我的成长是快乐的作文(热门20篇)

读万卷书，行万里路。为了开拓我们的视野，3月30日，学校和晋江经济报携手组织了一次既有趣又有意义的研学实践活动，为我们提供了良好的成长空间。

走进聚龙小镇生态采摘园，那里空气新鲜、绿草如茵。我惊呆了！这么美的地方，要是我能拥有眼前的这片土地，那该有多美好啊！哈哈！教官一声集合令让我从美梦中惊醒，我赶紧回过神来。教官让我们猜接下来的行程是什么。大家七嘴八舌地喊了出来，“看电影”“吃饭”……

“就知道吃、玩。都不对，接下来我们要下田插秧！”教官一声令下，场上顿时哀声一片，同学们个个叫苦连天，但谁也不敢抵抗“圣旨”。

在教官的指导下，大家纷纷卷起裤管、脱掉鞋子，准备下田大干一场。男生们嘴里喊着：“我天不怕，地不怕！”便径直跳了下去，那样子别提多神气了。再一看，原先还神气极了的男生，好几个都弄得满身是泥。瞧他们，嘴里还笑呵呵的呢。女生们则是一小步一小步地走，生怕把衣服弄脏。而我，眼观四方，小心翼翼地走着每一步，生怕水里有鱼或者水蛇，把我的脚咬上一口！整个水田里不时传来阵阵笑声。很快，大家就完成了插秧的任务。

接着，我们在教官的带领下来到另一片区域。现在我们的任务是抢运粮食。教官一声令下，“排头兵”便推着手推车冲了出去，其他的“小兵”则在后面呐喊加油，更有一些同学直接扛着粮草跑……在大家的齐心协力下，各小队都完美地完成了任务。那一刻，大家忘记了疲惫，露出了快乐的笑容。

一天的研学在不知不觉中结束了。这次研学之旅虽然很辛苦，却也收获满满，它将在我的成长之路上留下印记，时刻提醒我要更加努力地学习。

很多家长认为：“孩子只要刻苦地勤奋学习，就能提高学习成绩。”

真的是这样吗？在我看来，其实是一个误区。我认为：只有让孩子在学习中体会快乐，才能使孩子有学习兴趣，才能充分激发孩子的学习动力，才能使孩子快乐地成长。比如，给孩子学习中设立一定难度的学习题，并激发孩子自行解决，使之在学习中享受解决难点的喜悦。

表哥表嫂在外地工作，由于工作关系，孩子周岁后由奶奶带。孩子入学后，我这个当姑姑的自然成了表哥孩子的代理“妈妈”。表哥的孩子--芳，她很聪明，学习成绩良好，老师布置的作业很快就能完成。为此，孩子常常飘飘然。

孩子需要充分的肯定和表扬，是孩子成长的阳光雨露，使孩子认为自己生活在一个和谐的环境中。有一次，芳做完家庭作业后，我出她出了几道思考难题。芳看了一眼，说：“姑姑，我不会做。”我知道，这几道思考题是有一定难度。但要引导她、培养她的学习兴趣就不得不采用此方法。我说：“芳，你没动脑筋就说不会做？多半是你不想做。”她说：“姑姑，真的感觉难。”我假装怒道：“拿去，动动脑筋，姑姑相信你一定能做出来。”芳没有办法，在我的威逼下无奈地接过题……过了10分钟，我看芳没有动笔，就给他一点点提示。芳凝目静思一会，突然象是若有所悟，抓起笔在草稿纸上迅速计算。一会儿，她大声喊道：“姑姑，姑姑，我做出来了。”我冲她笑笑，高兴地说：“做出来了？告诉姑姑，有什么感觉？”芳说：“好爽，好高兴呢！”我点点头肯定道：“是的，学习就是这么有趣啊！”芳快乐地说：“谢谢姑姑，我明白了。”

孩子需要表扬和鼓励，是孩子喜欢学习的根本动力，使孩子认为自己生活在一个快乐的学习环境中。但是，许多家长认为自己的孩子不够聪明，学习不认真，反映慢，学习无方法等，作为家长，经常以这种思维批评和指责孩子，结果造成孩子更不喜欢学习。有一次市里组织作文竞赛，芳回家就说：“姑姑，这次作文竞赛，我不想参加。”我惊诧地问：“为什么不想参加？”芳红着脸说：“不一定能拿到名次，全市比我行的人太多。”我轻笑着说：“姑姑看过你的所有作文，姑姑认为芳行的，你的作文写得非常的棒。并且，去年你参加全国的作文竞赛还得了奖，只要你再下点苦功，肯定比上次的成绩更好。”芳说：“好，姑姑，我试看。”

作文竞赛前夕，芳分类看作文书，认真写各种类型的作文。每次写完都拿给我看，看后，我一个字不改，只是鼓励他，“写得很好，再努力，这次作文竞赛肯定能获一等奖。”作文竞赛成绩下来，芳果然获得了一等奖，并把这个消息迫不及待地告诉我。我问她这次获奖有什么感受，她说：“心里乐滋滋的。”

孩子需要适当的挫折，是孩子认清学习的方向，给孩子一个健康的学习环境。孩子有了一点成绩就做容易骄傲，认为周围的人比自己差，瞧不起别人，从而停止不学，所以作为家长应该给孩子适当的挫折，并要他们对照，从中找出原因。家长恰当好处地加以引导，使之更加努力向上。记得有一次，芳数学考试得了100分，作文写得也不错，但老师规定的课文没有背，这就是芳不肯上进的表现。发现这个问题后，我不她奖励“红花”，也不带她出去玩，并且提出警告，芳发现了问题，也更加认真读起书来。这时，我又找芳谈话，告诉她：“你不背书，同学就会超过你……”这方法真奏效，结果她在一天内，背完了老师要求背的2篇课文。

孩子的教育，是个系统工程，教育和引导孩子沿着正确的方向成长是老师、父母一个持之以恒的工作，特别是在孩子世界观未定向的时期，更是如此。而教育孩子的方法和手段是多种多样，因为孩子的个性化差异，环境化差异。就要因材施教，有所放矢，让孩子在快乐中学习，肯定中前进，挫折中成长，就一定会成为祖国的有用之材。

在我们成长的记忆中，有悲伤的事，有趣的事，但我想大家记的最清的肯定是最快乐的事，这些快乐的往事伴随着我快乐的成长。

在这个快乐而又美好的暑假里，我参加了一个令人难忘的英语夏令营。因为这个砟令营充满快乐、感动和友谊。让我最感动最快乐的就是副营长张大力老师带我们做的一个游戏——“信任被摔”。这个游戏规则是一对朋友一前一后朝一个方向站着，距离是80厘米。前面的人往后摔，后面的人得接住他。前面的人闭眼，双手抱在胸前不能分开，在倒的过程中，两脚不能动。在我和白晨玩的时候，我们总回头，怕对方接不住自己。张大力老师看出了我们不信任对方，就讲了一个故事给我们听，故事是这样的：从前一个告状者去告上帝，他说：“哼!你还算什么上帝，让一个世界上有的人用硬币打水漂玩，而又让一些人去要饭吃，现在有两个盲人就过着艰苦的生活呢!”上帝说：不，你错了，我给他们了机会，可他们从不珍惜。”上帝便把两个金元宝扔了下去，两个盲人正在散步，一个在前一个在后。突然金元宝掉在了第一个盲人的帽子上，盲人拿下来摸了摸，一个路人走过来说：“你拿了两个金元宝。”盲人不信，就把金元宝给另一个盲目人，并对他说：“这也许是金元宝，你拿着。”而第二个盲人却一下就把金元宝扔了。上帝说：“看吧!由于他们不信任对方，就白白丢掉了两个金元宝。”我和白晨听完这个故事之后，互相对望，我从她的眼中看到了信任与真诚的目光，于是我闭上双眼双手握在胸前毫不犹豫地倒了下去，紧接着我感到有一股温暖的力量支撑着我，那就是白晨的双臂。我们成功了，开心而激动，友谊的力量是多么伟大啊!

一个快乐而刺激的游戏让我懂得了一个深刻的道理——友谊要建立在相互信任的基础之上。知道了一个道理让我快乐，这个道理也是成长中的一道光，指引我更快乐而健康地成长

成长就像春天麦苗的拔节。花的绽放，需要要千锤百炼，最终才能以完美的形象展现给大家，这时候所有的辛苦都化成了一个微笑。

成长就像从幼虫变成蝴蝶。本来是那么不引人注意、平淡无奇，可是过了一段时间却成了飞行家族中的“百花仙子”，这需要的是艰辛和持之以恒。

成长也像新生与死亡的选择，如果选择新生那将是万分的痛苦，一旦忍过了那就可以继续做鸟类家族中的“长寿将军”。成长也如此到了一定年龄的时候，会有两条路供你选择，一是好好学习，二是不学无术。

当然成长中也有许多快乐。记得上三年级的时候，英语成绩还算不错，所以英语老师就让我参加英语风采大赛，当时我首先谢谢老师对我的肯定，我一定不会让老师失望。英语老师对我说，以后可要多加努力。以后每天都来英语组，我认真的点点头。

于是我每天都去英语组，过了几天英语老师给我找了一个演讲稿让我背，于是我夜以继日地的读、背，而且每天英语老也会教我问题、听我背故事。

到了比赛那一天，我抑制住心中的紧张登台了，我面带微笑，流利地讲出了故事，回答了外教的问题，最终以全场最高分90。5分的好成绩晋级下一轮。那时候所有的辛苦都阴消云散了，我终于露出了难得的笑容。

所以成长终于辛苦有喜悦，一旦挺过了留给你的都是成功和喜悦!

[关于描写我成长中的快乐作文

人的一生中经常会遇到一些无法预料的事情，而人们往往不知道它何时会发生，会持续多久，自己受到的损失会有多惨重。人人都渴望平安，但，现实，往往残酷。当灾难降临时，它，就显得尤为重要了，及时雨一般。它就是保险。

保险，是指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任的商业保险行为。

它是以契约形式确立双方经济关系，以缴纳保险费建立起来的保险基金，对保险合同规定范围内的灾害事故所造成的损失，进行经济补偿或给付的一种经济形式。

保险，伴我们走过数载春秋，引导我们的成长方向，保障了我们的身体健康，心理健康。

记得小学的时候，学校组织我们统一买保险，那个时候，有许多人都不愿意买，因为觉得生活一帆风顺，平白无故怎么会受到伤害呢，但还是有不少同学买了保险。

一天中午，同学们吃完饭便下楼去玩，一个个满头大汗，兴奋的不能自已，上课铃响了，同学们急匆匆的往教室赶。突然，只听“哎呦”一声，同学们诧异地转过头，发现是一个同学摔倒在地上，好像挺严重的，同学们急忙找到了老师，老师来了，发现可能是骨折，忙送去了医院。一检查发现果然骨折了，骨折好像挺严重的，医药费要几千元，可他们家生活困难，拿不出医药费。但在这时，他们想起他曾经买过保险，便急忙索赔。后来赔付的钱解决了他的燃眉之急，这个同学终于康复出院了。这位同学由衷的发出感叹：“保险真的是一份保障！”

通过这件事，我们都明白，保险是生活的保障，保险伴我们快乐成长。其实在我们的生活中，这样的实例比比皆是，比如说：一个人如果出了交通事故，有了自己的保险就可以少那很多医药费，一个人如果有了养老保险，那他的晚年就有了保障，如果一个人生活中出现了一些意外伤害，那么有了保险，他就会更加幸福健康。

在生活中，有各种各样大大小小不可预料的伤害，只要有了保险，就有了保障。保险，我人生的扶持者，将伴我们快乐走完人生旅程。

年轻的我们没有避风躲雨的习惯，有的是激流搏击的少年狂气。

——题记

花季的我们，人生之旅不可能永远是一帆风顺的，总要接受风雨的洗礼，但在成长的旅途中必然伴随着成长的快乐。

曾记否?当初中的大门为我们缓缓打开，初一的老师在学校门口笑着迎接我们时，天空是碧蓝碧蓝的，小鸟唱着欢乐的歌。一张张陌生的脸，一个个温和的声音，这些并没有使我们感到拘束，在新的班级里，大家都忙着拜访老朋友，结识新朋友。上课了同学们都睁大好奇求知的眼睛，却发现初中知识殿堂的奥妙。

曾记否?初二那年我们班运动会失败了，同学们个个垂头丧气，大家默默不作声，班主任开导：同学们，虽然我们在这次运动会上取得的成绩不理想，但我们拼搏了，我们尽到了最大的努力，青春没有失败，拼搏了就是胜利。同学们都拼命鼓掌。是啊，青春没有失败，快乐，与拼搏相伴，成长与挫折并存。我捶打着酸痛的双腿，不知是激动的泪水，还是憧憬成功的泪水弥漫着我的眼睛。

曾记否?在初三的最后一节体育课后，我们五班的女生欢快地唱歌，找到幸运的四叶草，捉迷藏。优美动听的旋律伴随着微微的和风，漂荡在绿茵场上，蓝天下，飘荡着每个离人的心中。男同学则高兴地打着篮球，用比赛见证友谊，用汗水挥洒快乐。最后大家合抱在一起，喊出震耳欲聋的祝福。中考，我们来啦，我们一定成功。

慕然回首，三年的时光，转瞬即逝，正如孔子所说的，逝者如斯夫，不舍昼夜。初中的一千多个日日夜夜里，我们感受知识的无穷魅力，感受岁月的馈赠，感受成长的无穷快乐。

如果说生活是一棵大树的话，我就是树上羽毛渐丰的鸟儿。我要用我的双翅，飞向广阔的蓝天，去寻找成长给予的快乐。

在明媚的阳光下，我和姥姥、姥爷、妈妈一起玩了老鹰捉小鸡的游戏。

姥爷当老鹰、姥姥当鸡妈妈、我和妈妈当鸡宝宝。我们规定：鸡宝宝被捉住就得表演一个节目，老鹰捉两次，如果捉不到鸡宝宝的话，也要表演一个节目。

游戏开始了，只见鸡妈妈伸开双臂，双腿分开，就像一面墙似的保护我们。老鹰气势汹汹，发疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓得惊慌失措，在鸡妈妈这面墙后边到处乱逃。只见鸡妈妈左一跳，右一跳，保护着我们，鸡妈妈焦急的大喊到：鸡宝宝们，快躲到我的身后去啊!鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了，一次又一次地抵挡着突如其来的老鹰。在鸡妈妈的保护下，显然老鹰这次进攻失败了，老鹰气愤的眼里直冒金花，但是，我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道这只老鹰是不会善罢甘休的，我们一直紧紧地贴在鸡妈妈的身后，等待着老鹰的下一次偷袭。

这一次老鹰进攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我们和鸡妈妈还没有反应过来，他一纵身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只见他得意洋洋地笑道：哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小鸡，千万别让它逃跑了。老鹰就紧紧地抓住了我的手。我输了，按规定，我理应为大家表演一个节目，后来，我选择了唱歌。

在我优美的歌声中，我清楚地看见了姥姥、姥爷、妈妈的脸上洋溢着美丽的微笑。快乐向前作文600字。

游戏结束了，我特别的开心。但是，在游戏过程中，我感受到姥姥、姥爷、妈妈的浓浓的爱。我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。

快乐是一片云，走在呢喃的小路上，心中无限明朗。快乐是一只小鸟，走在辽阔的田间，心中无限舒畅。

独自一个人走在呢喃的小路上，头顶白云，路经田间，听见鸟鸣，心里不禁回忆起成长中快乐的回音： 五六岁的一瞥 冬天来了，小区里的小溪有些结冰了，鱼儿在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，还是闲逛呢？“砰”，一个小石头冲破了薄薄的冰层，小手伸进去，想找找鱼儿，却不见踪影，还想探个明白，既然把手伸进去使劲地掏，又不时地对手哈哈气，抖了抖。然后一头跑到家里，倒在妈妈的怀里，捂热。然后，又冲出家里，和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。 八九岁的回望 夏天，知了鸣叫，池塘里的青蛙也显得很不安分。然而，教室里依旧书声琅琅，里面还夹杂着一种声音――下课去踢球，怎么样？ “铃，铃……”真是如人所愿啊。

我这时肯定是首当其中，以队长的身份带领着我的部下向操场冲去，“哦，真厉害！又进了一个球！”那是女生正在为我们呐喊的声音，让我们感到真光彩。

身为六年级的我自然也是从成功的快乐和失败的烦恼中逐渐走来的。 我们的成长就是这样，一次次的失败，我们为失败而烦恼。但是只有失败过，我们才能体验到成功的喜悦。我们从哑哑学语到出口成章，从跌跌撞撞地学步到在塑胶跑道上冲刺，从一笔一画地学会写字到发写长篇大论。不知道经历了多少风风雨雨，体检过多少失败后成功的喜悦。尝便了酸。甜。苦。辣……

人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个阶梯。而我仅仅才踏上了人生的第一个阶梯， 人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和风雨和五彩缤纷的世界再等着我。

成长的过程中我学会了许多知识，有了自己独特的爱好，有了自己心爱的玩具，有了我敬爱的老师和学习上给我帮助的同学们，还有亲人们无微不至的关爱……。

成长中也有许多不足，因为有了这些不足才使我更努力的拼搏，奋发向上。成长中我们伤心过，因为伤心过了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。

成长就像装满理想的帆船，随着风而去，总有一天会从江河中流入汪洋大海，成长的旅途中，我会像帆船一样，总会实现自己的理想，总有一天我会写上我成长的圆满结局。成长中因为有了快乐与烦恼，才有了充实的人生。快乐与烦恼将伴随着我的脚步，一步一步的前进。

岁月的车轮，与我而言刚刚转了14圈。前12圈里我还没发现有什么异常：吃喝拉撒一切如常，晚上再跟那6、7岁的小孩疯闹，过周末时还能去超市里的游戏堡里玩，坐公交从来不担心没有座位……

可是一切都在我12岁那年结束了。我突然觉得那些小孩子好无聊；去游戏堡却被轰了出来——超龄；还有……

还有坐火车！我是在网上买的票，因为我没身份证，只得买了儿童票。结果还没过安检门就被搜了出来：“超高”“补票”！“那么大个儿，还好意思买儿童票！”“快点！去那补去！”一阵聒噪，我身边便围上来了五六个工作人员，还有上百旅客的眼睛！我只得乖乘就范。入站前第二次被搜，上车后又被检票大妈揪住！我的颜面啊……

历尽艰险出了火车站，我一屁股坐到了地上“成长一点也不好”。“起来！多大了还坐在地上”远处一个“红袖章”吼道，“我不再是个小孩子了……”我想。

再后来，我坐公交就要给别人让座了。一开始还不大习惯，但那一声音“谢谢”还是撩拨得我有些自豪，有点地的骄傲。

又去火车站。按照惯例，在我丢尽颜面后，平安进了候车厅。见那里有个自动售饮料的机子，我便想去买瓶果汁。却见一位老大妈在机子前犹豫。“老奶奶，您想买什么啊？我能帮您吗？”“噢……噢，谢谢呀，就这个”老奶奶一口上海方言，要不是她指指那矿泉水，我真不知她说的什么，“好嘞！”我三下五除二收拾完毕，水到手了。老奶奶笑了，说：“还是年轻人行。”走了。

我喝了口果汁，咂咂嘴——“嗯，我是年轻人！”这时，我心中突然升腾起了一种情感，心里觉得那么紧，却又那么舒坦。唔，责任。以后我就不是那个没心没肺的我了，我想。

于是，我给外地人指路，我帮“菜鸟”买地铁票，假日里我推着大车扫街……“嗯，这小伙儿，不孬！”红袖章说。“儿子，你长大了”父母说。嘻，成长，挺快乐的嘛，我想。手中扫把一挥，阳光映着洁净的玻璃砖，真漂亮。

其实，成长，就是责任，就是奉献。成长之快乐，就是承担之快乐，奉献之快乐，分享之快乐啊。这快乐，和年幼时的无知之傻乐，真不可同日而语啊。成长，真快乐，奉献，真快乐。

成长中的挫折是快乐的，没有困难的成长是没有意义的。以成长的快乐为话题如何写出600字作文?下面小编给大家带来成长的快乐优秀作文600字，希望对你有帮助。

随着年龄的不断增长，我从一个天真、稚气的小孩子变成了有几分成熟的小大人，然而，快乐与烦恼也伴随着我成长。

电视刚打开，才看了几分钟，一只大手按向电视机开关，一眨眼，刚才图文并茂的电视就鸦雀无声了

像一只刚才还叽叽叫的麻雀被猎人射下来树来。

“看、看、看，就知道看电视，作业做完了吗?”妈妈摸着微热的电视机说。

“那当然，不然我哪敢看。”我理直气壮地说。

“写完作业你就看电视，你就不能多看会书?马上就六年级了，多学一点知识有什么不好……”

妈妈又语重心长地开始了她的长篇大论。

这件芝麻大上的事，也足以让我烦恼，什么时候才能痛痛快快地看一次电视呀!

烦恼使我头疼，但我的快乐也不少。记忆最深的还是暑假的桂林之旅，坐着飞机，我们向桂林出发

翻过面值20元人民币的背面，那幅令人惊叹的景色，便是桂林一角。

在桂林的山水图中，我站在游船高高的甲板上，享受着微风的吹拂，看着清澈见底的水，形状各异的山，赏着这迷人的风景

那时我怎么能不快乐呢?

大家都知道桂林山水甲天下，但桂林的溶洞也是一绝，五颜六色的彩灯照在那些奇形怪状的岩石上

各种形态的石钟乳，也令人十分惊叹，十分快乐。

快我与烦恼帮助我们成长，我们在快乐与烦恼中向前驶去。

成长是一条欢快的小溪，溪水流过，土地滋润，枯木逢春；成长是一缕温暖的春风，春风吹过，繁花盛开，绿草如茵。在成长的道路上，有离别和误解，那是酸的；有失败和挫折，那是苦的；有勤学苦练中的付出，那是辣的……而令我印象最深的是成功的喜悦，那是甜的。

还记得那次，我和爸爸妈妈一起去朱雀山。我们来到山脚下，向山上仰望，不禁感叹道：真高啊！这么高的一座山，要多久才能登顶啊！

我们一家人欢天喜地的沿着石阶往上走。刚一开始，我连蹦带跳的向山上走，感觉有一身的力气，怎么也用不完，轻松的像在平地上一样。可走了一段路后，我就发现山路逐渐越来越不好走了，阶梯越来越高，越来越窄，也越来越陡。登山有了了难度，看见有一些人坚持不住而原路返回。我看了看妈妈，轻声对她说：“妈妈，那么多人都回去了，我们还继续走吗？”妈妈擦了擦额头上的汗，对我说：“我们只有不断挑战困难，才能收获成功，不是吗？”听了妈妈的话，我们继续向前走，走过了一线天，一指禅。我感觉实在走不动了，刚好看见一处凉亭歇了一会儿。休息后就更不想走了，这时，爸爸为我打气道：“宝贝，成功就在眼前了，加油，走起！”在爸爸的带领下，我们克服上了身体的疲惫，终于坚持登上了顶峰。

站在山顶，我望着天空，天上的白云仿佛触手可及。向山下俯视，行人几乎看不见了，汽车也只有一片树叶那么大。一片高楼大厦，尽收眼底，回首看着自己走过的路，成就感宛如一股清泉涌入了我的心田。

人人都向往李白的生活，人生得意须尽欢，这是真理，一点都不假，我们应该快乐地度过每一天。

人活一世，快乐地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我们何乐而不为呢？有人问我快乐的方法是什么？其实很简单，我的快乐就是读书，其实人的一生就像一首诗，国学大师季羡林曾说：你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活，其实成功与失败都是一种结果，成功了，收获鲜花与掌声;失败了，一段经验几多教训，然后从头再来，这样想，快乐将伴我成长。

当我沉浸在书的海洋中，会有浓郁芬芳伴我左右，腹有诗书气自华。久而久之，便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓吐气如兰也。

快乐伴我成长，我在成长的岁月一直有一个人心路历程在伴随着我，这里面记录的都是一些让人欢乐的事情，因而当我在烦心时，同样也可以笑得灿烂。

妈妈告诉我，说：人，不应该以钱为本，应以快乐为本，是啊，钱是身外之物，我们的快乐同时也是无价之宝。

乐观的人发明了潜水艇，悲观的人发明了救生圈，两种截然不同的生活你会要哪一种呢？人们当然会不约而同地选择乐观生活。

快乐是一种财富，上帝给予我们嘴，并不是让我们埋怨，而是让我们欢笑。我们拥有这样好的条件，当然要好好利用，不能让它白白地浪费掉啊！

快乐让我们拥有了对未来生活的向往，燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄！

快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。快乐将伴我走向星光大道！

[伴我成长初中半命题作文

同学们，你们注意安全吗?你们一定会异口同声地说：“有”。有一次，我去上学，看到一个小同学骑自行车，他骑的速度很快，横冲直撞的，我和路上的其他人真替他担心，生怕他出事，没想到被我说中了，那个小同学撞到一辆摩托车。幸好，那个骑摩托车的叔叔紧急刹车，那个小同学只是从自行车上跌下来，没有什么大事，只是皮肉之伤。

那个小同学还挺乖，爬起来后，没等摩托车上的那个叔叔先开口，小同学就马上向叔叔说：“叔叔，对不起，我骑得太快撞着你了!”那个叔叔温和地说：“小朋友，没关系，以后别骑太快就行了，不要东张西望的，很容易出事的!” 我看了，跑过去对那个小同学说：“你以后骑自行车一定要注意安全哦，不要东张西望要看路。”那个小同学说：“我赶去学校嘛!”。不管干什么也要注意安全，“知道了。”那个小同学说到。通过这件事，我教育了他人，也教育了自己。

安全,对于每一个人都很重要,而对于我们这些尚未长大的小朋友,这样一个特殊的弱势群众尤其重要。可是,在我们身边，总有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风，结果不仅受到了伤害，而且耽误了学习。又的小朋友不遵守交通规则，不听从交警的指挥，横穿马路闯红灯;又的小朋友喜欢玩锐利的剪刀、小刀;还有的小朋友放学不回家，喜欢在公共场所逗留，甚至吃小摊上不洁净的食物……以上都是一些不安全的行为，结果造成了不同程度的伤害。

同学们，让我们手挽手，肩并肩，共同迈向美好明天。愿安全之水长流，愿生命之树常青，愿每一位小朋友都能幸福快乐，健康成长。

如果有人问我们：“你快乐吗？”可能会有同学需要想一会才能做出回答。他会说：“这个问题我得好好想想。因为我有写不完的作业，上不完的培训班，听不完的唠叨；我想和同学一起出去玩，可我不能。我想看电视，可我不能……”但是，亲爱的同学，我想说的是：学习和快乐其实并不矛盾！

怎样感受到学习的快乐呢？我认为首先要端正学习态度。孔子曾经说过：“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。”如果我们能把每一天的每一次学习都当成以后成功的种子，是不是就会觉得看似枯燥的学习也有着非同寻常的意义呢？“每天一小步，人生一大步。”如果不学习，再美好的理想也会化成泡影；假如不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。当我们意识到了点滴学习的重要性，是不是就能静下心来好好学习呢？

要做到快乐学习，我觉得还要会品味学习的快乐。当我们取得成绩时，那种成功的喜悦是无与伦比的。每一次考试或每一次比赛前我都会尽最大努力做好准备，因为我相信“一分耕耘，一分收获”，因为我知道成功的果实是无比甘甜的。我还记得一年级时发生的一件事。有一次，我考试考得不是十分理想，我拿着试卷沮丧地回到家。妈妈看完试卷后，并没有批评我，只是问了我几个问题。“没考好的滋味好受吗？”我摇摇头。“那为什么没考出理想的成绩呢？”我低下头，轻声地说：“是我还不够认真，不够努力。”妈妈说：“那你一定要记住这种难受的感觉。因为不付出是不能从学习中感受到快乐的。”从那以后，我上课认真听讲，回家认真完成作业。每当我取得进步、获得成功时，妈妈都会提醒我：“你要记住成功的快乐，因为这是你的努力换来的。”是啊！学习不快乐的原因是我们还不够努力。

有人说：“我除了学习还是学习，我怎么可能快乐？”我个人认为快乐学习和丰富的生活是可以并行的。我的做法是：玩的时候开心地玩，学的时候认真地学。每个星期我都会和同学一起外出活动，打球、看电影、爬山、骑车、游泳……丰富的活动激发了我对生活的热情，生活的热情又激发了我学习的兴趣。当我们把学习安排得井井有条时，就有更多的时间参与自己喜欢的活动。我喜欢跳舞、画画、弹琴、打球，可我从不认为这些影响了我的学习，反而觉得这是我学习生活中的一种调剂，让我的学习更有效率。

当然，备战小升初的日子是紧张而忙碌的，但我们要忙而不乱。在那一段时间我并没有疯狂地刷题，而是每天做四分之一张语文试卷和四分之一张数学试卷，因为我相信积少成多的效果。不过，每当发现一道错题，我都会把错误的原因写在旁边，以保证不会重蹈覆辙。看着自己一点点地在进步，想着自己每天都有明确的目标，心里就会非常踏实。另外，我还用其他方面的学习来转移自己的注意力，不让自己陷入“小升初恐惧症”中。在备战小升初的日子里，我的舞蹈课、画画课、古筝课、羽毛球课都没有停下来，我把这些特长的学习当成文化学习的一种调剂。当我从球场上、从舞蹈教室大汗淋漓地出来时，感觉自己的不悦已经一扫而空；当我弹响一个美妙的音符、画出一幅满意的画时，感觉自己的心情无比欢畅。当我偶有心情不好的时候，我会和爸爸妈妈、朋友交流，当我把烦恼倾吐了之后，觉得浑身都很轻松，学习的疲惫也会无影无踪。

同学们，勤奋是探求知识的舟楫，思考是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。当你爱上了学习，你会发现书中别有洞天；当你能快乐学习，你会发现学习带给你的快乐是无与伦比的。让我们一起快乐学习，健康成长吧！

读书，可以陶冶人的情操，使人开阔视野，增长我们的知识。读书，可以充实你的思想，丰富你的情感，改变我们的人生。更能让我们学生找到一份自信和理想。俗话说：“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”读书是件很快乐的事。

记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。通过读书，我不仅吸收到了知识，学会了许多做人的道理，更感觉到了读书的乐趣。看了《白雪公主》我为她的机灵而欢呼;看了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌;看了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息……

读书是我们通向理想的桥梁。读好书更有益于我们健康成长。“读史使人明智，读诗使人聪慧。”像司马迁，从小喜爱历史，对史书很感兴趣，长大以后就成了一个伟大的史学家;像鲁迅，在幼年时从不乱花零钱，大人给的钱喜欢一点点地积攒起来买书看，长大以后成了一位着名的作家、思想家和革命家;还像我们的周恩来爷爷，他小时候在看一本伟人传记时非常感动，继而立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，长大以后，他真的实现了自己的理想。

书是智慧的源泉，书是知识的宝库。当我们烦恼时，书会带给我们快乐;当我们无助时，书会带给我们知识与力量;当我们毫无目标地徘徊时，书会带给我们理想的目标。

同学们，书是我们永远的朋友!多读书、读好书，让我们健康、快乐地成长，快乐的读书吧!

当今社会，每个人都会有一份保险。可是，我一个人就“买”了许多“保险”，哈哈，知道是怎么回事吗?不知道的或想知道的，都过来看看吧!

“保险”一：雨衣、雨伞我买的“保险”

我们这里呀，不经常下雨，几个月都是晴空万里，偶尔才下一场雨。可是，我天天都把雨衣、雨伞当成“贴身守卫”，不管去到哪，我总带着。打个比方吧，一天早上，天气非常晴朗，我吃完饭，把雨衣往书包里一塞，把雨伞往肩上一扛，就去上学了，同坐三轮车的几个同学都看呆了，纷纷问我大晴天的为啥还要带雨伞，我笑着说“不怕一万，只怕万一。”可是，每次我都是无功而返。老妈也总是笑话我，说我是装在套子里的人，没出息。不过，有一次还真让我说着了，一个阳光明媚的早上，我带着雨伞出了门，猜想着今天一定会下雨，大家看我大晴天带雨伞，个个叫我笨蛋，我和他们打赌，放学后一定会下大雨，果然，刚放学，天就下起了大雨。看着同学们一个个满面愁容的样子，我幸灾乐祸地唱起歌来：“哗啦啦啦啦下雨了，街上的人们都在跑，哈哈……”唱完歌之后，我得意地笑了笑：“怎么样，还是我说得对吧，谁叫你们不买‘保险’呢!”

“保险”二：老师

看见“保险”二上写的是老师，你一定会想：把雨具当“保险”可以，可哪儿有把老师当“保险”的，这不是胡闹吗?哈哈，你错了，还是听我细细道来吧!当有同学来欺负我的时候，我就会使用我的“超级无敌杀手锏”，大声喊：“你再这样我就告诉老师去!”保证那个人听了，会跪地求饶。这样一来，老师不就成了“保险”了吗?

“保险”三：同学

哈哈，我不单是把老师当“保险”了，还把同学也给拿来当“保险”了，好玩吗?哎，我忘了告诉你们怎么个好玩法了，各位快看―― 一天，我放学晚了点儿，三轮车没等我，自个儿先走了，可怜的我只好自己走路回家了。我走在回家的路上，抬起头，突然看见我的一个同学骑着自行车正在我的前面，于是我大喊一声她的名字，让她带我一段路 ，她毫不犹豫地答应了。我坐在车上，心想：和同学搞好关系，真不愧又是个不用花钱的“保险”呀!

怎么样，你也像我一样，多“买”些“保险”吧!

高尔基曾经说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”这句话千真万确，正因为书是人类进步的阶梯，所以，不断读书，人的知识才会越来越渊博，“问渠哪得清如许？为有源头活水来嘛”！几年来，我深深体会到：我读书，我成长，我快乐！

读低年级时，妈妈让我看书，我只是把语文书背得滚瓜烂熟，很少阅读课外书。后来，上了三年级，老师要求我们多读课外书，妈妈便带我去店买了两本少儿读物。看着看着，我被书上的一个个妙趣横生的故事吸引住了，不一会儿，便完全投入到故事中。书中曲折动人的故事吸引着我，还让我领略到了祖国文字的魅力。每当我看到书中描写的名胜古迹时，真有一种身临其境的感觉。从此，我便与课外书结下了不解之缘。

随着一年年成长，我看书的范围也逐渐广泛。郑渊洁着的《皮皮鲁系列丛书》，我对里面的情节百看不厌；杨红樱写的《淘气包马小跳》使我身临其境，我如同变成了他们中的一员；我被《夏洛的网》那只蜘蛛感动了；《鲁宾逊漂流记》中的主人公鲁宾逊不屈不挠的精神鼓励我认真学习；《汤姆？索亚历险记》中机智勇敢的汤姆伴我成长。四大名着我也是倒背如流，烂熟于心……我读了这么多书，想必成绩也一定名列前茅了。

哈哈，我可以骄傲地说，由于我读的书多，因而知识面较广，我的成绩在班上屈指可数，在语文课上，当大家还在埋头沉思时，我早已带着微笑举起了小手。我的习作水平也不赖，从二年级开始，我的习作多次在校级、市级、省级乃至国家级的比赛中获奖。我清楚地记得2008年6月开始，直至今年5月，我多次从校长、老师手中接过一本本获奖证书时，内心的喜悦、激动确确实实没有办法形容，可以真真切切感受到这些“军功章”的取得有一半是我的好朋友——书的功劳，也由衷地感到：读书，我成长，我快乐！

是的，我爱读书！在我伤心的时候是书让我忘记悲伤；在我快乐的时候是书和我一起分享；在我冲动的时候是书让我冷静……是书伴随我成长，我是多么的幸福，快乐！

[我成长我快乐作文例文

我成长我快乐作文300字

我成长，因此我快乐。我是在我的动漫中成长。

小时候，可能太小了，对电视不感兴趣，我就成了爸妈的乖娃娃。进入小学，便开始沉迷于动画片那些五颜六色的色彩上。八，九岁又将沉迷色彩的心转移到对故事情节的欣赏。 直到进入了初中，我对动漫发生了巨大的改变。在朋友的推荐下，我去看了《火影忍者》，虽说没有看多少集，但我却从中明白了一些道理。

在前几集，我我看见了主人翁鸣人和佐助的故事之后，我才知道了什么才叫真正的友谊。所以我更加珍惜我身边的朋友们。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中，我也从中明白了，在自己在保护自己最心爱的东西时会爆发出无穷的潜力。

动漫在我的成长中成长，我也在动漫中成长。

我成长，因此我快乐。我是在被爱与学会爱之中成长的。

那是一个幽静的夜晚，然而发生了一次爱的爆发。

那晚，我爸喝醉了。我费了好大力气才把爸爸扶到床上。爸也随即把我也抱在床上，嘴里还说：“幺儿最乖了。”爸死死地用手握紧我的手，我想等爸睡着以后才离开。 我成长我快乐作文600字

每个人的童年都是丰富多彩的，在我们成长的每一个阶段，人生的每一个里程里，都会有一些有趣和值得回忆的事，现在回想起来，想必是很快乐的，也是很有意义的，因为这些事虽然都是平凡小事，但都能悟出一些道理。

记得，在上幼儿园时，一天我和小伙伴一起玩，结果在园内摔倒了，更可气的是，那个小伙伴见我摔倒了，不仅不帮我站起，还骑在我身上！看到爸妈后我委屈的哭着将事情原委说给他们，当时，我以为爸爸会替我出这口气，可是爸爸并没有那样做，他一边给我擦着眼泪，一边轻轻的抚慰我说：“宝贝，从小要学会如何呵护自己，自己出了事，不能随便怪别人。”听了之后我似懂非懂的点了点头。现在想起爸爸的那句话，让我懂得了少埋怨别人，多责备自己的道理。我们平时就要树立自我保护意识和安全意识，不能等出了问题才埋怨和自责，那是没用的，有时还会因为这些小事与同学、朋友闹的不和！

还有一次，在我上小学二年级的时候，有一天，我和同学一起玩，我觉得光玩一些别人都玩的游戏一点都没意思，于是我想到了一次在书上看到的“羊吃狼”游戏，这个由来是：羊有一天吃了“吃狼一号”药，于是开始了捉狼行动，准备一顿美餐。我和小伙伴王澳洋是一组，我们是羊，另外几个同学是狼，我们装出比真正的狼更凶猛、更坚强的样子，经过几个回合的“争斗”，我抢先拿下了两只“狼”，并把他们关在“牢里”，要求他们，得不到“羊”的允许，不准逃出“牢房”，可是，一只“狼”却不遵守游戏规则逃出了“牢房”，气得我眼圈都发红了，没得说，只能拼命追，她却怎么也不停下，我生气了，头也不回的上了楼，走进教室，心里想：“再也不和你玩了！”

回家后，我把今天的遭遇告诉了爸爸妈妈，他们语重心长的说“萌萌啊！你已经逐渐长大了，凡事要里外考虑，不能只怪别人，要从心里想想自己有没有不对的地方。”

这次，我懂得了更多，不能只怪别人要换个角度想一想，其实，做任何事都一样，只要别人快乐了，自己也快乐了，不能只争输赢，只要快乐了就是进步了，只要进步了就是在长大了！

每个人都要成长，成长中有挫折，有烦恼，有伤心，当然还有快乐。成长就像五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有，假如，成长只有甜，那生活岂不是太单调了吗？在成长中，我们不断改变自己，完善自己，直到成熟。我只是一个平凡的小女孩，回头看看自己的成长经历，竟然是那么的有趣。

酸

期末成绩已经出来了，好紧张，不知自己考的怎么样，搞得心里乱乱的，怀里想揣了只小兔子似的。数学老师来了，只见她稳稳地坐下，轻启朱唇，不快不慢的拿起成绩单念道：“王晓明100分，考的不错，下次继续努力。李丽95分，下次争取考满分。王宏，90分，有进步。白小娜，85分，你怎么考成这样，你可是好学生呀，明天叫家长。刘佳……”拿着那张鲜红的85分，调皮的眼泪不知为何止不住，似水龙头似的哗哗流个不停，流到嘴里，酸在心里。

甜

烦恼是青春的一次必修课，所以，我不会惧怕，来吧！

功夫不负有心人，经过我的不懈努力，在刚刚结束的期末考试中，我考了满分。数学老师在那直夸奖我，还让同学们以我为榜样，回到家，父母见我手中拿的是满分的卷子，笑得合不拢嘴，忙问我想吃什么，他们给我买，我说不用了，他们直夸我懂事，硬是给我买了两个又大又甜的菠萝。吃着菠萝，甜在心里。

苦

天哪！上帝呀！万能的救世主啊！救救我吧！作业堆成了山，家长和老师的唠叨都快能拍成电视剧了。咚咚咚，老师正敲打着桌子，教师一下子安静了下来，老师便宣布了一件伟大的事：体育课不上，改上数学课，于是同学们一个个叫苦连天，一一个个像霜打的茄子。

辣

……

成长就像五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。成长的快乐，就在于它丰丰富多彩，像一条项链上串起的七彩珠子一样丰富多彩。成长的快乐需要我们细细品味，快乐无处不在，快乐无处不有！

快乐是一条欢快的小溪，溪水流过，土地滋润，枯木逢春；快乐是一缕温暖的春风，春风吹过，繁花盛开，绿草如茵；快乐是一段悠扬的旋律，乐声飘过，人心振奋，群情激昂；快乐是一句温暖人心的话语，话语传开后，每个人心中洋溢着一种快乐与欣慰，让人们心中感到无比的快乐。

记得那是去年六月的一天，烈日当头，小狗趴在树下伸出长长的舌头仿佛在说：“这鬼天气热死人了，哎，照这样下去我都快要成为狗肉串了。”就在这时，我突然蹦出一句话说：“我们去游泳吧。游泳既可以帮我们锻炼身体，又能够使我们感到不是很热。”伙伴们听了以后，一蹦三尺高，连声叫好。就在我们即将出发的时候，妈妈迎面而来笑着对我们说：“小机灵们去哪？”我们去游泳。”妈妈听了以后，用奇异的眼光看着我笑眯眯地说：“玲玲，你也会吗？”我吞吞吐吐地说：“我……我……我不会，但是我可以学呀!”妈妈听后高兴地对我说：“妈妈在家里等着你凯旋呢。”

我们高高兴兴地来到河边。玛丽抢先说：“这次我们不光是来这里玩的，还要帮助玲玲学会游泳。”说完，她们兴高采烈地下河去了。这时我心里七上八下的，心想如果一失足会不会淹死呀！心里越想越恐怖实在是不敢再想了。伙伴叫着说：“快点。”我应和着忐忑不安地下河去了。

玛丽首先对我说：“学习游泳一定要对自己有信心，从而才能使得内心没有恐惧，这样才能学得更快更好。第二，学习游泳要把两手当做划船的木板努力而又使劲地往上面划，两只脚一定要动，这样那个才能保持手力和脚力都用上，从而使自己游得更快更好。”我听完了她的话半信半疑地练了起来，首先双手还会用力往上划，到最后越来越害怕，手也不听使唤，竟然不再划了。说时迟，那时快，我立刻就没入水里了，我使劲把头向上探，连忙喊：“救命啊，救命啊。”伙伴们听到后，火速赶来营救我。正是因为这样，我信心大大减弱。这时，欢欢说：“不用怕！你一定会成功的。”听了她的话我又试了一次，竟然成功了！我感到莫大的开心与自豪。伙伴们见了连声叫好。我学会了游泳，以最快地速度跑进家中告诉妈妈，妈妈欣慰地笑了。

经过了这件事，我觉得自己长大了，我克服了心中的恐惧，我成长我快乐。