老师生气了200-作文(20篇)

今天上午第一节是语文课，郝老师一进班，看到地上满是碎纸，大声地说：“昨天下午值日生刚扫过地，你们怎么又把碎纸扔到地上？”“来的时候碎纸已经是满地了。”听到我们理直气壮的回答，郝老师脸上有了怒气，“难道你们不会捡起来吗？”我们没有再说话。

“下面检查古诗词三首和园地六的日积月累背诵，不会背的站到走廊里去背，什么时候背会什么时候进班。”许是老师心情不好，竟来了个突然袭击。同学们以为老师在说着玩，开始并没当回事，只出去了两三个。

“下面我开始检查，不会背的抓紧时间出去。”老师又强调了一遍。

听了老师的话，这才知道是动了真格，同学们一窝蜂地走了出去，不一会儿，走廊里就站满了人，大家哇啦哇啦地背着日积月累。

老师一看班里只剩十几位同学，更生气了。“就给你家长打电话，二十分钟再背不会，就给你家长打电话，让他监督着你背。”刚刚还嬉皮笑脸的同学，一听叫家长，开始着急了。不再三心二意，东张西望，认真地读起书来。

大约过了十几分钟，老师让组长去检查各组成员的背诵情况。背会的眉开眼笑，欢笑着进了班，剩下一些根本没背的，就倒霉了。要想在短时间里背会全部的内容是有一定难度的。活该，谁让他们平时不背呢！我很庆幸老师说的话记在了心里，要不今天我也难逃这一劫了。

上课时间到了，依然有一部分同学日积月累没背会，老师开恩让他们进班了，古诗没背会的学生依然在走廊里读。为了维持班级纪律，房丽静在台上跟着同学一起读书，我们背的嗓子都快哑了，依然没有停下来。老师又让我们背写日积月累，

又过了几分钟，外面的人越来越少，最后，就剩李士润了，老师又陪了他一会儿，才算疙疙瘩瘩地背下来了，老师的怒气才算消了，我们也松了一口气，心里的一块石头总算落了地。

我想，老师以前不是这样的，看来，这回老师真生气了，真发火了。

今天数学课上，陈老师大发雷霆了，我们吓得都不敢出气了。到底是怎么回事呢，认真听我说哦！

叮铃铃，上课铃响了，可教室里仍像菜市场一样，一个班炸开了锅。讲话的在乐此不疲地继续说着，好像他们根本没听到上课铃响似的。上课也压制不了他们爱讲话的天性。突然，一个熟悉的身影出现在教室门口，看到这番热闹的景象，顿时目露凶光。但还是有胆大的继续胡作非为，压根没把陈老师的出现当回事。只见陈老师大步流星地走上讲台，拿起讲台上的教鞭狠狠地在讲台上敲了三下。教室顿时安静了一秒。大家都将目光锁向陈老师，想知道下一秒老师会做什么？会批评兴风作乱的同学还是对全班同学做思想教育呢？总之，我们的想法千奇百怪，但我们永远无法猜到老师内心的想法。可不是吗？陈老师压抑着内心的愤怒，咬牙切齿地对我们说：“孩子们，看来你们很喜欢卖菜啊。我看下什么时候在班上举行一次买菜比赛。大家觉得怎么样呢？大家畅所欲言哦，这也可以成为我们学习的一部分！这是学习和生活的完美诠释。”话音刚落，全班顿时哄堂大笑。可谁知道这竟成了暴风雨来临的前奏。“你们还好意思笑啊，看看你们的试卷，最简单的数字运算都不会。卖菜都不一定会啊！张强、熊岳看看你们的试卷，我都不好意思了。你们哪次不是嗓门最大的那个。怎么一到考试就没声了呢、”一阵枪雷弹雨的扫射过后，同学们都不好意思将头埋得低低的，似乎要找个地洞钻进去。可这还没结束，只见陈老师将全班的试卷使劲一挥，试卷散落一地，就像陈老师散落的点点愤怒一样，每个人的脸上都火辣辣的。陈老师恶狠狠地盯着我们大声说道：“这节课写300字试卷反思和自我反思给我，不写的就请你家长来学校跟你写！”说完，他摔门而出，似乎连空气都弥漫着一股浓浓的怒火。

陈老师生气起来真想一只愤怒的狮子，似乎要撕碎眼前的所有。但我还是希望老师能克制自己的情绪，做一个传播知识和快乐的老师！

[生气的老师作文700字

上课的铃声响了，我们班里还是那样的热闹，只听见一阵急促的脚步声。突然门一下子被推开了，一刹那全班鸦雀无声。只见朱老师，快速地走上讲台，把书用力的往桌子上一扔，双手紧紧握拳，眉毛皱在一起，生气地说：“刘欣，你给我站起来！”刘欣听完老师的话后，迅速站了起来，眼睛左顾右盼。朱老师继续说道：“你想想你都做了什么好事？”刘欣像蚊子一样，用极小的声音说道：“我……什么好事也没有干呀……”朱老师走下讲台，离刘欣更近了一点说：“什么？你说你什么也没有做？你知不知道上次数学课有那么多的外校的老师来听课？那可是展示咱们班的机会呀！这倒好，全班都被你毁了！”只见刘欣眼泪汪汪，好像快要哭了似的。

原来刘欣在上次数学课的时候，他不仅跟别人说话还用小纸团砸别的同学。这些都被朱老师和外校的老师看在了眼里，所以才会被朱老师教训一顿。随后朱老师走上讲台，对我们说：“你们不听老师讲的课还随便乱说话，那是对老师的不尊重。如果你不听讲，是你不会不是其他人不会。这些课不是你们为我听课的，而是为你们自己听课的。好了，继续上课。”听完老师的话，同学们都安静了。

这天，风和日丽，阳光明媚！我们却在这站着，什么也没做。我们脸上的表情，也是一个比一个怪异！

事情追溯到二十分钟前，“你们干什么吃的。都说了周三要带跳绳，带跳绳！你们是耳聋了还是听不懂人话？……”劈哩啪啦，呼哩噼哩哩哩呼啦……骂到最后，老师丢下一句：“你们爱干啥干啥！”便转身了。

我们处于一脸懵的状况，谁也不敢说话，谁也不敢动。

今天不是周四吗？老师似乎发现自己搞错了。但也没说话，就站在那看手机。等了一会儿，刘智豪作身敢死队队长，不管三七二十一，拿起篮球就往篮球场走。老师瞪了他一眼，什么也没说。而他呢？被瞪了一眼后，吓得屁滚尿流，连滚带爬跑了回来！

又过了一会儿，老师似乎打算找台阶下了，索性走远一点。刘智豪见了，便又召集了几个小朋友，慢慢地走向篮球，慢慢地拿起篮球，一步百回头的看老师。老师没有反应，他们便一溜烟地跑了。

我们见没有事，就都放心了。毕竟胆子小，没有四处散开，而是站在原地聊起天来。又过了一会儿，可能是看到我们没有散开，以刘智豪为首的敢死队觉得有点诡异，又一梭子弹般的射了回来……

快下课了，老师淡淡说了句：“下课！”，然后就走了。

下课后，全班就炸锅了，今天星期四，没说要跳绳啊！也许是老师太累自己记岔了，我们要多多关心一下老师，为老师缓解一下压力才是。

“大热天的，你穿什么长袖？”体育课下课回来的同学喊道。还好吧！就是出了点汗而已，穿短袖也出汗。“你愣着干什么？”我一怔，发现老师正睁大了眼睛等着我呢！她生气了！

难道昨天老师和她老公吵架了？还是今天被领导骂了？或许就是心情不好。总之，她生气了。

接下来的课就在老师一边解说一边发火中画上了句号。压抑了35分钟的同学们顿时像牢笼里放出的小鸟，又活泼起来了。小A同学鬼鬼祟祟地绕到小B同学的身后，扯了一下她的马尾辫说：“有本事来抓我呀！”小B一声尖叫，深吸一口气，立马扑了过去。原本无精打采的老师像浇灌了雨露的蔫草顿时精神抖擞起来。她挺直了身体，加紧了眉头，眼睛里不断地嗖嗖嗖地喷发着愤怒的火苗。然后一个健步飞奔过去，左手抓住了小A，右手抓住了小B，将他们往讲台桌旁一扔，破口大骂：“下课这么兴奋，上课像根木头，太不像话了！”此时的老师全身充满了杀气，整个教室刹那间变成了一座阴冷可怕的千年古墓。站在边上的我早已吓得腿软，浑身冷得只想打哆嗦，我庆幸今天穿了长袖，哦不，是后悔，后悔没带外套。老师继续责骂着，脸上的怒火继续燃烧着，同学们大气不敢出，一个个屏息凝视。

“小C，科学书……”突然，教室门口响起了一阵欢乐的叫声。哦，是隔壁班的小林又过来借书了。他满面春风地走了进来，一看这架势，脸上神色瞬间凝固，飞也似的逃走了。看着这么可爱的一幕，大家的眼睛里闪过一丝愉快的光芒，可是谁也不敢笑出声来，硬生生地忍了下来。老师似乎还没骂够，依旧指着小A小B的脑门训斥着：“你们上课那么呆板，下课有资格玩吗？”小A和小B可怜巴巴地望着老师，希望老师能放他们一条生路，可是老师理都不理他们继续责骂，相同的话重复了十几遍。最后，上课铃声响了，老师这才意犹未尽地收了工。但是，临走之前又对他们甩下了一句话：“《小英雄雨来》每人抄两遍！放学前必须交给我！”哦，苍天啊！

老师啊，您这是怎么了呢？突然变得这么不近人情。如果您有烦心事可以告诉我们，说不定我们能为您解忧的。您这样把情绪带到工作中来，既影响课堂质量，又伤身体，还有损您优雅和蔼的美丽形象。

老师，我们喜欢开心时候的您！

今天下午，正在我们准备放学的时候，中队长张启航突然从外面跑了进来，大声喊道：“老师让我们把第七单元读三遍再放学！”这一句话如同冷水泼头，热闹的教室里顿时安静了下来。虽然我们不知道为什么要把第七单元读五遍，但是为了能早点放学去玩，我们还是无精打采地读了起来。

正在这时，老师拿着卷子走进了教室。“看看你们做的卷子？书上的原句都能写错，你们平时是怎么学的！”随着啪的一声卷子被狠狠地摔在了地上。渐渐的我们不读了，静静的等着老师讲话。忽然老师又生气说：“我现在念到名字的同学，今天晚上再把第七单元读三遍，家长签字！”老师开始念被罚同学的名字了，我能看得出同学们都在为自己祈祷，不要被老师念到，要不然就要大祸临头了。老师慢慢的不念了，耶！没有我，真的没有我！我激动的想着，因为我害怕一喊就会被老师的“回马枪”“挑”住。

“好了，可以放学了。”老师话音刚落，我们就争先恐后地跑出了教室。

虽然老师生气很可怕，但老师是为了我们同学好。今后我们可要认真学习，可不敢再惹老师生气了。

今天，贺老师生气了。可贺老师为什么生气呢?这就得怪我们了，我们不但上课没有认真听讲，而且还大声吵闹，所以让贺老师生气了。

老师站在讲台上，眉毛拧成了八字。老师拿起黑板擦在了桌子上“啪”的一声，，顿时教室里溅起了白色的沙尘暴，这沙尘暴可不一般，来势凶猛，太可怕了，吓得我们目瞪口呆，立刻坐的像一尊尊雕像一样。教室里鸦雀无声的。一会儿，老师终于开口了，说：“同学们，你们以后要上课认真听讲。”“行”，同学们异口同声的说。贺老师紧锁得眉头终于慢慢舒展开了。

看!这就是我那严厉而又美丽的贺老师。

今天发生了一件不愉快的事情，我到现在还忘不了那个画面。

语文课的时候，老师让我们抄“夏天绿荫茂盛，冬天冰雪?”而那两个问号是让我们想的。看到这一题，我就想：简单!不就是冬天冰雪融化吗?我刚要举手，老师就说话了：“好了，请大家说一说，这两个问号应该填什么呀?”我们连想都不想，就异口同声地自信回答：“冰雪融化!”这时我忽然发现了老师的微笑，她笑的不那么自然，我一看便明白了，我们答错了!可一旁的同学好像没发现。

老师又说：“到底是什么?”我一听，便想：啊?我们的回答没有错误呀!难道老师没听清?于是我们又说了一遍，又一遍，可老师也一遍又一遍的重复，直到老师不再说话的时候。

老师坐在椅子上，一动也不动，看起来很平静，可心里却像着了火一样愤怒，脸上没有带一点儿微笑，只是斜着眼睛看着我们，一句话也不说，大家都在不安地等待着。忽然，老师说话了，那声音那么轻，可是我听得很清楚：“读第三段。”于是，我们开始七嘴八舌地读第三段，有一些人在滥竽充数。

老师看了看我们，很不满意，怒吼：“认真读!”我们吓了一大跳，立即挺直背，看着陈老师，我们完蛋了!老师批评我们不认真读课文。我们只好重新再读一遍第三段，我试图从字里行间找出答案。冰柱，冰雪，小水滴，到底两个问号是什么意思呢?

突然，我们班四十六号答了出来，答案是“变化”。老师听了后，看了他一眼，说了一句：“抄在作业本上，然后下课!“我一听，才长舒了口气。

今天下午，我们听见了放学铃声，格外高兴，因为最后一节老师一直让练字，我们都很烦。

我们一下子变得非常活跃，说说笑笑，老师也听见了下课铃响，于是对我们几个小组长说：“你们去把最后一节写的字给我收上来。”我们收上来后，老师见我们还在说话，就让我们等着数学老师来布置作业，然后她就进办公室了。

我们等了一会，老师来了，老师让我们抄黑板上的题，然后回家做，没想到我们说话声音太大，还有一些班里不听话的同学在班里乱跑。

老师一看，丢下一句话：“你们六点再放学吧！”说完，就走了。

不一会儿，我们班主任来了，她让我们在班里呆着，一直待到五点多快六点的时候才让走，这一段时间，我把我的作业写完了。

五点半了，可是有一个同学居然和别的同学说话了，老师一气之下把他给开除了。

嘘，老师生气了。

学生惹老师生气的检讨书范文一

尊敬的老师：

您好!

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在不明真-相的情况下跟着起哄.甚至顶撞老师，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的.而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师.对老师相当的不尊敬.甚至用手指老师.这完全是素质低/观念差对老师严重不尊重的表现.更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦.. “木受绳则直，金就砺则利”所以国不可无法，家不可无规，校不可无纪。接受教育，遵规守纪是我们的义务.经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧，很懊悔.我已经彻底的认识到我的错误.我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。

我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改.善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误.但是犯错总是要付出代价的。

所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份。

希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情.通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误， 犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长.辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xxn内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

检讨人：

时间：

学生惹老师生气的检讨书范文二

尊敬的老师：

今天的XX课上(写课程名)，我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX(写罪名)，在此过程中，XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类)，我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”(特别活动名，如“百日安全大检查”之类)的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。

我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……(写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写)。 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

检讨人：

时间：

你一定听说过火山爆发时那可怕的样子吧，我们班的老师们在“火山爆发时”可是各有千秋，不信，你瞧！

先说说我们的数学老师吧她长得十分清秀，长长的披肩发长长的睫毛，黑黑的发亮的眼睛像两颗葡萄，活生生的一个樱桃小丸子。不但貌若天仙，说起话来更是幽默风趣，尤其在她生气的时候总是把我们逗得捧腹大笑，有一次，卢硕在下面搞小动作，不料，被数学老师看见了，要说这卢硕，是不是出门忘记吃药了，竟敢在数学课上撒野？“给你们点阳光你们就灿烂，给你们点鸡饲料马上就完蛋！”还有一次写课堂作业，邹卓越最慢，数学老师不动声色地说：“人家是猎豹的速度，你是蜗牛的速度，抢饭吃都得饿死！”哈哈！不行了，我笑的肚子都痛了！

再说说我们的音乐老师，矮矮的个子，平平的头发，戴着一副眼镜，一本正经的样子，每次都是笑盈盈的进来。如果你不听话就去“骑白鹅”吧！恐怕你还不知道，骑白鹅就是语文书上那篇最长的课文——《骑在白鹅的背上》。谁若不老实，就等着。

接着向你介绍介绍我们的语文老师，也就是班主任李老师。她生气时可不是一点笔墨能表达出来的，有一次我们班又被扣分了，老师一脸严肃：“又是你们这几头烂蒜，就因为你们这几条鱼腥了咱们班一锅汤？”若我们在写字时姿态不端正，老师便和蔼的说：“挺起来，眼睛要不要了？”

瞧，我的老师们生气时语言够丰富，表情够多变吧！话说回来，虽然她们常常生气，但工作起来那认真劲依然让我们佩服！我爱老师们！但愿“火山”不在爆发！

一个宁静的早晨，我们正坐在教室里看书。突然，两声强有力的关门声响起，周老师满脸愤怒的走进来，看到第四排靠窗的空位置，吼到：“这个高成凯，作业不做，又经常迟到，现在又死哪去啦？”

这是怎么一回事呢？原来，昨天高成凯没写作业，老师让他放学留下来补作业，他却混在人群里溜了。做了练习有错也不订正，上学又经常迟到，这不，人又不见了，所以老师才大发雷霆。

“报告！“高成凯进来了。老师见到他就吼到：”怎么又迟到了！？是不是路上又堵车了？是不是家里闹钟又坏了？是不是家里又有事？有也得和我请假！你早点来会被雷劈吗！？给我写篇反思，放学前给我，好好写出你为什么不写作业，上学还迟到！滚！“吼罢，我和同学们都吓坏了，几个胆子小的缩了起来。我想：”完了完了，今天高成凯惨了。“

高成凯慢吞吞的走回座位。一脸不满的瞪了老师一眼，小声说：“明明就有堵车，有本事你把车搬走呀？都不听别人解释就骂人，真是个凶巴婆老师！“老师大概是听见了凶巴婆这几个字，她一转身，抡起降龙十八掌，”啪！“的一下拍在高成凯的桌子上，桌子上的书”哗！“的一下飞了出去。老师又吼到：”你这个家伙，懂不懂什么叫尊师？尊师？叫骂一直持续的五分多钟，高成凯也怕了，趴在桌上一动不动。旁边的同学也吓得脸色苍白，有一个的书包掉在地上也不知道。

老师，你别生气了。如果一气伤到了身体，耽误了教学，那就麻烦了。如果您能稍微温柔一点，有耐心一点，说不定，就不会发生这样的坏事情了呢。

小学三年级作文：生气的老师

今天数学课上，陈老师大发雷霆了，我们吓得都不敢出气了。到底是怎么回事呢，认真听我说哦！

叮铃铃，上课铃响了，可教室里仍像菜市场一样，一个班炸开了锅。讲话的在乐此不疲地继续说着，好像他们根本没听到上课铃响似的。上课也压制不了他们爱讲话的天性。突然，一个熟悉的身影出现在教室门口，看到这番热闹的景象，顿时目露凶光。但还是有胆大的继续胡作非为，压根没把陈老师的出现当回事。只见陈老师大步流星地走上讲台，拿起讲台上的教鞭狠狠地在讲台上敲了三下。教室顿时安静了一秒。大家都将目光锁向陈老师，想知道下一秒老师会做什么？会批评兴风作乱的同学还是对全班同学做思想教育呢？总之，我们的想法千奇百怪，但我们永远无法猜到老师内心的想法。可不是吗？陈老师压抑着内心的愤怒，咬牙切齿地对我们说：“孩子们，看来你们很喜欢卖菜啊。我看下什么时候在班上举行一次买菜比赛。大家觉得怎么样呢？大家畅所欲言哦，这也可以成为我们学习的一部分！这是学习和生活的完美诠释。”话音刚落，全班顿时哄堂大笑。可谁知道这竟成了暴风雨来临的前奏。“你们还好意思笑啊，看看你们的试卷，最简单的数字运算都不会。卖菜都不一定会啊！张强、熊岳看看你们的试卷，我都不好意思了。你们哪次不是嗓门最大的那个。怎么一到考试就没声了呢、、、、、、”一阵枪雷弹雨的扫射过后，同学们都不好意思将头埋得低低的，似乎要找个地洞钻进去。可这还没结束，只见陈老师将全班的试卷使劲一挥，试卷散落一地，就像陈老师散落的点点愤怒一样，每个人的脸上都火辣辣的。陈老师恶狠狠地盯着我们大声说道：“这节课写300字试卷反思和自我反思给我，不写的就请你家长来学校跟你写！”说完，他摔门而出，似乎连空气都弥漫着一股浓浓的怒火。

陈老师生气起来真想一只愤怒的狮子，似乎要撕碎眼前的所有。但我还是希望老师能克制自己的情绪，做一个传播知识和快乐的老师！

今天，其中考试成绩出来了，我们惴惴不安的等待老师报成绩。

上课铃响了，我们端正的坐在教室里，老师用力的踢开门，只听“啪”的一声！门撞在了墙上。把我们吓了一跳，我们全班同学注视着老师，只看那门，瑟瑟的颤抖着，老师生气的，快速的，怒气冲天的走到讲台的，用力的，猛烈的把卷子摔在了讲台上，这种场面我们一定没考好，我想。老师走下来，来到一个同学的桌前，非常用力的把手拍在了桌子上，把手又叉在了腰上瞪着我们：“你们呀！你们都快把我的老脸丢尽了，你们知道吗？我在办公室都不敢坐在那，要是有人问你们班的分数怎么样，我能回答吗？”老师一边生气的说一边用力的拍着自己的脸说。到这里我们彻底的绝望了。老师拿起黑板擦，一边擦黑板一边说：“我给你们讲一遍，你们听好了，如果不好好听，我肯定让你们哭。”

这真是一节可怕的课！

星期天，我像往常一样来到金笔作文学校上学。

我们上完第一节课，就围着老师问这问那，我们问老师写不写作文，老师一脸慈祥的面容对我们说：“写。”

第二节课上课铃响了，我们回到座位上，老师微笑着对我们说：“这一节课，我们先做一个游戏，然后再写作文。”

突然，老师大声一吼：“王欣怡，你怎么回事啊！”只见老师双手掐腰，眉头紧锁。而王欣怡呢？她的鼻翼一掀一掀的，眼睛里充满了泪水。

老师反而更加严厉，比刚才更大声音，更加愤怒了。王欣怡的眼睛满是委屈的泪水，那一双眼睛好像在说：“我怎么了，我是冤枉的啊！”老师大吼到，脸色涨红，眉毛拧成八字：“王欣怡，到前面来，你上来。”老师把王欣怡拉了上来。

老师那愤怒的脸瞬间变成了笑脸。老师给连忙给王欣怡说：“对不起，对不起，老师是演的，想让同学们观察神态的变化，”听了老师的解释，王欣怡心里的一块大石头落了地。

赵老师为了让同学们学会神态描写，真是用心良苦！

你一定听说过火山爆发时那可怕的样子吧，我们班的老师们在“火山爆发时”可是各有千秋，不信，你瞧!

先说说我们的数学老师吧她长得十分清秀，长长的披肩发长长的睫毛，黑黑的发亮的眼睛像两颗葡萄，活生生的一个樱桃小丸子。不但貌若天仙，说起话来更是幽默风趣，尤其在她生气的时候总是把我们逗得捧腹大笑，有一次，卢硕在下面搞小动作，不料，被数学老师看见了，要说这卢硕，是不是出门忘记吃药了，竟敢在数学课上撒野?“给你们点阳光你们就灿烂，给你们点鸡饲料马上就完蛋!”还有一次写课堂作业，邹卓越最慢，数学老师不动声色地说：“人家是猎豹的速度，你是蜗牛的速度，抢饭吃都得饿死!”哈哈!不行了，我笑的肚子都痛了!

再说说我们的音乐老师，矮矮的个子，平平的头发，戴着一副眼镜，一本正经的样子，每次都是笑盈盈的进来。如果你不听话就去“骑白鹅”吧!恐怕你还不知道，骑白鹅就是语文书上那篇最长的课文——《骑在白鹅的背上》。谁若不老实，就等着。

接着向你介绍介绍我们的语文老师，也就是班主任李老师。她生气时可不是一点笔墨能表达出来的，有一次我们班又被扣分了，老师一脸严肃：“又是你们这几头烂蒜，就因为你们这几条鱼腥了咱们班一锅汤?”若我们在写字时姿态不端正，老师便和蔼的说：“挺起来，眼睛要不要了?”

瞧，我的老师们生气时语言够丰富，表情够多变吧!话说回来，虽然她们常常生气，但工作起来那认真劲依然让我们佩服!我爱老师们!但愿“火山”不在爆发!

在生活中，人有四态：喜、怒、哀、乐。我遇到了“怒”。

“怒”就是生气，我们的语文老师很“可怜”老是被我们这帮同学整得很生气，这不，在前几天，我们又让她生气了。

在这个礼拜的星期四，在早读课讲评作业时，郝老师一眼看着练习册，一眼在“扫射”同学们的作业情况，可“扫”到我这儿时，就停下了讲解。我想：老师不会盯上我了吧。我的心跳到了嗓子眼。好紧张!

接着，只听一声：“王某某”把练习册打开。我还没回过神，老师就“飞”到了我的眼前，随后，只听见一阵杂乱的翻书声，又听见“啪”的一声，一本练习册被扔在了讲台上。郝老师生气地说：“放学以后，叫你妈妈来拿”。

郝老师立刻发了大火，这次发了大火，她马上想起以前发生的事。说：“我没有教过一届像你们这样垃圾的班级，上次让你们看《风云儿女》还有人拿东西来威胁别人脱裤子”。

最后，郝老师忍耐不住了，让我们全班抄《林中乐队》一遍。生气呀，生气，你们什么时侯才能从郝老师的身上离开呀!

在生活中，人有四态：喜、怒、哀、乐。下面我就来介绍一下“怒”。

“怒”就是生气，我们的语文老师很“可怜”老是被我们这帮同学整得很生气，这不，在前几天，我们又让她生气了。

在这个礼拜的星期四，在早读课讲评作业时，许老师一眼看着练习册，一眼在“扫射”同学们的作业情况，可“扫”到我这儿时，就停下了讲解。我想：老师不会盯上我了吧。我的心跳到了嗓子眼。好紧张!

接着，只听一声：“王某某”把练习册打开。我还没回过神，老师就“飞”到了我的眼前，随后，只听见一阵杂乱的翻书声，又听见“啪”的一声，一本练习册被扔在了讲台上。许老师生气地说：“放学以后，叫你妈妈来拿”。

许老师立刻发了大火，这次发了大火，她马上想起以前发生的事。说：“我没有教过一届像你们这样垃圾的班级，上次让你们看《风云儿女》还有人拿东西来威胁别人脱裤子”。

最后，许老师忍耐不住了，让我们全班抄《林中乐队》一遍。生气呀，生气，你们什么时侯才能从许老师的身上离开呀!

星期五的下午，当老师在黑板上写完要布置的家庭作业时，教室里顿时热闹非凡。同学们有的说话，有的跳，还有的已经背上了书包。老师脸色的笑容立刻消失了，变得火冒三丈。随手把喝水杯 子扔了下来，气冲冲地对我们说：“你们是怎么回事?我说了下课了吗?你们吵成这样。都别回家了，就在教室反省反省吧。”

我们被老师的这一举动吓坏了，此时此刻同学们大气也不敢出，都很惭愧地低下了头。

这件事让我们深深地意识到我们错了。老师这么辛苦，很用心地去教我们知识。我们太不懂事了，真不该惹老师生气。

今天上五上第二节课时，老师让我到他的办公室帮她搬作业，搬来的时候大概已经上课十分钟了，我跑在前面，老师就在我后面，我和老师相隔有一百米左右吧。

这时我看见门口多了一个“门卫”，咦，这不是刘玉宁吗？我来到教室问了一个同学，“他们在教室里干什么呢，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老师不在他们就闹翻天了”，“他们在干什么呢？”“哦，打架”“啊，还表演杂技”。“尤其是杨先远和曲振巍，他们都是贯手了”，“门卫”刘玉宁好像察觉到了什么，正准备去报告他们的“队长”曲振巍，可是已经来不及了，岑老师早已来到了门边，她看了几眼刘玉宁，跟她说了几句话，然后又把其它几个人叫了过来。

“你们，上课怎么能这样，一个人去写一篇，要有四百字的检查，明天交上来”。

事后，他们几个一致认为，是刘玉宁没有把好门，就几个人把刘玉宁围在墙角痛打了一顿，刘玉宁也不是吃素的，就报告了老师，最后老师，就把他们的家长叫来了学校。

我想这就是对他们的最好的惩罚吧。

“曾衡，你给我滚出去。”怎么回事，老师心目中的乖乖女——曾衡，今天犯下了什么大错，竟使宋老师如此生气，连脏话都出口了。

“喂，怎么回事啊？”为了以防宋老师把气发到我身上，我只好低头向同方杨松佳询问事情的经过，“我也不知道啊！”没想到这边没结果反而坐在斜上方的周璇听到我们的窃窃私语，转过头来对我说：“好像是张明飞冒犯了曾衡，所以曾衡就把张明飞的中药倒在他的文具袋里，某男向宋老师告发后，曾衡就被‘逮捕’了。”“啊！不会吧！”

“好，安静一下。”宋老师站在讲台上说。“相信同学们对今天的事已经有所了解了吧。”“曾衡，在教育学院的时候你就已经把张明飞的书撕掉几本了，我听到这个消息时还很震惊，你怎么会那样做，而当时对你的惩罚也是很轻的，以前，我还在班上表扬你，教室里的黑板报交给了你，你就认真的完成，而求你作文也写的很好。可是，我万万没有想到，这才时隔多久，你就再一次和张明飞发生了不合。”现在的宋老师就像一头发狂的狮子，同学们都看向曾衡，她的脸早已红的像熟透了的柿子一样，看她的样子，这个时候应该是要找一条地缝钻进去吧！

“刚刚我也看了，你说张明飞把墨水洒在你身上，可你的背后只有淡淡的几点，你就打击报复，找到你的时候，你还一直在狡辩，真是希望越大，失望越大。”在看看曾衡，他早已泣不成声了。说实话从没见过宋老是发这么大的火，就算有人考了五六十分，他也没这么生气过！唉！虽然说曾衡是我得好朋友，但我不得不说曾衡这次是有点过分了。不过，宋老师的话也有点毒了。

只能希望今天宋老师的恐怖面目不再重现。