样一个细雨迷蒙的时节，我遇到了一位绣娘，听她讲述了这样一个故事。

山塘河上，有一位小女孩在乌篷船上嬉戏，她是河畔上苏绣店老板的女儿。她从小就对苏绣异常着迷，便缠着母亲教她苏绣。母亲拗不寸她，便开始教她。谁知，她对于苏绣的异于常人的天分使母亲大吃一惊。从那以后，她每天都练习苏绣，无论有多么不容易。河上的乌篷船上再也不见她的身影。她的手指不知被针扎过多少次，起了多少的茧子。

长大后的她接手了这家苏绣店。她精巧的绣功和奇思妙想的创意，使得店里的顾客络绎不绝。山塘河上，一只只乌篷船穿行着，泛起的阵阵涟漪仿佛从未停止过。

可是，好景不长，随着工业的发展，现代化的工艺品层出不穷，她店里的生意日益冷清。店里的绣娘纷纷辞职，去找其他的工作。乌篷船变得几乎没有了，河面上几乎再无涟漪泛起。有的人经过苏绣店，看到大门开着，门上朱红色的漆早已褪去了原本的光泽。跨过被大雨冲刷的早已斑驳的青石门槛，只见店里的绣品琳琅满目，而店里的顾客却寥寥无几。那人便劝她早点放弃吧。她却摇了摇头，继续手上的针线活。

当我遇见她时，她已经绣了近半个世纪的苏绣了。这几十年走得竟是这样快，周围的一切都变了，但不变的，是她的初心。尽管守护苏绣的过程是真的不容易，但她依旧保持着对苏绣的坚守，将这份情怀延续至今。

她的脸上浮现出淡淡的微笑，说道：“这么多年来，我一直有一个愿望，就是将这手艺传承给下一代。”

当我走出苏绣店，静静地看着远方，雨水滴落在青石板阶上，泛起淡淡的雨雾，我的耳畔不停地萦绕着她的那句话。

悠久的传统文化经历风雨变迁，在那薄如蝉翼的破旧宣纸上，即使是一阵微风吹过，也是那么容易灰飞烟灭。中国传统文化是中华民族的瑰宝，也是华夏儿女的骄傲。就算守护的过程是真的不容易，但我们每个人都有责任去传承和发扬，使其不断焕发出璀璨的光芒。

Its spring now. The weather is warm and comfortable. Its a good time for

hiking. Therefore, my teacher organized a climbing for us. There is a beautiful

mountain in my city and its target this time. We took bus there and arrived

there at 9 p.m.. After we took off the bus, we started to climb. The mountain is

high but the scenery is beautiful. We are so excited that we climbed fast at

first. But after a while, some of us were tired,especially girls. They did not

want to go on anymore. But some others encouraged and helped them. All of us

slowed down our speed, so that no one was left behind. About 11:00 p.m., we got

to the top of the mountain. We were so happy that we did it. We feel that all

the tiredness were worth it.

高中是梦想的开始，自主的终结;高中是痛苦的开始，自由的终结;高中是辛酸的开始，和谐的终结;高中是收获的开始，放松的终结。

在高中有纯真的友谊，有浪漫的初恋，有辛苦的奋斗，有快乐的竞赛。

高中的三年，是我们步入社会的一个起点，是我们重大的一个转折点。

时间在不断流逝，不经意间，我们都坐在了高三的教室里，为了自己的梦想努力拼搏。

高三的生活说有趣也有趣，说乏味也乏味，全凭自己怎么看待高三的生活。你想要在高三过得快乐，首先，你不能浪费自己的时间，在各方面都不要让别人落下，高中和中学是不一样的，有时候努力也看不出什么结果，所以也要有一定的心态，做好心理准备，面对各种结果都能坦然面对，从自身找原因，再接再厉。

让自己过得充实，在心中有一个目标，既以后要上的大学，向这个方向去努力，学会取舍，有些东西，太浪费自己的时间，不适合我们这些学生步入，只能给自己添烦恼。所以，要知道自己该干什么，不该干什么，以后考不上大学也不会后悔。只要充实的过好每一天，就会快乐，同时多交友也会使自己快乐。

现在的高三生活减少了在学校学习的时间，人们口中虽说是给学生减少压力，但在我们学生心中是增大了压力。因为考试的大纲没有更改，考试的难易度没有变容易，高考的分数线没有降低，高三是我们的疲乏期，经过两年的艰苦奋斗，现在都想过潇洒的生活，自由自在的，没有人约束。

“早早晚晚我们像陀螺一样的无奈，来来去去我们从没有自己的安排——”其实，人人都是陀螺，关键是要找到绕在陀螺上的那根绳，这是巴尔扎克的话。谁也无法预知未来，我们更需要的是坦然。也许得失成败，我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。其实高三不仅仅是苦的，就像咖啡中也有奶油的香甜。只要用心寻找，就会发现在夜幕之中总有几颗星星在对你微笑。

有些人在夏天想着秋天的到来，有些人在中午想着傍晚的到来，有些人在星期五想着星期六的到来，其实，生活并不是那么简单的。