记一次游戏戏作文(精品20篇)
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6283作文
1000记一次游戏命题优秀作文
全文共 389 字
+ 加入清单我们今天在快乐作文培训学校玩儿了一个非常有意思的游戏,它的名字叫“扮钱”。
游戏的玩法是这样的:女生是五角钱,而男生却是一元钱。老师来报价钱报多少相应要几元的抱在一起。同学们听完了开始摩拳擦掌跃跃欲试了。
游戏开始了,第一轮老师说:“一块五!”同学们飞快地奔跑着,我和杨云淼她们一起三个女生刚刚好够了,我们开心地笑着心想:幸好我们反应快逃过一劫了。现在男生们觉得女生还是很有用的吧!下一轮开始了老师犹豫了一下喊道:“六块五!”同学们大惊失色迅速地开始凑钱了,结果我们这一次失败了,我们垂头丧气地看着其它人比赛。我心想:哎呀!真糟糕!最后一局总决赛了,现在居然只剩下一个男生和四个女生了。老师叫道:“二元钱!”四个女生紧紧的抱在一起好像有胶水把她们给紧紧粘在了一起,那个男生摇着头走下去了,而四个女生却在哈!哈!哈!地嘲笑他。
我觉得这个“扮钱”的小游戏可真有意思啊!我也觉得真高兴啊!
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篇1:难忘的传话游戏作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单一上课,老师就在黑板上写大大的两个字“传话”。“今天,我们玩传话游戏。”不一会儿,下面闹开了一锅粥,有的迫不及待地催促:“怎么还不开始呀?”有的不安地问:“怎么办?我还不知道游戏规则呢。”还有的着急嘀咕:“那句话如果很长,怎么办?”大家各自撬开了话题,要不是王老师打断,话题都跑到天涯海角喽。
老师给我们讲了游戏规则:老师轻轻地对第一位同学说指定的几句话,第一位同学再告诉第2位同学。直到最后一位同学那,把听到的说出来,在过程中千万不要把话告诉任何人,传递声音要小,不能让他人听到哦。
老师照顺序给我们排了排队。第一位,竟然是我!我很没面子,走上讲台。老师弯下腰,双手像个大喇叭,放在我耳朵边。我正疑惑地站着,等到老师把话送到我耳边时,声音像老鼠一样小,咬得我耳朵发痒,忍不住笑了几声。我心里打着小鼓,由于太着急,忽然发现老师跟我说的话是左耳进右耳出,顺风耳不起作用,忍着着急,把这句话的大概意思传给王瑞,心里的石头终于落地了。
忽然,耳边传来一阵笑声,一看,原来是梁宸睿掂着脚尖,像是在跳着芭蕾舞,给另外一个同学传话。终于轮到第一组的最后一名同学啦,他皱着眉头,像一条枝叶被对折了,一脸茫然地望着同学,好像渴望他们给予一些帮助。
到揭晓答案的时刻,最后一名同学传错了,完全“变了味”,我们全班都显得很失落。
忽然,老师说:“你们知道,上这节课的意义是什么吗?”课堂顿时变得鸦雀无声,安静得连根针掉下来都听得见:
“告诉我们眼见为实,耳听为虚。”
篇2:一次游戏活动作文800字
全文共 940 字
+ 加入清单金秋十月,正是品蟹的最佳时节。一壶美酒配上美味的螃蟹,吹着凉风,望着秋月,好不惬意。今天老师突发奇想,让我们一人带一只蟹来一场蟹王争霸赛,不知又要翻出什么新花样呢!
我怀着期待与疑惑终于等到下午,一上下午第一课,大家纷纷拿出了自己引以为傲的“勇士”们。只见他们一出“屋子”便伸开它们又细又长的八条“大长腿”雄赳赳气昂昂地挥舞着那对有力的大钳子,在桌上”横行霸道“,大有一副王者不可侵犯之势,十分威武。
这时老师走进教室,拍了拍教台,大声宣布:“蟹王争霸赛正式开始!”欢呼声、尖叫声、大笑声交织成一首欢乐的乐曲。
首先开始的是大力士比赛,我们四人小组先开始比赛,我的同桌最先开始,只见他拿出那只“庞然大物”放在桌子上,把一个小塑料盒放在他的螃蟹旁边说:“夹呀,快来呀”!可它却又纹丝不动,爬在桌子上一副傲娇样,似乎在说“这么幼稚的比赛怎么配得上我这么厉害的蟹王呢,我要保存体力才行。”我见了心中窃喜又少了一个对手,抚摸着我的小蟹说“乖点好不好,你这么可爱,一定会很乖的对吧。”它似乎听懂一样,我把笔盒放在它边上。只见它张开大钳子一下就把抓起笔盒举到头上,我惊喜万分大喊“快看,快看,举起来了,举起来了!”任老师闻讯赶来,连忙拿出手机,拍下这有趣的一幕。忽然只听更大的叫声传来,几乎第四大排和第三大排的人都围了过去。只见陈雨琦的小蟹一鸣惊人,竟举起了一个沉重的铁盒子,更令人吃惊的是那铁盒子中竟还装着三只螃蟹。我不禁感叹一句还真是“人外有人,蟹外有蟹”啊!
接下来,老师又把我们带到了操场上,进行自由比赛,大家一听跃跃欲试,老师一下令,大家便四下散开寻找对手。我首先占领了一块风水宝地给小蟹泡上一会,休息了一会,然后擦去水说“小蟹加油,我们一定会得到第一的对吗?”可小蟹却像听不见似的,一动也不动,蜷缩在一起,这可把我急坏了。我推着它往前,它纹丝不动,我牵着它往前,它也无动于衷,我敲了壳说“醒醒,别睡了!”可它呢?丝毫没有想理我。没办法,看来第一是没有希望啦,那就到处看看吧。这一看可不得了,只见任老师提着一串螃蟹!没错就是一串,只见它们“手拉手”猴子捞月似的一个接一个倒挂下来,令我惊叹不已!
螃蟹长相奇怪,但又十分美味,而今天我们又解锁螃蟹的新“用法”,在秋天玩蟹也别有一番滋味,不是吗?
篇3:记一次有意义的游戏作文400字
全文共 429 字
+ 加入清单“哎!这字是我写的吗,真想把这张丢了。”
“气死我了,急死我了,怎么又写不好看了。”。
一阵阵生气,埋怨的声音传来。也许你听了会说你们这是在干什么啊?原来我们在玩用左手写字呢。
这天老师,神秘地对我们说今天我们来玩一个游戏,它叫做用左手写字,我们全班同学一听大吃一惊了,有的同学惊呆的坐在那六神无主不知道要干什么,有的同学觉得这很新奇,于是跃跃欲试,恨不得马上尝试一下,还有的同学陷入了沉思……
我们开始玩游戏了,我用左手拾起笔,就觉得手心在出汗,整只手在颤抖,要是用原来的右手写字时,那一定是下笔如有神。我用了3分钟才写出了10几个字,而且像鬼画符一样,字要么是东倒西歪,要么是左大右小,歪歪扭扭比我一年级写的字还要难看。心里还在反复的问自己,这真是我写的字吗?怎么那么难看不是我写的吧,应该不是。
通过这次的体验,我知道了,我们有一个健全的身体是多么的幸福,可那些有身体缺陷的人呢,他们虽然生活艰苦,但意志非常坚强,最终让生命焕发光彩。我们应该尊重他们,关爱他们。
篇4:快乐的游戏作文500字
全文共 500 字
+ 加入清单在一个阳光明媚、万里无云的下午,袁老师带着同学们到操场上玩耍。
到了操场,袁老师提议:“同学们,我们来玩一个游戏吧?大家说好不好呀?”同学们欢呼雀跃,拍手叫好!然后袁老师告诉我们游戏的名字叫做“连环接龙”,并且详细介绍了游戏规则:男女各分一组,然后围成一个圆圈,手拉着手,所有人左腿担在左手上,右手也可以,哪一组坚持最久,那组就获胜。
同学们很快就各自分好组,接下来游戏准备开始了。只见袁老师一声令下,同学们赶紧摆好动作,男女生互不相让,谁也不想倒下而拖了团队的后腿。糟糕!我旁边的小男生有点摇晃。我很想稳住他,可是心有余而力不足呀,不得不眼睁睁的看着他倒下。唉呀,好可惜呀,这一局让女生队获胜了。
开始第二局,这局可不能输。我们谁也没有松懈,一定不能失败,女生也不甘示弱。突然我看见一个女生开始摇摇晃晃。这时候,我觉得胜利就在眼前,果不其然,我们获胜了。虽然这局我们男生队获胜了,可我却觉得赢的并不实至名归嘛,毕竟女生的体力没有我们男生好呀!
比赛就在同学们的欢声笑语中结束了,虽然最终我们两组打成平手,可是大家脸上都洋溢着胜利的喜悦。
这次活动让我明白了友谊第一,比赛第二,游戏过程中的快乐才是最重要的啊!
篇5:游戏作文
全文共 569 字
+ 加入清单今天,我们要玩一个游戏,名字叫“心有灵犀”。
游戏马上开始了,老师告诉我们规则,是男女各出两个同学,时间是120秒钟,描述者可用上语言、动作、神态等方式进行描述,但不能说出词语中含有的任何一个字和谐音,如果说了就算犯规。要是有不会比划的东西,可以跳过,可一个人只有两次跳过,用完了就不能跳过了!时间到时看哪个组猜的多,哪个组就赢了,可得一张喜报呢!我很紧张,也很激动,希望游戏马上开始。
游戏开始了!我们男女生开始让两个同学做活动了,有两名女生和男生主动要当活动者,女生是纪萱哲和祝筱珂,男生队是赵瑞琦和马灵均。我对他们很有信心。比赛开始了,先开始的是男生队,他们两个人信心十足的走上讲桌前,赵瑞琦看了看词是“高兴”,只见赵瑞琦用手贴在脸上,很可爱的样子,马灵均脱口而出是“高兴”。我们大家非常吃惊,第二个词是“粉笔”,,赵瑞琦马上从讲桌上拿了一支“粉笔”,马灵均很快的说出是“粉笔”,最后男生队猜出了5个,真了不起呀!马上要上女生了,两个人飞快的走上去,微笑着,猜词了!纪萱哲看了看词是“妹妹”,纪萱哲说:“我如果比你小,你叫我什么?”祝筱珂说:“妹妹。”答对了!第二个词是“漂亮”,可是纪萱哲她说出“漂亮”两字所以不算了!最后得分女生四个词,男生五个词,所以男生得一张喜报。
最后,我想说虽然我们女生组没有赢,没有赢得喜报,可我们会加油的!
篇6:记一次游戏作文400字
全文共 405 字
+ 加入清单他们一个个活泼可爱,一个个手舞足蹈,一个个龇牙咧嘴,一个个上蹿下跳。我们班里炸开了花。咦?他们都在干什么呢?没错,他们在做课间游戏!
刚开始我迫不及待的想看出征人是哪些,他们厉不厉害?
游戏刚开始,全班同学像沸腾的热水一样,一个个活蹦乱跳,特别沸腾。有的人深深呼了一口气,有的人在这沸腾地班级中哈哈大笑,有的练习如何演,有的认真地看着课本。
一开始王修铎在表演是特别搞笑,他一边咧着大白牙笑,一边做出了一个登高眺远的动作,他手往头上一抬,腿轻轻一弯,抖了抖身子,用力往上一跳。这真是太搞笑了。原来他表演的是久立四望这个词呀。但是当同学们回答不上来时他都会蹦来蹦去,踢踢腿,瞪瞪他那双大眼睛。这动作太抽象了。
这时下面的同学有的露出了大白牙;有的敲敲脑门;有的一脸疑惑的样子。但是每个同学都非常开心,大家咧着大嘴,笑得放肆,声音特别大真是叱咤风云。
虽然这个游戏非常短,但是每个同学都很开心,我也收获了乐趣,也学到了团结。
篇7:吹鸡蛋游戏作文500字
全文共 535 字
+ 加入清单今天我一进教室,我看见桌子上盖着红布,上面放着四个盘子,盘子里都放着一个圆滚滚的鸡蛋。老师笑眯眯地站在黑板旁边,我一看黑板上的三个大字“吹鸡蛋”,我不知道“吹鸡蛋”是什么游戏?我就坐在座位上,等人到齐了,老师宣布游戏规则。
我等呀等,终于把所有人等来了。老师开始公布规则了,因为“吹鸡蛋”,正如名字一般,我们要吹这个鸡蛋,直到这个鸡蛋掉出盘子为止。
老师把我们分成四组,每组有两个人,每组派出一个人上去吹鸡蛋,我们组派了我的同桌上去,老师又拿出四条红领巾把我们的眼睛蒙住再吹,三二一,开始!大家都拼命地吹,其中有一个同学因为看不到,所以一直对着空气吹,最后还是没吹出来。我们组的同学嘴鼓的像青蛙一样使劲地吹,但鸡蛋还是在盘子里打转。
第二轮开始了,我走到桌前让老师把我的眼睛蒙起来,我们组的还伸出手指头问我能不能看见。我觉得我同桌真是废话,自己都被蒙过,当然只有红彤彤的一片。
开始吹了,我伸手想确定鸡蛋的位置,结果我摸到了一团粉末一样的东西,我突然想到了同学说过的白色秘密武器,我假装不知道,用力的吹,但非常小心。
吹完后,老师打开我们的红领巾,我一看,果然是面粉,老师的阴谋被我识破了。再看看周围的同学,一个个成了圣诞老人。
“吹鸡蛋”,黑板上三个大字,可为什么我吹的是面粉呢?
篇8:四年级记一次游戏主题
全文共 227 字
+ 加入清单在体育课上,我们玩了一个有趣的游戏。这个游戏是这样玩:全班同学站成一排报数,每报到2或2的倍数时不报击一下掌。
游戏开始了,“1”“啪”“3”“啪”“5”……响亮的报数声和清脆的击掌声响起。在报“10”到时,纪钦元毫不犹豫地击了一下掌,他的数学特别好,所以判断的快。这时,马新宝刚要发出的“16”音时,好像想到了什么,说时迟,那时快,击了一下掌。当报“20”到时,陈光宇说了出来。哎,错了。
“叮铃铃”“叮铃铃”下课了,游戏还没做完,只好恋恋不舍地回了教室。
篇9:扮鬼脸游戏作文500字
全文共 533 字
+ 加入清单今天的作文课上,我们班来了一场激烈的“鬼脸大比拼”。这场比赛可不是化妆成“鬼的样子”,而是做出丰富的脸部表情,谁做的好笑就是冠军。
第一场比赛开始了,是一名男生和女生,男生名叫汪才俊,女生名叫马钰璇。“1、2、3!”同学们一起喊道。啊!可真丑!他就是“癞蛤蟆”鬼脸。只见汪才俊用双手拉住他的眼睛,成了长方形。还吐了半个舌头,像在吃蚊子。汪才俊的鬼脸不应该叫“癞蛤蟆”,他没有丰富的表情,所以同学们没有给他投票,只有老师给他投票。
这次,由女生来做鬼脸,这个人就是我。随着同学们一起喊道“1、2、3!”我做了一个很好笑的鬼脸,把班里的同学逗得哈哈大笑。我把双手食指拉住眼皮,同学们都看到了我的眼血丝。我用中指勾住我的嘴巴,露出了我的大白牙,其余手指用力捏着我的脸,脸变得肉嘟嘟的,成了“肉包子”。同学们哈哈大笑,投票时间到了,同学们给我投了票,我得到了小蜜蜂橡皮,乐的我要跳起来了。
第二场比赛是我们全班同学的“鬼脸大赛”。老师先把灯关了,老师一开灯,啊!有各式各样的鬼脸,有吐舌头、翻白眼的“白眼怪”;按鼻子、拉嘴巴要吃东西的“猪大侠”;张嘴的“喷火八戒娃”、“二郎神”。以上的鬼脸都获得了冠军,其中也有我,哈哈,我是冠军啦!
今天,鬼脸大赛既有趣也很好玩,同学们开心极了。
篇10:抢糖果游戏
全文共 458 字
+ 加入清单杨博涵
相信大家一定吃过甜甜的糖果吧。它们穿着五颜六色的衣服,形状各种各样,有圆形的、有长方形的……那你们玩过抢糖果的游戏吗?今天我们就在翰林写作课堂中玩了这个游戏。
老师先宣布了游戏规则:1、糖果放中间,两人各站在桌子的两头,双手交叉抱胸前;2、听老师喊口令“一、二、左手!”或“一、二、右手!”,若出错手,抢到也算失败。
比赛开始了,老师先叫上我和另一个男生孙责涛一起比赛。我们两人站在桌子两边双手抱在胸前,这时我心里非常紧张,心“扑通扑通”地跳着。对手的眼睛紧紧地盯着那颗糖,像饿了几天的老虎盯着自己的食物一样。只听老师说:“一、二、左手!”我以迅雷不及掩耳之势的速度伸出手,抢到了那颗糖。我高兴得一蹦三尺高,像打赢了胜仗将军一样,凯旋而归。
第二轮老师又叫上了我,这次的对手是女生张彧尔,我心里得意洋洋,心想:一定会赢过她。老师说:“一、二、右手!”我以闪电般的速度伸出右手又抢到了糖果,我欢呼雀跃,张彧尔却垂头丧气地走下了台。
今天我高兴的不得了,因为我连续抢到了两颗糖果,如果下次还有抢糖果游戏,相信我一定还会赢。
篇11:记一次游戏的
全文共 462 字
+ 加入清单上篮球课的时候,我们老师经常组织我们玩一些游戏。
今天这节课玩的这个游戏,名叫网鱼。这个游戏规则大致是这样的,一个人做网,其他人做鱼,网捉到哪条鱼,那条鱼立马变了成网,假如能在规定的时间内把鱼都捉住,全部变成网,即为网的同学胜利,没网完即为鱼的同学胜利。
我们的篮球老师,附加了一个要求,让鱼边拍篮球边跑,网鱼开始了,大家四处奔逃,而我拍着篮球躲在了一个隐蔽地方。
我躲在角落里,朝外面看着,只见网越来越大,鱼越来越少,15条鱼只剩下5条鱼的时候,我跑了出来。拍着篮球,东跑来西跑去,引做网者来捉自己,他们竟然当我不存在,只去捉比我厉害的鱼。
“嘿,看不上我啊,等着瞧,等下我们肯定会获胜的”!我笑呵呵地嘀咕着。
原先还有5条鱼,现在只有两条鱼了,包括我在内。随着时间的过去,“网们”开始着急了,他们开始全力捕捉我们这两条不起眼的“小鱼”,我和我的队友东躲西藏,钻进钻出,网在逐渐缩小,差一点,就差一点,网跟我只有一公分的距离的时候,“嘀”旁边响起了清脆的鸣笛声,游戏结束了!
我们获胜了。嘿,叫你们轻视敌军!玩游戏也是要讲点计策的吗!
篇12:记一次游戏四年级
全文共 349 字
+ 加入清单下课了,同学们一窝蜂“飞”出了教室。“不如,我们玩撕名牌吧!”我提议,“好啊。”小伙伴们异口同声地回答。
游戏开始,我们向两边跑开。跑着跑着,“敌人”徐梓萌出现了,她看见突然出现的我,先是一惊,接着撒腿就跑。“你跑不掉了!”我坏笑。“放了我吧!”“想得美,吃鸡腿!”我无情地把她的名牌撕了。这时,唐婉月从楼梯口走了出来,悄悄地绕到了我的身后,幸好我反应快,趁她不注意,反把她的名牌撕了,我得意地对着她扮鬼脸。正当我头都抬到天上时,李政自告奋勇地冲进了“战场”,对我宣战:“其他人都被你撕了,我一定要终结你。”“谁被撕还不一定呢!”我也不甘示弱。
我向李政冲去,朝他背后的名牌进攻,结果,他太壮了,把我推到了一边,我正在不服气时,他一下子跳起来,抓住我的名牌撕了,李政胜了。
虽然我输了,但心里依然很快乐。
篇13:打游戏日记400字左右
全文共 474 字
+ 加入清单手机游戏有好处,让我们反映速度更加灵活快速了,还锻炼和开发了我们的大脑和手指,象益智游戏《疯狂猜成语》和《看图猜字》等我就比较喜欢玩,它不仅让我积累了很多知识,而且我能灵活运用在学习中,还有一种益智游戏就是侦探逻辑游戏,它们让我学会了从不同的角度分析问题,并解决问题,真是游戏里面其乐无穷,记得有一次,爸爸允许我玩一会手机,我先点了《植物大战僵尸》,然后开始津津乐道地玩了起来,种向日葵。
点太阳,种豌豆射手也……正当我玩得不亦乐乎的时候,爸爸走过来说:“已经十五分钟了,不能再玩了!”我惊讶为什么时间这么快啊!后来我终于明白,原来你做一件事如果专心的话,就会觉得时间飞快;如果你觉得无聊的话,时间也会变长,所以就会感觉很慢哦!俗话说:凡事有利必有弊。
手机游戏虽然有好处,但危害也多,手机辐射大,如果看久了,就会眼睛酸痛,严重损坏视力,而且有些有斗殴性质的严重影响心理健康,时间久了会跟中毒一样上瘾,丧失自制力,无法自拔。
我觉得,手机游戏有好处也有坏处,我个人认为,与其玩半个小时的游戏,还不如读十分钟的书本呢?与其在手机聊天玩游戏不如面对面交谈呢?
篇14:记一次游戏作文600字作文
全文共 743 字
+ 加入清单秋末,外面的天气已经变得寒冷起来,教室里却是一片热闹的景象。今天同学们和张老师一起玩了一个游戏。名字是:看谁反应慢。
游戏的规则很简单:按照节奏拍两下手,拍两下腿,拍的过程中由张老师提出问题。拍手时进行思考,拍腿的时候回答,没有答出来或者反应慢半拍一律出局。手、脚、大脑、同时调动,对我们来说真是太有益处了。
因为这个游戏我们之前都没有玩过,所以老师让我们先试玩一次。“拍起来!”随着老师一声令下,整体的节奏声响了起来。第一个问题:动物园里都有什么?“长颈鹿”“大象”“猴子”……看着就到我了,心想:这下完了,本来就不是我的强项,人还这么多,答案都说的差不多了,估计我得被淘汰了!可没想到,刚到我前一位“小酸菜”同学这里就结束了。
正式比赛开始了。节奏响起,张老师的第一个问题是:汽车里面都有什么?“灭火器”“方向盘”“座椅”……同学们个个都很紧张,生怕自己惨遭淘汰,还是和上次一样没到我,就有同学被淘汰了,一轮结束。到我了,问题突然变了,给我来了个猝不及防。“厨房里面都有什么?”刚听到这里,我的脑子一片空白,多亏我急中生智,想到了冰箱放在了厨房里,而冰箱里有好多好吃的,随便一个不就完事了!“鸡蛋!”我回答到。第三个问题到第六个问题,我全部答出来了。
然而,随着时间的推移,人慢慢变少,回答的问题的次数越来越多。现在场上就剩下了四名同学,竞争非常激烈,火药味十分浓!最后一个问题:“学校里面有什么?”四个人转了两轮,不分胜负,答案越来越少,我已经想不出来了。“多亏”我前一位同学慢了一拍,剩下的两名同学为冠军,我真是险中求胜啊!
游戏结束了,紧张的状态放松了下来。但是游戏过程中,我们不仅提高了反应能力,增强了身体的协调能力,还懂得了关注生活中的一点一滴没有多么重要!真是一举两得,收获满满。
篇15:四年级记一次游戏的
全文共 405 字
+ 加入清单今天来到了教室,老师让我们挑战自己的画画极限。我怎么都觉得老师是往我伤口上撒盐,因为我不会画画,还让我闭上眼睛画,好难啊!
结果老师居然让我先来,我有点担心。老师让我先原地转三圈,转完了之后感觉到非常想吐,老师捂住了我的眼睛让我画,我感到非常害怕。
但是在同学和老师鼓励下,我有了勇气!
首先我画了一个火柴人的脑袋,然后给它画了两个点当做眼睛,再给它画了一个十字当有力的四肢,最后我给它画了一双飞毛腿,后来我又想了想给它画了一把剑作武器。
我心想我画的火柴人一定是最好的,可是听见他们的笑声,我有点担心。我睁开了眼睛,发现我的火柴人眼睛在下巴上,嘴在头外面,而且“剑”还把脑袋给戳穿了。
我一看脸就红了,但我觉得真好玩!
轮到陈雨萱了,她先画了一个皮球似的脑袋,又画了一个波浪线,最后画了一个像衣服一样的东西和脚。
她告诉我们她是公主,我说:“你这是上了断头台的公主!”同学们和老师牙都笑掉了,她的脸都红了。
这个游戏真好玩。
篇16:老鹰抓小鸡游戏作文600字
全文共 598 字
+ 加入清单星期一的早上,我来到了校园,一上课老师就宣布:“今天我们做一个游戏!”我一听做游戏兴奋极了。
老师让我们下楼,我们飞快地往楼下跑,只是为了可以快点玩上游戏,不到三分钟就到了楼下集合。我们纷纷讨论着,有的说可能玩丢沙包,有的说可能玩扔手绢,还有的说可能玩踢足球……正在大家讨论的时候,老师走来了,老师大声地说出了答案,原来是玩“老鹰抓小鸡”游戏啊!
我们通过手心、手背分出了人物:我当上了老鹰,老师是母鸡,别的同学全是小鸡。
游戏开始了,我咧着嘴,瞪着眼,用两手当翅膀,用力地上下摆动,把手指曲成鹰爪的样子,嘴里还不停地喊着:“老鹰来了!老鹰来了!吃小鸡来啦!”小鸡们看见我这般凶狠的样子,都吓得东躲西藏,没有一点战斗力了。
我本以为有很多的小鸡,会活动不便,再加上我的吓唬,应该已经很好抓了,但是却和我的想法相反,已经过去十分钟了,可是我一个也没抓住。我坐下来想了想,跟老师说:“一个人当老鹰太难了,再加两个老鹰吧!”老师答应了。
有了两个同学帮助我,这回可就轻松多了。经过我们的商量,我们决定围成三角形来抓小鸡。
在最后的十分钟里,我们先把小鸡们追到了一块空地上,然后我们三只老鹰摆成了三角的阵容,开始圈圈,把鸡妈妈和小鸡们圈得天昏地暗,找不到了东南西北。
我一下子就把王晨曦抓住了,另外两个老鹰把刘麟鑫也从小鸡的队伍里拉了出来。
“叮铃铃……”上课了,我们恋恋不舍地跑回了教室,老鹰捉小鸡的游戏真是太好玩了。
篇17:有趣游戏作文
全文共 253 字
+ 加入清单课上,刘老师带我们做了一个好玩的游戏,名字叫“对着干”。
老师邀请一部分同学到台上来做游戏,我也是其中的一个。老师说:“摸左耳朵”,大家都摸右耳朵,老师说:“举左手”,大家都举起了右手,最后老师说:“请回座位吧。”我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位,不料老师却笑着说:“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟,原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上,这次老师又说:“请回座位吧。”小朋友们却一动不动,这下可把老师都乐了:“游戏真的结束了,请回座位吧。”
台下的小朋友都笑开了花,我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。
篇18:扑克牌游戏
全文共 485 字
+ 加入清单陈涵悦
“一国两个王,割据为四方。兵将五十四,结伴争短长。”你知道这个谜语的答案是什么吗?对了,是扑克牌。
在家里,我和爸爸妈妈经常玩扑克牌游戏,有时候是“二十四点”,有时候是“跑得快”。一天午饭后,我邀请爸爸来跟我一起玩扑克牌游戏——跑得快。我们先每人拿出十五张牌,在桌子上打乱后,重新洗牌。
“战斗”开始了,我们先石头、剪刀、布,赢的人可以先拿牌。我和爸爸异口同声地说:“石头剪刀布!”我出布,爸爸出了剪刀,我输了,觉得很失望,因为我想先拿牌。可是既然已经制定了规则,我就必须要遵守。摸完牌后,我的牌还是不错的,我心里窃喜,心里偷偷地想爸爸这回肯定输定了。中间出牌的时候,“战斗”十分激烈,我和爸爸都不甘示弱,不过我觉得我领先了,最后我只剩下两张牌了,爸爸还有好多呢。我先出了J牌时,爸爸居然出了大王,这让我惊到了。然后爸爸又出了一张10牌,我看看我手里的牌,最有一张是6牌,比10小,爸爸刷刷的出光了他手上的牌,我的一张6牌一直出不掉,最后爸爸获胜了,我输了。
这次打牌也让我明白了一个道理,不要轻视对手,因为不到最后,谁也不知道谁是胜利者,我们要看重过程,也要重视结果。
篇19:记一次游戏四年级作文
全文共 358 字
+ 加入清单今天早上语文课,李老师带我们去操场上玩了“老鹰捉小鸡”的这个游戏,我们首先排成整齐的一条队伍,有韩雨轩当鸡妈妈,付馨冉当老鹰,而我和剩下的人呢,当然就是小鸡了。
游戏开始了,我们排成一排在“老鹰”妈妈的身后,个个惶恐不安,一副惊恐万状的样子,“老鹰”付馨冉左突右冲,而我们的“母鸡妈妈”一会儿左挡,一会儿右挡,生怕我们被老鹰抓了去。我们紧紧的跟在“母鸡妈妈”的后面,像一条舞动的蛇。
过了一会儿,“老鹰”突然向我们冲来,吓得我们都尖叫起来,“母鸡妈妈”喊了一声:“散开。”我们立即散开了。
就在“老鹰”束手无策的时候,“母鸡妈妈”又说:“集合。”我们立刻排成整齐的队伍,我们在欢乐的海洋里不停地笑着,疯玩着……
直到最后,“老鹰”没有抓着一只小鸡,一个同学笑着说:“老鹰飞飞,不抓小鸡,只好吃垃圾!”让我们大家笑得前仰后合。
篇20:有趣游戏作文
全文共 408 字
+ 加入清单“耶,猜对了——”一浪高过一浪的欢呼声从教室里传来,这是在玩什么呢?原来是同学们在玩“你做我猜”的游戏啊!
看,游戏在我们的期盼中拉开了帷幕,最精彩的一幕要数涛涛的表演。只见他犹如从精神病院逃出来的“疯子”一般,在讲台上跳来跳去,一边跳一边笑,把同学们逗得哈哈大笑,有人说:“蹦蹦跳跳。’有人说:“又蹦又跳。”老师都直摇头,说:“都不对,但是很接近了。”眼看时间就要到了,同学们心急如焚,绞尽脑汁地想着。“乱跳?”有个同学猜,紧接着另一个同学马上补充说:“活蹦乱跳。”“哈哈……你们终于猜对了。”老师笑着说。
当然,我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到这个词,我就暗暗想到:小菜一碟嘛。开始表演了,我张大嘴巴,用手不停地往嘴里塞东西,大口大口地吃起来,同学们一下子就看明白了,异口同声地说:“狼吞虎咽。”看着大家一猜就中,我心里简直乐开了花。
就这样,好玩的游戏在不知不觉中结束了,但是快乐的心情还在延续,让我回味无穷!