读书的快乐中学生满分作文【经典20篇】

不记得从什么时候开始，我成了一个快乐书虫。我家没有太多家具，只有铺天盖地的书。每当我一头扎到书海里游个不亦乐乎时，废寝忘食便可以顺理成章地用在我的身上。

读书，让所有的时空界限瞬间消失。我仿佛坐上了时空穿梭车，徜徉古往今来，周游世界各地，甚至可以到一个不为人知的空间探宝，这其中的惬意真的难以表达。

可以说，书增长了我的知识，扩宽了我的视野，聪慧了我的大脑，丰富了我的想象，增添了我的才华。因为书，我认识了许多伟人；因为书，我结交了许多朋友；因为书，我增添了许多阅历；因为书，我学会了思考；因为书，我爱上了写作；因为书，我在一天天一点点地进步；因为书，我变得越来越成熟、冷静、睿智。

这学期，我们学校掀起了阅读课外书的热潮。同学们如饥似渴地吮吸着知识的甘露，一下课便捧着书到操场上看，一做完作业便拿起书来读，见到好书总是爱不释手，碰面几乎都在交流书的内容，古语说得好—“开卷有益”啊！霎时间，我们学校变成了书香飘逸的“三味书屋”。我特别喜欢这种读书氛围，然而高兴之余，我又有点难过：因为我家离学校仅有一墙相隔，我的父母却整天沉迷于麻将。于是我有了让父母读书的念头，我要尝试把我们读书的热情带回家去，让它去影响我的家长，也让我的家园充满书香。我是这样做的：我向老师借了几份读书笔记，又从老师那里借了一本书，叫《少年毛泽东》。因为我爸爸喜欢历史，毛泽东又是我国历史上的大人物，我想爸爸一定会喜欢这本书的。

刚开始时，爸爸好像不太感兴趣，可后来，爸爸尝试着去看，就越看越起劲，一个晚上都手不释卷。爸爸时常一边看书与一边与我切磋琢磨。每当我们谈起毛泽东事件时，无不口齿生香，谈兴很浓。看来我的计划成功了。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”这话一点也不假，读文学，可以升华我们的情感；读哲学，可以引发我们的睿智；读历史，可以观照我们的现实；读天文，读地理，读科技，我们便会认识整个世界，看清脚下的位置，应该向哪里走去……阅读书中的思想，阅读书中的精神，阅读书中的真理，阅读中国和世界文化积淀的绮丽。在阅读中与大师对话，与哲人交流，认识自己的使命与机遇。

“读万卷书，行万里路”。做人，就应该多一些书生气，多一些书卷气，多一些书香气；多一些天之浩气，多一些地之灵气。这样才能读懂社会，读懂他人，读懂自己。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。同学们，让我们共同努力，让迷人的书香不但飘溢在我们的校园，而且要飘溢我们的家园；让书成为我们的良师益友，做一个快乐的读书人；让我们与书结缘，共同创建一个美好的精神家园；让生命在阅读中更加精彩，在缤纷的书的世界里为自己开拓出一片纯净的蓝天！

一个简单的故事，一个平常的渔夫，一条普普通通的鱼儿，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的故事……老渔夫圣地亚哥在海上连续八十四天没有捕到鱼。起初，有一个叫曼诺林的男孩跟着他一道出海，可是过了四十天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老人不会交好运的。第八十五天，老人一清早就把船划出很远，他出乎意料的钓到了一条比船还大的枪鱼。老人和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道血腥的踪迹，引来无数鲨鱼的争抢。老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时，枪鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力尽的一头栽倒在陆地上。孩子来看老人，他认为老人没有被打败。那天下午，老人在棚屋中睡着了，梦见他见到了狮子。

对圣地亚哥，我心中有着不可思议的敬佩，有一种似曾相识的感觉。不可思议的敬佩来自于他那顽强的精神，在捕获大鱼的艰苦三天里，他并放弃的那种精神让我们所有人都很感动，在他遇到困难的时候，面对苦难他所说的只是“人生来不是被打败的”他这不屈的精神，告诉了我们，他虽然老，但是他还是伟大了，他还是站在大海上撑起属于自己的那片蓝天。记得美国评论家贝茨曾说：“实际上海明威的作品只有一个主题，那就是死亡”死亡意识是海明威人生哲学的核心，所以故事中弥漫的是死亡的阴影，圣地亚哥是不同寻常的，他不会放弃，不懂放弃，也不愿放弃，似乎在他的字典中，没有“放弃”这个词语，他不允许自己倒掉、不允许自己认输。我敬佩圣地亚哥，因为圣地亚哥老人以他有限的岁月告诉我，生命最大的意义不是生命的长久，而是在于永远不会被死亡约束。我敬佩着，敬佩着这份精神、这份毅力，在生活中，我需要这份精神与毅力。

我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求，至于最后是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一幅空骨头架子，这都是无所谓的，因为一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经用尽生命的能量，为自己的理想追求过、奋斗过的老人，不是一个真正的胜利者吗?这样的人生应该无怨无悔。我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。

生命是什么?是安于现状，不思进取?是知难而退，左右逢源?还是追逐名利，贪图富贵?社会是复杂的，各式各样的生命，以各种各样的方式存活，也许是复杂的社会迷住了我们的双眼，分辨不了生命的真谛。那么，让我们返璞归真，去自然中看“低等”生物如何诠释生命。

春天的小雨浙淅沥沥地下着，山林的土里一颗颗竹笋不安分的心喜悦地跳动着。是的，它们受到春天的召唤，它们不停地往上冲，积蓄了一个冬天的力量，终于要释放出来了。但现实是残酷的，土地上压着一块块大石头，想要破土而出，竹笋就必须顶翻石头。

于是，还未破土，竹笋便展开了与石头的较量，它们的根向四方伸展，吸收更多的养分，誓不低头。最终，它们赢得了生命中的第一场较量，它们获得了来自自然的奖励与生存的权利。这就是生命，不是安于现状，不思进取，而是顽强拼搏，永不服输，不被困难，不向恶势力低头，发掘出生命的潜能，追求真善美。

田野里随处可见的小草，谈不上多珍贵，但它的身上，体现着最基本的生命价值。不奢求举世无双，只希望能活下去。细细的草叶，小小的身体，在那么广阔的大自然中，它们仿佛经不起一丁点风吹雨打。但肆虐的雨，凄厉的风，无情的霜却没有令它们消失，甚至熊熊的火都没能完全摧毁它们，很难想象，小小的身体里居然有这么大的能量。这也是生命，充满了韧性，折磨不了，压迫不倒，为了一个信念，可以付出一切。小草的生命不是柔弱的，也不是刚硬的，更像是一根粗粗的藤蔓，知道谦让与闪躲，也知道坚持与不屈。

当天空飘起鹅毛大雪的时候，花草树木都凋谢枯萎，在土壤里等待着春天。哦，不，除了它们，风雨中，那一个个瘦弱的身子，顽强地伫立，枝头那一朵朵小花，显着生命的不屈，那是梅花。没有青翠的绿叶，没有光嫩的枝干，就连那仅有的花朵也并不出众，但它却有一股奇香。生命是挑战，是不安于现状，是不断地进化。

生命要敢为人先，尽管适者生存，物竞天择的自然规律不可改变，但我们可以改变自己，在万物生长的空间里占有一席之地。生命不能懦弱，不能怕苦怕疼。正如为了适应冬天，梅花的叶子越来越少，枝干越来越枯瘠。因此，生命是不断地拼搏，在困境中锻炼自我，升华自我，不停地追求和改变。这才是生命的真谛。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”而我却要说：“书中自有黄金屋，书中自有颜中乐。”

从书里，我学到了许许多多。书是知识的海洋，在书海中我长大了。我在书海中迷失了自我，把自己当成文章中的人物，会因主人公的高兴而高兴，为科学家发现的东西而惊叹。合上书本，书里的内容还会让我回味无穷。书把我带入了知识的世界，让我参加《爱丽斯梦游记》乘着轮船，唱着优美动听婉转的歌踏上了《海底两万里》的路程。

看珍珠在水底占放光芒鱼儿在海底嬉戏，我和这些书中的朋友走出船舱学鱼儿游来游去，同海螺满海共舞，每一个字母，每一个声标，每一个音符都在那里跳动，随着海浪的拍打，我们改正着一次次的错误，当我们该离开海底时，又重新唱那《离别》赠歌，歌中有我们的收获，喜悦，成功时的笑容……海螺又送给我一句话：我读书，我自信，我成功。

一个个春夏，一个个秋冬，三百六十五个轮回，读遍了《唐诗三百首》，经过了高尔基的《童年》，越过了《孟姜女哭长城》。在这里我从森林古猿一步步的演变成人用火，住房，我们千心万苦心含成功的喜悦，来到了锦绣山川的《桃花源记》，心如小河欢跃流淌，缠缠绵绵的向前进。

我们大家欢聚一堂，口中品尝着月饼，抬头观看天上的月亮，梦想着《女娲补天》、《盘古开天辟地》为我们开辟了一片崭新的天地，进入神仙化境，过的潇潇洒洒。不知不觉中，我已经长大了，书成了我的生活不可缺少的伙伴，闲暇时总会遨游在书海，丰富我的知识，增长了更多的见识，书的海洋深深地吸引着我，让我在看书时就会非常快乐中。

高尔基曾经说过：人扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。书是精神的食粮是我们进步的阶梯，我们应该多看书籍，丰富我们的知识，增长我们的见识，学会融入到书中，把自己当成书中的一员，这样我们就会从中感到快乐，不会再把看书当成一种负累，还能从中学道许多的许多东西。

读书，让我乐在其中。

我每天读书30分钟，让我养成了良好的读书习惯。我每读一本好书，就像撒下一粒种子，等待着秋天的收获。

接下来我给大家推荐几本儿好书，如：《不一样的卡梅拉》、《十万个为什么》、《一粒种子的旅行》、《青蛙和蟾蜍》、《我的母语课》。以前妈妈总是说我像一个十万个为什么，每天跟在她和爸爸身后不停地问为什么？为什么？自从我读了这些有趣的书，让我从书中找到了我要的答案，知道了许许多多为什么？所以，我特别喜欢这几本书。

现在，我读书不仅仅是为了读懂，更重要的是为了能增长知识、增长智慧，读书还能锻炼我的阅读能力和写作能力。还提高了我的判断能力。

每当我进入到读书的状态，世界就变得无比美妙，我的心情也变得更加愉快。

我读书，所以我快乐。

读书，就是在知识的海洋中遨游，可以从中汲取丰富的营养，正如莎士比亚说的：“书是全世界的营养品”。

读书给人以知识，给人以启发，引导我们走向成功的道路。一本本新书就像一艘艘帆船，带领我们从狭窄的地方，驶向无限广阔的海洋。从刚刚记事起，我就与“书”交上了朋友，遨游在知识海洋里。就如《动物音乐会》带着我进入了神秘的大森林，《海的女儿》使我扑入了大海的怀抱，对了，最有趣的还是一本书里面写到去天上玩，看到玉兔弹琴、嫦娥跳舞，是多么有趣，多么新鲜。“书”给我带来了欢欣，带来了乐趣。使我感到充实，令我兴奋，《狼来了》的故事让我吸取了撒谎的教训；《渔夫和金鱼》的故事使我感到了世间的善恶与美丑，使我懂得了做人应具有什么样的品质。通过书本，我与恐龙共度地球上的原始早期；也曾想象中乘着宇宙飞船到太空与外星人相聚，去揭开飞碟的奥秘。有时我还会看一些历史的书籍，秦始皇、武则天，甚至垂帘听政的慈禧太后，都引起了我浓厚的兴趣。书本，丰富了我的知识，开阔了我的眼界，使我领略到“书山”的奇伟。

书中有我的欢乐，有我的寄托，如果书是海洋，那我就是一叶帆舟。这就是我的快乐所在，正是在这样的快乐中才有我的欢乐。我相信，随着阅读的不断提升，我的生活一定会变得更加丰富多彩。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”每当我看到犹如绵绵浪花的文字时，我都会情不自禁的发出感叹——读书，我真快乐啊！

小时候，妈妈一直给我讲童话故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住了。当我上了幼儿园，我学会的第一首古诗是骆宾王的《咏鹅》。“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”正是这短短的十几个字，把我带进了诗歌的海洋。

因此，在我上了小学后，我背会了许多古诗。无论是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，还是杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”；无论是王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”，还是陈毅的“大雪压青松，青松挺且直”；无论是龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！

现在，我已经是六年级的一名学生了，虽然学习压力很大，但是我依然热爱读书！课余时间，无论是罗贯中的《三国演义》，还是迪福的《鲁滨孙漂流记》；无论是安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，还是海明威的《老人与海》。这些书都让我如痴如醉！

书像一盏明灯，照亮了我前进的路；书像一把钥匙，为我打开了智慧的大门；书像一艘小船，载我驶向成功的彼岸。书将伴随我的一生，它是我的良师益友。读不同的书，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快乐的呢？

我读书，我快乐！

每一个人的成长故事，都充满了喜怒哀乐，每一个人的成长故事，都值得我们自己去慢慢回忆。儿时，妈妈教我不能撒谎，要做一个诚实善良的孩子。可有一件事，我感到我真的做错了。 The growth story of each person is full of joy and sorrow. Everyones growth story is worthy of our own memories.When I was a child, my mother taught me not to lie, and to be a honest and kind child.But there is one thing, I feel that I really did wrong.

那次，老师要选六个人去参加作文比赛，要求是在五天内完成一篇作文，我被选中了。当时我也是特别特别的兴奋。可是，周六周日我发了高烧，躺在床上一动都不想动，我那篇作文自然没有写成。只剩下了3天时间。到了周一人家都交了，就我没交，我对老师说：“周六周日我发高烧了，所以没有写作文。”老师答应让我明天再交，到了周一的傍晚，我把作业写完，毛笔字练好，就已经8点多了。

发烧刚好，妈妈让我早点休息，我突然想起我还要写作文。“算了!算了!反正还有2天，明天再说吧!”我自言自语道。到了周二的早读时间，我对老师说：“我忘写了。”“那你明天必须交上来，不然来不及了，我还要帮你修改呢。”我答应了。

周三，老师让我把作文拿出来看一看。当时我惊慌失措：昨天回家完全忘记了还要写作文!为了不让老师生气，我编了个借口：“我写了，而且妈妈也帮我看过修改过了，可我忘记带过来了!”老师依然对我深信不疑：“那你就回家把作文誊到这张纸上，明天一早给我!”老师把参赛的作文纸给了我。周四到校拉开书包，我傻眼了：作文，我又忘了!老师让同学帮忙来拿作文纸，无奈，我交了白卷!

老师把我带到了办公室，狠狠地训了一顿，还给妈妈打了电话。妈妈知道后，语重心长地对我说：“考试成绩不好，这只是学习问题，努力一下还是有希望的。可是，骗了人就是品德问题。我希望我的孩子首先是一个品德高尚的人，当然，品学兼优就更好了!”我知道我错了，老师对不起，我发誓，以后再也不会发生这种事了。

妈妈说：“成长就像一列火车，时时刻刻承载着我们生活，而我们就是这列火车的驾驶员，永远驾驶着这列火车。”我懂了，我要正确驾驶这列火车，让它永远不会偏离轨道!

可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢?这得从一节语文课前活动说起……

那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈!”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。

渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。

那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗?我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者!”终于，我在期末考试中一举夺魁。这，都是读书给我的智慧和力量呀!

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我在读书中成长!

每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。

我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。

书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。

记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！” 读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······ 我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游…… 读书是美丽的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。

读书是美丽的。皮日休说：“惟书有色，艳于西子”。读书恰似溪间潺潺的流水，犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农夫收获后在金色田野中的愉悦，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。

读书是美丽的。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。

读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉，与书交流，让书答疑解难，美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书页时心无旁骛的安宁。

读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。

同学们，让我们从现在开始，全身心地投入到读书活动中，徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天！让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理；从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩…… 最后，让我们再次响起读书口号：与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。腹有诗书气自华，最是书香能致远。

我爱读书，如果有人问我在我得了绝症的时候我想干什么，我会毫不犹豫的说：我要读书！

[中学生读书成长作文

“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”这是培根说得话，我很赞同。

从古至今不知留下了多少圣贤之书，我们一代又一代人不断从中吸取营养，获取了自己的智慧人生。

宋太宗赵光义非常爱读书，他把文臣李昉等人召来，要他们编一部大型辞书，结果收集摘录花了七年功夫，其中有1600多种古籍的重要内容，分类归为55门，全书共一千多卷。这部书在宋太平兴国年间编成的，故定名为《太平总类》，是一部非常有参考价值的书。

宋太宗见了这部巨著非常开心，就规定自己每天至少看两到三卷，一年全部看完，有的时候政务繁忙，没有按计划阅读，此后一有空就补读。身边的大臣都劝他少看些，别太辛苦了，以免劳神过度，影响身体健康。可是，宋太宗却说：“我从书中得到许多乐趣，多看些书，总会有益处，况且我也不觉得劳神。”而且还劝身边的人多读些书。

宋太宗由于大量阅读，学问十分渊博，处理国家大事十分得心应手。大臣们见皇帝如此勤奋读书，也纷纷效仿，所以读书的良好风气便形成了。就连平常不读书的宰相赵普，也孜孜不倦的开始阅读《论语》，后来就有了“半部论语治天下”的美谈。

连皇帝都需要勤奋读书，我们又怎么能不好好读书呢？有的孩子一读书就头疼，还想：“谁发明的书呀，真讨厌！”那是他还没有尝到读书快乐的滋味。

我读书不仅长知识，还从书中知道了怎么做布丁呢！这真是意外的惊喜，我读书读出了很多快乐！你们也来试试吧！

也许你曾错过一次精彩的表演，也许你曾错过一次关键的考试，甚至，也许你曾错过一个改变命的绝佳机会，你是否曾为此深深后悔呢?在“十年浩劫”里，无数的人错过了自己的青春年华，但有一位作家却像冬眠的种子一样在积蓄力量，“浩劫”一结束，他就写出了新时期文学的发轫工作，并一发不可收地创作了若干作品他是谁?他是怎样看待“错过”的呢? Maybe you have missed a wonderful performance, maybe you have missed a key exam, and even, maybe you have missed an excellent opportunity to change your life, have you ever ever had a good opportunity, have you ever ever usedTo this end deeply? In the "ten years of catastrophe", countless people missed their youth, but a writer was accumulating forces like hibernating seeds. As soon as the "catastrophe" ended, he wrote that he wrote it.In the new period of literature, who did he create a number of works?

他就是《错过》的作者刘心武。他以自身独特的人生体验和以辩证的观点阐述了对“错过”的正确认识。那就是我们不能错过人生根本的追求要把握最关键、最美好的机会，含笑到达“人生的终点”。“错过”可以变成永远的“过错”，“错过”也可能带来“收获”主要看你怎样对待“错过”。“人生如奔跑的列车”，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站，这是《错过》中我较喜欢的一段。

作者把人生比较“保额奔跑的列车”，把“窗外的美景、奇景”比做小的错过，把“预定的到站”比做人生最根本的追求。这段话告诉我们，人生有一些小的错过不要紧，但不能错过人生根本的追求。还有我们预定的到站并不等于人生的终点，但在人生终点上，我们最好能含笑的说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了最关键最美好的。

这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳!也运用了比喻的手法;把“错过”比作“碧绿的叶片”把那些最关键、最美好的人生道路上的收获比作“七彩鲜花”，绿叶衬托着鲜花，使鲜花“格外明艳”。作者在赞颂“七彩鲜花”的同时，没有忘记“碧绿的叶片”的映衬作用，从而肯定了“错过”在人生道路上的价值。

有人说过：当你为错过太阳而哭泣时，那你必然也会错过月亮和星星。没有十全十美的人生。人生充满连错过。“万无一失”的人生，所以必须“习惯”错过;错过自有意义，人“在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫”，“灵魂具备了升腾的能力”，产生“高度的应变力与把握力”，所以必须“品味”错过。

书是开启人类智慧的钥匙，是照亮人生旅途的明灯。

小时候，每天吃完晚饭，妈妈总要给我读故事书，如《格林童话》《夏洛的网》等。每次，我都听得津津有味，渐渐的，我对读书有了浓厚的兴趣，向往自己能够阅读。

进了小学，识字多了，我就开始自己看书。当时我最喜欢看游记和动物小说，如沈石溪的《动物小说集》《西顿动物小说全集》《神奇的树屋》等。读书扩展了我的视野，带我神游世界。每次徜徉在书的海洋里，仿佛我自己是真的去看了艾菲尔铁塔，乘坐过威尼斯小艇，到夏威夷冲过浪，到非洲塞伦盖席和马塞马拉大草原看成群的斑马、狮子、猎豹追逐奔跑的壮观，坐沙漠之舟穿越地球上的沙漠——撒哈拉沙漠，到北极观看成群的海象在冰面上晒太阳……读书让我领略了世界的风光，感受到读书的快乐。

读动物小说，不仅让我了解了动物世界的许多奥秘，也让我懂得了一些做人的道理。它告诉我，许多动物像狗、大象、马，也懂得“感恩”，你待它好，它也会对你好，你它，它也会报复你。我感到动物尚且如此，更何况人呢!因此，我们要友好待人，关爱别人，实际上帮助别人也就是帮助自己。

进入初中，随着年岁的增长，我又喜欢上历史故事和名著小说。我以极大的兴趣，利用暑假时间读完了爸爸给我购买的厚厚19卷《话说中国》，从《创世在东方》到《命运的决战》一千多个历史故事，让我了解了五千年来中华民族以其灿烂的文明和辉煌的业绩，耸立在亚洲的东方。尽管她历尽坎坷，备尝艰辛。

特别在近代她遭受了严重的劫难，甚至面临亡国灭种的危险，但她始终以昂首挺立的不屈姿态，前仆后继，英勇战斗，不仅没有使中华文明沉沦，反而勃发了新的生机。英国哲学家培根说过“历史使人明智”，这句话一点也没有错。

读史增强了我的民族自信心，我为伟大的祖国而感到自豪。海明威的《老人与海》也给了我极大的启示。老渔夫圣地亚哥顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。他说的“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”让我震撼。给我增添了战胜困难的勇气和力量，不管以后遇到什么困难，我都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我想它也是我成长的阶梯。读书，将一直伴我成长!

我有非常多的朋友，这些朋友都是我的玩伴。而这位朋友不是我的玩伴，而是因为书才交到的。

这件事还要从那一天说起。

那天，妈妈把我载到一全图书馆。我刚要进去，就看见一个人好像很急地跑过来，他撞了我。我觉得他是不小心的，所以我并不在意。

当我要看《草房子》的时候，我拿了下来，这时一人把我的书给抢去了。我仔细看了看，好像刚才撞我的人呀，我再一次无视他。我找到一本《蜻蜓眼》，正要坐在座位上看的时候，发现旁边的人就是刚才抢我书的人。

我说：“你也喜欢看曹文轩的书吗？”他说：“是啊！”我心里就想：怪不得刚才他抢我的书。

正看着书，他却说：“我们交换书看吧。”我同意了。

看着看着，天色晚了，我跟他说：“我们交个朋友吧。”他说：“好呀！”我跟他说了我家住哪里，他竟然说：“好巧啊，我家就在你家附近。”

经过这件事后，我们成了好朋友。我觉得读书不仅能让我们增长新的知识，还能让我们交到新的朋友。

书是良药，可以医治愚蠢；书是营养品，可以获取精神养分；书是阶梯，可以帮助我们登上知识的顶峰。今天是第22个世界读书日，借此机会，我向大家介绍一本我最喜爱的书。

去年暑假，大姨送给我一本《木偶奇遇记》。一开始我并不太感兴趣，可当我读了几页后，我就深深喜欢上了它。

这本书是意大利的儿童文学家卡洛·科洛迪的代表作，发表于1880年，被誉为意大利儿童读物的杰作、意大利儿童读物中最美的书。主要讲述了小木偶匹诺曹如何从一个任性、贪玩的木偶，最终变成了一个真正的勇敢的孩子的故事。

一开始，匹诺曹在上学的途中为了看戏竟卖掉了课本。在好心人的帮助下他打算回家并给爸爸买件外套，却受到了狐狸和猫的欺骗，金币被骗光还差点儿被吊死。回家后爸爸原谅了他，他决心好好上学，用功读书。可是不久又经不住玩的诱惑，偷偷和同学去玩具国，结果再一次受骗成了驴子，卖给了马戏团受尽了折磨，差点儿被淹死。后来仙女救了他，他又变回了木偶人，与寻找他的爸爸意外相遇。从此，小木偶每天专心学习，有空还编篮子去做工。得知仙女病了，他便把自己所有的钱给仙女治病。仙女很感动，把皮诺曹变成了一个诚实听话、热爱学习、敬爱父母的好孩子。

故事通过匹诺曹曲折离奇的经历，教育我们要克服匹诺曹身上的缺点，学会明辨是非，要做一个诚实、善良、爱学习、爱劳动的好孩子。

我爱读书，读书让我快乐，让我进步。

读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐。

书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；如果经常去读，去研究，去思考，便能找到新的知识点，正所谓，温故而知新，还可以把知识点都都牢牢的记住，就像刻在脑海里一样。书如同与人为友，我们应该选择最好的书。一本好书就像一个好朋友，从他那里，我们能吸收到很多好东西。在书的身上能寻到在课堂上学不到的东西。所找不到的快乐。在书的海洋中畅游既是一种精神上的满足，又有知识上的收获。书是我前进的灯塔，让我在迷茫中找到方向；书是翅膀，让我从小插上理想的翅膀！书是钥匙，让我打开知识宝库的大门！

在班级，我被大家封为“书痴”，我喜欢我的这个别名，因为，书让我痴迷读书，使我快乐！

[小学优秀作文:我读书 我快乐

只是突然想到你，想到你的脸，你的笑，恍惚已经是很久的事了。

我们之间是朋友，是那种谈心的朋友，听你讲感情，听我讲忧伤。我以为即使什么都不说，还可以保持最初那种默契的朋友，终究不是;我以为我没好久没见面，还是可以谈心的朋友，终究不是。

进初中后，分了班，隔得更远。我以为，我够了解你，你是一个内向、安静的女孩。但终究不是，你交了新的朋友，融入新的集体中。你还是害怕哪一天没有一个人理你。你安静，是一个很安静的女孩。你的安静，我的冷漠，造成了我们之间的隔阂。

挨走廊上碰到，异口同声的说：“好巧。”

听你在班里学习多优秀，多么快乐。你脸上洋溢的笑容是我觉得我陌生，陌生的快认不出是你了。你那眉毛弯着，眼睛眯成一条缝，看你多快乐啊。因为你快乐，所以我快乐，但也心痛，因为那不是我和你之间的快乐，你快乐就行，即使那快乐不是我给的。

你变了，但变成什么样子我也不知道，只是感觉。我们都变了，曾经在放学路上，我们同年我们的现在，谈我们的未来，谈我们长大后一起去旅行。夕阳斜照在我们身上，把影子拖得老长，像打翻了的油彩。

你比我大。

你成熟，至少比我成熟。曾经在大街上笑到肚子疼。当现在和你谈起曾经是，一笑而过。尘封的记忆经不起刻意的触碰，更经不起刻意的提醒。

时间像翻书页一样哗哗溜走，现在的我们有了不同的生活，不同的朋友。我曾问你，我们还有……我还没说完，你就打断了我，回不去了。

过去的一页，能不翻就不要翻了，翻落了灰尘会迷了双眼。就让它过去吧，还得继续生活，奋斗。脚比路长，可路还等着我们去走呢。

我读过很多书，每一本书都给了很多知识，也教会了我更多做人的道理。然而，其中有一本书的一个人真正教会了我：无论遇到怎么样的困难，即使遍体鳞伤，也绝对不可以倒下，只有站到最后才能胜利。那便是由著名作家海明威所写的著作——《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥。

《老人与海》的故事简单得不能再简单

，说的是一个老人圣地亚哥，打了八十四天的鱼空手而归后，孤身一人划船到远海捕捞大鱼。在茫茫的大海上，在没水、没饭、没助手，甚至到最后连武器都没有的情况下，凭借大爱、大智、大勇，杀了一条大马林鱼、无数鲨鱼，带着一条比小船还大的大马林鱼的光秃秃骨架回航。

圣地亚哥是坚忍的象征，即“硬汉”印象所反映的“重压下的优雅风度”。老人的渔船上哪破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他“不抛弃不放弃”，仍然出海捕鱼，而且要去远海捕捞大鱼。正是由于小说中体现了“人在充满暴力与死亡的现实世界中表现出来的勇气”而获得1954年诺贝尔文学奖。而获奖后的海明威患有多种疾病，给他身心造成极大的痛苦，没能再创作出很有影响力的作品，这是他精神抑郁，终于以自杀这种方式解脱了自己。这也是海明威“硬汉精神”的另类追求。

圣地亚哥也是仁爱的象征，他与其他生命类型之间的关系让我看到了一颗充满人文情怀的心灵，不论是他与大马林鱼之间惺惺相惜，还是他对小鸟的细语温存，甚至他对对手鲨鱼的欣赏，更不用说他对另一个小“硬汉”——孩子的关爱，凡此种种，都勾画出一个西方版的侠骨柔情，令人唏嘘不已。

老人同时也是精神的象征。老人“人可以被毁灭，却不能被打败”。这就是《老人与海》意欲揭示的哲理。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼光秃秃的骨架回来的，也就是说，鲨鱼才是胜利者。然而，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海，没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。这让我想起了音乐大师贝多芬所说的，“我可以被摧毁，但我不能被征服。”

人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，圣地亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为圣地亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威展现了自信与宽容之间的联系。

《老人与海》也告诉我们，人不抱希望是傻的，即使生活欺骗了我们也应乐观对待。所以我对圣地亚哥和他的草鱼，和正对生活失望，找不到方向的人送上一首诗：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往未来，一切都是瞬息，一切都将会过去。而那过去了的就会成为永远的怀恋。”

书是无边无际的大海，给你带来未知和冒险;书是姹紫嫣红的花园，给你带来芬芳和清香;书是细密绵长的春雨，给你带来滋润和温柔。 The book is an endless sea, bringing you unknown and adventure; the book is a bright garden, which brings you fragrance and fragrance;, Bring you moisturizing and tenderness.

题记

曾听得妈妈说过，在她怀胎的这十个月里，几乎天天都会给我讲故事，所以，长大后的我身上竟有点书香的气息。

每个人的`童年都是精彩纷呈、无忧无虑的。也许陪伴你的是那一只只美丽的风筝;也许使你快乐的是精致小巧的玩具;也许让你难以忘怀的是那些年一起疯过玩过的伙伴而陪伴我度过童年的是一个个小故事。

小时候，对爸爸的印象是很模糊的，对妈妈的印象却是清晰的，而且对那些充满稚趣的寓言故事的记忆更是深刻的。在别人洒脱欢快的年纪，我却在家捧着一本本精美的童话书津津有味地读着。妈妈是一位人民教师，当她绘声绘色地读着我人生中第一本书《小蝌蚪找妈妈》时，我一发不可收拾地爱上了这个名叫“书”的玩意儿。

后来啊，每天晚上我都会在妈妈细腻的声音中安然入眠。要是妈妈哪天忘了读，我会吵着闹着哭着“满地打滚”，各种反抗一下都来了，借此抒发自己的不满和对故事的渴望。

慢慢地，我上小学了，开始学习拼音了，妈妈就给我买来各种各样的拼音读物。在我的印象里，那是薄的不能再薄的书了，一页只有短短的几行字儿，整页整页几乎都充满童真童趣、生动形象的丰富多彩的人物。在我读书时，妈妈就在一旁陪着我，时不时插上几句，以循循善诱的方式开导我、扩展我的思维。她就像黑暗里的灯塔，抑或是茫茫大海上的指南针，为我照亮前行的方向，点亮我心中的光芒，推开了我梦里面的那一扇窗，让我看到绚丽的蝴蝶飞过了知识的殿堂

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，是啊，因为妈妈，我成为了一个“嗜书如命”的人;因为妈妈，我爱上了读书;因为妈妈，我才有了那么广阔的知识面从天文到地理，从文言到白话，从古典到现代我几乎无所不读。书籍陪伴我度过童年，他充实我的生活，丰富我的涵养，提高我的知识面，我要感谢妈妈这个引路人，像一把金钥匙为我打开知识的大门，那耀眼的光芒啊，在一瞬间照亮我的眼睛!

享受。什么是享受?有人说，大吃大喝是一种享受;有人说，金银满贯是一种享受;还有人说，自由自在是一种享受。但我认为，读书也是一种享受。 enjoy.What is enjoyment? Some people say that eating and drinking is a kind of enjoyment; some people say that the gold and silver slams are a kind of enjoyment; others say that freedom is a kind of enjoyment.But I think reading is also a kind of enjoyment.

小时候，每当我睡觉前，母亲总是坐在我的床边，为我讲述着一个又一个美丽而动人的童话故事。每次，我总是甜甜地进入梦乡。虽然我喜欢听故事，但我却不喜欢翻书本。因为我总是没有耐心读完密密麻麻的一本书。而对于父母的逼迫，我只能被动地看书。但是，虽然我人坐在书桌前，手中拿着书，但我的心却早已飞到九霄云外去了。

但是，随着年龄的增长，我渐渐发现，作文是语文中的一大项，想要学好语文，就必须写好作文，想要写好作文就必须多读有益的课外书。也正是因为我没有读够充足的课外书，所以，在一次考试后，我的语文成绩因为作文而失去了很多分，没有达到自己满意地分数。

转眼间，暑假到了。爸爸把我带到了图书城，帮我买了一些老师要求买的书。并且让我看书，他有事等一下回来接我。我听了心里极不情愿，但想想，这次的考试就是因为作文失分而导致了我语文没考好。想到这里，我顺手抽出一本《苦儿流浪记》看了起来。看着看着，我就被里面的内容吸引住了：主人公雷米是一个弃儿，从小由一个农户的妻子抚养。

他八岁那年，养父受伤残废，失去了工作。凶恶的养父把他卖给一个流浪的卖艺人维泰利斯。看到雷米与他的养母分别的场景时，我的眼眶也湿润起来。我与这本书已经融为了一体，它带着我，在这本书的海洋里遨游。我贪婪地读着，此时的我，犹如一匹饿狼，尽情地享受着自己的“猎物”。此时，我对书的厌烦，对文字厌烦早已消失不见，取而代之的是我对读书的热爱，对文字的喜爱。我沉浸在自己的世界里，尽情地遨游。

不经意间，我抬起头，看了看手表，啊，已经六点多了，时间已经过去了两个多小时，天早已经黑了。

这时，爸爸走了过来，让我回家。可我仍不想放下书，想认真地再读一遍，我便央求爸爸把这本书买回家，爸爸自然同意啦!

自从有了这次经历，我发现我爱上了读书，喜欢上了文字。我也感谢那次语文的失败，也感谢爸爸带我去图书城。因为有了失败，才让我有打败失败的决心，有了进步了勇气。

“读书破万卷，下笔如有神。”读书也是一种享受，它给我带来了欢乐;读书也是一种享受，它给我带来了满足;读书也是一种享受，它丰富了我的课余生活。何乐而不为呢?

《简爱》是一本具有多年历史的文学着作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。

从中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。

可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹!

《简爱》这本小说，主要通过简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

简。爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简。爱的无限信心，却是简。爱的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。

不幸，在学习生活中，简。爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残。学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众。使她在全校师生面前丢尽了脸。但简。爱仍坚强不屈，化悲愤为力量，不但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理解。

不久，简。爱又陷入了爱情的旋涡。个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严，在情敌面前显得大家闺秀，毫不逊色，对于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她从容面对。

同样，在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的。不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心，让她感动，她接受了他。后来，简。爱发现罗切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出现，毫不犹豫地离开了他，她对爱情的专一，让我敬佩。

最后，简。爱得知，罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明。躯体严重残疾，完全丧失了生活能力，而同时又妻亡财毁。简。爱全身心的爱再次投入了他的怀抱……

从这本书中，可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神。

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我在朦胧的世界中，了解了生活的五彩缤纷。

在喧嚣的世界中，汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流;可是有些情怀是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一首经典老歌，如一本翻黄的旧书。

读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁同志让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了，原来的小人书、故事会，都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

现在，各种各样有品位的书，我都看。细细品味读书，我发现原来读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味道。而我对读书的追求也变得越来越强烈了。很快地，我喜欢上了小说，特别是侦探小说。很多时候，为了追求小说的某个情节，渴望知道事情发展的结局，我一读就是好几个小时，有时读到很晚，直到被催着洗洗睡了。可是每当我读完一本小说后，我心里却有一种自豪的感觉，一种说不出来的高兴。

读书已成了我生活的重要部分。我喜欢读春天的鸟语花香，读夏天的雷鸣雨飘，读秋天的梧桐落叶，读冬天的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为柯南同学加油，因福尔摩斯和华生的友情而感动，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是给予对方一个真挚的快乐微笑。

好啦，我又要去跟随着柯南·道尔的步伐，去感受笔下的世界带给我的快乐了!