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雷锋的作文【汇总3篇】 作文【汇总20篇】

雷锋是大家学习的榜样,你最敬佩的人是不是他呢?下面就来看看开学吧为大家整理的作文:我最敬佩的一个人,希望对你有帮助。

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我们身边的雷锋作文600字

全文共 607 字

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雷锋对我们小少年的影响力很大的,每年的3月5便是雷锋纪念日。其实我们要把每一天都看成“雷锋”纪念日,做好事没有时间的限制的,这样社会才能都充满爱。

记得那时,我在读幼儿园,有一次我独自一个人从家里走到外婆家,走到楼下,我因为记错了门牌号,在电梯里大哭起来,一把鼻涕一把泪。

这时,从电梯门口走进来一对步履蹒跚的爷爷奶奶,那位穿着厚厚棉衣的老爷爷慈祥地问我:“小朋友,怎么啦?”我边哭边说:“我忘记了外婆家的门牌号,找不到外婆家了。”那爷爷小心翼翼摸了摸我的头说:“没关系,我们一层一层找找,老太婆,你赶紧去联系下门卫叔叔。”很快,一层一层地寻找,我在12层找到了外婆家。

我破涕而笑,爷爷奶奶也向我微笑了,又摸摸我的头,和外婆唠家常了几句后,走了。外婆在后面一直念叨他们的美德,说,人老了也要发挥光和热,如同夕阳,依然带给人们温暖。

这么一件小事让我感动好久,到现在爸妈还不时会提起,学雷锋做好事,是不求回报的。雷锋叔叔的精神是那么值得我们学习,那样无私的为人民服务,无限期的为人民工作。

一个人要成才,美好的精神先要向雷锋学习,我们要做一个为他人着想,大公无私的公民,要勤俭节约,克己奉公,我们要帮助一些应该帮助的人,如:空巢老人,贫困儿童,总之我们要珍惜青春年少,积极去做好事,发扬正能量。

现在“雷锋”无处不在,只要做好事,你就是新一代的“小雷锋”,我们每一个学生都要当好一个乐于奉献的人。

愿雷锋叔叔的精神永远留在绍兴。

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篇1:我身边的活雷锋作文300字

全文共 314 字

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在皓日当空下,是谁还在坚守岗位;在狂风暴雨中,是谁为了人民的安危鞠躬尽瘁;是谁不管在任何时候都能看见他的身影,在默默为人民服务。

他就是交警叔叔,是我们身边的活雷锋。在我放学回家的路上,总有一个十字路口。虽然哪儿都有红绿灯,但值下班时期,车特别多。上个星期放学回家的路上远远地就听见了滴滴的声响,交警叔叔正在指挥车辆呢。只见他直立在一个塔台上,双手摇摆着指挥车辆,口吹着哨子。绿灯亮了,我刚想迈出脚,可旁边的一只老虎不断涌来,我害怕的再也不敢挪步。

这时那位叔叔,仿佛看穿了我的心思,他指挥着车辆停止,扶着一位老奶奶,让我们一行人安全通过。等我想道声谢谢时,他又赶到另一边交通拥堵处指挥去了。

他的背影很亲切……他就是我身边的活雷锋。

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篇2:雷锋日记读后感心得感想

全文共 456 字

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在这个一个春暖花开,鸟语花香的日子里,我们不妨出来走动走动,如去敬老院看看孤寡老人,给她们送去我们的关心,给她们带去欢乐,让她们原本平静的心变得活跃;也可以去孤儿院看望那些失去父母缺少关爱的孩子们,给他们送去我们的祝福,陪他们玩游戏,让他们不再孤单寂寞……

雷锋,学雷锋,学的也不仅仅是雷锋精神,同时也让我们自身的到心灵的升华,它教会我们一些做人最基本的道理。我们不应把它看作一个包袱,相反,我们学会善待它,就像善待我们的父母一样。雷锋的英雄事迹在待人处事方面也有很多体现:如果他不计较个人得失,总是无条件的付出。当代社会能做到这样的有几个呢?寥寥无几,绝无仅有,比恐龙还要稀少。我们一定要制止这种现象,大力宣扬雷锋精神,让更多的人加入到我们的队伍中来。

当代青少年普遍存在这样一种想法:他不想付出,但却想着别人为他付出,大多想想这种想法可能实现吗?答案不容置疑:当然行不通了,天下没有免费的午餐,天上也不会掉馅饼,就算掉也不会砸到你头上。这种想法是万万要不得的。记住:付出不一定会有回报,但不付出就一定没有回报。

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篇3:2024弘扬雷锋精神优秀

全文共 400 字

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三月五日,是学习雷锋纪念日。在这个特殊的日子到来之前,小区里早就有人行动起来了,有帮助修电器的,有帮人理发的,还有免费量血压的……

这个情景,不由得使我想起了雷锋生前做的好事:为灾区人民慷慨解囊;数九寒天跳下冰河忘我劳动;护送迷路老大娘回家;照顾生病的孤寡老人……一直到他以身殉职。他短促的生命做了无以数计的好事,像灿烂的星光照耀着一代又一代的人。

在雷锋精神的感召下,日常生活中的我决心向雷锋学习,从小事做起。那天在公交车上,我看见一位老爷爷没有座位,他弯着腰,费力地站在过道上。于是,我毫不犹豫地站起身把座位让给这位爷爷,爷爷很感谢我,夸我是好孩子,我说:“这是我应该做的”。说这话时,我想起雷锋做好事时,也是这么说的呢!还有那天我在公园里,我发现有位老人寻找失落的眼镜,很着急,我便停止了玩耍,千方百计地帮他找回了眼镜。

我想这就是雷锋精神的力量。如果每个人都从身边小事做起,那世界就会变得更加美好!

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篇4:雷锋在我们身边作文800字

全文共 880 字

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生活,就像一袋调味料:酸、甜、苦、辣、咸,相信我们每个人都经历过,也亲身体验过。转动五味瓶,体验五味道。我也亲身经历过,直到现在想一想,热泪也依旧在眼眶打转……

那是一个阳光明媚下午,我们坐在教室里测试,教室中鸦雀无声,即使一根极其细小的针掉地上也能听到响声。同学们挥动铅笔,“沙沙沙”地写着。你看:同学们有的胸有成竹,专心致志;有的则抓着头皮,努力去回想上课时老师辅导的情节;还有些同学绞尽脑汁,冥思苦想……考试就像战场,你看,同学们不都是在紧张地战斗吗?

“咦,我的橡皮呢?”我小声地说道。这个“小淘气”难道要和我玩捉迷藏吗?我心想。我一脸诡笑,打开文具盒,“他不在这儿,那在哪呢?”我焦急地说道。我又拿起试卷,定睛一看:哪儿有什么橡皮,只有铅笔弟弟、尺子妹妹和文具盒阿姨乖乖地“躺”在桌子上。

“那它去哪儿了,难道长腿跑了?”我又低下头,用我的“火眼金眼”扫了一眼,结果还是没有。我又把……

经过多次的寻找,还是没有找到,我越来越生气,越来越焦急,心想:不,我不能这样,我要稳定好情绪,不然时间会被我一分一秒地浪费。稳定好情绪后,我把试卷全部都检查了一遍,结果目光又不由自主地转向那道错题。

“同学们,离下课只有两分钟了,抓紧时间哦!”老师提醒道。我感觉我已经完蛋了,因为这张试卷是期中达标测试卷,区区一张试卷,包含了我大半年的学习知识。而现如今却……想到这,眼泪像一颗颗金豆子一样,“啪啪啪”地落了下来,根本止不住……“同桌,别哭了,我这儿有橡皮,用我的吧!”同桌猛地推了我一下,说道,“快下课了,赶快改正。”

我仿佛抓住了一根救命稻草,一把抓过来那块橡皮,顾不上擦眼泪,赶快将那道错题改正过来……

卷子发下来了,望着鲜红的97分,我哭了,哭得那么伤心。事后,我将那块橡皮还给了同桌,她连连摆手,说道:“这块橡皮送给你了,下次可一定要注意呀,不做哭鼻子大王!”我听后,破涕而笑,她也笑了,笑得那么甜!

是啊,每个人身边都有活雷锋,我相信,只要你努力去寻,一定也会找到你身边的活雷锋!哎呀,差点把正事忘了,我呀,还要去寻找其他活雷锋呢!如果你找到,记的要告诉我呦!拜拜!

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篇5:身边全是活雷锋作文500字

全文共 541 字

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雷锋说过,我要把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋的优良品质始终保留着,在我们身边就有“活雷锋”,他的行动让我们敬佩。

那天,我和妈妈到凤凰洲公园游玩。在回去的路上,我们猛然看到有两个中年男子在打架。一个长得很瘦的,拼命打另一个人;被打的那人不知从哪儿拿出了一个电饭堡,向瘦子脸上砸去。顿时,瘦男子的脸上暴出了一根根青筋,随后裂开了,血也流了一脸。我不再看,那个画面却在我脑中回荡,让人不免胆战心惊。不料他们是因为车辆有一点点小摩擦才大打出手,也造成了道路严重阻塞。看着那位满脸鲜血的男子,一步步倒退向我们车旁,我害怕得不敢睁眼。

迷迷糊糊中,我却清清楚楚地听见了一个洪亮的声音:“别打了,你们阻碍交通又大打出手,这金山大桥是你们的吗?只是一点小摩擦,几百块就可以解决!你们打够了没有?”一位年轻的交警挺身而出,大家心里都佩服他。在这么危险的局面还这么淡定,真是一位“活雷锋”!

劝完架,这位交警又忙着疏通道路交通:“快,全都往这边走,对”……那位交警的额头上冒出了豆粒般大小的汗球,有的群众看了很受感动,风急火燎地为他拿上一瓶水。他笑了,一咕咚喝完,又热火朝天地工作了。

不仅是这位交警,还有青年、中年人都是不可忽视的活雷锋。大家共同努力,帮扶齐进,一定会创建良好社会风气!

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篇6:2024学雷锋纪念日等奖

全文共 835 字

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我以崇敬的心情,拜读了《雷锋日记》。

书的扉页写着这样一句话:我要全心全意为人民服务,为党和阶级的最高利益,牺牲自己的一切,直至生命。

普通,简单,却振聋发聩。

透过封面那张年轻却又帅气的照片,我仿佛看到在那个激情似火的年代,有这样的一个青涩的人民子弟兵,顶着一张年轻的脸,怀着一颗炙热的心,无私的奉献着自己。

很难想象在那样一个艰苦的时代,在平凡的生活之中,有一颗如此年轻的心,以崇高的理想和信念,做着一件又一件不平凡的事情。

关于书籍内容,我并不想赘述太多。在合上这本书的那一刻,于我的内心最深处,突然泛起很多莫名其妙的想法。

首先,便是有关于铭记。

从我呀呀学语至今,已过去二十多年,值得感动和铭记的事情太多,那些年少无知时母亲衷衷告诫的细语,那些青春懵懂时恋人向来萧瑟的回首,那些踯踽前行时朋友澎湃热血的鼓励,成为我人生道路上不可或缺的一种财富。自从踏上社会,从一颗青涩的心,日渐蜕变到成熟和世故的同时,亦不断的被时间的流驶所淹没和屏蔽。

然而,太久没有的感动和铭记,却在这本书合上终页的一瞬间,如凛冽寒风一般刮进内心的最深处。闭上眼睛,雷锋的一生如电影默片一般在脑海中迅速划过。在1960年1月8日雷锋日记中如是写到:“我恨不得把我的心掏出来献给党才好,晚上我怎么也睡不着,我的心就像大海的浪涛一样,好久不能平静”。

这一天,雷锋加入了中国人民解放军。

可曾记得,当年我们加入中国共产党的时候,是否有过这样的兴奋与冲动?是否内心也曾泛起过久久不散的浪涛?是否因加入中国共产党而使得思想得到了升华?也许,我们早已不记得这样的日子。

1962年8月10日,雷锋写下最后一篇日记,日记中写到:我要更加珍爱人民和尊敬人民,永远做群众的小学生,做人民的勤务员。

随后的8月15日,雷锋同志负重伤后抢救无效牺牲。时年22岁。

此刻,不禁潸然泪下。

雷锋的一生,是不断为人民服务的一生。他的一生,为我们生动的诠释了“一切为了群众,一切为了群众,从群众中来,到群众中去”的党的群众路线真谛。必将铭记于心。

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篇7:我要学雷锋作文400字

全文共 460 字

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我叫许志鹏,今年11岁,在太姥山镇的秦屿中心小学上课。为了学雷锋的我帮了许多忙,现在我就给大家分享一下我帮的其中几个吧!

有一次,我在马路对面看见了一个老奶奶,我走过去问道:“这位老奶奶,您是要过马路吗?”“是……是的……的。”老奶奶用他那苍老的声音回答道。“那就让我扶着您吧!”我说道。“谢……谢……谢你……你小朋……朋友。”老奶奶再次回答道。见老奶奶同意了我就马上细心的扶着老奶奶。扶完老奶奶道了马路对面,老奶奶还给了我一个大红包,不过被我谢绝了,因为我们是“小雷锋”做好事从来不收好事钱的。

还有一次我在地上捡到了一个钱包,我打开钱包发现里面有5张金卡和好几张百元大钞。我心想“赚这么多钱不容易呀!再说了我们可是“小雷锋”要学会拾金不昧这个钱包我一要将它物归原主的。我以风一般的速度跑去警局,发现那有一位女士正急着找钱包。我问道“这个钱包是你的吗?我在地上发现了它。”“是我的!终于找到了!”女士高兴的叫道。还说要给我一张金卡,不过被我谢绝了。

听了这些,你们是不是也可以学雷锋志愿服务呢?快加入学雷锋志愿服务的队伍吧!

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篇8:身边的小雷锋记叙文800字

全文共 904 字

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很疼吧?我给你吹吹。”她那清秀的眼睛里满是心疼和关切。我看着她,心里充满了感动,像春阳照耀着般温暖。这件事还得从那天说起。

欢快的体育课到了,我迫不及待地跑去操场边的双杠处锻炼手力。可没想到,有许多人与我一起飞奔向那儿,看来练手力的人还真不少。人多更好玩,我们便来了个比赛。比赛了几场,我总是排前几名(那当然,我天天在家练着呢!),心里的得意劲儿就甭提了。不知过了多久,又到我了,因为前几次太用力了,我的手掌出了许多汗,力气也耗费得差不多了,但我仍全力向上攀。当我爬到一半时,手掌突然一阵阵钻心的刺痛,我赶紧松开手,“啪”的一声,我重重地摔在地上,引来许多同学围观。他们都看着我,可没有一个人伸手拉我一把。

“哎呀!”我看着这只出了血的手,“好痛啊!”我窘极了,真想找个地洞钻进去,但疼痛使我没有一丁点力气,我只有紧闭双眼等待疼痛快点过去。

“张洋菲!你怎么了?”我睁开眼,原来是我们班的同学张玲珝。我想回答她,但却痛得说不出话来,只慢慢伸出手给她看。她一看就惊呼起来:“哎呀 ,流血了!快起来去把脏东西冲洗了!”她马上扶起我往水池边走去。

“很疼吧?我给你吹吹。”她那清秀的眼睛里满是心疼和关切。我看着她,心里充满了感动,像春阳照耀着般温暖。

“好了,我们快去医务室吧。”伤口清洗完了,张铃珝又扶着我去医务室。老师可能上课去了,医务室里没人。她拿起药水,用棉花轻轻的、小心地帮我涂抹药水。她一边仔细地抹还一边温柔地问:“疼吗?”她那表情,让人觉得好像是她受伤一样。这时,有同学过来:“珝珝,走,一起去玩吧!”可她却回答说:“不了,张洋菲受伤了,我要照顾她。”那同学只能扫兴地离开。接下来,只要药棉脏了,她就会细心地帮我换。直到下课,她一直陪着我,还不时关切地问我:“好点了吗?”我不断地点头,心里有好多话想对她说,却不知道该怎么说。说谢谢,说感动,说你真好……可再多的语言也表达不了我此刻的心情,她已是我记忆里永远的小雷锋

对,我身边的小雷锋就是她——张玲珝。我希望每个人的身边都有小雷锋,也希望每个人都能成为小雷锋,让雷锋是你、是我也是他。如果这样,我们的社会将多么和谐,我们的生活将多么美好,我们的心将多么温暖!

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篇9:学雷锋日日记

全文共 724 字

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“向雷锋同志学习!”这句话一直伴随我走过了九年,在这九年里,这句话一直萦绕着我的耳畔。惭愧的说,每次当我听到这句话时,它就像风一样,从我左耳进,右耳出。一直到我看了雷锋日记,雷锋深深地打动了我,我终于明白了学习雷锋的意义。

学习雷锋,首先要了解雷锋,更要了解雷锋的精神和品德,读了雷锋日记后,我情不自禁地到处查找资料来了解雷锋。雷锋是中国人家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士。他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却帮人无数,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中,伟大的领袖毛泽东与一九六三年三月五日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把三月五日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?”《雷锋日记》中有一段话深深地打动了我。雷锋同志就像那钉子一样,牢牢地守在他生活的岗位上。雷锋同志提倡“钉子”精神,只要愿挤,时间总会有的。就像钉子,靠它的钻劲和挤劲,使自己善于钻也善于挤。

“世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。”这句名言雷锋一直挂在嘴边。在雷锋心里,劳动就最光荣的事,世界上最体面的人世劳动者。这无不体现了雷锋对劳动的热爱,劳动在我眼中又累又脏,而雷锋却认为,最体面地人是劳动者,这难道不是我最应该学习的事吗?

我认为,要向雷锋学习的事还有很多很多,这些是我从前未有过的优点。啊,“向雷锋叔叔学习!”

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篇10:学雷锋作文小学生

全文共 865 字

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一大早,我从梦中醒来,伸了一个懒腰,计划着今天的作业,字帖、试卷、单词、作文······社会实践!作业真多,忽然,目光停留在了社会实践上。唉,现在的孩子真可怜啊!这次的社会实践是帮助老人,还要照片,什么怪作业,只好做吧。

洗脸的时候,心里想着:社会实践很麻烦,但是不做怎么办?一个好办法在我的脑海之中呈现:让我爷爷假装被我帮助,随便照一长照片不就完了。可又想:诚实最重要,作业要真实。到底怎么办?两种思想在我脑中纠纷,最终,良知战胜了邪恶,我还是决定真实最好。于是,我便拿起照相机拉上极不情愿的妹妹,跑出了家门。

我们在街上走来走去,左顾右盼,差点被人当成小偷,在历经千辛万苦之后,好不容易找到了一位骑着三轮车、气喘吁吁的老人。这是一个大好机会,做完之后收工回家!妹妹催促道。我有点犹豫,就在这犹豫的几秒内,目标已经走远了,不一会儿便消失在了人海之中。

唉,你还真是的,害什么羞嘛!妹妹本来就不想来,看的一个回家的机会消失在眼前,懊恼地责备道。这不是第一次吗?慢慢来,慢慢来。我辩解着。在妹妹的责怪声中我们寻找着下一个目标,经过我们的东寻西找后,下一个目标进入了我们的视线——一位拖着垃圾车的老爷爷。快,快去啊!妹妹提醒道。我一个箭步冲上前,可因为胆怯,只好在他后面推着车子,幸运的是他竟未发觉,妹妹乘机咔嚓照了两张,我惊喜地跑过去看,可是不知小妹怎么捣鼓的,竟把照片给删除了,回头一看,老人也已不见踪影。我只得一边责备妹妹一边反省自己的行为:下次一定要让被帮助的人知道。

幸运来了,在第二个目标脱手后,第三个目标又走到了我们的身边,那是一个背上背着一背篓纸壳,手上还提着一捆纸壳,我冲过去,与她打招呼,很快便让她把几捆垃圾交到我手里,并且称赞我,听着称赞声和后面表妹摄影的咔嚓声,心里格外舒服,送了阿婆到目的地,我便走了。

学习雷锋,好榜样做好事不留名的感觉真好,我一边哼着歌一边走在回家的路上。突然,我想着,这是一项作业,我是被动做的,那么这么光荣的一件事被我的动机给玷污了,唉,没办法,这是肯定的,不过,以后不一定会主动帮助身边的人。

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篇11:有关于雷锋的微笑观后感

全文共 597 字

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在党员公社的组织下,我看了《雷锋微笑》这部电影,当我观看这部电影时,更像是在接受教育,一部95分钟的电影,让我学会了如何做人,做一名什么样的人。

雷锋叔叔那种助人为乐的好品质给我留下了深刻的印象。只要别人有困难,雷锋都会毫不犹豫地去帮助他。那一幕幕的镜头,牺牲假日休息时间到工地来搬运砖块;送老大娘回家;捐钱给灾区;帮小学生一起植树等等。我从这一幕幕片段里感受到雷锋内心的那种快乐,他的快乐并不是自己得到了物质金钱而产生的心理反应,而是发自内心深处的精神层次的快乐。我深知这种快乐才是真正的快乐。在党员公社服务的这一段时间里,我也曾享受过这种快乐,去敬老院服务、清洁校园卫生、去社区慰问演出,每一次义务服务都能够让我体会到那种快乐。

雷锋说他是一颗小小的“螺丝钉”,因为螺丝钉有着挤劲和钻劲,所以我们在学习上,也要善于“挤”和“钻”,学习这种“钉子”精神。雷锋一直以来都是在做好本职工作之后,再去奉献社会的。所以作为当代大学生的我要更加的刻苦学习,不仅要自己学,还要带动身边的同学们去学习,充分发挥党员的模范带头作用。

雷锋说过:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我们要把有限的生命投入到为人民服务当中去。”我们从现在起就要努力学习,学好本领,工作以后也要像雷锋一样对待工作认真负责,对待生活充满阳光,对待需要帮助的人热情奉献,热爱祖国,全心全意为人民服务,做一个对国家,对社会有贡献的人。

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篇12:字的雷锋日记

全文共 506 字

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我们班的"小雷锋"非黄帅君莫属。她中等个子,眉清目秀,一双水灵灵的大眼睛好像会说话。

黄帅君是一个助人为乐的好学生。记得有一次,我去翰林写作。刚要交作业时,忽然发现本子的封面变了,正疑惑时,有一位同学指着我的作业本说:"你好像拿错了?"我顿时哑口无言,胀得满脸通红,汗水直冒。急忙回到座位上,一看,一整套书都带错了。原来是拿错了一个包。心想:这次完了,老师肯定会严格批评。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,不知道该如何是好。离上课时间越来越近了,我的泪水不争气的在眼眶里打转,这时黄帅君来了,见我伤心的样子,急忙问:"你怎么哭了?"我哽咽地说:"拿错了一个包,把作业全忘在家里了。"听了我的话,她急中生智的说:"我帮你去前台重新拿本作文本,等一下上课了,你还有地方写写。"说完箭一般的去帮我拿作文本了。

这时候同学们陆陆续续的来了,离上课时间越来越近了,老师也到了教室,我跟老师说明了一切情况,老师轻声地说:"下次注意。"这时黄帅君满头大汗地进来了,把作文本给了我真是雪中送炭啊!上课了黄帅君还和我同看一本书,那一刻我的心里暖洋洋的。

她在班里也常常利用休息时间帮助别人默写、背诵课文。经常受到老师表扬,是同学们学习的榜样。

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篇13:雷锋精神在我班作文800字

全文共 804 字

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泰戈尔在《流萤集》里提到:“天空未留下鸟的痕迹,但我已飞过。”在社会上个个角落都有默默无闻但帮助过无数人们的人,他们不求回报,就如天空的飞鸟般,但总会有印记留下。

大到社会,小如班级,在我们生活的环境总有大大小小的人们,他们无私奉献,给予他人方方面面的便利。

在班里和同学们相处了不长不短的时间,但总有一些事是被记住的,总有一些人——他们诚恳,他们安静,他们不求回报,他们默默的带给我们帮助,使我们在集体中更好的学习,更好的做自己想做的事情。

在我的记忆中,曾看到过……

我们介绍的任务就是我们的班长,张玉峰。

有一次同学打车来上学,下车时才发现忘记带钱包了,给班长打一电话,班长就急忙跑下去帮同学付了钱。有一次一位同学打饭时,忘带饭卡,恰逢班长就在他附近,一声招呼,班长便将自己的饭卡递给了他……

有人说,他身为班长这些都是他的职责,但我不是这么认为的。每个人都有自己的权力与义务,但并不是每个人都能做到真正的奉献。

领新书的日子,大家只顾着拿到自己的书,看看是否有缺页破损,有谁会在意没有来领书的同学的那些书,只有班长,不仅帮没有来的同学领了书,还会想尽办法帮他们带回家。这难道还是他的义务吗?我们看到一个人的光鲜却没有看到他是怎样努力过来的。或许还是会有人在心里默默的说着班长的不是,其实每个人都是一样的,没有谁付出的多一点谁付出的少一点,但往往是那些被帮助的人,记在心里,总有一天:滴水之恩当涌泉相报。

班长总是在忙着学校里的事情,但他从来没有抱怨过,也从未放弃过做这些好事,我们应该对班长说一声:谢谢!谢谢你,架起我们和老师之间的理解的桥梁;谢谢你给了我们一个好的模范作用;谢谢你能一如既往的全心全意地为同学服务的好班长。

不仅如此,班级里还有一些人也是这——默默无闻的服务于老师,服务于同学,我们都知道雷锋的生命是短暂的,但他的精神却是永恒的。让我们树起实干的桅杆,鼓起理想的风帆,让雷锋精神与时代同行,代代相传。

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篇14:雷锋藏品展作文500字

全文共 532 字

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“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强,立场坚定斗志强!”

今天是三月五号——学雷锋日。上周老师向我们讲解了雷锋助人为乐的故事;并让我们周末去运河博物馆看雷锋展,进一步学习了解雷锋的优秀事迹。

下午我和爸爸按计划来到运河博物馆。果然,除了日常的运河相关展展览外,还有一个特展——雷锋藏品展。

展品介绍了雷锋的相关生平。给我印象最深的是,雷锋一直很忙,总在不断地帮助他人;雷锋很快乐,我看到的所有图片中,他总是面带微笑。

雷锋并没有一个幸福的家庭和童年,但长大后的他,却从不自怨自艾,而是快乐地生活,快乐地工作,快乐地帮助他人;我想,这种乐观向上的精神,就是他乐于助人的力量源泉吧!

雷锋生于1940年,算来已经有七十多岁了,比我爷爷还老,但我们却仍然叫他雷锋叔叔,这又是为什么呢?爸爸告诉我:这是因为雷锋积极向上、乐于助人的精神永远年轻,所以在人们心中,雷锋永远年轻!

因为一次意外,雷锋叔叔很早就离开了我们,但人们并没有因此遗忘他;伟大的毛主席为他题词,国家专门发行了纪念邮票,还有每年的学雷锋日……这些都告诉我们:真正帮助他人的人,是不会被遗忘的。

学习雷锋,要学习他乐于助人的精神,也要学习他积极向上的乐观态度,这就是我这次参观雷锋藏品展的体会。

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篇15:学习雷锋好榜样作文400字

全文共 406 字

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“叮叮叮、叮叮叮!”放学啦,放学啦!同学们玩闹着奔出学校。这时,马路上有一位年迈的老爷爷正在卖力地拉着一辆装满粮食的手拉车。他已经白发苍苍,脸上布满了皱纹。只见他两只手紧紧地抓着手拉车的把手,驼着背,弯着腰,使出了吃奶的力气,也没能推动手拉车上斜坡。过了一会儿,那个老爷爷已经累得气喘吁吁,满头大汗,可是手拉车呢,却还是纹丝不动。

突然,有一位小男孩走了过来,看到了这个情景,心想:这位老爷爷拉车那么辛苦,我一定要去帮助他!于是,他二话不说,三步并作两步跑上前去,两手撑住粮食,两腿撑住地面,用力推着手拉车,皱着眉头,脸涨得通红。

手拉车渐渐推动了,可是那个老爷爷却很疑惑为什么一下子拉得那么顺利?在老爷爷还在疑惑的时候,那个小男孩已经默默地转身离开了。原来那个小男孩就是我们身边的“小雷锋”。

从这个故事中,我知道了当别人需要帮助的时候,我们就应该去伸出热情的双手;当别人需要温暖的时候,我们就应该献上一颗火热的心。

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篇16:百字的雷锋日记

全文共 220 字

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今天,我放学回家的时候看到家里非常的乱。我心里就想我要帮大人做事,我要把家里打扫的干干净净。

我先打扫客厅,用扫帚把地扫干净,再用拖把把地板拖干净了。接着我来到了爸爸妈妈的房间,看见爸爸妈妈的衣服都堆在椅子上,我就把衣服一件一件的折好放进了柜子里。最后我来到了自己的房间,把写字台上的书本从打到小排放好,铅笔也插进笔筒里面。

很快,家里经过我的努力打扫变得又干净又整洁,爸爸妈妈回来看到我的努力表扬了我!我很开心。我以后要经常帮爸爸妈妈做家务。

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篇17:榜样雷锋作文

全文共 788 字

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俗话说“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”没错,现实生活中的雷锋就是这样助人为乐的。

有一次,雷锋到外地出差,遇见一位妇女带着两个孩子在雨中行走着,大的约有6、7岁,小的约有3、4岁,小的还再箩筐里还没带雨具,雷锋赶忙走了过去问道:“大嫂,雨下那么大,怎么不带雨衣什么的呢?大嫂回答道:“小兄弟,我去老家探亲,回家的,路上来得及没有带雨具。”“那你家住在哪呢”雷锋问道。“三合县”大嫂回答道。“那我送你们吧,正好我也是去哪的。”说完雷锋就抱起那个大一点女孩,把雨衣披在那个小一点的孩子身上。雷锋一直把大嫂和他的孩子送到大嫂家。到家后大嫂问他叫什么,家住哪?雷锋说“我叫解放军家就住在中国。“大嫂请他到屋里喝杯茶,可他已经走了。

看吧这就是雷锋助人为乐的事,可是我就不是这样的。记得有一次,我做公交车去学习新概念,车上就只有一个位置 ,可上车的有两个人,一个是我,一个是一位老爷爷,我仗着身手敏捷就一个箭步冲上去,抢先座到了那个位置,老爷爷一看我座了那个位置,就在哪里站着,这时有一位叔叔站起来给老人让了座位,我看到这一幕,脸烫烫的,羞愧死了。看看我再看看雷锋叔叔,自己真太没素质,思想境界太低了。现在我们虽然唱着“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首歌,可是我们却没有学习雷锋精神。我们应该学习雷锋的螺丝钉精神,积极参加各种劳动,每件事情都认真对待尽心完成,给同学和老师一个满意的答案。还要学习雷锋乐于助人的精神,帮助老师擦擦黑板、见到垃圾随手捡起、扶老奶奶过马路、帮助学习有困难的同学等等。另外还要做到勤俭节约,我们中学生花的都是父母的血汗钱,不要买一件学习用品不如别人的好就扔掉重买;在穿着上也不要追求时尚,只要穿得干干净净显得很阳光就行了。

我们是中学生了,肩负着社会的进步和未来的发展,更应该学习雷锋精神,把雷锋精神发扬光大。从自我做起,从小事做起,做个新时代的活雷锋。

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篇18:传承雷锋精神作文

全文共 820 字

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三月,是绿色之月,是环保之月,更是学雷锋做好事之月。这个三月里,有我们学校最美的风景。最美的学校我们的市一中,有最美的同学,最美的老师,学校更是最美丽的。为什么学校最美?因为只要走进校园,看到的就一定是干净整洁、书香四溢、充满爱心的学校。这一切,都归功于每个师生。每天,会有许多师生手持笤帚,认真清扫校园,让学校整洁美丽;我校还为五亩乡布庄小学捐赠了教学器材,让校园充满爱心;每个班都开展了“文明、感恩、奉献”主题班会,让校园文明了;校园中,修剪花草的园丁,让校园充满绿色……我们的学校,有了师生真诚的奉献,才显得如此美丽。

作为初中生的我们,不应只顾学习,更要弘扬雷锋精神,因为构建美丽校园,靠你、靠我、靠大家,快快行动起来吧!最美的老师在文明、感恩、奉献的三月,最美的还有老师。老师们夜以继日地工作,不知批改过多少作业,不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下,我们懂得了怎样做文明的一中学生;在他们的指引下,不知道有多少学生走上了成功的道路。我们七十五班的马老师和其它学科的老师,有着上进心、自信心和责任心,和我们朝夕相处着。他们付出了全部,如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。还有市一中的每一位老师,都关注着我们的成长,无私地付出着。我们辛勤的园丁,不正是雷锋的传人吗?

不是最美的老师吗?最美的学生在我们校园里,涌现着许许多多的雷锋,如:八年级的张嘉琪,他是我们市一中最美的学生,他的事例告诉我们,讲文明,懂感恩、比爱心,大家可以做到。我们七十五班也有最美的学生。记得有一次,我生病了,我的两位好朋友毋柯凡、戴一童主动把书包捎给我,还陪伴我一起输液,帮助我学习。他们的到来,减轻了我的病情,带给了我快乐,提高了我知识。他们俩,就是我校的活雷锋,我校最美的学生。我相信,我校还会有许许多多最美的学生的。雷锋精神不曾消失,他一直在我们心中熠熠闪光。同学们,让我们行动起来,共唱雷锋之歌,与文明同行!这样,我们的学校会更美,我们的师生会更美!

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篇19:我们身边的活雷锋作文600字

全文共 611 字

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三月的校园,人人都在寻找活雷锋。可是,活雷锋究竟在哪儿呢?商老师,您平时虽然很严厉,但在我心里,您才是真正的活雷锋。

老师,记得有一次,我写作业时字写得太差了,您让我留下来练字,但我心里很不情愿,甚至还想偷跑,可是又找不到逃跑的理由,跑不掉。就在这时,我想到了办法,我快速一仰头,闭着眼睛,假装流鼻血,故作痛苦状:“老师,我流鼻血了!”您信以为真,让我先休息一下。我假装流鼻血的样子,一边捏着鼻子,一边慢慢的走着路,往洗手间的方向走去。当我离开您的视线以后,我放下捏在鼻子上的手,开始狂奔。我跑了很久,终于跑回宿舍了,我开心的笑着,心想自己为什么就那么聪明呢?

从您的“五指山”逃出来的我又开始跟同学们快乐地玩耍起来。正当我玩得忘乎所以时,生活老师的电话铃响了,没想到您居然追到宿舍里来了,生活老师传达了您的“圣旨”,我也只好乖乖回到您办公室练字了。

逃跑未遂,我开始疯狂练字。您一边批改作业一边守着我,一直到高年级第二节晚修课下课。我把自己认为写得还行的字拿给您看,我本以为您会大声责骂我字写得丑,还偷跑。没想到您竟和蔼地对我说:“写得真好!不错,继续加油,一定会越来越好的!”听了这句话,我感动不已,您的这句话给了我极大的鼓励,我决心认真练字,不辜负您放弃休息,对我任劳任怨的守候。

商老师,说句心里话,是您的严格要求让我不断提升自己,是您的支持鼓励让我的每一个脚步都越走越好、越走越正,我觉得您是真正的活雷锋,老师,谢谢您!

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篇20:又到学习雷锋时作文600字

全文共 550 字

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转眼,又到三月。三月,是学习雷锋的日子。

雷锋很早就家喻户晓,他的事迹和精神感动了人们,全国掀起了学习雷锋的活动。可最近,在网上,“雷锋做好事不留名,但为什么把好事都记在日记里”被议论得沸沸扬扬,答案更是五花八门。对此,我采访了一些人,采集了一些不同的观点。

田老师:我认为日记是写给自己看的,可以激励自己继续坚持下去,能给自己的行动带来动力。

A同学:可能是到老可以数数一共做了多少好事,成为老时的一个乐趣。

B同学:可能是那个时代流行写日记。

C同学:可能是为了给后人一个好印象。

………

我比较认同田老师的观点。比如说我,五年级时,我也有写日记的习惯,现在有空翻翻,哈,我在××日做了件好事,心里不禁乐开了花,并有一种再做好事的渴望。而且,雷锋叔叔可不会想到他的日记会被人看,所以写些自己做过的事情很正常。

随之,“雷锋做好事不留名,但为什么会家喻户晓”这个奇怪的问题冒了出来,想了一会我便恍然大悟:

做好事不留名,是雷锋个人的作风。但是他的行为,的确是感动了很多人,他为了人民,牺牲了自己,人们会永远记着他的。

我又联想到了这几天《扬州晚报》上报道的一些热心群众,他们给困难户送去了温暖,虽然没有留名,但人们会感激他们,记住他们,学习他们!

是啊,又到学习雷锋时同学们,让我们都向雷锋叔叔学习,乐于助人,不求回报!

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