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童年的发现初二作文合集20篇

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童年的发现作文300字左右

全文共 399 字

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童年的我,是一个爱画画的我;童年的我,是一个爱创新的我;童年的我,更是一个善于发现的我。你不信呐?那就请你“听”我细细道来吧!

有一天早上,妈妈对我说:“宝贝儿啊!妈妈要出去买菜了,你在家玩,但是要注意安全。”刚讲完,妈妈就把门“砰”的一声——关了。

妈妈走后,我不知道该玩什么,我想啊想,最后,终于想到了,我把画纸、水粉笔、等材料拿出来,你猜我要干什么,我要画画呀!

由于在幼儿园我学过画画,于是很快得就把一只维妙维肖的长颈鹿画了出来,就在完工的时候,粗心的我却把红色颜料洒在了长颈鹿的脖子上——黄色方块。

慢慢的,黄色方块变成了橙色方块,把长颈鹿的脖子画得更加好看了。

我惊讶极了,连忙取出另外一张空白的纸,在上面尝试着变色,后来,我渐渐的发现:绿色加黄色等于蓝色……

不知不觉,到了中午。妈妈回来了,我把刚刚的事告诉了妈妈,妈妈说我长大了。是啊!变色虽然是一件微不足道的事,可是,这件事却见证了我的成长。

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篇1:童年的发现

全文共 365 字

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我从前总以为鸟和猫不可能和平共处的,可是童年的一个发现改变了我的想法。

是一次偶然的机会,我去我的好朋友张希家玩。无意间发现她家养了一只雪白的猫叫小白和一只虎皮鹦鹉叫小翠。我问她:“这两个小东西能在一起生活吗?”她耸耸肩膀苦笑道:“我也不知道,你就看吧!”

过了一会儿,我又跑去看小鸟,突然我发现小鸟不见了。就急急忙忙去叫张希,告诉她:“小鸟不见了。快去看看吧!”张希一听,先惊了一下,就赶忙去看了。这时,我们才发现鸟笼的门是开着的,一定是小猫把小鸟抓走的,我们就又去找小猫,我发现小猫和小鸟正在并肩站在窗台上晒太阳。我觉得它们不像一对仇人,反而更加地像一对亲密无比的好朋友呢。我和张希终于把它们两个从中间分开了。

通过这件事使我明白到:虽然有的动物或人不能一开始就和睦地生活在一起,但是,只要相亲相爱,一对敌人也可以成为一对好朋友的。

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篇2:童年夏夜初二作文

全文共 583 字

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我的童年在外婆家度过,那是我生命的一片净土。乡村的夜,把人笼罩在巨大蒸笼里,透不过气。晚饭后,奶奶手摇扇子,蹲坐在门前光滑的石头上。我依偎在奶奶怀里。

门前的几棵石榴树总是枝繁叶茂,遮住视线,青涩的石榴挂在枝间。小孩儿拉扯着枝条,偷下几颗,剥开丢在地上,一溜烟“窜”没影。吃饭的婶婶“啪”放下碗筷,似箭般冲出去,不乐意地嚷:“哪家的小孩,石榴青得石头蛋一样,红了再来摘啊!”又捡起沾满泥土的果子自言自语。

月明星稀了,散步的人们似找到归属都围坐在各家门前谈天说地。恍得一下暗了,瞧不见谁的身影在草丛里动,手电光照射出来,又消失在夜空中——那是捉蝉的人们吧!“奶奶,天上的星星到底有多少颗?”奶奶笑笑说:“天上的星星啊,和你的跳皮劲儿一样多!”我假装生气不理睬外婆,拗过头耐心地数起来:“一颗、两颗、三颗……一颗、两颗、三颗……”还没数完,又被草丛中的蛙声吸引,挣脱奶奶的怀抱,连蹦带跳地寻那蛙声了。

要是今夜格外热,小孩们就三五成群地下河游泳。赤脚踩在被水浸泡的沙子,光洁而舒适。可回去的`一段崎岖山路,脚下的石头特别多,奶奶挨家挨户寻来,佝偻着身子牵我的手。“虫虫飞,虫虫走,虫虫不咬娃娃的手;手拉手,光脚丫,摸黑走回家……”偶尔,风铃般清脆的歌声萦绕于脑海,耳边又悠悠的飘起儿时的歌谣。

不要悲伤,你听那儿时的纯真余音不还在自由地唱吗?“手拉手,光脚丫,摸黑走回家……”

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篇3:童年的发现

全文共 4508 字

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童年发现作文一:童年的发现

我们每一个人童年的发现很多很多,而我觉得我的发现却与众不同。

自从我能记事起,我爷爷就爱好养鸽子,所以他家总有鸽子到处飞来飞去。偶然的一个赶集日,爸爸从集市买了四只鸡(一只公鸡、四只母鸡)。因为我家住楼房,所以我爸爸把鸡“寄宿”到我奶奶家。接下来的几个星期后,有一天中午,我送饭到爷爷家给俩老人送饭吃。不经意间我就听到有只母鸡在“咕咕咕咕”的大叫,我很纳闷。因此我就去问奶奶:“为什么到了正午母鸡要叫呢”奶奶很兴奋的给我讲:“孩子这是母鸡要下蛋了,你快去看看吧。”听奶奶一说我就兴致勃勃的到处找,却没有找到鸡蛋在哪里。我有些失望了,正在这时我听见另外一只母鸡也咕咕叫,抬头一看,看见母鸡从鸽子窝了跳下来。我想:他是不是在鸽子窝里下了蛋?于是我找了梯子爬上去一看就发现有许多蛋。但令我奇怪的是:为什么会有大蛋和小蛋在一起呢?莫非有小母鸡和大母鸡?所以我急忙跑去问正要出门的爷爷:“爷爷,为什么鸽子窝里会有鸡蛋,还有很大的又有很小的?”爷爷哈哈一笑,眯着眼说:“大的是鸡蛋,而小的是鸽子蛋啊。”这我才知道原来鸽子也会下蛋,而且鸡蛋和鸽子蛋几乎一模一样,只是大小不一而已。母鸡虽然在鸽子窝里下了蛋却没有伤到鸽子蛋,相处得很好!

那一天我真的很开心,因为我知道了正午母鸡要叫是已下蛋了,并且发现了鸽子也是下蛋的。其中我明白了鸽子会飞而鸡不会,但他们都要下蛋,它们是一类家禽,可以说是一家人,这一切都是我的发现,就像我们中华民族一样是一家人。

童年发现作文二:童年的发现

在大年初三的下午,我们全家一起去逛街,在大街上,那可是人山人海,在众多的人中,我几乎就分辨不出东南西北。忽然,听见耳边传来一阵声音:“朝阳,咱们一起去滑冰吧!”我高兴地回答道:“好呀!”就这样,我们来到了滑冰场。

进入滑冰场,首先映入眼帘的是一些滑冰高手,钻入耳缝的是一声声响彻云霄的音乐,我看呆了,但我并没有胆怯,而且 穿上了滑冰鞋,准备滑冰。

开始滑冰了,我迟迟不敢站起来,于是,姐姐来到我身旁,说:“朝阳,快起来吧,如果不站起来,是永远学不会的”听了姐姐的话,我小心翼翼地站起来,扶着墙,慢慢的滑起来,渐渐地,我滑的速度快了,也不用扶墙了,在场地上自由自在的滑,忽然,一位大哥哥从我身边滑过,在我眼前晃来晃去,因为我当时滑的太快,来不及停,就一下子撞在了它他的身上,害的我俩同时摔倒在地,我没有因此哇哇大哭,只是笑了几声。

在一次次跌倒的情况下,使我知道了,做事一定要全神贯注,不能分心。当然,在玩时,也要全神贯注哦!

童年发现作文三:童年的发现

在童年的时候,我曾经发现了一件很有趣的事情——蚂蚁搬大苍蝇。

有一天,我在公园玩,忽然,我发现了蚂蚁往窝里拖大苍蝇。我下子惊呆了,觉得很不可思议。蚂蚁居然会搬大苍蝇!

啊,爬得很快啊!只见它们有的在前面用嘴咬住苍蝇的吸管;有的向前拽;有的在后边有头使劲往前顶;有的架着苍蝇的翅膀;有的抬着苍蝇的腿;有的拱到苍蝇的身下,用背驮着拼命地向前爬;还有的回窝叫别的蚂蚁也来帮忙。不一会儿就把一只肥肥的大苍蝇拖到了自己的洞口。

可是由于苍蝇太大,蚂蚁洞口太小 ,拖不进去了。怎办呢?只见它们互相碰了碰头上的触角,好像在商量什么好地。过了一会儿,只个子量大的蚂蚁,首先爬到苍蝇的尾部,缩着身子,张着嘴巴,一下子就把苍蝇的皮蛟破了;接着,又一只蚂蚁咬了一口;两只,三只……伙伴们都来了,一口一口咬起来。过了一会儿,我发现苍蝇身体里面已被蚂蚁吃光,只留下一具空空的躯壳。我感到十分不解,于是,连忙跑回家,问爸爸:“为什么蚂蚁这么小却能把一只苍蝇拖走、吃掉呢?”爸爸说:“蚂蚁虽然小,可是它们非常团结,齐心协力,所以它们能把一只大苍蝇拖走、吃掉。”“哦,原来是这样!”我恍然大悟。

通过这件事,我明白了一个道理:团结就是力量,齐心协办,做每一件事都成功。

童年发现作文四:童年的发现

你知道吗?我五岁的时候就发现了彩虹的秘密,而且这都是我独立思考的结果。怎么,不相信?那我就讲给你听。

故事开始于傍晚的夕阳。

那是在七年前——我五岁的时候。有一次正是黄昏时分,我独自趴在窗口上望着远处的天空,思索着什么。忽然,我的目光落在红通通的夕阳上面,顿时,我的小脑瓜里便出现了一个大大的问号——这时的太阳为什么是红色的呢?

我想了半天,还是百思不得其解,便去问妈妈。妈妈听了我这个奇怪的问题后,逗我说:“那是因为见了你害羞了呀!”我听了恍然大悟:原来太阳也有害羞的时候呀!

从那以后,我天天都在思考这个问题,想到了许多与他有联系的事物。

有一次,我想到了彩虹。啊!彩虹!我知道了彩虹的秘密喽!它跟太阳有些联系。它的七种颜色代表太阳的七张不同的面孔:红色代表太阳害羞的脸;橙色代表它高兴的脸;黄色代表它轻松的脸……一直到紫色代表它生气的脸,正好把太阳的面部表情全部表现出来了。

“太好了,我知道了!”我对这个答案非常满意。

但在三年后,有一次在课堂上,老师讲到了彩虹的秘密。我清清楚楚地听见老师说彩虹是下雨后太阳光照射在空气中的小水珠上反射出来的光。我当时不敢相信自己的耳朵听到的竟是这样一个答案,便决定回家问问妈妈。

回到家,我第一件事就是先把这件事告诉妈妈。没想到妈妈听后先是一阵前俯后仰的哈哈大笑,然后讲了同老师讲的一样的结论。我这时才意识到我想错了。

虽然我挺为在脑海中隐藏三年之久的结论是错误的感到可惜,但我还是从这件事中总结出一个结论:任何发现都是要经过反复观察思考和听取别人的意见来证实才是最可靠的。

童年发现作文五:童年的发现

童年的什么对我都好奇,我对什么都感兴趣。

一个星期天,我一个人在家里看书。突然,窗台上蹦来一只蚱蜢,我一下子被这个小东西吸引住了。

我放下书,悄悄地走近窗台,慢慢地,慢慢地合拢双手,猛地一拍,抓住了这个小家伙。

我用右手的两根手指捏住它,心里盘算着,拿它干什么呢?有了,自然课上,老师不是让我们研究动物是怎样呼吸的吗?这不是现成的实验材料吗?

我在蚱蜢的头上仔细地寻找。我在蚱蜢的头上发现了两个小孔,这一定是蚱蜢的鼻子。我找来一小片保鲜膜,轻轻地贴在蚱蜢的“鼻子”上。过了一会儿,我以为它死了,就把它放在桌上。刚放下,这个小东西就蹦到地上去了。我以最快的速度扑过去,又捉住了它。

我纳闷了。蚱蜢的鼻子在哪儿呢?我继续在它的身上寻找。我用手在蚱蜢的背上捏捏,腿上堵堵,都没发现什么。正在我百思不得其解时,我发现蚱蜢的腹部有两个小孔。我试着用手堵住了这两个小孔。顿时,蚱蜢的两只大腿乱蹬。哇!我终于发现了。

为了证明我的发现是正确的,我又找来一片保鲜膜贴到蚱蜢的肚子上,然后把它放到桌上。只见它又蹦又跳,像疯了一样。几分钟后,蚱蜢不动了。我拿起蚱蜢,发现它真的死了,它肚子上的保鲜膜上布满了水汽,而头上那张却没有。

第二天,我把我的发现告诉了老师,老师还表扬了我。

失败乃成功之母。只有不断探索,不断研究,才能有所发现,才能获得成功,不是吗?

童年发现作文六:童年的发现

童年,是一个五彩缤纷的童话。其中充满了天真、稚嫩的想法,然而,在童年中,我也拥有令我自豪的发现。比如说,我知道了鱼会嚼石头的奥秘,这完全是我联系生活后独立思考的结果。虽然。我到现在也不知道这是否是正确的推想。

我的发现源于我家鱼缸中的几条自由自在的鱼儿。一次,我在给它们喂食时,偶尔发现其中一条鱼潜互缸底,将沉在水下的一粒小小的石子叼起,吞进嘴中。嚼了两三下,又吐了出来。我看呆了,正当我怀疑自己在做梦时,另一条鱼也叼起了一块石子,像没牙的老公公似的,嚼了几下,又吐了出来。我的心中充满了疑问。最合我决定请妈妈来解决这个问题。

“鱼嚼石头?”妈妈蹙着眉,想了一会儿,“我也不知道。”正当我泄气时,妈妈又说:“这是一个思考的好机会,你自己想一想吧。”妈妈对我眨了眨眼睛。是呀,如果我可以自己解开这个迷团,不更好吗?

“鱼为什么会嚼石头呢?”我绞尽脑汁地思考着。难道鱼像老鼠那样,用石头来磨牙吗?不对啊,鱼的牙齿又没有老鼠那么长┅┅想啊想啊,却怎么也想不出一点儿眉目。正当我准备放弃时,突然想到了从一本书上读到的一段话:鸡将食物囫囵吞下,为了帮助消化,吃些小石子,胃肠蠕动,推动小石子互相摩擦,从而磨碎食物。

“哈哈!原来是这样!鸡吃小石子是为了消化,而鱼也不是经常嚼也不嚼就将米饭吞下去吗?这不是一样的道理吗?”我像哥伦布发现新大陆似的,为自己的发现而兴高采烈。

以后的每一天,我只要想到自己的发现就会高兴许久,我也知道了:童年生活会因为自己的发现而变得精彩、充实。

童年发现作文七:童年的发现

我在6岁的时候就发现了吃泡泡糖死不了,这是我亲身体验的结果。

记得那是我6岁的时候,爸爸从外地出差回来,给我带了一盒泡泡糖,我非常高兴,伸手从盒子里抓了几粒泡泡糖便出去炫耀了,我一边跑一边把一粒泡泡糖放进嘴里,喜滋滋地嚼着,不一会儿就到我们一伙儿小孩经常玩耍的地方,小伙伴们看见我来了,便邀请我跟着他们一起玩,我却得意地抬起头,清了清噪子对他们说“曹兵、王领巾、洛洛、张油康,我给你们尝尝我爸给我从外地带来的进口泡泡糖。”小伙伴们听了,都欢蹦乱跳,我从口袋里掏出泡泡糖分给他们,大家一起快乐地嚼起了泡泡糖,我时不时地吹出一个大泡泡,竞无意间地吞了下去,我顿时豪啕大哭起来,因为我听大人说过咽下泡泡糖是会死的,伙伴们看出见了都关心地问我怎么了“我吃下了泡泡糖,马上就要死了。”我回答道:同伴们听了都皱着眉头给我想方法,可想了半天一个办法也没有,他们也急得像一只只热锅上的蚂蚁团团转,我则心急如焚,一想到自已不久将死去就吓得瑟瑟发抖,一直到太阳落山都没有想到起死回生的办法,我也只好听天由命,小伙伴们回家了,我也灰溜溜地向家的方向走去,一路上像个没头苍蝇“到处乱撞”。到了家里我就冲进房间,一屁股坐在床上——等死。等着等着我就迷迷糊糊睡着了,醒来时,已是第二天的早晨,我以为自已在作梦,使劲地捏了一下大腿,挺疼的,这时我发现我还活着,高兴得一蹦三尺高。

我这才发现大人说吃下泡泡糖会死是假的,虽然当时的想法有点幼稚,但我为发现吃了泡泡糖不会死这个秘密感到高兴。

童年发现作文八:童年的发现

在我8岁时,我发现了鸡为什么吃小石子的秘密。

那是一个暑假,我和妈妈回到农村我舅家。那时,农村差不多家家户户都养着鸡。我在后院看了老半天鸡,那些鸡一只只神气十足地走来走去,挺着鲜红的冠子,不时发出“咯咯”的叫声。舅舅端来了鸡食,让我喂,突然我看见这些食物掺有小石子。我便提出来,舅舅却笑着说:“没事,鸡吃小石子有益处呢!”我疑惑地把鸡食倒进鸡舍,只见那些鸡跑来,啄食物时还津津有味地吃小石子。这时我更加疑惑,又迫不及待地问:“鸡为什么吃小石子呢?”舅舅也不给我说,让我自己想,查资料。

回到家,我反复地想了想,开动脑子里每一根筋来推导,经过我几天认真的思考得出了结论,后来我又看了《少儿百科全书》,我结合自己的结论,又结合书上的资料,得出了一个结果:鸡属于鸟科,将食物囫囵吞下,为了帮助消化,吃些小石子,胃肠蠕动,推动小石子相互磨擦,从而磨碎食物。

虽然这只是我的一个小小的发现,但是我开动了脑筋,我也感到开心。

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篇4:精选童年初二作文

全文共 748 字

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在我的童年时,有许许多多的经历使我受益终生,它们宛如一颗颗明星点缀着我小小的世界。其中,最让我难以忘怀的,莫过于和小军相处的那段时光,它教会了我诚信待人。

记得在我读四年级的时候,我们班转来了一位来自外省的学生,他叫小军。我很喜欢与新同学交往,小军平易近人,很快,我们成为了好朋友。我了解了他的家境,他很贫穷,家里只有一个父亲,母亲因病早逝了。可他父亲还是努力工作让他上学。小军是一个孝子,他在家帮父亲做家务,在学校刻苦学习。小军常常跟我说,他的父亲告诉他,做人要有骨气,要诚信,要做一个了不起的人,要我也永远记住这句话,这是做人的原则。

有一次,他向我借一百元,对他来说一百元已经是很大的资金了,我毫不犹豫的借了给他,他答应我五天后还我。事后,我有些后悔了,“他家这么穷,一百元可能借去就还不了了,这可是我一个月的零花钱啊!”可我又有一种莫名的感觉,相信他一定会还我的。

时间一天一天的过去,很快,第五天到来了。这天,我没敢出家门,整天待在家里等待小军的到来。天空逐渐昏暗,我的心情逐渐低落,直至深夜,始终没见他的身影。我抬头仰望窗外的天空,呻吟着,还说什么诚信,都是骗人的,当初我就不该把钱借给他。眼泪不禁流下来,我抱着压郁的心情躺在床上,准备休息。

突然,敲门声响了。“谁?”“是我,小军!”我兴奋的奔去开门。小军把钱递给我,我向他了解情况,才知道,他的父亲病了,需要及时输入葡萄糖,所以向我借了一百元。他为了还我,连续干了五天活儿,直至今天傍晚,他赚够了钱,因为太累就在草地里睡着了,直到深夜才醒过来,便跑向我家。小军还了钱就离开了,我的眼泪又流了下来,看着小军的背影,觉得十分高大。在皎洁月光的照耀下,我进入了梦乡。

现在小军已经回家乡了,可他留下了诚信,这段与小军的经历,永远的保存在我的脑海里

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篇5:童年的发现

全文共 379 字

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今天我们学习了俄国作家费奥多罗夫的文章《童年发现》,这一课老师让我们写学习收获。这一课主要讲了作者发现了有关胚胎发育的规律,还写了老师对梦中飞行的解释。写了作者发现了人类胚胎发育过程,最后写了作者被老师误解而赶出了教室。课文中"我明白了——世界上重大的发明与发现有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”,我明白了,这段话的意思。谁让“我”有这样重大的发现呢?被轰出教室也不为奇了。作者把自己跟世界上有重大发明与发现人列在一起来安慰自己。

这篇课文讲了作者是一个善于研究,善于想象,求知若渴,想象力非常丰富的孩子,作者做什么事情到有始有终,不半途而废。不懂的事情要绞尽脑汁认真思考,直到找到问题的答案。

我也非常敬佩他。我要向他学习,学习他善于研究,善于想象,刻苦专研,求知若渴的精神,我要把这种精神用在生活 、学习 、实践中,这样在我们今后的一生中都会有很大的帮助。

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篇6:初二童年趣事作文900字

全文共 1102 字

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童年,是蔚蓝的大海,溅起朵朵欢快的浪花;童年,是深邃的夜空,布满颗颗闪耀的星星;童年,是五彩斑斓的贝壳,点缀金色的沙滩。

童年就像一个五味瓶,满装幼时的酸甜苦辣,童年就像一条清澈见底的小溪,唱着快乐的歌儿。童年,每个人都有过,其中发生的趣事更是数不胜数,今天,就让我拾起记忆的沙滩上一颗最闪耀的贝壳,来与你分享我的童年趣事吧!

夏日的高温弥漫在田野里,树梢上,屋顶上,我和姐姐还有几个小伙伴,连蹦带跳地穿过阴凉的小路,兴致勃勃地来到清澈见底的小溪边,准备游泳。紧接着他们陆续地一个跟头扎进水里,溅起大片水花,我打了个激灵,刚伸出去的脚又收了回来。怎么一到这儿就不敢了呢?我心想,于是忐忑不安地站在原地。

“快下来啊!嗯,真舒服呢!”姐姐催促道,我迟疑了一会儿,小心翼翼地将脚探进水里,突然脚下一滑,跌进了水里。

“啊——救命啊!”我大声呼唤着,紧闭着眼,连呛进了好几口水,鼻喉也是火辣辣的一片。咦?怎么没人救我?我不安地睁开眼见他们都似笑非笑地看着我。我低头一看,呀!原来我坐在水里,水才浸到我的肩膀,真是虚惊一场啊!

“算了,我们还是捉龙虾吧!袁怡,你去拿桶子吧!”姐姐憋住笑对我说,那样子着实好笑,我点了点头,一骨碌爬起来,走上岸去。

我速度极快地从家里拿了小木桶,三步并作一步走,快速地走向溪边。他们早已等候多时了,姐姐担心我等一下又摔倒,就给了我一个艰巨的任务——捡龙虾!

“我找到了!”一个小伙伴叫道。随即他就扔上来一只全身呈灰绿色的小虾。我急忙拾起来扔进桶里,生怕它跑了。不一会儿,大家都捉到了许多小虾,我陆续放进木桶里,刚一抬头,就见一只庞然大物向我扑来。我吓得连忙后退几步,可我俩还是来了个亲密接触——那东西直接撞上了我的脑门!我被砸得有些晕,回过神来,躬身一看,原来是一只有两只大钳子的深红色大龙虾!

它在地上不安地爬来爬去,我想起刚才就是它砸了我的脑袋,气就不打一处来。便蹲了下来用手去扯它长长的触须,把它拎了起来,可它挣扎着,一下就逃脱了我的魔爪。嗬,还挺厉害的!我气愤地拿手去戳它,“啊——”我急忙甩了甩被它夹住的手,它翻了几个跟头,飞得不见踪影了,可我的手……我眼泪都快出来了,同伴们又是一阵哄堂大笑。

在童年的记忆河里,我撑起一叶扁舟,荡漾开平静的水面,泛起阵阵涟漪,驶向美丽灿烂的彼岸。

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篇7:童年的发现

全文共 725 字

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童年是金色,童年是美好的,是有趣的,然而,童年的发现更是妙趣横生的。

童年中,我发现了鱼儿游到水面,天会下雨老鼠搬家、蛇儿出洞将会地震蜻蜓飞得低,就要下雨蚂蚁发现食物,用触角把信息传递给同伴,触角摆动得越厉害,证明食物就越多,这些有趣的发现在我的记忆中,永远不能抹去。然而,蜘蛛在下雨前要织竖网的道理我很久才弄明白了,我真有点“愚苯”吧!

小时侯,我常常去奶奶家玩,奶奶很忙,又是煮饭,又是洗衣,又是打扫屋子的,哪有时间来陪我玩。我到了她家,她总是一边忙活,一边照看我,实在忙不过来的时候,她就在大门口的地坝中间安个小凳子,我呢,就坐在小凳上玩,玩什么呢?乡下什么玩具都没有,我只好坐在板凳上,眼睛眨巴眨巴着,左看看,又瞧瞧,一会望望天空,一会又看看树梢。鸟儿在空中自由地飞降,喜鹊在树上叽叽喳喳地叫着,多么有意思啊!有时,我又望望奶奶的屋檐,突然,我发现了一个奇怪的东西,一个大大的蜘蛛,嘴里不停地吐出长长的丝来,它的嘴,时儿朝前,时儿朝后,时儿朝左,时儿朝右。哦,我知道了,它这是在织网,一会儿功夫,一个八卦形的大网就织成了,这时蜘蛛就躺在网中,悠然自得地睡起大觉来。我心里暗想:这家伙既爱劳动,又会享受生活,真不赖啊!

第二天,清晨,我一起床,又去看它,咦,那个网怎么不见了呢?我不禁想,你这个小家伙是怎么搞的,怎么才织的网又不见了呢?你

是怎么守的家呢?我正在纳闷,突然间,我又发现蜘蛛在那边屋檐下赶着织网呢,一阵紧张地忙碌之后,一张竖网又挂在了屋檐下,我丈二和尚――摸不到头脑,吃了午饭后,天气突变,下起大雨来了。哦,原来蜘蛛竖网预示着要下雨,网是竖着的才不会被大雨冲毁,即使下雨,它也有个安稳的“家”。

这就是我童年的发现――蜘蛛织竖网天就要下雨。

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篇8:童年的发现

全文共 930 字

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我在七岁的时候就知道了蚯蚓能长出身体的原因,这完全是我独立思考的结果哦! 听完这句话,你一定会觉得这是天方夜谭,笑得直打滚,想笑就笑吧。反正也不有人来打扰你。但我要非常严肃的告诉你,有时,天方夜谭也能成为事实,当然,一个重大的发现也会为此招来祸患。 我的发现起始于我家的菜园。每天,奶奶都和我去摘菜,我总会叫上几个伴,帮着摘菜。虽说是帮个小忙,可我们一到菜园,就先来个四脚朝天,弄得满身污泥,谁让门口的石板那么滑,搬也搬不走,可我们就是喜欢去菜园,爬起来,掸掸身上的土,在菜园里东跳跳,西蹦蹦,还扯着破嗓子喊:“摘菜啰!摘菜啰!”弄得左邻右舍全都跑出来,东张西望,还以为出了什么事呢。过了一段时间,大家也就习以为常了。

一天,我们趁奶奶不在,蹑手蹑脚地溜进了菜园,又跳了起来。我顺势往脚下一看:“啊!出蚯蚓命啦!”我大叫一声,只见蚯蚓被我的脚无情地分成了两段,还在垂死的挣扎。伙伴们急忙跑过来,看得手脚发颤。我建议说:“咱们把它埋了吧!”伙伴们点头表示同意。于是,我跑回家,翻箱倒柜,找出一个小木盒。和伙伴们一起把蚯蚓埋了,还给它立了一个小木牌。像见鬼似的跑出了菜园。 第二天,我突然想到,蚯蚓躺在木盒里会不舒服。我便从药柜里拿了一点棉花,打算给蚯蚓送去。可当我打开木盒时,两条活生生的蚯蚓映入我的眼帘。我惊呆了!三步并作两步来到奶奶前,好奇的问:“奶奶,为什么蚯蚓断了还能活?”奶奶笑眯眯地告诉我:“蚯蚓啊,他自己能长出身体来了呢!至于什么原因,奶奶就不知道了。等你妈妈回来,你去问问她。乖,去玩吧!”奶奶拍拍我的肩膀。问题是明白了,可奶奶的话更加让我想知道蚯蚓为什么能再长出身体来。我冥思苦想,怎么也找不到答案。突然我想起了爸爸的话:“动物的身体里有各种各样的细胞,每一种细胞都有自己的用处。”蚯蚓里面一定有能让他们长身体的细胞。不一会儿,妈妈回来了,我迫不及待地问她,妈妈的回答证实了我的猜想。我为此感到十分自豪,大概还没有像我这个年龄得出这样大的结论吧! 星期一上课,我一直在想我的发现,以致于老师讲的课我一句也没有听进去,作品也做得一塌糊涂,被妈妈训了一顿。我躺在床上,突然明白了一个道理:重大的发现都会受到一些挫折,但只要收获了,挫折又算得了什么呢?

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篇9:童年的发现

全文共 578 字

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想必大家一定有过自己的发现吧!这个发现一定给你带来了无穷的回忆和快乐.

大家就一起走进我的发现吧!我发现了《星星为什么一闪一闪的奥秘》。

黛色的夜幕上,出现了一颗颗星斗,忽明忽暗,像一颗颗宝石,像一粒粒珍珠 ,看到这里,我心里就起了疑问:“为什么星星一闪一闪地?”于是我的好奇心一直指引着我寻找答案,我回到家中,就好奇的问妈妈:“妈妈,妈妈...........为什么星星是一闪一闪的?”妈妈严厉的对我说:“你要自己去寻找答案,不能老依赖别人,如果你有了依赖性以后怎么在社会中立足。于是我就自己去寻找答案,终于“功夫不负有心人”我终于找到了答案,因为:地球被一圈大气层包围着,大气层很厚,不同高度的空气,其温度不一样,密度因此也不一样,大气是在不停的运动着的,它既向四周作水平运动,又向上下作垂直方向的运动,星星的光,通过大气层时,它首先穿过的是不同密度的大气层,因此要发生多次折射,同时通过密度大的大气层时,透明度就小,通过密度小的大气层时,透明度就大;而这些不同密度大气层的不停止的活动,使得通过的光也随之晃忽不定,因此星光在传播时,就会忽左忽右,忽强忽弱,忽明忽暗,传到人的眼睛里也成了一闪一闪的光,好象眨着眼睛一样。这时我恍然大悟:“哦!原来是这样啊!”

这个发现是我的骄傲,大千世界的奥妙是无穷无尽的,只要我们认真,大胆的去探索,一定会获得更多的知识。

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篇10:童年英语作文初二80词

全文共 517 字

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Childhood in my grandmothers house, saw the hen sat in the nest to scare

her, shedid not run, I felt very unusual.

Go and ask the Father knows, the hen is sitting, I am very surprised. At

the same time, there is a strange idea -- the hen can hatch the chicken, I also

have hatched chicks! So, I also got some egg on the quilt, and then he climbed

into bed lying in bed, put the egg on your ass..

I thought: I can also be hatched chicks, I am great superman!

But after several hours did not see a little action, I urgent cry.

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篇11:初二想念童年作文600字

全文共 609 字

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看着星星,这让我想起了那无忧无虑的快乐童年,有哥哥姐姐疼的快乐童年,那时的我快乐无比,整天跟小伙伴们一起玩,一起找东西吃,累了,坐下来;渴了,去喝水,玩够了才回家,晚上跟姐姐一起数星星,过着属于我的快乐童年。

童年时的我快乐得像个精灵,快快乐乐,开开心心,并且还把这快乐传给我身边的每一个人,给姐姐们讲故事,看着她们微笑地听故事的表情,自豪极了。跟哥哥们一起疯,看着他(们玩耍的滑稽表情,肚子都笑痛了。

童年时的我没有作业的烦恼,除了玩,还是玩。虽然我的童年还存在着一些不愉快,但我还是觉得很快乐,很充实,同时也很怀念。

童年时的我是个开心果,只要有我在的地方就有笑声。

童年时的我像个小大人,有时姐姐们胆小,我还会给她们鼓劲,加油,让她们勇敢起来。

童年时的我天真,活泼,单纯,把一切事物都想得很简单,并不能体验人心的复杂多变。

童年时的我爱幻想,受了童话的影响,认为世界上的任何事物都是美好的,善良的。

但——

我却要长大,童年时的我并没有找寻到永无岛的路,也舍不得离开我所有认识我的人,所以我的思想随着时间流逝逐渐走向成熟。随着社会阅历的不断增多,也更了解社会中人心的复杂多变,想起第一次在新闻中看到有关坏人的报道时竟一连几天不敢出门,还告诫邻居家比我小的小孩子要小心坏人,当然后来贪玩的心态占了上风;记得家里那几只刚出壳的小鸡不幸死了,竟哭得泪流满面;记得刚上小学时应跟同学争是雨不是雪,最后证明我错了却不还不认输的幼稚神情。

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篇12:童年的发现读后感

全文共 441 字

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今天,我们学习了《童年发现》这篇文章。

这篇文章主要讲了俄国作家费奥多罗夫在九岁时独立发现了有关胚胎发育的规律。他的发现起始于在梦中飞行,他就问老师为什莫晚上会梦中飞行,老师讲,晚上细胞不断的繁殖,使细胞回想起了远古时代,那时,人还是飞鸟。费奥多罗夫有问人为什莫会是飞鸟,至于这个,老师也讲不清楚。

这又激发了费奥多罗夫的想象力,他苦思冥想,终于,他想出了眉目。他想,这就跟地图上看东西差不多,在地球上相距很远的地方,在地图上却很近。

一次在生物课上,老师讲人的发育和进化。费奥多罗夫笑了起来,被生物老师干出了教室。

读了这篇课文,对我启发很大,一个九岁的孩子,竟然能独立思考出有关胚胎发育的规律是很不容易的,这说明,在探索人类社会、自然发展规律的道路上,不在于年龄大小,只要善于动脑,发挥想象力,就一定能够走在科学发展的前列。

“少小不努力,老大徒伤悲”我们青少年正处在学知识、长见识的好时期,一定珍惜这个好机会,努力学习,勤奋思考,善于动脑,将来在工作中才能为国家和人民做出更大的贡献。

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篇13:童年的发现

全文共 416 字

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在漫长而有趣的童年中,我发现了许多生活中的小秘密,当年最难忘的是那回发现方形西瓜的秘密。

那是发生在不久前的事情:我从电视上看见一个西瓜。你可能会问西瓜有什麽奇怪的?可那是一个正方形西瓜。我感到稀奇的同时,脑袋里出现了一个巨大的问号,有圆形的西瓜,也有椭圆形的西瓜,可方形西瓜是如何种出来的呢?我带着疑问的心态去问妈妈,妈妈说:要想得到知识,就要靠自己的力量。说完就走开了。

我回到卧室左思右想起来,如果这是不同的品种,那以前怎麽没有。我否定了第一种想法。如果是模型西瓜,怎么会有瓤。我又否定了第二种想法。最后想啊想终于想出来点眉目了有可能是一种瓜皮,之后把西瓜瓤放进去,就成了一个方形西瓜。

我去问妈妈,妈妈说:可能吧,可能有的人是这麽想得。可科学家不是这么想的。

之后这几个月里,我一直在想这个问题。

有一天,我在看电视电视里又在播方形西瓜,有一位种瓜的叔叔告诉我们,方形西瓜是在小瓜苗时,套上一个大方形外壳,之后结出来的挂就是方形的了。

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篇14:童年的发现

全文共 465 字

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在我的相册里,有我的回忆。果实的回忆是花儿,大海的回忆是浪花,大树的回忆是树苗,我的回忆是就是那本厚厚的相册,我最喜欢的那张,正是我最开心的一次。

时间推移到20XX年,太阳像大火球似的挂在空中,烤着大地,知了在树上叫着“热……热……热”。这时节,也是螳螂神出鬼没的时候。我看到朋友的宠物——蟑螂有眼睛,但螳螂的呼吸器官在哪儿呢?真奇怪,一切生物都有呼吸器官,我决心探索这个奥秘。

那天下午,天气不错。我和斌斌找好长棍子,和斌斌一起去捉螳螂。

斌斌在那边人熟地熟,所以她就当“小向导”,我们到处找,就是找不到,螳螂到底藏在哪呢?我们只好问叔叔,在叔叔的指点下,终于找出来一只,我一跳,扑了过去,竟然没扑着。“哎哟,哎呦……”腿上青一块,斌斌跑过来说:“没事吧?”我忍着痛说:“没事。”又出来了一只,我用两根棍子往它的前后一插,我用手捉了起来,圆圆的眼睛下面有一个圆圆的小鼻子。原来螳螂也有呼吸器官呀!

这件事,我永远也忘记不了。这就是我童年时的发现,当时觉得是一件很伟大的事情,但是,现在回想起来,突然觉得自己小时候的这个发现真的很幼稚。

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篇15:关于童年初二作文

全文共 763 字

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每个人的童年都很不一样吧?我的童年可是时而挂上彩虹,时而又阴云密布,那我们今天来聊聊我的童年趣事儿吧!

又是一次钓鱼,经过百般搜查,找到了一个好位置,叔叔熟练地鼓捣着,终于,太阳偷偷地躲起来了,树梢在风中向人们微微招手,细细的凉风让人们感到惬意无比,我只是个钓鱼初学者,只有专心的观察叔叔是怎样整理的,终于好了,叔叔也用心的教我:“你要把线系紧,不要太松了,然后找到蚯蚓,穿上刚刚好的一条,得要试试水深,不然的话水太深钓不到,浮标一动就…………”于是,我按图索骥,我先挖出一条蚯蚓把它切成两半,准备穿上钩子,刚开始我还犹豫不决,觉得蚯蚓太恶心了,经过叔叔的再三鼓励,终于战胜了心里障碍,把蚯蚓穿上钩子,并且听叔叔说钩子不能露在外面,否则聪明的鱼儿咬的时候感到疼痛,就不会上当的,一切准备就绪后我就小心翼翼地抛出鱼竿,将钩垂在水里。接着我将事先泡好的香米撒在鱼钩的周围,让鱼能够通过酒的香味聚集在这里,这样钓到鱼的几率更高。随后我就坐在岸边耐心等待,叔叔则在一边整理另一个鱼竿,不一会儿,线开始有点儿摇晃,周围出现了水纹,我猛地一收竿,线就弹在我面前了,我以为钓到了一条大鱼,结果近了一瞧,哎,真是出师不利,连一条鱼的影子都没有看见,我没有因此放弃,继续抛出鱼钩坐在岸边等待,过了四五分钟,鱼竿又开始晃动了,心想:刚才没有钓到是不是鱼竿拉得太猛了,或者是拉的太早,鱼儿没有吃牢,这次我要吸取教训让它吃牢慢拉,正如我所料,它先是碰了一下,好像是在试探危不危险,接着的摇晃越来越剧烈,我想啊:这小小的鱼儿还蛮聪明的嘛!过不了三四秒鱼竿猛地往下一沉,我赶紧回过神来,看准时机一拉线,嘿!我钓到鱼了,我钓到鱼了——此刻我的心情那个乐呀,甭提有多高兴,这是我第一次钓到的鱼。

怎么样?我的钓鱼乐趣有意思吧??你们也赶快拿起笔,写下童年乐趣吧!

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篇16:童年夏夜初二作文

全文共 687 字

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“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”。童年的乡村的夏夜总是伴着那柔和的月光,在奶奶轻摇的大蒲扇下,在那被星星所装点的梦境中去细数那份美好。

童年的夏夜不如城市中的喧嚣繁华,也不如城市的天空那般狭小,更不如城市的冷淡与孤寂。乡村的夏夜总是冲斥着梦幻与美好。月光如薄纱倾泻下来,将乡村的田野映照的如被牛奶浸润过一般,飘着淡淡的稻香味,广阔的天地间,一支支“鼓号队”蓄势待发,积蓄着几季的蝉儿,迫不及待的唱响着,拉开了夏天的序幕。青蛙在“嘶声力竭”地呐喊,颇有“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的意韵,而夏夜的十点钟正是乡村大合唱的高潮部分,也是一天中老少自得其乐最重要的一部分。

小板凳被邻居拿到了家门前,邻居们手上都拿着已泛黄的大蒲扇,手上拿着一个袋子,袋子里装的是上年炒的瓜子,唠家常就从这时开始。东家说邻家的趣事,西家说今年的收成,各抒己见,好不热闹。而我们这些孩子可闲不住,这拉一个,那拉一个,玩起捉迷藏。月光下,一个个如猴子般不见了踪影,突然一阵笑语划破了这份宁静。到了晚上大约十点,大家都玩累了,我趴在奶奶的腿上,此时的我已被汗水浸湿,眼睛都争不开了,而此时的奶奶脸上也有愠色,就用大蒲扇敲我的后背,这似乎不是惩罚,而我却假哭,奶奶似乎也心软了,用扇子帮我扇风,此时的奶奶便会给我讲起嫦娥奔月,牛郎织女的故事,夏夜因这一段段故事而更加神秘。

凉风习习,吹皱了河水,荷花摆弄着身姿,散发着缕缕清香,令人心生陶醉之意。

夏夜十点钟,清风明月,惹人心醉,小桥流水,耐人寻味,乡村六月,是我童年记忆中一颗灿烂的明珠,使我在今后的日子里,不管身处那里,我内心的.那颗明珠,总会给我希望,为我导航。

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篇17:童年是首歌初二作文

全文共 684 字

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童年,或多或少的记着每个人的欢乐。童年趣事犹如天上闪闪发光的群星,数也数不清;犹如沙滩上五颜六色的贝壳,记也记不完;我来和大家一起分享我的童年趣事吧!

“太阳当空照,花儿对我笑……”我和我最好的伙伴们一起在放学的路上唱着歌。我们一路上说说笑笑的。突然,我望到了不远处有一颗杏树,便高兴的说:“快看!快看!一颗杏树,我们去摘吧,正好解解渴呢。”她们齐声说道:“好,这主意不错。”于是我们背着书包,想那颗杏树飞奔过去。到了,我们一看,咦!怎么有一面两高一点的墙呢?难道是我看错了?我想着。再看看,是对的呀,没记错!小丽说:“这怎么上去呢,这棵树离墙太远了,我们谁也够不着!”唉!我们苦思又想,终于想出了个办法:“让小宇和小丽把我拖起来。”说办就办。我踩在她们两个的肩膀上,然后一下抓住墙上的砖块一下子上去了,在把小丽拉上来,我们一起把小宇和小何拉上来,然后一起跳下去,差点把腿摔伤,我们的目光一齐投向那颗杏树。我带头奔了过去,我们几个各不管各只是忙不停的摘杏子;其实哪里是摘,分明是偷了嘛。过去的时候小宇摔了一跤把杏子撒了一地,我们连忙把她扶起来,她抬起头我们看到她满脸的泥土,便咯咯的笑起来。但她不知道我们在笑什么,她看到我们地目光投到她的脸上便抹了一把脸一看,好多泥土啊!她自己也笑了起来。我们笑了一正后,就就去帮她拾杏子。我们怕房主回来就从后门跑出去,连门也不关。我们跑了一个广阔的草地上,吃着甜甜的杏子,吃完了就躺在草地上看的一望无际的天空,一会就睡着了。这一天我们都很快乐。

童年是一首歌,歌里有着跳动的音符;童年是一幅画,画里有我们快乐的生活。这就是我的童年趣事!

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篇18:童年的发现

全文共 858 字

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在漫长而有趣的童年中,我常发现日常生活的小秘密,但最难忘的还是那次发现了有关苹果上"福"字的秘密。

那是发生在不久前的事情:一天,天气晴朗,我和妈妈一起到街上玩。路过一个卖水果的摊档时,我无意中发现摊上摆着许多又红又大的苹果,奇怪的是,每个苹果上都"印"着一个个青绿色的"福"字,有的甚至还印上"一帆风顺"等祝福语,有趣极了!在感到新奇的同时,我脑海里又浮现出个大问号:怎么苹果上会有个"福"字呢?于是,我便向妈妈提出了疑问,岂料妈妈只是神秘地向我闪了一下眼睛,说:"要获取知识,就必须自己去研究啊!光靠别人说是不行的。你想想看吧!"然后就走开了。我马上回到房间,左思右想:苹果上的字是写上去的吗?不,不可能,写上去的字一抹就掉,保存不久。难道那是贴上去的吗?更不可能,贴上字的苹果就吃不了,不就白费工夫了吗?要是刻上去的呢?苹果一会儿就腐烂了,怎么吃?……思前想后仍毫无头绪。小

于是,我便向《十万个为什么》请教。当我读到"万物生长靠太阳,有充足阳光的植物就可以茂盛生长,反之就会失去原来的光泽。"这一句时,一个大胆的想法就跃然脑海,我兴奋得手舞足蹈。我不满足于纸上谈兵。因此,我决定做实验来证实一下。下午,猛烈的阳光照射着大地,我找来一块胶片和一个小夹子,来到阳台的花盆前,轻轻执起一片叶子,把胶片放上去,用小夹子小心翼翼地夹好。若干天后,我又回到这里,此时阳光已经不那么猛烈了,我迫不及待要看看自己的实验成果,我细心地取出夹子,拿开胶片,看到原胶片的颜色转淡了,与其它地方翠绿的颜色形成了鲜明的对比。我顿时一拍脑门,恍然大悟,原来苹果上的字是由于阳光不足造成的。只要在苹果未完全熟透的时候在上面贴上"字",那么一段时间后把"字"撕出,上面便会清楚地出现这个字了。这是因为贴着字的地方长期受不到阳光的照射,变成了绿色,跟四周红通通的颜色成了鲜明的对比。看上去就像真的有一个字似的。我连忙把想法告诉了妈妈。妈妈微笑着点了点头,"不错,继续努力吧!"

这次小小的发现使我明白了:凡事只要自己去研究,去探索,就能把事情办好。

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篇19:童年的发现

全文共 507 字

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我小的时候,老师教我们学了一遍课文----【小蝌蚪找妈妈】,我对这一刻非常有兴趣,因为我想起了一个问题:小蝌蚪的妈妈怎么是青蛙呢?他们两个都不一样呀!”

放学后,我飞快的跑上楼去问妈妈这个问题:“妈妈,小蝌蚪的妈妈怎么会是青蛙呢?它们俩的样子都不一样呀!”

“恩…。。”妈妈想了一会便对我说:“小蝌蚪长大后就会变成青蛙嘛!”

“不是的,不是的!它们俩的颜色都不一样呀!小蝌蚪的颜色是黑色的,青蛙的颜色是青色的,它怎么会变成青蛙呢?再说了,它要是变成青蛙了,那它的颜色也是黑色的呀,要是这样的话,它一定叫做黑蛙。”我强词夺理的说到。

这时候,妈妈对我说:“小蝌蚪长大后,他就慢慢的。慢慢的变成青蛙呀。呵呵,傻孩子。”

这时,我听了妈妈的话,我还不满足。于是,我快速的跑到河里捉了几只小蝌蚪和青蛙。回到家后,我拿着小刀把小蝌蚪和青蛙的肚子隔开,看看里面的东西是不是跟青蛙里面的东西一样。可是,不一样!于是,我绞尽脑汁的想了起来。“呀,我终于想到了!”我高兴万分的说。

“哈哈,一定是鱼非常饿,就找可都的皮吃,这样蝌蚪的皮被鱼吃了,就剩下了绿皮,小蝌蚪渐渐的长大了,以为它吃的太多了,就撑出了两条腿,尾巴又撑掉了。所以变成青蛙了!”

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篇20:童年的事初二作文

全文共 725 字

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《从百草园到三味书屋》这篇文章是鲁迅读过的少有的文章,轻松甚至幽默。虽然没有他平时的风格,但还是很吸引我。童年的欢乐和悲伤,失望和怀念,都告诉他要写出来。没想到,也激起了我对渴望长大,想留在城市里怀念童年,怀念风中漂泊的乡村的孩子们的向往。

白草花园的鲁迅在昆虫和桑葚等美味水果的陪伴下自由玩耍。但后来鲁迅不得不上学的时候,我不禁怀疑是我的自由造成了灾难,因为我也怀疑是不是我玩得太疯了;上学后,我可怜的快乐和无聊,和我在幼儿园的感受很像。

鲁迅对自然的热爱孕育于百草园,也激起了我作为一个对自然不感兴趣,对电视电脑着迷的电器依赖者的好奇心。要知道,郭郭郭在城市是很少见的。小郭小郭是个可爱的东西,爱在草地上荡漾。不过我家有几个,不过我之前也没“感冒”过他们。是的,看完这篇文章,我不仅想去参观鲁迅在百草园的家,还想在城市里找到百草园可爱的痕迹。这不是吹牛,我疯狂《昆虫记》,一本我以前不喜欢的书;我在家里找稀有的郭果等昆虫。我妈还说我像个新人。是的,文字的力量不是吹牛,它真的很棒!

而且鲁迅在百草园可爱的外表和贪玩的性格真的让我找回了童年的自己。都说我小时候很调皮,现在不要把我当好姑娘看!小时候特别喜欢在地上打滚。连我父母都帮不了我。然而后来被长辈一致改造,塑造了我现在的乖宝宝性格。但是内心深处,我还是很羡慕那些自由的孩子,他们可以为所欲为。

说到这里,就不能不说三池映月了。三池映月没有多少自由。虽然有个花园可以玩,但是时间不多。所以,我还是很庆幸我们现在的教育。不是吗?现在,我们的老师即使“无聊”也能耐心地回答我们的问题;幼儿园对学校的抵触已经消失了,因为感觉学校就像一个大家庭,很可爱!

我希望世界上所有的孩子都能有一个幸福的童年和幸福的教育。

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